2015爱上图书馆宣传推广月系列讲座通知
图书馆阅读推广方案
图书馆阅读推广方案背景介绍随着社会的不断发展，人们的生活节奏越来越快，对阅读的需求却逐渐减弱。
尤其是在数字化信息时代，大家更倾向于选择浏览手机、平板电脑等电子设备，而忽略了传统的纸质阅读方式。
为了激发人们对阅读的兴趣，推动阅读文化的传承和发展，图书馆扮演着不可或缺的角色。
因此，制定一份科学合理的图书馆阅读推广方案显得尤为重要。
目标设定提高公众对图书馆的认知度。
激发公众对阅读的热情。
培养良好的阅读习惯。
扩大图书馆服务对象群体。
措施和方法1. 主题活动策划不定期举办“书香月份”，推出各种主题活动，如名家讲座、读书分享会、阅读征文比赛等，吸引公众参与。
开展“阅读节”活动，倡导全民阅读，在特定时间内举办各类文化艺术活动，增加地方特色文化氛围。
2. 阅读推广宣传制作图书馆阅读推广宣传册，通过传单、海报等形式进行广泛宣传。
利用社交媒体平台开展线上推广，发布有关阅读推广的文章、视频等内容。
3. 多样化服务提升推动数字化借阅服务，在网上建立电子图书资源平台，提供多样化、便捷的借阅途径。
打造舒适的阅览环境，更新图书馆装修设计，融入时尚元素，吸引年轻人前来阅读。
4. 合作共建联盟与学校、社区、企业等单位建立合作关系，共同举办各类阅读活动，扩大影响力。
开展跨界合作项目，如联合举办艺术展览、文学沙龙等活动，吸引更多人群参与。
开展“好书之友”计划，通过分享有关优秀图书的心得体会来激发他人对阅读的兴趣。
预期效果通过以上措施和方法的实施，预期可以实现以下效果： 1. 提升图书馆的知名度和美誉度。
2. 吸引更多市民、学生及家长踏入图书馆大门。
3. 培养更多人士喜爱并养成长期持续地阅读习惯。
4. 推动当地文化事业及相关产业发展。
结语图书馆在当今社会仍然扮演着重要角色，是传播知识、培养智慧的重要场所。
而一个全面且有效的图书馆阅读推广方案将对提高人们对阅读的热情起到积极推动作用。
希望通过不断创新和完善，我们可以让更多人意识到阅读对个人成长和社会进步的重要性。
图书馆讲座活动策划
图书馆讲座活动策划一、活动背景介绍在当今信息爆炸的时代，图书馆作为传播知识、促进文化交流的重要场所，扮演着不可替代的角色。
为了进一步丰富读者的知识储备，提升读者的文化素质，我们计划组织一系列图书馆讲座活动。
通过邀请专业人士、学者或者作家等进行讲座，为读者提供一个学习、交流和分享的平台，丰富他们的知识视野，激发他们的学习兴趣。
二、活动目标1. 提升读者的文化素质和知识储备。
2. 拓宽读者的知识视野，激发他们的学习兴趣。
3. 促进读者之间的交流和互动，打造一个学习共享的平台。
4. 增加图书馆的知名度和影响力。
三、活动内容和形式1. 主题选择：根据读者的需求和图书馆的定位，选择与文化、教育、科技、艺术等相关的主题。
例如：文学经典解读、科技前沿探索、艺术赏析等。
2. 佳宾邀请：邀请相关领域的专家、学者、作家、艺术家等作为演讲佳宾，为读者带来专业的讲解和分享。
3. 活动形式：可以采用讲座、讲解、座谈会、互动问答等形式，以满足不同读者的需求和参预度。
4. 活动时间和地点：根据图书馆的场地和读者的时间安排，选择适当的时间和地点进行活动。
可以安排在周末或者晚上，方便读者参预。
5. 活动宣传：通过图书馆的官方网站、社交媒体、海报、宣传册等渠道进行活动宣传，吸引更多读者参预。
四、活动执行计划1. 确定活动主题和目标：根据图书馆的定位和读者的需求，确定活动的主题和目标。
2. 确定活动时间和地点：根据图书馆的场地和读者的时间安排，确定活动的时间和地点。
3. 邀请佳宾：联系相关领域的专家、学者、作家、艺术家等，邀请他们作为演讲佳宾参预活动。
4. 活动宣传：通过图书馆的官方网站、社交媒体、海报、宣传册等渠道进行活动宣传，吸引读者参预。
5. 活动准备：准备场地、音响设备、投影仪、椅子、水杯等必要的设备和物资。
6. 活动执行：根据活动计划，组织佳宾进行讲座或者讲解，与读者进行互动交流。
7. 活动总结：活动结束后，进行总结和评估，采集读者的反馈意见，为后续活动改进提供参考。
图书馆服务宣传周活动方案
图书馆服务宣传周活动方案一、活动目的和意义图书馆服务宣传周是为了加强图书馆在校园文化建设中的地位和作用，提高图书馆服务的质量和效果，鼓励和引导学生利用图书馆资源，开展自主学习和研究，提升学生的信息素养和综合素质。
通过开展一系列宣传活动，让更多的师生了解并爱上图书馆，使图书馆成为学校学习和文化交流的重要场所。
二、活动主题和时间主题：探索阅读，共享知识时间：每年的10月中旬三、活动内容1. 开幕式暨主题报告会开幕式上，邀请图书馆相关负责人、学校领导和知名人士致辞，介绍图书馆的基本情况和服务内容，鼓励学生积极参与活动。
之后进行主题报告会，邀请专家学者或成功人士进行分享，让学生感受阅读的力量，并激发他们的学习热情。
2. 主题展览在图书馆主展厅举办主题展览，展示图书馆的资源与服务，突出阅读的重要性和多样性。
可以设置各类图书、期刊、报纸、电子资源展示区，以及创客空间、数字阅读区等，引导学生积极参与其中，体验图书馆的服务与氛围。
