高中化学课时跟踪检测十三离子反应镁的提取及应用苏教版必修6
高中化学《钠 镁及其化合物》(镁的提取与应用)教案1 苏教版必修
高中化学《钠镁及其化合物》(镁的提取与应用)教案1 苏教版必修二单元钠、镁及其化合物教学课题2-2-4、镁的提取和应用教学课时共1 课时教学目标知识目标1、认识金属镁的提取方法和原理2、学习金属镁的结构和性质,了解二者之间的联系3、巩固离子反应的知识能力目标1、通过金属镁的提取,进一步训练学生的书写离子方程式,使他们掌握这一重要的化学语言2、通过不同类型氧化还原反应的分析,培养学生逻辑思维能力。
情感目标培养学生能用辩证的对立统一的观点分析事物的意识教学重点金属镁的性质镁的结构与性质之间的联系教学难点金属镁的结构与性质的联系教学方法多媒体辅助设备、实物投影仪、相关实验用品、药品教具准备多媒体教学课件教学过程教师主导活动学生主体活动修改、备注引入:海水是一个宝库,在这个宝库中我们提取出我们需要的各种物质,比如溴和碘。
过渡:本节课我们了解从海水中提取金属镁的方法?以及学习金属镁的性质!板书:镁的提取和应用布置:请大家阅读教材 P55第一、二段,归纳从自然界海水中提取金属镁的方法。
板书:一、镁的提取提问:金属镁的提取方法?贝壳生石灰石灰乳海水(母液) Mg(OH)2 MgCl26H2O MgCl2 Mg 思考回答:从海水中提取溴与碘的方法?阅读课本,思考归纳回答设疑:请大家写出上述反应的化学方程式,是离子反应的改为离子反应方程式。
练习,板演7、下列各种冶炼方法中,可制得煅烧石灰乳盐酸加热电解熔融强调:离子方程式的书写注意事项!设疑:大家回顾一下金属钠的冶炼方法:比较二者的异同;为什么它们都是以电解的方法制得金属单质的呢?归纳:体现二者都是活泼的金属。
那么到底金属镁的性质有多活泼呢?相应金属的为()A、加热氧化镁B、加热碳酸钙C、电解熔融氯化钠D、氯化钠与铝粉高温共热思考:过渡:二、金属镁的结构和性质设疑:首先请画出金属镁的原子结构示意图,分析它的性质(具有什么性质,强还是弱?)板书:1、金属镁的原子结构 Mg 过渡:那么到底金属镁的性质是否如我们所预期的那样呢?板书:2、镁的性质展示:一段镁条!归纳:金属镁的物理性质:银白色的金属;具有金属光泽;密度小;设疑:作为金属,镁还具有金属的通性,大家回顾一下金属的通性有哪些呢?板书:导电导热;良好的延展性等。
高中化学 2.2.4 镁的提取及应用每课一练 苏教版必修1
【创新方案】2014年高中化学 2.2.4 镁的提取及应用每课一练苏教版必修1一、选择题(本题包括5小题,每小题4分,共20分)1.从海水中提取金属镁,正确的方法是( )A .海水――→NaOH Mg(OH)2――→通电MgB .海水――→HCl MgCl 2溶液―→MgCl 2(熔融)――→通电MgC .海水――→石灰乳Mg(OH)2――→灼烧MgO ――→通电MgD .海水――→石灰乳Mg(OH)2――→HCl MgCl 2溶液―→MgCl 2(熔融)――→通电Mg解析:镁应由电解熔融的MgCl 2得到,而不能由电解MgO 得到,因为MgO 的熔点比MgCl 2高得多。
往海水中加入的碱应是石灰乳而不是NaOH ,因为石灰乳可由海边贝壳来制取,比NaOH 要便宜得多。
答案:D2.下列关于镁的叙述中,不.正确的是( ) A .在空气中燃烧时发出耀眼的白光B .由于镁能够在空气中和氧气反应,所以必须密封保存C .能跟盐酸反应放出氢气D .能跟沸水反应放出氢气解析:镁易和氧气反应生成氧化镁,氧化镁附着在镁的表面,阻碍镁和氧气反应,所以保存镁条时不用密封。
答案:B3.镁粉是焰火、闪光粉中不可缺少的原料,工业制造镁粉是将镁蒸气在气体中冷却,下列①空气 ②CO 2 ③Ar ④H 2 ⑤N 2可作为冷却气的是( )A .①②B .②③C .③④D .④⑤解析:镁是还原性很强的金属,在加热时能与许多气体物质反应,如空气、二氧化碳、氮气等,但不与氢气和稀有气体反应。
答案:C4.某同学通过系列实验探讨 Mg 及其化合物的性质,操作正确且能达到目的的是( )A .将水加入浓硫酸中得稀硫酸,置镁片于其中探讨 Mg 的活泼性B .将 NaOH 溶液缓慢滴入MgSO 4溶液中,观察Mg(OH)2沉淀的生成C .将 Mg(OH)2 浊液直接倒入已装好滤纸的漏斗中过滤,洗涤并收集沉淀D .将Mg(OH)2 沉淀转入蒸发皿中,加足量稀盐酸,加热蒸干得无水MgCl 2固体解析:浓硫酸稀释时,应将浓硫酸沿玻璃棒缓慢加入水中以防止液滴飞溅,A 项错误;将NaOH 溶液与MgSO 4 溶液混合即可得到Mg(OH)2沉淀,B 项正确;过滤时,应使用玻璃棒引流,C 项错误;对MgCl 2溶液直接加热,Mg 2+易水解,不能得到MgCl 2固体,D 项错误。
苏教版_化学_必修①课时作业2.2.4镁的提取及应用Word版含解析
