童话大冒险稻草人之家过关攻略详解
幼儿园大班教案《稻草人》含反思通用
幼儿园大班教案《稻草人》含反思通用一、教学内容本节课选自幼儿园大班教材《稻草人》。
教学内容包括：第一章《认识稻草人》，详细讲解稻草人的外貌、特点及作用；第二章《制作稻草人》，学习如何利用废旧物品制作稻草人。
二、教学目标1. 了解稻草人的外貌、特点及作用，培养幼儿对自然物的认知能力。
2. 培养幼儿动手操作能力，提高幼儿的创新意识和审美观念。
3. 培养幼儿合作意识，提高幼儿的团队协作能力。
三、教学难点与重点重点：认识稻草人的外貌、特点及作用；学习制作稻草人的方法。
难点：如何引导幼儿发挥想象，利用废旧物品制作出富有创意的稻草人。
四、教具与学具准备教具：稻草人实物或图片、废旧物品（如：瓶盖、塑料瓶、布料等）。
学具：剪刀、胶水、彩笔、画纸。
五、教学过程1. 实践情景引入教师展示稻草人实物或图片，引导幼儿观察并说出稻草人的外貌、特点及作用。
2. 例题讲解（1）教师讲解稻草人的制作方法。
（2）教师示范如何利用废旧物品制作稻草人。
3. 随堂练习幼儿分组进行制作稻草人的实践操作，教师巡回指导。
六、板书设计1. 稻草人的外貌、特点及作用2. 制作稻草人的步骤3. 幼儿作品展示七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，与家长一起制作一个稻草人，并写一篇关于稻草人的小短文。
2. 答案：例：我制作的稻草人今天，我和妈妈一起制作了一个可爱的稻草人。
它有长长的胳膊和腿，是用废旧报纸做的。
我们还给它穿上了一件漂亮的衣服，戴上一顶小帽子。
它站在地里，守护着我们的庄稼，真是一个称职的“守护神”！八、课后反思及拓展延伸本次课程中，幼儿对稻草人的认知和制作表现出较高的兴趣，动手操作能力得到了锻炼。
但在引导幼儿发挥想象，利用废旧物品制作稻草人方面，还有待提高。
拓展延伸：1. 组织幼儿参观农田，了解稻草人在实际生活中的应用。
2. 开展“我心中的稻草人”绘画活动，激发幼儿的想象力。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的设定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习4. 作业设计5. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、教学难点与重点的设定重点在于让幼儿对稻草人有全面的认识，包括其外貌、特点及作用。
《稻草人》快乐读书单 答案
《稻草人》快乐读书单姓名：__________ 班级：_________ 【畅所欲言】同学们，童话故事非常美好，往往还充满了神奇和魔力。
你们一定都很喜欢读童吧，你觉得童话故事引人入胜的特点有哪些呢？（至少写出三点具体的理由。
）____故事性情；趣味性强；想象力丰富，无奇不有；美好的向往和追求等等（言之成理即可）【走近作者】叶圣陶，原名叶绍钧，字圣陶，1894年10月28日生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。
叶圣陶代表作___《稻草人》__是新中国第一本为儿童而写的童话集，是中国现代儿童文学史上的第一块丰碑。
【经典童话】1、想必稻草人的模样你一定记忆深刻吧，作者是怎样描述的？____稻草人是农人亲手做的。
他的骨架子是细竹枝，肌肉和皮肤（fū）是隔年的黄稻草。
破竹篮子和残荷叶都可以做他的帽子；帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。
他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。
他的骨架子长得很，脚底下还有一段，农人把这一段插在田地中间的泥土里，他就整日整夜站在那里了。
2、你能用笔画一画稻草人的样子吗？3、稻草人都遇见了哪些让人伤心的事情？___飞蛾在稻田产子导致老太太d的农田绝收；渔妇为了生计辛苦捕鱼而无力照顾自己的孩子；鲫鱼在船板上艰难的跳动求生；被出卖的的女人绝望中走向死亡。
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________4、稻草人最后怎么样了？他是一个怎样的人呢？____最后倒下了。
他善良、富有同情心、有责任心、喜欢主人······______________________________________________________________________ 【日积月累】1、一条小溪是各种可爱的东西的家。
稻草人童话书内容
稻草人童话书内容一、引言稻草人童话书是一本充满了想象力和魔幻色彩的童话故事集。
这本书中的每一个故事都以稻草人为主角，讲述了他们的冒险和成长历程。
稻草人们在故事中经历了各种奇幻的冒险，克服了困难，最终实现了自己的愿望。
二、故事一：稻草人的梦想在这个故事中，主人公是一位名叫小稻草的稻草人。
小稻草生活在一个美丽的田园中，他每天都会和其他稻草人一起守护庄稼。
然而，小稻草有一个梦想，他希望能够离开田园，去看看外面的世界。
于是，他开始了一段奇幻的旅程。
在旅途中，小稻草遇到了各种各样的困难和危险，但他始终没有放弃。
他用智慧和勇气克服了困难，最终实现了自己的梦想。
他看到了大海的浩瀚、高山的壮丽和城市的繁华，他也结识了许多新朋友。
小稻草的旅程不仅让他成长了许多，也给了他更多的勇气和决心去追寻自己的梦想。
三、故事二：稻草人的友谊这个故事讲述了一位名叫大稻草的稻草人和他的朋友们之间的故事。
大稻草是一个善良和友好的稻草人，他总是乐于助人，乐于分享。
他的朋友们包括了其他的稻草人、小动物和人类。
在故事中，大稻草和他的朋友们一起度过了快乐而充实的时光。
他们一起玩耍、分享食物、帮助彼此。
大稻草通过自己的行动和真诚的友谊，让他们感受到了友谊的力量。
在大稻草的帮助下，他们共同克服了各种困难，也一起实现了自己的梦想。
四、故事三：稻草人的勇气这个故事讲述了一位名叫小黄的稻草人的故事。
小黄是一个胆小而害羞的稻草人，他总是害怕面对困难和挑战。
然而，在一次意外中，小黄被吹到了一个陌生的地方，他必须面对许多未知和危险。
在陌生的环境中，小黄遇到了各种各样的困难，但他逐渐学会了勇敢和坚持。
他用自己的勇气战胜了恐惧，克服了困难，并最终找到了回家的路。
