幼儿园卫生保健工作教学文案

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幼儿园卫生健康教育教案(通用6篇)

幼儿园卫生健康教育教案(通用6篇)

幼儿园卫生健康教育教案(通用6篇)幼儿园卫生健康教育教案(通用6篇)幼儿园卫生健康教育教案1【活动目标】1、比较认识几种常见野菜的名称与外形特征,了解它们的生长环境。

2、知道野菜有营养,是人们爱吃的蔬菜。

【活动准备】1、请家长有意识地买一些野菜回来,让幼儿认一认,尝一尝。

2、师生共同准备几种常见的野菜或一些野菜的图片,电视机、电脑、投影仪。

【活动过程】1、引导幼儿观察几种常见的野菜,了解其名称、外形特征。

(1)出示野菜马兰头。

师:“这是什么菜?你怎么知道的?”幼1:“马兰头。

”幼2:“我奶奶烧的。

”师:“那马兰头是什么样子的呢?我们来观察观察。

”(请小朋友手拿马兰头仔细观察它的特征)幼1:“绿绿的。

”幼2:“叶子上有一个一个尖尖的。

”幼3:“还有茎呢。

”师小结:“马兰头的叶子是绿绿的,叶子边是锯齿形的,茎是红白色的”(2)结合实物与图片进行比较和观察。

师:“除了马兰头,你还知道哪些野菜,它们和马兰头有什么不一样?”幼:“荠菜。

”2、了解野菜与人们生活的关系。

师:“这些野菜有什么用?”幼:“烧着吃。

”师:“你们家里是怎么吃野菜的?人们为什么喜欢吃野菜?”幼1:“好吃的。

”幼2:“可以烧菜,烧汤的。

”师小结:“野菜有较高的营养价值,人们喜欢吃野菜,可以有几种不同的吃法,如炒、凉拌、做成馅包饺子、包子、烧汤等。

”3、了解野菜的生长环境。

师:“你们知道野菜生长在哪里吗?”幼1:“泥土里。

”幼2:“地里。

”师:“下次老师带小朋友们去挖野菜,好吗?”幼儿园卫生健康教育教案2课程概括:干净食物人人爱。

一、目标:1、知道基本的饮食卫生常识:餐前要洗净双手;生食瓜果须先洗净、去皮、不贪食街头小吃;不一次吃过量或喝过多的饮料。

2、养成良好的个人饮食习惯。

二、准备:1、挂图:干净食物人人爱。

2、了解幼儿在回家途中是否有吃零食的习惯。

三、过程:1、观察挂图,启发引导幼儿思考小明肚子疼的原因。

(1)小明从幼儿园回家后就说肚子疼,他的肚子为什么会疼呢?他做了什么事?①妈妈接小明从幼儿园回家的路上,小明说肚子饿了,他吃了什么?②回家后小明又吃了什么?③苹果从哪里来的?(2)吃了这些东西后,小明怎么样?(3)医生对小明说了什么?“路边小摊子上的小吃不干净,不能吃,没有洗净、削皮的水果不能吃。

幼儿园卫生保健活动教案40篇

幼儿园卫生保健活动教案40篇

幼儿园卫生保健活动教案40篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制学校:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园卫生保健教案20篇

幼儿园卫生保健教案20篇

幼儿园卫生保健教案20篇第1篇活动目标:1.初步了解什么是垃圾食品和健康食品,知道不健康的食品对身体的危害。

2.初步掌握辨别不健康食品的具体方法。

3.增强自我保护意识,预防食物中毒。

4.知道生病了不怕打针吃药,做个勇敢的孩子。

5.引导幼儿乐于交流,激发幼儿的想象力,培养幼儿的安全意识。

活动准备:课件,图片若干(健康食品头类食品,腌制食品,加工的肉类食品,肥肉和动物内脏类食物,奶油制品,方便面,烧烤类食品,冷冻甜点,果脯、话梅和蜜饯类食物;过期食乒变及变质的食品)活动过程:一、谈话导入活动1.引导语:平时你最喜欢喜欢吃什么东西2.幼儿自由回答3.引导幼儿小结:你们喜欢吃的东西真是各式各样,但是有的食品吃了是有益健康的,而有的食品吃了则是对我们的身体有害处。

