小学期末复习计划表
一年级期末教学工作计划表
一年级期末教学工作计划表一、教学理念及目标在一年级的教学中，我们以培养学生的学习兴趣和基础知识为主要目标，注重学生的个性发展和自主学习能力的培养。
我们将通过精心设计的教学活动和多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣和潜能，培养他们的创造力和解决问题的能力，帮助他们树立正确的学习态度和学习习惯，为他们的未来学习打下坚实的基础。
二、教学内容一、语文1. 继续巩固并扩展学生的语言基础，注重培养学生的阅读能力和表达能力，引导学生通过朗读、背诵等方式提高语言表达能力，培养他们的鉴赏能力和表达能力，培养学生正确的语言意识和语言表达能力。
2. 通过丰富多彩的语文课堂活动和阅读活动，培养学生对文学作品的兴趣和理解能力，激发他们的想象力和创造力，引导他们能够用简洁生动的语言表达自己的想法，感受到语文的魅力，喜欢上语文。
3. 注重培养学生正确的拼音习惯和语音语调，巩固学生的基础拼音知识，加强对声母、韵母、声调的教学和训练，提高学生的听力和说话能力。
4. 通过课内外活动，开展有趣的语文趣味知识竞赛、语文作文比赛等形式多样的活动，吸引学生的参与和注意，增强学生学习的主动性和积极性。
二、数学1. 继续打好数学基础，重点讲解和训练学生在数字认识、计数、加减法、乘除法等方面的基本技能，培养学生的数学思维能力和逻辑思维能力，激发他们对数学的兴趣和学习动力。
2. 注重培养学生的解决问题的能力和数学建模能力，通过设计多种数学游戏和数学竞赛的形式，训练学生的思维敏捷和逻辑思维能力，培养学生的动手能力和团队合作精神。
3. 加强对学生数学概念的教学和训练，引导学生理解数学概念，注重培养学生对数学的直观感受和形象思维，提高学生的数学表达能力和推理能力，引导他们喜欢数学、懂得数学、会做数学。
三、科学1. 继续引导学生用观察、探索和实验的方法学习科学知识，注重培养学生的科学探究能力和动手能力，引导学生热爱科学、喜欢科学实验探究。
2. 以生活实际为背景，通过多种形式的科学实验活动，让学生在动手做实验中感受科学的魅力，培养他们的科学思维和创新思维，激发他们对科学的兴趣和好奇心，引导他们主动探究和探索未知的领域。
小学生期末考试：一份全面的复习计划
小学生期末考试：一份全面的复习计划目标本文档旨在为小学生提供一份全面的复习计划，帮助他们在期末考试中取得好成绩。
时间安排- 第一周：语文和数学- 第二周：英语和科学- 第三周：社会和音乐- 第四周：美术和体育复习内容语文- 词语的拼写和造句- 阅读理解和写作- 古诗词的背诵和理解数学- 数字的认识和计算- 算式的填空和解答- 几何图形的认识和绘制英语- 单词的拼写和发音- 句子的构造和翻译- 短文的阅读和理解科学- 生物、物理和化学的基础知识- 实验的原理和步骤- 自然现象的观察和解释社会- 国家、城市和人口的认识- 历史事件和人物的了解- 地理地图的绘制和分析音乐- 音乐的基本概念和乐理- 歌曲的演唱和节奏- 乐器的认识和演奏美术- 色彩的运用和绘画技巧- 视觉元素的认识和分析- 名画的欣赏和模仿体育- 基本运动技能的训练和表演- 体育项目的规则和策略- 团队合作和竞争意识的培养复习方法- 制定每日的复习计划，合理分配时间和内容。
- 针对不同学科，使用各种复习方法，如阅读、写作、练习题等。
- 多做模拟试题，熟悉考试形式和要求。
- 多与同学讨论，互相提问和解答问题。
- 注意休息和放松，保持良好的学习状态。
结束语本复习计划旨在帮助小学生全面复习各学科知识，提高考试成绩。
但请注意，每个学生的情况和能力不同，可以根据个人实际情况进行调整。
祝愿每位小学生都能取得优异的成绩！。
小学期末语文复习计划范本（五篇）
小学期末语文复习计划范本掐指一算，距离期末考试也就还有个把月的时间了，现已进入复习阶段，相比新课程的学习，复习有些枯燥，学生要不断的读写。
怎样提高学生的兴趣，让学生紧跟着老师的节奏，我们需要用一用脑细胞，在复习时讲究方式方法，制定一份好的复习计划，或许会有事半功倍的效果。
现根据本班学生情况，制定以下计划：1、紧扣课本，找准重难点。
用两周左右的时间全面复习教材，对课本知识进行归纳总结。
2、对试题的讲解，只讲易错、较难的题目，教给学生做题的方式方法，加强学生的审题能力。
3、加强阅读，增强学生的阅读理解能力，学会做阅读题。
4、写话训练。
引导学生把平时积累的好词佳句运用到写话中，为文章添彩。
5、注重书写，平时的作业重质不重量，作业的布置尽量做到精致。
6、课堂上讲究方式方法，调动学生的学习主动性，并注意劳逸结合。
期待孩子们优异的表现，加油！小学期末语文复习计划范本（二）为做好下一步的复习整理工作，进一步明确复习目标，加强复习效果，提高测试成绩，现制定复习计划如下：一、全面复习基础知识。
