7奇怪的大石头PPT课件
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《奇怪的大石头》PPT教学课件
一、仔细读课文，用“～～”勾画有关句子． １ 、课文中写李四光在玩捉迷藏时对大石头发生 了兴趣的句子。 ２ 、 写李四光跑去问老师，按老师的推测进一步 思考的句子 。 ３ 、 写李四光专门考察了这块大石头，弄明白大 石头来历的句子。
同桌交流，看看你勾画的句子对吗？
二、认真读课文，细心体会再回答：
陨石：大的流星在经过地球大气层时， 没有完全烧毁坠落到地球上的含石质较
多或全部为石质的陨星。
地质学家：从事地球物质形成和地壳构
造研究，以探讨地球的形成和发展的科
学家。 突兀：高耸。
冰川：在高山或两极地区，积雪由于
自身的压力变成冰块（或积雪融化、 下渗冻结成冰块），又因重力作用而
沿着地面倾斜方面移动，这种移动的
冰川：在高山或两极地区，积雪由于自身 的压力变成冰块（或积雪融化，下渗冻结 成冰块），又因重力作用而沿着地面倾斜 方向移动，这种移动的大冰块叫作冰川。
第四纪冰川：约250万年前至今。在这个 时期里，高纬度地区曾广泛发生了多次冰 川作用，气候也异常寒冷，人们将处于这 个时代的冰川称为第四纪冰川。
第四纪冰川遗迹
藏 考
悄 纪
推
旅
cá ng
藏
zà ng
捉迷藏 躲藏 宝藏
藏起来
收藏
西藏
藏族
悄悄话 静悄悄
推开 推脱 推动 推车
旅行 旅游 旅馆 旅客
考试 考察 考勤 思考
纪念 年纪 世纪 纪律
秦岭：横亘于陕西省中部偏南。 东西走向。是黄河和长江两大水系的 分水岭，也是中国地理上南北方分界 线的一部分。主峰太白山海拔3 767米。
李四光：（1889—1971） 中国地质学家,蒙古族，湖北黄 冈人。曾留学日本和英国。早年 加入同盟会，参加辛亥革命。曾 任北京大学地质系教授、中央研 究员地质研究所所长。建国后任 地质部部长、中科院副院长、中 科院古生物研究所所长、地质力 学研究所所长等。中科院地学部 委员。1958年加入中国共产党。 当选为中国科协主席，第一至三 届全国人大代表，第二至四届全 国政协副主席，中共第九届中央 委员。
三年级语文上册7奇怪的石头PPT课件
• 2、大石头把他的身影遮得严严实 实的，小伙伴围着石头转来转去， 也找不到他。
• 3、老师想了想，说：“这块石头 恐怕有几百年的历史了，我小的时 候它就在那儿了。”
• 这块石头有三怪：独立、体积庞大、 时间久。
11
• 时间长了，他对这块大石
头发生了兴趣：这么大的一 块石头，是从哪儿来的呢？ • 你觉得小时候的李四光是怎样
8
动脑筋想一想：
1 课题为什么以“奇怪的大 石头”为题？
2 “奇怪的大石头”怪在哪 里？
3 把不明白的划记下来。
9
奇怪的石头
• 请同学们默读课文1至3自然 段，说说这奇怪的石头它“怪” 在哪里呢？在课文中找出有关 的语句用“——”画出来。画 完可以和同桌交流一下。
10
• 1、这块巨石孤零零地立在草地上。
21
• 后来，李四光回到家乡，专门考 察了这块大石头。他终于弄明白了， 这块大石头是从遥远的秦岭被冰川 带到这里来的。经过进一步的考察， 他发现在长江流域有大量第四纪冰 川活动的遗迹。他的这一研究成果， 震惊了全世界。
22
同学们，你们知道冰川的知识吗？
• 冰川：在高山或 者两极地区，积 雪由于自身的压 力变成冰块，又 因为重力作用沿 着地面倾斜方向 移动，这种移动 的大冰块叫做冰 川。
15
• 按课文填空 这么重的大石头从天上掉下来，力量———— —。它应该————。可它—————————？