二、区分各类食品1.引导语:食物的种类有很多,你们原不愿意来给食物分分类呢(引导幼儿将食品分成四类)(1)健康食品:水果类,牛奶,蔬菜类。

(吃了有助人体健康的食物)(2)垃圾食品:油炸食品,方便面,果冻,蛋糕,烧烤、甜点,饼干,可乐等(吃了对人体有害的食物)(3)过期食品:超过生产期的食品。

(4)三无食品:无生产日期、无质量合格证(或生产许可证)以及无生产厂名称。

2.小结:食品可分为健康食品和不健康食品,不健康食品包括垃圾食品、三无食品、过期食品。

3.讨论不健康食品吃了以后对人体会有什么害处。

4.小结:吃不健康的食物我们的身体会容易产生各种疾病,危害我们的健康。

三、饮食卫生我知道1.引导语:生活中我们应该怎样注意饮食卫生呢2.小结:平时饭前便后勤洗手,不吃生吃瓜果要清洗,不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。

要多喝水并且按时睡觉,注意我们的口腔卫生,这样我们的身体才会噪疾病。

【活动思】这节课上完之后,我觉得各部分之间的过渡自然,衔接紧密,幼儿参与人数多,参与热情积极,但我对幼儿知识储备把握不够准确。

对三无产品幼儿简单了解,能够知道没有生产日、保质期和安全标志的食品是不安全的,这样的食品不能吃。

幼儿卫生与保健教案6篇

幼儿卫生与保健教案6篇

幼儿卫生与保健教案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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关于幼儿园卫生保健工作方案范文6篇

关于幼儿园卫生保健工作方案范文6篇

关于幼儿园卫生保健工作方案范文6篇关于幼儿园卫生保健工作方案范文6篇时间真是转瞬即逝,我们的工作又将在劳碌中充实着,在喜悦中收获着,该好好方案一下接下来的工作了!可是毕竟什么样的工作方案才是适合自己的呢?下面是我为大家收集的幼儿园卫生保健工作方案6篇,欢迎大家共享。

幼儿园卫生保健工作方案篇1一、指导思想:以园务工作方案及幼教各项工作方案为指导,认真贯彻落实区教育局工作会议精神,围绕幼教中心工作总体思路,以进展幼儿为主线,以规范保教管理为保障,不断提升幼儿园的保教质量,办好人民满意的学前教育。

二、具体工作:1、认真做好卫生保健工作。

(1)把好本学期新入园幼儿的体检关,对于新入园幼儿必需持有体检证及免疫接种证并且体检合格后才准予入园;做好儿童方案免疫接种及漏补种登记工作,做好旧生的学期初体检工作,加强对体弱幼儿、肥胖儿的管理登记,建立管理档案。

(2)严格把好晨检关,严格依据“一摸、二看、三问、四查”的制度。

摸摸有无发烧;看看精神状态,面色、皮肤有无皮疹,发觉可疑者准时隔离;问问饮食、睡眠、大小便状况;检查有无携带担忧全物品,发觉后准时处理。

并且每天做好幼儿自带药记录工作,按时发药、喂药,做好幼儿的全天观看记录。

(3)做好幼儿健康护理工作。

加强通风、消毒工作的同时,实行调配饮食,增加时令菜如白萝卜、菠菜及大白菜等的食用率。

加大幼儿饮水量,坚持每天2小时的户外活动,活动中留意幼儿护理,以增加能增加幼儿机体的防病和抗病力气。

(4)严格执行《食品卫生法》,广泛听取老师、幼儿和家长的看法,并依据季节、气候特点对食谱进行科学合理的调整,科学合理地制定一周食谱,尽量增加食谱的花样,并保证养分的均衡,做到粗细、甜咸、干稀搭协作理。

(5)丰富家园沟通手段,定期出好园内宣扬橱窗,准时依据季节变换更换“保育之窗”的内容,向家长介绍一些育儿学校问。

2、落实各项平安防护措施。

(1)严格平安检查制度,每月不定期的对园内的水、电、大型玩具、活动场地等进行平安检查,发觉问题准时整改,确保幼儿在园平安。

幼儿园卫生保健工作实施方案(12篇)

幼儿园卫生保健工作实施方案(12篇)

幼儿园卫生保健工作实施方案(精选12篇)只有深思熟虑之后,才能写好工作方案。

在开展工作前,领导通常需要多份工作方案以便参考,相信大家又在为写工作方案犯愁了吧!以下是小编为大家收集的幼儿园卫生保健工作实施方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园卫生保健工作实施方案篇1一、生活制度合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因素,要根据不同年龄的`小儿生理特点,合理地安排他们一天的生活内容。

