广东海洋大学测试技术重点
软件工程复习题-广东海洋大学-附部分答案版分析
软件工程总复习一、选择题1. 在（）模型中是采用用例驱动和架构优先的策略，使用迭代增量建造方法，软件“逐渐”被开发出来的。
A．快速原型 B. 统一过程C．瀑布模型 D. 螺旋模型2. 软件工程是研究软件( )的一门工程学科。
A. 数学B. 开发与管理C. 运筹学D. 工具3. 需求分析可以使用许多工具，但（）是不适合使用的。
A．数据流图 B.判定表 C.PAD图 D.数据字典4. SD方法衡量模块结构质量的目标是（）。
A. 模块间联系紧密，模块内联系紧密B. 模块间联系紧密，模块内联系松散C. 模块间联系松散，模块内联系紧密D. 模块间联系松散，模块内联系松散5. 程序的三种基本结构是（）。
A. 过程、子程序、分程序B．顺序、条件、循环C．递归、堆栈、队列D．调用、返回、转移6．为提高软件测试的效率，应该（ C ）。
A．随机地选取测试数据B．取一切可能的输入数据作为测试数据C．在完成编码后制定软件测试计划D．选择发现错误可能性大的数据作为测试数据7．软件可移植性是用来衡量软件的（ D ）的重要尺度之一。
A．效率 B. 质量 C. 人机关系 D. 通用性8．面向对象的分析方法主要是建立三类模型，即( D )。
A. 系统模型、ER模型、应用模型B. 对象模型、动态模型、应用模型C. ER模型、对象模型、功能模型D. 对象模型、动态模型、功能模型9．软件配置管理是在软件的整个生存周期内管理（C ）的一组活动。
A．程序 B.文档 C.变更 D.数据10. 结构化分析的主要描述手段有( )。
A. 系统流程图和模块图B. ＤＦＤ图、数据词典、加工说明C. 软件结构图、加工说明D. 功能结构图、加工说明11. 用于表示模块间的调用关系的图叫（）。
A．PAD B．SC C．N-S D．HIPO12. 常用的软件开发方法有面向对象方法、面向( )方法和面向数据方法。
A. 过程B. 内容C. 用户D. 流程13. 从工程管理的角度来看，软件设计分两步完成( )。
广东海洋大学体育馆管理系统系统详细设计
广东海洋大学体育馆管理系统系统详细设计1. 系统概述广东海洋大学体育馆管理系统是为了方便学校体育馆的日常管理和学生的预约使用而设计的信息管理系统。
该系统将提供一个方便快捷的在线预约和管理体育馆的平台，以提高体育馆资源的利用率和管理效率。
2. 功能需求2.1 用户身份与权限管理•系统管理员：具有最高权限，可以管理用户信息、管理器材信息、进行统计分析等操作。
•教师用户：可以预约体育馆、取消预约、查看个人预约记录等。
•学生用户：可以预约体育馆、取消预约、查看个人预约记录等。
2.2 预约管理•学生和教师用户可以通过系统进行预约申请，预约时间段为当天及未来的时间段。
•预约申请需要包括预约日期、预约时间段、预约人数等信息。
•预约申请提交后，管理员需要进行审核和确认。
•管理员可以对预约申请进行审核，审核通过后将预约申请转化为预约记录。
2.3 器材管理•管理员可以管理器材信息，包括器材名称、数量、状态等。
•教师用户可以查看器材信息，包括器材的可用数量。
2.4 预约记录管理•管理员可以查看和统计所有的预约记录，并可以进行导出操作，方便生成统计报表。
•学生和教师用户可以查看个人的预约记录，包括预约日期、时间段、人数等信息。
3. 数据库设计3.1 用户表（User）字段类型说明id int用户IDusername varchar(20)用户名password varchar(20)密码role varchar(10)用户角色create_time datetime创建时间update_time datetime更新时间3.2 预约表（Reservation）字段类型说明id int预约ID user_id int用户ID date date预约日期time_slot varchar(20)预约时间段number int预约人数status varchar(10)预约状态create_time datetime创建时间update_time datetime更新时间3.3 器材表（Equipment）字段类型说明id int器材ID name varchar(20)器材名称quantity int器材数量available int可用数量create_time datetime创建时间update_time datetime更新时间4. 界面设计4.1 登录界面登录界面登录界面4.2 预约界面预约界面预约界面4.3 管理界面管理界面管理界面5. 系统架构该系统采用前后端分离的架构，前端使用React框架编写，后端使用Node.js框架搭建RESTful API。
软件工程专业导论
广东海洋大学软件学院 范锐
软件工程知识体系指南 软件工程知识体系指南 （SWEBOK2004）
（SWEBOK2004）
软件构造 软件构造
软件构造基础 软件构造基础 管理构造 管理构造
软件需求 软件需求
