人教版四年级下册第一单元加减法的意义和各部分间的关系练习题
人教版四年级数学下册第一单元 第1课时 《加减法的意义和各部分间的关系》同步练习(答案解析)
第1单元《四则运算》第1课时《加减法的意义和各部分间的关系》基础知识达标一、填空。
1.已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算叫作________，________是加法的逆运算。
2.（1）一个加数＝________－________（2）被减数＝________＋________3.两个数的和是810，如果其中一个加数增加50，另一个加数不变，和________。
4.被减数是50，被减数、减数、差之和是________．5.已知一道减法算式中的被减数、减数与差的和是82，那么被减数是________，如果差是16，那么减数是________．二、单选题。
1.被减数是520，减数减少10，差（）。
A. 随减数减少10B. 反而增加10C. 4502.被减数是536，已知差求减数，用（）计算．A. 加法B. 减法C. 乘法D. 除法3.验算472-328＝144，下列验算方法错误的是（）。
A. 472-144B. 328+144C. 472+144三、根据加、减法各部分间的关系，写出另外两个等式。
29+17=46四、计算下面各题，并用加、减法之间的关系进行验算。
（1）190+672=（2）980-795=（3）769+331=综合能力运用五.填上适当的数________＋26＝43 90＋________＝280________ -560=700 ________+800=1900980-________=650 450+________=2800六.爸爸带了300元钱，买衣服花了125元，又买了一个书包，还剩160元，这个书包多少钱？七.四年级五个班共有235个学生，其中男生有127个，女生有多少人？第1单元《四则运算》第2课时《乘除法的意义和各部分间的关系》基础知识达标一、单选题。
1.若□÷△＝○，则下面算式正确的是( )。
A. □×○＝△B. △÷□＝○C. △×○＝□2.如果÷= ，那么下列算式正确的是( )。
人教版-数学-四年级下-第一章-四则运算-第1节-加、减法的意义和各部分间的关系-练习与答案-3页word资料
第一章四则运算
第1节加、减法的意义和各部分间的关系
习题
一、填空。
1、一个加数是45，另一个加数与它相同，它们的和是（）。
2、在一个减法算式中，差是150，减数是64，被减数是（）。
3、减法是（）的逆运算。
4、两个加数的和是579，其中一个加数是278，另一个加数是（）。
5、被减数是354，差是79，减数是（）。
二．根据给出的算式填空。
1、476—168=308 308+（）=476 476—（）=168
2、256+128=384 384—（）=128 384—（）=256
三．填表。
四．
1、买两个足球和一个篮球一共要多少元？
篮球125元足球115元排球148元
2、.滨海实验小学举行花式篮球比赛，明明用240秒完成比赛，东东用了215秒完成比赛，两个人一共用了多少秒完成比赛？
3、．有甲乙两个仓库，从甲仓库里运送120千克食物，甲仓库里的货物就和乙仓库里的货物一样多了，那么甲乙仓库里一共有多少货物？
五．小明所能接触到的最高高度是182cm,他有一把320cm的梯子，那他能否拿到高500cm的屋檐上的羽毛球？为什么？
六．智力乐园
小芳做作业时遇到一道加法题，一不小心把37错写成了137，结果得到的和293，问原来的两个加数分别是什么？
【参考答案】
希望以上资料对你有所帮助，附励志名言3条：
1、宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子。
2、为成功找方法，不为失败找借口。
3、蔚蓝的天空虽然美丽，经常风云莫测的人却是起落无从。
但他往往会成为风云人物，因为他经得起大风大浪的考验。
最新人教版四年级下册第一单元加减法的意义和各部分间的关系练习题
一、填空。
1、在加法算式中，两个数的和是735，其中一个加数是235，另一个加数是（）。
2、一个数减去78得150，这个数是（）。
3、被减数是1000，差是485，减数是（）。
4、一个加数是90，另一个加数与这个加数相同，它们的和是（）。
5、在一个减法算式中，差是150，减数是80，被减数是（）。
6、两个数的和是540，其中一个加数是200，另一个加数是（）。
7、被减数是254，差是160，减数是（）。
8、根据700＋1200＝1900填数。
1900－（）＝700 1900－（）＝12009、根据500－125＝375填数。