一般可按下表分配时间。

七岁以内小儿一日生活活动时间分配各园(所)可根据幼儿不同年龄及季节,具体订出一日生活作息制度。

要注意动静结合,要有充足的户外活动时间。

对各项内容的执行,要提出质量指标。

二、婴幼儿的饮食(一)饮食管理1、婴幼儿的伙食应有专人负责,民主管理,建立伙委会(园、所领导,炊管人员,保健人员,保教人员及孩子家长代表),定期开会,研究伙食问题。

2、伙食要专用,精打细算,计划开支,合理使用。

3、根据季节供应情况,制定适合婴幼儿年龄(一岁内、一至三岁、四至七岁)的带量食谱,定期更换。

4、准确掌握幼儿出勤人数,做到每天按人按量供应主副食,不吃隔日剩饭菜。

5、工作人员(包括炊事员)伙食和幼儿伙食要严格分开,不允许侵占儿童伙食。

6、保健人员要定期计算幼儿进食量、营养量。

保证儿童的进食量。

蛋白质摄入量应占供给量的百分之八十以上。

7、按时开饭,儿童进餐时间不应少于二十至三十分钟,保证儿童吃饱每餐饭。

(二)科学喂养1、婴儿喂养:母乳的营养成份最适合婴儿生长发育的需要。

要提倡母乳喂养。

母亲在喂奶前要洗手,脱掉工作服,患有呼吸道疾病时,喂奶时要戴上口罩。

实行按需哺乳,对人工喂养儿要做好配奶工作,每餐奶具要严格消毒。

无论人工喂养儿、母乳喂养儿都要及时增加辅食,补充维生素D 制剂和含铁食物。

根据孩子生长发育需要,统一制作婴儿饮食,保证儿童营养。

2、幼儿饮食(1)一岁半以后幼儿按三次饭一次点心定食谱(整托幼儿睡前再加一次点心),食谱要适合幼儿的年龄,使儿童能吃到多种多样的食物,把一日的食物定量标准恰当地分配到食谱中,以保证得到各种营养素和足够的热量。

幼儿卫生保健教案8篇

幼儿卫生保健教案8篇

幼儿卫生保健教案8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小班卫生保健教案(精选6篇)

小班卫生保健教案(精选6篇)

小班卫生保健教案(精选6篇)小班卫生保健篇1活动目标1、知道餐前洗手可能减少肚子疼,养成餐前洗手的好习惯。

2、学会洗手的正确方法,能在餐前自觉洗手。

3、培养幼儿在观察活动中探索学习的能力。

4、初步养成良好的卫生习惯。

5、初步了解健康的小常识。

教学重点、难点1、了解吃饭前洗手的重要性2、正确的洗手方法活动准备1、儿歌《洗手歌》2、小香皂、小毛巾、小脸盆每人一份活动过程1、教师有感情的讲诉故事《小明生病了》,导入活动师:小明这样做好不好,为什么?幼:这样不好。

他不讲卫生,才会肚子疼的。

小结:如果我们吃东西前不洗手,细菌就可能由我们的小手随着食物带入口中,肚子就可能因受到细菌感染而痛的。

所以,我们小朋友一定不要学小明那样,大家要做个讲卫生的好孩子。

2、及时提问,让孩子们想办法解决问题。

师:吃东西时,怎样才能避免肚子痛呢?幼:小手洗干净。

小结:小朋友讲得很对,如果我们把手洗干净了,就可以杀死手上的细菌,还有就是把食物也洗干净,这样细菌就不能在我们的肚子里安家了。

3、教师示范洗手的正确方法。

教师一边念儿歌《洗手歌》“排好队,向前走,做什么?去洗手。

小肥皂,搓搓手;自来水,冲冲手;小毛巾,擦擦手。

干干净净一双手,我们大家拍拍手”,一边为幼儿演示正确的洗手方法。

4、幼儿跟着教师边念儿歌边做洗手的动作。

5、幼儿手端小脸盆,带上小毛巾和小香皂练习洗手,学会洗手的正确方法。

小结:小朋友,只要我们学会正确的洗手方法,吃东西前洗干净自己的小手,细菌就会远离我们,这样就不会像小明肚子痛了。

6、加餐前,教师引导孩子按正确的.方法洗手。

让孩子们想一想,生活中除了吃东西前要洗手外,还有什么时候也要洗手呢?本次活动,我主要运用了故事启迪法、亲身体验法等教学活动,幼儿不仅知道了就餐前洗手的重要性,而且学会了洗手的正确方法,并初步有了吃东西前要洗手的意识。