软件需求基础 软件需求基础 需求过程 需求过程
软件设计
软件设计基础 软件设计关键 问题 体系结构
软件测试 软件测试
软件测试基础 软件测试基础 测试级别 测试级别
软件维护 软件维护
软件维护基础 软件维护基础 软件维护关键 软件维护关键 问题 问题 维护过程 维护过程 维护技术 维护技术
软件获取 软件获取
需求分析 需求分析 需求规格说明 需求规格说明 需求确认 需求确认 实际考虑 实际考虑
实际考虑 实际考虑
测试技术 测试技术
广东海洋大学软件学院 范锐
广东海洋大学软件学院 范锐
2 软件工程知识体系
SE的问题空间 知识结构： SWEBOK:学科的基石
SEEK:软件工程本科教学计划指南 SE的三层次知识结构
广东海洋大学软件学院 范锐
SE的问题空间
组织系统行为
摘自CC2005
应用技术
软件开发
系统平台结构
系统工程师2
系统测试 工程师
。。。。
设计 工程师
。。。。
。。。。
软件文档 工程师 。。。。
项目管理 项目管理
范围定义 范围定义
项目计划 项目计划 项目管理 项目实施 项目实施 范围定义 评审评价 评审评价 项目计划 项目收尾 项目收尾 项目实施 工程度量 工程度量 评审评价 项目收尾 工程度量
软件过程 软件过程
实施变更 实施变更
广东省重点实验室验收流程
广东省重点实验室验收流程???????? ?1、实验室建设期满，由省科技厅通知各实验室依托单位验收。
??? 2、各实验室依托单位向省科技厅报送验收材料，验收材料主要包括实验室建设情况总结及相关的证明材料和附件。
实验室建设情况总结应对应其批准的实施方案和签定的合同，分别进行阐述和自我评价。
??? 3、省科技厅初审相关材料后，决定验收与否并安排验收时间。
??? 4、验收形式以现场验收为主，验收组专家原则上由5—7人组成。
验收会议议程主要包括实验室建设总体情况汇报、现场考察、答疑和核对相关材料、专家组形成验收意见。
广东省重点实验室立项、验收汇总表?广东省重点实验室-简介二十年来，在省委、省政府的正确领导和相关部门的大力支持下，省重点实验室紧紧围绕我省经济和社会发展需求，实行“开放、流动、竞争、协作”的运行机制，开展应用基础和应用开发研究工作，取得了显着的成效，已成为我省科技自主创新的核心力量；成为拥有自主知识产权科研成果的创新基地；成为聚集、培养高层次科技人才的基地和科技合作与交流的窗口，对推动我省科技进步和科技体制改革，提高自主创新能力和促进社会、经济的发展发挥了重要的作用，作出了重大的贡献。
一、建设基本情况国家重点实验室建设始于1984年，我省则从“七五”期间落实科技体制改革，开展省重点实验室建设。
1986年12月，省科委和省计委共同建设第一家省重点实验室，拉开了广东省重点实验室的建设序幕。
随后，我省重点实验室的建设步伐不断加快，主要体现在三个方面：一是总体规模不断壮大。
经过20年的建设，我省重点实验室不断发展壮大，从“七五”的8家发展到目前的94家，其中70家已建成验收。
与兄弟省市相比，北京有市级重点实验室66家，上海54家，江苏有省级重点实验室19家，浙江40家，我省重点实验室的建设规模走在全国前列。
二是分布领域日益广泛。
我省的重点实验室分布在科研机构的有41家，在高校的有49家，在相关部门和企业的有4家，分别占％、％和％。
广东海洋大学图书馆考试题目及答案
广东海洋大学图书馆考试题目及答案问题1:粤西古籍馆闭馆时间()(分数:2分:2)A周末b 11: 40-14: 30 c 17: 30-22: xxxx年定价正确答案:d问题答案:否问题6:每周三晚开放时间为(分数:2分:2)|对于199A18年至xxxx年(含1991年)后无重复的图书馆，赔偿按图书标准执行()(分数:2分:2分)原价1倍b原价3倍c原价7-8倍d原价5倍正确答案:c试题答案:否题14:丢失光盘。
根据标准补偿的光盘()(分数:2分:2)甲对应的图书价格乙原价3倍丙原价1倍丁原价5倍正确答案:甲试题答案:否题15:如何通过图书馆门禁？(分数:2分:2)A重复敲击读卡器面板上的卡B将卡关闭到读卡器区域的顶部C不刷卡直接冲过去D在读卡器面板上摩擦卡重复正确答案:B问题答案:否问题16:教师和学生借书()(分数:2分:2)A员工6个月，学生3个月，乙人员为6个月，学生为1个月，丙人员为3个月，学生为6个月，丁人员为1个月，学生为6个月。
正确答案:B问题答案:否问题17:进入图书馆必须使用什么证书才能通过门禁系统认证？(分数:2分:2)身份证B校园卡C学生卡D其他有效证件正确答案:B试题答案:否问题18:读者进入期刊室时如何保管书包、书籍、雨具及其他物品？？(得分:2分:2)A交给他人临时保管B放入储物柜。
