区2019学年中小学“教坛新秀”评选推荐表【模板】
武昌区中小学、幼儿园教坛新秀评选方案
武昌区中小学、幼儿园教坛新秀评选方案“十二五”期间是武昌区全面落实科学发展观，深入实施教育优先发展战略的关键时期。
为了落实区教育局“人才强教”战略，加强青年教师培养工作，努力建设一支高素质的教师队伍，深化基础教育课程改革，切实推进素质教育，促进武昌区基础教育持续科学地发展，决定在全区中小学、幼儿园青年教师中分年度开展教坛新秀评比工作。
具体实施方案如下：一、评选范围、对象评选年度内，全区中学（含职高职专）、小学（含幼儿园）年龄在35周岁以内的在职在岗青年教师。
推荐参加区级评比的教师还须教龄满三年。
已被评为区教坛新秀一等奖且获奖未满四年的教师，不参加本次区级评比。
二、评选条件1．认真贯彻执行党的教育方针，具有强烈的事业心和责任感，与时俱进，开拓进取。
热爱教育，热爱学校，热爱学生，工作认真负责，有良好的师德，做到教书育人，为人师表，得到教师、学生和家长的好评。
2．文化知识扎实，教学思想观念先进，能准确把握学科课程标准，了解掌握本学科的国内外研究和发展动态。
3．教学基本功扎实，能刻苦钻研教学业务，用现代教育、教学的基本理论和观点指导自己的教育教学工作，承担校级以上公开课效果良好。
4．具有较强的教育教学能力和创新意识，积极开展教学改革，不断地改进课堂教学方式和学生学习方式。
能积极参加校本教研和教育教学科研活动。
有教学论文在校级及以上获奖或在校级及以上刊物发表。
三、评选办法及程序（一）成立区教坛新秀评比工作领导小组，负责制定评比方案并组织实施，对获得区级教坛新秀的教师予以公布表彰。
组长：王兴文副组长：徐赤勇陈芳成员：谭艺琴王鹃郭善瑷谢飞黄青王拥军孙亚玲王芳杨定成石小林刘焱明朱毅凤魏凯旋鲍安玲杨家义领导小组下设办公室，办公室设在区教研培训中心。
（二）评选采取自下而上，逐级推荐评选的办法。
评比工作采取自下而上、逐级推荐的办法进行。
1.学校评选阶段（评选年度上半年）。
各校应根据教坛新秀评比条件和内容，结合实际制定出实施细则。
8.校级教坛新秀推荐表
安徽中医药高等专科学校校级教坛新秀候选人推荐表
姓名
主讲课程
推荐部门（盖章）
填表时间
教务处制
填表说明
1. 申请人填写的内容，所在学校负责审核。
所填内容必须真实、
可靠。
2. 教学论文及著作一栏中，所填论文或著作须已刊出或出版，
截止时间是2013年8月31日。
3. 教学手段是指多媒体课件、幻灯、投影等，应用情况是指是
否经常使用及熟练程度。
4. 如表格篇幅不够，可另附纸。
一、基本情况
二、教学工作情况
1.主讲课程情况
2.其他教学环节
3.教学效果评价
4.教学改革及推广应用情况
5.未来三年教学改革设想
三、育人工作情况
四、近三年教研、科研工作情况
如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!