500－（）＝125 375＋（）＝50010、口算960÷2= 10－0= 0÷390= 0+451= 0×300= 421×0= 195÷3= 810÷90= 400÷80= 290-130=11、填一填。
①寒假里猜猜一家去旅游，车费花了3275元，其他费用花了6725元。
这次旅游猜猜一家一共花了多少元？( )）。
相加的两个数叫做（），加得的数叫做（）。
②寒假里猜猜一家去旅游，共花了10000元，其中车费花了3275元，其他费用花了多少元？( )③寒假里猜猜一家去旅游，共花了10000元，其中其他费用花了6725元，其余的是车费，车费花了多少元？( ))与其中的一个（），求（）的运算，叫做（）。
减法是加法的（）运算。
13、根据2468+575=3043，直接写出下面两道题的得数。
3043－2468=（），3043－575=（）。
由此可知加法各部分的关系是：（）=（）+（），（）=（）－（）14、根据850－239=611，直接写出下面两道题的得数。
850－611=（），611＋239=（）。
由此可知减法各部分的关系是：（）=（）－（），（）=（）－（），（）=（）+（）。
15、下面各题应用什么方法计算？想一想，做一做。
最新人教版部编版数学4年级下册第一单元各课时练习题(含答案)——1.1加减法的意义和各部分间的关系
第一单元四则运算1.1加减法的意义和各部分间的关系一、单选题1.＝186下列验算不正确的是：A. 512 －186＝326B. 186 ＋326＝512C. 512＋186＝3262.加法的逆运算是（）。
A. 减法B. 乘法C. 除法3.（）是加法的逆运算。
A. 乘法B. 减法C. 除法4.已知△+口=○，下面不正确的算式是（）。
A. 口+△=○B. ○+△=口C. ○-△=口5.（）+27 = 100A. 73B. 63C. 836.一个减法算式中，被减数、减数、差的和是560，减数是80，差是（）A. 200B. 280C. 4807.东东把719﹣102错算成了719﹣100+2，计算结果比正确结果（）A. 多2B. 多4C. 少28.不能验算429-280＝149的算式是（）A. 429-149B. 429+280C. 280+149二、判断题9.被减数等于减数减差。
（）10.计算减法的时候，可以用加法验算。
（）11.加法只能用加法验算，减法只能用减法验算。
（）12.在减法算式中，减数与差的和减去被减数，最后结果是0。
（）13.两个数相加，和一定大于加数。
（）三、填空题14.填一填________＋________＝________ ________－________＝________________＋________＝________ ________－________＝________15.根据减法各部分之间的关系，减数=________，差=________。
16.________－2＝6、________－2＝5、________－2＝4，这几个数依次减少________。
17.一道加法算式的验算，可以通过交换加数的位置来验算，也可以通过和减一个加数等于________来进行验算。
18.已知一道减法算式中的被减数、减数与差的和是82，那么被减数是________，如果差是16，那么减数是________．19.根据3.5＋4.25＝7.75写出两个减法算式：________。
小学数学-有答案-人教版数学四年级下册11_加减法的意义和各部分间的关系练习卷
小学数学-有答案-人教版数学四年级下册1.1 加减法的意义和各部分间的关系练习卷一、选择题1. ＝186下列验算不正确的是：()A.512−186＝326B.186+326＝512C.512+186＝3262. 加法的逆运算是()．A.减法B.乘法C.除法3. 已知△+口=○，下面不正确的算式是()。
A.口+△=○B.○+△=口C.○−△=口4. ()+27=100A.73B.63C.835. 一个减法算式中，被减数、减数、差的和是560，减数是80，差是( )A.200B.280C.4806. 东东把719−102错算成了719−100+2，计算结果比正确结果（）A.多2B.多4C.少27. 不能验算429−280＝149的算式是()A.429−149B.429+280C.280+149二、判断题被减数等于减数减差．(________)计算减法的时候，可以用加法验算．(________)减法只能用加法验算，加法只能用减法验算。
