名著导读积累

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高中语文必修课本1~5名著导读梳理

高中语文必修课本1~5名著导读梳理

高中语文必修课本1~5名著导读梳理名著导读是高中语文必修教材重要的板块之一。

必修1~5出现的多篇名著:比如《大卫·科波菲尔》、《家》、《巴黎圣母院》、《红楼梦》、《高老头》、《三国演义》、《唐吉珂德》等。

今天小简老师帮同学们整理了必修1~5中出现的名著,对于同学们积累作文素材,提升阅读能力有很重要的帮助!一起来看看吧!一、《大卫-科波菲尔》(必修一)作者是英国作家狄更斯。

主人公大卫·科波菲尔尚未来到人间,父亲就已去世,自幼受尽继父的虐待,因反抗被送进一所寄宿学校,母亲死后,就被送去当童工。

后在姨婆的抚养下成为名作家。

作品围绕大卫的生活遭遇生动描绘了维多利亚时代一幅幅社会画面,揭露了司法界的黑暗,会议对人民的欺压,资产阶级对人民的剥削,寄宿学校对儿童的虐待;刻画了形形色色得人物,特别是下层劳动者的形象。

作品从某种意义上讲也是一部教育小说,它通过主人公经个人奋斗成为名作家的经历,赞美了忠诚正直、勤奋坚毅的品质,贬斥了贪婪伪善的恶习,鼓励人们无论在何种情况下都要对生活充满信心。

二、《家》(必修二)艺术成就《家》是巴金30年代创作的“激流三部曲”中的第一部,它从1931年问世至今,一直以其特有的反封建的思想光辉和动人的艺术魅力吸引着广大读者,在中国现代文学史上占有着重要的地位。

长篇小说《家》以20年代初期中国内地城市四川成都为背景,真实地写出了高家这个很有代表性的封建大家庭腐烂、溃败的历史。

作品中的高家是中国封建社会和家族制度的缩影。

作品在揭露这个封建家庭罪恶的同时,还侧重表现了封建制度、封建礼教对青年一代的摧残和迫害。

同时还表现了以觉慧为代表的一代觉醒了的青年同这个罪恶家族的斗争。

这些青年受“五四”反封建巨浪的影响,一方面在社会上积极参加宣传革命思想的学生运动,一方面在家庭内部和封建势力、封建礼教展开勇猛的战斗,最后,他们真正敲响了这个封建大家庭的丧钟。

《家》是一部思想相当深刻的现实主义力作,作品通过以觉慧为代表的青年一代与以高老太爷为代表的封建腐朽势力的激烈斗争,反映了当时的社会面貌,深刻地揭露了封建社会和家族制度的腐败与黑暗,控诉和揭示了大家族和旧礼教、旧道德的罪恶以及吃人本质,并且揭示了其必然灭亡的历史命运。

高中语文必修课本1~5名著导读梳理

高中语文必修课本1~5名著导读梳理

高中语文必修课本1~5名著导读梳理名著导读是高中语文必修教材重要的板块之一。

必修1~5出现的多篇名著:比如《大卫·科波菲尔》、《家》、《巴黎圣母院》、《红楼梦》、《高老头》、《三国演义》、《唐吉珂德》等。

今天小简老师帮同学们整理了必修1~5中出现的名著,对于同学们积累作文素材,提升阅读能力有很重要的帮助!一起来看看吧!一、《大卫-科波菲尔》(必修一)作者是英国作家狄更斯。

主人公大卫·科波菲尔尚未来到人间,父亲就已去世,自幼受尽继父的虐待,因反抗被送进一所寄宿学校,母亲死后,就被送去当童工。

后在姨婆的抚养下成为名作家。

作品围绕大卫的生活遭遇生动描绘了维多利亚时代一幅幅社会画面,揭露了司法界的黑暗,会议对人民的欺压,资产阶级对人民的剥削,寄宿学校对儿童的虐待;刻画了形形色色得人物,特别是下层劳动者的形象。