小班孩子年龄小,记得快忘得也快,我交待家长加强对幼儿习惯的强化和监督。

我想要是能用上孩子们喜欢的动画人物讲诉吃东西前不洗手会有啥坏处,并用视频动画演示正确的洗手方法,孩子们可能会记得更牢固。

幼儿园卫生保健知识教育文案

幼儿园卫生保健知识教育文案

幼儿园卫生保健知识教育文案幼儿园卫生保健知识教育文案随着社会的发展,幼儿园教育越来越受到重视,幼儿园卫生保健知识教育也越来越受到关注。

幼儿园是孩子们的第一个社会环境,幼儿园卫生保健知识教育对孩子们的健康成长具有极为重要的意义。

为了帮助家长和教师更好地指导孩子们的卫生保健知识教育,我们特此提供以下幼儿园卫生保健知识教育文案。

一、手的卫生保健知识手是我们日常生活中最常接触到的物品之一,因此手的卫生保健知识尤为重要。

幼儿园教师应该引导孩子们正确掌握以下手的卫生保健知识:1.洗手:孩子们应该养成经常洗手的好习惯,特别是在进食前、上厕所后、接触动物后等情况下。

洗手的方法是先喷洗手液或涂上肥皂,然后用流动的水冲洗干净并擦干。

2.避免触摸脸部:孩子们应该避免用手触摸自己的眼睛、鼻子和嘴巴,因为这会增加细菌感染的风险。

3.正确咳嗽和打喷嚏:孩子们应该用纸巾或飞沫隔离器遮住口鼻,以避免飞溅口腔和鼻腔里的细菌。

二、牙齿的卫生保健知识正确的牙齿卫生保健知识不仅可以保护孩子们的口腔健康,还可以防止疾病的传播。

幼儿园教师应该引导孩子们掌握以下牙齿的卫生保健知识:1.刷牙:孩子们应该至少每天刷两次牙,用含氟的牙膏和柔软的牙刷。

刷牙时,先涂牙膏,然后在上下牙齿上刷两分钟,注意用刷头进入牙缝。

2.少吃含糖食物:吃含糖食品会导致蛀牙,因此孩子们应该避免食用含糖实惠,尤其是在睡觉前。

3.定期检查:孩子们应该每半年到一年去看牙医,检查牙齿和口腔的健康状况。

三、饮食的卫生保健知识正确的饮食习惯不仅可以保护孩子们的健康,还可以培养他们健康的生活方式。

幼儿园教师应该引导孩子们掌握以下健康饮食的卫生保健知识:1.营养均衡:孩子们应该多吃水果、蔬菜、谷物和蛋白质食品,多喝水和牛奶,避免过度食用高热量的食品和饮料。

2.避免食物中毒:孩子们应该避免食用变质食品或在不卫生的环境下食用食物。

3.正确使用餐具:孩子们应该使用干净的餐具和杯子,避免与他人分享餐具和杯子。

幼儿园班级卫生保健活动文案

幼儿园班级卫生保健活动文案

幼儿园班级卫生保健活动文案1. 引言亲爱的家长们,大家好!在幼儿园教育过程中,班级的卫生保健是非常重要的一环。

为了培养孩子良好的卫生习惯和健康意识,我们将组织一系列的卫生保健活动。

通过这些活动,我们希望能够增强幼儿的自我保护能力,提高身体素质,并在日常生活中养成良好的卫生习惯。

现在,让我们一起来了解一下本次活动的内容和目标。

2. 活动内容2.1 卫生习惯培养课程为了让孩子们养成良好的卫生习惯,我们将安排专门的卫生习惯培养课程。

这些课程将通过趣味性的故事、绘本、游戏等形式来进行。

例如,我们会通过讲解洗手、刷牙、洗澡的正确方法,引导孩子们养成良好的个人卫生习惯。

此外,我们还将辅助学习如何正确使用纸巾、垃圾分类等实用的技能。

2.2 健康饮食教育健康的饮食习惯对幼儿的成长发育起着重要作用。

在我们的活动中,我们将重点关注幼儿园班级学生的饮食健康。

通过引导孩子们了解不同食物的营养成分和功效,我们可以帮助他们形成正确的饮食观念。

我们还将组织一次有趣的健康饮食DIY活动,让孩子们亲自动手制作健康的小食品。

2.3 运动促进与健康检查运动是培养幼儿身体素质和增强体魄的重要手段。

我们将组织各类室内外运动活动,例如晨间活动、小游戏、户外探索等。

这些活动将帮助幼儿锻炼身体、增强协调能力、培养团队精神。

与此同时,我们还将定期进行健康检查,包括测量身高、体重、眼睛视力等。

这将帮助我们了解孩子们的身体状况,并及时采取相应的措施,保证孩子们的健康成长。

