2017-2018学年八年级历史上册 第5单元 人民解放战争的伟大胜利 第20课 国民党政权的崩溃教学课件 北师大版
初二历史上册第五单元第2课《人民解放战争的胜利》分析
3、1947年2月国民党重点进攻的解放区是( A )
A、山东和陕北
B、东北和西北
C、中原和山东
D、陕北和东北
4、1947年夏率解放军挺进大别山的是( B )
为彻底消灭封建剥削制度,充分满足农民的土地要求, 调动农民生产积极性,推动解放战争顺利发展,中共中央 在解放区实行土地改革运动。
解放区的土地改革
过程: 第一阶段:1946年5月4日—1947年9月 1946年5月4日,中共中央发出《关于清算、减租及土 地问题的指示》,标志着土地政策的转变,即由减租 减息变为没收地主土地分配给农民。 第二阶段:1947年9月—1948年底 1947年10月颁布《中国土地法大纲》,大批土改工作 队深入农村,到1948年秋,解放区1亿多农民分得了 土地。
傅作义接受和平改编
三大战役
战役 名称
时间
参战 部队
指挥者
特点
战果
意义
辽沈
1948.9.12 —11.2
东北野 战军
林彪 罗荣桓
关门打狗” (先攻锦州)
歼敌47万
解放东北全 境
淮海
1948.11.6 — 1949.1.10
华东、 中原野 战军
刘伯承 邓小平 陈毅
粟裕
谭震林
“中间突破” (徐州为中 心)
——摘自《中国近代现代史》
知识巩固
选择题
1、下列关于重庆谈判的各项中,错误的是( D )
A、蒋介石采取了假和平、真内战的策略 B、充分表明了共产党的和平诚意 C、签订了《双十协定》 D、承认解放区和人民军队的合法地位
2、全面内战爆发的时间是( C )
A、1945年6月 B、1945年8月 C、1946年6月 D、1946年8月
初二历史上册第五单元第2课《人民解放战争的胜利》
意义:奠定了解放长江以南各省的基础
讨论:陈毅说:“淮海战役的胜利,是人民群众用小车推出来的。”陈毅的话说明了什么?
因为淮海战役中每日支前的民工达543万人。
3、关平津战役
时间:1948.12.5—1949.1.13
参战部队:东北野战军、华北野战军
指挥者:林彪、罗荣桓、聂荣臻等
过程与方法:
1、在合作与交流中探究问题。教材中提到的探究的重要问题,可以通过学生分组合作讨论的方式来完成。
2、采用问题情景教学法。情景的设置可以通过多媒体演示,来再现历史,然后通过教师提问或者是学生发现问题的方式来解决问题。
3、在教学中努力教会学生掌握历史学习的基本方法,注意培养学生养成独立思考学习的习惯,使学生能基本做到论从史出、史论结合,注重探究学习,初步对所学习内容能进行较为全面的比较、概括和阐释的能力。
【教学重点】
三大战役
【教学难点】
三大战役和渡江作战既是战略大决战中的组成部分之一,又各有作战特点。讲述时既要连贯一体总揽全局,又要详略得当突出个性,这是本课教学的难点。
【教学器具】
多媒体课件
【教学内容及过程】
导入新课:
自1946年6月起,人民解放军先后粉碎了国民党军队的全面进攻和重点进攻,并从1947年6月刘邓大军挺进大别山开始,转入战略反攻。到了1948年秋,中共中央根据形势变化,及时抓住有利战机,发动了战略大决战,解放战争进入夺取全国胜利的决定性阶段。由此导入新课。
学习新课:
一.三大战役
1.布置学生阅读第2课三大战役的内容,结合三大战役示意图,小组合作填充下表
战役名称
时间
参战
部队
指挥者
特点
战果
意义
八年级历史上册第五单元人民解放战争的胜利复习教案新人教版(1)
第五单元人民解放战争的胜利复习目标1.知道重庆谈判,理解中国共产党为争取和平民主作出的努力,认识国民党独裁内战的本质。
2.了解中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山的史实,知道人民解放战争开始转入战略进攻。
3.列举辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役,说明人民解放战争迅速胜利的主要原因。
复习重难点重点:重庆谈判,挺进大别山;三大战役及其战果和意义。
渡江战役和南京的解放。
