最新科教版小学四年级科学试卷

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新教科版科学四年级上册测试卷(多套)

班别姓名：学号成绩一、填空题（每空1分，共27分）1、声音分（）、低、（）、弱进行分类，描述和记录。

2、声音是由物体的（）产生的。

3、物体的振动带动了周围空气的（），空气的（）又引起（）的振动。

（）可将振动传到内耳，并刺激听觉神经，产生（）。

（）接收到听觉神经传过来的（），我们就感受到了声音。

4、物体振动的幅度越大，声音越（）；物体振动幅度越（），声音越弱。

5、物体振动得越快，发出的声音就越（），物体振动得越慢，发出的声音就越（）。

6、（）时胸腔收缩，（）时胸腔扩张。

【填“呼气”或“吸气”】7、每天我们都会食用种类丰富的（），这会给我们带来许多益处。

8、不“（）”不“（）”才能够从食物中获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。

9、推或拉都会产生（）,让小车动起来的是（）。

10、喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的（）运动的。

11、轮子可以看做（）。

人类发现可以用（）的方式前进，是一个了不起的创举。

12、如果没有能量，自然界就不会有（）和（），也不会有（）了。

二、选择题（每题2分，共24分）1、下面有关声音的说法中，正确的是（）A.有物体振动，就一定能听到声音B.有声音产生，就一定有物体振动C.物体不振动，也能听到声音2、在我们耳朵里，时时刻刻都在接收各种声音并产生振动的结构是（）。

A.鼓膜B.听小骨C.听觉神经3、演奏家停止拨琴弦，琴声还能持续产生，主要原因是（）。

A、琴弦还在振动B、人们还沉浸在音乐中C、空气能传播声音4、用越大的力拨动橡皮筋，橡皮筋发出的声音越（）。

A、强B弱C、没有变化5、吸气时，气体经过呼吸器官顺序正确的是（）。

A.鼻腔→肺→气管B.鼻腔→气管→肺C.气管→鼻腔→肺6、（）是增大肺活量最有效的做法。

A.保证充足睡眠B.多参加体育运动C.多吃肉7、米饭、面条等淀粉类食物含有丰富的碳水化合物，可供给我们（）。

A、糖类B、蛋白质C、营养8、为让身体保持营养均衡，一天当中（）的摄入量应该最少。

2023教科版四年级下册期末模拟科学试卷(解析版)

【解析】
【详解】种子发芽需要的条件有适宜的温度、水分、空气。一粒种子就是一个幼小的植物体。只有条件合适时，种子才能萌发成幼苗。观察种子在土壤中的变化实验中，为了方便观察种子的萌发情况，可以用透明塑料杯，陶瓷杯不利于观察。
30.科学家在某山上发现海洋生物化石，说明这里几亿年前曾是海洋。（）
【答案】√
【解析】
A.使用一次性快餐盒B.使用环保袋购物C.随意丢弃电池
【答案】B
【解析】
【详解】目前在世界范围内，土壤污染、侵蚀、盐渍化等现象严重，我们要保护土壤。分析选项可知，使用环保购物袋，能够减少土壤被污染，B是正确的选项；AC会增加土壤污染。
4.蚕豆种子的胚由（）三部分组成。
A.种皮、子叶、胚芽B.胚根、胚芽、子叶C.胚根、胚芽、种皮
【答案】C
【解析】
【详解】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物，把土壤放在石棉网上，用酒精灯加热一会后会闻到一股焦臭味，这是因为土壤中有腐殖质。
14.植物的茎能将根吸收的（）运输到植物的各个部分。
A.矿物质和氧气B.氧气和水分C.矿物质和水分
【答案】C
【解析】
【详解】植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。运输水分的方向是从下向上，运输养料的方向是从上向下。植物的茎能将根吸收的矿物质和水分运输到植物的各个部分。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【详解】如果电能从一点流到另一点，两点之间一定有导体连接，这两点之间就构成一个电的通路，否则就是断路。我们可以用电路检测器检测物体导电性和电路的通断。通过测试发现2号、5号、6号是雷点，检测头一碰点亮小灯泡，它们都是通路，其余都是断路。画图的核心就是让2、5、6接线柱保持通路状态。我们可以2—5—6相连，2—5—6—2相连，所以C符合题意。

新教科版四年级科学(下册)期末试卷及参考答案

新教科版四年级科学（下册）期末试卷及参考答案一、填空题。

（共20分）1、声音的高低和物体振动的有关。

2、雄蕊顶端有花药，花药里的花粉成熟后会通过各种媒介传到雌蕊顶端，这个过程叫_______ 。

3、声音是由物体的产生的。

4、我们喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官叫做_5、我们生活中使用的电都是靠提供的，如电池、发电机等。

6、物体间接触面光滑，摩擦力；物体间接触面粗糙，摩擦力7、是生活在水里的动物适应水环境的运动方式；是空中动物的运动方式。

8、看标签或相关资料，可以知道食物中是否含有_____ 、_____ 和_____ o9、我们通常将那些______ 的物体称为导体，将那些 ______ 的物体称为绝缘体。

