渊泉小学六(6)班家长会材料_数学_教师_发言稿ppt

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六年级家长会班主任发言稿PPT

六年级家长会班主任发言稿PPT

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家长怎样配合学校教育。
一、班级基本情况介绍:
本班共有学生 人,其中女生 人,男生 人。从各方面情况来看,总体是不错的,班级学习气氛浓厚,学生集体荣誉感强。在良好的纪律保证下我们班级教育教学秩序井然,同学之间、师生之间关系融洽,学生生活、学习等各方面都在不断进步。
二,期中语文成绩汇报:90分以上的学生:
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培养孩子在规定时间内学习的习惯,力戒拖延和磨蹭。
培养孩子不懂就问的好习惯。
培养孩子养成做完作业细心检查的习惯。
培养孩子养成复习旧课和预习新课的习惯。
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朗读课文5遍,画出好词好句。
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生字组词,写在课后生字表内。
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词语解释写在书缝里。
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找出课文中的近反义词和多音字,写在书上空白处。
结果:大人和孩子都很生气,事情一团糟,孩子学会通过发脾气、打人解决问题。
正确做法:安慰孩子:“孩子,没事,我知道你不是故意的,下次注意啊。你把桌子擦干净好吗?” 结果:孩子得到的谅解,马上向大人道歉,并高兴的把桌子擦干净。孩子学会宽容。
孩子考试不及格。
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结果:孩子心情坏到了极点,心里想:“我完了,我这么笨,学不好了,再怎么学也学不好。”
有带手机到学校来聊QQ的现象。
有放学后在校内外逗留不回家的现象。
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家长怎样配合教育.
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密切关注孩子的行为,主动和老师交流,防微杜渐,及时教育,培养孩子的好习惯。
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培养孩子专心听课的习惯。
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培养孩子独立完成作业的习惯。
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培养孩子积极思考的习惯。
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培养孩子阅读自学的习惯。