这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非 常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑。 可它为什么没卧进土里呢？
读了这段话后你有什么感想？
16
分角色朗读课文
17
• 自由地读课文最后两段，思考： 课文中哪些地方能体现李四光 执著探索的可贵品质？
• 3、老师想了想，说：“这块石头 恐怕有几百年的历史了，我小的时 候它就在那儿了。”
• 这块石头有三怪：独立、体积庞大、 时间久。
11
• 时间长了，他对这块大石
头发生了兴趣：这么大的一 块石头，是从哪儿来的呢？ • 你觉得小时候的李四光是怎样
8
动脑筋想一想：
1 课题为什么以“奇怪的大 石头”为题？
2 “奇怪的大石头”怪在哪 里？
3 把不明白的划记下来。
9
奇怪的石头
• 请同学们默读课文1至3自然 段，说说这奇怪的石头它“怪” 在哪里呢？在课文中找出有关 的语句用“——”画出来。画 完可以和同桌交流一下。
10
• 1、这块巨石孤零零地立在草地上。
21
• 后来，李四光回到家乡，专门考 察了这块大石头。他终于弄明白了， 这块大石头是从遥远的秦岭被冰川 带到这里来的。经过进一步的考察， 他发现在长江流域有大量第四纪冰 川活动的遗迹。他的这一研究成果， 震惊了全世界。
22
同学们，你们知道冰川的知识吗？
• 冰川：在高山或 者两极地区，积 雪由于自身的压 力变成冰块，又 因为重力作用沿 着地面倾斜方向 移动，这种移动 的大冰块叫做冰 川。
15
• 按课文填空 这么重的大石头从天上掉下来，力量———— —。它应该————。可它—————————？
这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非 常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑。 可它为什么没卧进土里呢？
读了这段话后你有什么感想？
16
分角色朗读课文
17
• 自由地读课文最后两段，思考： 课文中哪些地方能体现李四光 执著探索的可贵品质？
6237奇怪的大石头PPT课件
第四纪冰川：约250万年前至今。在这
个时期里，高纬度地区曾广泛发生了多 次冰川作用，气候也异常寒冷，人们将 处于这个时代的冰川称为第四纪冰川。
一怪：大石头为什么 “孤零零”？
一听到小伙伴的脚步声， 他就悄悄围着大石头躲闪。 大石头把他的身影遮得严严 实实的，小伙伴围着石头转 来转去，也找不到他。
7.奇怪的大石头
著名 藏在后面 悄 悄 孤零零 躲闪 陨(yǔn)石卧
进 大坑(kēnɡ)
旅行 突兀(wù)
考察 秦qín岭 研究 流域yù 遗yí迹 震zhèn惊 第四纪冰川 转(zhuàn)来 转(zhuàn)去
遗迹：古代或旧时代的事物遗留下来
的痕迹。
突兀：高耸毁坠落到地球上的含石质较
多或全部为石质的陨星。
秦岭：横亘于陕西省中部偏南。东西走
向。是黄河和长江两大水系的分水岭，
也是中国地理上南北方分界线的一部分。
主峰太白山海拔3767米。
地质学：研究构成地球的物质和地壳构
造，以探讨地球的形成和发展的学科。
地质学家：从事地球物质形成和地壳构
造研究，以探讨地球的形成和发展的科 学家。
力量 一定非常大
。
它应该 把草地砸一个很深很深的大坑 。
可它 为什么没卧进土里去呢 ？
?
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
?
