山西地区高中物理第四章牛顿运动定律4.1牛顿第一定律3同步练习新人教必修

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高中物理第四章牛顿运动定律练习新人教版必修1(1)(2021年最新整理)

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第四章牛顿运动定律一、不定项选择题1. 下列关于牛顿第一定律的说法正确的是( ）A. 牛顿第一定律不能在实验室中用实验验证B。

牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因C. 惯性定律与惯性的实质是相同的D. 物体的运动不需要力来维持2。

力F1作用在物体上产生的加速度a1＝3 m/s2，力F2作用在该物体上产生的加速度a2＝4 m/s2，则F1和F2同时作用在该物体上,产生的加速度的大小不可能为( )A. 8 m/s2B. 5 m/s2C. 1 m/s2 D。

7 m/s23. 如图所示，在一辆表面光滑的小车上，有质量分别为m1、m2的两个小球(m1〉m2)随车一起匀速运动，当车突然停止时，如不考虑其他阻力,设车足够长,则两个小球( ）A。

一定相碰B. 一定不相碰C。

不一定相碰D。

难以确定是否相碰，因为不知小车的运动方向4. 一起重机通过一绳子将货物向上吊起的过程中(忽略绳子的重力和空气阻力)，下列说法正确的是( ）A. 当货物匀速上升时，绳子对货物的拉力与货物对绳子的拉力是一对平衡力B. 无论货物怎么上升，绳子对货物的拉力大小都等于货物对绳子的拉力大小C. 无论货物怎么上升，绳子对货物的拉力大小总大于货物的重力大小D。

若绳子质量不能忽略且货物匀速上升时，绳子对货物的拉力大小一定大于货物的重力大小5。

高一物理必修一第四章牛顿第一定律、牛顿第三定律基础练习题(带参考答案)

图1一、学习目标1、理解力和运动的关系，知道物体的运动不需要力来维持。

2、理解牛顿第一定律，理解惯性的概念，知道质量是惯性大小的量度。

3、认识力的作用是相互的，能找出某个力对应的反作用力。

4、理解牛顿第三定律，能区别相互作用力和平衡力。

二、学习过程（一）牛顿第一定律1、内容：一切物体总保持或状态，直到有迫使它改变这一状态为止。

2、对牛顿第一定律（即惯性定律）的理解：（1）一切物体都具有的一种基本属性—— 。

（2）力和运动的关系：力改变物体运动状态的原因，而维持物体运动的原因，物体的运动并不需要力来维持。

（填“是”或“不是”）3、惯性：（1）惯性是物体固有的属性，与物体的受力情况及运动状态。

（2）是物体惯性大小的唯一量度，质量大的物体大。

问题1：如何理解伽利略理想斜面实验？例1、理想实验有时更能深刻地反映自然规律，伽利略设想了一个理想实验，如图1所示，其中有一个是实验事实，其余是推论。

①减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度；②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面；③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放的高度；④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面做持续的匀速运动。

请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列（只要填写序号即可）。

在上述的设想步骤中，有的属于可靠的事实，有的则是理想化的推论。

下列关于事实和推论的分类正确的是（）A ．①是事实，②③④是推论B ．②是事实，①③④是推论C ．③是事实，①②④是推论D ．④是事实，①②③是推论练习1、16世纪末，伽利略用实验和推理，推翻了已在欧洲流行了近两千年的亚里士多德关于力和运动的理论，开启了物理学发展的新纪元。

在以下说法中，与亚里士多德观点相反的是（）A ．四匹马拉的车比两匹马拉的车跑得快，这说明物体受的力越大，速度就越大。

B ．一个运动的物体，如果不再受力了，它总会逐渐停下来，这说明静止状态才是物体不受力时的“自然状态”。

人教版高中物理必修一第四章牛顿运动定律第1节《牛顿第一定律》同步练习(含解析)

人教版高中物理必修一第四章牛顿运动定律第1节《牛顿第一定律》同步练习一、选择题（本大题共10小题）1.关于惯性，下列说法正确的是（）A. 只有在不受外力作用时物体才有惯性B. 只有运动的物体才具有惯性C. 惯性是指物体具有的保持原来静止或匀速直线运动状态的性质D. 两个物体只要速度相同,惯性就一定相同2.以下说法正确的是A. 花样滑冰运动员正在表演冰上舞蹈动作,此时该运动员可看作质点B. 质量一定的物体受到合外力越大,物体的速度变化越快C. 一个物体在受到滑动摩擦力的同时不可能还受到静摩擦力D. 为了交通安全,汽车行驶过程中要限速,是因为速度越大,汽车的惯性越大3.如图所示，一只盛水的容器固定在一个小车上，在容器中分别悬挂和拴住一只铁球和一只乒乓球，容器中水和铁球。

乒乓球都处于静止状态，当容器随小车突然向右运动时，两球的运动状况是（以小车为参考系）（）A. 铁球向左,乒乓球向右B. 铁球向右,乒乓球向左C. 铁球和乒乓球都向左D. 铁球和乒乓球都向右4.如图所示，在上表面光滑的小车上放有质量m1的物块和质量为m2的小球，且m1＞m2，开始时物块，小车、小球一起在水平面上匀速运动，现让小车向右匀加速运动则（）A. 由于物块将向前与小球相碰B. 由于物块的惯性大,在小车上小球相对物块向左运动C. 由于,物块的惯性大,在小车上小物块相对球向右运动D. 物块的质量大惯性也大,但在小车上小球相对物块仍静止5.关于牛顿第一定律，下列说法中正确的是（）A. 牛顿第一定律是依靠实验事实,直接归纳总结得出的B. 根据牛顿第一定律可知,力是改变物体运动状态的原因C. 根据牛顿第一定律可知,力是维持物体运动的原因D. 牛顿第一定律反映了物体受到外力时的运动规律6.下列说法中正确的是（）A. 物体所受合外力越大,则速度一定越大B. 物体在某时刻的速度方向与该时刻的加速度方向可能相反C. 只要物体所受合外力不为零,则物体的速率一定在改变D. 恒定的合外力作用在物体上,物体可能会作匀速运动7.对于惯性槪念的理解。