2.2.4 课时作业[ 对点训练 ]知识点 1 镁的提取及应用(主要含 Na+、 Mg 2+、 Cl-、1 .某学校课外兴趣小组用海水晒盐后的盐卤Br-等)来模拟工业生产提取镁,主要过程以下图:以下说法正确的选项是 ()A.①既是复分解反响,又是氧化复原反响B.②既是复分解反响,又是非氧化复原反响C.③既是分解反响,又是氧化复原反响D.④既是置换反响,又是氧化复原反响【分析】① 中发生反响的离子方程式为应属于复分解反响,故一定不是氧化复原反响, A 项错误;②中的反响方程式为Mg(OH) 2+ 2HCl===MgCl 2+ H2 O , B 项正确;③中涉及的反应为△MgCl 2·6H2O===== MgCl 2+ 6H2O,因为没有单质生成,故该反响固然是分解反应,但不是氧化复原反响, C 项错误;④中波及的反响为 MgCl 2通电+Cl2↑,===== Mg不是置换反响, D 项错误。
【答案】 B2.以下化学反响,在从海水中提取金属镁的过程中,不会波及的是 () A.Mg 2++ 2OH- ===Mg(OH)2↓B.Mg(OH)2+2HCl===MgCl 2+2H2O △C.Mg(OH) 2===== MgO +H2O通电D.MgCl 2 ===== Mg + Cl2↑【分析】 A 项是把海水中的 Mg 2+转变为 Mg(OH) 2积淀, B 项是把 Mg(OH) 2转变为 MgCl 2,D 项是电解熔融 MgCl 2制得 Mg 和 Cl2,C 项中的反响未波及。
【答案】 C3.当前生界上 60%的镁是从海水中提取的。
学生就这个课题睁开了议论。
已知海水提镁的主要步骤以下:学生就这个课题提出了以下问题:(一 )在海水提镁的过程中如何实现对镁离子的富集?有三个学生提出自己的看法。
学生 1的看法:直接往海水中加入积淀剂。
学生 2的看法:高温加热蒸发海水后,再加入积淀剂。
Mg 2++2OH-===Mg(OH) 2↓,该反学生 3的看法:向晒盐后的苦卤水中加入积淀剂。
(苏教版)化学必修一【专题2】2.4《镁的提取及应用》练习(含答案)
第四课时镁的提取及应用1.下列关于镁的叙述中,不正确的是( )A.在空气中燃烧时发出耀眼的白光B.由于镁能与空气中的氧气反应,所以必须密封保存C.能与盐酸反应放出氢气D.镁合金密度小但强度大,大量用于制造火箭、飞机等的部件解析:镁能与空气中的氧气反应,生成一层致密的氧化物薄膜,所以镁没有必要密封保存。
答案:B2.下列哪种方法可以制取镁( )A.MgO+AlB.电解熔融的MgCl2C.加热MgCl2D.MgO+C(高温)解析:电解熔融的MgCl2可以制取镁。
答案:B3.足量的镁条分别在体积相同的①O2、②N2、③CO2中充分燃烧,所得固体的质量由大到小的正确顺序是( )A.①②③B.③②①C.②①③D.②③①解析:假设O2、N2、CO2都为 1 mol,分别计算①②③生成固体的质量,①中MgO为80 g,②中Mg3N2为100 g,③中MgO和C为80 g+12 g=92 g,故顺序为②③①。
答案:D4.已知镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式为2Mg+CO22MgO+C,某学习小组的同学预测,将燃着的钠放在盛有足量二氧化碳的集气瓶中,可能有以下几种可能,你认为正确的是( )A.甲同学认为不能继续燃烧,马上熄灭B.乙同学认为能继续燃烧,化学方程式为4Na+CO22Na2O+CC.丙同学认为能继续燃烧,化学方程式为2Na+CO2Na2O2+CD.丁同学认为能继续燃烧,化学方程式为4Na+3CO22Na2CO3+C解析:钠比镁活泼,能还原二氧化碳中的碳,A项错;由于二氧化碳过量,氧化钠很快与二氧化碳反应生成稳定的碳酸钠,B项错误;钠与二氧化碳反应中氧元素化合价不变,不会生成过氧化钠,C项错误;根据B项分析知,D项正确。
答案:D5.0.1 mol某元素的单质直接与氯气反应后,质量增加了7.1 g,这种元素是( )A.NaB.MgC.FeD.Al解析:n(金属单质)∶n(Cl)=0.1 mol∶(×2)=1∶2,说明该元素的化合价只有+2价,所以这种元素是Mg。
苏教版高一化学必修1:课时跟踪检测(十六)镁的提取及应用 Word版含解析
课时达标训练(十六)镁的提取及应用1.[双选]下列有关镁的说法正确的是()A.镁被誉为国防金属,其原因是质轻,镁合金强度高、机械性能好B.金属镁在CO2中燃烧,表现了镁的强氧化性C.镁是制造焰火、闪光粉的材料D.镁易与冷水反应,生成氢气2.镁在生产生活中应用广泛,下列用途与镁的还原性无关的是()A.制作闪光粉B.镁合金用来制造火箭的部件C.用镁从熔融的四氯化钛中提取钛D.制作北京奥运会的焰火3.下列有关镁及其化合物的离子方程式书写正确的是()A.MgCO3与盐酸反应:CO2-3+2H+===CO2↑+H2OB.Mg(OH)2与H2SO4反应:Mg2++2OH-+2H++SO2-4===MgSO4↓+2H2OC.镁与醋酸反应:Mg+2H+===Mg2++H2↑D.工业上以海水为原料制备Mg(OH)2:Ca(OH)2+Mg2+===Mg(OH)2↓+Ca2+4.已知部分被氧化的镁条1.6 g和足量的盐酸反应,在标准状况下生成了H2 1.12 L,在跟盐酸反应前被氧化的镁是()A.1.2 g B.0.64 gC.0.4 g D.0.24 g5.把0.5 mol Na和0.5 mol Mg分别投入到足量的m1 g水中和m2 g盐酸中,放出氢气的质量a与b的关系为()A.a>b B.a<bC.a=b D.无法确定6.某学校课外兴趣小组用海水晒盐后的盐卤(主要含Na+、Mg2+、Cl-、Br-等)来模拟工业生产提取镁,主要过程如图所示:下列说法正确的是()A.①既是复分解反应,又是氧化还原反应B.②既是复分解反应,又是非氧化还原反应C.③既是分解反应,又是氧化还原反应D.④既是置换反应,又是氧化还原反应7.某研究性学习小组为了探索镁粉与溴水反应的机理,做了如下四组实验:①将镁粉投入到冷水中,未见任何现象。
