读书汇报会五年五班
小学五年级读书汇报会演讲稿（精选5篇）
小学五年级读书汇报会演讲稿（精选5篇）演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
随着社会不断地进步，能够利用到演讲稿的场合越来越多，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是小编整理的小学五年级读书汇报会演讲稿（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学五年级读书汇报会演讲稿1老师们，同学们：大家好！“我是来自五年级六班的xx。
”书是人类进步的阶梯，它可以让我们陶冶情操，也可以让我们增长知识。
每读一本书都可以带给我们不同的感受。
读《红楼梦》悲惨的结局时，不禁眼泪花花；当我读《仙女蜜儿》时，明白了人不要只看人缺点，也要多想想别人的好处；当我读《西游记》时被一个个活灵活现的人物吸引；当我读《满足》时明白了人不可以一味索取，而是要懂得付出……虽然我读过这么多书，可是我也是曾经一个不爱读书的人。
四岁时我喜欢和爸爸妈妈一起去旅游，爸爸妈妈也经常带我玩。
可是有一天爸爸妈妈看见别人家的孩子已经会背好几首古诗了，可是我还什么也不会背。
让我看书我又不肯，于是爸爸就把我锁到屋里，扔了我一本《格林童话》和几本别的童话书，起初我不停的哭闹，希望爸爸可以放我出来，可是一点用出没有，我觉得十分无趣，后来我打开书，里面的人物十分生动，美丽、善良的白雪公主，变成天鹅的丑小鸭，善良的乔冶，狠毒的猎人，可怜的王子，我被其中的故事情节深深的吸引，仿佛身在其中，原来读书这么有乐趣。
读书很快乐，我希望每个人加入到读书的行列里，体会到读书的乐趣！小学五年级读书汇报会演讲稿2各位领导、各位老师：大家晚上好！古语有云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
虽然我们不能真正从书中寻找到富贵和美女，但书中自有我们所需要的。
刚才听了几位老师精彩的报告，感觉里面确实有许多自己所需要的，需要的就是最好的，我想我们读书读的就是一种需要。
我读的书并不多，给我留下比较深刻的印象的有李镇西的《做最好的老师》和魏书生老师的《班主任工作漫谈》。
今天我和大家交流的题目是《书中自有你所需》。
读书汇报会演讲稿 (15篇)
读书汇报会演讲稿 (15篇)读书汇报会演讲稿 (15篇)读书汇报会演讲稿 1 读书伴我成长著名哲学家培根曾说：读史使人明智，读诗使人灵秀。
人的天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接。
书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物送给一代又一代。
教师的职业特点决定了我们只有通过读书，不断地给自己“充电”，才能拥有不断的“活水”，给自己和学生的双重成长以坚实的保证。
今天站在这里，我不想用那些华美的词藻去描绘读书的美妙和意义，只想与大家一起分享一下读书伴我成长的故事。
因为小学英语是一门新开设的课程，初次面对小学生，我不懂得什么教学方法，面对教材总是感到束手无策，不知道课堂上该讲什么、讲多少、怎么讲，所以在学校组织的青年教师赛课活动中我被PASS了，这样的结果让我非常沮丧，但年轻气盛的我又很不甘心，于是我请教了分管学校教研工作的曹校长，她语重心长地对我说：“年轻人，干工作只凭热情是不行的，教育教学工作时刻需要心灵的介入，需要长期的学习与积累。
不学习，心灵之泉就会枯竭，工作也就无“心”可用。
要给学生一杯水，你就得找到永不枯竭的水，这个水就是读书、读书、再读书。
”曹校长的一席话让我茅塞顿开，于是我开始如饥似渴地投入到读书学习中去。
《小学英语课程标准》让我理解了小学英语的分级目的，弄清了各年级段的教学任务；《小学英语教学设计》中优秀的案例、片断，让我学会了融会贯穿，灵敏运用；《中小学英语教学与研究》的教育教学理论为我的论文写作提供了很好的素材；《窗边的小豆豆》让我理解了儿童的生长规律，走进了儿童的心理世界。
我发现，随着阅读量的增加，在我的眼前好象翻开了一扇大门，备课变得容易了，上课也讲得生动了，孩子们的学习兴趣也变得浓重了，学习成绩也进步了，曾经上课不合格，如今也能被评为优秀了。
这一切让我领会到，个人成长不仅可以是自我磨砺，也可以是与同行商讨。
当然，更不能忽略了读书。
