济南版初一生物_细胞的结构和功能
济南初中生物知识点总结
济南初中生物知识点总结一、细胞的结构与功能1. 细胞是生物体的基本单位，包括植物细胞和动物细胞。
- 植物细胞具有细胞壁、叶绿体和中央大液泡等结构。
- 动物细胞缺少细胞壁，但有中心体和线粒体等结构。
2. 细胞核是细胞的控制中心，内含遗传物质DNA。
3. 细胞质是细胞内充满的半流体物质，其中包含许多细胞器。
4. 细胞通过分裂（有丝分裂和无丝分裂）进行增殖。
二、生物的遗传与进化1. 遗传是指生物将其特征传递给后代的现象。
- DNA是主要的遗传物质，通过复制和转录过程实现遗传信息的传递。
- 基因是DNA上的特定片段，控制生物体的性状。
2. 进化是生物种类和形态随时间变化的过程。
- 物种通过自然选择、遗传变异和基因重组等方式逐渐演化。
3. 化石是研究生物进化的重要证据。
三、生态系统与生物多样性1. 生态系统是由生物群落和其非生物环境相互作用而形成的一个功能整体。
2. 生物多样性是指在一个特定生态系统中生物种类的多样性和丰富程度。
3. 保护生物多样性的措施包括建立自然保护区、保护濒危物种和可持续利用自然资源。
四、植物的生长发育1. 植物的生长从种子开始，经过萌发、生长和开花结果。
2. 植物的光合作用是植物制造食物的过程，主要发生在叶绿体中。
3. 植物的蒸腾作用是植物通过叶片释放水分的过程，有助于调节植物体内的水分平衡。
五、动物的生长发育1. 动物的生命周期包括胚胎发育、幼体生长和成熟繁殖等阶段。
2. 动物的呼吸作用是通过呼吸系统进行气体交换，获取氧气和排出二氧化碳。
3. 动物的循环系统负责输送氧气、营养物质和代谢废物。
六、人体的健康与疾病1. 健康不仅仅是没有疾病，也包括良好的身体、心理状态和社会适应能力。
2. 疾病可以由多种因素引起，包括遗传因素、环境因素和生活方式。
3. 预防疾病的措施包括合理饮食、适量运动、良好的个人卫生习惯和定期体检。
七、微生物的世界1. 微生物包括细菌、真菌、病毒等微小生物。
2. 微生物在自然界中扮演重要角色，如分解有机物、参与氮循环等。
济南版七年级生物上册 1.2.1 细胞的结构和功能
第一节细胞的结构和功能1.如图所示是丁丁同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程图，排序正确的是（）A.○1○2○3○4○5B.○5○1○3○4○2C.○3○1○4○5○2D.○5○2○4○1○32.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，不需要用到下列哪一个选项中的材料器具（）A载玻片、盖玻片 B.镊子、吸水纸C.清水、稀碘液D.生理盐水、消毒牙签3.关于制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的叙述,正确的是（）A.先在载玻片中央滴一滴清水,再刮取口腔上皮B.用镊子将盖玻片直接平盖在要观察的材料上C.用稀碘液处理细胞是为了使细胞结构显示得更清楚D.将显微镜视野中的右侧细胞移到中央,应向左移动装片4.画细胞结构图时,图中较暗地方的表示方法是（）A.用铅笔涂抹B.用钢笔涂抹C.用铅笔点上细密圆点D.用斜线表示5.樱桃吃起来特别甜,“甜味”主要来自樱桃细胞结构中的（）A.细胞壁B液泡C叶绿体 D.细胞核6.洋葱.和小狗是真核生物,大肠杆菌是原核生物,它们都具有的结构是（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D叶绿体7．如图所示，分别在载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通。
在右侧培养液的边缘放一小粒食盐，培养液中草履虫的移动情况是（）A.左侧培养液中草履虫向右侧移动B.右侧培养液中草履虫向左侧移动C.两侧培养液中草履虫不向另一侧移动D.两侧培养液中草履虫随机移动8.生物体结构和功能的基本单位是（）A.细胞B.组织C.器官D.系统9.蒲草生活在水中,经检测发现,某有毒物质在其细胞内的浓度远远低于周围污水中的浓度。
控制该有毒物质进入蒲草细胞的结构是（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核10.制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴一滴生理盐水；而制作植物临时装片时滴的是清水，虽然液体不同但其作用都是为了（）A.杀死细胞B.减慢细胞运动 D.维持细胞形态 D.分散细胞。
济南版 生物 七年级上册 第一单元 第二章 第一节 细胞的结构和功能ppt
6
观察细胞结构：