高中物理第四章牛顿运动定律练习新人教版必修1(2021年最新整理)

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牛顿运动定律一、单项选择题1. “蹦极”就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节等处，从几十米高处跳下的一种极限运动．某人做蹦极运动，所受绳子拉力F的大小随时间t变化的情况如图所示．将蹦极过程近似为在竖直方向的运动,重力加速度为g。

据图可知，此人在蹦极过程中最大加速度约为( ）A。

g B。

2gC。

3g D. 4g2。

如图所示，物块M在静止的足够长的传送带上以速度v0匀速下滑时，传送带突然启动，方向如图中箭头所示．在此传送带的速度由零逐渐增加到2v0后匀速运动的过程中，下列分析正确的是（)A. M下滑的速度不变B。

M开始在传送带上加速到2v0后匀速C. M先向下匀速运动，后向下加速，最后沿传送带向下匀速运动D。

M受的摩擦力方向始终沿斜面向上3。

物体A，B，C均静止在同一水平面上，它们的质量分别为m A，m B,m C,得到三个物体的加速度a与其所受拉力F的关系图线如图所示，图中A，B两直线平行，则下列由图线判断所得的关系式正确的是（）A. μA＝μB＝μCB. m A<m B〈m CC. m A〉m B>m CD. μA〈μB＝μC4。

如图所示，物块A和B的质量分别为4m和m，开始A、B均静止，细绳拉直,在竖直向上拉力F＝6mg作用下，动滑轮竖直向上加速运动．已知动滑轮质量忽略不计,动滑轮半径很小，不考虑绳与滑轮之间的摩擦，细绳足够长,在滑轮向上运动过程中，物块A和B的加速度大小分别为( )A。

人教版高一物理必修1第四章 4.1 牛顿第一定律同步练习(带答案)

牛顿第一定律同步练习一、单选题1.关于物体的惯性，下述说法中正确的是()A. 运动速度大的物体不能很快地停下来，是因为物体速度越大，惯性也越大B. 静止的火车启动时，速度变化慢，是因为静止的物体惯性大C. 乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球惯性小D. 在宇宙飞船中的物体不存在惯性2.伽利略的斜面实验说明了()A. 要使物体运动必须有力作用，没有力的作用物体将静止B. 要使物体静止必须有力作用，没有力的作用物体就运动C. 物体不受外力作用时，总保持原来的匀速直线运动状态或静止状态D. 物体不受外力作用时，一定处于静止状态3.下列说法正确的是()A. 在国际单位制中，“牛顿”是力学的三个基本单位之一B. 选择不同的参考系对同一运动的描述是相同的C. 位移、速度、力都是矢量D. 小球做竖直上抛运动时，速度不断减小，惯性不断减小4.关于力和运动的关系，下列说法正确的是()A. 物体受到力作用时，它的运动状态一定会发生改变B. 物体不受外力作用时，它的运动状态也可能发生改变C. 物体的运动状态不发生改变，说明它不受力的作用D. 物体的速度变化方向一定与它受到的合外力方向相同5.下列说法正确的是A. 运动得越快的汽车越不容易停下来，是因为汽车运动得越快，惯性越大B. 小球在做自由落体运动时，惯性不存在了C. 把一物体竖直向上抛出后，能继续上升，是因为物体仍受到一个向上的推力D. 物体的惯性仅与物体的质量有关，质量大的惯性大，质量小的惯性小6.如图所示是月球车示意图．月球车能完成月球探测、考察、采集样品等任务，当它在月球表面行驶时()A. 不受重力B. 不受阻力C. 仍有惯性D. 不遵循牛顿运动定律7.一列以速度v匀速行驶的列车内有一水平桌面，桌面上的A处有一小球。

若车厢内的旅客突然发现(俯视图)小球沿如图所示的虚线A点运动到B点，则由此可以判断列车的运行情况是()A. 减速行驶，向北转弯B. 减速行驶，向南转弯C. 加速行驶，向南转弯D. 加速行驶，向北转弯8.如图所示，对下列课本插图描述正确的是()A. 图甲右上方的路牌所标的“50”因为车辆通行的平均速度B. 由图乙可推出所有形状规则的物体重心均在其几何中心处C. 图丙中掷出后的冰壶能继续运动说明其具有惯性D. 图丁中电梯向上制动时体重计的读数变小说明人所受重力减小9.以下说法中正确的是()A. 在水平地面上滑动的木块最终停下来，是由于没有外力维持木块运动的结果B. 钢丝绳吊起货物加速上升时，钢丝绳对货物的拉力大于货物对钢丝绳的拉力C. 射出枪膛的子弹在运动相当长一段距离后连一件棉衣也穿不透，这表明它的惯性变小了D. 火箭加速上升时，火箭发动机的推力大于火箭的重力10.如图所示是一种汽车安全带控制装置的示意图．当汽车静止或做匀速直线运动时，摆锺竖直悬挂，锁棒水平，棘轮可以自由转动，安全带能被拉动，当汽车突然刹车时，摆锺由于惯性绕轴摆动，使得锁棒锁定棘轮的转动，安全带不能被拉动，若摆锤从图中实线位置摆到虚线位置，汽车的可能运动方向和运动状态是()A. 向右行驶，突然刹车B. 向左行驶，突然刹车C. 向左行驶，匀速直线运动D. 向右行驶，匀速直线运动11.某同学为了取出如图所示羽毛球筒中的羽毛球，一手拿着球筒的中部，另一手用力击打羽毛球筒的上端，则()A. 此同学无法取出羽毛球B. 羽毛球会从筒的下端出来C. 羽毛球筒向下运动中，羽毛球受到向上的摩擦力才会从上端出来D. 该同学是在利用羽毛球的惯性12.牛顿第一定律是建立在理想斜面实验基础上，经抽象分析推理得出的结论，它不是实验定律。

