学校环境卫生检查表
幼儿园校园环境卫生检查表
幼儿园校园环境卫生检查表幼儿园校园环境卫生检查表检查日期：________________________检查人：__________________________一、教室卫生：1. 地面- 地面清洁无灰尘- 地板无杂物- 地毯干净整洁2. 写字台和椅子- 无积尘或脏污- 没有损坏或松散的部件3. 墙壁和天花板- 无水渍或污渍- 没有褪色或裂纹- 顶灯和吊扇清洁无尘4. 窗户和窗帘- 窗户清洁无尘- 窗帘无污渍或斑点5. 空气质量- 保持通风良好- 检查是否有异味或霉味6. 教室整体布置- 教室座椅和桌子整齐有序- 显示板上内容整洁有序- 教室装饰物摆放整齐干净二、卫生间卫生：1. 厕所- 厕所内外清洁卫生- 马桶、洗手盆、镜子干净整洁 - 提供足够洗手用的肥皂和纸巾2. 地面和墙壁- 地板干净无污渍- 墙壁无脏污或褪色- 墙角无积尘或蛛网3. 垃圾箱- 垃圾箱干净整洁- 收集并倒掉垃圾三、食堂卫生：1. 食材储存- 食材保存在洁净、卫生的环境中 - 冷冻和冷藏设备温度合适2. 餐具和餐具消毒- 餐具储存无尘污- 餐具完整且干净无油渍- 餐具和炊具消毒合规3. 食品储存和处理- 食品储存无过期或变质- 食品处理区域整洁有序- 食品储存区域干净无脏污四、室外环境卫生：1. 游乐设施- 设施完好无损坏- 设施表面清洁无脏污- 地面整洁无杂物2. 植物和花园区- 花园区植物干净无病虫害 - 植物有充足的水源和阳光 - 花园区整洁无落叶或杂草3. 环境整洁- 室外地面无杂物及垃圾- 学生周围环境无脏污或异味 - 垃圾投放区域整齐干净五、消防安全：1. 紧急疏散通道- 紧急疏散通道无障碍物- 道路标示清晰明确2. 灭火器和安全设备- 灭火器摆放位置明显- 灭火器有效期内及完好- 安全设备工作正常3. 灭火逃生演练- 定期进行灭火逃生演练- 灭火逃生演练记录齐全六、卫生清洁管理：1. 配备足够的清洁用品- 确保有足够的洗手液、肥皂和纸巾- 确保有足够的清洁布、扫帚和拖把2. 定期检查清洁用品库存- 清洁用品库存充足- 需要时及时补充清洁用品3. 清洁工具的清洁和维护- 定期清洁和消毒清洁工具- 检查清洁工具是否损坏，如有损坏及时更换七、儿童个人卫生：1. 学生个人卫生- 学生干净整洁的衣着- 学生干净整洁的头发和指甲2. 手部卫生- 学生定期洗手- 学生使用洗手液和干净的纸巾擦拭手部综上所述，以上是幼儿园校园环境卫生检查表。
学校、幼儿园清洁员检查表
学校、幼儿园清洁员检查表1. 学校/幼儿园外部区域清洁- 检查门口区域是否有垃圾和杂物，及时清理。
- 检查校园道路和人行道是否清洁，有无积水或杂物，需要清扫。
- 检查校园周边的草坪和花坛，有无干枯的植物或杂草，需要修剪和清理。
- 检查校园外墙和窗户是否需要清洗，有无污渍或灰尘。
2. 学校/幼儿园内部区域清洁- 检查教室内桌椅、地板和黑板擦是否清洁，有无需要清扫或擦拭的地方。
- 检查教室内黑板上的字迹是否擦拭干净，需要重新擦写。
- 检查教室内墙壁和窗户是否需要清洗，有无污渍或灰尘。
- 检查教室内垃圾桶是否清空，需要及时清理。
- 检查教室内的设施和器具是否完好，有无需要修理或更换的。
3. 学校/幼儿园卫生间清洁- 检查卫生间内的马桶、洗手盆和地面是否清洁，有无需要清洗或擦拭的地方。
- 检查卫生间内的镜子和玻璃门是否需要清洗，有无污渍或灰尘。
- 检查卫生间内的垃圾桶是否清空，需要及时清理。
- 检查卫生间内的卫生纸、手纸和洗手液是否充足，需要及时补充。
4. 学校/幼儿园公共区域清洁- 检查食堂内的桌椅、地板和餐具是否清洁，有无需要清扫或擦拭的地方。
- 检查食堂内的餐具和餐盘是否清洁，需要及时洗涤。
- 检查食堂内的垃圾桶是否清空，需要及时清理。
- 检查图书馆和活动室内的桌椅、地板和设施是否清洁，有无需要清扫或擦拭的地方。
- 检查图书馆和活动室内的书籍和玩具是否整齐，需要整理摆放。
5. 学校/幼儿园其他区域清洁- 检查走廊和楼梯的地板是否清洁，有无需要清扫或擦拭的地方。
- 检查楼梯的扶手和墙壁是否需要清洗，有无污渍或灰尘。
