对建立大学生道德生态预警机制的思考
对建立大学生预警教育机制的几点思考
对建立 大学 生预 警教育机制 的几点思考
单 升 军
（ 西安外 国语大学 ， 陕西
西安
７ ０ １ ８ １０ ２ ）
摘 要 ： 学 生 预 警 机 制 以 “ 防 为 主 ” 原 则 ， 建 学校 教 育 、 大 预 为 构 家庭 教 育 、 生 自我 教 育 三 位 一 体 式 的 管 理 新 模 学
式， 建立大学生预 警教 育机制 ， 学生工作 中最容 易出现 问题 的环节加 强防范。有针 对性地对大 学生开展事前 管理 对
与预警教育 ， 能够增强大学生思想政 治教 育实效性 。
关 键 词 ： 学 生 ； 想政 治教 育 ； 警教 育 ； 理 模 式 大 思 预 管
一
、
建立大学生预警教育机制 的意 义
（） ２ 建立信 息预 报平 台 ， 保信 息及 时 、 分 ， 确 充 同时达 到 保护信 息预报 者 的保密 要求 。可建 立学 工信息 预报 邮 箱、 班级 Ｑ 群 ， 立学生工 作意见箱 ， Ｑ 设 利用手机 短信 、 学 院网站论坛 等 ， 鼓励 学工干部 有效 利用这些 方式与学生 交 流思想 ， 强辅导 员 与任课教 师 的定期联 系 ， 时感 加 及 知学生思想 动态 ， 形成信息 预报综合平 台 ；３ 及时整理 （） 信 息 ， 成动 态 的大 学生 预警教 育管 理名 单 ， 多角度 形 为 实行 跟踪教育管理提供真实可靠 的一手 资料 。 （ ） 二 建立大学 生多方面预警管 理系统 ， 确保 预警取 得 实效 １ ． 实施学业预警制度 。根据学生 学习考核实际情况 分别 向学生本人与 家长发 出 《 习成绩预警通 知单》 学 或 《 学业 纪律预警通知单》 使学生本人及 时意识 到 目前所 。 处 的学 习状态 ， 并按要 求制 定整 改措施 ； 学生家 长及 使 时了解 到学生在 校 的异常情 况 ， 通过 家庭教 育 ， 时跟 及 踪学 生思想 状态 ， 加强 指导 ， 家庭教 育与学 校教 育有 使 机结合 ， 成合力 ， 形 有效预防学生学业继续滑坡 。 ２实施违纪警诫制度 。警诫 ， ． 即警示 、 告诫 、 规劝 ， 是 对有 轻微 违纪行 为 ，尚不够 纪律 处分者 的一 种教 育措 施 。严格 根据学校违 纪处分办法 ， 定一个警诫适 用范 确 围， 当学生 有轻微 违纪行 为发 生 时 ， 由所 在 院（ ） 系 签发 《 违纪警诫 通知单》 达学生本人 ， 生在就学期 间无论 送 学 何种原 因累计受到 三次警 诫 ， 将给予警 告处分 。从 而有 效地预 防和减少违 纪行 为的发生 ， 做到防微杜渐 。 ３建立心理预警机制 。学校应该为每一个学生 建立 ．
大学生预警管理机制的探索实践
使得学生本人毕业后难以就业 ，而且会对整个学校 的
社会竞争力带来较 大的负面影响 。 多高校都面临这样 许
加专职党建工作人 员，要认真研 究新形式下民办高校 学生党员的思想教育工作和发展 工作的新思路 ，探 索 出一条适合 民办高校的 党建工作思路和方法。 ( 二 ) 重视对专兼职党务工作者的培训教 育 ， 高 提
他 们 的管理 能 力。 民办高校党 务工作者队伍人员不 足 ，业务管理 的
能力和水平不够 ， 精力不足 ， 这种状况的存在严重影响 了民办高校学生党建工作的发展 ，要切实改变民办高 校党务工作 的这种局面 ，必须实现部分党务工作者队 伍专职化， 重视对专兼职党务工作者的培训教育， 提高 他们的政治理论水平 ， 提高他们的管理能力和水平 ， 提
各类业余党校 ，业余党校主要是协助党组织和学校做 好学生的思想政治教育工作 ，高校在开设业余党校培 训班的同时 ， 也要多渠道 、 多手段加强对培训开展情况 的监督 ，确保业余党校的学习能够保质保量地完成而 不至于流于形式。在发挥业余党校 巨大作用的同时 ， 可 以配合其他各种实践性手段加强对学生的党的知识教 育和理想信念教育， 比如到革命圣地参观， 与革命前辈 座谈 ， 开展党员示范活动 、 党员是一面旗帜活动等等 ， 这样可能会取得更好的教育效果。 ( 四) 加强党 员行 为规 范教 育， 立教 师党员和 学 树
联系， 关详国家大事， 以自身的实际行动“ 从充分发挥先 锋模范作用。 总之 ，新形势下的民办高校也是培养人才的一个 重要阵地 ，也肩负着为国家培养社会主义事业建设者 和接班人的光荣任务。积极慎重地做好民办高校学生 党建工作 ，培养和造就一批具有高度共产主义觉悟的
0 8 5月 上 刊 教货 20 年 号 旬 夫 才
对高校学生思想政治教育和管理预警机制构建的探讨
的负面影响亦不寄忽视，特别是其对高校思想政治工作的影响表现多