以课本、学习乐园为复习材料，强化复习，打下坚实的基础。
二、检测复习效果，查漏补缺。
以单元过关测试为手段，培养解题能力为目标，进一步巩固基础知识。
三、在掌握基础知识的基础上，加大学生的阅读量，重点提高学生的阅读能力和习作能力。
四、综合练习阶段。
多方面的练习题型，出题形式多样化，既要锻炼学生解题的灵活性，也要培养学生细心、耐心的解题习惯。
从书写、思考到解答，多方面培养学生的应试能力。
五、做好优生的培养和差生的辅导工作。
优生在阅读能力方面加大练习力度；优生与差生结对帮助，教师辅导，让差生在掌握基础知识的基础上，逐步加大题量的难度，进一步提高学习水平。
小学期末语文复习计划范本（三）一、教材的基本结构本册教材分组编排，全册共分____组，每组包括导语、课例、语文园地三大部分。
____个专题依次是：自然奇观，观察与发现，中外童话，作家笔下的动物，我国的世界遗产，人间真情，成长的故事，科技成就。
小学四年级下册数学期末复习计划
小学四年级下册数学期末复习计划一、复习目的：通过复习把本册内容进行系统的整理和复习，使学生对所学概念、计算方法和其它知识更好地掌握，并把各单元内容联系起来，形成较系统的知识，使计算能力和解答应用题的能力得到进一步的提高，圆满完成本学期的教学任务，另外通过复习，查缺补漏，使学习比较吃力的孩子，能弥补当初没学会的知识，打好基础。
二、复习时间：6、15—小数的意义和性质以及小数的加法和减法、数的运算（四则运算和运算定律）、图形（三角形和图形的运动）、平均数和条形统计图、解决问题这五大块来进行知识的梳理。
五、复习要求和复习重点：第一部分：小数的意义和性质以及小数的加法和减法1、经历整理与复习本期所学知识的过程，初步学习一些整理数学知识的方法，养成自觉整理与复习的意识和习惯；在整理与复习中进一步增强克服困难的信心，获得成功的体验。
2、通过系统的整理帮助学生进一步加深对小数的意义及性质的认识和理解，熟练的求出小数的近似数并能在生活中应用。
【复习重点】1、经历整理与复习本期所学知识的过程，初步学习一些整理数学知识的方法。
2、理解小数的意义，掌握小数的性质和小数点位置移动引起小数大小变化的规律。
3、用“四舍五入”法按要求求出小数近似数。
【复习难点】理解小数的意义，掌握小数的性质和小数点位置移动引起小数大小变化的规律。
第二部分：数的运算（四则运算和运算定律）1、经历整理与复习的过程，进一步加深对四则混合运算顺序、乘除法的关系的认识和理解，提高运用运算定律进行小数加减法，混合运算的能力，促进学生对数的认识与运算的认知的发展与完善。
2、在整理与复习中进一步增强克服困难的信心，获得成功的体验。
【复习重点】1、能根据四则混合运算的顺序，正确地进行四则混合运算。
2、能够运用运算定律正确熟练地进行计算，小数加减法、混合运算的简便计算。
【复习难点】正确熟练地进行计算，应用乘法分配律进行简便计算。
以及乘法结合律和乘法分配律的变异习题类型的辨识和计算。
小学三年级期末复习计划(语文、数学、英语)
小学三年级期末复习计划（语文、数学、英语）【#三年级# 导语】为了应对考试、升学和就业等决定人的下一个阶段的生活，对前期所学所做的事情进行回顾。
为了达成更好回顾效果而制定的周密详尽可操作性强的任务时间表，叫做复习计划。
以下是整理的《小学三年级期末复习计划（语文、数学、英语）》相关资料，希望帮助到您。
1.小学三年级期末复习计划（语文）一、指导思想：以课标为标准，以课本为蓝本，以课堂为阵地，精心复习，充分准备，迎接调考。
二、复习思路：分板块，分专题复习。
三、复习内容：（一）基础1、会认、会写生字表中的生字，能读准音、认清字形，了解在具体语言环境中的字义，并能灵活应用。
2、课本中出现的多音字，无遗漏地全部梳理，要能分辨音义，在具体的语言环境中能会应用和选择。
3、会使用字、辞典，联系上下文，结合生活实际理解句或段中词语的意思。
4、用钢笔正确、整齐、美观、有速度书写楷书。
5、学过的词语，常用的'标点，大部分能在口头或书面灵活运用。
（组词、造句、填空、选择、判断）6、能够积累课文中的好词好句，能够熟练的找出错别字并加以改正。
（二）阅读1、浏览。
带着目的浏览读物，根据需要搜集信息。
2、阅读说明文。
①能抓住要点，概括段意。
②认识“两举两比”四种说明方法。
3、阅读叙事性作品。
能简单概括自己影响最深的场景，重点人物，细节，能描述事件的梗概。
4、阅读诗歌散文作品，能读懂诗句意思，体会诗人的情感。
5、阅读课外读物。
①能借助字词典联系上下文理解关键词意思，体会表达效果。
②能联系上下文和自己的积累，理解有内涵的句子的含义。
6、积累。
①能积累、背诵课本优秀诗文，教材中的古诗、对联、名言警句、成语、谚语及经典篇目中的诗句②能填写课文中要求背诵的内容中的关键词句。
③熟读课本中的精美段落。
④熟悉、积累课本中的好词佳句。