一、自学课本第26页图1.2-4，观察细胞的各部分结 构。及课本27页的两段文字，回答以下问题 1、植物细胞的结构？ 2、动物细胞的结构？ 3、什么是真核细胞？原核细胞？真核生物？原核 生物？ 4、动植物细胞的基本结构？ 看谁看得认真，记得又快又准确！
二、自学课本第26页两段文字以及“相赛关一链赛接”，
植物细胞结构示意图：
具有支持和保护作 用。（植物特有） 细胞壁
①
含遗传物质，能 传递遗传信息。
细胞核
②
不停流动加快细 细胞质 ③ 胞与外界环境的 物质交换
具有保护和控制 细胞膜 ④ 物质进出的作用。
光合作用的场所 ⑤ 叶绿体 （植物特有）
⑥
液泡
内含细胞液溶解着 多种物质（植物特有）
⑦
线粒体
为细胞的生命活 动提供能量。
把牙签放在载玻片放 在载玻片的 生理盐水 中均匀地涂抹几下。
盖
5、用镊子夹起盖玻片，使它 的一侧先接触载玻片上的水 滴，然后缓缓放平。目的 是 防止产生气泡。
染
吸
6、在盖玻片的一侧滴加碘液 ， 另一侧用吸水纸 吸引，重复
2～3次，使染液浸润到标本的 全部。
讨论总结
◇制作临时装片的步骤
1
2
3
4
5
（ ）
细 胞 的1 结 构
★自学导航：
仔细阅读课本23页内容，。回答下列问题
济南版生物七年级上册1.2.1细胞的结构和功能(中考试题及答案)
第一节细胞的结构和功能1．下图是“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验部分步骤，正确的操作顺序是（）A. ③④①②B.③④②① C．④③①② D．④③②①2．细胞内不同的结构具有不同的功能，下列结构与功能匹配错误的是（）A．细胞膜——控制物质进出细胞 B．细胞核——保护细胞内部结构C．线粒体——分解有机物，释放能量 D．叶绿体——将光能转变成化学能3. 下列实验操作及其目的的叙述，正确的是（）实验操作目的A 制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴加清水保持细形态B 制作叶片横切面的临时切片，尽可能切得薄利于光线透过C 观察菜豆种子的结构，滴加碘液便于观察胚乳D 探究种子的呼吸作用，将气体通入澄清石灰水中探究呼吸作用消耗氧气4. 某同学在显微镜下观察一种细胞，它具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡。
这种细胞肯定不是（）A. 洋葱表皮细胞B. 酵母菌细胞C. 保卫细胞D. 口腔上皮细胞5.如图是植物细胞相关知识概念图，其中甲、乙表示结构，a、b表示功能。
下列说法错误的是（）C.刚收获的玉米种子堆积久了就会发热，与a有关D.把新鲜菠菜叶放入热水中，水变绿与b有关6.如图是制作临时装片时盖盖玻片的操作，正确的盖法是（）A. B. C. D.7.美西螈属于两栖动物，有黑白两种体色，科学家用美西螈做如右图所示实验。
请据图分析，控制美西螈体色的细胞结构主要是（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核8. 2017诺贝尔化学奖授予研究发展冷冻电子显微镜技术方面的三位科学家。
显微镜的发明，使人类的认识进入到细胞水平，极大的促进了生物学的发展，下列有关显微镜使用或临时玻片制作叙述不正确的是（）A.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，应先在载玻片中央滴一滴清水B.转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，此时眼睛应注视物镜C.制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸D.欲将视野左下方物像移至视野中央，玻片应该向右上方移动9.右下图是制作人的口腔上皮细胞临时装片的部分步骤，下列相关的说法不正确的是（）A.①滴的液体是生理盐水B.②滴的是碘液C.③操作的目的是避免盖玻片下出现气泡D.实验操作的先后顺序是③→②→①10．2018年10月17日河南商丘一工厂发生火灾，现场作业的11名工作人员经抢救无效，不幸死亡，事后认领遇难者尸体过程中，用到了DNA鉴定。
济南版七年级上册第一节细胞的结构和功能
动植物细胞结构的比较
细胞膜 细胞核 细胞质
动物细胞结构简图
植物细胞结构简图
动植物细胞的比较
结构 细胞壁 细胞膜
细胞质细Biblioteka 核动物细胞 没有 有 有线粒体，没 有液泡和叶绿 体
有
植物细胞 有 有
有线粒体，有 液泡和叶绿体
有
细胞是生命活动的基本单位
探究草履虫对刺激的反应
探究活动具体内容略
1.草履虫向哪个方向运动？ 2.说明草履虫遇到外界刺激会有怎样的反应？
（6）染 在盖玻片一侧滴加碘液，从另一侧用吸水纸吸引，重复 2～3次，使染液浸润到标本的全部。