难点:挺进大别山对于在兵力和武器装备等方面占有绝对优势的国民党军队迅速失败的原因的认识。
教学设计一师一优课一课一名师(设计者:×××)教学过程设计【讨论】1.学生观察插图《美国军用飞机空运国民党军队到内战前线》,思考回答:A.这幅图反映的历史事实是什么?B.美国的目的是什么?2.“万急,延安毛泽东先生勋鉴:倭寇投降,世界永久和平局面,可期实现,举凡国际国内各种重要问题,亟待解决,特请先生克日惠临陪都,共同商讨,事关国家大计,幸勿吝驾,临电不胜迫切悬盼之至。
”从字面看,蒋介石“诚心诚意”“以国家利益为重”,但实际上真是这样吗?3.既然阻止不了内战的爆发,毛泽东为什么还要赴重庆谈判?结果如何?4.教材《毛泽东领导党中央和人民解放军总部转战陕北》图,思考:面对国民党的疯狂进攻,中共中央和解放军如何应对?【教师点拨】:1.反映的历史事实是:抗战胜利后,在蒋介石的要求下,美国帮助蒋介石运兵,准备进攻解放区,美国的目的是把中国变成它的殖民地。
2.蒋介石这样做的目的是为了进一步赢得内战的准备时间,也为了制造舆论来欺骗人民。
3.中国共产党一贯代表人民的愿望,为了尽一切可能争取和平民主,揭露和孤立蒋介石,毛泽东冒风险赴重庆谈判,在谈判桌上同国民党反动派进行了有力的较量,最终达成了有利于人民的“双十协定”,使我党在政治上获得了极大的主动。
4.中共中央主动撤离延安,转战陕北。
彭德怀、贺龙率领西北人民解放军,进行多次战役,粉碎了敌人进攻。
【小初高学习]2017-2018学年八年级历史上册 第5单元 人民解放战争的胜利 第22课 三大战役
第22课三大战役与全国解放教学目标知识与能力:掌握三大战役发起的背景、过程、意义。
掌握渡江战役及解放南京等史实。
总体把握这一历史时期的阶段特征——战略决战时期。
过程与方法:通过讨论等形式,培养学生的思辩能力和合作学习的精神。
通过观看纪录片《大决战》片段,使学生对相关战役的简要过程有直观的认识。
情感态度与价值观:三大战役是我军与国民党军队的战略决战。
三大战役的胜利,使国民党军队的主力基本上被消灭,从而大大加速了全国的解放。
三大战役的胜利表明,党中央的决策和战略指挥是无比英明正确的。
学习重点:辽沈战役、淮海战役、平津战役和渡江战役。
学习难点:对于兵力和武器装备等方面占有绝对优势的国民党军队迅速失败原因的认识。
对渡江战役捍卫了领土主权的独立和完整,维护了祖国统一的历史作用的认识。
【学生预习指导】阅读课本,完成下列题目(在课本勾画,补充即可。
注意做到要点化、序号化)一、“解放区的天是晴朗的天”1.土地改革的目的:解决__土地__问题。
2.实施:颁布__《中国土地法大纲》__,1948年底,解放区基本完成土地改革。
3.作用:满足了农民的__土地__要求,极大地调动了他们革命和生产的积极性,掀起了__参军参战__和____支援前线__的热潮。
二、国共大决战1.辽沈战役:__1948__年__9__月,__林彪__、__罗荣桓__发动辽沈战役,东北解放军首先攻占__锦州__,乘胜攻克__沈阳__,东北全境解放。
2.淮海战役:__1948__年__11__月,__刘伯承__、__陈毅__、__邓小平__、__粟裕__、__谭震林__等,率领中原解放军和华东解放军,以__徐州__为中心,发动淮海战役,基本解放了长江以北的华东和中原地区。
3.平津战役:东北解放军和__聂荣臻__指挥的华北解放军联合发起平津战役。
解放天津后,中共中央采取了__和平解放__北平的方式,傅作义以民族利益为重,接受了和平改编。
华北全境解放。
八年级历史教案第五单元 人民解放战争的胜利
第五单元人民解放战争的胜利第五单元人民解放战争的胜利【课标要求】1. 知道重庆谈判,理解中国共产党为争取和平民主做出的努力,认识国民党独裁内战的本质。
2. 了解中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山的史实,知道人民解放战争开始转入战略进攻。
3. 列举辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役,说明人民解放战争迅速胜利的主要原因。
