第一单元走进化学世界单元测试题
走进化学世界单元测试题(含答案)
走进化学世界单元测试题(含答案)一、走进化学世界选择题1.下列仪器中,能用酒精灯直接加热的有①试管②集气瓶③瓷质蒸发皿④量筒⑤烧杯⑥燃烧匙⑦石棉网A.①④⑤⑥⑦B.①③⑥⑦C.①③⑤⑥⑦D.①②③⑤⑥【答案】B【解析】:①试管②集气瓶③瓷质蒸发皿④量筒⑤烧杯⑥燃烧匙⑦石棉网.中可直接加热的仪器有:试管、瓷质蒸发皿、燃烧匙、石棉网;集气瓶、量筒不能用于加热;烧杯可垫石棉网加热.故选B2.“三不一要”原则,即剩余药品的处理方法.具体是就是:既不能放回原瓶,也不能随意丢弃,更不能拿出实验室,要放入指定的容器内。
3.节约原则,即严格按照实验规定的用量取用药品;没有说明用量时,一般按最少量取用,固体只需盖满试管底部即可;4.下列图示的操作中,正确的是()A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】A、取用固体药品时,不能用手接触药品,应用药匙取用,故错误;B、闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味,故正确;C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,故错误;D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯,故错误。
点睛:固体药品的取用原则有如下三条:5.对下列实验操作和现象的分析合理的是A.通过闻气味区别厨房中的醋和白酒B.往溶液中滴加氯化钡溶液有白色沉淀,该沉淀一定是BaSO4C.加入足量稀盐酸可以除去硫酸镁溶液中混有少量的氧化镁D.降温某溶液有晶体析出,该原溶液一定是饱和溶液【答案】A【解析】分析:A、白醋与酒气味不同.B、溶液中加入氯化钡生成白色沉淀,并不一定说明是硫酸钡,也可能是碳酸钡氯化银等沉淀.C、加入足量稀盐酸可以除去硫酸镁溶液中混有少量的氧化镁,确实能除掉氧化镁,但同时又引入了新的杂质.D、降温某溶液有晶体析出,不一定说明原溶液饱和,即使原溶液不饱和降温溶液照样会析出晶体.解答:解:A、白醋与酒气味不同,闻气味可以区分,故此选项正确.B、溶液中加入氯化钡生成白色沉淀,可说明有可能生成了硫酸钡、碳酸钡、氯化银等沉淀,故此选项错误.C、加入足量稀盐酸可以除去硫酸镁溶液中混有少量的氧化镁,确实能除掉氧化镁,但同时又引入了氯化镁的杂质,正确的做法是加入稀硫酸除掉氧化镁,故此选项错误.D、降温某溶液有晶体析出,不一定说明原溶液饱和,即使原溶液不饱和降温溶液照样会析出晶体,只要在降温过程溶液达到饱和时即可,故此选项错误.故选A6.法拉第曾以《蜡烛的故事》为题向青少年连续开展多次报告.下列列举了报告中涉及的问题及对问题的回答,其中“对问题回答”属于“设计实验方案”的是A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】A、主热气流上升,形成对流,属于解释与结论;B、主要成分是烛油蒸气,属于解释与结论;C、用一张纸在火焰中心一掠,观察纸上留下的火痕特点,属于设计实验方案;D、与火焰中有碳颗粒有关,碳颗粒会影响火焰的明亮程度,属于实验现象的分析;故选C.7.在厨房里发生的下列变化中,属于物理变化的是A.天然气燃烧B.把水烧开沸腾C.铁锅生锈D.蔬菜腐烂【答案】B【解析】【详解】A、天然气燃烧有新物质生成属于化学变化,故不符合题意;B、把水烧开沸腾只是水的状态发生变化,物质本身没变,属于物理变化,故符合题意;C、铁锅生锈有新物质生成属于化学变化,故不符合题意;D、蔬菜腐烂有新物质生成属于化学变化,故不符合题意;【点睛】一般情况下燃烧指的是化学变化8.实验室里几种物质在互相谈论着。
九年级化学(上册)第一单元 走进化学世界 单元测试卷(附参考答案)
第一单元走进化学世界单元测试卷一、选择题(每小题只有一个正确答案,将其代号填入下表中,不选、错选、多选均不给分,每小题2分,共32分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案1.下列属于化学研究范畴的是A.风力发电 B.合成新型材料、研制新药物C.破译人类基因密码 D.设计新程序,开发电脑新功能2.物理变化和化学变化的本质区别A.有颜色变化 B.有其他物质生成 C.有气体生成 D.有发光、放热现象3. 下列各图所示变化属于化学变化的是A.灯泡通电发光 B.湿衣晾干 C.酒精燃烧 D.水蒸发4.化学是一门自然科学,研究和发展化学科学的基础是A. 实验B. 推理C. 测量D. 计算5. 下列物质的性质属于化学性质的是A.颜色 B.密度 C.溶解性 D.可燃性6. 能使澄清石灰水变浑浊的是A、空气B、氧气C、二氧化碳D、水蒸气7.以下是一常用的危险品标志,装运酒精的包装箱应贴的标志是8.硫在氧气中燃烧是化学变化的主要依据是A、发出明亮的蓝紫色火焰B、生成有刺激性气味的气体C、放出大量的热D、硫粉逐渐减少A.B.C.D.9.丙烷是液化石油气的主要成分之一,下列关于丙烷性质的描述中,属于化学性质的是 A. 无色气体 B .易燃C.沸点为-42.l ℃D. 微溶于水,可溶于乙醇10. “绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染。
下列做法中符合绿色化学理念的是 A .实验中未说明药品用量时,取用较多量药品进行实验 B .实验室将废液直接倒入下水道 C .对废旧电池作深埋处理,消除其污染 D .化工生产中使原料尽可能地转化为产品11.实验室中,不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来,合理简单的灭火措施是 A. 用水冲灭B. 用嘴吹灭C. 用泡沫灭火器扑灭D. 用湿抹布扑灭12.小王同学在化学课上提出,可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳气体,就这一过程而言,属于科学探究环节中的 A .建立假设B .收集证据C .设计实验D .做出结论13. 如图所示的实验操作中正确的是A .量取液体B.加热液体C.滴加液体D.点酒精灯14. 请你利用学过的化学知识判断家中的玻璃杯是否洗涤干净的依据是A .杯子内壁看不见油污B .杯壁上的水不集成水滴,也不成股流下,而是覆盖一层均匀的水膜C .用杯子装水,水是澄清透明的D .上述都可以作为判断依据15. 下列实验操作关于药品用量的说法错误的是 A. 给试管内液体加热时,液体体积不超过试管容积的1/3 B.向酒精灯里添加酒精时,不能超过酒精灯容积的2/3 C.取用液体药品,未说明用量时,一般取用1~2 mL 左右 D.取用固体药品,未说明用量时,一般只需取满满一勺药品即可16. 某学生用量筒量取液体,量筒摆放平稳,且学生面对刻度,他首先俯视凹液面的最低处读数为19mL ,倾出一部分液体后,又仰视读数为10mL,则该同学实际倒出液体的体积为 A. 小于9mL B. 等于9mL C. 大于9mL D.无法确定二、填空简答题(共34分)17.(5分)化学是是在_______、________层次上研究物质_______、________、_______以及变化规律的科学。
第一单元:《走进化学世界》单元测试基础卷
第一单元:《走进化学世界》单元测试基础卷班级姓名学号分数(时间:60分钟,满分100分)一、选择题(每小题2分,共40分)1、化学是一门自然科学,研究和发展化学科学的基础是()A.计算B.测量C.实验D.推理【答案】C【解析】化学是一门以实验为基础的学科,故选C。
2、下列发生在身边的事例中,不属于化学变化的是()A.钢铁生锈B.酒精挥发C.粮食酿酒D.纸张燃烧【答案】B【解析】A、钢铁生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质,属于化学变化,故A错;B、酒精挥发是由液态变为气态,只是状态的改变,属于物理变化,故B正确;C、粮食酿酒有新物质酒精生成,属于化学变化,故C错;D、纸张燃烧生成二氧化碳和水,属于化学变化,故D错。
故选:B。
3、物质的下列性质中,属于化学性质的是()A.颜色B.硬度C.可燃性D.熔点【答案】C【解析】A、颜色属于物理性质,故选项错误;B、硬度属于物理性质,故选项错误;C、可燃性属于化学性质,故选项正确;D、熔点属于物理性质,故选项错误;故选:C。
