【K12教育学习资料】高中政治 专题一 第2课时 斯密的政策主张同步学案 新人教版选修2
高中政治专题一第2课时斯密的政策主张课时作业新人教版选修2
高中政治专题一第2课时斯密的政策主张课时作业新人教版选修2在史密斯政策命题2班[学习目标]理解史密斯关于“看不见的手”和自由放任的作用的基本观点，理解史密斯的自由贸易和绝对成本理论，从历史上分析史密斯政策命题的科学性(合理性)和局限性，增强对现代市场经济的理解，提高对中国当前完善社会主义市场经济体制的正确性和重要性的认识。
1。
自由放任和“看不见的手”。
1.增加国民财富的两种方法(1)国民财富的增长首先取决于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
主要方式是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)筹集资金_ _ _ _ _ _ _ _ _是增加国民财富的另一个重要途径。
政府应该取消所有的经济活动，充分发挥经济活动的作用，允许每个人自由参与市场活动。
2.史密斯的分工理论(1)史密斯认为，市场规模越大，市场功能越充分，越有利于_ _ _ _ _ _ _的发展和_ _ _ _ _ _ _的增长因此，他认为所有限制_ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _的措施都应该废除，并允许自由。
(2)评价:他认识到_ _ _ _ _ _ _ _ _对分工的制约，但颠倒了_ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _ _的关系。
3.史密斯的“看不见的手”理论(1)史密斯认识到市场的积极作用:市场在经济活动中以及时和敏感的方式传递_ _ _ _ _ _ _ _ _引导_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)何并没有意识到市场有_ _ _ _ _ _、_ _ _ _，而市场调节也会导致资源浪费、经济波动、分配不公等问题。
(3)“看不见的手”是_ _ _ _ _ _，其机制是_ _ _ _ _ _ _(4)史密斯认为应该充分发挥市场的作用，让市场自由运作。
国家的职能限于三个方面:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
新人教版政治选修2《斯密的政策主张》word学案
第二框斯密的政策主张学案编者姓名：王新艳编写时间：2011年12月【学习目标】：知识目标：记住斯密的“看不见的手“的理论；识记斯密的分工理论、增加国民财富的途径。
能力目标：引导学生树立分工、协作意识。
情感、态度、价值观目标：通过学习，使学生了解“看不见的手”的作用，帮助学生理解在我国经济发展中，计划和市场都得要的原因。
【学习重点】：斯密的“看不见的手”原理【学习难点】：斯密的分工理论学习过程：一、自主预习（一）自由放任与“看不见的手”1、亚当、斯密的“看不见的手”的原理的内容。
（1）斯密主张增加国民财富有两个途径：一是提高，而提高劳动生产率的主要途径是二是提高，而提高资源利用效率的最好办法是。
（2）斯密认为，应该取消一切限制和的措施，自由放任。
通过实现社会利益的增进。
（3）斯密从思想出发，认为是人的本性，追求是人们从事经济活动的唯一动力。
（4）总之，斯密认为扩大范围，充分发挥的作用，自由放任，才能更好的实现的增长。
同时，他极力主张限制的作用。
2、分工能够提高劳动生产率的原因：（1）分工能提高劳动者的和；（2）分工能够免除由转到的时间损失；（3）分工有利于的发明和使用。
3、斯密对国家职能的观点：（1）保卫本国不受；（2）保护社会成员的和；（3）建设和维护和。
二、理解质疑三、小组合作探究1.分工为什么会提供劳动生产率？2.经济活动仅凭“看不见的手”起作用行吗？四、教师精讲点拨五、课堂达标与迁移1.亚当·斯密的分工和交换思想有（）①分工能提高劳动生产率②分工是社会不平衡的根源③分工起因于交换能力，受交换能力大小的限制④分工的发展受市场大小的限制A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④2.2009年12月伊始，食用油开始了第一轮的涨价。
其中福临门大豆油、调和油、菜籽油等油品涨价幅度在10%-15%;金龙鱼旗下大豆油、菜籽油的提价幅度在6%-6.5%。
对此，斯密认为，在市场经济中，资源配置主要是依靠（）A．国家的计划实现的 B.生产的调节作用实现的C．政府的经济政策实现的 D.国家的宏观调控实现的3.斯密提出绝对成本学说，根据该学说，贸易参加国通过对外贸易可以从中获得好处的条件是（）①将本国的全部资源用于生产在成本上具有绝对优势的商品②参与国际分工，发展对外贸易③各国的绝对优势不是固定不变的④英国资产阶级对外侵略和扩张A．①②B．②③C．③④D．①④4.斯密认为，市场规模越大，市场作用发挥的越充分，就越有利于分工的发展和国民财富的增长，因此应取消一切限制市场和交换的措施，自由放任。
高中政治选修2专题一第二框《斯密的政策主张》ppt课件
二、斯密的政策主张
(一)自由放任与“看不见的手”
1、增加国民财富的途径
• 探讨:P7的三个问题
国民财富的增 长途径之一
劳动生产率的提高 分 工
取消一切限制市场 和交换的措施,自由
放任(政策主张)
如何 促进
扩大市场规模,充 分发挥市场作用
思考: 斯密是如何认识分工与交换的关系的?