五、推荐、评审意见
（注：可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!）
授课：XXX。
小学教坛新秀评选办法范文
小学教坛新秀评选办法范文一、引言尊敬的各位领导、评委、教职员工和亲爱的同学们：大家好！我很荣幸站在这里向大家介绍小学教坛新秀评选的办法。
本次评选活动旨在发现和表彰在小学教学工作中具有创新思维、教学能力出色的教师，以激励教师们不断提升教育教学质量，为优质教育做出贡献。
二、评选对象本次评选对象为我校小学教师，包括小学一至六年级的任课教师。
三、评选条件1. 师德端正，对学生负责：教师应具备良好的师德，以身作则，积极践行社会主义核心价值观，为学生树立良好榜样。
2. 教学能力突出：教师应具备扎实的学科基础知识，能运用现代教育教学理论和技术，设计并实施令学生产生学习兴趣的教学活动。
3. 教学创新思维：教师应能在教学过程中创新思维，提供多样化的教学方法和活动，激励学生主动参与、积极思考。
4. 教学成果显著：教师应在教学中取得显著的成果，包括学生的学业进步、综合素质提升及学生在各类学科竞赛中的表现等。
5. 学科研究和专业发展：教师应具备积极的学科研究意识，不断学习和探索，持续提升自己的教育教学水平。
四、评选程序1. 自荐申报：教师可以通过填写报名表的方式自荐申报，报名表应包括个人基本信息、教学经验和教学成果等内容。
报名表要求清晰、完整、真实，所有申报信息将被保密处理。
2. 初评筛选：评选委员会将对申报表进行初步筛选，评审根据申报教师的师德、教学能力、教学创新、教学成果以及学科研究等方面进行全面评估，评选出20名优秀教师进入复评。
3. 现场展示：进入复评的教师将进行现场教学展示，展示内容由评选委员会提前通知。
评选委员会将对教师的教学设计、教学过程、教学效果进行评估。
4. 综合评议：评选委员会将综合申报资料、初评筛选结果和现场展示情况进行全面评议，并根据评委的投票结果评选出最终的小学教坛新秀。
5. 颁奖表彰：评选结果将在学校和教育部门的颁奖典礼上公布，对评选出的小学教坛新秀进行隆重表彰。
五、评选原则1. 公平公正：评选过程中实行公开、公正的原则，评审结果公正、客观，避免以任何方式干扰评选结果。
学科带头人、骨干教师、教坛新秀评选表格
附件 1
威县教坛新秀
申报表
单位：＿＿＿＿＿＿
姓名：＿魏志娟＿＿＿＿＿＿＿
任教学科：英语＿＿＿＿＿＿＿＿
填表说明
1、本表供推荐人选使用（一式三份）；
2、填表内容应具体、真实、具有代表性，并按要求逐项填写。
表内填写不下，可另加附页；
3、本表一律用A4纸打印（复印）。
附件2威县“学科带头人、学科骨干教师、教坛新秀”基本情况一览表
一、学科带头人
二、学科骨干教师
3
三、教坛新秀
注：1、用Excel制表，一人占一行，汇总整理后上报；2、“出生年月”用文本，如：1975.01；3、“学科带头人、学科骨干教师、教坛新秀”各用一表，并按学段、学科顺序填写；4、荣誉、奖励等内容填写要简明扼要；5、时间紧迫，各单位必须按时上报，逾期视为弃权。
4
5
附件3：
威县“学科带头人、学科骨干教师、
教坛新秀”推荐表
附件：4
威县“学科带头人、学科骨干教师、教坛新秀”主要材料目录
附件5
教师申报综合量化表
姓名魏志娟单位枣元中心小学学科英语自评得分
注：1．各类竞赛获奖必须是教育行政部门及其直属单位组织的；
2．各项奖励及论著必须是近五年的。
3．第1～8项由申报对象填写，所在学校审核，教育局最后核定。
第9-10项由县教育局组织填写。
附件6
申报教师指标分配表
注：学区（含中学）。
2019年XX市教坛新秀评选材料清单【模板】
先进事迹
材料
1份（学校组织撰写打印，第三人称撰写并盖章）
教学成绩
所在学校同一年级近三年教学成绩1份（学校组织撰写打印）
工作业绩
曾获最高级别优质课评比（基本功、技能比武、青年教师擂台赛）获奖证书复印件（1份）
师德表现
2018年度工作人员考核登记表复印件（1份）
参评论文