【单元概述】人民解放战争是关系中国前途和命运的决战,也是中国新民主主义革命迅速走向胜利的阶段。
从内容上讲:第一,通过重庆谈判,揭示了抗战胜利后的中国局势,国民党假和平真内战、专制独裁的本质,以及中国共产党为争取和平民主作出的巨大努力;第二,人民解放军从战略防御转入战略进攻的过程,以中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山为典型事件,一南一北,相互呼应;第三,辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役是解放战争时期的著名战例,其胜利的原因既有中共中央战略决策的及时、果断和战争指挥艺术的娴熟灵活等因素,也与解放区和国统区人民的大力支援密不可分,应从多重角度来了解和探讨这些因素及其作用。
【知识结构】【单元知识网络】【典例分析】1.【河北】人民解放战争迅速取得胜利的原因是()①广大人民的支持②国民政府的腐败③正确战略战术的运用④解放区在军事、经济上的优势a. ①③④b. ①②④c. ①②③d. ②③④【解析】本题的难点在于判断②④两项是否符合题意。
“国民政府的腐败”属于胜利的客观原因,而解放区在进入战略反攻之前在军事和经济方面都处于劣势。
答案c。
2.【河南省】近代以来,台湾与大陆的关系经历了分离——统一——分离的过程,这一过程与下列哪一组历史事件直接有关()①《马关条约》的签订②戊戌变法的失败③中国的抗战胜利④国共第二次合作破裂a.①②③ b.②③④ c.①③④ d.①②④【解析】围绕“台湾问题”进行考查的角度和呈现方式很多,把台湾与祖国大陆之间离与聚的重大事件串连起来进行考查,是较新颖的一种。
《马关条约》签订,台湾离大陆而去,随着国共第二次合作建立抗日民放统一战线,取得抗战胜利,台湾又回到祖国怀胞;由于蒋介石发动内战,导致第二次国共合作破裂,经过解放战争,蒋家王朝败退大陆,据守台湾,导致台湾又一次与大陆分离。
上第五单元人民解放战争的胜利复习
12
淮海战役
(1948.11.7 -- 1949.1.10)
商丘
徐州
碾
庄
陈官
庄
海州
心猛 虎 掏
双堆集
奠定了解放长江
以南各省的基础
蚌埠
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13
第五单元 人民解放战争的胜利 第18课.战略大决战
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14
第五单元 人民解放战争的胜利 第18课.战略大决战
淮海战役是人民群 众用小车推出来的。
八年级历史上册
第五单元
人民解放战争的胜利
单元复习
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1
第五单元 人民解放战争的胜利
课题目录:
第17课.内战烽火 第18课.战略大决战
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2
第五单元 人民解放战争的胜利 第17课.内战烽火
第17课 内战烽火
一、重庆谈判——政治较量
二、转战陕北——中共防御军事 三、挺进大别——山中共反攻较量
严重威胁国民党统治中心南京和湖北重镇武汉。
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6
第五单元 人民解放战争的胜利 第17课.内战烽火
识记内容:
1、蒋介石邀请毛泽东到重庆谈判的真实 目的是什么? 2、《双十协定》的内容? 3、全面内战的爆发的时间和标志? 4、挺进大别山的历史意义?
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7
第五单元 人民解放战争的胜利
第18课 战略大决战
1949年1月31日北平和平解放。
傅人作民义解部放军出举城行接入受城仪解式放军改编
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18
第五单元 人民解放战争的胜利 第18课.战略大决战
党中央为什么采取和 平手段解放北平?