4、从事科学实验的重要一环是进行科学实验的设计,科学实验的设计步骤有:①充分使用资料;②设计合理的方案;③明确实验目的;④进行科学实验;⑤准备实验器材.其中正确的设计步骤是()A.③①④⑤B.③①②C.③①②⑤D.①③②④【答案】B【解析】进行科学实验的设计,科学实验的设计的步骤有:③根据实验目的和要求,阐明实验原理,分析现有仪器和药品的特点,选择合适的仪器和药品.①根据实验的特点,设计实验装置,画出装置草图,掌握充分的资料.②根据实验的要求,设计可行的操作步骤和观察重点,分析实验中应注意的事项(如反应过程中是否需要除杂及尾气处理等).③①②是正确的设计步骤,④⑤是具体的实验操作过程,不是科学实验的设计步骤.故选B.5、下列变化中,有一种变化与其他三种变化类型不相同的,这种变化是( )A食物腐烂B鸡蛋变臭C水蒸发D白磷自燃【答案】C【解析】A、食物腐烂过程中有新物质生成,属于化学变化;B、鸡蛋变臭过程中有新物质生成,属于化学变化;C、水蒸发过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;D、白磷自燃过程中有新物质生成,属于化学变化;6、下列物质的用途中,利用其化学性质的是()A.用水制冰B.用粮食酿酒C.用干冰降雨D.用木材制桌椅【答案】B【解析】A、用水制冰都是水分子,不属于化学性质,故选项错误;B、用粮食酿酒是利用化学性质,故选项正确;C、用干冰降雨是利用干冰吸热升华,属于物理性质,故选项错误;D、用木材制桌椅不属于化学性质,故选项错误;故选B。
【化学】 走进化学世界单元测试题(含答案)
【化学】走进化学世界单元测试题(含答案)一、走进化学世界选择题1.下列实验操作符合规范要求的是()A.读出液体体积B.稀释浓硫酸C.点燃酒精灯D.检查装置气密性【答案】D【解析】【详解】试题分析:A、量取液体时,视线没与液体的凹液面最低处保持水平,故A错误; B、浓硫酸的稀释方法:将浓硫酸沿着容器壁慢慢倒入水中,并用玻璃棒搅拌,故B错误; C、点燃酒精灯应该用火柴,不得用燃着的酒精灯引燃,故C错误; D、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,手掌紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;图中所示操作正确.故选D2.节约原则,即严格按照实验规定的用量取用药品;没有说明用量时,一般按最少量取用,固体只需盖满试管底部即可;3.下列实验现象的观察与分析正确的是A.木炭在氧气中燃烧,有无色刺激性气味的气体生成B.二氧化碳通入紫色石蕊试液,紫色石蕊试液变红色C.把燃着的木条伸入某无色气体中,火焰熄灭,可证明该气体是二氧化碳D.铁丝在空气中燃烧,放出大量热,火星四射,有黑色固体生成【答案】B【解析】A. 木炭在氧气中燃烧,有无色无气味的气体生成;B. 二氧化碳能和水反应生成碳酸,酸的溶液能使紫色石蕊试液变红,所以将二氧化碳通入紫色石蕊试液,紫色石蕊试液变红色;C. 把燃着的木条伸入某无色气体中,火焰熄灭,可证明该气体没有助燃性,但不一定是二氧化碳。
能使澄清石灰水变浑浊的气体才是二氧化碳;D. 铁丝在氧气中燃烧,放出大量热,火星四射,有黑色固体生成,在空气中不能燃烧。
选B点睛:鉴定物质时应根据物质的特性。
能使燃着的木条熄灭是所有不助燃的气体的共性,能使石灰水变浑浊才是二氧化碳的特性。
4.对下列实验操作和现象的分析合理的是A.通过闻气味区别厨房中的醋和白酒B.往溶液中滴加氯化钡溶液有白色沉淀,该沉淀一定是BaSO4C.加入足量稀盐酸可以除去硫酸镁溶液中混有少量的氧化镁D.降温某溶液有晶体析出,该原溶液一定是饱和溶液【答案】A【解析】分析:A、白醋与酒气味不同.B、溶液中加入氯化钡生成白色沉淀,并不一定说明是硫酸钡,也可能是碳酸钡氯化银等沉淀.C、加入足量稀盐酸可以除去硫酸镁溶液中混有少量的氧化镁,确实能除掉氧化镁,但同时又引入了新的杂质.D、降温某溶液有晶体析出,不一定说明原溶液饱和,即使原溶液不饱和降温溶液照样会析出晶体.解答:解:A、白醋与酒气味不同,闻气味可以区分,故此选项正确.B、溶液中加入氯化钡生成白色沉淀,可说明有可能生成了硫酸钡、碳酸钡、氯化银等沉淀,故此选项错误.C、加入足量稀盐酸可以除去硫酸镁溶液中混有少量的氧化镁,确实能除掉氧化镁,但同时又引入了氯化镁的杂质,正确的做法是加入稀硫酸除掉氧化镁,故此选项错误.D、降温某溶液有晶体析出,不一定说明原溶液饱和,即使原溶液不饱和降温溶液照样会析出晶体,只要在降温过程溶液达到饱和时即可,故此选项错误.故选A5.法拉第曾以《蜡烛的故事》为题向青少年连续开展多次报告.下列列举了报告中涉及的问题及对问题的回答,其中“对问题回答”属于“设计实验方案”的是A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】A、主热气流上升,形成对流,属于解释与结论;B、主要成分是烛油蒸气,属于解释与结论;C、用一张纸在火焰中心一掠,观察纸上留下的火痕特点,属于设计实验方案;D、与火焰中有碳颗粒有关,碳颗粒会影响火焰的明亮程度,属于实验现象的分析;故选C.6.下列关于对化学实验操作的描述中正确的是()A.给试管中的液体加热,液体不能超过试管容积的1/2B.加热过的试管,不能立即用冷水冲洗C.向盛有一定量浓硫酸的试管中,滴加蒸馏水进行稀释D.用嘴小心吹灭燃着的酒精灯【答案】B【解析】【分析】A、根据给试管内液体加热的注意事项分析。
第一单元 走进化学世界 测试题
第一单元 走进化学世界一、选择题1.下列元素符号书写正确的是A .铜CaB .钠NAC .镁MgD .氯Al2.下列是我市要打造的百亿产业群项目,其中不属于化学研究范畴的是A .化学纤维的合成与加工B .钨的冶炼与加工C .软件的开发与应用D .橡胶的合成与加工3.一般情况下,在讨论实验探究计划时,你认为下列观点不正确...的是 A .可以上互联网查找相关资料B .可以通过图书馆查找相关资料C .可以到北京大学请教专家,得到他们的指导D .不需要查找任何资料,直接进行实验就可完成探究4.婴幼儿食用添加三聚氰胺的奶粉易患肾结石。
下列描述属于三聚氰胺化学性质的是A .白色粉末B .无味C .微溶于水D .呈弱碱性5.下列是生活中常见的一些变化,其中属于化学变化的是A .夏天雪糕慢慢融化B .潮湿的衣服在空气中变干C .洗净的铁锅出现锈迹D .夏天从冰箱取出的瓶子外壁附着一层水珠6.下列生活中的一些做法,主要利用化学性质的是A .用冰块降低环境温度B .用金刚石切割玻璃C .用天然气作清洁燃料D .用活性炭除去冰箱中的异味7.下列各图所示变化属于物理变化的是8.(09和CO2的自述中,属于物理性质的是A.我是紫红色固体 B .我在天然界中硬度最大 C .我在常温下是气体 D .我会生锈9.下列是生活中常见的一些变化,其中属于化学变化的是A .喝菊花茶时,将冰糖放入茶中B .把木炭放入冰箱中,冰箱异味消失C .洗净的铁锅常会出现锈渍D .在晾干的咸菜表面出现食盐晶体A B C D10.下列图示中,正确的是A.点燃酒精灯B.取少量液体C.加热液体D.称量氯化钠11.下列实验操作正确的是12.在化学实验中,若需取用48g蒸馏水,下列最合适的仪器是A.100mL的量筒B.托盘天平C.50mL的量筒D.50mL的烧杯13.下列实验基本操作中正确的是A.闻气体气味B.取用块状固体C.滴加液体D.稀释浓硫酸14.下列实验操作中正确的是A.将实验用剩余的药品放回原试剂瓶B.给烧杯加热时垫上石棉网C.向燃着的酒精灯里添加酒精D.给盛满液体的试管直接加热15.在“观察水的沸腾现象”的实验中,需要加热约150mL的水,要用到的下列仪器是A.①④⑥B.②③④C.②③④⑤D.①④⑤⑥16.下列变化过程中有.新物质生成的是A.冰雪融化B.水结成冰C.焰火表演D.玻璃破碎17.日常生活中的下列变化,其中一种与其余三种类别不同的是A.大米霉变变质B.蜡烛燃烧发出白光C.二氧化碳气体制成干冰D.稀盐酸与锌混合产生气泡18.小红同学用托盘天平称量烧杯的质量,天平平衡后的状态如下所示,该同学称取的烧杯实际质量为.....A.23.8g B.32.6gC.32.3g D.27.4g19.为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响,下列对比实验能达到目的的是A.在同一瓶氧气中,先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验B.在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验C.在两瓶相同浓度的氧气中,分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验D.在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行粗细相同铁丝的燃烧实验二、填空题20.根据下列描述的物质变化和性质填空:①酒精易挥发;②水能结成冰;③云变成雨滴或雪花降落到地面;④铁矿石冶炼成铁;⑤塑料会老化;⑥纸张燃烧剩下一些灰烬。
化学试题
第一单元《走进化学世界》测试题(一)第一卷(选择题 40分)一、选择题:1、化学研究的对象与物理、数学、地理等其他自然科学的研究对象不同。
