2010各地成语练习
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成语一、描写人的品质：平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已二、描写人的智慧：料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三三、描写人物仪态、风貌：憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕四、描写人物神情、情绪：悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂呆若木鸡喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大怒五、描写人的口才：能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河六、来自历史故事的成语：三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光七、描写人物动作：走马观花欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈促膝谈心前俯后仰奔走相告跋山涉水前赴后继张牙舞爪八、描写人间情谊：恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水志同道合风雨同舟赤诚相待肝胆相照生死相依九、说明知事晓理方面：循序渐进日积月累温故知新勤能补拙笨鸟先飞学无止境学海无涯滴水穿石发奋图强开卷有益十、来自寓言故事的成语：自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔叶公好龙亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃买椟还珠十一、描写事物的气势、气氛：无懈可击锐不可当雷厉风行震耳欲聋惊心动魄铺天盖地势如破竹气贯长虹万马奔腾如履平地十二、形容四季特点：春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋风送爽秋高气爽秋色宜人冰天雪地寒气袭人寒冬腊月十三、形容繁荣兴盛景象：济济一堂热火朝天门庭若市万人空巷座无虚席高朋满座如火如荼蒸蒸日上欣欣向荣川流不息十四、描写美的景和物：美不胜收蔚为壮观富丽堂皇金碧辉煌玉宇琼楼美妙绝伦巧夺天工锦上添花粉妆玉砌别有洞天十五、描写山水美景：锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼湖光山色重峦叠嶂山明水秀高山流水白练腾空烟波浩渺十六、描写花草树木：繁花似锦绿草如茵郁郁葱葱古树参天万木争荣百花齐放花团锦簇万紫千红桃红柳绿绿树成荫十七、描写日月风云：大雨如注滂沱大雨银装素裹皓月千里晨光熹微云雾迷蒙风清月朗春风化雨暴风骤雨风驰电掣十八、带有近义词的成语：兴国安邦翻山越岭百依百顺背井离乡长吁短叹道听途说丢盔弃甲调兵遣将甜言蜜语眼疾手快十九、带有反义词的成语：东倒西歪南辕北辙前赴后继前俯后继左推右挡承前启后舍近求远扬长避短弃旧图新优胜劣汰二十、AABB式：鬼鬼祟祟熙熙攘攘战战兢兢兢兢业业沸沸扬扬林林总总支支吾吾吞吞吐吐浩浩荡荡影影绰绰密密麻麻疏疏朗朗朝朝暮暮日日夜夜浑浑噩噩风风雨雨风风火火堂堂正正偷偷摸摸轰轰烈烈朦朦胧胧隐隐约约迷迷糊糊心心念念挨挨挤挤勤勤恳恳踉踉跄跄原原本本形形色色口口声声二十一、AABC式：芸芸众生咄咄逼人头头是道津津有味津津乐道奄奄一息念念不忘空空如也源源不绝姗姗来迟面面相觑面面俱到振振有辞窃窃私语息息相关喋喋不休循循善诱郁郁寡欢彬彬有礼亭亭玉立铮铮铁骨飘飘欲仙夸夸其谈孜孜以求孜孜不倦莘莘学子跃跃欲试井井有条绰绰有余楚楚可怜二十二、十二生肖成语：胆小如鼠对牛弹琴杀鸡吓猴如狼似虎守株待兔狗急跳墙叶公好龙画蛇添足呆若木鸡人仰马翻顺手牵羊人怕出名猪怕壮含有动物名称的成语万象更新抱头鼠窜鸡鸣狗盗千军万马亡羊补牢杯弓蛇影鹤立鸡群对牛弹琴如鱼得水鸟语花香为虎作伥黔驴技穷画龙点睛抱头鼠窜虎背熊腰守株待兔鹤发童颜狗急跳墙鼠目寸光盲人摸象画蛇添足含有两个动物名称的成语鹤立鸡群鸡鸣狗盗鹬蚌相争蚕食鲸吞蛛丝马迹龙争虎斗龙马精神龙飞凤舞龙腾虎跃龙骧虎步龙潭虎穴龙跃凤鸣车水马龙指鹿为马兔死狐悲鸡犬不宁心猿意马狼吞虎咽含有人体器官的成语眼高手低目瞪口呆胸无点墨头重脚轻手足轻深口是心非手疾眼快手疾眼快耳闻目睹头破血流眉清目秀袖手傍观口出不逊手无缚鸡之力有昆虫名称的成语飞蛾扑火金蝉脱壳含有动物名称的成语万象更新抱头鼠窜鸡鸣狗盗千军万马亡羊补牢杯弓蛇影鹤立鸡群对牛弹琴如鱼得水鸟语花香为虎作伥黔驴技穷画龙点睛抱头鼠窜虎背熊腰守株待兔鹤发童颜狗急跳墙鼠目寸光盲人摸象画蛇添足含有两个动物名称的成语鹤立鸡群鸡鸣狗盗鹬蚌相争蚕食鲸吞蛛丝马迹龙争虎斗龙马精神龙飞凤舞龙腾虎跃龙骧虎步龙潭虎穴龙跃凤鸣车水马龙指鹿为马兔死狐悲鸡犬不宁心猿意马狼吞虎咽含有人体器官的成语眼高手低目瞪口呆胸无点墨头重脚轻手足轻深口是心非手疾眼快手疾眼快耳闻目睹头破血流眉清目秀袖手傍观口出不逊手无缚鸡之力含有昆虫名称的成语飞蛾扑火金蝉脱壳积蚊成雷蟾宫折挂蚕食鲸吞蜻蜓点水螳臂挡车蛛丝马迹螳螂捕蝉，黄雀在后含有一组近义词的成语见多识广察言观色高瞻远瞩左顾右盼调兵遣将粉身碎骨狂风暴雨旁敲侧击千辛万苦眼疾手快生龙活虎惊天动地七拼八凑胡言乱语改朝换代道听途说含有一组反义词的成语千呼后拥东倒西歪眼高手低口是心非头重脚轻有头无尾前倨后恭东逃西散南辕北辙左顾右盼积少成多同甘共苦半信半疑大材小用先人后己有口无心由此及彼天经地义弄假成真举足轻重南腔北调声东击西转危为安东倒西歪反败为胜以少胜多多字格成语九牛二虎之力手无缚鸡之力千里之行，始于足下人不可貌相千军易得，一将难求天时地利人和习惯成自然一年之计在于春久旱逢干雨解铃还须系铃人人无远虑，必有近忧静如处女，动如脱兔; 急来抱佛脚麻雀虽小，五脏俱全宁为鸡首，无为牛后三人行必有我师化干戈为玉帛描写情况紧急的成语千钧一发刻不容缓迫不及待十万火急火烧眉毛燃眉之急描写人物神态的成语心旷神怡心平气和目不转睛呆若木鸡眉开眼笑愁眉苦脸愁眉紧锁目瞪口呆垂头丧气嬉皮笑脸描写英雄人物的成语一身正气临危不惧光明磊落堂堂正正大智大勇力挽狂澜急中生智仰不愧天镇定自若化险为夷描写春天美好的成语春光明媚万紫千红春雨如油生机勃勃春色满圆春意盎然鸟语花香春暖花开百花齐放和风细雨“想”的成语苦苦地想（苦思冥想）静静地想（静思默想）想得周全（深思熟虑）想得混乱（胡思乱想）想得厉害（浮想联翩）想得很多（左思右想）想得荒唐（痴心妄想）想得离奇（异想天开）想了又想（朝思暮想）“多”的成语观众多（座无虚席）贵宾多（高朋满座）人很多（摩肩接踵）人才多（人才济济）兵马多（千军万马）事物多（林林总总）色彩多（五彩缤纷）类别多（千差万别）困难多（千辛万苦）话儿多（滔滔不绝）读书多（博览群书）见识多（见多识广）变化多（千变万化）走得多（走南闯北）颜色多（五颜六色）花样多（五花八门）带有“看”的近义词的成语见多识广望而生畏察言观色一视同仁一览无余高瞻远瞩坐井观天举世瞩目管中窥豹左顾右盼带有“龙”字的成语生龙活虎龙争虎斗龙马精神龙飞凤舞龙腾虎跃龙骧虎步画龙点睛龙潭虎穴龙跃凤鸣车水马龙源自于寓言故事的成语鹬蚌相争刻舟求剑鹏程万里守株待兔掩耳盗铃亡羊补牢惊弓之鸟杯弓蛇影抱薪救火源自于历史故事的成语安步当车暗渡陈仓按图索骥程门立雪班门弄斧兵不厌诈三顾茅庐首尾同字的成语微乎其微神乎其神天外有天痛定思痛数不胜数举不胜举人外有人防不胜防忍无可忍闻所未闻带有鸟类名称的成语欢呼雀跃鸦雀无声鹏程万里一箭双雕风声鹤唳鹤发鸡皮鹤发童颜鹤立鸡群麻雀虽小，五脏俱全螳螂捕蝉，黄雀在后成语接龙（“不”字开头）不耻下问问道于盲盲人瞎马马到成功功败垂成成人之美美不胜收收回成命命中注定定时炸弹弹尽粮绝绝无仅有有机可乘乘机而入入木三分分秒必争争权夺利利欲熏心心安理得得意洋洋成语之最（一日三秋）最短的季节。
