高考生物二轮复习 专题讲练 第单元 细胞的生命历程 细胞的分裂、分化、衰老、凋亡和癌变-课件

专题五细胞的分裂、分化、衰老、凋亡和癌变考纲要求 1.细胞的生长和增殖的周期性(Ⅰ)。

2.细胞的无丝分裂(Ⅰ)。

3.细胞的有丝分裂(Ⅱ)。

4.细胞的分化(Ⅱ)。

5.细胞的全能性(Ⅱ)。

6.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系(Ⅱ)。

7.癌细胞的主要特征及防治(Ⅱ)。

8.细胞的减数分裂(Ⅱ)。

9.动物配子的形成过程(Ⅱ)。

10.动物的受精过程(Ⅱ)。

11.实验：观察细胞的有丝分裂。

12.实验：模拟探究细胞表面积与体积的关系。

13.实验：观察细胞的减数分裂。

1．[2015·北京卷] 流式细胞仪可根据细胞中DNA含量的不同对细胞分别计数。

研究者用某抗癌药物处理体外培养的癌细胞。

24小时后用流式细胞仪检测，结果如图所示。

对检测结果的分析不正确的是( )图T5­1A．b峰中细胞的DNA含量是a峰中的2倍B．a峰和b峰之间的细胞正进行DNA复制C．处于分裂期的细胞均被计数在a峰中D．此抗癌药物抑制了癌细胞DNA的复制2．[2014·安徽卷] 某种植物细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片如下。

下列叙述正确的是( )甲乙丙丁图T5­2A．图甲中，细胞的同源染色体之间发生了基因重组B．图乙中，移向细胞两极的染色体组成相同C．图丙中，染色体的复制正在进行，着丝点尚未分裂D．图丁中，细胞的同源染色体分离，染色体数目减半考向拓展增加选项，下列叙述正确的是( )E．甲、乙两细胞中均可能发生基因重组F．乙细胞中等位基因分离之后，非等位基因之间会发生自由组合G．丙、丁两细胞中的染色体数目相等H．减数分裂的正确顺序是乙→甲→丁→丙3．[2014·广东卷] (双选)以下选项正确的是( )洋葱根尖细胞有丝分裂过程中核DNA 分子数与染色体数的比值变化植物细胞体积与胞内渗透压的关系A B胰蛋白酶的运输模式 胚胎干细胞的分化潜能C D图T5­34．[2014·新课标全国卷Ⅰ] 回答下列问题：(1)在观察大蒜根尖细胞有丝分裂的实验中，常用盐酸酒精混合液处理根尖，用龙胆紫溶液染色，实验中，盐酸酒精混合液的作用是________________；龙胆紫溶液属于________性染料，能够使细胞中的________着色。

(2)用光学显微镜观察细胞，可以看到细胞核。

细胞核的功能可概括为_________________。

考向拓展下列关于观察根尖细胞有丝分裂的叙述中，正确的是( )A ．可以在显微镜下观察到一个细胞完整的有丝分裂过程B ．要对根尖组织进行解离，解离液是盐酸、酒精和龙胆紫的混合溶液C ．观察染色体的最好时期是中期，因为该时期染色体的数目最多D ．观察到的细胞处于间期的最多【备考指津】1．本专题在高考中考查的主要内容是有丝分裂和减数分裂的过程、特点、DNA 和染色体的数量变化，以及细胞的分化、衰老和癌变等。

2．题目多结合一些细胞分裂图像或坐标曲线进行命题，考查学生对细胞分裂图像的判断能力，以及对细胞增殖与遗传和变异关系的理解能力。

3．备考时要结合有丝分裂和减数分裂的细胞图像，记住并理解每个时期的特点，更要理解细胞增殖与遗传和变异的关系。

考点一有丝分裂和减数分裂┃考例探究┃考向1 细胞分裂图像的判断“三看”法鉴别细胞分裂图像的基本程序及要点图T5­4说明：(1)同源染色体行为：联会(同源染色体配对)、四分体和同源染色体分离(分开的染色体含有染色单体)。

