1.《2015年国家义务教育质量监测组织工作手册》
2023年-2024年公务员省考之公务员申论考前冲刺试卷B卷含答案
2023年-2024年公务员省考之公务员申论考前冲刺试卷B卷含答案大题（共10题）一、材料一生活中，同一种类的电池可以在不同产品上使用，既可以用在电视遥控器上，也可以用在闹钟或手电筒上。
按照既定的大小和形状生产出来的电池，不管是哪个厂家生产的都能使用，从而确保了同一种类的电池具有互换性。
这种能够互换的特性就是标准化。
在我国，标准和标准化的历史源远流长。
孟子说“不以规矩，无以成方圆”，是古代标准化的经典表述。
《史记》记载大禹治水“左准绳、右规矩”，都体现了标准规范一致的属性。
秦始皇统一度量衡，并实现“车同轨、书同文、行同伦”，是历史上以标准化手段治理国家的范例。
到了近代，标准化在工业生产领域得到了广泛应用，在工业生产的操作和工作方法、工时定额、培训方法、工资等方面实行了标准化。
随着社会的发展，标准化领域不断扩大，不仅限于生产技术领域，而且延伸到服务领域，渗透到社会的各个方面。
无论是生产与服务，还是具体工作和管理工作，建立社会各方面的最佳秩序，都需要符合客观需要和用可能的章程加以约束，以期达到人们预期的目的。
这种有利于人类发展的，具有某种特定形式的约束就是标准，这种约束过程就是标准化。
具体来说，标准是以科学、技术和实践经验的综合成果为基础的，“是对重复性事物和概念所做的统一规定”，是需要共同遵守的准则和依据。
标准需要各方面协商并取得一致，由主管机构批准，以特定的形式发布。
而标准化则是标准的制订和贯彻的过程，以及标准化原则和方法运用的过程。
材料二国际标准化组织（ISO）成立于1947年，是一个全球性的非政府组织。
ISO的任务是促进全球范围内的标准化及其有关活动，以利于国际间产品与服务的交流，以及在知识、科学、技术和经济活动中发展国际间的相互合作。
目前，ISO已经发布了17000多个国际标准，如ISO公制螺纹、ISO的A4纸张尺寸和有名的IS09000质量管理系列标准。
中国于1978年加入ISO，2001年成立了国家标准化管理委员会，2008年正式成为IS0的常任理事国。
3.《2015年国家义务教育质量监测抽样系统操作手册》
三、 信息上报的审核 ........................................................................................61 四、 信息上报的延期延误 ................................................................................62
结语 .................................................................................................. 63
ii
序言
2015 年国家义务教育质量监测工作如期开展，省级、区县、学 校级相关单位需要通过教育部监测信息上报及抽样系统对监测抽样 所需的各类信息进行上报、审核。为保证上报工作能够在规定的时间 内，准确、高效、真实地进行，教育部基础教育质量监测中心将各级 上报流程及具体操作制作成手册，以便使用。
确 第 2 步 监测中心 抽取样本区县
定
使用省账户登陆抽样系
区
4 月 20 日—4 月 22 日
县
统，进行省账户确认
样 本
第3步
省级
区县抽样结果确认、下发
填报《基础教育质量监测 4 月 20 日—4 月 23 日
工作人员信息》
确 第 1 步 样本县 学校信息导入
4 月 21 日—4 月 24 日
定 学
第三部分：样本校............................................................................ 41
一、 监测信息上报及抽样系统的流程概览-样本校.......................................41 二、 样本校职责 ................................................................................................41 三、 系统使用注意事项 ....................................................................................42 四、 样本校操作细则 ........................................................................................42
2015年国家义务教育质量监测测试顺利完成
2015年国家义务教育质量监测测试顺利完成作者：来源：《云南教育·视界(综合)》2015年第07期教育部网站消息根据国务院教育督导委员会办公室印发的《国家义务教育质量监测方案》和《关于开展2015年全国义务教育阶段学生数学和体育与健康状况监测的通知》要求，2015年国家义务教育质量监测测试工作于近日顺利完成。
此次义务教育质量监测是我国首次在国家层面开展的教育质量监测，由国务院教育督导委员会办公室统一部署开展，各省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团的教育行政和教育督导部门具体组织实施，教育部基础教育质量监测中心提供相应的技术支持、业务指导和专业培训。
监测内容包括数学、体育与健康两个学科领域及学校的课程开设、条件保障、教师配备、学科教学等相关影响因素。
全国31个省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团323个样本县（市、区）6 476所中小学的近20万名四、八年级学生参加了测试，近6 500名中小学校长、十万余名数学、体育及班主任教师接受了问卷调查。
为保障监测工作顺利实施，国务院教育督导委员会办公室委托教育部基础教育质量监测中心编发了《2015国家义务教育质量监测组织工作手册》《2015国家义务教育质量监测现场操作手册》以及纸笔测试和体育现场测试操作规程及视频材料，并根据各地社会经济发展状况和教育发展水平，采用科学的抽样方法，分阶段分层抽取了样本县（市、区），随机抽取了样本校和样本学生。