Adam Smith (1723-1790)
英国 美国
表1-1国际分工前各国劳动投入和产出
小麦
劳动投入 量（天）
产出量 （吨）
布
劳动投入 量（天）
产出量（匹）
15
120
5
100
10
120
10
100
从表1.1可以看出英国在布的生产上有绝对优势，美国 在小麦的生产上有绝对优势。根据绝对优势理论，英国应把 全部生产要素都用于生产布，而美国应把全部生产要素都用 于生产小麦。
(2)但市场不是万能的,市场存在自发性、盲目性和滞后性,市场 调节也会带来资源浪费、经济波动和分配不公,自发追求自身 利益又会影响社会利益的实现。
(3)所以,要将市场作用的充分发挥与国家的适度干预(宏观调控) 有机结合起来,发挥“两只手”的合力作用，以更好地实现个 人的正当利益，更好地履行国家职能，实现社会利益。题中的 说法不正确。
（二）自由贸易与绝对成本学说
提倡自由贸易是斯密自由 放任政策Байду номын сангаас重要内容
“裁缝不想自己制作鞋子，而 向鞋匠购买…….如果每一个 私人家庭的行为是理性的，那 么整个国家的行为就很难是荒 唐的。如果一个国家能以比我 们低的成本提供商品，那么我 们最好用自己有优势的商品同 他们交换。 ”
(教师用书)高中政治 专题1.2 斯密的政策主张同步备课课件 新人教版选修2
3．斯密的“看不见的手”的理论 (1)内容 ①“看不见的手”是 市场 ______，发挥作用的机制是 自由竞争 。 __________ 市场 的作用，自由放任；限制 ②应充分发挥 _______ _____ 政府 的作用。 ③国家的职能只限于保卫本国不受侵犯、保护 社会成员的财产和人身安全 ，以及建设和维护公共 ___________________________ 工程和公共事业三个方面。 (2)评价 ①斯密认识到市场的积极作用： 市场在经济活动中 供求信息，引导______________ 资本的投向 。 及时、灵敏地传递_________ 自发性 、 ②他未认识到市场的消极作用： 市场存在_______ 盲目性 、__________ 滞后性 ，市场调节也会带来资源浪费、 _______ 经济波动、分配不公等问题。
正确认识斯密的绝对成本学说
1.内容：生产相同的产品，不同国家的成本是不同 的， 且各国有各国的优势。 如果各国将本国的全部资源 用于生产在成本上具有绝对优势的商品， 然后通过对外 贸易， 用自己生产的东西换取本国需要而由其他国家生 产的东西， 在投入不变的情况下， 贸易参与国均可从中 获得好处。
2．评价：这一学说揭示了国际分工、自由贸易的 必要性， 在一定程度上具有科学性。 但同时又具有局限 性。这表现在两个方面： (1)该学说的成立建立在两个 假设条件的基础上， 一是各国都具有绝对优势， 二是某 一种社会资源都被用来生产某一种商品。 而事实上， 并 不是所有国家都有自己的绝对优势， 各国的绝对优势也 不是固定不变的， 而且某一种社会资源也不可能全部用 来生产任意一种商品。(2)该学说具有明显的阶级局限 性， 从根本上看， 它反映了当时英国资产阶级通过对外 贸易进行对外扩张的迫切愿望。
高中政治新人教选修2斯密的政策主张 学案
斯密的政策主张学案考点七：斯密认为增加国民财富的途径首先取决于___________的提高，其次是提高___________。
例12.（双选）斯密认为经济学要研究如何增加国民财富。
他认为增加公民财富的途径包括（）提高劳动生产率提高资本的利用效率加强国家对经济的干预贱买贵卖积累金银例13.斯密认为，国民财富的增长，首先取决于（）社会分工的发展市场交换发展的程度劳动生产率的提高资本利用效率的提高考点八：提高劳动生产率的主要途径是_________。
因为分工能提高劳动者的_________和_________；分工能免除由一种工作转到另一种工作的_________；分工有利于_________________。
例14．“劳动生产力上最大的增进，以及运用劳动时所表现的更大的成熟、技巧和判断力，似乎都是分工的结果。
”斯密的这段话（）强调的是分工有利于机械的发明和使用说明斯密重视分工对于发展生产力的作用强调了分工对于增进国民财富的作用反映了他所处的工场手工业时代生产发展的要求考点九：提高资本的利用效率的最好的办法是取消_________对经济活动的所有干预，充分发挥_________的作用，让每个人_________参与_________。
例15．斯密认为增加国民财富必须提高资本的利用效率，而提高资本的利用效率最好的办法是（）A．加强国家对经济的干预B．加快科技的进步C．变革资本主义生产关系D．取消政府对经济活动的所有干预，充分发挥市场的作用考点十：斯密的分工理论斯密认为_________越大、_________发挥得越充分，就越有利于_________的发展和_________的增长。
因此他主张取消一切_________和_________的措施，_________。
斯密意识到了_________对_________的_________，是非常可贵的，但他颠倒了_________和_________的关系，实际上是_________决定_________，而不是_________决定_________。
高中政治选修2精品学案：1.2 斯密的政策主张