(1)和平民主是当时大势所趋、民心所向。
历史人教八年级上册(2017年新编)【教学设计】《人民解放战争的胜利》(历史人教版八上)
《人民解放战争的胜利》本课时编写:合肥市第四十五中学王梅老师教材分析:本单元是中国近代史的结束部分,时间自1945年8月重庆谈判始到1949年4月国民党政权覆灭,共四年。
这一时期中国历史面临着光明还是黑暗,进步还是倒退两种命运、两种前途的抉择。
中国共产党领导人民掀起了波澜壮阔的人民解放战争,推翻了国民党反动统治,赢得了解放战争的胜利。
本单元的内容主要包括:争取和平民主的斗争——重庆谈判;解放战争的开端——全面内战的爆发;解放战争的发展——千里跃进大别山、三大战役;解放战争的胜利——渡江战役、国民党政权的崩溃。
本单元以人民解放战争的史实再次有力地证明“中国共产党领导地位是在革命斗争中形成和确立的”这一结论。
教学目标:【知识与能力】1、知道《中国土地法大纲》和土地改革总路线;2、知道三大战役和渡江战役的基本史实;3、分析理解解放区的土地改革与三大战役胜利进行的关系。
【过程与方法】通过对人民解放战争迅速胜利原因的探究分析过程,培养学生丰富的历史想象力,初步掌握归纳、分析的学习方法,形成独立思考、勇于探索的意识与能力。
【情感态度与价值观】通过对人民解放战争胜利原因的分析研究,认识得人心者得天下,失人心者失天下,从而树立正确的历史观和价值观。
教学重难点:【教学重点】辽沈战役、淮海战役、平津战役和中国人民解放军解放南京。
【教学难点】认识渡江战役捍卫了中国领土主权的独立和完整,维护祖国统一的历史作用。
教学准备:1、电脑、投影仪;2、相关的文字、图片资料;3、相关的音像制品及设备。
教学过程:<一>导入新课:复习上节课的内容,导入新课。
【设计意图】通过新颖的导入方式提高学生的学习兴趣。
<二>展示学习目标:1. 掌握三大战役、渡江战役及南京解放等基本史实。
2. 通过对解放战争时期,国共两党军队优劣势、强弱势、胜败势的发展演变进行分析,归纳出蒋家王朝的覆灭是历史的必然,培养分析历史史实的思维能力。
《内战烽火》人民解放战争的胜利2-部编版八年级历史上册
3、 毛泽东赴重庆谈判能改变蒋介石发动内战 的既定方针吗?为什么?《双十协定》的内容?
4、全面内战的爆发的时间和标志、性质?
5、挺进大别山的历史意义?
美国军用飞机空运国民党军队到内战前线
蒋介石邀请毛泽东到重庆谈判的真实目的是什么?
第五单元 人民解放战争的胜利
学习目标:
掌握全面内战爆发前后的基本史实: 抗日战争胜利后, 美帝国主义支持国 民党阴谋发动内战; 重庆市谈判和 《双十协定》; 全面内战的爆发; 转 战陕北; 刘邓大军挺进大别山。
自学内容:
1、一P、88重图庆, 谈这判幅图中的内容发生在什么时间? 美国的1、做电法是邀什毛么泽?东美到国为重什庆么商要谈这和样平做问? 题
1947年夏, 刘 邓大军挺进大别
山
为什么说刘邓大军挺进大别山是人民解放 军转入战略进攻的开始?想想看, 他们谁 说的对?
因为威胁 到了国民党 的统治中心。 这个作用可 真不小!
不对!是 因为解放军 开始向国民 党统治区大 举进攻了。
国民党政府代表大地主大资产阶级的 利益, 坚持独裁内战。但经过八年 抗战, 中国人民迫切要求和平的生 活, 坚决反对内战; 中国共产党代 表人民的愿望, 为了尽一切可能争 取和平民主, 揭露和孤立蒋介石, 因此, 毛泽东冒风险赴重庆谈判, 在谈判桌上同国民党反动派进行了有 力的较量, 最终达成了有利于人民 的《双十协定》, 使我党在政治上 获得了极大的主动。团结和教育了广
到了重庆后, 在谈判桌上同国民党反动派进行 了有力的较量, 最终达成了有利于人民的《双十 协定》, 使我党在政治上获得了极大的主动。
全面内战的爆发的时间 和 标志、性质
初中 历史八年级上册《第五单元 人民解放战争的胜利》PPT课件 (2)
三大战役
战役 名辽称沈 战役 淮海 战役
时间 参战部队歼敌人数
1948、9—-
东北
1948、11
解放军
1948、11— 中原、华
1949、1 东解放军
47万 55万
战果
解放东北全境
奠定了解放长江以 南各省的基础
平津 1948、11— 东北、华 战役 1949、1 北解放军
52万
华北全境解放
辽沈战役
A. 粉碎了胡宗南对延安的进攻 B. 实现了挺进D中原的计划 C. 攻克了中华民国首都南京 D. 取得了三大战役的伟大胜利 2.战争的最高境界是制止战争、是和平。毛泽东曾称赞傅作义是“民族的 功臣”,“为和平解决各地战事问题和减轻人民的战争痛苦树立了榜样”。 傅作义作出的贡献是和平解放C( ) A.锦州 B.沈阳 C.北平 D.南京 3、同学们要学C习人民解放战争的历史,老师要求同学门推荐四部电影中, 有错误的是( ) 4A、.《毛大泽决东战在》《B七.《律挺·人进民大解别放山军》占C领.《南西京安》事一变诗》中D写《道渡:“江虎侦踞查龙D记盘》今胜昔,
天翻地覆慨而慷。” “天翻地覆”的含义是人民解放军( ) A.开始转大战咯反攻 B.解放长江以北地区 C.基本消灭国党军队
综合演练
你能根据老师所提供的时间,说出所发生的历史事件吗?