绘制细胞
液泡
细胞核 细胞质 细胞壁
洋葱鳞片叶表皮细胞
人体的口腔上皮细胞
思考与讨论 说出人体口腔上皮细胞各部分的名称
细胞膜 细胞质 细胞核
线粒体
说出洋葱鳞片叶表皮细胞各部分的名称
细胞壁 细胞膜 叶绿体 细胞核 液泡 细胞质
（3）撕（刮）
①用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜； ②用凉开水漱口，用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下。
（4）展（涂） ①把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中展平； ②把牙签在载玻片中央的生理盐水中均匀地涂抹几下。 特别提醒：展平和均匀涂抹都是为了防止细胞重叠。
（5）盖 用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先 接触载玻片上的液滴，然后缓缓放 平，以免产生气泡。 细胞与气泡的区别是： ◆气泡一般是圆形或椭圆形，有黑而粗的边缘，用解剖针 轻轻挤压盖玻片，会变形、移动。 ◆细胞有一定的形态、结构，挤压时不变形不移动。
第二章 观察生物结构
第一节 细胞的结构和功能
砖 瓦
细 胞
1.结合观察实验尝试学会制作临时装片。 2.通过小组的合作探究，阐明细胞的结构和功能。 3.区别动植物细胞结构的主要不同点。
济南版七年级生物上册 1.2.1 细胞的结构和功能 (53张PPT)
细胞中的结构都有一定的功能，它们紧密 联系、相互协调，使细胞成为一个有机的 统一整体。
细胞是生物体结构和功能的基本单位。
（6）如图有A、B、C、D、E、F六种镜头，在观察时，要使看到的x
细胞最多，选用的镜头组合是__A_、___D
（7）若发现在视野中有污点，移动装片和转动转换器后，污点仍
没有除去，则污点肯定在_____目___镜______上。
制作人体口腔细胞临时装片 1.擦 (纱布)
2.滴 （生理盐水） 为什么不滴清水？ 防止动物细胞过度吸水而胀破
草履虫是单细胞生 物。别看草履虫浑 身上下只有一个细 胞，没有任何组织 和结构，但却可以 完成全部生理活动。
探究草履虫对刺激的反应
1 提出问题：草履虫能对刺激表现出什么样的反应？ 2 做出假设：草履虫对刺激表现出逃避或趋向。 3 制定计划： 4 实施计划： 5 得出结论：草履虫对刺激表现出逃避或趋向。 6 表达交流：细胞是进行生命活动的基本单位。
制作洋葱内表皮临时装片的步骤
1.擦 (纱布)
2.滴 清水 目的：保持细胞原有形态
3.撕（镊子）
4.展
5.盖（一侧先接触液滴，缓缓，防止气泡）
6.染（碘液），吸
绘制细胞
洋葱内表皮细胞
讨论总结
洋葱内表皮临时装片： 擦、滴、撕、展、盖、染吸。
（1）正确的实验操作顺序是____1_5_2_7_4_6_3_______。 （2）图4必须操作正确，其目的是_避___免__产__生__气___泡__。 （3）图5和图6所滴的液体分别是__清__水__和___碘__液__。 （4）该同学制作的这种玻片标本类型属于(_临___时__)_装__片__。
2、结构①对细胞有保护和 支持
【知识学习】七年级生物上册《细胞的结构和功能》知识点济南版
七年级生物上册《细胞的结构和功能》知识点济南版www.5ykj.com 名词：、显微结构：在普通光学显微镜中能够观察到的细胞结构。
2、亚显微结构：在普通光学显微镜下观察不能分辨清楚的细胞内各种微细结构。
3、原核细胞：细胞较小，没有成形的细胞核。
组成核的物质集中在核区，没有染色体，DNA不与蛋白质结合，无核膜、无核仁;细胞器只有核糖体;有细胞壁，成分与真核细胞不同。
4、真核细胞：细胞较大，有真正的细胞核，有一定数目的染色体，有核膜、有核仁，一般有多种细胞器。
5、原核生物：由原核细胞构成的生物。
如：蓝藻、绿藻、细菌、放线菌、支原体等都属于原核生物。
6、真核生物：由真核细胞构成的生物。
如：酵母菌、霉菌、食用菌、衣藻、变形虫、草里履虫、疟原虫等。
7、细胞膜的选择透过性：这种膜可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其它的离子、小分子和大分子则不能通过。
8、膜蛋白：指细胞内各种膜结构中蛋白质成分。
9、载体蛋白：膜结构中与物质运输有关的一种跨膜蛋白质，细胞膜中的载体蛋白在协助扩散和主动运输中都有特异性。
10、细胞质：在细胞膜以内、细胞核以外的原生质，叫做细胞质。
细胞质主要包括细胞质基质和细胞器。
11、细胞质基质：细胞质内呈液态的部分是基质。
是细胞进行新陈代谢的主要场所。
12、细胞器：细胞质中具有特定功能的各种亚细胞结构的总称。