2.4 教室环境整治一个干净整洁的教室环境对于孩子们的学习和健康至关重要。

我们将组织教室环境整治活动,鼓励孩子们主动参与。

孩子们将学习如何整理书桌、扫地、擦桌子等基本卫生技能。

同时,我们还将教育孩子如何正确使用公共物品,注意保持个人和集体环境的整洁。

3. 活动目标3.1 培养良好的卫生习惯通过卫生习惯培养课程和教室环境整治活动,我们希望能够帮助孩子们养成良好的卫生习惯。

他们将学会正确洗手、刷牙、洗澡等个人卫生技能,并明白保持环境整洁的重要性。

幼儿园卫生保健教学活动策划方案四篇

幼儿园卫生保健教学活动策划方案四篇

幼儿园卫生保健教学活动策划方案四篇幼儿园,原称勘儿园,是几百年前从普鲁士引进的体制。

旧称蒙养园、稚嫩园,为一种学前教育机构,用于对幼儿集中进行保育和教育,通常接纳三至六周岁的幼儿。

以下是小编为大家细心整理的幼儿园卫生保健教学活动方案四篇,供您借鉴。

幼儿园卫生保健教学活动方案1一、指导思想本学期我园的卫生保健工作将以《0-6岁儿童学习与进展指南》、《托儿所幼儿园卫生保健管理方法》和《幼儿园保健工作规范》为工作依据,依据市妇幼保健所及上级各主管部门的工作要求,依据我园园务方案的具体工作要求与支配,严格执行《苏州市托幼机构卫生保健合格评审细则》中的各项规定,加强对食堂、保育员、老师和家进步行卫生保健学问的培训学习,不断提高全园保教人员的业务素养和保教水平,提高服务质量,使全园同心协力把卫生保健工作做得更好,保障孩子身心健康的成长。

二、工作目标(一)加大一日活动中卫生保健工作的管理力度。

1.急躁细致做好晨检工作,晨检做到:“一摸”、“二看”、“三问”、“四查”,写好“晨检反馈表”将有关晨检信息准时反馈到各班。

严格把好传染病入园关,杜绝幼儿将危急物品带入园。

班级做好二次晨检工作,发觉问题,准时处理。

班级和保健室做好患病幼儿的全日观看记录。

2.依据幼儿的年龄特点,开展丰富多彩的体育熬炼活动,活动中要坚持循序渐进、持之以恒的原则,有方案、有目的、有步骤地进行,同时还要照看到个别特殊幼儿,如体弱多病、精神状态不佳、心情不稳、胆小怕事、活动量特大等,班级写好体弱儿个案管理记录表。

3.每天确保两点一餐的合理供应,每周自制点心三次。

让幼儿在洁净、开心的环境中进餐,培育幼儿不挑食、不偏食、吃尽饭菜的好习惯,鼓舞幼儿添饭,照看好班级肥胖儿和体弱儿的进食。

饭后漱口、擦嘴,组织幼儿餐后闲逛。

4.午睡时,当班老师要加强午睡的组织和管理,确保120分钟的睡眠时间。

幼儿午睡过程中老师肯定要加强巡察,留意每个角落、每张床铺、每个幼儿,对一些体弱生病的幼儿给以特殊的照看和关怀。

幼儿园园所卫生保健措施文案

幼儿园园所卫生保健措施文案

幼儿园园所卫生保健措施文案幼儿园园所卫生保健措施文案为保证学生在校期间的身体健康和安全,我们的幼儿园实施了一系列严格的卫生保健措施,以保障学生们的健康成长。

本文将详细介绍我们的卫生保健措施,以便家长们放心地把自己的孩子放在我们园所。

1. 定期消毒和清洁:我们将园所每个房间、工具和设施进行定期消毒和清洁,以便保证学生使用的场所和用具的卫生安全。

同时,我们还有专门的消毒人员负责消毒工作。

我们消毒的时间周期为三次,分别是早上、中午、下午,全天消毒。

每个老师都需要在下午的打卡上报中进行消毒记录,保证消毒工作的质量。

2. 健康检查:我们每周都会对学生进行健康监测。

学生在进入校园前,须接受全面严格的健康检查,以便确保他们健康。

如果孩子们出现身体不适的情况,我们会马上通知家长,并建议他们去医院就医。

我们还要求家长在孩子进入幼儿园的时候,填写完整的健康表格,以便我们及时发现孩子的身体情况有否良好。

3. 学生用品:我们在保证卫生的情况下,要求你们家长给孩子们带上抽纸,毛巾,个人牙刷和毛巾等用品,以便于孩子们在学校中和其他孩子区别开来,避免混乱,也确保每个学生是拥有自己在使用的服饰住宿用品和洗漱用品,更方便我们在清洗的时候不会出现混乱。