捉迷藏
二怪：大人为啥也讲不清？
这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？
善于观察
“是谁把它放在那儿的呢？”
个时期里，高纬度地区曾广泛发生了多 次冰川作用，气候也异常寒冷，人们将 处于这个时代的冰川称为第四纪冰川。
一怪：大石头为什么 “孤零零”？
一听到小伙伴的脚步声， 他就悄悄围着大石头躲闪。 大石头把他的身影遮得严严 实实的，小伙伴围着石头转 来转去，也找不到他。
7.奇怪的大石头
著名 藏在后面 悄 悄 孤零零 躲闪 陨(yǔn)石卧
进 大坑(kēnɡ)
旅行 突兀(wù)
考察 秦qín岭 研究 流域yù 遗yí迹 震zhèn惊 第四纪冰川 转(zhuàn)来 转(zhuàn)去
遗迹：古代或旧时代的事物遗留下来
的痕迹。
突兀：高耸毁坠落到地球上的含石质较
多或全部为石质的陨星。
秦岭：横亘于陕西省中部偏南。东西走
向。是黄河和长江两大水系的分水岭，
也是中国地理上南北方分界线的一部分。
主峰太白山海拔3767米。
地质学：研究构成地球的物质和地壳构
造，以探讨地球的形成和发展的学科。
地质学家：从事地球物质形成和地壳构
造研究，以探讨地球的形成和发展的科 学家。
力量 一定非常大
。
它应该 把草地砸一个很深很深的大坑 。
可它 为什么没卧进土里去呢 ？
?
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
?
捉迷藏
二怪：大人为啥也讲不清？
这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？
善于观察
“是谁把它放在那儿的呢？”
7《奇怪的大石头》精品PPT课件
陨石：大的流星在经过地球大气层时， 没有完全烧毁而坠落在地球上的含石质 较多的或全部为石质的陨星。
冰川：在高山或两极地区，积雪由于自 身的压力变成冰块（或积雪融化下渗冻 结成冰块），又因重力作用而沿着地面 倾斜方面移动，这种移动的大冰块叫做 冰川。在地质上的新生代第四纪，气候 非常寒冷，世界上的许多地方被冰川覆 盖，称第四纪冰川。
奇 石 欣 赏
小练笔
你还见过什么样的石头， 能给大家介绍一下它的样子 和特点吗？
自读课文，想一想李四光 对这块石头产生了哪些疑问？ 用“—”画出来。
（1）这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？ （2）是谁把它放在那儿的呢？ （3）这么重的大石头从天上掉下来，力量 一定非常大。它应该把草地砸出一个很深很 深的大坑。可它为什么没卧进土里去呢？ （4）这块突兀的大石头到底是怎么来的？ （5）为什么它的周围都是平整的土地，没 有一块石头呢？
李四光是如何思考和 解决这些问题的呢？
休息一下吧！
好奇善问得伽利略
想一想： 伽利略有什么地方值得我们学习？
伽利略是意大利伟大的物理学家、天文学家，他在力学上的贡 献是建立了落体定律，发现了物体的惯性定律、摆振动的等时性、 抛物运动规律，确定了伽利略原理。
他在比萨大学读书期间，就非常好奇，也经常提出一些问题， 比如“行星为什么不沿着直线前进”一类的问题。有的老师嫌他问 题太多了，可他从不在乎，该问还问。有一次，伽利略得知数学家 利奇来比萨游历，他就准备了许多问题去请教利奇。这一次可好了， 老师诲人不倦，学生就没完没了地问。伽利略很快就学会了关于平 面几何、立体几何等方面的知识，并且深入地掌握阿基米德的关于 杠杆、浮体比重等理论。
这个故事写王戎小时候，观察仔细，善于动脑筋， 能根据有关现象进行推理判断。文章最后讲“取之信然” 说明他的推理是正确的，他是一个聪明的孩子。
《奇怪的大石头》PPT课件