随身携带重要物品c交给工作人员保管d把它们放在门口给门卫正确答案:b问题答案:no .问题19:下列哪一项不属于中国图书馆分类号()(分数:2分:0)ACBEJDO正确答案:d问题答案:no .XXXX之前出版的图书(包括1990年)，按图书标准赔偿()(分数:2分:2)A原价5倍B原价10倍C原价3倍D原价正确答案:B测试答案:否问题22:到哪里挂失校园卡()(分数:2分:2)找辅导员B校园卡管理中心C系办公室D图书馆答对答案:B问题答案:否问题23:以下哪一个是文献传递服务机构(分数:2分:2)中国科学院图书馆中国科学院华南理工大学图书馆答:答:答:否:问题24:如何进入图书馆()(分数:2分:2)刷学生证卡刷学生证卡直接输入正确答案:C答:否:问题25:读者应如何赔偿图书馆借出的图书丢失(分数:2分:2)A购买同一本书的赔偿或赔偿B校园卡自动扣款C购买同一本书的赔偿D购买任何书的赔偿正确答案:A问题答案:否问题26:如果你想找“申报”，你能在哪里得到()(分数:2分:2) A古籍，粤西文学室，B图书阅览室，C报纸阅览室，D参考书阅览室，正确答案:A问题答案:No .问题27:以下哪一项不是图书馆建立的特色资源()(分数:2分:2)A VIPExam网络考试学习资源库B网络多媒体教学课件C主题考试网络主题导航库正确答案:A问题答案:No .第28项:带书光盘借阅期()(分数:2分:2)一周B3天C5天D一个月正确答案:B问题答案:No .。
实验2词法分析程序
GDOU-B-11-112广东海洋大学学生实验报告书（学生用表）
实验名称实验2:词法分析程序课程名称编译原理课程号16242211 学院(系) 数计学院专业计算机科学与技术班级计科
学生姓名学号实验地点科425 实验日期
一、实验目的
（1）通过完成词法分析程序，了解词法分析的过程。
（2）掌握分析程序的设计和实现过程。
二、实验内容及步骤
对实验1的输出文件进行词法分析。
词法分析程序从左到右读入源程序的字符流，把字符串形式的源程序分割成一个个单词符号，即基本保留字、标识符、常数、运算符、界符五大类。
在识别出一个单词同时验证其词法正确性之后，词法分析程序将此单词以及其相关属性进行保存。
三、程序分析
四、源代码
五、测试结果
六、实验小结
成绩指导教师日期
注:请用A4纸书写，不够另附纸。
第页，共页
1。
计算机网络技术实验
《计算机网络》实验指导书肖洪生编著广东海洋大学信息学院网络技术实验室2008.3目录实验课程训练1物理层通信——RS-232串口三线制通信 (3)实验课程训练2双绞线制作与局域网组建 (11)实验课程训练3宽带网接入与局域网检测 (18)实验课程训练4网络协议分析软件Ethereal的使用 (27)实验课程训练5ARP 、I P、ICMP协议数据包捕获分析 (33)实验课程训练6 TCP连接过程与HTTP数据包分析 (39)实验课程训练1 物理层通信——RS-232串口三线制通信实验目的：1．掌握三线制串口通信原理；2. 制作简易串口通信线;3．掌握对通信组件编程的方法实验原理：1．RS-232接口标准RS-232美国电子工业协会(EIA)在上世纪60年代初推荐使用的串行通信标准，是数据终端设备（DTE）与数据通信设备(DCE)之间的接口标准，RS-232在通信系统中的位置如下图1-1所示。
图1-1 RS-232在通信系统中的位置图1-1中,PC机是DTE——数据终端设备；调制解调器（Modem）是DCE——数据通信设备，RS-232是DTE与DCE之间的通信电缆，RS-232即是这两者之间的接口技术标准。
串口通信更新的标准有EIA RS-499，IT-U V.24等，其性能比RS-232好的多，但由于RS-232标准应用早、使用广泛，至今还是计算机上的基本配置之一。
DTE可以是计算机或其它I/O设备，是面对用户、接收/发送数据的设备；DCE是将数据终端与网络相连的通信设备，负责编码、解码、数据链路建立/维持/释放的设备，如拨号上网的Modem等。
RS-232最初的标准为DB-25，即有25根信号线，其中包括主信道、辅助信道，及少数空置信号线（功能待以后扩充）几个部分；现在常用DB-9连接器，仅有主信道，其9根信号线的功能特性如表1-1所示：RS-232 的工作过程可用图1-3表示。
建立连接阶段: A方DTE终端准备就绪后④，A方DEC向A方DTE确认⑥，B方DCE就绪时⑥，B 方DTE 向B 方DCE 确认④； A 方DET 请求发送数据⑦，A 方DCE 允许发送⑧。
广东海洋大学选修秘籍
1.正确对待选修课：选修课还是能学到东西，很多时候都是我们态度不够端正，老是逃课，才会觉得选修课没有什么用处。
注意选课时间，高峰期是挤不进去学校的网站的，如果你们需要可以找师兄师姐帮你选课。
2.选修的要求：2009级开始按人才培养方案要求，公共选修课要求最低学分为9学分，其中，理、工、农类各专业的学生应修读人文社会科学类（含艺术类）课程4.5学分，海洋素质教育类、科研与创新教育和自然科学类共4.5学分；经济学、管理学、文学、法学、教育学各专业学生应至少修读自然科学类选修课4.5分，海洋素质教育类、科研与创新教育和人文社会科学类(含艺术类)课程共4.5学分。
创新创业实践，4学分，其中创业教育实践，1学分；实践创新等课外活动，3学分。