高中物理第四章牛顿运动定律4.1牛顿第一定律练习含解析新人教版必修1

4.1 牛顿第一定律
课后巩固作业
时间：45分钟
一、单项选择题
1．意大利科学家伽利略在研究运动和力的关系时，提出了著名的斜面实验，其中应用
的物理思想方法属于( )
A．等效替代B．实验归纳
C．理想实验D．控制变量
2．伽利略用两个对接的斜面，一个斜面固定，让小球从固定斜面上滚下，又滚上另一
个倾角可以改变的斜面，斜面倾角逐渐改变至零，如图所示．伽利略设计这个实验的目的是
为了说明( )
A．如果没有摩擦，小球将运动到与释放时相同的高度
B．如果没有摩擦，当第二个斜面倾角变小时，小球将会滚得更远些
C．维持物体做匀速直线运动并不需要力
D．如果物体不受到力，就不会运动
3．17世纪，意大利物理学家伽利略根据实验指出：在水平面上运动的物体之所以会停
下，是因为受到摩擦阻力的缘故．这里的实验是指“伽利略斜面实验”，关于该实验，你认
为下列陈述错误的是( ) A．该实验是一理想实验，是在思维中进行的，无真实的实验基础，故其结果是荒谬可笑
的B．该实验是以可靠的事实为基础，经过抽象思维，抓住主要因素，忽略次要因素，从而
更深刻地反映自然规律C．该实验否定了亚里士多德“力是维持物体运动的原因”的错误概念
D．该实验为牛顿第一定律的提出提供了有力的实验依据
4.下列利用惯性或防止惯性带来危害的实例中，属于防止惯性带来危害的是( )
A．运动员跳远时，要奋力助跑
B．弓箭手拉弓射箭时，离弦的箭会继续飞行
C．驾驶员驾车行驶时，发现前方有障碍物要提前刹车
1。

2019版高中物理第四章牛顿运动定律 4.1 牛顿第一定律习题新人教版必修1

1 牛顿第一定律基础巩固1伽利略的斜面实验证明了()A.力不是物体维持运动的原因,没有力作用的物体也可以运动B.要使运动物体静止必须有力作用,没有力作用的物体就一直运动C.物体不受外力作用时,一定处于静止状态D.一切物体都有惯性答案:A2下列关于惯性的说法正确的是()A.物体能够保持原有运动状态的性质叫惯性B.物体不受外力作用时才有惯性C.物体静止时有惯性,一开始运动,不再保持原有的运动状态,也就失去了惯性D.物体静止时没有惯性,只有始终保持运动状态时才有惯性解析:物体保持原有运动状态的性质叫惯性,选项A正确;惯性是物体固有的属性,不会因运动状态的改变而改变,也不会因受外力而改变,选项B错误;惯性只与物体的质量有关,与物体的运动状态无关,选项C、D错误。

答案:A3在物理课上,老师在讲解“惯性”概念时,做了一个小实验:用两根细绳分别悬挂一个乒乓球和一个同体积的实心小铁球,用力对着乒乓球吹气,乒乓球偏离了竖直方向;用几乎同样大的力对着小铁球吹气,小铁球几乎没有动。

这个实验主要说明的物理问题是()A.只有运动的物体才具有惯性B.只有静止的物体才具有惯性C.物体的质量越大,其惯性也越大D.一切物体都具有惯性答案:C4关于牛顿第一定律的理解,下列说法正确的是()A.力是维持物体运动状态的原因B.力是改变物体运动状态的原因C.物体的质量较小,但运动的速度较大时,惯性也可以很大D.物体自由下落时比竖直上抛时的惯性小解析:力是改变物体运动状态的原因,选项A错误,B正确;惯性与质量有关,和物体的速度、运动情况无关,选项C、D错误。

答案:B5如图所示,在一辆表面光滑的小车上,有质量分别为m1、m2的两个小球随车一起匀速运动。

设车足够长,当车突然停止时,如不考虑其他阻力,则()A.若m1<m2,则两个小球一定相碰B.若m1=m2,则两个小球一定相碰C.若m1>m2,则两个小球一定相碰D.两个小球一定不相碰答案:D6火车在平直轨道上匀速行驶,门窗紧闭的车厢内有人向上跳起,发现仍落回原处,这是因为()A.人跳起后,车厢内空气给他一个向前的力,带着他随同火车向前运动B.人跳起的瞬间,车厢地板给他一个向前的力,推动他随同火车一起向前运动C.人跳起后,车厢继续向前运动,所以人落下后必定偏后一些,只是上升时间很短,偏后距离太小,不明显而已D.人跳起后直至落地,在水平方向人和车始终具有相同的速度解析:人随火车共同运动,具有相同的向前的速度,当人向上跳起后,由于惯性人将保持原水平方向的速度,所以仍落回到车的原处。

山西省运城市高中物理第四章牛顿运动定律4.1牛顿第一定律(5)同步

山西省运城市高中物理第四章牛顿运动定律4.1牛顿第一定律(5)同步内部文件，版权追溯内部文件，版权追溯内部文件，版权追溯牛顿第一定律同步练习一、选择题1.伽利略的实验表明了什么（）A.一个物体要移动，必须用力，而一个没有力的物体将静止不动；B.一个物体要想静止，它必须用力，而一个没有力的物体就会移动c．物体不受外力作用时，总保持原来的匀速直线运动状态或静止状态d．物体不受外力作用时，一定处于静止状态2．关于惯性的下列说法中正确的是a、物体能保持其原始运动状态的特性称为惯性。

B.只有当物体不受外力影响时，惯性才存在c．物体静止时有惯性，一开始运动，不再保持原有的运动状态，也就失去了惯性d．物体静止时没有惯性，只有始终保持运动状态才有惯性3．关于力和运动的关系，下列说法正确的是：a、力是运动的原因。

b、力量是保持运动的原因。

c、是更改对象运动状态的原因。

d、力是物体保持速度的原因。

4.如果物体上的合力为零，a.物体的加速度必须为零b．这个物体的速度一定为零c、经过一段时间后，这个物体的位移必须为零d．这个物体的速度不一定为零，但速度的大小和方向一定不变5．关于力与物体的运动状态之间的关系。