②将镁粉放入溴水中,只观察到产生少量气泡,但溴水的颜色逐渐褪去。
③将镁粉放入液溴中,未见任何变化。
苏教版高中化学必修一《镁的提取及应用》【创新教案】2
第二单元钠、镁及其化合物镁的提取及应用一、教学目标:(一)知识技能:了解镁的提取及物理性质,掌握镁的原子结构和化学性质。
(二)过程方法:通过交流与讨论,理解海水提镁的原理与过程,了解化学实验与化工生产的区别。
通过实验探究培养学生观察能力、分析问题和解决问题的能力。
(三)情感态度与价值观:通过介绍镁的提取,培养学生勇于探索的科学精神和严格求实的科学态度。
通过镁在二氧化碳气体中燃烧的实验,提高化学学习兴趣。
二、教学难、重点:重点:提取镁的化学原理,镁的化学性质难点:提取镁的化学原理三、教学工具仪器:试管坩埚钳酒精灯火柴砂纸药品:镁条盐酸水酚酞一集气瓶CO2四、教学方法:设疑讨论、实验探究、归纳总结五、课时安排:一课时六、教学过程:[引入]海水中含有大量的镁离子,镁及其合金的用途十分广泛,我们这节课就来探索如何从海水中提取镁。
[板书]一、镁的提取[思考]海水中含有大量的NaCl、MgCl2、CaCl2、KCl等氯化物,但每千克海水中氯化镁只含约5.11g,如果直接从氯化镁中提取到镁有无实际意义,如何解决面临的困难?[讨论]数据分析海水中的Mg2+ 的浓度很小,必须让海水中镁离子的富集。
可以加入一种试剂使Mg2+ 沉淀,如氢氧化钠、氢氧化钙等.[追问]是不是直接往海水中加沉淀剂?[讲述]不是,因为海水中的Mg2+ 的浓度很小,直接加沉淀剂不利于Mg2+ 的沉淀,而且会增大沉淀剂的用量,我们可以先将海水浓缩,再加沉淀剂。
[追问]从综合角度考虑选用哪种试剂作沉淀剂好?为什么?[讲述]因为海边有丰富的贝壳,可用来制得Ca(OH)2,从原料来源以及经济等综合角度考虑选用Ca(OH)2试剂作沉淀剂好。
[思考]如何由贝壳制得氢氧化钙?写出化学方程式。
[讲述]贝壳(CaCO3)→CaO→Ca(OH)2[投影]教材P55图2-15从海水中提取镁的流程。
[提问]由MgCl2到Mg究竟用还原法还是电解法好?[启发]回顾工业如何获得金属钠。
苏教版高中化学必修一课时练习-镁的提取及应用
专题2:第二单元钠、镁及其化合物镁的提取及应用1.工业上制取镁粉,是将镁蒸气在某气体中冷却,下列可作冷却剂的是A.CO2 B.空气 C.N2D.H22.能说明镁比铝还原性强的事实是A.镁的电外层电子数比铝少B.镁带在空气中和CO2中能燃烧,而铝不能C.镁的密度比铝小,约为铝的2/3D.铝的硬度、延展性、熔点均比镁大、好、高3.下列关于镁的叙述中,不正确...的是A.在空气中燃烧时发出耀眼的白光B由于镁能跟空气中的氧气反应,所以必须密封保存C.能跟盐酸反应放出氢气D镁合金密度小但强度大,大量用于火箭、飞机等部件4.下列反应中镁元素作还原剂的是A MgCO3==MgO+CO2↑B Mg(OH)2+2H+==Mg2++2H2OC Mg+2HCl=MgCl2+H2↑D Mg2++2OH-==Mg(OH)2↓5.相同质量的镁铝,分别跟足量的盐酸反应,生成氢气的体积比为A1∶1B1∶2C2∶3D3∶46.下列离子方程式正确的是A MgCO3与盐酸反应:CO32-+2H+==CO2↑+2H2OB Mg(OH)2与H2SO4反应:Mg2++2OH-+2H++SO42-==MgSO4↓+ 2H2OC镁与醋酸反应Mg+2H+==Mg2+H2↑D NaHCO3与NaOH反应:HCO3-+OH-==CO32-+H2O7.(1)把点燃的镁条伸入到盛满二氧化碳人的集气瓶中,观察到现象是______________________________写出的反应方程式并标出电子转移情况,指出氧化剂、还原剂_____________________________________(2)镁粉常用来制造信号弹和焰火是由于_____________________,反应方程式_____________________8.海水的综合利用可以制备金属镁,其流程如下图所示:(1)写出下列变化的化学方程式或离子方程式。
煅烧贝壳_______________________________ Mg(OH)2加盐酸_______________________________(2)电解熔融MgCl2的反应方程式是______________________________________,与电源正极相连的电极上的产物是________________,检验方法是___________________________________________(3) 实验室里将粗盐制成精盐的过程中,在溶解、过滤、蒸发三个步骤的操作中都要用到玻璃棒,分别说明在这三种情况下使用玻璃棒的目的:溶解时: ____________________ 过滤时:____________________________________。
新高一化学苏教版必修1课时训练:2.2.4 镁的提取及应用 (含解析)