取一块大理石可以从不同角度进行研究,以下不是化学研究领域的是()A、大理石由什么成分组成B、大理石的产地在哪里C、大理石有什么性质和用途D、大理石的微观结构如何2、下列观点你认为不正确的是()A、世界是由物质组成的,物质是由微观粒子构成的B、运动是绝对的,而静止是相对的C、人类的活动不仅充分利用了自然原来就有的物质,还创造许多新物质D、绿色化学就是指研究绿色蔬菜的化学3、2001年9月11日,美国发生了恐怖分子劫机撞击世贸组织和五角大楼的事件。
研究事件中发生的一系列变化,其中属于化学变化的是()A、飞机撞击大楼造成玻璃纷飞B、飞机中的航空煤油燃烧引起爆炸C、房屋钢筋熔化D、大楼倒塌4、用试管加热固体时,因操作不正确而出现试管炸裂的现象,其原因可能是()A、加热前试管外壁干燥B、加热不均匀,局部温度过高C、试管口略向下倾斜了D、试管夹夹在试管中上部了5、下列关于铜的性质描述中,属于化学性质的是()A、铜一般呈红色B、铜能导电C、铜能传热D、铜在潮湿空气中易形成铜绿6、胆矾是一种蓝色晶体,胆矾受热时易失去结晶水,成为白色固体硫酸铜,在工业上精炼铜、镀铜等都应用胆矾。
上述对胆矾的描述中,没有涉及的是()A、制法B、物理性质C、化学性质D、用途7、某些玻璃仪器,为保证其密闭性,常常把玻璃的接触面处磨毛(也称磨砂),下列仪器中已经过了磨毛处理的是()A、量筒B、集气瓶C、烧杯D、锥形瓶8、读量筒中液体体积时,某同学俯视读数为20 mL,则实际为()A、大于20 mlB、小于20mlC、20 mlD、无法判断9、经过一段时间的化学学习,你认为下列不属于化学这门科学研究范畴的是()A、物质的组成和结构B、物质的变化和性质C、物质的运动状态D、物质的用途和制取10、量取76 ml水,最好选用下列哪种仪器()A、滴管B、10 ml量筒C、20 ml量筒D、100 ml量筒11、下列说法不正确的是()A、实验时,用剩的药品要放回到原试剂瓶中,以免浪费B、实验时,如果没有说明液体药品的用量时,应取1~2 mLC、给试管里的液体加热时,试管要与桌面成45度角D、用量筒量取液体时,应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平12、①蜡烛的颜色、②烛芯的长短、③蜡烛的长短、④蜡烛的粗细,以上可以影响到烛火强弱的是()A、②④B、①③C、①②③④D、①③④13、下列提示的内容与化学有关的是()①节日焰火②塑料制品③液化气煮饭④医药药品A、①③B、②④C、①②③④D、③14、古诗是古人为我们留下的宝贵精神财富。
人教版初中化学《第1单元-走进化学世界》单元测试题(含答案)
人教版《第一单元走进化学世界》单元测试题及答案一、我会选:(每小题只有一个正确选项符合题意)(2分×10=20分)1、原子论和分子论学说的创立,奠定了近代化学的基础。
其科学家是( )A、门捷列夫B、道尔顿和阿伏加德罗C、汤姆生D、爱迪生2、我国古代有几大闻名世界的化学工艺是( )A、烧陶瓷、指南针、造纸B、烧陶瓷、冶铁、印刷、酿酒C、烧陶瓷、造纸、冶铁、制火药D、制火药、指南针、造纸、印刷3、关于“绿色化学”特点概述错误的是( )A、采用无毒无害的原料,生产有利环保、人体健康、安全的产品。
B、在无毒、无害的条件下反应,减少废物向环境排放。
C、充分利用能源、资源,提高原子利用率、使原料的原子都成为产品。
D、充分利用绿色原料进行化工生产,产出绿颜色产品。
4、化学是一门自然科学,学习化学的一个重要方法是( )A、计算B、推理C、测量D、实验5、人们的习惯性动作中也大有学问,例如:生活中常有揭开盖子(塞子)的动作,如茶杯盖子、锅盖、酒瓶、饮料瓶的盖子等,这些盖子取下后应该怎样放在桌面上,才符合良好的卫生习惯呢?( )A、翻放B、正放C、随意放6、用酒精灯加热,被加热的试管(或其它器皿)部分应对位于( )A、火焰的内焰B、火焰的外焰C、火焰的焰心7、对滴管正确使用方法叙述错误的是( )A、滴瓶上的专用滴管专用,取用试剂后不要洗涤立即回位。
B、非专用滴管可连续在不同试剂瓶中吸液。
C、滴管吸液后,不要平放和倒置,不得放在桌上或它处。
D、用滴管向试管中滴加试剂时,滴管要悬空,不得伸入试管或与试管壁接触。
8、给3mL液体加热,需使用的仪器有( )①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台(带铁圈)A、①③④⑤B、②④⑥C、①③④D、②④⑥⑦9、下列药品图标中,属腐蚀品的是( )A B C D10、如下图所示,王欢同学操作正确的是( )二、我会填:(1分×18=18分)11、化学是研究物质的以及规律的科学。
人教版化学九年级上册第一单元《 走进化学世界》测试试题(含答案)
人教版化学九年级上册第一单元《走进化学世界》测试试题(含答案)第一单元《走进化学世界》测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.“一带一路”是跨越时空的宏伟构想。
古丝绸之路将中国的发明和技术传送到国外。
我国下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是()A.稻草造纸B.使用火药C.蚕丝织布D.冶炼生铁2.下列物质的性质中,属于化学性质的是()A.干冰易升华 B.浓盐酸易挥发C.甲烷能燃烧 D.氢氧化钠固体易潮解3.化学仪器对应的名称书写正确的()A.A B.B C.C D.D4.某同学在化学课上提出,可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳,就这一过程而言,属于科学探究环节中的:()A.建立假设 B.收集证据 C.作出结论 D.设计实验5.下列俗语描述的事实中,一定包含化学变化的是()A.只要功夫深,铁杵磨成针 B.赴汤蹈火,在所不辞C.破镜难以重圆 D.井越掏,水越清;事越摆,理越明6.下图所示实验的操作中正确的是()A.加热液体B.氧气验满C.读取液体的体积D.点燃酒精灯7.下列实验操作,能达到预期目的的是( )①用托盘天平称取5.6g氧化铜粉末②用容积为10mL的试管盛5mL水在酒精灯上加热1/ 7③用排水集气法可得到比较纯净的氧气④用10mL的量筒量取8.2mL水A.只有①④B.①③④ C.①②④D.只有②③8.学习化学实验基本技能后,某同学进行归纳小结如下。
你认为正确的是()A.没有说明用量时,取用液体药品的体积一般约为5mLB.点燃氢气前,一定要先检验氢气的纯度C.用胶头滴管取液后,要平放或倒置,以防液体流出D.将易潮解的固体(如氢氧化钠)直接放在托盘天平的托盘的纸上称量9.下列物质的用途主要利用其物理性质的是()A.稀有气体可制成多种用途的电光源B.氧气作助燃剂C.氮气可以制造化肥D.过氧化氢用作医疗行业的消毒杀菌剂10.某化学小组按照如图所示探究蜡烛及其燃烧实验。
有下列实验现象或说法,其中正确的有()①实验I中c处最先变黑②实验II中若用干冷的烧杯,可以观察到烧杯内壁有水雾③实验II中能够观察到干燥烧杯内壁被熏黑④实验III中,若用火柴点燃导管另外一端,无火焰产生⑤实验IV中,蜡烛又被点燃是因为火柴直接将蜡烛点燃⑥蜡烛熄灭时产生的白烟不是二氧化碳和水蒸气A.2个 B.3个 C.4个 D.5个二、填空题11.量取液体体积时,量筒应放________,视线与____________________相平,然后读数,若仰视,读数会__________;若俯视,读数会__________。
人教版初三化学九年级上册 第一单元 走进化学世界 检测卷(含答案)
第一单元《走进化学世界》单元测试一、单选题1.下列变化中,属于化学变化的是()A. 粉笔折断B. 棉纱织布C. 木材燃烧D. 汽油挥发2.下列关于催化剂的说法中,正确的是()A. 加入催化剂能使化学反应的速率加快B. 不使用催化剂物质就不能发生化学反应C. 使用催化剂可增加生成物的量D. 催化剂的化学性质及质量在化学反应前后保持不变3.下列变化属于物理变化的是()A. 牛奶变质B. 光合作用C. 海水晒盐D. 白磷燃烧4.小亮同学提出,可以用带火星的木条来检验某气体是否为氧气。