每一本书，都别有天地，与一本好书相对，就是与智者相对。
小学五年读书活动总结(3篇)
各班级以“阅读”为主题，开展了主题班会。在班会上，学生们分享了自己的阅读经历，讨论了阅读的意义，交流了阅读心得。主题班会的开展，使学生们更加深刻地认识到阅读的重要性。
5. 阅读角建设
学校在图书馆、教室等场所设立了阅读角，为学生提供了良好的阅读环境。学生们在课余时间可以自由阅读，享受阅读带来的快乐。
（3）教师阅读指导能力有待提高。
七、展望未来
在今后的工作中，我校将继续深入开展读书活动，努力实现以下目标：
1. 进一步提高学生的阅读兴趣和阅读能力。
2. 丰富阅读资源，为学生提供更多的阅读选择。
3. 加强教师阅读指导，提高教师阅读教学水平。
4. 深化家校共育，形成良好的家庭教育氛围。
5. 积极探索读书活动的新模式，为学生的全面发展提供有力保障。
2. 拓宽学生的知识面，提升学生的综合素质。
3. 增强学生的语文素养，提高写作能力。
4. 增进师生之间的交流，营造良好的校园阅读氛围。
三、活动内容
1. 读书分享会
活动期间，各年级组组织开展了读书分享会。学生们在活动中分享了自己阅读的书籍，交流阅读心得，相互推荐好书。分享会上，学生们充分展示了阅读成果，激发了其他同学的阅读兴趣。
三、活动目标
1. 培养学生热爱读书、乐于学习的良好习惯。
2. 提高学生的阅读能力、写作能力和表达能力。
3. 丰富学生的课外生活，拓宽学生的知识面。
4. 增强学生的文化自信，传承中华优秀传统文化。
四、活动内容
1. 读书月活动：每年举办一次读书月活动，为期一个月。活动期间，学校组织丰富多彩的读书活动，如：读书分享会、读书知识竞赛、好书推荐等。
5. 学生团队协作能力得到增强，班级凝聚力得到提升。
读书汇报会（最终五篇）
读书汇报会（最终五篇）第一篇：读书汇报会教学过程：一、激发情感，揭示主题：同学们，古往今来，凡成大学问大事业者，无一不是读书成癖，爱书如命的。
在知识海洋的遨游与搏击中，他们对书的感情最浓厚，体味最深刻，并赋予了书很多恰切，传神，生动的比喻。
用以启迪心智，导人远航----他们说书是阶梯，是船只，是钥匙，是良药，是营养，是奇迹，是顾问，是灵魂，是生命，是高尚的人…这些成功人士对书的感悟是多么深刻啊！这学期我们也读了一些书，让我们一起来回顾一下他们的名字。
（投影出示）读了这么多书，你们对书的认识又有什么感悟呢？谁愿意把你的收获与同伴们分享。
学生发言：1、书是复读机，读书可以巩固学过的生字、新词，朗读好的段落。
(李欣然)2、书是加速车。
我原来读课文特别慢，经常读，速度慢慢的就快了。
《刘贺天》3、书是嘴巴。
读了有趣的故事，总想讲给别人听，这就提高了口语表达能力。
（李欣阳）4、书是老师。
在学校可以跟老师识字，回家后也可以自己读书识字。
（宿僮）5、书是助手。
读书能积累许多好词佳句优美片段等。
在自己作文时用上平时的积累会写出精彩的片段。
（纪美心）6、书是万事通，通过读书我们可以知道许多自己不知道的知识。
（任建新）7、书是抒情剂。
老师经常讲读古诗要读出感情，把自己的感情读进去才能与作者一起分享读书的快乐，体会读书的收获。
（杨雨桐）8、书是向导，书中的故事可以引导我们做好事不做坏事，做好人，不做恶人（李浩宇）。
二、讲故事：师：那么我们就请两名同学把从书中读到的小故事将给大家听好不好？生讲故事（赵文硕，李欣阳）三、通过读书，我们不但耳熟能详这么多生动有趣的小故事，而且能随口吟诵一些诗词歌赋，感受到祖国五千年文化的源远流长。
接下来请听一组诗文吟诵。
1、咏柳2、春夜喜雨3、凉州词4、四个太阳5、神奇的书四、好书推荐：师：既然书的作用这么神奇，那就赶快加入读书的行列吧，不过老师要提醒大家读书要有所选择，因为我们的时间毕竟有限，我们要用人生最美的时间吸收最好的营养。
小学五年级读书汇报演讲稿5篇读友吧
小学五年级读书汇报演讲稿5篇书是个奇妙的东西。
它把一大堆知识从一张纸上运输到我们的脑子里去，它把一片空白给填满了，让我们从一无所知到见多识广，沉醉在书中的世界!下面是小编为大家带来的小学五年级读书汇报演讲稿5篇，希望大家能够喜欢!小学五年级读书汇报演讲稿篇1尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家好!我叫杨洋，来自五年级三班。
我今天演讲的题目是《因为有你所以快乐》。
同学们，你们爱看书吗?我很爱看书。
我记得我小的时候，妈妈每天睡觉前都会拿起一本书给我讲一个故事。
