二年级下册第13课《画杨桃》知识点+同步练习
部编版二年级语文下册课文13《画杨桃》知识点+图文解读
部编版二年级下册课文13《画杨桃》知识点+图文解读课文知识点一、生字笔画笔顺二、会写字及组词图tú（图画）（图书）（图形）课kè（上课）（下课）（课文）摆bǎi（摆放）（摆平）（摆手）座zuò（座位）（星座）（座号）交jiāo（交往）（成交）（交代）哈hā（哈哈大笑）（哈欠）（哈气）页yè（页面）（书页）（页码）抢qiǎng（争抢）（抢先）（抢夺）嘻xī（笑嘻嘻）（嘻嘻哈哈）三、易错字摆：右部上边是“罒”。
座：部首是“广”，不要写成“厂”。
页：“页”的末笔是点。
四、多音字倒dào（倒车）dǎo（摔倒）五、近义词准确—精确严肃—严厉和颜悦色—和蔼可亲六、反义词准确—错误严肃—随和七、教材分析这是一篇精读课文，主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。
“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子，同学们觉得好笑。
老师却通过这件事，启发同学们懂得了看问题或做事情的时候，不能凭空想象，要坚持科学的思想方法，一切从客观存在的实际出发，实事求是，不要轻下结论。
作者先略写父亲教导我画画要实事求是，接着具体地叙述把杨桃画成五角星的事，最后写父亲和老师的教诲使“我”一生受用。
作者通过人物的对话、神态描写，突出老师对“我们”循循善诱的教育，生动形象地说明了从不同角度观察有不同结果的思想方法。
课文从一件事中引出一个深刻的道理，来龙去脉交待得十分清楚。
此外，课文对人物语言、神态的描写具体细致，形象生动，能准确反映人物内心世界。
老师神态由严肃到和颜悦色，老师的话语通俗易懂，循循善诱，饱含哲理，表现出高超的教育艺术。
学生们开始嘻嘻哈哈，以为“我”把熟悉的杨桃画成五角星，非常好笑；了解真实情况后，显得很尴尬，反映学生们的率直、天真。
八、课后习题看到“我”画的杨桃，老师和同学们的做法有什么不同?用自己的话说一说。
同学们看到“我”画的杨桃后哈哈大笑，说“我”画的不是杨桃，而是五角星。
人教部编版2018-2019学年二年级下册语文课文4第13课《画杨桃》同步练习
人教部编版2018-2019学年二年级下册语文课文4第13课《画杨桃》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础知识积累 (共7题；共32分)1. （5分）选词填空高傲骄傲（1）鹅的_______，表现在它的叫声、步态和吃相中。
（2）明明的学习成绩很好，可从不_______。
（3）鹅的叫声，音调严肃、_______，似厉声呵斥。
（4）蟋蟀选择住址很_______。
（5）它若是不高兴，_______谁说多少好话，它_______一声不出。
（6）它屏息凝视，一连就是几个钟头，_______把老鼠等出来_______。
2. （8分）选词填空光芒亮光光亮欣赏赞赏观赏（1）太阳冉冉升起，射出万丈1。
（2）这深红的圆东西发出夺目的1。
（3）不仅是太阳，云和海水，连我自己也成了1的了。
（4）游人驻足山头，入神地1远处神奇的景色。
（5）远处飘来悦耳的古乐声，“是谁弹奏得如此纯熟？”听者个个1有加。
（6）1这工笔细腻、活灵活现的人物肖像画，大家发出啧啧的赞叹声。
3. （5分）选字填空（1）（代伐）_______木工人用（斧爷）子砍树。
_______（2）巨人（果裹）着毯子，还瑟瑟发抖。
1（3）小木偶露出一（幅副）笑嘻嘻的表情。
_______（4）小木偶的头疼得越来越（历厉）害了。
1（5）巨人孤独地（度渡）_______过了（慢漫）_______长的严冬。
4. （4分）先在横线上填入合适的词语，再根据课文叙述的顺序，给下列句子加上序号。
_______小河_______了去路，老牛说水浅，松鼠说水深，他很为难。
_______妈妈告诉小马，遇事要多_______。
_______小马_______地过了河。
_______小马回家问妈妈。
_______小马_______帮妈妈把_______驮到_______去。
最新部编版二年级语文下册《画杨桃》同步练习(附答案)
最新部编版二年级语文下册《画杨桃》同步练习（附答案）一、看拼音，写词语。
wèn dákūcǎo lín jūduìmiànxiǎng fǎfāyán yèlǐqíng lǎng三、形近字组词。
名（_______）坡（_______）纷（_______）朗（_______）棵（_______）各（_______）坡（_______）粉（_______）郎（_______）颗（_______）四、选词填空。
严肃严格严厉1．老师的神情变得（______）了。
2．他打碎了花瓶，受到了妈妈（______）的批评。
3．执法者对自己要求不（______），怎么能公正执法？精疲力尽没精打采4．昨天晚上看电视看得太晚，今天上课我总是（_________）的。
5．他从中午一直忙到太阳落山，弄得（____________）。
五、根据课文内容连一连。
《小蝌蚪找妈妈》传说看待问题、事物要全面《曹冲称象》记叙文独立生活，主动探索《坐井观天》童话爱动脑，善观察，富于联想《大禹治水》寓言顽强意志、奉献精神《植物妈妈有办法》诗歌仔细观察就能获得更多知识六、根据课文内容（《画杨桃》）完成练习。
（1）“我”画的杨桃和大家画的不一样，是因为___________________。
（2）课文告诉了我们（____）。