13、细胞壁：植物细胞的外面有细胞壁，主要化学成分是纤维素和果胶，其作用是支持和保护。
其性质是全透的。
语句：、地球上的生物，除了病毒以外，所有的生物体都是由细胞构成的。
2、细胞膜由双层磷脂分子镶嵌了蛋白质。
蛋白质可以以覆盖、贯穿、镶嵌三种方式与双层磷脂分子相结合。
磷脂双分子层是细胞膜的基本支架，除保护作用外，还与细胞内外物质交换有关。
3、细胞膜的结构特点是具有一定的流动性;功能特性是选择透过性。
如：变形虫的任何部位都能伸出伪足，人体某些白细胞能吞噬病菌，这些生理的完成依赖细胞膜的流动性。
济南版七年级生物上册课件：第一单元 第二章 第一节 细胞的结构和功能(共21张PPT)
（4）动物细胞与植物细胞相比，
动物细胞没有图中编号为[ A ], [ C ]和[ E ]的三种结构。
第二章 观察生物结构
第一节 细胞的结构和功能
这是罗伯特·胡克观察到的软木 细胞，你想看到细胞吗？
教学目标： 1.识别植物和动物细胞的基本结构，说出这些 结构的主要功能。 2.学会制作临时装片。 3. 通过制作临时装片的实验培养学生的动手 能力和创新能力。 教学重点：尝试制作洋葱表皮和人体口腔上皮 细胞临时玻片标本。 教学难点：说出植物细胞和动物细胞基本结构 的主要功能。
（3）用凉开水把口漱 净，用消毒牙签从口腔 侧壁处轻轻刮几下，牙 签上就附着了一些碎屑。
（4）把撕取的薄 （4）把牙签在载玻
膜放在载玻片中央
片中央的生理盐水
的水滴中，并展平。 中均匀地涂抹几下。
（5）用镊子夹起盖玻片，使它的一 侧先接触载玻片上的液滴，然后缓 缓放平，以免产生气泡。
碘液
（6）在盖玻片的一侧滴加碘液，从 另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次， 使染液浸润到标本的全部。
1.细胞是生物结构的基本单位 观察动植物细胞的结构实验 动植物细胞的结构
2.细胞是生命活动的基本单位
（2）说明草履虫遇到外界刺激会有怎样的反应？
2.识记细胞的结构，了解各部分的功能
细胞壁 细胞核 细胞质
叶绿体 液泡
细胞膜
线粒体
1.下列关于制作人的口腔上皮细胞临时装片
的操作，正确的是（ C）
A.制片时先在载玻片中央滴一滴清水
济南版七年级生物上册：1.2.1 细胞的结构和功能 课件(共45张PPT)
第一课时
砖 瓦
细 胞
1.结合观察实验，尝试学会制作临时装片。 2.通过小组的合作探究，阐明细胞的结构和功能。 3.区别动植物细胞结构的主要不同点。
细胞是生物结构的基本单位
有些生物的整个身体就是一个细胞，叫做 单细胞生物 。
衣藻
变形虫
绝大多数生物由许多细胞构成，叫做_多__细__胞__生__物__。
分组实验
观察动植物细胞的结构
制作洋葱表皮临时装片的步骤： 1.用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
2.把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片中央 滴一滴清水。
3.用镊子或刀片从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块 内表皮。
4.把撕下的内表皮浸入载玻片的水滴中，用解剖 针把它展平。
5.用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻 片上的水滴，然后缓缓放平，目的是防止产生 气泡。
6.在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸 吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。
绘制细胞
洋葱表皮细胞
制作人体口腔细胞临时装片1源自用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
2.把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中 央滴一滴生理盐水。
3.用凉开水把口漱净，用消毒牙签从口腔侧 壁处轻轻刮几下，牙签上就附着了一些碎屑。
绘制细胞
人体的口腔上皮细胞
讨论总结
洋葱表皮临时装片：一擦、二滴、三撕、四展、 五盖、六染。
人体口腔上皮细胞临时装片：一擦、二滴、三 刮、四涂、五盖、六染。
讨论分析
1.在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，为什么要 滴加生理盐水，而不是清水？
保持细胞正常的形态。 2.观察临时装片时，如何区分细胞和气泡？
4.把牙签放在载玻片中央的生理盐水中均匀地涂抹几 下。
济南版初一生物_细胞的结构和功能
细胞壁
.