学案2 斯密的政策主张『学习目标』 1.知道斯密关于增加国民财富的途径的观点。
2.了解斯密的分工理论。
(难点) 3.理解斯密的自由贸易与绝对成本学说，认识其科学性和局限性。
(重点、难点)一、自由放任与“看不见的手”1．增加国民财富的两个途径(1)提高劳动生产率，主要途径是分工。
(2)提高资本的利用效率，最好的办法是取消政府对经济活动的所有干预，充分发挥市场的作用，让每个人自由地参与市场活动。
2．斯密的分工理论(1)斯密认为市场规模越大、市场作用发挥得越充分，就越有利于分工的发展和国民财富的增长。
因此，他认为应取消一切限制市场和交换的措施，自由放任。
(2)局限性：颠倒了分工与交换之间的关系。
试判断：在分工和交换的关系问题上，斯密认为交换决定分工。
()提示错误。
斯密意识到了市场规模对分工的制约，但他颠倒了分工与交换之间的关系。
实际上是分工决定交换，而不是交换决定分工。
3．斯密的“看不见的手”的理论(1)内容①“看不见的手”是市场，发挥作用的机制是自由竞争。
②应充分发挥市场的作用，自由放任；限制政府的作用。
③国家的职能只限于保卫本国不受侵犯、保护社会成员的财产和人身安全，以及建设和维护公共设施和公共事业三个方面。
温馨提醒正确理解市场调节与宏观调控的关系发挥市场机制的作用和加强宏观调控都是建立社会主义市场经济体制的基本要求，二者缺一不可；两者都是市场经济体制下所同时具有的两种资源配置手段，共同目的都是促进资源的优化配置。
(2)评价①斯密认识到市场的积极作用：市场在瞬息万变的经济活动中及时、灵敏地传递供求信息，引导资本的投向。
②他未认识到市场的消极作用：市场存在自发性、盲目性、滞后性，市场调节也会带来资源浪费、经济波动、分配不公等问题。
试判断：利己是人的本性，追求个人利益是人们从事经济活动的唯一动力。
()提示错误。
马克思主义认为，人的本性在本质上是由他所处的社会关系的性质决定的，因而是具体的、不断发展变化的。
新人教版政治选修2《斯密的政策主张》word学案
第二框斯密的政策主张学案编者姓名：王新艳编写时间：20XX年12月【学习目标】：知识目标：记住斯密的“看不见的手“的理论；识记斯密的分工理论、增加国民财富的途径。
能力目标：引导学生树立分工、协作意识。
情感、态度、价值观目标：通过学习，使学生了解“看不见的手”的作用，帮助学生理解在我国经济发展中，计划和市场都得要的原因。
【学习重点】：斯密的“看不见的手”原理【学习难点】：斯密的分工理论学习过程：一、自主预习（一）自由放任与“看不见的手”1、亚当、斯密的“看不见的手”的原理的内容。
（1）斯密主张增加国民财富有两个途径：一是提高，而提高劳动生产率的主要途径是二是提高，而提高资源利用效率的最好办法是。
（2）斯密认为，应该取消一切限制和的措施，自由放任。
通过实现社会利益的增进。
（3）斯密从思想出发，认为是人的本性，追求是人们从事经济活动的唯一动力。
（4）总之，斯密认为扩大范围，充分发挥的作用，自由放任，才能更好的实现的增长。
同时，他极力主张限制的作用。
2、分工能够提高劳动生产率的原因：（1）分工能提高劳动者的和；（2）分工能够免除由转到的时间损失；（3）分工有利于的发明和使用。
3、斯密对国家职能的观点：（1）保卫本国不受；（2）保护社会成员的和；（3）建设和维护和。
二、理解质疑三、小组合作探究1.分工为什么会提供劳动生产率？2.经济活动仅凭“看不见的手”起作用行吗？四、教师精讲点拨五、课堂达标与迁移1.亚当·斯密的分工和交换思想有（）①分工能提高劳动生产率②分工是社会不平衡的根源③分工起因于交换能力，受交换能力大小的限制④分工的发展受市场大小的限制A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④2.20XX年12月伊始，食用油开始了第一轮的涨价。
其中福临门大豆油、调和油、菜籽油等油品涨价幅度在10%-15%;金龙鱼旗下大豆油、菜籽油的提价幅度在6%-6.5%。
对此，斯密认为，在市场经济中，资源配置主要是依靠（）A．国家的计划实现的 B.生产的调节作用实现的C．政府的经济政策实现的 D.国家的宏观调控实现的3.斯密提出绝对成本学说，根据该学说，贸易参加国通过对外贸易可以从中获得好处的条件是（）①将本国的全部资源用于生产在成本上具有绝对优势的商品②参与国际分工，发展对外贸易③各国的绝对优势不是固定不变的④英国资产阶级对外侵略和扩张A．①②B．②③C．③④D．①④4.斯密认为，市场规模越大，市场作用发挥的越充分，就越有利于分工的发展和国民财富的增长，因此应取消一切限制市场和交换的措施，自由放任。
2019年高中政治 专题一 第二框 斯密的政策主张练习 新人教版选修2
2019年高中政治专题一第二框斯密的政策主张练习新人教版选修2一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)1．“劳动生产力上最大的增进，以及运用劳动时所表现的更大的熟练、技巧和判断力，似乎都是分工的结果。
”亚当·斯密的这段话( )A．强调的是分工有利于机械的发明和使用B．说明斯密重视分工对于发展生产力的作用C．强调了分工对于增进国民财富的作用D．反映了他所处的工场手工业时代生产发展的要求解析：这段话主要强调了分工是提高劳动生产率的主要途径。
