南门中学十二月德育月报
12月份德育工作总结
12月份德育工作总结
在过去的12月份，我们开展了一系列的德育工作，取得了一定的成绩和进展。
下面是对这些工作的总结：
1. 强化了学校的德育理念和核心价值观的宣传和教育。
通过组织德育主题班会、开展德育讲座和主题活动等，帮助学生树立正确的价值观，培养良好的道德品质。
2. 加强了对学生的心理健康教育。
通过组织心理健康讲座、开展心理健康活动和心理疏导等方式，关注学生的心理健康问题，提供专业的帮助和支持。
3. 组织了一系列的社会实践活动。
通过参观博物馆、社区服务、志愿者活动等，让学生亲身体验社会生活，增强社会责任感和服务意识。
4. 加强了学生的法制教育。
通过开展法制讲座、举办模拟法庭活动等，提高学生的法律意识和法制素养，培养学生遵纪守法的良好习惯。
5. 组织了德育评选活动。
通过对学生的品德、行为、学习等方面进行评选和表彰，激励学生健康成长，树立榜样力量。
总的来说，我们在12月份的德育工作中，注重理念的宣传和教育，强化学生的价值观念和品德培养，关注学生的心理健康和法律意识，鼓励学生参与社会实践活动。
这些工作的开展有力地促进了学生的全面发展和德育水平的提高。
同时，我们也意识到还有一些不足之处，需要进一步改进和完善。
在未来的工作中，我们将继续努力，为学生提供更好的德育环境和教育内容。
12月份学校德育工作总结7篇
12月份学校德育工作总结7篇篇1一、引言随着12月份的结束，我校德育工作也迎来了总结与反思的时刻。
本月，我们围绕“立德树人”的根本任务，开展了丰富多彩的德育活动，取得了显著成果。
现将本月德育工作总结如下：二、德育活动概述1. 主题教育活动本月，我们开展了以“爱国、诚信、友善”为主题的教育活动。
通过主题班会、国旗下讲话等形式，引导学生深入理解社会主义核心价值观，培养学生的爱国情感和社会责任感。
2. 实践活动我们组织了“服务社区，奉献爱心”志愿服务活动。
学生积极参与，深入社区开展清洁环境、慰问孤寡老人等活动，不仅锻炼了实践能力，更培养了奉献精神。
3. 文化活动本月，我们举办了校园文化艺术节。
通过歌舞表演、书画展览等形式，展示了学生的才艺，营造了浓厚的校园文化氛围，提升了学生的审美能力。
三、德育成果1. 学生思想品质提升通过本月的教育活动，学生的思想品质得到了显著提升。
他们更加热爱祖国，珍惜集体荣誉，诚实守信，友善待人，形成了良好的校风。
2. 学生实践能力增强通过志愿服务活动的开展，学生的实践能力得到了锻炼。
他们学会了如何与他人合作，如何解决问题，如何在实践中学习与成长。
3. 校园文化氛围浓厚校园文化艺术节的举办，营造了浓厚的校园文化氛围。
学生们在欣赏美、创造美的过程中，提升了审美能力，增强了集体凝聚力。
四、存在的问题及改进措施1. 活动组织有待完善在本次活动中，我们发现有些活动的组织还不够细致，导致部分学生参与不够积极。
因此，我们需要进一步完善活动组织，提高活动的吸引力和参与度。
2. 学生个体差异关注不够在德育工作中，我们发现有些学生由于个体差异，在参与活动时存在困难。
因此，我们需要更加关注这些学生的需求，提供更有针对性的帮助和支持。
3. 德育评价机制需要创新在德育评价方面，我们需要创新评价机制，更加注重学生的自我评价和互评，引导学生更全面地认识自己的优点和不足，从而更好地改进和提高。
同时，我们也需要将德育评价与学生的综合素质评价相结合，更好地体现德育工作的实效性。
12月份学校德育工作总结5篇
12月份学校德育工作总结5篇篇1随着寒冬的到来，我们的德育工作也迎来了新的挑战与机遇。
12月份，学校德育工作紧紧围绕“立德树人”的根本任务，注重培养学生的社会主义核心价值观，通过丰富多彩的活动，提高学生的道德素养和法治观念。
现将本月德育工作总结如下：一、加强师德师风建设，树立德育榜样本月，学校组织了“师德师风建设月”活动，通过举办师德讲座、师德故事分享会等形式，加强了教师的职业道德教育。
同时，学校还开展了“最美教师”评选活动，选出了在德育工作中表现突出的教师，为其他教师树立了榜样，营造了良好的德育氛围。
二、开展社会主义核心价值观教育学校将社会主义核心价值观教育贯穿于德育工作的始终，通过课堂教学、主题班会、团队活动等多种形式，引导学生深刻理解社会主义核心价值观的内涵和意义。
此外，学校还组织了“社会主义核心价值观知识竞赛”，让学生在竞争中巩固所学知识，增强爱国、敬业、诚信、友善的意识。
三、丰富德育活动，提升学生素养本月，学校举办了丰富多彩的德育活动，如“迎新年文艺汇演”、“冬季运动会”、“校园读书节”等。
这些活动不仅锻炼了学生的身体和意志，还培养了学生的团队合作意识和创新精神。
同时，学校还开展了“诚信教育”主题活动，通过讲故事、演讲比赛等形式，引导学生养成诚实守信的良好品质。
四、加强家校合作，形成德育合力学校重视家校合作在德育工作中的作用，通过家长会、家访、微信群等方式，及时与家长沟通学生在校表现和家庭情况。
本月，学校还举办了“家长开放日”活动，邀请家长走进课堂、参与学校活动，增进家校之间的理解和信任。