(2)“三看”：一看有无同源染色体行为和有无同源染色体，确定细胞的分裂类型是减数第一次分裂、减数第二次分裂还是有丝分裂；二看细胞变化，确定细胞分裂的前期、中期、后期和末期；三看来源及细胞质是否均等分裂，确定产生的细胞的名称。

1 图T5­5是某动物体(XY型)的性腺切片示意图，下列结论正确的是( )图T5­5A．甲、乙两图处于同一细胞周期的不同阶段B．甲、乙两图的前一时期细胞中染色体组的比例为1∶2C．只有图甲发生了X和Y染色体的分离D．甲、乙两图中染色单体数目相同方法技巧如果细胞分裂处于后期，且正在分离的染色体含有染色单体，则该时期一定是减数第一次分裂后期，否则就为有丝分裂后期或减数第二次分裂后期，再根据有无同源染色体可判断出属于有丝分裂后期还是减数第二次分裂后期。

考向2 细胞增殖过程中染色体、核DNA和染色单体的含量变化A、B、C三组，每组细胞数目如图(1)所示；将睾丸中参与配子形成的细胞归为D、E、F三组，每组细胞数目如图(2)所示；根据细胞中每条染色体上DNA含量在细胞周期中的变化绘制曲线，如图(3)所示。

下列叙述中错误的是( )图T5­6A．图(1)中的B组细胞位于图(3)中的甲～乙段，细胞发生DNA的复制B．图(1)中C组的细胞不都位于图(3)中的乙～丙段C．图(2)中，D组细胞表示精细胞，E组细胞可以表示精原细胞，也可以表示次级精母细胞D．图(2)中F组细胞变成E组细胞的过程发生在图(3)的丙～丁段方法技巧根据曲线形状判断有丝分裂和减数分裂，主要从以下两个层次进行(图T5­7为一个细胞内核DNA、染色体含量的变化)：图T5­7(1)首先区分核DNA含量的变化曲线和染色体含量的变化曲线看“斜线”，曲线中存在斜线的为核DNA含量变化曲线，不存在斜线的为染色体含量变化曲线。

(2)区分出核DNA和染色体的含量变化曲线后，再区分细胞增殖的方式①看“染色体峰值”，染色体数目最大值为4N的是有丝分裂；染色体数目最大值为2N的是减数分裂。

②看“D NA复制和分裂次数”，斜线代表DNA复制，竖直下降代表细胞分裂完成。

因此斜线出现1次，而竖直下降2次的为减数分裂；斜线出现1次，竖直下降1次的为有丝分裂。

③看“结果”，分裂完成后，染色体或核DNA的数量与分裂前相等则为有丝分裂；若减半则为减数分裂。

考向3 减数分裂异常与基因型的关系分析如果减数第一次分裂异常，则所形成的配子全部不正常；如果减数第二次分裂中一个次级精母细胞分裂异常，则所形成的配子有的正常，有的不正常。

如图T5­8所示：图T5­8另外，四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生缠绕，并交换一部分片段，这属于同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换，可导致基因重组。

3 图T5­9是一个基因型为AaBb的精原细胞在减数分裂过程中产生的两个次级精母细胞，在该过程中发生的变化为( )图T5­9①交叉互换②基因突变③同源染色体未分离④姐妹染色单体分开后形成的染色体未分离A ．①③B ．①④C ．②④D ．②③方法技巧异常配子的成因分析(1)异常配子的特点：异常配子的异常之处集中在两个方面，一是基因组成异常，或者产生了性原细胞中没有的基因，或者是基因的数量出现了异常；二是染色体(尤其是性染色体)数目与正常配子中染色体的数目相比增加或减少。

(2)成因分析：一是基因突变，导致了新基因的产生，如基因型为AABb 的个体产生了基因组成为ab 的异常配子；二是减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期染色体没有正常分离，如基因型为AAX B X b 的卵原细胞产生了基因组成为AX B X b 或AX B X B 的异常配子，前者产生的原因是减数第一次分裂后期两条X 染色体(同源染色体)没有分离，后者是减数第二次分裂后期两条X B 染色体没有分离。