作品从某种意义上讲也是一部教育小说,它通过主人公经个人奋斗成为名作家的经历,赞美了忠诚正直、勤奋坚毅的品质,贬斥了贪婪伪善的恶习,鼓励人们无论在何种情况下都要对生活充满信心。

二、《家》(必修二)艺术成就《家》是巴金30年代创作的“激流三部曲”中的第一部,它从1931年问世至今,一直以其特有的反封建的思想光辉和动人的艺术魅力吸引着广大读者,在中国现代文学史上占有着重要的地位。

长篇小说《家》以20年代初期中国内地城市四川成都为背景,真实地写出了高家这个很有代表性的封建大家庭腐烂、溃败的历史。

作品中的高家是中国封建社会和家族制度的缩影。

作品在揭露这个封建家庭罪恶的同时,还侧重表现了封建制度、封建礼教对青年一代的摧残和迫害。

同时还表现了以觉慧为代表的一代觉醒了的青年同这个罪恶家族的斗争。

这些青年受“五四”反封建巨浪的影响,一方面在社会上积极参加宣传革命思想的学生运动,一方面在家庭内部和封建势力、封建礼教展开勇猛的战斗,最后,他们真正敲响了这个封建大家庭的丧钟。

《家》是一部思想相当深刻的现实主义力作,作品通过以觉慧为代表的青年一代与以高老太爷为代表的封建腐朽势力的激烈斗争,反映了当时的社会面貌,深刻地揭露了封建社会和家族制度的腐败与黑暗,控诉和揭示了大家族和旧礼教、旧道德的罪恶以及吃人本质,并且揭示了其必然灭亡的历史命运。

名著导读

名著导读

《水浒》:反抗封建暴政的英雄传奇1、作家、作品《水浒》是我国古代第一部反映农民起义的著名长篇白话小说。

《水浒》歌颂了农民起义,赞美了农民革命斗争的胜利。

《水浒》围绕着“官逼民反”的重大主题,分别写了一百零八名被“逼上梁山”的英雄好汉。

《水浒》中的人物性格丰富多样,绝不雷同,这在很大程度上得力于对比手法的运用。

如在高衙内调戏林冲妻子的事件上,林冲忍让妥协,鲁智深则火冒三丈,要让高衙内“吃洒家三百禅仗”。

又如在武大被害一事上,何九叔与郓哥形成了鲜明的性格对比,前者世故、机变且又胆小、怯懦,全身避祸,后者则幼雅天真、呈强好胜,打抱不平。

在同一类型性格的人物当中,作者也注意以对比手法加以区别,显出其性格的差异。

如同属鲁莽型的鲁达和李逵,鲁达在鲁莽中带有机警、豪爽、精明,而李逵的鲁莽中含有蛮干、粗犷甚至幼雅的成分。

在同一职业的人物当中,作者也注意区别他们的不同性格。

如鲁达和杨志,同是武官出身,当过都头、提辖、殿司制使,都很干炼机警。

但鲁达偏于豪爽、莽勇,敢于路见不平,拔刀相助,视功名如草芥。

杨志则善于投机钻营,为搏个功名奔波劳碌。

如阮氏三雄,熟谙水性,武艺高强,敢于斗争。

但阮小二老成持重,临危不乱;阮小五精明强悍、爽快利落;阮小七急燥冒失,性如烈火。

2、问题设计A、《水浒》中哪一个好汉给你留下深刻印象?把他的故事及性格概括出来。

《傅雷家书》:苦心孤诣的教子篇1、作家、作品《傅雷家书》是一部‘最好的艺术学徒修养读物”或者经典的“教子篇”。

提起法国批判现实主义作家巴尔扎克和他的《人间喜剧》,可能不少人都听说过。

可是你知道是谁把它们介绍到中国来的吗?他就是我国著名翻译家傅雷先生。

从20世纪30年代起,他就致力于法国文学的译介工作,并翻译了巴尔扎克《人间喜剧》中的大部分作品。

同时,傅雷还是一个严厉、尽责的父亲,在儿子长大成人、留学海外之后,仍通过书信的方式对儿子的生活艺术进行悉心指导。

这些家信汇编成册,就是《傅雷家书》。

名著导读《平凡的世界》必考知识点汇总

名著导读《平凡的世界》必考知识点汇总

名著导读《平凡的世界》必考知识点汇总附练习平凡的世界:苦难与不平凡路遥(1949年~1992年),中国当代作家,生于陕北一个世代农民家庭,由于路遥出身农村,他的写作素材基本来自农村生活。