六年级家长会数学老师发言稿3篇

六年级家长会数学老师发言稿3篇

六年级家长会数学老师发言稿六年级家长会数学老师发言稿精选3篇(一)尊敬的家长们:大家好!我是负责教授六年级数学的李老师。

首先,我想对家长们的支持和信任表示衷心的感谢。

我相信,在您们的关心和配合下,我们一定能够共同为孩子的数学学习奠定坚实的基础。

作为数学老师,我的职责就是引导学生培养良好的数学学习习惯,培养他们对数学学科的兴趣,同时提高他们的数学解决问题的能力。

在过去的一段时间里,我一直致力于这个目标,并且我也看到了他们在数学方面的进步。

首先,我想和家长们分享一下我们六年级数学教学的方针。

我们将注重学生的实际运用能力的培养,强调数学知识与实际生活的结合。

因此,我们会不断引导学生将数学理论知识运用到实际问题的解决中。

在学习过程中,我们也注重培养学生的思维能力和创造力,在解题中激发他们的想象力和思考方式。

同时,我们也将会加强学生的数学基础知识,包括整数、小数、分数、百分数等,以及四则运算、几何等方面的知识。

这些基础知识是学生接下来数学学习的重要支撑,所以我们会在课堂上创设不同的教学活动和方式,帮助学生更好地掌握这些知识点。

除了课堂教学,我们也会组织一些课外学习活动,以丰富学生的数学学习体验。

比如,我们将组织参观数学博物馆、参加数学竞赛等。

通过这些活动,学生将会更好地理解数学的应用,激发数学学习的兴趣。

最后,我希望与家长们保持密切的沟通和合作。

我们将定期举行家长会,交流学生的学习情况,并倾听家长们的意见和建议,以便更好地帮助学生实现数学学习目标。

同时,如果您在孩子的学习过程中有任何问题和困惑,也请随时与我联系。

我们共同努力,一定能够为孩子创造一个良好的数学学习环境。

谢谢大家!六年级家长会数学老师发言稿精选3篇(二)亲爱的家长们:大家好!我是负责教授六年级数学的老师。

很高兴能够在这个家长会上与各位家长们交流。

今天,我想向大家分享一下我们六年级数学教学方面的情况。

在六年级的数学教学中,我们主要致力于培养学生对数学的兴趣和求知欲望,提高他们的数学思维能力和解决问题的能力。

六年级数学老师家长会发言 ppt课件

六年级数学老师家长会发言 ppt课件

固。
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1、在学校里,一些学生自觉性比较差, 没有利用好自己的时间学习。
2、放学之后,部分学生没当回事,很晚
才进入学习状态。做完作业后没有及时复 习预习。学习较被动。
3、周末、假期时间过于放松。一上学
即出现“星期一综合症”。
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怎样做到高效学习
学习习惯包括许多方面的内容,家长应着重从以下两个方面进 行培养:
们孩的子家,长我们会的,目表标示是一最样真的诚,即的是感共谢同,探讨和教最育热,更 烈说好 毕的 明地业欢 各促升为迎位进 中此孩 考,家,子 试能长我的 中来 朋就健取对学友康得本成好校们班长成参对学,绩生加于也共的为商我家教对您们庭育策的的教教。孩学家育子工能长的作在会重谈明谈,视年我的, 对个孩人子的教不成育熟的的重看视法,。不当之处,欢迎各位家长批评、
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4、对待作业 有些学生作业马虎,作业差错多,
选择题乱猜,计算题由于马虎错误率较高;老师讲 评过的练习始终没有及时订正的习惯,错题没有很 好地利用,导致已做过的练习屡做屡错。有个别同 学有抄作业的习惯。
5、对学习中的疑虑没有及时解决 问题一
拖再拖,问题越积越多,直至后来出现无法
面对。
6、课后 没有及时复习,导致知识得不到巩
第一、要教育孩子学会合理安排时间。
第二、要帮助孩子掌握科学的学习方法。
通常指导孩子学习方法有很多,比如学习的四大环节:课前预 习、课堂学习、课后复习、作业练习,家长应该协助教师指导孩子 扎实完成这四步。提高学生学习 数学的兴趣。
(2)注重对学生的学法指导,提高学生 的学习效率。
衷心的感谢! 尊敬的各位家长: 上午好!
各位家长: 你们带着对子女成长的殷切关怀,对老师辛勤工 作的极大支持,在百忙中抽出宝贵的时间来参加我校 你们好! 组织的这次学生家长会,在此,我谨代表六 (3)的全体 任课教师对你们的到来表示欢迎和感谢。 首是孩先子我们对让我各们位相家识长,今百天忙的之相识中是来为参了加可爱我的

六年级数学老师班主任家长会课件

六年级数学老师班主任家长会课件

六年级数学老师班主任家长会课件一、开场我是六年级的数学老师兼班主任,感谢各位家长在繁忙的生活中抽出宝贵的时间参加我们今天的家长会。

我们聚在一起,是为了共同关注孩子们的成长与发展,进一步加强家校合作,确保我们的孩子们能够在六年级这个关键的阶段得到最好的教育和引导。

我衷心感谢大家一直以来对我们班级工作的支持与信任。

1. 欢迎与会议目的介绍大家好!我作为六年级的数学老师以及班主任,十分感谢各位家长在繁忙的生活中抽出宝贵时间参加我们今天的家长会。

我深感荣幸,也倍感责任重大。

本次家长会的目的是建立一个良好的沟通桥梁,让我们共同关注孩子们的学习与生活,为他们六年级这一关键阶段提供更为有效的支持与引导。

2. 会议日程简述会议开始时,由班主任老师向各位家长表示热烈的欢迎,并简要介绍会议的目的和重要性。

强调家校共同合作的重要性,以确保孩子们能够在六年级这个关键阶段取得良好的学业成绩和身心健康发展。

班主任老师将介绍班级的整体情况,包括学生的学习状况、行为习惯、兴趣爱好等方面。

将介绍班级的管理制度和规范,帮助家长了解学生在校期间的学习和生活环境。

数学老师将详细介绍班级数学学习的整体情况,包括学生的学习进度、掌握程度、存在的问题等方面。

将分析当前数学学习中的重点和难点,并提出相应的解决策略和建议。

班主任老师将介绍本学期教育教学工作的总体安排和重点任务,包括教学计划、教学方法、评价方式等方面。

将分享教育教学中的成功案例和经验教训,以提高家长对教育教学工作的认识和理解。

班主任老师和数学老师将向家长征求对教育教学工作的意见和建议,以了解家长的需求和期望,进一步完善教育教学工作。

鼓励家长分享教育孩子的经验和心得,加强家校之间的交流和合作。

在会议结束时,班主任老师将总结本次会议的主要内容,并强调家校共同合作的重要性。

展望未来的教育教学工作,鼓励家长积极参与孩子的学习和成长过程,共同促进孩子们取得更好的成绩和未来发展。

二、学生数学学业概况亲爱的家长们,作为六年级的数学老师及班主任,我深感责任重大。

班会课件-家长会数学老师发言 通用版 (共14张PPT)