层次 、 多角度性 ， 如网络色情 、 暴力 、 凶杀等不 良信息严重影响学生 的心 理健康成 长 ， 网络博客 、 坛中有关价值 观 、 论 实用主义等讨论 影响着学 生的价值取向 ， 网络犯罪对学生 法律观念和道德意志带来冲击 ， 特别是 网络致瘾严重危害着学生 的身心健康和精神状态 ，使得对学生思想政 治 教 育 的 时 效 性 、 盖 面 、 响力 面 ｌ 大 挑 战 。 覆 影 临极 １ ． ４大学 生 成 长 环 境 社 会 化 的 挑 战 高 校后 勤 服 务 社 会 化 、 校 周 边 商 业 化 等 ， 大 学 生 提 早 步 人 生 活 高 使 社 区 化 和成 长 环 境 社 会 化 阶段 。学 分 制 和 弹性 学 制 的 实 施 以 及 对 培 养 动 手 能 力强 、具 有 创 新 精 神 和 创 新 能力 高 素质 人 才政 策 和措 施 等 的 出 台 更 加 快 了学 生 在 生 活 、 习 、 会 交 往 、 会 实 践 等 方 面 的社 会 化 进 学 社 社 程 。学 生 生 活 、 习 、 交 、 会 实 践 等 呈 现 出走 出校 园 、 向社 区 和走 学 社 社 走 向社会 的趋势 ，使得部分高校思想政治教育和学生管理 的滞后性 日渐 突出。 ２高 校 学 生 思想 政 治 教 育和 管 理 预 警 机 制 的 构 建 ． 预 警 机 制 是 运 用 一 定 的 手 段 ， 立 一 套 程 序 化 的预 测 、 价 和 干 预 建 评 机制 ， 确保干预对象达到预定 的结果 。高校在思想政治教育和学生管理 过程 中应针对其面临的压力 和挑 战 ， 逐步构建 、 完善学生思想政治教育 和管 理 预 警 机 制 。 ２１ ． 建立学生思想政 治教育 和管理预警信息收集机制
高校加强大学生生态道德教育的思考
１ 加 强 大 学 生 生 态 道 德 教 育 是 落 实科 学 发 展 观 ．
的 基 本 要 求
改革开放 ３ ０多年来 ，我国经济迅速 发展 ，综合 国力 明显增强 ，人 民生活水平普遍得到提高。但是近 年来我 国的人 口、生态环境、 自然资源和经济社会发 展的矛盾 日益突出，环境污染、生态破坏、资源缺乏、 物价上 涨等社 会 问题 此起彼伏 ，这些 问题 的 出现有 其历 史必然性 ，同时更重要 的是 由于 人类在 社会建 设中忽视生态平衡 、掠夺式开发利用 自然 资源 、盲 目 发展而 犯的错误 引起 的 ，已 日益成为 阻碍我 国进一 步发展 的最 主要 的问题 。党的 十六届三 中全会提 出 要坚持 以人为 本 ，全面协调 、可持 续的科学 发展 观 ， 促进 自然、经济 、社会、人 的全面发展。党 的十七大 又明确提 出了要建设生态文 明。特别提出了 “ 生态文 明观念在全社会牢 固树立” ０ ２年在南非约翰内斯 。２ ０ 堡 召开 的可持续 发展 问题 会议通 过的 （ （ 可持续发展 问题 世界 首脑会议 执行计 划》 中，我 国 明确提 出 了 “ 育是 发展 科学技术的必然先决条件 ，要把可持续 教 发展纳入各级教育 系统 ，运用教育推动可持 续发展” ５． 强 大 学 生 生 态 道 德 教 育 也 是促 进 学生 全 面 加 的战略 目标 。高校有其 独特 的资源 ，能以 自身的生态 发 展 的要 求 文 明建设带 动全社会 的生态文 明建设 。 中国 ２ ｌ世纪议 程》 中明确地提 出：“ 应该把增 ２． 强 大 学 生 生 态 道 德 教 育 是 构 建 和 谐 社 会 的 强公众 的环保意识 和支持环境发展 的态度 、价值 观、 加 基 本要 求 树立 受教育者可持续发展 的观念作为现代教育重要 目 生 态文 明社 会是 人类 历 史发展 的更高 级 阶段 ， 的。 ”人类对 自然观认识经历 了 “ 自然 中心主义—— 是 以尊重和 维护生态 环境 为主 旨， 以未 来人类 社会 人类 中心主 义 ——生态整 体主 义” 的认 识过程 ，特 的可继续发展为 目标 ，为社会物质文 明、精神 文明、 别 是现在 人类 更加注重 生态环境 的作用 。 大学 生掌 政治文 明提供生 态文 明的社 会基础 ，是人 类社会 所 握着 人类先 进的科学 文化 知识 ，高校 通过对大学 生 有人 的共同愿景 。 生态 文 明与 生态道德 教育 ，能 使他们 从人类 的整 体 人与 自然的和谐相处 （ 生态和谐）是社会主义和 利益 出发 ，处理人 与 自然 、人 与人 、人 与社会 的关 谐 社会 的基 本要求 和重要特 征 。和谐 社会是 人和 自 系 ，树 立对 自然美的 追求 ，成为保 护生态环 境的使 然 的和谐 （ 生态 和谐 ） 、人和人 （ 会）的和谐 （ 社 人 者 。促进 了大学 生整 体观念 素质的提 高 ，有利于 实 际和谐 ） 、人和 自身的和谐 （ 个体和谐 ）所 构成的系 现 大学生 的全 面发展 。 统 。在 这个 系统 中生态 和谐 构成 了其它和谐 的 自然 二 、加 强大学 生生 态 文明 与生态 道德教 育 物质条件 。从客观 方面来看 ，人际和谐 的核心是物质 的 内容 的合理配 置 。只有大力 发展生 产力 才能保证 社会公 正。 自然界是 生产力的最初的构成要素 。从微观层 面 目前对 大学生 的生态 文明与生 态道德教 育应是
建立大学生思想动态监测预警机制的思考
决， 以提 高 思 想 政治 教 育 工 作 的 针对 性 和实 效 性 。 关 键 词 ： 学 生 ； 想动 态 ； 测 网络 ； 警 机 制 大 思 监 预
中图 分 类 号 ： ６ １ Ｇ ４ 文 献标 识 码 ： Ａ 文 章 编 号 ：６ １９ ４ （ ０ ９ ０ — １ ００ １ ７ — ２ ７ ２ ０ ） ２０ ５ — ２
Ｐｏ ｄ ｒ ｔｏ ｓｏ ｈ ｔ ｂ ｉｈ ｎ ｆＵｎ ｖ ｒｉｙ Ｓ ｕ ｅ ｔ ’ ｎａ ｃ ｎ ｅ ａ ｉｎ ｎ ｔ ｅ Ｅｓａ ｌｓ ｍｅ ｔｏ ｉｅ ｓｔ ｔ ｄ ｎ ｓ Ｄｙ ｍｉ
