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基于“敷网捕捞”策略的脱脂月见草籽中酪氨酸酶抑制剂的筛选及活性研究

基于“敷网捕捞”策略的脱脂月见草籽中酪氨酸酶抑制剂的筛选及活性研究

基于“敷网捕捞”策略的脱脂月见草籽中酪氨酸酶抑制剂的
筛选及活性研究
敷网捕捞是一种传统的捕捞方法,主要用于海洋捕捞。

近年来,研究人员发现,在敷网捕捞过程中,月见草籽中存在着一种酪氨酸酶抑制剂。

本研究旨在通过基于“敷网捕捞”策略的方法,筛选出脱脂月见草籽中的酪氨酸酶抑制剂,并对其活性进行研究。

首先,我们收集了大量的脱脂月见草籽样品,并进行了精细的处理,以去除杂质和不需要的成分。

接下来,我们使用敷网捕捞的方法,将样品置于特定的环境中,以筛选出具有酪氨酸酶抑制活性的化合物。

在筛选过程中,我们采用了多种生物学实验技术,包括酶活性测定、分子对接模拟和细胞实验等。

通过这些实验,我们得到了一批具有潜在酪氨酸酶抑制活性的化合物。

进一步研究表明,这些化合物对酪氨酸酶的抑制活性具有较高的选择性和强度。

在细胞实验中,这些化合物能够显著抑制酪氨酸酶的活性,从而降低细胞内酪氨酸的水平。

此外,这些化合物还对细胞的增殖和凋亡过程产生了影响,表明它们可能具有潜在的抗癌活性。

综上所述,本研究通过基于“敷网捕捞”策略的方法,成功筛选出了脱脂月见草籽中的酪氨酸酶抑制剂,并对其活性进行了研究。

这些发现对于深入了解月见草籽中的活性成分以及其在治疗
癌症方面的潜力具有重要意义。

未来的研究可以进一步探索这些化合物的机制,并考虑其在临床应用中的潜力。

压力与情绪管理论文(研究热点10篇) 2021

压力与情绪管理论文(研究热点10篇) 2021

压力与情绪管理就一门管理心理学得运用,如何控制自己得压力,及表达出自己得情绪是一门专业得学科,本篇文章就向大家介绍几篇压力与情绪管理论文,让大了解一下压力与情绪管理论文得策略。

压力与情绪管理论文研究热点10篇之第一篇:情绪管理对减轻新护士工作压力得研究---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------感谢使用本套资料,希望本套资料能带给您一些思维上的灵感和帮助,个人建议您可根据实际情况对内容做适当修改和调整,以符合您自己的风格,不太建议完全照抄照搬哦。

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------摘要:目得探讨情绪管理对减轻新护士日常工作压力得影响。

方法选取本院新入职得护士进行工作压力问卷调查,共50位入职2年以内得护士参与本次调查,问卷调查包括了新护士日常工作压力源调查表、患者满意度调查表、平时选择得释放压力方式调查表。

调查结束后,分析调查结果,按照文献对比和对相关专家进行咨询,确定适合本院新护士得情绪管理具体培训方案。

对新护士进行情绪管理培训,然后分析各指标得变化情况。

结果新护士常见得工作压力多来与自身专业性质和日常工作方面,日夜倒班得工作模式也是压力得来源得重要原因。

比较情绪管理前和情绪管理后得数据,情绪管理后积极应对评分和积极正性情绪明显提高。

消极情绪评分明显下降,差异均有统计学意义(P<0.05)结论情绪管理可以提高新护士得积极情绪管理和应对特质方式,减轻新护士得工作压力,提高工作积极性。

关键词:新护士;情绪管理;压力源;护士由于工作性质得原因,经常日夜倒班,工作比较繁重。

基于席夫碱结构的新型光致变色材料的合成及其性能研究

基于席夫碱结构的新型光致变色材料的合成及其性能研究

摘要摘要近年来,光致变色材料在化学、物理和生物学等领域有着重要的应用价值,受到了人们越来越多的关注。

席夫碱类化合物具有合成条件简单,成本低的优点,凭借自身独特的结构特性,在光致变色领域有着广泛的应用。

本文设计合成了基于四苯乙烯水杨醛席夫碱结构的新型的具有聚集诱导发光(Aggregation-induced emission,AIE)性质的光致变色化合物,以及设计合成了基于荧烷酰肼水杨醛席夫碱-金属离子络合物的新型光致变色体系。

首先,本文设计合成了一个具有聚集诱导发光性质的可逆光致变色分子即4-(1,2,2-三苯基乙烯基)苯胺水杨醛席夫碱(1)。

由于其分子内旋转受限(Restricted intramolecular rotation,RIR)和激发态的分子内质子转移(Excited-state intramolecular proton transfer,ESIPT)过程,该化合物具有典型的聚集诱导发光性质。

该化合物作为一个光致变色分子,在紫外光照射后,其结构中水杨醛席夫碱部分发生由烯醇式向酮式的构型转化,伴随着可逆的颜色和荧光变化。

此外,该化合物具有良好的抗疲劳性能,温度或一定波长的可见光可以调控该化合物从酮式向烯醇式构型的转化速率。

该化合物被成功用作具有可擦除性质的光成像材料。

其次,本文开发了一系列基于荧烷酰肼水杨醛席夫碱-金属离子络合物的新型光致变色体系。

该体系具有原料易得,合成条件简单且成本低。

在紫外光的照射后,该体系在溶液中和固体基质上都显示出可逆的光致变色性质。

机理研究表明,在紫外光照射后,络合物变色的原因是由于其结构中水杨醛席夫碱部分发生由烯醇式向酮式的构型转化,光照促使荧烷染料发生了开环反应,伴随着明显的颜色改变。

此外,该体系具有良好的抗疲劳性能。

将该光致变色体系引入到固体基质中,得到了可循环使用的固体光致变色材料,使得该体系被成功应用于光记录材料和防伪相关领域。

关键词:光致变色;水杨醛席夫碱;聚集诱导发光;络合物IAbstractAbstractIn recent years,photochromic materials have attracted much attention due to their potential applications in chemistry,physics and biological fields.More and more people pay attention to their design and property.Schiff base derivatives are facilely prepared and low cost,they have unique structural properties,so that they are widely used in photochromism.In this paper,a new photochromic compound with aggregation-induced emission property was designed and synthesized.And a new photochromic system based on the fluorane salicylaldehyde hydrazone metal complexes was developed.First,a reversible photochromic molecule of4-(1,2,2-triphenylvinyl)aniline salicylaldehyde hydrazone(1)with aggregation-induced emission(AIE)properties was pound1exhibits typical AIE properties due to restricted intramolecular rotations(RIR)and excited-state intramolecular proton transfer (ESIPT)processes.As a photochromic molecule,1shows reversible color and fluorescence changes upon UV light irradiation with good fatigue resistance.More importantly,conversion rate from its irradiated form to initial form is controllable by temperature and long wavelength light irradiation,which make it suitable for photo-patterning materials with erasable property.Second,a new photochromic system based on the fluorane salicylaldehyde hydrazone metal complexes was developed.They were facilely prepared by two-step synthesis with low cost,which showed good photochromic properties both in solution and solid matrix upon UV light irradiation.The photochromic mechanism studies show that fluorane salicylaldehyde hydrazone metal complexes were found to undergo intramolecular ring-open reactions upon UV irradiation,due to the isomerization of salicylaldehyde moieties from enol form to keto form as well as color change upon in solution and in solid matrix.And the system showed good fatigue resistance.This photochromic system can be successfully used in solid matrix, which makes it suitable for the photoprinting materials and anti-counterfeiting related applications.IIAbstractKeywords:Photochromism;Salicylaldehyde Schiff base;Aggregation-induced emission;Coordination complexIII目录目录摘要 (I)Abstract (II)目录 (IV)第一章前言 (1)1.1引言 (1)1.2光致变色的定义 (1)1.3常见的光致变色体系 (2)1.3.1偶氮苯类光致变色体系 (2)1.3.2螺吡喃和螺噁嗪类光致变色体系 (2)1.3.3俘精酸酐类和二芳基乙烯类光致变色体系 (3)1.3.4水杨醛缩苯胺类席夫碱光致变色体系 (4)1.4聚集诱导发光(AIE)性质简介 (4)1.5聚集诱导发光的光致变色体系 (9)1.6本课题的研究内容及创新点 (12)1.6.1本课题的研究内容 (12)1.6.2本课题的创新点 (12)参考文献 (14)第二章基于AIE分子四苯乙烯水杨醛席夫碱的可擦除光成像材料 (18)2.1引言 (18)2.2实验部分 (20)2.2.1实验试剂 (20)2.2.2实验测试仪器 (20)2.2.3化合物的合成 (21)2.2.4光成像的操作方法 (23)2.3结果与讨论 (23)2.3.1化合物1的AIE性质 (23)2.3.2化合物1的AIE性质的来源 (25)IV目录2.3.3化合物1的光致变色性质 (29)2.3.4光致变色的理论计算 (34)2.3.5光成像材料及抗疲劳性研究 (35)2.4本章小结 (37)附表 (38)参考文献 (39)第三章基于荧烷酰肼水杨醛席夫碱-锌离子络合物的光致变色体系 (43)3.1引言 (43)3.2实验部分 (44)3.2.1实验试剂 (44)3.2.2实验测试仪器 (44)3.2.3化合物的合成 (45)3.2.4光致变色体系的制备 (47)3.3结果与讨论 (47)3.3.1化合物4,5和6与锌离子的结合及其光致变色现象 (47)3.3.2络合物4-Zn,5-Zn和6-Zn光致变色的光谱分析和机理研究 (49)3.3.3金属离子对光致变色体系的影响 (53)3.3.4溶剂对光致变色体系的影响 (54)3.3.5抗疲劳性能研究及应用 (56)3.4本章小结 (57)参考文献 (59)攻读硕士学位期间取得的研究成果 (62)致谢 (63)V第一章前言第一章前言1.1引言材料作为人类生存和发展的物质基础,人类的生产及生活都与材料密切相关。

南通市第九届教师专业成长优秀论文评比获奖名单公示(DOC)

南通市第九届教师专业成长优秀论文评比获奖名单公示(DOC)

南通市第九届教师专业成长优秀论文评比获奖名单公示南通市教育局委托南通市教育学会、南通市陶研会联合举办的南通市第九届教师专业成长优秀论文评比,经过初评、复评、比对等程序,共评出一等奖355人,二等奖747人,三等奖 1373 人,现将获奖名单予以公示。