小黄的故事告诉我们，勇气是战胜困难的关键，只有勇敢面对，才能找到真正的幸福。
五、结语稻草人童话书带给我们许多美丽的故事和深刻的启示。
这些故事告诉我们，无论面对怎样的困难和挑战，只要我们勇敢面对，坚持不懈，就一定能够实现自己的梦想。
稻草人练习及答案
稻草人练习题一、填空题.1．稻草人的作者是▲ .答案：叶圣陶2.稻草人的骨架是▲ 他的肌肉和皮肤是▲ .答案：细竹枝、黄稻草3.跛乞丐一文中跛子乞丐是因为给▲ 送信,才被枪子打中腿的. 答案：小兽们4.祥哥的胡琴中祥哥的胡琴是▲ 留给他的.▲ 是他拉胡琴的第一位老师.答案：父亲、泉水5.瞎子和聋子中瞎子指指心头,把两只手团紧,然后摇摇右手,表示▲ .聋子指指鼻尖,又指指耳朵,同时点点头,表示▲ .答案：不要忧愁、我能听见声音6.一粒种子一文中,重点描述了一粒种子经过▲ 、▲ 、▲ 、▲ 之手,最后到达▲ 手中,才成活.答案：国王、富翁、商人、兵士、农夫7.地球一文中讲述的是地球上为什么会有▲ 有▲ 有▲ 的故事.答案：山、平地、海8.在鲤鱼的遇险中,是▲ 救了自己.答案：鲤鱼的眼泪9.最有意义的生活里的小青石后来被▲ .答案：修成了马路10.富翁中,富翁的结局是▲ .答案：有钱买不到东西11.一粒种子一文中国王将种子种在▲ ,土是▲ 里的,浇的水是用▲ 盛着的. 答案：白玉盆、御花园、金缸12.稻草人一书中,大多应用了▲ 的修辞手法.答案：拟人13.在鲤鱼的遇险中,是▲ 救了自己.答案：鱼儿自己的眼泪14.稻草人中稻草人是▲ 制造的.答案：农人15.稻草人中稻草人的主人是▲ .答案：一位老太太16.小黄猫的恋爱故事中小黄猫爱上了▲ .答案：天鹅17.书的夜话中红皮书因▲ 而被卖到旧书铺.答案：主人破产18.月姑娘的亲事中,月姑娘想嫁的分别是▲ 、▲ 、▲ .最后月姑娘嫁给了▲ .答案：电、煤、植物、太阳19.最有意义的生活中小青石最终变成了▲ .答案：铺路的石头20.稻草人一书中稻草人手里拿着▲ .答案：一把扇子21.聪明的野牛中城里的野牛最后逃到了▲ .答案：森林里快乐的人之所以快乐,是因为▲ .答案：他的周身包围和一层幕22．眼泪里寻找眼泪的人寻找的是▲ .答案：同情的眼泪23．地球上的人待旅行家很好,口口声声称他_________.（P46 尊敬的客人）芳儿的梦中,芳儿送给妈妈的是▲ .答案：星星项链24．新的表中,愚儿的父亲送他▲ .答案：一只表）25．跛乞丐中跛乞丐原来是一个▲ .答案：绿衣人26.含羞草中含羞草分别替无知的玫瑰花苞和▲ 羞愧.答案：不合理的世间27.瞎子和聋子里,瞎子变成了▲ ,聋子变成了▲ . 答案：新聋子、新瞎子28.稻草人中,用▲ 的手法最多.答案：拟人29.克宜的经历中,蜻蜓送给克宜▲ .答案：可以看出将来的样子的镜子30.跛乞丐中跛乞丐的父亲原是一个▲ .答案：棺材匠31.寻找眼泪的人要把找到的同情的眼泪第一个送给__答案：快活人32.柔弱的人把长着青青的草、绿油油的树的石堆叫__.答案：山33.傻子一文中傻子一生下来就睡在▲ .答案：大抽屉里34.傻子一文中傻子6岁时被▲ 领去做徒弟.答案：木匠35.在新的表中那只表的表壳好像是▲ 的,能照得见面孔；表面是▲ 的,画着乌黑的字；两支针▲ ,闪闪发光.答案：银、白瓷、有长有短36.梧桐子中,有一颗梧桐子领头飞走了,它先落到了▲ ,然后被姑娘带回家放在▲ ,最后▲ 将它带到了又松又软的泥土里.答案：田边、靠窗的桌子上、麻雀37.富翁中长辈们教训孩子们开头要▲ ,待你成了▲ ,你就有福了.答案：勤俭、富翁38.旅行家中大旅行家游历过土星、木星、天王星等星球,他还想去一个有趣的地方▲ .答案：地球39.眼泪中有一个人想寻找▲ 的眼泪.在这期间,快活人向他推荐了的眼泪、的眼泪、的眼泪.答案：同情、爱恋、幼稚、虚假40.画眉中,画眉住在一个里,盛水的罐儿是做的,鸟食罐是玛瑙做的,鸟笼里的三根横棍是▲ 做的.答案：黄金的鸟笼、碧玉、象牙41.玫瑰和金鱼中栽培玫瑰的是▲ ,喂养金鱼的是▲ . 答案：青年、女郎42.快乐的人中快乐的人身上包围着一层▲ .答案：极薄的幕43.牧羊儿中牧羊的孩子因为▲ 离开了羊群.答案：母亲死了44.聪明的野牛中,城里的牛吃的是▲ 青草,树林里的野牛吃的是▲ 的草.答案：鲜嫩的、又老又结实45.古代英雄的石像中,石像倒塌之后被用来▲ .答案：筑马路46.熊夫人的幼稚园中熊夫人是一位热心的真诚的▲ .答案：教育家47.鸟言兽语中写了▲ 和▲ 的对话.答案：麻雀、松鼠48.蚕和蚂蚁中▲ 赞美工作, ▲ 厌恶工作.答案：蚂蚁、蚕49.将来做什么中,老人雕一个象牙球至少要▲ 的时间. 答案：一年半50.将来做什么中,三个孩子最后知道了值得赞美的是▲ . 答案：人的力量二、判断题1.地球中拿锄头的人觉得不能再往山上送东西时,柔弱的人自己拿起锄头耕种.（）答案：错柔弱的人要求拿锄头的人帮忙帮到底继续往山上送东西.2.新的表中,愚儿有一个坏毛病,老是什么事也不干,不声不响.（）答案：对3.梧桐子中,最先想离开的梧桐子最后飘到了又松又软的泥土里.（）答案：对4.富翁中,有一处地方的人们都成了富翁,他们过得很快乐、很幸福.（）答案：错所有的人都成了富翁,面临着饿死的危险.5.一粒种子中,国王得到了那粒种子,种在了一个白金缸里.（）答案：错国王将种子种在白玉盆里.6.月姑娘最后挑选了煤作为丈夫.（）.答案：错挑选了太阳7.瞎子和聋子一文中,瞎子和聋子在风车的帮助下对换了,他们过得很快乐.（）答案：错瞎子和聋子很后悔互相对换8.克宜的经历中克宜救了一只蜻蜓,蜻蜓为了报答克宜,送给克宜一个能看见人眼看不见的镜子.（）答案：对9. 跛乞丐中跛乞丐经过三次帮助人,邮政局人很佩服他.（）答案：错跛乞丐最后被邮局辞退了10. 小黄猫的恋爱故事中小黄猫的恋爱的对象是鹅,鹅没有答应他,失败了. （）答案：对11.玫瑰和金鱼中,告诉玫瑰,“世界上没有不望报酬的赏赐,也没有单只为了爱的爱护.”的是老桑树.（）答案：对12.鲤鱼的遇险中,鲤鱼的好朋友只有雪白的大白鹅.（）答案：错雪白的天鹅和五彩的鸳鸯.13.画眉一文中黄金鸟笼里,盛水的罐儿是玛瑙做的,鸟食罐儿是碧玉做的.（）答案：错盛水的罐儿是碧玉,鸟食罐儿是玛瑙.14.小白船中,可爱的小白船只配给活泼可爱的小孩子乘坐.（）答案：对15.旅行家中,旅行家教地球上的人造一种机器,这种机器可以耕田种地,还可以制造各种器具.（）答案：对16.富翁中,最先发现大宝库的是农民.（）答案：错是石匠17.鲤鱼的遇险中,捕捉鲤鱼的是黑色的鸬鹚.