Ｓ ｐ ｒ ｉｉ ｎ Ｅａ ｌ ａ ｎ ｎ ｅ ｈ ｎ ｓ ｕ ｅ ｖ ｓｏ ｒ ｙ Ｗ ｒ ｉ ｇ Ｍ ｃ ａ ｉ ｍ
第２ 卷 第２ ６ 期
２ ０ ０９年 ３ 月
安 徽 工 业 大 学 学 报 （ 会科 学 版 ） 社
Ｊ ｕ ｎ ｌ ｆＡｎ ｎ ｉｅｓ ｙｏ ｅｈ ｏｏ ｙ（ ｏ ｉｌ ｃｅ ｃｓ ｏ ｒａ ｈ Ｕｎｖｒｉ ｆＴ ｃ ｎ ｌｇ Ｓ ｃ ｉ ｅ ） ｏ ｉ ｔ ａＳ ｎ
ＣＨＥＮＧ Ｇａ－ ｏ ｇ ｉｒ ｎ
（ ｃ ｏ ｌｏ ｈ ｍｉａ Ｓ ｈ ｏ ｆＣ ｅ ｃ ｌ＆ Ｃ ｅ ｓ ｒ ，ＡＨＵＴ，Ｍ ａ ａ ｓ ａ ４ ０ ２ ｈ ｍｉｔｙ ’ ｎ ｈ ｎ ２ ３ ０ ，Ａｎ ｕ ，Ｃ ｉａ ｈ ｉ ｈｎ ） Ａｂ ｔａ ｔ Ｔｈ ｓａ ｌ ｈ ｎ ｆｕ ｉｅ ｓｔ ｔ ｄ ｎ ｇ ｄ ｎ ｍｉ ｕ ｅ ｖｓ ｎ ｅ ｒｙ ｗａ ｎ ｎ ｃ ａ ｉ ｉ ｆ ｖ ｒ ｂ ｅｆ ｒ Ｕ ｏ ｓｒ ｃ ： ｅｅ ｔｂ ｉ ｍｅ ｔｏ ｎｖ ｒ ｉ ｓ ｕ ｅ ｔ ｙ ａ ｃｓ ｐ ｒ ｉｉ ａ ｌ ｒ ｉ ｇ ｍｅ ｈ ｎ ｓ ｓ ａ ｏ ａ ｌ ｏ Ｓ ｔ ｓ ｙ ｏ ｍ ｋ ｏ ｔ ｅｒｔ ｏ ｇ ｔ ｎ ｗ ｈ ｉ ｈ ｕ ｈ ｓｉ ｍｍｅ ｉ ｔｌ ，ｆ ｄ Ｏ ｔ ｒ ｂ ｅ ｎ ｏ ｒｃｌ ｅ ｌ ｔ ｈ ｍ ｔ ｎ ｅｔ ｒ ｍｏ ｅｔ ｅｅｆｃ ｆｉｅ ｌｇ ｃ ｌ ｄａ ｅｙ ｉ Ｕ ｏ ｌｍｓａ ｄ ｃ ｒｅ ｔ ｄ ａ ｈ ｔ ｅ ａ ｃ ｐ ｏ ｔ ｆｅ ｔ ｏｏ ｉ ｎ ｐ ｙ ｗｉ ｏ ｏ ｈ ｏ ｄ ａ ａ ｄ ｐ ｌ ｉａ ｒ ． ｎ ｏｉ ｃ ｌ ｔ ｗｏ ｋ
构建大学生思想政治教育预警机制的研究
构建大学生思想政治教育预警机制的研究摘要:近年来,大学生突发事件时有发生,这些突发事件影响到高校正常教学、管理,使高校的形象和声誉受到严重的损害。
本文以大学生突发事件成因与预警机制为主要研究对象,在国内外研究成果的基础上,通过分析新时期大学生思想政治教育的特点、面临的问题,提出建立大学生思想政治教育预警机制的重要性和必要性,并在实证、案例研究的基础上,强调必须坚持以人为本的原则,以此来建立大学生思想政治教育预警机制。
关键词:大学生预警机制思想政治教育以人为本伴随着改革开放和中国社会主义现代化建设进程的推进,大学生在思想、学业等方面的进步明显,成才愿望强烈。
一个人的成长和成才,既有赖于自身的智力因素,同时也有赖于其他因素如思想政治素质。
正如江泽民同志指出,“要说素质,思想政治素质是最重要的素质。
”为了更为深入的贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和全国加强、改进大学生思想政治教育工作会议精神,全面开创大学生思想政治教育工作的新局面,培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和接班人,在坚持以人为本的前提下,加强对高校大学生突发事件的成因和预警机制研究,具有十分重要的意义。
大学生思想政治突发事件的定性分析:突发事件可被广义地理解为突然发生的事情:第一层的含义是事件发生、发展的速度很快,出乎意料;第二层的含义是事件难以应对,必须采取非常规方法来处理。
1 相关概念的界定(1)预警机制:是指在经济犯罪案件发生之前预先发出警报,从而防范和制止犯罪发生的工作机制。
它通过对情报信息的把握运用,起到警示社会各界加强防范,同时又为串并案侦查服务,增强打击和防范的主动性和针对性。
(2)大学生思想动态预警机制:是指高校思想政治教育工作系统要在大学生群体中及时收集思想动态信息,从少数现象和问题中分析处理其思想动态,准确判断潜在的和倾向性的问题,将问题解决在萌芽状态,并建立大学生突发事件应急与快速处理机制。
浅谈高校学生管理预警机制的思想政治教育功能
浅谈高校学生管理预警机制的思想政治教育功能众所周知，大学生是祖国的未来与希望，对于大学生的教育和管理，应当采取科学化的方式和手段。
学生管理预警机制有着重要的思想政治教育功能，应当充分发挥其作用。
具体来看，高校学生管理预警机制指导下的主要工作内容为：相关人员在进行学生管理过程中，可以及时、有效的发现并解决学生所遇到的困难。
可以说，学生管理预警机制的运行，充分发挥了思想政治教育的功能，有效的提高了高校运行与管理的效率。
标签：高校学生管理预警机制思想政治教育功能一般来看，高校相关工作人员在高校学生管理预警机制的指导下，应当根据学生的切实需要，在思想方面加强建设。
通过具体的教育活动的开展，及时发现学生在日常生活与学习中出现的问题，与其搭建良好的沟通与交流的平台，进而排解学生的心理压力，引导学生树立自信，不断的实现学生的自我价值。
一、高校学生管理预警机制的思想政治教育功能的重要性高校相关学生管理工作的开展，在预警机制的指导下，可以充分发挥其思想政治教育功能，有效的提高思想教育的质量与效率。
可以说，高校学生管理预警机制的贯彻与执行，对于思想政治教育的开展发挥着重要的作用，可以促使学生不断的进行自我完善与发展，使得学生成为心理健康、人格健全、思想成熟的有用人才。