国家和省级教育督导部门对各样本县的测前准备工作进行了多轮巡查与指导，并制定了完善的应急处置方案和安全预案。
责任督学全程参与和监督，各部门和相关人员认真按照现场测试的程序与规范操作，保证了数据采集的顺利完成。
中国宣布启动“百千万”计划推动中美教育领域交流合作新华网消息中美两国政府近日在华盛顿举行第六轮中美人文交流高层磋商。
磋商期间，中方宣布启动“百千万”计划，推动中美教育领域深化交流合作。
本轮磋商期间，中美双方在教育、科技、文化、卫生、体育、妇女、青年等领域举行工作磋商，其中卫生为磋商新增领域。
国家义务教育质量监测计划(5篇)
最新国家义务教育质量监测方案(5篇)国家义务教育质量监测方案篇一组长：副组长：成员：领导小组下设办公室(简称监测办)，办公室主任由黄祥武兼任，设在县教育督导室，设置六个工作小组，负责全县质量监测组织施行工作。
(一)综合工作组组长：成员：工作职责：负责与上一级教育督导部门和样本校联络沟通及本县测试工作的组织协调、责任督学的详细组织与管理，详细工作：1.组织召开全县质量监测发动大会;2.配合中教股、初幼教股和进修学校召开培训会;3.配合中教股、初幼教股和进修校安排各样本校督学和测试工作人员;3.开展测前准备工作的专项督导，进展测前准备的问题排查;4.协调招考中心接收与保管监测工具;5.陪同国家、省、市巡视组对样本校测试工作专项督检;6.撰写、提交质量监测施行情况阶段总结。
(二)测试工作组组长：成员：工作职责：负责质量监测详细施行工作，对样本校做好监测前的相关业务培训和指导，详细工作：1.制定监测施行细那么;2.做好监测经费预算;3.指导样本校配齐监测用仪器设备、文具物品和工作手册;4.组织召开样本校测试工作人员培训会，确保所有测试工作人员掌握测试标准、明确自身职责，做好监测工作。
(三)信息工作组组长：成员：工作职责：1.负责上报属地学校信息; 2.审核并提交样本校测试年级学生、校长和教师信息;3.为各样本校的信息上报工作和监测过程提供技术支持。
4.催促指导样本校做好网上材料上传工作，并全程跟踪落实。
(四)保密工作组组长：成员：工作职责：1.负责接收与保管监测工具的平安保密工作;2.完成监测工具的回邮工作。
(五)疫情防控组组长：成员：工作职责：负责制定监测防疫指导方案，对样本校开展监测的制定的防疫方案进展指导，对样本校的疫情防控措施施行监视检查。
(六)后勤工作组组长：成员：工作职责：做好监测工作的后勤保障;负责车辆安排，做好国家、省市巡视员住宿接待工作。
1.3月28日，成立仙游县20xx国家质量监测施行工作领导小组。
湘东区2015年国家义务教育质量监测工作总结
2015年国家义务教育质量监测样本县江西省萍乡市湘东区工作总结湘东区是国家义务教育质量监测样本县之一，担任了2015年国家教育部下达的义务教育监测工作。
这次义务教育质量监测工作，在省级、市级视导员的指导下,在湘东区委、区政府的高度重视下，我区顺利地完成了2015年国家义务教育质量监测样本县的各项监测工作，得到各级领导的充分肯定。
回顾这次国家义务教育质量监测工作，我们认为有以下几个方面的工作值得总结。
一、宣传动员，深刻认识当前国家义务教育面临的形势与任务。
接受任务之初，我们就深深地意识到实施国家义务教育质量监测是落实素质教育的一项战略举措，是建设人力资源强国的一项奠基工程，是提高国家竞争力的迫切需要。
这是因为国家义务教育的质量状况直接决定了一个国家未来的人才素质，通过质量监测，准确把握义务教育发展的规律，引导政府与学校、社会按照正确的人才观、教育质量观和价值观改革和发展教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，为建设人力资源强国奠定坚实义务。
通过学习我们认识到我国教育事业发展取得了巨大的成就。
义务教育的基本普及，职业教育的巨大发展，高等教育的大众化程度，使我们实现了从人口大国向人力资源大国过渡的历史性转变，并开始向人力资源强国进军。
站在新的历史起点上，面向现代化，面向世界，面向未来，“优先发展教育、建设人力资源强国”的战略目标，这既是时代赋予我们的伟大使命，也是新时期对教育工作提出的更高要求。
但在目前，全面实施素质教育面临诸多困难和挑战，特别是社会经济文化多种因素综合形成了强大的升学竞争压力，很多地方以升学率作为评价学生、教师、学校的主要标准。
这样，片面追求升学率的倾向愈演愈烈，违背了教育方针，违背了教育规律，违背了素质教育的要求，必须采取切实措施加以改变。
因此，建立健全具有中国特色的义务教育质量保障体系势在必行。
首先，要建立以素质教育理念为核心的义务教育质量标准。
第二，要建立义务教育质量监测体系。
国家义务教育质量监测组织实施工作规程(试行)【模板】
国家义务教育质量监测组织实施工作规程（试行）第一章总则第一条为规范国家义务教育质量监测组织实施工作，建立科学、规范、可靠的组织实施工作体系，依据《国家义务教育质量监测方案》及有关规定制定本规程。
第二条国家义务教育质量监测组织实施工作是指从年度监测通知下发至当年数据采集完成之间包括测前准备、测试现场操作及测后总结在内的一系列工作任务，是国家义务教育质量监测工作的关键环节，对发挥国家义务教育质量监测工作的功能起着奠基性作用。
第三条省、地市、县级所承担的国家义务教育质量监测组织实施工作任务适用本规程。
第四条国家义务教育质量监测组织实施工作要坚持以下原则：（一）真实性。
国家义务教育质量监测组织实施工作须确保监测数据的真实、客观、有效，为国家教育决策提供可靠的证据支持。
（二）规范性。
国家义务教育质量监测组织实施工作流程规范、标准要求等须以本规程为依据，结合本地实际情况予以落实。
（三）安全性。
国家义务教育质量监测组织实施工作须确保监测工具、测试人员的安全。
第二章组织机构第五条国家义务教育质量监测组织实施工作归口在各级政府教育督导部门。
国务院教育督导委员会办公室负责统筹规划、政策指导；省级政府教育督导部门负责本地区的测试组织和过程监督；地市级政府教育督导部门按省级政府教育督导部门要求承担相应职责；县级政府教育督导部门负责组织现场测试。
第六条各级政府教育督导部门须牵头成立国家义务教育质量监测组织实施工作领导小组。
设组长 1 名，由本级教育行政部门分管领导担任；副组长 1-2 名，由本级政府教育督导部门、监测机构负责人担任；联络员和信息员各 1 名，由本级政府教育督导部门或监测机构的相关人员担任；成员若干，由相关业务处（室）和监测、评估、教研、考试等专业机构的相关人员担任。
