东城阅读延伸
阅读延伸 艺术手法类(三) 知识讲解
艺术手法类三阅读延伸分析技巧型提问模式1．这首诗用了怎么样的表现手法？请结合全诗内容简要分析。
2．这首诗的某句用了什么手法？具体说明。
3．诗人是怎样表达情感，有什么效果？ 4．诗中某句有什么妙处？ ……一、评价型：对事物、形象作出评价，分析美丑、高下、优劣、好坏、真假。
（向内挖掘，结合文本） 10．第Ⅰ卷文言文中，明崇祯帝认为黄道周“性偏执”，不是能够挽救时局的人。
清乾隆帝却认为黄道周“立朝守正”，是“一代完人”。
根据原文，联系现实谈谈你对黄道周的认识。
不少于200字。
（10分）【原文见学案】（1）对黄道周的认识（不必局限于题干的观点） （2）联系原文 （3）联系现实 （4）总结 【优秀答案示例】1．我认可乾隆帝“立朝守正”，“是一代完人”的评价。
黄道周作为朝廷大臣，立身行事总是以国事为重，一切出以公心，而且重规则讲伦常，这样的人是国家的基石，社会的栋梁。
我们现代社会也需要这样的贤者，当今社会，事故不断，从苏丹红到三聚氰胺，从豆腐渣工程到层出不穷的矿难，之所以会出现这些悲剧，就是因为主事者缺少公心，缺乏规则意识，或缺乏为正义据理力争的勇气。
如果我们社会能多一些黄道周这样的为官者，我们的生活一定会更安全，我们的家园一定会更美丽。
2．我认为黄道周是一个一心为国之人。
他认为诛杀大臣有伤国体，便不顾个人安危，两次上疏；他认为苛刑重法无益于治理天下，便上疏直批首辅。
他完全做到了“苟利国家生死以，岂因祸福趋避之”。
而今天，我也经常被这样一些人感动：小岗村书记沈浩同志为了小岗村人民的小康生活奔波操劳，直至生命的最后一刻；少数民族带头人龚曲此里，为了民族的团结走过无数的自治区，对他们讲述祖国岁少数民族的热爱，他将自己的一生都献给了祖国。
是的，中华民族从来都不缺少“黄道周”这样的人，他们用自己的行动诠释了对国家的热爱，他们就是民族的脊梁3．我认为黄道周有些固执，不知变通。
当时天下大乱，杨嗣昌等人虽在服丧期间，但若有真才实学，回朝当政也未尝不可。
2022-2024北京初一(上)期末语文汇编：议论文阅读
2022-2024北京初一（上）期末语文汇编议论文阅读一、议论文阅读（2024北京东城初一上期末）阅读下面议论文段，完成各题。
世间的物有各种方面，各人所见的方面不同。
譬如一株树，在博物家，在园丁，在木匠，在画家，所见各人不同，博物家见其性状，园丁见其生息，木匠见其材料，画家见其姿态。
但画家所见的，与前三者又根本不同。
前三者都有目的，都想起树的因果关系，画家只是欣赏目前的树的本身的姿态，而别无目的。
所以画家所见的方面，是形式的方面，不是实用的方面。
换言之，是美的世界，不是真善的世界。
美的世界中的价值标准与真善的世界中全然不同，我们仅就事物的形状、色彩、姿态而欣赏，更不顾问其实用方面的价值了。
所以一枝枯木，一块怪石，在实用上全无价值，而在中国画家眼中是很好的题材。
无名的野花，在诗人的眼中异常美丽。
故艺术家所见的世界。
可说是一视同仁的世界，平等的世界。
艺术家的心，对于世间一切事物都给以热诚的同情。
故普通世间的价值与阶级，入了画中便全部撤销了。
画家把自己的心移入于儿童的天真的姿态中而描写儿童，又同样地把自己的心移入乞丐的病苦的表情中而描写乞丐。
画家的心，必常与所描写的对象相共鸣共感，共悲共喜，共泣共笑；倘不具备这种深广的同情心，而徒事手指的刻画，决不能成为真的画家。
即使他能描画，所描的至多仅抵一幅照相。
（《美与同情》节选，丰子恺文。
有改动）1．阅读选段，根据原文题目“美与同情”推测这两段文字论证的观点。
（用一句话概括）2．说出画线处使用的一种论证方法，并分析其表达效果。
（2024北京延庆初一上期末）阅读《纪念白求恩》选段，完成小题。
白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。
每个共产党员都要学习他。
不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。
一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。
出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。
对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。
延伸阅读的着力点——以人教版第九册第六单元主题延伸阅读为例
空 白 点 。 教 学 中 抓 好 空 白 点 ， 挥 发 学 生 的想 象 ， 动 学 生 已 有 的 知 识 、 调
经 验 来 完 成 对 作 品 空 白处 的 填 补 ，
考中感受爱和学会爱。
着力点二 ： 多样 素 材 丰 富 阅 读 视 野
一
教 研 引领
个 苹 果 与 另 一 个 苹 果 交 换 还 是 一 个 苹 果 ， 个 思 一
起 ， 着 茶 ， 家 常 … … ） 里 的 补 喝 拉 这
创造 活动给 人带来 能
同 寻 常 的 ，强 烈 更 深 刻 。语 ＿ 文 时 创造 机 会让 学生 进行 《 作 中体 验 美 。 由 此 可 见 ， 的具 体 美 情 感 性 ， 定 了在 培 养 审 妻 决
使他 们 与文 本 中的 主人公 接 近 ， 与 文 本 接 近 ， 作 者 接 近 ， 此 达 到 与 以
白， 学生通过对 词人“ ” 哪里 、 使 身 在 “ ” 何 处 的 叩 问 ， 切 地 体 悟 到 心 在 深 了 词 人 “ 在 征 途 、 系 故 园 ” 幽 身 心 的 怨哀 愁 。学 生先 是融 情 想象 ， 自 以 己的生 活经 验去 诠释 空 白 ， 飞 出 放
单 元 的课 文 《 震 中 的 父 与 子 》 学 会 看 病 》 地 《 《 《 精彩 极 了 ” “ 糕 透 了 ”从 不 同 的侧 面表 功 “ 和 糟 》
厚 而 宽 广 的 爱 。 我 在 班 级 读 书 课 上以“ 受 爱 感 这 一 单 元 主 题 为 延 伸 阅读 点 ， 学 生 共 同 阅 读 与 题 不 同 体 裁 的 作 品 。 如 图 画 书《 心 树 》 短 篇 ， 爱 ，
语文200字阅读延伸题 攻略
阅读延伸题总结（标准答案、命题类型、命题用语、应对方案、答题技巧）一、文言文1、西城一模T10．第Ⅰ卷文言文中，明崇祯帝认为黄道周“性偏执”，不是能够挽救时局的人。
清乾隆帝却认为黄道周“立朝守正”，是“一代完人”。
根据原文．．。
．．．．．的．认识．．．．，联系现实．．．．谈谈你对黄道周不少于200字。
（10分）示例（9分）我同意乾隆的看法，认为黄道周是个能“立朝守正”的“一代完人”。
作文针砭时弊，非有才者不能为；不与奸佞之人同流合污，非有志者不能为；忠言进谏，屡挫不改，非忠诚爱国者不能为；抵抗强权，维护百姓，非心怀仁爱者不能为。
这些都是“立朝守正”的必备品质！虽因坚持己见偶显迂阔，但其秉持儒家礼法，规范皇上行为的理念和拳拳为国之心却不容否定。
现实生活中如若有这样的官员，我们可能也会因其秉持己见、不合流俗而给出“性偏执”的评价，但是我们更应该看到，正是有了沈浩那样的与世俗行为抗争的远见卓识与勇气，才有了对一个国家制度改革走向正轨的推动力量。
所以我们完全有理由认为黄道周是“一代完人”。
2、朝阳一模T10.阅读延伸题：第Ⅰ卷文言文中，唐邕两次直言进谏都得到了皇帝采纳，这．引发了你怎样的联想和思考．．．．，请谈谈你的认识。
（不少于200字）（10分）．．．．．。
结合现实示例（10分）唐邕两次直言进谏均得到了皇帝的采纳，皇帝听取他的意见，才能做到赏罚分明，治国有方。
我认为，执政者应广开言路，善于采纳意见，才能更好地处理国家事务。
齐王听取了邹忌的进谏，广开言路，才能使“燕赵韩魏皆朝于齐”。
魏征直言进谏，皇帝采纳，以规范自己的行为。
楚王听信佞臣，不善于纳谏，放逐屈原，自己也落得个首身异处的下场，这也是不纳谏的后果。
在今日的中国，全国人民代表大会、社会听证等制度使执政者更好地从人民当中获得意见，因为有此制度，才能使得代表们积极发言，从各个角度提出尖锐的意见和良好的建议，我们的国力也因此逐渐强盛。
因此，执政者需善于采纳意见，才能更好地治国。
近三年古诗文阅读延伸题汇总
近三年古诗文阅读延伸题试题汇总(共25道题：诗歌14道，文言文11道)2010年北京抽测题古典诗歌阅读延伸题：方岳《水调歌头·平山堂用东坡韵》：从这首词的结尾两句“天地一孤啸，匹马又西风”中，你读出了一个怎样的词人形象？请结合这首词的内容，对这一形象进行评价。
（200字左右）（10分）2010年北京高考文言文阅读延伸题:《宋清传》：第二大题文言文《宋清传》中说“清之取利远，远故大”，意思是“宋清谋取利益放眼于长远，因为考虑长远所以获得的利益较大”。
这概括了宋清经商的特点，请从文中举一例加以说明，并结合当下的社会生活谈谈自己对这一概念的领悟。
（不少于200字）（10分）2011年北京高考古典诗歌阅读延伸题:《示秬秸》：这首诗是张耒为教育自己的孩子而作，请对其中的教育内容和所用的教育方式加以概括，并联系实际谈谈自己的感受。
（不少于200字）（10分）2012年北京高考古典诗歌阅读延伸题:《柳堤》：这首诗运用了由景及理的写法，这种写法在王之涣《登鹳雀楼》（白日依山尽）、白居易《赋得古原草送别》（离离原上草）、苏轼《题西林壁》（横看成岭侧成峰）等诗中也有体现。
任选上述诗歌中的一首，也可选取其他诗作，具体说明其中景和理的内容，并分析景理之间的关系。
（不少于150字）（10分）东城期末古典诗歌：试从“动静结合”的角度赏析《村居》一诗。
（不少于150字）（10分）评分标准:阐释手法4分：能具体结合文内容，论述“动中有静”2分，论述“静中有动”2分。