3.选修的一些原则建议：如果你选修的都是1.5个学分的，那么需要选修6门，从大一下学期到大二，总共有3个学期，也就是每个学期可以平均选修2门，大三的时候就不建议选修啦，大三课本身就多了，同时建议不要一次性盲目跟风选修太多，选修太多有很多不好之处：1.选修多，考试也多，很可能会跟你的必须课撞期。
2，选修多，上课也多，也累，否则就是逃课也多，学得东西就少啦。
所以建议还是选择自己喜欢的，不要一次性选太多。
4．个人选择标准不同就会导致选修的课程不同。
有人的标准是：不点名，考试是开卷或者论文，有人的标准就是：要学习自己感兴趣的。
6．师兄师姐具体对选修课的介绍海洋科学进展：一般隔周点名。
开卷，老师会给资料，超级好，不过有两堂是看科普片即场写感想，如果恰好没去的话就少了平时成绩了~~~不过老师确实很好，不会挂的，前提是缺勤不要太多，呵呵观赏园艺:好玩，知识性强，就是老师的普通话有待提高，一般都会每周签到，考试开卷，可买可借资料抄，不会挂的，只是不要作弊啊珍珠鉴赏：每周抽点名，期末交作业，就是把一些东西抄一下就行了，期末开卷题量较大，记的合作啊，呵呵美术鉴赏：不点名，期末给资料，考试直接抄！！超级好啊！而且，有时会看电影，不错的，培养艺术修养啊演讲与口才：不好玩基本去了3、4堂吧，不过一般不点名，考试写论文，有课件邮箱的遗传与人类：点3次名，有两次就行了。
2021年广东海洋大学计算机科学与技术专业《计算机组成原理》科目期末试卷A(有答案)
2021年广东海洋大学计算机科学与技术专业《计算机组成原理》科目期末试卷A（有答案）一、选择题1、假设相对寻址的转移指令占两个字节，第一个字节为操作码，第二个字节为位移量（用补码表示），每当CPU从存储器取出一个字节时，即自动完成（PC）+l-PC。
若当前指令地址是3008H，要求转移到300FH，则该转移指令第二个字节的内容应为（）；若当前指令地址为300FH，要求转移到3004H，则该转移指令第二字节的内容为（）。
A.05H，F2HB.07H，F3 HC.05H，F3HD.07H，F2H2、下列关于指令字长、机器字长和存储字长的说法中，正确的是（）。
I.指令字长等于机器字长的前提下，取指周期等于机器周期Ⅱ.指令字长等于存储字长的前提下，取指周期等于机器周期Ⅲ.指令字长和机器字长的长度没有必然关系Ⅳ为了硬件设计方便，指令字长都和存储字长一样大A.I、Ⅲ、IVB.I、ⅣC.Ⅱ、ⅢD.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ3、在补码一位乘中，若判断位Y n Y n+1=01，则应执行的操作为（）。
A.原部分积加[-x]补，然后右移一位B.原部分积加[x]补，然后右移一位C.原部分积加[-x] 补，然后左移一位D.原部分积加[x]补，然后左移一位4、关于浮点数在IEEE754标准中的规定，下列说法中错误的是（）。
I.浮点数可以表示正无穷大和负无穷大两个值Ⅱ.如果需要，也允许使用非格式化的浮点数Ⅲ.对任何形式的浮点数都要求使用隐藏位技术IⅣ.对32位浮点数的阶码采用了偏移值为l27的移码表示，尾数用原码表示5、float型数据通常用IEEE754标准中的单精度浮点数格式表示。
如果编译器将float型变量x分配在一个32位浮点寄存器FR1中，且x=-8.25，则FR1的内容是（）。
A.C1040000HB.C2420000HC. C1840000HD.CIC20000H6、某容量为256MB的存储器由若干4M×8位的DRAM芯片构成，该DRAM芯片的地址引脚和数据引脚总数是（）。
拥有国家重点实验室的大学排名
中国有国家重点实验室大学排行榜中国高校有国家重点实验室的大学60所,其排行榜是：名次高校重点实验室名称重点实验室数量1 清华大学汽车安全与节能摩擦学煤的高效低污染燃烧技术电力系统及大型发电设备安全控制和仿真化工联合环境模拟与污染控制集成光电子学精密测试技术及仪器生物膜与膜生物工程微波与数字通信技术新型陶瓷与精细工艺智能技术与系统水沙科学与水利水电工程信息科学与技术国家实验室筹 142 北京大学暴雨监测和预测蛋白质工程及植物基因工程分子动态及稳态结构环境模拟与污染控制区域光纤通信网络与新型光通信系统人工微结构和介观物理生物膜与膜生物工程视觉与听觉信息处理天然药物及仿生药物湍流与复杂系统研究文字信息处理技术稀土材料化学应用分子科学国家实验室筹 132 浙江大学工业控制技术光学仪器硅材料化工联合计算机辅助设计与图形学流体传动及控制能源清洁利用与高效转换植物生理学与生物化学国家重点实验室水稻生物学国家重点实验室二次资源化工国家专业实验室生物传感器技术国家专业实验室电力电子技术国家专业实验室工业心理学国家专业实验室 134 西安交通大学电力设备电气绝缘动力工程多相流金属材料强度机械制造系统工程国家重点实验室精细功能电子材料与器件国家专业实验室流体机械国家专业实验室现代医学电子技术及仪器国家专业实验室电子物理与器件国家专项实验室 85 