以下说法中正确的是()a、牛顿第一运动定律表明，只要物体的运动状态发生变化，它就一定会受到外力的影响。

b、物体在地面上不能保持滑动，因为没有外力。

c、不受外力影响的物体的运动状态不会改变，因为物体具有惯性。

惯性的大小与物体的速度有关。

d．作用在物体上的力消失以后，物体运动的速度会不断减小。

6．关于惯性的大小，下列说法正确的是（）a、两个质量相同的物体受到相同的阻力，高速物体不容易停止，因此高速物体惯性大b．两物体质量相等，惯性就一定相同c、推动地面上静止物体开始运动所需的力大于保持物体匀速运动所需的力，因此静止物体的惯性较大d．在月球上举起重物比在地球上容易，所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小7．某时刻，质量为2．0k8的物体甲受到的合外力为8．0n，速度为10．0m／s，质量为5．0k8的物体乙受到的合外力为4．0n，速度为10．0m／s，则a、 a的惯性和B一样大。

高中物理第四章牛顿第一定律同步练习新人教版必修

牛顿第一定律同步练习1 伽利略在研究力与运动的关系时成功地设计了理想斜面实验，下面关于理想实验的说法中正确的是（）A 理想实验是建筑在经验事实基础上的合乎逻辑的科学推理B 理想实验完全是逻辑思维的结果，不需要经过客观事实的检验C 理想实验抓住了客观事实的主要因素，忽略了次要因素，从而更加深刻地揭示了自然规律D 理想实验所提出的设想在现实生活中是不可能出现的，因此得出的结论是没有价值的2 歼击机在进入战斗状态时，要丢掉副油箱，这样做的目的是（）A 减小重力，使运动状态保持稳定B 增大速度，使运动状态易于改变C 增大加速度，使运动状态不易改变D 减小惯性，有利于运动状态的改变3 下列关于力和运动状态关系的说法中，正确的是（）A 静止或做匀速直线运动的物体一定不受外力作用B 物体速度方向发生变化时，一定受到外力作用C 物体速度为零时，所受合力一定为零D 物体所受合力增大时，速度一定增大4 我国公关交通部门规定，从1993年7月1日起，在各种小轿车前排乘坐的人（包括司机）必须系好安全带，主要是防止汽车突然停止的时候，乘客会向前倾倒而发生事故，则汽车刹车时，乘客向前倾倒的原因是由于（）A 汽车有惯性B 乘客有惯性C 乘客受到汽车向前的力的作用D 乘客受到向前的惯性力的作用5 在地球赤道上A处静止放置一个小物体，现在设想地球对小物体的吸引力突然消失，则在数小时内，小物体相对于A点处的地面来说，将（）A 一直垂直向上飞去B 原地不动，物体对地面的压力消失C 向上并渐偏向西方飞去D 向上并渐偏向东方飞去6 下列说法正确的是（）A 运动物体的速度越大越难停下来，说明物体的速度越大则惯性越大B 物体受到的力越大速度改变越快，说明物体受力越大，惯性越小C 粗糙的接触面使运动的物体容易停下来，而光滑的接触面就不容易使物体停下来，说明表面越光滑惯性越大D 物体的质量越大，改变运动状态也就越不容易，说明物体的质量越大惯性就越大7 伽利略将可靠的事实和理论思维结合起来，深刻地揭示了自然规律，其理想斜面实验程序内容如下：（1）减小第二个斜面的倾角，小球沿此斜面，仍然要达到原来的高度。

山西省运城市高中物理第四章牛顿运动定律4.1牛顿第一定律(2)同步练习新人教版必修1(new)

牛顿第一定律同步练习1 伽利略的理想实验证明了……………………………………………………（)A．要物体运动必须有力的作用，没有力的作用物体将要静止B．要物体静止必须有力的作用，没有力的作用物体将要运动C．物体不受外力作用时,一定处于静止状态D．物体不受外力作用时，总是保持原来的匀速直线运动状态或静止状态答案:D2 关于惯性，下列说法正确的是……………………………………………………（)A．只有静止的物体才有惯性B．只有物体的速度发生改变时才有惯性C．做匀速运动的物体没有惯性D．一切物体都有惯性，它与物体的运动情况无关答案:D3 下列说法正确的是………………………………………………………………（）A．一位同学看到某人用手推不动原来静止的小车，于是说：是因为这辆车惯性太大的缘故B．运动得越快的汽车越不容易停下来，是因为汽车运动得越快，惯性越大C．小球由于重力的作用而自由下落时，它的惯性不存在了D．物体的惯性仅与物体的质量有关，质量大的惯性大,质量小的惯性小答案:D4 如图4－1－2所示，在向右高速行驶的列车车厢内,有一人立在车厢中央，用两支同样的手枪在同一时刻分别向车厢的两端A和B射出子弹．则…………………………（）图4－1－2A．A端的子弹先到B．B端的子弹先到C．子弹同时射到A、B两端D．未知列车速度大小，无法确定答案：C5 人从行驶的汽车上跳下来,容易…………………………………………………（）A．向汽车行驶的方向跌倒B．向汽车行驶的反方向跌倒C．向车右侧跌倒D．向车左侧跌倒答案:A6 如图4－1－3所示，在一辆表面光滑的小车上有质量分别为m1、m2的两个小球（m1＞m）随车一起运动．当车突然停止时，如不考虑其他阻力，设小车足够长，则两2球……………………………………………………………………………………………（）图4－1－3A．一定相碰B．一定不相碰C．不一定相碰D．难以确定是否相碰，因为不知小车的运动方向答案:B7 2001年2月11日晚上，在中央电视台“实话实说"节目中，为了揭露各种歪理邪说，司马南与主持人崔永元合作表演了“铁锤砸砖”节目．崔头顶八块砖,司用一铁锤打崔头顶上的砖，结果砖被击碎，但崔安然无恙．据司讲，他做第一次试验时头顶一块砖，结果被砸昏过去．请从物理学的角度解释上述事实．答案：只要人能承受,砖越多越安全．这是由于质量越大，惯性越大，则物体的运动状态越不易改变．即砖越多，砖保持原来的静止状态的惯性越大，人越安全．尊敬的读者：本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文档在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。