自学要求： 1、同桌响亮读课文1次。 2、圈出本次生字词读3遍。
读一读，看谁读得准
kēng kǎo qí n yù yí zhè n
坑
大坑 挖坑
考
考试 考察
秦
秦国 秦始皇
域
地域 流域
遗
遗产 遗憾
震
地震 震惊
我会记
坑
考
秦
域
遗
震
奇怪 著名 悄悄 躲闪 兴趣
历史 平整 推动 旅行 专门 考察 秦岭 遗迹 研究 成果 震惊 严严实实 转来转去 捉迷藏
从李四光弄明白大石头来历的事中，你体会到 什么？用“李四光爷爷，我想对你说_________” 的句式说一说。
三、读课文，再填空：
这么重的大石头从天上掉下来， 力量—————————————． 它应该————————————． 可它—————————————？
我会填。你呢？
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要 在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 32、过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个“今天”过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎 接每一件事，让生命的每一天都有滋有味。
《奇怪的大石头》语文PPT课件(8篇)
冰川：在高山或两极地区，积雪由于自身的压力变成冰块（或 积雪融化、下渗冻结成冰块），又因重力作用而沿着地面倾斜 方面移动，这种移动的大冰块叫做冰川。在地质上的新生代第 四纪，气候非常寒冷，世界上的许多地方被冰川覆盖，称第四 纪冰川。
北极冰川
北极科学家拍摄到的海上冰川
第四纪冰川遗迹
唐古拉山冰川
这是块怎样的石头？
李四光和小伙伴是怎么围着大石 头捉迷藏的？
小伙伴们转来转去找不到李四光， 咦，这是怎么回事？
李四光是怎样问老师的？老师是怎 样回答的？李四光又会怎样想？
后来李四光又去问爸爸，他爸爸 也说不清。后来这个疑团有没有 解决？是怎样解决的？
李四光是怎样解开这块巨石 之谜的？
对这块巨石的研究，使李四 光取得了什么重大发现？
选择作业
1、我们来交流一下学习了课文的感受？
2、我要做小播音员，美美地读一遍课文。
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奇怪 著名 悄悄 躲闪 兴趣 历史 平整 旅行 专门 考察 秦岭 遗迹 研究 成果 震惊 卧室 土坑 推测 世纪 纪念 地质学家 严严实实 捉迷藏 转来转去
坑藏考秦 域遗震
著 悄闪卧 推 旅纪究
思考：
1、奇怪的大石头，“怪”在哪里？
2、李四光是如何思考和解决自己 的问题的？
7.奇怪的大石头
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7奇怪的大石头_课件
地质学：研究构成地球的物质和地壳构造，
以探讨地球的形成和发展的学科。
地质学家：从事地球物质形成和地壳构造研究，
以探讨地球的形成和发展的科学家。
突兀：山石等物高高地立在一个地方。 遗迹：古代或旧时代的事物遗留下来的痕迹。
这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？
善于观察
“是谁把它放在那儿的呢？”
善于提问
特 心中留下了深刻的印象。日后，瓦特以浓厚的 兴趣投入蒸汽机的研究，不能说与这次的“偶 然”发现毫无关系。
对这块巨石的研究
引导他经发过现进了一什步么的重大考察， 他成发果现？在长江流域有大量 第四纪冰川活动的遗址。 他的这一研究成果，震惊 了全世界。
想不到，这项研 究成果竟然和童年的 疑你问有有什么关感！想？遇事要多 发问!