A、C、D三项都不符合题意，故不能选。
答案：B2．斯密认为提高资本利用效率的最好、最有效的方法是( )A．提高劳动生产率B．自由放任，充分发挥市场的作用C．政府干预经济D．开展对外贸易解析：斯密认为取消政府对经济活动的所有干预，充分发挥市场的作用，让每个人自由地参与市场活动，是提高资本利用效率的最好方法，B项符合题意。
A、C、D三项不符合题意。
答案：B3．针对市场调节的缺陷与不足，需要发挥“看得见的手”的作用。
“看得见的手”是指( )A．市场B．价格C．竞争D．政府的干预解析：A项属看不见的手，B、C两项属市场调节机制中的市场要素，D项是“看得见的手”。
答案：D4．亚当·斯密按国家职能把支出费用分为哪几类( )①保卫本国不受侵犯②保护社会成员的财产和人身安全③维护市场秩序，促进贸易④建设和维护公共工程A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④答案：C5．斯密认为，市场规模制约着分工，因此他认为( )A．国家应加强对经济的干预，扩大市场规模B．分工能提高劳动生产率C．取消一切限制市场和交换的措施，自由放任D．分工决定交换解析：A、B两项不符合题意，D项不属斯密的观点，正确答案为C 项。
答案：C6．斯密认为提高劳动生产率的主要途径是( )A．改进技术B．提高劳动强度C．交换D．分工解析：此题考查斯密关于增加国民财富途径的观点。
高中政治 专题一 第2课时 斯密的政策主张同步学案 新人教版选修2
第2课时斯密的政策主张【学习目标】理解斯密关于“看不见的手”的作用与自由放任的基本观点，了解斯密的自由贸易与绝对成本学说，历史地分析斯密的政策主张的科学性(合理性)和局限性，增强对现代市场经济的理解，提高对我国当前完善社会主义市场经济体制的正确性、重要性的认识。
一、自由放任与“看不见的手”1．增加国民财富的两个途径(1)国民财富的增长，首先取决于______________的提高，其主要途径是______。
(2)提高资本的__________是增加国民财富的又一重要途径，要取消政府对经济活动的所有______，充分发挥______的作用，让每个人自由地参与市场活动。
2．斯密的分工理论(1)斯密认为市场规模越大、市场作用发挥得越充分，就越有利于______的发展和__________的增长。
因此，他认为应取消一切限制______和______的措施，自由放任。
(2)评价：他意识到了__________对分工的制约，但是颠倒了______与______之间的关系。
3．斯密的“看不见的手”的理论(1)斯密认识到市场的积极作用：市场在经济活动中及时、灵敏地传递__________引导____________。
(2)他未认识到市场存在________、________、________，市场调节也会带来资源浪费、经济波动、分配不公等问题。
(3)“看不见的手”是______，发挥作用的机制是__________。
(4)斯密认为应充分发挥市场作用，自由放任，国家的职能只限于__________________、__________________________，以及______________________________三个方面。
二、自由贸易与绝对成本学说1．__________是自由放任的重要内容，__________对参与国都有利。
2．绝对成本学说的内容生产相同的产品，不同国家的______是不同的，且各国有各国的______。
2021-2022学年高中政治人教版选修2教学案：专题一 第二框 斯密的政策主张 Word版含答案
其次框斯密的政策主见对应同学用书页码P41．国民财宝的增长，首先取决于劳动生产率的提高。
其次，要提高资本的利用效率。
2．斯密强调市场的作用，这对摆脱封建势力的束缚，促进资本主义经济的进展，具有乐观作用。
但他未生疏到市场存在的自发性、盲目性、滞后性，市场调整也会带来资源铺张、经济波动、安排不公等问题。
3．人的本性在本质上是由他所处的社会关系的性质打算的，因而是具体的、不断变化进展的。
4．确定成本学说揭示了国际分工、自由贸易的必要性，在肯定程度上具有科学性。
从根本上说，这一学说反映了当时英国资产阶级通过对外贸易进行对外扩张的迫切愿望。
对应同学用书页码P4自由放任与“看不见的手”[识记·探究层级]1．国民财宝的增长，首先取决于劳动生产率的提高，其主要途径是分工。
2．依据斯密的观点，市场规模越大、市场作用发挥得越充分，就越有利于分工的进展和国民财宝的增长。
因此他主见取消一切限制市场和交换的措施，自由放任。
3．提高资本的利用效率是增加国民财宝的又一重要途径。
最好的方法是取消政府对经济活动的全部干预，充分发挥市场的作用。
4．斯密从自然秩序思想动身，认为利己是人的本性，追求个人利益是人们从事经济活动的唯一动力。
2022年春节过后，全国各地生姜价格一路飙升，普遍达到20元一公斤。
这一轮的生姜价格暴涨，主要缘于种植面积下滑、产量下降。
2010年生姜价格暴涨，引发种植潮，但从2011年到2021年初，生姜价格始终都在低位徘徊，导致很多姜农弃种。
加上2021年山东曝出一些产区使用“神农丹”种姜后，山东生姜的销路大受影响，很多本打算2021年种姜的农夫也放弃了，生姜价格从2021年下半年开头一路攀升。