第七条各级组织实施工作领导小组对本区域监测数据的真实性、监测过程的规范性、安全性以及监测工具的保密性负责。
第三章工作任务与要求第八条各级组织实施工作领导小组所承担的国家义务教育质量监测组织实施工作主要包括：（一）制定方案：根据年度监测通知要求，结合本地实际，制定本级组织实施工作方案或细则。
义务教育质量监测工作实施方案范文
义务教育质量监测工作实施方案范文一、背景随着我国教育事业的发展，义务教育承担着培养未来人才和提升国家综合竞争力的重要使命。
为了保障义务教育质量，监测义务教育的教学水平、教育资源配置等成为必要举措。
因此，制定一套全面的、可行的义务教育质量监测工作实施方案，对于促进教育事业的持续健康发展具有重要意义。
二、目标本方案旨在建立科学、全面、系统的义务教育质量监测工作，确保义务教育各项指标能够得到及时、准确、可靠的评估，从而提升义务教育的质量。
三、内容本方案的主要工作内容包括：1.设立监测机构：成立由教育主管部门领导的义务教育质量监测中心，负责组织、实施和监督义务教育质量监测工作。
2.制定监测指标体系：结合国家相关政策法规和义务教育发展目标要求，建立涵盖教育质量、教学资源、师资队伍等多个方面的综合性监测指标体系。
3.进行定期监测：每年定期开展义务教育质量监测工作，对全国各地的义务教育学校进行抽样调查，确保监测结果的代表性和可比性。
4.制定监测方法：根据监测指标体系，建立科学的监测方法，包括问卷调查、听课评课、考试成绩分析等多种手段，确保监测结果的客观性和准确性。
5.分析监测结果：根据监测结果，进行数据分析和解读，形成监测报告，包括对当前存在问题的总结和对提高教育质量的建议。
6.宣传监测成果：将监测结果向社会公布，通过各种渠道向社会推广，提高社会各界对义务教育质量的关注度，形成共同监督、共同提升的氛围。
四、组织保障1.加强领导。
教育主管部门要高度重视义务教育质量监测工作，建立健全监测工作领导小组，加强对监测工作的指导和协调。
2.建立专业团队。
加强监测中心的建设，吸纳相关专业人才，提高监测工作的科学性和专业性。
3.组建监测队伍。
建立监测工作专职队伍和兼职队伍，确保监测工作的顺利开展。
4.提供经费支持。
教育主管部门要确保监测工作所需的经费投入，保障监测工作的正常进行。
五、时间安排1.制定方案：2024年1月-2024年2月2.设立监测机构：2024年3月3.制定监测指标体系：2024年4月-2024年5月4.进行定期监测：2024年6月-2024年12月5.制定监测方法：2024年7月-2024年8月6.分析监测结果：2024年1月-2024年2月7.宣传监测成果：2024年3月-2024年6月六、预期效果本方案的实施将带来以下预期效果：1.提高义务教育质量。
2015国家义务教育质量样本校监测工作总结
2015国家义务教育质量监测盐源县树河镇初级中学监测点（513423806）工作总结我校是2015年国家义务教育质量监测样本校之一。
于2015年6月18日圆满完成了国家教育部下达的义务教育八年级数学、体育与健康的监测工作。
现将测试前、测试中、测试后的工作全过程简要总结如下：一、测试前的准备工作我校是一所山区寄宿制初级中学，办学条件较差。
通过教育局的培训，我们深刻地意识到实施国家义务教育质量监测的重要性，必须以求真务实的态度创造性地开展工作，必须保证了监测的真实性和客观性，监测必须做到万无一失。
1、为了达到这个目标，学校首先成立了以陈尚武校长为组长的工作领导小组，根据上级的要求，制订了具体的实施方案，由学校教科室主任、八年级级主任皮大清同志负责具体实施。
在实施的过程中，我们做到了目标明确，责任清楚，保障有力，数据真实。
在测试前的准备过程中，我们遇到了没有体考设备，学校经费有限的难题。
为了力争时间，节省资金，搞好监测，针得县教育局的同意，学校在网上公开采购了身高、体重自动测量仪、立定跳远自动测量仪、握力测量仪和视力测量仪器。
先进的体考设备，不仅大大地减轻了测试员的工作压力，也为监测成绩的准确性提供了有力的保障。
在准备过程中，我们遇到的第二个难题是监考老师从来没有参加这样的测试，对测试过程不熟悉，测试操作不够规范，加之思想压力很大。
万一出现问题，该怎么办。
所以学校的教科室狠抓培训工作。
主要有：1、组织学校的领导班子认真学习上级文件，统一认识，搞好配合；2、挑选骨干教师担任监考，并严格按照县教育局的要求，安排他们到县城培训学习。
3、在6月16日开展监测模拟演练。
这次演练是取得了许多宝贵的经验。
教师的问题解决了，我们又担心学生会出问题。
如果监测当天抽到的学生不在该怎么办？如果学生在监测中出现安全问题怎么办？为此，学校工作领导小组又制订了安全预案，由徐文祥副校长负责落实。
主要做好以下工作：1、切实搞好样本校测试年级学生和教师信息的上报工作。
2015年国家义务教育质量监测
2015年国家义务教育质量监测
在茅坪小学监测点开测
2015年6月18日，国家义务教育质量监测在茅坪小学监测点的监测工作正紧张有序的进行。
本次监测抽查的是四年级的30名学生及部分老师。
监测的内容为学生数学测试、学生相关因素问卷填答、校长与教师问卷填答、学生体育现场测试四个部分。
学校对此次监测高度重视，认真组织，师生积极参与，使监测的各项工作顺利完成。
开展义务教育质量监测，是新时期提高义务教育质量、解决义务教育热点难点问题的必然要求。
是为了客观反映义务教育阶段学生学业质量、身心健康及变化情况，深入分析影响义务教育质量的主要原因，为转变教育管理方式和改进学校教育教学提供参考，引导社会树立正确的教育质量观，纠正以升学率作为评价学校和学生唯一标准的做法，推动义务教育质量和学生健康水平不断提升。
是提高教育督导的针对性和有效性，加强宏观管理和科学决策的重要举措。
（李华振）。
《国家义务教育质量监测方案》-实施细则
铜川耀州锦阳公学《国家义务教育质量监测方案》实施细则为了确保国家义务教育质量监测工作在我校顺利实施，按照省、区教育督导部门的安排，结合我校具体情况，特制订本细则。