艰难的求学经历,繁重的务农生涯,还有不断生活辗转在城乡之间的求学生活经历,使得他忍受了大多的苦难。

他一生钟情于陕西的黄土地,对于那片养育他多年的故土充满了情感,对路遥来说,那个存世现实的栖居地,土地是其精神资源的源泉。

《平凡的世界》为其最重要的代表作,曾获茅盾文学奖,后因积劳成疾,英年早逝,享年43岁。

《平凡的世界》是一部现实主义小说,也是一部小说形式的家族史。

作者浓缩了中国西北农村的历史变迁过程,在小说中全景式地表现了中国当代城乡的社会生活。

在近十年的广阔背景下,通过复杂的矛盾纠葛,刻画社会各阶层众多普通人的形象。

劳动与爱情,挫折与追求,痛苦与欢乐,日常生活与巨大社会冲突,纷繁地交织在一起,深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。

《平凡的世界》时间跨度从1975年到1985年,全景式地反映了中国近10年间城乡社会生活的巨大历史性变迁;以孙少安和孙少平两兄弟为中心,以整个社会的变迁、思想的转型为背景,通过复杂的矛盾纠葛,刻画了社会各阶层普通人们的形象,成功地塑造了孙少安和孙少平这些为生活默默承受着人生苦难的人们,在这里人性的自尊、自强与自信,人生的苦难与拼搏,挫折与追求,痛苦与欢乐,纷繁地交织,读来令人荡气回肠,不忍释卷。

而书中最引人感动的,还是孙氏兄弟不甘为命运的玩偶,在沉重的生活中发掘自己被禁锢的价值,自强不息的命运主旋律。

1975年初农民子弟孙少平到原西县高中读书,他贫困,自尊;后对处境相同的地主家庭出身的郝红梅产生情愫,被侯玉英发现并当众说破后,与郝红梅关系渐变恶劣,后来郝红梅却与家境优越的顾养民恋爱,少平高中毕业,回到家乡做了一名教师。

但他并没有消沉,他与县革委副主任田福军女儿田晓霞建立了友情,在晓霞帮助下关注着外部世界。

八年级名著导读知识点

八年级名著导读知识点

八年级名著导读知识点八年级是中学阶段阅读积累的重要时期,接触和理解名著对于提升语文素养和综合能力有着至关重要的作用。

以下为大家梳理一些八年级名著导读的重要知识点。

一、《钢铁是怎样炼成的》1、作者及背景这部小说的作者是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基。

小说创作于苏联社会主义建设时期,反映了当时的社会风貌和人们的精神追求。

2、主要内容主人公保尔·柯察金从一个顽皮的少年成长为坚强的共产主义战士。

他经历了战争的洗礼、爱情的波折、疾病的折磨,但始终保持着坚定的信念和顽强的意志,为了革命事业不懈奋斗。

3、人物形象保尔·柯察金是一个具有钢铁般意志的人物。

他勇敢无畏,在战场上冲锋陷阵;他坚韧不拔,在建设工地拼命工作;他热爱祖国,为了共产主义理想甘愿奉献一切。

朱赫来是保尔的精神导师,他引导保尔走上革命道路,给了他很多帮助和鼓励。

冬妮娅是保尔的初恋情人,最初与保尔志同道合,但后来因为阶级立场的不同而分道扬镳。

4、主题思想小说通过保尔的成长历程,展现了苏联第一代共青团员在布尔什维克党的领导下,为保卫和建设苏维埃政权而英勇斗争的壮丽画卷,歌颂了他们不畏艰难、英勇无畏的革命精神,同时也表达了人只有在艰难困苦中战胜敌人也战胜自己,只有把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候,才会创造出奇迹,才会成长为钢铁战士的主题。