手法效果3分：动静结合、衬托1分，总括动静结合产生的画面1分，诗人的感情1分。
语言表达3分：语言流畅、优美、有序即可得3分。
语言表达比较通顺2分。
没有条理，有语病1分。
文不成句0分。
少一行扣1分，3个错别字扣1分答案示例：《村居》一诗运用动静结合的写作手法，描绘了一幅静谧的秋日村居图。
前两句选择的是绿水、农田、翠竹、屋篱、榆树、槿花等静物，静中有动。
后两句变换手法，以动写静。
2021年 北京各区期末语文试题议论文阅读汇编
2021年北京各区期末语文试题议论文阅读汇编2021年各区期末试题分类汇编【东城】阅读下面短文，完成第18-20题。
（共10分）有一种精神叫专一周云龙“右手画圆，左手画方，不能两成。
”《韩非子》中的这一名句，现代科学也给出了解释，即大脑两半球的连接机制无法同时向左右手分别传达“画圆”和“画方”的命令。
无数事实表明，用心不专，什么事也办不成。
相反，只要专一，精卫可填海，愚公能移山。
屠呦呦就是滴水穿石的典型。
55年里，除参加为期两年半的“西医离职学习中医班”，她几乎没有长时间离开过东直门附近的那座小楼；为了不影响研究，她把孩子交给母亲抚养，即便得了中毒性肝炎也还在充满乙醚气味环境下工作；从2000多种中草药制剂中提取，历经380多次鼠疟筛选，经历了190次失败，最终提取了关乎上百万生命的青蒿素。
屠呦呦的事业轨迹，仿佛在提醒人们，无论是拉斯克奖，还是诺贝尔奖，都只是评价手段，最重要的是专一地做好专业的事。
诚然，“不专则不能”，但为什么一些人跨界照样成功？秘诀无他，还是专一。
专业是社会分工的结果，而专一则是一种精神状态。
如果说专业是身体上的不同器官，那么专一就是流动其中的血液。
科学界巨星“三钱”之一钱伟长，在应用数学、弹性力学、中文信息学等领域都有重要成就，被人戏称为“万能科学家”。
钱老不管做什么研究，都非常专一，不驰于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工作。
以此态度求学，则真理可明；以此精神干事，则功业可就。
从这个意义上讲，因为专一，所以专业。
然而，尽管跨界不是成功阻碍，但要清楚什么是自己的正业。
不务正业，不仅不会成功，反而贻害无穷。
明熹宗朱由校不专心治国，痴迷木匠，技艺堪比巧匠，却误国害民。
现实中亦有不少这样的人。
有一所医院的骨科专家，自担任院长之后，便心有旁骛，热衷搞房地产，医院不断拓展地盘，扩大规模，而急诊、门诊的服务质量，不进反退，病人及家属怨声载道。
院长关注点转移，下属也开始仿效―――你不务正业，我亦不必专注于此。
东城区期末检测延伸题优秀答案
东城区期末检测延伸题优秀答案19．根据文章内容，联系实际，谈谈你对“取名”的看法。
（不少于200字）（10分）1.长辈在为后代取名时总是会斟酌再三，反复推敲，最后定夺出的名字必蕴含着他们对后代殷切的期望和浓浓的爱意。
//“你是一树树花开，你是人间的四月天”，怀抱着深沉母爱的林徽因为其子取名“从诫”，意在警醒自身，从矩行事。
又如在民间广为流传的“国强”“志刚”等名字，亦是寄托了为人父母的殷殷深情。
//在新生命诞生之际，这些熔铸了父母爱与希望的名字便在生命伊始形成了一种光明的定位，一种让后代为之奋斗一生的目标。
//取名也许是为人父母经历的最幸福的过程，而那爱与希望也会陪伴着孩子一生，鼓励他们前行不息。
高三(3)班谭翘2.中国人取名时，总在名字中寄寓着美好的希望，有时虽是“对字眼儿的过分信任”，却也无可厚非。
如作者所言，“中国是文字国”，人们欣赏、看重、甚至崇拜这些文字，因此对于名字也带有一份敬畏与期冀。
//曹操的“孟德”表达了他向往贤德之心；杜甫的“子美”表达了他的自我欣赏；而王维的“摩诘”则表达了一心向佛的虔诚……//这些名字中包含了很多向善向美的情感，人们想通过一个恰当的名字，为自己平凡的生活、所追求的愿景和所期盼达到的境界提供一些正面的支持的能量，在漫漫人生路上得到一种来自文字的玄妙且持久的感召力。
高三（3）班柴雨姝3.对于“取名”我的观点与作者一致，即无需精心结构，无需咬文嚼字。
名字不过符号，与其绞尽脑汁起一个绚丽触目的名字，不如于平实的生活中寻找实际的人生。
//但反观当今社会，许多父母却不惜余力地对孩子的名字大下功夫——大量生僻的死文字复活与户口本上，取伟人名字的谐音，甚至是中西结合。
这种求新求异的作法无非是渴望自己的孩子可以鹤立鸡群，脱颖而出，无非是虚荣心的一种自我满足，但真正被世人铭记的名字并不是因为名字本身，而是姓名本后那个有血有肉的人对世人的影响。
//因此，与其终日沉迷在由“姓名”精心构建的虚幻世界中，不如更多的着眼于实际，不要自戴“华而不实”，“名不副实”的帽子。
2023北京东城区初三一模语文试题及答案
2023北京东城区初三一模语文试题及答案第一部分阅读理解1. 阅读下面的短文，根据短文内容回答问题。
（1）世界上最重的水果是南瓜，它重达300公斤。
无论长在哪个角落，没有能承受得住它的墙壁——它太沉重了。
然而，尽管有这样一个水果，孩子们通常喜欢种植南瓜。
在花园里种植南瓜，你必须小心地选择位置，给它们足够的土壤、日光和水。
孩子们非常激动地观察南瓜的成长过程，期待收获一颗巨大的南瓜。
尽管过程并不容易，但他们愿意付出努力。
1. 为什么没有墙体能承受得住南瓜？- 南瓜太沉重了。
2. 在花园里种植南瓜需要注意什么？- 选择合适的位置，提供足够的土壤、日光和水。
3. 为什么孩子们愿意付出努力种植南瓜？- 他们期待收获一颗巨大的南瓜。
（2）寒假到了，机敏的小明办了份兼职，在新华书店当学习辅导员。
他的任务是负责帮助学生查找参考书、辅导作业和解答问题。
小明工作地点是位于书店院子里的亭子里。
寒假里，小明接待了很多前来购书、咨询的学生，并帮助他们解答问题。
付出的努力有了收获，小明不仅在寒假里学到了很多知识，还结交了许多朋友。
4. 小明在寒假里做的兼职是什么？- 在新华书店当学习辅导员。
5. 小明工作的地点在哪里？- 位于书店院子里的亭子里。
6. 小明通过兼职做到了什么？- 在寒假里学到了很多知识，结交了许多朋友。
第二部分语言知识运用请根据所给句子意思和音标填写单词。
1. Yesterday was my sister's (ｂｉｒｔｈｄａｙ) and we celebrated with a big party.2. The (ｆａｂｕｌｏｕｓ) news is that we won the lottery!3. I want to (ａｐｏｌｏｇｉｚｅ) for my late arrival to the meeting.4. It was a (ｔｅｒｒｉｂｌｅ) experience to get lost in the forest at night.5. The bright stars illuminate the (ｓｉｌｅｎｔ) night sky.6. The endangered species need our (ｐｒｏｔｅｃｔｉｏｎ) to survive.第三部分阅读表达阅读下面的短文，并按要求回答问题。
4.23-24九上期末语文汇编文言文阅读答案
2023-2024学年度第一学期期末北京市各区初三语文文言文阅读汇编【昌平区】（三）阅读《醉翁亭记》（节选），完成12-14题。
（共7分）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥。
酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？庐陵欧阳修也。
12. “日出而林霏开．”中的“开”与下列词语中加点字，意思相同的一项是（2分）A. 开．国元勋B.不可开．交C.开．科取士D.云开．雾散13.文中有多种“乐”，下列对“乐”理解不正确．．．的一项是（2分）A.大自然是禽鸟的乐园，人去山空之后，鸟儿唱着欢乐的歌，此为禽鸟之乐。
B.滁州百姓前呼后应、扶老携幼，跟随太守游山玩水，甚是欢乐，此为游人之乐。
C.众宾客陪太守同游，欣赏高雅的音乐，畅快的下棋、投壶、饮酒，此为众宾之乐。
D.太守品山水之景，知禽鸟之欢，乐众人之乐，乐在其中，此皆为太守之乐。
14.根据《醉翁亭记》节选和下面两则材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。
（3分）材料一轼见茅山一河，专受江潮，盐桥一河，专受湖水，遂浚①二河以通漕。
复造堰闸，以为湖水蓄泄之限，江潮不复入市。
又取葑田②积湖中，南北径三十里，为长堤以通行者。
堤成，杭人名为苏公堤。
轼二十年间，再莅③杭，有德于民，家有画像，饮食必祝。
(节选自《宋史·苏轼传》)材料二窃闻致政之要，惟在于安民，安民之道，在察其疾苦而已。
九年级东城区阅读书目推荐必读
九年级东城区阅读书目推荐必读5本九年级阅读推荐书籍(一)《培根随笔》《培根随笔》是英国随笔文学的开山之作，以其简洁的语言、优美的文笔、透彻的说理、迭出的警句，在世界文学史上占据了重要的地位，被译成多种文字出版。
1985年被美国《生活》杂志评选为“人类有史以来的20种最佳书”之一;同年入选美国《优良读物指南》的推荐书目。
内容简介《培根随笔》分为《论美》、《论善美与性善美》、《论真理》、《论家庭》、《论友谊》等多篇随笔。
内容主要是一些议论性质的短文，主要讲述培根在不同的角度看待事物的态度和想法。
涉及到政治、经济、宗教、爱情、婚姻，友谊，艺术，教育，伦理等许多方面，其中有《论读书》、《论真理》、《论嫉妒》、《论死亡》、《论美》等篇章，是培根文学方面的代表作，语言简洁文笔优美，说理透彻，警句迭出，蕴含着培根的思想精华。