针对上述材料，说明进展市场经济单纯依靠“看不见的手”进行调整有何弊端？[提示]市场存在自发性、盲目性、滞后性，单纯的市场调整也会带来资源铺张、经济波动、安排不公等问题。
这也正是斯密“看不见的手”理论的缺陷。
[理解·应用层级]1．如何评价斯密的分工理论(1)分工的重要性斯密认为经济学要争辩如何增加国民财宝。
高中政治 第2课时《斯密的政策主张》教学设计 选修2(1)
第2课时《斯密的政策主张》的教学设计一、教学目标：一、知识目标：斯密的分工理论、增加国民财富的途径。
二、能力目标：引导学生树立分工、协作意识。
3、情感、态度、价值观目标：通过学习，使学生全面了解“看不见的手”的作用，帮忙学生明白得在我国经济进展中，打算和市场都得要的缘故。
二、教学重点和难点：教学重点：斯密的分工理论、自由贸易与绝对本钱学说。
教学难点：斯密的分工理论。
三、教学进程：第2课时斯密的政策主张一、自由放任与“看不见的手”一、斯密的分工理论斯密以为，国民财富的增加，第一取决于劳动生产率的提高，而提高劳动生产率的要紧途径是分工。
分工能够提高劳动生产率是因为：（1）分工能够提高劳动者的工作技术和劳动熟练程度；（2）分工能免去由一种工作转到另一种工作的时刻损失；（3）分工有利于机械的发明和利用；斯密以为，市场规模越大，市场作用发挥得越充分，就越有利于分工的进展和国民财富的增加。
因此，他以为应取消一切限制市场和互换的方法，自由放任。
（2）市场发挥作用的机制，是自由竞争。
3、通过“看不见的手”实现社会利益的增进（1）斯密熟悉到了商品生产者为了把商品卖掉以实现其赚钱的目的，会把他把握的资源投到商品供不该求、价钱高的部门中去；熟悉到了市场在社会资源优化配置中的踊跃作用。
（2）斯密未熟悉到市场存在自发性、盲目性、滞后性，市场调剂也会带来资源浪费、经济波动，分派不公等问题。
4、国家的职能国家的职能只限于捍卫本国不受侵犯、爱惜社会成员的财产和人身平安，和建设和保护公共工程和公共事业三个方面。
二、自由贸易与绝对本钱学说一、绝对本钱学说的内容生产相同的产品，不同国家的本钱是不同的，且各国有各国的优势。
若是各国将本国的全数资源用于生产在本钱上具有绝对优势的商品，然后通过对外贸易，用自己生产的东西换取本国需要而由其他国家生产的东西，在投入不变的情形下，贸易参与国都可从中取得益处。
高中政治 专题1.2 斯密的政策主张同步备课课件 新人教版选修2
课 时
动 探
题，这些又反映了他的理论的局限性。
作 业
究
菜单
【对点训练】 1．(2012·浙江自选模块)司马迁在《史记·货殖列传》 中指出：自有文字记载以来，人们追求自我利益的本性 从未改变。正是由于这种追逐本性，百姓日常所需物品 的价格提高，市场上的供给会随之增加，价格下降供给 会随之减少。这样，农民、手工业者、商人和管理人员 可以各守其业，尽其能，得所欲，这一切就好像冥冥中 有一个高明的指挥者在指挥他们这样做一样。因此，良 好的政府对这种人类本性因势利导，有所规范，而不是 与民争利。 结合材料，分析司马迁上述观点与斯密经济思想的 相通之处。
基
导 学
达
(1)斯密看到了市场能在瞬息万变的经济活动中及 标
时、灵敏地传递供求信息，引导资本的投向，从而强调
市场对社会资源优化配置的作用，这对摆脱封建势力的
束缚，促进资本主义经济的发展，具有积极作用。
课
(2)他未认识到市场存在自发性、盲目性、滞后性，
堂 互
市场调节也会带来资源浪费、经济波动、分配不公等问
新坐标·思想政治 选修2
课
正确认识斯密的绝对成本学说
当
前
堂
自
双
主
基
导 学
1.内容：生产相同的产品，不同国家的成本是不同
达 标
的，且各国有各国的优势。如果各国将本国的全部资源
用于生产在成本上具有绝对优势的商品，然后通过对外
贸易，用自己生产的东西换取本国需要而由其他国家生
课 产的东西，在投入不变的情况下，贸易参与国均可从中
_盲__目__性__、___滞__后___性__，市场调节也会带来资源浪费、
经济波动、分配不公等问题。
2017-2018学年高中政治选修2教学案：专题一 第二框 斯
第二框斯密的政策主张对应学生用书页码P41．国民财富的增长，首先取决于劳动生产率的提高。
其次，要提高资本的利用效率。
2．斯密强调市场的作用，这对摆脱封建势力的束缚，促进资本主义经济的发展，具有积极作用。
但他未认识到市场存在的自发性、盲目性、滞后性，市场调节也会带来资源浪费、经济波动、分配不公等问题。
3．人的本性在本质上是由他所处的社会关系的性质决定的，因而是具体的、不断变化发展的。
4．绝对成本学说揭示了国际分工、自由贸易的必要性，在一定程度上具有科学性。
从根本上说，这一学说反映了当时英国资产阶级通过对外贸易进行对外扩张的迫切愿望。
对应学生用书页码P4[识记·探究层级]1．国民财富的增长，首先取决于劳动生产率的提高，其主要途径是分工。
2．根据斯密的观点，市场规模越大、市场作用发挥得越充分，就越有利于分工的发展和国民财富的增长。
因此他主张取消一切限制市场和交换的措施，自由放任。
3．提高资本的利用效率是增加国民财富的又一重要途径。
最好的办法是取消政府对经济活动的所有干预，充分发挥市场的作用。
4．斯密从自然秩序思想出发，认为利己是人的本性，追求个人利益是人们从事经济活动的唯一动力。
2014年春节过后，全国各地生姜价格一路飙升，普遍达到20元一公斤。