位于植物细胞的最外层
. 有保护细胞内部结构,维持细胞的正常 形态的功能
细胞膜:控制细胞内外物质的进 出，保持细 胞内各种物质的稳定和细胞生命活动正常进行。
细胞质:进行生命活动的重要场 所，内含细胞器。
线粒体: “动力工厂” ，有氧 呼吸的主要场所，分解释放有 机物中的化学能，为细胞生命 活动提供能量 。
课堂评价
• 1、 在显微镜下观察到的植物细胞 的基本结构分别 是 、 、 • 和 。 • 2、 生物体的生命活动是以 的各种生命活动为基础的，细胞是 生物体 • 和 的基本单位。
选择题
• 1、植物细胞中，为细胞生命活动提供 能量的结构是 • A．细胞膜 B．叶绿体 C．细 胞核 D．线粒体 • 2、在细胞中能控制细胞内外物质的进 出，保持细胞内各种物质的稳定和细 胞生命活动正常进行的有重要意义的 结构是 • A．细胞壁 B．细胞质 C．细 胞膜 D．细胞核
细胞核 细胞质 液泡 叶绿体
◇动物细胞的结构细胞质 Nhomakorabea细胞核
细胞膜
思考归纳：
两类细胞有哪些相同结构？ 有哪些不同点？
保护作用 保护，控制物 质进出 光合作用的主 要场所 遗传作用 储存营养 生命活动的 主要场所
1.切西瓜时流出的汁液叫什么？来自什么结构？ 2.开水浸泡菠菜水变绿；清水浸泡菠菜水没有 变绿。开水破坏了细胞的什么结构？ 3.“种瓜得瓜，种豆得豆”这与细胞的什么结 构有关？ 4.课桌是用木材制作的，利用的是什么功能？
洋葱表皮临时装片：擦滴撕浸展； 夹盖滴吸染。 人体口腔上皮细胞临时装片：擦滴 刮；涂盖染。
1、在制作人体口腔上皮细胞临时装片时， 为什么要滴加生理盐水，而不是清水？ 2、观察临时装片时，如何区分细胞和气泡？ 3、用凉开水漱净口的目的是什么？
济南版七年级上册生物课件1.2.1细胞的结构和功能(1)(20张PPT)
课堂检测
3.在观察人的口腔上皮细胞的实验中，以下
操作错误的是（ A ）
A．在载玻片中央滴加的液体是清水 B．用稀碘液对细胞进行染色以便观察 C．使用显微镜的细准焦螺旋将视野中模 糊的物像调至清晰 D．交10×和10×的镜头组合改为5×和10× 的镜头组合，可看到更多的细胞
4.如图是制作观察洋葱鳞片叶表皮细胞临 时装片的方法步骤图，请回答下列问题：
的液体分别是（ A ）
A．凉开水、生理盐水、碘液 B．凉开水、自来水、碘液 C．生理盐水、凉开水、碘液 D．自来水、自来水、碘液
课堂检测
2.制作人体口腔上皮细胞临时装片时，
用到的材料和用具有( A )
①镊子
②生理盐水 ③稀碘液
④清水 ⑤消毒牙签 ⑥刀片
A.①②③⑤ B.①③④⑥
C.①②④⑤ D.②③⑤⑥
2.某同学观察人口腔上皮细胞临时装片 时，发现视野内有污点，试着分析原因
污点可能在装片上 污点可能在物镜上 污点可能在目镜上
自主学习 阅读课本27页，认识细胞的基本结构
1 细胞壁 2 细胞膜
3 细胞核 4 液泡 5 细胞质
植物细胞的基本结构
动物细胞的基本结构
总结：洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上 皮细胞在结构上的异同
本章结构
观察生 物结构
细胞的结构 和功能
细胞的分裂与 分化
多细胞生物体的 结构层次
第二章 观察生物结构
第一节 细胞的结构功能
自主学习
请同学们认真默读课本23页的内容。 思考并在课本上画出下列问题的答案要点。
1.什么是单细胞生物，什么是多细胞生物？ 各举两例 2.组成单细胞生物和多细胞生物的结构的基 本单位是什么？
细胞是生物结构的基本单位
济南版七年级生物上册1.2.1细胞的结构和功能(22张PPT)
细胞的结构和功能
建筑工人在建大楼的时候，大楼 有钢筋、水泥、沙子等原材料构成，
那各种生物体由什么构成的呢？
细胞的发现：
一、细胞是生物结构的基本单位
1、几乎所有的生物都是由 细胞 构成的。 2、整个身体就是一个细胞的生物，叫做
单细胞生物 。如： 衣藻 、_变__形__虫_等。
乙组：制作人体口腔上皮细胞临时装片
三刮
③用凉开水把口漱净，用消毒牙签从口腔侧 壁处轻轻刮几下，牙签上就附着了一些碎屑 。
乙组：制作人体口腔上皮细胞临时装片
四涂
④把牙签在载玻片中央的 生理盐水 中均 匀地涂抹几下。
乙组：制作人体口腔上皮细胞临时装片
四涂
人的生理盐水： 0.9%的氯化钠溶 液
人体细胞在此溶 液中不变形。
乙组：制作人体口腔上皮细胞临时装片
六染
⑥在盖玻片的一侧滴加碘液 ，从另一侧用吸水纸 吸 引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。
制作动、植物细胞临时装片过程比较：
植物装片制作 一擦玻片 二滴清水 三撕表皮 四展平 五盖盖片 六染色