5本九年级阅读推荐书籍(二)《巴黎圣母院》《巴黎圣母院》以离奇和对比手法写了一个发生在15世纪法国的故事：巴黎圣母院副主教克罗德道貌岸然、蛇蝎心肠，先爱后恨，迫害吉ト赛女郎埃斯梅拉达。
面目丑陋、心地善良的敲钟人卡西莫多为救女郎舍身。
小说揭露了宗教的虚伪，宣告禁欲主义的破产，歌颂了下层劳动人民的善良、友爱、舍己为人，反映了雨果的人道主义思想。
内容简介卡西莫多是一个弃婴，在复活节之后的第一个星期日，即卡西莫多日，在圣母院门口被人发现。
由于相貌奇丑无比、面目狰狞，当时有许多人围观，却没有人愿意收养他。
正巧克洛德·弗洛罗经过，看见婴儿弃置在弃婴木架上，他立即想起了从小与自己相依为命的可怜的弟弟，于是怜悯之心油然而生，遂将婴儿抱走。
弗洛罗决心将婴儿抚养长大。
他为婴儿取名卡西莫多，将他收为养子，让他留在圣母院内做敲钟人。
命运悲惨的卡西莫多，天生独眼、驼背、跛足，十四岁时又被钟声震破了耳膜，成了聋子。
原本造化为他向外界敞开的唯一门户也被永远关闭了，这一关闭也截断了他唯一欢乐的光明，他的灵魂从此坠入无边的黑夜，他开始变得乖戾、疯狂。
中考英语专题复习专题十八阅读理解第6讲阅读理解CD篇
专题十八阅读理解第6讲北京东城二模阅读理解CD篇教学目标1. 掌握本篇阅读理解中出现的高频词及长难句。
2. 掌握阅读理解的解题技巧, 并能够指出本篇阅读理解中运用到的解题技巧。
3. 通过阅读理解高频词、长难句等语料的积累, 及阅读理解解题技巧的练习, 灵活应对各种阅读理解题。
C篇名师点拨知识篇“巧妇难为无米之炊”, 在英语学习的过程中, 语料的积累至关重要。
对于阅读理解高频词和长难句的梳理, 能够为我们今后的学习和提升打下良好的基础。
亲爱的同学, 老师已经为你梳理出了本篇文章中的一些高频词和长难句, 快来看看你掌握了吗？高频词（课前检测学生的词汇量储备, 以教师提问的形式进行。
能够准确翻译的为优, 模糊翻译的良, 不会翻译的为差。
）单词/短语词性词义拓展掌握情况优良差improvement n. 改进，改善v. improvetechnology n. 科技especially adv. 尤其地support v. 支持communication n. 交流v.communicatepowerful adj. 强大的benefit n. 利益，好处transportation n. 运输depend on 依赖disadvantage n. 缺点opp.advantageregular adj. 有规律的长难句（课前检测学生的句型储备, 以教师提问的形式进行。
能够准确翻译的为优, 模糊翻译的良, 不会翻译的为差。
）1. One benefit for companies is that it can save money.（优良差）_________________________________________________________________________________________________ 句意：对于公司来说一个优点是它能节省钱。
本句中包含一个由that引导的表语从句，翻译时要注意。
部编版三年级语文下册期末《文体阅读(一)》专项精选试卷 附答案
部编版三年级语文下册文体阅读(一) 专项试卷班级姓名得分时间：40分钟满分：100分一、古诗阅读。
(33分)元日爆竹声中一岁除，入屠苏。
千门万户曈曈日，总把。
1.补充诗句。
(10分)2.《元日》的作者是代诗人，诗中描写的节日是，即农历。
(8分)3.诗中写了、、、等一系列的仪式，加之太阳灿烂，春风送暖，渲染了一种的节日气氛。
(10分)4.“总把新桃换旧符”，在今天也就是更换春联。
请你写一副对联，愿新的一年会给农民带来吉祥和好运。
(5分)二、[东城区]说明类文章阅读。
(33分)章鱼的“七十二变”①最近国外的科学家发现了一种会变成其他动物的章鱼，觉得它们很神奇。
这种章鱼生活在印度尼西亚苏拉威西岛和巴厘岛的河流入海处，身长约60厘米，很长，全身呈棕色。
②这种章鱼可以随意改变身体的形状和颜色，模．(mómú)仿许多海洋有毒动物的外形，使自己的天敌不敢轻易靠近。
它们经常模仿的动物是鞋底鱼、狮子鱼和海蛇。
它们先通过喷水使自己达到一定速度，然后收紧全部腕足让身体变得像一片树叶一样，这样它们就立刻变成了随波逐流的鞋底鱼；它们伸直所有腕足模仿狮子鱼和它有毒的鳍(qí)，然后颜色也会发生变化，变成的狮子鱼模样能做到以假乱真．．．．；它们通过改变身体的颜色，来模仿海蛇身上的条纹，同时收紧六条腕足，只留剩下的两条腕足在水中挥舞，看上去就像两条海蛇在游泳一样。
你瞧，当这种章鱼被小热带鱼袭击时，就会模仿成它们最大的天敌——海蛇，来吓走攻击者。
这种章鱼最有趣的地方，是它们可以根据逼近的敌人迅速决定要模仿哪种动物。
③科学家研究发现，是恶劣的环境锻炼出了章鱼的这种奇特的本领。
它们最初可能是因为捕．(bǔpǔ)食而从珊瑚礁搬到河流入海口处的泥滩上。
这里地形单调，缺少多样性，因此章鱼无处藏身，稍．(shāo shào)不注意，就很容易遭到梭鱼、鲨鱼和鲇鱼的捕食，而那些长得像鞋底鱼、狮子鱼或海蛇的章鱼则得以生存，于是章鱼的这种特性经过自然选择被保留了下来。
书香东城家庭领读人亲子读书会落地东花市北里东区
书香东城家庭领读人亲子读书会落地东花市北里东区书香东城家庭领读人亲子读书会是为了提倡家庭阅读，促进亲子关系，培养孩子良好的阅读习惯和品味而设立的活动。
这个活动已经成功落地于东花市北里东区，让家长和孩子们在轻松愉快的氛围中一同享受阅读的乐趣。
书香东城家庭领读人亲子读书会的成立得益于社区居民的共同热情和支持，也得益于东花市北里东区社区委员会的大力支持。
通过共同努力，我们成功找到了一处舒适宽敞的场地，营造出适合家长和孩子们阅读的环境。
活动期间，我们会提供各类图书，包括儿童绘本、科普读物、文学名著等，满足不同年龄段孩子的阅读需求。
我们也会组织一些亲子阅读活动，例如读书分享、绘本故事时间等，帮助孩子们更好地理解书籍内容，并培养他们的想象力和创造力。
在书香东城家庭领读人亲子读书会中，家长的参与是非常重要的。
家长是孩子最重要的引路人，在阅读方面的示范作用至关重要。
通过陪伴孩子一起阅读，家长不仅可以促进亲子关系，还可以培养孩子的阅读兴趣和阅读习惯。
在读书会中，我们鼓励家长与孩子互相分享自己喜欢的书籍，交流阅读心得。
这种互动可以增进亲子间的情感沟通，也能够对孩子的思维发展和语言表达能力有所帮助。
书香东城家庭领读人亲子读书会还有一个特色就是定期举办各类主题活动。
我们会邀请一些知名作家、学者、儿童教育专家等来参与，为孩子们讲述自己的阅读故事，分享读书心得。
这样的活动不仅可以让孩子们近距离接触到文化界的精英，还可以激发他们对于学习的兴趣和热情。
家长也可以从这些专家身上获得一些指导和建议，帮助他们更好地引导孩子的阅读。
在未来，我们希望书香东城家庭领读人亲子读书会能够扩大影响力，让更多的社区居民了解并参与到我们的活动中来。
我们相信，通过这样的亲子阅读活动，可以为孩子们创造一个良好的阅读环境，培养他们的阅读兴趣和良好的阅读习惯。
也可以促进亲子关系的发展，使家庭成为孩子成长的温暖港湾。
让我们共同携手，让更多的孩子享受到阅读的乐趣与益处！。
书香东城家庭领读人亲子读书会落地东花市北里东区
书香东城家庭领读人亲子读书会落地东花市北里东区“书香东城”家庭领读人亲子读书会是北京市东城区教育局主办的一项文化活动，旨在营造良好的家庭读书氛围，提高家庭教育的质量。
近日，该活动在东花市北里东区正式落地，受到了广大家庭的热烈欢迎。
“书香东城”家庭领读人亲子读书会以“共享阅读快乐，共建和谐家庭”为主题，通过组织家庭领读人和孩子们一起读书、讨论、分享的方式，推动家庭阅读的开展。
本次活动聚焦东花市北里东区，旨在促进当地家庭的读书氛围，提高家庭成员的阅读水平，优化家庭教育环境。
据了解，活动共组织了30个家庭参与，其中既有东花市北里居民，也有来自周边地区的家庭。
活动采用小组形式，每个小组由1个家庭领读人带领5-6个孩子参与，通过每月一次的小组活动，开展读书、讨论、分享等多种形式的阅读活动，激发孩子们的阅读兴趣和愿望。
活动组织方特意邀请了专业的阅读指导员担任家庭领读人，借助他们丰富的阅读经验和专业的知识，引导孩子们正确理解阅读内容，培养他们的阅读能力和思辨能力。
家庭领读人还与孩子们一起制定读书计划，明确每个阶段的阅读目标，帮助孩子们形成良好的阅读习惯。
家庭领读人亲子读书会的另一个亮点是举办“亲子阅读分享会”。
每次小组活动结束后，家庭领读人和孩子们会在整个活动区域举办一次分享会，分享自己的阅读心得和感受。
通过这种形式，可以增强家庭成员之间的交流和互动，增进感情，加强家庭教育的效果。
本次活动的成功举办，离不开东花市北里居民的支持和参与。
居民们对这一活动的到来表示非常欢迎，表示将积极参与到家庭阅读中来，推动家庭教育的发展。
也有家长表示，自从参加了亲子读书会，孩子的阅读兴趣大大增加，学习成绩也有了明显的提升。
未来，“书香东城”家庭领读人亲子读书会将继续在东城区的其他社区落地，推动家庭阅读的普及和发展。
希望通过这样的努力，可以帮助更多的家庭享受到阅读的乐趣，激发孩子们的学习潜力，培养优秀的家庭读书氛围。
礼县东城小学假期阅读记录卡五年级的怎么写
礼县东城小学假期阅读记录卡五年级的怎么写
内容摘要：
三国讲述了东汉末年黄巾之乱开始，：刘备、关羽、张飞，他们三个人桃园三结义，三顾茅庐请诸葛亮，又齐心协力共建蜀汉，并和东吴一起打魏国。
再结了五虎上将：关羽、张飞、黄忠、赵云、马超，与魏国五良大将：张辽、张郃、徐晃、于禁、乐进大战直至三国鼎立，最后蜀汉降，东吴灭，曹魏亡，三国皆归于司马家族的故事……
阅读心得：