公示时间:2016年1月6日至10日,如有异议,请与南通市教育学会秘书处联系。

联系电话:83549321,85158209。

一等奖(355人)启东市(36人)朱慧龚春波陈菊徐苏剑顾灵玲樊碧健蔡海燕杨凯飞冯践知王柳柳杨裕海陈思群朱天红沈苏娟徐海英季英张燕美范长春秦晔蔡晓燕朱陈淼薛璇瑜钱忠华崔列钧袁海英徐爱华蔡丽丹陆凯岳陈燕吴灵灵徐娟娟周艳沈冬华朱玉萍张莉莉陈思群海门市(30人)施玉美王祖霞陈静娟吕秋芸江静胡永娟王红梅许玉芳倪潜梅张英江倩倩施剑孙娟沈红霞王文海黄洪忠陆炜锋王晓翠刘李治沈莉红崔志钰顾海英俞晓樊健刘宇禹顾佩华祝祖岗施锦飞赵彦姜春霞通州区(38人)唐晓燕张艳梅周娟李玉喻琴邱洪艳张红煜张海燕卫美华王玉兰季晓丽赵玉梅任卫兵戴国军蒋红艳蔡华翔邱宁玲吴林飞黄美琴邵山陆志强张晓鹏张彬朱昌宝周尔飞陈红芳张娟俞华葛锦林张海英邱启国陈李娟瞿卫华蒋红艳金霞戴星月王灿季勇如东县(39人)张琴薛丽君薛丽云朱丽周云凤许雪琴王莉吴小琴袁小燕刘玲玲缪云陆亚晴丛有莉刘冯张小琴吴四海张兵薛小丽张建平王焱陆同新镇蓓蓓吴刚刚许瑞兵徐培培项君珺陈晓燕朱莹莹万云云罗新建周娟薛晴杨培佩季爱云王小梅姜永均沙丽萍叶兵卢秋红如皋市(83人)阚梅华周曼曼蔡春燕朱亚梅陈美华薛丽丽杨蓉蓉宗静宗茬霞陈洁霞王莉陈静陈大丽邵东霞汤智娟蔡秀珍刘爱玲何欣惠陈林谢仁华张英红郝霞徐海晶浦红霞蒋微微戴建春朱小娟高亚勤周绍群李继东陈志华顾丽华许佩云陈金湘曹晓连王薇洪建林秦晓玲刘建红石艳丁洪于甜平海燕王浩何轶雯刘维臣冒谨红谢海军季群丽许映琴缪文连陈海燕李冰清吴建梅任林张冰峰高卫东钱小芹王玉琴刘云陆亚红薛亚明薛燕飞周昌凤黄正芳黄丽慧秦龙梅李春华刘炜霞袁凤生刘爱云魏海军仇玉洁徐吉荣丁兰沈春燕吴军霞王冬梅潘明哲丁蓉周海霞杨俊杭燕海安县(47人)王育梅袁秀敏杨红琴倪庆华吴雪琴赵晓莉唐小燕袁亚琴王文秀周正娟王玉东高小娣朱小鹏张春新马海燕刘海兰赵静杨欣欣陈霞程红梅崔静梅谭俊勇张玉琴王忠娟陆晓玲王琴丁军郑明达於慧敏王晓艳唐蓉蓉章智伟顾梅颖艾月莲陈海梅冯小松仲海泉葛海燕李小芹章祥珍吴小琴钱秀进徐吉元王欣曹红秦美娟黄健崇川区(42人)吴新玲黄嫄陈利群张严峻胡霞陈莉张菊芳朱小莉姚姝颖顾颖润姜达陈瑜陈云顾祝群浦冬燕施敏华王玲玲陈烨刘美娟王海霞王胜华吴冬冬谢红芳张珂珂王志平陆浩赵丽周妍呈张哲黄缨岚窦玉委陆佳严旭王东朱彩霞卢学稳张春梅刘怡朱帅史厚勇赵佳顾小兰港闸区(15人)许宝棣顾丹陆志英刘婉璐殷蓓陈曙光赵锦邵毓李小丹朱林刘明珠周萍张璐黄胜娟钱军开发区(13人)李震缪惠萍施文杰施荣斌严亚雄周浩施宇红施俊亚胡晓丽朱琥龚春美张海燕单冬旺滨海园区(1人)蒋菊香市直(11人)陆雯邢尧芳蒋云峰彭陈云严涵江宁张弛范红梅顾玲玲史桂荣陆晓蔚二等奖(747人)启东市(123人)黄凤美何培培王美华黄亚邢鹏燕李静燕陈伟伟江菊施冬梅柏赛菊钱迎华宋钱威浦新梅陈丽丽陆红霞施卫平王颖季郁红张正茂施卫燕卢丹姚瑶朱静沈霞凌水丽陈燕陆美吴灵灵朱李花陈建华陈姣言沈燕英梁影顾丽丽陈健王赛群陈华杨华龚莉莉王捷龚小明顾炳燕施卫华袁大红茅赛男蒋海霞周海亚沈灵琳蔡凤艳徐雷秦美华秦莉莉陆泉蔡娟陈卫花樊裔华杨君君黄春雷樊宏辉袁小娟施丁也高敏杨桂花陈燕宏施春霞顾柳花季晶晶金健徐玲玲李敏敏倪慧敏顾力陈嘉璐崔晓燕曹建华刘婷婷孙婉婷潘蓉蓉邵金花黄英秦雄张玲玲杨柳柳夏正月秦岭黄佳琳徐菊花李王红朱君君赵行专龚镭刘冠军陆娟娟施慧倪瑛泉潘银华张丽华胡桂芳陈冬冬张晓花陈伟伟陆朝霞何培培顾春燕王玲玲高启平龚旭梅施卫菊张静华张赟朱李花陈晓霞孙佳伟龚丽华黄亚陈玉伟徐海霞沈晓燕许红娟陈静陆玲俐龚笑茅海惠海门市(67人)龚海娟马华李慧芬袁丽平陈燕包佳丽李峰燕茅红丹施丹潘春霞陆宋艳俞金金徐美华翟玉浪何裕琴苏建冲黄宏徐磊磊徐勇陆莉唐朝霞王敏金陈凯蔡冬健季锦燕俞晓陆李华郁辉俞春花龚秋丹江璐姚少华侯春燕姜建华金奕陈向春李逢远黄志涛施俊进李广全张光哲郁娟徐勇沙婷婷吴靓樊丽叶松马留杰黄新美龚菊华滕晓娟施佩姜东英朱慧马钰霞方海娟张敏张海英吴卿卿姜锦泉马竞雄黄晔璐赵萍王海燕张丽华徐桂芳张敏通州区(42人)杨丽丽倪玲玉吴艳邱焱丞袁立红朱礼霞吴丽华杨菊香邱美平李红霞曹静张林钰申丽萍张晓青何燕孙红霞姜奕王春建徐小建丛远林沈姚林范卫东吴艳华王海妍张萍李宏祥金志军卢俊朱昌宝栾爱春毛金云葛锦林曹菊蓉何绿梅邢小瑞王美芳张海燕沈英丁锋张婵飞曹春梅吴锋如东县(84人)赵艳霞刘娟王亚明康晓燕张红兰许利华缪丽琴徐美峰吴玉箫冯爱红王迎符海燕王晶晶葛红梅于金莲陈小琴徐新星周海燕徐贞贞吴卫华王鹤燕丛波董彩兰闵敏缪莉丽刘云云顾亚群花晶晶卢秋红孙美娟鞠成兵徐柳珺谢小银陈亚梅鲍小林缪小兰陈伟桑芝福戴宏宇苏舒黄福梅陈蕾陈田田朱小凤张云霞徐华曹小卉严明明崔守兰李娜陈永忠杨国华顾雨兵邵靖绒张宇飞缪春艳王晓君刘志娟徐娟石慧英李海峰周晓春吴红梅葛亦楠郑克东康燕红汤颖康敏葛家梅史俊波沈小新刘侠吴娟娟蔡斌许瑞建鞠亮张惠王杰尘钱正健吴明倩崔佩莲花海霞袁维娟金云如皋市(222人)陈丽云刘小玲钱晓红孙琳汤婧邹锦秀林莉陆小霞陈颖花薛慧康红梅陈晓宁江晨钱爱华孙红梅仇小丽丁芹王志云王晶卉陈书红崔兰金璐颜艳桅田演芳纪俊红施晓燕许金玲沈小静季建云吴锦华丁兰陆家燕徐海燕朱文礼石桂兰卢婷婷李霞王秋霞刘红云王燕谢小洁许卫华许文文赵亚娟高海霞孙兴妹胡华娟刘丽华顾宏霞吴小玲谢礼洁薛小燕石佑兰洪洁金鑫杨伟司洪流陈虹唐瑞红王微微黄晓梅阙玉梅彭新梅戴灵梅陈学琴石红君杭燕陈亚梅周海霞环琴孙兴花周晓娥黄姗姗张媛范辉邓晓燕季维维徐斌张燕玲陈爱凤谢仁兰宋明祥卢冬雁谢小莲沈世珍翁小燕王忆红何玉芳沈国英黄红陈春银张旭兰朱荣何健万再华孙明霞陈圣勇汪树林周小红沈安丽包欣荣张群英张海燕仇红丽薛树培王韵娴周银莉朱爱兵陆伟朱继华刘璐曹玲玲李守珍尤春梅周力张尧尧蒋彬蒋亚光尤海燕王志霞朱小培夏明敏周玲玲黄强陈红秀张志华许留俊何春红马爱军钱红梅印冬建徐秀玲姚健梅黄国莲戴季红朱海燕陈晶晶陈云顾慧香丁美红鞠良晶邹美峰许小龙朱俊峰李小均杨小军纪小燕王冬梅王建华朱锋唐建荣陈文建姜培雯邵绍元缪亚军陈李朱红梅单强陈海宏葛小静冒国军谢霞周新兰陆宇蔡春燕吴桂平马学青康红梅陈红云任怡周佳佳张娓娓朱继华顾浩陈冬梅孙小丽汪树林周小红许小洁王丽芳佘新兰黄红霞程小敏李春芳邓晓燕杨春兰顾丽华李慧贾美院王小林张毅单蓓蕾王飞云刘爱玲孙兴妹韩世云秦杰焦红亮石佑兰张台余钱小晶孙丽缪芳庄美芳唐小燕谢仁兰张晓燕许金霞郑晶晶洪爱军花晓梅钱红梅陈丽丽范辉辉王芳高小丽马红兵钱建忠谢萍薛红云何小清沙建明海安县(60人)吴海燕陈玮薇徐培珍王晓琴仲若云付小娟涂祥俊戴子云金煜程姚国艳印晓红冯小松丁丽娟孙启春陈亚平张勇季凤茂何学莹薛桂琴崔世红狄小丽魏艳梅王丽华何海燕申海琴吴红梅庞冬梅张卫琴曹雪松卢小平崔佳佳吉睦梅史长禄朱珠周月琴莫艳朱美琴陆瑞梅储晓霞王文秀刘义娟田桂梅王志强罗维荣钱莉葛海燕戴金梅刘爱燕周婧静武爱兰卢海梅崔晓敏王红王晓琴王玉红马圣良江培新程爱芳周国霞季晓云朱静徐姝姝严纪灵黄李云徐丽蔡杨万晓燕史晓菁谢贵青葛红霞顾红华丁玲秦丽萍王培樊青青张丽娟顾鹏孙建英陈鑫颖刘平安夏燕孙晓玲唐颖颖吴鸽张小慧保珠秦小燕陆娟娟王芳黄艳丽王秀烽史厚勇冯桂群高芸霞姚丽君范雪梅朱艳春瞿燕陶赢春沈玉美陈晶季雪荣庄靖炜朱新慧吴亮陈耀华房蒙蒙严潇雄朱玉梅阚建平孙海龙严海燕陈彤沈秀萍费季菊陆艳陈志萍港闸区(27人)凌云王敏陈荣芬于丽丽吕桂芸陶雨集朱家辉陈莉周婷钱美玉朱莉程月红周圆亮鞠久虎丛亚汪丹吴小凤顾树峰程诗晓陆萍杨艳李海霞张伶俐曹燕高慧顾燚杨洋开发区(27人)管晓玲顾艳梅陆卫华孙乐妹李小琴马洪芳徐子涵吴小花朱勤燕黄舒敏徐晓红周为民仇小进李东杰袁瑶嘉成倩文王东陈恺波金为慧陶育平顾霞倩黄洁莉丁彩娟李小琴顾玉娥王东李震滨海园区(14人)蒋菊香戴珊珊曹玉强李卫平刘雁琳顾海燕马彩霞谢宏源孙烨飞曹叶挺李森琴花燕顾春霞张莉施卫菊朱俞彦钱蓉姚金洋杨小辉於巧云韩晔曹彬管小娟沈蓓蓓刘红兰陈培陈婕张菊花冯颖葛学军曹刚陈鹏施捷闾蓟敏凌强邱允莉滕旻彦李带兵三等奖(1373人) 启东市(261人)倪凯宇黄允华张金花庞李花卢燕葛红陈安妮施金金杨健周迎春张姝磊许艳沈丹丹朱海燕陆依灵张惠娟盛莉薛庆红顾晨玮施玲玲杨玲玲赵薇俞凯杰朱海洪徐铭燕袁晓琰张永丽蒋小华徐荷燕顾晓红万春红陈柳彭建娟林美顾芳芳石赛男倪素丹刘婧朱红健王欢欢李晶卫莉莉秦兴洪王佳艳施华黄金娟朱丹丹张华蒋海燕严晴燕陈晓燕徐华潘春花顾宋杰季鹦鹰王洁包亚娟汤嘉琪曹迎春陆允如茅琳琳沈春琴季柯楠黄晓晓周利华丁凯红赵莹莹黄艳季晓晴王莉莉曹栋炜钱春燕陆朝霞邵丰琴施雨红刘灵灵赵翠凤陈亚辉顾沈玉王伟华高阳崔国英陶琳玲张晓花杜彩霞施皓月顾晓红施红燕孙玲玲陆灵燕季红华毛凯捷尹春平许海洋陈丽韫周丹丹朱军辉陈晓霞李新群范海华谢赛帅叶苏萱倪建华陈军顾向华黄美华张春健倪鹏程季宏杰顾卫华陈超杨皎皎汤建英陈菊陆丹丹邢瑾陆艳华朱红英钱凯华丁海英丁华杨森森沈燕黄海英束杨斌黄沈华陆链宣美菊倪春花陈琳陈冬亮朱春娟卫丹丹施卫帅徐丁欢施佳楠蔡丽丹刘富华樊玲玲陆琰张燕艳张水菊卢琴华彭冬玲陶莉莉李红菊张凤赵渊博曹劲松吴海燕樊丹燕郁熹熹顾彩虹沈冬华黄旖黄向东陈泳霏张飞刘凤陆婷婷陆雪松陆建国施海娟戴锋华顾娟韩宏飚袁晨胧卢苹束云郁楠楠沈丹华朱正英施娟张利利施旦辉管婵蓉何春霞倪凯钧徐夏丹施举恩顾杰陆锦美毛林红庞敏陈宏刚施莉霞曹威施和平施雪辉陆炜施健陈赛博钟俊杰董晓陆爱玉李春燕殷来娣张培培陆萍苏东波郭中万何小萍郭丹杨欢欢沈菊如秦黎园陶佳祎陆冬燕茅健红季春霞郁黄菲菲黄端阳董海霞王冬美周海琳樊莹莹李琛陆静施红燕郁健新龚燕吴红琴汤菊香尹春平包卓华陈卫花李新群陆嘉斯徐建周胡会娟朱卫金陈赛红杨菊芹陈健华龚赛男陈燕燕倪鹏程陆冬梅施春美朱赛赛郭海燕邢凯花顾丽丽袁霞唐铭燕黄铁敏王美华黄辉徐红梅高牡丹顾春红施铝敏陈玉红方决茅琳琳胡桂芳浦卫娟龚赛年陈晓丰陈冬冬季宏杰海门市(112人)陈天虹袁慧陈香姚颂华沈敏顾雯雯郁春燕徐红娟陆贤陆燕顾洪黄育玲陆倩瑜严历婧陈思谕朱玲玉王海燕黄建榕周立赵娟秦怡黄振燕龚艳蔡海蓉顾颖张辉徐红梅沈晶晶陈益华邢波包慧戴晓燕刘飞虎张丽娟姜平马钰霞季湘陶红梅洪劲松黄薇薇刘耀兵王圣娣栢沈燕赵静高春霖黄淋琳张伟玮钱慧珍王娟章莉莉张水锦韩灵灵龚锦辉曹芳顾勇盛燕华周英亮龚海娟俞忠梅吴美芬钟蔚姚迎霞周晓锋李勋俞崟顾海艳郑茶芬陈忠惠黄蕴玉陆建荣钱丽华廖玉君何新平吴金金沈玉红施晓丹施东艳赵庆焰俞祥仇惠炜徐蕾黄志锋陆耀明黄凯韦彩红顾海娟费海勇陆彩琴黄春蕾沈海燕周琳芳樊闵闵陈松琴江咏梅刘耀兵袁海霞周海峰徐晓莉张春炼蒋丽萍赵淑君蔡红娟何春华翟卫星李伟娟赵静季卫王祖霞陆洪兵施静陆萍姜敏钰通州市(76人)胡霞查煜玲陆严燕曹烨彤印嘉燕陈娇娇张玲黄苏明蒒宇驰何林冲顾宏娟蒋晓飞徐燕朱强张亚珍徐春美吴天虹范名简颜小琴巫艳秋周颖慧洪丽梅顾丽华陈蓓蓓吴青徐新亮张姝周永忠花爱武周锡芬张芳张晓华陆燕李卫国华德元王言华吴冬俊吕慧顾铁军陈利羌红燕徐家艳卢晓明葛明丽周林聪周晓琳纪晔朱倩倩金红兵邵山徐芬陈秀云陈小雨马军民陈林华魏兵曹伟娟袁红吴春园王亚群蒒岳春侯茂建葛灿云钱德均钱晓燕薛岳春黄美琴邱洪艳季艳梅张红炎刘晓天周爱萍张林华蒋大凡朱利君徐建明如东县(117人)缪绘华徐晓琴袁小燕缪永红丛小燕顾琳琳张海琴张小琴尹金锋王小燕葛燕子花雪梅韩晓琴杨秋琳赵萍萍顾楠宋瑶徐海燕周晓丽李培培杨媛媛丁香施国锋冯琳朱秀梅孙海霞李小兰曹华傅郁磊顾依王晓丹郁红梅李梓朱亚梅王登群徐华许红梅袁东升顾雪梅娄晖严春红潘英黄晶晶曹海燕袁彬洋邓颖丽袁慧胡培培张玉林陆玉琳刘金平江晓燕徐辉徐林燕郁苗苗曹元吉金海霞管图云冯丽莉吴菊香薛如峰沈玲茂吴张丽王雪芹钱兴明邢光华陈亚苏戴薇秦舒纬周亮亮孙爱华张雅琦李雪峰顾卫东张兴荣王秀琴鞠泽鹏王晓兵张华缪海琴罗青青朱云美陈晨陈海霞浦冬梅吴远远丁云娟张翔宇陈海燕葛雅蕾王利娟康慧赵丹丹马海燕孙徐红冒其琴缪张蓉杨路孙伟华缪兴红阚晴晴于宏缪林颖王勤杨文莎季华程慧娟施小丰鲍小康金钰丛小珍丛小丹陈银银于小峰高慧敏丛磊陈岩吕玲玲周晓勇陈桂娟张亮亮邱柳柳刘华周莉陆海舰王小琴杨建兵吴宏智蒋露倩张小敏傅琴琴袁贝贝顾小龙施邱瑾王鹏鹏赵玲玲曹亚美赵晓茂葛青青赵成兵吉卫伟张群汤伟伟曹成双吴从梅赵卉喻玲玲黄春娟沈小琴季冬梅陆亚琴蔡友平袁京烽顾红星袁颖陈冰晶万素洁缪梅珍周网称魏从林陆军徐建冯军周华顾六荣徐卫卫朱小玲孟永富季云云洪慧敏彭爱红印香香朱玲玲周爱华缪海燕吉小敏杨文莎如皋市(402人)成梅孙小松黄薇薇金峰陆宇臧晓华谢亚琴卢应芳吴云顾云吉敏红鞠珣杭红梅朱益云魏巍张永红刘舒卢丽平赵小云郭海霞马学青缪洁颜婷婷高爱军张晓燕朱爱勤丁佳雷奚海茸季山红谢晓群马槐娟唐骝倪爱娟杨海娟陈维维肖凤薛琴张久妹沈铁梅朱益维宗良玉宗海燕万里娟高晓霞徐海琴范海燕缪和平浦亚红瞿建云陈文慧徐蓓蔡亚丽周兰梅狄正飞季丽丽周烨喻亚云陆金银徐海燕余新红郭世雨朱云梅王春美周秋云丁平郭丹丹顾晓美黄建美刘朝晖刘培玲石海霞姜晓磊韩世云许金红洪佳佳张敏汤丹丹章元梅王军高小霞汤银亚邹瞳吴爱芳蒋珊珊奚晓翠李洁周海燕谢亚平冒碧云陈健陈小云顾金梅张丹丹朱建霞傅红石秀梅周云冒萍萍陆玫李梦凡陆丽朱西梅王芳张平陆晔王海燕万莉莉杨爱琴张春霞奚学文季海燕申兴梅沈春燕张捷郭巍薛小亮石小燕徐迎梅丁蓉高小慧黄志锋邱天钱小晶葛柳琴桂峰纪燕青张宏兵黄小红薛美霞黄小燕孙丽霞冯静奚小慧陈美宏卢晓宏顾军薛国梅冒玉兰薛亚兵黄长凤王美红冒华丽单琴顾利群薛飞燕吴小建卢赟季小敏杨峰王琴张明吴爱美周爱芳朱永宏何雪松王春莉朱小兰夏明强丁云兰陶久江高新梅王辉丽李新建贲雅洁范小君丁佐龙顾玮楠刘建宏张飞曹建英黄小平杨海燕顾秀明杨春兰许波建张兵陈拥军缪徐梅卢雪芹陆印娟王小芹刘小林卢健焦小燕李海慧汤德录曹云霞祁红霞张小红濮小兰范存力李茂红黄诚辰方玥张竟雄朱海蓉汤胜男戴蓉刘海龙夏茂荣李欣李小凤朱江婷石潇潇沈琳娟陈晶晶丁荣华许霞夏兆平周海兵丁红梅史建梅王德萍徐帝梧朱鹏智杨伟琳孙建春周美红宗燕飞缪晓霞张晓星李娟石祚俊王红艳郭红军朱薇薇顾冬梅张琳沈波朱细群陈爱红顾晓红周新如张晓红王绮梦张娜张小军张梅李建华吴国芳沈爱芹梁左芹吴玉华孙小星张宏亮倪爱林王鑫培杨德勇姜艳玲江维维徐新玲严建宏曹殿军范应华李春建石湘姜波陶勇平丁邦宏周燕马宏建马赞华张晓文崔迎春马红建周永萍袁晓燕冒永军顾彪黄赛侯爱红陆建薛树红张本秀张培陈江涛张亚兵许静冒平如马晓莉陈小妹刘维臣张晨霞蔡亚平万宏芳洪烨华许珍珍吴云许娟潘晶晶申丽莉吴丽萍吴德梅吴红艳仇小琴李颖方小燕黄琳朱小培许乐蔡小平陈晓红吉富高姜贵全吕晶晶朱建华倪亚琴范钦锋李霞徐小琴吴小琴黄长凤薛华陈美华彭贵荣黄红黄赛陈大丽周红建周小平唐蓉尤海燕冯海燕李美萍丁亚飞王春美范亚兵黄晓敏吴霞冒晓燕宋海燕王玉娟张加萍陈大兰许佩云陈建兰顾小美谢小江张霞丽顾晶晶张爱莲陈丽云鞠晓梅纪秀兰刘娟马枫梅吴亚琴赵爱萍张敏陈霞刘艳阳张小琴许小龙李佳静胡娟左继东张晓红陈爱凤王海惠石艳沙国建张智红卢金芳郭建峰卢蔚林海侯爱红冯静丁云兰刘巧亮沈国英范正炜孟小燕张邓兵陆媛媛张燕玲刘利霞顾明珠刘家利刘卉许飞刘玲玲冒建梅朱亮亮吴娟娟刘小琴高小燕姚轶辉王树建唐建荣陈江涛徐迎梅刘志娟谢小洁陈秀琴吴玉晶黄欣欣冒炜娟张海燕陈小利刘翠萍孟竹青海安县(131人)曹丽吴爱梅陆春燕陆海燕朱爱华韩加梅于小丽曹梅秦虹王志梅仲玉萍倪小敏包华丽胡巍巍杨成芳吴玫洁卢爱珠江月琴刘金俊王玉婷杜海梅李思群卢海莉于旭兰周丽娟王加丽曹冬梅华丹丹顾朝霞蔡艳张小玲艾月莲刘佩军俞爱红陈海梅管奇峰储玲玲徐海平王晓琴储丽华姜晓玲王学红许瑞兰曹爱梅唐慧彬高王建陈小梅陈云康红燕储春兰仲丽丽崔艳丽葛乐夏维玮高丽罗维旭洪小莉吴钒卢海梅郭海娟孙明霞花如英金敏敏曹淑萍吉顺清费如春范从娟马小琴刘海燕胡海霞殳爱兰李亚萍黄小玲王丽丽杨晓惠张友稳王玉峰季薇薇孙玉正丁晓芹许美娟田佳丽王苏杰王金凤吴娟唐春霞马晓丽王金华康缪燕王志梅秦虹丁志秋张秀琴斯曼张燕周小梅钱海王艳胡海霞刘霞张小凤吴雅芳王晓丽田乐宰秀梅王加丽高晶徐春玲朱仁霞刘新喜吴月平杨晓惠顾振华徐薇孙明霞张晓倩杨辉姜海蓉顾人芬王玉婷章洁姜晓玲盛正才夏小娟杭素琴丁慧陈慧王存梅陈欣宇徐平孙宏军崇川区(86人)张敏吴晓菁邓祯月黄樱邵敏窦晓娟陈秀清戴敏刘熠俞珺顾玉兰朱玉华许庆仲媛婷张宁璐王春燕丁晓丽张杰张莉包颖顾利华陈迎顾镜李建杨阳陈玲胡婧徐晓微顾燕顾雅璇戴年明顾亚梅钱冬梅吴华严勤朱金茹蒋聪慧倪洪燕潘晶晶李亚男袁怡楠成丹顾洲戴春生家琦施培红吴青陆啸云路林熙吴海霞钱娟朱伟蔡旅宇顾嘉诚季鑫徐洋杨陈爱兰陈倩冯云葛江玲王逸秋黄芳孙蓉蓉朱帅周蕴董映希臧慧金徐凯葛辉刘莉刘建兵金燕虞秋艳夏文晶沙莉莉姚明霞邵娟顾胜男夏敏张柯柯包颖顾利华徐振华张丽高锦红吴海丽港闸区(39人)徐育林沈敏王馨恬顾贵平姚红利缪鑫孙玉梅徐文静陆艳张珍黄丽朱铃铃刘燕陈璐姚小丽严茜蒋桂红丁振东支灿灿汪建华朱馨玉张菊朱玲玉褚幸驰金艳沈金金沈金金许平汤晓滢顾琴王俊钱军张春梅金新华张源源吴振云葛苏丹吴苏舒朱文玉开发区(44人)沈克阳吴燕朱格徐辉琴杜亚娇顾甜甜宋超英朱丹丹匡玲顾晓凤胡熺葛霞朱成红倪静杨跃兰曹越周平健曹青燕陈雨董小敏杨晓燕王佳丽姚佳欢盛佳瑜王娴倪晓婷叶菲菲赵娟陈盱南杨春明王品成倩文黄华曹钰雯杨燕燕顾甜甜董颖万美玲张亮曹丽丽赵红张海燕赵娟顾艳梅滨海园区(24人)季菊芬陆瑾陈永珏徐乐盈郁忠华张丽华耿陆云苏悦黄璇李红杨忠裕陈义张林丽曹梦茜张建梅王娟朱冰欣季玉娟李红唐春燕于忠美赵东华严美娟胡欢欢市直(21人)姚燕李红梅易峻孙姝姝赵晶王勤钱美芳沈红霞王爱琴吴志稳邬云琰高春燕黄辉陈小江张翠霞邵国明王舒舒施建国曹可戴陈华曹鸿斌。