┃对点训练┃1．如图T5­10所示为人体内的细胞在分裂过程中每条染色体上的DNA 含量变化曲线。

下列有关叙述正确的是( )图T5­10A ．若该图为减数分裂，则cd 期的细胞都含有23对同源染色体B ．若该图为减数分裂，则基因的分离和自由组合都发生在cd 段的某一时期C ．若该图为有丝分裂，则细胞板和纺锤体都出现在bc 时期D ．若该图为有丝分裂，则ef 期的细胞都含有两个染色体组2．图T5­11为同一生物不同分裂时期的细胞示意图，下列对相关图像的叙述，正确的是( )图T5­11A ．图中①③细胞的分裂方式能够体现细胞周期B ．图②细胞中的染色体数目等于正常体细胞中染色体数目的一半C ．图③细胞中含2个四分体D ．由图④细胞可判断出该生物的性别3．一个基因型为AaBb 的精原细胞，产生的4个精子出现了以下情况。

下列对相应情况的分析，正确的是( )考点二 细胞分化、衰老、凋亡和癌变┃考例探究┃考向1 有关细胞分化、细胞生长和细胞增殖的判断 正确解读有关细胞分裂和分化等图形的信息图T5­12(1)①→②、①→④过程中，细胞在形态、结构和生理功能上发生了稳定性差异，这种变化叫作细胞分化。

细胞分化的结果是产生了组织，②④分别属于不同的组织。

(2)①→③，一个细胞分裂形成两个细胞，这是细胞的分裂。

③→⑤，细胞的体积由小变大，这是细胞的生长。

(3)①③⑤三个细胞群的细胞具有分裂能力，具有分裂能力的细胞的特征是细胞壁薄、细胞质浓、细胞核大、液泡小或无。

4 [2014·安徽卷] 分别用β­珠蛋白基因、卵清蛋白基因和丙酮酸激酶(与细胞呼吸相关的酶)基因的片段为探针，与鸡的成红细胞、输卵管细胞和胰岛细胞中提取的总RNA 进行分子杂交，结果见A.在成红细胞中，β­珠蛋白基因处于活动状态，卵清蛋白基因处于关闭状态B ．输卵管细胞的基因组DNA 中存在卵清蛋白基因，缺少β­珠蛋白基因C ．丙酮酸激酶基因的表达产物对维持鸡细胞的基本生命活动很重要D ．上述不同类型细胞的生理功能差异与基因的选择性表达有关考向2 细胞衰老、凋亡和癌变的特点分析1．细胞凋亡机理示意图分析方法① ② ③图T5­13(1)图中①过程说明细胞凋亡有特异性，体现了生物膜的信息传递功能。

(2)图中②过程从分子水平看，凋亡涉及基因的选择性表达，有新蛋白质合成；从细胞水平看，凋亡过程中，以小泡形式形成由膜包被的凋亡小体，体现了膜的流动性。

(3)图中③过程表示吞噬细胞吞噬凋亡细胞而发生细胞内消化，此过程需要溶酶体参与。

2．细胞癌变的原因分析细胞癌变往往结合生活实际中某一具体实例进行考查，解答此类题目时要注意两点：一是清楚细胞癌变是原癌基因和抑癌基因共同突变的结果，而不只是抑癌基因突变的结果；二是记住常见的致癌因子，如射线、病毒和某些化学物质等。

5 干细胞中c­Myc(原癌基因)、Klf4(抑癌基因)、Sox2和Oct­3/4等基因处于活跃状态，Oct­3/4的精确表达对于维持干细胞的正常自我更新是至关重要的。

科学家利用逆转录病毒，将Oct­3/4、Sox2、c­Myc和Klf4四个关键基因转入高度分化的体细胞内，让其重新变成一个iPS细胞(如图T5­14所示)。