学年高中物理第四章牛顿运动定律牛顿第一定律课时作业新人教版必修

4-1 牛顿第必定律A组：合格性水平训练1．[物理学史]在物理学史上，正确认识运动与力的关系而且颠覆“力是保持运动的原由”的物理学家和成立惯性定律的物理学家分别是()A．亚里士多德、伽利略B．亚里士多德、牛顿C．伽利略、牛顿D．伽利略、爱因斯坦答案C分析在物理学史上，正确认识运动与力的关系而且颠覆“力是保持运动的原由”的物理学家和成立惯性定律的物理学家分别是伽利略和牛顿。

故C正确。

2．[惯性、牛顿第必定律]对于惯性和牛顿第必定律，以下说法中正确的选项是()A．静止的物体可能没有惯性B．速度越大的物体惯性越大C．同一物体在地球上和月球上惯性不一样D．伽利略的斜槽实验以靠谱的事实为基础并把实验研究和逻辑推理和睦地联合在一同答案D分析惯性是物体的固有属性，任何物体都拥有惯性，与运动状态没关，故A错误；质量是惯性大小的独一量度，与速度、环境等要素没关，故B、C错误；伽利略的斜槽实验以靠谱的事实为基础并把实验研究和逻辑推理和睦地联合在一同，故D正确。

3.[惯性]我国《道路交通安全法》中规定：各样小型车辆前排乘坐的人(包含司机)一定系好安全带，这是因为()A．系好安全带能够减小人的惯性B．系好安全带能够减小车的惯性C．系好安全带是为了增大人与座椅间的摩擦力D．系好安全带能够防备因人的惯性而造成的损害答案D分析惯性的独一权衡标准是质量，质量大则惯性大，A、B错误；摩擦力由人的重力即对座椅的压力的大小及接触面的粗拙程度决定的，C错误；系好安全带能够防备刹车时因为惯性，人仍要保持刹车前的速度而向前运动造成损害，D正确。

4．[惯性现象]以下现象中，不属于利用惯性现象的是()A．用手拍打衣服上的尘埃B．锤头松了，将锤柄在地上撞击几下C．运动员采纳助跑跳远D．骑自行车时为了减速捏刹车闸答案D分析用手拍打衣服上的尘埃，衣服运动时，因为惯性，尘埃仍要保持静止状态而离开衣服表面，所以A不切合题意；锤头松了，将锤柄在地上撞击几下，锤柄因撞击地面而停止运动，锤头因为惯性要保持运动状态，持续沿锤柄向下运动，进而使锤头坚固利用了惯性，B不切合题意；利用助跑跳远，人在跳起时，因为惯性，仍要保持运动的状态，所以跳得更远，故C不切合题意；捏刹车闸，是经过力改变自行车的运动状态，不是利用了惯性，D切合题意，应选D。

4-1 牛顿第一定律 2023-2024学年高一物理同步学与练( 人教版20(002)

4.1 牛顿第一定律02预习导学（一）课前研读课本，梳理基础知识：1.亚里士多德认为：必须，物体才能运动；没有力的作用，物体就要 .2.伽利略的理想实验(1)斜面实验：让静止的小球从第一个斜面滚下，冲上第二个斜面，如果没有摩擦，小球将上升(2)推理结论：力 (填“是”或“不是”)维持物体运动的原因.让小球沿一个斜面从静止滚下，小球将滚上另一个对接的斜面如果没有摩擦力，小球将上升到原来的高度.3.笛卡尔的观点：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以运动，既不停下来也不偏离原来的方向.二、牛顿第一定律【小试牛刀3】(多选)在水平的路面上有一辆匀速行驶的小车，车上固定一盛满水的碗。

现突然发现碗中的水洒出，水洒出的情况如图所示，则关于小车在此种情况下的运动，下列叙述正确的是( )A．小车匀速向左运动 B．小车可能突然向左加速C．小车可能突然向左减速 D．小车可能突然向右减速【问题探究1】伽利略的理想斜面实验(1)事实:AB、BC是两个对接的斜面，让小球从M斜面上某高度处由静止滚下。

小球将滚上BC斜面，所达到的高度略低于在AB上释放时的高度。

推理1：如果斜面光滑，小球将上升到原来择放时的高度.推理2：减小右侧斜面的倾角(如BD、BE)，小球在这个斜面上仍将达到同一高度，但这时它要运动得远些。

推理3：继续减小右侧斜面的倾角，最后变成水平面(如BF)，小球无法到达释放时的高度，将以恒定的速率永远运动下去。

（3）结论:物体的运动不需要力来维持。

总结：谈“理想”：①接触面不可能绝对光滑；②水平面不可能做得无限长.谈“实验"：理论实验,非真实的科学实验。

谈“魅力”：伽利略"理想实验”的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特方法，在实验事实的基础上，进行合理外推。

【典型例题1】伽利略曾用如图甲所示的“理想实验”研究力与运动的关系，用图乙所示的实验研究自由落体运动．下列说法正确的是（）A．图甲中，完全没有摩擦阻力的斜面实际存在，因此该实验可实际完成B．图甲实验中，通过逻辑推理得出物体的运动需要力来维持C．图乙实验直接验证了自由落体运动的速度是均匀变化的D．图乙实验中，运用斜面“冲淡”了重力的作用，使运动时间变长，便于测量【典型例题2】大型油罐车内的油在运输过程中极易发生涌动（如图1），为了防止油涌动导致车体重心急剧变化的危害，在油罐车内部设置了一些固定挡板（如图2）。

