中国鄂伦春族美少女精品文档
鄂伦春族居是住在我国东北大兴安岭的一个小数民族他们能歌善舞课件
这种居所适应了鄂伦春族游猎的生活 方式,易于拆装和搬运,可以随时搭 建或收起,非常适合在森林中移动。
建筑材料与技术
木材与兽皮
传统上,鄂伦春族的建筑主要使 用木材和兽皮作为材料。他们利 用森林中的树木作为骨架,用兽
皮覆盖顶部和四周。
建造技术
建造仙人柱需要一定的技巧和经 验。选择合适的树木,切割成合 适的长度和形状,搭建骨架,然 后覆盖兽皮或树皮,都需要精细
音乐与舞蹈的社会功能
增强社区凝聚力
在鄂伦春族社区,音乐和舞蹈是增强凝聚力和维系社区关系的重要手段。通过共同的音乐 和舞蹈活动,人们可以加强交流、增进友谊。
传承文化与历史
音乐和舞蹈是鄂伦春族文化传承的重要载体。通过歌曲和舞蹈,人们可以传递历史、习俗 和价值观,使传统文化得以延续。
表达情感与沟通
音乐和舞蹈是鄂伦春族表达情感的重要方式。在喜庆的场合,人们会通过歌舞来表达喜悦 ;在悲伤的时刻,音乐和舞蹈则成为寄托哀思、宣泄情感的手段。
音乐传统
口传心授的传承方式
鄂伦春族的音乐传统主要依靠口传心授的方式传承,这种 方式使得音乐保持了原始的韵味和风格。
独特的乐器
鄂伦春族有自己独特的乐器,如口弦琴、鹿哨等,这些乐 器在演奏时能发出悠扬的声音,为音乐增添了独特的魅力 。
歌唱与生活的紧密结合
在鄂伦春族的生活中,音乐无处不在。他们会在狩猎、聚 会、婚丧嫁娶等场合歌唱,音乐成为了他们表达情感、沟 通交流的重要方式。
教育与文化传承
01
鄂伦春族的教育方式主要是家庭 教育和自然教育,家长会向子女 传授狩猎、游牧等生存技能和传 统文化知识。
02
此外,他们还会通过故事、歌曲 、舞蹈等方式传承民族文化和历 史,这些传统文化元素在鄂伦春 族的生活中占据着重要地位。
论鄂伦春民间故事中的女性形象
论鄂伦春民间故事中的女性形象
鄂伦春民间故事中的女性形象独具特色,鲜明丰富,以勇敢、聪明、善良、无畏等积极品质深受鄂伦春人的喜爱。
下面就让我们来了解一下鄂伦春民间故事中的女性形象。
首先是勇敢果敢的女英雄。
在鄂伦春民间故事中,女英雄有很高的地位和成就。
比如《鄂伦春国王拉尔夫》中的女英雄苏丽娜,她一心要救回丈夫和子女,敢于与狼搏斗、与虎搏斗、与熊搏斗,最终打败了恶龙,最终夫妻团圆,家庭幸福;再比如《十二岁上山打牛》中的女孩阿娜,她勇夺牛角,斗智斗勇掌握牛的方向,使得家犁得飞快,成为牛车奶奶,成为村里小英雄,赢得了人们的尊重和赞美。
其次是聪明睿智的女性形象。
在鄂伦春民间故事中,女性的聪明才智往往能够化解危机、破局而出。
比如《烤狐狸肉》中的女主人公,因为狐狸太肥,火候不好掌控导致狐狸肉难以下咽,这时她想到用狗咬打一下狐狸的肉,使得肉变得松软好吃;再比如《灰兔子》中的女主人公,她为了摆脱狐狸的追杀,巧妙地用树枝掩盖自己的身形,使得狐狸一直没能找到她,最终成功逃脱。