3. 互动讲座和培训邀请图书馆馆员或专业人士开展与阅读相关的互动讲座和培训，如读书分享、阅读策略、信息检索技巧等。
通过讲座和培训，学生们可以从中获得更多有关阅读和图书馆的知识，并提升自己的阅读能力。
4. 问题解答和咨询服务设置专门的问题解答和咨询服务区，供学生咨询和提问图书馆的相关问题。
图书馆馆员会现场解答学生的疑问，并根据学生的需要提供相应的建议和指导，帮助学生更好地利用图书馆资源和服务。
5. 图书推荐和借阅促销图书馆可以根据学生的需求和兴趣，推荐相关书籍和杂志，并提供优惠的借阅促销活动，鼓励学生多借阅，扩大阅读面和视野。
6. 阅读活动和比赛组织各类阅读活动和比赛，如读书马拉松、阅读才艺展示、阅读摄影大赛等，让学生们通过活动来分享自己的阅读体验和收获，激发学生们的阅读兴趣。
7. 亲子阅读活动邀请学生的家长参与到阅读活动中来，组织亲子阅读活动，如亲子读书会、亲子图书分享等。
通过家长的参与，引导学生和家长共同参与阅读，加强家庭与学校的教育合作。
关于学校开展阅读推广活动的通知
关于学校开展阅读推广活动的通知各位老师、亲爱的同学们：大家好！为了提高学生的阅读能力，培养广泛的阅读习惯和阅读兴趣，我校决定开展一系列的阅读推广活动。
现将有关通知如下：一、活动目的本次阅读推广活动旨在引导学生积极参与阅读，培养良好的阅读习惯和阅读理解能力，拓宽知识面，丰富文化内涵，提高学生的写作能力和表达能力。
二、活动时间阅读推广活动将从本学期开始，持续到学年结束。
期间将安排多场阅读活动，活动时间将根据实际情况提前通知。
三、活动内容1. 读书分享会：每月安排一次读书分享会，邀请老师和同学们分享自己喜欢的读物。
分享会将提供一个平台，让同学们能够互相启发和交流，共同感受阅读的魅力。
2. 读书角设置：学校图书馆和教室将设置专门的读书角，为同学们提供一个安静、舒适的环境，鼓励他们自觉阅读。
3. 阅读比赛：将举办年级之间的阅读比赛，鼓励学生培养持之以恒的阅读习惯，并提供奖励给表现优秀的同学。
4. 外出参观：组织同学们参观图书馆、博物馆、文化展览等场所，拓宽视野，增加知识面。
5. 课外读书报告：鼓励同学们选择自己感兴趣的书籍，并要求他们撰写读书报告。
报告内容包括读后感、书评等，提高学生的写作能力。
四、活动安排1. 为了配合活动的顺利进行，各班级请于次日报告课上提交本周阅读计划，并指定班级阅读监督员负责统计学生阅读情况。
2. 每周将在校园官网上发布阅读推广活动的通知，包括具体活动内容、时间和地点，同学们请及时关注。
3. 阅读活动期间，请各位老师积极引导学生，鼓励他们参与，同时做好学生阅读情况的记录。
4. 学校将安排专门的阅读辅导员，负责组织、协调和推动阅读推广活动的开展。
五、活动总结学期末将对阅读推广活动进行总结，评选出表现优秀的同学和班级，并给予奖励。
本次阅读推广活动的开展，需要全校教职员工的共同努力和支持，希望同学们积极参与，共同营造一个良好的阅读氛围。
最后，预祝本次阅读推广活动取得圆满成功！学校阅读推广活动组日期：年月日。
图书馆服务宣传月系列活动方案
图书馆服务宣传月系列活动方案一、活动背景为了提升图书馆的服务品质，增强读者对图书馆的认同感和归属感，同时推广阅读文化，我们特别策划了图书馆服务宣传月系列活动。
二、活动目标1. 提高图书馆的知名度和影响力。
2. 增进读者对图书馆服务内容和资源的了解。
3. 推广阅读文化，培养读者的阅读兴趣。
4. 收集读者对图书馆服务的意见和建议，以改进服务质量。
三、活动时间XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日四、活动内容1. 开幕式暨图书馆服务宣传讲座时间：XXXX年XX月XX日地点：图书馆多功能厅内容：邀请图书馆馆长介绍图书馆的发展历程、服务宗旨及未来规划；图书馆员讲解图书馆的资源、服务及借阅流程等。
2. 图书馆资源与服务展览时间：整个宣传月期间地点：图书馆大厅内容：设置展览板，展示图书馆的藏书资源、数字化服务、阅读推广活动等内容。
3. “阅读之星”评选活动时间：整个宣传月期间内容：根据读者的借阅记录、阅读心得等评选出“阅读之星”，并在宣传月闭幕式上进行表彰。
4. 读者座谈会时间：XXXX年XX月XX日地点：图书馆会议室内容：邀请读者代表参加座谈会，就图书馆的服务质量、资源建设等方面提出意见和建议。
5. 闭幕式暨阅读文化讲座时间：XXXX年XX月XX日地点：图书馆多功能厅内容：邀请知名作家或学者进行阅读文化讲座，分享阅读心得和体会；同时总结宣传月活动成果，表彰优秀读者和工作人员。
五、活动预算根据活动内容和规模，制定详细的活动预算，包括场地租赁、讲座嘉宾邀请、展览制作、宣传材料印刷、奖品采购等方面的费用。
六、活动宣传1. 制作宣传海报和传单，张贴在图书馆内外显眼位置。
2. 利用图书馆官方网站、微信公众号等渠道进行线上宣传。
3. 邀请校内外媒体对活动进行报道和宣传。
七、活动评估活动结束后，对活动效果进行评估，包括参与人数、读者满意度、媒体报道等方面，以便为今后的活动提供参考和改进方向。