5、艺术特色(1)以真人真事为基础进行艺术创作,增强了作品的真实性和感染力。

(2)通过内心独白、书信、日记等形式展现人物的思想和情感,使人物形象更加丰满。

(3)环境描写与人物命运紧密结合,烘托出了特定的气氛和人物的性格。

二、《傅雷家书》1、作者及背景作者是傅雷。

这些家书是傅雷在儿子傅聪留学波兰期间写给他的。

2、主要内容这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。

信中首先强调的,是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。

傅雷用自己的经历现身说法,教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体;遇困境不气馁,获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。

名著导读复习材料之鲁宾逊漂流记

名著导读复习材料之鲁宾逊漂流记

名著导读复习材料之《鲁宾逊漂流记》【作者简介】笛福,英国作家,新闻记者,小册子作者。

英国荒岛文学代表作家,是英国启蒙时期现实主义小说的奠基人,被誉为“英国和欧洲小说之父”.《鲁宾逊漂流记》是笛福创作的第一部文学作品,发表于1719年,也是他一生中最成功、最著名的一部小说。

【内容简介】鲁滨逊·克鲁索出生于一个体面的商人家庭,渴望航海,一心想去海外见识一番。

他瞒着父亲出海,到了伦敦,从那购买了一些假珠子、玩具等到非洲做生意。

第四次航海时,船在途中遇到风暴触礁,船上同伴全部遇难,唯有鲁滨逊幸存,只身漂流到一个荒无人烟的孤岛上。

他用沉船的桅杆做了木筏,一次又一次地把船上的食物、衣服、枪支弹药等运到岸上,并在小山边搭起帐篷定居下来.接着他用削尖的木桩在帐篷周围围上栅栏,在帐篷后挖洞居住.他用简单的工具制作桌、椅等家具,猎野味为食,饮溪里的淡水,度过了最初遇到的困难。

他开始在岛上种植大麦和稻子,自制木臼、木杵、筛子,加工面粉,烘出了粗糙的面包。

他捕捉并驯养野山羊,让其繁殖。

他还制作陶器等等,保证了自己的生活需要.还在荒岛的另一端建了一个“乡间别墅"和一个养殖场。

虽然这样,鲁滨逊一直没有放弃寻找离开孤岛的办法。

他砍倒一棵大树,花了五六个月的时间做成了一只独木舟,但船实在太重,无法拖下海去,只好前功尽弃,重新另造一只小的船。

鲁滨逊在岛上独自生活了15年后,一天,他发现岛边海岸上有一个脚印。

不久,他又发现了人骨和生过火的痕迹,原来外岛的一群野人曾在这里举行过人肉宴。

鲁滨逊惊愕万分.此后他便一直保持警惕,更加留心周围的事物。

直到第24年,岛上又来了一群野人,带着准备杀死并吃掉的俘虏。

鲁滨逊发现后,救出了其中的一个.因为那一天是星期五,所以鲁滨逊把被救的俘虏取名为“星期五”.此后,“星期五”成了鲁滨逊忠实的仆人和朋友.接着,鲁滨逊带着“星期五"救出了一个西班牙人和“星期五"的父亲。

《艾青诗选》名著导读 知识点

《艾青诗选》名著导读 知识点

《艾青诗选》名著导读知识点一、名著阅读题1.名著阅读。

思维导图是名著阅读常用的手法,根据提示,完成《艾青诗选》思维导图内容。

2.在横线上填写与内容概述相应的篇名(范围为《艾青诗选》)。

①《_________》:抒发了诗人对抚养她的保姆深深的挚爱和无尽的怀念,这首诗发表时第一次署名“艾青”,是他的成名作。

②《_________》:是诗人“归来”之后创作的一首哲理诗,引发了对生命本质的思考——“离开了运动,就没有生命”③《_________》:这首诗明显地表现出“诗中有画”的特点,开头一句“夕阳把草原燃成通红了”,结尾一句“和在夕用里闪着金光的镰刀……”给全诗笼罩上一层阔大、凄美的气氛。