（多选）A．将杨桃画好的办法 B．看问题的角度不同，会有不同的结果C．当别人看到的结果和自己看到的不一样时，不要嘲笑别人，要看别人是从什么角度看的七、课内阅读老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“大家（发觉发现）了吗？看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。
当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。
”老师的（教诲教育）让我终生难忘。
1．用“\”画去括号内不正确的词语。
2．在文中找出下列词语的近义词。
部编版二年级下册语文第13课《画杨桃》同步训练(含答案)
部编版二年级下册语文第13课《画杨桃》同步训练一、基础运用1．看拼音，写词语。
túhuàshànɡkèbǎi shǒuqiǎnɡxiān shànɡjiāo yíyè2．选出加点字的正确读音。
半晌．（xiǎngshǎng）教诲．（huǐhuì）倒．闭（dǎo dào）严肃．（sùshù）依靠．（kào gào）倒立（dǎo dào）3．按要求填空。
加黑字部首再查几画音序音节字义审视熟悉教诲严肃4．比一比，组词语。
非审悦悔排宙说海5．选词填空。
（1）教训教诲①他们的使我一生受用。
②要从错误中吸取，不能犯同样的错误。
（2）严肃严格①王老师在课堂上认真，课下却是我们的知心朋友。
②张亮是“优秀少先队员”，他处处要求自己。
6．写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：准确——教诲——审视——反义词：熟悉——相信——开始——7．仿写词语。
哈哈大笑：、、白发苍苍：、、慌慌张张：、、8．按课文内容填空。
“提起杨桃，大家都很熟悉。
但是，不同，也就不一样，有时候看起来真像个。
因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要，要。
我们应该相信自己的眼睛，看到是就。
”二、现代文阅读课外语段阅读。
聪明的华佗华佗是我国古代有名的医生。
他七岁的时候，妈妈送他到蔡医生的药铺里学徒。
蔡医生想考考小华佗。
他看见两只羊正在打架，就叫华佗把它们分开。
两只羊头对头，角对角，你顶过来，我顶过去，斗得很凶，谁也不肯让谁。
华佗看了，心想：硬拉是不行的，我得想个办法。
华佗采来鲜嫩的青草，两手各拿一把，在两只羊面前晃动。
羊看到青草，都急着去吃。
这样，两只相斗的羊被华佗引开了。
蔡医生看了，很高兴，立刻收下了这个聪明的徒弟。
9．蔡医生考华佗的问题是。
10．在文中找出华佗心里想法的句子，从中体会到他是一个的孩子。
A．听老师话B．善于观察，善于思考11．华佗的聪明表现在哪里呢？请你做判断，用“正确”“错误”表示。
【分层训练】二年级语文下册第13课《画杨桃》同步练习(含答案)部编版
【分层训练】第13课画杨桃同步练习姓名：__________ 班级：__________完成用时（分钟）：__________【基础巩固篇】一、连一连。
kào dào shěn sù shǎng yuè悦晌肃审倒靠二、用“√”给加点字选择正确的读音。
教诲．（huǐ huì）抢．走（qiáng qiǎng）推倒．（dǎo dào）审．视（shěn shěng）半晌．（shǎng xiǎng）倒．影（dǎo dào）三、读拼音，写词语。
tú huà bǎi fàng zuò wèi shěn shì zhēng qiǎng四、照样子，写一写。
例：六＋乂＝交（交给）口+冬=（）（）讠+果=（）（）扌+罢=（）（）广＋坐=（）（）五、照样子写词语。
亮晶晶（ABB）认认真真（AABB）哈哈大笑（AABC）六、填上合适的量词。
一（）杨桃一（）老师一（）东西一（）椅子一（）国旗一（）笑声严格严肃1.张老师对我们的要求一向很( )。
2.小强没有完成作业，李老师( )地批评了他。
教育教诲1.山村的孩子渴望受到良好的( )。
2.虽然我离开母校多年了，可是老师们的( )，永远留在我的心中。
八、把词语和解释用线连起来。
审视教导训诫教诲仔细地看严肃和蔼可亲的面色半晌庄重和颜悦色一生也忘不了终生难忘好长一会儿【能力提升篇】一、根据课文内容完成练习。
老师这幅画，到我的座位上，了一下讲桌上的杨桃，然后讲桌前，我的那页画纸，问大家：“……”二、按要求写词语。
1.补充词语：( )( )彩烈 ( )言( )语揠( )助( )2.写近义词：愿意—( )高兴—( )立刻—( )吃惊—( )3.写反义词：远—（）深—（）飞快—（）精确的确准确1.这件好事（）不是我做的。
2.小明的回答（），评委给了他满分。
部编版语文二年级下册 第13课《画杨桃》字词基础训练题(含答案)
统编版小学语文二年级下册第13课字词基础训练专项题1、看生字写拼音2、看拼音写词语3．给下面的生字选择正确的读音，并用“√ ”画出。
靠．前（kào kǎo ）而．且（ěr ér）班．级（bān dān）审．视（shěn shén）严肃．（shùsù）半晌．（shǎnɡ xiǎnɡ）喜悦．（yuèyè）教诲．(huì huǐ)4、生字组词图：（______）（______）（______）课：（______）（______）（______）摆：（______）（______）（______）座：（______）（______）（______）交：（______）（______）（______）哈：（______）（______）（______）页：（______）（______）（______）抢：（______）（______）（______）嘻：（______）（______）（______）5、选词填空。