就这一过程而言,属于科学探究环节中的()A. 建立假设B. 收集证据C. 设计实验D. 做出结论5.下列有关物质的说法中正确的是()A.凡是发生颜色变化的一定是化学变化B.凡是伴随着能量的变化,一定是化学变化C.物质种类改变的变化一定是化学变化D.有光和热产生的变化一定是化学变化6.下列仪器在进行实验时,不宜用作反应容器的是()A.烧杯B.烧瓶C.试管D.量筒7.家庭生活中处处都有物质变化,下列发生在家庭生活中的变化属于物理变化的是()A.鲜牛奶变质B.酵母粉发酵C.钢丝球刷碗D.洁厕精除垢8.以下是检查装置气密性的操作,其步骤正确的顺序是()①把装置连接好②两手紧贴容器外壁③导管口有气泡冒出④把导管的一端浸入水中⑤如果装置不漏气,里面的空气受热会膨胀A.②④①③⑤B.③②①④⑤C.①③②④⑤D.①④②⑤③9.下列加热试管的操作中不正确的是()A.加热试管时,试管口不对着自己或他人B.试管底部要接触灯焰中温度最高的焰心C.加热试管时,先使试管均匀受热D.加热试管时,试管外壁要干燥10.以下生产过程中,不发生化学变化的是()A.石油化工B.古井酿酒C.有色冶金D.水力发电11.下列属于物理变化的是()A.钢铁生锈B.风力发电C.光合作用D.牛奶变质12.下列过程属于化学变化的是()A.甲烷燃烧B.干冰升华C.西瓜榨汁D.酒精挥发13.厨房中发生的下列现象都属于物理变化的是()A.食盐结块蜡烛熔化B.铁锅生锈煤气燃烧C.汽油燃烧滴水成冰D.菜被炒焦发黑牛奶变酸14.有关蜡烛性质和实验现象的叙述错误的是( )A.蜡烛燃烧后生成的气体可以使澄清的石灰水变浑浊B.蜡烛燃烧的同时伴有熔化过程C.用火柴点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟,蜡烛能重新燃烧D.蜡烛在空气中燃烧产生白色火焰,放热并产生白烟二、填空题15.在实验室进行下列实验,请根据下列实验要求填空。
第一单元走进化学世界单元测试题含答案
北京市东城区普通中学2016年9月初三化学人教版九年级上册第一单元走进化学世界单元测试题一、选择题(每小题4分,共48分)1.请你判断下列叙述中,不属于化学学科研究的问题是( )A.研发氢能源B.煤炭是由什么组成的C.合成新材料D.编写电脑程序2.下列属于化学变化的是( )A.面包发酵B酒精挥发C海水晒盐D甘蔗榨汁3.下列实验操作正确的是( )4.一位学生要用托盘天平称量4.5 g药品,在称量中发现指针向左偏转,这时他应该( ) A.减少药品B.向右盘加砝码C.移动游码D.调节天平平衡螺母5.小梅家有一批盆栽的郁金香,过去一直开红色花,现在却开出了紫色的花,有人认为这是土壤中缺水引起的,但小梅经过一段时间补充水分后,还是开紫色的花。
这说明实验结果与原来的假说不相符,最好的处理方法是( )A.修改假说,重新实验B.修改实验过程,使之与假说相符C.修改结果,使之与假说相符D.实验不成功,停止探究6.下列物质的性质中,属于物理性质的是( )A.稳定性B.酸碱性C.还原性D.挥发性7.若用试管加热固体时,出现试管炸裂现象,其原因不可能是( )A.加热前试管外壁有水B.加热不均匀,局部温度过高C.试管口略向上倾斜了D.试管夹在中上部8.下列叙述中错误的是( )A.块状药品的取用可以用镊子B.用量筒量取液体,当接近刻度时,要用胶头滴管滴加液体C.从试剂瓶往量筒中倾倒液体时要用玻璃棒引流D.往试管里装入固体粉末,用药匙或纸槽9.张华同学的实验报告中,有以下实验数据,其中不合理的是( )A.用托盘天平称得12.8 g食盐B.用体温计测得体温为37.5℃C.用100 mL的量筒量取3.2 mL的水D.用10 mL量筒量取5.6 mL的稀盐酸10.区别一瓶人呼出的气体和一瓶空气,最简单的方法是( )A.闻气味B.把点燃的木条放在瓶口C.把点燃的木条伸入瓶内D.观察颜色11.李飞同学记录的下列实验数据中,不合理的是( )A.用100 mL量筒量取某液体的5.3 mL B.用10 mL的量筒量取7.5 mL水C.测得某粗盐中NaCl的质量分数为92.6% D.用托盘天平称得食盐16.8 g12.用量筒量取液体时,量筒放平稳,仰视读得数值为20 mL,倾倒出一部分液体后,又平视读数为12 mL,则倒出液体的实际体积( )A.等于8 mL B.大于8 mL C.小于8 mL D.无法判断二、填空题(共25分)13.(8分)掌握常用仪器的待征和用途,有利于开展化学学习和研究。
新人教版九年级化学上册单元测试《第1单元走进化学世界》(解析版)含答案
《第1单元走进化学世界》一、选择题(共15小题,每小题3分,满分45分)1.下列四个短语,其原意一定包含化学变化的是()A.花香四溢 B.海市蜃楼 C.百炼成钢 D.木已成舟2.下列变化中,有一种变化和其他三种变化有着本质上的不同,它是()A.纸张燃烧 B.粮食酿酒 C.火药爆炸 D.洗衣服晾干3.在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸”,是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸,下列各项描述中属于物理性爆炸的是()A.煤矿中因遇到明火而发生的瓦斯爆炸B.节日的烟花在空中爆炸C.高压锅因排气孔堵塞而爆炸D.厨房中因燃气泄漏而爆炸4.如图所示的实验操作中正确的是()A.B.C.D.5.下列仪器能在酒精灯上直接加热的是()A.烧杯 B.试管 C.锥形瓶D.量筒6.实验时不小心打翻酒精灯着火了,最简便合理的灭火方法是()A.用水浇灭 B.用嘴吹灭 C.用湿抹布盖灭 D.用灭火器扑灭7.欲量取40mL的液体试剂.现有下列量程的置筒,最好选用()A.5mL B.10mL C.50mL D.100mL8.我国古代闻名世界的几大化学工艺是()A.烧陶瓷、指南针、造纸 B.烧陶瓷、冶铁、印刷、酿酒C.烧陶瓷、造纸、冶铁、制火药D.制火药、指南针、造纸、印刷9.利用化学不可以做到的是()A.冶炼钢铁 B.生产化肥 C.污水的处理D.进行物种分类10.在人教版化学教科书《绪言》最后一页中有一幅彩图,其内容是一只漂亮的金丝雀和水中的金鱼“生活在一起”,制作这个鸟笼的高分子薄膜必须具备的性质是()A.绝热 B.透气、隔水C.密度大D.导电11.生活中处处离不开化学,下列化学物质对人类有益的是()①使用加碘食盐②使用铝制炊具③食用含铁酱油④食用含磷洗衣粉⑤食用含钙麦片⑥使用氟利昂作制冷剂.A.①③⑤B.①②③⑤ C.③④⑥D.①②③④⑤⑥12.在下列有关纸张的描述中,属于化学性质的是()A.白色 B.不溶于水 C.易撕 D.可燃13.一元硬币外观是银白色金属光泽,与铁的颜色相似,为确定该硬币是否是铁币,有的同学拿磁铁来吸引,该作法属于科学探究中的()A.观察 B.实验 C.假设 D.推理14.用量筒量取25毫升盐酸,实际量取的液体比25毫升偏高的是()A.仰视 B.俯视 C.手拿量筒读数 D.平视15.某同学欲称11.5克食盐,将砝码与食盐位置放反了,则实际称得食盐的质量为()A.11.5克B.10.5克C.10.0克D.12.0克二、解答题(共4小题,满分0分)16.请指出如图过滤装置中的两处明显错误:(1)(2).17.如图是某同学设计的实验装置,请你回答下列问题:(1)装置甲中装的药品是(写名称);(2)若装置乙中装的是澄清石灰水,则反应中会出现的现象是,反应的化学方程式是;(3)若装置丙中装的是紫色石蕊试液,则反应中会出现的现象是,反应的化学方程式是;(4)若装置丁中放置的是高低不同的燃着的蜡烛,在反应中会出现的现象是,说明二氧化碳具有性质.18.如图是九年级化学中常见的部分仪器:写出图中你喜欢的三种仪器名称.、、.19.把银白色的金属钠用小刀轻轻切下一小块,放入盛水的烧杯中,观察到该金属能与水剧烈反应,并放出热量,本身熔化成银白色的小球,浮在水面上.根据以上叙述,推断出金属钠的物理性质有:①颜色,②状态,③硬度,④熔点,⑤密度.《第1单元走进化学世界》参考答案与试题解析一、选择题(共15小题,每小题3分,满分45分)1.下列四个短语,其原意一定包含化学变化的是()A.花香四溢 B.海市蜃楼 C.百炼成钢 D.木已成舟【考点】化学变化和物理变化的判别.【专题】化学反应的分类思想;物质的变化与性质.【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化.【解答】解:A、花香四溢是分子在不断运动的结果,属于物理变化,故A错;B、海市蜃楼是水中倒映的影子,没有新物质生成,属于物理变化,故B错;C、百炼成钢是碳与氧气反应生成二氧化碳,属于化学变化,故C正确;D、木已成舟是木头制成船,只是形状的改变,属于物理变化,故D错.故选C.【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键.判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质.一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化.2.下列变化中,有一种变化和其他三种变化有着本质上的不同,它是()A.纸张燃烧 B.粮食酿酒 C.火药爆炸 D.洗衣服晾干【考点】化学变化和物理变化的判别.【专题】物质的变化与性质.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.【解答】解:A、纸张燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化.B、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成,属于化学变化.C、火药爆炸过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化.D、洗衣服晾干过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.