（）答案：对18.画眉在鸟笼里感到唱歌的快乐.（）答案：错感受不到唱歌的意义和趣味.19.稻草人中稻草人是有生命的.（）答案：对20.傻子中傻子是乐于助人的人.（）答案：对21.瞎子和聋子中瞎子和聋子后悔实现了他们的愿望.（）答案：对22.花园外中长儿最终进了花园.（）答案：错长儿没有进得了花园.23.皇帝的新衣中皇帝后来遭到士兵和人民的强烈反抗.（）答案：对24.祥儿学拉胡琴的第一位老师是风.（）答案：错是泉水.25.祥儿来到都市里的一所音乐厅演奏时没有收到观众的欢迎.（）答案：对26.瞎子用手指向周围乱指,又指指自己的眼眶,摇摇手,然后把两只手摊向外边,表示“我没有眼球,才是最伤心的事”（）答案：错表示“一切事物都看不见,真叫我痛苦失望”27.是一位老和尚帮瞎子和聋子进行对调的.（）答案：错是风车帮忙的.28.神异的风车最后又帮助新聋子和新瞎子进行了调换,让他们恢复原状.（）答案：错不能帮助他们恢复原状.29.克宜是个农家孩子.（）答案：对30.在农村,克宜从来不知道不快乐是什么滋味.（）答案：对31.到了都市,克宜首先来到一家店铺当学徒.（）答案：对32.孩子们很喜欢跛乞丐,因为他能够将很多的有趣故事.（）33.跛乞丐的父亲是个棺材匠.（）答案：对34.跛乞丐是为小燕子送信时被枪打上了腿.（）答案：错为野兔送信时被打伤.35.快乐的人身上包裹着一层薄薄的幕.（）答案：对36.有两个骗子为了弄些钱喝酒取乐,扮作募捐的样子骗了快乐的人一大块黄金.（）答案：对37.小黄猫和鹅儿是好朋友.（）答案：对38.稻草人的主人是一位老奶奶.（）答案：对39.牧羊儿孩子和20多头羊住在一起.（）答案：错 30多头羊.40.孩子和羊彼此非常要好,比兄弟姊妹还要亲热.（）41.野牛最后住在森林里.（）答案：对42.石像抬着头,眼睛直盯着远方,表示他的志向远大无边.（）答案：对43.石像右手握拳,向前方伸着,筋骨突出像老树干,意思是拢着他下面的千百万群众.（）.答案：错意思是谁敢侵犯他一丝一毫,他就不客气给他一下子.44.石像底下的一块伶俐的小石子认为市民最大的本领就是纪念空虚,崇拜空虚.（）答案：对45.红面书是因为主人破产而被送到旧书店.（）答案：对46.紫面金绘的书是因为主人破产而被送到旧书店.（）答案：错是因为主人发财而送到旧书店.47.有一条蚕认为工作没意思,没道理,厌恶工作.（）答案：对48.熊夫人幼稚园里有虎儿、鸡儿、猴儿、猪儿等孩子.（）答案：对49.熊夫人是一位热心的真诚的教育家.（）答案：对50.熊夫人跟孩子们说话前总是先拍几下手掌.（）答案：对三、选择题1．祥儿在音乐院登台表演的结果是▲ .A．观众非常喜欢他拉的曲子B．观众没有去C．观众们退出音乐院去洗耳朵答案：C2．稻草人中,稻草人警告主人的法子是▲ .A．摇扇子B．叫喊C．哭泣答案：A3．▲ 来学校的愿望是要“劝说人家,把心改变过来,再不要做那种吃掉它们的太残酷的事.”A．猴儿B．猪C．小鸡答案：C4．稻草人中,经历了种种悲惨的事,稻草人最后▲ .A．倒下了B．站着C．弯着腰答案：A5．跛乞丐中,跛乞丐最初选定的职业是▲ .A．绿衣人B．棺材匠C．乞丐答案：A6．一个最受皇帝宠爱的妃子.因为说了一句▲ 而被送到刑宫了.A．啊呀把胸膛弄脏了B．啊呀把衣服弄脏了C ．啊呀陛下,您没穿衣服啊答案：A7．长儿第二次幻想自己在园中,看到了红花,红鲜的果子,还想举手采花插在母亲床头,却被▲ 唤醒.A．一辆人力车B．两个孩子C．汽车的吼叫答案：C8．快乐的人中,最后,快乐的人把黄金给了▲ .A．吃鸦片的人B．纱厂的工人C．乞丐答案：A9．一个慈心的老年大臣,希望少杀戮,劝皇帝▲ ,结果被抓去住监狱了.”A．叫缝工另做一套衣服B．叫皇帝穿上衣服,不再裸体C．不再杀戮百姓答案：A10．瞎子和聋子中,瞎子和聋子决定对调一下残疾,先找到了▲ .A．医生B．老和尚C．神仙答案：A11．皇帝因为过分疑虑,随便抓人杀时,许多家的男男女女、大大小小就一拥跑出来.他们▲ .A.一齐向四处逃B．一齐扑到皇帝跟前,伸手撕皇帝的肉C．一齐大喊：“救命”答案：B12．皇帝的新衣一文中,说到皇帝祭天那回,被杀的人有▲ .A．三百多人B．五百多人C．八百多人答案：A13．长儿第三次幻想自己在园中,听到了鼓声,喇叭声,长笛声,穿着蓝号衣服的音乐队员,胸前和肩臂绣着好看的花纹,他也成了乐队里领头的,他举手指挥时,被▲ 撞了个旋,觉醒了.A．一辆人力车B．两个孩子C．汽车的吼叫答案：B14．画眉中,画眉飞出鸟笼,落在大都会的▲ .A．城楼上B．田野里C．马路上答案：A15．熊夫人的幼稚园最后▲ .A．关门了B．只有几个学生上学C．招收了更多的学生答案：A16．画眉中,看到许多不幸的人,画眉认为自己以前的生活是▲ .A.幸福B．很可伶C．很值得答案：B17．▲ 的愿望是“在赛花会里得第一名奖赏.”A．脸色粉红的花苞B．半开的玫瑰花C．含羞草答案：B18．画眉中画眉鸟最后为了▲ 而唱.A.穷苦人B．自己和一切不幸东西C．自己答案：B19．一粒种子中,国王想要这粒种子,是为了▲ .A.显示自己有权利B．显示自己爱花C．显示自己高雅答案：A20．一粒种子中,国王种了▲ 种子也没有发芽. A．一年B．两年C．三年答案：B21．一粒种子中,富翁种了这粒种子,是为了▲ . A．显示高雅B．显示有钱C．赏花答案：A22、一粒种子中,种子最后在▲ 发芽开花.A.麦田里B.军营旁C.墙角答案：A23．富翁中,有一处地方,人们认为▲ 最尊贵. A．医生B．富翁C．知识答案：B24．寻找眼泪的人在▲ 找到了同情的眼泪A.马路上B.大工厂里C.草屋前答案：C25．含羞草认为艺术是▲ .A．艺术就是故意做成歪斜屈曲的姿势B．艺术要有活跃的生命,真实的力量C．高高地站在紫檀几上的古瓷瓶里答案：B26．傻子被▲ 领去做徒弟.A．木匠B．瓦匠C．花匠答案：A27、傻子让国王▲ .A．给自己钱B．杀了自己C．封自己做官答案：B28．祥儿走到没有人的地方,自己听着胡琴发出来的声音,第三次听到了▲ 的声音呼唤A.泉水B．风C．小鸟答案：C29．傻子把捡到的银元▲ .A．全给了师父B．还给了老太太C．扔进垃圾桶答案：B30．▲ 的愿望是——生活不再受人家的支配；我们吃东西只为我们自己要生活,不再为了养肥人家.A．虎儿B．猪C．小鸡答案：B31．国王因为▲ 而满面怒容.A．打了败仗B．被人顶撞C．大臣指责答案：A32．雕刻成英雄石像的石头最终被▲ .A．扔回山里B．送到纪念馆C．