(________)在减法算式中，减数与差的和减去被减数，最后结果是0.(________)两个数相加，和一定大于加数．(________)三、其他计算填一填________+________＝________ ________-________＝________________+________＝________ ________-________＝________四、填空题根据减法各部分之间的关系，减数=________，差=________。
________−2＝6、________−2＝5、________−2＝4，这几个数依次减少________。
一道加法算式的验算，可以通过交换加数的位置来验算，也可以通过和减一个加数等于________来进行验算。
已知一道减法算式中的被减数、减数与差的和是82，那么被减数是________，如果差是16，那么减数是________．根据3.5+4.25＝7.75写出两个减法算式：________。
最新人教版四年级下册加减法的意义和各部分间的关系练习题
精品文档一、填空。
，其中一个加数、在加法算式中，两个数的和是7351）。
是235，另一个加数是（）。
得150，这个数是（2、一个数减去78 。
），差是485，减数是（3、被减数是1000，另一个加数与这个加数相同，它们904、一个加数是。
的和是（），被减数80 5、在一个减法算式中，差是150，减数是。
是（），另一个200 6、两个数的和是540，其中一个加数是。
加数是（）。
，减数是（）7、被减数是254，差是160 填数。
1200＝19008、根据700＋1200 ）＝700 1900－（1900－（）＝＝375填数。
5009、根据－125 ）＝500 －（）＝125 375＋（50010、口算960÷2= 10－0= 0÷390=0+451= 0×300=421×0= 195÷3= 810÷90=400÷80= 290-130=11、填一填。
①寒假里猜猜一家去旅游，车费花了3275元，其他费用花了6725元。
这次旅游猜猜一家一共花了多少元？= ( )把两个数合并成一个数的运算，叫做（）。
相加的两个数叫做（），加得的数叫做（）。
②寒假里猜猜一家去旅游，共花了10000元，其中车费花了3275元，其他费用花了多少元？= ( )精品文档．精品文档③寒假里猜猜一家去旅游，共花了10000元，其中其他费用花了6725元，其余的是车费，车费花了多少元？= ( )和第①题相比，第②③题是已知两个数的（ )与其中的一个（），求（）的运算，叫做（）。
减法是加法的（）运算。
13、根据2468+575=3043，直接写出下面两道题的得数。
3043－2468=（），3043－575=（）。
由此可知加法各部分的关系是：（）=（）+（），（）=（）－（）14、根据850－239=611，直接写出下面两道题的得数。
850－611=（），611＋239=（）。
【课时练】小学数学四年级下册 第一单元 四则运算-加、减法的意义和各部分间的关系(第一课时)(人教版
第一单元四则运算第课时加、减法的意义和各部分间的关系1.根据加、减法各部分间的关系，写出另外两个等式。
2.计算下列各题，并利用加、减法各部分间的关系进行验算。
289+154= 800−512= 157+346= 812−429= 785−493= 605−497=3.猜猜我是几？（列式计算）（1）（2）4.王叔叔家的果园今年收获了466箱苹果，一辆卡车第一次运走了115箱，第二次运走了108箱。
请你分别提出一个用加法和减法解决的问题并解答。
（1）加法：704+287=991560-350=210（2）减法：5.看图列式计算。
（1）（2）6.【拓思维】（1）在一道减法算式中，被减数、减数与差的和是540，其中减数比差多50。
被减数、减数和差各是多少？（2）在一道减法算式中，被减数、减数、差三个数的和是306，已知差是43，被减数和减数各是多少？答案解析1.991-704=287210+350=5602.443 288 503 383 292 1083.（1）119−37=82（2）219+81=3004.（1）这辆卡车第一次和第二次共运走苹果多少箱？115+108=223（箱）答：这辆卡车第一次和第二次共运走苹果223箱。
（2）还剩多少箱苹果？466−115−108=243（箱）答：还剩243箱苹果。
5.（1）410-275=135（盒）（2）167+64=231（千克）231+167=398（千克）6.（1）被减数：540÷2=270减数：(270+50)÷2=160差：160−50=110（2）被减数：306÷2=153减数：153-43=110答：被减数是153减数是110。
人教版四年级下册第一单元加减法的意义和各部分间的关系练习题