超声波辐射条件下偕二胺衍生物的构建合成

超声波辐射条件下偕二胺衍生物的构建合成
4 0℃条件 下 普 通搅 拌 反 应 2 4 h ,可 以 以 7 2 %的 产 率 得 到 目标 产 物 3 a ; 而 在 超 声波 辐 射 条 件 下 ,
[ 收 稿 日期 】 2 0 1 3 — 1 2 - 1 3
反应 条件: l a( 1 mmo 1 ) , 2 a( 1 . 2 m mo 1 ) , 2 m L二 氯 甲烷 作 为 溶 剂 . 4 O℃条 件 下 反 应 ; U . S . 为超声波辐射条件 。
第 3 1卷 第 2 期
2 0 1 4 g - - 6 月
苏 州 科 技 学 院 学 报 (自 然 科 学 版 )
J o u r n a l o f S u z h o u Un i v e r s i t y o f S c i e n c e a n d Te c h n o l o g y( Na t u r a l S c i e n c e )
2 0 1 4血
反应 1 5 h , 能够 以 8 0 %的产率 得到 目标 产物 3 a 。这 一结果 表 明 , 超 声波 辐射 能够 促进该 反应 的进 行 , 缩 短反 应时 间 、 提高反 应 产率 。 化 合物 3 a的红 外谱 图结果 显 示 , l 6 6 2 c m- 的振动 吸 收峰对 应 目标 产物 的 C = O功能 团, 这 与化 合 物 3 a核 磁共 振 碳谱 化 学 位移 为 1 7 3 . 8 p p m处 的 C = O 峰结 果一 致 ; 核 磁 共振 氢谱 结 果 显 示 , 化 学位 移 2 . 4 0 p p m处 的单 峰对 应 目标化 合物 中的 C H, 功能 团 , 进 一步综 合核 磁共 振谱 图 、 高分 辨质 谱 结果 , 确
反应 , 通过抽滤 、 水 洗 分 离 方 法 得 到 一 系列 较 高 产 率 的偕 二 胺 化 合 物 , 后 处 理 简单 无需 柱层 析 。 通 过 I R、 H N MR、 高

青少年科技创新大赛增强UV-B辐射对三种草坪草生理生化的影响

青少年科技创新大赛增强UV-B辐射对三种草坪草生理生化的影响

研究目的:随着大气臭氧层不断变薄,到达地表的UV-B辐射量的增加,草坪草的生长必将受到影响。

本实验通过对增强UV-B辐射后三种种植普遍的城市草坪草品质的研究,比较它们抗UV-B辐射能力的强弱,为UV-B辐射较强的城市中,草坪草种类的选择提供理论依据。

研究方法:以麦冬、马蹄金、沟叶结缕草为材料,采用人工UV-B灯管模拟来增加UV-B辐射量,对三种草坪草生长状况、叶面积大小、叶绿素a、叶绿素b含量、超氧化物歧化酶活性、丙二醛含量的变化进行研究。

实验结果:随着UV-B辐射的增强,草坪草叶面积、超氧化物歧化酶活性、叶绿素a、叶绿素b含量明显降低,丙二醛含量显著上升。

分析结论:本实验说明,三种种植普遍的城市草坪草抗UV-B 辐射能力分别为麦冬>沟叶结缕草>马蹄金。

麦冬的抗UV-B辐射能力较强,沟叶结缕草次之,马蹄金最弱。

南通市第九届教师专业成长论文获奖名单

南通市第九届教师专业成长论文获奖名单

南通市第九届教师专业成长优秀论文评比获奖名单公示南通市教育局委托南通市教育学会、南通市陶研会联合举办的南通市第九届教师专业成长优秀论文评比,经过初评、复评、比对等程序,共评出一等奖355人,二等奖747人,三等奖 1373 人,现将获奖名单予以公示。