班会课件-家长会数学老师发言  通用版 (共14张PPT)

2、独立思考的习惯. 当孩子在作业中遇到问题时,家长要做一个引导者,鼓励孩子
多读题,不要直接讲解,避免孩子形成依赖性; 3、做完作业认真检查.
为什么很多聪明的孩子却不一定就能取得优异的成绩呢?主
要是孩子没有良好的检查习惯.因为即使是大人也不可能一遍全 部做对,更何况是孩子,所以检查非常重要.要培养学生从小养成按 时、认真、细致、独立完成作业的习惯.完成数学作业是巩固和 深化所学知识,形成技能技巧,培养数学能力的重要环节.从现在起, 就要让孩子们懂得按时做作业的意义,注意孩子练习是不是抓紧 时间了,是不是认真书写了,从小建立起学习的责任感,其实每天回 家作业的量不是很多,主要是巩固当天学习的知识内容,数学重在 理解,弄懂了一个题型,做100道都不怕了,我觉得家长如果发现孩 子理解了,就不用让孩子多做,若孩子没有理解,那么烦请家长在家 多督促辅导,因为一旦没弄清,孩子做题就会有困难,每天漏掉一点 知识,久而久之,孩子会越来越不喜欢这门课程,到那时想再补可就 晚了.
今天,我具体谈几个方面的事情:
一、期中检测分析
我首先把这次数学期中考试的情况向大家汇报 一下.这次考试试卷难度适中,容量比较大,但令人欣慰 的是:孩子们都表现的非常好棒,考出了自己的理想 成绩.我想这个好成绩的取得,除了与孩子自身的努力 有关外,和各位家长对孩子的辅导以及对我工作的支 持更是分不开的,所以我要真诚地向各位家长说一声: “谢谢!”虽然这次有很多孩子考了满分,但我还是 要总结一下这张考卷的失分原因,希望家长们听了能 督促孩子“有则改之,无则加勉”.
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小学六年级家长会教师发言PPT

小学六年级家长会教师发言PPT
间 3、按时独立完成作业 4、做好预习、复习工作
四、给家长的建议
1、帮助孩子制订家庭学习目标和计划。 2、多关心孩子的学习。 3、加强与任课老师的联系,及时沟通。 4、教育孩子劳逸结合。 5、在孩子心中树立榜样。
与君共勉:
① 教育孩子要言传身教。
② 细节决定教育的成败。
创造良好学习环境
自从我上学那天起,吃过晚饭,父亲总拿 着一份报纸在书桌前静静地看着,他看得是那 样的专注,完全被报纸上的故事吸引了,我也 在旁静静地写着作业,写完了,拿起书架上的 书学着父亲的样儿静静地看了,一开始觉得有 些无聊,但我不敢打扰父亲,后来我也被书上 的内容吸引了,我也爱上书。当我收到大学入 取通知书时,高兴得说:“爸爸,快看哪!” 父亲激动地说:“儿子,快给爸爸念念,爸爸 不识字那!”
学校生活掠影
文明礼仪之星: 学习之星: 体育之星: 劳动之星: 文明用餐之星: 遵纪守法之星: 写字之星:
上课积极举手之星: 认真值日之星: 乐于助人之星: 关爱班级之星: 广播操之星: 特别表扬之星:
一、简介班级情况
4、存在问题
(1)学习习惯差,课堂上不够专心。 (2)基础差,学习态度极不端正,作业不做,经常拖拉,默写时常不过关。
沟通,从心开始
—— 六年级家长会
一、简介班级情况
1、教师情况
语文: 老师 5r34
数学: 老师
英语: 老师
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一、简介班级情况
2、学生情况
男:21人 女:26人
47人
班风:诚信、宽容、多思、合作 班训:让班级因我而快乐,让我 因班级而自豪。 班委会组成:
一、简介班级情况
3、荣誉榜
各方面表现优秀:
(3)对学习的重视程度不够,三天打鱼两天晒网,没有强烈进取心,得过且过。 (4)存在偏科现象,发展不全面、不均衡。 (5)心思出现偏差,特别喜欢看电视、上网、或者结伙疯玩、瞎玩。 (6)特立独行,在班上会和同学们闹一些矛盾,产生思想问题,影响学习。