参评论文（一式2份），并注明。原则上要求在公开专业刊物上发表或获县(市、区)级二等奖、地市级三等奖及以上。获奖范围限于教育行政部门、教研室、教科所、一级教育学会。获奖论文需提供获奖证书复印件，发表论文需提供复印件（包括发表刊物的封面、目录，发表报纸的报头、页面），提供的复印件中不得出现本人姓名和所在学校名称。
2019年XX市教坛新秀评选材料清单
学校：姓名:参评学科:
项目
要求
年龄
1979年1月1日以后出生（提供本人身份证复印件1份）
教龄
2014年8月底日前任教（任教年月： 年 月）
教师资格证书
相应的教师资格证书复印件1份
申ห้องสมุดไป่ตู้表
1份
推荐人选
一览表
1份，电子稿以市属学校、初中、中心小学、中心幼儿园、有关民办学校为单位EXCEL格式从OA系统内部邮件发至局办公室徐晓云老师
射阳县教坛新秀评选
（注意：材料正反打印。
打印时删除此行内容）盐城市教坛新秀评选呈报表姓名单位申报称号填表时间填表说明一、本表供盐城市教坛新秀推荐人选使用，一式二份。
二、填表内容要具体、真实、准确，表内各栏目若不够填写，可另加附页。
三、本表一律使用电脑打印。
四、被推荐人选经评审批准后，本表1份存入本人人事档案，另1份分别存入县教育局文书档案。
姓名性别出生年月政治面貌参加工作时间现职称及聘任时间教龄最后学历（学位）及取得时间班主任工作年限现任教学科与年级拟评审称号参加何学术团体及在团体中任职情况社会兼职情况近年教学工作主要简历起止时间单位任教年级学科周课时数备注受表彰情况荣誉称号、表彰奖励名称获奖时间表彰奖励单位备注教学工作主要业绩成果日期名称或内容提要在何范围交流、示范观摩及获奖情况备注教科研主要业绩成果日期名称或内容提要出版、登载、获奖或在何范围交流及成果等情况本人承担部分工作总结工作总结本人签名：年月日民参加人数同意人数反对人数弃权人数意测评学校推荐意见负责人（签字）：（公章）年月日县级教育行政部门意见（公章）年月日市教育局意（公章）见年月日。
教坛新秀 申报表(陈燕)
姓名
陈燕
性别
女
出生年月
1978.10
何时毕业于何校何专业
99．7盐城师范小教
参加工作时间
99年8月
职称
中一职务教师Fra bibliotek现任教年级
七、
学科
语文
工作单位
盐城市鞍湖实验学校
参加教研组织
教育
教学
工作
简历
1999.8---2000.7盐城市施刘初中
2000.8---现在盐城市鞍湖实验学校
2006年《不应忘却的板块》获“2006中国教育系统年度论文评选”三等奖
2007在第十届“五四杯”区级评选中，获三等奖；
2009年《浅谈当前青少年思想道德教育误区及对策》在市09年度教育科研论文竞赛中，获三等奖；
所在
学校
意见
（盖章）
年月日
评委
小组
意见
（盖章）
年月日
区教
育局
意见
（盖章）
年月日
在2009—2010学年度区语文中考中，成绩优异
在2006、2008年指导王丹、熊新昊等同学参加“中学生与社会”作文竞赛获贰等奖
在2007年指导仓传杰参加全国优秀作文评选获优秀奖
从事
教育
教学
课题
研究
情况
2008年参与课题《农村综合实践活动开展》
发表
交流
论文
论著
情况
2002年《浅谈初中文言文入门》在《语文教学与研究》发表
何时
获得
何种
奖励
2006年年度考核优
2009年被评为龙冈镇先进教育工作者
2006、2008年指导王丹等同学参加“中学生与社会”作文竞赛成绩突出获指导奖
中小学教师职称评审推荐表
工作单位（全称，盖章）：校长（签字）：首次申报评审级教师职称：是□；
否□（曾参加年度）
姓 名
性别
出生年月
学历（学位）
现职称
现职称评定时间
现任行政职务及任职时间
现任教学科
现聘专业技术职务
现聘职务起聘时间
现职务累计受聘年限
从教
年限
申报何专业职称
学段学科教师职称
是否符合倾斜政策或放宽资历年限条件
如是，需写明属于哪种情形
评价
内容
评价标准条件款项
符合条件的打“√”
申报表中对应内容的页码及栏目
对应佐证材料情况
基本
条件
示例：第X条第X款第X项