在家长的积极参与和配合下，学校德育工作取得了更好的效果。
五、存在问题及改进措施在总结成绩的同时，我们也看到了一些存在的问题。
一方面，部分学生对社会主义核心价值观的理解还不够深入，需要进一步加强教育引导；另一方面，学校在德育活动的组织和实施上还有待进一步提高效率和效果。
针对这些问题，我们将采取以下改进措施：一是加强对学生的社会主义核心价值观教育，将其融入日常学习和生活中；二是加强德育活动的策划和组织工作，确保活动既有意义又有趣味性；三是加强家校合作力度，形成德育工作的强大合力。
12月份学校德育工作总结5篇
12月份学校德育工作总结5篇第1篇示例：12月份是教育工作中的关键月份，对学校的德育工作也同样如此。
在过去的一个月里，我们学校开展了一系列的德育活动，旨在培养学生的良好品德和行为习惯。
接下来，我将对12月份的学校德育工作进行总结。
学校通过举办主题班会和德育讲座等形式，引导学生树立正确的人生观和价值观。
在班会中，老师们结合当下热点话题，以及学生的实际情况，进行针对性的讲解和引导，帮助学生树立正确的人生观和道德观。
学校还邀请了心理专家和德育专家来开展讲座，帮助学生认识自己，培养自信心和责任感，提升综合素质。
学校注重培养学生的团队合作精神和责任意识。
在12月份，学校开展了一系列的团队活动，如班级团建、文化节表演等，让学生们通过合作与竞争中增强团队意识和责任感。
通过这些活动，学生们学会了倾听与合作，懂得团队的力量，培养了团结协作的习惯。
学校还注重对学生进行心理健康教育和情感管理。
在12月份，学校开展了心理健康周活动，包括心理测试、心理咨询等。
通过这些活动，学生们了解了自己的心理状况，学会了正确的情感管理方式，提升了自我调节能力和心理素质。
学校还通过多种形式对学生的良好行为进行表彰和激励。
在12月份，学校评选了“优秀学生”、“优秀班集体”等荣誉称号，给予他们奖励和表彰。
这些表彰不仅是对学生的肯定，也是对其他学生的鞭策，激励他们向优秀学生看齐，争做学校的好学生。
12月份的学校德育工作取得了积极的成效。
通过各项德育活动的开展，学生们的道德水平和综合素质得到了提升，学校的教育质量和教育效果也得到了有效的保障。
希望在新的一年里，学校能够继续加强德育工作，培养更多优秀人才，为社会培养更多优秀人才做出积极的贡献。
【总字数：532】第2篇示例：2019年即将结束，在这一年的最后一个月里，我们学校进行了一系列的德育工作，为学生们营造了一个和谐、积极的学习环境。
下面就让我们来回顾一下12月份学校德育工作的总结。
在12月份的德育工作中，学校注重了学生的道德素养培养。
十二月德育工作总结6篇
十二月德育工作总结6篇第1篇示例：十二月是一年中意义重大的月份，这个月里我们不仅迎来了圣诞节和新年，更是对全年德育工作进行总结和反思的时刻。
在过去的一个月里，我们团队积极投入到德育工作中，不断探索和尝试，为学生们创造更好的成长环境和氛围。
下面就让我们来回顾一下我们在十二月份的德育工作总结。
我们在十二月份加强了对学生的心理健康教育。
在这个充满压力和焦虑的社会环境下，学生们的心理健康问题愈发凸显。
为了更好地帮助他们，我们精心策划了一系列心理健康活动，如心理健康讲座、心理测试等，让学生们了解自己的心理状态，学会调节情绪，建立积极的心态。
通过这些活动，我们不仅帮助了学生们解决了心理困扰，也增强了他们的心理韧性，提升了学生的心理健康水平。
我们在十二月份注重了学生的品德修养。
品德修养是德育工作的核心内容，我们重点培养学生的品德素养和道德观念。
在这一个月里，我们开展了一系列德育活动，如志愿者活动、文明礼仪教育、爱心助学等，让学生们懂得感恩、友爱、正直，培养他们的独立自主、团队合作等品格，提升他们的人格魅力和社会责任感。
通过这些活动，我们不仅让学生们在学术上成长，更让他们在人格上升华。
我们在十二月份加强了学生的自我管理能力。
自我管理是一个人终身受用的能力，我们希望在学校的培养下，学生成为能够自我管理的人。
在这个月里，我们开展了自我管理训练营、学习规划讲座等活动，教育学生合理安排时间、合理规划学业、树立正确的学习态度，培养他们的自律性和责任感。
通过这些活动，我们不仅让学生们提高了学习效率，更让他们养成了良好的学习习惯和生活习惯。
我们在十二月份加强了师生之间的互动和沟通。
师生之间的互动和沟通是德育工作的重要环节，也是促进学生成长的关键。
在这个月里，我们开展了师生座谈会、心理咨询活动、班级活动等，为师生之间搭建了良好的沟通平台，让他们可以真诚地交流、倾诉、分享，增进了师生之间的情感联系和信任。
通过这些活动，我们不仅加深了师生之间的情感纽带，更促进了学生成长道路上的和谐发展。
12月份学校德育工作总结6篇
12月份学校德育工作总结6篇篇1本月，我校德育工作紧紧围绕学校的中心工作，以提高学生思想道德水平为宗旨，以“博学、审美、诚信、成德”为德育理念，坚持“以德治校”的办学思想，本着“为每个学生终身发展负责”的办学理念，抓好学生的常规教育、感恩教育、诚信教育、心理健康教育等，切实提高德育工作的针对性和实效性。
现将本月德育工作总结如下：一、加强队伍建设，提高管理效率1. 定期召开班主任例会。