六年级家长会(数学)PPT

六年级家长会(数学)PPT

随着时间的流逝,孩子们在渐渐的长大,一转眼,他们 已经是六年级的学生了,小学六年级,是学生在小学学习 生活中最好一个阶段,是学生学习的一个中转站,对学生 的一生具有重要的意义。同时,小学六年级,也是小学与 初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的好坏,即将面临 到一个新的环境中受到一个新的挑战,新的评价。我们还 应该认识到,六年级是小学至关重要的一个阶段。今天我 们聚在一起,只有一个目的,为了孩子的健康成长,让我 们的教师,家长携手起来,在教育孩子时,“站得高些, 看得远些,想得深些,做得实些”。六年级是家庭教育的 黄金时期,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩 子逐渐步入正道。
三、 汇报第一单元考试情况 第一单元的内容是《分数乘法》,相对于六年级的学 生来说,分数的计算是最基本的,只要弄清分数乘整数、 分数乘分数的计算方法基本就可以解决了。重点在于分 数乘小数、分数乘带分数及分数乘法的应用,所以考试 分数都挺高。我们应该清楚,分数只是一个参考,不要 因为孩子的进步而自满。从学生考试的卷面来看,还是 有些孩子不够细心,有些学习有困难的孩子基础知识比 较差。这就需要我们的家长配合老师分析孩子学习存在 的问题,以便制定帮助孩子提高学习成绩的方法。 100分: 9人 60-79分:6人 90-99分:35人 不及格:2人 80-89分:12人
加自信。 态度比知识更重要。班上有些孩子数感好, 接受能力强,有一定的逻辑推理能力,但是成绩不 理想。主要原因是学习态度,具体表现在作业书写 潦草,结题敷衍应付,从而导致数学成绩下降。家 长要督促孩子端正学习态度。
的练习题,在做题中感受到每一个练习题的具体要求, 如有疑问做好记号,课上带着问题听,或者是向老师 主动发问,使得孩子遇到的效果得到很好的落实。因 此每天的前置性作业,如果能督促孩子认真的完成,