铺成了路答案：C33．牧羊儿和羊彼此要好,夜里他们常常做梦,梦见▲ . A．许多可喜的事儿B．好多小动物C．许多伤心的事儿答案：A34、男孩儿和女孩儿在小白船上▲ .A．讲故事B．唱歌了C．玩水答案：B35．男孩儿和女孩儿从小白船了岸后遇到一只▲ . A．小青蛙B．小鸭子C．小白兔答案：C36．小蜜蜂受伤,却没人替它医治是因为▲ .A．要很贵的诊费,蜜蜂没有钱.B．它的伤太重,无法医治.C．小蜜蜂不想医治答案：A37．书的夜话中,破书的烦恼主要是▲ .A．它没有了封面,前后都脱落了好几页B．纸色转成灰黑,字迹若有若无C．它的许多主人都是书呆子,只知道教东西、学东西,没有为世间做出贡献. 答案：C38．柔弱的人把长着青青的草、绿油油的树的石堆叫▲ .A．山B．海C．草原答案：A39．芳儿在▲ 做了条星环.A．商店B．梦中C．珠宝店答案：B40．愚儿经常▲ .A．忘了时间B．穿错衣服C．做错作业答案：A41．书的夜话中, ▲ 书来到店堂里的书架子上,是因为主人破了产. A．紫面书B．红面书C．中年蓝面书答案：B42．傻子做工的人家上梁,分给傻子两块糕和两个▲ .A．面包C．馒头答案：C43．一颗梧桐子去旅行,飞得力乏了,落在▲ .A．小河里B．田边上C．不知落在什么地方答案：B44．野牛推举▲ 去城市里看望同族.A．聪明的野牛B．两条野牛C．三条野牛答案：A45．梧桐子写信,让当邮差的▲ 带给母亲和哥哥弟弟们. A．燕子B．麻雀C．萤火虫46．很远很远的一个星球上,住着一位▲ 他游历了很多星球. A．旅行大家B．地球人C．超人答案：A47．聪明的野牛是坐▲ 到城市里去看望同族的.A．火车B．轮船C．飞机答案：A48．旅行家再次来到地球,带来一件礼物,是▲ .A．一张机器的图样B．一张好看的画C．漂亮玩具答案：AA49．鲤鱼说：“那些穿黑衣服的强盗不是也长着翅膀吗”“穿黑衣服的强盗”指的是▲ .A．鸬鹚B．乌鸦C．燕子答案：A50．克宜坐在一棵大树底下休息,看到一只▲ 撞在蜘蛛网上给网住了.A．苍蝇B．蚊子C．蜻蜓答案：C。
冒险岛童话村任务攻略
冒险岛童话村任务攻略简介冒险岛是一款非常受欢迎的韩国角色扮演游戏，童话村是其中一个任务地图，玩家可以在这里接取各种有趣的任务。
本文将为大家介绍冒险岛童话村任务的攻略。
任务一：拯救小红帽任务描述小红帽迷路了，她需要你的帮助回到童话村中央的神秘洞穴。
在回到洞穴之前，你需要保护她不受到任何怪物的攻击。
攻略步骤1.前往童话村中央的神秘洞穴。
2.保护小红帽，击败所有攻击她的怪物。
3.带领小红帽返回神秘洞穴并完成任务。
任务二：找回灰姑娘的玻璃鞋任务描述灰姑娘把她的玻璃鞋丢失了，她请求你的帮助找回玻璃鞋。
据说玻璃鞋被乌鸦抢走了。
攻略步骤1.前往童话村的乌鸦巢穴，寻找乌鸦和玻璃鞋。
2.击败乌鸦并收集玻璃鞋。
3.将玻璃鞋交给灰姑娘并完成任务。
任务三：拯救被巨人抓走的汉塞尔与格蕾特任务描述汉塞尔与格蕾特被巨人抓走并关在童话村的巨人洞穴里。
你需要解救他们并带他们回到童话村。
攻略步骤1.前往童话村的巨人洞穴。
2.打倒巨人，并解救汉塞尔和格蕾特。
3.引导汉塞尔和格蕾特返回童话村并完成任务。
任务四：解救睡美人任务描述睡美人被恶魔困住了，你需要找到解救她的方法。
攻略步骤1.前往童话村的恶魔城堡。
2.打败恶魔并解救睡美人。
3.带睡美人返回童话村并完成任务。
任务五：寻找白雪公主的玫瑰花任务描述白雪公主丢失了她最喜欢的玫瑰花，她请求你的帮助寻找。
攻略步骤1.前往童话村的花园。
2.寻找花园中的玫瑰花。
3.将玫瑰花交给白雪公主，并完成任务。
小结以上就是冒险岛童话村任务的攻略了。
希望这篇攻略对玩家们在游戏中顺利完成任务有所帮助。
玩得开心！。
三只小猪连线题
三只小猪连线题
摘要：
1.三只小猪的故事背景
2.连线题的要求和规则
3.解答三只小猪连线题的步骤和方法
4.结论和建议
正文：
三只小猪是一个家喻户晓的故事，讲述了三只小猪分别用稻草、木头和砖头建造房屋，最后只有砖头房子经受住了大灰狼的考验。
这个故事教育我们要勤劳、勇敢和聪明。
今天，我们来做一个关于三只小猪的连线题，通过这个题目，我们可以更好地了解这个故事的内容和人物关系。
连线题的要求和规则如下：
1.题目中共有三只小猪（小猪1、小猪2、小猪3）和三个房屋（稻草房、木头房、砖头房）；
2.题目要求将三只小猪与他们建造的房屋进行正确连线；
3.每只小猪只能建造一种类型的房屋，每种房屋只能被一只小猪建造；
4.请在规定时间内完成连线。
解答三只小猪连线题的步骤和方法如下：
1.首先，了解三只小猪的故事背景，知道他们分别建造了稻草房、木头房和砖头房；
2.其次，分析每只小猪的性格特点，判断他们分别会建造哪种类型的房
屋；
3.根据故事内容，我们可以得出以下答案：
小猪1（懒惰）→ 稻草房
小猪2（聪明）→ 木头房
小猪3（勤劳）→ 砖头房
4.最后，在规定时间内完成连线，检查答案是否正确。
通过解答这道题目，我们可以加深对三只小猪故事的理解，也能锻炼我们的逻辑思维能力。
梅祖拉的面具攻略
这个游戏的支线与主线联系太过紧密，很难分开，而且有时候顺路很容易就能去做的如果放到后来再做可能会很麻烦，于是我把主线和支线写一起了事件：月之泪到天文台用望远镜看钟塔顶可看到Skull Kid，然后月球上掉下一颗Moon's Tear月之泪，交给镇南的Deku商人，交换到Land Title Deed镇区地契，并可飞上钟塔得到心之碎片。
把镇区地契交给沼区观光所外的Deku商人，交换到Swamp Title Deed沼区地契，并可飞到屋顶得到心之碎片。
把沼区地契交给Goron Village的Deku商人，交换到Mountain Title Deed 山区地契，并可飞到上方平台得到心之碎片。
把山区地契交给Zora Hall中Lulu房内的Deku商人，交换到Ocean Title Deed海区地契，并可飞到上层得到心之碎片。
把海区地契交给谷区右边的Deku商人，得到200rup，并可飞到对面得到心之碎片。
事件：炸弹袋第一天早上，老婆婆old lady from bomb shop从炸弹店出发去取货。
晚上12:00，老婆婆从北门进来。
这时小偷Sakon会把老婆婆的东西抢走。
攻击Sakon，掉下包裹，然后老婆婆会给你Blast Mask，等到老婆婆回到炸弹店就能买到价格90rup，装30个炸弹的Big Bomb Bag大炸弹袋了。