三国时期战事连绵，哀鸿遍野的战争场面及人才辈出、各领风骚的英雄时代。
向后人展示了：雄才伟略，足智多谋，尽在三国。
看完这本书，我觉得打仗和学习一样，都是用脑子才获得战果。
关羽是五虎大将之首，不幸战死、常胜将军赵云（赵子龙）是长寿将军，不幸战死、聪明的诸葛亮，也是死，可为什么人家是战死？诸葛亮是病死，如果每次打仗都考虑周全，或许关羽、赵云他们活的时间更长，或许能帮助刘备恢复汉室。
所以打仗要多动脑子。
学习也要多动脑子，才会学的更好。
2024北京高三二模英语汇编：阅读表达
2024北京高三二模英语汇编阅读表达一、阅读表达（2024北京顺义高三二模）阅读下面短文，根据题目要求用英文回答问题。
Uncertainty is all around us,never more so than today.Whether it concerns your health or relationships,much of what lies ahead in life remains uncertain.We’re all different in how much uncertainty we can tolerate in life.Some people seem to enjoy taking risks and living unpredictable lives,while others find the randomness of life deeply annoying.But all of us have a limit.If you feel controlled by uncertainty and worry,it’s important to know that you’re not alone;many of us are in the same boat.To cope with all this uncertainty,many of us use worrying as a tool for trying to predict the future and avoid unpleasant surprises.Worrying can make it seem like you have some control over uncertain circumstances.You may also believe that it will help you find a solution to your problems or prepare you for the worst.Unfortunately,long-term worrying just robs you of enjoyment in the present and weakens your energy.But there are healthier ways to cope with uncertainty.Identify your uncertainty trigger(诱发因素).A lot of uncertainty tends to be self-generated.However,some can be generated by external sources,such as reading media stories that focus on bad news,or simply communicating with anxious friends.By recognizing your triggers,you can take action to avoid or reduce your exposure to them.Shift your attention.Focus on solvable worries,taking action on those aspects of a problem that you can control,or simply go back to what you were doing.When the feelings of uncertainty return,refocus your mind on the present moment and your own breathing.1．How are people different in tolerating uncertainty in life?2．Why do many people use worrying as a tool to deal with uncertainty?3．Please decide which part is false in the following statement,then underline it and explain why.Knowing the triggers of your uncertainty,you can learn to expose yourself to them.4．What are you most uncertain about right now?How will you deal with it?(In about40words)Family values are a set of principles and beliefs that a family agrees upon,such as emphasizing the importance of honest behaviors or valuing effort and persistence in achieving goals.They are fundamental and determine how members of a home interact with each other and with the world.Family values determine what you think is important and what is good.These values can help you stay consistent when making decisions in everyday life,especially in moments of uncertainty.This is particularly true when you’re going to make quick decisions based on an emotional reaction.For example,if honesty and communication are your important family values,you’re more likely to approach conflicts with an open mind and a willing heart to talk through issues.When finding your family member has lied to you,instead of acting thoughtlessly,you know what to do—have a talk sincerely.Family values serve as a guiding force within the home,but their impact extends far beyond,shaping societal norms and behaviors.For example,if several families plant generosity in their values,the next generation will grow up to be more generous.As a result,adults in this generation are more likely to take other people’s needs into consideration when making difficult choices.They become positive contributors to the society,developing an atmosphere of care and consideration that enhances communal well-being.Great influence as it has,family values are not taught consciously.Often,they get passed down without being noticed. Those values don’t ever get questioned.Whether you’ve outlined them or not,they’re present.And once you take ownership of those values,you can shape them to be in line with what you expect your family to be.5．What are family values?6．How can family values help to make decisions in everyday life?7．