听完一个故事，总是缠着妈妈讲另一个故事。
但是每次我妈都说“不行!是时候睡觉了，明天再说。
”当时我就想：“要是我能读书识字就好了!”所以期待快点长大。
我爱读书，因为书能让我明白做人的道理：秋让我知道什么是勇敢;蔺相如让我知道什么是空灵;居里夫人让我知道了什么是坚持;列宁让我知道什么是诚实;“老班长”让我知道了做人是什么;宋庆龄让我知道什么是人人平等。
我爱读书，经常和书中的人分享我的命运。
我对窦娥的冤屈感到愤愤不平;吾叹鲁汝死不见九州;张勇于挑战命运的精神深深打动了我。
我为叛徒投敌和叛国感到羞耻;我以二万五千里长征的壮举为荣;我为诸葛亮智胜曹操鼓掌。
我为卖火柴的小女孩流泪。
现在一天不看书，感觉就少了。
如陈寿所说：“一日无书，百事荒芜。
”就这样，我看的书越来越多，作文越来越好，理解能力也很强。
久而久之，我一说话，就不停地甩出好词好句，这就是书的功劳!我热爱阅读，因为书籍是知识的宝库，开阔了我的视野，丰富了我的生活。
我爱读书，因为书是人类进步的阶梯，是她让我不断进步，不断提高。
我爱读书，因为书是快乐的源泉，她带给我快乐和幸福!同学们，让我做读者吧!我的演讲结束了，谢谢!小学五年级读书汇报演讲稿篇2一头短短的黑发，两只大大的眼睛炯炯有神，还有一张大大的嘴巴在高高的鼻梁下。
猜猜这是谁?这就是我。
我很喜欢读书。
看书的时候总会有一些有趣的故事。
如果你不相信我，请听他们说。
第一小学举行“好书伴我成长”学生读书汇报会(1)
第一小学举行“好书伴我成长”学生读书汇报会
2012年9月17日上午，第一小学举行了主题为“好书伴我成长”读书汇报会活动，在第一小学的校园内全校1300余名师生，共同聆听了3—6年12个学生代表的精彩汇报。
全体师生被汇报者带入了一个个童话般的梦境、一个个硝烟弥漫的战场、一次次的心灵相碰、情感交融令人感动的故事中。
通过现场打分、亮分，评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，并举行了颁奖仪式。
颁奖结束后，我校王彩霞校长作了重要讲话。
极大的鼓舞了广大师生的学习热情、读书热情，为全力打造“书香校园”、续写一小辉煌而不懈努力奋斗！。
读书汇报会演讲稿小学生
读书汇报会演讲稿小学生书籍如阳光围绕着我们;如朋友陪伴着我们;在我们伤心绝望之时，它是安慰我们的最好灵药。
读书可以提高我们的写作能力，丰富我们的知识，开阔我们的视野。
一起来看看读书汇报会演讲稿小学生，欢迎查阅!读书汇报会演讲稿1亲爱的老师、同学们：“书是人类进步的阶梯。
”这是高尔基说过的一句名言。
是啊，读书使人进步。
自打幼儿园大班起，我就和书交起了朋友。
当然，我也和她发生了一串串的笑料，记得有一次……“心怡，毛笔字练好了吗?”“还没哪!”一年级的时候我正在学习毛笔字。
“快点儿啊。
”妈妈边说边帮我在餐桌上铺好书法用具。
我心想：又要练字了，妈妈居然给我报了这门课，天天要练字真烦!哦，要不偷偷看点儿书吧!于是，我踮起脚尖，放低身子，小心翼翼地走到书房里，翻箱倒柜地找起昨天看的书来。
“我刻昨天放在这儿了啊。
在哪儿呢?”“怎么找不到了?”功夫不负有心人，我终于找到了昨天看了一半的《一千零一夜》。
我赶紧跑到了厨房里，准备了一碟剥好的橘子，然后回到餐厅里，把橘子放到书法用具一边，就狼吞虎咽地看起书来。
一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
“心怡，你快点儿写!”“哦!”我心不在焉地回答了一句，便又在书的王国里遨游。
一边顺手东摸西摸的拿旁边的橘子吃。
一拿到就直接往嘴里塞，“咦?这橘子怎么会有一股墨水味?”我连忙吐出了橘子，一看——这哪是橘子啊，根本就是毛笔嘛!“啊!”我尖叫起来，连忙跑向卫生间。
妈妈也寻声跑来，我伸出舌头，只见舌苔上全被染成了黑色，妈妈让我使劲的漱口，给我用橘子使劲擦舌头……没有书的家，就像大树失去了土壤;没有书的地方，就像小河失去了河水;没有书的世界，就像婴儿失去了照顾。
我愿意坐在书的小舟上在浩瀚无比的书海中悠然前行……读书汇报会演讲稿2亲爱的老师、同学们：我从小作文不好，也不喜欢读书，可是从我在一本书上看了一句名言：“读书破万卷，下笔如有神”，我开始喜欢读书了。
这句话的意思是读书能做好很多事，而且在写作文的时候会像有神仙来帮忙一样。
五年级读书分享演讲稿
五年级读书分享演讲稿读书让我们懂得更多的学问，读书让我们增长了才智，读书也带给了我们欢乐。