这一轮的生姜价格暴涨，主要缘于种植面积下滑、产量下降。
2010年生姜价格暴涨，引发种植潮，但从2011年到2013年初，生姜价格一直都在低位徘徊，导致很多姜农弃种。
加上2013年山东曝出一些产区使用“神农丹”种姜后，山东生姜的销路大受影响，很多本打算2013年种姜的农民也放弃了，生姜价格从2013年下半年开始一路攀升。
针对上述材料，说明发展市场经济单纯依靠“看不见的手”进行调节有何弊端？[提示]市场存在自发性、盲目性、滞后性，单纯的市场调节也会带来资源浪费、经济波动、分配不公等问题。
这也正是斯密“看不见的手”理论的缺陷。
[理解·应用层级]1．如何评价斯密的分工理论(1)分工的重要性斯密认为经济学要研究如何增加国民财富。
【推荐K12】2017_2018学年高中政治专题一古典经济学巨匠的理论遗产第二框斯密的政策主张教学案新人教版选修
第二框斯密的政策主张1．国民财富的增长，首先取决于劳动生产率的提高。
其次，要提高资本的利用效率。
2．斯密强调市场的作用，这对摆脱封建势力的束缚，促进资本主义经济的发展，具有积极作用。
但他未认识到市场存在的自发性、盲目性、滞后性，市场调节也会带来资源浪费、经济波动、分配不公等问题。
3．人的本性在本质上是由他所处的社会关系的性质决定的，因而是具体的、不断变化发展的。
4．绝对成本学说揭示了国际分工、自由贸易的必要性，在一定程度上具有科学性。
从根本上说，这一学说反映了当时英国资产阶级通过对外贸易进行对外扩张的迫切愿望。
对应学生用书页码P4[识记·探究层级]1．国民财富的增长，首先取决于劳动生产率的提高，其主要途径是分工。
2．根据斯密的观点，市场规模越大、市场作用发挥得越充分，就越有利于分工的发展和国民财富的增长。
因此他主张取消一切限制市场和交换的措施，自由放任。
3．提高资本的利用效率是增加国民财富的又一重要途径。
最好的办法是取消政府对经济活动的所有干预，充分发挥市场的作用。
4．斯密从自然秩序思想出发，认为利己是人的本性，追求个人利益是人们从事经济活动的唯一动力。
2014年春节过后，全国各地生姜价格一路飙升，普遍达到20元一公斤。
这一轮的生姜价格暴涨，主要缘于种植面积下滑、产量下降。
2010年生姜价格暴涨，引发种植潮，但从2011年到2013年初，生姜价格一直都在低位徘徊，导致很多姜农弃种。
加上2013年山东曝出一些产区使用“神农丹”种姜后，山东生姜的销路大受影响，很多本打算2013年种姜的农民也放弃了，生姜价格从2013年下半年开始一路攀升。
针对上述材料，说明发展市场经济单纯依靠“看不见的手”进行调节有何弊端？[提示] 市场存在自发性、盲目性、滞后性，单纯的市场调节也会带来资源浪费、经济波动、分配不公等问题。
这也正是斯密“看不见的手”理论的缺陷。
[理解·应用层级]1．如何评价斯密的分工理论(1)分工的重要性斯密认为经济学要研究如何增加国民财富。
人教版高中政治经济学常识选修2专题一第二节斯密的政策主张 同步训练
人教版高中政治经济学常识选修2专题一第二节斯密的政策主张同步训练选择题“劳动生产力上最大的增进，以及运用劳动时所表现的更大的成熟、技巧和判断力，似乎都是分工的结果。
”斯密的这段话（）A.强调的是分工有利于机械的发明和使用B.说明斯密重视分工对于发展生产力的作用C.强调了分工对于增进国民财富的作用D.反映了他所处的工场手工业时代生产发展的要求【答案】B选择题斯密认为，市场规模制约着分工，因此他主张（）A.加强国家对经济的干预，扩大市场规模B.分工能提高劳动效率C.取消一切限制市场和交换的措施，自由放任D.分工决定交换【答案】C选择题斯密从自然秩序思想出发，认为利己是人的本性，追求个人利益是人们从事经济活动的唯一动力。
人们都在追求自身的利益，社会利益是如何得到的呢？斯密认为（）A.首先取决于劳动生产率B.应取消一切限制市场和交换的措施，自由放任C.要提高资本的利用效率D.有一只“看不见的手”在发挥作用【答案】D选择题亚当斯密按国家职能把支出费用分为（）①保卫本国不受侵犯②保护社会成员财产和人身安全③维护市场秩序，促进贸易④建设和维护公共事务A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【答案】C【解析】本题分析斯密的国家职能相关的知识。
选择题假如甲国在生产小麦方面具有绝对优势，乙国在生产布方面有绝对优势，现在两国参与国际分工，甲国把全部社会资源用于生产小麦，乙国把全部社会资源用于生产布，在两国所拥有的社会资源相同的情况下，两国发生对外贸易。
根据斯密的观点可能带来的结果是（）A.两国均可从中获得更多的利益B.甲国获利，乙国亏本C.乙国获利，甲国亏本D.两国都不能获得利益【答案】A选择题亚当?斯密的分工和交换思想有（）①分工能提高劳动生产率②分工是社会不平等的根源③分工起因于交换能力，受交换能力大小的限制④分工的发展受交换范围（市场大小）的限制A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【答案】D【解析】本题是基础题，重点考查亚当?斯密的分工和交换思想。
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第2课时斯密的政策主张【学习目标】理解斯密关于“看不见的手”的作用与自由放任的基本观点，了解斯密的自由贸易与绝对成本学说，历史地分析斯密的政策主张的科学性(合理性)和局限性，增强对现代市场经济的理解，提高对我国当前完善社会主义市场经济体制的正确性、重要性的认识。