1.便于提高学生教育管理的灵活性和及时性在具体的学生管理工作中，有效的融入学生管理的预警机制，充分其发挥思想政治教育功能，高校相关的工作人员能够及时有效的发现学生在生活与学习过程中所出现的问题，并进行合理的疏导与解决。
这样，学生能够在这个过程中体会到学校、管理人员对于自身的深切关怀。
同时，高校在教育管理的效率上也有着极大的提升，在解决问题的方法与途径上也赋予了更多的灵活性。
可见，通过这样的教育管理方式，能够有效的提高思想政治教育的成效。
具体来看，学生可以在较短的时间能把不良的心理情绪和问题进行排解，进而进一步加强自身在思想意识方面的提高，最终实现自己的全面发展。
浅谈高校学生管理预警机制的思想政治教育功能
浅谈高校学生管理预警机制的思想政治教育功能【摘要】高校学生管理预警机制在思想政治教育中扮演着重要角色。
本文首先探讨了高校学生管理预警机制的概念和特点，然后分析了预警机制对学生思想政治教育的意义。
接着结合具体案例说明了预警机制如何促进学生思想政治素质的提升，并提出了加强学生思想政治教育与预警机制结合的方法。
最后总结了高校学生管理预警机制对思想政治教育的重要性，探讨了未来发展方向，并提出了加强预警机制的思想政治教育功能的建议。
通过本文的分析，可以看到高校学生管理预警机制在帮助学生提高思想政治素质和形成正确的政治态度方面的重要作用，为高校教育管理提供了有益借鉴。
【关键词】高校学生管理预警机制、思想政治教育、概念、特点、意义、促进、素质提升、结合、应用、重要性、发展方向、加强功能。
1. 引言1.1 高校学生管理预警机制的重要性高校学生管理预警机制可以及时发现和解决学生在学习、生活和心理方面的问题，帮助学生在成长过程中避免一些不必要的困扰和困难，保障他们健康快乐地度过大学时光。
预警机制可以帮助学校更加高效地管理学生，提高学校管理水平和服务质量。
通过对学生行为、思想、情绪等方面的监测和评估，学校可以更好地了解学生的需求和问题，及时采取有效措施加以解决，提升整体管理水平。
高校学生管理预警机制也是学校提高教育质量和办学效益的重要途径。
通过预警机制，学校可以更好地发现和培养优秀人才，提高学生的整体素质和竞争力，为学校的长远发展奠定基础。
高校学生管理预警机制的重要性在于它可以保障学生的成长和发展，提高学校管理效率，促进教育质量的提升，为学校的可持续发展提供有力支撑。
各高校应重视和加强预警机制建设，确保其发挥应有的作用。
1.2 思想政治教育在高校的必要性在高校中，思想政治教育的必要性不言而喻。
高校作为培养未来社会精英和领导人的摇篮，承载着重要的社会责任，而思想政治教育正是培养学生积极向上、勇于创新、热爱祖国、忠于人民的核心任务之一。
大学生生态道德教育的思考
强化生态道德教育实践活动
组织学生参与环保实践活动
01
如植树造林、垃圾分类、节约用水等，让学生在实践中增强环
保意识。
开展生态道德教育社会调查
02
引导学生对当地环境问题进行调查，了解环境问题的严重性，
增强责任感。
建立生态道德教育实践基地
பைடு நூலகம்03
与当地环保组织、自然保护区等合作，建立实践基地，为学生
提供更多实践机会。
总结词
生态道德教育是大学生素质教育的重要组成部分，对于培养大学生的综合素质具有重要意义。
详细描述
通过生态道德教育，大学生可以深入理解人与自然的关系，培养环保意识和社会责任感，提高自身综合素质，为 未来的社会发展和环境保护做出贡献。同时，生态道德教育也可以促进大学生在德育、智育、体育等方面的全面 发展。
大学生生态道德教育存在的问题
教学内容与实际脱节
部分高校生态道德教育内容过于理论化，缺乏与实际环境问题的 结合，影响学生学习兴趣。
教育方式单一
传统的课堂讲授方式难以满足生态道德教育的多元化需求，需要更 多的互动和实践。
缺乏持续性和系统性
生态道德教育在高校中没有形成长效机制，课程设置零散，缺乏系 统性。
研究不足与展望
研究方法的局限性
当前对于大学生生态道德教育的研究 多采用问卷调查和案例分析等方法， 这些方法虽然可以了解大学生的生态 道德认知和行为状况，但对于其背后 的深层次原因和影响因素挖掘不够深 入。未来研究可结合定性研究方法， 深入探究大学生生态道德教育的内在 机制。
教育内容的全面性
现有的生态道德教育内容多侧重于环 境保护方面，对于与生态相关的伦理 、文化等方面的内容涉及较少。未来 研究可进一步拓展生态道德教育的内 容体系，促进大学生在生态道德方面 的全面发展。
论高校生态道德教育
论高校生态道德教育高校生态道德教育是指在高校教育中，通过特定的教育方法和手段，培养学生对生态环境的责任感和道德素养，使他们具备良好的环保意识和行为习惯。
随着社会经济的快速发展和环境问题的日益严重，高校生态道德教育已经成为一个迫切需要解决的问题。
本文将从生态道德教育的重要性、当前高校生态道德教育存在的问题以及改进的措施等方面进行探讨。
一、高校生态道德教育的重要性1.1保护环境如今，全球各地都面临着严重的环境问题，比如空气污染、水资源短缺、土地沙化等等。
这些问题直接影响到人们的生活质量和健康状况，保护环境已经成为了全社会的责任。
而高校生态道德教育的目的就是要引导学生树立正确的环保观念，培养他们爱护环境的习惯和行为。
1.2提高人文素养高校生态道德教育不仅仅是为了保护环境，更重要的是要提高学生的人文素养。