下面是我为大家带来的五班级读书共享演讲稿5篇，盼望大家能够喜爱!五班级读书共享演讲稿篇1友爱的老师、同学们：《平凡的世界》，路遥。
第三世界茅盾文学奖获奖作品。
路遥(1949—1992)，陕西清涧人。
当过农夫，学校老师。
1976年毕业于延安高校中文系。
1973年开头发表作品。
著有中篇小说《惊心动魄》《人生》，长篇小说《平凡的世界》，中篇小说集《当代记事》《姐姐的爱情》《路遥小说选》等。
“只有不丢失劳动者的感觉，我们才有可能把握社会历史进程的主流，才有可能制造出真正有价值的艺术品。
”我不否认，在拿到这本书读到这段话时，的确不明白为什么要在封面写下这样的句子，当然更不用说我根本理解不了其中的含义。
读了几页之后，我甚至觉得，茅盾文学奖的作品也不过如此，心里虽这样想，手却忍不能住一页页的往下翻，慢慢地，我被书中仆人公那跌宕起伏的命运，十年文化动乱中被束缚的社会，勤劳朴实的劳动人民等等这一切深深的吸引住了。
“冷落成泥，只有香如故”。
很难想像在当时那样的生活条件下，亦会有如此凄美热闹而以执着的爱情。
是啊，田晓霞是死了，但她的心依旧存在，她那可爱而亲切的笑脸将会永久伴着他孙少平，直到生命的最终一刻。
五班级读书共享演讲稿篇2敬重的各位领导、老师：大家好!闻名作家林语堂曾经说过：“读书能让人得新知，增学问，养性灵。
”一本好书可以让人们不断地发觉自己，检查自己，提升自己，读过《一个都不能落》，让我对我今后所要从事的教育事业有了一个新的理解，今日我演讲的题目是：我只是一名浇花匠。
西方有这样一句谚语：你想幸福一生，请你喜爱你自己的职业!我深深地爱着老师这一职业。
有人说老师是太阳底下最光辉的职业，他们像园丁一样把雨露洒满大地，把幼苗辛勤培育，但是，看过《一个都不能落》后我经常问自己，我真的就要像园丁一样吗?园丁的工作是修剪树木，让树木花草根据图纸上的设计成长，稍有偏差就进行修饰，最终让人们观赏到漂亮的风景。
五(1)9月份读书汇报会
九月份读书汇报会五年一班五（1）班读书汇报会日期：9月班级：五年（1）班参加人员：全体学生负责老师：班主任活动主题：“书籍是人类进步的阶梯”，为了响应教育局提倡的读书活动，切实提高学生语文修养，我校组织学生开展了“我读书，我快乐”的活动。
旨在培养学生的语文阅读能力为核心，探索以课堂为主体，课外校外为两翼的“大阅读教育”模式，形成鲜明的课外阅读教育特色，引导学生与书为友，增强自我学习的能力，丰富学生的学习素养，积极营造“好读书，读好书，读书好”的书香校园阅读氛围。
一、活动目的：1、了解学生课外读书情况，把握学生课外读书动态，把学生课外读书活动引导到知识性、趣味性、实用性上来，增加文化积累，弘扬民族文化，提高学生的文化修养。
2、提高学生读书的速度，以及口语表达能力。
3、提高学生的读书兴趣，体验好书的魅力，实现全体学生积极读书、读好书、好读书的良性循环。
（一）谈话导入甲：亲爱的同学们，大家好！能主持今天的读书交流会我倍感荣幸。
是啊，“生活没有书籍，就像没有阳光；智慧没有书籍，就像鸟儿没有翅膀”乙：同学们，在平时的生活中，大家精读格林童话和安徒生童话，里面一些经典的童话故事，曾让人爱不释手。
今天就让我们一起走进美妙的童话世界，好吗？（二）抢答激趣甲：通过这一段时间的读书活动，相信同学们已经对书中的童话故事有了一定的了解，现在我想知道大家对书中的故事了解多少。
看看谁读书认真，知识积累的多。
我来讲，你来猜！猜一猜我读的是哪个童话故事里面的选段，答对的同学得到一个奖励。
现在开始。
教师小结：（刚才的抢答很激烈，同学们知道真多，特别是***同学总是抢在前面，看来读书很仔细。
）（三）推荐童话故事，分析人物形象。
我们先来看看老师为你们带来的一个有趣的童话故事。
请拿出文章，注意听录音。
故事是讲什么的？在这个故事里你认识了谁呢？你喜欢里面的人物吗？你觉得鲁西西是个怎样的孩子？你能挑一个描写她的段落读一下吗？我们在阅读文章时，常常会被故事中的人物所吸引，或喜欢，或厌恶，会被书中人物的情感所影响，会高兴，会哀伤，在我们逐渐了解书中人物的同时，我们也揭开了作品的层层面纱，了解了作者的写作意图。
2024年小学读书交流会活动总结8篇
小学读书交流会活动总结8篇小学读书交流会活动总结1载着收获飞驰而去，带着希望款款而来。
为了让学生对本学期的读书情况做一回顾和总结，在新的一年能继续畅游书海，让阅读成为一种习惯。
1月8日，仰韶学校五一班学生举行了以“阅读点亮人生，书香伴我成长”为主题的读书交流会。