A．严肃B．严格C．严厉(1) 夏明是“三好”学生，他处处（________）要求自己。
(2) 小丽没有完成作业，老师（________）地批评了他。
(3) 这个人破坏绿化，受到群众（________）批评。
A．教诲B．教育(4) 老师（________）我们要好好学习。
(5) 刘老师的（________），我永远也忘不了。
6、按样子写词语。
认认真真（AABB）___________ ___________ ____________哈哈大笑（AABC）___________ ___________ ____________亮晶晶（ABB）___________ ___________ ____________答案：1、kào ér bān hā dǎo shěn shìyèsùshǎng qiǎng xī yuèhuì2、图画老师讲桌座位哈哈大笑五角星然后神情发现角度图片图书上课课文摆动摆放讲座星座成交交易哈欠哈气页面页数抢先抢夺嘻哈嬉皮3、【答案】kào ér bān shěn sù shǎnɡ yuè huì4、图画图图书绘图课课文听课功课摆摆放摆设摆平座座位讲座落座交交往交友交换哈哈气哈欠哈哈页页面合页插页抢抢占抢手哄抢嘻嘻哈嬉笑嬉闹5【答案】B A C B A6【答案】老老实实明明白白踏踏实实栩栩如生恋恋不舍井井有条沉甸甸红彤彤白茫茫教师课堂激励学生用语1.埋头读书，抬头做人2.不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也3.懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
人教部编版2019-2020学年二年级下册语文课文4第13课《画杨桃》同步练习
人教部编版2019-2020学年二年级下册语文课文4第13课《画杨桃》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础知识积累 (共7题；共32分)1. （5分）选择最合适的词改进改正改善改变宝贵珍贵贵重（1）改革开放以来，人民的生活有明显的1。
（2）我们要用自己的智慧和双手，去1家乡的落后面貌。
（3）我们要不断1学习方法，提高学习成绩。
（4）为了建立新中国，方志敏、董存瑞等共产党人献出了自己1的生命。
（5）我收集了许多1的邮票。
（6）鹿茸是一种1的药材。
2. （8分）看拼音写词语。
biān fúbǔ zhuōbì kāi mĭn ruì____________________________líng dāng cāng ying fáng ài yíng píng____________________________3. （5分）给下列字加偏旁组成新字，再组词卖_______ _______ 居_______ _______非_______ _______ 兰_______ _______发_______ _______ 殳_______ _______4. （4分）选词填空危险危害发现发觉发明（1）瓦特善于观察思考，所以他_______了世界第一台蒸汽机。
（2）环境污染每时每刻都在_______着人类的健康。
（3）环境污染每时每刻都在_______着人类的健康。
（4）他不顾_______跳到水里救起了落水儿童。
（5）他不顾_______跳到水里救起了落水儿童。
（6）工作将近结束的时候，她突然_______有点饿了。
（7）工作将近结束的时候，她突然_______有点饿了。
（8）使臣看过每一个姑娘，_______有两只蜜蜂总是在一个姑娘的头上飞来飞去。
部编版二年级语文下册《画杨桃》同步练习(带答案)
部编版二年级语文下册《画杨桃》同步练习（带答案）一、看拼音，写词语。
xún zhǎo wēn nuǎn bèi kégōng zhǔlǎo shīhēshuǐhuāwén cóng cǐ二、我会照样子写词语。
自言自语（ABAC式）______________ _____________ ______________结结实实（AABB式）______________ _____________ ______________连蹦带跳（“连～带～”式）_________________ __________________三、比一比，再组词语。
园（_________）拿（_________）娃（_________）圆（_________）事（_________）桂（_________）领（_________）及（_________）季（_________）令（_________）极（_________）李（_________）四、选择关联词填空。
一边……一边……或者……或者……只要……就……1．他（_______）捶着背，（_______）喘着气说：“今天可把我累坏了。
”2．（______）你努力去做，（_______）能获得成功。
3．吃完晚饭，我（_______）看看书，（_______）听听音乐。
4．奶奶（_______）择菜，（_______）和爷爷商量事情。
五、读一读，连一连。
逗蜻蜓翻过神箭捉松鼠跨过神弓逮野果搭上高山摘蝈蝈拉开大河六、课文回顾。
1．根据《画杨桃》一文，完成练习。
（l）“我“把杨桃画成了_________的样子。
（2）从本文中你明白了什么道理？（用文中的话回答）______________________________2．回忆《寓言三则》，完成练习。