四年级数学下册第一单元练习知识基础练1、口算960÷2= 10－0= 0÷390= 0+451= 0×300= 421×0= 195÷3= 810÷90= 400÷80= 290-130=2、填一填。
①寒假里猜猜一家去旅游，车费花了3275元，其他费用花了6725元。
这次旅游猜猜一家一共花了多少元？=( )把两个数合并成一个数的运算，叫做（）。
相加的两个数叫做（），加得的数叫做（）。
②寒假里猜猜一家去旅游，共花了10000元，其中车费花了3275元，其他费用花了多少元？= ( )③寒假里猜猜一家去旅游，共花了10000元，其中其他费用花了6725元，其余的是车费，车费花了多少元？= ( )和第①题相比，第②③题是已知两个数的（ )与其中的一个（），求（）的运算，叫做（）。
减法是加法的（）运算。
3、根据2468+575=3043，直接写出下面两道题的得数。
3043－2468=（），3043－575=（）。
由此可知加法各部分的关系是：（）=（）+（），（）=（）－（）4、根据850－239=611，直接写出下面两道题的得数。
850－611=（），611＋239=（）。
由此可知减法各部分的关系是：（）=（）－（），（）=（）－（），（）=（）+（）。
能力综合练5、下面各题应用什么方法计算？想一想，做一做。
①滑雪场上午卖出186张门票，下午卖出175张门票。
滑雪场全天一共卖出多少张门票？②滑雪场全天一共卖出361张门票，其中上午卖出186张门票，下午卖出多少张？6、计算下面各题，并利用加减法各部分的关系进行验算。
254+297= 712－455=思维训练题7、已知被减数、减数和差三个数的和是326，你知道被减数是多少吗？8、在一个加法算式中，两个加数与和合起来是400，其中第一个加数是第二个加数的4倍。
你能写出这个加法算式吗？。
人教版小学四年级下册数学 加减法、乘除法的意义和各部分之间的关系知识点及练习题
加减法、乘除法的意义和各部分之间的关系1.加法各部分之间的关系：加数+加数=和；加数=和-另一个加数；（1）根据568＋136=704填空：① 704－______=568，② 704－______=136（2）根据65＋169=234填空：① 234－______=65，② 234－______=169（3）根据189＋238=427填空：① 427－______=189，② 427－______=238（4）下表中：①=______，②=______，③=______（5）下表中：①=______，②=______，③=______2.减法各部分之间的关系：被减数-减数=差；被减数=减数+差；减数=被减数-差；（1）根据1956－814=1142填空：① 1142＋______=1956，② 1956－______=814（2）根据4573－1867=2706填空：① 2706＋______=4573，② 4573－______=1867（3）根据1345－649=696填空：① 696＋______=1345，② 1345－______=649（4）下表中：①=______，②=______，③=______（5）下表中：①=______，②=______，③=______3.乘法各部分之间的关系积＝因数×因数；因数＝积÷另一个因数（1）根据37×66=2442填空：①2442÷______=37，②2442÷______=66（2）根据23×56=1288填空：①1288÷______=23，②1288÷______=56（3）在横线上填合适的数：①______×42=1596，②28×______=728（4）在横线上填合适的数：①______×92=184，②30×______=780（5）在横线上填合适的数：①______×77=5082，②14×______=14704.除法各部分之间的关系--没余数无余数除法各部分之间的关系：商＝被除数÷除数；除数＝被除数÷商；被除数＝除数×商。
人教版四年级数学下册第1单元 加减乘除法的意义和各部分之间的关系附答案
人教版四年级数学下册加减乘除法的意义和各部分之间的关系一、仔细审题，填一填。
(每空1分，共14分)1．已知两个数的( )与其中的一个加数，求( )的运算，叫做( )法。
2．在有余数的除法里，被除数＝( )×( )＋( )。
3．已知387＋275＝662，那么662－387＝( )，662－275＝( )。
4．已知28×35＝980，那么980÷28＝( )，980÷35＝( )。
5. ( )＋230＝508 456－( )＝175164÷( )＝41 ( )÷43＝25二、仔细推敲，选一选(将正确答案的字母填在括号里)。