交流会上，学生一改往日的羞涩与胆怯，站在讲台上侃侃而谈。
他们有的热情地向大家推荐了自己喜欢的书籍，如《木偶奇遇记》、《爱丽丝梦游仙境》、《中华上下五干年》、《装在口袋里的爸爸》、《糊涂猪》、《人鱼诱上钩》、《塔顶上的猫》、《草房子》等；有的愉快地分享了自己的读书收获，那深刻的领悟已根植于内心深处，将成为他们成长路上的阳光雨露。
为他们的成长欣慰，为他们的进步喝彩！陶渊明曾说：“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。
”读书对于人的影响也是如此，一日日阅读的积累潜藏于内，不惊不乍，而那知识的积累，思想的领悟却在潜移默化间悄悄地改变着读书人。
所以“授人以鱼，不如授人以渔。
”交流会在欢快热烈的气氛中进行。
杨__的发言让同学们为他响起了热烈的掌声。
他读的书是《鲁宾逊漂流记》，他说：“即使你置身荒野，面临困境，也不能放弃一点点的希望之火，就算它只是不起眼的小火星，只要你珍惜它，它也许会变成熊熊烈火，给你带来生存的希望。
”巩__同学向大家推荐了《百科全书》这本书，他说：“我读这本书收获了许多知识，如：‘自由女神’名字的来历，动物的生活习性和奥秘，迷彩服的________等。
我还知道了一些奇怪的人和事，譬如有个人长了两颗心，还有一个人长了三个胃。
希望你们也可以读一读这本书。
”他的发言让同学们侧耳倾听，唏嘘不已。
他们通过读书，学会了感恩，学会了辨别，学会了独立，学会了善良。
成长的脚步依稀可见，书的影响已浸润其內。
《小公主》这本书让贺__学会了欣赏真善美，憎恶假恶丑。
这种情绪体验是深刻的、珍贵的，无可替代的，也是只有徜徉在书海中的人才能感受到的。
王佳怡说：“幽默和笑话是人们生活的调味剂，没有了它，我们的生活将会少许多笑声。
五年级读书分享交流会两分钟发言稿五篇
五年级读书分享交流会两分钟发言稿五篇读书的过程中，我们能够感受到无限快乐与乐趣;读书的过程中，我们能够懂得丰富的知识;读书的过程中，能够让我们认真进行认真地思考、体会，从而有所感悟，小编在此献上五篇五年级读书分享交流会两分钟发言稿，希望对大家有所帮助。
篇一：五年级读书分享交流会两分钟发言稿我喜欢的书多如繁星，其中最喜欢的就要数这一段刚读的《哈佛家训》。
《哈佛家训》的全称里还有一句话“一位哈佛博士的教子课本”，哈佛大学先后培养了7位总统，34位诺贝尔奖获得者，数以百计的世界级财富精英。
这些杰出的人物，曾经对美国和世界产生了巨大的影响，而且还在继续产生深远的影响。
这本书就告诉了我们，哈佛靠什么能有这些成绩。
它以一个个小故事的形式，向我们讲述了一个哈佛博士的品性、梦想、真爱、成功、思维、心理、智慧、创意、勇气和觉悟。
刚开始，我看到这本书上都是故事，就像《百科全书》一样，虽然都是知识，但没有必要去深刻的理解，所以把它当成了一本字典，需要“查找”一些里面的知识时，才会拿起来翻一番。
过了一段，我才发现这本书卓尔不群。
它不是让我们当作字典去查找的，而每一个故事，都需要细细感悟，慢慢咀嚼，才能品出它真正的韵味。
《哈佛家训》这本书里的每个故事都有一个共同的特点：在每个故事的最后，都有一句精辟、好理解的话，来总结整个故事，把故事所要告诉我们的真理展现了出来。
《哈佛家训》中的每个故事都具有丰富的教育功能和深刻的生活意义，不仅可以激发青少年对社会、人生进行多角度的思考，还可以点燃他们内心深处的智慧火花，使他们见微知著，从一滴水看见大海，由一缕阳光洞见整个宇宙……在书的最后，有一段评语：“这是一本可以让父母和孩子一起阅读的书，是一本可以让老师和学生一起阅读的书——因为它不仅可以给孩子以心灵的滋养，也可以使父母和老师从中受到教育和启迪。
”看来，这本书不仅对孩子有教育作用，对老师和家长的帮助也很大，所以我要鼓动妈妈、爸爸和老师也跟我一起加入到读《哈佛家训》的行列里来。
读书汇报会演讲稿范文最新
演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
好的演讲稿，应该既有热情的鼓动，又有冷静的分析，要把抒情和说理有机地结合起来，做到动之以情，晓之以理。
语言要求做到准确、精练、生动形象、通俗易懂，不能讲假话、大话、空话，也不能讲过于抽象的话。
要多用比喻，多用口语化的语言，深入浅出，把抽象的道理具体化，把概念的东西形象化，让听众听得入耳、听得明白。