④《_________》:借索求火把,表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。

3.下面是《艾青诗选》的一段推荐语,请你在横线上填写相应的作品名称。

艾青,以诗为画笔,合着时代的节拍,为我们描绘了一幅幅动人而又真实的历史画卷,20世纪30年代初,他在狱中以忏悔、感激的笔调写下了___________,写出了养育他长大的“大堰河”悲苦、善良的一生,抒发了对贫苦农妇的怀念和感激之情。

___________中,诗人以鸟自喻,用饱含激情的诗句传达出鸟儿对土地的痴情,同时也表达出自己愿为祖国奉献一切的赤子之心。

像这样的杰作还有___________等。

同学们,打开《艾青诗选》吧,诗中诗意的笔调、独特的意象、真挚的情感一定能给你带来独特的感受。

4.《艾青诗选》中的以下几句令我们激动不已“它以难掩的光芒/使生命呼吸/使高树繁枝向它舞蹈/使河流带着狂歌奔向它去”,句中反复出现的它指______,即这首小诗的标题。

5.艾青早年学画,因此他的诗歌具备了绘画美的某些特质。

请阅读《手推车》一诗,结合主要意象分析这一特征。

手推车在黄河流过的地域在无数的枯干了的河底手推车以唯一的轮子发出使阴暗的天穹痉挛的尖音穿过寒冷与静寂从这一个山脚到那一个山脚彻响着北国人民的悲哀在冰雪凝冻的日子在贫穷的小村与小村之间手推车以单独的轮子刻画在灰黄土层上的深深的辙迹穿过广阔与荒漠从这一条路到那一条路交织着北国人民的悲哀6.意象是诗歌中寄寓诗人主观情感的事物。

中考语文名著导读一论语素材(含参考答案)

中考语文名著导读一论语素材(含参考答案)

中考语文名著导读素材:一《论语》导读《论语》是儒家学派的经典著作之一,由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成(不可误解为孔子所编纂)。

它以对话文体语录为主,记录了孔子及其弟子言行,集中体现了孔子的政治主张、道德观念及教育原则、论理思想等。

《论语》首创语录之体,共二十篇。

汉语文章的典范性也发源于此,春秋时期,儒家创始人孔子的政治思想核心是“仁”、“礼”和“中庸”。

《论语》以记言为主,“论”是论纂(zuǎn)的意思,“语”是话语,经典语句,箴言,“论语”即是论纂(先师孔子的)语言。

《论语》是儒家学派的经典著作之一,与《大学》《中庸》《孟子》《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》并称“四书五经”。

《论语》的语言简洁精炼,含义深刻,其中的言论千古被世人视为至理。

《论语》是我国博大精深的文化传统的指路明灯,希望同学们平时抽时间了解《论语》,解读孔圣人,熟悉儒家思想,这不仅是为了传承中国千年古典文化,更能够从根本上提升人的修养。

走进孔子孔子(前 551 年~前 479 年)以孔为氏,名丘,字仲尼,排行第二。

春秋时期鲁国陬(zōu)邑(今山东曲阜 fù)人。

孔子是我国古代伟大的思想家、政治家和教育家,儒家学派创始人,世界最著名的文化名人之一。

孔子编撰(zhuàn)了我国第一部编年体史书《春秋》。

孔子早年丧父,家境衰落,他曾经说过:“吾少也贱,故多能鄙事。

”由于他知识渊博,开始授徒讲学,收的学生不分贫富贵贱,据说有 3000 弟子,其中优秀的有 72 人。

孔子是私人讲学之风的开创者,打破了“学在官府”的传统,进一步促进了学术文化的下移对我国教育事业的发展作出了巨大贡献。

孔子逝世时,享年 73 岁,葬于曲阜城北泗水之上,即今日孔林所在地。

孔子的言行思想主要载于语录体散文集《论语》及先秦和秦汉保存下的《史记•孔子世家》。

治学态度在学习的态度上。

孔子认为,追求学问首先在于乐学,这是关键。

子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,还要虚心求教,不耻下问。

(完整word版)《朝花夕拾》名著导读

(完整word版)《朝花夕拾》名著导读

《朝花夕拾》名著导读【作家作品】作者简介: 鲁迅(1881—1936), 中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。

