2019年武汉大学升学率及就业质量情况(1)
2019年双一流高校及学科
1、清华大学清华大学是工学第一名，管理学第一名，中国工学老大，实力超群，最新发布的2019QS世界大学排名第17位，居全国之首，是名副其实的巨无霸大学。
王牌专业：经济与金融、土木工程、建筑学、电子信息科学类、工程力学（钱学森力学班）、水利水电工程、临床医学。
2、北京大学北大的理学、医学、哲学、经济学、文学、历史学都是第一名，法学第二名，稳坐综合类大学老大，2019QS世界大学排名第30位，与清华不分伯仲。
王牌专业：经济学类、法学、生物科学、元培实验班。
第一档9851、复旦大学复旦大学是医学第二名，文学第二名，历史学、管理学、哲学、理学、经济学实力超群，被称为南方小北大，是综合性大学的第二名，2019QS世界大学排名第44位，国内第三。
理科最好专业：数学、物理、化学、电子信息工程、计算机软件、生命科学、医学等文科最好专业：经济学、公共管理、法学、哲学、新闻传播、文学、历史学、英语翻译、工商管理2、中国人民大学中国人民大学培养的毕业生集中在政界、社会科学界和商界等领域，科研成果也集中在人文社会科学领域，是一所文、经、管类的精品大学。
中国人民大学当下热门专业的实力非常强，法学第一名，经济学第二名，哲学、文学、管理学、历史学的实力超牛，生源也非常好。
王牌专业：经济学类、法学。
3、上海交通大学上海交通大学是工学第三名，机械、电气、航海类实力强大。
合并了农学院、上海第二医科大学，成为与浙江大学在工科相抗衡的强大对手。
王牌专业：土建类、机械类、电气信息类、信息安全。
4、浙江大学浙江大学是工学第二名，在工学、管理学、理学、医学、文学的实力超群。
浙江大学素称南方小清华。
王牌专业：工科实验班（信息）、工科实验班（工学）、理科实验班。
5、中国科学技术大学中科大是理学第三名，典型的高、精、尖的精品大学，学风正，是最有资格代表中国走向世界的一流大学。
王牌专业：数学类、物理学类、化学类。
6、中国科学院大学国科大与中科大同样出身于中国科学院，不同的是国科大原来只招收研究生，从2014年才开始招收第一届本科生，为保证教学质量，每届只招数百人。
武汉大学2019年招收攻读硕士学位研究生简章
武汉大学2019年招收攻读硕士学位研究生简章江城多山，珞珈独秀；山上有黉，武汉大学。
武汉大学是教育部直属的重点综合性大学，是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等12个学科门类。
学校现有46个一级学科具有博士学位授予权，235个二级学科专业具有博士学位授予权，3个博士专业学位；57个一级学科具有硕士学位授予权，342个学科专业具有硕士学位授予权；31个专业学位类别，其中工程硕士领域20个；博士后科研流动站42个，博士生导师1600余人，硕士生导师3500余人。
一、培养目标培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家、服务人民的社会责任感，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才，以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。
二、招生计划及考试方式2019年我校计划招收硕士研究生6600多名（含拟接收推荐免试生2600名）。
其中：全日制硕士研究生约4920（学术学位硕士研究生约3320名，专业学位硕士研究生约1600名），非全日制硕士研究生1700多名。
各培养单位招生人数将在录取时根据国家下达的正式招生计划和报名考试情况做适当调整。
另外，我校“少数民族高层次骨干人才培养计划”招收68名（限报专业学位专业，招生简章另行公布），“高层次人才强军计划”招收20名(限报专业学位专业，报考专业代码第3位为5)、“退役大学生士兵专项硕士招生计划”招收40名（限报专业学位专业，招生简章另行公布）、联合培养计划招收20名。
我校“2019年各培养单位硕士招生目录”公布的拟招生人数（含拟招收推免硕士生人数）为计划招生数，根据教育部招生计划下达、推免硕士生接收和其他实际情况，学校可对分专业拟招生人数进行必要调整（增加或减少），具体情况将由各培养单位适时予以提示说明。
中南大学2019年毕业生就业质量报告
一、受访毕业生就业现状......................................................................................... 24 （一）工作单位规模.......................................................................................24 （二）工作与专业相关度...............................................................................25 （三）现状满意度.......................................................................................... 26 （四）稳定性.................................................................................................. 27
