2019年武汉大学升学率及就业质量情况(1)
2019年双一流高校及学科
1、清华大学清华大学是工学第一名，管理学第一名，中国工学老大，实力超群，最新发布的2019QS世界大学排名第17位，居全国之首，是名副其实的巨无霸大学。
王牌专业：经济与金融、土木工程、建筑学、电子信息科学类、工程力学（钱学森力学班）、水利水电工程、临床医学。
2、北京大学北大的理学、医学、哲学、经济学、文学、历史学都是第一名，法学第二名，稳坐综合类大学老大，2019QS世界大学排名第30位，与清华不分伯仲。
王牌专业：经济学类、法学、生物科学、元培实验班。
第一档9851、复旦大学复旦大学是医学第二名，文学第二名，历史学、管理学、哲学、理学、经济学实力超群，被称为南方小北大，是综合性大学的第二名，2019QS世界大学排名第44位，国内第三。
理科最好专业：数学、物理、化学、电子信息工程、计算机软件、生命科学、医学等文科最好专业：经济学、公共管理、法学、哲学、新闻传播、文学、历史学、英语翻译、工商管理2、中国人民大学中国人民大学培养的毕业生集中在政界、社会科学界和商界等领域，科研成果也集中在人文社会科学领域，是一所文、经、管类的精品大学。
中国人民大学当下热门专业的实力非常强，法学第一名，经济学第二名，哲学、文学、管理学、历史学的实力超牛，生源也非常好。
王牌专业：经济学类、法学。
3、上海交通大学上海交通大学是工学第三名，机械、电气、航海类实力强大。
合并了农学院、上海第二医科大学，成为与浙江大学在工科相抗衡的强大对手。
王牌专业：土建类、机械类、电气信息类、信息安全。
4、浙江大学浙江大学是工学第二名，在工学、管理学、理学、医学、文学的实力超群。
浙江大学素称南方小清华。
王牌专业：工科实验班（信息）、工科实验班（工学）、理科实验班。
5、中国科学技术大学中科大是理学第三名，典型的高、精、尖的精品大学，学风正，是最有资格代表中国走向世界的一流大学。
王牌专业：数学类、物理学类、化学类。
6、中国科学院大学国科大与中科大同样出身于中国科学院，不同的是国科大原来只招收研究生，从2014年才开始招收第一届本科生，为保证教学质量，每届只招数百人。
武汉大学2019年招收攻读硕士学位研究生简章
武汉大学2019年招收攻读硕士学位研究生简章江城多山，珞珈独秀；山上有黉，武汉大学。
武汉大学是教育部直属的重点综合性大学，是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等12个学科门类。
学校现有46个一级学科具有博士学位授予权，235个二级学科专业具有博士学位授予权，3个博士专业学位；57个一级学科具有硕士学位授予权，342个学科专业具有硕士学位授予权；31个专业学位类别，其中工程硕士领域20个；博士后科研流动站42个，博士生导师1600余人，硕士生导师3500余人。
一、培养目标培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家、服务人民的社会责任感，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才，以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。
二、招生计划及考试方式2019年我校计划招收硕士研究生6600多名（含拟接收推荐免试生2600名）。
其中：全日制硕士研究生约4920（学术学位硕士研究生约3320名，专业学位硕士研究生约1600名），非全日制硕士研究生1700多名。
各培养单位招生人数将在录取时根据国家下达的正式招生计划和报名考试情况做适当调整。
另外，我校“少数民族高层次骨干人才培养计划”招收68名（限报专业学位专业，招生简章另行公布），“高层次人才强军计划”招收20名(限报专业学位专业，报考专业代码第3位为5)、“退役大学生士兵专项硕士招生计划”招收40名（限报专业学位专业，招生简章另行公布）、联合培养计划招收20名。
我校“2019年各培养单位硕士招生目录”公布的拟招生人数（含拟招收推免硕士生人数）为计划招生数，根据教育部招生计划下达、推免硕士生接收和其他实际情况，学校可对分专业拟招生人数进行必要调整（增加或减少），具体情况将由各培养单位适时予以提示说明。
中南大学2019年毕业生就业质量报告
一、受访毕业生就业现状......................................................................................... 24 （一）工作单位规模.......................................................................................24 （二）工作与专业相关度...............................................................................25 （三）现状满意度.......................................................................................... 26 （四）稳定性.................................................................................................. 27