（1）《揠苗助长》这则寓言讲一个人想________，于是_________，他的儿子_________，结果第二天___________。
部编版二年级语文下册《第13课 画杨桃》课后练习题(附答案)
第13课画杨桃一、看拼音写词语shànɡkètúhuàbǎi fàng zuòwèiZhēng qiǎng hāqiàn jiāo chūshěn shì二、比一比，再组词。
页（）抢（）交（）座（）说（）贝（）枪（）父（）坐（）悦（）三、填上合适的量词。
一（）杨桃一（）老师一（）东西一（）画一（）椅子一（）国旗一（）笑声一（）桌子四、写反义词。
认认真真——（）笑——（）五、根据顺序排列句子，在括号里标上序号。
（）我的座位在前排靠边的地方。
（）我认认真真地看，老老实实地画，自己觉得画得很准确。
（）有一次学校上图画课，老师把两个杨桃摆在讲桌上，要同学们画。
（）我看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西。
（）讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。
六、根据课文内容填空，并回答问题。
1、“我”为什么会把杨桃画成五角星呢？________________________________________2、老师的神情为什么变得严肃了？______________________________________3、后来，老师的神情又变得“和颜悦色”了，这是为什么呢？______________________________________七、课内阅读老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“大家（发觉发现）了吗？看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。
当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。
”老师的（教诲教育）让我终生难忘。
1．用“\”画去括号内不正确的词语。
2．在文中找出下列词语的近义词。
和蔼可亲——（）一生不忘——（）3．老师说了____句话。
最重要的一句是_________。
八、课外阅读爱动脑筋的李四光李四光从小爱动脑筋。
他帮妈妈春（chōng）米，用脚踩踏板，人小踩不动，他动脑筋想出把绳子绑在石杵（chǔ）那一头的踏板上，当脚往下踩时，同时用手使劲拉绳子，这样石杵就动起来了。
部编版小学语文二年级下册《13.画杨桃》同步练习
13、画杨桃一、看拼音写词语。
tú huà lǎo shī jiǎnɡ zhuō zuò wèi kào biān（）（）（）（）（）fā xiàn jiǎo dù hé yán yuè sè jiào huì（）（）（）（）二、多音字组词及填空。
倒：______ （） ______ （）填一填。
1.老师累倒（）在讲台，倒（）退不应该。
2.倒（）数五个数，跌倒（）爬起来。
三、填近义词及反义词。
近义词：准确——严肃——平时——反义词：认认真真——和颜悦色——二、课内阅读。
老师让这几个同学回到自己的座位上，然后（）地说：“大家发现了吗？看的（）不同，杨桃的（）也不一样。
当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么（）看的。
”1.将（）里的文字补充完整。
2.这段话告诉我们：________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.思考：你在学习、生活中是否遇到过像作者一样难堪的情形呢？我们应该持怎样的态度面对他人的嘲笑呢？____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________13、画杨桃一、图画老师讲桌座位靠边发现角度和颜悦色教诲二、dǎo（倒塌） dào（倒立）1. dǎo dào2. dào dǎo三、近义词：精确严正平常反义词：马马虎虎疾言厉色四、1.和颜悦色角度样子角度2.从不同的角度看问题就会有不同的结论。
【精品】语文二年级下人教部编版课文第13课《画杨桃》同步练习
画杨桃一、拼一拼，写一写。
tú huà shàng kè zuò wèi（）（）（）二、填一填。
1.“靠”用部首查字法应先查( )部，再查( )画，组两个词：( )、( )。
2.“肃”用音序查字法应先查音序( )，再查音节( )，笔顺为：___________________________________________________________________。
三、辨一辨，选字组词。
册侧测（）面（）量练习（）幅福富幸（）一（）画（）有做作坐座（）业（）位（）文合（）（）工四、选词填空。
严格严肃1.张老师对我们的要求一向很( )。
2.小强没有完成作业，李老师( )地批评了他。
教育教诲1.山村的孩子渴望受到良好的( )。
2.虽然我离开母校多年了，可是老师们的( )，永远留在我的心中。
五、按要求写句子。
1.看到我画的杨桃像五角星。
同学们哈哈大笑起来。
（用合适的关联词语连成一句）________________________________________________________________________2.你不能这样对待同学。