2010年全国各地高考语文试卷成语题汇总及解析(18套)
2010年全国各地高考语文试卷成语题汇总及解析（18套）1. （全国Ⅰ卷）下列各句中，加点的成语使用正确的一项是A.现在我们单位职工上下班或步行、或骑车，为的是倡导绿色、低碳生活。
尤为可喜的是，始作俑者．．．．是我们新来的局长。
B.几年前，学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐，可现在当他被尊奉为人师之后，移樽就教的人简直要踏破他家的门槛。
C.他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一，这不光是因为他善于编故事，更重要的原因是他写的剧本声情并茂，情节曲折。
D.旁边一位中学生摸样的青年诚恳地说：“叔叔，这些都是名人的作品，您就买一幅吧，挂在客厅里不仅美观大气，还可附庸风雅。
”1.答案：B【解析】A、始作俑者：俑，古代殉葬用的木制或陶制的俑人。
开始整理俑的人。
比喻首先做某件坏事的人。
B、移樽就教：樽，古代盛酒器；就，凑近。
端着酒杯离座到对方面前共饮，以便请教。
比喻主动去向人请教。
C、声情并茂：并，都；茂，草木丰盛的样子，引申为美好。
指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。
D、附庸风雅：附庸，依傍，追随；风雅，泛指诗歌。
指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。
2．（全国II卷））下列各句中，加点的成语便用不恰当的一项是A．这名运动员看上去一副弱不胜衣的样子，实际上，他身体健，骨骼强健，耐力和速度非一般人可比。
B．在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听各位的高见，大家不必客气．就姑妄言之吧。
C．他闲来无事，就经常上网发一些飞短流长的帖子，结果不仅弄得与同事邻里的关系很紧张，甚至还惹上了官司。
D．唐玄宗虽早就觉察到安安禄山有反叛之心，但并没有及时除掉他，反而放虎归山，让他出任范阳节度使，这未免有点蹊跷。
2.B【解析】“弱不胜衣”形容人很瘦弱，连衣服也承受不起。
“飞短流长”指散播谣言中伤他人，“放虎归山”把老虎放回去，比喻把坏人放回老巢，留下祸根。
姑妄言之：姑且随便说说，不一定有什么道理。
2006-2010高考成语题汇编(教师版)
2006--2011年高考语文试题成语题汇编（教师版）(2011年新课标卷) 13．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是A．近代中国内忧外患，强烈的社会责任感促使知识分子自觉自愿又步履维艰地开始了从器物技术到思想文化的现代性追求。
B.经过长达两个星期的鏖战，本届世界锦标赛最终尘埃落定，中国队在赛程极其不利的情况下，克服重重困难，获得冠军。
C．有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得，据说《蓝色多瑙河》就是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的。
D．碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害，如果不设法加以遏制，必然会威胁人类生存，全球性大灾难指日可待。
答案：D解析：指日可待：指日，可以指出日期，为期不远；待，期待。
为期不远，不久就可以实现，含有褒义，不能用在表示灾难很快来临。
步履维艰：指行走困难行动不方便。
尘埃落定：比喻事情有了结局或结果。
妙手偶得：技术高超的人，偶然间即可得到。
也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。
(2011全国Ⅱ卷）2. 下列各句中，加点的成语便用恰当的一项是）A. 我读过弗莱的著作，很喜欢他那高屋建瓴的气势和包罗万象的体系，更欣赏他努力摆脱主观印象式品评的文学批评方法。
B. 吴羽先生知道弟子写论文时强调，学术论文要有的放矢，论证严密，语言准确而简洁，不能模棱两可，也不能繁文缛节。
C. 这是一家国家级出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书，不少作家都对他趋之若鹜。
D. 虽然已经是晚上了，但候车大厅里依然人来人往，热闹非凡，大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。
答案：A解析：高屋建瓴：比喻居高临下，势不可挡。
繁文缛节：过分繁琐的礼节或仪式，也比喻其他繁琐多于的事项。
这里对象使用错误。
趋之若鹜：像鸭子一样成群跑过去，比喻很多人争着敢去。
这是贬义词，这里情感色彩不对。
不绝如缕：声音或气息微弱，时断时续；也形容局面危急。
成语和俗语复习
2010中考四字词解释：1.安然无恙：恙：疾病，亦借代灾祸。
很平安，没有灾祸、疾病之类忧愁事。
形容平安无事，没有受到损害。
【示例】：看F1大赛时，那些险象迭生的场面真是扣人心弦，让人为那车手和宝贵的赛车捏一把汗，到比赛结束时，只有技术好，运气好的车手和赛车才能安然无恙，幸运过关。
2.拔苗助长：把苗拔起，帮助它长高。
比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。
【示例】：“抢先教育”违背了儿童成长的客观规律，这种拔苗助长的办法结果必将造成对孩子身体和心灵的双重伤害。
3.跋山涉水：跋山：翻山越岭。
涉水：徒步过水。
形容走远路的艰苦。
【示例】：唐僧师徒一路跋山涉水,百折不饶,终于取得真经。
地质勘探队员不怕艰苦，跋山涉水，为祖国寻找地下的报藏。
4.百看不厌：厌：厌倦。
看很多遍也不会感到厌倦。
形容诗文或物景非常好，不论看多少遍也不感到厌倦。
【示例】：整整一个下午,爸在客厅照例看他那百看不厌的新闻,海峡两岸的关系每一丝一缕的微妙变化都牵动他那根敏感的神经。
5.班门弄斧：班：鲁班，古代巧匠。
在鲁班门前耍弄斧头。
比喻在行家面前卖弄本领。
【示例】：主考官中不乏学术造诣极深者,你在他面前“讲理论课”,实在是班门弄斧,弄不好还会贻笑大方,这对你是不利的。
6.搬弄是非：搬弄：挑拔。
把别人的话传来传去，有意从中挑拨是非。
【示例】：他们到处搬弄是非,传播流言、破坏组织内部的和谐。
7.变本加厉：本：原来。
厉：猛烈。
指比原来更加发展。
现多形容比原来的情况更严重。
多含贬义。
【示例】：他的坏习惯不但没有改正,反而变本加厉了。
8.变幻莫测：变化很多，令人无法捉摸。
【示例】：草地的气候变幻莫测,一会儿烈日当空,一会儿大雨倾盆,忽而雨雪交加,忽而狂风怒吼。
9.别具匠心：匠心：巧妙的心思。
具有与众不同的巧妙构思。
【示例】：在这部书中，大多数文章文质兼美，作者在遣词造句、表情达意上可谓别具匠心，尤其是那些最能表达文章中心的关键词语，运用得恰如其分，精妙绝伦。
2010年高考语文成语题分类辨析
１ ．江 苏卷 ） １（ 司机 张 师 傅 冒着 生命 危 险解 救 乘 客
ｌ ．江 苏 卷 ） 些 “ 保 老 人” 用 晨 练 的 机 会 ， （ ９ 这 环 利
的事 迹 ，一经 新 闻媒体 报道 ，就 被传 得满 城 风雨 ， 感 但 游客 丢弃 在景 点 的垃圾 信手 拈来 ，集 中带 到 山下 ， 分 类处 理 。 动 了无 数市 民 。
“ 别物 二致 ” 指 区分 不 出两者 的差 别 ， 是 这里 句 中
缺 少 比较 对 象 。
的橙 我 深 感 欣慰 ， 为这 说 明我 们 ｌ 发 的新 品种 产， 因 开
产 量高 ， 质好 。 晶 “ 牛充 栋 ” 形 容 书籍 多 ， 中使用 对象有 误 。 汗 是 句 １ ．重 庆 卷 ）上 清 寺 是 最 具 传 奇 色 彩 的 地 方 ， ７（ 周