原名周树人, 字豫才, 浙江绍兴人, 出身于破落的封建家庭。

鲁迅的一生, 对中国的文化事业作出了巨大的贡献;他领导和支持了“未名社”、“朝花社”等进步的文学团体;主编了《国民新报副刊》、《莽原》、《奔流》、《萌芽》、《译文》等文艺期刊;热忱关怀、积极培养青年作者;大力翻译外国进步的文学作品和介绍国内外著名的绘画、木刻;搜集、研究、整理了大量古典文学, 批判地继承了祖国古代文化遗产, 编著《中国小说史略》、《汉文学史纲要》、《唐宋传奇集》、《小说旧闻钞》等等。

【了解背景】本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集, 共十篇。

前五篇写于北京, 后五篇写于厦门。

最初以《旧事重提》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。

一九二七年七月, 鲁迅在广州重新加以编订, 并添写《小引》和《后记》, 改名《朝花夕拾》。

1925年11月2日, 北洋军阀政府教育部部务会议决定, 小学生要读经, 自初小四年级起, 每周一小时, 直至高小毕业。

北洋军阀竭力鼓吹那些所谓“以正人心而厚风俗”的读物。

上海出版了《男女百孝图全传》作为“家庭教育的好模范”的必读本。

《朝花夕拾》就是在这样的背景下产生的。

其用意, 正如许广平在讲到关于鲁迅对待儿子海婴的态度时所指出的那样: “他自己生长于大家庭中, 一切戕贼儿童天真的待遇, 受得最深, 记得最真, 绝不肯让第二代的孩子再尝到他所受的一切。

尤其是普通的所谓礼仪, 把小孩子教成木头人一样, 见了人都不敢声响的拘拘为仁”。

鲁迅希望儿童“敢说、敢笑、敢骂、敢打。

”(《欣慰的记念》第183页)因而, 《朝花夕拾》中的许多作品, 是对封建教育制和封建家长制的无情鞭挞。

这十篇散文, 是“回忆的记事”〔《三闲集·〈自选集〉自序》〕, 比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历, 生动了描绘了清末民初的生活画面, 是研究鲁迅早期思想和生活以至当时社会的重要艺术文献。

人教版八年级上册名著导读复习

人教版八年级上册名著导读复习

人教版八年级上册名著导读复习一、《朝花夕拾》1、《朝花夕拾》是鲁迅1927年所作的散文集,共10篇。

作品记述了作者童年的生活和青年是求学的历程,追忆那些难于忘怀的人和事,抒发了对往事的怀念之情。

其中,《阿长与<山海经>》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景,表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念;《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受,指出了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残;《从百草园到三味书屋》描述了儿时在家中百草园和在三味书屋读书的生活,揭示儿童广阔的生活趣味;《藤野先生》记录作者在日本仙台留学时期的学习生活,叙述在医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。

2、《朝花夕拾》不仅仅是对往事的记录,而且通过选择富有个性的情节和细节描画人物的性格,使作品充满浓厚的生活气息,人物形象鲜明生动,给人以深刻的印象。

特别是作者擅于描摹人物的神态心情,把人物写得栩栩如生。

请举例说明。

如《》中写(人名)相关情节概述:2、例如:(1)《阿长与<山海经>》写除夕夜长妈妈教少年鲁迅如何吃福橘、如何讲“吉利话”和元旦清晨等待鲁迅“恭喜”的情景,表现得活灵活现。