- 检查走廊和楼梯的灯光是否正常，需要更换不亮的灯泡。
- 检查其他公共区域的地面、墙壁和设施是否清洁，有无需要清扫或擦拭的地方。
以上是学校/幼儿园清洁员的检查表，根据实际情况进行检查和清理，确保学校/幼儿园环境的整洁和卫生。
学校教学及生活环境卫生监督检查表(完整版)
教室照明设备40瓦荧光灯9盏以上
灯具距桌面的悬挂高度为1.7-1.9米
黑板照明设有40瓦荧光灯2盏，并配有灯罩
卫生
环境
教室通风换气良好
定期开展教室环境质量检测评价，符合《室内空气质量标准》
教室不受音乐室干扰
教室不与交通干道、市场、公共娱乐场所毗邻
厕所
新建教学楼每层设置有厕所
独立设置的厕所周围30米内无生活饮用水水源，无食堂，每90人设置一个洗手盆（或600mm长盥洗槽）
学校教学及生活环境卫生监督检查表
项目
检查内容
检查结果
课桌椅配置
人均面积：小学≥1.15㎡中学≥1.22㎡
教室前排课桌前缘与黑板应有2m以上距离
后排课桌后缘距黑板不超过9m
各列课桌间应有不少于0.6m宽的纵向走道
每间教室内最少设2种不同型号的课桌椅
教室课桌椅设置每人一席
黑板
尺寸≥1m×3.6m（小学）；黑板尺寸≥1m×4.0m（中学）
要求完整无损破，无眩光
下缘与讲台地面的垂直距离：（小学）0.8m-0.9m；（中学）1.0m-1.1m
讲台桌面距教室地面的高度一般1.2m
教室采光照明
教室采光玻璃比（窗的透光面积与市内地面面积之比）不得低于1:6
教室墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户为无色透明玻璃
单侧窗
厕所设置有人工照明设施
女生应按每15人设1个蹲位，男生应按每30人设1个蹲位，每40人设1米长小便槽
小学蹲位宽度≤18cm，蓄粪池加盖
学生
宿舍
人均使用面积≥3m2，，学生一人一床
上铺床位安全设施有安全防护栏
通风换气良好
注：1、每校抽查教室3间（不同年级）；2、有学生宿舍的学校，抽查男、女生宿舍各2间。
校园环境质量检查表
校园环境质量检查表一、学校基本信息- 学校名称：- 学校地址：- 负责人姓名：- 负责人联系方式：二、校园安全检查1. 学生安全- 是否存在学生伤害事件记录？（是/否）- 学生伤害事件记录情况（如果存在）：2. 校园设施安全- 校园建筑物是否符合安全标准？（是/否）- 校园道路是否有安全隐患？（是/否）- 校园设施设备是否正常运行？（是/否）3. 校园安全管理- 是否有有效的校园安全管理制度？（是/否）- 校园安全管理制度内容（如果存在）：三、校园卫生检查1. 教室卫生- 教室是否干净整洁？（是/否）- 是否定期进行消毒清洁？（是/否）- 是否有垃圾分类制度？（是/否）2. 食堂卫生- 食堂是否符合卫生要求？（是/否）- 食堂是否有食品安全管理制度？（是/否）- 食堂食品安全管理制度内容（如果存在）：3. 卫生设施管理- 学校是否有健康检测设施？（是/否）- 健康检测设施是否正常运行？（是/否）- 是否有垃圾分类设施？（是/否）四、校园环境检查1. 绿化环境- 学校是否有绿化带？（是/否）- 绿化带是否保持良好状态？（是/否）- 学校是否有植物种植计划？（是/否）2. 噪音污染- 学校是否存在噪音污染问题？（是/否）- 噪音污染问题情况（如果存在）：3. 空气质量- 学校周边是否有空气污染源？（是/否）- 学校内部空气质量是否符合标准？（是/否）- 是否有进行空气质量监测？（是/否）五、其他问题- 学校是否存在其他与环境质量相关的问题？（是/否）- 其他问题情况（如果存在）：以上为校园环境质量检查表，用于评估学校的环境状况和质量管理情况。
根据检查结果，学校可以采取相应的措施来改善校园环境，提高学生的安全和健康水平。
学校卫生检查表【范本模板】
3.卫生档案资料齐全,分类明确，管理规范。(3分）
了解情况，查证书，查培训通知
健康教育
15分
1。开设健康教育课，学生健康知晓率达80ห้องสมุดไป่ตู้。(8分）
2。利用宣传栏，家长会。班队会，广播,卫生小报等多种形式向学生，家长开展卫生宣传活动，不少于每月一次，并有记录。(4分).