公示时间:2016年1月6日至10日,如有异议,请与南通市教育学会秘书处联系。

联系电话:83549321,85158209。

一等奖(355人)启东市(36人)朱慧龚春波陈菊徐苏剑顾灵玲樊碧健蔡海燕杨凯飞冯践知王柳柳杨裕海陈思群朱天红沈苏娟徐海英季英张燕美范长春秦晔蔡晓燕朱陈淼薛璇瑜钱忠华崔列钧袁海英徐爱华蔡丽丹陆凯岳陈燕吴灵灵徐娟娟周艳沈冬华朱玉萍张莉莉陈思群海门市(30人)施玉美王祖霞陈静娟吕秋芸江静胡永娟王红梅许玉芳倪潜梅张英江倩倩施剑孙娟沈红霞王文海黄洪忠陆炜锋王晓翠刘李治沈莉红崔志钰顾海英俞晓樊健刘宇禹顾佩华祝祖岗施锦飞赵彦姜春霞通州区(38人)唐晓燕张艳梅周娟李玉喻琴邱洪艳张红煜张海燕卫美华王玉兰季晓丽赵玉梅任卫兵戴国军蒋红艳蔡华翔邱宁玲吴林飞黄美琴邵山陆志强张晓鹏张彬朱昌宝周尔飞陈红芳张娟俞华葛锦林张海英邱启国陈李娟瞿卫华蒋红艳金霞戴星月王灿季勇如东县(39人)张琴薛丽君薛丽云朱丽周云凤许雪琴王莉吴小琴袁小燕刘玲玲缪云陆亚晴丛有莉刘冯张小琴吴四海张兵薛小丽张建平王焱陆同新镇蓓蓓吴刚刚许瑞兵徐培培项君珺陈晓燕朱莹莹万云云罗新建周娟薛晴杨培佩季爱云王小梅姜永均沙丽萍叶兵卢秋红如皋市(83人)阚梅华周曼曼蔡春燕朱亚梅陈美华薛丽丽杨蓉蓉宗静宗茬霞陈洁霞王莉陈静陈大丽邵东霞汤智娟蔡秀珍刘爱玲何欣惠陈林谢仁华张英红郝霞徐海晶浦红霞蒋微微戴建春朱小娟高亚勤周绍群李继东陈志华顾丽华许佩云陈金湘曹晓连王薇洪建林秦晓玲刘建红石艳丁洪于甜平海燕王浩何轶雯刘维臣冒谨红谢海军季群丽许映琴缪文连陈海燕李冰清吴建梅任林张冰峰高卫东钱小芹王玉琴刘云陆亚红薛亚明薛燕飞周昌凤黄正芳黄丽慧秦龙梅李春华刘炜霞袁凤生刘爱云魏海军仇玉洁徐吉荣丁兰沈春燕吴军霞王冬梅潘明哲丁蓉周海霞杨俊杭燕海安县(47人)王育梅袁秀敏杨红琴倪庆华吴雪琴赵晓莉唐小燕袁亚琴王文秀周正娟王玉东高小娣朱小鹏张春新马海燕刘海兰赵静杨欣欣陈霞程红梅崔静梅谭俊勇张玉琴王忠娟陆晓玲王琴丁军郑明达於慧敏王晓艳唐蓉蓉章智伟顾梅颖艾月莲陈海梅冯小松仲海泉葛海燕李小芹章祥珍吴小琴钱秀进徐吉元王欣曹红秦美娟黄健崇川区(42人)吴新玲黄嫄陈利群张严峻胡霞陈莉张菊芳朱小莉姚姝颖顾颖润姜达陈瑜陈云顾祝群浦冬燕施敏华王玲玲陈烨刘美娟王海霞王胜华吴冬冬谢红芳张珂珂王志平陆浩赵丽周妍呈张哲黄缨岚窦玉委陆佳严旭王东朱彩霞卢学稳张春梅刘怡朱帅史厚勇赵佳顾小兰港闸区(15人)许宝棣顾丹陆志英刘婉璐殷蓓陈曙光赵锦邵毓李小丹朱林刘明珠周萍张璐黄胜娟钱军开发区(13人)李震缪惠萍施文杰施荣斌严亚雄周浩施宇红施俊亚胡晓丽朱琥龚春美张海燕单冬旺滨海园区(1人)蒋菊香市直(11人)陆雯邢尧芳蒋云峰彭陈云严涵江宁张弛范红梅顾玲玲史桂荣陆晓蔚二等奖(747人)启东市(123人)黄凤美何培培王美华黄亚邢鹏燕李静燕陈伟伟江菊施冬梅柏赛菊钱迎华宋钱威浦新梅陈丽丽陆红霞施卫平王颖季郁红张正茂施卫燕卢丹姚瑶朱静沈霞凌水丽陈燕陆美吴灵灵朱李花陈建华陈姣言沈燕英梁影顾丽丽陈健王赛群陈华杨华龚莉莉王捷龚小明顾炳燕施卫华袁大红茅赛男蒋海霞周海亚沈灵琳蔡凤艳徐雷秦美华秦莉莉陆泉蔡娟陈卫花樊裔华杨君君黄春雷樊宏辉袁小娟施丁也高敏杨桂花陈燕宏施春霞顾柳花季晶晶金健徐玲玲李敏敏倪慧敏顾力陈嘉璐崔晓燕曹建华刘婷婷孙婉婷潘蓉蓉邵金花黄英秦雄张玲玲杨柳柳夏正月秦岭黄佳琳徐菊花李王红朱君君赵行专龚镭刘冠军陆娟娟施慧倪瑛泉潘银华张丽华胡桂芳陈冬冬张晓花陈伟伟陆朝霞何培培顾春燕王玲玲高启平龚旭梅施卫菊张静华张赟朱李花陈晓霞孙佳伟龚丽华黄亚陈玉伟徐海霞沈晓燕许红娟陈静陆玲俐龚笑茅海惠海门市(67人)龚海娟马华李慧芬袁丽平陈燕包佳丽李峰燕茅红丹施丹潘春霞陆宋艳俞金金徐美华翟玉浪何裕琴苏建冲黄宏徐磊磊徐勇陆莉唐朝霞王敏金陈凯蔡冬健季锦燕俞晓陆李华郁辉俞春花龚秋丹江璐姚少华侯春燕姜建华金奕陈向春李逢远黄志涛施俊进李广全张光哲郁娟徐勇沙婷婷吴靓樊丽叶松马留杰黄新美龚菊华滕晓娟施佩姜东英朱慧马钰霞方海娟张敏张海英吴卿卿姜锦泉马竞雄黄晔璐赵萍王海燕张丽华徐桂芳张敏通州区(42人)杨丽丽倪玲玉吴艳邱焱丞袁立红朱礼霞吴丽华杨菊香邱美平李红霞曹静张林钰申丽萍张晓青何燕孙红霞姜奕王春建徐小建丛远林沈姚林范卫东吴艳华王海妍张萍李宏祥金志军卢俊朱昌宝栾爱春毛金云葛锦林曹菊蓉何绿梅邢小瑞王美芳张海燕沈英丁锋张婵飞曹春梅吴锋如东县(84人)赵艳霞刘娟王亚明康晓燕张红兰许利华缪丽琴徐美峰吴玉箫冯爱红王迎符海燕王晶晶葛红梅于金莲陈小琴徐新星周海燕徐贞贞吴卫华王鹤燕丛波董彩兰闵敏缪莉丽刘云云顾亚群花晶晶卢秋红孙美娟鞠成兵徐柳珺谢小银陈亚梅鲍小林缪小兰陈伟桑芝福戴宏宇苏舒黄福梅陈蕾陈田田朱小凤张云霞徐华曹小卉严明明崔守兰李娜陈永忠杨国华顾雨兵邵靖绒张宇飞缪春艳王晓君刘志娟徐娟石慧英李海峰周晓春吴红梅葛亦楠郑克东康燕红汤颖康敏葛家梅史俊波沈小新刘侠吴娟娟蔡斌许瑞建鞠亮张惠王杰尘钱正健吴明倩崔佩莲花海霞袁维娟金云如皋市(222人)陈丽云刘小玲钱晓红孙琳汤婧邹锦秀林莉陆小霞陈颖花薛慧康红梅陈晓宁江晨钱爱华孙红梅仇小丽丁芹王志云王晶卉陈书红崔兰金璐颜艳桅田演芳纪俊红施晓燕许金玲沈小静季建云吴锦华丁兰陆家燕徐海燕朱文礼石桂兰卢婷婷李霞王秋霞刘红云王燕谢小洁许卫华许文文赵亚娟高海霞孙兴妹胡华娟刘丽华顾宏霞吴小玲谢礼洁薛小燕石佑兰洪洁金鑫杨伟司洪流陈虹唐瑞红王微微黄晓梅阙玉梅彭新梅戴灵梅陈学琴石红君杭燕陈亚梅周海霞环琴孙兴花周晓娥黄姗姗张媛范辉邓晓燕季维维徐斌张燕玲陈爱凤谢仁兰宋明祥卢冬雁谢小莲沈世珍翁小燕王忆红何玉芳沈国英黄红陈春银张旭兰朱荣何健万再华孙明霞陈圣勇汪树林周小红沈安丽包欣荣张群英张海燕仇红丽薛树培王韵娴周银莉朱爱兵陆伟朱继华刘璐曹玲玲李守珍尤春梅周力张尧尧蒋彬蒋亚光尤海燕王志霞朱小培夏明敏周玲玲黄强陈红秀张志华许留俊何春红马爱军钱红梅印冬建徐秀玲姚健梅黄国莲戴季红朱海燕陈晶晶陈云顾慧香丁美红鞠良晶邹美峰许小龙朱俊峰李小均杨小军纪小燕王冬梅王建华朱锋唐建荣陈文建姜培雯邵绍元缪亚军陈李朱红梅单强陈海宏葛小静冒国军谢霞周新兰陆宇蔡春燕吴桂平马学青康红梅陈红云任怡周佳佳张娓娓朱继华顾浩陈冬梅孙小丽汪树林周小红许小洁王丽芳佘新兰黄红霞程小敏李春芳邓晓燕杨春兰顾丽华李慧贾美院王小林张毅单蓓蕾王飞云刘爱玲孙兴妹韩世云秦杰焦红亮石佑兰张台余钱小晶孙丽缪芳庄美芳唐小燕谢仁兰张晓燕许金霞郑晶晶洪爱军花晓梅钱红梅陈丽丽范辉辉王芳高小丽马红兵钱建忠谢萍薛红云何小清沙建明海安县(60人)吴海燕陈玮薇徐培珍王晓琴仲若云付小娟涂祥俊戴子云金煜程姚国艳印晓红冯小松丁丽娟孙启春陈亚平张勇季凤茂何学莹薛桂琴崔世红狄小丽魏艳梅王丽华何海燕申海琴吴红梅庞冬梅张卫琴曹雪松卢小平崔佳佳吉睦梅史长禄朱珠周月琴莫艳朱美琴陆瑞梅储晓霞王文秀刘义娟田桂梅王志强罗维荣钱莉葛海燕戴金梅刘爱燕周婧静武爱兰卢海梅崔晓敏王红王晓琴王玉红马圣良江培新程爱芳周国霞季晓云朱静徐姝姝严纪灵黄李云徐丽蔡杨万晓燕史晓菁谢贵青葛红霞顾红华丁玲秦丽萍王培樊青青张丽娟顾鹏孙建英陈鑫颖刘平安夏燕孙晓玲唐颖颖吴鸽张小慧保珠秦小燕陆娟娟王芳黄艳丽王秀烽史厚勇冯桂群高芸霞姚丽君范雪梅朱艳春瞿燕陶赢春沈玉美陈晶季雪荣庄靖炜朱新慧吴亮陈耀华房蒙蒙严潇雄朱玉梅阚建平孙海龙严海燕陈彤沈秀萍费季菊陆艳陈志萍港闸区(27人)凌云王敏陈荣芬于丽丽吕桂芸陶雨集朱家辉陈莉周婷钱美玉朱莉程月红周圆亮鞠久虎丛亚汪丹吴小凤顾树峰程诗晓陆萍杨艳李海霞张伶俐曹燕高慧顾燚杨洋开发区(27人)管晓玲顾艳梅陆卫华孙乐妹李小琴马洪芳徐子涵吴小花朱勤燕黄舒敏徐晓红周为民仇小进李东杰袁瑶嘉成倩文王东陈恺波金为慧陶育平顾霞倩黄洁莉丁彩娟李小琴顾玉娥王东李震滨海园区(14人)蒋菊香戴珊珊曹玉强李卫平刘雁琳顾海燕马彩霞谢宏源孙烨飞曹叶挺李森琴花燕顾春霞张莉施卫菊朱俞彦钱蓉姚金洋杨小辉於巧云韩晔曹彬管小娟沈蓓蓓刘红兰陈培陈婕张菊花冯颖葛学军曹刚陈鹏施捷闾蓟敏凌强邱允莉滕旻彦李带兵三等奖(1373人) 