这些精明能干的女性形象无疑成为鄂伦春人的自豪。
另外,鄂伦春民间故事中的女性还具有善良、纯洁、无畏等特性。
比如《青蛙公主》中的女主人公,她为了慈善事业,献出了自己的嫁妆和家产,甘愿为残障人士提供关爱和帮助;再比如《绯衣》中的女主人公,她秉持真善美的价值观,嫌弃那些浅薄肤浅的男子,最终与真正懂得珍藏她的男子走到了一起。
综上所述,鄂伦春民间故事中的女性形象多种多样,展现了女子的聪明、善良、勇气和高贵精神,让鄂伦春人感受到了女性的无限魅力。
论鄂伦春民间故事中的女性形象
论鄂伦春民间故事中的女性形象鄂伦春是中国少数民族之一,其独特的文化传统源远流长。
在鄂伦春的民间故事中,女性形象一直占据着重要的地位,她们以不同的形式出现在各种传说和故事当中,展现出了鄂伦春女性的坚韧、聪慧和温柔。
本文将围绕鄂伦春民间故事中的女性形象展开探讨,探索她们在故事中的角色和形象,以及所蕴含的文化内涵。
鄂伦春的女性形象多样丰富,她们既是传统意义上的家庭主妇和母亲,也是勇敢坚韧的猎手和生活智慧的传承者。
在许多鄂伦春的故事中,女性形象往往扮演着重要的角色,她们不仅在家庭生活中负责照料家庭和孩子,还在丈夫出猎时承担起家庭经济的重担。
她们也是鄂伦春文化传统的传承者,懂得狩猎、捕鱼、制作工艺品等技能,为族人提供了重要的支持和帮助。
鄂伦春女性形象展现出了坚韧、聪慧和勇敢的品质,成为了族人生活中的重要支柱。
在许多鄂伦春的民间故事中,女性形象也常常被赋予了神秘的色彩。
《银狐》讲述了一个女猎手为了救回被山魈掳走的女儿,不畏艰险,最终战胜山魈的故事。
在这个故事中,女性形象展现出了坚强和勇敢的品质,同时也蕴含着鄂伦春人对自然和生命的敬畏和尊重。
而在另一个故事《女娃捉泥鳅》,一个小女孩在家无聊时,凭借聪明智慧和勇敢无畏捉住了一个肥美的泥鳅,展现出了女性的智慧和勇敢。
这些故事中的女性形象,既是故事的主角,又是故事的主要推动力,展现出了鄂伦春女性的独特魅力和智慧。
除了在鄂伦春的民间故事中扮演着重要角色外,女性形象也在传统节日和仪式中扮演重要的角色。
在鄂伦春传统的婚礼仪式中,女性扮演着重要的角色,她们负责着婚礼仪式的一系列准备工作,比如制作婚礼饰品、筹备婚宴等。
女性在鄂伦春传统节日中也扮演着重要的角色,她们通过各种方式参与到节日庆祝中,展示鄂伦春传统文化的魅力和活力。
鄂伦春女性形象不仅在民间故事中扮演重要的角色,也在日常生活和传统仪式中发挥着重要的作用。
鄂伦春的民间故事中的女性形象展现出了极大的多样性和丰富性,她们既是传统家庭中的主妇和母亲,又是坚韧勇敢的猎手和智慧的传承者。
《勇敢的鄂伦春》PPT精品教学课件2
听音乐,它给你带来了什么 样的感受?