故选D.【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.3.在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸”,是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸,下列各项描述中属于物理性爆炸的是()A.煤矿中因遇到明火而发生的瓦斯爆炸B.节日的烟花在空中爆炸C.高压锅因排气孔堵塞而爆炸D.厨房中因燃气泄漏而爆炸【考点】化学变化和物理变化的判别.【专题】物质的变化与性质.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.【解答】解:A、煤矿中因遇到明火而发生的瓦斯爆炸过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化.B、节日的烟花在空中爆炸过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化.C、高压锅因排气孔堵塞而爆炸过程中没有新物质生成,属于物理变化.D、厨房中因燃气泄漏而爆炸过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化.故选C.【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.4.如图所示的实验操作中正确的是()A.B.C.D.【考点】加热器皿-酒精灯;测量容器-量筒;称量器-托盘天平;给试管里的液体加热.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、根据酒精灯的正确使用方法进行分析;B、根据天平的精确度是0.1g进行分析;C、根据给试管内液体加热的正确操作进行分析;D、根据量筒量取液体的就近原则进行分析.【解答】解:A、绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯,而应用燃着的火柴或木条来引燃,故A错误;B、天平的精确度是0.1g,称量出的质量不会是10.05g,故B错误;C、加热时,应使试管倾斜并与桌面成45°左右,并不时地移动试管;使用酒精灯的外焰加热,故C正确;D、量筒量取液体的就近原则,量取9.5mL的液体,需要用10mL的量筒,故D错误.故选:C.【点评】正确实验才能确保实验安全,得出正确的结论,解题的关键是掌握相关实验操作.5.下列仪器能在酒精灯上直接加热的是()A.烧杯 B.试管 C.锥形瓶D.量筒【考点】用于加热的仪器.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】本题考查的是能够加热的仪器,通过我们学过的知识我们知道,能够直接加热的仪器有:试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等;需要垫石棉网的是:烧杯、烧瓶、锥形瓶等.不能加热的仪器有:漏斗、量筒、集气瓶等.【解答】解:A、烧杯底面积比较大,加热需要垫石棉网,故错误;B、试管可以用于直接加热,故正确;C、锥形瓶底面积比较大,加热需要垫石棉网,故错误;D、量筒不能用于加热,故错误.故选B.【点评】本题考查可用于直接加热的实验仪器,这就要同学们了解常见仪器的名称、性质、作用.6.实验时不小心打翻酒精灯着火了,最简便合理的灭火方法是()A.用水浇灭 B.用嘴吹灭 C.用湿抹布盖灭 D.用灭火器扑灭【考点】灭火的原理和方法;常见的意外事故的处理方法.【分析】酒精灯用完后,应用灯帽盖灭,不用嘴吹灭.酒精灯打鄱洒出酒精着火了,最便捷的扑火方法是用湿抹布盖灭,这样既可以降低可燃物的温度,又可以隔绝空气而达到灭火的目的.当然在实验室一般都会备有沙子,也可以用沙子盖灭.【解答】解:灭火原理是破坏燃烧的一个条件使燃烧停止达到灭火的目的.上述ABCD中的四种方法从原理上都可以将火扑灭,但酒精灯打翻洒出酒精着火了最简单合理的应该是用湿抹布盖灭.故选C.【点评】本题考查实验室突发安全事件的处理能力及灭火方法的选择.7.欲量取40mL的液体试剂.现有下列量程的置筒,最好选用()A.5mL B.10mL C.50mL D.100mL【考点】测量容器-量筒.【专题】结合课本知识的信息;压轴实验题.【分析】量取已知体积的液体,应选择比已知体积稍大的量筒,否则会造成误差过大.【解答】解:量筒是量度液体体积的工具,使用时应注意事项:量取已知体积的液体,应选择比已知体积稍大的量筒,否则会造成误差过大.如量取40mL的液体,应选用容量为50mL的量筒,不能选用容量为5mL、10mL 或100mL的量筒.故选C.【点评】本题主要考查了测量容器﹣﹣量筒.解答此题的关键是掌握好量筒中量程的选择方法,方法选择需要的依据是如何才能减少实验的误差.8.我国古代闻名世界的几大化学工艺是()A.烧陶瓷、指南针、造纸 B.烧陶瓷、冶铁、印刷、酿酒C.烧陶瓷、造纸、冶铁、制火药D.制火药、指南针、造纸、印刷【考点】化学的历史发展过程.【专题】课本知识同类信息.【分析】属于化学工艺的,在变化过程中都有其他物质生成;本题的实质是对物理变化和化学变化的判断,在熟知物理变化和化学变化的概念的基础上,关键是知道其中的制作原理.【解答】解:烧制陶瓷的原理:瓷器是以粘土为主要原料以及各种天然矿物经过粉碎混炼、成型和煅烧制得的材料以及各种制品,有新物质生成,属于化学工艺.指南针的应用原理:指南针在地球的磁场中受磁场力的作用,所以会一端指南一端指北,不属于化学工艺.造纸,其中应用了将打碎的纤维浆漂白这一环节,有新物质生成,是我国古代在世界上享有盛名的三大化学工艺.酿酒的过程中有新物质酒精生成,属于我国古代化学工艺.冶铁,属于研究、制取的新物质,属于我国古代化学工艺.火药的主要成分有硫磺、木炭、硝酸钾等物质,其中的木炭是由木材隔绝空气加热制成,有新物质生成,属于化学工艺.印刷术只涉及到物理变化,不属于化学工艺.A、指南针不是我国古代闻名世界的几大化学工艺,故选项错误.B、印刷不属于化学工艺,故选项错误.C、烧陶瓷、造纸、冶铁、制火药均属于我国古代闻名世界的几大化学工艺,故选项正确.D、指南针不是我国古代闻名世界的几大化学工艺,故选项错误.故选C.【点评】了解我国古代化学工艺成就、化学研究的内容,才能利用化学知识服务于社会,造福于人类,有利于培养学生的学习兴趣,提高社会责任感.9.利用化学不可以做到的是()A.冶炼钢铁 B.生产化肥 C.污水的处理D.进行物种分类【考点】化学的用途.【专题】化学与生活.【分析】利用化学知识可以冶炼金属,可以生产化肥,可以处理污水,但是不能对物种进行分类.【解答】解:利用化学知识可以冶炼金属,可以生产化肥,可以处理污水,但是不能对物种进行分类,对物种进行分类属于生物学范畴.故选:D.【点评】化学是一门基础自然科学,对工农业生产、治理环境污染具有重要的指导作用,要注意理解.10.在人教版化学教科书《绪言》最后一页中有一幅彩图,其内容是一只漂亮的金丝雀和水中的金鱼“生活在一起”,制作这个鸟笼的高分子薄膜必须具备的性质是()A.绝热 B.透气、隔水C.密度大D.导电【考点】化学性质与物理性质的差别及应用.【专题】物质的性质与用途;物质的变化与性质.【分析】根据题意,高分子薄膜材料可制成水中的鸟笼子,鸟不能生活在水中,需要空气中的氧气,据此进行分析判断.【解答】解:A、由这种高分子薄膜材料可制作鸟笼子,不能确定它是否有绝热性,故选项错误.B、这种高分子薄膜材料可制作鸟笼子,鸟不能生活在水中,呼吸需要空气中的氧气,可知它应具有隔水、透气性,故选项正确.C、由这种高分子薄膜材料可制作鸟笼子,不能确定它的密度大小,故选项错误.D、由这种高分子薄膜材料可制作鸟笼子,不能确定它是否导电,故选项错误.故选:B.【点评】本题难度不大,掌握并灵活运用物质的性质与用途是正确解答本题的关键.11.生活中处处离不开化学,下列化学物质对人类有益的是()①使用加碘食盐②使用铝制炊具③食用含铁酱油④食用含磷洗衣粉⑤食用含钙麦片⑥使用氟利昂作制冷剂.A.①③⑤B.①②③⑤ C.③④⑥D.①②③④⑤⑥【考点】化学的用途.【专题】化学与生活.【分析】加碘食盐可以为人体提供碘元素,含铁酱油可以为人体提供铁元素,含钙麦片可以为人体提供钙元素.【解答】解:使用铝制炊具容易导致人体中的铝过量,人体中的铝稍多就会影响健康,含磷洗衣粉的使用会污染水体,用氟利昂作制冷剂会破坏臭氧层;加碘食盐可以为人体提供碘元素,含铁酱油可以为人体提供铁元素,含钙麦片可以为人体提供钙元素,因此食用加碘食盐、含铁酱油、含钙麦片对人类有益.故选:A.