南京大学固体微结构物理计算机软件新技术近代声学内生金属矿床成矿机制研究配位化学污染控制与资源化研究医药生物技术 76 复旦大学三束材料改性专用集成电路与系统遗传工程应用表面物理医学神经生物学金融创新研究生开放实验室 66 上海交通大学海洋工程金属基复合材料区域光纤通信网络与新型光通信系统振动冲击噪音医学基因组学国家重点实验室医学基因组学国家重点实验室66 武汉大学测绘遥感信息工程软件工程生物医用高分子材料病毒学武汉光电国家实验室筹外存储系统国家专业实验室66 中山大学有害生物控制与资源利用国家重点实验室光电材料与技术国家重点实验室眼科学华南肿瘤生物学水生经济动物繁殖营养和病害控制国家专业实验室植物基因工程国家专业实验室 6 10 北京理工大学爆炸灾害预防和控制阻燃材料研究专业实验室信号采集与处理专业实验室汽车动力性及排放专业实验室颜色科学与工程专业实验室 510 吉林大学超硬材料集成光电子学理论化学计算汽车动态模拟无机合成与制备化学 510 哈尔滨工业大学现代焊接生产技术计算机接口技术与接口系统国家重点实验室非线性光学信息处理国家重点实验室计算机网络与信息内容安全国家重点实验室国家“863”计划智能机器人机构网点开放实验室 510 同济大学混凝土材料研究土木工程防灾污染控制与资源化研究深海地学城市规划与设计现代技术国家专业实验室 510 华中科技大学煤燃烧激光技术塑性成型模拟及模具技术数字制造与装备技术光电国家实验室筹 510 四川大学高分子材料工程高速水力学机械结构强度与振动机械制造系统工程生物治疗 5 10 西北工业大学凝固技术声学工程与检测技术国家专业实验室动力学与强度国家专业实验室热工程信息处理国家专业实验室计算机辅助设计与制造国家专业实验室 517 大连理工大学工业装备结构分析海岸和近海工程染料及表面活性剂精细加工合成三束材料改性 418 北京师范大学环境模拟与污染控制认知神经科学与学习遥感科学国家重点实验室318 中国农业大学农业生物技术植物生理学与生物化学动物营养学 318 天津大学化工联合精密测试技术及仪器内燃机燃烧学 318 东南大学毫米波移动与多点无线通信网生物电子学 318 湖南大学化学生物传感与计量学化学生物传感与计量学汽车车身先进设计制造 318 中国科技大学火灾科学信息安全微尺度物质国家实验室筹国家高性能计算中心合肥318 西安电子科技大学综合业务网理论及关键技术雷达信号处理国家重点实验室天线与微波技术国家重点实验室 325 南开大学吸附分离功能高分子材料元素有机化学 225 华东理工大学化工联合生物反应器 225 南京理工大学国防科工委、总装备部瞬态物理国家重点实验室 225 华中农业大学作物遗传改良农业微生物学国家重点实验室国家兽药残留基准专业实验室225 中南大学粉末冶金医学遗传学 225 厦门大学固体表面物理化学海洋环境科学 225 山东大学微生物技术晶体材料 232 北京航空航天大学软件开发环境 132 北京交通大学轨道交通控制与安全 132 北京化工大学化工资源有效利用 132 中国石油大学重质油加工 132 北京邮电大学程控交换技术与通信网 132 北京科技大学新金属材料 132 燕山大学亚稳材料制备技术与科学 132 山西大学量子光学与光量子器件 132 东北大学轧制技术及连轧自动化 132 华东师范大学河口海岸动力沉积和动力地貌综合 132 东华大学纤维材料改性 132 中国矿业大学煤炭资源与安全开采 132 河海大学水文水资源与水利工程科学 132 南京农业大学作物遗传与种质创新 132 武汉理工大学材料复合新技术 132 中国地质大学固体矿产资源 132 中国海洋大学国家海洋科学研究中心筹 132 广州中医药大学国家新药中药安全评价GLP研究重点实验室 132 华南理工大学制浆造纸工程 132 重庆大学机械传动 132 西南交通大学牵引动力 132 电子科技大学电子薄膜与集成器件 132 西南石油大学油气藏地质及开发工程 132 成都理工大学油气藏地质及开发工程 132 西北大学大陆动力学 132 西北农林科技大学黄土高原土壤侵蚀与旱地农业 1 32 兰州大学应用有机化学 132 第二军医大学医学免疫学 132 第四军医大学肿瘤生物学 132 东北师范大学国家草地生态工程专业实验室。
拥有国家重点实验室的大学排名
中国有国家重点实验室大学排行榜中国高校有国家重点实验室的大学60所，其排行榜是：名次高校重点实验室名称重点实验室数量1 清华大学汽车安全与节能摩擦学煤的高效低污染燃烧技术电力系统及大型发电设备安全控制和仿真化工联合环境模拟与污染控制集成光电子学精密测试技术及仪器生物膜与膜生物工程微波与数字通信技术新型陶瓷与精细工艺智能技术与系统水沙科学与水利水电工程信息科学与技术国家实验室（筹）142 北京大学暴雨监测和预测蛋白质工程及植物基因工程分子动态及稳态结构环境模拟与污染控制区域光纤通信网络与新型光通信系统人工微结构和介观物理生物膜与膜生物工程视觉与听觉信息处理天然药物及仿生药物湍流与复杂系统研究文字信息处理技术稀土材料化学应用分子科学国家实验室（筹）132 浙江大学工业控制技术光学仪器硅材料化工联合计算机辅助设计与图形学流体传动及控制能源清洁利用与高效转换植物生理学与生物化学国家重点实验室？