3.灯光明亮,无乱接电源，无其它安全隐患.(2分）
实地检查参考平时检查结果
学校食堂卫生
15分
另外制定百分评估细则。年终求取平均分，并折合卫生得分。
学生体质监测
9分
1。认真组织学生每年一次体质健康检查，并对学生体质健康检查资料进行统计分析,写出分析报告。(3分）
2。针对一两种学生常见病和流行病防治计划采取防治措施具体措施，有工作记录（3分）
2.校园无乱丢废弃物，无痰迹,无污水洼，无乱写乱画(3分）
3.厕所清洁,有清洁措施，无乱写乱画,无异味,无粪便外溢.（3分)
实地调查.参考平时检查结果
师生宿舍卫生
8分
1。室内通风良好，无异味.地面整洁,窗户明亮，无乱写乱画乱挂。(3分）
2.桌椅床铺及被褥干净整齐。衣服鞋袜及洗漱用品洁净，存放有序。（3分）
2.有下列之一的学校，直接评为“不合格”：
（1)年内发生过食物中毒事件。（2)学校卫生工作受到市通报批评
查文件，调查了解。
硬件建设
10分
1.学校能为学生提供符合卫生标准的饮用水或要求学生自带饮用水,平均每一个班有一个水龙头,寄宿制学校能为学生提供洗漱，洗澡等卫生设施(5分）
2.平均每40名男生,每25名女生有一个厕所蹲位，男厕小便池配套（5分）。
小学生学习环境安全检查表(模板)
小学生学习环境安全检查表(模板)一、教室安全检查- 教室内是否有明显的安全隐患？- 桌椅是否稳固，有无松动或破损的情况？- 是否有明火或易燃物品置于教室内？- 教室内是否有充足的照明设施？- 电线是否有暴露或老化的情况？- 窗户是否能正常打开和锁闭？- 是否有防护措施，避免学生从窗户跌落？二、走廊和楼梯安全检查- 走廊和楼梯是否通畅无阻？- 是否有地面凹凸不平或有杂物堆放？- 是否有扶手，扶手是否稳固？- 是否有防滑措施，避免学生滑倒？三、实验室和音乐室安全检查- 实验室内是否有明确的实验规则和安全操作指南？- 是否有足够的防护设备，如实验服、护目镜等？- 音乐室内是否有安全的乐器摆放和存放方式？- 是否有合适的消防设备和紧急出口？四、食堂和卫生间安全检查- 食堂内是否有明确的用餐规范和安全操作指南？- 食堂是否保持清洁卫生，食品是否存放正确？- 卫生间是否保持清洁，有无漏水或堵塞的情况？- 卫生间内是否有防滑设施？五、操场和体育设施安全检查- 操场是否平整无坑洼，有无杂草或尖锐物？- 是否有合适的安全标志和警示标识？- 体育设施是否完好，如篮球架、足球门等？- 是否有防护设施，避免学生受伤？六、校园周边安全检查- 是否有合适的交通指引和交通安全设施？- 学校周边是否有安全隐患，如施工区域、危险道路等？- 是否有安全警示标识，提醒学生注意周围环境？- 学校是否配备安全巡逻人员或监控设备？七、应急预案和演练- 学校是否制定了应急预案并定期进行演练？- 学生是否了解应急预案的内容和操作步骤？- 是否有足够的应急设备和药品储备？- 学校是否与相关部门建立了紧急联络渠道？以上为小学生学习环境安全检查表的模板，根据实际情况进行具体的检查和记录，确保学生的学习环境安全。
学校卫生日常监督检查表
学校名称：法人/负责人：
地址：联系电话：
监督内容
监督项目
检查情况
Байду номын сангаас备注
（一）教室人均面积
1.按《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，小学≥1.15平方米，中学≥1.12平方米。
是：□；否：□
2.教室前排课桌前缘与黑板应有2米以上距离。
是：□；否：□
3.教室内各列课桌间应有不小于0.6米宽的纵向走道，教室后应设置不小于0.6米的横行走道，后排课桌后缘距黑板不超过9米。
卫生室应具备以下基本设备：视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、血压计、听诊器、体温计、急救箱、压舌板、诊察床、诊察桌、诊察凳、注射器、敷料缸、方盘、镊子、止血带、药品柜、污物桶、紫外线灯、高压灭菌锅等。
（2）保健室。 保健室建筑面积应大于15平方米，并有适应学校卫生工作需要的功能分区。
是：□；否：□
29.寄宿制学校或600名学生以上的非寄宿制学校应按600:1比例配备专职卫生技术人员；学生人数不足600人的学校配备保健老师。
是：□；否：□
30.卫生专业技术人员和保健教师应接受学校卫生专业知识和急救技能培训，并取得相应的合格证书。
是：□；否：□
31.卫生保健室设施与设备
（1）卫生室。 卫生室建筑面积应大于40平方米，并有适应学校卫生工作需要的功能分区。
是：□；否：□
26.女生应按每15人设一个蹲位；男生应按每30人设一个蹲位，每40人设1米长的小便槽。