同时，将评估结果向相关部门和领导进行汇报。
图书馆讲座活动策划
图书馆讲座活动策划一、活动背景图书馆作为一个知识传播的重要场所，除了提供图书借阅服务外，还应该承担起丰富读者知识储备和文化素养的责任。
为了满足读者的需求，提高图书馆的服务质量，我们计划举办一系列讲座活动，旨在为读者提供更多的学习机会和知识分享平台。
二、活动目标1. 提供多样化的学习机会：通过讲座活动，为读者提供与图书馆资源相关的各种学习机会，满足不同读者的需求。
2. 提高读者的文化素养：通过讲座活动，帮助读者提高文化素养，促进个人成长和发展。
3. 增加读者的参与度：通过讲座活动，吸引更多读者参与图书馆的活动，增加图书馆的影响力和吸引力。
三、活动内容1. 主题讲座：每月定期举办不同主题的讲座，如文学、历史、科学、艺术等，涵盖各个领域，满足读者的多样化需求。
2. 专家讲座：邀请相关领域的专家学者来图书馆进行讲座，分享他们的研究成果和学术见解，提供高质量的学习资源。
3. 读书分享会：邀请读者分享他们阅读过的好书，推荐给其他读者，促进读者之间的交流和互动。
4. 座谈会：邀请专业人士、作家或学者来图书馆进行座谈，讨论当前热点话题，引导读者思考和参与社会讨论。
5. 互动讲座：组织一些互动性强的讲座活动，如工作坊、讨论小组等，让读者能够更深入地参与其中，获得更多的学习经验。
四、活动安排1. 确定讲座主题和时间：根据读者的需求和图书馆资源，确定每月的讲座主题和时间，并提前公布在图书馆的官方网站和社交媒体平台上。
2. 邀请专家和嘉宾：联系相关领域的专家学者和嘉宾，邀请他们来图书馆进行讲座，并与他们商定具体的讲座内容和形式。
3. 活动宣传：通过图书馆的官方网站、社交媒体平台、海报、传单等渠道进行活动宣传，吸引读者的关注和参与。
4. 活动场地准备：根据讲座的参与人数，准备合适的场地和座位，并确保场地设备的正常运作。
5. 活动执行：按照活动安排，组织好每场讲座活动，确保活动的顺利进行，提供良好的服务体验。
6. 活动反馈和总结：在每场讲座活动结束后，收集读者的反馈意见，并进行总结和改进，以提高活动的质量和满意度。
图书馆讲座活动策划
图书馆讲座活动策划一、活动背景近年来，随着社会的发展和人们对知识的需求不断增加，图书馆作为一个知识传播的重要场所，除了提供书籍借阅服务外，还应积极举办一些讲座活动，为读者提供更多的学习和交流机会。
因此，本次活动旨在策划一场有吸引力、有价值的图书馆讲座活动，为读者提供丰富多彩的学习体验。
二、活动目标1. 提供高质量的学习资源：邀请专业人士或知名学者作为讲座嘉宾，分享他们的专业知识和经验，为读者提供有价值的学习资源。
2. 扩大读者群体：通过此次讲座活动，吸引更多的读者来到图书馆，提高图书馆的知名度和影响力。
3. 增进读者之间的交流与合作：通过活动中的互动环节，鼓励读者之间的交流与合作，促进知识的共享与传播。
三、活动内容与形式1. 主题选择根据读者的需求和兴趣，选择与知识、文化、艺术等相关的主题，如科学与技术、文学与艺术、历史与人文等。
主题应具有一定的热点性和吸引力，能够引起读者的兴趣和参与欲望。
2. 嘉宾邀请联系相关领域的专业人士或知名学者，邀请他们作为讲座嘉宾。
嘉宾应具备丰富的经验和深厚的学术造诣，能够为读者提供有价值的学习内容和思考。
（1）讲座形式：嘉宾以演讲的形式向读者传授知识，讲解相关的理论和实践经验。
（2）互动环节：在讲座过程中设置互动环节，鼓励读者提问、交流和讨论，增加活动的参与度和趣味性。
（3）展示与展览：结合讲座内容，设置相关的展示与展览，让读者更直观地了解和体验所学的知识。
四、活动策划与准备1. 时间选择根据读者的时间习惯和图书馆的开放时间，选择一个合适的时间段进行讲座活动。
最好避开读者较为繁忙的时段，以便更多读者能够参与进来。
2. 场地布置根据活动形式和规模，合理布置讲座场地。
设置舒适的座椅、讲台、投影仪等设备，并提供充足的阅读材料和活动手册。
3. 宣传推广利用图书馆的官方网站、社交媒体平台、海报、宣传单等渠道，进行活动的宣传推广。
重点突出讲座的主题、嘉宾的背景和活动的时间地点，吸引读者的关注和参与。
图书馆讲座活动策划
图书馆讲座活动策划一、活动概述本次图书馆讲座活动旨在为读者提供一个学习交流的平台，丰富他们的知识和文化素质。
通过邀请专业人士进行讲座，我们将为读者带来有趣且有价值的内容，促进图书馆的文化氛围和读者的参预度。
二、活动目标1. 提供高质量的讲座内容，满足读者的知识需求。
2. 增加图书馆的社会影响力，吸引更多读者参预。
3. 加强图书馆与专业人士、学术机构的合作，提升图书馆的学术资源。
三、活动策划1. 主题选择根据读者的兴趣和需求，选择与图书馆馆藏相关的主题，如文学、历史、科学、艺术等。
确保讲座内容有足够的吸引力和实用性。
2. 专业人士邀请联系相关领域的专家、学者或者知名作者，邀请他们进行讲座。
可以通过学术机构、社会团体等渠道寻觅合适的讲者。
确保讲者具备丰富的知识和讲解能力。
3. 活动时间和地点根据图书馆的开放时间和读者的方便性，确定活动的时间和地点。