演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣，下面一起来看下为大家精选的演讲稿。
读万卷书，行万里路，古人都有此恒心读书，身为现代人的我们，更不能离开读书。
下面整理了读书汇报会演讲稿，供你参考。
读书汇报会演讲稿篇1大家好!我叫xx，来自xx小学，今天我演讲的题目是——“用心去感受世界”。
我最近刚刚读完一本小说，名字叫《流萤谷》。
讲的是：一个叫艾羽的女孩，她的爸爸被一场大病夺去了生命，妈妈为了摆脱思念的痛苦，跟随萤妖阿碧来到流萤谷，做了一只受奴役的萤火虫。
艾羽为了寻找和拯救妈妈，在流萤谷经历了各种磨难。
艾羽用她的心感动着萤妖阿碧，最终化敌为友。
在萤妖阿碧的多次帮助下，艾羽和她的妈妈终于回到了人类世界，但阿碧却变成了只有十几天寿命的萤火虫。
在读的过程中，我几乎就把自己变成了艾羽，似乎是我来到了奇异的流萤谷，经历着各种困难!当读完整部小说时，我抱着书趴在桌子上哭了起来!为她们的友谊感动，也为艾羽对父母的一片孝心感动，也为他们对信念的锲而不舍的精神而感动!假想一下，在那种情况下，我会有她那么强大的内心吗?想想自己在练舞蹈时，有时觉着压腿又疼又累，不想练;做作业碰到难题时，习惯的去找爸爸，妈妈帮助解决;在学校有时受点委屈，就掉眼泪------对比艾羽的坚强，我惭愧万分!在对待父母，师长，同学方面，我觉得做得不错!有一次，妈妈病了，我还给她做了小米粥和西红柿炒蛋，当然也不忘记帮妈妈倒水和拿药。
读书汇报会演讲稿5年级范文5篇
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2024年小学读书交流会活动总结范文（5篇）
小学读书交流会活动总结范文名人故事是每个人成长历程中不可缺少的亲密伙伴，它像阳光雨露，滋润着我们儿时的梦想。
为了让学生进一步了解古今中外名人贤士，树立远大理想，实现心中的梦想而刻苦学习，展现当代少年奋发进取、积极向上的精神风貌，进一步推动课题组深入持久开展，在五年级各班主任的精心组织和全体同学的共同努力下，经过____月的教研组活动酝酿和____月的班内演讲大练兵，五年级语文教研组举办的“名人伴我行”故事演讲比赛于____月____日顺利举行并获圆满成功。
现将活动内容小结如下。
一、酝酿阶段一本好书，一生财富。
____月____日是世界读书日。
借读书月活动，我们课题组的老师也积极酝酿今年的读书月活动方案。
经过多次集体讨论，大家定出五年级的活动主题为“名人伴我行”故事演讲比赛。
____月下旬在教研组内向各班发出倡议，为举办演讲比赛做前期准备，定出必读书目。
二、实施阶段____月为活动实施阶段，主要分为班内选拔和年级比赛两部分。
1、班内选拔在向各班发出倡议后，全体同学利用课间和放学后时间积极阅读必读书目和自选书目。
各班在每周专门拿出一节课时间，让学生组内交流自己看过的名人故事，确定演讲题目。
确定题目之后，同学们进入积极的练习备战阶段。
只要有时间，就在课间互相练习讲故事，或者在放学后给家长讲故事，力求演讲感情饱满、顺畅流利。
经过一段时间的自行练习，各班进入组内评比阶段，推选出了优秀选手参加班级故事比赛。
经过PK，每个班最终选出____位“班级小书虫”，为进入年级比赛做准备。
2、年级比赛比赛在多功能教室举行，刘蓉侠老师担任总策划，毛晓东、焦翔、杨建章、寇新航和余娟老师担任评委，由杨依椤、展裕钊同学主持。
为了使比赛公平、公正，紧张有序地进行，比赛采用____分制：故事内容占____分，要求趣味性强，富有号召力和教育意义；演讲技巧占____分，要求做到脱稿演讲，表达流畅，绘声绘色；表达能力占____分，要求口齿清晰，声音洪亮，感情丰富；精神风貌占____分，要求衣着得体，仪表大方，体态得当。
2024年小学读书交流会活动总结范例（2篇）
2024年小学读书交流会活动总结范例尊敬的领导、亲爱的老师、各位家长和亲爱的同学们：大家好！我是本次小学读书交流会的组织者之一，今天非常荣幸能够在这里和大家分享我对这次活动的总结和感受。
首先，我想感谢所有参与本次读书交流会的同学们，因为你们的积极参与和热情表达，使得这次活动取得了圆满成功。
在活动开始之初，我们就得到了很多同学们的积极响应和参与意愿，大家轮流分享自己喜爱的书籍，让我们的读书交流会充满了活力和温暖。
今年的读书交流会以“阅读大使，快乐启航”为主题，旨在倡导学生们多读书、读好书、读有层次的书，通过读书的方式开阔视野、培养兴趣、提升素养。