1945、8 1946、6 1947、3 1947年夏 1948、9—1948、11 1948、11—1949、1 1949、1、31 1949、4
(1)时间: 中共中央撤离延安,毛泽东、周恩来等转战陕北,彭德怀、
(2)概况:贺龙率领西北解放军进行多次战役,粉碎了敌人的进攻。
三、挺进大别山
1、时间: 2、领导人物:
(八年级历史教案)第五单元人民解放战争的胜利
第五单元人民解放战争的胜利八年级历史教案第五单元人民解放战争的胜利一【课程标准】①知道重庆谈判,理解中国共产党为争取和平民主做出的努力,认识国民党独裁内战的本质。
②了解中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山的史实,知道人民解放战争开始转入战略进攻。
③列举辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役,说明人民解放战争迅速胜利的主要原因。
二【重点知识】和平曙光1.重庆谈判:为了尽一切可能、戳穿蒋介石假和平真内战的阴谋,____年8月,偕周恩来、王若飞前往重庆,同国民党进行谈判。
2.____年10月10日,国共两党正式签署《会谈纪要》,也就是著名的。
未解决的问题:,。
粉碎国民党全面进攻3.____年6月,国民党军队向发起大规模进攻,由此爆发。
4.面对国民党军队的进攻,人民解放军采取“ ”的作战原则,集中兵力打,粉碎了国民党军对____(省、市、区、县)的。
粉碎国民党重点进攻5.转战陕北:____年3月,国民党军队进攻。
毛泽东、周恩来率中共中央主动撤离延安,转战陕北。
彭德怀、贺龙率西北人民解放军粉碎了敌人的。
6.孟良崮战役:____年,国民党军队重点进攻山东____(省、市、区、县)的沂蒙山区,等率华东野战军发动孟良崮战役,全歼国民党整编七十四师。
战略反攻:八年级历史教案揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕。
国民党政权的崩溃8. 、、是人民解放战争中最激动人心的战略大决战。
人民解放军与国民党军作战时,粮食、弹药等补给的运输任务主要由来承担。
9. ____年9月,林彪、罗荣桓指挥东北野战军发起辽沈战役,我军采用“ ”的战术,其中的“门”是指。
辽沈战役后,人民解放军对国民党军第一次在上取得优势。
10. ____年11月,刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕、谭震林等指挥中原野战军和华东野战军,以为中心展开淮海战役,淮海战役的胜利,解放了以北的广大地区,奠定了人民解放军渡江作战的基础。
11. 平津战役的特点是“ ”,中间指的是北平。
人教版初中历史八年级上册《17第五单元 人民解放战争的胜利》PPT课件 (2)
• 知道刘邓大军挺进大别山使人民解 放战争开始转入战略反攻
重庆谈判
背景:
(1)抗战战争胜利。 (2)全国人民渴望和平、民主 (3)以蒋介石为首的国民党,在美国的积 极支持下,阴谋发动反共反人民的内战。
蒋介石邀请毛泽东到重庆谈判的原因:
(1)为了进一步赢得准备内战的时间 (2)为了欺骗人民
背景:
(1)人民解放军经过两年苦战,消灭了 国民党军队两百多万人。 (2)国民党主力收缩到沈阳、北平和徐 州等战略要地周围。 (3)主力决战的时机成熟了。
时间:1948年9月到1949年1月
三大战役和渡江战役
作战时间 战役名 指挥者 称
参战解放军 意义
1948年9 辽沈战 林彪、罗荣 东北解放军 解放东北全境
(4)这一电报发出以后,情况是怎样发展的?