本月份，学校德育处共召开了两次班主任例会。
在例会中，对班主任工作中存在的问题进行了反馈，对改进措施进行了探讨，进一步规范了班级管理的程序和要求。
同时，学校德育处还组织部分班主任进行了经验交流，通过分享经验、相互学习，提高了班主任的管理水平。
2. 加强学生干部队伍建设。
本月，学校德育处对部分学生干部进行了培训，内容包括学生干部的职责、工作方法、沟通技巧等。
通过培训，提高了学生干部的素质和能力，为进一步开展学生自治工作奠定了基础。
二、常规教育常抓不懈1. 严格执行学校常规管理量化标准。
本月份，学校德育处继续严格执行常规管理量化标准，对各班级的纪律、卫生、两操等情况进行定期检查和评比。
通过量化管理，激发了学生的竞争意识，形成了良好的班风和校风。
2. 开展丰富多彩的文体活动。
本月，学校举办了“迎新年”元旦文艺汇演、校园十佳歌手比赛、冬季运动会等活动。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还锻炼了学生的组织能力和团队合作精神，增强了校园的凝聚力。
三、感恩教育深入人心本月，学校德育处开展了“感恩教育”系列活动。
通过主题班会、演讲比赛、征文比赛等形式，引导学生回顾自己成长历程中的点点滴滴，感受父母的养育之恩、老师的教诲之恩、同学的帮助之恩，以及社会的关爱之恩。
这些活动激发了学生的感恩之情，培养了学生的责任感和奉献精神。
四、诚信教育常态化诚信是中华民族的传统美德。
本月，学校德育处继续开展诚信教育系列活动。
通过主题班会、黑板报、校园网等渠道，广泛宣传诚信的重要性，营造诚信教育的浓厚氛围。
学校德育12月份工作总结_学校德育处工作总结
学校德育12月份工作总结_学校德育处工作总结12月份是学校德育工作的关键时期，也是学校进行年终总结和评估的时候。
在这一个月里，学校德育处团队全力以赴，积极开展各项德育活动和工作，取得了一定的成绩。
下面就本月的工作进行总结和回顾，以及对未来工作的展望和规划。
一、工作回顾1. 组织了多场次的德育活动在12月份，学校德育处成功组织了多场次的德育活动，如主题班会、德育讲座、德育演讲比赛等。
这些活动将德育内容融入日常教学活动中，有力地提高了学生的道德素养和思想品质。
2. 加强了学生德育教育本月，学校德育处加强了对学生的德育教育，开展了《自尊自爱自主自强》等主题的德育教育活动，引导学生健康成长，提高了德育工作的实效性。
3. 积极开展家校合作学校德育处本月积极开展了家校合作，加强了与家长的沟通和联系，开展了《亲情教育》等主题的家长讲座，取得了良好的效果。
4. 加强了师生交流互动学校德育处加强了师生交流互动，组织了师生座谈会、学生心理辅导和家长学生沟通会等活动，提高了教师和学生之间的情感交流和信任度。
5. 加强德育宣传工作为了营造良好的德育氛围，学校德育处加强了德育宣传工作，制作了德育宣传栏、德育宣传板和德育宣传手册等，有效地宣传了德育政策和理念。
二、存在问题1. 德育活动内容有待丰富本月的德育活动内容相对比较单一，需要进一步丰富和拓展，增加不同形式和内容的德育活动，更好地满足学生的需求。
2. 家校合作有待深入学校德育处需要进一步加强与家长的沟通和合作，深入开展家长学校合作，共同关注学生的德育成长，形成教育合力。
3. 德育宣传工作需加强德育宣传工作还需进一步加强，扩大宣传范围，提高宣传效果，使更多的人了解德育工作的重要性和成效。
三、未来展望和规划学校德育处在12月份取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。
未来，学校德育处将继续努力，加强各项工作，为学生的全面发展和健康成长提供更好的保障和支持。
相信在学校领导和全体教职员工的共同努力下，学校的德育工作一定会迎来更加美好的明天！。
学校德育12月份工作总结
学校德育12月份工作总结1500字12月份学校德育工作总结12月份是学校德育工作的最后一个月，也是一个寒冷的冬季。
本月，学校在德育工作中紧密围绕着培养学生的思想道德素质，加强学生的道德修养，推动学校德育工作的深入开展。
下面就对本月学校德育工作进行总结。
一、重视德育活动的开展本月，学校重视德育活动的开展，通过各种渠道，组织开展了一系列的德育活动。
首先，校园文明月活动的开展。
学校组织了学生参观纪念馆，举办文化讲座，举办德育主题演讲比赛等，使学生在活动中增强了国家情怀，培养了优秀的品质。
同时，学校还组织了社会实践活动，带领学生参观社会机构，了解社会发展的最新动态，加深了学生在实践中的思想认知。
二、加强学生的思想教育在德育工作中，学校注重对学生的思想教育工作。
通过班会、家长会等方式，组织开展了一系列的思想教育活动。
针对一些学生思想上的问题，学校积极与家长沟通，提供有效的帮助。
此外，学校还组织了心理辅导活动，帮助学生解决学习和生活中的困惑，培养学生的健康心态。
三、推进德育课程改革本月，学校继续推进德育课程改革，通过对课程内容的优化和创新，提高了德育教育的质量和效果。