是：□；否：□
27.小学厕所蹲位宽度（两脚踏位之间距离）不超过18厘米。
是：□；否：□
（八）保健室或卫生室设置
28.按规定设置保健室或卫生室（校医院）。（普通高等学校设校医院或者卫生科。城市普通中小学、农村中心小学和普通中学设卫生室。学生人数不足六百人的学校，可以配备专职或者兼职保健教师）。
学校卫生监督检查表
学校卫生监督检查表学校名称(注册全称)学校地址(注册地址)组织机构代码学校类别邮编普通高校( )中等专业学校( )市中学( )市小学( )县中学( )县小学( )市中小学( )县中小学( )民工子弟学校( )技工学校( ) 职业中学()经济类型国有全资( )集体全资( )股分合作( )私有( )中外合资( )其它办学性质公办()民办()其它主管部门法定代表人卫生负责人身份证号码联系电话教职员工总数住宿学生总数班级总数学生总数男生数女生数学生宿舍有( )间、无( ) 洗浴场所有( )户、无( )图书馆(阅览室) 有( )个、无( ) 游泳场所有( )个、无( )体育馆有( )个、无( ) 厕所有( )间( )蹲位建立学校突发公共卫生事件应急处理预案(提供材料) 是( )否( )建立校长为第一责任人制度(提供材料) 是( )否( )建立突发公共卫生事件应急处理领导小组(提供材料) 是( )否( )建立突发公共卫生事件报告制度(提供材料) 是( )否( )配备突发公共卫生事件专(兼)职报告人员(提供材料) 是(报告人名)否( )定期(每学期 1 次)开展防控突发公共卫生事件宣传教是( )否( )育活动(提供材料)每学年开展一次突发公共事件应对演练(提供照片) 是( )否( )有学校传染病暴发疫情处置内容(提供材料) 是( )否( )有学校饮用水污染事件处置内容(提供材料) 是( )否( )有学校预防接种或者预防性服药的异常反应处置内容(提是( )否( )供材料)有防实验室危（wei）险化学品等有毒有害物质伤害处置内容是( )否( ) (提供材料)熟知突发事件上报部门及联系电话(提供材料) 是( )否( )因校方责任发生的其它突发公共卫生事件(提供材料) 有( )无( )建立主要领导(校长)传染病防控负责制(有校长为第是( )否( )一责任人的传染病防控工作小组) (提供材料)将传染病防治工作纳入学校年度工作计划(提供材料) 有( )无( )建立传染病疫情发现、信息登记与报告制度(提供材料) 是( )否( )有专职或者兼职传染病疫情登记报告人员(提供材料) 有(报告人名 )无( ) 建立学生晨检制度(提供材料) 是( )否( )建立学生有学生因病缺勤登记、追踪制度和复课证明查是( )否( )验制度(提供材料)新生预防接种证查验登记及补漏种记录(提供材料) 有( )无( )定期(每学期 1 次)开展预防传染病知识的宣传活动(提是( )否( )供材料)寄宿制或者 600名学生以上非寄宿学校配备卫生专业技术是( )否( )人员(有执业资格证书)；(提供材料)600 名以下非寄宿学校配备保健教师或者卫生专业技术人是( )否( )员(有执业资格证书) (提供材料)因校方责任发生传染病暴发流行(提供材料) 有( )无( )学校有：医务室( )卫生所( )校医院( )保健室( )有医疗机构执业许可证(提供复印件) 是( )否( )医生持有《医师执业证书》 (提供复印件) 是(有人)否( )护士持有《护士执业证书》 (提供复印件) 是(有人)否( )保健教师具有教师资格的教师担任(提供复印件) 是( )否( )接受过学校卫生专业知识和急救知识培训(包括通知、是( )否( )课件、人员签到表、测试卷) (提供材料)有各类管理、卫生制度并上墙(提供材料) 有( )无( )建造面积大于 40 平方米(保健室大于 15 平方米) 是( )否( )设有诊室、处置室、治疗室(保健室除外) 是( )否( )医疗废物处置符合规定是( )否( )消毒剂和消毒器械有生产和产品卫生许可批件(提供材有( )无( )料)对发生传染病的班级、宿舍等环境及时消毒并有记录有( )无( )(提供材料)是( )否( )出诊箱、处置台、注射器、敷料缸、方盘、镊子、紫外线灯、高压灭菌设备、药品柜等制定学生常见病与多发病防治计划、措施(提供材料) 有( )无( )建立学生健康档案(提供材料) 是( )否( )每年对学生进行健康体检(提供材料) 是( )否( )建立体检异常学生登记记录(提供材料) 有( )无( )建立体检结果向家长反馈制度(提供材料) 有( )无( )开展预防近视专题宣传活动(提供材料、照片) 有( )无( )定期(每学期 1 