10、探究小车运动快慢与拉力大小关系的实验中，拉力大小与. 一有关。

二、选择题（每小题2分，共20分）1、搬运物体时，在下面放上圆木，是为了（）。

A.增大摩擦力B.减小摩擦力C.防止物体损坏2、我们观察到（）的现象，说明面粉没有在水中溶解。

A.水变成白色了B.面粉看不见了C.在滤纸上留下了面粉3、螺丝刀刀柄、电线等物品外面的橡胶皮主要作用是（）A.结实耐用B.美观C.绝缘、防止导电4、鸡蛋的外壳被水打湿后，鸡蛋就（)oA.轮胎之间的距离很宽B.轮胎上的花纹C.流线型车身三、判断题（每小题2分，共20分）1、使用滴管时，不小心把滴管口与食物接触是没事的。

（）2、任何物质在水里的溶解都是有一定限度的。

（）3、大风有力量，小风没有力量。

（）4、石头扔进水里荡起一层层水波，可以证明物体振动发声。

（）5、我们呼出的气体都是二氧化碳。

（）6、糖既好吃又能提供能量，应该多吃。

（）7、食物的养分是在胃里被吸收的。

（）8、家用照明电路中的开关是用导体材料制作的。

（）9、固体、液体、气体都能传播声音。

（）10、生活中，爱吃什么就多吃，因为身体需要。

（）四、连线题。

（共10分）1、将下列做法与其作用用线连起来。

教科版四年级上册科学期末测试卷附完整答案(全国通用)

教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.敲打音叉会发出声音，敲打停止了仍能听到一段余音，这是因为（）。

A.音叉停止振动后仍能发声B.声音传到人耳需要一段时间 C.敲打停止后音叉继续振动了一段时间2.下列食物中含有脂肪多的是（）。

A.西红柿B.白菜C.花生3.关于将一天的食物进行分类，下面相对科学合理的表述是（）。

A.分类的目的是吃得更多B.分类的目的是吃得更好 C.分类的目的是为了便于我们进一步学习研究4.下列人体器官中，属于消化器官的是（）。

A.肺B.胃C.心脏5.在研究钢尺的振动幅度与音量之间的关系的实验中，我们需要改变的（）。

A.钢尺伸出桌面的长度B.拨动钢尺的力度C.钢尺本身的长度6.下面选项中，鞋底与地面之间的摩擦力最大的是（）。

A.旱冰鞋B.溜冰鞋C.球鞋二.填空题(共6题，共40分)1.声音能在（）体，（）体，（）体中传播。

2.（）的弦，（）的弦，振动频率（），音高（）。

3.呼吸的过程是气体交换的过程，使（）进入血液，同时排出二氧化碳，（）是身体气体交换的“中转站”。

4.物体振动得越快，发出的声音就越（），物体振动得越慢，发出的声音就越（）。

5.声音可以在（）体、（）体、（）体中传播，它以波的形式传播。

6.垫圈越多，拉力越（），小车的运动越（），距离越（）；垫圈越小，拉力越（），小车的运动越（），距离越（）。

三.判断题(共6题，共12分)1.科学家发现，有几种食物含有所有的营养成分。

（）2.同一根橡皮筋，松紧程度不一样，发出的声音也不一样。

（）3.我们每时每刻都要呼吸。

（）4.铝板琴上的铝板越大，发出的声音越高。

（）5.向全班汇报自己的成果是一件光荣的工作。

需要汇报组装流程。

（）6.伴随呼吸次数的改变，我们的心跳速度不会发生改变。

（）四.连线题(共1题，共5分)1.根据以下声音的特性正确连线。

用力敲击锣轻轻敲击锣听到的声音强鼓皮振动幅度大听到的声音弱鼓皮振动幅度小五.填表题(共1题，共6分)1.想一想，坐在教室里你能听到哪些声音？六.简答题(共5题，共27分)1.宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，为什么？2.我们通常用哪些词来描述听到的声音？3.停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是为什么？4.声音是怎样进行传播的？5.想一想，上课时坐在教室里能听到哪些声音？坐在教室里能听到的声音有？七.材料题(共2题，共15分)1.下图是乐用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在杯口上，并在气球皮上撒一些碎纸屑，然后在杯子的上方敲击音叉观察实验现象，根据实验装置图完成下列问题。

科教版小学科学四年级下册试卷及答案三套

早期的科学教育将对⼀个⼈科学素养的形成具有决定性的作⽤。

⽆忧考为⼤家准备了科教版⼩学科学四年级下册试卷及答案三套，希望对⼤家有所帮助！科教版⼩学科学四年级下册试卷及答案⼀四年级科学（考试时间40分钟满分100分）⼀、填空题：(25%)1、形成电流需要具备的两个条件：⼀是要有；⼆是要有。