学校加强师资队伍的培训，提高教师的教育教学水平，积极探索开展形式多样的德育课程，引导学生树立正确的人生观和价值观。
四、加强学生的自律能力培养学校借助12月份的寒冬气候，利用特殊的环境因素，锻炼学生的自律能力。
通过组织户外活动，如冬季定向越野、冰雪运动等，培养学生坚强的意志品质和自我约束能力。
同时，学校还加强对学生的管理，制定了一系列的规章制度，引导学生自觉遵守，培养了学生的自制能力和自我管理能力。
五、加强德育工作的宣传为了加强学校德育工作的宣传效果，学校在校内校外积极开展宣传活动。
通过校园广播、校报、校网等形式，宣传德育活动的内容和成果，激发学生对德育工作的兴趣，使德育工作得到了广泛的关注和认可。
六、加强家校合作学校充分发挥家庭在学生德育教育中的积极作用，加强了家校合作。
12月份德育工作总结2篇[doc可编辑]
![12月份德育工作总结2篇[doc可编辑]](https://img.taocdn.com/s3/m/61531c9bd1f34693daef3eeb.png)
12月份德育工作总结2篇为大家准备了关于12月份德育工作总结2篇，欢迎大家前来参考查阅！！本月份我校成功举行了秋季运动会，不仅提高了学生的心理素质，而且学生真正体会到了什么叫拼搏精神。
顺利开展文明礼貌月活动，通过形式多样的主题班会和板报宣传，学生们逐渐养成了文明礼貌的习惯。
以下是本月度个人工作总结报告：一、精心组织的秋季运动会12月曰3号，我校举行了秋季运动会。
这次运动会在陈校长和张主任的领导下，进行了充分的准备，包括画跑道、给学生画区域以及秩序册的编排，使得运动会进行的非常顺利。
这次运动会上，学生们的拼搏精神可嘉，精神面貌很好，也取得了优异的成绩；学生们也非常遵守纪律，都在自己的指定位置，为运动员加油助威，充分体现了学生们纪律观念进一步加强了；学生们也没有吃零食的，注意了场地的卫生，说明他们的提高了；同时也增强了班级凝聚力；总之，这次运动会赛出了成绩，赛出了精神，赛出了风格，同学们的拼搏精神得到了进一步的体现，班级的凝聚力得到了进一步的增强，学生的课余生活变得更加精彩。
二、文明礼貌主题班会文明礼貌是一个人文化素养和精神风貌的总体表现，是每一个中学生应具备的美德，为了使“讲文明，懂礼貌”的风气在校园内形成，所以召开了这样的主题班会，想以新的形势促使学生个个讲文明，人人懂礼貌。
我们分为两个阶段来完成，第一个阶段是在10月12号，开展了文明礼貌活动的预备会；第二个阶段是在12月9号，开展了文明礼貌实施会。
更重要的是，我们把它落实到实践中去，各班班委认真组织，将活动落实到同学中，组织了新颖的活动，而不是枯燥的讲解，使同学们容易接受，乐于接受，也使我们这项活动有了更高的意义，收到了更大的效果。
其中班、班、班、班、班、班等以小品的形式阐述道理，引人注目。
同学们明白了文明礼貌的重要性，领悟了其内涵。
其他班级班会也别具匠心，为我校德育工作添上最炫的一笔。
此次活动，提高了同学们的认知水平，增强了同学们的道德意识，更让同学们体会到讲文明懂礼貌的益处，发挥了我国优良的文化传统美德，为和谐校园的建设贡献了一份力量。
12月份学校德育工作总结
12月份学校德育工作总结简介在过去的12月份，学校的德育工作取得了一定的进展。
本文将对学校德育工作的情况进行总结和分析，同时对未来的工作做出建议。
工作情况德育课程的开展在12月份，学校开展了一系列针对不同年级的德育课程。
其中，初一、初二年级的德育课程主题为“学习方法与自我管理”，初三年级的德育课程主题为“高中学习与生活的应对策略”。
这些课程以小组讨论、案例分析等方式开展，获得了学生们的好评。
学生自治和自我管理的推进学校鼓励学生参与班级自治和自我管理。
在12月份，班级自治委员会和德育导师会同学生代表共同制定了班级管理规范，并通过学生大会由全班同学投票通过。
此外，学校推出了自习室管理制度，在自习室内实行安静学习、文明用餐等管理模式。
这些举措得到了学生和家长的一致好评。
德育教育活动的开展在12月份，学校开展了一系列以德育教育为主题的活动。
学校通过开展德育讲座、主题班会、德育演讲比赛等活动，增强了学生的文化自信、国家意识和社会责任感。
12月份还进入了冬季寒假前的紧要关头，学校特别关注学生考试压力和心理健康问题。
开设了诸如心理咨询服务、多种文体活动等，帮助学生纾解压力。
家校合作的加强学校重视家校合作，采取多种形式与家长沟通交流。
在12月份，学校开展了“亲情课堂”活动，邀请家长到校听取关于孩子学习生活、身心健康等方面的知识讲座。
此外，学校还通过电话、微信等方式，及时将学生的学习情况反馈给家长，建立起了密切的联系。
问题与建议尽管学校的德育工作取得了一定的成绩，但仍存在一些问题需加以解决。
例如：•学校德育教育的绩效评估不够全面，需要根据教师、学生和家长的反馈，进行绩效评估。
•在家校合作方面，学校需要更多的渠道与家长进行沟通交流，以便更加深入地了解学生的情况，并及时传达学校的信心和指导。
因此，建议学校在未来的工作中：•加强德育教育的绩效评估，不断优化德育工作的内容和方式。
-加强家校合作，建立家校共育机制，切实维护学生的权益和利益。