“ 首当其 冲” 是指 首先受 到攻击 或遭到 灾难 。 这里 把 “ ” 当成 了“ 首 错 首先 ” 之义 。 动为社会 做些 好事 。？ “ 拾人 牙慧 ”是指 拣别 人说 过的话 ，使 用语境 有
误。
值 ” 不是指有 差别 的事 物。 ，
二 、 境 不 合 语
３（ 苏卷 ） 年来 ， 种 种灾 害面 前 ， ．江 近 在 各级 政 府 防患 未然 ， 时启 动应 急 预案 ， 及 力争 把人 民的声 明 财
“ 附庸 风雅 ”是 指缺 乏文 化修 养 的人 为 了装 点 门
很 厉 害， 而且 尘 土也 飞扬 起来 了。形 容忙 乱 喧 哗 的情
甚 比喻对某 人某 事议 论纷纷 。现多 面 而 结 交 文 人 ， 加 有 关 文 化 活 动 。 原 属 贬 义 ， 能 状 。后 以“ 嚣尘 上” 参 不 指 反动 或错误 的言论 十分 嚣张 。这 里用错 对象 。 修 饰 “ 叔 ” 叔 。
2010—12年高考成语题集合
2010—2012年高考成语题1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分）(2011年安徽卷)A．从人们早就耳濡目染的传统曲目《天仙配》、《女驸马》，到让人耳目一新的现代佳作《徽州女人》、《雷雨》，这一发展历程表现出黄梅戏艺术旺盛的生命力。
B．我省有关部门负责人多次就环境保护问题发表讲话，旨在加大环境监督的执法力度，强化环境保护的参与意识，因为环境与我们每个人的生活休戚与共。
C．作为中国高温合金的奠基人，师昌绪先生多次领导攻关会战，运筹帷幄，斩关夺隘，在我国航空发动机材料的研究方面倾注了大量心血，建立了卓越功勋。
D．近年来，人们购买中国自主品牌轿车的热情蔚然成风，主要是因为国产品牌质量不断提高，同时也可能与某些国际品牌多次发生因质量问题被召回的事件有关。
2. 下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（2011年北京卷）A. 这位明星曾带给观众很多快乐，不少“粉丝”竞相模仿他的表演，但这次他因醉酒驾车而触犯法律的行为却不足为训。
B. 下午，今年的第一场春雨不期而遇，虽然没有电视台预报的降水量大，但还是让京城一直干燥的空气变得湿润了一些。
C. 伴着落日的余晖，诗人缓步登上了江边的这座历史名楼，极目远眺，晓霞尽染，鸿雁南飞，江河日下，诗意油然而上。
D. 这本应是一场实力相当的比赛，然而北京国安足球队经过90分钟与对手的激战，却兵不血刃，最终以3:0取得胜利。
3．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是(3分)（2011年辽宁卷）A．应广大读者的要求，他为那本很受欢迎的获奖小说写了续篇，但遗憾的是。
续篇相形见绌，不能让人满意。
B．由于有关部门的严肃查处，摩托车非法运营现象暂时消失，但要避免其东山再起，必须有制度化的举措。
C．观众期盼已久的歌剧<三兄弟》近日在人民大剧院上演，其音乐大气磅礴，跌宕起伏，让人赞叹不已。
D．在我父亲的记忆里，那是一段极为特殊、不堪回首的岁月，人事的变迁如白云苍狗，谁也无法预料。
2010年江苏高考易错成语归纳
第一类望文生义容易望文生义的成语1．明日黄花：比喻过时的事物或消息。
2．火中取栗：比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好处。
3．万人空巷：形容庆祝、欢迎等盛况。
4．不刊之论：指正确的不可修改的言论。
5．不为已甚：指对人的责备或责罚要适可而止。
6．望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。
7．不足为训：不值得作为效法的准则或榜样。
8．因人成事：依靠别人把事情办好。
9．弹冠相庆：指旧社会官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。
10．久假不归：长期地借用，不归还。
11．司马青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。
12．数典忘祖：比喻对于本国历史的无知。
13．大动干戈：比喻大张声势地行事。
14．高山流水：比喻知己或知音。
15．不绝如缕：形容形势危急。
16．不翼而飞：比喻东西突然丢失。
也比喻消息传得极快。
资料补充其他容易望文生义的成语还有“火中取栗、从长计议、耳提面命、不足为训、可圈可点、三人成虎、不刊之论、文不加点、海外奇谈、曾几何时、首当其冲、屡试不爽、不忍卒读、危言危行、如履薄冰、胸无城府、胸无宿物、要言不烦、不赞一词、俾昼作夜、妙语解颐、明日黄花。
持之有故、罪不容诛、久假不归、坐地分赃、登堂入室、如坐春风、不名一钱、目无全牛、差强人意、万人空巷、振聋发聩、涣然冰释、细大不捐、存而不论、不绝如缕等。
第二类对象误用1.美轮美奂\用于形容屋舍高大华美，不能用来形容艺术品。
2.相敬如宾，琴瑟之好，破镜重圆\只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事之间。
3.青梅竹马\只能用于年幼的男女之间。
4.休戚相关\只能用于人物之间，不能用于事物之间。
5.置若罔闻\不可用于视觉方面。
6.筚路蓝缕\只用来形容创业艰苦，不可用来形容生活艰辛。
7.汗牛充栋\形容书籍多，不能形容其它东西多。
8.耳提面命\用于长辈对晚辈，平辈、朋友之间不可用。
9.三令五申\用于上级对下级。
10.络绎不绝\用于人、马、车、船。
2010年中招语文分类汇编-易错成语
001、关怀倍至（）002、随声附和（）003、巧妆打扮（）004、记忆尤新（）005、挺而走险（）006、融汇贯通（）007、并行不背（）008、略见一般（）009、宽洪大量（）010、无耻滥言（）011、世外桃园（）012、伶牙利齿（）013、汗流夹背（）014、轰堂大笑（）015、名列前矛（）016、备受青睐（）017、挑拔事非（）018、歪风斜气（）019、默守成规（）020、待价而估（）021、走头无路（）022、侯门似海（）023、手屈一指（）024、众口烁金（）025、积毁消骨（）026、行踪鬼密（）027、出奇致胜（）028、好高鹜远（）029、杯盘狼藉（）030、精兵减政（）031、鼓惑人心（）032、眼花瞭乱（）033、披星带月（）034、陈词烂调（）035、消声匿迹（）036、不省人事（）037、振撼人心（）038、插科打浑（）039、绝然不同（）040、要言不繁（）041、层峦迭嶂（）042、仗义直言（）043、既往不究（）044、委屈求全（）045、明火执杖（）046、迷天大罪（）047、张慌失措（）048、火势漫延（）049、饱经苍桑（）050、无精打彩（）051、禁若寒蝉（）052、真知卓见（）053、谍谍不休（）054、虚无飘渺（）055、甘败下风（）056、出类拔萃（）057、蓬筚生辉（）058、计日成功（）059、谋取暴利（）060、流览一遍（）061、大学肆业（）062、磬竹难书（）063、相辅相成（）064、好景不常（）065、谈笑风声（）066、请予接恰（）067、沸反盈天（）068、到处传颂（）069、政权颠复（）070、提心掉胆（）071、无礼漫骂（）072、言谈恢谐（）073、冒然行事（）074、很有俾益（）075、按价赔尝（）076、沾污名誉（）077、图书装祯（）078、大声急呼（）079、山青水秀（）080、战胜朝庭（）081、民生凋蔽（）082、旁证博引（）083、水乳交溶（）084、事必躬亲（）085、应接不遐（）086、违法造事（）087、冒天下之大不违（）088、共商国是（）089、飞扬拔扈（）090、分道扬镖（）091、断烂朝报（）092、厝火积薪（）093、单精竭虑（）094、嘻笑怒骂（）095、喜皮笑脸（）096、远大报负（）097、各行其是（）098、佩戴手饰（）099