第四课时镁的提取及应用基础巩固1.金属镁的下列性质不属于物理性质的是()A.良好的可塑性B.良好的延展性C.良好的导电传热性D.反应中易失去电子解析:反应中易失去电子是化学性质。
答案:D2.镁条在含有较多CO2的空气中燃烧后,生成物中没有()A.MgOB.Mg3N2C.Mg(OH)2D.C解析:镁条在含有较多CO2的空气中燃烧能生成MgO、Mg3N2和C。
答案:C3.下列反应中镁元素作还原剂的是()A.MgCO3MgO+CO2↑B.Mg(OH)2+2H+Mg2++2H2OC.Mg+2HCl MgCl2+H2↑D.Mg2++2OH-Mg(OH)2↓解析:C中镁元素的化合价升高,作还原剂。
答案:C4.下列关于镁的叙述中,不正确的是()A.在空气中燃烧时发出耀眼的白光B.由于镁能与空气中的氧气反应,所以必须密封保存C.能与盐酸反应放出氢气D.镁合金密度小但强度大,大量用于制造火箭、飞机等的部件解析:镁能与空气中的氧气反应,生成一层致密的氧化物薄膜,所以镁没有必要密封保存。
答案:B5.下列哪种方法可以制取镁()A.MgO+AlB.电解熔融的MgCl2C.加热MgCl2溶液D.MgO+C(高温)解析:电解熔融的MgCl2可以制取镁。
答案:B6.从海水中提取镁的工艺流程图可表示如下:贝壳石灰乳海水母液Mg(OH)2MgCl2·6H2O MgCl2Mg下列说法中不正确的是()A.步骤①中发生的反应均不属于氧化还原反应B.步骤⑥电解MgCl2时产生氯气和金属镁C.步骤⑤,可将晶体置于CO2气体氛围中脱水D.上述工艺流程中涉及化合、分解和复分解反应答案:C7.镁在生产生活中应用广泛,下列用途与镁的还原性无关的是()A.制作闪光粉B.镁合金用来制造火箭的部件C.用镁从熔融的四氯化钛中提取钛D.制作奥运会的焰火解析:闪光粉和焰火都是利用镁在空气中燃烧发出的白光,镁在该反应中体现了还原性;冶炼钛等金属时,镁作还原剂。
2017-2018学年高一化学苏教版必修1:课时跟踪检测(十六)镁的提取及应用 Word版含解析
课时达标训练(十六)镁的提取及应用1.[双选]下列有关镁的说法正确的是()A.镁被誉为国防金属,其原因是质轻,镁合金强度高、机械性能好B.金属镁在CO2中燃烧,表现了镁的强氧化性C.镁是制造焰火、闪光粉的材料D.镁易与冷水反应,生成氢气2.镁在生产生活中应用广泛,下列用途与镁的还原性无关的是()A.制作闪光粉B.镁合金用来制造火箭的部件C.用镁从熔融的四氯化钛中提取钛D.制作北京奥运会的焰火3.下列有关镁及其化合物的离子方程式书写正确的是()A.MgCO3与盐酸反应:CO2-3+2H+===CO2↑+H2OB.Mg(OH)2与H2SO4反应:Mg2++2OH-+2H++SO2-4===MgSO4↓+2H2OC.镁与醋酸反应:Mg+2H+===Mg2++H2↑D.工业上以海水为原料制备Mg(OH)2:Ca(OH)2+Mg2+===Mg(OH)2↓+Ca2+4.已知部分被氧化的镁条1.6 g和足量的盐酸反应,在标准状况下生成了H2 1.12 L,在跟盐酸反应前被氧化的镁是()A.1.2 g B.0.64 gC.0.4 g D.0.24 g5.把0.5 mol Na和0.5 mol Mg分别投入到足量的m1 g水中和m2 g盐酸中,放出氢气的质量a与b的关系为()A.a>b B.a<bC.a=b D.无法确定6.某学校课外兴趣小组用海水晒盐后的盐卤(主要含Na+、Mg2+、Cl-、Br-等)来模拟工业生产提取镁,主要过程如图所示:下列说法正确的是()A.①既是复分解反应,又是氧化还原反应B.②既是复分解反应,又是非氧化还原反应C.③既是分解反应,又是氧化还原反应D.④既是置换反应,又是氧化还原反应7.某研究性学习小组为了探索镁粉与溴水反应的机理,做了如下四组实验:①将镁粉投入到冷水中,未见任何现象。
②将镁粉放入溴水中,只观察到产生少量气泡,但溴水的颜色逐渐褪去。
③将镁粉放入液溴中,未见任何变化。
【高一】高一化学镁的提取及应用达标检测题(带答案)
【高一】高一化学镁的提取及应用达标检测题(带答案)一、1.Na、g、Al各0.1 ol分别投入到100 L 1.0 ol•L-1的盐酸中,充分反应后生成H2( )A.Na最多B.g最多C.Al最多 D.一样多【解析】计算金属与酸反应时要注意量的关系。
g、Al反应时要讨论谁过量的问题。
而Na除与HCl反应,仍可以和水反应,计算表明三者放出H2一样多。
【答案】D2.下列各种金属冶炼方法中,可制得相应金属的为( )A.加热氧化镁 B.加热碳酸钙C.电解熔融氯化钠 D.氯化钠与铝粉高温共热【答案】C3.下列各组金属最适合用H2或CO把它从化合物中还原出的为( )A.Ca、g B.Al、FeC.Fe、Cu D.Hg、Ag【解析】金属需要依据其活泼性不同选择还原的办法。
g、Al使用电解法冶炼;而Hg、Ag直接加热冶炼即可。
Cu、Fe可用热还原法。
【答案】C4.一定量的盐酸分别与下列物质完全反应,所得溶液浓度最小的是( )A.g B.gOC.g(OH)2 D.gCO3【解析】一定量盐酸与选项中物质生成gCl2的量是相等的,但生成的水越多,溶液的总质量越大,反应所得溶液的浓度会越小,g(OH)2与酸反应生成水最多。
故选C。