在读书交流会上，同学们纷纷分享了自己阅读的感悟和心得，他们用自己的语言和表达方式，向大家介绍了各类优秀的图书，并通过朗读和讲述的方式吸引了广大师生和家长们的兴趣。
在这次交流会中，同学们的分享内容丰富多样，形式新颖独特。
有些同学精心准备了PPT，展示了书中的精彩章节和插图，让人们仿佛置身书中的情节之中；有些同学用朗读的方式，将书中的文字真实而生动地呈现在大家面前；还有些同学通过角色扮演，将书中的人物形象栩栩如生地呈现给观众。
这些精彩的展示确实给我们带来了阅读的乐趣，同时也激发了对阅读的渴望和兴趣。
除了同学们的分享表演，我们还邀请了一些来宾进行特别演讲。
他们包括图书馆的馆长、作家和阅读推广专家等。
他们以自己丰富的经验和专业知识，和同学们分享了阅读的重要性以及如何选择合适的书籍。
这些宝贵的经验和建议对同学们的阅读启发很大，相信会对他们今后的阅读习惯有积极的影响。
在本次读书交流会上，我们还开设了“书展活动”。
同学们把自己最喜欢的书放在自己的展台上，让人们亲自触摸、翻阅，并向大家介绍书中的内容和故事。
这样的互动形式，使得同学们更加深入地了解了彼此的阅读喜好，并从中获得了更多的读书启发。
同时，书展也吸引了很多家长前来参观，为同学们的努力和成果点赞。
此外，在本次读书交流会上，我们还开展了一些互动游戏和抽奖活动。
五年级读书分享会发言稿（精选11篇）
五年级读书分享会发言稿五年级读书分享会发言稿（精选11篇）随着社会一步步向前发展，很多地方都会使用到发言稿，发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。
大家知道发言稿怎么写才正确吗？下面是小编精心整理的五年级读书分享会发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级读书分享会发言稿篇1亲爱的老师、同学们：不知不觉，我们步入小学已经五年。
伴随着年龄的在增长，在学校，在家，我结识了很多的好朋友，我们一起上学，放学，回家，做游戏。
但在空闲时间我还是感到很无聊。
这是在老师的引导下，我结识了一个新朋友，那就是读书。
读书的时候，我感觉我仿佛长出了心灵的翅膀，翱翔在知识的海洋里。
让所有的时空限瞬间消失。
我仿佛坐上了时空梭车，周游世界各地，甚至可以到一个不为人知的空间探宝，这其中的惬意真的难以理解。
我最喜欢的书有《格林童话》，《故事大王》等。
每当读完一篇故事，我仿佛置身于哪个美丽的童话世界里面。
通过阅读各方面的书籍，我从中汲取了大量的知识，了解我们周围的一切事物，通过事物的表面看到事物的真相。
阅读已经成为我生活中不可分割的一部分。
五年级读书分享会发言稿篇2尊敬的叔叔阿姨们：大家好！在这我要说说自己对读书的体会，如果谁有意见可以提出来。
这次发言，我要呼吁大家多读书，尤其是广大青少年。
因为我们是祖国的花朵，是七八点钟的太阳。
而书能让我们更好地成长，它是我们人生中的照明灯，能指引我们走向正确的方向。
许多成功人都是饱读书诗的，都是在书的培养下成长的。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”鲁迅也说过：“书是营养面包。
”的确是这样的，在我的人生中，书和我也有十分亲密的关系，我和书已经是融为一体的，是不可分宝割的。
书是我最好的朋友，我每天都少不了它。
正因为这样，我在校读书的成绩一直保持优良，这都是书的功劳。
相信你们都和书有许多故事，并且都是在书的引领下成长的吧！没错，书就是我们人类最珍贵的朋友，它是我们的精神食粮，我们是吃饭长大的，也是读书长大的！希望你们爱读书。
五年级读书汇报会周记范本
五年级读书汇报会周记范本
这周四，我们五年级在阶梯课室进行了五年级读书汇报会。
每一个节目都是那么的精彩，不过，其中最精彩的还是五（2）班的课本剧《景阳冈》了。
到了最精彩的部分，五（2）班的全体同学在台上一同跳舞，武松竟然和老虎共舞了！这一幕，让整个五年级笑的前仰后合，不亦乐乎！
我们班的《幸福是什么》也很好笑。
赵汉卿扮爸爸，林诗滢扮女儿，林然扮老师。
这个小品讲的是：有一天，女儿回到家，长叹了一口气。
爸爸觉得很奇怪，就问她为什么，女儿说：“今天的作业是以幸福是什么为主题，我一点幸福的感觉都没有，怎么写呀！”。
之后，父女俩就开始争吵了起来。
这时，女儿在报纸上看到了一则消息，知道了该怎么写作文。
最后，这篇作文竟然成了范文！一个让人发笑又普通的结局。
最后，汇报会由五（4）班的诗歌作为结尾，落下了序幕。