由于Sakon没有抢到炸弹袋，Curiosity shop珍品店店主只好把珍藏宝物拿出来。
第三天晚上10:00以后，进入珍品店，可以用500rup买到All-Night Mask （可防止自己睡着）。
同样，Sakon不出现，Kafei也不会走，见下文事件：牧场第三天去Milk Road牛奶之路发现大石头不见了，进入Romani Ranch一看，自己的马在那儿，与Romani对话，一副无精打采的样子。
到奶牛房内，见到Cremia，得知原来是奶牛不见了。
第一天去牛奶之路，用大炸弹炸开石头，进去。
《稻草人》测试题答案-《稻草人》题库
《稻草人》测试题答案-《稻草人》题库一、选择题1、《稻草人》的作者是（）A 叶圣陶B 冰心C 安徒生D 格林兄弟答案：A解析：《稻草人》是叶圣陶 1922 年发表的中国现代童话。
叶圣陶是中国现代童话创作的拓荒者。
2、稻草人是（）亲手造的。
A 老妇人B 渔夫C 农人D 小孩子答案：C解析：在故事中，稻草人是农人亲手造的。
农人把他插在田地里，让他看守稻田。
3、稻草人警告主人的法子是（）A 摇扇子B 叫喊C 哭泣D 跺脚答案：A解析：稻草人想要警告主人，但他不能说话，只能通过摇动扇子来引起主人的注意。
4、稻草人看到的小蛾在稻叶上下了子，这使他感到（）A 高兴B 着急C 无所谓D 好奇答案：B解析：稻草人看到小蛾在稻叶上下子，知道稻子要遭殃，心里非常着急。
5、稻草人看到渔妇和孩子的遭遇，他（）A 无动于衷B 感到欣慰C 十分同情D 很生气答案：C解析：稻草人看到渔妇和孩子的艰难处境，心中充满了同情。
6、稻草人在夜间遇到了几件惨痛的事，以下不是的是（）A 稻子被小蛾吃光B 渔妇的孩子病了C 一个女人跳河D 自己被风吹倒答案：D解析：稻草人在夜间经历了稻子被小蛾吃光、渔妇的孩子病了、一个女人跳河等惨痛的事，但自己没有被风吹倒。
7、稻草人最后（）A 倒下了B 还站着C 飞走了D 不见了答案：A解析：稻草人最终因为看到的种种悲惨景象，内心痛苦不堪，倒在了田地里。
二、填空题1、《稻草人》这篇童话通过（）的所见所思，真实地描写了 20 世纪 20 年代中国农村风雨飘摇的人间百态。
答案：稻草人2、稻草人非常（），总是为主人担心。
答案：尽职3、稻草人看到老妇人的稻子长势良好，心里很（）。
答案：高兴4、渔妇为了给孩子煮鱼粥，自己（）。
答案：生病了5、那个女人因为（）而选择跳河。
答案：生活的困苦三、简答题1、请简要概括《稻草人》的主要内容。
答案：《稻草人》讲述了一个农人亲手做的稻草人，整日整夜站在田地里，尽职尽责地看守稻田。
幼儿园大班主题教案《稻草人》含反思
幼儿园大班主题教案《稻草人》含反思教学目标：1. 了解稻草人的来历和作用，知道稻草人是农民伯伯的好帮手。
2. 能够观察和描述稻草人的外貌特征，培养幼儿的观察力。
3. 通过绘画活动，培养幼儿的动手操作能力和创造力。
4. 培养幼儿热爱农民、珍惜粮食的情感。
教学准备：1. 稻草人图片若干张2. 画纸、画笔、颜料等绘画材料3. 故事《稻草人》课件或图书教学内容：一、导入（5分钟）1. 出示稻草人图片，引导幼儿观察稻草人的外貌特征，如：高矮、胖瘦、穿着等。
2. 邀请幼儿分享他们对稻草人的认识和看法。
二、故事分享《稻草人》（10分钟）1. 讲述故事《稻草人》，让幼儿了解稻草人的来历和作用。
2. 引导幼儿讨论：稻草人在故事中扮演了什么角色？它是农民伯伯的好帮手吗？为什么？三、绘画活动（10分钟）1. 发给幼儿画纸和绘画材料，邀请他们画一画自己心目中的稻草人。
2. 教师巡回指导，鼓励幼儿发挥想象，大胆创作。
四、作品展示与交流（5分钟）1. 邀请幼儿展示自己的作品，让其他幼儿欣赏并发表意见。
2. 教师总结幼儿的作品，给予肯定和鼓励。
五、总结与反思（5分钟）1. 让幼儿谈谈在本次活动中的收获和感受。
2. 教师总结本次活动的优点和不足，提出改进措施。
教学反思：本次活动中，幼儿对稻草人的认识有了进一步的了解，他们在绘画活动中发挥了自己的想象力和创造力，作品丰富多彩。
但在故事分享环节，部分幼儿对稻草人的作用理解不够深入，需要在今后的教学中加强引导。
在活动组织方面，时间安排较为合理，但个别环节的引还需进一步改进，以提高幼儿的参与度和兴趣。
六、观察与探索（10分钟）1. 带幼儿去户外农田观察真实的稻草人，让他们亲身体验和感受稻草人的样子和作用。
2. 邀请幼儿分享他们观察到的稻草人的样子和农田的景象，引导他们用词语描述。
七、手工制作稻草人（15分钟）1. 准备稻草、报纸、颜料等材料，邀请幼儿动手制作属于自己的稻草人。
2. 教师巡回指导，帮助幼儿完成手工制作，鼓励他们发挥创意。
幼儿园大班教案《稻草人》含反思
幼儿园大班教案《稻草人》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班教材《快乐成长》第七章第一节《稻草人》。
内容包括：了解稻草人的制作过程，学习用废旧物品制作稻草人，培养幼儿动手操作能力和环保意识。
二、教学目标1. 了解稻草人的特点和作用，知道稻草人的制作过程。
2. 培养幼儿的动手操作能力，激发幼儿的创造力和想象力。
3. 培养幼儿的环保意识，学会利用废旧物品进行创作。
三、教学难点与重点教学难点：稻草人的制作过程和技巧。
教学重点：培养幼儿的动手操作能力和环保意识。
四、教具与学具准备教具：稻草人样品、废旧物品、剪刀、胶水、绳子等。
学具：每组一份稻草人制作材料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示稻草人样品，引导幼儿观察并说出稻草人的特点，讨论稻草人在生活中的作用。
2. 稻草人制作讲解（10分钟）（1）教师讲解稻草人的制作过程。
（2）教师示范稻草人的制作方法。
3. 例题讲解（5分钟）教师针对稻草人制作过程中的难点和重点进行讲解。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行稻草人制作，教师巡回指导。
5. 作品展示（5分钟）每组展示自己的作品，大家共同评价，选出最佳创意奖。
六、板书设计1. 稻草人的制作过程2. 稻草人的作用3. 环保意识七、作业设计1. 作业题目：用废旧物品制作一个有创意的稻草人。
2. 答案：幼儿完成作业后，教师进行评价和指导。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课幼儿对稻草人的制作兴趣浓厚，动手操作能力得到锻炼。