三、用人单位反馈评价............................................................................................. 29 （一）用人单位对本校毕业生的评价........................................................... 29 （二）用人单位对本校学生培养的建议....................................................... 29 （三）用人单位对本校就业工作评价........................................................... 30
高校就业年终总结范文6篇
高校就业年终总结范文6篇篇1一、背景在过去的一年中，我校就业指导部门在全体教职员工的共同努力下，积极推动毕业生就业工作，取得了显著的成效。
本报告将就本年度高校就业工作进行总结，以便更好地为今后的工作提供经验和参考。
二、总体情况本年度，我校共有毕业生XX人，较去年增加XX%。
在全体教职员工的共同努力下，毕业生就业率达到XX%，较去年提高X个百分点。
其中，签约就业率达到了XX%，考研升学率为XX%，创业比例为XX%。
总体就业情况良好，实现了高质量就业的目标。
三、主要工作措施与成效1. 加强就业指导与服务本年度，我们加强了就业指导与服务工作，为毕业生提供了全方位的就业支持。
我们组织了多场职业规划讲座、求职技巧培训和模拟招聘会等活动，提高了毕业生的就业意识和求职能力。
同时，我们还建立了完善的就业信息发布平台，及时发布各类招聘信息和就业指导信息，为毕业生提供了便捷的信息服务。
2. 拓展就业渠道我们积极与各类企事业单位合作，拓展了毕业生的就业渠道。
通过与各大企业建立合作关系，为毕业生提供了更多的就业机会。
同时，我们还鼓励毕业生到基层、到西部、到国家需要的地方去就业，实现了人才的有效配置。
3. 加强创业教育与创新我们注重培养毕业生的创新意识和创业精神，开展了多种形式的创业教育和创业实践活动。
通过组织创业比赛、创业培训和创业实践等活动，激发了毕业生的创业热情，提高了他们的创业能力。
本年度，毕业生创业比例达到XX%，取得了较好的成绩。
4. 完善就业反馈机制我们建立了完善的就业反馈机制，及时收集和分析毕业生就业情况，为教学和管理提供了重要的参考。
通过调查问卷、座谈会等方式，我们了解了毕业生的就业状况、职业发展和用人单位的需求，为今后的教学和就业指导提供了宝贵的建议。
四、存在问题及改进措施1. 就业市场竞争激烈，部分毕业生就业压力大。
我们将加强与企业的合作，拓展就业渠道，提高毕业生的就业竞争力。
2. 部分毕业生职业规划意识不强，求职技巧有待提高。
学院就业升学情况汇报材料
学院就业升学情况汇报材料
近年来，我院就业和升学情况持续向好，学生就业率和升学率呈现稳步上升的趋势。
以下是我院近三年的就业和升学情况汇报：
就业情况：
就业率持续提升。
近三年，我院毕业生就业率分别为85%、88%、90%，呈现逐年上升的态势。
其中，大部分学生在毕业后能够顺利就业，就业质量也在不断提高。
就业岗位分布广泛。
我院毕业生就业岗位涵盖了各行各业，涉及金融、教育、科技、文化、医疗等多个领域，就业范围广泛，满足了学生的不同需求。
就业薪酬水平较高。
随着社会经济的不断发展，我院毕业生的就业薪酬水平也在逐年提高，大部分学生的薪酬水平能够满足他们的生活需求。
升学情况：
升学率稳步增长。
近三年，我院毕业生升学率分别为20%、22%、25%，呈现逐年上升的趋势。
学生升学意愿较强，通过自身努力和学院的指导，不少学生选择继续深造。
升学去向多样化。
学生升学去向涵盖了国内外多所知名高校，包括清华大学、北京大学、哈佛大学、牛津大学等，涉及到理工科、文科、商科等各个领域，学生的升学选择多样化。
升学成果斐然。
不少学生通过自身的努力和学院的指导，取得了优异的成绩，获得了各类奖学金和荣誉称号，为自己的升学之路打下了坚实的基础。
结语：
学院的就业和升学情况取得了显著的成绩，这离不开学院领导的正确领导、老师们的辛勤付出以及学生们的努力拼搏。
相信在学院的共同努力下，学生的就业和升学情况会迎来更加美好的未来。
希望学生们能够珍惜机会，不断提升自我，为实现自己的人生价值而努力奋斗。
华中师范大学2019届毕业生生就业质量年度报告
华中师范大学2019届毕业生就业质量年度报告华中师范大学编报告编制说明 (I)学校概况 (II)第一篇：毕业生就业创业工作特色 (1)一、领导重视、垂范就业 (1)二、健全机制、保障就业 (1)三、开拓市场、促进就业 (2)四、课内课外、指导就业 (2)五、精准帮扶、服务就业 (6)六、深化改革、提升就业 (6)七、创新创业、带动就业 (4)第二篇：毕业生供需状况 (6)一、毕业生的规模和结构 (6)（一）总体规模及学历结构 (6)（二）学院/培养单位结构 (6)（三）性别结构 (8)（四）民族结构 (9)（五）生源地区结构 (10)（六）本科毕业生结构 (11)二、毕业生需求情况 (12)（一）供需情况 (12)（二）供岗单位分布 (13)第三篇：毕业生就业基本情况 (15)一、就业率及就业类型 (15)（一）总体就业率及就业类型 (15)（二）分学历层次就业率及就业类型 (16)（三）各学院（专业）就业率 (17)（四）不同特征群体就业率 (19)（五）未就业情况分析 (222)二、就业流向 (233)（一）就业地区分布 (233)（二）就业行业分布 (255)（三）就业职业分布 (277)（四）就业单位性质分布 (288)（五）师范生、非师范生就业流向 (288)（六）国家战略导向就业分布 (30)三、国内升学 (31)四、出国（境） (33)第四篇：毕业生就业质量相关分析 (36)一、求职过程分析 (36)（一）择业渠道 (36)（二）就业形势 (37)（三）求职意向 (388)二、毕业生就业质量分析 (39)（一）薪酬水平 (39)（二）专业相关度 (41)（三）工作适应度 (43)（四）工作满意度 (43)（五）职业能力满足度 (45)三、师范生、非师范生就业质量分析 (46)四、用人单位对毕业生的评价 (47)第五篇：就业发展趋势分析 (49)一、毕业生初次就业率发展趋势 (49)二、毕业生就业类型及单位流向发展趋势 (50)三、毕业生就业地区发展趋势 (52)四、毕业生就业行业发展趋势 (53)五、毕业生就业质量发展趋势 (54)六、毕业生就业市场发展趋势 (55)第六篇：对教育教学的反馈 (56)一、毕业生对学校人才培养的评价 (56)（一）毕业生综合评价 (56)（二）教育教学评价 (58)（三）学生工作及生活服务评价 (61)（四）就业创业工作评价 (63)二、用人单位对学校人才培养的评价 (65)三、构建“招生-培养-就业”联动机制 (67)（一）对招生和专业设置的反馈 (67)（二）对教育教学的反馈 (70)（三）对就业创业工作的反馈 (72)附录I：各专业就业率 (75)附录II：数据统计说明 (82)为全面反映毕业生的就业状况，积极发挥就业状况对教育教学的反馈作用，进一步完善学科专业预警，健全就业与招生计划、人才培养、专业调整的联动机制，促进人才培养与经济社会发展紧密对接。
2019届毕业生就业质量报告
2019届毕业生就业质量报告前 言 ...................................................................................................................................1 第一章 就业大数据 . (2)一、生源结构大数据 (2)（一）生源性别结构 .........................................................................................2 （二）生源区域结构 .........................................................................................3 二、毕业生就业大数据 .. (7)（一）各系就业数据 .........................................................................................7 （二）各专业就业数据 .....................................................................................8 （三）党员毕业生就业数据 .......................................................................... 10 （四）少数民族毕业生就业数据 ................................................................. 10 （五）家庭困难毕业生就业数据 ................................................................. 11 （六）毕业生升学数据 .................................................................................. 12 三、就业单位及区域大数据 (12)（一）招聘单位数量 ...................................................................................... 12 （二）就业单位性质情况 .............................................................................. 12 （三）就业单位行业情况 .............................................................................. 14 （四）就业单位区域情况 (15)第二章 就业质量及第三方评价 (17)一、就业质量 (17)（一）就业率保持高位，九成毕业生就业于央企 .................................... 17 （二）就业紧紧依托行业，服务区域经济效果显著 ................................ 17 （三）助力国家脱贫攻坚，实现“一人就业，全家脱贫”.................... 17 二、第三方评价 (18)（一）麦可思第三方评价 .............................................................................. 