2、像铜丝那样可以通过电流的物体，称为，像塑料那样不能通过电流的物体称为。

3、电路连接有和两种基本的连接⽅法，我们家⾥的照明电路⼀般⽤⽅法连接的。

4、⼀朵油菜花由、、和组成。

（原创）5、我知道植物传播种⼦的⽅式有、、等。

6、青蛙、鸡、猫和兔这四种动物，胎⽣动物有，卵⽣动物有。

（改编）7、⽶饭主要含有，猪⾁主要含有和。

（原创）8、我们可以从鱼肝油和黄绿⾊蔬菜中获取来预防⼲眼病。

（原创）9、我们观察岩⽯的⽅法有、、。

（改编）10、地质学家根据，把岩⽯分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三类，花岗岩属于。

（改编）⼆、判断题：(20%)1、电线外⾯的塑料⽪⽤时间长久会⽼化，可能发⽣漏电现象。

（）2、家⾥和学校⾥的电是220v，⼲电池⼀般是1.5v，电动车的电是12v。

（原创）（）3、在户外遇到雷⾬时，可以在⼤树下避⾬。

（改编）（）4、苍⽿是靠风⼒传播种⼦的。

（原创）（）5、蜻蜓点⽔是因为蜻蜓在产卵。

（原创）（）6、⾷品添加剂能改善⾷品的⾊、⾹、味，但⾷⽤过多也会对⼈体有害。

（）7、⾷品的保质期越长，就说明这种⾷品越好。

（）8、我们所吃的⽶饭主要含有糖类。

（原创）（）9、花岗岩主要是由⽯英、长⽯、云母三种不同的矿物组成。

（）10、岩⽯和矿物是地球上的重要物质，它们是取之不尽的。

（改编）（）三、选择题：(20%)1、下列物体中不可以⽤来接通电路的是（）。

（改编）A、钥匙B、塑料尺C、铅笔芯2、我们说要安全⽤电，下列做法合适的是（）。

(原创)A、在户外活动时，不靠近⾼压线B、遇到电器着⽕，要⽤⼿去拔插头C、⽤湿布擦带电设备3、两节1.5v的⼲电池串联，三个⼩灯泡并联，那么流过每个⼩灯泡的电流是（）。

教科版四年级科学下册期末试卷(附答案)

教科版四年级科学下册期末试卷(附答案)一、选择题1. 地球是一个（）A. 圆球体B. 正方体C. 长方体2. 下列不属于气体的是（）A. 氧气B. 氮气C. 水银3. 人体呼吸器官包括（）A. 肾B. 心脏C. 肺4. 我们生活中最常见的气体是（）A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳5. 植物通过什么器官呼吸？（）A. 叶子B. 花朵C. 根部二、填空题1. 在地球上，大气层紧贴着地球的（）。

2. 呼吸是人体（）氧气和排出二氧化碳的过程。

3. 汽车尾气中排放的气体对环境有（）影响。

4. 火柴燃烧的时候，产生了火焰和（）。

5. 植物通过叶子上的（）进行呼吸。

三、简答题1. 人体为什么需要呼吸？呼吸的作用是什么？2. 氧气和二氧化碳在我们的生活中扮演着什么样的角色？3. 什么是燃烧？简单描述一下火柴燃烧的过程。

四、综合题1. 读图回答问题：请根据下图回答问题。

（图片中有氧气、二氧化碳、水等分子，以及植物和动物呼吸的原理示意图）问题：动物如何呼吸的？植物如何呼吸的？它们之间有什么不同之处？2. 观察周围环境，找出三个生活中常见的气体，描述它们的来源、作用以及可能对环境造成的影响。

3. 你认为应该如何保护我们的大气环境？请列举至少三点措施。

答案：一、选择题1. A2. C3. C4. A5. A二、填空题1. 地表2. 吸入3. 不良4. 火光5. 气孔三、简答题1. 人体需要呼吸是因为呼吸可以将氧气输送到身体各个部位，帮助细胞进行新陈代谢，并排除体内产生的二氧化碳等废气。

呼吸的作用是维持人体的生命活动，使身体健康。

2. 氧气是人体生存必需的气体，参与呼吸过程，供给细胞氧气进行呼吸产生能量；二氧化碳是废气，排出人体。

在生活中，氧气也支持燃烧的过程，而二氧化碳的排放可能对环境造成污染。

3. 燃烧是指物质与氧气在高温下反应释放能量的过程。

火柴燃烧时，火柴头遇到火焰点燃，燃烧释放出热量和光线。

火柴的燃烧需具备氧气、燃料和着火点三个要素。

教科版小学科学四年级下册单元复习试卷全册

四年级下学期科学植物的生长变化（单元测试）D卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题1．下列说法不正确的是（）。

A．静电存在于所有的物质中，人体也带有静电。

B．雄蕊顶端的黄色粉末叫子房，它将来长大就能发育成果实。

C．世界上的矿物是有限的，我们不可以随意开采。

D．观察岩石时，我们常按照看、摸、刻、滴的顺序进行。

2．一个成熟的凤仙花果实里的种子一般有（）。

A．1颗B．2~4颗C．20颗左右3．下列各组植物中，借助果实成熟时果皮开裂所产生的弹力传播种子的是（）。

A．凤仙花和番茄B．番茄和油莱C．凤仙花和油菜4．春天我们经常看到这样的画面：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”。