动物装片制作 一擦玻片 二滴生理盐水 三刮口腔 四涂抹 五盖盖片 六染色
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
甲组：制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片
二滴
②把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片中 央滴一滴 清 水 。
甲组：制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时食物残渣对实验观察的干扰
观察思考
1、在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，为什么要 滴加生理盐水，而不是清水？
初一生物细胞的结构和功能
细胞的结构和功能
一. 细胞的基本结构
细胞是生物体的基本结构和功能单位。
一个典型的细胞结构包括细胞膜、细胞壁（对于植物细胞而言）、细胞质、细胞核以及其他细胞器。
1．细胞膜：包围细胞的外界，控制物质进出细胞。
2．细胞壁（植物细胞特有）：位于细胞膜外，为细胞提供额外的结构支持和保护。
3．细胞质：位于细胞膜与细胞核之间，是细胞代谢活动的主要场所。
4．细胞核：包含遗传物质DNA，控制细胞的遗传和代谢活动。
二. 细胞的功能
1．细胞膜主要功能是选择性地允许物质进出细胞，保持细胞内外环境的相对稳定。
细胞膜上有各种转运蛋白，负责运输营养物质、氧气、废物等。
2．细胞质是细胞质膜与细胞核之间的半透明胶状物质，其中悬浮着多种细胞器。
3．线粒体负责细胞的能量转换，是细胞的“动力工厂”。
4．叶绿体（植物细胞特有）：进行光合作用，合成有机物。
5．内质网分为粗面内质网和光面内质网，参与蛋白质的合成和加工、脂质的合成等。
6．高尔基体参与蛋白质的加工、分类和运输。
7．溶酶体含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。
【七上济南版生物】 第一节 细胞的结构和功能
七年级上册生物学科教案第二章观察生物结构第一节细胞的结构和功能【基础知识巩固】知识点一、细胞是生物结构的基本单位（重点）1、生物都是由细胞构成的除病毒外，生物都是由细胞构成的。
根据构成生物体的细胞数目的不同，可将生物分为单细胞生物和多细胞生物。
（1）单细胞生物：整个身体只由一个细胞构成的生物，如衣藻、变形虫、草履虫等（2）多细胞生物：身体由许多细胞构成的生物。
绝大多数生物是多细胞生物，如玉米、熊猫、人等。
（3）细胞的大小：无论是单细胞生物还是多细胞生物，组成它们的细胞一般都十分微小，通常必须借助显微镜才能看清楚它们的形态结构。
例题一、下列生物中，均属于单细胞生物的是（）A.衣藻、变形虫B.病毒、细菌C.酵母菌、小麦D.水稻、草履虫变式一、在下列有关单细胞生物的叙述中，不正确的是（）A.单细胞生物，它的身体只由一个细胞构成B.单细胞生物无法独立完成生命活动C.草履虫、变形虫、酵母菌等都是单细胞生物D.单细胞生物对人类既有利，又有害例题二、下列制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤中，正确的顺序是（）①用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在洋葱表皮上；②用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦干净；③用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；④从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块内表皮．把内表皮放清水中并展平；⑤用碘液染色．A.①②③④⑤B.②③④①⑤C.③④①⑤②D.④①⑤②③变式二、如图是制作观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的方法步骤图，请回答下列问题：(1)正确的实验操作顺序是________．（填写序号）(2)A和E两个步骤中所滴的液体分别是________和________．(3)C步骤撕取的应该是洋葱鳞片叶的________表皮．（填写“内”或“外”）(4)在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，细胞内颜色最深的结构是________．2、动物细胞与植物细胞的基本结构（重点）（1）动植物细胞的基本结构①细胞膜和细胞壁：动物细胞的表面有一层很薄的细胞膜；植物细胞也有细胞膜，但是细胞膜紧紧地贴在细胞壁上不易被观察到。