Please decide which part is false in the following statement,then underline it and explain why.Family values have great influence within the home,but they have nothing to do with shaping common behaviors andrules in a society.8．Please share one of your family values and explain how it influences you.(In about40words)When Eugenie George first heard that her friend passed the accountant exam,her heart sank.She’d failed that test weeks earlier,and needed the certificate to advance her own career.“My inner child got upset,”recalls George.But then,she called her friend.“I told her I failed and admitted I was envious,”she says.Being frank shifted her attitude,and she was surprised to realize she could share her friend’s happiness and experience her own,in turn.“I congratulated my friend and told her she inspired me,”George says.This is what scientists called freudenfreude,meaning finding pleasure in another person’s success,even if it doesn’t directly involve us.Freudenfreude is like social glue,says Catherine Chambliss,a professor of psychology at Ursinus College.It makes relationships“close and more enjoyable.”A study in2021examined freudenfreude’s role in daily life and found that it could improve life satisfaction and even help people co-operate during a conflict.While the benefits of freudenfreude are plentiful,it doesn’t always come easily.If you were raised in a family that paired winning with self-worth,Chambliss says,you might misread someone else’s victory as your own personal shortcoming.Besides,mental health can also affect your ability to participate in someone else’s joy.Negative emotions like anger or dislike may lead to the opposite of freudenfreude.Luckily,the ability of freudenfreude can be exercised.To help people strengthen joy-sharingmuscles,Chambliss and his colleagues developed a programme called Freudenfreude Enhancement Training practices. They found that depressed students who used the practices for two weeks had an easier time expressing freudenfreude, which enhanced their relationships improved their moods.Given that,having freudenfreude is beneficial and it is worthwhile to explore ways to encourage the feeling.9．According to scientists,what is freudenfreude?10．What impact does freudenfreude have on daily life?11．Please decide which part is false in the following statement,then underline it and explain why.Freudenfreude doesn’t always come easily,and it is affected by your family environment and physical health.12．Besides George’s experience mentioned in the passage,please describe one of your experiences of freudenfreude.(In about40words)When I think about running a timed mile in elementary school PE class,I can still feel the full-body sensation of stress. The mile run was part of the National Physical Fitness Test,a bi annual assessment given to elementary through high school students,which included five events:the mile run,sit-ups,pull-ups or push-ups,a sit-and-reach and a shuttle run.Twice a year,the top15percent of participants nationwide were honored with a Physical Fitness Award.At my school, the winners’names were painted on one of the gym’s walls.For years I stared admiringly at those names,wondering if I would ever make the cut.But no matter how hard I tried,I could never pull my chin above the bar.I believe deeply in the value of physical activity for both the mind and the body.However,it wasn’t until I was in my 30s and had run a half-dozen half-marathons,at a comfortable pace,that I even began to believe I was a sportswoman.I’ve heard similar stories from many people.My friend Natalia,a group fitness instructor,said that for years she saw herself as lacking athleticism thanks to her experience in PE class.It was only when she took a fitness class that she began to see herself as physically capable.Their experiences,and my own,made me believe even if PE class and fitness assessment fail to make you develop a positive relationship with sports,there is definitely a positive opportunity to make it a source of joy in your life.It’s taken years to meet myself where I am.When I run a mile these days,I feel so good by the end that I want to run another.I still can’t do a traditional pull-up,but a trainer at my gym recently introduced me to assisted pull-ups with resistance bands;I delight in finally feeling up to the task.Fitness shouldn’t be for the all benefit from sports,whether we earn our names on the wall or not. 13．