一、成立校级国家义务教育质量监测工领导小组组长：陈鹏副组长：石毓江成员：何少立程建新朱百顺齐增峰黄军锋黄向东赵晓辉二、安排测试工作人员三、主要时间节点和工作任务序号时间节点工作任务1 5 月 5 日前接受县级实施工作领导小组的工作动员与部署2 5 月 11 日前上报测试年级学生和教师信息（赵晓辉张勇唐哲）3 5 月 15 日前安排测试工作人员4 5 月 29 日前参加测试程序与规范培训？？5 6 月 12 日前开展校内相关人员培训？？6 6 月 12 日前开展宣传教育、统计测试年级体育免测生（黄军锋）7 6 月 12 日前调整测试当天的教学安排（黄军锋）8 6 月 15 日前练习答题卡填涂与 15 米折返跑（刘小分、周伟）9 6 月 16 日前完成测前准备情况的问题排查（石毓江）10 6 月 16 日前接受县级实施工作领导小组测前准备核查（陈鹏）11 6 月 17 日前设置测试现场办公室、测试场地和公示栏（黄军锋齐增峰）12 6 月 17 日调试、安放体育测试仪器，摆放文具物品（刘小分、周伟）13 6 月 18 日组织现场测试（石毓江朱百顺黄军锋）14 6 月 18 日将监测工具送回县教育局保密室（齐增峰）四、具体工作：1、设置测试现场办公室：教学处办公室（配保密文件柜）2、测试场地（黄军锋齐增峰王兴龙负责）⑴学生测试教室（八五班教室）⑵体育测试场地（室内室外）：操场、体育馆⑶教师与校长问卷填答室：陈校长办公室三楼会议室（以上各场地标识、座位号警戒线设置黄军锋负责）3、调整教学安排、开展宣传教育、统计体育免测生黄军锋负责；设置公示栏：齐增峰负责4、调试、安放体育测试仪器，体育八项测试前训练，刘小分周伟负责（所缺器材报采购计划）；模拟答题卡填涂训练，黄军锋负责；数学测试前训练，刘爱玲王亭涛赵爱玲权妮娟负责（研读课程标准，补充所选教材所缺知识点）五、6月18日测试程序及工作人员安排校长与教师问卷填答相关因素问卷填答9:30—全部填答完成学生测试数学测试 9:00—10:00 体育现场测试 14:10—全部完成6:00-8:20 领取试卷责任督学、齐增峰、陈鹏8:20-8:40 学生检录责任督学、陈鹏、石毓江数学主监、黄向东及相关人员8:40-9:00 学生数学测前准备责任督学、陈鹏、石毓江数学主监、黄向东9:00-10:00 学生数学测试责任督学、数学主监、黄向东、黄军锋10:00-10:20 学生数学测试卷封装责任督学、石毓江、数学主监、黄向东及相关人员10:20-10:30 学生问卷测前准备责任督学、石毓江、数学主监、黄向东10:30-11:30 学生相关因素问卷填答责任督学、数学主监、黄向东黄军锋11:30-12:00 学生问卷封装责任督学、陈鹏石毓江数学主监、黄向东12:00-14:00 测试学生午饭、休息安保人员13:30-14:10 学生体育测前准备责任督学、陈鹏石毓江数学主监、数学主监、黄向东、体育主监、刘小分员及相关人员14:10-全部学生完成测试学生体育现场测试（室内）责任督学、陈鹏、石毓江、体育主监、刘小分、黄军锋、学生体育现场测试（室外）安保人员、医护人员学生体育测试记录卡封装责任督学、陈鹏、石毓江、体育主监、刘小分工具装入机要袋、送回县教育局保密室责任督学、陈鹏、石毓江齐增峰邮寄监测工具县联络员六、教学处制定《处置应急预案》注：1、各相关人员须认真研读《组织工作手册》《现场操作手册》，信息员赵晓辉（张勇唐哲）研读《抽样系统操作手册》。
广西壮族自治区教育厅办公室关于印发《2015年广西壮族自治区义务教育质量监测工作实施方案》的通知
广西壮族自治区教育厅办公室关于印发《2015年广西壮族自治区义务教育质量监测工作实施方案》的通知文章属性•【制定机关】广西壮族自治区教育厅办公室•【公布日期】2015.04.27•【字号】桂教办〔2015〕166号•【施行日期】2015.04.27•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文关于印发《2015年广西壮族自治区义务教育质量监测工作实施方案》的通知桂教办〔2015〕166号各有关市、县(市、区)教育局：现将《2015年广西壮族自治区义务教育质量监测工作实施方案》印发给你们，请遵照执行，做好2015年义务教育质量监测相关工作，确保按时完成各项工作任务。
广西壮族自治区教育厅办公室2015年4月27日2015年广西壮族自治区义务教育质量监测工作实施方案根据《国务院教育督导委员会办公室关于开展2015年全国义务教育阶段学生数学和体育与健康善监测的通知》(国教督办函〔2015〕6号)及《2015年国家义务教育质量监测工作手册》要求，为做好义务教育质量监测工作，结合我区实际，制定本方案。
一、质量监测工作的组织与领导(一)成立义务教育质量监测实施工作领导小组。
组长：白志繁自治区教育厅副厅长成员：王滨自治区教育督导办副主任(正处级)罗索教育厅基础教育处处长王华教育厅财务处副处长覃壮才广西教育科学研究所所长罗海涛广西招生考试院办公室主任林军广西教育技术装备中心主任省联络员：廖吉媚自治区教育督导办干部省级巡视员：黄艳兰广西教育科学研究所副所长撒忠民柳州市教育局调研员周志华桂林市教育督导室主任张享发柳州市教育科学研究所中教室主任刘春华钦州市教育督导室主任覃胜辉贵港市教育督导室主任唐昊玉林市教育督导室主任韦荣杰河池市教育督导室主任张泽贤崇左市教育督导室主任(二)明确工作职责。
自治区教育督导部门负责全区监测工作的行政指导、组织协调、过程监控，以及与教育部基础教育质量监测中心的联络。
学校某年国家义务教育质量监测实施方案
学校某年国家义务教育质量监测实施方案实施方案为落实《2015年国家义务教育质量监测实施方案》工作部署与XX县区教育体育与科学技术局的有关文件、会议要求，结合本校实际，特制订本方案。
一、2015年国家义务教育质量监测的内容与对象1、监测内容：义务教育阶段八、四年级学生数学学习质量与体育健康状况（身高、体重、肺活量、握力、视力、50米跑、15米折返跑与立定跳远）及其影响因素。
2、监测对象：义务教育阶段我校八、四年级样本学生（各抽取30名样本学生），与学校校长、八年级与四年级所有班主任、数学老师与体育教师。
3、统一测试时间与形式：2015年6月18日（星期四）对样本学生进行测试与问卷调查，并对校长，八、四年级所有班主任、数学老师与体育教师进行问卷调查。
二、成立学校2015年国家义务教育质量监测工作领导小组与工作小组。
（一）、领导小组组长：常帅成员：李万龙、徐立军、李海军职责。
负责统筹安排全校的监测实施工作。
（二）、工作小组组长：李万龙组员：李海军、张明云、辛志远、孟旭东、张兵职责。
具体负责落实学校监测实施的各项工作，制定方案，安排人员。
具体人员安排：1﹑现场负责人：常帅现场办公室负责人：李万龙信息导入：张兵司时员：张明云、辛志远医务人员：苏凤华2﹑安全负责人：李海军后勤负责人：高登彬安保员：（保安2人）白永胜、张军。