、私下蹉商（）100、誊写复印（）101、璀灿夺目（）102、德艺双磬（）103、心头烦燥（）104、皮肤皲裂（）105、厉兵秣马（）106、万里平筹（）107、高潮叠起（）108、惹事生非（）109、群英汇萃（）110、胸无城府（）111、淹没无闻（）112、徇私舞敝（）113、沤心沥血（）114、千锤百练（）115、欢心鼓舞（）116、声名雀起（）117、长备不懈（）118、引疚辞职（）119、不容质疑（）120、百战不怠（）121、举止安祥（）122、味同嚼腊（）123、一张一驰（）124、束之高搁（）125、磨肩接踵（）126、功亏一溃（）127、果断决择（）128、茅屋修茸（）129、良晨美景（）130、赋与使命（）131、偷盗消脏（）132、材料翔实（）133、针贬时敝（）134、频临破产（）135、怵目惊心（）136、金榜提名（）137、若既若离（）138、与日具增（）139、棉里藏针（）140、晓勇无敌（）141、额首称庆（）142、不循私情（）143、剑拔驽张（）144、粼次栉比（）145、匪贻所思（）146、残无人道（）147、为虎作昌（）148、鱼翁得利（）149、呱呱堕地（）150、一杯黄土（）151、编篡字典（）152、尚待商确（）153、捉发难数（）154、毕竟不同（）155、勤能补绌（）156、朴朔迷离（）157、天翻地复（）158、顶力相助（）159、笑容可鞠（）160、置若往闻（）161、面面相去（）162、不记其数（）163、咸口不言（）164、遗笑大方（）165、浑浑恶恶（）166、烦文褥节（）167、不径而走（）168、矫柔造作（）169、风声鹤泪（）170、流言飞语（）171、人情事故（）172、堪误校正（）173、园舞曲（）174、九宵云外（）175、工程峻工（）176、卑恭屈膝（）177、震聋发聩（）178、巧夺天功（）179、壁立千刃（）180、焕然冰释（）181、风糜一时（）182、成绩蜚然（）183、名门旺族（）184、标新立意（）185、工程剪彩（）186、火中取粟（）187、入不付出（）188、张慌失措（）189、蜂涌而来（）190、销脏灭迹（）191、一语破敌（）192、严惩不怠（）193、含辛如苦（）194、买犊还珠（）195、相反相承（）196、粗制烂造（）197、心心相映（）198、一愁莫展（）199、同仇敌慨（）200、最后通谍（）参考答案：01、关怀备至02、(正确）不要写成"随声附合"。
2002-2010年北京卷高考成语题以及详解
成语专题复习资料2002-2010年北京高考成语题集2002年：薪尽火传，未雨绸缪，信手拈来，买椟还珠2003年：凤毛麟角，同日而语，细大不捐，匪夷所思。
2004年：从长计议，一文不名，文不加点，名噪一时。
2005年：咄咄逼人，偃旗息鼓，惨淡经营，鲜为人知。
2006年：首当其冲，买椟还珠，耳熟能详，无所顾忌。
2007年：富甲一方，恪尽职守，心有余悸，含英咀华。
2008年：渔翁得利，竭泽而渔，杞人忧天，煞有介事。
2009年：耄耋之年，杳无踪迹，明修栈道暗渡陈仓，一夫当关万夫莫开2010年：防患于未然，无地自容，信马由缰，殊途同归2002年4.下列句子中，加点成语使用恰当的一句是 [答案A]A.经过一代代工匠们的努力，这一精湛的传统制陶工艺薪尽火传，并在新的时代不断得到发展。
B.今年春天，中国北方出现了多次沙尘暴天气，其主要原因是我们未雨绸缪，植被大面积遭到破坏。
C.苏轼的《水调歌头》（明月几时有）信手拈来前人的成果入词，达到了天衣无缝的境地，真是化典入词的的范例。
D.这位公司的首席代表以买椟还珠的气魄，大胆地与外商签订了联合开发海外市场的新协议。
【试题解析】本题检测的仍是正确使用词语的能力，具体说是结合语境辨析使用成语的能力。
A项的成语“薪尽火传”常用来比喻学问技艺代代相传，正与陈述对象“制陶工艺”相契合。
B项语境要说明我国“北方出现多次沙尘暴天气”的“主要原因”含有不好和否定的意思。
却运用了含用事先做好准备之义的褒义词“未雨绸缪”，当属误用。
C句运用的成语“信手拈来”已含有它涉及的对象，一般不带宾语，也属误用。
D句中的成语“买椟还珠”，出自《韩非子·外储说》多用来讽刺那些没有眼光，取舍不当的行为，含贬斥色彩，用来表现公司首席代表的“气魄”确属使用不当。
2003年4.下列句子中，加点成语使用恰当的一句是[答案D]A．巴勒斯坦的斯瓦特被誉为“东方的瑞士”，但“9·11”事件以后，来这里旅游的人几乎是凤毛麟角。
(高考真题)成语练习
• 3.（全国Ⅱ卷）下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 （）
• A.荆山之巅的大禹雕像头戴栉风沐雨的斗笠，手握开山挖河的神 锸，脚踏兴风作浪的蛟龙，再现了他与洪水搏斗的雄姿。
• B.京剧大师梅兰芳先生不仅在舞台上风姿绰约，在日常生活中也 气度不凡，无论何时何地，他总能让人为之倾倒。
• C.最后几年，由于市场竞争加剧，小家电生产企业加速整合，目 前只剩下五六家分庭抗礼，占据了全省60%的市场份额。
• 6.（山东卷）下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）
• A. 在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他 们口若悬河，巧舌如簧，给大家留下了深刻印象。
• B. 陶渊明早年曾经几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政 治而走上归隐之路，过起了瓜田李下的田园生活。
• C. 抗洪救灾形势严峻，各级领导都坚守岗位，没有擅离职守， 久假不归现象，确保了人民群众生命财产的安全。
• 2011年全国高考各地试卷成语（词语）类试题汇编 • 9．(安徽卷)下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( ) • A．从人们早就耳濡目染的传统曲目《天仙配》、《女驸马》，
到让人耳目一新的现代佳作《徽州女人》、《雷雨》，这一发展 历程表现出黄梅戏艺术旺盛的生命力。 • B．我省有关部门负责人多次就环境保护问题发表讲话，旨在加 大环境监督的执法力度，强化环境保护的参与意识，因为环境与 我们每个人的生活休戚与共。 • C．作为中国高温合金的奠基人，师昌绪先生多次领导攻关会战， 运筹帷幄，斩关夺隘，在我国航空发动机材料的研究方面倾注了 大量心血，建立了卓越功勋。 • D．近年来，人们购买中国自主品牌轿车的热情蔚然成风，主要 是因为国产品牌质量不断提高，同时也可能与某些国际品牌多次 发生因质量问题被召回的事件有关。 • 【答案】C【解析】A耳濡目染：指耳朵经常听到，眼睛经常看 到，不知不觉地受到影响。试题的语境是常听但不常见，所以应 为“耳熟能详”。B休戚与共：指忧喜、祸福彼此共同承担（患 难与共）。形容关系密切，利害相同。这个成语不能用在人与环 境的关系上。C运筹帷幄：泛指筹划决策。符合语境意思。D蔚 然成风：形容一种事情逐渐发展、盛行，形成风气。不能形容热 情。
成语集锦成语默认分类 2010