最好选择图书馆内的多功能厅或者阅览室，以方便读者参预和讲者演讲。
4. 活动宣传利用图书馆的官方网站、社交媒体平台、海报、传单等渠道进行宣传。
宣传内容包括讲座主题、讲者介绍、活动时间、地点和参预方式等。
同时，可以通过与学校、社区等合作，扩大宣传范围。
5. 活动流程（1）开场致辞：由图书馆馆长或者相关负责人致辞，介绍活动背景和目的。
（2）讲座内容：讲者根据主题进行演讲，结合图文、案例等形式，向听众传递知识和观点。
（3）互动环节：设置问答环节或者小组讨论，鼓励读者与讲者互动，提问和分享观点。
（4）总结发言：由主持人或者图书馆负责人进行总结发言，感谢讲者和参预者的支持。
四、活动评估1. 反馈采集通过设置反馈表或者线上问卷，采集参预者对讲座活动的评价和建议。
了解他们对讲座内容、讲者表达、活动组织等方面的满意度和改进意见。
2. 数据分析对采集到的反馈数据进行统计和分析，了解活动的整体效果和参预者的反馈情况。
可以根据数据结果，调整活动策略和改进讲座内容。
3. 活动总结根据活动评估结果，撰写活动总结报告。
图书馆举办第三届读者服务宣传月活动
图书馆举办第三届读者服务宣传月活动发布时间：2009年11月27日为了进一步提升图书馆的服务质量和服务水平，努力为读者营造一个获取知识和信息的良好环境，在12月份，图书馆将开展以"走进图书馆、创新服务"为主题的读者服务宣传月活动。
一、活动主题：走进图书馆、创新服务二、活动内容：1、优秀读者评选根据2008年度读者在图书馆的借阅量及利用图书馆各种服务所取得的绩效进行综合评价，在全院范围内共评选出 10 名优秀读者。
一等奖1位，二等奖2位，三等奖7位。
时间安排：12月21日--27日2、我为读者服务--馆员体验活动为了让读者进一步认识图书馆，树立文明读者的意识，我们将邀请读者于12月8日来到图书馆，分配具体的岗位，做一天的馆员，体验一下为读者服务的快乐。
我们将为热心参与的读者送上一份特别的惊喜！欢迎读者报名，您可以直接到图书馆办公室或致电2158483/2159177报名，亦可Email 至lsmao@报名，邮件主题请注明"馆员体验日"。
报名时请说明姓名、系、联系方式。
图书馆将视报名情况挑选5-10名读者参加。
时间安排：12月1日至7日报名，12月8日到岗体验3、名师荐书结合我院的办学定位和专业设置，图书馆将在主页开设名师荐书专栏，汇集国内知名专家学者对大学生推荐阅读的经典图书，方便读者获取。
时间安排：12月1日--31日。
4、唤醒沉睡借书卡对于读者由于种种原因过期、至今未还的图书，选择在服务月期间指定的时间段内归还，图书馆将不作处理。
以便利广大读者更好的利用图书馆，提高利用图书馆资源的意识。
时间安排：12月7日--11日。
5、数据库推广为了让读者进一步认识图书馆的数据库，掌握使用方法，在活动月期间，我们将举办数据库使用讲座，重点探讨如何利用相关数据库进行课题研究。
同时，开展数字资源推送服务。
时间安排：12月1日--27日6、读者座谈会图书馆是大家的，我们的前进不能缺少您的推动和鞭策。
爱阅读活动策划书3篇
爱阅读活动策划书3篇篇一《爱阅读活动策划书》一、活动主题“爱上阅读，点亮生活”二、活动目的三、活动主体全体感兴趣人员四、活动时间及地点[具体活动时间][具体活动地点]五、活动安排（一）前期宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校、社区、图书馆等公共场所。
2. 利用社交媒体平台发布活动信息，吸引更多人关注。
3. 邀请相关领域的专家、学者或知名读书人进行宣传推广。
（二）活动内容1. 举办阅读讲座，邀请专家分享阅读方法、技巧和心得。
2. 组织读书分享会，让参与者分享自己最近读过的好书及感悟。
3. 开展阅读挑战赛，设置一定的阅读任务和时间限制，评选出优胜者。
4. 设置图书展示区，展示各类优秀书籍，供参与者翻阅和购买。
2. 评选出活动中的优秀个人和团体，给予奖励和表彰。
3. 将活动中的精彩瞬间和成果制作成图片、视频等资料，进行宣传和推广。
六、活动预算1. 宣传费用：[X]元。
2. 讲座嘉宾费用：[X]元。
3. 奖品费用：[X]元。
4. 场地布置及其他费用：[X]元。
七、注意事项1. 确保活动场地的安全和秩序。
2. 合理安排活动时间和流程，避免过于紧凑或冗长。
3. 及时处理参与者的问题和建议，确保活动的顺利进行。
4. 做好活动现场的卫生和环境保护工作。
篇二《爱阅读活动策划书》一、活动主题“书香润心灵，阅读促成长”二、活动目的1. 培养大家的阅读兴趣和习惯，提高阅读能力。
2. 营造浓厚的读书氛围，丰富大家的文化生活。
3. 促进知识的交流与共享，拓展思维和视野。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象]六、活动内容1. 阅读分享会：邀请参与者分享自己最近阅读的书籍、心得和感悟，促进思想的碰撞和交流。
2. 读书沙龙：定期组织主题读书沙龙，围绕特定主题展开讨论和交流。