保密员：田秀萍3﹑宣传负责人：雷云生摄影报道：张立霞信息公示、标语席卡雷云生：4、工作人员：郝小纲、王芳（小）三、参加测试、调查问卷及监测人员1、参加测试及问卷的教师、学生校长：常帅班主任：连秀枝、程艳霞、岳婷、乔利、蔚海英、张小倩数学老师：连秀枝、杨淑涛、蔚海英、贾振红体育老师：孟旭东、杨东旭八、四年级学生：抽取的各30位样本学生2、参加测试培训的教师（监测员）八年级：数学监测员：赵雅萍四年级：数学监测员：闫存霞四、具体工作流程1、有关工作时间及安排：5月5日前同意县级实施工作领导小组的工作动员与部署 5月11日前上报测试年级学生与教师信息5月15日前安排测试工作人员5月29日前参加测试程序与规范培训6月12日前开展校内有关人员培训6月12日前开展宣传教育、统计测试年级体育免测生 6月12日前调整测试当天的教学安排6月15日前练习答题卡填涂与15米折返跑6月16日前完成测前准备情况的问题排查6月16日前同意县级实施工作领导小组测前准备核查 6月17日前设置测试现场办公室、测试场地与公示栏 6月17日调试、安放体育测试仪器，摆放文具物品 6月18日组织现场测试6月18日将监测工具送回县教育局保密室2、场地安排：现场办公室：教科研指导室室内场地一。
1.《2015年国家义务教育质量监测组织工作手册》
三、测试后 ............................................ 8
(一) 报告测试完成情况 ................................................................................ 8 (二) 提交省级实施工作总结 ........................................................................ 8
二、 测试中 ........................................... 8
(一) 监控测试过程 ........................................................................................ 8 (二) 处置应急问题与突发事件 .................................................................... 8
工作人员人数人员要求及主要职责组长由省级教育行政部门分管领导担任负责全省监测工作的统筹协调与推进副组长12由省教育督导部门或省监测机构负责同志担任协助组长部署年度监测工作跟进工作进展情况组员若干由教育厅相关业务处室和监测评估教研考试等专业机构的有关人员担任分别承担监测实施的某方面工作具体分工由各省自行确原则上由省教育督导部门人员担任负责与国务院教育督导委员会办公室和教育部基础教育质量监测中心的联络及本省实施工作的具体组织信息员由教育厅相关部门熟悉信息技术的人员担任负责审核样本县属地学校信息样本校上报的测试年级学生和教师信息并为样本县样本校的信息上报工作提供技术支持月23日前将省级实施工作领导小组含省联络员名单见附件一报国务院教育督导委员会办公室抄送教育部基础教育质量监测中心jczxbnu163com
2.《2016年国家义务教育质量监测现场操作手册》
(二) 回送监测工具 ..................................................................................... 25
附件 1..................................................................................................26
四、 学生语文相关因素问卷填答 ..................................................10
(一) 问卷填答准备 ..................................................................................... 10 (二) 问卷填答 ............................................................................................. 11 (三) 问卷封装 ............................................................................................. 12
第二部分 现场测试各类工作人员操作细则 ........................................44 一、 责任督学 ..................................................................................44 二、 校长 ..........................................................................................46 三、 副校长 ......................................................................................47 四、 语文主监 ..................................................................................49 五、 语文监测员 ..............................................................................51 六、 艺术主监 ..................................................................................52 七、 艺术监测员 ..............................................................................54 八、 现场其他工作人员 ..................................................................56 第三部分 应急事件处置预案 ................................................................57 一、 应急事件处置机制 ..................................................................57 二、 应急事件分级、处置办法及示例 ..........................................57