2024年12月德育年终总结(2篇)
2024年12月德育年终总结回顾过去一年的学校德育工作，我们取得了许多令人骄傲的成绩。
在教育部和学校领导的正确指导下，全校师生积极参与德育活动，不断提高自身的道德素养和学习能力。
以下是对2024年德育工作的总结。
一、德育理念在2024年的德育工作中，我们坚持“立德树人”的根本任务，注重培养学生健康人格和全面发展。
以学生为中心，以培养人的社会责任感和公民意识为目标，引导学生树立正确的人生观和价值观。
我们充分发挥教师的示范引领作用，通过好身教和言教相结合、课堂教育和校外实践相结合的方式，引导学生树立正确的道德观念，塑造良好的品行。
我们还积极推进家校合作，加强与家庭的联系，共同培养学生的德育意识，形成合力。
二、德育活动2024年我们精心组织了一系列丰富多彩的德育活动，取得了显著的效果。
以下是几个代表性的活动：1. 德育主题月每月我们都定下一个德育主题，通过各种形式的教育活动，向学生传达正确的价值观念。
例如，在伦理道德主题月，我们组织学生进行讨论和演讲比赛，引导他们思考伦理道德问题，提高他们的道德素养。
2. 志愿服务活动通过参与志愿者活动，学生们能够体验到为他人服务的快乐和意义。
我们组织学生到社区、敬老院等地进行志愿服务，让他们亲身感受社会的需要和自己的责任，培养他们的公民意识和社会责任感。
3. 德育讲座和培训我们邀请专家学者、社会名人等来校进行德育讲座和培训，给学生带去新的思考和启发。
这些讲座和培训涵盖了道德修养、情感管理、领导力培养等方面的内容，寓教于乐，丰富了学生的德育教育。
三、成效评估德育工作的成效评估是检验工作效果的关键环节。
我们通过学生问卷调查、家长反馈、教师评价等方式对德育工作进行评估。
根据评估结果显示，大部分学生和家长对学校的德育工作持肯定态度，认为德育工作对学生的综合素质发展起到了积极的作用。
学生的道德观念明显提升，行为规范和自律能力明显增强。
学生成绩和学习动力也有所提高。
然而，评估结果也显示了一些问题。
十二月德育工作总结5篇
十二月德育工作总结5篇第1篇示例：在过去的十二月份，我们学校德育工作取得了一定的成绩。
通过各种方式的宣传教育和活动组织，帮助学生养成了良好的品质和道德观念。
在十二月份的德育工作中，我们注重通过各种渠道向学生传递正确的道德观念和价值取向。
通过举办主题班会、德育主题讲座等活动，让学生深入了解如何正确对待学业、家庭、社会等各方面的责任。
通过开展“争做好学生、好朋友、好市民”等主题活动，引导学生养成积极向上的生活态度，培养正确的人生观和价值观。
我们也注重发挥家庭、学校、社会三方的联动作用，在德育工作中形成合力。
通过与家长的沟通交流和合作，帮助家长更好地引导孩子，使孩子在家庭中能够得到正确的道德熏陶和教育。
与社会相关部门、团体合作，共同开展“文明礼仪”、“公益助学”等活动，让学生感受到社会的温暖和责任，激发他们积极参与社会建设的意识。
在十二月份的德育工作中，我们也注重通过实践活动培养学生的社会责任感和团队合作精神。
通过开展“志愿者服务”、“环保行动”等志愿活动，让学生亲身体验到付出的快乐和成就感，培养他们关爱他人、热爱劳动的良好品质。
通过组织团队合作活动如集体劳动、体育比赛等，培养学生的集体荣誉感和团队协作精神，使他们学会尊重他人、团结协作、共同进步。
我们也注重及时总结评估德育工作成效，不断完善工作方案和提升工作质量。
通过定期召开德育工作总结会议、听取学生、教师和家长的意见建议，不断改进工作方法和手段，使德育工作更加科学有效。
利用问卷调查、学习成绩等数据对比，评估德育工作的实际效果，找出存在的问题和不足之处，及时进行调整和改进。
我们学校在十二月份的德育工作中取得了一定的成绩，但仍有很多可以改进和提高的地方。
希望在新的一年里，我们能够继续努力，为学生的全面发展和健康成长提供更加优质的德育教育服务。
愿我们的学生在明年的成长道路上能够越走越远，成为德智体美全面发展的优秀人才。
【2000字】第2篇示例：随着2021年即将结束，我们迎来了十二月份的德育工作总结。
2023年12月份学校德育工作总结：回顾过往,展望未来
2023年12月份学校德育工作总结：回顾过往，展望未来展望未来2023年即将过去，回首往事，我们对学校德育取得的成就感到欣喜，也清晰看到了未来的挑战和方向。
在昨天的基础上，为了寻求更好的明天，我们需要不断总结经验，对不足进行反思，以保持稳中求进的发展态势。
回顾过往：全面推行德育教育，形成齐抓共管的格局从2023年的开学之初，我校以德育为鲜明特色，全面推行德育教育。
通过思想品德教育、班级礼仪规范、学科德育课程和素质拓展活动等一系列系统化的手段和举措，逐步构建起一个齐抓共管、皆大欢喜的形势格局。
一方面，我们以“培养健康人格，创造全面人才”为工作宗旨，确保每一位学生成为德、智、体、美、劳全面发展的人才。
我们对学生进行思想道德教育，积极构建良好家庭、班级、校园文化氛围，倡导学生正确看待自己、看待身边的人和事，做到知识与道德并举，德育与智育协调发展。