（三）习作1、能写简单的纪实文和想象文，做到内容具体、感情真实、能根据习作表达的需求分段表述。
2能抓住重点内容缩写。
小学一年级语文期末复习计划书(3篇)
小学一年级语文期末复习计划书（3篇）小学一年级语文期末复习计划书（精选3篇）小学一年级语文期末复习计划书篇1一、复习目标：1、学习习惯：进一步掌握正确的读书姿势、写字姿势和握笔方法，养成良好的读书习惯和书写习惯。
2、汉语拼音：读准声母、韵母，整体认读音节，读准四声，会读轻声，准确拼读音节，能正确书写声母、韵母和音节。
3、识字写字：准确认读550个生字;说出基本笔画的名称，能按笔顺在田字格中书写、默写100个生字，做到正确、规范，姿势端正，书写整洁。
4、口语交际：用普通话进行口语交际，声音清楚，态度大方。
能看图用一句完整的话或几句连贯的话回答问题，讲一件简单的事情。
5、阅读：能认识句号，正确流利地朗读、背诵指定课文;会分角色朗读对话。
二、复习重点：准确认读550个生字，正确、端正、整洁的书写、默写100个生字。
三、复习内容(一)汉语拼音1、复习汉语拼音，能读准声母、韵母、整体认读音节和声调。
2、准确拼读音节，正确书写声母、韵母。
3、运用汉语拼音正音。
(二)识字写字1、认识常用的汉字550个，会写其中的100个。
2、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。
字要写的正确、端正、整洁。
3、认读生字中，会选择正确的拼音，连一连、圈一圈等。
4、看拼音写词语。
5、给认读生字的偏旁归类。
6、词语搭配。
(连线)7、反义词，找朋友游戏。
8、做扩词游戏。
9、看图写字词。
10、掌握会写生字中的几种笔画。
(三)句子1、排排句子。
2、看图，选句子连一连。
3、会正确运用吗、呢、吧。
4、读一读、说一说、连一连填空。
5、读短文，填写生字。
(四)阅读：1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
2、理解课文的内容。
3、朗读、背诵指定的课文。
四、学生现状分析及拟采取的相应措施：(一)汉语拼音1、形近声母及韵母、整体认读音节和三拼音节的拼读有所回生。
2、书写质量下降。
3、对未见过的题型不能适应。
措施：1、找出相近声母、韵母及音节认读辨析。
2024年小学一年级数学期末复习计划,范文(2篇)
2024年小学一年级数学期末复习计划,范文一、全班双基薄弱环节1、容易混淆的基本概念，如：省略与改写、近似值与精确数、素数与合数、比和比例、求比值与化简比、正比例与反比例、表面积与体积，各类单位间的进率，部分简便计算题等等。
2、小数乘除法，混合运算。
3、应用题叙述有所变化的或情景比较陌生的离学生生活较远的这些应用题。
4、图形的周长、面积、体积出现在同一习题中的题。
5、一道题中有多个问题，前一题的问题是后一题的条件，象这类学生号称“连环题”的习题。
二、复习教学目标：1、理清已学的数的概念，弄清每个概念的内涵与外延，概念之间的联系与区别，建立知识网络，提高学生的数感。
2、进一步掌握四则运算的计算方法，能正确熟练地按顺序进行混合运算，能根据数字特点，合理灵活地进行简算，提高计算能力。
3、会用字母表示数，理解代数式的意义。
进一步理解方程的意义，正确解方程，初步建立函数思想。
4、进一步理解按比例分配应用题的结构特征，能正确熟练地解答。
能正确判别两种相依变化的量成正比例还是成反比例，能熟练地用比例解应用题。
5、牢固掌握基本数量关系，如部分量、部分量与总量；单价、数量与总价；运走的、剩下的与总数；速度、时间与路程等等，能根据数量关系分析解答应用题。
6、进一步理解分数、百分数应用题的结构特征及解题方法，能通过画线段图分析解答分数、百分数应用题，强化对应思想，加强对数形结合思想的培养。
7、进一步掌握五个平面图形的特征及周长、面积计算方法，四个立体图形的特征及表面积，体积计算方法，能根据生活实际情况来分析解答周长、面积、表面积、体积，能根据实际正确处理结果。
通过数形结合、头脑情景模拟再现等解题策略的训练，培养学生的空间观念。
8、进一步掌握读统计图表的方法，理解统计图表的意义与作用，能根据统计图表预测统计项目的发展规律与方向。
会制作统计图表，通过系统整理复习，使学生对小学阶段的知识有个系统的理解，使所学知识竖的连成线，横的连成块，明确每块知识的要点，掌握常用的分析解题方法，能应用所学知识解答习题及解决日常生活问题，进一步提高独立分析问题、解决问题的能力。
小学期末冲刺计划表
小学期末冲刺计划表为了帮助同学们在小学期末复习阶段有效地安排时间和提高学习效率，制定一个冲刺计划表是非常重要的。
以下是一个可供参考的小学期末冲刺计划表：【时间管理】在开始制定计划表之前，我们首先要明确自己每天可以安排学习的时间。
根据个人的情况，可以调整计划表中的时间段。
【科目安排】根据期末考试涉及的科目，安排各科目的复习时间。