三、用人单位反馈评价............................................................................................. 29 （一）用人单位对本校毕业生的评价........................................................... 29 （二）用人单位对本校学生培养的建议....................................................... 29 （三）用人单位对本校就业工作评价........................................................... 30
高校就业年终总结范文6篇
高校就业年终总结范文6篇篇1一、背景在过去的一年中，我校就业指导部门在全体教职员工的共同努力下，积极推动毕业生就业工作，取得了显著的成效。
本报告将就本年度高校就业工作进行总结，以便更好地为今后的工作提供经验和参考。
二、总体情况本年度，我校共有毕业生XX人，较去年增加XX%。
在全体教职员工的共同努力下，毕业生就业率达到XX%，较去年提高X个百分点。
其中，签约就业率达到了XX%，考研升学率为XX%，创业比例为XX%。
总体就业情况良好，实现了高质量就业的目标。
三、主要工作措施与成效1. 加强就业指导与服务本年度，我们加强了就业指导与服务工作，为毕业生提供了全方位的就业支持。
我们组织了多场职业规划讲座、求职技巧培训和模拟招聘会等活动，提高了毕业生的就业意识和求职能力。
同时，我们还建立了完善的就业信息发布平台，及时发布各类招聘信息和就业指导信息，为毕业生提供了便捷的信息服务。
2. 拓展就业渠道我们积极与各类企事业单位合作，拓展了毕业生的就业渠道。
通过与各大企业建立合作关系，为毕业生提供了更多的就业机会。
同时，我们还鼓励毕业生到基层、到西部、到国家需要的地方去就业，实现了人才的有效配置。
3. 加强创业教育与创新我们注重培养毕业生的创新意识和创业精神，开展了多种形式的创业教育和创业实践活动。
通过组织创业比赛、创业培训和创业实践等活动，激发了毕业生的创业热情，提高了他们的创业能力。
本年度，毕业生创业比例达到XX%，取得了较好的成绩。
4. 完善就业反馈机制我们建立了完善的就业反馈机制，及时收集和分析毕业生就业情况，为教学和管理提供了重要的参考。
通过调查问卷、座谈会等方式，我们了解了毕业生的就业状况、职业发展和用人单位的需求，为今后的教学和就业指导提供了宝贵的建议。
四、存在问题及改进措施1. 就业市场竞争激烈，部分毕业生就业压力大。
我们将加强与企业的合作，拓展就业渠道，提高毕业生的就业竞争力。
2. 部分毕业生职业规划意识不强，求职技巧有待提高。
学院就业升学情况汇报材料
学院就业升学情况汇报材料
近年来，我院就业和升学情况持续向好，学生就业率和升学率呈现稳步上升的趋势。
以下是我院近三年的就业和升学情况汇报：
就业情况：
就业率持续提升。
近三年，我院毕业生就业率分别为85%、88%、90%，呈现逐年上升的态势。
其中，大部分学生在毕业后能够顺利就业，就业质量也在不断提高。
就业岗位分布广泛。
我院毕业生就业岗位涵盖了各行各业，涉及金融、教育、科技、文化、医疗等多个领域，就业范围广泛，满足了学生的不同需求。
就业薪酬水平较高。
随着社会经济的不断发展，我院毕业生的就业薪酬水平也在逐年提高，大部分学生的薪酬水平能够满足他们的生活需求。
升学情况：
升学率稳步增长。
近三年，我院毕业生升学率分别为20%、22%、25%，呈现逐年上升的趋势。
学生升学意愿较强，通过自身努力和学院的指导，不少学生选择继续深造。
升学去向多样化。
学生升学去向涵盖了国内外多所知名高校，包括清华大学、北京大学、哈佛大学、牛津大学等，涉及到理工科、文科、商科等各个领域，学生的升学选择多样化。
升学成果斐然。
不少学生通过自身的努力和学院的指导，取得了优异的成绩，获得了各类奖学金和荣誉称号，为自己的升学之路打下了坚实的基础。
结语：
学院的就业和升学情况取得了显著的成绩，这离不开学院领导的正确领导、老师们的辛勤付出以及学生们的努力拼搏。
相信在学院的共同努力下，学生的就业和升学情况会迎来更加美好的未来。
希望学生们能够珍惜机会，不断提升自我，为实现自己的人生价值而努力奋斗。
华中师范大学2019届毕业生生就业质量年度报告
华中师范大学2019届毕业生就业质量年度报告华中师范大学编报告编制说明 (I)学校概况 (II)第一篇：毕业生就业创业工作特色 (1)一、领导重视、垂范就业 (1)二、健全机制、保障就业 (1)三、开拓市场、促进就业 (2)四、课内课外、指导就业 (2)五、精准帮扶、服务就业 (6)六、深化改革、提升就业 (6)七、创新创业、带动就业 (4)第二篇：毕业生供需状况 (6)一、毕业生的规模和结构 (6)（一）总体规模及学历结构 (6)（二）学院/培养单位结构 (6)（三）性别结构 (8)（四）民族结构 (9)（五）生源地区结构 (10)（六）本科毕业生结构 (11)二、毕业生需求情况 (12)（一）供需情况 (12)（二）供岗单位分布 (13)第三篇：毕业生就业基本情况 (15)一、就业率及就业类型 (15)（一）总体就业率及就业类型 (15)（二）分学历层次就业率及就业类型 (16)（三）各学院（专业）就业率 (17)（四）不同特征群体就业率 (19)（五）未就业情况分析 (222)二、就业流向 (233)（一）就业地区分布 (233)（二）就业行业分布 (255)（三）就业职业分布 (277)（四）就业单位性质分布 (288)（五）师范生、非师范生就业流向 (288)（六）国家战略导向就业分布 (30)三、国内升学 (31)四、出国（境） (33)第四篇：毕业生就业质量相关分析 (36)一、求职过程分析 (36)（一）择业渠道 (36)（二）就业形势 (37)（三）求职意向 (388)二、毕业生就业质量分析 (39)（一）薪酬水平 (39)（二）专业相关度 (41)（三）工作适应度 (43)（四）工作满意度 (43)（五）职业能力满足度 (45)三、师范生、非师范生就业质量分析 (46)四、用人单位对毕业生的评价 (47)第五篇：就业发展趋势分析 (49)一、毕业生初次就业率发展趋势 (49)二、毕业生就业类型及单位流向发展趋势 (50)三、毕业生就业地区发展趋势 (52)四、毕业生就业行业发展趋势 (53)五、毕业生就业质量发展趋势 (54)六、毕业生就业市场发展趋势 (55)第六篇：对教育教学的反馈 (56)一、毕业生对学校人才培养的评价 (56)（一）毕业生综合评价 (56)（二）教育教学评价 (58)（三）学生工作及生活服务评价 (61)（四）就业创业工作评价 (63)二、用人单位对学校人才培养的评价 (65)三、构建“招生-培养-就业”联动机制 (67)（一）对招生和专业设置的反馈 (67)（二）对教育教学的反馈 (70)（三）对就业创业工作的反馈 (72)附录I：各专业就业率 (75)附录II：数据统计说明 (82)为全面反映毕业生的就业状况，积极发挥就业状况对教育教学的反馈作用，进一步完善学科专业预警，健全就业与招生计划、人才培养、专业调整的联动机制，促进人才培养与经济社会发展紧密对接。
2019届毕业生就业质量报告
2019届毕业生就业质量报告前 言 ...................................................................................................................................1 第一章 就业大数据 . (2)一、生源结构大数据 (2)（一）生源性别结构 .........................................................................................2 （二）生源区域结构 .........................................................................................3 二、毕业生就业大数据 .. (7)（一）各系就业数据 .........................................................................................7 （二）各专业就业数据 .....................................................................................8 （三）党员毕业生就业数据 .......................................................................... 10 （四）少数民族毕业生就业数据 ................................................................. 10 （五）家庭困难毕业生就业数据 ................................................................. 11 （六）毕业生升学数据 .................................................................................. 12 三、就业单位及区域大数据 (12)（一）招聘单位数量 ...................................................................................... 12 （二）就业单位性质情况 .............................................................................. 12 （三）就业单位行业情况 .............................................................................. 14 （四）就业单位区域情况 (15)第二章 就业质量及第三方评价 (17)一、就业质量 (17)（一）就业率保持高位，九成毕业生就业于央企 .................................... 17 （二）就业紧紧依托行业，服务区域经济效果显著 ................................ 17 （三）助力国家脱贫攻坚，实现“一人就业，全家脱贫”.................... 17 二、第三方评价 (18)（一）麦可思第三方评价 .............................................................................. 18 （二）中国西部高等教育评估中心评价 .. (19)第三章 就业工作措施 (21)一、构建上下联动工作机制，推进就业工作高效开展 (21)（一）完善管理体制机制，坚持就业工作“一把手”工程 (21)（二）完善建全就业工作制度，夯实就业工作保障 (21)二、深化校企合作，完善就业指导体系 (21)（一）依托职教集团，深化校企合作体制机制 (21)（二）适应现代企业人才培训需求，打造现代学徒制订单培养 (22)三、积极拓宽就业渠道，搭建毕业生就业新市场 (22)（一）学院领导带队积极走访，扩宽就业渠道 (22)（二）搭建信息平台，多渠道推送就业信息 (22)（三）密切关注就业市场最新变化动态 (23)四、精准就业指导服务，夯实毕业生核心竞争力 (23)（一）全员参与，营造浓厚就业氛围 (23)（二）开展“春风行动”就业指导系列活动 (23)（三）关注家庭困难学生，助力帮扶就业脱贫 (23)（四）热情服务用人单位，形成全方位服务流程 (24)第四章就业形势研判 (25)一、利好形势分析 (25)（一）保持基础设施领域补短板力度，保持经济平稳健康发展 (25)（二）基础设施投资回升势头明显 (25)（三）交通运输发展规划需大量人才支撑 (26)二、不利形势分析 (27)（一）全国高校毕业生就业形势依然严峻 (27)（二）用人单位对毕业生需求发生变化 (27)（三）毕业生就业观念转变慢 (28)第五章工作建议 (29)一、做好人才需求调研，加强轨道交通人才培养 (29)二、强化综合素质培养，提升毕业生核心竞争力 (29)三、加强学生就业指导，引导树立正确就业观念 (29)陕西铁路工程职业技术学院成立于1973年，地处陕西渭南，入选中国特色高水平职业学校建设单位，是教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀院校、国家示范骨干高职学院、国家优质专科高等职业院校、教育部现代学徒制试点院校、教育部教学工作诊断与改进试点院校、教育部百千万交流计划中方院校单位、陕西省一流学院建设单位。
武汉大学 2018-2019 学年本科教学质量报告
武汉大学2018-2019学年本科教学质量报告武汉大学二〇一九年十二月武汉大学2018-2019学年本科教学质量报告一、本科教育基本情况（一）人才培养目标武汉大学始终坚持以办人民满意的大学为宗旨，秉承“自强、弘毅、求是、拓新”的精神，以谋求人类福祉、推动社会进步、实现国家富强为己任，引领学术发展，以“创新、创造、创业”理念为核心，在长期的办学实践和教学文化建设过程中，形成了系统的融“人才培养为本，本科教育是根”的办学观、“以‘成人’教育统领‘成才’教育”的育人观、“厚基础、跨学科、鼓励创新和冒尖”的教学观、“以学生发展为中心”的目的观、“激发教师教与学生学双重积极性”的动力观等“五观”为一体的本科人才培养思想体系，旨在培养具有坚定民族精神和开阔国际视野、强烈社会责任感和使命感、人格健全、知识宽厚、能力全面，能够引领未来社会进步和文明发展的国家脊梁和领袖人才。
（二）本科专业设置情况武汉大学学科门类齐全、综合性强、特色明显。
学校设有人文科学、社会科学、理学、工学、信息科学和医学6大学部，涵盖哲、经、法、教育、文、史、理、工、农、医、管理、艺术等12个学科门类，34个学院（系）、123个本科专业，还设有3所三级甲等附属医院。
截至2019年底，学校有一级国家重点学科 5个、二级国家重点学科17个，6个学科为国家重点（培育）学科，46个一级学科具有博士学位授予权，57个一级学科具有硕士学位授予权，42个博士后流动站。
学校有17个学科进入ESI世界排名前1%，并保持高速发展态势。
此外，学校拥有4个国家重点实验室、2个国家工程技术研究中心、2个国家野外科学观测研究站、2个2011协同创新中心、1个国家高端智库、9个教育部重点实验室和5个教育部工程研究中心；还拥有7个教育部人文社会科学重点研究基地、10个国家科学研究与人才培养基地、29个国家级特色专业建设点、6 个国家级人才培养模式创新试验区、12个卓越工程师教育培养计划学科专业、2个卓越法律人才教育培养基地、2个卓越医生教育培养计划项目，以及14个国家级本科教学校外实践教育基地、7个国家级工程实践教育中心、10个国家级实验教学示范中心、3个国家级虚拟仿真实验教学中心和1个国家大学生文化素质教育基地。
工学院上半年就业创业工作简报
工学院上半年就业创业工作简报根据2019年学院工作要点及工学院2019年工作计划要求，工学院学生科在招生就业部的指导下，积极开展各项就业工作，现对上半年工作开展情况汇报如下：一、毕业生概况工学院2019届高职毕业生共有470人，其中：环境工程27人，建筑工程技术124人，水利水电建筑工程80人，工程测量技术41人，城镇规划32人，道路桥梁工程技术40人，汽车检测与维修技术85人，机电一体化技术38人。
另有吴恒辉等3名退伍军人按照政策办理毕业手续。
二、工作开展情况1、召开就业创业工作启动会，制订2019年就业创业工作方案，签订就业创业工作责任状1月9日，工学院召开2019年就业创业工作启动会。
宣读2019年就业创业工作方案，党总支书记周章明与各教研室主任、各毕业班班主任签订就业工作责任状。
工学院召开2019年就业创业工作启动会2、积极开展就业市场拓展，为毕业生寻求就业岗位。
共计开展4次就业市场拓展活动，一是4月10日，岳梦溪、李劲松等在贵州惠众智达举行“三全育人-匠心育人”实践基地挂牌仪式；二是4月12日，王先华带队赴深圳开展就业市场拓展；三是4月18日，伍春艳等3人赴铜仁鹰豪汽车服务有限公司开展就业市场调研工作；四是4月23日，李劲松、吴飞赴苏州开展就业市场拓展工作，与比亚迪、伯乐汽车联盟、深圳新湖商会初步达成合作意向，达到预期效果。
工学院积极开展就业市场拓展3、完成毕业生求职补贴申报工作。
根据招生就业部工作安排，组织各班级符合条件毕业生积极申报。
完成131名同学的申请材料审核和上报。
申报人数占应届毕业生总人数的27.93%，占毕业生贫困生库总人数的77.98%，精准扶贫毕业生申请98人，占总精准扶贫毕业生人数86.73%。
4、积极开展征兵动员工作，确保完成2019年征兵任务。
成立以党总支书记周章明为组长，党总支副书记岳梦溪为副组长的征兵工作领导小组。
通过主题班会、QQ群、微信平台等阵地开展大学生应征入伍宣传动员工作。
2019华中科技大学研究生就业质量报告
2019华中科技大学研究生就业质量报告篇一：2019年华中科技大学考研专业目录计划一报考条件：根据文件规定，华中科技大学研究生，本次选拔对象，应符合以下条件：1.在校期间政治思想表现优秀，遵守校纪校规，文明礼貌，未受到任何处分。
2.学历要求：具有本科专业对口，无重考，无重修记录，身心健康。
3.以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成绩从高到低择优录取。