【答案】C5.某溶液中含有较大量的Cl-、CO2-3、OH-三种离子,如果只取一次该溶液分别将三种离子检验出,下列添加试剂的顺序,正确的是( )A.先加g(NO3)2溶液,再加Ba(NO3)2溶液,最后加AgNO3溶液B.先加Ba(NO3)2溶液,再加AgNO3溶液,最后加g(NO3)2溶液C.先加AgNO3溶液,再加Ba(NO3)2溶液,最后加g(NO3)2溶液D.先加Ba(NO3)2溶液,再加g(NO3)2溶液,最后加AgNO3溶液【答案】D6.(2021年黄冈高一期末测试)已知部分被氧化的镁条1.6 g和足量的盐酸反应,在标准状况下生成了H2 1.12 L,在跟盐酸反应前被氧化的镁是( )A.1.2 g B.0.64 gC.0.4 g D.0.24 g【解析】依据H2可计算出未被氧化的g为1.2 g,故含有g O为0.4 g。
高中化学 21 镁的提取及应用训练题 苏教版
镁的提取及应用训练目标1.了解镁单质的生产原理。
2.能用实验的方法探索和认识镁及其化合物的性质。
3.通过经历实验探究的过程,了解实验研究化学物质的一般方法。
(10分钟)1.从海水中提取镁时,没有涉及的化学反应是( )A .MgCl 2+Ca(OH)2===CaCl 2+Mg(OH)2↓B .Mg(OH)2+2HCl===MgCl 2+2H 2OC .Mg(OH)2+H 2SO 4===MgSO 4+2H 2OD .MgCl 2=====通电Mg +Cl 2↑答案:C解析:海水中镁元素的主要存在形态为Mg 2+,从海水中提取Mg 的主要步骤:①用Ca(OH)2将Mg 2+转化成Mg(OH)2沉淀,涉及的化学反应为MgCl 2+Ca(OH)2===CaCl 2+Mg(OH)2↓;②用盐酸将Mg(OH)2溶解,化学方程式为Mg(OH)2+2HCl===MgCl 2+2H 2O ;③将溶液蒸发结晶得到MgCl 2·6H 2O 晶体,电解熔融的MgCl 2得到Mg 单质:MgCl 2=====通电Mg +Cl 2↑。
故没有涉及的是C项的化学反应。
2.从海水中提取镁的过程中涉及的反应的反应类型有( )①化合反应 ②分解反应 ③置换反应 ④复分解反应 ⑤氧化还原反应A .①②③④ B.②③④⑤C .①②④⑤ D.①③④⑤答案:C解析:CaO +H 2O===Ca(OH)2为化合反应;MgCl 2=====通电Mg +Cl 2↑既是分解反应,又是氧化还原反应;MgCl 2+Ca(OH)2===Mg(OH)2↓+CaCl 2为复分解反应。
海水提镁过程中没有涉及置换反应。
3.从海水中提取镁,最基本的方法是往海水里加碱,得到Mg(OH)2沉淀,将沉淀分离出来后再加入盐酸把它转化成MgCl 2溶液;之后,经结晶、过滤、干燥、电解,即可得到金属镁。
下列对从海水中提取镁的有关说法正确的是( )A .制备过程中产生的氯气可以用来制备盐酸,循环使用B .往海水里加碱是指直接加入NaOHC .电解MgCl 2溶液即可得到金属镁D .电解后得到的镁应在CO 2氛围中冷却答案:A解析:A 项,电解氯化镁产生氯气,氯气和氢气反应生成氯化氢,氯化氢水溶液和氢氧化镁反应生成氯化镁,A 项正确;B 项,往海水里加碱是指加入Ca(OH)2,B 项错误;C 项,电解氯化镁得到镁的过程中,电解的不是氯化镁溶液,而是无水氯化镁,C 项错误;D 项,镁能与CO 2反应,故不能在CO 2氛围中冷却,D 项错误。
高中化学课时跟踪检测十三离子反应镁的提取及应用苏教版必修10625256.doc
课时跟踪检测(十三) 离子反应 镁的提取及应用1.镁被誉为“国防金属”。
金属镁的下列性质不属于物理性质的是( )A .良好的可塑性B .良好的延展性C .良好的导电性、传热性D .反应中易失去电子解析:选D 反应中易失去电子是化学性质。
2.下列反应中,属于离子反应的是( )A .H 2和O 2反应生成水B .锌片投入稀硫酸中C .木炭在高温下与CO 2反应生成COD .2KClO 3=====MnO 2△2KCl +3O 2↑解析:选B 离子反应是有自由离子参加的反应。
提供离子的是电解质,提供自由离子的是电解质的水溶液或熔融状态下的电解质,并且符合离子反应发生的条件。
3.离子方程式H ++OH -===H 2O 所表示的反应是( )A .所有酸和碱之间的中和反应B .所有强酸和强碱之间的中和反应C .所有可溶性酸和可溶性碱的反应D .强酸与强碱生成可溶性盐和水的反应解析:选D 离子方程式H ++OH -===H 2O ,反应物用H +、OH -表示,说明反应物为强酸和强碱,离子方程式中生成物只有H 2O ,说明生成的盐为可溶性盐,D 项正确。
4.能正确表示下列化学反应的离子方程式的是( )A .小苏打溶液中加入少量NaOH 溶液:H ++OH -===H 2OB .铁跟稀硫酸反应:2Fe +6H +===2Fe 3++3H 2↑C .硫酸铜溶液与氢氧化钡溶液混合:Cu 2++2OH -===Cu(OH)2↓D .氧化铁与稀硫酸反应:Fe 2O 3+6H +===2Fe 3++3H 2O解析:选D A 项,小苏打为NaHCO 3,与NaOH 溶液反应的离子方程式为HCO -3+OH -===CO 2-3+H 2O ;B 项,生成Fe 2+,应为Fe +2H +===Fe 2++H 2↑;C 项,漏掉Ba 2++SO 2-4===BaSO 4↓的反应。