次)开展健康生活方式、营养和慢性病有( )无( )预防知识教育和宣传活动(提供材料、照片)学校开展教学环境自身检测工作(提供材料) 是(采光、照明、噪声、弱小气候)否( )供水方式：集中式供水( )二次供水( )分质供水( )分散式供水()自备水源( )其它 ( )饮水方式：开水( )桶装水( )水处理设备净化水( )沙滤水( )其它集中式供水依法取得卫生许可证(提供复印件) 有( )无( )建立饮用水卫生管理制度(提供材料) 是( )否( )配备兼职或者专职饮用水卫生管理员(提供材料) 有( 名)无( )饮用水卫生管理员定期进行健康体检(提供材料) 是( )否( )开展饮用水卫生定期卫生检查并有记录(提供材料) 是( )否( )制定饮用水突发事件应急预案(提供材料) 是( )否( )涉水产品符合相关卫生要求(提供材料) 是( )否( )水质监测频率符合当地规定要求(提供材料) 是( )否( )供应饮用水水质符合卫生要求(提供材料) 是( )否( )因校方责任发生校内生活饮用水污染事故(提供材料) 有( )无( )水质监测必须监测的指标细菌总数： 100 CFU/mL；总大肠菌群：不得检出；消毒剂余氯量：≥ 0.05 mg/L (管网末梢水)；色度：15；浑浊度： 1；嗅和味：无异臭、异味；肉眼可见物：无； PH 值：不小于6.5 且不大于 8.5。
小学学校纪律、清洁检查表
学校纪律检查
时间
检查项目
是否符合学校纪律要求
下午休息时间
不留校外[√]安静行走[√]遵守交通规则
[√]
使用礼貌用语
[√]
课间休息时间
遵守班级规则
[√]
保持教室及周围环境整洁
[√]
学校清洁检查
时间
检查项目
是否符合清洁要求
早晨
教室内整洁
[√]
教室垃圾桶整理
[√]
教室地板清洁
[√]
学生桌椅整理
[√]
中午
食堂内整洁
[√]
食品残渣清理
[√]
餐具摆放整齐
[√]
下午
教室内整洁
[√]
教室垃圾桶整理
[√]
教室地板清洁
[√]
学生桌椅整理
[√]
说明
学校纪律检查表用于评估学生在学校是否遵守纪律要求，以保持学习和生活的秩序。清洁检查表用于评估学校的卫生情况，以创造一个干净整洁的学习环境。以上检查表仅为参考，学校可以根据实际情况进行调整和修改。检查结果可作为学生（或班级）的纪律和清洁评估依据。
学校卫生检查表
学校卫生检查表一、学校基本信息•学校名称：[填写学校名称]•学校地址：[填写学校地址]•学校类型：[填写学校类型，如小学、中学、高中等]•检查日期：[填写检查日期]•检查人员：[填写检查人员姓名]二、学校环境卫生1. 教学楼•教室清洁卫生：[填写教室清洁情况，如座位、黑板、地板的清洁程度]•教室卫生设施完好：[填写是否存在损坏的桌椅、窗户等情况]•走廊通道清洁：[填写走廊通道的清洁程度]•垃圾收集和分类：[填写是否有垃圾桶和正确分类的垃圾袋]•公共区域清洁：[填写如厕所、休息室、饮水区的清洁情况]2. 食堂•食堂卫生状况：[填写食堂的整洁程度、食品摆放和存储情况]•食品卫生安全：[填写是否有食品安全证件、食品保存情况]•餐具消毒情况：[填写餐具的消毒方式、餐具的存放情况]3. 操场和运动场所•场地清洁情况：[填写操场和其他运动场所的清洁程度]•设施完好：[填写是否存在损坏的器械和设施]•垃圾分类收集：[填写是否提供垃圾桶和分类垃圾袋]三、学生个人卫生1. 学生个人卫生•学生穿着整洁：[填写学生的衣着是否整洁]•学生着装卫生：[填写学生是否按规定穿制服，是否携带白色手帕] •学生头发整洁：[填写学生的头发是否整齐、干净]•学生指甲清洁：[填写学生的指甲是否修剪整齐、清洁]2. 学生个人卫生习惯•手部卫生：[填写学生洗手的频次和正确洗手的方式]•饮食卫生：[填写学生的饮食习惯，如是否携带个人饭盒、是否有随食具等情况]•牙齿卫生：[填写学生刷牙的频次和正确刷牙的方式]•体育锻炼：[填写学生的体育锻炼习惯和运动量]四、总结和建议根据以上检查情况，总体上对于学校的卫生状况可以给予如下评价：•教室和教学楼的清洁程度较好，卫生设施较为完好。
•食堂的食品卫生和餐具消毒情况需要引起关注。
•操场和运动场所的设施需要维护和修缮。
•学生个人卫生习惯整体较为良好。
为了提升学校的卫生状况和学生个人卫生习惯，建议：•食堂加强食品卫生管理，定期进行检查和培训。
环境卫生检查表 (1)