人教版高一物理必修一第4章牛顿运动定律同步练附答案

2020--2021人教物理必修一第4章牛顿运动定律同步练附答案人教必修一第四章牛顿运动定律1、关于惯性，下列说法中正确的是( )A ．同一汽车，速度越快，越难刹车，说明物体速度越大，惯性越大B ．物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性C ．乒乓球可以快速扣杀是因为乒乓球的惯性小D ．已知月球上的重力加速度是地球上的16，故一个物体从地球移到月球惯性减小为162、在学习牛顿第一定律时，为了探究力对运动的影响，学习小组做了如图所示的甲、乙、丙实验．下列有关叙述正确的是( )甲乙丙A ．每次实验时，小车可以从斜面上的不同位置由静止开始下滑B ．实验表明：小车受到的摩擦力越小，小车运动的距离就越近C ．实验中水平面上运动的小车会停下来，说明力能改变物体的运动状态D ．根据甲、乙、丙的实验现象，就可以直接得出牛顿第一定律3、静止在光滑水平面上的物体在水平推力F 作用下开始运动，推力随时间的变化如图所示，关于物体在0～t 1时间内的运动情况，正确的描述是( )A ．物体先做匀加速运动，后做匀减速运动B ．物体的加速度一直增大C ．物体的速度先增大后减小D ．物体的速度一直增大4、高三某同学自己在本学期学校体检后的一些数据在单位上做了一些转化，其中部分数据在如下选项中给出，在他给出的数据中，单位不属于国际制单位的有( )A．体重G＝637 NB．质量m＝65 kgC．身高H＝178 cmD．心跳100次时间t＝80 s5、下列“画阴影”的物体受力分析正确的是()6、如图所示，物体沿斜面由静止滑下，在水平面上滑行一段距离后停止，物体与斜面和水平面间的动摩擦因数相同，斜面与水平面平滑连接．图中v、a、F f 和x分别表示物体速度大小、加速度大小、摩擦力大小和路程．其中正确的是()A B C D7、下列说法中正确的是()A．体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于失重状态B．蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态C．举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于超重状态D．游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态8、(双选)如图所示，一向右运动的车厢顶上悬挂两单摆M与N，它们只能在图示平面内摆动，某一时刻出现图示情景，由此可知车厢的运动及两单摆相对车厢运动的可能情况是()A．车厢做匀速直线运动，M在摆动，N静止B．车厢做匀速直线运动，M在摆动，N也摆动C．车厢做匀速直线运动，M静止，N在摆动D．车厢做匀加速直线运动，M静止，N也静止9、(双选)“儿童蹦极”中，拴在腰间左右两侧的是弹性极好的橡皮绳．质量为m的小明，如图所示，静止悬挂时(小明两侧绳长相同)，两橡皮绳的拉力大小均恰为mg，若此时小明左侧橡皮绳断裂，则小明此时()A．速度为零B．加速度a＝g，沿原断裂绳的方向斜向下C．加速度a＝g，沿未断裂绳的方向斜向上D．加速度a＝g，方向竖直向下10、(双选)对下面的物理量和单位的说法正确的是()①密度②牛③米每秒④加速度⑤长度⑥质量⑦千克⑧时间A．属于国际单位制中基本单位的是①⑤⑥⑧B．属于国际单位制中基本单位的是⑦C．属于国际单位制中单位的是②③⑦D．属于国际单位制中单位的是④⑤⑥11、红军在长征时，遇到的环境十分恶劣．在过草地时，有的地方看上去是草，而下面可能就是淤泥，人一不小心就会陷入淤泥中，这是因为()A．人给地面的压力大于地面给人的支持力B．地面给人的支持力大于人给地面的压力C．地面给人的支持力小于人受的重力D．地面给人的支持力等于人受的重力12、如图所示，一质量为m的正方体物块置于风洞内的水平面上，其一面与风速垂直，当风速为v0时刚好能推动该物块．已知风对物块的推力F正比于S v2，其中v为风速、S为物块迎风面积．当风速变为2v0时，刚好能推动用同一材料做成的另一正方体物块，则该物块的质量为()A．64m B．8m C．32m D．4m13、思考判断(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)亚里士多德认为力是维持物体运动的原因．( )(2)伽利略认为，没有力作用在物体上，它就不能运动．( )(3)笛卡儿认为若没有力作用，物体的运动状态就不会改变．( )(4)速度越大的物体，惯性越大．( )(5)静止的物体没有惯性．()14、在选定了长度的单位m、质量的单位kg、时间的单位s之后，就足以导出力学中其他所有物理量的单位，但导出时必须依据相关的公式．现有一个物理量的表达式为A＝GMr，其中M是质量，r是长度，又已知G的单位是N·m2·kg－2，据此能否推知A是什么物理量？15、如图所示，在海滨游乐场里有一种滑沙运动．某人坐在滑板上从斜坡的高处A点由静止开始滑下，滑到斜坡底端B点后，沿水平的滑道再滑行一段距离到C点停下来．若人和滑板的总质量m＝60.0 kg，滑板与斜坡滑道和水平滑道间的动摩擦因数均为μ＝0.5，斜坡的倾角θ＝37°(sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)，斜坡与水平滑道间是平滑连接的，整个运动过程中空气阻力忽略不计，取重力加速度g＝10 m/s2.求：(1)人从斜坡上滑下的加速度为多大？(2)若由于场地的限制，水平滑道BC的最大长度L＝20.0 m，则斜坡上A、B两点间的距离应不超过多少？2020--2021人教物理必修一第4章牛顿运动定律同步练附答案人教必修一第四章牛顿运动定律1、关于惯性，下列说法中正确的是( )A ．同一汽车，速度越快，越难刹车，说明物体速度越大，惯性越大B ．物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性C ．乒乓球可以快速扣杀是因为乒乓球的惯性小D ．已知月球上的重力加速度是地球上的16，故一个物体从地球移到月球惯性减小为16C [物体的惯性大小与物体的运动状态无关，只与物体的质量有关，所以惯性与速度的大小无关，故选项A 、B 错误；乒乓球可以快速扣杀，是因为乒乓球的质量小，所以它的惯性小，故选项C 正确；在月球上和在地球上，重力加速度的大小不一样，所以受到的重力的大小也就不一样，但质量不变，惯性也不变，故选项D 错误．]2、在学习牛顿第一定律时，为了探究力对运动的影响，学习小组做了如图所示的甲、乙、丙实验．下列有关叙述正确的是( )甲乙丙A ．每次实验时，小车可以从斜面上的不同位置由静止开始下滑B ．实验表明：小车受到的摩擦力越小，小车运动的距离就越近C ．实验中水平面上运动的小车会停下来，说明力能改变物体的运动状态D．根据甲、乙、丙的实验现象，就可以直接得出牛顿第一定律【答案】C[实验中要求小车从斜面上的相同位置由静止开始下滑，可以保证小车到达斜面底端的速度相等，然后通过不同情况的水平面，可确定力的大小对运动的影响，选项A错误；实验表明：小车受到的摩擦力越小，小车运动的距离就越远，选项B错误；小车在水平面上运动时受到摩擦力的作用会停下来，其运动的状态发生变化，说明力能改变物体的运动状态，选项C正确；从甲、乙、丙三个实验可得出力是改变运动状态的原因，而不能得出不受力时的运动情况，选项D错误．]3、静止在光滑水平面上的物体在水平推力F作用下开始运动，推力随时间的变化如图所示，关于物体在0～t1时间内的运动情况，正确的描述是()A．物体先做匀加速运动，后做匀减速运动B．物体的加速度一直增大C．物体的速度先增大后减小D．物体的速度一直增大【答案】D[由题可知，物体的合力等于推力F，方向始终沿正方向，根据牛顿第二定律分析可知：物体先从静止开始做加速直线运动，推力F减小时，其方向仍与速度相同，继续做加速直线运动，故C错误，D正确．物体的合力等于推力F，推力先增大后减小，根据牛顿第二定律得知：加速度先增大，后减小，选项A、B错误．]