启东市(261人)倪凯宇黄允华张金花庞李花卢燕葛红陈安妮施金金杨健周迎春张姝磊许艳沈丹丹朱海燕陆依灵张惠娟盛莉薛庆红顾晨玮施玲玲杨玲玲赵薇俞凯杰朱海洪徐铭燕袁晓琰张永丽蒋小华徐荷燕顾晓红万春红陈柳彭建娟林美顾芳芳石赛男倪素丹刘婧朱红健王欢欢李晶卫莉莉秦兴洪王佳艳施华黄金娟朱丹丹张华蒋海燕严晴燕陈晓燕徐华潘春花顾宋杰季鹦鹰王洁包亚娟汤嘉琪曹迎春陆允如茅琳琳沈春琴季柯楠黄晓晓周利华丁凯红赵莹莹黄艳季晓晴王莉莉曹栋炜钱春燕陆朝霞邵丰琴施雨红刘灵灵赵翠凤陈亚辉顾沈玉王伟华高阳崔国英陶琳玲张晓花杜彩霞施皓月顾晓红施红燕孙玲玲陆灵燕季红华毛凯捷尹春平许海洋陈丽韫周丹丹朱军辉陈晓霞李新群范海华谢赛帅叶苏萱倪建华陈军顾向华黄美华张春健倪鹏程季宏杰顾卫华陈超杨皎皎汤建英陈菊陆丹丹邢瑾陆艳华朱红英钱凯华丁海英丁华杨森森沈燕黄海英束杨斌黄沈华陆链宣美菊倪春花陈琳陈冬亮朱春娟卫丹丹施卫帅徐丁欢施佳楠蔡丽丹刘富华樊玲玲陆琰张燕艳张水菊卢琴华彭冬玲陶莉莉李红菊张凤赵渊博曹劲松吴海燕樊丹燕郁熹熹顾彩虹沈冬华黄旖黄向东陈泳霏张飞刘凤陆婷婷陆雪松陆建国施海娟戴锋华顾娟韩宏飚袁晨胧卢苹束云郁楠楠沈丹华朱正英施娟张利利施旦辉管婵蓉何春霞倪凯钧徐夏丹施举恩顾杰陆锦美毛林红庞敏陈宏刚施莉霞曹威施和平施雪辉陆炜施健陈赛博钟俊杰董晓陆爱玉李春燕殷来娣张培培陆萍苏东波郭中万何小萍郭丹杨欢欢沈菊如秦黎园陶佳祎陆冬燕茅健红季春霞郁黄菲菲黄端阳董海霞王冬美周海琳樊莹莹李琛陆静施红燕郁健新龚燕吴红琴汤菊香尹春平包卓华陈卫花李新群陆嘉斯徐建周胡会娟朱卫金陈赛红杨菊芹陈健华龚赛男陈燕燕倪鹏程陆冬梅施春美朱赛赛郭海燕邢凯花顾丽丽袁霞唐铭燕黄铁敏王美华黄辉徐红梅高牡丹顾春红施铝敏陈玉红方决茅琳琳胡桂芳浦卫娟龚赛年陈晓丰陈冬冬季宏杰海门市(112人)陈天虹袁慧陈香姚颂华沈敏顾雯雯郁春燕徐红娟陆贤陆燕顾洪黄育玲陆倩瑜严历婧陈思谕朱玲玉王海燕黄建榕周立赵娟秦怡黄振燕龚艳蔡海蓉顾颖张辉徐红梅沈晶晶陈益华邢波包慧戴晓燕刘飞虎张丽娟姜平马钰霞季湘陶红梅洪劲松黄薇薇刘耀兵王圣娣栢沈燕赵静高春霖黄淋琳张伟玮钱慧珍王娟章莉莉张水锦韩灵灵龚锦辉曹芳顾勇盛燕华周英亮龚海娟俞忠梅吴美芬钟蔚姚迎霞周晓锋李勋俞崟顾海艳郑茶芬陈忠惠黄蕴玉陆建荣钱丽华廖玉君何新平吴金金沈玉红施晓丹施东艳赵庆焰俞祥仇惠炜徐蕾黄志锋陆耀明黄凯韦彩红顾海娟费海勇陆彩琴黄春蕾沈海燕周琳芳樊闵闵陈松琴江咏梅刘耀兵袁海霞周海峰徐晓莉张春炼蒋丽萍赵淑君蔡红娟何春华翟卫星李伟娟赵静季卫王祖霞陆洪兵施静陆萍姜敏钰通州市(76人)胡霞查煜玲陆严燕曹烨彤印嘉燕陈娇娇张玲黄苏明蒒宇驰何林冲顾宏娟蒋晓飞徐燕朱强张亚珍徐春美吴天虹范名简颜小琴巫艳秋周颖慧洪丽梅顾丽华陈蓓蓓吴青徐新亮张姝周永忠花爱武周锡芬张芳张晓华陆燕李卫国华德元王言华吴冬俊吕慧顾铁军陈利羌红燕徐家艳卢晓明葛明丽周林聪周晓琳纪晔朱倩倩金红兵邵山徐芬陈秀云陈小雨马军民陈林华魏兵曹伟娟袁红吴春园王亚群蒒岳春侯茂建葛灿云钱德均钱晓燕薛岳春黄美琴邱洪艳季艳梅张红炎刘晓天周爱萍张林华蒋大凡朱利君徐建明如东县(117人)缪绘华徐晓琴袁小燕缪永红丛小燕顾琳琳张海琴张小琴尹金锋王小燕葛燕子花雪梅韩晓琴杨秋琳赵萍萍顾楠宋瑶徐海燕周晓丽李培培杨媛媛丁香施国锋冯琳朱秀梅孙海霞李小兰曹华傅郁磊顾依王晓丹郁红梅李梓朱亚梅王登群徐华许红梅袁东升顾雪梅娄晖严春红潘英黄晶晶曹海燕袁彬洋邓颖丽袁慧胡培培张玉林陆玉琳刘金平江晓燕徐辉徐林燕郁苗苗曹元吉金海霞管图云冯丽莉吴菊香薛如峰沈玲茂吴张丽王雪芹钱兴明邢光华陈亚苏戴薇秦舒纬周亮亮孙爱华张雅琦李雪峰顾卫东张兴荣王秀琴鞠泽鹏王晓兵张华缪海琴罗青青朱云美陈晨陈海霞浦冬梅吴远远丁云娟张翔宇陈海燕葛雅蕾王利娟康慧赵丹丹马海燕孙徐红冒其琴缪张蓉杨路孙伟华缪兴红阚晴晴于宏缪林颖王勤杨文莎季华程慧娟施小丰鲍小康金钰丛小珍丛小丹陈银银于小峰高慧敏丛磊陈岩吕玲玲周晓勇陈桂娟张亮亮邱柳柳刘华周莉陆海舰王小琴杨建兵吴宏智蒋露倩张小敏傅琴琴袁贝贝顾小龙施邱瑾王鹏鹏赵玲玲曹亚美赵晓茂葛青青赵成兵吉卫伟张群汤伟伟曹成双吴从梅赵卉喻玲玲黄春娟沈小琴季冬梅陆亚琴蔡友平袁京烽顾红星袁颖陈冰晶万素洁缪梅珍周网称魏从林陆军徐建冯军周华顾六荣徐卫卫朱小玲孟永富季云云洪慧敏彭爱红印香香朱玲玲周爱华缪海燕吉小敏杨文莎如皋市(402人)成梅孙小松黄薇薇金峰陆宇臧晓华谢亚琴卢应芳吴云顾云吉敏红鞠珣杭红梅朱益云魏巍张永红刘舒卢丽平赵小云郭海霞马学青缪洁颜婷婷高爱军张晓燕朱爱勤丁佳雷奚海茸季山红谢晓群马槐娟唐骝倪爱娟杨海娟陈维维肖凤薛琴张久妹沈铁梅朱益维宗良玉宗海燕万里娟高晓霞徐海琴范海燕缪和平浦亚红瞿建云陈文慧徐蓓蔡亚丽周兰梅狄正飞季丽丽周烨喻亚云陆金银徐海燕余新红郭世雨朱云梅王春美周秋云丁平郭丹丹顾晓美黄建美刘朝晖刘培玲石海霞姜晓磊韩世云许金红洪佳佳张敏汤丹丹章元梅王军高小霞汤银亚邹瞳吴爱芳蒋珊珊奚晓翠李洁周海燕谢亚平冒碧云陈健陈小云顾金梅张丹丹朱建霞傅红石秀梅周云冒萍萍陆玫李梦凡陆丽朱西梅王芳张平陆晔王海燕万莉莉杨爱琴张春霞奚学文季海燕申兴梅沈春燕张捷郭巍薛小亮石小燕徐迎梅丁蓉高小慧黄志锋邱天钱小晶葛柳琴桂峰纪燕青张宏兵黄小红薛美霞黄小燕孙丽霞冯静奚小慧陈美宏卢晓宏顾军薛国梅冒玉兰薛亚兵黄长凤王美红冒华丽单琴顾利群薛飞燕吴小建卢赟季小敏杨峰王琴张明吴爱美周爱芳朱永宏何雪松王春莉朱小兰夏明强丁云兰陶久江高新梅王辉丽李新建贲雅洁范小君丁佐龙顾玮楠刘建宏张飞曹建英黄小平杨海燕顾秀明杨春兰许波建张兵陈拥军缪徐梅卢雪芹陆印娟王小芹刘小林卢健焦小燕李海慧汤德录曹云霞祁红霞张小红濮小兰范存力李茂红黄诚辰方玥张竟雄朱海蓉汤胜男戴蓉刘海龙夏茂荣李欣李小凤朱江婷石潇潇沈琳娟陈晶晶丁荣华许霞夏兆平周海兵丁红梅史建梅王德萍徐帝梧朱鹏智杨伟琳孙建春周美红宗燕飞缪晓霞张晓星李娟石祚俊王红艳郭红军朱薇薇顾冬梅张琳沈波朱细群陈爱红顾晓红周新如张晓红王绮梦张娜张小军张梅李建华吴国芳沈爱芹梁左芹吴玉华孙小星张宏亮倪爱林王鑫培杨德勇姜艳玲江维维徐新玲严建宏曹殿军范应华李春建石湘姜波陶勇平丁邦宏周燕马宏建马赞华张晓文崔迎春马红建周永萍袁晓燕冒永军顾彪黄赛侯爱红陆建薛树红张本秀张培陈江涛张亚兵许静冒平如马晓莉陈小妹刘维臣张晨霞蔡亚平万宏芳洪烨华许珍珍吴云许娟潘晶晶申丽莉吴丽萍吴德梅吴红艳仇小琴李颖方小燕黄琳朱小培许乐蔡小平陈晓红吉富高姜贵全吕晶晶朱建华倪亚琴范钦锋李霞徐小琴吴小琴黄长凤薛华陈美华彭贵荣黄红黄赛陈大丽周红建周小平唐蓉尤海燕冯海燕李美萍丁亚飞王春美范亚兵黄晓敏吴霞冒晓燕宋海燕王玉娟张加萍陈大兰许佩云陈建兰顾小美谢小江张霞丽顾晶晶张爱莲陈丽云鞠晓梅纪秀兰刘娟马枫梅吴亚琴赵爱萍张敏陈霞刘艳阳张小琴许小龙李佳静胡娟左继东张晓红陈爱凤王海惠石艳沙国建张智红卢金芳郭建峰卢蔚林海侯爱红冯静丁云兰刘巧亮沈国英范正炜孟小燕张邓兵陆媛媛张燕玲刘利霞顾明珠刘家利刘卉许飞刘玲玲冒建梅朱亮亮吴娟娟刘小琴高小燕姚轶辉王树建唐建荣陈江涛徐迎梅刘志娟谢小洁陈秀琴吴玉晶黄欣欣冒炜娟张海燕陈小利刘翠萍孟竹青海安县(131人)曹丽吴爱梅陆春燕陆海燕朱爱华韩加梅于小丽曹梅秦虹王志梅仲玉萍倪小敏包华丽胡巍巍杨成芳吴玫洁卢爱珠江月琴刘金俊王玉婷杜海梅李思群卢海莉于旭兰周丽娟王加丽曹冬梅华丹丹顾朝霞蔡艳张小玲艾月莲刘佩军俞爱红陈海梅管奇峰储玲玲徐海平王晓琴储丽华姜晓玲王学红许瑞兰曹爱梅唐慧彬高王建陈小梅陈云康红燕储春兰仲丽丽崔艳丽葛乐夏维玮高丽罗维旭洪小莉吴钒卢海梅郭海娟孙明霞花如英金敏敏曹淑萍吉顺清费如春范从娟马小琴刘海燕胡海霞殳爱兰李亚萍黄小玲王丽丽杨晓惠张友稳王玉峰季薇薇孙玉正丁晓芹许美娟田佳丽王苏杰王金凤吴娟唐春霞马晓丽王金华康缪燕王志梅秦虹丁志秋张秀琴斯曼张燕周小梅钱海王艳胡海霞刘霞张小凤吴雅芳王晓丽田乐宰秀梅王加丽高晶徐春玲朱仁霞刘新喜吴月平杨晓惠顾振华徐薇孙明霞张晓倩杨辉姜海蓉顾人芬王玉婷章洁姜晓玲盛正才夏小娟杭素琴丁慧陈慧王存梅陈欣宇徐平孙宏军崇川区(86人)张敏吴晓菁邓祯月黄樱邵敏窦晓娟陈秀清戴敏刘熠俞珺顾玉兰朱玉华许庆仲媛婷张宁璐王春燕丁晓丽张杰张莉包颖顾利华陈迎顾镜李建杨阳陈玲胡婧徐晓微顾燕顾雅璇戴年明顾亚梅钱冬梅吴华严勤朱金茹蒋聪慧倪洪燕潘晶晶李亚男袁怡楠成丹顾洲戴春生家琦施培红吴青陆啸云路林熙吴海霞钱娟朱伟蔡旅宇顾嘉诚季鑫徐洋杨陈爱兰陈倩冯云葛江玲王逸秋黄芳孙蓉蓉朱帅周蕴董映希臧慧金徐凯葛辉刘莉刘建兵金燕虞秋艳夏文晶沙莉莉姚明霞邵娟顾胜男夏敏张柯柯包颖顾利华徐振华张丽高锦红吴海丽港闸区(39人)徐育林沈敏王馨恬顾贵平姚红利缪鑫孙玉梅徐文静陆艳张珍黄丽朱铃铃刘燕陈璐姚小丽严茜蒋桂红丁振东支灿灿汪建华朱馨玉张菊朱玲玉褚幸驰金艳沈金金沈金金许平汤晓滢顾琴王俊钱军张春梅金新华张源源吴振云葛苏丹吴苏舒朱文玉开发区(44人)沈克阳吴燕朱格徐辉琴杜亚娇顾甜甜宋超英朱丹丹匡玲顾晓凤胡熺葛霞朱成红倪静杨跃兰曹越周平健曹青燕陈雨董小敏杨晓燕王佳丽姚佳欢盛佳瑜王娴倪晓婷叶菲菲赵娟陈盱南杨春明王品成倩文黄华曹钰雯杨燕燕顾甜甜董颖万美玲张亮曹丽丽赵红张海燕赵娟顾艳梅滨海园区(24人)季菊芬陆瑾陈永珏徐乐盈郁忠华张丽华耿陆云苏悦黄璇李红杨忠裕陈义张林丽曹梦茜张建梅王娟朱冰欣季玉娟李红唐春燕于忠美赵东华严美娟胡欢欢市直(21人)姚燕李红梅易峻孙姝姝赵晶王勤钱美芳沈红霞王爱琴吴志稳邬云琰高春燕黄辉陈小江张翠霞邵国明王舒舒施建国曹可戴陈华曹鸿斌。