4. 饮食卫生:我们保证学生的饮食健康和安全,我们要求厨师在烹饪食物前,必须洗手和戴上手套。

同时,我们的厨房和食品准备区域都是保证卫生的。

我们提倡多种多样的食品,且保证食物安全和杂草。

在小孩吃饭时请老师盯着小孩一个人一个人的吃,方便我们及时发现饮食卫生问题。

5. 师资力量:我们的教师队伍有着丰富的管理经验和小孩保健知识。

我们鼓励教师们不断增长自己的知识水平,丰富教学经验,以便更好地关注和照顾学生的健康成长。

6. 预防和控制不良环境:我们定期对教室、用具和空气进行检查,以便及时排除危害因素。

我们要求园内禁止吸烟,装修材料要求环保,空气质量监测等等,以便营造舒适和安全的校园环境。

7. 突发事件应急方案:我们制定了突发事件应急预案,以便在安全问题突发时迅速响应和处理。

幼儿园卫生保健工作方案5篇

幼儿园卫生保健工作方案5篇

幼儿园卫生保健工作方案5篇幼儿园卫生保健工作方案1 我园上学期的各项工作在各级领导的正确指导和大力支持下,在全体后勤人员的共同努力下,卫生保健工作质量又有了明显的提高,促进了保教工作顺利开展,使我园的教育质量、服务质量、品牌质量又有了新的跨越。

在本学期,我们会继续以“为幼儿服务、为家长服务、为保教服务”的三为宗旨,认真贯彻《幼儿园规程》,以专业化、现代化、技术化、制度化为科学的管理模式,深入、扎实地开展各项工作,进一步提高后勤工作质量,保障保教工作的顺利开展。

一、指导思想:以邓小平理论和“三个代表”精神为指导,着力提高全园保教人员的业务素质和专业水平,提高幼儿的生活质量,保障他们的健康成长。

认真组织学习保健保育知识,做好幼儿园各项保健保育工作,不断健全幼儿园保教质量。

二、工作目标:1、把安全工作放在首位,加强安全工作管理力度,落实各项安全制度和安全措施。

防范于未然,杜绝责任事故,做好意外损伤事故的预防和处理工作。

2、抓好食品卫生工作,加大食堂管理工作力度,把好食品卫生关、进货关,严禁不符合卫生要求的食品进入园内,杜绝食物中毒事故。

同时要在保证幼儿平衡膳食的基础上想方设法降低成本,努力克服物价上涨等不利因素,保持伙食收支平衡。

3、严格按照《无锡市幼托机构卫生保健工作标准》的要求,在市妇保所指导下,规范各项卫生保健工作,使保健工作上个新台阶。

4、落实卫生保健制度,做好班级日常保育管理的各项工作、加强安全健康教育。

三、具体措施(一)做好幼儿一日生活常规的培养1、加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导,定期召开保育员工作例会,学习保育业务知识、卫生保健常识,反馈工作情况,指出存在问题,总结经验,提出更高要求,不断提高保育员的业务素质。

2、努力做好保中有教、教中有保、保教结合,加强对幼儿生活各环节的管理,培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。