一、自由放任与“看不见的手”1．增加国民财富的两个途径(1)国民财富的增长，首先取决于______________的提高，其主要途径是______。
(2)提高资本的__________是增加国民财富的又一重要途径，要取消政府对经济活动的所有______，充分发挥______的作用，让每个人自由地参与市场活动。
2．斯密的分工理论(1)斯密认为市场规模越大、市场作用发挥得越充分，就越有利于______的发展和__________的增长。
因此，他认为应取消一切限制______和______的措施，自由放任。
(2)评价：他意识到了__________对分工的制约，但是颠倒了______与______之间的关系。
3．斯密的“看不见的手”的理论(1)斯密认识到市场的积极作用：市场在经济活动中及时、灵敏地传递__________引导____________。
(2)他未认识到市场存在________、________、________，市场调节也会带来资源浪费、经济波动、分配不公等问题。
(3)“看不见的手”是______，发挥作用的机制是__________。
(4)斯密认为应充分发挥市场作用，自由放任，国家的职能只限于__________________、__________________________，以及______________________________三个方面。
二、自由贸易与绝对成本学说1．__________是自由放任的重要内容，__________对参与国都有利。
2．绝对成本学说的内容生产相同的产品，不同国家的______是不同的，且各国有各国的______。
如果各国将本国的全部资源用于生产在成本上具有____________的商品，然后通过__________，用自己生产的东西换取本国需要而由其他国家生产的东西，在________的情况下，贸易参与国均可从中获得好处。
3．评价(1)这一学说揭示了__________、__________的必要性，在一定程度上具有________。
(2)事实上，并不是所有国家都有自己的绝对优势，各国的绝对优势也不是固定不变的，而且某一种社会资源不可能被用来生产任意一种商品。
从根本上看，这一学说反映了当时英国资产阶级通过____________进行对外扩张的迫切愿望。
1．自由放任与“看不见的手”1．在财富理解上重商主义与斯密的区别(1)重商主义者认为，金银是社会财富的唯一形态，在一国没有金矿的情况下，财富只能来自对外贸易的顺差，财富来自于流通领域；而斯密认为财富应包括一国生产的所有商品，它只能来自生产领域。
(2)重商主义者主张，要实现国家财富的增长，就必须使本国劳动者处于贫穷状态，即所谓的“民穷国富”，因此，他们主张国家干预经济，采取鼓励出口、禁止或限制进口的政策。
而斯密认为，要增加国家财富，必须充分发挥市场的作用，应取消一切限制市场和交换的措施，所以，他主张实行经济自由和对外贸易的自由化，极力主张限制政府的作用，取消政府对经济活动的所有干预，让每个人自由地参与市场活动。
2．市场调节与宏观调控的关系(1)发挥市场机制的作用和加强宏观调控都是建立社会主义市场经济体制的基本要求，二者缺一不可。
(2)两者都是市场经济体制下所同时具有的两种资源配置手段，共同目的都是促进资源的优化配置。
基础达标知识点一 自由放任与“看不见的手”1．斯密发现，在一家扣针厂里，如果一个人抽铁线，一个人切截，一个人磨针，一个人装圆头……十个工人每天能够生产出4.8万枚扣针，平均每人每天生产4 800枚。
如果让工人各自独立完成全套工序，那么，他们当中的任何一个人，一天也造不出20枚扣针，甚至连1枚也造不出来。
分工之所以能导致这样的结果，是因为( )①分工能提高劳动者的工作技巧和劳动熟练程度 ②分工能免除由一种工作转到另一种工作的时间损失③分工能减少一个产品生产过程中的劳动工序 ④分工有利于机械的发明和使用A ．①②③B ．②③④C ．①②④D ．①③④2．“劳动生产力上最大的增进，以及运用劳动时所表现的更大的熟练、技巧和判断力，似乎都是分工的结果。
”斯密的这段话( )A ．强调的是分工有利于机械的发明和使用B ．说明斯密重视分工对于发展生产力的作用C ．强调了分工对于增进国民财富的作用D ．反映了他所处的工场手工业时代生产发展的要求3．斯密关于分工和交换思想的错误之处在于( )①分工能促进市场的扩大 ②分工决定交换能力和市场规模 ③交换能力和市场规模决定分工 ④颠倒了分工与交换之间的关系A．①② B．①③C．②③ D．③④4．斯密认为：市场规模越大，市场作用发挥得越充分，就越有利于分工的发展和国民财富的增长，因此应取消一切限制市场和交换的措施，自由放任。
对此评价正确的是( )①斯密意识到了市场规模对分工的制约，难能可贵②斯密颠倒了分工与交换之间的关系③斯密认为分工决定交换，是正确的④斯密认为交换决定分工，是错误的A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④5．下面的漫画体现了斯密的哪些观点和主张( )①极力主张限制政府的作用②绝对成本学说③强调国家对经济的干预④充分发挥市场的作用A．①② B．②③C．③④ D．①④斯密根据自己的理论，提出了自由放任和自由贸易的主张，对促进资本主义经济的发展，具有积极的作用。