4.综合考试成绩将在录取前公示7天，录取过程中，如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃，在名额外的学生按顺序递补。
5.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行，以进一步考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力。
具体比例由学校根据学科专业特点安排。
二报考事项：历年真题QQ在线咨询：363.916.816张老师，各相关专业成立考试小组，确定工作中的相关原则政策和办法研究重大事项；负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成报考成绩统计及综合排名汇总材料并上报填表。
1.各学院要先完成报考专业的成绩综合排名，根据名单确定考生的具体范围。
2.符合上述条件的参加综合考试，按照报考专业并提交书面申请材料审核。
3.工作领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再进行提示。
4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。
5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。
三考试流程：1.参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前填写相关表格，按规定时间提供自身研究潜能的材料，攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。
2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查，对考生料进行审阅符合报考条件的统计填表。
3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。
具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。
四复习方略：1注重课本很多考生会安排各种各样的资料，其实关键要能保证你进行的系统性。
2024年高考真题——地理(湖北卷) Word版含答案
机密★启用前2024年湖北省普通高中学业水平选择性考试地理本试卷共6页，18题。
全卷满分100分。
考试用时75分钟。
★祝考试顺利★注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并认真核准准考证号条形码上的以上信息，将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。
4．考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
“看樱花，到武大”。
每年三月，成千上万游客的浪漫约定，就是到樱顶赏珞樱。
#武大樱花开了吗#这一关于武汉大学樱花花期的话题频频登上热搜。
樱花盛开时节，樱花大道洁白如雪，灿若云霞，珞樱缤纷，美不胜收。
根据物候学理论，气候条件对植物开花早晚有重要影响。
下表反映1947～2022年武汉大学樱花花期的变化情况。
如图示意武汉大学樱花景观。
据此完成下面小题。
年份平均十年开花日期平均十年落花日期1947～19563月22日4月2日1957～19663月21日4月2日1967～19763月23日4月5日1977～19863月18日4月1日1987～19963月13日4月1日1997～20063月13日3月31日2007～20163月12日3月28日2017～20223月9日3月25日1. 据上表数据分析可知，武汉大学樱花绽放日期总体上（）A. 显著提前，但花期更短B. 显著提前，但花期更长C. 明显推迟，但花期更短D. 明显推迟，但花期更长2. 推测影响武汉大学樱花开花早晚的主要气象因素是（）A. 气温B. 气压C. 降水D. 日照3. 武汉大学作为全国知名度极高的赏樱地，其独特魅力在于（）A. 自然环境优美B. 基础设施完善C. 人文底蕴深厚D. 学术大师云集不同类型食物的碳足迹差异显著。
中南大学2019年毕业生就业质量报告
武汉市(全市)普通高等学校、中等职业教育学校、普通中学数量3年数据分析报告2019版
武汉市（全市）普通高等学校、中等职业教育学校、普通中学数量3年数据分析报告2019版报告导读本报告主要收集权威机构数据如中国国家统计局，行业年报等，通过整理及清洗，从数据出发解读武汉市普通高等学校、中等职业教育学校、普通中学数量现状及趋势。
武汉市普通高等学校、中等职业教育学校、普通中学数量数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。
本报告深度解读武汉市普通高等学校、中等职业教育学校、普通中学数量核心指标从普通高等学校数量，中等职业教育学校数量，普通中学学校数量等不同角度分析并对武汉市普通高等学校、中等职业教育学校、普通中学数量现状及发展态势梳理，相信能为你全面、客观的呈现武汉市普通高等学校、中等职业教育学校、普通中学数量价值信息，帮助需求者提供重要决策参考及借鉴。
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2019年武汉大学专业排名201X录取分数线-推荐word版 (4页)
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武汉大学专业排名201X录取分数线
随着高考结束,越来越多的学生关注大学专业的排名,那么武汉大学专业排名如何?下面由小编为大家整理的武汉大学专业排名201X录取分数线，希望可以帮到大家!