在植物的生长过程中，蝴蝶蜜蜂起到的作用是（）。

A．帮助植物传粉B．帮助花粉萌发C．帮助植物开花5．植物的叶子平展，而且在茎上交叉生长是为了（）。

A．最大限度地接受阳光B．美观、漂亮C．得到水分的面积更大6．昭和草是草本植物，它的花和果实如图所示，昭和草的种子传播方式和（）最相似。

A．莲蓬B．苍耳C．蒲公英7．播种凤仙花种子时，要先把一块小石子放在花盆的出水孔上，然后再放入适量的土，放小石子的目的是（）。

A．浇水时，水不会漏掉B．防止小虫子爬进花盆C．浇水时，多余的水会流出，而土壤不会随着流出8．我们经常食用的食物中，属于植物种子的是（）。

A．桃子B．花生米C．葵花子二、填空题9．蚕豆种子是由___________和___________构成的。

10．过了几天，小科发现黄豆发芽了，豆芽长得很快，没过几天就长成了一株小苗。

爷爷让小科把黄豆芽移植到菜地的大棚里上。

小科在爷爷的指导下小心翼翼地把小苗移出，发现小苗的下面已经长出了长长的根。

他知道植物根的作用主要是( )、( )。

11．一株完整的凤仙花的一生先后出现了根、( )、叶、( )、果实、( )。

12．大部分绿色开花植物用_________繁殖后代。

(精)小学四年级科学试卷(带答案)【完整版】

小学四年级科学试卷(带答案)【完整版】一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项是描述地球自转的现象？A. 日月星辰东升西落B. 季节变化C. 地球公转D. 潮汐现象2. 下列哪个选项是描述地球公转的现象？A. 日月星辰东升西落B. 季节变化C. 地球自转D. 潮汐现象3. 下列哪个选项是描述地球公转的原因？A. 地球自转B. 地球公转轨道C. 地球自转轴倾斜D. 地球引力4. 下列哪个选项是描述地球自转的原因？A. 地球公转B. 地球公转轨道C. 地球自转轴倾斜D. 地球引力5. 下列哪个选项是描述地球自转和公转的关系？A. 地球自转是地球公转的副产品B. 地球公转是地球自转的副产品C. 地球自转和公转相互独立D. 地球自转和公转相互影响6. 下列哪个选项是描述地球自转和公转对人类生活的影响？A. 地球自转使地球产生日夜变化B. 地球公转使地球产生四季变化C. 地球自转和公转共同影响地球的气候D. 地球自转和公转共同影响地球的昼夜长短7. 下列哪个选项是描述地球自转和公转对生物的影响？A. 地球自转使生物产生生物钟B. 地球公转使生物产生季节性迁徙C. 地球自转和公转共同影响生物的生长发育D. 地球自转和公转共同影响生物的繁殖行为8. 下列哪个选项是描述地球自转和公转对地球环境的影响？A. 地球自转使地球产生风B. 地球公转使地球产生潮汐C. 地球自转和公转共同影响地球的气候D. 地球自转和公转共同影响地球的海洋环流9. 下列哪个选项是描述地球自转和公转对地球形状的影响？A. 地球自转使地球产生赤道鼓起B. 地球公转使地球产生极地扁平C. 地球自转和公转共同影响地球的形状D. 地球自转和公转共同影响地球的海洋环流10. 下列哪个选项是描述地球自转和公转对地球磁场的影响？A. 地球自转使地球产生磁场B. 地球公转使地球产生磁场C. 地球自转和公转共同影响地球的磁场D. 地球自转和公转共同影响地球的气候小学四年级科学试卷(带答案)【完整版】二、填空题（每空1分，共10分）1. 地球自转的方向是______。

新教科版四年级上册科学第一学期期末测试卷及参考答案

新教科版四年级科学上册第一学期期末测试卷班级姓名得分一、我会填1、风是一种重要的天气现象，和是天气观察中的重要数据。

2、云分为三类、、。

3、比在水中溶解的能力强.4、酒精灯的火焰分为、和三个部分，的温度最高，次之，的温度最低。

5、通常我们想让物质在水里溶解快一些，可以、、。

6、声音是由物体产生的。

7、耳朵分为、、三部分。

和在头的内部8、声音能在、、中传播，声音的传播离不开物质。

9、从外形上，人的身体一般可以人分为、、、四部分。

10、经常参加体育锻炼有使我们的粗壮、发达、更加灵活。

11._ __、_ _、_ _等物体能溶解在水中._ __、_ _、_ _等物体不能溶解在水中.12.水中的动物呼吸的是溶解在水中的_ ___.13.声音是以__ __的形式传播的,当声波遇到物体时,会使物体_ ___.14.我知道的天气现象有___ _、_ ___、_ __等。

15.降水的形式很多,常见的有_ ___、______、_ ___等。

16.风向是指_ ___.如北风是由_ __向_ ___吹来的.17.风的速度是以_ ___来计算的。

18.我知道我的身体内部有心脏、__ __、__ __等器官.19.我们跳动起来后,我们的__ ___和_ ___都会增加.20.人的牙齿可以分为_ ___种,其中的_ ____齿主要是嚼烂食物.21．我们想知道降水多少，简单的办法是用来测量。