成语一、描写人的品质：平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已二、描写人的智慧：料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三三、描写人物仪态、风貌：憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕四、描写人物神情、情绪：悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂呆若木鸡喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大怒五、描写人的口才：能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河六、来自历史故事的成语：三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光七、描写人物动作：走马观花欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈促膝谈心前俯后仰奔走相告跋山涉水前赴后继张牙舞爪八、描写人间情谊：恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水志同道合风雨同舟赤诚相待肝胆相照生死相依九、说明知事晓理方面：循序渐进日积月累温故知新勤能补拙笨鸟先飞学无止境学海无涯滴水穿石发奋图强开卷有益十、来自寓言故事的成语：自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔叶公好龙亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃买椟还珠十一、描写事物的气势、气氛：无懈可击锐不可当雷厉风行震耳欲聋惊心动魄铺天盖地势如破竹气贯长虹万马奔腾如履平地十二、形容四季特点：春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋风送爽秋高气爽秋色宜人冰天雪地寒气袭人寒冬腊月十三、形容繁荣兴盛景象：济济一堂热火朝天门庭若市万人空巷座无虚席高朋满座如火如荼蒸蒸日上欣欣向荣川流不息十四、描写美的景和物：美不胜收蔚为壮观富丽堂皇金碧辉煌玉宇琼楼美妙绝伦巧夺天工锦上添花粉妆玉砌别有洞天十五、描写山水美景：锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼湖光山色重峦叠嶂山明水秀高山流水白练腾空烟波浩渺十六、描写花草树木：繁花似锦绿草如茵郁郁葱葱古树参天万木争荣百花齐放花团锦簇万紫千红桃红柳绿绿树成荫十七、描写日月风云：大雨如注滂沱大雨银装素裹皓月千里晨光熹微云雾迷蒙风清月朗春风化雨暴风骤雨风驰电掣十八、带有近义词的成语：兴国安邦翻山越岭百依百顺背井离乡长吁短叹道听途说丢盔弃甲调兵遣将甜言蜜语眼疾手快十九、带有反义词的成语：东倒西歪南辕北辙前赴后继前俯后继左推右挡承前启后舍近求远扬长避短弃旧图新优胜劣汰二十、AABB式：鬼鬼祟祟熙熙攘攘战战兢兢兢兢业业沸沸扬扬林林总总支支吾吾吞吞吐吐浩浩荡荡影影绰绰密密麻麻疏疏朗朗朝朝暮暮日日夜夜浑浑噩噩风风雨雨风风火火堂堂正正偷偷摸摸轰轰烈烈朦朦胧胧隐隐约约迷迷糊糊心心念念挨挨挤挤勤勤恳恳踉踉跄跄原原本本形形色色口口声声二十一、AABC式：芸芸众生咄咄逼人头头是道津津有味津津乐道奄奄一息念念不忘空空如也源源不绝姗姗来迟面面相觑面面俱到振振有辞窃窃私语息息相关喋喋不休循循善诱郁郁寡欢彬彬有礼亭亭玉立铮铮铁骨飘飘欲仙夸夸其谈孜孜以求孜孜不倦莘莘学子跃跃欲试井井有条绰绰有余楚楚可怜二十二、十二生肖成语：胆小如鼠对牛弹琴杀鸡吓猴如狼似虎守株待兔狗急跳墙叶公好龙画蛇添足呆若木鸡人仰马翻顺手牵羊人怕出名猪怕壮含有动物名称的成语万象更新抱头鼠窜鸡鸣狗盗千军万马亡羊补牢杯弓蛇影鹤立鸡群对牛弹琴如鱼得水鸟语花香为虎作伥黔驴技穷画龙点睛抱头鼠窜虎背熊腰守株待兔鹤发童颜狗急跳墙鼠目寸光盲人摸象画蛇添足含有两个动物名称的成语鹤立鸡群鸡鸣狗盗鹬蚌相争蚕食鲸吞蛛丝马迹龙争虎斗龙马精神龙飞凤舞龙腾虎跃龙骧虎步龙潭虎穴龙跃凤鸣车水马龙指鹿为马兔死狐悲鸡犬不宁心猿意马狼吞虎咽含有人体器官的成语眼高手低目瞪口呆胸无点墨头重脚轻手足轻深口是心非手疾眼快手疾眼快耳闻目睹头破血流眉清目秀袖手傍观口出不逊手无缚鸡之力有昆虫名称的成语飞蛾扑火金蝉脱壳含有动物名称的成语万象更新抱头鼠窜鸡鸣狗盗千军万马亡羊补牢杯弓蛇影鹤立鸡群对牛弹琴如鱼得水鸟语花香为虎作伥黔驴技穷画龙点睛抱头鼠窜虎背熊腰守株待兔鹤发童颜狗急跳墙鼠目寸光盲人摸象画蛇添足含有两个动物名称的成语鹤立鸡群鸡鸣狗盗鹬蚌相争蚕食鲸吞蛛丝马迹龙争虎斗龙马精神龙飞凤舞龙腾虎跃龙骧虎步龙潭虎穴龙跃凤鸣车水马龙指鹿为马兔死狐悲鸡犬不宁心猿意马狼吞虎咽含有人体器官的成语眼高手低目瞪口呆胸无点墨头重脚轻手足轻深口是心非手疾眼快手疾眼快耳闻目睹头破血流眉清目秀袖手傍观口出不逊手无缚鸡之力含有昆虫名称的成语飞蛾扑火金蝉脱壳积蚊成雷蟾宫折挂蚕食鲸吞蜻蜓点水螳臂挡车蛛丝马迹螳螂捕蝉，黄雀在后含有一组近义词的成语见多识广察言观色高瞻远瞩左顾右盼调兵遣将粉身碎骨狂风暴雨旁敲侧击千辛万苦眼疾手快生龙活虎惊天动地七拼八凑胡言乱语改朝换代道听途说含有一组反义词的成语千呼后拥东倒西歪眼高手低口是心非头重脚轻有头无尾前倨后恭东逃西散南辕北辙左顾右盼积少成多同甘共苦半信半疑大材小用先人后己有口无心由此及彼天经地义弄假成真举足轻重南腔北调声东击西转危为安东倒西歪反败为胜以少胜多多字格成语九牛二虎之力手无缚鸡之力千里之行，始于足下人不可貌相千军易得，一将难求天时地利人和习惯成自然一年之计在于春久旱逢干雨解铃还须系铃人人无远虑，必有近忧静如处女，动如脱兔; 急来抱佛脚麻雀虽小，五脏俱全宁为鸡首，无为牛后三人行必有我师化干戈为玉帛描写情况紧急的成语千钧一发刻不容缓迫不及待十万火急火烧眉毛燃眉之急描写人物神态的成语心旷神怡心平气和目不转睛呆若木鸡眉开眼笑愁眉苦脸愁眉紧锁目瞪口呆垂头丧气嬉皮笑脸描写英雄人物的成语一身正气临危不惧光明磊落堂堂正正大智大勇力挽狂澜急中生智仰不愧天镇定自若化险为夷描写春天美好的成语春光明媚万紫千红春雨如油生机勃勃春色满圆春意盎然鸟语花香春暖花开百花齐放和风细雨“想”的成语苦苦地想（苦思冥想）静静地想（静思默想）想得周全（深思熟虑）想得混乱（胡思乱想）想得厉害（浮想联翩）想得很多（左思右想）想得荒唐（痴心妄想）想得离奇（异想天开）想了又想（朝思暮想）“多”的成语观众多（座无虚席）贵宾多（高朋满座）人很多（摩肩接踵）人才多（人才济济）兵马多（千军万马）事物多（林林总总）色彩多（五彩缤纷）类别多（千差万别）困难多（千辛万苦）话儿多（滔滔不绝）读书多（博览群书）见识多（见多识广）变化多（千变万化）走得多（走南闯北）颜色多（五颜六色）花样多（五花八门）带有“看”的近义词的成语见多识广望而生畏察言观色一视同仁一览无余高瞻远瞩坐井观天举世瞩目管中窥豹左顾右盼带有“龙”字的成语生龙活虎龙争虎斗龙马精神龙飞凤舞龙腾虎跃龙骧虎步画龙点睛龙潭虎穴龙跃凤鸣车水马龙源自于寓言故事的成语鹬蚌相争刻舟求剑鹏程万里守株待兔掩耳盗铃亡羊补牢惊弓之鸟杯弓蛇影抱薪救火源自于历史故事的成语安步当车暗渡陈仓按图索骥程门立雪班门弄斧兵不厌诈三顾茅庐首尾同字的成语微乎其微神乎其神天外有天痛定思痛数不胜数举不胜举人外有人防不胜防忍无可忍闻所未闻带有鸟类名称的成语欢呼雀跃鸦雀无声鹏程万里一箭双雕风声鹤唳鹤发鸡皮鹤发童颜鹤立鸡群麻雀虽小，五脏俱全螳螂捕蝉，黄雀在后成语接龙（“不”字开头）不耻下问问道于盲盲人瞎马马到成功功败垂成成人之美美不胜收收回成命命中注定定时炸弹弹尽粮绝绝无仅有有机可乘乘机而入入木三分分秒必争争权夺利利欲熏心心安理得得意洋洋成语之最（一日三秋）最短的季节。
2010中考成语、俗语
2009——2010中考语文俗语解释1.冰冻三尺,非一日之寒：比喻一种情况的形成,是经过长时间的积累、酝酿的。
2.不入虎穴,焉得虎子：焉，怎么。
不进老虎窝,怎能捉到小老虎。
比喻不亲历险境就不能获得成功。
3.吃一堑,长一智：堑，壕沟,比喻困难、挫折。
受一次挫折,增长一分见识。
4.吃着碗里，看着锅里：比喻贪心不足。
5.尺有所短,寸有所长：短，不足；长，有余。
比喻各有长处,也各有短处,彼此都有可取之处。
6.初生牛犊不怕虎：犊:小牛。
刚生下来的小牛不怕老虎。
比喻青年人思想上很少顾虑,敢作敢为,无所畏惧。
7.大意失荆州：比喻由于自己疏忽大意，造成在重要而且是不应该失败的地方失败。
8.到什么山唱什么歌：入乡随俗，比喻按照实际情况变化而做出相应的变化。
9.滴水之恩，涌泉相报：受了别人的一滴水这样小的恩惠就应当以涌泉一样的恩情还人。