（改为反问句）________________________________________________________________________六、根据课文内容填空。
学习了《画杨桃》一课，我明白了_____________________________________________________________________________________________________________七、课外阅读练习。
聪c ōn ɡ明m ín ɡ的de 华hu á佗tu ó华hu á佗tu ó是sh ì我w ǒ国ɡu ó古ɡǔ代d ài 有y ǒu 名m ín ɡ的de 医y ī生sh ēn ɡ。
人教部编版二年级下册语文课文4第13课《画杨桃》同步练习D卷
人教部编版二年级下册语文课文4第13课《画杨桃》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础知识积累 (共7题；共32分)1. （5分） (2018五下·石林期末) 我能用“宽”字组词，并分别填入下面的句子。
①一个人要有________的胸怀，这样才能面对一切成功与失败。
②说是礼堂，不过是一间比较________的屋子。
③汽车行驶在________的大道上，我心情无比舒畅。
2. （8分）词语接龙。
________ ________ ________________ ________ ________ ________3. （5分）形近字组词。
溘________ 噙________ 燥________ 扭________瞌________ 擒________ 躁________ 纽________4. （4分）多音字组词倒dǎo ________dào ________泊bó________pō________蔓màn ________ wàn ________5. （3分）看拼音写词语。
yōng bào rén ài tóng qíng tǐ tiēkuān yùlì jí________________________________________________6. （2分）下列句子感悟错误的选项是（）A . 每次打猎回来，总是把猎物分给大家,自己只留下很少的一份。
（一个“总”字说明他的热心不是一朝一夕的，也正因为平时的热心助人，才使得他在最关键的时候宁可放弃自己的生命也要救乡亲们。
）B . 敬爱的猎人，您要记住，动物说的什么话，千万不要对别人说。
2021年二年级语文下册《画杨桃》同步练习及答案(合集)
2021年二年级语文下册《画杨桃》同步练习及答案（合集）一、看拼音，写词语。
rèn wéi qún shān qíguài shuǐguǒlǎo xiāng nán wàng xiàn zài zhàn shì二、把下列词语补充完整。
（____）（____）柳绿（____）胜古（____）（____）天（____）地（____）（____）争艳（____）言（____）语漏网（____）（____）害群（____）（____）刻（____）求（____）如（____）得（____）三、比一比，再组词毛（__________）处（__________）欢（__________）歌（__________）手（__________）外（__________）吹（__________）哥（__________）开（__________）洋（__________）坏（__________）带（__________）片（__________）样（__________）杯（__________）戴（__________）四、选择正确的字词填空。
已以（1）我（___）经是二年级的学生了。
（2）（___）后，我要常常帮助同学。
哪那（3）（___）个女孩是我的同学。
（4）我们的妈妈在（____）里？经常非常往常（5）这条路（____）难走。
（6）小红（____）帮助同学。
（7）狐狸大摇大摆地走过来，跟（____）很不一样。
五、背一背，连一连。
有山皆图画人无志不立树无根不长手可摘星辰危楼高百尺更上一层楼欲穷千里目无水不文章六、根据课文内容（《画杨桃》）完成练习。
（1）“我”画的杨桃和大家画的不一样，是因为___________________。
（2）课文告诉了我们（____）。
（多选）A．将杨桃画好的办法 B．看问题的角度不同，会有不同的结果C．当别人看到的结果和自己看到的不一样时，不要嘲笑别人，要看别人是从什么角度看的七、课内阅读老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“大家（发觉发现）了吗？看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。
人教部编版二年级下册语文课文4第13课《画杨桃》同步练习(I)卷
人教部编版二年级下册语文课文4第13课《画杨桃》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础知识积累 (共7题；共32分)1. （5分） (2018四上·东海期中) 我能用下面的字组成词语。
罐________ 酒________ 赏________ 渴________灌________ 洒________ 尝________ 竭________磨mó________mò________2. （8分）我会按要求写词语，并完成练习。
①我会照样子写词语。