测量风向的仪器叫。

22．物体因而发出声音。

我们听到的声音有高有低，声音的高低称为。

二、我会选。

1、炊烟朝西飘动，这时的风向标指向（）。

A、东B、西C、南D、北2、下列物质在水中溶解且溶液呈紫色的是（）。

A、食盐B、高锰酸钾C、食用油D、面粉3、我们耳朵里有一个接受各种声音并产生振动的器官是（）。

A、听小骨B、耳蜗C、耳道D、鼓膜4、下列哪个是测量风速的仪器？（）A、气温计B、雨量器C、风速仪D、音叉5、（）是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高。

小学科学精品试题：2024学年第一学期四年级科学试卷1

2024学年第一学期小学四年级期中教学检测科学试卷座位号（限时：40分钟）题次一二三总分得分一．单项选择题。

（请将最符合题意的答案序号填在括号里，48分）（三）小明在班级中要举办一个小小音乐会，他用到了很多的材料，有杯子、水、吉他和鼓，为了使各种“乐器”发出的声音悦耳，小明花了很多时间来调试，现在，请你帮助一下小明，使音乐会能成功举行。

1. 小明用7个杯子装水做“1、2、3、4、5、6、7”的发音器，用筷子敲打杯口发出声音，下图的三个杯子中，你觉得最有可能发出“1”音的是（）杯子。

A B、 C2. 小明发现吉他最细的弦发出的声音有点低，他想让这根弦发出的声音高一点，你给他的建议是（）。

A、调节旋钮，把这根弦绷得紧一点B、调节旋钮，把这根弦绷得松一点C、弹拨的时候，用力一点3. 小明用不同的力去敲打小鼓，鼓发出的声音的（）会发生变化。

A、音高B、音量C、音高和音量4. 小红和小林在音乐会中悄悄打“土电话”，想让对方在“土电话”中听得更清晰，你觉得不可行的是（）。

A、把电话线拉得紧一点B、把电话线拉得松一点C、说话声音响一点5. 我们常常把手放在耳背后，以使听到的声音更清晰，在我们的耳朵中，接受空气中传过来的声音的振动的器官是（）。

A、耳廓B、鼓膜C、听小骨6. 你能解释一下这个同学把手放在耳背后使听到的声音更清晰更清晰的科学原理吗？7．将音叉拿到月球上敲击，再与手指接触，下面说法正确的是（）。

A．接触时会有一种麻的感觉 B．接触时不会有一种麻的感觉C．手会有特别刺痛的感觉8．关于振动，下列说法错误的是（）。

A．不振动的物体一定不发出声音B．我们听见声音一定有物体在振动C．只要物体振动，就一定能听到声音9．如图所示，在鼓面上撒一些豆子，敲打鼓面可以看到豆子在上下跳动，该实验探究（）。

A．声音的高低与敲击力度之间的关系 B．声音的强弱与豆子跳动幅度之间的关系 C．声音的强弱与鼓面振动幅度之间的关系10．用一只手压住钢尺的一端，用同样的力拨动钢尺另一端，在下列几种情况中，发出声音最高的是（）。

新教科版四年级科学(下册)期末试卷及答案(必考题)

新教科版四年级科学(下册)期末试卷及答案（必考题）班级：姓名：一、填空题。

（共20分）1、地球上看到的月球被太阳照亮的样子叫作______，月相变化的周期大约是_____天。

2、电路连接一般有_________和_________两种方式。

3、________是测量力大小的工具，它是利用弹簧受到拉力会________的特征制成的。

4、我们耳朵的结构主要分为________、________和________三部分。

5、_________和_________是人体能量的主要来源。

6、花能否结出果实，与花中的_________和_________有关。

7、用手拨动钢尺时，我们能听到声音，并发现钢尺在_________。

8、植物的叶子平展且在茎上交叉生长的好处是___________。

9、一般情况下，当温度降到_______℃，水会结冰。

水结冰时，_______会增大。

10、我们喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官叫做_______。

二、选择题（每小题2分，共20分）1、经过地球运动，在火山喷发过程中流淌出来形成的岩石是（）。

A．化石B．浮石C．页岩2、子叶在种子中的作用是（）。

A．发育成植株B．保护种子C．提供养料3、下列食物中含有丰富糖类的是（）。

A．鸡蛋B．米饭C．肥肉4、鱼、肉、蛋、奶豆类食物所含有的主要营养成分是（）。

A．蛋白质B．糖类C．脂肪5、做小车时，橡皮筋缠绕一圈和缠绕十圈时，橡皮筋产生的力是（）的。

A．有时相同有时不相同 B．一样 C．不一样6、能够检测酸雨的植物是（）。

A．太阳花B．牵牛花C．向日葵7、（）是最容易观察到的矿物特征，也是辨认矿物的重要根据之一。

A．颜色 B．条痕 C．软硬8、电路中能控制电流通断的元件是（）。

A．开关B．导线C．用电器9、影响铁生锈的因素是（）A．只有空气 B．只有水分 C．是空气和水分共同作用的结果10、下列与呼吸系统有关的疾病有（）。

A．支气管炎B．脂肪肝C．高血压三、判断题（每小题2分，共20分）1、用干电池做电的实验很安全。

科教版四年级下册科学试卷【含答案】

科教版四年级下册科学试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 青蛙B. 老虎C. 鲨鱼D. 蜗牛2. 植物的光合作用是在哪里进行的？A. 根部B. 叶子C. 花朵D. 果实3. 下列哪种物质在水中溶解度最大？A. 糖B. 盐C. 沙子D. 油4. 地球上最大的生物圈是什么？A. 海洋B. 森林C. 草原D. 冰川5. 下列哪种能源是可再生能源？A. 石油B. 太阳能C. 煤炭D. 天然气二、判断题（每题1分，共5分）1. 鸟类会进行迁徙。