以下是一个示例：- 语文：每天复习30分钟，重点复习课本上的课文内容，加强词汇积累和写作练习。
- 数学：每天复习40分钟，重点复习课本上的数学题目，加强对基础知识点的巩固和应用能力的提升。
- 英语：每天复习30分钟，主要练习听力、阅读和写作能力，背诵重要的单词和短语。
- 科学：每天复习30分钟，重点复习科学实验内容和科学常识，解答习题。
- 社会：每天复习20分钟，重点复习地理和历史知识，阅读相关内容并做笔记。
【复习方法】在复习每个科目时，我们还需要选择适合的复习方法，以提高学习效果。
以下是一些建议的复习方法：- 语文：多读经典文章，注意积累词汇和短语，进行写作练习。
- 数学：多做题，重点掌握考点和解题技巧，多进行口算和数学思维训练。
- 英语：多听多说多读多写，锻炼自己的听力和口语表达能力，背诵重要的单词和短语。
- 科学：进行实验和观察，理解科学原理，运用科学知识解决问题。
- 社会：多看地图和历史资料，了解地理和历史的发展变化，进行思考和分析。
【休息和放松】在复习过程中，适当的休息和放松也是非常重要的。
例如，每隔一段时间就可以休息5-10分钟，进行户外活动或做一些喜欢的事情。
此外，确保晚上有足够的睡眠时间，以保持精力充沛和思维敏捷。
【健康饮食和锻炼】良好的饮食和适量的锻炼有助于提高大脑和身体的活力。
同学们在准备期末考试时，可以选择一些健康的食物，如水果、蔬菜和坚果。
此外，适量的运动可以缓解压力，增强体质。
在制定计划表之后，同学们要坚持按照计划进行学习和复习。
及时检查和调整计划表，以便适应个人的情况和需要。
2024年小学二年级语文期末复习计划
2024年小学二年级语文期末复习计划一、复习内容1. 识字和拼音2. 课文朗读和理解3. 识记生字和词语4. 语法知识5. 写作技巧和表达能力二、复习时间安排1. 第一周：识字和拼音复习- 每天复习10个新词汇和对应的拼音，掌握常见的字母组合和读音规则。
- 每天跟读课文，注意语音语调。
2. 第二周：课文朗读和理解复习- 每天选择一篇课文，进行反复朗读，并理解其中的意思。
- 写下每篇课文的主要内容和个人感受。
3. 第三周：生字和词语复习- 每天记忆10个新的生字和词语，并进行默写和填空练习。
- 制作生字卡片，每天复习之前学过的生字和词语。
4. 第四周：语法知识复习- 复习常见的句型和词性，并进行填空和改错练习。
- 制作语法小抄，总结常见的语法规则和用法。
5. 第五周：写作技巧和表达能力复习- 每天进行一篇短文写作练习，注意语法和逻辑表达。
- 定期进行作文批改和修改，了解自己的不足并进行改进。
三、复习方法1. 多读多背：通过多次朗读和背诵，加深对课文的理解和记忆。
2. 多练多记：每天进行语文练习题和写作练习，巩固所学知识点。
3. 小组互助：可以组织小组互相合作复习，互相批改作文并提出建议。
四、复习建议1. 制定合理的学习计划，按时完成每天的任务，不拖延复习。
2. 多与同学交流讨论，相互帮助，共同进步。
3. 注意休息和放松，不要过度疲劳，保持良好的精神状态。
4. 每周进行一次复习总结，挑选重点知识进行强化练习。
五、复习工具1. 课本和习题册：按照计划进行课文朗读和习题练习。
2. 资源书籍和练习册：辅助课本的知识点和练习内容。
3. 生字卡片和语法小抄：用于生字和语法知识的复习。
4. 学习工具软件和在线学习平台：提供更多的学习资源和习题练习。
六、复习过程中的注意事项1. 注意练习的质量，而非数量，保证每次练习的专注度和效果。
2. 遇到困难和问题及时寻求帮助，向老师和家长请教。
3. 多进行自我评价和反思，发现问题并加以改正。
小学期末考试复习计划5篇
小学期末考试复习计划5篇小学期末考试复习计划1一、复习内容1.分数乘除法。
分数乘、除法属于分数的基本知识和技能，而且两者关系密切，教材将这两部分内容集中安排。
教材首先通过一组题目，强调分数乘除法的关系，即分数除法是分数乘法的逆运算。
同时对分数乘除法的计算方法进行了复习。
比的相关概念、倒数的概念和计算、比的性质、比与分数及除法的关系等也是复习的重点，教材通过总复习的第2题和练习二十七的第3、4、5题进行了复习。
此外，用分数乘除法解决问题也是这部分的重点内容，主要包括求一个数的几分之几是多少的问题(含稍复杂的)、已知一个数的几分之几是多少求这个数的问题(含稍复杂的)等。
教材把它们对照编排，便于学生弄清这几类问题的联系和区别，从而更好地掌握解决问题的思路，即先明确单位“1”，再看单位“1”是已知还是未知来确定解决问题的方法。
为了让学生更好地掌握分析方法，总复习的第5题和练习二十七的第7题还安排了需要两次判断单位“1”的练习。
2.百分数。
百分数内容的复习重点放在百分数的应用，紧接在用分数乘除法解决问题后编排，这样可以使学生看到它们在结构、解题思路上的一致性，便于加强知识间的联系。