越来越亮越________越________ 越________越________容易——简单赞美——________ 寒冷——________精心地（挑选）慢慢地________ 伤心地________②我会把词语写完整，并选一个词写一句话。
五________六________ ________羊________牢笨________笨________________高________烈________无边________隔绝3. （5分）上共________画，马共________画，日共________画，月共________画。
4. （4分）形近字组词。
记________碟________醋________纪________蝶________酷________拌________稿________伴________搞________5. （3分）按课文内容填空①闪电________，雷声________。
②________停了。
________出来了。
一条________挂在天空。
________叫了。
________又坐在网上。
________里水满了，________也叫起来了。
6. （2分）(2018·珠海) 下列文章和《学弈》表达的主题相同的一项是（）A . 《顶碗少年》B . 《扁鹊治病》C . 《桃花心木》D . 《全神贯注》7. （5分）按要求改写句子。
人教部编版二年级下册语文课文4第13课《画杨桃》同步练习(I)卷
人教部编版二年级下册语文课文4第13课《画杨桃》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础知识积累 (共7题；共32分)1. （5分）照样子写词语。
①生气勃勃 ________ ________②打扫打扫 ________ ________2. （8分）选词填空。
希望渴望盼望①我________弄明白，人究竟是怎么来的。
②老师和家长都________我们可以长大成材。
③两岸同胞都________祖国早日和平统一。
屹立耸立矗立④中国________在世界的东方。
⑤三座大殿________在七米多高的白石台基上。
⑥山峰高高的________着。
3. （5分）选一选，组成新字。
纟________ 阝 ________ 口 ________ 辶 ________ 氵 ________A日 B力 C工 D皮 E欠4. （4分） (2019三下·商丘期末) 看拼音，写词语。
pàn wàng fáng yìjīng cǎi běn lǐng jiè shào ________________________________________ fǎng fújī fūtàng xīn chéng fáxū yào________________________________________5. （3分）选词填空。
威风威武①大龙虾的样子十分________。
②叔叔穿上军装很________。
优秀优美③海南岛风景________，物产丰富。
④小明是一名________的少先队员。
6. （2分）《梅雨潭》选自（）版块？A . 绿的世界B . 名园·水乡C . 美好的向往7. （5分）变魔术，改句子。
新部编版二年级语文下册《画杨桃》同步练习及答案(精选)
新部编版二年级语文下册《画杨桃》同步练习及答案（精选）一、读拼音，写词语。
tóng hào duìqísōng bǎi shēn chù（________）（________）（________）（________）xióng māo péng yǒu nóng máng jiǔnián（________）（________）（________）（________）二、把词语补充完整蒙蒙（____）（____）名（____）古（____）五（____）十（____）点点（____）（____）（____）（____）茂盛花（____）柳（____）三、比一比，再组词。
坡（__________）哥（__________）处（__________）柱（__________）披（__________）歌（__________）外（__________）主（__________）四、把词语填写完整，并选择适当的词语放回句子里。
（填序号）①（____）海（____）家②（____）光（____）色③（____）边（____）际④一（____）不（____）⑤（____）面（____）方⑥（____）气（____）现（1）老虎挺着腰，踱着步子，（____）地说：“我才是森林之王！”（2）植物种子乘着风（____），吹到哪里就在哪里安家。
（3）太阳照着湖面，湖水（____），美丽极了！（4）（____）的草原上，羊群、马群、蓝天、白云，构成了一幅天然的图画。
五、看一看，连一连。
披着雪白的肚皮冻得团团转露着碧绿的衣裳忙得像冰窖甩着破旧的草鞋开心得直瞪眼穿着长长的尾巴气得又蹦又跳六、根据课文内容（《画杨桃》）完成练习。
（1）“我”画的杨桃和大家画的不一样，是因为___________________。
（2）课文告诉了我们（____）。
部编版语文二年级下册 13《画杨桃》同步练习(含答案)
小学二年级语文（下）《画杨桃》同步练习一、看拼音，写词语。
túhuàshàng kèbǎi bǎo zuòwèijiāo chūxīhāyíyèqiǎng xiān二、给加点字选择正确的读音。
dǎo dào1、爸爸有倒．（）车技术不太好，撞倒（．．）了路边的小树。