秋七年级生物上册 1.2.1细胞的结构和功能 济南版
口腔上皮细胞
擦 、 滴 、 撕 、 展 、 盖 、 染 、
清水
生理盐水
镊子
展平
消毒牙签
涂抹均匀
盖玻片的一侧接触水滴，轻轻放平 在盖玻片的一侧滴加碘液， 从另一侧用吸水纸吸引
擦 、 滴 、 刮 、 涂 、 盖 、 染 、
2、观看视频，熟悉临时装片的制作过程
3、制作并观察临时装片
制作 洋葱表皮细胞：擦、滴、撕、展、盖、染 口腔上皮细胞：擦、滴、
整个身体就是一个细胞，叫做单细胞生物 绝大多数生物由许多细胞构成，叫做多细胞生物
观察动植物细胞的结构
合作学习一 练习使用显微镜
进一步熟悉显微镜的使用步骤。
取拿与安放
对光 安放装片 观察 整理和存放
小组合作观察洋葱鳞片叶永久装片和人体口腔上 皮细胞永久装片初步认识洋葱鳞片叶表皮细胞和人口 腔上皮细胞。
观察动植物细胞的结构
合作学习二 学习制作临时装片
1、自学课本：P24-25 涂片 （P25相关链接） 切片 、____ （1)玻片标本分为装片 ___、____ （2)制作临时装片大致可分为那几个步骤？ （3)制作植物细胞临时装片与制作动物胞 临时装片有什么异同？
洋葱表皮细胞
制作步骤的比较
用纱布擦净载玻片和盖玻片
观察 参照P26图1.2—4，找到细胞，仔细观察细胞 各部分的结构
洋葱鳞片叶表皮细胞
人体口腔上皮细胞
4、拓展
1、制作并观察番茄果肉细胞
擦、滴、挑、涂、盖、染
2、观察人体骨骼肌细胞及神经细胞永久装片
5、比较植物细胞和人体细胞在结构上的异同
洋葱鳞片叶表皮细胞
人体口腔上皮细胞
6、尝试绘制动植物细胞简图
选择视野中你最满意的一个细胞，把它真实地 绘制出来，并标注各结构的名称。
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3、观察
（显微镜的操作要科学、规范）
4、画图
◇制作洋葱表皮临时装片 制作口腔上皮细胞装片
1、用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净
擦
2、把载玻片放在试验台上，用滴管在载玻 片的中央滴一滴生理盐水。
2、把载玻片放在试验台上，用滴 管在载玻片的中央滴一滴清水
滴
滴
3、用凉开水把口漱净。用消毒 牙签从口腔侧壁处轻轻刮几 下，牙签上就附着了一些碎屑。
作业
• 1.制作口腔上皮临时装片时，漱口的目的 是————————。 • 2.盖盖玻片时一侧先接触水滴然后慢慢放 平的目的______________. • 3.制作洋葱表皮滴的液体是____，而口腔 上皮用的是________. • 4.在细胞结构中，有保护作用的是____， 与传种接代有关的结构是________。 • 5.吃甘蔗时流的汁液是_____，来自于___。 • 6。动植物细胞都有的结构是____，植物细 胞特有_______。
注意事项： ⑴ 滴在载玻片中央的清水要适量， 1~2滴即可，不要太多。 ⑵ 盖玻片的盖法，避免产生气泡。 ⑶ 撕取的表皮不宜过大。长、宽各为 0.5cm。
2、染色
⑴ 染色的目的是什么? 便于观察 ⑵ 染色的时间(在盖盖玻片之前还是之后) ?
之后
⑶ 染色的方法？ 在盖玻片的一侧滴一滴碘液，
在另一侧用吸水纸吸引，重复 2~3次。
豪迈中学 安晓冬
★学习导航：
一、细胞是生物结构的基本单位
◇整个身体就是一个细胞，叫做单细胞生物。
◇绝大多数生物由许多细胞构成，叫做多细
胞生物
★学习目标
• 模仿制作临时装片。 • 区别动植物细胞结构的主要不同点。 • 阐明细胞是生命活动的基本结构和 功能单位。 • 参与实验，养成实事求是的科学态 度。
叶绿体:植物进行光合作用的场所，利用无 机物合成有机物。 。
液泡:成熟的细胞都具有中央大 液泡 ，内含细胞液。
细胞核:控制中心，内含有遗传物质 ，传递遗 传信息。
。
知识梳理
1、 植物细胞的基本结构包括： 细胞壁、细胞膜、细胞质和细 胞核等。
2、 细胞是生物体生命活动的 基本单位。
◇植物细胞的结构 细胞壁 细胞膜
展
◇制作临时装片的步骤可以简单的记为：
洋葱表皮临时装片：擦滴撕浸展； 夹盖滴吸染。 人体口腔上皮细胞临时装片：擦滴 刮；涂盖染。
1、在制作人体口腔上皮细胞临时装片时， 为什么要滴加生理盐水，而不是清水？ 2、观察临时装片时，如何区分细胞和气泡？ 3、用凉开水漱净口的目的是什么？
细胞壁 细胞膜 叶绿体
在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时，甲、乙、 丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图7所 示。你认为______同学的观察效果最好。其他三 位同学观察效果不好的原因都是因为在制作临时装 片时没有规范操作，请你给操作不规范的一位同学 提出改进建议，使他获得最好的观察效果。你指导 的是 同学，建议是： 。