示例：第X页，XX情况栏
示例：业绩成果材料第X页，或代表性成果X
学历
资历
育人
Байду номын сангаас工作
课程教学（课程建设与教学指导）
教研
科研
示范
引领
本人承诺填报内容及提交申报评审材料真实、准确，没有弄虚作假行为。对违反承诺所造成的后果，本人自愿按规定承担相应责任。
申报人亲笔签名：
年 月 日
学校（单位）考核评价及推荐意见
校长（单位负责人）签名：盖章
年 月 日
县（市、区）教育局或省直属主管单位推荐
意见
盖章
年 月 日
地级市教育局推荐意见（仅申报正高级职称填写）
盖章
年 月 日
推荐评审委员会人数
到会人数
表决结果
备注
同意票数
不同意票数
填表说明：（1）对照《广东省中小学教师职称评价标准条件》要求，并结合申报表填写情况与业绩成果材料等据实填写；（2）两页拼合成一张A3规格纸打印；（3）市、县教育局推荐意见栏，可根据各评委会受理范围进行调整。
教坛新秀申报表(吉留萍)
2007-2008年任教七（1）数学获第一名；
2008-2009年任教八（1）数学获第一名
从事
教育
教学
课题
研究
情况
发表
交流
论文
论著
情况
2009年《浅谈如何有效提高数学课堂教学效率》；
2009年《在数学教学中让学生在问题中学习》；
2010年《新课程下应重视对学生非智力因素的培养和发展》；
2010年《谈谈教学中如何处理优等生与后进生的关系》。
所在
学校
意见
（盖 章）
年 月 日
评委
小组
意见
（盖 章）
年 月 日
区教
育局
意见
（盖 章）
年 月 日
2002年鞍湖镇优秀教育工作者；
2004年年度考核优秀；2004年学校青年教师说课基本功比赛二等奖；
2006年龙冈镇年度考核优秀；
2008年被评为龙冈镇“十佳教师”；
2009年教师业务能力A等；2009年区诗文朗诵比赛三等奖。
主要
教学
业绩
2001-2002年初一（7）、(2)数学镇会考一、二名；
2002-2003年初二（7）、(2)数学镇会考一、二名
盐都区中小学（幼儿园）教坛新秀申报表
姓 名
吉留萍
性别
女
出生年月
1981.12
何时毕业于何校何专业
2000年 7月盐城师范
参加工作时间
2000年8月
职 称
中二
职务
教师
现任教年级
七
学科
数学
工作单位
盐城市鞍湖实验学校作
简历
教坛新秀申请表
首先祝贺你参加教坛新秀评选！填表说明：申报表，荣誉汇总表，推荐人选一览表应先在电脑上如实准确填写（注：（1）承诺书中的签名要手写（2）优秀，就是把自己的优点秀出来，但要如实哟！荣誉汇总表怎样填写，你懂的.（3）表一中的教学表现与教学成绩大家自己写，一定要以第三人称，签名我帮大家去找领导签）先把这几个表的电子文档发给我存档，然后按下面要求准备纸质材料。
大家需要准备的纸质材料有：1.永康市第十一届教坛新秀申报表（见附件1）；2.参评教师承诺书（见附件2）；3.参评教师获奖荣誉汇总表（见附件3）；4.永康市第十一届教坛新秀推荐人选一览表（见附件4），此表按EXCEL文件格式另外报送电子稿一份；5.被推荐人符合条件的相应获奖证书的原件及复印件；6.教师资格证书原件和复印件.以上这些纸质材料准备好后请第一时间送到教科处（截止时间10月23日下午4：30点）.— 1 —附件1：2014年永康市第十一届教坛新秀申报表— 2 —— 3 —— 4 —注：经历从高中开始填写；教学成绩与表现由学校教学业务负责人填写；获奖荣誉参照评分标准填写。
附件2：参评教师承诺书我已认真阅读《2014年永康市中小学教师教坛新秀推荐评选工作细则》，明确了参评教师的有关要求。
为维护此次教坛新秀评选活动的严肃性、公平性和权威性，确保活动的顺利进行，我郑重承诺以下事项：1.保证报名时所提供的信息和证件真实、准确。
如有虚假信息，本人愿承担一切后果。
2.参赛过程中，服从永康市教育局的统一安排、管理。
3.保证在评选活动中诚实守信，自觉遵守有关规定。
如有违规、违纪行为，我愿接受教育局按相关规定给予的相— 5 —应处罚。