What is the National Physical Fitness Test?14．What was in her mind when the author stared at the names on the wall?15．Please decide which part is false in the following statement,then underline it and explain why.According to the author,many people fail in PE class or fitness assessment and then they will find it difficult to make sports a source of joy in their life.16．What do you think of the idea“fitness shouldn’t be for the few”in the last paragraph?（In about40words）How Gratitude Makes You HappierChoosing to be thankful may well be an easy and accessible way to boost your happiness.We usually think of happiness as a subjective sense of well-being,a feeling of joy and satisfaction.But more than just an emotion or fleeting(短暂的)feeling,happiness also includes a deep sense of meaning,worth and purpose in life.Gratitude supports happiness in ways related to all of these.Research has shown gratitude has far-reaching effects on our physical health.When people are thankful,they’re more likely to exercise,eat better,and take care of their health.Much evidence points to lower stress,reduced pain and improved immune systems as a result of being thankful.Even better blood pressure and positive effects on the heart have been linked to gratitude.Gratitude has a strong positive impact on mental health as well.It increases self-esteem,enhances positive emotions and makes us more optimistic since experiencing gratitude activates neurotransmitters like dopamine,which we associate with pleasure,and serotonin,which regulates our mood.It also promotes feelings like trust and generosity,which are induced by oxytocin,a hormone released by the brain.Just like a muscle,thankfulness is something we need to exercise more often.One way is to learn from the Scandinavians,who,the UN’s World Happiness Report suggests,are the happiest people in the world.It’s worth pausing to think about why.Scandinavians are determining their levels of happiness.They are appreciative of a functioning society where they have economic security and where social institutions support everyone.Yet,there is something else. They value“moderation”,a just enough-ness.They don’t chase happiness or work overtime for months at a time.They remain grateful for a healthy work-life balance.As a result of this satisfaction and contentment,they feel their lives have value.So,take some time to be thankful.It can impact your happiness and enhance many aspects of your life.17．What does happiness include besides what we usually think?18．On what does gratitude have a positive influence?19．Please decide which part is false in the following statement,then underline it and explain why.Scandinavians don’t work overtime for months at a time because they feel their lives have value.20．How can you exercise being grateful?(In about40words)Four Colombian children survived a plane crash only to be lost deep in the Amazon rainforest for well over a month. This is how they survived this horrifying situation.It’s most people’s nightmare:surviving a plane crash only to be trapped in a jungle with no way of contacting the outside world.But they survived.The children,aged13,nine and four,as well as an11-month-old baby,were flying with their mother from their village in the Amazon to visit their father in San Jose del Guaviare.The single-engine Cessna on which they were flying experienced engine problems and disappeared on May1,2023.Bad weather prevented the army from finding the crash site for two weeks,where they then found the dead bodies of three adults,including the children’s mother.How did these children survive conditions that would be an unimaginable struggle for most adults?They are members of the Huitoto Indigenous group and were raised in the jungle.As such,they have an intimate understanding of the rainforest.They know which fruits are safe to eat and