【点评】化学来源于生产生活,也必须服务于生产生活,所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一.12.在下列有关纸张的描述中,属于化学性质的是()A.白色 B.不溶于水 C.易撕 D.可燃【考点】化学性质与物理性质的差别及应用.【专题】物质的变化与性质.【分析】物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质,物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质,包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等,化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等.【解答】解:A、白色,描述的是颜色、状态,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,故选项错误.B、不溶于水,描述的是溶解性,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,故选项错误.C、易撕,描述的是硬度,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,故选项错误.D、可燃,需要通过化学反应才能表现出来,属于化学性质,故选项正确.故选:D.【点评】本题难度不大,区分物质的性质属于物理性质还是化学性质,关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来.13.一元硬币外观是银白色金属光泽,与铁的颜色相似,为确定该硬币是否是铁币,有的同学拿磁铁来吸引,该作法属于科学探究中的()A.观察 B.实验 C.假设 D.推理【考点】科学探究的基本环节.【专题】课本知识同类信息.【分析】科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划(或设计方案)→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移,据此结合题意进行分析判断.【解答】解:根据题意,有的同学拿磁铁来吸引是一个具体的操作实验过程,在观察、实验、假设、推理等基本环节中应属实验的环节.故选B.【点评】本题难度不大,考查的是科学探究方法,是研究初中化学问题的重要方法,了解科学探究的基本环节是正确解答本题的关键.14.用量筒量取25毫升盐酸,实际量取的液体比25毫升偏高的是()A.仰视 B.俯视 C.手拿量筒读数 D.平视【考点】测量容器-量筒.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】用量筒量取液体时,量筒要放平,读数时视线应与凹液面最低处相平;如果仰视液面,读数比实际偏低,若俯视液面,读数比实际偏高.【解答】解:由题意实际量取的液体比要量取的体积偏高,说明读数时是仰视读数.故答案为A.【点评】本题考查量筒的使用,用量筒量取液体时,视线要与凹液面的最低处保持水平,俯视读数大,实际则偏小,仰视读数小,实际则偏大.15.某同学欲称11.5克食盐,将砝码与食盐位置放反了,则实际称得食盐的质量为()A.11.5克B.10.5克C.10.0克D.12.0克【考点】称量器-托盘天平.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】根据托盘天平平衡的原理:左物右码,左物质量=右码质量+游码质量,如果位置放反了,则有左码质量=右物质量+游码质量,据此列式计算即可.【解答】解:用托盘天平称量药品的质量时,要把药品放在左盘,砝码放在右盘,此时药品的质量=砝码质量+游码质量;如果将药品与砝码的位置放颠倒了,此时药品的质量=砝码质量﹣游码质量;1克以下移动了游码.所以游码质量为0.5g,砝码质量为11g;如果将药品与砝码的位置放反了,所以药品的质量为11g﹣0.5g=10.5g.故答案为:B.【点评】托盘天平的使用是中考热点之一,掌握左盘质量=右盘质量+游码质量是解答此类题的关键.二、解答题(共4小题,满分0分)16.请指出如图过滤装置中的两处明显错误:(1)未用玻璃棒引流(2)漏斗的下端管口没有紧靠烧杯内壁.【考点】过滤的原理、方法及其应用.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】过滤是一种将不溶或难溶性固体与液体分离开的基本操作,操作时要注意做好“一贴二低三靠”: 一贴:滤纸紧贴漏斗内壁;二低:滤纸边缘低于漏斗边缘;过滤液边缘低于滤纸边缘;三靠:玻璃棒一端紧靠滤纸三层处;烧杯嘴部紧靠玻璃棒;漏斗末端尖嘴紧靠烧杯内壁.【解答】解:为了防止滤纸被直接倾倒的液体冲破,要求液体应沿玻璃棒流下,图中倾倒液体时没按要求进行;过滤后的液体顺着壁流下,否则可能会溅起水花,造成滤液损失,要求漏斗末端尖嘴紧靠烧杯内壁,图中此点没有做到;故答案为:(1)未用玻璃棒引流;(2)液面高于滤纸边缘;漏斗的下端管口没有紧靠烧杯内壁.【点评】本题主要考查过滤等方面的知识,解答时要充分理解过滤时的操作方法.17.如图是某同学设计的实验装置,请你回答下列问题:(1)装置甲中装的药品是 稀盐酸 (写名称);(2)若装置乙中装的是澄清石灰水,则反应中会出现的现象是 澄清的石灰水变浑浊 ,反应的化学方程式是 CO 2+Ca (OH )2═CaCO 3↓+H 2O ;(3)若装置丙中装的是紫色石蕊试液,则反应中会出现的现象是 CO 2+Ca (OH )2═CaCO 3↓+H 2O ,反应的化学方程式是 CO 2+H 2O ═H 2CO 3 ;(4)若装置丁中放置的是高低不同的燃着的蜡烛,在反应中会出现的现象是 燃着的蜡烛自下而上熄灭 ,说明二氧化碳具有 不能燃烧、不能支持燃烧、密度比空气的大 性质.【考点】二氧化碳的实验室制法;二氧化碳的物理性质;二氧化碳的化学性质;书写化学方程式.【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途;常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.【分析】(1)根据实验室制取二氧化碳的药品,进行分析解答.(2)根据二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水,进行分析解答.(3)根据二氧化碳与水反应生成碳酸,进行分析解答.(4)根据通入二氧化碳,燃着的蜡烛自下而上熄灭,由蜡烛熄灭的顺序,进行分析解答.【解答】解:(1)实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取,装置甲中装的药品是稀盐酸.(2)二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水,若装置乙中装的是澄清石灰水,则反应中会出现的现象是澄清的石灰水变浑浊;反应的化学方程式是CO 2+Ca (OH )2═CaCO 3↓+H 2O .(3)二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液变红色,则反应中会出现的现象是紫色石蕊溶液变红色,反应的化学方程式是CO 2+H 2O ═H 2CO 3.(4)通入二氧化碳,燃着的蜡烛自下而上熄灭,说明二氧化碳的化学性质是不能燃烧,不能支持燃烧;蜡烛自下而上依次熄灭,说明了二氧化碳的密度比空气的大.故答案为:(1)稀盐酸;(2)澄清的石灰水变浑浊;CO 2+Ca (OH )2═CaCO 3↓+H 2O ;(3)紫色石蕊溶液变红色;CO 2+H 2O ═H 2CO 3;(4)燃着的蜡烛自下而上熄灭;不能燃烧、不能支持燃烧、密度比空气的大.【点评】本题难度不大,是中考的重要考点之一,熟练掌握实验室中制取二氧化碳的反应原理、二氧化碳的化学性质等是正确解答本题的关键.18.如图是九年级化学中常见的部分仪器:写出图中你喜欢的三种仪器名称. 玻璃棒 、 烧杯 、 量筒 .【考点】常用仪器的名称和选用.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】根据实验装置图和常用仪器的名称进行分析解答.【解答】解:由实验装置图可知仪器的名称为:烧杯、玻璃棒、广口瓶、托盘天平、量筒.故填:玻璃棒;烧杯;量筒(五种仪器任选三种填空).【点评】此题考查学生对常用仪器的认识情况,掌握常见仪器的名称和使用方法是解题的关键.19.把银白色的金属钠用小刀轻轻切下一小块,放入盛水的烧杯中,观察到该金属能与水剧烈反应,并放出热量,本身熔化成银白色的小球,浮在水面上.根据以上叙述,推断出金属钠的物理性质有:①颜色 银白色 ,②状态 固体 ,③硬度 很软 ,④熔点 较低 ,⑤密度 较小(小于水的密度) .【考点】化学性质与物理性质的差别及应用.【专题】物质的变化与性质.【分析】物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质,物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质;分析题给的信息可知钠的物理性质.【解答】可以用小刀切下说明钠的质软(硬度小);能浮在水面上,说明钠的密度比水小;钠与水剧烈反应放出的热量能使其熔化说明钠的熔点低;熔化成银白色小球,说明钠的颜色为银白色,属于固体.故答案为:①银白色;②固体;③很软;④较低;⑤较小(小于水的密度).【点评】本题难度不大,区分物质的性质属于物理性质还是化学性质,关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来.。