18 （二）中国西部高等教育评估中心评价 .. (19)第三章 就业工作措施 (21)一、构建上下联动工作机制，推进就业工作高效开展 (21)（一）完善管理体制机制，坚持就业工作“一把手”工程 (21)（二）完善建全就业工作制度，夯实就业工作保障 (21)二、深化校企合作，完善就业指导体系 (21)（一）依托职教集团，深化校企合作体制机制 (21)（二）适应现代企业人才培训需求，打造现代学徒制订单培养 (22)三、积极拓宽就业渠道，搭建毕业生就业新市场 (22)（一）学院领导带队积极走访，扩宽就业渠道 (22)（二）搭建信息平台，多渠道推送就业信息 (22)（三）密切关注就业市场最新变化动态 (23)四、精准就业指导服务，夯实毕业生核心竞争力 (23)（一）全员参与，营造浓厚就业氛围 (23)（二）开展“春风行动”就业指导系列活动 (23)（三）关注家庭困难学生，助力帮扶就业脱贫 (23)（四）热情服务用人单位，形成全方位服务流程 (24)第四章就业形势研判 (25)一、利好形势分析 (25)（一）保持基础设施领域补短板力度，保持经济平稳健康发展 (25)（二）基础设施投资回升势头明显 (25)（三）交通运输发展规划需大量人才支撑 (26)二、不利形势分析 (27)（一）全国高校毕业生就业形势依然严峻 (27)（二）用人单位对毕业生需求发生变化 (27)（三）毕业生就业观念转变慢 (28)第五章工作建议 (29)一、做好人才需求调研，加强轨道交通人才培养 (29)二、强化综合素质培养，提升毕业生核心竞争力 (29)三、加强学生就业指导，引导树立正确就业观念 (29)陕西铁路工程职业技术学院成立于1973年，地处陕西渭南，入选中国特色高水平职业学校建设单位，是教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀院校、国家示范骨干高职学院、国家优质专科高等职业院校、教育部现代学徒制试点院校、教育部教学工作诊断与改进试点院校、教育部百千万交流计划中方院校单位、陕西省一流学院建设单位。
武汉大学 2018-2019 学年本科教学质量报告
武汉大学2018-2019学年本科教学质量报告武汉大学二〇一九年十二月武汉大学2018-2019学年本科教学质量报告一、本科教育基本情况（一）人才培养目标武汉大学始终坚持以办人民满意的大学为宗旨，秉承“自强、弘毅、求是、拓新”的精神，以谋求人类福祉、推动社会进步、实现国家富强为己任，引领学术发展，以“创新、创造、创业”理念为核心，在长期的办学实践和教学文化建设过程中，形成了系统的融“人才培养为本，本科教育是根”的办学观、“以‘成人’教育统领‘成才’教育”的育人观、“厚基础、跨学科、鼓励创新和冒尖”的教学观、“以学生发展为中心”的目的观、“激发教师教与学生学双重积极性”的动力观等“五观”为一体的本科人才培养思想体系，旨在培养具有坚定民族精神和开阔国际视野、强烈社会责任感和使命感、人格健全、知识宽厚、能力全面，能够引领未来社会进步和文明发展的国家脊梁和领袖人才。
（二）本科专业设置情况武汉大学学科门类齐全、综合性强、特色明显。
学校设有人文科学、社会科学、理学、工学、信息科学和医学6大学部，涵盖哲、经、法、教育、文、史、理、工、农、医、管理、艺术等12个学科门类，34个学院（系）、123个本科专业，还设有3所三级甲等附属医院。
截至2019年底，学校有一级国家重点学科 5个、二级国家重点学科17个，6个学科为国家重点（培育）学科，46个一级学科具有博士学位授予权，57个一级学科具有硕士学位授予权，42个博士后流动站。
学校有17个学科进入ESI世界排名前1%，并保持高速发展态势。
此外，学校拥有4个国家重点实验室、2个国家工程技术研究中心、2个国家野外科学观测研究站、2个2011协同创新中心、1个国家高端智库、9个教育部重点实验室和5个教育部工程研究中心；还拥有7个教育部人文社会科学重点研究基地、10个国家科学研究与人才培养基地、29个国家级特色专业建设点、6 个国家级人才培养模式创新试验区、12个卓越工程师教育培养计划学科专业、2个卓越法律人才教育培养基地、2个卓越医生教育培养计划项目，以及14个国家级本科教学校外实践教育基地、7个国家级工程实践教育中心、10个国家级实验教学示范中心、3个国家级虚拟仿真实验教学中心和1个国家大学生文化素质教育基地。
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2019年武汉大学升学率及就业质量情况一．就业数据
二．升学出国情况统计
录取武汉大学人数最多的五所学校
2019年6620名本科毕业生中，有1130名选择出国（出境）继续攻读研究生。
其中进入哈佛、耶鲁、剑桥、牛津等QS世界排名前一百名高校的有667人，占出国人数的59.03%。
三．就业流向
就业方向多样化
就业区域分布情况
就业集中的省区包括湖北、广东、北京、上海等地
西部地区就业情况
武大毕业生拥有家国情怀，积极服务于国家发展战略，主动承担社会责任，投身西部建设
武汉大学2019届毕业生西部地区就业分布图
四．就业质量
薪酬水平：学校2018届毕业生，毕业半年后税前月均收入为8898.45元
从学历层次来看，本科毕业生的月均收入为7272.09元；硕士研究生的月均收入为8998.91元；
博士研究生的月均收入为10565.22元。
学历层次越高，其月均收入水平越高
工作满意度：2018届毕业生毕业半年后对工作总的满意度为94.61%，处于较高水平；其中对于工作氛围的满意度最高。
从均值来看，均处于3.50分以上（5分制），偏向“比较满意”水平
五．社会评价
近五年武汉大学在QS世界大学排名榜中雇主评价情况表
96.10%的用人单位对我校毕业生的工作表现感到很满意和比较满意；从满意度均值来看，用人单位对我
校毕业生工作表现的主题满意度均值为4.8分（5分制），处于“非常满意”水平。