六年级家长会数学教师发言稿.doc六年级家长会数学教师发言稿

六年级家长会数学教师发言稿.doc六年级家长会数学教师发言稿

六年级家长会数学教师发言稿.doc六年级家长会数学教师发言稿尊敬的家长们:大家好!我是六年级的数学教师,非常感谢大家在百忙之中抽出时间参加这次家长会。

我深感荣幸能有机会和大家一起讨论孩子们的数学学习情况。

首先,我想强调的是,数学不仅仅是一门学科,它是一种思维方式,一种解决问题的工具,对于培养孩子们的逻辑思维能力和分析问题、解决问题的能力具有极其重要的作用。

在六年级这个阶段,我们的教学重点是进一步深化基础知识的理解,同时引导孩子们运用所学知识去解决实际问题。

在过去的学习中,我看到大部分孩子们对数学有着浓厚的兴趣和积极的学习态度,他们在课堂上积极参与,课后认真完成作业,这让我感到非常欣慰。

然而,也有一部分孩子在数学学习中遇到了一些困难,可能是理解难题的速度较慢,或者是对某些概念的理解不够深入。

对此,我希望家长们能够理解和耐心引导,鼓励孩子们不怕困难,勇于挑战自我。

作为教师,我会尽我最大的努力去帮助每一个孩子。

在课堂教学中,我会注重因材施教,针对不同孩子的学习特点和需求进行个性化指导。

同时,我也会定期组织复习和测试,以便及时了解孩子们的学习进度和存在的问题,并给予针对性的辅导和反馈。

然而,家庭教育在孩子的学习过程中同样起着至关重要的作用。

我建议家长们能够在家中为孩子创造一个良好的学习环境,鼓励他们独立思考,主动探索,同时也要关注他们的学习状态,及时与我沟通交流,共同解决孩子在学习中遇到的问题。

最后,我想说,教育是一个长期的过程,需要我们老师和家长共同努力,携手合作。

让我们一起为孩子们的成长和发展付出更多的关心和努力,相信在我们的共同呵护下,孩子们一定能够在数学学习中取得更大的进步,为他们的未来打下坚实的基础。

谢谢大家!以上就是我的发言,如果有任何问题或者建议,欢迎随时与我交流。

再次感谢大家的到来和支持。

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家校配合
家长要注重培养孩子良好的数学学习和作业习惯。应该从以下几方面 着手:(1)培养按时完成作业的习惯,要求学生当天的作业必须当天完 成,并且自己检查作业的书写和正确率;有的孩子在家欺骗家长,在校欺 骗老师,每次作业都不能按时按量完成,这样下去知识就会出现漏洞,学 习就会产生惰性,久而久之学习数学就失去了兴趣,所以成绩就落后了。 (2)培养独立思考的习惯。当孩子在作业中遇到问题时,家长要做一个 引导者,鼓励孩子多读题,不要直接讲解,避免孩子形成依赖;有时也可 以让孩子给家长讲一讲他的解题思路,家长可以从中找出孩子的误区,帮 助孩子正确解题。(3)做完作业认真检查。为什么很多聪明的孩子在考 试中不一定就能取得优异的成绩呢?主要是孩子没有良好的检查习惯。所 以要教育孩子,把每次家庭作业当成考试,一定要认真检查。久而久之, 孩子写作业就会很少马虎,好的学习习惯就会自然的养成。
考后反思
但期中考试也反映了一些问题,一是部分 同学对知识的掌握不够扎实、牢固;二是对待 学习不当回事,马马虎虎;三是有一部分同学 下滑的比较快;这些都要引起重视,希望家长 配合教育。六年级的知识量增加,对知识系统 的整理内化要求也跟着提高,学生的差异比较 大,有的学生在学校可以完全掌握新知识,而 有的学生对新知识接受起来或对知识消化比较 困难,在学校的时间不够用,所以希望家长能 够在家对学生进行个别指导和帮助,争取共同 进步。
李 超 77 85 张重烨 78 84 王悦薇 83 87 陈 潇 87 94 薛 佳 90 91 杨 欣 92 93 秦 艺 95 100
比开学时都有较大进步,这些同 学是:
成绩/分 100 95 85 80 75 70 65 60 55 50 45 0
月考成绩 期中考试
李 成 杰
俞 思 洋
张 振 昌
大部分同学成绩较开学时都有进步,这些同学是
姚 文 60 林 涛 77 柏雨欣 82 殷 潇 83 沈泽皓 89 杨 娟 90 何晓慧 93 雒灵丽 99
64 88 89 86 91 92 98 100
牛 昊 75 79 刘翔志 78 86 常 鑫 83 87 王帅喻 85 86 王光亚 89 93 张 鹏 91 96 雒文豪 95 100
张 杞 娟
张 璇
赵 文 杰
李 昕
学生
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
大部分同学成绩较开学时都有进 步,这些同学是:
成绩/分 100 95 85 80 75 70 65 60 55 50 45 0
月考成绩 期中考试
李 娜
乔 学 文
武 昊
陈 博 文
贾 晓 晨
葛 晓 波
葛 鑫
学生
100分的同学是:
成绩/分 100 95 85 80 75 70 65 60 55 50 45 0
温馨提示
1.按时到校(每周星期二早上,星期 一中午,星期三中午是数学辅导时间) 2.按时完成家庭作业。有好几个学生 不按时完成作业。 3.学生家里的卷子答案家长进行事保 管。