加强保教人员的保育意识,认真学习“保育员工作职责”,明确保育工作目标。

幼儿园身体卫生保健文案

幼儿园身体卫生保健文案

幼儿园身体卫生保健文案1. 引言在幼儿园,孩子们的身体卫生保健是非常重要的。

良好的身体卫生习惯不仅可以预防疾病的传播,还能促进孩子们的健康成长。

本文将介绍幼儿园身体卫生保健的重要性,以及如何培养和维护良好的卫生习惯。

2. 身体卫生的重要性幼儿园是孩子们开展活动的地方,也是病菌传播的场所。

良好的身体卫生习惯可以降低孩子们感染疾病的风险,保护他们的健康。

2.1 手部卫生手是病菌最容易传播的部位,所以正确的洗手是幼儿园中最重要的卫生习惯之一。

幼儿园应当提供洗手设施,并教导孩子们正确的洗手方法。

这包括用流动水和肥皂洗手,搓洗至少20秒,并确保洗净指缝和手背。

2.2 物品卫生幼儿园里的物品也容易成为传播病菌的媒介,所以保持物品的卫生也非常重要。

教师应当定期清洁教室、玩具和学习用具,确保它们的卫生状况良好。

孩子们也应该被教导如何正确使用这些物品,并在使用后及时归位。

2.3 环境卫生幼儿园的环境卫生对孩子们的健康有很大影响。

保持教室通风、干燥是预防疾病传播的关键。

此外,教师应当定期清洁地板和桌椅,并确保卫生条件优良。

3. 培养良好的卫生习惯幼儿园是孩子们养成良好卫生习惯的重要阶段。

以下是一些培养良好卫生习惯的方法。

3.1 规范行为教师应该制定清晰的卫生规则,教导孩子们遵守。

这些规则可以包括洗手、使用纸巾、不乱扔垃圾等内容。

通过规范行为,孩子们能逐渐养成良好的卫生习惯。

3.2 生活技能培养幼儿园应当注重培养孩子们的生活技能,包括如何正确使用卫生间、如何正确擦洗身体等。

这些技能既能保护孩子的健康,也能培养他们的自理能力。

3.3 身体健康教育幼儿园应该开展身体健康教育,向孩子们传授相关的知识。

这包括讲解洗手的重要性、感染疾病的预防方法等。

通过教育,孩子们能更好地理解卫生的重要性,从而养成良好的卫生习惯。

4. 维护良好的卫生习惯只有培养良好的卫生习惯是不够的,还需要对这些习惯进行持续的维护。

4.1 持续监督教师应该对孩子们的卫生习惯进行持续的监督和纠正。

幼儿园卫生健康教案5篇

幼儿园卫生健康教案5篇

幼儿园卫生健康教案5篇幼儿园卫生健康教案篇1一、活动目标:1、知道引起疾病的原因,懂得要讲卫生爱清洁,才能防止和减少疾病。

2、养成讲卫生,爱清洁的良好习惯。

3、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。

4、能大胆、清楚地表达自己的见解,体验讲卫生的好处。

二、活动准备:盛有水的两个盆图片若干三、重点:了解引起疾病的原因,培养讲卫生的好习惯。

难点:知道引起疾病的原因,能理解日常生活中各种讲卫生的要求。

四、活动过程:1、设入情景,导入活动。

出示图片提问:(1)这位小朋友怎么啦?(2)他为什么捂着肚子?(鼓励幼儿结合生活经验猜测肚子的原因)2、谈话活动。

(1)了解肚子痛的原因。

教师逐一出示“不洗手拿东西吃、吃没洗干净的水果、吃腐烂变质的食物”等图片让幼儿了解肚子痛原因。

幼儿结合自己的生活经验,谈谈自己肚子痛的感受和原因。

(2)生病了该怎么办?(找医生看病,按时打针吃药)(3)怎样做一个爱干净,讲卫生的好宝宝?小结:只要讲卫生,爱清洁,肚子里就不会有蛔虫,就能预防减少和疾病,身体才健康。