长江流域指长江干支流的集水范围， 亦即集水面积，通称流域面积，为180 万平方公里，占中国陆地面积的18．8 ％。包括15个省（青海、云南、贵州、 四川、甘肃、陕西、河南、湖北、湖南、 江西、安徽、江苏、浙江、广东、福建） 2个自治区（西藏、广西）1个直辖市 （上海）的全部或部分地区。
唐古拉山冰川
北极冰川
北极科学家拍摄到的海上冰川
秦岭
秦岭：横亘于陕西省中部偏南。
东西走向。是黄河和长江两大水系的 分水岭，也是中国地理上南北方分界 线的一部分。主峰太白山海拔3 767米。
陨 石 坠 落
陨石：大的流星在经过地球大气层时，没有完全烧毁坠 落到地球上的含石质较多或全部为石质的陨星。
不好 听，正在为难的时候，李四光抬头看见 堂中上方挂着一块大匾，上写“光被四 表”，他灵机一动，在“李四”后面又
加上 了名字，就叫“李四光”。
试学要求： 1.自由读课文,标出自然段。 2. 读准生字和词语。 3.思考：课文告诉我们一件什么事？
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
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2020年10月2日
1
教学目标：
1.会认6个生字，会写14个生字。 正确读写“奇怪、著名”等词语。
2.有感情地朗读课文。
3.读懂课文内容；感受李四光勤 于思考、善于动脑、执著求索的 可贵品质。
2020年10月2日
2
教学重难点：
1.引导学生了解李四光探索巨石 由来的过程，领会他是如何思考、 提出问题的。
2020年10月2日
10
读一读，体会句子标点符号的用法
（1）小男孩摆弄了很久，说：“一切准备停当。”
（说的话放在后面） （2）“来吧，我让他们放你进来。”高尔基说。 （3）“你怎么啦？”高尔基不知出了什么事。
（4）“（是说的的，话”放小在男前孩面站）起来，鞠了个躬，“请 让我进去吧！”
2020年1（0月2日说的话分两部分）
我会填。你呢？
2020年10月2日
13
2020年10月2日
李四光
中国著名地质学家
李四光，原名仲揆，1889年10月 26日出生，地质学家。蒙古族。湖北 黄冈人。1919年和1927年分别获英国 伯明翰大学硕士和博士学位。1949年 以前，长期担任中央研究院地质研究 所所长。提出了中国东部第四纪冰川 的存在。用力学观点研究地壳运动及 其与矿产分布的规律，并为大庆、胜 利等油田的发现所证实。开创了活动 构造研究与地应力观测相结合的预报 地震途径。晚年发表的“天文、地质、 古生物资料”对我国学科大交叉的倡 导产生深刻影响。对中国地质教育、 地质科学和地质事业的发展作出了巨 大的贡献。
汇报人：XXX 汇报日期石 突兀 地质 研究 冰川
2020年10月2日
5
一、仔细读课文，用“—”勾画有关句子． １ 、课文中写李四光在玩捉迷藏时对大石头发生 了兴趣的句子。 ２ 、 写李四光跑去问老师，按老师的推测进一步 思考的句子 。 ３ 、 写李四光专门考察了这块大石头，弄明白大 石头来历的句子。
小组交流，看看你勾画的句子对吗？
2.引导学生体会作者是怎样把内 容写具体。
创新点：小组合作，探讨问题， 学习课文。
2020年10月2日
3
读一读，看谁读得准
Yǔn kēnɡ wǔ 陨石 大坑 突兀
Kǎo qín
yí
考察 秦岭 遗址
Zhèn 震惊
yù 流域
2020年10月2日
4
读一读，看谁读得准
著名 捉迷藏
躲闪 孤零零 大坑 卧进 旅行 考察 流域 遗迹 震惊 秦岭
14
奇 石 欣 赏
2020年10月2日
15
2020年10月2日
16
2020年10月2日
17
2020年10月2日
18
2020年10月2日
19
2020年10月2日
20
2020年10月2日
21
演讲完毕，谢谢观看！
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
小组交流，看看谁最会思考。
2020年10月2日
9
李四光跑去问老师，老师想了想，说：“这块石 头恐怕有几百年的历史了，我小的时候它就在那 儿了。” “是谁把它放在那儿的呢?” “听说天上常常掉下来陨石，也许它就是从天上掉 下来的吧！” “这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常 大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑。可它 为什么没卧进土里去呢？” “这我可说不上来了。”
2020年10月2日
6
1.孤零零
绿油油 红彤彤 白茫茫 黑乎乎 金灿灿 亮晶晶
2.严严实实
平平安安 安安静静 明明白白 开开心心
2020年10月2日
7
第二课时
2020年10月2日
8
一、仔细读课文，用“—”勾画有关句子． １ 、奇怪的大石头的怪在哪里？ ２ 、 李四光是如何思考和解决自己的疑问的？
11
二、认真读课文，细心体会再回答：
从李四光弄明白大石头来历的事中，你体会到 什么？用“李四光爷爷，我想对你说_________” 的句式说一说。