201X录武汉大学专业排名及取分数线
专业介绍
(一)自然科学
武汉大学自然科学总分列全国高校第11名，A+/538。
在自然科学的4个学科门中，理学第10名，A/445;工学第13名，A/469;医学第15名，B+/162。
武汉大学没有农学本科专业。
1、理学：A第10名/445。
10个学科类17个本科专业。
数学类：数学与应用数学:A 第11名/249;信息与计算科学:A+ 第8名/249。
物理学类：物理学:B+ 第13名/176;应用物理学:B+ 第15名/93。
化学类：化学:A 第9名/170;应用化学:B+ 第33名/188。
生物科学类：生物科学:A 第8
名/143;生物技术:A+ 第7名/151。
地理科学类：地理科学/82;资源环境与城乡规划管理:A++ 第3名/82;地理信息系统:A++ 第2名/70。
地球物理学类：地球。
武汉学院2019届毕业生就业质量报告
2019届毕业生就业质量报告二〇二〇年一月目录前言 (6)学校概况 (7)第一章2019届毕业生基本情况 (10)一、毕业生规模 (10)二、毕业生结构 (10)（一）毕业生民族结构 (10)（二）毕业生生源结构 (11)（三）毕业生学院结构 (11)（四）毕业生专业结构 (12)第二章2019届毕业生就业率及就业流向 (13)一、毕业生就业率 (13)（一）各学历毕业生就业率 (13)（二）各性别毕业生就业率 (13)（三）各学院和专业毕业生就业率 (14)二、2019届毕业生就业流向 (15)（一）毕业生就业地域分布 (15)（二）毕业生湖北地区就业分布 (16)（三）毕业生就业行业分布 (17)（四）毕业生就业职位类别分布 (18)（五）毕业生就业单位性质分布 (19)三、2019届毕业生升学出国情况分析 (20)（一）本科毕业生升学情况分析 (20)（二）专科毕业生升学情况分析 (21)（三）毕业生出国出境情况分析 (22)第三章2019届毕业生就业质量分析 (22)一、2019届毕业生薪资水平 (22)二、工作与专业相关度分析 (23)三、毕业生求职过程分析 (23)（一）毕业生求职途径 (24)（二）毕业生求职前的准备 (24)（三）毕业生就业时主要考虑的因素 (25)四、毕业生工作稳定性分析 (25)五、毕业生对目前工作岗位的评价 (26)第四章2019届毕业生就业专项分析 (26)一、2019届毕业生自主创业分析 (26)（一）2019届毕业生自主创业的原因 (26)（二）2019届毕业生自主创业的资金来源 (28)（三）2019届毕业生自主创业中遇到的困难 (28)（四）2019届毕业生自主创业前所做的准备 (29)二、2019届毕业生未就业分析 (30)（一）2019届毕业生未就业的原因 (30)（二）2019届未就业毕业生求职过程中关注的因素 (30)（三）2019届未就业毕业生求职过程中遇到的困难 (31)（四）2019届未就业毕业生希望母校给予的帮助 (31)第五章2019届毕业生就业工作举措 (32)一、完善长效机制，抓好“三个”落实 (32)二、强化指导服务，做好“四项”工作 (33)三、多途径广纳才，打造优秀就业创业师资队伍 (34)四、加强过程督查，做好就业核查统计 (34)五、丰富双创载体，发挥创业带动就业引领作用 (35)六、对标调距整改，坚决改善薄弱环节。
武汉大学2013年毕业生就业质量年度报告
5、毕业生就业流向分析 （1）本科毕业生就业流向 2013 年共有 3585 名普通本科毕业生参加就业，已就业人数为 2928 人。从就业 单位的性质来看，企业已成为本科毕业生就业主体，占毕业生总数的 32.38%，其次 是事业单位和党政机关，分别占 4.46%和 1.06%。具体情况如下：
表 5-1 2013 届本科毕业生就业单位性质统计表
博士 1129 26
69 8.41% 956 84.68% 23 2.04% 1074 95.13%
合计 14446 1241 3655 33.89% 7461 52.89% 728 5.03% 13265 91.82%
经过统计分析，2013 年，本科毕业生的 110 个专业中，有 31 个专业就业率达 到 95%以上，7 个专业就业率低于 80%，材料成型及控制工程、德语、法语等 9 个专 业就业率为 100%。硕士毕业生的 309 个专业中，有 222 个专业就业率高于 90%，12 个专业就业率低于 60%，电力系统及其自动化、水利工程、通信与信息系统、水利 水电工程、公共管理硕士等 153 个硕士专业就业率达到 100%。博士毕业生的 160 个 专业中，有 134 个专业就业率超过 90%，8 个专业就业率低于 60%，内科学、外科学、 临床医学（八年制）、大地测量学与测量工程、分子化学等 126 个博士专业就业率 达 100%。