参评教师签名：______________ 2014年10月日附件3：参评教师获奖荣誉汇总表— 6 —得分由评委填写；等级填一、二、三等奖，无则空缺。
总分（评委填写）：报送者签名：评委签名：日期：教坛新秀获奖荣誉考核评分标准一、基本原则1.教育系统认可的各类荣誉；2.县市级以上荣誉计分；3.等级高低要有区分；4.相同项目得分取最高分，不重复计分；5.论文必须是第一作者；6.课题必须在证书上有姓名并排名前三位可计该项满分，证书上有姓名的其他参与者减半计分，无姓名的参与者不计分；7.无等级评比中获得的荣誉按一等奖计分；有等级评比活动中获得的无等级荣誉不计分；— 7 —8.非申报学科的荣誉减半计分；9. 在同一次综合类评比活动中，母项获奖的，子项不计分；子项获奖的，减半计分，但总分不高于母项最高项得分；10.教学类综合荣誉加倍计分。
中小学教师职称评审推荐表
《武术龙狮操》
《醒狮抛狮》
校级
校级
校级
校级
校级
全校体育教师
全校体育教师
全校体育教师
全校体育教师
全校体育教师
任务完成，效果优秀
任务完成，效果优秀
任务完成，效果优秀
出色完成，效果优秀
出色完成，效果优秀
主持教育教学科研课题情况：
在2011年6月至2014年6月，我参与省级课题《“武术龙狮”岭南文化特色校园文化建设校本研究》工作，课题研究成果显著：（1）完成课题报告；（2）学生学业水平及德育方面的成果丰硕；（3）创编了武术龙狮操，完成校本教材；（4）促进参研教师专业化成长。在2014年9月在学校教研会上了，我作了《“武术龙狮”岭南文化特色校园文化建设校本研究》专题讲座，及时把研究成果向全校推广应用，对学校教育科研工作起到了良好的示范作用和辐射作用。
2018.03——20180.062018年市中小学教师全员培训等共80学时；
2019.02——2019.062019年市中小学教师全员培训等共80学时；
2020.03——2020.062020年市中小学教师全员培训等共92学时。
专业技术工作经历
教龄
19
班主任年限
0
其中任现职以来班主任年限
0
从事本学科或相近学科教学工作年限
4
6
6
是否班主任（视为班主任工作管理职务）
否
否
否
否
否
人事年度考核结果
合格
合格
合格
合格
近五年承担公开课情况
承担时间
（注明年月日）
公开课题目
主办单位层次
范围
完成情况与效果
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
XX区2019学年中小学“教坛新秀”评选
推荐表
县（市）、区
学校名称
姓名
参评学科
填表时间：年月日
镇海区教育局制
注：主要总结近3年来在教育、教学工作中（在教书育人、课堂教学的效果、从事教育教学研究和教学创新、支教等方面）取得的成果和业绩。
如内容较多填不下的，可另附页于此页后。
附件2
XX区2019学年中小学“教坛新秀”评选候选人汇总表
单位负责人（签名）经办人（签名）联系电话
备注：1. 三年考核填写格式：例：1优2合，2优1合；
2. 备注栏中注明：兼任单位行政管理职务或班主任工作情况；
3．学科名称填写时请参照文件中的“评选学科设置”,并按学科分页填写（所有学科放在同一个WORD文档中）；
4．中职专业课教师请补充填写职业资格证书和下企业实践情况；
—6—
5. 在同一个word文档里，分学科填写，一科一页。
—7—
附件3
XX区教坛新秀申报人数统计表
附件4
XX区教坛新秀评选材料袋封面
县（市）、区
学校名称
姓名
参评学科
附件5
XX区小学教坛新秀评选推荐名额分配表
备注：1．小学语文、数学学科参评名额必须高、低段均等，如参评人数为3人，高低段分别为1+2或2+1人申报；其它综合类学科参评名额必须按各校学科预推参评人数均衡分配名额，如某校参评人数为4人，预推参评学科5个，应申报其中的4个学科。
2．骆驼中心学校、蛟川中心学校、澥浦中心学校、九龙湖中心学校、庄市中心学校等所属完小必须有教师参加。
—11—
XX区幼儿园教坛新秀评选推荐名额分配表
片区：指对应幼儿园下属的省三级幼儿园。
—12—
—13—。