（）2. 恐龙已经全部灭绝。

（）3. 食物链中，植物是消费者。

（）4. 月亮本身不发光。

（）5. 风能可以被转化为电能。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 光合作用是植物利用阳光能将水和二氧化碳转化为______和氧气。

2. 地球上最大的生物圈是______。

3. 人类的身体是由______、肌肉和骨骼组成的。

4. 太阳系中，距离太阳最近的行星是______。

5. 食物链的正确顺序是：植物→ 昆虫→ 鸟→ 猫头鹰。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述光合作用的过程。

2. 解释一下食物链和食物网的概念。

3. 描述一下水循环的过程。

4. 简述地球的内部结构。

5. 解释一下可再生能源和不可再生能源的区别。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明家有一棵苹果树，每年可以收获100个苹果。

如果一棵苹果树可以活50年，那么小明家这棵苹果树一生可以收获多少个苹果？2. 一个长方体的长、宽、高分别是2cm、3cm、4cm，求这个长方体的体积。

3. 小华每天步行上学，从家到学校的距离是1.5公里，如果小华每天上学来回一次，那么一个星期（5天）小华一共走了多少公里？4. 一个水池的容量是500升，如果每天用水50升，那么这个水池可以用多少天？5. 一个班级有30名学生，其中有15名女生，那么这个班级的女生比例是多少？六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析一下为什么恐龙会灭绝。