但在制作过程中，部分幼儿对废旧物品的使用不够熟练，需要进一步加强指导。
2. 拓展延伸：引导幼儿思考如何将稻草人应用到生活中，如：农田守护、装饰等。
鼓励幼儿尝试用其他废旧物品进行创作，培养其环保意识和创新能力。
重点和难点解析1. 教学难点：稻草人的制作过程和技巧。
2. 环保意识的培养。
3. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。
4. 作业设计及课后反思。
一、教学难点：稻草人的制作过程和技巧1. 制作稻草人的过程中，教师应详细讲解每个步骤，如：选择合适的废旧物品、剪裁、组合、固定等。
幼儿园大班教案《稻草人》含反思
幼儿园大班教案《稻草人》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班教材《快乐成长》第七章《农场的伙伴们》，详细内容为第一节《稻草人》。
通过本节课的学习，让幼儿了解稻草人的特点和作用，培养幼儿对农场的认知和热爱。
二、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解稻草人的外观特征、制作方法和作用。
2. 技能目标：培养幼儿动手操作能力，学会制作简单的稻草人。
3. 情感目标：激发幼儿对农场的热爱，培养幼儿珍惜劳动成果的情感。
三、教学难点与重点重点：稻草人的外观特征和制作方法。
难点：稻草人的作用以及如何让幼儿在动手操作中体验到乐趣。
四、教具与学具准备教具：稻草人模型、农场图片、PPT、剪刀、胶水、彩纸、绳子等。
学具：每组一套稻草人制作材料。
五、教学过程1. 导入：通过展示农场图片，引导幼儿观察农场中的稻草人，激发幼儿兴趣。
2. 讲解：利用稻草人模型，讲解稻草人的外观特征、制作方法和作用。
3. 实践操作：a. 教师示范制作稻草人的过程，讲解注意事项。
b. 幼儿分组进行制作，教师巡回指导。
c. 评选最佳稻草人作品，给予表扬。
4. 例题讲解：a. 出示PPT，展示稻草人在农场的作用。
b. 引导幼儿思考，稻草人为什么能起到保护农田的作用。
5. 随堂练习：a. 让幼儿用自己的稻草人作品，进行角色扮演，演绎稻草人的故事。
b. 教师点评，给予鼓励。
六、板书设计1. 稻草人的外观特征2. 稻草人的制作方法3. 稻草人的作用七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，与家长一起制作一个稻草人，并给稻草人起个名字。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在教学过程中，注意观察每个幼儿的动手能力和参与程度，针对不同幼儿进行个性化指导。
2. 拓展延伸：a. 组织幼儿去农场实地观察稻草人，了解稻草人在农田中的作用。
b. 引导幼儿探讨稻草人的其他作用，如环保、装饰等。
c. 开展家庭作业展示活动，让幼儿分享自己的稻草人作品，提高幼儿的自信心和表达能力。
疯狂冒险岛
疯狂冒险岛
作者：暂无
来源：《童话王国·文学大师班》 2019年第10期
亲爱的小朋友们，欢迎来到疯狂冒险岛！之前遇到的难题，你们都解决了吗？让我们来看看冒险岛上又发生了什么新故事。
机智勇敢的小勇士们，一起出发吧！
第一关断线的珍珠
女巫玛丽的魔法项链断了，聪明的小朋友能帮助她把散落的珍珠找回来吗？（小提示：女巫的魔法项链是根据成语接龙的规律穿起来的哟！）
第二关聪明的预言家
兔子先生被称为“冒险岛最聪明的预言家”，这天，他背着一袋红红的萝卜穿过森林去看兔奶奶，结果发现坏心眼儿的大灰狼竟然在森林小路上建了一个收费站……
“你好哇兔子先生，想要从我这里过去就要把这袋萝卜留下来当过路费哟！不过既然你是最聪明的预言家，那么就请说一说，你今天能不能免费通过我的收费站，预言对了就可以带走萝卜，但是如果预言错了，这袋萝卜就要留下来归我了。
”
兔子先生思索片刻，对大灰狼说：_____。
大灰狼听完目瞪口呆，只能眼看着兔子先生背着萝卜走了。
聪明的小朋友，你知道兔子先生对大灰狼说了什么吗？开动脑筋想一想吧！
小朋友们，这次的关卡有没有难倒你呢？你是不是还意犹未尽呢？快来扫码参加知识挑战赛，和全国小朋友一起来比赛吧，还有丰厚奖品等你来拿！（本期答案见下期）。
查理九世稻草人之乡谜题六
查理九世稻草人之乡谜题六
摘要：
查理九世稻草人之乡谜题六
1.查理九世简介
2.稻草人之乡背景
3.谜题六内容概述
4.解题思路分析
5.答案及解析
正文：
查理九世稻草人之乡谜题六
查理九世，作为一部广受欢迎的青少年冒险小说，其丰富的想象力、悬念迭起的情节和生动活泼的人物形象深受读者喜爱。
在《稻草人之乡》这个篇章中，谜题六的设置让读者在紧张刺激的探险中体验到了思考的乐趣。
稻草人之乡是一个神秘的村落，这里的人们用稻草制作了许多栩栩如生的人形，因此得名。
在这个充满诡异氛围的地方，查理和他的伙伴们面临了一场前所未有的挑战。
谜题六作为这个篇章的关键环节，对于推动故事情节的发展具有重要意义。
谜题六的内容涉及到了稻草人之乡的传说以及一个隐藏在村落深处的秘密。
为了揭开谜题，查理和他的伙伴们不得不深入到村落的核心地带，面对各种未知的危险。
在这个过程中，他们不仅要运用自己的智慧，还要依靠团队合作才能找到答案。
在解题过程中，首先需要了解稻草人之乡的背景和传说，这样才能对谜题有更深入的理解。
接着，通过对谜题中提到的线索进行分析和推理，可以逐步缩小答案的范围。
最后，在众多可能性中做出正确的选择，揭示出谜题的答案。
经过一番努力，查理和他的伙伴们终于找到了谜题六的答案。
这个答案不仅让他们对稻草人之乡的秘密有了更深刻的认识，还为他们接下来的探险指明了方向。
在解开谜题的过程中，他们不仅锻炼了自己的思维能力，还学会了如何面对困难，坚定信念。
总之，查理九世《稻草人之乡》中的谜题六为读者提供了一个富有挑战性的问题，让人们在阅读的过程中充分体验到了思考的乐趣。
大班语言活动教案稻草人教案附教学反思
大班语言活动教案稻草人教案附教学反思一、教学内容本节课选自幼儿大班语言活动教材第四章《童话天地》，详细内容为《稻草人》的故事。
通过讲述稻草人和他的朋友们的冒险经历，让学生了解和掌握童话故事的基本结构和语言特点。
二、教学目标1. 让学生能够理解并讲述《稻草人》的故事情节，提高语言表达能力。
2. 培养学生的想象力，激发他们对童话故事的兴趣。