第一单元 走进化学世界单元测试题
第一单元走进化学世界单元测试题一、选择题1.物质在变化中会表现出来一些性质,不属于化学性质的是A.木炭的稳定性B.一氧化碳的还原性C.氢气的可燃性D.活性炭的吸附性2.下列操作正确的是A.称量氯化钠B.取用氯化钠C.量取水D.蒸发滤液3.下列物质的用途中,只利用其物理性质的是()A.氧气炼钢B.铜制作导线C.硫酸除铁锈D.二氧化碳制碳酸饮料4.法拉第曾以《蜡烛的故事》为题向青少年连续开展多次报告.下列列举了报告中涉及的问题及对问题的回答,其中“对问题回答”属于“设计实验方案”的是选项问题对问题的回答A火焰为什么向上?热气流上升,形成对流B 吹灭蜡烛产生的白烟是什么?主要成分是烛油蒸气C 火焰不同部位温度高低如何比较?用一张纸在火焰中心一掠,观察纸上留下的火痕特点D火焰明亮的原因是什么?与火焰中有碳颗粒有关,碳颗粒会影响火焰的明亮程度A.A B.B C.C D.D 5.下列实验操作中,操作完全正确且能达到实验目的的是()A B CDA.干燥氨气B.测定某溶液的pH C.向试管中倾倒液体D.称取氢氧化钠固体6.实验室中配制100mL10%的稀硫酸,不需要使用的仪器是()A.烧杯B.托盘天平C.量筒D.玻璃棒7.下列实验基本操作不规范的是()A.给液体加热B.向试管中倾倒液体C.闻药品气味D.向试管中加入粉末状药品8.下列关于对化学实验操作的描述中正确的是()A.给试管中的液体加热,液体不能超过试管容积的1/2B.加热过的试管,不能立即用冷水冲洗C.向盛有一定量浓硫酸的试管中,滴加蒸馏水进行稀释D.用嘴小心吹灭燃着的酒精灯9.下列变化不属于化学变化的是()A.空气液化B.葡萄酿酒C.光合作用D.煤油燃烧10.下列变化过程中,一定发生化学变化的是()A.干冰升华B.草霉榨汁C.钢铁熔化D.食物腐烂11.下列物质的用途体现其化学性质的是A.干冰作制冷剂 B.汽油洗涤衣物上的油污 C.浓硫酸作干燥剂 D.稀盐酸除铁锈12.“三不一要”原则,即剩余药品的处理方法.具体是就是:既不能放回原瓶,也不能随意丢弃,更不能拿出实验室,要放入指定的容器内。
走进化学世界单元测试题(含答案)
走进化学世界单元测试题(含答案)一、走进化学世界选择题1.下列生产生活中发生的变化属于化学变化的是( )A.石油分馏 B.C.湿衣服晾干 D.淀粉转化成葡萄糖【答案】D【解析】A、石油分馏过程中将石油的成分分离,没有新物质生成,属于物理变化,错误;B、灯泡通电发光过程中没有新物质生成,属于物理变化,错误;C、湿衣服晾干过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,错误;D、淀粉转化成葡萄糖过程中有新物质葡萄糖生成,属于化学变化,正确。
故选D。
点睛:化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成,一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化。
2.下列图示的操作中,正确的是()A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】A、取用固体药品时,不能用手接触药品,应用药匙取用,故错误;B、闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味,故正确;C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,故错误;D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯,故错误。
点睛:固体药品的取用原则有如下三条:3.下列操作错误的是()A.试管夹夹持试管时要从试管的底部套上、取下B.过滤时漏斗末端管尖要紧靠烧杯内壁C.烧得很热的玻璃仪器,不要立即放在实验台上D.给试管内的物质加热时,一定要将试管口略向下倾斜【答案】D【解析】【详解】A、试管夹夹持试管时要从试管的底部套上、取下,故选项说法正确。
B、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,过滤时漏斗末端管尖要紧靠烧杯内壁,故选项说法正确。
C、烧得很热的玻璃仪器,不要立即放在实验台上,应放在石棉网上冷却,故选项说法正确。
D、给试管内的物质加热时,不一定要将试管口略向下倾斜,也可能是给液体加热,给液体加热试管口应向上倾斜且与水平面呈45度角,故选项说法错误。
-走进化学世界单元测试题及答案
模块-1 走进化学世界测试题(一)(满分:60分考试时间: 60分钟)一、选择题:(每题2分,计30分。
)请把答案填在下面的表格里。
1.请你判断下列叙述中,不属于化学学科研究的问题是A.煤炭是由什么组成的 B.铁矿石是如何冶炼成铁的C.地球是怎样围绕太阳运动的D.用粮食为什么能酿造白酒 2.在化学发展史上,发现元素周期律和元素周期表的科学家是A.道尔顿B.阿伏加德罗C.拉瓦锡D.门捷列夫3.下列图示实验基本操作错误的是A BC D4.我们经常看到下列现象,其中发生了化学变化的是A. 潮湿的衣服经日晒变干B. 瓷碗破碎C. 食物变馊D. 石蜡熔化5.正确量取18mL水,应选用的仪器是①5mL量筒②20mL量筒③50mL量筒④胶头滴管A.①④B.②④C.③④D.④6.下列仪器不能用来加热的是A.燃烧匙B.试管C.量筒D.蒸发皿7.某人用托盘天平称量5.1 g食盐时(1 g以下用游码),称后发现砝码放在了左盘,食盐放在了右盘。
所称食盐的实际质量为A.5.3 g B.5.1 g C.5.0 g D.4.9 g8.小刚在量取液体时,开始采用俯视读数为15mL,倒出一定量液体后又仰视读数为5 mL,则该同学倒出的液体的体积为A.>10 mL B.<10 mL C.=10 mL D.无法确定9.某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能和铁一样,有磁性。
在讨论时,有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。
就“拿磁铁来吸一下”这个过程而言,属于科学探究中的A.假设B.实验C.观察D.做出结论10.下列四种性质中,有一种与其他三种有本质区别,这种性质是A.颜色B.状态C.硬度D.可燃性11.把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中约1 s~2 s后取出,能观察到A.均匀的变黑B.与外焰接触部分被烧黑 C.与内焰接触部分被烧黑 D.与焰心接触部分被烧黑 12.对化学实验室剩余的药品,处理方法正确的是A.带回家中B.倒到指定容器中C.随意倾倒到水槽中D.倒回原试剂瓶中13.能使带火星的木条复燃的气体是A.空气B.水蒸气C.二氧化碳 D.氧气14.小新在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为下列做法中不可取的是A.反复实验,并观察是否有相同的现象B.查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么 C.认为与本次实验目的无关,不予理睬D.询问老师或同学,讨论黑色物质的成因15.某同学的实验报告中,有以下实验数据,其中合理的是A.用托盘天平称得11.7 g食盐B.量取5ml盐酸用100 ml量筒C.用量筒量取到5.26 ml盐酸D.用托盘天平称得8.36 g锌粒二、非选择题(16~25题每空1分,26题、27题每题2分,计30分。
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第一单元走进化学世界单元测试题
一、选择题(每题只有一个正确答案,每题2分,共40分)
1. 你认为下列选项不属于化学这门自然学科研究范畴的是()
(A)物质的组成与结构(B)物质的变化与性质
(C)物质的运动状态(D)物质的用途和制备
2. 下列成就不属于化学学科研究领域的是()