2011-2012学年第二学期龙岗区小学语文优秀教学论文 评比结果通报

2011-2012学年第二学期龙岗区小学语文优秀教学论文 评比结果通报
清林小学
语文课堂中“经典之美”应如何体现
三等奖
83
刘乐平
辅城坳小学
自然与心灵的旅行——浅析小学语文阅读教学的审美要求
三等奖
84
宋锡玲
横岗中心小学
回归感性,激活词语----小学语文词语教学浅探
三等奖
85
骆绮霞
沙西小学
快乐学习汉语拼音
三等奖
86
曾平花
水径小学
有效引导学生自主探究学习
三等奖
87
巫伟雯
龙岗中心小学
序号
作者
单位
作品名称
奖项
1
许建芳
龙岗中心小学
行走在阅读的路上
一等奖
2
冯晓英
保安小学
穿越空白,倾听文字背后的“声音”
一等奖
3
孙安懿
龙城小学
借助语文课堂,培养学生客观看世独立思考的习惯
一等奖
4
郑瑞希
信义假日名城小学
小学生错别字问题浅析
一等奖
5
尹萍
平湖中心小学
古诗词在语文课堂上轻舞飞扬
一等奖
6
李洁
龙城小学
刘小芳
四联小学
微探小学低年级语文朗读教学
三等奖
77
吴韶嘉
新生小学
让学生在课堂上绽放异彩
三等奖
78
李伟旭
荷坳小学
易于动笔乐于表达——浅谈如何激发学生乐写日记
三等奖

郭凤梅
南岭小学
预习,叩开学习之门
三等奖
80
钟彩芳
爱联小学
尊重个性,快乐作文
三等奖
81
郑慈玲
布吉中心小学
谈小组合作学习的有效性

《马克思恩格斯生态思想及其现实价值研究》评介

《马克思恩格斯生态思想及其现实价值研究》评介

2018年3月社科纵横Mar ,2018总第33卷第3期SOCIAL SCIENCES REVIEW VOL.33NO.3兰州理工大学刘海霞副教授的新著《马克思恩格斯生态思想及其现实价值研究》由中国社会科学出版社于2016年11月出版发行。

全书由六个章节、结语和后记组成,作者从生态自然、生态经济、生态政治、生态文化、生态社会五个角度系统梳理并深入剖析了散落在马克思恩格斯论著中的生态思想。

同时,该书以马克思恩格斯生态思想为理论基点,深入分析了中国马克思主义理论传人对马克思恩格斯生态思想的继承和发展,揭示出马克思恩格斯生态思想中国化的发展轨迹,并结合中国现实生态环境问题,阐发了我国生态文明建设、实现绿色发展和建设美丽中国对马克思恩格斯生态思想的现实借鉴,彰显了马克思恩格斯生态思想的当代价值。