3. 培养学生团结友爱、互相帮助的品质。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让学生理解故事中的寓意，运用故事中的语言表达方式。
2. 教学重点：培养学生讲述故事、发挥想象力和品质培养。
四、教具与学具准备1. 教具：稻草人道具、故事挂图、卡片。
2. 学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示稻草人道具，引导学生观察并提问：“你们知道这是谁吗？今天我们将要学习关于他的故事。
”2. 故事讲解（10分钟）教师通过挂图和卡片，详细讲解《稻草人》的故事情节，引导学生关注故事中的人物关系和语言表达。
3. 例题讲解（5分钟）教师挑选故事中的重点句子，让学生模仿朗读，并解释句子的含义。
4. 随堂练习（10分钟）学生分角色扮演故事中的角色，进行故事复述。
5. 互动环节（10分钟）教师提出问题，引导学生讨论故事中的寓意，如：“稻草人为什么会帮助朋友们？你们在生活中有没有帮助过别人？”6. 品质培养（5分钟）六、板书设计1. 故事《稻草人》2. 故事重点句子：稻草人用自己的力量帮助朋友们度过了困难。
3. 品质培养：团结友爱、互相帮助七、作业设计1. 作业题目：请同学们用自己的话讲述《稻草人》的故事，并画出故事中的场景。
2. 答案：教师根据学生讲述和绘画情况进行评价，给出指导性建议。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对故事情节的理解和表达能力较好，但部分学生在角色扮演时仍显得拘谨，需要多加练习。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后阅读其他童话故事，了解不同故事中的语言特点和品质培养。
幼儿园大班精品教案《稻草人》含反思通用
幼儿园大班精品教案《稻草人》含反思通用一、教学内容本节课选自幼儿园大班教材《快乐成长》第七章《有趣的农事》第三节《稻草人》。
教学内容主要包括稻草人的制作、稻草人的作用以及与稻草人相关的故事。
二、教学目标1. 让幼儿了解稻草人的制作过程，培养幼儿的动手操作能力。
2. 让幼儿理解稻草人在农田中的作用，增强幼儿对农事活动的认识。
3. 通过讲述与稻草人相关的故事，培养幼儿的想象力，提高幼儿的语言表达能力。
三、教学难点与重点难点：稻草人的制作过程和作用。
重点：培养幼儿的动手操作能力，让幼儿理解稻草人的作用。
四、教具与学具准备1. 教具：稻草人模型、故事书、PPT。
2. 学具：剪刀、胶水、彩纸、画笔、稻草、布料等。
五、教学过程1. 实践情景引入：利用稻草人模型，引导幼儿观察并讨论稻草人的特点，激发幼儿的学习兴趣。
2. 例题讲解：（1）教师展示PPT，讲解稻草人的制作过程。
（2）教师示范制作一个简单的稻草人，让幼儿跟随操作。
3. 随堂练习：幼儿分组进行稻草人的制作，教师巡回指导。
4. 稻草人的作用：（1）教师讲述稻草人在农田中的作用。
（2）幼儿讨论稻草人的其他作用。
5. 故事分享：教师讲述与稻草人相关的故事，引导幼儿发挥想象，进行角色扮演。
六、板书设计1. 稻草人的制作过程：（1）准备材料（2）制作身体（3）装饰稻草人2. 稻草人的作用：（1）驱赶鸟类（2）装饰农田七、作业设计1. 作业题目：制作一个属于自己的稻草人，并给稻草人起一个名字。
2. 答案：幼儿根据课堂所学，利用学具制作稻草人，发挥创意，给稻草人起一个富有特色的名字。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：通过本节课的学习，发现部分幼儿在动手操作过程中存在困难，需要在今后的教学中加强个别辅导。
2. 拓展延伸：（1）组织幼儿参观农田，实地观察稻草人的作用。
（2）开展“我的稻草人朋友”主题活动，鼓励幼儿与稻草人互动，培养幼儿的想象力。
重点和难点解析1. 稻草人的制作过程。
2024年稻草人做游戏教案中班
2024年稻草人做游戏教案中班一、教学内容本节课选自幼儿中班活动教材《快乐成长》第七章《动手动脑》，详细内容为“2024年稻草人做游戏”。
通过该活动，学生将了解稻草人的制作过程，培养动手操作能力及团队协作精神。
二、教学目标1. 让学生了解稻草人的制作过程，掌握基本的制作方法。
2. 培养学生的动手操作能力、观察力和想象力。
3. 培养学生团队协作精神，提高沟通与交流能力。
三、教学难点与重点重点：稻草人的制作方法及步骤。
难点：如何引导学生发挥想象力，创作出具有创意的稻草人。
四、教具与学具准备1. 教具：稻草、剪刀、绳子、胶水、彩笔、画纸等。
2. 学具：每组一套稻草、剪刀、绳子、胶水、彩笔、画纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领学生观察农田里的稻草人，引导学生思考：稻草人有什么作用？它是由哪些部分组成的？2. 例题讲解（10分钟）教师通过PPT展示稻草人的制作过程，详细讲解每个步骤，并强调注意事项。
3. 随堂练习（10分钟）学生分组，根据教师讲解的制作方法，动手制作稻草人。
4. 制作过程指导（15分钟）教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。
5. 展示与评价（5分钟）学生展示自己的作品，教师及其他同学给予评价，鼓励学生发挥想象力，创作出具有创意的稻草人。
六、板书设计1. 《2024年稻草人做游戏》2. 内容：a. 稻草人的制作方法b. 稻草人的制作步骤c. 注意事项七、作业设计1. 作业题目：制作一个创意稻草人。
2. 答案：学生根据课堂所学，结合自己的想象力，制作一个创意稻草人。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：针对本节课的教学过程，思考如何更好地引导学生发挥想象力，提高课堂效果。
2. 拓展延伸：鼓励学生在家里尝试用其他材料制作稻草人，并将作品分享给同学。
重点和难点解析：1. 稻草人的制作方法及步骤。
2. 引导学生发挥想象力，创作出具有创意的稻草人。
3. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习、展示与评价等环节。
稻草人金秋捕鱼技巧
稻草人金秋捕鱼技巧一、初探稻草人金秋捕鱼技巧人们常说，万物皆有灵性。