水稻生物学国家重点实验室？二次资源化工国家专业实验室？生物传感器技术国家专业实验室？电力电子技术国家专业实验室？工业心理学国家专业实验室？134 西安交通大学电力设备电气绝缘动力工程多相流金属材料强度机械制造系统工程国家重点实验室？精细功能电子材料与器件国家专业实验室？流体机械国家专业实验室？现代医学电子技术及仪器国家专业实验室？电子物理与器件国家专项实验室？85 南京大学固体微结构物理计算机软件新技术近代声学内生金属矿床成矿机制研究配位化学污染控制与资源化研究医药生物技术76 复旦大学三束材料改性专用集成电路与系统遗传工程应用表面物理医学神经生物学金融创新研究生开放实验室 66 上海交通大学海洋工程金属基复合材料区域光纤通信网络与新型光通信系统振动冲击噪音医学基因组学国家重点实验室医学基因组学国家重点实验室？66 武汉大学测绘遥感信息工程软件工程生物医用高分子材料病毒学武汉光电国家实验室（筹）？外存储系统国家专业实验室？66 中山大学有害生物控制与资源利用国家重点实验室光电材料与技术国家重点实验室眼科学华南肿瘤生物学水生经济动物繁殖营养和病害控制国家专业实验室？植物基因工程国家专业实验室 610 北京理工大学爆炸灾害预防和控制阻燃材料研究专业实验室？信号采集与处理专业实验室？汽车动力性及排放专业实验室？颜色科学与工程专业实验室？510 吉林大学超硬材料集成光电子学理论化学计算汽车动态模拟无机合成与制备化学510 哈尔滨工业大学现代焊接生产技术计算机接口技术与接口系统国家重点实验室？非线性光学信息处理国家重点实验室？？计算机网络与信息内容安全国家重点实验室？国家“863”计划智能机器人机构网点开放实验室？ 510 同济大学混凝土材料研究土木工程防灾污染控制与资源化研究深海地学城市规划与设计现代技术国家专业实验室？ 510 华中科技大学煤燃烧激光技术塑性成型模拟及模具技术数字制造与装备技术光电国家实验室（筹） 510 四川大学高分子材料工程高速水力学机械结构强度与振动机械制造系统工程生物治疗 510 西北工业大学凝固技术声学工程与检测技术国家专业实验室？动力学与强度国家专业实验室？热工程信息处理国家专业实验室？计算机辅助设计与制造国家专业实验室？ 5 17 大连理工大学工业装备结构分析海岸和近海工程染料及表面活性剂精细加工合成三束材料改性 418 北京师范大学环境模拟与污染控制认知神经科学与学习遥感科学国家重点实验室？318 中国农业大学农业生物技术植物生理学与生物化学动物营养学318 天津大学化工联合精密测试技术及仪器内燃机燃烧学318 东南大学毫米波移动与多点无线通信网生物电子学318 湖南大学化学生物传感与计量学化学生物传感与计量学汽车车身先进设计制造 3 18 中国科技大学火灾科学信息安全微尺度物质国家实验室（筹）国家高性能计算中心(合肥)？318 西安电子科技大学综合业务网理论及关键技术雷达信号处理国家重点实验室？天线与微波技术国家重点实验室？ 325 南开大学吸附分离功能高分子材料元素有机化学225 华东理工大学化工联合生物反应器 225 南京理工大学国防科工委、总装备部瞬态物理国家重点实验室？225 华中农业大学作物遗传改良农业微生物学国家重点实验室？国家兽药残留基准专业实验室？225 中南大学粉末冶金医学遗传学225 厦门大学固体表面物理化学海洋环境科学225 山东大学微生物技术晶体材料232 北京航空航天大学软件开发环境 132 北京交通大学轨道交通控制与安全 132 北京化工大学化工资源有效利用 132 中国石油大学重质油加工132 北京邮电大学程控交换技术与通信网132 北京科技大学新金属材料132 燕山大学亚稳材料制备技术与科学 132 山西大学量子光学与光量子器件132 东北大学轧制技术及连轧自动化132 华东师范大学河口海岸动力沉积和动力地貌综合132 东华大学纤维材料改性132 中国矿业大学煤炭资源与安全开采 132 河海大学水文水资源与水利工程科学132 南京农业大学作物遗传与种质创新132 武汉理工大学材料复合新技术132 中国地质大学固体矿产资源132 中国海洋大学国家海洋科学研究中心（筹）132 广州中医药大学国家新药（中药）安全评价（GLP）研究重点实验室？ 1 32 华南理工大学制浆造纸工程132 重庆大学机械传动132 西南交通大学牵引动力132 电子科技大学电子薄膜与集成器件132 西南石油大学油气藏地质及开发工程132 成都理工大学油气藏地质及开发工程132 西北大学大陆动力学132 西北农林科技大学黄土高原土壤侵蚀与旱地农业132 兰州大学应用有机化学132 第二军医大学医学免疫学132 第四军医大学肿瘤生物学132 东北师范大学国家草地生态工程专业实验室本文转载于:北理考研论坛,/。
广东省重点实验室
广州市先烈东路 121 号 广东省汕头市汕头大学科技中心 广州市东风东路 729 号