4、高三某同学自己在本学期学校体检后的一些数据在单位上做了一些转化，其中部分数据在如下选项中给出，在他给出的数据中，单位不属于国际制单位的有()A．体重G＝637 NB．质量m＝65 kgC．身高H＝178 cmD．心跳100次时间t＝80 s【答案】C[N是导出单位，是国际单位，不符合题意，选项A错误；kg是国际单位中的基本单位，不符合题意，选项B错误；cm是常用单位，不属于国际单位，符合题意，选项C正确；s是时间单位，属于国际单位，不符合题意，选项D错误．]5、下列“画阴影”的物体受力分析正确的是()B[图A中球静止在光滑平面上，合力为零，球不受斜向右上方的支持力，A 错误；图B中小球静止在斜面上，要使其合力为零，球只受重力和绳的拉力，B正确；图C中物体沿粗糙斜面向上冲，摩擦力的方向沿斜面向下，C错误；图D中两物体一起匀速向右，所受合外力为零，上面的物体，不受水平摩擦力作用，D错误．]6、如图所示，物体沿斜面由静止滑下，在水平面上滑行一段距离后停止，物体与斜面和水平面间的动摩擦因数相同，斜面与水平面平滑连接．图中v、a、F f 和x分别表示物体速度大小、加速度大小、摩擦力大小和路程．其中正确的是()A B C D【答案】C[物体在斜面上受重力、支持力、摩擦力作用，其摩擦力大小为F f1＝μmgcos θ，物体做初速度为零的匀加速直线运动，其v-t图象为过原点的倾斜直线，a-t图象为水平直线，故A、B错；物体的x-t图象应为两段曲线，D错；物体到达水平面后，所受摩擦力F f2＝μmg>F f1，做匀减速直线运动，所以正确选项为C.]7、下列说法中正确的是()A．体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于失重状态B．蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态C．举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于超重状态D．游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态B[物体具有向上的加速度时，处于超重状态；具有向下的加速度时，处于失重状态，即“上超下失”，故只有B正确．]8、(双选)如图所示，一向右运动的车厢顶上悬挂两单摆M与N，它们只能在图示平面内摆动，某一时刻出现图示情景，由此可知车厢的运动及两单摆相对车厢运动的可能情况是()A．车厢做匀速直线运动，M在摆动，N静止B．车厢做匀速直线运动，M在摆动，N也摆动C．车厢做匀速直线运动，M静止，N在摆动D．车厢做匀加速直线运动，M静止，N也静止【答案】AB[由牛顿第一定律知，当车厢做匀速直线运动时，相对于车厢静止的小球，其悬线应在竖直方向上，故M球一定不能在图示情况下相对于车厢静止，说明M正在摆动；而N既有可能相对于车厢静止，也有可能相对于车厢摆动恰好到达图示位置，A、B正确，C错误．当车厢做匀加速直线运动时，物体的运动状态改变，合外力一定不等于零，故不会出现N球悬线竖直且相对于车厢静止的情况，D错误．]9、(双选)“儿童蹦极”中，拴在腰间左右两侧的是弹性极好的橡皮绳．质量为m的小明，如图所示，静止悬挂时(小明两侧绳长相同)，两橡皮绳的拉力大小均恰为mg，若此时小明左侧橡皮绳断裂，则小明此时()A．速度为零B．加速度a＝g，沿原断裂绳的方向斜向下C．加速度a＝g，沿未断裂绳的方向斜向上D．加速度a＝g，方向竖直向下【答案】AB[速度不能发生突变，左侧橡皮绳断裂瞬间，小明速度为零，选项A正确．断裂前，F T左＝F T右＝mg，受力分析如图所示．橡皮绳形变量比较大，不会发生突变，断裂瞬间，F T右与mg合力沿断裂绳的反向延长线，大小等于mg，选项B正确．]10、(双选)对下面的物理量和单位的说法正确的是()①密度②牛③米每秒④加速度⑤长度⑥质量⑦千克⑧时间A．属于国际单位制中基本单位的是①⑤⑥⑧B．属于国际单位制中基本单位的是⑦C．属于国际单位制中单位的是②③⑦D．属于国际单位制中单位的是④⑤⑥【答案】BC[密度、加速度、长度、质量和时间不是单位的名称，而是物理量的名称；千克是国际单位制中的基本单位，牛、米每秒是国际单位制中的导出单位，都属于国际单位，故B、C正确．]11、红军在长征时，遇到的环境十分恶劣．在过草地时，有的地方看上去是草，而下面可能就是淤泥，人一不小心就会陷入淤泥中，这是因为()A．人给地面的压力大于地面给人的支持力B．地面给人的支持力大于人给地面的压力C．地面给人的支持力小于人受的重力D．地面给人的支持力等于人受的重力C[人对地面的压力与地面对人的支持力是作用力和反作用力，大小相等，方向相反，选项A、B错误．人陷入淤泥中，是因为人受重力和支持力，重力大于支持力，产生向下的加速度，选项C正确，D错误．]12、如图所示，一质量为m的正方体物块置于风洞内的水平面上，其一面与风速垂直，当风速为v0时刚好能推动该物块．已知风对物块的推力F正比于S v2，其中v为风速、S为物块迎风面积．当风速变为2v0时，刚好能推动用同一材料做成的另一正方体物块，则该物块的质量为()A．64m B．8m C．32m D．4m【答案】A[设物块受水平面的支持力为F N，摩擦阻力为F f，正方体棱长为a，物块被匀速推动，根据平衡条件，有F＝F fF N＝mg其中F＝kS v20＝ka2v20m＝ρa3则F f＝μF N＝μmg＝μρa3g解得a＝k v20μρg当风速变为2v0时，则能推动的物块边长为原来的4倍，则体积为原来的64倍，质量为原来的64倍，选项A正确．]13、思考判断(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)亚里士多德认为力是维持物体运动的原因．( )(2)伽利略认为，没有力作用在物体上，它就不能运动．( )(3)笛卡儿认为若没有力作用，物体的运动状态就不会改变．( )(4)速度越大的物体，惯性越大．( )(5)静止的物体没有惯性．()【答案】（1）√（2）×（3）√（4）×（5）×14、在选定了长度的单位m、质量的单位kg、时间的单位s之后，就足以导出力学中其他所有物理量的单位，但导出时必须依据相关的公式．现有一个物理量的表达式为A＝GMr，其中M是质量，r是长度，又已知G的单位是N·m2·kg－2，据此能否推知A是什么物理量？[解析]由A＝GMr可得，A的单位是N·m2·kg－2·kgm＝N·m·kg－1＝kg·m·s－2·m·kg－1＝m/s，故物理量A是速度．[答案]速度15、如图所示，在海滨游乐场里有一种滑沙运动．某人坐在滑板上从斜坡的高处A点由静止开始滑下，滑到斜坡底端B点后，沿水平的滑道再滑行一段距离到C点停下来．若人和滑板的总质量m＝60.0 kg，滑板与斜坡滑道和水平滑道间的动摩擦因数均为μ＝0.5，斜坡的倾角θ＝37°(sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)，斜坡与水平滑道间是平滑连接的，整个运动过程中空气阻力忽略不计，取重力加速度g＝10 m/s2.求：(1)人从斜坡上滑下的加速度为多大？(2)若由于场地的限制，水平滑道BC的最大长度L＝20.0 m，则斜坡上A、B两点间的距离应不超过多少？[解析](1)人和滑板在斜坡上的受力如图所示，建立直角坐标系．设人和滑板在斜坡上滑下的加速度大小为a1，由牛顿第二定律得mgsin θ－F f＝ma1，F N－mgcos θ＝0，其中F f＝μF N，联立解得人和滑板滑下的加速度大小为a1＝g(sin θ－μcos θ)＝2.0 m/s2.(2)人和滑板在水平滑道上的受力如图所示．由牛顿第二定律得F N′－mg＝0，F f′＝ma2，其中F f′＝μF N′，联立解得人和滑板在水平滑道上运动的加速度大小为a2＝μg＝5.0 m/s2，设人从斜坡上滑下的最大距离为L AB，整个运动过程中由匀变速直线运动公式得v2B＝2a1L AB,0－v2B＝－2a2L联立解得L AB＝50.0 m.[答案](1)2.0 m/s2(2)50.0 m。