百分数的概念没有单独复习，但它是百分数应用的基础，因此要注意进行复习。
总复习的第6题是求常见的百分率的问题，通过给出计算公式，既复习百分数的意义、百分数与分数及小数的互化，又可复习求烘干率等类似问题。
第7题为稍复杂的百分数的应用问题。
练习二十七的第13、14、15题安排的是有关百分数的习题，其中第15题涉及国债、纳税、利率等内容的复习。
3.空间与图形。
这部分内容包括位置与圆的复习。
在第一学段中，学生已经会用第几组、第几个来表示物体的位置，本学期进一步学习用数对表示物体的位置。
教材通过总复习的第8题复习用数对表示物体的位置，练习二十七的第1题安排了相应的练习。
本学期圆的认识包括直径、半径、π、轴对称图形等概念以及圆的周长和面积、圆的画法等内容，教材重点复习了圆的周长、面积计算公式和轴对称图形。
人教版小学数学四年级下册期末复习计划
天河区员村小学期末复习计划2012 学年 第二学期数学学科四年级 填表人：季山 复 习 目 标 和 要 求步巩固数概念。
张毅 李强康1、知识目标：通过复习使学生对本学期所学的知识进行系统整理和复习，进一2、能力目标：通过复习提高学生的计算能力和解决问题的能力。
3、思想教育目标：通过复习发展学生的空间观念、统计观念，获得自身数学能力提高的成功体验，全面达到本学期规定的教学目标。
1、小数的意义和性质（ 2 课时） （4 课时） （2 课时） （1 课时） （2 课时） （2 课时） 1、教会学生复习方法，先全面复习每一单元，再重 点复习有关重点内容。
复 习 内 容复习 形式 与 辅助 手段 复习 时间2、四则运算与运算定律 3、空间与图形 4、统计、数学广角 5、综合复习试卷练习与讲评 6、模拟试卷1、知识分类与整理2、综合复习 3、小测过关 4、个别加强辅导2、加强补差，让优等生帮助后进生。
3、 注意加强与生活实际的联系， 加强估算意识和能力的培养。
第 18 周至第 20 周 时间 内共（ 容13 ）课时 方法措施具 体 安 排6月 12 日 至 6月 13 日分类整理、梳理，强化复习的系 小数的意义和性质， ，包括数的认、读、 统性。
将知识梳理，带领学生进 写、大小比较等。
“四舍五入”法求近似数 行系统训练，再对知识进行拓 以及将较大的数改写成用“万”或“亿”作 展，有序发展，真正提高复习的 单位的数。
效果。
时间 具 体 安 排6月 14 日 至 6月 17 日内容方法措施把分散学习的内容适当归并，注 意知识间的内在联系，便于在复 习时进行整理和比较，使学生更 全面、深入的理解和掌握所学的 知识进一步加深对四则混合运算顺序、乘除法 的关系的认识和理解，提高运用运算定律灵 活地进行整数、小数加减法，混合运算的能 力，促进学生对数与运算的认知的发展与完 善6月 18 日 至 6月 19 日明确三角形的概念，弄清图形间的联系和区 别，学会用数学化的语言来描述图形的特 征。
小学期末考试复习计划(5篇)
小学期末考试复习计划一、指导思想1、明确复习课的目的。
复习课是为了帮助学生系统地整理所学过的知识，使遗忘的内容得以重视，薄弱的环节得以巩固，涵盖着全部教学内容。
2、复习课过程要尊重学生。
让学生感受到爱、进步与成功，会让他们更有复习的动力。
卡耐基说过：“使一个人发挥最大能力的方法是赞美和鼓励。
”4、复习课的主动权要交给学生。
师生合作，生生合作更要密切，探究程度要更深沉。
二、复习目标：基础知识版块1、生字词：掌握本册要求学生学会的____个生字。
读准字音，认清字形，了解在语言环境中的字义，正确书写。
3、多音字：结合课文的朗读，读准多音字。
对课文中带【】的多音字，要重点复习。
阅读版块：1、有一定的速度，每分钟不少于300字。
3、能联系上下文和生活实际，揣摩词句的意思。
4、能把握文章的叙述顺序，领悟表达方法。
5、能理解和把握文章的主要内容。
6、能联系上下文，生活实际，背景资料理解含义深刻的句子。
7、能结合阅读资料，联系生活实际独立思考，勇于发表自己的见解。
8、在理解课文的过程中，体会顿号与逗号，分号与间隔号的不同用法。
9、扩展自己的阅读面，课外阅读总量不少于____万字。
习作版块：2、能按一定的顺序写，根据表达需要分段叙述。
3、做到语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。
4、书写规范，5、养成想清楚再写和写后认真修改的习惯。
新理念：即减少头绪，加强综合，引导学生积累语言，感悟语言，运用语言，着力于培养学生的语文素三、复习措施：新内容：即依据大修订教科书，并适当想课外拓展，以知识与能力，过程与方法，情感、态度、价值观三个维度为经，以识字、阅读、写作、口语交际和语文实践为纬，组织复习内容。
新教法：即从学生已有知识基础出发，从课文入手，引导学生主动复习，多读书，多积累，精做题，做好题，举一反三，掌握规律。