2015年XX县XX镇XX小学国家义务教育质量监测实施工作方案
2015年XX县XX镇XX小学国家义务教育质量监测实施工作方案D1、领导小组组长：XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、刘兵、XXX、李健明、王小明、杨巧、杨业菊、刘彬、王林芳办公室主任：XXX2、信息员：XXX3、后勤组组长：李健明成员：王松华、刘静4、监测组数学监测员：黄小东（主监）、陈勋松（副监）体育监测员：金刚（主监）、秦芳白波刘修芳（副监）、谭志辉（协理）5、保密员：XXX XXX6、安保人员：XXX、朱忠文7、司时员：XXX8、医护人员：XXX、李泽佩9、场外工作联络员：XXX、XXX（二）工作人员职责校长：负责组织本校测试，填答校长问卷。
副校长：负责审核本校测试年级学生和教师信息，协助校长完成本校测试的组织工作。
信息员：负责本校测试年级学生和教师信息的填报，交副校长审核后方可上报。
数学监测员：负责组织学生数学测试和问卷填答。
体育监测员：负责组织体育现场测试。
保密员：负责监测工具的领取、保管和送回。
安保人员：负责场地周边的治安保卫。
司时员：负责按时发出报时指令。
医护人员：负责学生身体不适、运动损伤的问题的临场处理和送医交接。
场外工作人员：负责处理场外相关事宜。
五、质量监测工作准备1. 监测点布置校门口要悬挂横幅“2015年国家基础教育质量监测XX县XX镇XX小学监测点”。
用宣传栏或展示板等公示测试时间、监测工作人员守则、测试生守则、测试学生名单在开始监测后公示等。
设置现场办公室一间，保密柜一个，测试室1个（30人）、教师问卷填答室1个、体育测试室1个等。
2. 测试教室布置①按30人的标准设置，务必保证单人单桌，考桌右上角贴考生座位号（含学生座位号和姓名，其中姓名栏留空，测试时学生自己填写），座位号按“竖S”型排列，以面对讲台左手边第一个座位为01号考生。
测试室前门张贴“2015年国家基础教育质量监测XX县XX镇XX 小学学生测试教室”、“ 2015年国家基础教育质量监测XX县XX镇XX 小学学生体育室内测试场地”。
昆明高新第一实验学校迎接2015年国家义务教育质量检测工作方案
昆明高新第一实验学校迎接2015年国家义务教育质量检测工作方案国家义务教育质量监测是一项重要而严肃的工作，目的是要为国家义务教育质量状态及其影响因素进行客观研究提供科学根据。
我校要高度重视2015年国家义务教育质量监测工作，加强领导，落实责任，切实做好各项工作。
根据《2015年国家义务教育质量监测组织工作手册》和《云南省2015年义务教育质量监测方案》有关监测实施工作的要求，依照五华区教育局确定的主要工作项目和期限要求，为切实做好2015年国家义务教育质量监测的工作，结合我校实际，特制定本工作方案。
一、深刻认识2015年国家义务教育质量监测工作的重要意义依照《2015年国家义务教育质量监测组织工作手册》的要求，我校认真做好监测实施工作，为国家输送正确、客观和真实的监测数据，正确掌控义务教育的质量现状，科学诊断义务教育实施中的问题及其影响因素，为国家、省、市、区各级义务教育决策提供科学的根据和支持，并通过监测的结果，引导社会建立正确的人才培养观和教育质量观。
二、高度重视，成立学校“2015年国家义务教育质量监测工作”领导小组及检测工作组（一）成立领导小组为加强对我校国家义务教育质量监测的领导，保证测试各项工作的顺利进行，现成立“高新第一实验学校国家义务教育质量监测实施领导小组”。
组长：金明华校长副组长：伏虹、尹娟、王云洁副校长组员：李晓春、杨开泽、叶静林、付善鹏、杨勇、华丽宏、王猛、崔海琼、李云龙、何娟、秦秀萍、皮粉艳等。
（二）成立监测工作组学校成立义务教育质量监测工作组，开展监测工作职员培训，组织开展我校义务教育质量监测数据收集和报送工作。
以下为人员安排及其工作职责：校长：金明华，全面负责组织本校测试，填答校长问卷。
副校长：伏虹，负责审核本校测试年级学生和教师信息，协助校长完成本校测试的组织工作。
信息员:李晓春，负责本校监测年级学生、教师信息的填报，交副校长审核后方可上报。
数学监测员：皮粉艳，由本校非数学学科的教师担任，与数学主监一同负责组织学生数学测试和问卷填答。
义务教育质量监测工作总结范文（2篇）
义务教育质量监测工作总结范文自被确定为清城区____年国家义务教育质量监测的样本学校后，我校迅速抽调精兵强将组成工作领导小组，并把将它纳入本学期工作最重要的一项中心任务来贯彻落实。
在清城区教育督导室的精心指导下，学校____相关人员认真学习、深刻领会关于监测工作的文件精神，严格按照《____年国家义务教育质量监测____工作手册》《____年国家义务教育质量监测现场操作手册》、《____年国家义务教育质量监测-演唱测试系统操作手册》和《____年城区义务教育质量监测手册》等文件规定有条不紊地开展各项监测前准备工作，并于____年____月____日顺利完成各项测试任务。
现将具体情况汇报如下：学校成立由肖军宣校长亲自挂帅的石角镇中心小学习____年国家义务教育质量监测工作领导小组。
____设在教导处，并由主教学副校长带领教导处领导直接落实校长室的各项工作部署。
同时建立教导处、政教处和总务处三部门联动机制，确保____领导坚强有力，政令畅通。
领导小组在校长的____下，多次召开监测工作会议，通过观看视频、研读文件、交流探讨的方式，根据学校的实际情况，制订出切实可行的监测工作手册。
领导小组全体成员明确分工，责任到人，严格履行岗位职责，确保在每个时间节点都能及时、准确、高效地完成相关阶段性准备工作。
为了提高师生对国家义务教育监测工作的认识，学校工作领导小重点____了“三个层面”的人员培训。