10.独木不成林：一棵树木不能成为森林,比喻单靠个人有限的力量不能办大事。
11.没有过不去的火焰山：没有过不去的坎，一切最终都能得到解决。
12.磨刀不误砍柴工：磨刀花费时间，但不耽误砍柴。
比喻事先充分做好准备，就能使工作加快。
13.前事不忘，后事之师：师，借鉴。
记取从前的经验教训，作为以后工作的借鉴。
14.曲不离口,拳不离手：练武的人应该经常练,唱歌的人应该经常唱。
比喻只有勤学苦练,才能使功夫纯熟。
15.世上无难事,只怕有心人：指只要肯下决心去做,任何困难都能克服。
16.书到用时方恨少：知识到需要有所有的时候才悔恨只懂那一点点。
17.行百里者半九十：走一百里路，走了九十里才算是一半。
比喻做事愈接近成功愈要认真对待。
18. 一叶障目，不见泰山：一片树叶挡住了眼睛，连面前高大的泰山都看不见。
比喻为局部现象所迷惑，看不到全局或整体。
19.玉不琢不成器：玉石不经过琢磨，就不能用来做器物。
比喻人不受教育、不学习就不能有成就。
20.众人拾柴火焰高：大家都去拣柴，柴多，火就旺。
比喻人多力量大。
2010中考语文新加成语解释1.触类旁通chù lâi páng tōng〖解释〗触类：接触某一方面的事物；旁通：相互贯通。
2010高考成语运用汇编
【答案】选C项。 【解析】殊途同归：通过不同的道路，达到同一个目的地，比喻采 取不同的方法，得到相同的结果。斗转星移：北斗转向，众星移位， 表示时序变迁，岁月流逝。甚嚣尘上：原意是楚王说敌方晋军喧哗 纷乱得很厉害,而且尘土也飞扬起来了。形容忙乱喧哗的情状。后 以“甚嚣尘上”比喻对某人某事议论纷纷。现多指反动或错误的言 论十分嚣张。这里用错对象，而且褒贬也失当。高科技手段是新事 物，对旧事物之冲击本为正常。销声匿迹：指隐藏起来,不公开露 面。现在也指事物消失。
(1)指江河水势奔流直下 (2) 比喻文笔奔放畅达
10．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（江西） A．想当初，慈禧太后的陵寝造得多么坚固，曾几何时，还是禁 不住军阀孙殿英的火药爆破，落了个一片狼藉。 A
曾：曾经；几何：若干、多少。才有多少时候。 指没过多久。
B．导演冯小刚把《集结号》中最重要的角色给了谷志鑫，其他 演员几乎成了举重若轻的人物。 举起沉重的东西像是在摆弄轻的东西。比喻能力强，能够轻松 地胜任繁重的工作或处理困难的问题。 改“无足轻重”？ C．上届冠军挪威队以全胜战绩出线，表现十分出色，其卫冕雄 心及雄厚实力令人刮目相看。 指别人已有进步，不能再用老眼光去看他 D．露卡在美国算是穷人，经常得到政府机构的接济和帮助，但 她并不总是拾人牙慧，而是主动为社会做些好事。 拾：捡取；牙慧：指别人说过的话。比喻拾取别人的一言半语 当作自己的话。
12．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(3分)（江苏） A．司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道， D 就被传得满城风雨，感动了无数市民。 满城风雨：形容事情传遍各处,到处都在议论着(多指坏事)。
B．近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然，及时启动应急 预案，力争把人民的生命财产损失降到最低限度。 防患未然：在事故或灾害尚未发生之前采取预防措施，也说防患 于未然。此处灾害已经发生。
2010年高考成语使用经典练习
2011年成语熟语使用经典练习【总8】【请判断下列各个句子中成语使用的正误，正确的画“√”，错误的画“x”】1．( )从我国目前的实际情况看，“高薪”不一定能收到“养廉”的效果，因为贪官污吏本来就是欲壑难填，并不是因为收入维持不了生计才搞腐败的。
2．( )为了缩短时间，突击队躲开楼房林立的大院，潜入瓦房鳞次栉比的胡同，山其不意，取捷径，奔袭望海楼。
3. ( )他心爱的书籍，经过再三处理，还是没有地方放置，只能堆在地上或塞在床下，生活的屈辱和窘困，无出其右。
4．( )个别民警认为工作时间饮点酒是小事一桩，就不以为意，结果因违犯公安部颁布的“五条禁令”而受到查处。
5．( )要真正营造一个细胞生长的世外桃源也不是一件易事，除了要有合适的培养基之外，还需要许多其他条件。
6．( )几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子，拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。
7．( )当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。
8．( )您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。
9．( )我们上车时，他这个服装个体户非要送我们几套高档衣服不可，真是大方之家。
10．( )李大夫用针灸疗法，只用了一个疗程就把张大娘的风湿病治好了，真是起死回生啊!11．( )陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。
12．( )打好基础才能造房子，这个道理很浅显，但是得寸进尺的心态，却往往影响人们对这一真理的认识。
13．( )脱离实际，凭主观想象制订实施方案，这种闭门造车的作法能不脱离实际吗?14．( )便民箱、井盖板、金属垃圾桶被盗，名草名花，不胫而走，这些发生在城市里的不文明现象，令人气愤。
15．( )“简练为文”是适应快节奏运行的时代要求的，所以写作时应删除繁文缛节，追求“句无可削”“字不得减”的高水准。
2010年全国各地高考成语
• 16．（安徽卷）下列各句中，加点的成语使用恰当的一 句是（3分） • A．今年春节期间，镇里举行了一场别无二致的茶话会， 向返乡过节的流动党员们通报了本镇一年来经济发展的 喜人形象。 • B．在文化强省战略指引下，我省动漫产业迈入高速发 展的新阶段，去年我省与沿海省份动漫原创产品的产值 已经等量齐观。 • C．第四届全国体育大会组织者在赛事安排上独出心裁， 创造性地采取走进社区、现场体验等方式，以突出全民 互动的特点。 • D．发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护 环境的基本国策，协调资源利用和环境保护的关系，实 现可持续发展。 • 16．C
• 3．（浙江卷）下列各句中，加点的词语运用错误的一 项是 • A．她到任不久便发现这个部门人浮于事：多数人在完 成任务后，以各种。 • B．在演讲比赛中，他口若悬河，滔滔不绝，但所讲内 容与事先定下的主旨并不相关，显得小题大做，榜上无 名也就理所当然了。 • C．象棋人机大战凸显了计算机思维与人类思想的差别， 观战的内行觉得计算机的走法其实也很普通，但我这个 象棋方面的半瓶醋却对个中奥妙困惑不已。 • D．他性格内向，不善与陌生人打交道，刚见到她的时 候，脸都涨红了，期期艾艾了好一会儿，也不知在说些 什么。 • 3．答案：B
2010年全国各地高考语文试卷 成语题汇总
• 3．（江西卷）下列各句中，加点的成语使用恰 当的一项是 • A．想当初，慈禧太后的陵寝造得多么坚固，曾 几何时，还是禁不住军阀孙殿英的火药爆破，落 了个一片狼藉。 • B．导演冯小刚把《集结号》中最重要的角色给 了谷志鑫，其他演员几乎成了举重若轻的人物。 • C．上届冠军挪威队以全胜战绩出线，表现十分 出色，其卫冕雄心及雄厚实力令人刮目相看。 • D．露卡在美国算是穷人，经常得到政府机构的 接济和帮助，但她并不总是拾人牙慧，而是主动 为社会做些好事。 • 3．答案：A
2010高考复习指导高考易错成语集锦
2010高考复习指导：高考易错成语集锦1.哀鸿遍野：比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。
哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。
2. 安步当车：古代称人能安贫守贱。
现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。
安，安闲。
3. 安土重还：安于本乡本土，不愿轻易迁移。
重，看得很重。
4. 嗷嗷（áo）待哺（bǔ）：形容受饥饿的悲惨遭情景。
嗷嗷，哀号声；哺，喂食。
5. 筚(bì)路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。
筚路，柴车。
蓝缕，破衣服。
形容创作的艰苦。
6. 抱残守缺：形容保守不知改进。
7. 白驹过隙：比喻时间过得很快，就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。
白驹，骏马。
8. 杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。
9. 杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴。
比喻无济于事。
10. 别无长（cháng）物：没有多余的东西。
形容穷困或俭朴。
11. 不足挂齿：不值得一提。
谦虚说法。
12. 不足为训：不值得很为效法的准则。
训，准则。
13. 不可理喻：没法跟他讲道理。
形容蛮横或固执。
比喻，使明白。
14. 不胫而走：比喻消息传得很快。
胫，小腿。
15. 不负众望：不能使群众信服。
孚，使人信服。
16. 不为(wéi)已甚：指对人的责备或处罚适可而止。
已甚，过分。
17. 不即不离：不接近也不疏远。
即，接近。
18. 不卑不亢：对待人有恰当的分寸，既不低声下气，了不傲慢自大。
卑，低下；亢，高。
19. 不稂(láng)不莠(yǒu)：比喻人不成材，没出息。
稂、莠，田里的野草。
20. 不落窠臼：比喻有独创风格，不落旧套。
21. 不容置喙(huì)：不容别人插嘴。
喙，嘴。
22. 不塞（sāi）不流，不止不行：比喻旧思想文化不予以破坏，新思想、新文化就不能树立起来。
23. 不以为然：不认为是对的，含有轻视意。
然，对，正确。
24. 不以为意：不放在心上，不加注意。
25. 不刊之论：形容不能改动或不可磨灭的言论。
2010年高考题成语训练
2010年高考题成语训练1.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是A现在我们单位职工上下班或步行，或骑车，为的是倡导绿色、地毯生活。
尤为可喜的是，始作俑者是我们新来的局长。
B几年前，学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐，可现在当他被尊奉为大师之后，移樽就教的人简直要踏破他家的门槛。
C他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一，这不光是因为他善于编故事，更重要的原因是他写的剧本声情并茂，情节曲折。
D旁边一位中学生模样的青年诚恳地说：“叔叔，这些都是名人的字画，您就买一幅吧，挂在客厅里不仅没关打气，还可附庸风雅。
”2.下列各句中，加点的成语便用不恰当的一项是A．这名运动员看上去一副弱不胜衣的样子，实际上，他身体健，骨骼强健，耐力和速度非一般人可比。
B．在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听各位的高见，大家不必客气．就姑妄言之吧。
C．他闲来无事，就经常上网发一些飞短流长的帖子，结果不仅弄得与同事邻里的关系很紧张，甚至还惹上了官司。
D．唐玄宗虽早就觉察到安安禄山有反叛之心，但并没有及时除掉他，反而放虎归山，让他出任范阳节度使，这未免有点蹊跷。
3.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( )A.有些人取得一点成绩，便自命不凡，洋洋自得，尾巴都翘到天上去了，这样的人终究不会有大的作为。
B.看到果农家里汗牛充栋的黄灿灿的橙子，我深感欣慰，因为这说明我们开发的新品种产量高，品质好。
C.对那些少不更事的年轻人，我们不仅要多加指导，还要给他们更多的锻炼机会，使他们尽快地成熟起来。
D.开发商们对商品房面积的计算方式一直讳莫如深，由此导致的开发商与业主之间的经济纠纷经常发生。
4.下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚，是中国传统文化的代表性符号。
它们虽然有着不同的发展轨迹，但殊途同归。
它们在艺术创作中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的神韵，记录了岁月的斗转星移，体现了古代文人的生活情趣。
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1、（2010·湖南同升湖实验学校第三次月考）下列各项中，加点的成语使用不恰当的一项是A．中国诗歌在经历一场文艺复兴，这是因为包括古代诗歌在内的传统文化在复兴，而中国现代社会又正在发生日新月异的变化。
B．现今的一种普遍现象是，很多学生在进了大学之后放松对自己的要求，经常旷课，只是在临近考试的时候才想起要拾人牙慧，复印同学的课堂笔记。
C．风声过后，黑煤窑又会死灰复燃，煤老板继续越界开采，继续无偿占有国家资源，继续以矿工的生命安全为代价赚更多的钱。
D．北京报国寺文化市场民间收藏馆展出的一块重达66公斤的和田籽料是10多年前的藏品，如今籽料已经十分难得，像这么大块的籽料更是凤毛麟角。
答案：B（A日新月异：形容新事物不断出现，面貌不断更新。
B拾人牙慧：比喻袭取别人的语言或文字。
C死灰复燃：比喻已经停息的事物又重新活动起来。
多指坏事。
D凤毛麟角：比喻罕见而珍贵的人才或事物）2、（2010·湖南同升湖实验学校第二次月考）下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）A、人要是有一颗象草木一样“不怨寒暑移”的心，就不会抱怨天气变化、寒暑交替，遇事就会处变不惊，安之若素。
B、在希腊圣托里尼岛，在随处可见的白色教堂和露天的咖啡座中，我第一次看到洁白丰满的鹈鹕，就像一位优雅的绅士特立独行地从我们身边走过。
C、在一次新生欢迎仪式上，校长发表了热情洋溢的讲话，他说：“七月流火，天气虽然炎热，但充满热情的岂止是天气？”D、去年美国国内航班，平均每天大约有一万件行李丢失，航空公司对此的解释是，惨淡经营，人手不足。
答案：A、安之若素：（遇到不顺利情况或反常现象）象平常一样对待，毫不在意。
特立独行：指有操守，有见识，不随波逐流。
七月流火：本指夏历七月，天气转凉。
惨淡经营：①形容极端艰苦地从事诗文创作②形容苦心规划和开拓某项事业。
3、（2010·湖南同升湖实验学校第一次月考）下列各句中加点的成语，使用不恰当的一句是Ａ．这次汶川地震使大量百姓毁家纾难，生命财产遭受巨大损失。
“一方有难，八方支援”，大家纷纷伸出援助之手，以助灾区人民渡过难关。
Ｂ．李白在《拟古》中喊出了两句石破天惊的话：“日月终销毁，天地同枯槁。
”他认为无论人生还是宇宙都有一个悲剧的结局。
Ｃ．季羡林先生从语言学的角度研究佛教，又从佛教的传播和发展角度勾勒了中印两国文化交流的轨迹，其论述逻辑分明，文字平易近人。
Ｄ．北京奥运会一百米跨栏比赛是亿万观众最期待的，刘翔和罗伯斯将展开激烈的争战，鹿死谁手，还未可知。
答案：Ａ。
Ａ，毁家纾难：捐献全部家产，帮助国家减轻困难。
Ｂ，石破天惊：比喻文字议论新奇惊人。
Ｃ，平易近人：①态度谦逊和蔼，使人容易接近。
②（文字）浅显，容易了解。
Ｄ，鹿死谁手：以追逐野鹿比喻争夺天下，现多用于比赛或竞争。