只有具备一定的人文素养，学生才能更好地理解生态环境和人与自然的关系，形成正确的人生观、世界观和价值观。
1.3适应未来发展未来的社会将更加重视环保和可持续发展，高校生态道德教育可以为学生提供必要的知识和技能，使他们更好地适应未来社会的变化和发展。
也可以培养一批具有环保意识和责任感的领军人才，从而推动社会的环保事业持续向前发展。
2.1课程设置不合理目前，大部分高校的生态道德教育课程设置存在较大的问题。
有的课程内容陈旧，无法满足学生对生态环境的新需求；有的课程缺乏系统性，只是一些零散知识的堆砌，缺乏实质性的教育意义。
2.2教育方式单一传统的课堂教学已经无法满足学生对生态道德教育的需求。
而高校在教育方式上，依然局限于传统的教学方法，缺乏创新和实践环节。
2.3学生参与度不高部分学生对生态道德教育缺乏兴趣，缺乏主动参与的动力。
这对于教育效果的提升和学生素养的培养都造成了一定的阻碍。
三、改进措施高校应该根据学生的需求和社会的发展，重新审视生态道德教育的课程设置，使其更加贴合当下的环保需求和发展趋势。
可以加入一些案例教学和实践活动，使学生更好地理解和接受这些知识。
对高校生态道德教育的几点思考
对高校生态道德教育的几点思考
高校生态道德教育是以道德教育培养理念为核心，将生态环境保护等
科学知识结合起来，培养学生热爱自然、懂得珍惜资源，实现生态与道德
共生的一种教育。
首先，要深入开展生态道德教育，必须主动学习和实施社会可持续发
展理念，重视对传统道德文化的保护，把现代生态文明植入学生的内心，
引导学生坚持正确的价值观和行为准则，努力树立正确的道德行为标准，
发扬优良的传统文化和道德精神。
其次，要树立正确的生态道德观，加强学生的生态文明意识，让他们
理解和认识到人类发展和共存之间的平衡，体察到自然界的美丽与和谐，
树立节约资源、尊重环境的意识，真正体会“只有充分尊重环境和资源，
才能得到优雅的生活”的真谛。
最后，要实施教育行动，让学生在实践中学习和领悟，从身边的环境
实践中，培养学生从青少年时期就铭记在心的节约资源、爱护大自然、拥
抱美好生活的观念，把绿色发展理念融入生活，让学生了解生态文明素养，坚守绿色道德，引领青少年携手发展，共同创造美好未来。
大学生生态道德教育的思考
近年来，我国高校逐渐重视生态道德教育，将其纳入课程设置和校园文化建设中。然而，还存在一些问题，如缺 乏系统的教材和教学大纲、教师专业素养参差不齐等。
国外
国外一些高校已经形成了较为完善的生态道德教育体系，并取得了一些成果。例如，美国的一些高校开设了生态 哲学课程，探讨人类与自然的互动关系；德国则注重实践和行动，通过环保社团和项目培养学生的生态意识和责 任感。
提高生态道德认知
帮助大学生认识到人类与自然环境 的相互依存关系，以及个人在生态 环境保护中的责任和义务。
激发生态道德情感
通过体验式学习，让大学生感受到 自然之美和生命的珍贵，从而培养 对生态环境的深厚情感和责任感。
完善生态道德教育课程体系
增加生态道德教育课程
在大学课程设置中增加生态道德教育相关课程，如环境科学、生 态学、环境保护等。
03
生态道德教育是培养大学生生 态文明素质的重要途径。
研究目的与方法
研究目的
探讨大学生生态道德教育的现状、问题及改进措施。
研究方法
文献综述、实证调查和深度访谈相结合。
02
生态道德教育概述
生态道德教育的定义
生态道德教育是一种教育活动，旨在培养人们的生态意识和生态道德，促进人类 与自然环境的和谐共生。
它涵盖了对生态系统的尊重、保护、恢复和维护，以及对个人和团体的行为和决 策的伦理考量。
生态道德教育的重要性
培养大学生的生态道德观念，提高他们的环保意 识和责任感。
引导大学生在未来的生活和工作中，自觉地采取 生态友好的行为，促进可持续发展。
提升全民素质和社会文明程度，推动生态文明建 设和绿色发展。
国内外生态道德教育现状
教师榜样作用
鼓励教师在日常生活中践行生态道德行为，发挥教师的榜样作用， 引导大学生树立良好的生态道德观念。
论大学生道德教育机制保障的必要性
论大学生道德教育机制保障的必要性【摘要】大学生道德教育机制的建设是非常重要的。
在现实生活中，加强大学生道德教育已经成为一种需求。
目前的道德教育机制存在诸多不完善之处，亟需建立完善的机制来保障大学生的道德教育。
加强道德教育机制的保障具有重要意义，可以帮助大学生提升道德素质，引领他们树立正确的道德观念。
为了实现这一目标，需要制定一系列路径和措施来确保道德教育机制的顺利实施。
道德教育机制保障对大学生成长至关重要，是提升大学生道德素质的必然选择。
通过建立健全的道德教育机制，可以推动大学生的全面发展，为社会建设培养更多优秀人才。
【关键词】大学生、道德教育、机制保障、重要性、现实需求、问题、必要性、重要意义、路径、措施、成长、道德素质、提升、选择1. 引言1.1 大学生道德教育的重要性大学生道德教育是大学教育的重要组成部分，是培养学生全面发展的必备条件。
大学生作为未来社会的中坚力量，其道德素质的高低直接影响着整个社会的发展和进步。
道德教育旨在引导大学生在思想观念、行为习惯、价值取向等方面形成正确的道德意识和行为规范，使其成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