5.下列各组物质相互混合后,不会发生离子反应的是( )A .NaOH 溶液和CuCl 2溶液B .Na 2CO 3溶液和稀硫酸C.Na2SO4溶液和MgCl2溶液D.Ca(OH)2和盐酸解析:选C 题中所涉及的溶质都是电解质,它们在水溶液中电离成自由移动的阴、阳离子。
2021 2021学年高中化学 2.2.4《镁的提取及应用》练习 苏教版必修
2021 2021学年高中化学 2.2.4《镁的提取及应用》练习苏教版必修----0af9d52c-6ea1-11ec-922e-7cb59b590d7d2021-2021学年高中化学2.2.4《镁的提取及应用》练习苏教版必修2.2.4镁的提取和应用1。
从海水中制备无水氯化镁主要包括以下步骤:① 在一定条件下脱水干燥;② 加入熟石灰;③ 加入盐酸;④ 过滤;⑤ 浓缩结晶。
正确的顺序是()a。
② ④ ⑤ ③ ① B③ ② ④ ⑤ C③ ④ ⑤ ① D② ④ ③ ⑤ ① 2+[分析]从海水中提取镁可以看出,先向海水中加入熟石灰,使镁沉淀成mg(OH)2,过滤得到mg(OH)2,然后用盐酸溶解、浓缩、结晶,在一定条件下脱水干燥,最终得到无水氯化镁。
[答:]D2。
以下化学反应不涉及()2+-a.mg+2OH===mg(OH)2↓ b、 mg(OH)2+2HCl===MgCl2+2H2O加热c.mg(OH)2===MgO+H2O通电d.MgCl2===mg+Cl2↑ 2+[分析]a项是将海水中的mg转化为mg(OH)2沉淀,B项是将mg(OH)2转化为MgCl2,D项是通过电解熔融MgCl2制备mg和Cl2,C项不涉及反应。
[答:]C3。
目前,世界上60%的镁是从海水中提取的。
学生们讨论了这个问题。
众所周知,从海水中提取镁的主要步骤如下:学生们就本课题提出了以下问题:(1)如何在从海水中提取镁的过程中富集镁离子?三个学生提出了自己的观点。
学生1的观点:直接向海水中添加沉淀剂。
学生2的观点:在高温下加热并蒸发海水,然后添加沉淀剂。
学生3的观点:在干燥盐后向苦盐水中添加沉淀剂。
请评估三位学生提出的观点是否正确(填写“是”或“否”),并简要说明原因。
简单解释一下原因是否正确?学生1学生2学生3(II)如何在从海水中提取镁的过程中分离镁离子?(1)为了沉淀镁离子,需要足够的试剂① 添加了__________________。
苏教版高中化学必修一同步练习:2.15镁的提取及应用
高中化学学习材料金戈铁骑整理制作第15课时镁的提取及应用班级:姓名:一、单选题1.下列离子化合物中,阴、阳离子电子层结构相同的是()A.氧化镁B.氯化钠C.溴化钠D.氯化镁2.下列各组物质的性质比较中,不正确的是()A.碱性:NaOH > Mg(OH)2B.热稳定性:Na2CO3 > NaHCO3C.金属性:Na > Mg D.水中溶解性:Mg(OH)2 > Na2CO33.镁着火时,可用来灭火的物质是()A.N2B.CO2C.沙土D.煤油4.镁条在含有较多CO2的空气中燃烧后,生成物中没有()A.MgO B.Mg3N2C.Mg(OH)2D.C5.下列关于镁的叙述中,不正确的是()A.在空气中燃烧时发出耀眼的白光B.由于镁能跟空气中的氧气反应,所以必须密封保存C.能跟盐酸反应放出氢气D.镁合金密度小但强度大,大量用于火箭、飞机等部件6.Mg、Al 两者组成的混合物与足量盐酸反应,产生H2 在标准状况下的体积是4.48 L,下列推断中不正确的是()A.参加反应的Mg、Al 两者共0.2 mol. B.参加反应的HCl 共0.4 mol.C.Mg、Al在反应中共失去0.4 mol电子D.若与足量稀硫酸反应产生H2 0.2 mol 7.下列说法不正确的是()A.通过电解熔融的无水MgCl2可以制得金属镁B.镁条在空气中燃烧所得的固体物质是混合物C.氧化镁是优质的耐火材料D.金属镁质地柔软,不适宜制作高强度的合金材料8.下列哪种方法可以制取镁()A.MgO + Al B.电解熔融的MgCl2C.加热MgCl2D.MgO + C(高温)9.镁粉在焰火,闪光粉中是不可缺少的原料,工业制造镁粉是将蒸气在某气体中冷却,下列可作为冷却气体的是()①空气②CO2③Ar ④H2⑤N2A.①②B.③④C.②③D.④⑤10.下列有关镁及其化合物的离子方程式书写正确的是()A.MgCO3与盐酸反应:CO32—+ 2H+ == CO2↑+ H2OB.Mg(OH)2与H2SO4反应:Mg2+ + 2OH—+ 2H+ + SO42—== MgSO4↓+ 2H2OC.镁与醋酸反应:Mg + 2H+ == Mg2+ + H2↑D.工业上以海水为原料制取Mg(OH)2:Ca(OH)2 + Mg2+ == Mg(OH)2 + Ca2+11.向含1mol HCl和1mol MgSO4的混合溶液中加入1 mol·L-1Ba(OH)2溶液,产生沉淀的物质的量(n)与加入Ba(OH)2溶液体积(V)间的关系图正确的是()A.B.C.D.12.MgCl2·6H2O在高温灼烧时,其分解产物为()A.MgCl2和H2O B.Mg(OH)2、HCl和H2OC.Mg、Cl2和H2O D.MgO、HCl和H2O(1)反应①的条件是_______________;物质A的化学式是_____________。