4、（2010·湖南浏阳一中10月月考）下列各项中，加横线的成语使用恰当的一项是（）A．面对突如其来的全球经济危机，我们只有以冷静的心态沉着应付，等闲视之，才能开拓创新，化危机为机遇，找到一条新的发展之路。
B．一年前，歌星臧天朔带头签署了《演艺人社会责任自律宣言》，但墨迹未干，他却因“涉恶”嫌疑被警方带走，前后判若云泥，真是不可思议。
C．近些年，某些地区拓宽马路，扩建广场，竞相上马各种形象工程的做法蔚然成风，人民群众对此意见很大。
D．《谍影重重3》所创造的完美境界，彻底颠覆了传统的间谍电影，不少影迷对伯恩顶礼膜拜，认为伯恩的表演比邦德更胜一筹。
答案：B(判若云泥：比喻差别悬殊就像云彩和泥土的距离那样大。
合乎语境，使用恰当。
A.等闲视之：把它看成平常事，不加重视。
不合语境。
C.蔚然成风：形容一种事物逐渐盛行，形成风气。
感情色彩不当。
D.感情色彩不当，“顶礼膜拜”比喻对人无限崇拜，多用于贬义，与此语境不相合。
)5、（2010·广州揭阳梅州三校第二次联考）下列各句中，加点成语使用恰当的的一项是（）A．日出而作，日落而息，他们就这样日复一日、年复一年地劳作生活在这片广袤的土地上，真有点令人匪夷所思。
B．时间真如行云流水，申博成功的情景仿佛就在昨天，转眼间，举世瞩目的上海世博会距离我们已经不到一年了。
C．领导干部要正确把握方向，制定符合实际的工作方针，就必须深入基层，必须做仔细的调查，必须改变目无全牛的工作作风。
D．这位代表说的虽不是什么崇论宏议，但他的话发自肺腑，句句实在，没有套话和假话，因此我们更加重视。
答案：D（解析：A、匪夷所思，指事物怪异或人的言行离奇，不是一般人根据常情所能想象的。
句中所描写的情景是现实生活中的，是可以想象到的，错误。
B、行云流水，形容文章自然不受约束，就像漂浮着的云和流动着的水一样。
C、目无全牛，比喻技艺到了极其纯属的地步，达到得心应手的境界。
D，崇论宏议，指高明宏大的议论或见解。
）6、（2010·合肥168中学第二次段考）下列各句中加横线的成语使用恰当的一句是（）（3分）A、3G手机价格不低廉，信号不稳定，所以目前在我国手机市场方兴未艾，并未得到多数用户的青睐。
B、最近热播的电视剧《我的兄弟叫顺溜》，角色有血有肉，个性鲜明，连配角也栩栩如生，令人难忘。
C、金融危机席卷全球，有些国家提高关税壁垒，实施以邻为壑式的自保政策，最终也将损害本国利益。
D、人非圣贤，孰能无过？张军还只是个中学生，犯了点小错误是不足为训的，你也不要太过责备。
答案：C以邻为壑：把邻国当成排洪水的沟壑，后来比喻把困难、灾祸推给别人。
【解析】A项中，方兴未艾：事物正当兴旺之时，没有停止发展。
现在常被误用来表示事物刚刚兴起远未形成气候。
B项中，栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。
用来形容电视人物角色不妥。
D项中，不足为训：不值得作为准则或典范。
现在常被误用来表示不值得教训某人。
7、（2010·山东明天中学上学期期中）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）①12月21日下午，杭州市一家商铺突然发生火灾。
由于当时正处于大风天气，火势在风力的推动下迅速————————。
②经过精心的治疗和护理，病人已不再剧烈咳嗽，病情有了好转的————————。
③本人不慎在2路公交车上丢失牡丹信用卡一张，有拾到并归还者，本人愿付800元酬谢，绝不—————————。
A、蔓延症候食言B、蔓延征候食言C、漫延征候失言D、漫延症候失言答案：B（漫延：曼延（连绵不断。
如：沙漠一直～到遥远的天边。
蔓延：形容像蔓草一样不断向四周扩展。
症候：①疾病②症状。
征候：发生某种情况的迹象，本处指病人已有好转迹象。
失言：指无意中说出不该说的话。
食言：指失信，不履行诺言。
8、（2010·山东明天中学上学期期中）下列各句中加点的成语，使用不恰当的一项是（）A．老张拿起战友老李生前用过的枪，轻轻地抚摸着，一时百感交集。
B．我军发扬不怕疲劳、连续作战的精神，倍道兼行，终于赶在敌人的前面占领了制高点。
C．外出执行任务，遇到情况时，要机智果断、便宜行事，不必临时请示，以免贻误战机。
D．陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。
答案：D（比喻彼此一样。
含贬义）。
9、（2010·安徽黄山七校联考）下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）（3分）A．春节期间，王府井大街上到处是游玩购物的人，直到天黑还不绝如缕，热闹极了。
B.尽管有过许多血的教训，一些司机仍然酒后驾车，对这种铤而走险的行为，交警部门应当加大处罚力度。
C.那林立的大石，千态万状，有的像卧虎，有的像奔马，无不惟妙惟肖。
D.这些文章或辨析真伪,或分别源流,或比较优劣,或品评得失,其结论虽难说都是不刊之论,但都建立在丰赡的材料基础之上,可谓持之有据,故令人信服。
答案：D【解析】不刊之论：比喻不能改动或不可磨灭的言论。
易错用为贬义成语。
A项不绝如缕，比情势危急；也比喻技艺等方面继承人稀少；也形容声音微弱；但未中断。
B项铤而走险：因走投无路而采取冒险行动。
用在本句与句意不符。
C项惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。
此句式说天然的“大石”，使用对象不当。
（3分）10、（2010·山东烟台开发区高中10月月考）下列各句中加点的词语，使用最恰当的一句是A．影视明星代言虚假广告虽为舆论所不耻，但身为公众人物的他们依然乐此不疲，其中很重要的原因是他们可以轻易找到借口，开脱责任。
B．在海子留存的300多首抒情诗中，《面朝大海，春暖花开》是被人们广为传颂的诗篇，同时也是被人们极容易误读的诗篇。
C．随着生活水平的日益提高，农民群众的代步工具也鸟枪换炮，由自行车换成了摩托车，甚至小汽车，节能环保的电动车也备受青睐。
D．尽管目前金融危机让部分企业减少了人才的需求量，但一些大中型企业从长计议，借机进行人才储备，有针对性地吸纳专业后备人才。
答案：C(鸟枪换炮：比喻情况有很大的好转或条件有很大的改善。
A不耻：不以……为可耻，应用“不齿”。
不齿：不与同列，表示鄙视。
B传颂：辗转传布颂扬。
传诵：辗转传布诵读。
应用“传诵”。
D从长计议：指慢慢儿地多加商量，不急于作出决定。
此处应用“长计远虑”。
)11、（2010·温州十校期中联考）下面语段中加点的词语，使用不恰当的一项是日前，金文明先生在《咬文嚼字》上撰文指出，余秋雨在没有任何根据的情况下，强不知以为知，硬说自己将“仁者乐山”的“乐”读成lè并没有错，显然是无稽之谈。
当然，余秋雨不是专攻语言的，读错一两个字，本无可非议。
问题是分明错了，还要乌龟垫床脚——硬撑，并且编出一套理论来唬人，实在让人不能接受。
A．强不知以为知B．无稽之谈C．无可非议D．乌龟垫床脚——硬撑答案：C．【“无可非议”应改为“无可厚非”。
】12、（2010·安徽望江二中第二次月考）下列各句中加点的词语使用，不恰当的一句是（）（3分）A．新太空战略会使得美国在20年后操控全球能源市场，从而使得因碳氢燃料耗尽而陷入能源危机的全球子民们唯美国马首是瞻。
B．新发于硎的青年总会有一股振作奋发之气，在非常时期起用这群人，无疑能收到人尽其才，才尽其用的效果。
C．网络文学开路者痛惜当今的网络作者违背了始作俑者的初衷：本来是指向自由写作的梦想，现在却变成写手的逐利场与出版商的养鱼塘。
D．《霸王别姬》让梅兰芳的表演艺术登峰造极，那眉目间的神情、转身的华丽、水袖下的蕴藉，总是恰到好处，不瘟不火，将瞬间定格成永恒。
答案：C【解析】A，“从而”是连词,表示上文是原因、方法等,下文是结果、目的等。
B，启用，开始使用，多用于事物。
起用，重新任用已退职或免职官员；提拔使用。
C，始作俑者：俑，古代殉葬用的木制或陶制的俑人。
开始制作俑的人；比喻首先做某件坏事的人。
原句并没有贬义意境，此处为误用。