我们重视班主任工作，加强与家长沟通协调，实现家校合作，共同培养孩子的良好品质和健康发展，形成了班级“重心下移”的工作态度。
另一方面，我们注重推进教育现代化，加强和改进师资建设，提高教师的教育教学能力和德育意识。
我们支持教师开展创新教学活动，鼓励教师参加教学比赛和经验交流活动，以激发人才创新活力，推进“教育扶贫”工程，努力让每一位贫困学生得到公平发展的机会。
展望未来：努力开创德育新局面，更好地促进学生全面发展回顾过去，我们虽然在德育领域取得了些许成绩，但也清醒地看到了今后工作中还需解决的问题和需要破解的难题。
我们要不懈努力，继续开创德育新局面，更好地促进学生全面发展。
一方面，我们要积极响应社会需求，不断创新教育方法手段，将学科知识和思想道德教育有机结合，以创新引领，提升学生思维品质和创新能力。
我们要通过项目学习、活动实践等多种途径，为学生打开广阔的视野，陶冶情操、激发创新精神。
我们还将加强社会实践与劳动教育，发挥德育课程和素质拓展等支撑作用，提高学生的社会责任感和公民意识，培养他们的实践能力和劳动素质。
学校德育12月工作小结
效果：通过此次活动，既丰富了师生的文化生活，充分展示了学生的艺术才华，同时还为学生创造了一个展示自我、表现自我的机会，为学生才艺展现和个性张扬搭建了平台。
下月学校重点工作：
1.继续强化学生的行为习惯。
2.为进一步加强学校禁毒宣传教育工作力度，增强自我防护意识，提高师生识毒、防毒、拒毒与对毒品的辨别能力。12月，校区开展了以“珍爱生命，远离毒品”为主题的系列教育活动。五、六年级班主任组织学生学习网上禁毒知识教育，达到每位同学2课时的标准，而且85%以上学生在测试时取得了优秀的成绩。
效果：通过本次形式多样、内容丰富的活动，使学生深刻地认识到了远离毒品的重要性，也在一定程度上提高了大家对毒品的防范意识，为构建平安校园夯实了基础。真正地做到了珍爱生命，远离毒品。
6.12月22日教务处组织全体教师进行了关于《教师如何处理问题学生》的培训研讨。与会教师就班级学生实际情况进行了研讨，把培训中的内容与问题学生典型相联系，反思以前帮扶工作中的得失，并与大家分享。
效果：通过此次培训研讨活动，让教师们可以更理性地看待和对待问题学生，可以采用更多方法，从不同角度去了解和帮扶问题学生，帮助大家透过现象看本质，从根源去解决问题，从孩子的点滴中看成长。
学校德育工作月小结
校区：
时间：
填表人：
本月德育重点工作情况简介及效果
1.为进一步加强家校之间的联系，促进家长、教师和学校之间的交流沟通，更好的发挥家校共同教育功能，12月7日，校区召开了以“家校共育师生同心”为主体的家长会。
效果：通过此次家长会，进一步加强了家校的沟通，增强了家长对学校、对老师、对孩子各个方面的了解，提高了安全意识，为今后的教育教学工作提供了有力的保障，从而更好的让孩子们在安民学校享受成功！
12月份学校工作总结与12月份学校德育工作总结汇编.doc
12月份学校工作总结与12月份学校德育工作总结汇编12月份学校工作总结回顾这一学期，有许多值得总结和反思的地方。
现将本学期的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。
一、工作回顾1、政治思想方面这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
在思想上严于律己，热爱教育事业，时时以做一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。
12月份学校德育工作总结12月德育处工作重点体现在三个方面：一是针对湖南育才中学踩踏事件在全校范围内开展安全教育，普及安全常识，使全校师生增强安全意识，排除安全隐患;二是抓德育工作常规化管理，注重学生日常行为规范，使学校德育工作更加具体深入，不断向纵深方向有效开展;三是德育工作注重严格规范管理与有效监控、及时帮扶相结合。
一、 12月7日湖南湘乡市育才中学发生的校园踩踏事故后，德育处及时带动相关部门重视该事件，并组织多次安全检查，排除校园安全隐患。
如在安全检查中我们发现部分宿舍存在私设插座底板、使用违规电器行为，我们立即收缴并对相关人员及时实施安全教育;宿管科学在检查中发现很多学生在空调上晾挂袜子行为，立即制止并在全校范围内进行宣传教育和及时管理;在卫生检查活动中，我们发现高三个别班级将垃圾桶等工具放在窗台外面，我们及时制止并在德育处例会上对此事件进行通报并提醒各年级学生注意此类行为，及时排除了安全隐患……此外还通过国旗下的讲话、安全知识宣讲、安全主题班会等形式在全校范围内开展安全教育活动，普及安全知识，增强同学们安全意识。
12月20日组织相关年级开展“安全教育”主题班会，高一各班同学积极参与，班会形式多样、活泼生动，融趣味性和教育性于一体，取得了良好效果。
十二月份德育工作小结
十二月份德育工作小结
1、继续抓好学生行为习惯的养成。
2、搞好校园环境建设。
抓好校风、教风、学风建设，保证学生在良好的校园文化环境中健康成长。
3、上好班会课，以班会课为抓手，做好学生思想教育工作。
每周学校会针对发现的问题或相关的节日定出相应的班会主题，各班先统一组织班会教育。