e
l”。 鄂伦春族,是我国人 数最少的民族。主要 分布在内蒙古自治区 东北部以及黑龙江省 的部分地区
服 饰
在长期的游猎生活中,鄂伦春人独具匠心, 创造了极富民族特色的狍皮服饰文化。
民 歌
鄂伦春族的民歌包括具有歌舞音乐、说唱音乐、 抒情山歌以及宗教歌曲。
低
高
X
低
X
高
X
— |X
—|
想一想,应该怎样为歌曲伴奏。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
● 只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。 ──斯宾塞 ● 最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。 ──罗曼· 罗兰 ● 在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。 ──马克思 ● 人只有为自己同时代人的完善,为他们的幸福而工作,他才能达到自身的完善。─马克思 ● 生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。 ──马克思 ● 人的价值蕴藏在人的才能之中。 ──马克思 ● 万事开头难,每门科学都是如此。 ──马克思 ● 一切节省,归根到底都归结为时间的节省。 ──马克思 ● 辛苦是获得一切的定律。 ──牛顿 ● 提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题,都需要有 创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。 ──爱因斯坦 ● 天才出于勤奋。 ──高尔基 ● 天才的十分之一是灵感,十分之九是血汗。 ──列夫· 托尔斯泰 ● 天才就是这样,终身努力,便成天才。 ──门捷列夫 ● 天才免不了有障碍,因为障碍会创造天才。 ──罗曼.罗兰 ● 天才是百分之一的灵感,百分之九十九的血汗。 ──爱迪生 ● 天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说,天才──就其本质而论──只不过是对事业,对工作的热爱而已。 ──高尔基 ● 天生我材必有用。 ──李白 ● 天下兴亡,匹夫有责。 ──顾炎武 ● 青年时种下什么,老年时就收获什么。 ──易卜生 ● 人并不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。 ──托尔斯泰 ● 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。──达· 芬奇 ● 人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。 ──雷锋 ● 人的天职在勇于探索真理。 ──哥白尼 ● 人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。──高尔基 ● 人的智慧掌握着三把钥匙,一把开启数字,一把开启字母,一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。 ──雨果 ● 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间,只有当真正机会来临,而自己没有能力把握的时候,才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。 ──罗曼.罗兰 ● 勇于探索真理是人的天职。 ──哥白尼 ● 有很多人是用青春的幸福作成功代价的。 ──莫扎特 ● 越学习,越发现自己的无知。 ──笛卡尔 ● 在观察的领域中,机遇只偏爱那种有准备的头脑。 ──巴斯德 ● 在天才和勤奋两者之间,我毫不迟疑地选择勤奋,她是几乎世界上一切成就的催产婆。 ──爱因斯坦
勇敢的鄂伦春
精选2021版课件
14
精选2021版课件
15
♫ 聆(líng)听歌曲时,你感 受到这首歌曲的情绪是怎 样的呢?
♫欢快、自豪地
精选2021版课件
16
♫高 高的 兴安 岭 一片 大森 林,
♫森 林里 住 ♫一呀 一匹 骏
着
勇敢的 鄂伦 春。
----------------------------
马 一呀 一杆 枪,
精选2021版课件
7
用捕获猎 物的皮毛 做成的帽 子、手套、 靴子。
精选2021版课件
8
仙人柱
精选2021版课件
9
打猎归来,人们聚在篝火旁 庆祝胜利。跳起热情的舞蹈。
精选2021版课件
10
精选2021版课件
11Βιβλιοθήκη 精选2021版课件12精选2021版课件
13
鄂伦春人被称为 “山岭上的人们”
精选2021版课件
1
鄂(è)伦(lún)春民族
小朋友,你们知道吗? 鄂伦春族是中国55个 少数民族之一,分布 在内蒙古自治区和黑 龙江省交接处的大小 兴安岭。
精选2021版课件
2
大兴安岭——四季
精选2021版课件
3
部落聚居 精选2021版课件
4
精选2021版课件
5
精选2021版课件
6
供奉神灵
♫翻山 越岭 日夜 巡逻 护呀 护山 林。
精选2021版课件
17
谁能告诉我:
☆这首歌曲分几个乐句呢?
4个乐句
☆歌曲唱了些什么?