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学 习 资 料 专 题课时跟踪检测(十三) 离子反应 镁的提取及应用1.镁被誉为“国防金属”。
金属镁的下列性质不属于物理性质的是( )A .良好的可塑性B .良好的延展性C .良好的导电性、传热性D .反应中易失去电子解析:选D 反应中易失去电子是化学性质。
2.下列反应中,属于离子反应的是( )A .H 2和O 2反应生成水B .锌片投入稀硫酸中C .木炭在高温下与CO 2反应生成COD .2KClO 3=====MnO 2△2KCl +3O 2↑解析:选B 离子反应是有自由离子参加的反应。
提供离子的是电解质,提供自由离子的是电解质的水溶液或熔融状态下的电解质,并且符合离子反应发生的条件。
3.离子方程式H ++OH -===H 2O 所表示的反应是( )A .所有酸和碱之间的中和反应B .所有强酸和强碱之间的中和反应C .所有可溶性酸和可溶性碱的反应D .强酸与强碱生成可溶性盐和水的反应解析:选D 离子方程式H ++OH -===H 2O ,反应物用H +、OH -表示,说明反应物为强酸和强碱,离子方程式中生成物只有H 2O ,说明生成的盐为可溶性盐,D 项正确。
4.能正确表示下列化学反应的离子方程式的是( )A .小苏打溶液中加入少量NaOH 溶液:H ++OH -===H 2OB .铁跟稀硫酸反应:2Fe +6H +===2Fe 3++3H 2↑C .硫酸铜溶液与氢氧化钡溶液混合:Cu 2++2OH -===Cu(OH)2↓D .氧化铁与稀硫酸反应:Fe 2O 3+6H +===2Fe 3++3H 2O解析:选D A 项,小苏打为NaHCO 3,与NaOH 溶液反应的离子方程式为HCO -3+OH -===CO 2-3+H 2O ;B 项,生成Fe 2+,应为Fe +2H +===Fe 2++H 2↑;C 项,漏掉Ba 2++SO 2-4===BaSO 4↓的反应。
5.下列各组物质相互混合后,不会发生离子反应的是( )A.NaOH溶液和CuCl2溶液B.Na2CO3溶液和稀硫酸C.Na2SO4溶液和MgCl2溶液D.Ca(OH)2和盐酸解析:选C 题中所涉及的溶质都是电解质,它们在水溶液中电离成自由移动的阴、阳离子。
是否能够发生化学反应,可根据是否生成难溶性物质、难电离的物质、易挥发性的物质来进行判断。
Na2SO4和MgCl2溶液混合后既没有难溶性物质、也没有难电离的物质、易挥发性的物质生成,故不发生离子反应。
6.由海水制备无水氯化镁,主要有以下步骤:①在一定条件下脱水干燥;②加熟石灰;③加盐酸;④过滤;⑤浓缩结晶。
其先后顺序正确的是( )A.②④⑤③① B.③②④①⑤C.③④②⑤① D.②④③⑤①解析:选D 由海水中提取镁可知,先在海水中加入熟石灰,使Mg2+变成Mg(OH)2沉淀,过滤得到Mg(OH)2,然后再加盐酸溶解、浓缩结晶,在一定条件下脱水干燥,最终得到无水氯化镁。
7.海洋约占地球表面积的71%,对其进行开发利用的部分流程如图所示。
下列说法错误的是( )A.试剂1可以选用石灰乳B.从苦卤中提取Br2反应的离子方程式为2Br-+Cl2===2Cl-+Br2C.工业上,电解熔融MgO冶炼金属镁可减小能耗D.可用BaCl2溶液除去粗盐中的SO2-4解析:选C A项,煅烧贝壳得到CaO,将CaO溶于水得到石灰乳,石灰乳和镁离子反应生成氢氧化镁沉淀,试剂1可选用石灰乳,正确;B项,氯气能将溴离子氧化为溴单质,反应的离子方程式为2Br-+Cl2===2Cl-+Br2,正确;C项,氧化镁熔点很高,氯化镁熔点较氧化镁低,电解氧化镁冶炼镁增加成本,不正确;D项,氯化钡和硫酸根离子反应生成难溶性的硫酸钡,且氯离子不是杂质离子,正确。
8.(2016·台州书生中学期末)某溶液中可能含有Cl-、SO2-4、CO2-3、NH+4、Fe3+、Fe2+和Na+。
某同学为了确定其组分,设计并完成了如图实验:由此可推测原溶液中( )A.一定存在NH+4、Na+、SO2-4,一定不存在CO2-3B.一定存在NH+4、SO2-4,一定不存在CO2-3、Na+C.c(Cl-)至少为0.2 mol·L-1D.c(Fe3+)一定为0.2 mol·L-1解析:选C 原混合液中加入过量的NaOH溶液加热后,收集到氨气0.02 mol,一定有NH+4,且n(NH+4)=0.02 mol;红褐色沉淀灼烧最终得到1.6 g固体,说明原溶液中Fe3+、Fe2+至少有一种,现在不能确定是哪一种,1.6 g固体为Fe2O3即0.01 mol;滤液加入足量盐酸溶液无气体产生,说明无CO2-3,加入足量BaCl2溶液有4.66 g固体产生,说明一定有SO2-4,即0.02 mol;根据电荷守恒一定有Cl-,由此可知,溶液中一定有NH+4、SO2-4、Cl-,Fe3+、Fe2+至少有一种;若原溶液中只有Fe2+,c(Cl-)为0.2 mol·L-l;若原溶液中只有Fe3+或两者都有,则c(Cl-)至少为0.2 mol·L-l,C选项正确。
9.写出下列反应的离子方程式。
(1)铁粉加入硫酸铜溶液中:________________________________________________________________________。