jiào jué2、不知不觉．（），我长大了，再也不天天睡懒觉．（）了3、靠．边（kāo kào）半晌．（shǎng xiǎng）教诲．（huǐhuì）严肃．（sùshù）喜悦．（yuèyūe）抢．先（qiāng qiǎng）三、生字扩词。
图（）（）课（）（）摆（）（）座（）（）交（）（）哈（）（）页（）（）抢（）（）嘻（）（）四、把下面的词语补充完整。
（）地看（）地画（）地说画得（）要求（）神情（）五、选词填空。
严肃严格严厉1、夏明是“三好学生”，他处处（）要求自己。
2、小丽没完成作业，老师（）地批评了他。
3、这个人破坏绿化，爱到群众（）批评。
教诲教育4、老师（）我们要好好学习。
5、刘老师的（），我永远也忘不了。
六、读句子，想想带点词的意思再选择。
1、教师审视．．了一下讲桌上的杨桃。
“审”的意思有:①详细，认真；②知道；③一定，果然；④审问；在句中应选第（）种解释。
2、老师总是和颜悦色．．．．地对我们说话。
“悦”的意思有：①高兴，愉快；②使愉快；在句中应选第（）种解释。
3、我们在图画．．课上画杨桃。
“画”的意思有：①画；②计谋，计划；③用绘画表现出来的形象。
句中应选第（）种解释七、按要求写句子。
1、看到我画的杨桃像五角星。
同学们哈哈大笑起来。
（用合适的关联词连成一句话）2、你怎么能这样做？改成陈述句）3、神情老师变得的严肃了（连成一句通顺的话）八、阅读理解。
（一）课内阅读。
（1）老师让这几个同学回到自己座位上，和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉，但是，（）不同，（）也就不一样，我时候看起来真像个（），因此，当我们看见别人把杨桃画在五角星的时候，不要（），要（）。
部编版语文二年级下册 第13课《画杨桃》字词基础训练题(含答案)
统编版小学语文二年级下册第13课字词基础训练专项题1、看生字写拼音2、看拼音写词语3．给下面的生字选择正确的读音，并用“√ ”画出。
靠．前（kào kǎo ）而．且（ěr ér）班．级（bān dān）审．视（shěn shén）严肃．（shùsù）半晌．（shǎnɡ xiǎnɡ）喜悦．（yuèyè）教诲．(huì huǐ)4、生字组词图：（______）（______）（______）课：（______）（______）（______）摆：（______）（______）（______）座：（______）（______）（______）交：（______）（______）（______）哈：（______）（______）（______）页：（______）（______）（______）抢：（______）（______）（______）嘻：（______）（______）（______）5、选词填空。
A．严肃B．严格C．严厉(1) 夏明是“三好”学生，他处处（________）要求自己。
(2) 小丽没有完成作业，老师（________）地批评了他。
(3) 这个人破坏绿化，受到群众（________）批评。
A．教诲B．教育(4) 老师（________）我们要好好学习。
(5) 刘老师的（________），我永远也忘不了。
6、按样子写词语。
认认真真（AABB）___________ ___________ ____________哈哈大笑（AABC）___________ ___________ ____________亮晶晶（ABB）___________ ___________ ____________答案：1、kào ér bān hā dǎo shěn shìyèsùshǎng qiǎng xī yuèhuì2、图画老师讲桌座位哈哈大笑五角星然后神情发现角度图片图书上课课文摆动摆放讲座星座成交交易哈欠哈气页面页数抢先抢夺嘻哈嬉皮3、【答案】kào ér bān shěn sù shǎnɡ yuè huì4、图画图图书绘图课课文听课功课摆摆放摆设摆平座座位讲座落座交交往交友交换哈哈气哈欠哈哈页页面合页插页抢抢占抢手哄抢嘻嘻哈嬉笑嬉闹5【答案】B A C B A6【答案】老老实实明明白白踏踏实实栩栩如生恋恋不舍井井有条沉甸甸红彤彤白茫茫好的开头是成功的一半。
部编版语文二年级下册 第13课《画杨桃》字词基础训练题(含答案)
统编版小学语文二年级下册第13课字词基础训练专项题1、看生字写拼音2、看拼音写词语3．给下面的生字选择正确的读音，并用“√ ”画出。
靠．前（kào kǎo ）而．且（ěr ér）班．级（bān dān）审．视（shěn shén）严肃．（shùsù）半晌．（shǎnɡ xiǎnɡ）喜悦．（yuèyè）教诲．(huì huǐ)4、生字组词图：（______）（______）（______）课：（______）（______）（______）摆：（______）（______）（______）座：（______）（______）（______）交：（______）（______）（______）哈：（______）（______）（______）页：（______）（______）（______）抢：（______）（______）（______）嘻：（______）（______）（______）5、选词填空。
A．严肃B．严格C．严厉(1) 夏明是“三好”学生，他处处（________）要求自己。
(2) 小丽没有完成作业，老师（________）地批评了他。
(3) 这个人破坏绿化，受到群众（________）批评。
A．教诲B．教育(4) 老师（________）我们要好好学习。
(5) 刘老师的（________），我永远也忘不了。