科教版小学四年级科学上册期末试卷及答案

科教版小学四年级科学上册期末试卷及答案一、填空题1、在平衡膳食宝塔中面积最大的底层是___食物。

2、吸气，是含有的空气由鼻子或口腔进入气管，再进入的过程。

此时胸腔，腹部。

3、声音的强弱可以用音量来描述。

音量强弱是物体振动的大小决定的。

声音的高低是由物体振动的决定的。

4、在空气中，氮气占%，氧气占21%，二氧化碳占%5、《国家学生体质标准》中，四年级男生的肺活量在毫升,四年级女生的肺活量在毫升。

6、气球向下喷气，会得到一个相反向上的力，这个力叫。

7、足球在草地上滚动时，会受到力的影响而慢慢停下来。

8、自行车靠人力、汽车靠力、马车靠力行驶。

9、人的牙齿有、、三类。

二、判断题，对的打√，错的打×。

1、声音可以在固体、气体和液体中传播。

（）2、人需要不同种类的食物，并从中获取多种营养成分。

（）3、大提琴演奏时的声音比较高。

（）4、食物的营养主要是在胃里被消化、吸收的。

（）5、力的单位是牛顿，简称“牛”，用字母N表示。

（）6、我们可以把食物分成：肉类、蔬菜类、主食类和水果类。

（）7、我们吃鸡蛋、豆类制品，主要是从中获得钙。

（）8、在米饭上滴上碘酒，会呈现出蓝色。

（）9、坡度越大，小车从坡度上冲下来时的能量越小。

（）三、选择题，把正确的字母填在括号内1、下列有关摩擦力的叙述中，不正确的是（）。

A、一物体在另一物体表面运动时，它们之间会有摩擦力。

B、坦克的履带的作用是减小摩擦力。

C、鞋底上的花纹是为了增大摩擦力。

2、把玻璃钟罩里的空气逐渐抽掉，听到罩里的闹钟声音（）。

A、越来越弱。

B、越来越强。

C、没有变化。

3、有大、中、小三种音叉，敲击时，声音最高的音叉是( )。

A、大音叉B、中音叉C、小音叉4、设计制作小车的基本步骤是（）。

A、明确问题、制订方案、实施方案。

B、制订方案、实施方案、评估与改进。

C、明确问题、制订方案、实施方案、评估与改进。

5、工人叔叔在搬运重物时，往往在重物下面放圆木头，这是（）A、增大摩擦力。

科教版小学四年级科学试卷

科教版小学四年级科学试卷一、填空题。

（26分每空2分）1、测量降水量多少的仪器是(雨量器 ) 。

2、水除了能溶解固体、液体外，还能溶解 (气体 )。

3、把大小、形状相同的两块肥皂分别放入热水和冷水中，(热水 )中的肥皂溶解的快。

4、记录每天各种天气现象的表格，我们通常叫做(天气日历)。

5、人们常常根据的(云量 )多少，来区分晴天、多云和阴天。

6、 (风向标 )是测量风向的仪器，箭头指向风(吹来 )的方向。

如北风是由(北 )向(南 )吹来的风。

7、气象学家通常把云分成三类：(层云 ) 、(积云 )和(卷云 ) 。

层云变厚，将会出现毛毛雨、中雨或（雪 )。

二、判断题：（正确的打"√"，错误的打"×"。

每小题2分）1、24小时的雨量小于10毫米的属于小雨。

（√）2、风向通常采用八个方位来记录。

（√）3、降雨概率40%--60%为下雨的可能性很大。

（×）4、降水是天气的一个基本特征，它指的就是下雨。

（×）5．在相同条件下，不同的物质在水中的溶解能力是不同的。

（√）6、经溶解的物质还能用过滤的方法从水中分离出来。

（×）7、云实际上是由无数的小水滴或小冰晶组成的。

（√）8、黑压压的乌云实际上就是卷云。

（×）9、积云高于层云，通常与晴好天气相联系。

（√）10、通过加热的方法可以加快食盐在水里的溶解。

（√）三、选择题。

（24分每题2分）1、在我们记录风力的时候，数字“1”表示（ B ）2、27℃读作（ C ） A、摄氏二十七度B、二十七度C、二十七摄氏度3、下列哪种方法在嘴里溶解方糖最快？（ D ）A．含在嘴里不动 B．用舍翻动搅拌 C．把糖块咬碎 D．咬碎并搅拌4、．一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐，我们可以用下列哪种方法使杯底的盐溶解（ B ）。

A．不断搅拌B．往杯中加水C．使杯中的水蒸发5、利用酒精灯加热蒸发皿分离盐水中的盐和水时，下列说法错误的是（ D ）。

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一、填空题。

（26分每空2分）
1、测量降水量多少的仪器是（雨量器）。

2、水除了能溶解固体、液体外，还能溶解（气体）。

3、把大小、形状相同的两块肥皂分别放入热水和冷水中，（热水）中的肥皂溶解的快。

4、记录每天各种天气现象的表格，我们通常叫做（天气日历）。

5、人们常常根据的（阴。

6、（风向标）是测量风向的仪器，箭头指向风（吹来）的方向。

如北风是由（北）向（南）吹来的风。

7、气象学家通常把云分成三类：（层云）、（积云）和（卷云）。

层云变厚，将会出现毛毛雨、中雨或（雪）
二、判断题：（正确的打"V"，错误的打"X "。

每小题2分）
1、24小时的雨量小于10毫米的属于小雨。

（V ）
2、风向通常米用八个方位来记录。

（V ）
3、降雨概率40%--60%为下雨的可能性很大。

（X）
4、降水是天气的一个基本特征，它指的就是下雨。

（X ）
5、在相同条件下，不同的物质在水中的溶解能力是不同的。

（V）
6、经溶解的物质还能用过滤的方法从水中分离出来。

（X
7、云实际上是由无数的小水滴或小冰晶组成的。

（V
8黑压压的乌云实际上就是卷云。

（X
9、积云高于层云，通常与晴好天气相联系。

（V
10、通过加热的方法可以加快食盐在水里的溶解。

（V ）
三、选择题。

（24分每题2分）
1、在我们记录风力的时候，数字“ 1”表示（B
2、27C读作（C ）A、摄氏二十七度
B、二十七度
C、二十七摄氏度
3、下列哪种方法在嘴里溶解方糖最快？（D
A. 含在嘴里不动B .用舍翻动搅拌C .把糖块咬碎D .咬碎并搅拌
4、.一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐，我们可以用下列哪种方法
使杯底的盐溶解（ B ）。

A. 不断搅拌
B.往杯中加水
C.使杯中的水蒸发
5、利用酒精灯加热蒸发皿分离盐水中的盐和水时，下列说法错误的是（ D ）°
A. 注意使用酒精灯的安全
B. 在盐水还未完全蒸发之前熄灭酒精灯
C. 蒸发皿中的食盐颗粒十分细小
D. 加热完后立即用手把蒸发皿放到桌面
6、在下列物体中，难溶于水的物体是（D ）°
A.味精 B .酱油C .酒精 D .食用油
7、把一杯浓盐水放在窗台上，让杯里的水蒸发。

如果杯中的水全部蒸发了，原先溶解在水里的盐会（B）。

A.不见了，跟水一样蒸发了
B.不会蒸发，会留在杯底
8在水里滴几滴油，油会（A ）。

A.浮在水面，不能在水中溶解 B .沉在水底，不能在水中溶解
C. 在水中溶解了
9、下列几组物质中，（ B ）都能溶解于水。

A.食盐、菜油 B .氧气、酱油 C.冰糖、面粉
10、熄灭酒精灯的正确方法是（C
A.吹灭B .直接盖上灯帽 C .先盖灭然后取下灯帽再盖上
11、酒精灯的（B ）温度最高。

A.内焰 B .外焰C.焰心
12、“刚才的雨下得有点大”中的大雨与气象学降水量等级中的大雨（ A ）
A.不是一回事
B.是一回事
四、实验题（15分
1、拉开装可乐的易拉罐的拉环，会发现冒出许多气泡，这个现象说明了什么？（5分）
压力变小，水中的二氧化碳就会跑出水面，所以就会冒出许多。