单位名称： 序号 项目 地面、 墙壁、 天花、 窗台、 盆载 办公桌 椅、台 柜、壁 柜、储 物柜 检查标准 1、地面、角落清扫干净，无积尘、垃圾 2、玻璃无破损、无积尘 3、窗帘、窗台干净无尘 4、墙壁无蜘蛛网、手脚印、乱张贴 5、墙壁无乱涂乱画、悬挂物整齐端正 6、盆载内无杂物，并清理盆载周边 1、柜面擦拭干净无灰尘、污垢 2、办公桌、文件夹等资料物品用具摆放整齐 3、电脑、打印机无尘，桌椅、柜子无积尘 4、柜内物品摆放整齐、分类放置、无杂物 5、柜内放置物品有标识且与存放的内容一致 1、灯管、空调、开关盒等无异常、积尘 2、电线、线槽紧固、电闸有线路标识，相关电 线摆放整齐、无乱接线现象 3、电制、开关下无堆放物品 1、地面无积水、纸巾丢在纸篓内并及时清理 2、相应的清洁用具堆放整齐前保持干净 1、用专门的器具分类存放、及时清理并有记 录，无生活垃圾和医疗废物混放现象 1、无杂草乱生现象，能有相应的绿化带 2、地面平整、无明显垃圾 3、水渠流畅清洁、无污水存积 评分 检查日期： 存在问题 整改措施
1
2
3
水、电
4 5 6
卫生间 医疗 废物 周边 环境
总分 检查人签名： 被检查部门负责人签名： 检查说明：总分100分，检查每违反一个小项目扣5分；有做工作但不到位，可酌情扣分
(完整版)学校卫生检查表
1
7、公物
有效使用，无损坏
1
8、厕所
地面干净无水迹、墙面无乱写乱画、小便池无尿碱、大便池无溢出
4
9、传达室
物品摆放整齐、室内无异味
2
10、大门口
干净整洁、有专人打扫
1
小计：
27
教室、办Hale Waihona Puke 室、专用教室卫生检查表类别
检查项目
检查要求
分值
得分
存在问题
室
内
卫
生
1、桌椅橱柜
摆放整齐合理、桌面无刻痕、无杂物
通风、空气清新、无异味
3
8、楼道、厕所
无杂物、无异味
2
9、发热观察室
床、被褥、体温计等必备用品
3
小计：
19
食堂卫生检查表
类别
检查项目
检查要求
分值
得分
存在问题
食
堂
1、餐具
定位定点摆入整齐、清理干净、已消毒
3
2、灶具
清理干净、无油垢
2
3、餐厅
清理干净、摆放整齐、地面明亮、有电视
4
4、员工形象
工作服穿戴整齐、不能戴首饰
3
2、地面
无果皮纸屑、无泥粉、无污迹、暖气片后无杂物
4
3、门窗
通风、玻璃洁净无灰尘、窗帘悬挂整齐无损坏
3
4、墙壁
无蜘蛛网、无灰尘、无涂画、无污迹、电风扇无灰尘
5
5、卫生角
器材齐（扫帚、簸箕、）摆放整齐、清洁、无损坏
3
6、楼厅、道
无杂物、污迹、地面明亮、制度牌、画像等上面无灰尘、
4
7、实验室
教学仪器摆放整齐、洁净
“双随机”学校卫生检查表
2019国家“双随机一公开”学校卫生监督检查表一、基本情况被监督单位(个人)：法人（负责人）：地址：联系方式：社会信用代码：经济类型：经营状况：正常关闭纳入协管：是否二、监督信息监督专业：学校卫生监督类别：幼托小学初中高中监督内容：（一）教学、生活环境卫生：1、教室墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户为无色透明玻璃：是否未检查合理缺项2、单侧采光从座位左侧入，双采光主采光窗设在左侧：是否未检查合理缺项3、灯管垂直黑板且为控照式灯具：是否未检查合理缺项4、黑板没有破损、眩光：是否未检查合理缺项5、每间教室至少设有2种不同高低型号的课桌椅、且每人一席：是否合理缺项6、独立设置的厕所与生活饮用水水源相距30米以上：是否未检查合理缺项7、学生宿舍一人一床并设有厕所、盥洗设施：是否未检查合理缺项（二）传染病防控：1、寄宿制或600名学生以上非寄宿制学校配备卫生专业技术人员；600名以下非寄宿制学校配备保健老师或卫生专业技术人员：是否未检查2、寄宿制学校应设立卫生室，非寄宿制学校视规模设卫生室或保健室：是否未检查3、有传染病疫情报告登记及管理制度：是否未检查4、专人负责疫情报告：是否5、有晨检记录：是否合理缺项6、有因病缺勤病因追查与登记记录：是否合理缺项7、有新生入学接种证查验登记记录：是否合理缺项（三）常见病、地方病与多发病管理：1、建立学生健康体检档案：是否合理缺项2、每年实施一次学生健康体检：是（学生体检数）否合理缺项3、开展学生常见病防治：是(全部部分) 否未检查4、开展地方病防控：是(全部部分) 否未检查合理缺项5、定期开展健康生活方式、营养和慢性病预防知识教育和宣传活动：是否未检查6、学校卫生机构有有效执业许可证：是否未检查合理缺项（四）有突发公共卫生事件应急预案：是否未检查（五）生活饮用水卫生：1、自建设施集中式供水依法取得卫生许可证：是否未检查合理缺项2、二次供水蓄水设施定期（每年一次）清洗、消毒：是否合理缺项3、分散式供水有卫生安全防护设施并对水质进行消毒：是否未检查合理缺项4、配备专（兼）职供水人员，且持有效“健康合格证明”和“卫生培训合格证明”上岗：是否未检查合理缺项5、涉水产品有有效卫生许可批件：是否未检查合理缺项6、自建设施集中式供水水源卫生防护合格：是否合理缺项7、自建设施集中式供水有水质消毒设施设备：是否合理缺项8、二次供水蓄水池周围无污染源：是否合理缺项（六）校内公共场所：1、游泳场所依法取得卫生许可证：是否未检查合理缺项2、公共浴室依法取得卫生许可证：是否未检查合理缺项1 、教室通风设施：合格不合格2 、宿舍通风设施：合格不合格3 、有传染病防控“一案八制”：合格不合格4 、采光方向：合格不合格5 、防眩光措施：合格不合格6 、装设人工照明：合格不合格7 、照明功率密度：合格不合格三、监督情况制作卫生监督意见书责令整改：有无监督员：陪同检查人（负责人）：日期：年月日。