(每小题4分，共12分)1．若□÷△＝○，则下面算式正确的是( )。
A．□×○＝△B．○÷△＝□C．△×○＝□2．在除法算式中，0不可以作( )。
A．除数B．被除数C．商3．小凯有贴画120张，是小康的2倍，小康有贴画( )张。
A．60 B．240 C．118三、火眼金睛，判对错(对的在括号里打“√”，错的打“×”)。
(每小题2分，共6分)1．乘法是减法的逆运算。
( ) 2．验算乘法时可以用除法验算也可以用乘法验算。
( ) 3．因为0乘任何数等于0，所以0除以任何数等于0。
( ) 四、按要求做题。
(共24分)1．根据加、减法各部分间的关系，写出另外两道算式。
(12分)2．根据乘、除法各部分间的关系，写出另外两道算式。
(12分)五、细心的你，算一算。
(共26分)1．我是计算小能手。
(6分)2. 计算下面各题，带※的要利用加减乘除法各部分间的关系进行验算。
(每小题5分，共20分)168×26＝※278＋386＝1543－295＝※702÷54＝六、聪明的你，答一答。
(共18分)1．2020年5月，武穴市市长在秀武穴网络节目中推广武穴的特产，5月8日共卖出2680件特产，比5月7日多卖出357件，5月7日卖出武穴特产多少件？(6分)2．陈老师要买钢笔奖励给“垃圾分类知识竞赛”中成绩优秀的同学，买哪种省钱？(6分)3．买两个足球和一个篮球一共要多少元？(6分)答案一、1. 和另一个加数减 2.商除数余数3．275 387 4.35 285．278 281 4 1075二、1.C 2.A 3.A三、1.× 2.√ 3.×【点拨】0除以任何不为0的数等于0。
四年级数学下册《加减法的意义和各部分的关系》练习题
四年级数学下册《加减法的意义和各部分的关系》练习题（含答案解析）学校:___________姓名：___________班级：______________一、选择题1．小明家与学校、中百仓储都在蒲阳大道上。
小明家到学校有560米，到中百仓储有370米。
学校到中百仓储有（）米。
A．930B．190C．930或1902．下面各数中，最接近8万的数是（）。
A．77999B．7500C．809003．根据线段图列式，下面错误的算式是（）。
A．（）＋200＝500B．200＋（）＝500C．200＋500D．500－2004．根据加、减法各部分间的关系对330+200=530进行验算，错误的是（）。
A．530-330=200B．530-200=330C．230+300=5305．已知－＝，下面算式正确的是（）。
A．－＝B．＋＝C．＋＝D．－＝6．算式374-172的计算结果是（）。
A．202B．212C．192二、填空题7．下面有三盒笔．（1）其中有两盒是小明的，小明最多有________枝笔．（2）小明最少有________枝笔8．在（）里填上“＋”或“－”2( )1=15( )5=02( )2=09．画一画，填一填。
________5+________=88-________=510．在横线上填上“>”“<”或“=”。
6×7________2443-8-30________1542-36________2×395-8________8×511．392080900 读作( )，它是一个( )位数，其中“3”在( )位上，表示( )。
三、判断题12．小马虎计算235+456时，把235看成了253，这样计算的结果比实际计算的结果少18．( ) 13．可以用差加减数或被减数减差的方法来验算减法。
( )14．计算万以内的加减法时，从高位算起．( )15．128＋△的和一定大于128．( )四、解答题16．小猴子高高兴兴地去树林里找妈妈，结果惊动了树上的4只小鸟，小鸟都飞走了。
四年级下册数学同步练习1.1加减法的意义和各部分的关系_人教新课标版
新人教版数学四年级下册第一章1.1加减法的意义和各部分的关系课时练习一、选择题(共15小题)1、15+34﹣34+15的计算结果是（）A． 0 B．30 C．49 D、68答案：B解析：解答：解：15+34﹣34+15=15+（34﹣34）+15=15+0+15=30分析：通过观察，在计算15+34﹣34+15时，可以调整一下运算顺序，即原式=15+（34﹣34）+15，计算出结果，加以判断。
故选：B。
2．比最大的三位数多500的数是（）A． 1499 B． 600 C.1500 D.999答案：A解析：解答：999+500=1499答：比最大的三位数多500的数是1499。
分析：最大的三位数是999，再根据加法的意义列出算式999+500计算即可求解。