四、复习方法：分为：听写训练、基础知识、积累运用、阅读、写作等五个部分。
1、听写训练、基础知识穿插在每节课中进行复习。
小学六年级语文上册期末复习计划(6篇)
小学六年级语文上册期末复习计划一、复习内容：1、字词：复习本册教材里的生字____个，____个左右的词语，并会运用。
掌握____个多音字，辨别形近字。
练习钢笔字，写得正确、端正、整洁。
2、阅读：阅读记叙文，能抓住富有感情色彩的词句、含义深刻的词句、过渡句，把握文章主要内容，正确领会文章的中心思想。
学会阅读消息：一要认真读标题，二要仔细读开头，三要读完后想想发这条消息的作用。
3、写作：记事要努力做到围绕中心将经过写具体。
写人要围绕中心选择材料，用具体的事例反映人物的思想品质。
写景要抓住景物的特点，按照一定的顺序进行叙述，注意过渡要自然。
写板报稿要突出它的特点：标题要醒目，正文要简明扼要。
4、口语交际：在交际过程中能专注地倾听，抓住要点，大方地有条理地表述自己的观点。
二、具体举措：1、扎实：复习的知识要以本学期必学知识为主，扎扎实实地打好基础。
特别是后进生，更要从一点一滴抓起。
从字到词、句、篇，不放过任何的一点。
2、分层：复习时要与平时的教学一样，也要注意实行分层教学。
对优等生来说，设置一些在原有的基础上有所延伸的或加深的灵活的题目。
而后进生，我们则应更多地“开小灶”，对本学期的知识给予补习与复习，扎实基础。
3、深化：复习并不是某种意义上的“炒冷饭”，应该是“温故而知新”。
在复习时我们要立足于“打实基础，有所创新。
”我们仍然要坚持让学生自主探究，在旧的知识上进行深化，使学生有所发现，有新的见解。
4、拓展：在复习时，学习的范畴不能拘泥于原有的知识，而应该有所拓展。
可以出现新的语言，新的阅读资料，让学生进行学法的巩固和迁移。
5、移情：在复习的过程中，我们要多多的关注学生的学习兴趣，消除学习上的自卑心理。
在复习课上创造一个生动有趣的情境，让学生既觉得复习课是重要的，又觉得复习课是轻松有趣的，在好学中巩固知识，发展能力。
三、复习办法：先分块复习，明确目标，再按单元复习逐步落实。
四、学生情况分析及重点辅导对象：六年级的学生应该来说已经长大了，慢慢变得懂事。
小学数学毕业复习计划完整版
小学数学毕业复习计划集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]小学数学毕业复习计划一、复习内容1、整数和小数部分：复习整、小数的概念以及整、小数的运算和应用题。
2、简易方程：复习用字母表示数，解简易方程，列方程解文字题、应用题。
3、分数和百分数：复习分数、百分数的概念，以及分数的基本性质、四则运算和应用题。
4、量的计量：复习计量单位、掌握各单位名称之间的进率，进行名数改写。
5、几何初步知识：复习平面图形的概念、特征以及图形之间的联系和区别。
平面图形的周长和面积的计算、公式的推导，复习立体图形的概念、特征及体积和表面积的计算。
6、比和比例：复习比和比例的意义和基本性质、化简比、求比值；复习正反比例的意义和判断，用比和比例的知识解答应用题。
7、简单统计：复习求平均数、统计表、统计图。
二、复习要求1、比较系统的牢固的掌握基础知识，具有进行四则运算的能力，会使用学过的一些方法合理、灵活的进行计算，会解简易方程，养成检验和验算的习惯。
2、巩固已获得的一些计量单位的大小的表象，牢固的掌握所学单位之间的进率，进行名数的改写，并能简单的估计或应用。
3、牢固掌握所学几何形体的特征，进一步发展空间观念，能正确的计算一些几何图形的周长、面积、和体积，巩固绘图、测量等技能。
4、掌握所学的统计初步知识，能够看懂和绘制简单的统计图表，能够计算平均数，能利用统计图表中的数据和平均数进行分析比较。
5、掌握所学的常见的数量关系和应用题的解答方法，能够比较灵活的运用所学知识解答应用题和生活中一些简单的实际问题。
三、复习重点、难点、关键重点：重视基础知识的复习，注意知识间的联系，使概念、法则和性质系统化、网络化。
难点：在基础知识复习中，注意培养学生的能力，尤其是综合运用知识解决问题的能力，注重数学与生活的联系。
关键：在复习过程中，教师要注意启发、引导学生主动的整理复习。
四、复习的具体措施1、贯彻大纲，重视复习的针对性。
小学期末复习计划安排表
小学期末复习计划安排表一、复习目标通过系统的复习，巩固本学期所学的知识，查漏补缺，提高解题能力和应试技巧，确保在期末考试中取得理想的成绩。
二、复习内容1、语文字词：复习课本中的生字词、多音字、近义词、反义词等。
句子：复习把字句、被字句、陈述句、反问句、扩句、缩句等句式的转换。
阅读理解：复习常见的阅读题型和答题技巧，如概括文章主要内容、理解文中重点词句的含义等。
作文：回顾本学期的写作主题，积累好词好句，练习写作不同类型的作文。
2、数学数与代数：复习整数、小数、分数的概念、运算定律和四则运算。