3. 图书漂流：设置图书漂流区，大家可以将自己闲置的书籍带来分享，同时也可以挑选感兴趣的书籍带走阅读。
4. 阅读挑战：设定一定的阅读目标和挑战，如在规定时间内读完一定数量的书籍，完成挑战的给予奖励。
你一定会爱上我们的图书馆!-河海大学图书馆
组织各类讲座与活动
1、江宁图书馆北门进口处电子屏幕； 2、图书馆主页、微信、微博及宣传海报。
学生社团指导与服务
1、指导报名——读者服务拓展办公室； 2、活动地点——江宁图书馆读者活动室。
读者建议与投诉
1、主任或馆长办公室电话：6311、5030； 2、邮箱——tsgbgs@。
温心的帮助
提供 110个勤工助学岗位； 提供青年志愿者服务平台； 协助团委指导学生社团，并提供支助； 提供广大同学展示才华的空间； 定期举办各类活动、讲座，促进学子全面发展。
获取服务的途径
书刊资源
1、江宁、清凉山校区各图书借还处、阅览室； 2、网上电子书刊数据库； 3、移动图书馆； 4、通用借书证——读者服务拓展办公室。
学习环境最好的是图书馆； 学习资源最多的是图书馆； 走进图书馆室体现了自觉学习和自主学习； 爱上图书馆不仅应该是主观行动，更是一种追求完美、
丰富知识、改变人生的情感。
大学四年学习是短暂的，可学
习将伴随我们一生。阅读改变 人生！让我们从今天开始，学 会做一个自主学习的我!
二、我们的图书馆有什么？ 我们图书馆的历史沿革
《高等数学》
51.61/185
《大学物理学》
53/153
《中图法》在字母之后采用数字编号制，用数字表示大类下类目的
T
工业技术
TP
自动化技术、计算机技术
TP3
计算技术、计算机技术
TP31
计算机软件
TP311
程序设计、软件工程
TP311.1
程序设计
G 文化、科学、教育、体育
T 工业技术
H 语言、文字
关于学校书馆开展阅读推广活动的通知
关于学校书馆开展阅读推广活动的通知尊敬的师生们：为了进一步提升学生的阅读兴趣和阅读能力，丰富校园文化氛围，我校决定开展一系列丰富多样的阅读推广活动。
现将相关事项通知如下：一、活动时间：本次阅读推广活动将从即日起持续至本学期末。
活动期间，每周将有专门的时间安排，供学生充分利用书馆资源进行阅读。
二、活动内容：1. 书馆特色展示：为了让学生更好地了解书馆资源，我们将在书馆内开设特色展示区，展示各类图书、期刊、报纸等资源，并提供相关指导。
2. 读书分享会：鼓励学生选择自己喜欢的好书，组织读书分享会。
学生可自愿报名参与，分享自己的阅读体会和收获，促进彼此之间的交流与互动。
3. 阅读比赛：为了激发学生的阅读兴趣，我们将组织一场阅读比赛。
参赛者需阅读指定的图书，并按照要求完成答题。
获胜者将有机会获得奖品和荣誉证书。
4. 书馆导览：为了方便学生更好地了解书馆布局和资源位置，我们将定期组织书馆导览活动，由工作人员带领学生参观书馆各个区域，并介绍特点和使用方法。
三、活动安排：1. 学生自愿参加：本次活动主要面向全体学生，参加活动是自愿的，但鼓励学生积极参与，提升自身的阅读水平。
2. 学校支持：学校将提供必要的场地、设备和人员支持，保障活动的顺利进行。
3. 教师引导：各班级老师将引导学生积极参与阅读推广活动，并在课堂上布置相关阅读任务，鼓励学生积极阅读。
四、注意事项：1. 借阅规则：在活动期间，学生可凭学生证在书馆借阅图书，具体借阅规则请参阅书馆相关公告。
2. 爱护图书：请学生爱护图书资源，遵守阅览室秩序，不随意涂写、撕毁书籍。
若有损毁行为，将按规定进行处理。
3. 安全第一：请学生在使用图书馆期间注意文明行为、自觉维护好自身和他人的安全，遵守相关规章制度。
希望同学们积极参与本次阅读推广活动，通过阅读拓宽视野、增长知识。
相信通过大家共同的努力，我们能够营造一个浓郁的阅读氛围，帮助学生构建良好的阅读习惯。
谢谢大家！校园书馆日期。
学校图书馆读书推广活动方案
学校图书馆读书推广活动方案1.简介学校图书馆是学生获取知识、扩大视野的重要场所，为了提升学生的阅读兴趣和阅读水平，我们计划开展一系列读书推广活动。
本文将围绕图书馆读书推广活动的方案展开。
2.目标通过推广活动，旨在培养学生的阅读兴趣，提高阅读能力，促进学生全面发展。
3.活动内容3.1 组织读书分享会定期举办读书分享会，邀请学生和老师分享自己喜爱的书籍，以激发阅读兴趣和交流读书心得。
3.2 举办读书馆活动展览利用图书馆空间，展示名人名著、经典图书等主题展览，鼓励学生了解传统文化，提高阅读广度和深度。
3.3 倡导亲子共读鼓励学生和家长一起参与阅读活动，组织亲子共读讲座和亲子阅读小组，提高家长对阅读的重视和支持。
3.4 推荐好书图书馆工作人员推荐一些经典图书和有深度的作品，摆放在显眼位置，引导学生选择优质阅读材料。
3.5 开设读书角在图书馆设置读书角，提供舒适的阅读环境和鲜明的主题装饰，给学生提供一个专注和放松的场所。
4.实施步骤4.1 制定推广计划学校图书馆与教师合作，制定细化的推广计划，明确每个阶段的主要活动和目标。
4.2 宣传推广活动利用校园广播、海报、班会等方式，广泛宣传推广活动，引起学生和家长的注意和参与。