(完整版)学校卫生检查表
类别
检查项目
检查要求
分值
得分
存在问题
室
外
卫
生
1、四化标准
净化、硬化、绿化、美化
4
2、地面
无果皮纸屑、烟头、痰迹、废弃物和积水、无枝叶、无杂草
6
3、墙面
无乱写、乱画、乱张贴；制度牌、画像等上面无灰尘
4
4、垃圾箱
垃圾存放不裸露，并及时清理
2
5、交通工具
自行车、机动车有序停放在规定地点
2
6、景点绿化
花坛、草坪无践踏痕迹
1
7、公物
有效使用，无损坏
1
8、厕所
地面干净无水迹、墙面无乱写乱画、小便池无尿碱、大便池无溢出
4
9、传达室
物品摆放整齐、室内无异味
2
10、大门口
干净整洁、有专人打扫
1
小计：
27
教室、办公室、专用教室卫生检查表
类别
检查项目
检查要求
分值
得分
存在问题
室
内
卫
生
1、桌椅橱柜
摆放整齐合理、桌面无刻痕、无杂物
通风、空气清新、无异味
3
8、楼道、厕所
无杂物、无异味
2
9、发热观察室
床、被褥、体温计等必备用品
3
小计：
19
食堂卫生检查表
类别
检查项目
检查要求
分值
得分
存在问题
食
堂
1、餐具
定位定点摆入整齐、清理干净、已消毒
3
2、灶具
清理干净、无油垢
2
3、餐厅
清理干净、摆放整齐、地面明亮、有电视
4
学生卫生检查表(精品)
学生卫生检查表(精品)
学生信息
- 学生姓名：____________________
- 学生年级：____________________
- 学生班级：____________________
个人卫生情况
1. 早晨洗脸是否干净整洁：是 / 否
2. 口腔卫生情况是否良好：是 / 否
3. 是否剪指甲整齐干净：是 / 否
4. 头发是否整洁干净：是 / 否
5. 是否衣着整洁干净：是 / 否
6. 保持站姿是否正确：是 / 否
研究环境卫生情况
1. 书桌是否整洁干净：是 / 否
2. 床铺是否整理整洁：是 / 否
3. 教室环境是否整洁干净：是 / 否
4. 书籍、文具是否摆放整齐：是 / 否
5. 是否及时清理垃圾：是 / 否
饮食卫生情况
1. 饭菜是否摆放整齐：是 / 否
2. 食物是否存放卫生：是 / 否
3. 是否遵守餐桌礼仪：是 / 否
4. 是否经常洗手：是 / 否
5. 是否及时清理餐具：是 / 否
运动和休闲卫生情况
1. 参与体育锻炼的频率：____________________
2. 是否定时洗澡：是 / 否
3. 是否保持房间通风：是 / 否
4. 是否保持室外活动场所整洁：是 / 否
5. 是否定期清洗休闲用品：是 / 否
其他卫生情况
请在此处填写其他需要检查的卫生情况：
____________________
总结
根据以上检查结果，请评价学生的整体卫生情况：____________________
签字
家长签字：____________________
班主任签字：____________________。
小学学校纪律卫生检查表正式版
第周 星期值周生：___________
班级
教室卫生
（50分）
包干区卫生
(50分)
合计
（100分）
地面干净
桌凳整齐
黑板、讲台干净
卫生工具摆放整齐
窗台干净
地面干净
卫生监督员情况
一（1）
一（2）
二(1)
二（2）
二（3）
三（1）
三（2）
三（3）
四（1）
四（2）
四（3）
五（1）
五（2）
5
17、小学器具：诊查床、身高坐高计、杠杆式体重秤、肺活量计、紫外线灯、握力计、综合急救箱、污物箱、器械缸、方盘、带盖方盘、高压灭菌锅、医用镊子、医用剪刀、血压计、听诊器、音叉、酒精灯、冲眼壶、受水器、贮槽、异物针、卫生箱、胸围尺、视力表灯箱、辨色图谱、课桌椅测量尺、放大镜、计算器、担架、双拐、体温计、压舌板、诊察桌、诊察凳、诊察床、注射器、止血带、药品柜、健康档案橱、敷料缸、落地蛇形灯、皮脂厚度测量仪、少年人体半身模型、儿童骨骼模型、眼构造模型、儿童牙列模型、耳解剖模型、小学健康教育多媒体教学软件、教学挂图、视听资料等（一个0.5分）
合计