图形与几何：复习常见图形的特征、周长、面积和体积的计算。
应用题：复习行程问题、工程问题、平均数问题等常见应用题的解题方法。
3、英语单词：复习课本中的单词，包括拼写、读音和词义。
语法：复习一般现在时、现在进行时、一般过去时等时态的构成和用法。
句型：复习日常交际用语、特殊疑问句、祈使句等句型的运用。
阅读理解：练习阅读英语短文，提高阅读理解能力。
三、复习时间安排1、第一阶段（两周）语文：每天背诵一定量的生字词和古诗词，做一些句子练习和阅读理解题目。
数学：每天做一定量的计算练习，复习基本概念和公式，做一些基础题型的练习。
英语：每天背诵一定量的单词和句型，听读英语课文，做一些语法练习。
2、第二阶段（一周）语文：进行专项复习，如阅读理解、作文等，针对自己的薄弱环节进行有针对性的练习。
数学：进行综合练习，做一些模拟试卷和历年真题，提高解题速度和准确率。
英语：进行听力和口语练习，做一些阅读理解和写作练习。
3、第三阶段（一周）语文：复习错题，加强对重点知识的记忆，进行模拟考试。
数学：复习错题，总结解题方法和技巧，进行模拟考试。
英语：复习错题，背诵重点单词和句型，进行模拟考试。
四、复习方法1、制定合理的学习计划，合理安排时间，避免过度疲劳。
2、采用多种复习方法，如背诵、默写、做题、讲解等，提高复习效果。
3、建立错题本，将平时做错的题目整理出来，反复练习，加深印象。
部编本小学道德与法治二年级下册期末复习计划
部编本小学道德与法治二年级下册期末复习计划目标：帮助二年级学生复并掌握小学道德与法治二年级下册的重点内容，为期末考试做好准备。
计划：1. 第一单元：关心他人- 复材料：及时帮助他人、友善待人的故事等- 复方法：与学生讨论故事中的关键信息，引导他们思考并总结道德准则- 复时间：2天2. 第二单元：尊重知识、尊重劳动- 复材料：尊重老师、劳动者等的故事、图片等- 复方法：与学生一起观察故事中人物的行为，引导他们探索尊重知识和劳动的重要性- 复时间：3天3. 第三单元：勤俭节约- 复材料：勤俭节约的原则、案例等- 复方法：与学生一起分析案例，讨论节约资源的方法和意义- 复时间：2天4. 第四单元：遵守学校规则和班级规则- 复材料：学校和班级规则的介绍、相关故事等- 复方法：与学生一起回顾规则的内容，进行角色扮演和讨论- 复时间：2天5. 第五单元：尊重父母- 复材料：尊重父母的行为和故事- 复方法：与学生一起分享父母的重要性，鼓励他们表达对父母的感激和尊重- 复时间：2天6. 第六单元：安全知识- 复材料：班级安全规则、交通安全知识等- 复方法：与学生一起回顾安全知识，进行小组讨论和模拟场景练- 复时间：3天7. 第七单元：我是一个小记者- 复材料：新闻报道和采访的知识和技巧- 复方法：与学生一起进行新闻报道和采访的模拟活动，提高他们的写作和表达能力- 复时间：3天总结：本复习计划共涵盖了小学道德与法治二年级下册的全部单元内容，并通过多种互动方式帮助学生复习和巩固所学知识。
建议在复习过程中注重学生的参与和互动，提供实际案例和故事，以增强他们的兴趣和理解。
同时，要根据学生的情况调整复习时间安排，确保他们有足够的时间理解和掌握重点内容。
祝学生们期末考试顺利！。
小学二年级语文期末复习计划
小学二年级语文期末复习计划小学二年级语文期末复习计划一、汉语拼音1、继续巩固汉语拼音，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。
2、能借助汉语拼音认字，并能根据拼音写出汉字。
二、字词1、能熟练认读《生字表（一）》中的450个汉字，会写《生字表（二）》中的350个汉字。
复习笔画，笔顺，生字部首。
2、掌握部首查字法。
3、能辨析生字中的形近字、同音字、多音字，会说反义词、会辨别近义词的不同用法。
能用部分生字口头或书面组词和扩词。
4、能正确地搭配词语，正确使用量词。
5、注意积累词语和成语。
在阅读中养成抄写好词佳句的习惯。
三、句子1、正确认读句子，并能正确地抄写或听写句子。
2、能判断句子是否完整，并将不完整的句子补充完整。
3、能用学过的的词语造句。
4、会用不同的句式表达同一意思的句子。
五、阅读1、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文。
2、能结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思。
3、理解课文内容，培养阅读理解能力和阅读的兴趣，感受阅读的乐趣。
4、能排列错乱的语句，使它成为一段通顺的话。
5、加强课外阅读，开阔视野，努力增加阅读量。
六、写话1、能写自己想说的话，并能写清图画上的内容。
2、在写话中能运用和生活中学到的词语。
3、能根据表达的需要，学习使用逗号，句号。
问号，叹号。