大学生时代是人生观念和社会观念逐步形成的关键时期，通过系统的道德教育，可以帮助大学生树立正确的人生观、世界观和价值观，提高综合素质和道德修养，增强社会责任感和公民意识，从而推动个人、家庭和社会的协调发展。
大学生道德教育的重要性不仅在于培养学生的道德品质和社会责任感，更重要的是塑造学生的人格和价值观，引导他们正确处理人际关系、着力解决社会问题，成为有担当、有情怀、有作为的新时代青年。
通过道德教育，可以有效提升大学生的综合素质，推动社会主义核心价值观的传承和发展，实现人才培养目标的持续提升。
1.2 道德教育机制的建设背景道德教育机制的建设背景起源于社会的发展需求和大学生道德素质的提升迫切性。
随着社会的进步和发展，人们对于大学生道德素质的要求也越来越高，认识到道德教育对于人格养成和社会和谐的重要性。
浅谈大学生生态道德教育的重要性
浅谈大学生生态道德教育的重要性当代大学生是建设社会主义的主要力量、后备力量，他们是未来社会主义建设的组织者和实施者。
加强大学生生态道德教育，提高当代大学生生态道德素质，这是21世纪道德教育发展对大学生的新要求。
提高当代大学生生态道德素质，具有重要的现实意义。
一、加强生态道德教育有利于推进大学生素质的全面发展随着时代的发展，生态道德素质成为大学生全面发展的一个重要内容。
加强大学生生态道德教育，是促进大学生全面发展、素质全面提升的内在要求。
在现代社会中，大学生综合素质、人格魅力的一个重要方面即是对生态道德观念的认知和践行，这也是大学生全面发展、融人社会的基本要求。
大学生朝气蓬勃，自我发展意识强烈，但有些学生往往急于求成，以自我为中心，缺乏对社会系统整体价值的认同，缺乏对自然的关爱和环境保护意识。
生态道德素质则是现代社会提出来的面向未来做出抉择的新能力，只有它被充实到大学生的素质中，成为大学生基本的人格素质，大学生在未来工作和生活中才能有生态的思维和生态的行动决策。
也只有这样，“真、善、美”的统一与“人的全面发展”才是完整的和可能的。
“毫无疑问，教育不可能置身于思想和行为的新潮流之外，它在更新价值观念方面大有可为。
人们指望教育不仅能满足人与社会的基本要求(和谐的个人发展、社会正义等)，而且还希望它也能面对世界的重大问题，培养青年一代适应明天的世界及要求”川’”。
概而言之，生态道德教育不仅着力于提高大学生道德素质，还力图实现“真、善、美”的统一和大学生的全面发展。
二、加强生态道德教育是21世纪道德教育发展对大学生的新要求道德是反映和调整人们在现实生活中利益关系的价值观念和行为规范的总和。
所以道德教育也是随历史的发展而发展的，具有社会性、历史性的特点。
随着人类历史的不断发展，生态环境遭受的破坏日益严重，因而生态道德作为一种新的世界道德进人人类现实生活，加强生态道德教育是新世纪道德教育的必然要求。
加强大学生生态道德教育是21世纪德育发展的新要求，是我国高等教育的历史使命。
建立大学生思想动态监测预警机制的思考
建立大学生思想动态监测预警机制的思考建立大学生思想动态监测预警机制的思考程改荣(安徽工业大学化学与化工学院,安徽马鞍山243002)摘要:建立大学生思想动态监测预警机制,有利于及时了解和把握大学生的思想状况,发现问题并及时妥善解决,以提高思想政治教育工作的针对性和实效性。
关键词:大学生;思想动态;监测网络;预警机制中图分类号:G 641 文献标识码:A 文章编号:167129247(2009)022*******Ponderations on the Establishment of U niversity Students ’DynamicSupervision E arly W arning Mech anismCH ENG G ai 2rong(School of Chemical &Chemistry ,A HU T ,Ma ’anshan 243002,Anhui ,China )Abstract :The establishme nt of university students ’dynamic supervision early warning mechanism is favorable for us to know their thoughts immediately ,find out problems and correctly deal with them at once to promote the effect of ideological and political work. K ey w ords :university students ;developments of thoughts ;supervision network ;early warning mechanism 高校要回答和解决好胡锦涛总书记提出的“如何改进思想政治教育工作的方式、方法和手段,切实把思想政治教育工作做到大学生心坎上”这一问题,需要在继承党的思想政治工作优良传统的基础上,积极探索新形势下大学生思想政治教育的新途径、新办法,努力体现时代性,把握规律性,富于创造性,增强实效性;需要转变观念,创新思想政治工作模式,真心实意地和大学生交朋友,走进其思想世界,建立其思想动态监测预警机制,努力营造和谐有序、生动活泼的校园环境,培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