（100分）
一（1）
一（2）
二(1)
二（2）
二（3）
三（1）
三（2）
三（3）
四（1）
四（2）
四（3）
五（1）
五（2）
五（3）
五（4）
六（1）
六（2）
人员：_________检查时间：________
类别
检查项目
检查要求
分值
扣分
存在问题
办公室
卫
生
校园环境质量检查表
整改措施
总硬度
≤450mg/L
总有机物
≤15mg/L
细菌总数
≤100CFU/mL
病毒
≤100CFU/mL
2.2生活用水水质
检查项目
标准要求
实际状况
是否合格
整改措施
总硬度
≤450mg/L
总有机物
≤15mg/L
细菌总数
≤100CFU/mL
病毒
≤100CFU/mL
三、噪声检测
检查项目
标准要求
实际状况
是否合格
整改措施
昼间噪声
≤60dB
夜间噪声
≤50dB
四、绿化与环境整洁度检查
检查项目
标准要求
实际状况
是否合格
整改措施
绿化覆盖率
≥30%
环境卫生
无垃圾、无杂物
五、安全设施检查
检查项目
标准要求
实际状况
是否合格
整改措施
灭火器
合格
应急灯
正常工作
安全出口
明确、畅通
请各相关部门按照要求认真填写此表，并对存在的问题进行整改。
PM2.5
≤25μg/m³
PM10
≤50μg/m³
1.2室外空气质量
检查项目
标准要求
实际状况
是否合格
整改措施
CO2浓度
≤0.1%
CO浓度
≤30mg/m³
NO2浓度
≤20mg/m³
SO2浓度
≤10mg/m³
PM2.5
≤25μg/m³
PM10
≤50μg/m³
二、水质检测
2.1饮用水水质
检查项目
标准要求
学校日常保洁执行标准及评分检查表
学校日常保洁执行标准及评分检查表
1. 引言
本文档旨在明确学校日常保洁的执行标准，并提供评分检查表，以确保学校环境的清洁和卫生。
2. 执行标准
学校日常保洁的执行标准应包括以下方面：
2.1 清洁频率
- 教室：每天清洁一次，包括地面、黑板、桌椅、窗户等
- 走廊：每天清洁一次，包括地面和墙面
- 操场：每周清洁一次，包括地面和设施
- 卫生间：每天清洁多次，注意保持卫生间的干净和卫生
2.2 清洁内容
- 地面清洁：除去可见的尘土和杂物，并保持地面干净整洁
- 桌椅清洁：擦拭桌椅表面，确保无污渍和留下痕迹
- 窗户清洁：清洁窗户玻璃，保持透明度
- 墙面清洁：擦拭走廊和教室的墙面，确保无灰尘和脏污
- 卫生间清洁：每天进行清洁消毒，确保卫生间无异味且卫生状况良好
2.3 清洁工具和用品
使用适当的清洁工具和用品，确保清洁效果和安全性。
- 尘巾：用于擦拭桌椅和墙面
- 清洁剂：用于地面、窗户和卫生间的清洁
- 扫帚和拖把：用于地面的清扫和拖洗
3. 评分检查表
为了评估学校日常保洁的执行情况，以下为评分检查表。
根据实际情况，对每个项目进行评分，并记录在表格中。
4. 结论
本文档提供了学校日常保洁的执行标准和评分检查表，帮助学校管理层和保洁人员确保学校环境的清洁和卫生。
通过严格遵守标准和进行评分检查，学校可以维护良好的学习和工作环境，提高师生的生活质量。
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有损坏一处扣2分，未及时修剪或有杂草扣1分。
4、校宣文化气息浓厚，布置美观及时更新
10
有栏无内容扣5分，内容陈旧扣3分。
（二）
教
室
办
公
室
宿
舍
食
堂
1、桌椅及其他各种物品摆放有序，桌面干净，无杂物、无刻痕
10
桌椅及其他物品摆放无序扣2分，桌面乱涂一处扣3分，
刻痕严重者扣5分
2、灯具、电扇、多媒体等设施干净整洁，
5
违规一项扣2分
4、室内空气流通，无异味，卫生器具干净摆放有序
5
有异味扣2分，洁具摆放无序扣2分
合计得分：
无损坏
15
设施不干净扣3分，保管不当有损坏发现一处扣5分
3、地面无纸屑，无杂物、无痰迹。
10
违规一项扣2分4、Fra bibliotek壁、门窗、天花板无污迹，无刻痕、无蛛网
15
违规一项扣4分
（三）
厕
所
1、地面干净，无垃圾、无积水、无杂物
5
违规一项扣1分
2、墙壁门窗、天花板无污迹、无蛛网、无刻痕
5
违规一项扣1分
3、便槽畅通，冲洗干净，无积垢、无脏物
桥头乡中心小学校园环境卫生检查评分表
学校：检查时间：
项目
检查内容
分值
扣分标准
得分
备注
（一）
校
园
1、校门口、校园周边干净畅通。学校有专门垃圾采集点并及时清运
5
校门口不干净扣1分，车辆乱停影响出入扣2分。
无垃圾点扣1分，不及时清运扣1分
2、地面无果壳、无纸屑、无塑料袋、
无积水等脏物。
10
违规一项扣2分
3、绿化整理有序，生长茂盛无损坏