七、口语交际1、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。
2、能较完整地讲述小故事，简要讲述自己感兴趣的见闻以及自己的想法。
◆复习重点1、能熟练认读《生字表（一）》中的450个汉字。
掌握《生字表（二）》中的350个汉字。
2、能正确，流利朗读课文，会理解文章的内容。
◆ 复习难点1、能区分平翘舌音，前后鼻音，边音、鼻音生字的读音。
2、能辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。
3、指导学生能用部分生字进行口头或书面组词扩词，从而达到积累语汇的目的。
4、注意近义词的不同用法。
5、学习句子的变换练习。
（如把字句改被字句，被字句改把字句）6、能排列错乱的语句，使它成为一段通顺的话。
小学个人期末考试复习计划样本(4篇)
小学个人期末考试复习计划样本转眼就到期末了，在准备一个完美的寒假的同时，也要准备一个完美的期末考试，让这个学期不留下一点遗憾。
俗话说得好：“一分耕耘一分收获”。
如果你还在悠哉悠哉的玩手机，那跟不上同学们复习的脚步啦。
此刻距期末考试还有二十七天的倒计时，同学们不能再指望教师给我们复习了。
我们需要自我复习。
怎样复习呢？有人要问了。
说到复习，许多同学首先想到的就是做一大堆一大堆的卷子吧。
复习当然要做卷子，可是，比卷子更重要的是书上做的笔记。
只要上课认真听讲，四分之一的分数就拿到了。
当然，要保证基础知识的牢固。
语文的字词句和“日积月累”，数学的计算和概念，这都是不能丢分的。
想要全面的复习，我们还需要一份复习计划。
在那里，我来给大家分享一下我的复习计划吧。
1、找到自我薄弱的地方，这是复习的关键;2、根据薄弱的地方进行展开的复习，这一条必须要详细的复习，才能复习到自我薄弱的每一点;3、做卷子。
还是要做卷子。
卷子上包括了各种题型，所以卷子是必须要做的。
可是光做还不行，必须要改。
批改完之后再改错，这十分重要，不然还不如不做;4、背+默+听。
背课文、背概念，把需要背的都要背，还要默写。
把语文园地的词都要听写，英语也是。
听写一遍，把不会的再听写，直到会为止。
以上就是我的复习计划。
祝同学们学习愉快，复习愉快，考试愉快!小学个人期末考试复习计划样本（二）高一就要过了，期末考试快到了。
为了在期末考试中取得好成绩，我制定了自己的考前复习计划，并期望按照自己的定制来实施。
本审核计划如下：复习分为三个阶段，一个一个来，会更好。
首先第一阶段是利用早自习的时间复习。
早自习用来做早读，氛围会好一些。
高一要背的东西很多，因为高一的科目很多，九个科目一半以上要背。
为了期末考试不损失这些基础分数，早自习是一种背书。
一节课时间也长，所以不是固定时间背书。
如果你看腻了一个科目，那就再看一个科目。
你要充分利用一节课，尽量把能背的东西都背下来。
考试来了，你也不会慌。
小学数学毕业复习计划
小学数学毕业复习计划一、复习内容;1、整数和小数部分：复习整、小数的概念以及整、小数的运算和应用题。
2、简捷方程：复习用字母表示数，解简捷方程，列方程解文字题、应用题。
3、分数和百分数：复习分数、百分数的概念，以及分数的基本性质、四则运算和应用题。
4、量的计量：复习计量单位、掌握各单位名称之间的进率，进行名数改写。
5、几何初步知识：复习平面图形的概念、特征以及图形之间的联系和区别。
平面图形的周长和面积的计算、公式的推导，复习立体图形的概念、特征及体积和表面积的计算。
6、比和比例：复习比和比例的意义和基本性质、化简比、求比值；复习正反比例的意义和判断，用比和比例的知识解答应用题。
7、简单统计：复习求平均数、统计表、统计图。
二、复习要求;1、比较系统的牢靠的掌握基础知识，具有进行四则运算的能力，会使用学过的一些方法合理、灵敏的进行计算，会解简捷方程，养成检验和验算的习惯。
2、巩固已获得的一些计量单位的大小的表象，牢靠的掌握所学单位之间的进率，进行名数的改写，并能简单的估计或应用。
3、牢靠掌握所学几何形体的特征，进一步发展空间观念，能正确的计算一些几何图形的周长、面积、和体积，巩固绘图、测量等技能。
4、掌握所学的统计初步知识，能够看懂和绘制简单的统计图表，能够计算平均数，能利用统计图表中的数据和平均数进行分析比较。
5、掌握所学的多见的数量关系和应用题的解答方法，能够比较灵敏的运用所学知识解答应用题和生活中一些简单的实际问题。
三、复习重点、难点、关键;重点：重视基础知识的复习，注意知识间的联系，使概念、法则和性质系统化、网络化。
难点：在基础知识复习中，注意培养学生的能力，尤其是综合运用知识解决问题的能力，注重数学与生活的联系。
关键：在复习过程中，教师要注意启发、引导学生主动的整理复习。
四、复习的具体措施;1、贯彻大纲，重视复习的针对性。
大纲是复习的依据，教材是复习的蓝本。
要领会大纲的精神，把握好教材，找准重点、难点，增强复习的针对性。