论高校生态道德教育
论高校生态道德教育高校生态道德教育是指通过高等院校的教学、科研、社会实践等多种途径，引导学生树立正确的生态观念和道德观念，增强生态环境保护意识，培养环境责任感和道德品质。
在当今社会，生态环境问题日益突出，高校生态道德教育的重要性也日益凸显。
本文将从高校生态道德教育的必要性、现状及存在的问题以及应对策略等方面进行探讨。
一、高校生态道德教育的必要性1.生态环境问题日益严峻近年来，随着人口的不断增加和产业的快速发展，我国生态环境问题日益突出，大气污染、水污染、土壤污染等问题严重影响着人们的生活质量。
有必要加强高校生态道德教育，引导学生积极参与环境保护，共同营造良好的生态环境。
2.培养学生的环境责任感高等院校培养的学生是国家的未来，他们的环境意识和环境责任感将直接影响到未来社会的发展和生态环境的改善。
通过生态道德教育，可以使学生养成珍爱环境、节约资源的良好习惯，培养学生的环境责任感和社会责任感。
3.提升学生的综合素质生态环境问题的解决需要全社会的共同努力，而高等院校的学生是社会的中坚力量。
通过生态道德教育，可以提升学生的综合素质，加强学生的社会责任意识和团队合作意识，为未来的环境保护事业培养更多的专业人才和热心公益的志愿者。
二、高校生态道德教育的现状及存在的问题1.现状目前，我国高校生态道德教育工作已经取得了一定的成绩，各高校相继开设了生态环境保护类专业，并在教学中加强了生态环境保护理论和实践的教育。
大学生活动中也经常组织各种环保实践活动和社会实践活动，提高学生的环境意识和社会责任感。
2.问题也存在一些问题。
在课程设置上，大部分高校的环境教育还停留在理论知识的宣传和灌输，缺乏实践性和针对性。
学校组织的环保实践活动参与度不高，缺乏长期的持续性，学生的环保意识难以树立和巩固。
在学生中，个人主义、功利主义等思想根深蒂固，缺乏真正的环境保护意识和责任感。
三、应对策略1.改进课程设置，增加实践环节高校应当改进环境保护类专业的课程设置，增加实践性环节，让学生在学习的过程中，能够亲自感受到环保工作的重要性。
最新-大学生思想政治预警机制研究 精品
大学生思想政治预警机制研究摘要近年来，高校校园危机事件频发，致使高校的稳定和发展大受影响。
本文通过对校园突发事件的分析，阐明加强思想政治教育工作对提高高校的预警能力、健全预警机制具有积极意义。
同时指出高校要建立积极的思想政治工作预警机制，有效化解矛盾，维护校园的安全和稳定。
关键词突发事件；预警机制；思想政治工作近年来，随着中国改革开放的不断深入，现代化程度的不断发展，高校在面临着许多发展机遇的同时，也增加了许多不确定的因素。
特别是因高等教育改革带来的高校扩招、后勤社会化、自主招生和就业问题，以及因社会转型引发的矛盾与危机波及到校园，导致高校内部各种危机频发，许多高校相继发生了一些涉及面广、危害性大的校园危机事件，诸如2003年清华、北大餐厅爆炸案，2004年震惊全国的云南大学马加爵故意杀人案，2006年华南农业大学拒发毕业证书导致学生大规模骚乱案，2007年西安交大研究生硫酸毁师案，2008年中国政法大学杀师案，2008年上海商学院失火案，2013年上海复旦大学投毒案……有些危机事件甚至与一些社会性危机或者跨国性危机纠缠在一起，其影响之深、危害之大，已日益引起社会各界的重视。
高校危机的频繁发生，不仅对高校正常的教学、科研和生活秩序构成了威胁，而且直接威胁到广大师生员工的生命安全，影响了高校的稳定和发展，同时也给高校的思想政治工作提出了严峻的考验和挑战。
因此，如何适应时代的变化建立预警机制，做到未雨绸缪防范危机，是时下各高校思想政治工作者和管理者必须深入思考和研究的问题。
一、高校校园突发事件的涵义一校园突发事件的含义所谓高校校园突发事件，是指发生在高校校园内或校园周边，由本校师生员工实施的或以其为侵害对象的涉及破坏社会和校园秩序并造成人身财产严重损害，影响学校声誉的突发公共事件，其特点是突然发生，迅速激化，严重影响校园的稳定和治安秩序。
二校园突发事件的分类对发生在高校校园内的突发事件进行梳理，大体可以分为以下几类1自然灾害事件，如2008年汶川大地震，沿海地区的洪水、台风等。
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有 具 备 良好 道德 水 准 的公 民 ． 学 生 的价 值 观 念 、 神 面 貌 大 精 和 道 德 境 界 直 接 影 响 甚 至 制 约 着 整 个 国 民素 质 的 提 高 ． 因 而 也制 约着 中 国现 代 化 的进 程 社 会 的 发展 与人 的道 德 生
态 状 况 是两 个 相 互 影 响 、 为 因 果 的 过 程 ． 会 的 发 展 必 然 互 社 导 致 人 的道 德 境 界 的提 高 ．提 高 了 的道 德 境 界 反 过 来 又 必 将 推 进 整 个 社 会 的发 展 因此 ． 探讨 大学 生群 体 道 德 生 态 问 题是推进素质教育 、 养“ 培 四有 ” 人 、 进 人 的现 代 化 的需 新 促
要 ． 构 建 社 会 主 义 和 谐 社 会 的 需 要 ． 实 现 中华 民族 伟 大 是 是
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一