故选：A．3．一件儿童上衣36元，一条长裤比上衣便宜7元，一条裙子又比长裤贵6元．这条裙子（）钱．A．42 元B．37 元C．35元D．38元答案：C解析：解答：解：36﹣7=29（元）29+6=35（元）答：这条裙子35元钱。
分析：用上衣的价钱减去7元，就是长裤的价钱；再用长裤的价钱加上6元，就是裙子的价钱。
故选：C。
4．与18600相邻的两个数的和是（）A． 37200 B． 37201 C． 36202 D． 36220答案：A解析：解答：解：（18600﹣1）+（18600+1）=18600+18600=37200。
分析：相邻自然数之间相差1，前面的数用18600减1，后面的数用18600加1，然后再把这两个数相加，据此解答。
故选：A。
5．被减数是536，已知差求减数，用（）计算．A．加法B．减法C．乘法D．除法答案：B解析：解答：解：减数=被减数﹣差故选：B。
6．两个数的差是105，被减数减少5，减数增加5，它们的差是（）A．105 B．100 C．95 D．90答案：C解析：解答：解：被减数减少5，减数增加5，差会减少5+5=10；所以差是：105﹣10=95。
(完整word)加、减法的意义和各部分间的关系习题(有答案)-数学四年级下第一章四则运算第1节人教版
第一章四则运算第1节加、减法的意义和各部分间的关系习题一、填空。
1、一个加数是45，另一个加数与它相同，它们的和是（）。
2、在一个减法算式中，差是150，减数是64，被减数是（）。
3、减法是（）的逆运算。
4、两个加数的和是579，其中一个加数是278，另一个加数是（）。
5、被减数是354，差是79，减数是（）。
二．根据给出的算式填空。
1、476—168=308 308+（）=476 476—（）=1682、256+128=384 384—（）=128 384—（）=256 三．填表。
加数25 32加数26 498和74 84被减数43 805减数27 58差268 234四．1、买两个足球和一个篮球一共要多少元？篮球125元足球115元排球148元2、.滨海实验小学举行花式篮球比赛，明明用240秒完成比赛，东东用了215秒完成比赛，两个人一共用了多少秒完成比赛？3、．有甲乙两个仓库，从甲仓库里运送120千克食物，甲仓库里的货物就和乙仓库里的货物一样多了，那么甲乙仓库里一共有多少货物？五．小明所能接触到的最高高度是182cm,他有一把320cm的梯子，那他能否拿到高500cm的屋檐上的羽毛球？为什么？六．智力乐园小芳做作业时遇到一道加法题，一不小心把37错写成了137，结果得到的和293，问原来的两个加数分别是什么？【参考答案】一1 902 2143 加法4 3015 2753 3×7=214 2×7+28=42二1 168；3082 256；128三1 49；60；5302 16；537；292四1、115+115+125=355（元）2、240+215=455(秒)3、120+120=240（千克）五能，因为182+320=502（cm）,502大于500，所以他能拿到。
六因为把加数37看成137得到293，所以多加了100，按“多加要减”的原则，原来的加法答案是293-100=193，因为一个加数是37，所以另一个加数应该为193-37=56.所以两个加数分别是37和56.。
人教版-数学-四年级下-第一章-四则运算-第1节-加、减法的意义和各部分间的关系-练习与答案共3页word资料
第一章四则运算第1节加、减法的意义和各部分间的关系习题一、填空。
1、一个加数是45，另一个加数与它相同，它们的和是（）。
2、在一个减法算式中，差是150，减数是64，被减数是（）。
3、减法是（）的逆运算。
4、两个加数的和是579，其中一个加数是278，另一个加数是（）。
5、被减数是354，差是79，减数是（）。
二．根据给出的算式填空。
1、476—168=308 308+（）=476 476—（）=1682、256+128=384 384—（）=128 384—（）=256三．填表。
四．1、买两个足球和一个篮球一共要多少元？篮球125元足球115元排球148元2、.滨海实验小学举行花式篮球比赛，明明用240秒完成比赛，东东用了215秒完成比赛，两个人一共用了多少秒完成比赛？3、．有甲乙两个仓库，从甲仓库里运送120千克食物，甲仓库里的货物就和乙仓库里的货物一样多了，那么甲乙仓库里一共有多少货物？五．小明所能接触到的最高高度是182cm,他有一把320cm的梯子，那他能否拿到高500cm的屋檐上的羽毛球？为什么？六．智力乐园小芳做作业时遇到一道加法题，一不小心把37错写成了137，结果得到的和293，问原来的两个加数分别是什么？【参考答案】希望以上资料对你有所帮助，附励志名言3条：1、上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价。