1、天气总是在发生 ______ ，它影响着我们的________ ，也影响着地球上所有 ________ 。

2、 ______ 、________ 、_________ 和 ________ 是天气的重要特征, 是天气中观察的重要数据。

3、风吹来的方向称为 ______ ，东北吹向西南的风称为 _______ ; 气象学家把风的大小定为_______ 等级。

4、物质在水中的溶解速度跟 _______ 、__________ 、_________ 有关。

5、酒精灯的火焰中 ______ 的温度最高， ______ 的温度最低，。

1、天气预报图中的不同符号表示不同的天气。

（）
2、我们这里一年四季室内温度都会高于室外温度。

（）
3. 盐、砂糖、沙子都能溶解于水。

（）
4、晴天的时候，天空中是没有云的（）
5. 因为砂糖能溶解于水，所以在一杯水中能无限地溶解砂糖。

（）
6. 水中不能溶解空气。

（）
7、下雨和天空中的云层有很大的关系。

（）
8. 水蒸发了，溶解在水里的食盐也同时蒸发了。

（）
9•酒精能溶解在水里，油也能溶解在水里。

（）
10、在天气符号中， n 是表示“小雨”的。

（）
三、选择题：（请把正确选项的字母填到每题的括号里，每题 3分, 共30分）
A.过滤
B. 沉淀
C. 蒸发
7. 测量温度的仪器是（）。

A 、温度计
B 、风向标
C 、雨量器
8. 在做蒸发食盐水的实验中（）。

A. 水完全蒸发后熄灭酒精灯。

B. 水还未完全蒸发前熄灭酒精灯。

C. 水恰好蒸发完全时熄灭酒精灯。

9. 多云时的云量在天空中不超过（）。

A 、四分之一
B 、四分之二
C 、四分之三
10. 酒精是容易挥发和燃烧的液体。

在做实验时，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，我们该怎样做？（）
A.用电扇吹
B.马上跑
C.不要惊慌，可用湿抹布或用沙土扑灭。

1、某种物质在水中溶解快与慢与那些因素有关？
1、变化、活动、生物 2 、云量、
3、风向；东北；13。

4 、物体颗粒大小、水的温度、是否被
搅动 5 、外焰、焰芯
二、判断题
1」2、X 3、X 4、“ 5」6、X 7、“ 8、X 9、X 10、X
三、选择题
1、 A 2. A. 3. A 4. A. C.
4. A 6. 24小时降水量是30毫米，它应该是（小雨 B 、中雨
下面哪一种物体可能不会溶解于水？巧克力 B. 测量降水量的单位是（分米 B 在油里滴几滴水，水会（浮在油上，不能在油中溶解在油中溶解。

奶糖）。

、厘米）
B. 如果松果的鳞片紧闭，则说明
（下雨 B 、晴天 C 、阴天
我们可以用（
）。

C 、大雨）
C.
薯片、毫米
沉在油底, ）。

不能在油中溶解
）方法把食盐从水中分离出来。

B 4、B 5、A 6、
C 7、A 8、C 9、C 10、C
1、C
2、C
3、
四、简答题
1、物质在水中溶解的快慢与物体颗粒的大小、水的温度以及混合溶液是否被搅动等因素有关。

三、我会选择。

1、一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐，我们可以用（）的方法使杯底的盐溶解。

A 、不断搅拌
B 、往杯中加水
C 、使杯中的水蒸发
2、在记录风速的时候，数字“ 1”表示（）。

A 、无风
B 、微风
C 、大风
3、昨天下了暴雨，我知道降水量在（）毫米之间
A 50〜100
B 、10〜25
C 、25 〜50
4、（）是测量降水量多少的装置
6、一种物质在水中溶解，那么它在水中一定是（）分布的。

A 、不均匀 B 、均匀 C 、上少下多
7、（）的方法可使方糖在水中溶解得更快。

A 、把方糖放入冷水中搅拌
B 、把方糖放入热水中搅
拌 C 、把方糖切碎后放入热水中搅拌
8、 100毫升的水大约能溶解（
）的食盐。

10、用（）方法是不能分离食盐与水的
A 、让蒸发皿均匀受热
B 、不让蒸发皿底部变黑
C 、加 A 、集水漏斗 B 、测量水管在水里滴几滴油，油会（ A 、浮在水上，不能在水中溶解解
C 在水中溶解了
C 、雨量器新课标第一
5、）。

B 、沉在水底，不能在水中溶 A 、 20克
B 、36克
C 100 克 9、我们观察到（
）的现象，说明面粉没有在水中溶解 A 、水变成白色了
B 、面粉看不见了
C 、在滤纸上留下了面粉 A 、给杯子中的食盐水加热 11 、石棉网的主要作用是B 、过滤 C 、静置一会，让它沉淀
）
热得更快
12、当我们的风向标指向北方时，风向是（
A、东风
B、西风
C、北风
13、下列使用酒精灯的方法，正确的是（
A、用一个酒精灯给另一个酒精灯点火E 精灯火焰吹灭
C用灯帽盖灭酒精灯，然后再盖一次。

14、在水中不能溶解的物质是（）。

A、食盐 B 、面粉C 、高锰酸钾D
15、今天下了大雨，我知道降水量在多少毫米之间（）。

用嘴把酒
、砂糖
）。