2020年10月2日
12
三、读课文，再填空：
这么重的大石头从天上掉下来， 力量—————————————． 它应该————————————． 可它—————————————？
1
教学目标：
1.会认6个生字，会写14个生字。 正确读写“奇怪、著名”等词语。
2.有感情地朗读课文。
3.读懂课文内容；感受李四光勤 于思考、善于动脑、执著求索的 可贵品质。
2020年10月2日
2
教学重难点：
1.引导学生了解李四光探索巨石 由来的过程，领会他是如何思考、 提出问题的。
2020年10月2日
10
读一读，体会句子标点符号的用法
（1）小男孩摆弄了很久，说：“一切准备停当。”
（说的话放在后面） （2）“来吧，我让他们放你进来。”高尔基说。 （3）“你怎么啦？”高尔基不知出了什么事。
（4）“（是说的的，话”放小在男前孩面站）起来，鞠了个躬，“请 让我进去吧！”
2020年1（0月2日说的话分两部分）
我会填。你呢？
2020年10月2日
13
2020年10月2日
李四光
中国著名地质学家
李四光，原名仲揆，1889年10月 26日出生，地质学家。蒙古族。湖北 黄冈人。1919年和1927年分别获英国 伯明翰大学硕士和博士学位。1949年 以前，长期担任中央研究院地质研究 所所长。提出了中国东部第四纪冰川 的存在。用力学观点研究地壳运动及 其与矿产分布的规律，并为大庆、胜 利等油田的发现所证实。开创了活动 构造研究与地应力观测相结合的预报 地震途径。晚年发表的“天文、地质、 古生物资料”对我国学科大交叉的倡 导产生深刻影响。对中国地质教育、 地质科学和地质事业的发展作出了巨 大的贡献。
汇报人：XXX 汇报日期石 突兀 地质 研究 冰川
2020年10月2日
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一、仔细读课文，用“—”勾画有关句子． １ 、课文中写李四光在玩捉迷藏时对大石头发生 了兴趣的句子。 ２ 、 写李四光跑去问老师，按老师的推测进一步 思考的句子 。 ３ 、 写李四光专门考察了这块大石头，弄明白大 石头来历的句子。
小组交流，看看你勾画的句子对吗？
2.引导学生体会作者是怎样把内 容写具体。
创新点：小组合作，探讨问题， 学习课文。
2020年10月2日
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读一读，看谁读得准
Yǔn kēnɡ wǔ 陨石 大坑 突兀
Kǎo qín
yí
考察 秦岭 遗址
Zhèn 震惊
yù 流域
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读一读，看谁读得准
著名 捉迷藏
躲闪 孤零零 大坑 卧进 旅行 考察 流域 遗迹 震惊 秦岭
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奇 石 欣 赏
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小组交流，看看谁最会思考。
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李四光跑去问老师，老师想了想，说：“这块石 头恐怕有几百年的历史了，我小的时候它就在那 儿了。” “是谁把它放在那儿的呢?” “听说天上常常掉下来陨石，也许它就是从天上掉 下来的吧！” “这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常 大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑。可它 为什么没卧进土里去呢？” “这我可说不上来了。”
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1.孤零零
绿油油 红彤彤 白茫茫 黑乎乎 金灿灿 亮晶晶
2.严严实实
平平安安 安安静静 明明白白 开开心心
2020年10月2日
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第二课时
2020年10月2日
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一、仔细读课文，用“—”勾画有关句子． １ 、奇怪的大石头的怪在哪里？ ２ 、 李四光是如何思考和解决自己的疑问的？
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二、认真读课文，细心体会再回答：
从李四光弄明白大石头来历的事中，你体会到 什么？用“李四光爷爷，我想对你说_________” 的句式说一说。
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三、读课文，再填空：
这么重的大石头从天上掉下来， 力量—————————————． 它应该————————————． 可它—————————————？