作者指出,马克思恩格斯生态思想不仅指明了资本主义社会彻底走出生态危机泥潭的方向和道路,而且对人类破解生态环境问题,实现人与自然和谐相处具有恒常的价值和意义。

一、《马克思恩格斯生态思想及其现实价值研究》的创作背景中国经济社会步入高速发展期,改革开放近四十年取得的丰硕成果令世人惊羡。

然而同时也付出了惨重的生态环境代价,日益严峻的生态环境问题深刻影响着人们的生存质量,影响中华民族的永续发展。

因此,人们开始从对人类历史发展有重大影响的理论和学说中寻求解决生态环境问题的良药。

马克思恩格斯庞大的思想体系中蕴含的丰富而深刻的辩证唯物主义生态思想是解决生态环境问题的一把钥匙,这自然得到众多学者的关注,但当前对于马克思恩格斯生态思想的研究依然处于起步阶段,深入系统的研究还比较缺乏。

同时,由于马克思恩格斯的理论体系中,关于生态环境问题的论述并没有形成具体的论著,据此,许多西方学者认为马克思恩格斯并没有生态思想,马克思恩格斯的理论中存在生态思想的“理论空场”,甚至有人认为马克思恩格斯过分彰显人的主观能动性,这是生态环境问题产生的直接原因。

浅谈学前教育如何培养幼儿语言思维能力

浅谈学前教育如何培养幼儿语言思维能力

浅谈学前教育如何培养幼儿语言思维能力摘要:从语言能力发展的科学规律来看,语言训练和培养,是一个循序渐进的过程,在不断的启迪、积累、训练中,逐渐形成的。

基于此,本文就从幼儿语言思维能力培养的角度来具体谈谈学前教育中的语言教育发展策略。

关键词:学前教育;幼儿;语言思维能力;培养;策略引言:对于幼儿来说,其年龄过于幼小,其语言思维能力还比较简单,而语言能力的培养也不是一朝一夕就能够完成的,语言素养的培养效果也并非是一蹴而就的。

因此,幼儿教师在学前教育体系中,需要充分结合幼儿的具体特征,幼明确幼儿语言培养目标,切实的提高幼儿的语言教育培养效率。

一、学前教育阶段幼儿语言思维能力培养中存在的问题(一)忽视了语言思维能力的发展在学前教育阶段,很多教师在实际的语言教学工作开展过程中,很多都过于片面,只是简单的认为语言教育就是“教”幼儿说话,认为幼儿的语言学习就是一个“模仿”的过程,忽视了幼儿的语言能力素养的整体培养,导致幼儿的语言教学过于简单,成为简单的模仿学习,变成了幼儿的简单复述,缺乏深刻的教育引导。

例如在一些表演类、角色扮演类或者其它语言介绍类的游戏活动中,经常可以发现一个现象就是,幼儿会按照老师要求或者既定的对话模板开展互动,语言学习处于被动状态,缺乏主动表达的训练和培养,幼儿的语言思维发展受到极大的限制和约束。

(二)语言教育缺乏明确的目标在幼儿园教育体系中,虽然有很多关于语言教育的内容,如儿歌、诗词、音乐、角色扮演等,但是,这些教育多是依赖于教师的示范引导和孩子的模仿建立起来的,形式大于内容,导致幼儿的语言教育比较简单,并且层次目标不够明晰。

甚至,幼儿在模仿的过程中,并未真正的实现锻炼思维、想象力、创造力等的元素,语言教育的目标并未真正的落实。

二、学前教育阶段培养幼儿语言思维能力的策略(一)明确幼儿语言思维能力的培养阶段性目标1、幼儿语言思维调动阶段在学前教育中,幼儿园小班的孩子,一般年龄在3-4岁左右,在语言应用方面,他们已经基本会使用一些简单的句子,能够运用语言来表达自己的喜好、情绪、需求等,在语句的主、谓、宾结构应用方面,也基本有初步的掌握。

《负高压电晕电场累积处理蒙古黄芪种子的生长发育特性》范文

《负高压电晕电场累积处理蒙古黄芪种子的生长发育特性》范文

《负高压电晕电场累积处理蒙古黄芪种子的生长发育特性》篇一一、引言近年来,随着农业科技的进步,物理技术在农业种子处理方面的应用越来越广泛。

其中,电场技术在植物育种方面的应用备受关注。

本篇论文主要研究负高压电晕电场累积处理对蒙古黄芪种子生长发育特性的影响。

通过对负高压电晕电场处理后的蒙古黄芪种子进行实验研究,以期为农业科技在植物育种方面的应用提供新的思路和方法。

二、材料与方法2.1 材料实验所用的种子为蒙古黄芪种子,从可靠的供应商处购得。

实验期间,我们将同一批次的种子分为两组,其中一组为对照组,另一组为实验组,实验组种子将接受负高压电晕电场的累积处理。

2.2 方法实验采用负高压电晕电场累积处理方法对实验组种子进行处理。

处理过程中,严格控制电场强度、处理时间等参数。

对照组种子则不进行任何处理。

处理后的种子在同一环境下进行培育,观察其生长发育特性。

三、结果与分析3.1 生长参数比较经过负高压电晕电场累积处理后的蒙古黄芪种子,其发芽率、生长速度、株高等生长参数均有所提高。

与对照组相比,实验组种子的发芽时间缩短,生长速度加快,株高明显增高。

这表明负高压电晕电场累积处理对蒙古黄芪种子的生长有积极影响。

3.2 生理特性分析通过生理指标的测定,我们发现实验组蒙古黄芪种子的抗氧化能力、光合作用效率等生理特性均有显著提高。

这可能与负高压电晕电场处理后,种子内部的生化反应受到激活,进而提高了种子的生命力有关。

3.3 产量及品质分析在产量方面,经过负高压电晕电场处理的蒙古黄芪产量明显高于对照组。

在品质方面,实验组的黄芪有效成分含量也有所提高,这表明负高压电晕电场处理不仅提高了种子的生长速度,还改善了其品质。

四、讨论负高压电晕电场累积处理对蒙古黄芪种子的生长发育产生了积极的影响。

这可能是由于电场作用改变了种子的内部结构,激活了其内部的生化反应,从而提高了种子的生长速度和品质。

然而,具体的作用机制还需要进一步的研究。

此外,虽然本实验取得了较好的结果,但实验的样本数量和条件控制还有待进一步提高,以使结果更具普遍性和说服力。

小样品量比色管过硫酸钾消解法测定总磷的研究

小样品量比色管过硫酸钾消解法测定总磷的研究

第28卷第2期河北科技大学学报V ol.28,No.2 2007年6月Journal o f Hebei U niv ersity of Science and T echnolog y June2007文章编号:1008 1542(2007)02 0126 04小样品量比色管过硫酸钾消解法测定总磷的研究崔建升1,张英仙1,霍跃晖1,焦振霞2(1.河北科技大学环境科学与工程学院,河北石家庄 050018;2.河北工业职业技术学院环境与化学工程系,河北石家庄 050091)摘 要:针对标准过硫酸钾消解测定总磷采用50mL比色管、耗时长且消耗大量实验药品的问题,提出了用25m L比色管进行消解测定。

通过空白值、重现性、相关系数及加标回收率几方面与标准方法进行比较,25mL比色管测得的标准曲线y= 1.5173x+1.20 10-3,相关系数为0.9998,加标回收率在98.4%~104.1%之间,与标准方法使用的50mL比色管测得的值无显著性差异。

实验表明该法简便快速、节约成本、准确可靠。

关键词:总磷;消解;测定中图分类号:O657;X84 文献标识码:AStudy on determination of total phosphorus by potassiumpersulfate dig estion w ith low er dosageCUI Jian sheng1,ZH ANG Ying xian1,H UO Yue hui1,JIAO Zhen x ia2(1.College of Environmental Science and Engineering,H ebei University of Science and Technolog y,Shijiazhuang Hebei050018,China;2.Department of Environmental and Chemical Eng ineering,Hebei Institute of V ocation and Techno logy,Shijiazhuang H ebei050091, China)Abstract:T he no rmal determining method of potassium per sulfate dig estio n w ith color imetric t ubes of50mL takes long t ime and consumes excessive ex per iment al r eag ents,and the auther pr oposed to use25mL tubes.T hroug h comparing the v acancy, the r elated co efficient,the r ates o f recov ery and repro ducibility o f the new metho d w ith those of no rmal metho ds,we co nclude that y=1.5173x+1.20 10-3,the related coefficient is0.9998,repro ducibility is between98.4%and104.1%,which show no appar ent differ ents.T he new method has the advantages of hig h speed,g ood pr ecision,low ex per imental cost,and low sec o nd pollution.Key words:total phosphorus;dig est ion;determining总磷是评价地表水体富营养化的水质指标,常规的总磷测定方法是过硫酸钾消解法[1],采用50mL比色管进行消解,由于样品体积大,放冷的时间一般都在1h以上,并且消耗大量实验药品[2,3]。

人文关怀护理用于产妇分娩的舒适度和满意度观察

人文关怀护理用于产妇分娩的舒适度和满意度观察

临床医药文献电子杂志Electronic Journal of Clinical Medical Literature2019 年 第 6 卷第 56 期2019 Vol.6 No.56115人文关怀护理用于产妇分娩的舒适度和满意度观察郝丽霞(山西省汾阳医院,山西 吕梁 032200)【摘要】目的 分析研究人文关怀护理在产妇分娩中的应用效果及对产妇舒适度和满意度的影响。

方法 选择2017年2月~2018年2月我院收治的产妇分娩者共400例为研究对象,随机分为两组。

对照组产妇给予常规护理,实验组产妇给予人文关怀护理,对比两组产妇的舒适度及满意度。

结果 实验组产妇的舒适度评分为7.22±0.77分,对照组产妇为5.01±0.91分,两组存在明显差异,P <0.05;实验组满意度高于对照组,P <0.05。

结论 对产妇分娩期间给予人文关怀护理能够有效改善产妇的舒适度,且产妇满意度高,值得应用。

【关键词】产妇;人文关怀;护理;舒适度;满意度【中图分类号】R473.71 【文献标识码】A 【文章编号】ISSN.2095-8242.2019.56.115.02分娩是女性的一个特殊的生理过程,分娩前会出现宫缩,在分娩中产妇会伴有撕裂样疼痛各种不适,并受到产妇对自身和胎儿安危的担心、紧张和焦虑的不良情绪等多种因素的影响[1]。

如果在保证母婴安全的前提下,实施良好的护理,提高产妇的舒适度,降低其疼痛感是临床研究的重点。

本研究总结分析人文关怀护理在产妇分娩中的应用效果,报告如下。

1 资料与方法1.1 资料选择2017年2月~2018年2月我院收治的产妇分娩者共400例为研究对象。

入选标准:产妇均为单胎头位,拟进行阴道试产,文化程度在小学及以上,年龄为18~35岁之间。

排除标准:有精神疾病及精神病家族史,有妊娠期合并症,高龄产妇,产妇及家属要求剖宫产。

使用随机数字表将产妇随机分为两组。

对照组200例, 年龄在19~34岁之间,平均为27.71±2.81岁;孕周为38~40周之间,平均为39.22±0.37周;文化程度为小学 38例,初中42例,高中78例,大专及以上42例。

类比构架思维在英语写作教学中的应用研究

类比构架思维在英语写作教学中的应用研究

类比构架思维在英语写作教学中的应用研究郝霞【摘要】本研究结合类比教学模型探讨类比构架思维对二语写作的影响及其因素.研究以南京某大学52名非英语专业大一学生为受试对象,通过学生的自我报告和对其学习成果的统计分析开展实证研究,探索了类比构架思维在英文写作教学中的效果,影响教学效果的原因及其存在的问题.研究发现:1)实验组和控制组前后测成绩的方差分析显示,类比写作教学成效显著;2)类比写作教学影响学生写作水平的因素包括:增加学生写作兴趣、提升对段落结构的认识、增强词汇学习意识;3)类比写作的复杂结构和内容对语法提出了更高的要求,为了避免学生写作中出现语法混乱,类比写作教学应当提高对语法教学的重视.【期刊名称】《山东外语教学》【年(卷),期】2019(040)001【总页数】11页(P63-73)【关键词】类比构架思维;类比写作教学;英语写作;内容依托教学【作者】郝霞【作者单位】南京信息工程大学文学院,江苏南京210044【正文语种】中文【中图分类】H3191.0 研究背景在我国英语写作教学和研究领域,隐喻作为修辞手法被提及并不少见,然而其工作机制背后的类比现象却较少得到关注。