which plants should be avoided.Working with,rather than against,the Amazon,they survived on fruits and seeds,while feeding the baby water mixed with yucca flour that they found on the plane.While the children got on with the business of surviving,the Colombian army worked with Indigenous volunteers to find them.After40days of searching,the children were found and taken to recover at a military hospital in Bogota.While many around the world have taken this survival story to be a miracle,others point out that it is the result of an ancient and intimate knowledge of the rainforest that has been passed down through Indigenous communities over the generations.Indigenous tribes have a close relationship to the Amazon,marked by a deep respect for the forest that provides them with shelter and nutritious ingredients.It is their close connection to and understanding of the rainforest that undoubtedly helped the children to survive.20．What made the plane on which they were flying crash?21．Why did it take the army so long to find the children after the accident?23．Please decide which part is false in the following statement,then underline it andexplain why.The children survived the horrifying situation by fighting against the Amazon rainforest.24．What lesson can you learn from the story?(In about40words)I always wanted to be like explorers Marco Polo or Ibn Battuta.They traveled the world with curiosity and a desire to share with others the marvels they discovered.They had no Internet,guidebooks,social media,blogs,vlogs,reviews,or slideshows.And with so much information available,how can one possibly be like these travel writing pioneers?The answer may shock you as it did my travel journalism students.I plan nothing in advance except for a place to stay and let the place reveal itself to me on its own terms.And how does that work out?I have contributed to130international publications with articles about what I discovered.I do not recommend this approach to everyone.But what I do suggest is that you give up your desire to have everything planned in advance,and that you stop obsessing about all the trip details and trying to make it a perfect trip. Whether you are traveling with a tour group,friends,family,or solo,leave unstructured time,so magic can happen.Many people I know approach travel like a job,and a stressful one at that.They want to make sure they cover all the bases and don’t miss anything.But in my opinion,they copy what others have done before them and check each site off on a list.So how do you make your trip unique?I call it slow travel.It’s not just about slowing down.Instead of running from place to place,you look around you,you take your environment in,you notice things that perhaps no one has ever noticed before.You can start talking to people.Random people you meet and talk to are a key element you cannot plan for.They may tell you about places and events that will enrich your trip.They give you local insider tips.They may even accompany you or invite you to join them for an experience.They have enriched every trip I have taken.And the more you talk to people—even if you are shy—the more you develop the self-confidence to do more of it.And then you are really in the present,having an experience that is uniquely yours.25．Why does the author’s way of travelling shock her students?26．What does the author think of most people’s way of travelling?27.Please decide which part is false in the following statement,then underline it and explain why.You can make your trip unique by making a detailed plan,noticing new things in the place and meeting local people to experience local life.28.Besides slow travel,in what other aspect（s）in our life do you think we should slow down?Why?（In about40 words）参考答案1．Some people seem to enjoy taking risks and living unpredictable lives,while others like to take things step-by-step. 2．Because they believe that worrying in advance can increase their control over uncertain circumstances,prepare themselves for the worst,and avoid the unexpected.3．Knowing the triggers of your uncertainty,you can learn to expose yourself to them.Because knowing the triggers of your uncertainty,you can learn to take action to avoid or reduce your exposure to them.4．What I am most uncertain about now is to enter the university.Now I understand lots of uncertainty is self-generated,so I should focus on some solvable worries and try my best to review my lessons.【导语】本文是一篇说明文。