在短短的四十分钟内，我们在欢声笑语中读过了五年级的读书汇报会。
[五年级读书汇报会范本]。
五年级班级读书活动总结5篇
五班级班级读书活动总结5篇书是人类进步的阶梯，是人类文明不灭的火种，是人类走向光明与真实境界的灯烛，所以班级举办读书活动是很有教育意义的，那么你知道关于读书活动总结怎么写吗?下面我为大家整理了五班级班级读书活动总结，期望大家宠爱!五班级班级读书活动总结1引领每一位同学在书的海洋里巡游，以书为友，努力增长同学的学问水平，并且，让同学从小养成良好的读书习惯。
这学期来，从总体上来说取得了确定的成效，每个孩子从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的欢快，较好地落实了“享受阅读，和书成为伴侣〞的活动目的。
为了更好地将这一活动开展下去，让孩子们更多地从课外阅读中受益，在实践中不断地总结阅历，现将本阶段活动做一简洁小结：一、强化常规教育，养成良好读书习惯。
1、依据学校活动美化教室，创设读书气氛读报，那秀丽的板报设计加上同学们的优秀读书心得，充分发挥了班级黑板报的作用，竭力营造读书气氛，使同学从思想深处生疏到读书的重要意义。
教室里洋溢着浓浓的读书气氛。
2、为了标准孩子的读书习惯，以亲子共读书目，让同学在书上随时记录感想体会，圈画好词佳句。
二、课外阅读的时间得到了保证1、校内每天20分钟。
每天晨读是班内同学自由读书时间。
2、结合阅读课进展读书指导。
3、回家后同学自主阅读30分钟并做好读书笔记三、较好得为同学供应了阅读沟通和呈现的平台1、生生共读。
课外阅读是一种的学习形式，在学校，我鼓舞孩子们自由组合成“读书爱好小组〞。
每天利用课余时间较少半小时的阅读，做好读书笔记。
每人每周至少三次摘抄，并进展读书心得沟通。
2、我大胆放手让同学自己搞活动，他们自己筹划、编导故事情节，发挥了自己的聪慧才智，也熬炼了自己的组织力气和实践力气。
活动形式以阅读教材为载体，寓教育性、学问性、消遣性于一体，有确定的创新意识。
活动主题都能表达同学的自主创新力气。
3、布置实践性作业，熬炼实践力气。
制造条件引导同学接触生活，接触社会，在社会大环境中得到熬炼。
2023年读书汇报会演讲稿100字
2023年读书汇报会演讲稿100字篇一尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好!感谢学校给我这次演讲的机会，今天我要演讲的题目是：《我读书我成长》。
我爱读书，它丰富了我的见闻，我爱读书，它开启了我的心灵。
从书中，我领略了世界的伟大，自然的神奇，从书中，我见识了社会的缤纷，科学的奥秘。
是七个小矮人把我带进了美妙的童话世界，是居里夫人执着的精神深深地打动了我;是周恩来使我懂得要为中华之崛起而读书!读一本好书，如同与一位高尚的人对话。
《假如给我三天光明》就是这样一本好书。
海伦。
凯勒，一个又聋又盲的女孩子，她的生命几乎全部在黑暗中度过，但她用坚强的意志和不懈的努力，在沙利文老师的帮助下，成为了不起的作家，被称为十九世纪的奇人。
“假如给我三天光明，我的心无时不在呐喊，渴望看见所有美好的事物”，这就是海伦。
凯勒的渴望。
我有时想，假如第三天黑夜来临，太阳将永远不会在我面前升起，我又将怎样度过这短暂而又宝贵的三天时间呢?于是，我试着来体会一下，当世界从眼前消失的那一瞬间开始，我仿佛坠入了无底的深渊，我害怕，害怕自己会摔倒，害怕自己……海伦?凯勒，一个看不见听不见的人都能与命运挑战，而我们，一个身体健康的人，有什么理由不珍惜时光，有什么理由珍惜一切学习的机会呢?就说上学期吧，我们学校合唱队已经在冲刺的最后关头了，训练的次数增加了，训练的强度增强了，我的腰也酸，背也疼!于是，我找借口，跟老师请假。
可是当我再次拿起这本书，我的心颤抖了，三天72小时的光明，对于我来说，是多么平常;我今天不就在嬉笑中度过了好几个小时了吗!而海轮凯勒却紧紧地将它握在手心。
不行!我明天要向老师坦白这一切，要为学校争光。
告诉你吧，我们学校合唱队获得广州市合唱节二等奖。
海伦?凯勒说“我的身体不自由，但我的心是自由的”。
正是这一本本的好书，让我更加体会到什么叫自信，什么叫坚强。
是书，让我的生活变得丰富而多彩，是书，让我更加自信更加快乐!同学们，让我们徜徉在书海里吧，让读书陪伴你我快乐成长!古今中外，有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。