教育孩子我们每个人只有 一次机会,不可能失败了从头 再来!为了孩子,让我们共同 努力吧!
为了我们的孩子,让我们一起携手!
六(6)班家长会 渊泉小学:张 梅
各位家长: 晚上好!首先感谢各位能在百忙之中抽 出时间来参加这次家长会,也感谢你们对我 们老师工作的大力支持。随着时间的流逝, 孩子们在渐渐地长大,一转眼,他们已经是 六年级的学生了。六年级这一年,是承前启 后的一年,是十分关键的一年,也是十分紧 张的一年。这一年中,既要完成本年度的教 学任务,还要对六年来的知识进行系统的整 理和复习,将零散的知识形成一个完整的体 系;既是对小学阶段的一个总结,又是为初 中学习打下坚实基础。我们应该认识到,六 年级是小学至关重要的一个阶段。
温馨提示 我知道很多的家长都非常关注孩子的学 习,特别是作业,但是对于作业,我的理解 是家长少讲,让孩子自己做。我布置的数学 作业一般有两种,一种是巩固性作业,就是 在课堂上已经讲解完的有关知识,回家做作 业加深巩固,一种是思维性作业,也就是课 堂上没有讲解的新题目,布置这一类作业的 目的就是让孩子回家思考。因为有些题目必 须让孩子先思考,虽然他的想法有时候不正 确,但孩子毕竟有了思考的过程,在第二天 通过老师的讲解,学生就会一下子豁然开朗。
温馨提示
与其说困难像弹簧,你强它就弱, 你弱它就强。倒不如说孩子像弹簧,你 松他就弱,你压他就强。孩子是小树, 小树得砍,才能参天,孩子得管方可成 才。希望我们家长能陪孩子一起站好小 学生涯的最后一班岗,培养孩子们的自 信心、自强心、自立心,让他们以愉悦 的心情轻松步入中学,做到孩子舒心, 家长放心!
家校配合
其实每个孩子的资质都差不多,但是随着年级的升高, 有些孩子在学习上逐渐显得吃力,并且这种情况年级越高, 分化的越明显。这很正常。我分析主要原因还在于他的学习 习惯和学习态度。表现在上课不注意听讲,作业错误多,做 事懒散,能拖则拖,能少做就少做,能不做就不做,家庭作 业不写,并且以各种借口搪塞老师的追问,久而久之,形成 了他们糊弄的坏习惯。很多时候作为老师的我们是有心无力, 所以希望各位家长能一如既往的关注孩子,不要因为孩子的 一时进步就认为孩子可以不管了,也不要因为孩子的退步而 失去信心,考试分数不理想,应该与老师、孩子一起研究问 题所在。我不以分数论,但是分数背后反映的却是孩子一个 阶段的学习状态,对绝大部分孩子来说分数还是可以起到考 量的作用的。
知识要点
本学期所学的仍然是北师大课改的内容,本册教 材学习的主要内容是圆、百分数应用题、比的应用, 以及简单的统计知识。这册书的教学重点主要是三 大块知识,圆、百分数应用题、比的应用,这三大 块也是本册书的教学难点。圆的知识要求学生能够 灵活的运用各种公式进行计算,而计算是以小数的 乘除法为基础的,要非常熟练的掌握。但学生还是 掌握的不够熟练,在后续的学习中,我们还将进一 步的强化练习。(有关计算器的问题)而百分数应 用题、比的应用则是五年级所学分数乘除法应用题 的一个延伸和拓展,如果家长有时间,可以抽查以 前学过的知识考一考,加深学生的巩固。
月考成绩 期中考试
葛 晓 波
雒 文 豪
武 昊
秦 艺
雒 灵 丽
周 乐
学生
比开学时退步的同学是:
徐成昭62 47 柴文龙72 67 冯 斌74 69 王思源98 93 李静萱89 88 谢源峰94 93 庞丽容77 77 张美玲64 41 王乐天73 72 范 龙 75 73 曾 悦 87 83 王建泽 91 83 王雅洁95 87 陈 旭 78 78 张 超 68 70 杨小龙 73 67 魏潇园 75 64 王丽霞 84 68 张 颖 92 91 郭 峰 99 93 张 川 82 82
温馨提示
对于作业,我还想对家长说,请您更多的关注 孩子作业的认真程度。为什么这样说,因为一份作 业的认真程度,就说明孩子在做作业时的专心程度。 孩子的作业认真,说明孩子在写作业时,是用心的, 是专注的,那么作业所能达到的效果就会非常的好, 起到了巩固提高的作用。如果孩子的作业非常潦草, 说明孩子写作业时,是漫不经心的,是三心二意的, 那么,这样的作业就算是写100遍,也没有什么用 处。怎样的作业是认真的作业,我都和孩子们说的 非常清楚,他们都知道应该怎样写。所以如果孩子 们没有用心的写作业,请监督您的孩子重写。
首先,我们先来谈谈这次期中考试的情况。 期中考试是相对比较重要的考试,一个学生家 长不关注成绩是绝对不可能的,但仅仅关注成 绩又是绝对不可取的。因为这毕竟只是一次普 通考试成绩,它是学生半学期以来学习情况的 检测,成绩固然重要,但更重要的是了解你的 孩子有哪些长处可以发扬,帮助孩子分析存在 的问题和不足,并帮助解决,从而让孩子学得 更有信心,更有自信。那么,这次考试平均分 84.1,有26个同学上90分,6个100分,但遗憾 的是有11位同学低于70分。整体上看这个结果 还是不大令人满意。
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