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刘克庄束缊宵行十里强，挑得诗囊，抛了衣囊，可见必然是一个性情中人，宁要诗囊不留衣囊。
故友前来送行，酒酣耳热说文章，惊倒邻墙，推倒胡床。
酒宴上不与朋友依依惜别，互道珍重，却以高谈阔论作为临别留念。
诗人已将人来人往，缘来缘尽看得很通透。
在他眼中酒酣耳热说文章才是临别最好的纪念。
预期泪水婆娑，不如纵情高歌。
旁观拍手笑疏狂，作者依旧手之、舞之、足之、蹈之。
不及癫狂之情表现的淋漓尽致，世俗的眼光对他来说抵不过自我的释放。
我认为读书的最高境界便是背书中的情感触动，投入自身的感情于其中，与书中情感融合。
我读艾略特的《荒原》，便会与他一起担忧，忧心情感的缺失将会导致内心的荒芜；读村上春树的《国境以南太阳以西》，便会如他一样感动于少年间无暇的感情，心情亦随之舒缓；读李重瞳的词，便会悲痛于那亡国之痛，即使满目春风也吹不走心头的伤感；读纳兰容若的词便体会了他“人生若只如初见”的遗憾，学会了留心生活中的美好，即使其得以永存心中，少一些遗憾。
读书的最高境界，便是感书中之感，使书中的情感在自己身上活起来；便是投入进书中的情感，使心灵受其涤荡，受其沁染。
写作材料（一）
季羡林：
生命定格：7月11日98岁
文化贡献：精通12国语言，对印度古代语言研究有开拓性贡献；是国内为数很少能运用原始佛典进行研究的佛教学学者；为吐火罗语的研究开创了一个成功的方法；历经10年译毕印度古代史诗《罗摩衍那》，是我国翻译史上的空前盛事。
经典语录：自己生存，也让别的动物生存，这就是善。
只考虑自己生存不考虑别人生存，这就是恶。
要说真话，不讲假话。
假话全不讲，真话不全讲。
21世纪，将是中国文化复兴的世纪，这就是我最后的信念。
记者解读：季老一生不重浮华，坚守平静，在给予他所有名号中，他最看重的是教师。
正因如此，他才坚辞“国学大师”、“学界泰斗”和“国宝”的称号，并说“三顶桂冠一摘，还了我一个自由自在身。
身上的泡沫洗掉了，露出了真面目，皆大欢喜。
”对待荣誉，如此淡然，大师之风，令人仰止。
当年替一个大学新生看行李的老头，就是时任北大副校长季羡林。
或许，季羡林老人并没有走，他还在某个地方，为他的学生们静静地看着行李。
一个秋天，北大新学期开始了，一个外地来的学子背着大包小包走进了校园，实在太累了，就把包放在了路边。
这时正好一个老人走了过来，年轻学子就拜托老人替自看一下包，而他则轻装去办理手续。
老人爽快的答应了，近一个小时过去了，老人还在尽职尽责地看守，谢过老人，两人分别。
几日后，在北大的开学典礼上，年轻学子惊讶地发现，主席台上就座的北大副校长季羡林正是那一天替自己看包的老人。
例用：高考优秀作文选段：
俗语说，活到老，学到老。
这句话便是对人生没有极限的诠释。
北京大学教授、中科院院士季羡林老人，一生“梵学、佛学、吐火罗文研究并举，中国文学、比较文学、文艺理论研究齐飞”。
他博古通今，被称为“学界泰斗”。
温总理看望他时说：“有一位名人说过……”季老听过接下话语：“这是恩格斯的话。
”他今年已经98岁了，住在医院里，每日仍然笔耕不辍。
他用自己的话说是“开电灯以继晷，恒兀兀以穷年”。
在季老的心里，人生没有极限。
他的人生态度令我们敬佩，更是我们学习的榜样。
耄耋之年的老者尚且如此，更何况年轻人呢？而今天，有些中学生认为拿到高校录取通知书便是功德圆满，有些大学生终日游荡，考试作弊，最终被勒令退学。
有些留学人员在国外深造几年，自以为学到巅峰，回国后不思进取，以致由“海龟（归）”变成“海带（待）”。
更有些人年纪轻轻取得了许多业绩，然后就夜郎自大，固步自封，只吃老本，不立新功，结果被竞争对手
悄悄的淘汰。
这些人之所以失败，无不愿于以为人生已然达到极限，不再有所作为。
相比季老，外界“加”在他头上的“国学大师”、“学界泰斗”、“国宝”三项桂冠，而他表示：“三顶桂冠都摘了，换我一个自由自在身。
身上的泡沫洗掉了，露出了真面目，皆大欢喜。
”真是判若鸿泥啊。
钱学森
生命定格：10.31 享年：98岁
科学贡献：我国航天事业的奠基人，中国航天之父”、“中国导弹之父”、“火箭之王”、“中国自动化控制之父”。
理论贡献：①应用力学②喷气推进与航天技术③工程控制论④物理力学⑤系统工程⑥系统科学⑦思维科学⑧科学技术体系与马克思主义哲学
经典语录：
风骨：我姓钱，但我不爱钱。
我个人仅仅是沧海一粟，真正伟大的是党、人民和我们的国家。
爱国：我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。
”“在美国期间，有人好几次问我存了保险金没有，我说一块美元也不存。
因为我是中国人，根本不打算在美国住一辈子。
”“我在美国前三四年是学习，后十几年是工作，所有这一切都在做准备，为了回到祖国后能为人民做点事。
因为我是中国人。
”
治学：“难道搞科学的人只需要数据和公式吗？搞科学的人同样需要有灵感，而我的灵感，许多就是从艺术中悟出来的。
”“我认为今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，而是人认识客观世界、改造客观世界的整个的知识体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。
”“我们不能人云亦云，这不是科学精神，科学精神最重要的就是创新。
”
事件：他，一个视世界上最便宜的东西为钱的人；一个恪守——不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的人，是他使中国拥有核武器的大国梦得以实现。
他就是“中国导弹之父钱学森”。
钱学森1911年12月11日生于上海，祖籍浙江杭州。
1934年在上海交通大学毕业后，次年赴美留学。
在美期间，他始终眷恋着自己的祖国。
1949年中秋之夜，月圆夜静，在美国的十几位中国留学生围坐在钱学森周围共度中国的传统佳节。
他们怀念故国，传递着新中国诞生的喜迅，一个个归心如箭。
当夜，他们悄悄地商议了回国的计划。
美国海军部次长金布尔知道后，气急败坏地说：“钱学森知道得太多，他无论走到哪里都抵得上五个师！”然而，阻力在于他来说便是动力，疯狂的迫害，百般的阻挠更激起他归国的意志。
1955年10月1日，坚持了五年回国斗争的钱学森，终于回到了祖国的怀抱。
记者解读：《国际先驱导报》文章：“但凡一个人的离世能引起全社会的普遍回应，那么触发这种反应的就不再是这个人本身，而是与这个人相联系的一种现象。
”钱学森先生即是这样的一个例子。
很多人说起钱学森，首先想到的是他于上世纪50年代中冲破重重阻力、放弃在美国优越的工作和生活条件毅然回国。
这种举动在今天看来依然是稀缺的，是逆潮流的，因其少见所以珍贵。
有一句话流传广泛，即“科学没有国界”，但科学家是活生生的人，有国籍，有民族认同。
“两弹一星”对这个国家的现实意义自不必重复，更重要的是，它让一个被欺压了许久的民族挺直了腰板，于是钱学森的贡献就远超越了科学的边界而有了更深远的意义。
2007年被评为感动中国十大人物：
感动中国组委会授予钱学森的颁奖词：在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。
5年归国路，10年两弹成。
他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。
感动中国推选委员阎肃，对钱学森老人这样评价：大千宇宙，浩瀚长空，全纳入赤子心胸。
惊世两弹冲霄一星，尽凝铸中华豪情，霜鬓不坠青云志。
寿至期颐回首望去，只付默默一笑中。
感动中国推选委员杜玉波，在推荐钱学森老人的时候这样写：辗转回国，钱学森展现了中国科学家的硬劲；力学、喷气推进、航天技术，钱学森展现了一位科学家在研究上的牛劲；东方红卫星、神舟飞船、嫦娥奔月，钱学森给中国航天事业打了足够的底劲；今天，这位中国航天之父
所开拓的事业正阔步向前，冲劲十足！
感动中国推选委员陈章良，在推荐钱学森老人的时候这样写：他不仅以自己严谨和勤奋的科学态度在航天领域为人类的进步做出卓越的贡献，更以淡泊名利和率真的人生态度诠释了一个科学家的人格本质。
袁隆平：
袁隆平生活富裕，却只喜欢15元的衬衫，他毕生的梦想是消除饥饿，是一位真正的耕耘者。
当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识，当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴，淡泊名利。
一介农夫，播撒智慧，收获富足。
他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。
喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平，他是精神的大富。