在“测试工作人员”培训上，主要通过观看《____年国家义务教育质量监测现场操作视频》和解读《____年国家义务教育质量监测____工作手册》，使他们明确职责，熟悉操作程序，确保监测的每一个环节不能出现丝毫漏洞。
在“任科教师”培训上，一方面要求他们严格落实课程计划和课程标准，开齐、开足和开好课程，提高授课质量;另一方面，观看现场测试视频，了解测试内容和操作流程。
在“四年级学生”培训上，通过班级多媒体平台播放测试视频和进行演唱测试模拟训练、答题卡模拟练习，确保每个学生对监测工作有较清晰的了解。
国家义务教育质量监测工作总结
国家义务教育质量监测工作总结本校在监测前准备工作中，充分考虑到设备和场地的配备问题。
学校安排了专人负责设备的采购、安装和调试工作，确保测试设备的正常运行。
同时，为了保证测试场地的合理配置，学校对测试场地进行了全面的测量和规划，确保每个测试场地的大小、位置、环境等都符合要求。
此外，学校还加强了对测试场地的管理，确保测试场地的安全和秩序，为测试工作的顺利进行提供了保障。
在测试过程中，学校还组织了专人负责场地的维护和保养工作，确保测试场地的整洁、安全和卫生。
四、加强监测，确保质量学校在监测过程中，严格按照《2017年国家义务教育质量监测组织工作手册》的要求，认真组织测试工作，确保测试的准确性和公正性。
学校加强了对测试工作的监督和管理，建立了测试工作的全程记录和档案，确保测试工作的真实性和可靠性。
在测试过程中，学校还对测试结果进行了及时的统计和分析，对测试中出现的问题进行了认真的反思和总结，为今后的教育教学工作提供了有益的参考和借鉴。
通过本次监测工作，学校不仅提高了师生对国家义务教育监测工作的认识和理解，同时也进一步提高了学校教育教学质量的水平。
监测工作为了确保学生能够在一个不受干扰的环境下参加抽测，学校已经确定了综合楼三、五楼为监测区域，并严格按要求设置了学生监测室。
此外，为了保障测试现场的安全，我们还特别配备了保险柜，并有专人负责管理。
为了让学生能够更加舒适地参加测试，我们在“科学、政治测试试室”安排了30套桌椅，每个座位都贴有座位号标签纸，并摆放好相应的文具。
同时，“教师问卷室”和“校长问卷室”也都配备了单人单桌，以保证每个人都能有一个安静的环境填写问卷。
为了让监测工作更加公开透明，我们在综合楼大堂显眼位置设置了监测公示栏，并已经悬挂好宣传标语。
这样一来，学生和家长都可以更加了解监测工作的进展情况。
最后，为了确保监测工作能够顺利完成，我们将加强督导工作，确保每个环节都能够按照要求进行。
我们相信，在全校师生的共同努力下，本次监测工作一定能够圆满完成。
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组织工作手册
（供省、县教育部门和样本校使用）
国务院教育督导委员会办公室 教育部基础教育质量监测中心 2015 年 4 月
目 录
2015 年国家义务教育质量监测概要 .......................................................1 国家义务教育质量监测实施组织工作流程图 ........................................3 第一部分 省级教育部门组织工作 ..........................................................4 一、 测试前 ........................................... 5
三、 测试后 .......................................... 32
(一) 邮寄监测工具 ...................................................................................... 32 (二) 报告测试完成情况 .............................................................................. 32 (三) 提交县级实施工作总结 ...................................................................... 32
第二部分 县级教育部门组织工作 ........................................................25 一、 测试前 .......................................... 26
(一) 成立县级实施工作领导小组 .............................................................. 26 (二) 制定县级实施细则 .............................................................................. 26 (三) 安排测试工作人员 .............................................................................. 27 (四) 部署测试工作 ...................................................................................... 28 (五) 组织、审核信息上报 .......................................................................... 29 (六) 配备体育现场测试仪器和文具物品 .................................................. 29 (七) 指导、监督各样本校的测试准备 ...................................................... 30 (八) 接收与保管监测工具 .......................................................................... 30 (九) 设置并公布社会监督专线 .................................................................. 31 (十) 开展测前准备情况的问题排查 .......................................................... 31