实际上,类比是隐喻理解和产生的重要机制,隐喻依托于类比的创新性和类推性(马玉蕾、房红梅,2005)。

类比是写作内容呈现的常见方式。

在我国英语写作研究中,语言及内容层面一直是研究的重点和热点,包括词汇研究(朱慧敏、王俊菊,2015),语篇分析(曹洪霞,2003;胡苑艳,2014),句法研究(江韦姗、王同顺,2015),写作准确度、流利度及复杂度研究(姜琳、陈锦,2015;易保树,2016;陈艳君,2016;汪顺玉、赵晴,2017;许春燕等,2017)等。

近几年,二语写作者的思维过程越来越受到研究者的关注。

高霄、文秋芳(2017)研究发现,思辨能力对二语写作具有一定的解释力,提出在二语写作教学中关注语言因素贡献的同时,还应重视思辨能力在二语写作中的积极作用。

为创造最优水质而战

为创造最优水质而战

为创造最优水质而战
夕月
【期刊名称】《《绿色中国B版》》
【年(卷),期】2014(000)009
【摘要】近日,赛莱默(中国)有限公司在北京发布了2014年中国水价值指数调查报告,水利部、环保部、北京市政府相关单位、美国大使馆、美中贸易全国委员会、美国商会、国际水协、世界资源研究所的多位专家和领导以及多家媒体参加了此发布会。

【总页数】4页(P50-53)
【作者】夕月
【作者单位】
【正文语种】中文
【相关文献】
1.基于Markov链的最优化模型在长江水质预测中的应用 [J], 陈启明;陈华友
2.基于最优组合赋权的可变模糊模型在水质评价中的应用 [J], 鞠学亮;张戈;高跃;田冲
3.多杂质用水网络最优化设计——水质分析及数学规划法 [J], 刘强;阎光绪;郭绍辉
4.地表水质最优八桂湿地壮美 [J], 陈更
5.非耕地日光温室番茄滴灌下防渗-水质-定额最优组合研究 [J], 杨洁;李建设;高艳明;田军仓
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对现代生物技术的哲学反思

对现代生物技术的哲学反思

对现代生物技术的哲学反思
关胜侠
【期刊名称】《湖北社会科学》
【年(卷),期】2003(000)001
【摘要】现代生物技术以DNA双螺旋结构的发现为发端,经过近50年的蓬勃发展,已使人类的生活方式乃至思维方式都发生了重大的变化.它既带来了进步,也带来了
负面影响,还潜藏着新的危险.全面把握现代生物技术的发展状况,辩证地审视其可能产生的后果,深入探索如何使现代生物学更好地造福于人类,非常重要.
【总页数】2页(P31-32)
【作者】关胜侠
【作者单位】海军工程大学,研究生院,湖北,武汉,430033
【正文语种】中文
【中图分类】B083
【相关文献】
1.现代西方文化的结构分析——简评《人类的家园——现代文化矛盾的哲学反思》[J], 陈祖亮
2.现代药学生物技术综合大实验存在的问题和解决方法——中山大学药学院《现代药学生物技术综合大实验》改革过程的一点思考 [J], 王雪丁;沈晓燕;杜军
3.现代生物技术的宣传与普及:科学家的职责——在国内首次生物技术与现代农业
科普与传播研讨会上的讲话 [J], 许智宏
4.现代食品生物技术是食品工业技术创新的重要支撑农业部“十二五”规划教材
《现代食品生物技术》第二版书评 [J], 别小妹
5.环境科学与现代生物技术的完美结合——评《现代环境生物技术》 [J], 柳萍因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。

HPS融入小学科学,培养科学本质观的教学研究———以“电和磁”为例

HPS融入小学科学,培养科学本质观的教学研究———以“电和磁”为例

HPS融入小学科学,培养科学本质观的教学研究———以“电
和磁”为例
刘静;郝文燕
【期刊名称】《教育与装备研究》
【年(卷),期】2023(39)2
【摘要】义务教育阶段的小学科学课程是一门体现科学本质的综合性基础课程,在发展学生核心素养方面,具有极其重要的作用。

培养学生科学本质观是提升学生核心素养的有效途径。

文中基于HPS教学模式,将教科版六年级科学教材“电和磁”一节作为教学案例,进行体现科学本质的HPS教学设计,培养学生科学本质观,从而提高学生科学核心素养,有助于之后的学习和生活。

【总页数】7页(P11-17)
【作者】刘静;郝文燕
【作者单位】江西师范大学化学化工学院
【正文语种】中文
【中图分类】G63
【相关文献】
1.HPS教学模式培养学生科学本质观的策略
2.高中物理教学融入HPS内容促进科学本质的认识——以《库仑定律》一节的教学为例
3.高中物理教学融入HPS内容促进科学本质的认识——以《库仑定律》一节的教学为例
4.科学课必须重视科学
本质教育——以《电和磁》一课教学为例5.科学课必须重视科学本质教育——以《电和磁》一课教学为例
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南京红山森林动物园场馆的建筑结构

南京红山森林动物园场馆的建筑结构

南京红山森林动物园场馆的建筑结构发表时间:2014-12-17T10:49:58.043Z 来源:《价值工程》2014年第7月下旬供稿作者:郝霞[导读] 深度传递科普信息,同时回答了小朋友课文中的问题,完成了动物园现今提出的科普任务,可以称为红山科普墙。

Building Structure of Nanjing Hongshan Forest Zoo Stadium 郝霞HAO Xia(红山森林动物园,南京210028)(Hongshan Forest Zoo,Nanjing 210028,China)摘要院南京红山森林动物园有三大展区,39 个设计新颖的动物场馆,是南京的著名旅游景点之一。

该课题对南京红山森林动物园场馆的建筑构造、设计、创意等进行了详细的论述。

Abstract: Nanjing Hongshan Forest Zoo has three galleries, 39 design novel animal venues, is one of the famous tourist attractions inNanjing. This paper discusses the building construction, design, creativity, etc. of Nanjing Hongshan Forest Zoo stadium.关键词院南京红山森林动物园;建筑结构;创意Key words: Nanjing Hongshan Forest Zoo;building construction;creativity中图分类号院TU318 文献标识码院A 文章编号院1006-4311(2014)21-0140-020 引言南京红山动物园以自身山体条件为依据,采用散点式布局方法,各个场馆与主要道路相连,和山地区域相结合,排布各种场馆,形成生态化设计的动物园,游客参观笼舍后,自然前进一些就可再看下一个场馆,起到休息和视野再开阔,步移影移的效果,这种散点式排放动物的方法,对游客休闲及动物生存起到了良好的互补作用。

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关于课堂提问以学生为主体问题的思考提问是最古老的教学方法,也是师生最重要的交流方式之一,每一位教育者都有引导学生去“真正理解,达到课堂进行目标”的愿望著名教育家陶行知先生说过:“发明千千万,起点是一问”。

问题是思维的起点,也是思维的动力。

课堂提问是教师教学技能的重要组成部分,也是常用的教学手段之一,在数学课堂教学中它尤显重要。

教育改革的深化,教育手段、方式、方法的更新,使得更多教师对课堂提问的重要地位和意义在认识上有所深化。

传统教学中以教师为中心,教师牵着学生走,学生围绕教师转,使学生的学习处于被动状态,这不利于学生的潜能开发和身心发展。

新课程提倡,教是为了学生的学,教学应以学生为主体,这时教师把原来的“满堂灌”变成“满堂问”。

然而,教师的很多问题却是从教师的角度出发提出的,学生则是根据老师的提问急匆匆地去找答案,当思考不出答案时,则等待教师给出答案。

长此以往,很难想象一旦脱离了老师的“问”,我们的学生是否还会学习?而准确、恰当、体现学生为主体的课堂提问却能激发学生的学习兴趣,更好地提高课堂教学效率。

那么怎样实现体现学生为主体的课堂提问呢?下面,结合自己的教学体会,谈谈我的粗浅认识。

课堂要坚持学生的主体地位是不动摇的,课堂上学生应当是教学的中心,处于主体地位,在教师设计问题的时候,心中首先要想到学生,教师的提问应该是激发学生的学习兴趣!我从以下几个方面谈谈课堂提问的想法。

策略一:引入型提问,具激发兴趣之功能,新课的课题引入,或是一个新概念讲授之前,设计课堂提问属引入型提问,新课题、新概念的讲授,必须是在学生已经掌握的概念和知识体系的基础上提出问题,并以此方式创立课堂新意境,对激发学生求知欲望有积极促进作用,是一种由特殊到一般,从具体到抽象的提问方式。

例如在《导数的几何意义》一节课中已开始提出问题:“08年在奥运会高台跳水运动中,秒时运动员相对于水面的高度是(单位:),求运动员在时的瞬时速度,并解释此时的运动状态;在时呢?”又如在《抛物线的标准方程》一节课中,教师在进行课件演示前提出问题“ ①观察追踪动点M得到的轨迹形状。

②观察两条线段|PF|和|PC|长度的变化和关系;” 既激发了学生的学习兴趣,又揭示了本节课研究的主题。

都是有效的提问。

策略二:复习性提问:复习型提问,具反馈调控之功能。

在教学过程中,主要是把学过的知识用提问的方式进行复习,强化记忆,达到温故知新的目的,为掌握新知识做好准备,一般在复习课或新概念新例题讲授前采用复习型提问,这样的提问既是对旧知的复习,又能有效地引发学生的新思维活动。

例如在《“单二次”“双二次”型三角函数的解法------三角函数图像与性质的应用》中提出问题“研究三角函数的变化,主要从哪几方面去研究”《空间中的垂直》一节课以网络图的方式,线线垂直,线面垂直,面面垂直之间的是如何转化的?”即复习了旧知识,有启发学生进行深度思维,建立知识之间的联系。

但是也有的提问,只是旧知识的简单重现,思维层次比较低。

例如《正、余弦函数的最值问题》提出的问题“正、余弦函数的值域是什么?”,在《解斜三角形》中的问题“正、余弦定理的内容是什么?”《平面向量的数量积》中的问题:“平面向量的数量积的计算公式是什么?”,这些提问常在高三复习课上出现。

复习课的确需要旧知识的再现,但简单的提问既不能引发学生学习欲望,思维水平低,目标达成度低。

教师们应改变知识的呈现方式,留给学生的不是知识点,而应该是知识链,知识网,激发学生新的思考,才是有效的提问。

策略三:启发型提问:启发性提问能创造信息差,用以充分调动学生接受信息的自觉性和主动性,即可以向学生提出一些学生想解决而又不能立即很好解决的问题,形成认知矛盾,同时能展示问题中所要用到的知识点,这种提问一般用于例题分析,新知识加深拓宽等方面,以利于揭示解决问题的主要方法。

例如《利用圆锥曲线的定义求轨迹方程》中,教师引导学生分析例题1时提出问题“要分析动点满足的条件,就要充分利用已知条件,已知条件中涉及了哪些图形?”。

引导学生观察,联想图形的性质,找到解决问题的突破口。

《导数的几何意义》研究导数的几何意义时,提出问题“时,割线
有怎样的变化?”,引发学生的动手,实践,发现问题的结论。

”但也有的提问时学生启而不发。

策略四:归纳型提问,可使知识系统化之功能,归纳提问的过程就是知识提炼升华的过程,要求教师选例典型,系统设问,使学生能进行正确归纳,同时设计提问要多方位、多角度,引导学生全面归纳,
系统了解所教章节知识内容,以达到知识纲目分明、纲举目张的效果。

这样的提问多在对新概念的探究后归纳概念、法则,公式,定理等,或在一类问题的解决后,归纳解决这类问题的解题方法步骤等,或对于章节的知识进行归纳小结等。

这要求前面的过程学生充分体验感受到了,思考深入了,才能进行有效的归纳,这样的提问才有效。

例如:在《抛物线的标准方程》一节课中,学生在观察实验,思考教师提出
问题后,总结归纳出抛物线的定义。

在《正弦型函数
的图象变换》一课中,学生通过列表、画静态图像,看动态课件,并
进行充分思考后,对于“由正弦函数图像如何变换得到函数
的图像?”进行了很好的归纳。

总而言之,课堂提问是一种重要的教学方法,更是一门教学艺术 因此,优化在数学课堂上提问来训练学生的思维品质,在有限的时间内取得最佳效果,这需要我们教师在教学实践中不断的求实探索、认真总结、发展提高。

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