毛泽东亲赴重庆谈判,同国民党达成和平建国 的“双十协定”
单选
1、解放战争时期,毛泽东说:“蒋介石两个 拳头(指陕西和山东)这么一伸,他的胸
膛就露出来了。所以,我们的战略就是要
把这两个拳头紧紧拖住,对准他的胸膛插
上一刀。”这里说的“插上一刀”指A的是
• A.千里跃进大别山
第五单元
人民解放战争的胜利
(五) 人民 解放 战争 的胜
利
第 17 课 内 战 烽 火
第18课 战略大 决战
知道重庆谈判,理解 中共为争取和平民主 做出的努力 知道刘邓大军挺进大 别山和人民解放战争 开始转入战略反攻
列举三大战役和渡江 战役 分析解放战争迅速取 胜的主要原因
第17课 内战烽火
中考目标要求:
毛泽东到重庆谈判的目的:
(1)为了尽一切可能争取国内和平。 (2)戳穿蒋介石假和平的阴谋。
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3.辽沈战役的指挥者是( C )。 A.陈毅、粟裕 B.邓小平、谭震林 C.林彪、罗荣桓 D.邓小平、陈毅
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4.解放战争中,在以徐州为中心的广大地区,包括连云港在内,发起 的规模空前的战役是( C )。 A.辽沈战役 B.平津战役 C.淮海战役 D.渡江战役
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5.合力进行平津战役的解放军是( D )。 ①东北野战军 ②中原野战军 ③华东野战军 A.①② B.②③ C.①③ D.①④
④华北野战军
解析平津战役前东北野战军挥师入关,开赴华北战场,同华北野战 军合力攻敌,并且最终取得胜利。故选D项。
1
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6.统治中国人民达22年之久的国民党政权垮台的标志是( A )。 A.南京的解放 B.三大战役的胜利 C.上海的解放 D.北平的和平解放
【问题】 解放战争初期,国共两党军事力量相差悬殊,为什么中 国共产党领导的人民解放军能在短短三年内打败国民党军队,最终 推翻国民党的反动统治? 探究解放战争胜利的原因,可以从中国共产党和国民党两个方面 来分析。 中国共产党方面:①党的正确领导,采取了正确的战略战术。② 有一支坚强勇敢的革命军队,坚持武装斗争。③建立了广泛的统一 战线。④人民群众的大力支持。 国民党方面:①国民党发动内战,政治孤立,失去民心。②军队厌 战,士气低落。③贪官横行,统治腐败。④美援断绝,蒋桂分裂。
第20课
国民党政权的崩溃
课标要求 1.知道辽沈、淮海、平津三大战役和南京解放。 2.简析国民党南京政权覆亡和人民解放战争迅速胜利的主要原 因。
一
二
三
一、国统区的危机 1.经济危机 ( 1 )表现:通货膨胀,物价上涨;工人失业,农民破产。 ( 2 )影响:国统区的经济处于崩溃边缘。 2.政治危机 ( 1 )表现:国民党政权坚持独裁统治,制造了一系列的血案。 ( 2 )影响:国统区人民生活在水深火热之中。
一
二
三
二、三大战役的胜利 1.背景:解放军与国民党军进行主力决战的时机已经成熟。 2.发动:从1948年9月至1949年1月,解放军发动了辽沈、淮海、平 津三大战役。 3.意义:三大战役共歼灭和改编国民党军150多万人,基本上消灭 了国民党军的主力。
一
二
三
三、百万雄师过大江 1.时间:1949年4月21日。 2.概况:毛泽东、朱德发布向全国进军的命令,解放军从西起江西 湖口,东到江苏江阴的战线上,强渡长江。 3.战果:突破国民党军的长江防线,1949年4月23日解放南京。 4.意义:标志着延续了22年的国民党政权的覆灭。 5.乘胜追击:南京解放后,人民解放军追歼国民党残余军队,向全 国进军。
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1.解放战争时期,国统区人民民主运动高涨的根本原因是( C )。 A.国民党制造了震惊全国的“五二○血案” B.上海学生举行了声势浩大的“三反”斗争 C.国民党蒋介石集团的经济崩溃和政治危机 D.民主党派的联合斗争和人民起义遍及各地
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2.人民解放军同国民党军队主力展开战略决战是从哪次战役开始 的( A )。 A.辽沈战役 C.平津战役 B.淮海战役 D.渡江战役