85290341 广州五山中国科学院广州地球化学研究所
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38806852 广州市天寿路 101 号 87057637 广州市天河区五山能源路 1 号广州能源所 84110916 广州市新港西路 135 号中山大学理工学院
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广东省微生物研究所 广东省农科院畜牧研究所 广东省农业科学院水稻研究所 广东省林业科学研究院 广东省食品工业研究所 汕头大学
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深圳市南山区科技园南区 广州五山华南理工大学 广州市连新路 171 号科技信息大楼 广州新港西路 135 号中山大学 深圳市南山区西丽深圳大学城学苑大道 1068 号 广州大学城外环西路 230 号 广州市天河区长兴路 363 号大院 广州新港西路 135 号中山大学 广州市广园中路松柏东街 30 号 广东省东莞市松山湖大学路 1 号 广州市白云区嘉禾嘉罗路 218 号大院 广州五山华南理工大学 广州新港西路 135 号中山大学 广州新港西路 135 号中山大学 广州新港西路 135 号中山大学 广州五山华南理工大学 广州五山华南理工大学
热工测试技术实验指导书
实验指导书广东海洋大学工程学院李锐赖学江实验一. 各种传感器的性能测试及标定1.金属泊式应片：直流单臂、半桥、全桥比较实验目的：验证单臂、半桥、全桥的性能，比较它们的测量结果。
实验所需单元：直流稳压电源、差动放大器、电桥、F/V(频率/电压)表。
实验注意事项：（1）电桥上端虚线所示的四个电阻实际并不存在。
（2）在更换应变片时应关闭电源。
（3）实验过程中如发现电压表过载，应将量程扩大。
（4）接入全桥时，请注意区别各应变片的工作状态，桥路原则是：对臂同性，邻臂异性。
（5）直流电源不可随意加大，以免损坏应变片。
实验步骤：（1）直流电源旋在±2V档。
F/V表置于2V，差动放大器增益打到最大。
（2）观察梁上的应变片，转动测微头，使梁处于水平位置（目测），接通总电源及副电源。
放大器增益旋至最大。
（3）差动放大器调零，方法是用导线将放大器正负输入端与地连接起来，输出端接至F/V表输入端，调整差动放大器上的调零旋钮，使表头指示为零。
（4）根据图1的电路，利用电桥单元上的接线和调零网络连接好测量电路。
图中r及w1为调平衡网络，先将R4设置为工作片。
（5）直流电源打到±4V，调整电桥平衡电位器使电压表为零（电桥调零）。
（6）测微头调整在整刻度（0mm）位置，开始读取数据。
图1 应变片直流电桥电路（8）保持差动放大器增益不变，将R3换为与R4工作状态相反的另一个应变片，形成半桥电（9）保持差动放大器增益不变，将R1、R2两个电阻换成另外两个应变片，接成一个直流全1 2 3 4 5 6 7 8 9 10X（mm）V (mv)（10）观察正反行程的测量结果，解释输入输出曲线不重合的原因。
（11）在同一坐标上描绘出X—V曲线，比较三种接法的灵敏度。
思考题1．根据X—V曲线，计算三种接法的灵敏度K=∆V/∆X，说明灵敏度与哪些因素有关？2．根据X—V曲线，描述应变片的线性度好坏。
3．如果相对应变片的电阻相差很大会造成什么结果，应采取怎样的措施和方法？4．如果连接全桥时应变片的方向接反会是什么结果，为什么？2.霍尔式传感器、霍尔传感器的直流激励特性霍尔元件的结构中，矩型薄片状的立方体称为基片，在它的两侧各装有一对电极。
广东海洋大学外国语学院学生素质综合测评细则
外国语学院学生素质综合测评细则第一章总则第一条为了贯彻执行《广东海洋大学学生素质综合测评办法》（校学生[2008]11号）和《广东海洋大学学生奖学金评审办法》（校学生[2007]33号，2007年12月6日），根据有关文件精神，结合我院实际，特制定本细则。
第二条本办法适用于外国语学院普通本科学生。
第三条各班成立综合测评小组，由班主任任组长，班干部和2~3名学生代表任成员。
班主任直接负责本班综合测评，辅导员负责指导和协助班主任做好综合测评工作。
第四条综合测评工作程序：学生自评→班级综合测评小组测评并将测评结果公示→学院综合测评领导小组汇总审查调整→学生处审批。
第五条学生素质综合测评每学年进行一次，与奖学金评定同步进行。
第六条优秀学生奖学金一等奖每人每学年1400元，二等奖每人每学年700元，三等奖每人每学年300元。
第七条优秀学生奖学金以班为单位评定，享受优秀奖学金的人数不得超过全班学生的30%，其中一等奖为3%，二等奖为7%，三等奖为20%。
学院（系）可在同年级同专业的范围同适当调整各班之间的比例，调整后当学年一、二、三等奖学金的获奖人数比例不超过本学院（系）同年级同专业学生的可评奖相应的人数比例。