10.制作人口腔上皮细胞的临时装片时，要将刮取的 口腔上皮细胞涂抹到0.9％的生理盐水中，而不能涂 抹在清水中。目的是 A．防止细菌在装片中繁殖 B．防止细胞吸水过 多而胀破 C．迅速杀死细胞以便观察 D．利用生理盐水粘 住细胞 11.在显微镜下观察一个成熟的植物细胞，你会发现 细胞核不在细胞的中央，而是位于细胞的一侧。造成 这种现象的原因是 ( ) A．细胞质的流动 B．细胞的分裂 C．细胞核的活动 D．液泡的挤压
细胞核 细胞质 液泡 叶绿体
◇动物细胞的结构
细胞质
细胞核
细胞膜
思考归纳：
两类细胞有哪些相同结构？ 有哪些不同点？
保护作用 保护，控制物 质进出 光合作用的主 要场所 遗传作用 储存营养 生命活动的 主要场所
1.切西瓜时流出的汁液叫什么？来自什么结构？ 2.开水浸泡菠菜水变绿；清水浸泡菠菜水没有 变绿。开水破坏了细胞的什么结构？ 3.“种瓜得瓜，种豆得豆”这与细胞的什么结 构有关？
5、用镊子夹起盖玻片，使它的一侧 先接触载玻片上的水滴，然后缓缓 放平。
盖
刮
3、用镊子从洋葱鳞片叶内侧 撕取一小块透明薄膜----内表皮。
撕
4、把牙签放在载玻片放在载玻片 的生理盐水中均匀地涂抹几下。 涂
6、在盖玻片的一侧滴加碘液，另 一侧用吸水纸吸引，重复2～3次， 使染液浸润到标本的全部。
染
4、把撕下的内表皮浸入载玻片 的水滴中，用解剖针把它展平。
细胞核
液 泡
细胞质
植物细胞的基本结构
细胞壁
.
位于植物细胞的最外层
. 有保护细胞内部结构,维持细胞的正常 形态的功能
细胞膜:控制细胞内外物质的进 出，保持细 胞内各种物质的稳定和细胞生命活动正常进行。
细胞质:进行生命活动的重要场 所，内含细胞器。
线粒体: “动力工厂” ，有氧 呼吸的主要场所，分解释放有 机物中的化学能，为细胞生命 活动提供能量 。
课堂评价
• 1、 在显微镜下观察到的植物细胞 的基本结构分别 是 、 、 • 和 。 • 2、 生物体的生命活动是以 的各种生命活动为基础的，细胞是 生物体 • 和 的基本单位。
选择题
• 1、植物细胞中，为细胞生命活动提供 能量的结构是 • A．细胞膜 B．叶绿体 C．细 胞核 D．线粒体 • 2、在细胞中能控制细胞内外物质的进 出，保持细胞内各种物质的稳定和细 胞生命活动正常进行的有重要意义的 结构是 • A．细胞壁 B．细胞质 C．细 胞膜 D．细胞核
制作洋葱表皮临时装片
取材-1 取洋葱
观察:洋葱鳞片叶表皮细胞的结构
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
取材-2
取鳞片
观察:洋葱鳞片叶表皮细胞的结构
取材-3
取表皮
制作装片
制作-1
取一玻片,中间滴 一滴清水,将洋葱 表皮放入其中
制作-2
盖上盖玻片,从一 侧滴入碘液
在盖玻片的另一侧 用干净的吸水纸 吸引,重复2-3次
制作-3
1、制作临时玻片标本
• 3、在植物细胞结构中维持植物正常形 态并起保护作用的结构是 • A．细胞膜 B．细胞质 C．细 胞壁 D．细胞核 • 4、“种瓜得瓜，种豆得豆”是生物的 遗传现象，控制这种现象的遗传物质 存在于（ ）中 • A．细胞膜 B．细胞核 C．细 胞质 D．细胞壁
5、从细胞结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现 D 象主要决定于（ ） A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核 6、下列哪一项不是人体细胞所具有的结构是（A ） A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核 7、制作人的口腔上皮细胞临时装片时，漱口的液体、 载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（ ） B A、自来水、生理盐水、碘液 B、凉开水、生理盐水、碘液 C、生理盐水、自来水、碘液 D、碘液、生理盐水、凉开水
8.小玉用显微镜观察某生物组织切片，她判断该生 物是动物。她的判断依据应该是 A、该组织细胞没有叶绿体 B、该组织细胞没有细 胞壁 C、该组织细胞没有线粒体 D、该组织细胞没有成 型的细胞核 9.洋葱根尖的成熟区细胞和人的小肠上皮细胞都有 的结构是 ①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④线粒体 ⑤细胞核 ⑥ 中央大液泡 ⑦细胞质 A．①②④⑤⑦ B．②③⑤⑦ C．②④⑤ ⑦ D．②④⑥⑦