在我们的生活中，稻草人也不是简单的不起眼的装饰品，他们还可以为我们捕鱼。
而在金秋时节，稻草人捕鱼技巧更是经典又实用。
那么我们该如何学习稻草人金秋捕鱼技巧呢？二、发挥稻草人的主导作用稻草人在捕鱼过程中扮演着主导角色。
他们的身材高大，穿着五彩斑斓的衣服，手里拿着长长的竿子，看起来十分威武有力。
因此在金秋捕鱼的时候，放置一些稻草人还是很有必要的。
将稻草人分散放置在河岸附近，可以将鱼群引导到更受欢迎的钩子附近。
三、选择一个合适的鱼饵选择合适的鱼饵也是金秋捕鱼技巧的关键之一。
常见的鱼饵包括饵球、虫子和小鱼等。
饵球的作用是将鱼吸引到你的野钓漂浮中，并持续地落入水中，保证鱼一直吃。
虫子却更为好吃和富有营养，是鱼最爱的饵料之一。
如果是想装备大泥鳅，小鱼等活饵是不错的选择，它们可以充满鱼的气息，最大程度的吸引鱼儿。
四、使钓漂与串钩配合在野钓的过程中，我们不仅需要钓漂，也需要串钩。
它们在配合上也是需要一些技巧的。
比如，如果你钓的是浅水区的鱼，可以选择较浅的漂浮，如果是钓深水区的则需要选择较重的漂浮。
钓漂的颜色和大小也同样重要，颜色较深的可以在深色的水面上更容易地看到，而较亮的则适用于晴天和浅水流。
五、坚持专注，一心一意的追求最后，在学习稻草人金秋捕鱼技巧的时候，我们需要坚持专注和集中精力。
钓鱼需要耐心，需要在等待的过程中不断地调整和修正我们的钓具和技巧。
而在这个过程中，坚持一心一意追求我们的目标也是至关重要的。
无论是在何种环境下，在金秋时节，稻草人捕鱼技巧将是您订单捕鱼的绝佳选择。
稻草人活动方案
稻草人活动方案答：稻草人活动是一项有趣且富有创意的户外活动，旨在增加社区和家庭的互动，并提供一个创造和装饰的机会。
下面是一个稻草人活动方案的详细介绍，包括参与者、材料、布置和奖项等。
1. 参与者：- 社区居民、学校学生或家庭成员等都可以参与。
- 参与者可以以个人、团队或家庭为单位参与。
2. 材料：- 稻草人的主要材料是稻草，可以在农业用品店或园艺中心购买。
- 还需要一些辅助材料来装饰稻草人，如衣服、面部特征（眼睛、鼻子、嘴巴等）和其他装饰品（帽子、领带、围巾等）。
- 稻草人的装饰材料可以是新的或回收利用的物品。
3. 布置：- 在一个开放的户外空间中设置一个固定的稻草人展示区域。
- 根据参与者人数的不同，可以将展示区域分成几个不同类别（如个人、团队和家庭）。
- 在展示区域周围设置一些供观众欣赏和游览的路径。
- 使用牌子或标志来标识参与者的名称或编号。
4. 活动流程：- 为参与者设定一个报名截止日期和展示时间。
- 参与者在指定日期前完成并提交他们的稻草人作品至展示区域。
- 参与者可以在展示时间段内自由观赏其他作品。
- 组织者可以组织评委团队进行评选，并在最后公布获奖结果。
5. 奖项：- 奖项可以根据参与者的不同类别进行设置（如个人、团队和家庭）。
- 可以设立多个奖项，如最有创意的稻草人、最引人注目的稻草人或评选最受观众欢迎的稻草人等。
进一步讨论：稻草人活动是一种鼓励互动和创造力的户外活动。
它可以促进社区内的参与和合作，并提供一个展示和分享创意想法的机会。
稻草人的制作和装饰有很大的自由度，使参与者可以展示他们的个性和想象力。
为了使稻草人活动更加丰富多样，可以设置不同的主题或要求，如用可回收材料制作稻草人、以节日或季节为主题等。
这些附加要求将增加参与者的挑战和创造力。
此外，组织者还可以组织其他相关的活动，如稻草人巡游、儿童艺术工坊等，以吸引更多的参与者和观众。
总结：稻草人活动方案提供了一个创造性和互动性的户外活动，可以促进社区和家庭的互动。
稻草人习题
稻草人习题《稻草人》阅读闯关姓名：一、填空题。
1.《》是叶圣陶的第一篇童话,表达了作者想要传达的三种主题,即“爱”“善良”和“纯洁”。
2. 《芳儿的梦》中，明天妈妈生日,芳儿决定送给妈妈一串串成的美丽的项链。
芳儿的姊姊送给妈妈的是。
3.被黑鸬鹚捉到木桶里的鲤鱼们,是依靠自己的挽救了自己,最终得以脱身的。
4.祥哥分别向、和学习拉胡琴的技术。
5. 城里的野牛最后逃到了。
野牛们最终选择在过上了安适的生活。
6.园丁剪下一大把玫瑰花,造成的受伤,结果没有医生愿意提供免费的医治,含羞草为这不合理的世间景象而羞愧。
7.《地球》中海水是咸的,因为它是母亲的和孩子的。
8.蚕一开始认为工作没有意义,后来在的帮助下转变了看法。
9. 实现了聋子和瞎子对调的愿望。
10.伟大的无产阶级文学家思想家、革命家鲁迅说:“叶绍钧先生的《》是给中国的童话开了一条自己创作的路的。
”11. 《稻草人》中的傻子是的人。
《稻草人》中的瞎子和聋子实现了他们的愿望。
12. 月姑娘最后嫁给了。
一粒种子最后落到了的手里。
13. 《稻草人》一书中，大多应用了的修辞手法。
14. 那《眼泪》里寻找眼泪的人寻找的是。
《蚕和蚂蚁》中，蚕不工作的原因是。
15. 熊夫人幼稚园中，没有。
16. 稻草人是制造的。
稻草人的主人是。
稻草人手里拿着。
17. 小黄猫爱上了。
红皮书因而被卖到旧书铺。
18. 《皇帝的新衣》中皇帝在大阅兵时，有人。
皇帝后来遭到士兵和人民强烈的。
19. 小姑娘和小男孩乘的是。
《新的表》中，愚儿的父亲送他。
20. 《一粒种子》一文中，重点描述了一粒种子经过、、、之手，最后到达手中，才成活。
21. 《地球》一文中讲述的是地球上为什么会有有有的故事。
22. 《跛乞丐》中跛乞丐原来是一个。
《稻草人》中的稻草人生命。
23. 《富翁》中，富翁的结局是。
24. 《花园外》，长儿进花园。
25. 小青石最终变成了。
26. 《跛乞丐》中跛乞丐的父亲原是一个。
27. 《克宜的经历》中，蜻蜓送给克宜。
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童话大冒险稻草人之家过关攻略详解童话大冒险稻草人之家怎么过关？有什么技巧呢？今天，百度攻略&笨手机小编狗蛋将带大家来详细了解下童话大冒险稻草人之家，相信对大家更好的掌握游戏有所帮助。
本关三星通关条件：
闯关时间小于等于210S
剩余血量大于等于40%
击杀BOSS稻草人
这一关击杀稻草人可能需要一点时间上的消耗，因为它毕竟不同于其它小怪物们，在这小编推荐的战力是2600，任何敌手肯定都会有它的弱点，所以玩家们抓住对手的弱势就可以分分钟解决对手。
通过阅读本文后，希望能够帮助热爱童话大冒险的玩家，也希望大家能够支持童话大冒险百度攻略&笨手机专区，小编也会为大家带来更多的精彩内容哦。