6、按样子写词语。
认认真真（AABB）___________ ___________ ____________哈哈大笑（AABC）___________ ___________ ____________亮晶晶（ABB）___________ ___________ ____________答案：1、kào ér bān hā dǎo shěn shìyèsùshǎng qiǎng xī yuèhuì2、图画老师讲桌座位哈哈大笑五角星然后神情发现角度图片图书上课课文摆动摆放讲座星座成交交易哈欠哈气页面页数抢先抢夺嘻哈嬉皮3、【答案】kào ér bān shěn sù shǎnɡ yuè huì4、图画图图书绘图课课文听课功课摆摆放摆设摆平座座位讲座落座交交往交友交换哈哈气哈欠哈哈页页面合页插页抢抢占抢手哄抢嘻嘻哈嬉笑嬉闹5【答案】B A C B A6【答案】老老实实明明白白踏踏实实栩栩如生恋恋不舍井井有条沉甸甸红彤彤白茫茫教师评语1、你爱好学习，作业能按时完成，字迹清楚，写的字真漂亮，老师批到你的作业真是一种享受，你在劳动中，总是积极肯干，值日工作非常负责，课后也喜欢活动，如果你能把写字姿势改正确，那该多好啊!希你今后上课时要大胆发言，发挥自己的聪明才智。
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二年级下册第13课《画杨桃》知识点+同步练习
13画杨桃
知识点一、生字笔画笔顺
二、会写字及组词
图tú（图画）（图书）（图形）
课kè（上课）（下课）（课文）
摆bǎi（摆放）（摆平）（摆手）
座zuò（座位）（星座）（座号）
交jiāo（交往）（成交）（交代）
哈hā（哈哈大笑）（哈欠）（哈气）
页yè（页面）（书页）（页码）
抢qiǎng（争抢）（抢先）（抢夺）
嘻xī（笑嘻嘻）（嘻嘻哈哈）
三、易错字
摆：右部上边是“罒”。
座：部首是“广”，不要写成“厂”。
页：“页”的末笔是点。
四、多音字
倒dào（倒车）dǎo（摔倒）
抢qiǎng（抢夺）qiāng（呼天抢地）
五、近义词
准确—精确严肃—严厉
和颜悦色—和蔼可亲
六、反义词
准确—错误严肃—随和
七、教材分析
这是一篇精读课文，主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。
“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子，同学们觉得好笑。
老师却通过这件事，启发同学们懂得了看问题或做事情的时候，不能凭空想象，要坚持科学的思想方法，一切从客观存在的实际出发，实事求是，不要轻下结论。
作者先略写父亲教导我画画要实事求是，接着具体地叙述把杨桃画成五角星的事，最后写父亲和老师的教诲使“我”一生受用。
作者通过人物的对话、神态描写，突出老师对“我们”循循善诱的教育，生动形象地说明了从不同角度观察有不同结果的思想方法。
课文从一件事中引出一个深刻的道理，来龙去脉交待得十分清楚。
此外，课文对人物语言、神态的描写具体细致，形象生动，能准确反映人物内心世界。
老师神态由严肃到和颜悦色，老师的话语通俗易懂，循循善诱，饱含哲理，表现出高超的教育艺术。
学生们开始嘻嘻哈哈，以为“我”把熟悉的杨桃画成五角星，非常好笑；了解真实情况后，显得很尴尬，反映学生们的率直、天真。
八、课后习题
看到“我”画的杨桃，老师和同学们的做法有什么不同?用自己的话说一说。
同学们看到“我”画的杨桃后哈哈大笑，说“我”画的不是杨桃，而是五角星。
老师看到后没有笑，而是坐
到“我”的座位上去观察，并让嘲笑“我”的同学也坐到“我”的座位上观察，让他们接受教育，明白道理。
同步练习
一、给加点字选择正确的读音，在上面打“√”。
图(tú pǔ )纸宝座(zuò zhuò)
哈(hā hǎ)欠哈(hā hǎ) 达
倒(dào dǎo)影摔倒(dǎo dào )
二、按样子写词语。
认认真真（AABB）___________ ___________ ____________
哈哈大笑（AABC）___________ ___________ ____________
亮晶晶（ABB）___________ ___________ ____________
三、比一比，再组词。
课（）座（）
棵（）坐（）
交（）页（）
父（）贝（）
四、近义词。
准确——（）严肃——（）
平常——（）
五、反义词。
认认真真——（）
和颜悦色——（）
六、选词填空。
严肃严厉
1.爸爸一脸（），让人望而生畏。
2.他犯了错，受到了老师（）的批评。
教育教诲
3.老师们的（）使我一生受用。
4.老师（）我们要做诚实的人。
七、根据课文内容填空，并回答问题。
1、“我”为什么会把杨桃画成五角星呢？
2、老师的神情为什么变得严肃了？
3、后来，老师的神情又变得“和颜悦色”了，这是为什么呢？
八、读《题西林壁》，按要求填空。
1.《题西林壁》前两句写了诗人从_____、_____不同的角度，处在_____、_____、_____、_____不同位置观看_________的感觉。
2.俗话说：“当事者迷。
”诗中有哪句诗说明这个道理，请填在横线上。
________________________________________________
参考答案
一、给加点字选择正确的读音，在上面打“√”。
(tú )(zuò ) (hā )( hǎ)(dào) (dǎo)
二、按样子写词语。
AABB：老老实实明明白白踏踏实实 AABC：栩栩如生恋恋不舍井井有条 ABB：沉甸甸红彤彤白茫茫。