3、操作活动。

(1)出示两盆水,幼儿分组检查小手并洗手,老师及时指导幼儿正确洗手的方法。

(2)幼儿观察不同两盆水,说说洗过的水和干净的水有什么不同。

小结:我们的小手有很多细菌,要勤洗手才能做一个爱清洁,讲卫生的好孩子。

(参考教师指导用书)教学反思:通过本次活动,让幼儿知道生活中要讲卫生,爱清洁,培养良好习惯。

在活动过程中,孩子们都乐于参与活动,尤其是在操作活动,孩子们在充满兴趣的氛围中获得知识,激发了孩子们的学习欲望。

每个活动环节的设计循序渐进,过度语句做到了衔接,整个活动动静结合,符合中班孩子的年龄特点,使整个活动达到预定目标。

在本次活动中,也有不足之处,今后我会改进,做得更好的。

幼儿园卫生健康教案篇2活动目标:1.跟着音乐有节奏地扭动肢体,感受洗澡的快乐。

2.逐步积累幼儿洗澡的经验。

活动准备:1.《喜唰唰》、《我爱洗澡》、《日光海岸》音乐2.宝宝洗澡录像、洗澡用品若干、每人一块沐浴花。

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(三)教职工和幼儿个人卫生
教职工保持个人卫生,仪表整洁 幼儿一人两巾一杯
一巾擦手、一巾擦嘴
(三)教职工和幼儿个人卫生
两个朋友手碰手 你背背我,我背背你 来了一只小螃蟹 举起两个大钳子 我向他,点点头 他跟我,握握手
(四)食堂管理五四制度
1、由原料到成品实行“四 不”
采购员不买腐烂变质的原料 保管验收员不收腐烂变质的原料 加工人员不用腐烂变质的原料 分菜人员不分已腐烂变质的食品
幼儿园的卫生保健工作 是幼儿身心健康的根本Fra bibliotek谢谢大家
此课件下载可自行编辑修改,仅供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢
(二)消毒工作
1、消毒方法
日光暴晒消毒法 消毒柜高温消毒法 84消毒液擦拭消毒法 紫外线照射消毒法 高温蒸煮消毒法
(二)消毒工作
2、消毒时间 毛巾:每天,日光暴晒3-6小时,或高温蒸煮 口杯:每天,清洗干净后消毒柜高温消毒 桌面、门把手、水龙头等:每天,84消毒液喷洒 玩具、图书:每周两次,日光暴晒3-6小时 被褥:两周室外晾晒一次,每月清洗一次 餐具:每餐,清洗干净后消毒柜高温消毒
(四)食堂管理五四制度
2、成品(食物)存放实行“四隔离”
生与熟隔离、 成品与半成品隔离 食品与杂物、药物隔离 食品与天然冰隔离
(四)食堂管理五四制度
3、用(食)具实行“四过关”
洗 刷 冲 消毒
(四)食堂管理五四制度
4、环境卫生实行“四定”
定人 定物 定时间 定质量
(四)食堂管理五四制度
5、个人卫生做到“四勤”
全日观察:观察全班幼儿整体状况 观察特殊儿童精神状况、饮食、睡眠等
(四)计算出勤率
未出勤原因:因病或因事
因病出勤率低于85% 调整幼儿的运动时间和强度 调整饮食,提高幼儿免疫力
(一)预防接种建卡率100%
新入园幼儿提交疾控中心的预防接种查验证明
根据疫病预防工作,随时接受疾控中心的查验 如:麻腮疫苗、流感疫苗的补种
勤洗手和剪指甲 勤洗澡和理发 勤洗衣服和被褥 勤换工作服
(五)食堂卫生整洁、布局合理
原则: 生产流程不重复
(一)保护幼儿视力
保持室内空气流通,光线充足 坐、立、阅读时,保持正确的姿势
(二)对幼儿进行生活常规教育
生活常规 游戏常规 学习常规
(二)对幼儿进行生活常规教育
1、生活常规
遵守作息时间 有良好的进餐习惯、睡眠习惯、卫生习惯 有良好的坐、站、走姿势 有良好的物品收放习惯
(二)对幼儿进行生活常规教育
3、学习常规
培养孩子积极的学习态度 遵守纪律 认真倾听与交流 敢于大胆表现
(三)对幼儿进行特殊的教育
心理健康教育 生理卫生常识教育 观察并纠正幼儿的偏异行为
(四)加强安全教育
交通安全教育 饮食安全教育
消防安全教育 活动安全教育
防溺水安全教育
1、根据幼儿年龄和季节,科学地制定带量食谱 2、食谱每周更换,基本做到两周不重样 3、荤素搭配、干湿搭配,做到色香味俱全 4、食材丰富多样,营养平衡,蛋白质互补 5、每月计算营养量,达到一级膳食标准 6、不吃凉菜、剩饭菜
幼儿园卫生保健工作
▪ 一、健康检查制度 ▪ 二、疾病预防制度 ▪ 三、卫生消毒制度 ▪ 四、安全制度 ▪ 五、体弱儿童管理制度 ▪ 六、营养管理制度
(一)教职工健康体检: 健康证
(二)建立幼儿健康体检档案
1、新入园幼儿各项检查合格的健康体检表 2、六一体检,每年一次,各项指标全面检 查 3、季检:每年3、9、12月份各进行一次
(二)对幼儿进行生活常规教育
2、游戏常规
能自己选择游戏活动,并有目的的活动 游戏中遵守游戏规则,遇到问题主动想办法解决 与小伙伴一起玩,能大胆表达与交流 学习轮流按顺序游戏,不经别人允许不插手别人的游戏 注意保持安静,不大声喊叫影响别人 爱护玩具,按要求有序地收放玩具材料 学习自主解决游戏中的困难与纠纷。
身高、体重、视力
(二)建立幼儿健康体检档案
1、发现幼儿隐性疾病及时医治。如贫血弱视 2、对幼儿身高体重进行评价,发现肥胖儿
或体弱儿(低体重、消瘦、身材矮小), 有针对性地进行矫治 3、根据评价结果,适当调整营养食谱
(三)晨午检及全日观察
晨午检:一摸二看三问四查 摸:摸摸孩子的额头、耳后淋巴 看:手、舌头有无红疹等 问:有无不良的感觉和表现 查:是否装有尖锐、利器等危险物品
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