于被 管 理 者 的Байду номын сангаас 作 与 配 合 ．有赖 于 管理 者 与 被 管 理 者 之 间
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大 学 生 道德 生态 预警 机 制 的 概 念
党 的十 七 大 提 出到 ２ ２ ０ ０年 我 国要 全 面 建 成 小 康 社 会 ． 要 确 保 这 个 目标 的实 现 ． 会 稳 定 是 保 证 条 件 ． 中 大 学 生 社 其
防 范城 市 社 会 风 险 ． 建 和 谐 社 会 ． 们 建 立 城 市 社 会 稳 定 构 我
生 道 德 生 活 中 比较 敏 感 的 社 会 热 点 或 关 节 点 的数 量 指 标 所
构 成 ．每个 指标 都 指 示 着 大 学 生 道 德 生 活 中 某 一 方 面 的状
预警 机 制 ．其 功 能 是 向社 会 发 布 某 种 不 正 常 事 件 的 预 报 警 报 。 似 的概 念 还 有 ： 类 失业 风 险预 警 机 制研 究 、 发公 共 事件 突
兆 ．虽 然 具 有 相 当 大 的 迷 信 成 分 ．但 也 不 能 说 完 全 没 有 根
据 比如 ， 随 干 旱 、 涝 等 异 常 天 气 ， 作 物 会 大 面 积 歉 收 伴 洪 农 出现 灾 荒 导 致 民不 聊 生 ． 而 引 发 社 会 动 乱 事 实 上 任何 事 从
件 的发生都 不是无缘无 故的 ． 是有原 因 、 规律可循 的。 而 有 实 现 社 会 稳 定不 能 光 凭社 会 管 理 者 的 主 观 愿 望 ．而 是 有 赖
社 会 预 警 机 制 ． 对 社 会 运 行 状 况 发 出 预报 信 号 ． 示 是 显
社 会 已 经 或 即将 发 生 无 序 现 象 的 临 界 状 态 ．提 醒 社 会 管 理
群 体 的 道 德 生 态 平 衡 是 社 会 稳 定 的一 个 重 要 组 成 部 分 要
了解 大 学 生 群 体 的道 德 生 态 状 况 ．使 高 校 管 理 者 能 对 将 发 生的事情有所准备 ． 并及 时 采 取措 施 进 行 防 范 ． 实 提 高 大 切 学 生 德 育 的 有 效 性 和 针 对 性 ．就 必 须 要 建 立 大 学 生道 德 生 态 预警 机 制 大 学 生 道 德 生 态 预 警 机 制 由一 系 列 反 映 大学
Ｙ ＲＮ Ｕ ＥＧ育 人 惠 风 Ｕ Ｅ Ｈ Ｉ Ｎ Ｆ
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摘 要 ： 我 国 ． 量 庞 大的 大学 生 群体 是 未 来 国 家现 代 化 建 设 的 一 个 重要 组成 部 分 。 们 的 价 值 观 念 、 神 面 貌 和道 德 在 数 他 精 境 界 直 接 影 响 甚 至制 约 着整 个 国 家和 民 族 的 素质 提 高 ． 制 约 着 国 家现 代 化 的 进 程 。 大 学 生 道德 意识 生 态 、 德 关 系 生 态 、 也 从 道 道 德 活动 生 态等 指 标 入 手 。 建 了大 学 生 道德 生 态 预 警 指 标 体 系 。 力 于研 究 现 实 生 活 中大 学 生 道 德 生 态 的 平 衡 性 ， 索现 构 着 探 阶段 解 决大 学 生 道德 教 育 问题 的 新 思路 — — 建 立 大 学 生道 德 生 态 预 警 机 制 。 关键词 ： 大学 生 ： 德 生 态 ； 警 机 制 道 预 作 者 简 介 ： 成 钢 （９ ８ ） 男 ， 东海 丰 人 ， 海城 市 职 业技 术 学 院 副 教授 ， 士后 ； 吴 １６ 一 ， 广 珠 博 党益 群 （ ９ ７ ） 男 ， 东广 州人 ， １５ 一 ， 广 珠 海 城 市 职 业技 术 学 院党 委 书 记 ． 高级 政 工 师 中 图分 类号 ： ７ ５ Ｇ １ 文 献 标 识 码 ： Ａ 文章 编号 ：０ １ ７ ｌ （ ０ ９ １ — ０ ７ ０ １ ０ — ５ ８ ２ ０ ）７ ０ ４ — ３
者 要 早 作 准 备及 时 应 对 ．防 止 社会 运 行 状 况 恶 化 而 制 定 的
一
套制 度 和 方 法 目前 ． 警 机 制 已经 广 泛应 用 于 社 会 生 活 预
的 各 个 领 域 。例 如 ， 代 城 市 作 为 区域 的政 治 、 济 、 技 、 现 经 科
文 化 中 心 和 高密 度 的人 口 聚居 区 ，在 汇 集 人 类 巨 大 的 能 量 并 产 生 城市 功能 的 同 时 ． 产 生 大 量 的城 市 社 会 问题 ． 了 也 为
在 我 国 ．数 量 庞 大 的 大学 生群 体 是 未来 社会 主 义 现 代 化 建 设 的 一 个 重 要 组 成 部 分 建设 现 代 化 国 家 的 关 键 是 要
况 做 出 预 报 警 报 ． 高 大 学 生 德 育 的 前 瞻 性 ， 建 立 大 学 生 提 是 道 德 生 态 预 警机 制 的 主要 任 务 二 、 立 大 学 生 道 德 生态 预 警 机 制 的 可 能 性 建 在 古 时 ．人 们 常 常 将 异 常 气 象 作 为 国家 社 会 兴 亡 的 预