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牛顿第一定律
同步练习
1 下列说法正确的是………………………………………………………………（）
A．没有力的作用，物体就要停下来
B．物体只受到一个力的作用，其运动状态一定改变
C．物体处于静止时才有惯性
D．做加速运动的物体没有惯性
答案：B
2 火车在平直轨道上匀速行驶，门窗紧闭的车厢内有一人向上跳起，发现仍落回车上原处，这是因为……………………………………………………………………………（）A．人跳起后，车厢内空气给他以向前的力，带着他随同火车一起向前运动
B．人跳起的瞬间，车厢地板给他一个向前的力，推动他随同火车一起向前运动
C．人跳起后，车在继续向前运动，所以人落下后必定偏后一些，只是由于时间很短，偏后距离太小，不明显而已
D．人跳起后直到落地，在水平方向上人和车始终有相同的速度
答案：D
3 关于物体的惯性，下述说法中正确的是…………………………………………（）
A．运动速度大的物体不能很快地停下来，是因为物体速度越大，惯性也越大
B．静止的火车启动时，速度变化慢，是因为静止的物体惯性大
C．乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球惯性小的缘故
D．在宇宙飞船中的物体不存在惯性
答案：C
4 关于物体的惯性，下列叙述中正确的是…………………………………………（）
A．惯性除了跟物体质量有关外，还跟物体的运动速度有关
B．物体只有在不受力的作用的情况下才能表现出惯性
C．要消去运动物体的惯性，可以在运动的相反方向上加上外力
D．物体的惯性的大小与物体是否运动、运动的快慢以及受力情况无关答案：D
5 关于惯性的有关概念，下列说法中正确的是……………………………………（）
A．从枪膛中飞出的子弹，在惯力作用下飞行
B．满载的卡车比空车难以停下来，是因为前者的惯性比后者大
C．一个运动物体在粗糙水平路面上比光滑水平路面上难以启动，是因为在前一种情况下惯性大
D．喷气式飞机起飞后越飞越快，说明它的惯性越来越大
解析：惯性是物体本身具有的一种性质，它不是一种力，也找不到施力物．因为质量是物体惯性大小的量度，所以只要是有质量的物体，必有惯性，与物体的运动状态和受力情况无关，所以选项B正确．
答案：B
6 下面的实例属于惯性的表现的是………………………………………………（）
A．滑冰运动员停止用力后，仍能在冰上滑行一段距离
B．人在水平路面上骑自行车，为维持匀速直线运动，必须用力蹬自行车的脚踏板
C．奔跑的人脚被障碍物绊住就会摔倒
D．从枪口射出的子弹在空中运动
答案：ACD
7 行驶中的汽车关闭发动机后不会立即停止运动，是因为________，汽车的速度越来越小，最后会停下来是因为________.
答案：汽车有惯性受到摩擦力。

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