班会结束后，我们会对各班班会开展状况进行考评。
本月组织开展的班会主题有：“消防安全记心间”、“争做宪法小卫士”、“书香满校园”、“校规校纪我遵守”
4、开展“寻找身边的榜样”活动。
找出榜样之星，书写他们的事迹，并把光荣事迹展示在学校“我的风采”宣传栏，供大家学习。
5、强化学生的常规管理，重点督查学生课间活动及就餐管理。
6、开展以“爱护环境，还校园绿色”为主题的卫生保洁教育，加强清洁卫生检查力度。
7、安全教育常抓不懈，透过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生重视交通安全、用水用电安全、加强防范意识教育，建立安全礼貌的校园。
8、开展冬季消防演练活动，提高师生在突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
一月份德育工作计划
1、临近期末，稳定学生思想情绪，迎接期末考试，争取优异成绩。
2、做好学生思想素质评定工作。
3、召开班主任工作经验交流会。
4、假期安全教育，签订寒假安全责任书。
5、安全隐患排查，做好假期中安全防范工作。
安排好学校假期值班。
12月份学校德育工作总结2
12月份学校德育工作总结1500字2020年的12月，是中国教育事业发展的关键时期，也是为期一年的德育工作的最后一个月。
在这个月内，我们学校紧密围绕德育工作目标，全面推进学生综合素质的培养和提高。
通过多种形式的活动和教育方式，全校师生积极参与德育工作，取得了一定的成效。
首先，在12月的德育工作中，我们学校注重加强学生思想品德教育。
通过组织开展了一系列的主题班会和励志讲座，向学生们宣传社会主义核心价值观，引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观。
同时，还组织了道德模范事迹报告会，让学生们了解身边优秀人物的成长经历和道德品质，激发他们积极向上的努力。
其次，在12月份的德育工作中，我们学校注重培养学生的实践能力和创新意识。
通过举办各种社会实践活动和创新实践竞赛，激发学生的兴趣和创造力，培养他们的实践动手能力和创新思维。
同时，学校还组织了多次的科技创新讲座和专题研讨，让学生们了解到科技创新对社会进步的重要性，并引导他们积极参与科技创新活动。
此外，在12月份的德育工作中，我们学校注重培养学生的文化素养和审美能力。
通过开展文艺汇演和诗歌朗诵比赛等文化艺术活动，培养学生对优秀传统文化的热爱和传承，提高他们的艺术品鉴能力和审美情趣。
同时，学校还组织了多次的文化课讲座和书法展览，让学生们接触到更多的优秀文化作品，提高他们对文化的理解和欣赏能力。
最后，在12月份的德育工作中，我们学校注重加强家校合作，共同推进学生德育工作。
学校积极开展家长会，邀请家长们参与学生德育活动和教育讲座，增强家校之间的交流与合作。
同时，学校还积极与社会组织和企事业单位合作，共同开展德育活动，扩大学生的社会影响力和实践机会。
总而言之，12月份的学校德育工作中，我们学校全面推进学生综合素质的培养和提高，通过各种形式的活动和教育方式，加强学生思想品德教育，培养学生的实践能力和创新意识，提高学生的文化素养和审美能力，加强家校合作，共同推进学生德育工作。
2024年12月中学班主任工作总结_中学班主任德育工作总结
2024年12月中学班主任工作总结_中学班主任德育工作总结一、工作概况在这一年里，我主持了两个班级的班会，举办了多次班级活动，定期组织学生进行德育教育课程，并与家长、学生进行了多次谈话。
通过这些活动，我逐渐获得了学生和家长的信任和认可。
二、工作收获1. 增强学生的责任感和集体荣誉感通过班会和班级活动的组织，我逐渐培养了学生的团队精神和责任感。
他们在活动中积极参与，愿意为班级荣誉努力。
我们在班级活动中获得了优秀组织奖和团体操比赛第一名，这些荣誉的获得增强了学生的集体荣誉感。
2. 提升学生的自律能力我通过组织德育教育课程，引导学生自省自律，让他们认识到自己的行为对集体的影响。
在课堂上，我以案例分析的方式引导学生思考，让他们认识到自己的过错，并找到解决问题的方法。
学生们在这方面的进步让我感到欣慰。
3. 建立良好的师生家长关系通过定期与家长进行沟通，我建立了良好的师生家长关系。
在谈话中，我和家长分享了学生的优点和不足，共同讨论如何更好地帮助学生成长。
这种合作让学生感受到了更多的关爱和支持。
三、工作不足与改进1. 在班会和活动的组织过程中，我发现我在领导能力和组织能力方面还有待提升。
有时候活动的策划和执行并不是很顺利，需要我在这方面加强学习和实践。
2. 德育教育课程的内容需要更加具有针对性和趣味性，以吸引学生的参与和关注。
我需要多方面收集教学资源，提高我在课堂上的表现和水平。
3. 我在与家长的沟通中，有时候可能会显得不够耐心和细致，需要我在这方面加强自己的综合能力。
四、展望与计划明年，我会更加努力地提升自己的综合素质，增强领导能力和组织能力，使班级活动更加精彩，让学生们在其中获得更多的成长和快乐。