(2)锌和稀硫酸:________________________________________________________________________。
(3)CO2通入足量澄清石灰水中:________________________________________________________________________。
(4)Ba(OH)2溶液与H2SO4溶液混合:________________________________________________________________________。
(5)向盐酸中滴加碳酸钠溶液:________________________________________________________________________。
答案:(1)Fe+Cu2+===Cu+Fe2+(2)Zn+2H+===Zn2++H2↑(3)CO2+Ca2++2OH-===CaCO3↓+H2O(4)Ba2++2OH-+2H++SO2-4===BaSO4↓+2H2O(5)CO2-3+2H+===H2O+CO2↑10.海水是一个巨大的资源宝库,下图是从海水中提取镁的流程图。
(1)①~⑤中,属于氧化还原反应的是________(填序号)。
(2)请写出反应②的离子方程式________________________________________。
(3)在用上述方法提镁的过程中,采取了哪些措施来提高经济效益?①________________________________________________________________________;②________________________________________________________________________。
解析:(1)从图上可以看出,反应③、④均无化合价变化,另外,反应①为氢氧化钙与氯化镁反应,②为氢氧化镁与稀盐酸反应,⑤为电解熔融状态的氯化镁制镁,只有⑤有化合价变化。
(2)离子方程式为Mg(OH)2+2H+===Mg2++2H2O。
(3)为了充分利用原料,上述电解氯化镁得到的氯气循环到盐酸厂用于制盐酸;另外,利用贝壳为原料制取氧化钙,既节约了原料,又节约了运输成本。
答案:(1)⑤(2)Mg(OH)2+2H+===Mg2++2H2O(3)①氯气等原料循环再利用②就地取材,利用贝壳制氧化钙1.下列各项的两组物质在溶液中的反应,可用同一离子方程式表示的是( )A.氢氧化钠与盐酸;氢氧化钠与碳酸B.BaCl2溶液与Na2SO4溶液;Ba(OH)2溶液与H2SO4溶液C.Na2CO3溶液与硝酸溶液;CaCO3溶液与硝酸溶液D.石灰石与硝酸反应;石灰石与盐酸解析:选D A项中碳酸是弱酸,在离子方程式中要用分子式表示,错误;B项中Ba(OH)2溶液与H2SO4溶液反应生成的水也要在离子方程式中表达出来;C项中CaCO3难溶,在离子方程式中要用化学式表示;D项正确,硝酸和盐酸的作用都是提供H+。
2.(2016·兰溪第一中学期末)下列离子方程式正确的是( )A.稀硫酸滴在铜片上:Cu+2H+===Cu2++H2B.氧化镁与稀盐酸混合:MgO+2H+===Mg2++H2OC.铜片插入硝酸银溶液中:Cu+Ag+===Cu2++AgD.稀盐酸滴在石灰石上:CaCO3+2H+===Ca2++H2CO3解析:选B 稀硫酸和铜不反应,A错误;铜片插入硝酸银溶液中离子方程式应该是Cu +2Ag+===Cu2++2Ag,C错误;H2CO3会分解成CO2,D错误。
3.能用离子方程式“Ba2++SO2-4===BaSO4↓”表示的化学反应是( )A.Ba(OH)2+H2SO4===BaSO4↓+2H2OB.Na2CO3+H2SO4===Na2SO4+H2O+CO2↑C.BaCl2+H2SO4===BaSO4↓+2HClD.Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑解析:选C A项中的离子方程式为Ba2++2OH-+2H++SO2-4===BaSO4↓+2H2O,错误;B 项中的离子方程式为CO2-3+2H+===H2O+CO2↑,错误;C项中的离子方程式为Ba2++SO2-4 ===BaSO4↓,正确;D项中的离子方程式为Zn+2H+===Zn2++H2↑,错误。
4.下列离子方程式正确的是( )A.碳酸钙中加入盐酸:CO2-3+2H+ ===CO2↑+H2OB.少量SO2通入NaOH溶液:SO2+OH-===HSO-3C.FeBr2溶液中通入足量氯气:2Fe2++4Br-+3Cl2===2Fe3++6Cl-+2Br2D.硫酸溶液与氢氧化钡溶液混合:Ba2++SO2-4===BaSO4↓解析:选C 碳酸钙不溶于水,不能拆,A选项错误;少量SO2通入NaOH溶液应生成Na2SO3,而不是NaHSO3,B选项错误;足量氯气与FeBr2溶液反应,先与还原性强的亚铁离子反应,后与溴离子反应,2Fe2++4Br-+3Cl2===2Fe3++6Cl-+2Br2,C选项正确;硫酸溶液与氢氧化钡溶液混合生成BaSO4和H2O,D选项错误。
5.把0.5 mol Na和0.5 mol Mg分别投入到足量的m1 g水中和m2 g盐酸中,分别得到溶液a和b。