4.3 组织活动开展有针对性地组织各项活动，确保每个活动都得到充分准备和高质量的开展。
4.4 收集反馈意见活动结束后，收集学生和家长的反馈意见，了解活动效果和不足之处，并根据反馈意见做出相应调整。
5.预期效果通过原创读书分享和展览活动，学生将更加深入和全面地理解书中世界，提高学术和人文素养。
6.资源保障学校将为图书馆购买新书，并提供足够的场地和人力支持，确保图书馆读书推广活动的顺利开展。
7.时间安排读书推广活动将全年开展，根据学校的实际情况制定具体的活动时间表和安排。
8.风险评估8.1 学生参与度不高可通过增加活动的趣味性和互动性，提高学生的参与度。
8.2 资源不足可通过与社会机构合作，争取更多的支持资源。
图书馆开展网络推广与宣传的方法与技巧
图书馆开展网络推广与宣传的方法与技巧
答案：图书馆可以开展网络推广与宣传的方法与技巧包括建立官方
网站、社交媒体营销、联合推广活动、内容营销和利用线上资源发布
信息。
在图书馆开展网络推广与宣传时，可以通过建立官方网站来提供图
书馆的基本信息、服务内容和活动更新等，以吸引用户的关注和访问。
同时，利用社交媒体平台如微博、微信、Facebook等，开展线上互动，分享资讯和活动信息，吸引更多读者群体。
此外，可以与其他机构、
学校等进行联合推广活动，扩大知名度和影响力。
内容营销也是图书馆网络推广的重要手段，可以通过发布优质文章、图书推荐、活动报道等内容，吸引读者关注，提升图书馆的知名度。
另外，图书馆还可以利用线上资源发布信息，包括数字化文献、电子
书籍、在线展览等，丰富图书馆的资源内容，吸引更多读者。
综上所述，图书馆开展网络推广与宣传的方法与技巧包括建立官方
网站、社交媒体营销、联合推广活动、内容营销和利用线上资源发布
信息。
通过这些方式，图书馆可以更好地与读者进行互动，提升知名
度和吸引力，为广大读者提供更优质的服务和资源。
江苏省文化厅关于组织开展2015年度全省图书馆服务宣传周活动的通知
江苏省文化厅关于组织开展2015年度全省图书馆服务宣传周
活动的通知
【法规类别】文化综合规定
【发文字号】苏文公共[2015]9号
【发布部门】江苏省文化厅
【发布日期】2015.05.15
【实施日期】2015.05.15
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
江苏省文化厅关于组织开展2015年度全省图书馆服务宣传周活动的通知
（苏文公共〔2015〕9号）
各市文广新局，昆山市、泰兴市、沭阳县文广新局，南京图书馆：
为贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神，落实中办、国办《关于加快构建现代公共文化服务体系的意见》（中办发[2015]2号）的有关任务，更好地满足人民群众日益增长的精神文化生活需求，提升群众思想道德素质和科学文化素质，推动全社会形成全民阅读的浓厚氛围，根据文化部《全国知识工程领导小组办公室关于在全国开展2015年度图书馆服务宣传周活动的通知》要求，现就在全省开展2015年度图书馆服务宣传周活动有关事项通知如下：
一、活动时间
2015年 5月25日至5月31日。
学校图书馆宣传推广活动方案
学校图书馆宣传推广活动方案近年来，随着数字阅读的兴起与电子书的普及，传统的图书馆也面临着来自互联网的竞争。
为了提高图书馆的知名度和利用率，学校图书馆需要开展一系列宣传推广活动。
本文将从活动的目标、活动的内容、活动的形式和活动的效果等方面来阐述学校图书馆宣传推广活动的方案。
一、活动的目标学校图书馆宣传推广活动的目标主要有三个方面：一是提高图书馆的知名度，让更多的学生和教职员工了解图书馆的存在和功能；二是推动图书馆的利用率，鼓励学生和教职员工积极借阅图书并参与图书馆的活动；三是拓展图书馆的服务，引导学生和教职员工发展良好的阅读习惯和信息素养。
二、活动的内容学校图书馆宣传推广活动的内容应该多样化，包括阅读推介、文化讲座、互动游戏、展览展示等。
1. 阅读推介图书馆可以定期推出一份“每月推荐书单”，推荐各类精品好书，并结合社交媒体平台开展互动，让读者分享自己的阅读心得和体验。
2. 文化讲座图书馆可以邀请专家学者、作家或校友等人物，开展主题讲座，如科学知识普及、文学经典解读、心理健康教育等，丰富读者的知识储备和文化素养。
3. 互动游戏图书馆可以举办阅读挑战赛、知识问答、写作比赛等互动游戏，增加读者参与感和互动性，激发他们的阅读和写作兴趣。
4. 展览展示图书馆可以举办主题展览，如名人手迹展、书画艺术展、纪念系列展等，以图书和展品相结合的方式吸引读者，打造一个艺术与知识的交流平台。
三、活动的形式学校图书馆宣传推广活动可以通过线上和线下相结合的方式进行。
1. 线上推广利用学校官方网站、社交媒体平台等渠道，发布图书馆宣传推广活动的信息，吸引更多的学生和教职员工关注和参与。
同时，可以利用在线阅读平台，提供图书馆馆藏图书的电子书借阅服务，方便读者随时随地阅读。
2. 线下活动在图书馆内举办各类活动，吸引读者前来参与。
可以设置图书推荐角、阅读沙龙区、创意写作角等，营造舒适的阅读氛围。