并且，我会不断学习，提高德育教育课程的丰富性和趣味性，让学生更加喜欢在我的课堂上学习。
我会继续与家长进行更多的沟通，更加耐心地倾听家长的意见和建议，共同为学生的成长努力。
2024年，是我在中学班主任工作中踏实前行的一年，收获了成绩，也发现了不足。
学校德育工作12月份月小结
八、冬季防滑冰溺水班会课
随着填越变越冷，冬季安全也是学校常抓不懈的工作，各年级召开了《冬季防滑冰溺水》班会课。
在班会课上伴滑冰或打捞水中物品；不在无家长带领的情况下到秦渠边游玩；不到危险地域、沟渠滑冰游玩。
效果：此次活动，哈罗国际学校的John Hopkins和周老师交涉了以后的合作方向，把马泉营校区的师生的英语水平提升到新的层次上。
三、“和平颂 梦飞扬”大队会活动
12月16日学校开展了“和平颂 梦飞扬”主题大队会活动。活动由大队辅导员指导，各中队在中队辅导员的指导下，编排了《big big world》拉丁舞、《中国功夫》武术、《狼牙山五壮士》课本剧、《让世界充满爱》手语等精彩节目，及《呼唤和平》、《和平之歌》等歌曲。每个节目都得到了同学们的阵阵掌声，同学们深情地演绎出心目中的和平。
效果：通过安全教育课，学生会珍惜生命，提高安全意识，做好冬季安全。
九、常态化检查《班主任工作手册》之二
为了落实班级管理规范化，12月29日大课间时间，校区德育主任和德育教研组长再一次检查了《班主任工作手册》，本次主要检查了家校联系、班级荣誉记录、学生获奖记录三个内容，根据老师的字迹，与家校联系的次数与记录的详实方面，班会记录上交情况来考核，表彰了马艳飞、王壮红、李树芳三位优秀师。
效果：此次宣传活动的开展进一步增强了全校师生的法律意识和法制观念，为构建和谐社会和促进社会主义民主法制建设营造了良好氛围。
五、《在灿烂的阳光下》飘荡在校园
在悦读社团成立以来，《在灿烂的阳光下》这首曲目被选在悦读《我骄傲，我是中国人》的返场音乐中。由于学校没有专业的音乐教师，悦读专业指导老师张彤，在每次上课，都会提前一个小时到校给孩子们做音乐辅导。在老师的指导下，诞生了几名音乐小老师。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
南门中学十二月德育月报一、举行应急疏散演练。
一、疏散时间：12月17日 15：45
二、具体人员安排：
总指挥：刘忠华
警报及广播：李武
中楼负责人：沈刚
南楼负责人：刘兆飞
拍照：李莹
演练前强调疏散要点：刘兆飞
南楼四楼东楼梯口：尹艳
南楼三楼东楼梯口：唐兰章西楼梯口：胡北昌
南楼二楼东楼梯口：张晓明西楼梯口：李岩
南楼一楼东楼梯口：周计划西楼梯口：陈沫
中楼四楼东楼梯口：梁会锋西楼梯口：宋武
中楼三楼东楼梯口：陆威西楼梯口：李宁
中楼二楼东楼梯口：张平西楼梯口：史芳新
中楼一楼东楼梯口：卓戈西楼梯口：左乐庭
东大门负责人：鲍宜宽姚太山
东操场秩序：
姚成（六—七年级）刘伟杰（八—九年级）
三、疏散路线：
各班按升旗到操场集中路线进行疏散
六年级从南楼东楼梯口疏散
九年级从南楼西楼梯口疏散
七年级（1-2）班从中楼西楼梯口疏散
七年级（3-4）班从中楼东楼梯口疏散
八年级（1-3）班从中楼西楼梯口疏散
八年级（4-6）班从中楼东楼梯口疏散
四、疏散集中区域：
东操场
各班迅速到东操场按升旗所站位置，抱头蹲下，从西到东依次是：六、七、八、九年级，各年级从西向东依次是1班至6班。
年级与年级之间保持一段距离。
五、疏散集中区负责人：
六年级：李莹魏礼奎
七年级：韩修殿鲍宜宽
八年级：张平李秀梅
九年级：李振猛李武
六、各班清点人数向刘兆飞主任报告。
二、 各班级召开“南京大屠杀死难者国家公祭日”主题班会
2014年2 月27日下午，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过了两个决定，分别将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。
公祭的意义在于，唤醒人们历史记忆，避免忘却与麻木，以史为鉴、维护世界和平及正义良知。
三、举行冬季三项赛
为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》精神，开展全校学生阳光体育运动，丰富校园文化生活，增强学生体质，我校从1 2月15日开始利用课外活动时间举行了冬季三项传统比赛。
冬季体育锻炼活动推动了学校体育工作，培养了学生体育锻炼的兴趣，养成了自觉进行体育锻炼的习惯，提高了学生体质健康标准，磨练了意志和毅力，培养了团结协作的精神。
我们将认真总结经验、教训，使冬季三项活动逐步成为我校的体育特色。
四、加强冬季安全教育。
进行管制刀具等危险品检查。
为了确保学生的人身安全，维护学校正常的教育教学秩序，12月25日，政教处利用课间操时间及下午到校时间，对学生、教室进行管制刀具全面清查活动。
此次清查行动，虽没查缴到一件管制刀具，但为全体学生上了一堂深刻的安全教育课，让学生进一步明确了管制刀具的危害，牢记严禁携带管制刀具进校园，告诫学生要增强法制观念，知法守法，防患于未然。
南门中学
2014.12.26。