第八条获一、二等优秀学生奖学金者，其素质综合测评得分必须在全班前15%名以内，学业平均成绩应在80分（平均学分绩点为3.0）以上；获三等奖学金者，其素质综合测评得分应在全班前35%以内，学业成绩75分（平均学分绩点2.5）以上。
第九条具体做法。
（一）奖学金各类表格和学院的操行分汇总表可到学习纪检部邮箱处下载（表格的格式请不要随意更改）。
（二）综合测评内容由“思想道德素质”、“专业文化素质”、“身体素质”、“社会实践能力”四部分组成。
其中“思想道德素质”权重分为15，“专业文化素质”权重分为70，“身体素质”权重分为5，“社会实践能力”权重分为10，综合测评总为分100。
（三）学生综合素质测评的最后得分必须经班主任、辅导员和主管学生工作的的副书记签字确认。
农业微生物学知到章节答案智慧树2023年广东海洋大学
农业微生物学知到章节测试答案智慧树2023年最新广东海洋大学绪论单元测试1.显微镜的发明人是（）。
参考答案:列文虎克2.巴斯德为了否定“自生说” ,她在前人工作的基础上,进行了许多试验,其中著名的( )无可辩驳地证实:空气中确实含有微生物,它们引起有机质的腐败。
参考答案:曲颈瓶试验3.柯赫提出了证明某种微生物就是否为某种疾病病原体的基本原则( )。
参考答案:柯赫原则4.微生物基因组序列分析表明,在某些微生物中存在一些与人类某些遗传疾病相类似的基因，因此可以利用这些微生物作为( )来研究这些基因的功能,为认识庞大的人类基因组及其功能做出重要贡献。
参考答案:模式生物5.下列哪些属于微生物的共同特点（）。
参考答案:生长旺、繁殖快;体积小、比面值大;适应强、易变异;分布广、种类多;吸收多、转化快6.当今研究表明所有的细菌都就是肉眼看不见的。
( )参考答案:错7.在基因工程的带动下,传统的微生物发酵工业已从多方面发生了质的变化,成为现代生物技术的重要组成部分。
( )参考答案:对8.微生物就是人类生存环境中必不可少的成员,有了它们才使得地球上的物质进行循环,否则地球上的所有生命将无法繁衍下去。
( )参考答案:对9.微生物学与迅速发展起来的分子生物学理论与技术以及其它学科汇合,使微生物学全面进入分子研究水平,并产生了其分支学科“分子微生物学”。
( )参考答案:对第一章测试1.G-细菌的内毒素主要是由（）决定的。
参考答案:类脂 A2.以下缺乏细胞壁的原核生物是（）。
参考答案:支原体3.蓝细菌的叶绿素存在于（）上。
参考答案:类囊体膜4.原核生物细胞的核糖体（）。
参考答案:在细胞质中游离5.细菌主要繁殖方式为（）。
参考答案:二分裂繁殖6.细菌细胞壁的基本成分是（）参考答案:肽聚糖7.关于原核细胞核质体的描述，下列哪几项完全正确？（）。
参考答案:通常不含蛋白质， DNA 呈双链闭合环状。
;当细胞生长活跃时，由于 DNA 复制速度快于细胞分裂速度，因此此时细胞内核质体数会多于 1 个;无核膜和核仁，外形多变。
基于THDCE-20摄像头成像的牛顿环实验设计
基于THDCE-20摄像头成像的牛顿环实验设计邱彩虹;李永强;陈家明;师文庆;苏文青;王伟宏【摘要】在牛顿环实验过程中,为了减轻学生观测牛顿环产生眼睛疲劳和减少人眼视觉产生的误差,采用THDCE-20摄像头成像技术,对牛顿环实验进行重新设计、改装.在普通牛顿环实验中安装THDCE-20摄像头,通过Qt的集成开发环境编写程序软件,将该摄像头与计算机进行连接,在电脑屏幕上显示并观测牛顿环.同时,屏幕上呈现的牛顿环对称性好,数据测量精度高.结果表明:该设计具有实用性强、精度高,有利于学生学习牛顿环实验等特点.【期刊名称】《实验科学与技术》【年(卷),期】2018(016)004【总页数】3页(P140-142)【关键词】牛顿环实验;THDCE-20摄像头;成像;实验设计【作者】邱彩虹;李永强;陈家明;师文庆;苏文青;王伟宏【作者单位】广东海洋大学电子与信息工程学院,广东湛江 524088;广东海洋大学电子与信息工程学院,广东湛江 524088;广东海洋大学电子与信息工程学院,广东湛江 524088;广东海洋大学电子与信息工程学院,广东湛江 524088;广东海洋大学电子与信息工程学院,广东湛江 524088;广东海洋大学电子与信息工程学院,广东湛江 524088【正文语种】中文【中图分类】O4-33在科研和生产实践中,常常利用牛顿环干涉做各种精密测量，如薄膜厚度、微小角度、曲面的曲率半径等几何测量，牛顿环实验是最为典型[1]的物理实验之一。
首先，读数显微镜的视场范围很小，测量时必须将眼睛紧贴目镜。
实验过程中，经常因为视觉疲劳易引起环数记错。
其次，显微镜内部通过蜗轮与蜗杆相互啮合推动标尺前进，调节读数显微镜的测微鼓轮时，一旦稍有不慎，向着与原来相反的方向转动鼓轮，将给蜗轮带来一段空程，即造成实验中的“回程差”。
最后，在实验过程中桌面晃动，或不小心碰了仪器等都会给实验造成较大的误差。
鉴于牛顿环实验中长期存在上述诸多问题，一些学者对牛顿环实验进行改进：摄像型等厚干涉实验仪器[2]，牛顿环实验装置的改装[3]，基于Lab View的牛顿环虚拟仿真实验设计等[4]。