此外，还可以与学校其他机构合作，联合举办主题活动，增加活动的吸引力和影响力。
学校图书馆读书推广活动方案
学校图书馆读书推广活动方案学校图书馆是培养学生阅读兴趣和提升他们的学术水平的重要场所。
然而，在当今信息爆炸的时代，学生们往往更倾向于通过网络和手机来获取信息和娱乐，而忽视了图书馆这一宝贵资源。
为了促进学校图书馆的发展和改善学生参与度，我制定了以下几个读书推广活动方案。
1. 扩充图书馆藏书首先，图书馆的收藏必须与时俱进，与学生的需求相符。
我们可以通过调查问卷了解学生的阅读喜好，并据此购买相关书籍。
同时，为了吸引学生，我们还可以增加一些畅销小说、漫画、杂志等大众喜爱的读物。
让图书馆成为学生们不得不去的地方。
2. 引进电子图书除了纸质书籍，学校图书馆还可以引进电子图书。
电子图书具有数量众多、便携性好、检索快捷等特点，更符合学生快节奏生活的需求。
可以与电子阅读器生产厂商合作，为学生提供免费的电子书下载服务，使学生能够随时随地进行阅读。
3. 举办主题阅读活动为了吸引学生阅读，学校图书馆可以定期举办主题阅读活动。
活动主题可以涵盖文学、科学、历史等各个领域，并相应设置相关的图书推荐和展览。
通过与教师、学生的积极互动，可以激发学生的阅读兴趣和求知欲。
4. 教师与图书馆合作学校图书馆可以与教师紧密合作，共同推广阅读。
教师可以将与课程相关的书籍推荐给学生，并鼓励他们去图书馆借阅。
图书馆也可以定期向教师提供最新的学术资源和参考书目，以提高教学质量和学术水平。
5. 建立阅读推广团队可以成立一个阅读推广团队，由学生和老师组成，负责推广图书馆的活动和资源。
这个团队可以组织书评、读书分享会，以及举办读书比赛等活动，积极营造读书氛围。
6. 开设阅读沙龙学校图书馆可以定期开设阅读沙龙，提供一个交流学习的平台。
学生可以选择自己喜爱的书籍并与其他同学进行分享和讨论。
阅读沙龙不仅可以增进学生之间的友谊，还能够拓宽他们的知识面和思维方式。
7. 图书馆充电区建设为了满足学生的多样化需求，可以在图书馆内开设充电区，提供充电宝、电源插座等设施，方便学生使用手机、平板电脑等电子设备。
学校图书馆读书活动推广方案
学校图书馆读书活动推广方案随着信息技术的迅猛发展，数字化阅读已成为现代人获取知识和娱乐的主要方式。
然而，纸质书籍的阅读依然有其独特的魅力和价值。
为了提高学生的阅读兴趣和能力，我们制定了以下学校图书馆读书活动推广方案。
一、主题活动在推广学校图书馆读书活动时，我们可以选取一定的主题来吸引学生的参与。
例如，可以选择“探索科学世界”、“感受文学的魅力”、“探索历史的足迹”等等。
通过设立不同的主题活动，可以让学生对阅读产生更浓厚的兴趣。
二、读书分享会定期举办读书分享会，给学生提供一个展示自己阅读成果的平台。
学生可以在分享会上介绍自己喜欢的书籍，分享阅读心得和观点。
同时，也可以请专业人士或知名作家来分享自己的作品和阅读经验，激发学生的阅读热情。
三、书籍展览在学校图书馆举办书籍展览，展示各类书籍的封面、介绍和引文，为学生提供一个全方位了解书籍内容和阅读推荐的机会。
通过书籍展览的形式，可以引导学生选择感兴趣的书籍，吸引他们透过眼睛来感受书籍的魅力。
四、“阅读之星”评比举办“阅读之星”评比活动，鼓励学生积极参与阅读并展示自己的阅读成果。
可以根据学生阅读的数量、类别和深度等进行评比，给予优秀读者奖励和表彰。
这不仅可以激励学生的阅读热情，还能营造积极向上的读书风气。
五、特色活动定期举办特色活动，如专题讲座、读书驿站等，为学生提供更多的阅读交流机会和专业指导。
这些活动可以邀请学校图书馆馆员、老师或地方图书馆的人员来分享阅读经验，教授阅读技巧和方法，帮助学生更好地读懂和理解书籍。
六、阅读挑战赛组织阅读挑战赛，设置不同的阅读任务和题目，让学生通过阅读打卡来完成挑战。
可以根据不同年级和学科设置相应的挑战内容，鼓励学生多样化阅读。
通过阅读挑战赛，学生可以在愉快的氛围中不断提高自己的阅读技能，培养持久的阅读习惯。
七、互动阅读活动举办互动阅读活动，组织学生进行小组阅读、分组讨论以及演绎读物等，让学生参与到阅读的过程中，切身感受到阅读的乐趣。
XX建筑职业技术学院关于举办“世界读书日”资源宣传与阅读推广活动的通知
XX建筑职业技术学院
关于举办“世界读书日”资源宣传与阅读推广活动的通知
全校师生：
为深入贯彻落实党中央、国务院关于倡导和开展全民阅读工作的战略部署，深化文明创建活动，营造浓厚的校园文化氛围, 引导广大读者走进图书馆、利用图书馆，学会阅读、爱上阅读,在第X个“世界读书日”到来之际，图书馆联合党委宣传部、校团委联合开展“4.23”世界读书日馆藏资源宣传与阅读推广系列活动。
活动安排如下：
1.“品位书香、诵读经典”征文活动
时间：X月X日-4月X日
2.“国学经典百人诵读”活动
时间：X月X日上午9:00—10:00
地点：X
3.数字资源宣传推介与体验周
时间：4月X日—4月X日
地点：X广场
4.经典电影展播
时间X月X日19:00—21:00
地点：X报告厅
5.第X届“书海寻宝”搜书大赛