2、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。
没有它，天才会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
3、当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。
要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。
人教版四年级下册第一单元加减法的意义和各部分间的关系练习题
四年级数学下册第一单元练习知识基础练1、口算960÷2= 10－0= 0÷390= 0+451= 0×300= 421×0= 195÷3= 810÷90= 400÷80= 290-130=2、填一填。
①寒假里猜猜一家去旅游，车费花了3275元，其他费用花了6725元。
这次旅游猜猜一家一共花了多少元？=( )把两个数合并成一个数的运算，叫做（）。
相加的两个数叫做（），加得的数叫做（）。
②寒假里猜猜一家去旅游，共花了10000元，其中车费花了3275元，其他费用花了多少元？= ( )③寒假里猜猜一家去旅游，共花了10000元，其中其他费用花了6725元，其余的是车费，车费花了多少元？= ( )和第①题相比，第②③题是已知两个数的（ )与其中的一个（），求（）的运算，叫做（）。
减法是加法的（）运算。
3、根据2468+575=3043，直接写出下面两道题的得数。
3043－2468=（），3043－575=（）。
由此可知加法各部分的关系是：（）=（）+（），（）=（）－（）4、根据850－239=611，直接写出下面两道题的得数。
850－611=（），611＋239=（）。
由此可知减法各部分的关系是：（）=（）－（），（）=（）－（），（）=（）+（）。
能力综合练5、下面各题应用什么方法计算？想一想，做一做。
①滑雪场上午卖出186张门票，下午卖出175张门票。
滑雪场全天一共卖出多少张门票？②滑雪场全天一共卖出361张门票，其中上午卖出186张门票，下午卖出多少张？6、计算下面各题，并利用加减法各部分的关系进行验算。
254+297= 712－455=思维训练题7、已知被减数、减数和差三个数的和是326，你知道被减数是多少吗？8、在一个加法算式中，两个加数与和合起来是400，其中第一个加数是第二个加数的4倍。
你能写出这个加法算式吗？。
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四年级数学下册第一单元练习
知识基础练
1、口算
960÷2= 10－0= 0÷390= 0+451= 0×300=
421×0= 195÷3= 810÷90= 400÷80= 290-130=
2、填一填。
①寒假里猜猜一家去旅游，车费花了3275元，其他费用花了6725元。
这次旅游猜猜一家一共花了多少元？
=
( )
把两个数合并成一个数的运算，叫做（）。
相加的两个数叫做（），加得的数叫做（）。
②寒假里猜猜一家去旅游，共花了10000元，其中车费花了3275元，其他费用花了多少元？
= ( )
③寒假里猜猜一家去旅游，共花了10000元，其中其他费用花了6725元，其余的是车费，车费花了多少元？
= ( )
和第①题相比，第②③题是已知两个数的（ )与其中的一个（），求（）的运算，叫做（）。
减法是加法的（）运算。
3、根据2468+575=3043，直接写出下面两道题的得数。
3043－2468=（），3043－575=（）。
由此可知加法各部分的关系是：
（）=（）+（），（）=（）－（）
4、根据850－239=611，直接写出下面两道题的得数。
850－611=（），611＋239=（）。
由此可知减法各部分的关系是：
（）=（）－（），（）=（）－（），（）=（）+（）。
能力综合练
5、下面各题应用什么方法计算？想一想，做一做。
①滑雪场上午卖出186张门票，下午卖出175张门票。
滑雪场全天一共卖出多少张门票？
②滑雪场全天一共卖出361张门票，其中上午卖出186张门票，下午卖出多少张？
6、计算下面各题，并利用加减法各部分的关系进行验算。
254+297= 712－455=
思维训练题
7、已知被减数、减数和差三个数的和是326，你知道被减数是多少吗？
8、在一个加法算式中，两个加数与和合起来是400，其中第一个加数是第二个加数的4倍。
你能
写出这个加法算式吗？。