(A)研究生命的起源、进化(B)合成新药物
(C)超导体材料的研制(D)开发氢能源
3. 有一种矿石称为“孔雀石”,它有孔雀羽毛的绿色斑纹,主要化学成分是“碱式
碳酸铜”。
碱式碳酸铜有下列性质,你认为属于物理性质的是()
①绿色固体;②不易溶于水;③加热会生成二氧化碳、水和一种黑色固体。
(A)①②③(B)①②(C)①③(D)②③
4. 6000多年前半坡氏族所从事的生产活动中,使物质发生了化学变化的是()(A)建筑房屋(B)磨制石器(C)用麻织布(D)烧制陶器
5.下列四种生活现象中,与其他三种有本质不同的是()
6.古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富,下列诗句中只涉及物理变化的是()(A)野火烧不尽,春风吹又生。
(B)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
(C)只要功夫深,铁杵磨成针。
(D)爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
7. 你在探究化学变化的活动中,能作为判断发生化学变化的可靠依据是()
(A)气体生成(B)沉淀生成(C)新物质生成(D)颜色的变化
8. 小猫可站在正在加热的高分子材料板上,这种高分子材料所具有的特殊性能是()(A)绝缘性强(B)导电性强(C)传热性强(D)绝热性强
9. 在化学实验中,从试剂瓶中取出的药品使用后有剩余,对这些药品正确的处置
方法是()
(A)倒入废液缸(B)放回原试剂瓶
(C)投入通向下水道的水槽内(D)随意处置
10. 下列仪器中,能在酒精灯火焰上直接加热的是()
(A)集气瓶(B)量筒(C)试管(D)烧杯11. 下列操作中,正确的是()
(A)给试管内的液体加热时,试管口对着没人的地方
(B)给烧杯中的物质加热时,可以用酒精灯给烧杯直接加热
(C)用托盘天平称量时,把称量物放在右盘,砝码放在左盘
(D)用燃着的酒精灯去点另一个酒精灯
12. 下列操作正确的是()
13. 某学生用托盘天平称量了7.9克某物质(1克以下使用游码),称后发现误将砝码和被称量物质的位置放颠倒了,所称物质的实际质量应是()
(A)8.1克(B)7.1克(C)6.1克(D)7.9克
14. 下列实验操作中,正确的是()
A B C D
15. 下列实验操作正确的是()
(A)取用固体药品,未说明用量时,一般只需盖满试管底部
(B)向酒精灯里添加酒精时,不能超过酒精灯容积的1/3
(C)取用液体药品,未说明用量时,一般取用5 mL左右
(D)给试管内液体加热时,液体体积不超过试管容积的2/3。
16. 某同学为了研究化学实验室中某块白色固体的性质,进行了如下实验,其中你认为不正确的实验方案是()
(A)观察固体的颜色和外观(B)放入水中试其溶解性
(C)用嘴尝其味道(D)加热固体观察是否有变化17.下列有关酒精灯的使用不是从安全因素考虑的是()
(A)禁止向燃着的酒精灯里添加酒精
(B)绝对禁止用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯
(C)酒精灯火焰用灯帽盖灭,不可用嘴去吹
(D)不用酒精灯时要盖上灯帽
18.用托盘天平称量5克药品,天平调平后,在称量过程中,发现指针向右偏移,此时应( )
( A )增加砝码( B )添加药品( C )减少药品( D )调节平衡螺丝19.振荡试管里液体的正确操作是( )
( A )手指握试管用臂晃动( B )手指拿住试管上下晃动
( C )手指拿住试管用腕振荡( D )用拇指堵住试管口上下晃动
20. 实验室里组装一套较复杂的仪器,一般的操作顺序是()
(A)自下而上,自右至左(B)自上而下,自左至右
(C)自下而上,自左至右(D)自上而下,自右至左
二、填空题(每空一分,共35分)
1. 化学变化的特征是_____________。
海水蒸发得到食盐是_________变化;水通电分解成氢气和氧气是_________变化。
2.以纸为例,分别举物理变化和化学变化各一个:
物理变化
化学变化
3. 在实验室里,取用固体药品一般用________,有些块状药品要用________夹取。
取用细口瓶里的药液时,先拿下瓶塞,________在桌上。
然后拿起瓶子,使瓶上的标签向着________。
倒完液体,立即盖紧瓶塞,把瓶子放回原处。
取用一定体积的
液体药品时,通常使用量筒。
量液时,量筒必须放平,视线要跟量筒内______________保持水平,再读出液体体积数。
4. 在题后横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果。
(1)滴管取用试剂后平放或倒置:______________________________________。
(2)倾倒细口瓶里的药液时,标签没向着手心:__________________________。
(3)用试管刷刷洗试管时,用力过猛:__________________________________。
(4)试验剩余的药品放回原瓶:________________________________________。
5. 根据物质哪些性质来识别下列各组物质:
(1)白糖和食盐_______ (2)酱油和白醋_________
(3)铜丝和铁丝_________ (4)冰和水____________
6. 写出下图中各种仪器的名称:
A_________ B_________ C _________ D_________
A B C D
7.用上图中仪器的字母代号回答:
①用于盛放液体药品的是;②用于夹持试管的是
③称量固体试剂的质量应使用;④能收集或贮存少量气体的是
8.看下图,回答问题。
(1)
上面实验操作图中中,正确的是、(填字母)。
(2)指出上图中两个不正确的实验操作及可能造成的后果:
①;
②。
(3)结合上面的错误示例,探究在平时实验中,因操作不正确而可能造成的后果:(任举两例,上图错误示例除外)。
①;②。
9.酒精灯内酒精的量不能超过酒精灯容积的__________;给试管里的液体加热时,试管内的液体不能超过试管容积的________,试管跟桌面成__________。
三、简答题:(共14分)
1. 化学科学的发展极大地推动了人类社会的进步,但同时也带来一些负面的影响,试举两例。
2. 你在家里帮家长洗碗或水杯时,怎样知道碗或水杯洗干净了?
3. 某学生用火柴去点燃酒精灯,一连用了好几根火柴都没有将酒精灯点着,试分析可能的原因是什么?
四、实验探究题:(17分)
1. 让我们和小林同学一起走进实验室来对人体吸入的空气和呼出的气体
进行探究。
[提出问题]我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同?
[猜想与假设]吸入的空气和呼出的气体中有些成分不同,如氧气、二氧化碳和水蒸气等。
[设计方案]1、向收集到的空气和人呼出的气体中分别滴加澄清的石灰水,根据是否产生浑浊(或产生白色沉淀的多少),可说明气体的含量不同。
2、将燃着的木条分别伸入空气和人呼出的气体中,根据火焰是否熄灭(或燃烧的剧烈程度),可说明的含量不同。
3、向干燥的玻璃片上呼气,与放在空气中的玻璃片做对比,根据玻璃片上是否出现水珠(或出现水珠的多少),可说明的含量不同。
[进行实验]小林按设计方案进行实验,得出结论。
[解释与结论]呼出的气体比吸入的空气含多。
2、小亮同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下活动与探究。
请你参与并填写下列空格:
(1)取一支蜡烛,观察它的颜色、状态、硬度,并嗅其气味。
结果记录为_______ ______________________,这些属于物质的___________性质。
(2)用小刀切下一小块石蜡,把它放入水中,可观察到______________,由此得出的结论是____________________________________。
(3)点燃蜡烛,可观察到灯芯周围石蜡融化,灯芯上的蜡烛燃烧,
其火焰分为三层,则A层为________,B层为_________,C层为
___________。
把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如右图所示)约1s
后取出。
可观察到火柴梗与火焰接触的______层最先碳化变黑,由此
说明________________________。
(4)将一直干燥的烧杯照在烛焰上方,烧杯内壁出现___________,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变__________。
由此说明蜡烛燃烧生成了___________________等物质,这种变化属于________变化。