据此回答6～7题。
6．斯密主张自由放任，充分发挥市场作用观点的历史意义有( )①有利于取消政府干预，实现无政府化②反映了工业资产阶级的利益要求，适应了资本主义经济发展的需要③有利于摆脱封建势力的束缚，促进资本主义经济的发展④有利于实现个人投资收益的最大化，消除风险A．①②③ B．①②④C．②③ D．①④7．斯密关于“看不见的手”的认识存在的局限性是( )①只看到了“看不见的手”作用的发挥对实现个人利益的作用②只看到了“看不见的手”作用的发挥，对增进社会利益的作用③未认识到市场存在自发性、盲目性、滞后性等自身无法克服的弱点和缺陷④未认识到市场调节也会带来资源浪费、经济波动、分配不公等问题A．①②③ B．③④C．①②④ D．②③④8．亚当·斯密按国家职能把支出费用分为( )①保卫本国不受侵犯②保护社会成员的财产和人身安全③维护市场秩序，促进贸易④建设和维护公共工程A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④知识点二自由贸易与绝对成本学说9．18～19世纪，英国经历了从贸易保护到自由贸易政策的变化，这主要是因为( ) A．抢劫、掠夺等海盗方式已不能满足新形势的要求B．工业资产阶级要求进一步解除封建束缚，发展资本主义C．政治力量消长态势处于不平衡状态D．大英帝国国内要求实行关税互惠政策10．假如甲国在生产小麦方面具有绝对优势，乙国在生产布方面具有绝对优势，现在两国参与国际分工，甲国把全部社会资源用于生产小麦，乙国把全部社会资源用于生产布，在两国所拥有的社会资源相同的情况下，两国发生对外贸易。
根据斯密的观点可能带来的结果是( )A．两国均可从中获得更多的利益B．甲国获利，乙国亏本C．乙国获利，甲国亏本D．两国都不能获得利益11．亚当·斯密提出的绝对成本学说揭示了( )A．无产阶级与资产阶级、地主阶级之间的经济关系B．市场规模对分工的制约C．国际分工、自由贸易的必要性D．分工对生产力发展的推动作用12．下列关于斯密的绝对成本学说，评价正确的是( )①主张一国应专门生产和出口其具有更大优势或更小劣势的商品②事实上并不是所有国家都有自己的绝对优势③揭示了国际分工、自由贸易的必要性，在一定程度上具有科学性④反映了当时英国资产阶级通过对外贸易进行对外扩张的迫切愿望综合提升13．亚当·斯密在《国富论》中指出：每个人都力图利用好他的资本，并实现最大的价值。
一般说来，他并不企图增进公共福利，也不知道实际上所增进的公共福利是多少。
他所追求的仅仅是个人的利益。
但是，对个人利益的追求会使他将资本投于最有利于社会的用途。
……他受一只看不见的手的指导，去尽力达到一个并非他本意想要达到的目的。
(1)上述材料反映了亚当·斯密关于市场作用的哪些基本观点？(2)联系市场经济发展的实践，评析亚当·斯密关于市场作用的观点。
14．英国经济学家亚当·斯密自由放任思想在对外贸易方面的表现，就是主张对外贸易的自由化，反对对外贸易垄断和政府限制对外贸易的政策。
斯密这一主张的理论来源在于他批判重商主义时提出的对外贸易优势原理。
为了论证对外贸易自由化的必要性，斯密提出了绝对成本学说。
请结合上述材料，简要回答：斯密如何运用绝对成本学说解释对外贸易的必要性？【答案解析】知识清单一、1.(1)劳动生产率分工(2)利用效率干预市场 2．分工国民财富市场交换(2)市场规模分工交换 3.(1)供求信息资本的投向(2)自发性盲目性滞后性(3)市场自由竞争(4)保卫本国不受侵犯保护社会成员的财产和人身安全建设和维护公共工程和公共事业二、1.自由贸易对外贸易 2.成本优势绝对优势对外贸易投入不变 3.(1)国际分工自由贸易科学性(2)对外贸易课时作业1．C [社会分工的本质特征之一就是工作的专业化，在一个产品生产过程中不同的人专门从事其中的某一道工序，所以③的说法是错误的。
]2．B [这段话主要强调了分工是提高劳动生产率的主要途径。
A、C、D三项都不符合题意，故选B项。
]3．D4．C [斯密并不认为分工决定交换，而是认为交换决定分工，不符合马克思主义政治经济学关于二者关系的科学表述，故选C。
]5．D6．C [此题考查的是对斯密自由放任主张的历史作用的分析。
斯密主张取消政府对经济的干预，不是取消政府本身，故①错误；发挥市场作用，有利于实现个人利益的最大化，但市场风险是无法消除的，只能尽量避免，故④错误。
②③正确分析了斯密主张的时代意义。
] 7．B [此题考查对斯密关于市场作用认识局限性的科学分析。
①②本身不符合斯密的观点，斯密认为市场作用的发挥，既可以有助于实现个人利益，又可以增进社会利益。
③④则是斯密认识的不足之处。
]8．C9．B [工业革命后，随着资产阶级力量的日益强大，他们希望进一步加强自身的经济和政治地位，自由贸易政策适应了工业革命后的资产阶级的要求。
]10．A [斯密的绝对成本学说认为：生产相同的产品，不同国家的成本是不同的，且各国有各国的优势。
如果各国将本国的全部资源用于生产在成本上具有绝对优势的商品，然后通过对外贸易，用自己生产的东西换取本国需要而由其他国家生产的东西，在投入不变的情况下，贸易参与国均可从中获得好处，故A项正确。