附件 ................................................ 36
附件一：样本县测试工作人员胸牌示例 ..................................................... 36 附件二：样本县监测工具值班登记、交接登记表 ..................................... 37 附件三：样本县测试准备工作问题排查表 ................................................. 39 附件四： 附件五： 县（市、区）监测实施工作意见反馈表 ......................... 40 县应急事件报告表 ............................................................. 41
(一) 成立省级实施工作领导小组 ................................................................ 5 (二) 制定省级实施工作方案 ........................................................................ 6 (三) 部署省级实施工作 ................................................................................ 6 (四) 组织信息上报与审核抽样结果 ............................................................ 7 (五) 指导各样本县开展培训 ........................................................................ 7 (六) 检查各样本县测试准备情况 ................................................................ 7
附件五：各样本县测试准备情况检查表 ..................................................... 21i源自附件六： 附件七： 附件八：
省各样本县监测工具邮寄的完成情况报告表 ................. 22 省（自治区、直辖市）监测实施工作意见反馈表 ......... 23 省应急事件报告表 ............................................................. 24
三、测试后 ............................................ 8
(一) 报告测试完成情况 ................................................................................ 8 (二) 提交省级实施工作总结 ........................................................................ 8
四、 常见问题解答..................................... 33
ii
(一) 关于属地学校信息的上报 .................................................................. 33 (二) 关于监测工具包 .................................................................................. 34 (三) 关于监测工具包邮寄 .......................................................................... 35
二、 测试中 ........................................... 8
(一) 监控测试过程 ........................................................................................ 8 (二) 处置应急问题与突发事件 .................................................................... 8
二、 测试中 .......................................... 32
(一) 监控测试过程 ...................................................................................... 32 (二) 处置应急问题与突发事件 .................................................................. 32
附件 ................................................ 10
附件一： 省实施工作领导小组名单 ................................................. 10
附件二：某省 2014 年监测实施工作方案 ................................................... 11 附件三：省级实施工作部署情况报告表 ..................................................... 19 附件四： 省各样本县实施工作培训完成情况报告表 ..................... 20
第三部分 样本校组织工作 ....................................................................42 一、 测试前 .......................................... 43