鄂伦春人守护山林的情景
精选2021版课件
18
精选2021版课件
蒙 古 族 : 马 背 上 的 民 族
《勇敢的鄂伦春》 精品课件2
低
高
X
低
X
高
X
— |X
—|
想一、抓紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。——周恩来 2、与雄心壮志相伴而来的,应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚 3、惟有学习,不断地学习,才能使人聪明,惟有努力,不断地努力,才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好,苟晚休嫌迟。最忌不努力,一生都无知。——华罗庚 5、自学,不怕起点低,就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基 9、学习是我们随身的财产,我们自己无论走在什么地方,我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚 10、人不光是靠他生来就拥有的一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德 11、单学知识仍然是蠢人。——歌德 12、终身努力便是天才。——门捷列夫 13、知之为知之,不知为不知,学而时习之,不亦说乎?三人行,必有我师焉。——孔子 14、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子 15、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子 16、学而不厌,诲人不倦。——孔子 17、己所不欲,勿施于人。——孔子 18、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子 19、敏而好学,不耻下问。——孔子 20、兴于《诗》,立于礼,成于乐。——孔子 21、不要企图无所不知,否则你将一无所知。——德谟克利特 22、学习知识要善于思考,思考再思考,我就是用这个方法成为科学家的。——爱因斯坦 23、要想有知识,就必须学习,顽强地耐心地学习。——斯大林 24、向所有人学习,不论是敌人或朋友都要学习,特别是向敌人学习。——斯大林 25、自学,是我们当今造就人才的一条重要途径。——周培源 26、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。——毛泽东 27、情况在不断的变化,使用也是学习,而且是更重要的学习。——毛泽东 28、饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。——毛泽东 29、学习必须和蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若可在一处,所得就非常有限,枯燥了。——鲁迅 30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。——鲁迅
鄂伦春族_精品文档
鄂伦春族鄂伦春族,衣食住行甚至娱乐都显示了狩猎民族的特色,一个没有文字却拥有丰富多彩的精神文化的民族。
对鄂伦春族感兴趣的朋友就跟随小编一起去深入了解下鄂伦春族的风俗习惯吧。
鄂伦春族的风俗习惯鄂伦春族人的物质生活极具特色。
除食肉、衣皮外,过去的住所“仙人住”亦是狩猎文化的一种创造。
“仙人柱”形同半张开的雨伞,由30多根树杆塔成,外面夏季覆盖桦皮,冬季覆盖兽皮,可很快塔成,可随时拆卸。
“仙人柱”入门正对面的上方和左右两侧,专供人们坐卧,但有严格的规定。
“仙人柱”中央终日燃烧着篝火,用以熟食和取暖。
“仙人柱”后面的树杆上悬挂着盛有神象的桦皮盒子,一般不准妇女接触。
鄂伦春族基本上实行一夫一妻制婚姻。
实行严格的氏族外婚,各互相通婚的氏族成员之间,大多亲上加亲。
家庭中男女地位不过分悬殊,唯财产继承权一般属于男子。
一个家庭两代人共居的较多,如果人口过多,常常是长子结婚后在父母居处附近另立一“仙人柱”。
妇女生育不得在原来的“仙人柱”内,须到远处设立产房,男人也不得入内接近,满月后才回家。
以往,人死后一般行天葬(即风葬)。
下山定居后,一般行土葬。
依据鄂伦春族习惯,一般原夫家都不愿寡妇再嫁,因此抢亲时免不了一场激烈的争吵,甚至动武。
但因抢亲者人多势众,又是突然袭击,原夫家抵挡不住,寡妇也往往便轻易地被抢出了“仙人柱”。
抢亲成功后,女家则会再回到“仙人柱”坐坐,对原夫家表示歉意。
但是如今,鄂伦春寡妇改嫁已不再受限制。
已婚的鄂伦春男女双方若感情不和,经调解无效,可以依法离婚。
鄂伦春族妇女绝活是给猎手制作“密塔哈”(狍头帽子)。
这帽子是用整狍子的头颅,去掉骨肉后,保留狍头上的毛、角、耳朵、鼻子和口,精心鞣制而成。
戴上这种帽子可以诱惑猎物。
鄂伦春人座森林、走森林、吃森林、穿森林。
衣、食、住、行都来自大森林的赐予。
鄂伦春族迁到黑龙江南岸以来,马是主要的交通工具。
1890年鄂伦春马队曾给入侵的沙俄侵略军以沉重打击。
夏天,河流里以桦皮船作为交通工具。