武汉大学现有 5 个国家重点实验室，2 个国家工程技术研究中心，2 个国家野外 科学观测研究站，11 个教育部重点实验室，5 个教育部工程研究中心，7 个教育部 人文社会科学重点研究基地；10 个国家科学研究与人才培养基地，1 个国家大学生 文化素质教育基地，9 个国家级实验教学示范中心； 有 7 位中国科学院院士，8 位 中国工程院院士，3 位欧亚科学院院士、8 位人文社会科学资深教授、15 位“973 项
2019年文科专业就业率排名.doc
2019年文科专业就业率排名篇一：文科就业率高的专业排名文科就业率高的专业排名作者:oomkg20XX-11-0213:51[查查吧]来源：文科就业率高的专业有哪些？其实热门并不一定就业热门，长线专业还是比较好的，并且目前来讲读本科不是很多人的终极目标，应该选择一些所在学校有硕士点的专业。
以上只是我个人所看到所听到所经历后的个人见解，有些可能与你遇到的情况不复合，所有只能作为填报志愿的借鉴。
下面就来介绍一下文科就业率高的专业排名。
一、经济类1、经济学经济学是一个比较纯基础理论的科学，应用型不够，而且所学的东西比较宏观，本科生所学的只是也难以去解决微观的问题。
对于目前企业来说需求是比较少的，但是一般文科开设专业比较容易，而且由于经济类的专业名称都比较好，大家都会幻想银行、金融、政府工作，所以目前的情况是几乎所有的学校都开设了这样的专业，并且招生人数相对比较多，其结果绝对是依靠本专业就业比较困难。
2、国际贸易从上世界九十年代中期以后，由于国家经济的飞速发展，大批外商进入我国，所以这个专业在近10年当中是被炒的最热。
由于这个专业加上了国际两个字，很多考生都会以为就业前途一篇光明，就业工作一般都是外企从事贸易行业，其实并非如此。
国际贸易也是中国生产的学生严重过多，再加上各级职业技术学院和中专也在拼命赚钱培养这方面人才，但是目前多数企业并非从事国际贸易，能吸收这样专业的公司基本上是国内少数知名企业或者外企，所需数量也是比较小的，并且要求也是非常高的，所以结果是名牌大学(记住是名牌大学而不只是重点大学)的学生或者是研究生才可以进入这个行业。
希望考生甚重填报这个专业，不要以为名字好听就业就好。
3、金融提到金融，一般人就会想到银行、证券，所以也是报考热门。
这个专业在当初发展的几年就业的确比较好。
但是目前来看，由于中国的银行还是属于国有垄断行业，在实际的招聘情况中关系其实非常重要的，我的同学专业相差十万八千里都因为关系可以进入这个系统，并且由于目前银行的信息化发展，员工的需求人数没有向90年代末大幅度增加;至于证券行业，中国的股市已经熊了5年，证券公司已经跨了无数;至于外资银行，由于进入中国后需要的人数还不太多，同样也是更多需要高层次的人才。
武汉市(市辖区)居民服务、教育行业城镇单位就业人数3年数据分析报告2019版
武汉市（市辖区）居民服务、教育行业城镇单位就业人数3年数据分析报告2019版引言本报告通过数据分析为大家展示武汉市居民服务、教育行业城镇单位就业人数现状，趋势及发展脉络，为大众充分了解武汉市居民服务、教育行业城镇单位就业人数提供重要参考及指引。
武汉市居民服务、教育行业城镇单位就业人数数据分析报告对关键因素居民服务、修理和其他服务业年末城镇单位就业人数，教育行业年末城镇单位就业人数等进行了分析和梳理并展开了深入研究。
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报告力求做到精准、精确、公正、客观，报告中数据来源于中国国家统计局、相关行业协会等权威部门，并借助统计分析方法科学得出。
相信武汉市居民服务、教育行业城镇单位就业人数数据分析报告能够帮助大众更加跨越向前。
目录第一节武汉市居民服务、教育行业城镇单位就业人数现状 (1)第二节武汉市居民服务、修理和其他服务业年末城镇单位就业人数指标分析（均指市辖区） (3)一、武汉市居民服务、修理和其他服务业年末城镇单位就业人数现状统计 (3)二、全国居民服务、修理和其他服务业年末城镇单位就业人数现状统计 (3)三、武汉市居民服务、修理和其他服务业年末城镇单位就业人数占全国居民服务、修理和其他服务业年末城镇单位就业人数比重统计 (3)四、武汉市居民服务、修理和其他服务业年末城镇单位就业人数（2016-2018）统计分析4五、武汉市居民服务、修理和其他服务业年末城镇单位就业人数（2017-2018）变动分析4六、全国居民服务、修理和其他服务业年末城镇单位就业人数（2016-2018）统计分析..5七、全国居民服务、修理和其他服务业年末城镇单位就业人数（2017-2018）变动分析..5八、武汉市居民服务、修理和其他服务业年末城镇单位就业人数同全国居民服务、修理和其他服务业年末城镇单位就业人数（2017-2018）变动对比分析 (6)第三节武汉市教育行业年末城镇单位就业人数指标分析(均指市辖区) (7)一、武汉市教育行业年末城镇单位就业人数现状统计 (7)二、全国教育行业年末城镇单位就业人数现状统计分析 (7)三、武汉市教育行业年末城镇单位就业人数占全国教育行业年末城镇单位就业人数比重统计分析7三、武汉市教育行业年末城镇单位就业人数占全国教育行业年末城镇单位就业人数比重统计分析 (7)四、武汉市教育行业年末城镇单位就业人数（2016-2018）统计分析 (8)五、武汉市教育行业年末城镇单位就业人数（2017-2018）变动分析 (8)六、全国教育行业年末城镇单位就业人数（2016-2018）统计分析 (9)七、全国教育行业年末城镇单位就业人数（2017-2018）变动分析 (9)八、武汉市教育行业年末城镇单位就业人数同全国教育行业年末城镇单位就业人数（2017-2018）变动对比分析 (10)图表目录表1：武汉市居民服务、教育行业城镇单位就业人数现状统计表 (1)表2：武汉市居民服务、修理和其他服务业年末城镇单位就业人数现状统计表 (3)表3：全国居民服务、修理和其他服务业年末城镇单位就业人数现状统计表 (3)表4：武汉市居民服务、修理和其他服务业年末城镇单位就业人数占全国居民服务、修理和其他服务业年末城镇单位就业人数比重统计表 (3)表5：武汉市居民服务、修理和其他服务业年末城镇单位就业人数（2016-2018）统计表 (4)表6：武汉市居民服务、修理和其他服务业年末城镇单位就业人数（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全国居民服务、修理和其他服务业年末城镇单位就业人数（2016-2018）统计表 (5)表8：全国居民服务、修理和其他服务业年末城镇单位就业人数（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：武汉市居民服务、修理和其他服务业年末城镇单位就业人数同全国居民服务、修理和其他服务业年末城镇单位就业人数（2017-2018）变动对比统计表 (6)表10：武汉市教育行业年末城镇单位就业人数现状统计表 (7)表11：全国教育行业年末城镇单位就业人数现状统计表 (7)表12：武汉市教育行业年末城镇单位就业人数占全国教育行业年末城镇单位就业人数比重统计表 (7)表13：武汉市教育行业年末城镇单位就业人数（2016-2018）统计表 (8)表14：武汉市教育行业年末城镇单位就业人数（2017-2018）变动统计表（比上年增长%）.8 表15：全国教育行业年末城镇单位就业人数（2016-2018）统计表 (9)表16：全国教育行业年末城镇单位就业人数（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：武汉市教育行业年末城镇单位就业人数同全国教育行业年末城镇单位就业人数（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)第一节武汉市居民服务、教育行业城镇单位就业人数现状武汉市居民服务、教育行业城镇单位就业人数现状详细情况见下表（2018年）：表1：武汉市居民服务、教育行业城镇单位就业人数现状统计表注：本报告以国家各级统计部门数据为基准，并借助专业统计分析方法得出。
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2019年武汉大学升学率及就业质量情况一．就业数据
二．升学出国情况统计
录取武汉大学人数最多的五所学校
2019年6620名本科毕业生中，有1130名选择出国（出境）继续攻读研究生。
其中进入哈佛、耶鲁、剑桥、牛津等QS世界排名前一百名高校的有667人，占出国人数的59.03%。
三．就业流向
就业方向多样化
就业区域分布情况
就业集中的省区包括湖北、广东、北京、上海等地
西部地区就业情况
武大毕业生拥有家国情怀，积极服务于国家发展战略，主动承担社会责任，投身西部建设
武汉大学2019届毕业生西部地区就业分布图
四．就业质量
薪酬水平：学校2018届毕业生，毕业半年后税前月均收入为8898.45元
从学历层次来看，本科毕业生的月均收入为7272.09元；硕士研究生的月均收入为8998.91元；
博士研究生的月均收入为10565.22元。
学历层次越高，其月均收入水平越高
工作满意度：2018届毕业生毕业半年后对工作总的满意度为94.61%，处于较高水平；其中对于工作氛围的满意度最高。
从均值来看，均处于3.50分以上（5分制），偏向“比较满意”水平
五．社会评价
近五年武汉大学在QS世界大学排名榜中雇主评价情况表
96.10%的用人单位对我校毕业生的工作表现感到很满意和比较满意；从满意度均值来看，用人单位对我
校毕业生工作表现的主题满意度均值为4.8分（5分制），处于“非常满意”水平。