时间：X月X日下午15:00
地点：图书馆报告厅
6.“阅读时长+读书心得体会”征文活动
时间：4月X日-4月X日
7.图书漂流活动
时间：4月X日-4月30日
地点：X
8.“阅读-在路上”第X个世界读书日“共建书香校园，同享读书之乐”现场签名活动
时间：4月X日上午10:00
地点：X
活动详情见图书馆主页、微信公众平台及活动海报，请广大读者踊跃参加！
图书馆
202X年X月X日。
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“学习·科研·分享爱上图书馆”宣传推广月系列讲座
第一讲：拓展CNKI应用，洞悉学术科研
本次讲座旨在帮助读者尽快熟悉数据库资源及平台的使用方法及技巧，介绍CNKI知识搜索的使用方法、论文的具体写作步骤、论文CAJ阅读器的使用方法以及CNKI个性化服务。
主讲人：王颖（同方知网培训讲师）
讲座时间：10月31日（周六）上午9:30
讲座地点：北洋园校区郑东图书馆南区101培训教室
第二讲：超星让阅读更方便
本次讲座介绍超星读秀学术搜索、百链云图书馆以及移动图书馆。
读秀学术搜索，为读者提供最全面、准确的学术资料，读者能一站式搜索馆藏纸质图书、电子图书、随书光盘等学术资源。
百链是全国图书馆资源的联合搜索，可以搜索到除中文图书外包括图书、期刊、论文、报纸、专利、标准、视频等各类资源，通过超链接方式帮助读者找寻获取途径，搭建云服务
平台，帮助读者获取本馆没有的稀缺资源。
通过超星移动图书馆，读者可在手机、pad等移动设备上自助完成个人借阅查询、馆藏查阅、图书馆最新咨询浏览，可访问超过百万册电子图书，海量报纸文章以及中外文献元数据。
主讲人：赵丽倩（超星培训讲师）
讲座时间：11月1日（周日）上午9:30
讲座地点：北洋园校区郑东图书馆南区101培训教室
第三讲：英文科研论文写作与投稿
施普林格出版集团是闻名遐迩的国际知名出版集团，本次讲座特别邀请了Springer（施普林格）的徐希先生与徐白露女士，为大家介绍如何在国际期刊发表科研论文，内容包括目标
期刊的选择、编辑和审稿人看重哪些方面、同行评议（审稿）、学术出版的伦理道德等，此外
徐白露女士还将对BioMed Central以及开放获取OA出版模式进行介绍。
主讲人：徐白露（Springer培训主管）
徐希（Springer客户经理）
讲座时间：11月3日（周二）下午14:00
讲座地点：卫津路校区科学图书馆一层报告厅
第四讲：NoteExpress文献管理与论文写作讲座
NoteExpress是目前流行的参考文献管理工具软件，其核心功能涵盖“知识采集，管理，应用，挖掘”的知识管理的所有环节，是学术研究，知识管理的必备工具和发表论文的好帮手。
本次讲座特别邀请NoteExpress讲师讲座围绕文献导入、文献管理、边写作边引用等内容全面介绍NoteExpress软件的使用方法和技巧。
主讲人：刘璐静(NoteExpress讲师)
讲座时间：11月4日（周三）下午13:30
讲座地点：北洋园校区郑东图书馆报告厅
第五讲：让EBSCO数据库成为您的学术好帮手
EBSCOhost平台数据库内容涵盖传播学、语言学、市场营销学、管理学、MIS、POM、会计学、金融、经济学、生物学、化学、工程学、物理学、心理学及宗教等多学科。
本讲座将对ASP(Academic Source Premier)、BSP（Business Source Premier）的资源、检索、技巧等多方面内容进行权威讲解。
内容包括EBSCOhost平台的基本检索、高级检索、论文写作指导平台、翻译和朗读功能以及EBSCOhost iPhone/iPod Touch/Android 手持设备应用程序。
主讲人：任晓裕(EBSCO培训经理)
讲座时间：11月5日（周四）下午14:00
讲座地点：卫津路校区科学图书馆一层报告厅
第六讲：电子学术信息资源分布及检索
介绍如何利用图书馆的资源和各项服务内容基础上，重点介绍针对不同学科的电子资源及一些重要数据库、检索工具的使用方法，帮助读者在科研工作中高效利用电子资源，提高广大师生对图书馆电子资源的利用能力。
主讲人：闫裴
讲座时间：11月11日（周三）晚19:00
讲座地点：卫津路校区科学图书馆315
第七讲：提高外语能力、拓宽国际视野、加强艺术修养
————多媒体资源介绍
多媒体资源集文字、图形、图像、声音、动画、视频等多种媒体于一体，由于其生动、形象的表现形式，在辅助学习和研究、提高综合素养等方面发挥着独特作用。
例如外语类多
媒体资料可以提高外语学习效率，有利于外语听说等应用能力的快速提高；名师讲座类多媒体资源可以开拓学生学习视野，各类精品课程、题库和经典试验可以丰富教学课堂，经典音乐与文艺视像可以帮助提升综合素质等等。
我校图书馆订购的多媒体资源兼具学术性和艺术性，是学生提高外语能力、拓宽国际视野、加强艺术修养的好帮手。
本次讲座将全面介绍我馆的多媒体资源的特点及使用技巧。
主讲人：翟亚锐
讲座时间：11月18日（周三）晚19:00
讲座地点：卫津路校区科学图书馆315
天津大学图书馆
2015.10。