(2)《从百草园到三味书屋》写老先生大声朗读文章时,“总是微笑起来,而且将头仰起,向后面拗过去,拗过去。

”寥寥几笔,把老先生那种痴迷入神的情态,表现得惟妙惟肖。

【中考试题】1、(朝花夕拾》是鲁迅唯一的一本回忆散文集,共收录了他的十篇回忆散文。

下列文章不属于《朝花夕拾》的一篇是( C )(2 分)A.《父亲的病》B.《琐记》C.《故乡》D.《无常》2、下面这段文字出自《朝花夕拾》中的哪篇文章?促使“我的意见”发生变化的原因是什么?“此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝采,——呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。

”《藤野先生》匿名信事件、看电影事件。

第六单元名著导读《西游记》+知识梳理和考点汇总 部编版语文七年级上册(含答案)

第六单元名著导读《西游记》+知识梳理和考点汇总 部编版语文七年级上册(含答案)

名著导读| 《西游记》知识梳理和考点汇总(含中考真题) 常见考点1.情节概括。

如:请用简洁的语言概括选段描述的故事情节。

2.形象分析。

如:《西游记》中很多人物既保持着动物性,又有神的本领,还兼有人的特点。

请从孙悟空和猪八戒中任选一个,结合原著简要分析。

3.语言品析。

如:《西游记》的语言风格诙谐幽默,请从选文中举出一例,并做简要分析。

4.主题领悟。

如:请从下列两组名著中任选一组,从主题角度提炼出一个共同的关键词,并结合小说的内容阐释理由。

《西游记》《钢铁是怎样炼成的》(A组);《西游记》《骆驼祥子》(B组)。

5.创作特色。

如:巧妙的构思让情节引人入胜,从下列名著中选一部,结合故事分析作者的构思技巧。

A.《西游记》;B.《水浒传》;C.《哈利·波特与死亡圣器》;D.《基地》。

6.体会评价。

如:探究孙悟空、唐敖、格列佛三个人物形象。

同学们在探究这三个人物形象时,有的认为他们都很机智,有的认为他们都很勇敢。

你支持哪种观点?请结合作品相关内容简要阐述。

7.阅读策略。

如:名著阅读可以采取多部联读的方法。

下面是《西游记》《镜花缘》《格列佛游记》三部作品的阅读任务,请你完成。

任务:探究《西游记》《镜花缘》中的“女儿国”。

(1)简要概述唐僧和林之洋在“女儿国”的经历。

(2)作者写两人在“女儿国”的经历有何用意?请简要说说。

解答名著阅读题,需要调动平时的阅读积累,可以根据统编教材“名著导读”中的方法指导,消除与经典的隔膜,进行圈点、批注,有些重要的章节还需要进行细读、精思、鉴赏等精读的工作。

面对考题,需要仔细审题,把握题意,明确考点,回顾相应策略,理顺思维,组织语言,精准作答。

知识点梳理一、情节概览《西游记》这部长篇神魔小说,讲述了唐僧师徒四人西行取经,一路降妖伏魔,经历九九八十一难,终于到达西天,见到如来佛祖,取得真经,最终五圣成真的故事。

《西游记》全书分为四大部分:一、从第一回到第七回是全书的引子部分,叙述孙悟空出生、求仙得道、大闹“三界”《西游记》一边安排孙悟空出场,交代清楚其出身、师承、能耐、性情;一边通过孙悟空在天、地、冥、水四境界穿越,描绘四境界风貌,建立一个三维四境界立体思维活动空间。

名著导读(精选5篇)

名著导读(精选5篇)

名著导读(精选5篇)第一篇:名著导读名著导读《格列佛游记》练习题《格列佛游记》练习一填空1.格列佛在_________遇到了可怕的风暴。

(苏门答腊)2.格列佛吃了含催眠药的食物,昏睡后被运到了首都_________城市。

答(密而登都)3.格列佛在利立普特国的生活中有几组数据与他的生活密切相关,请连线回答。

民工 60牛 1500骏马 40羊 5004.利立普特国不远处还有个小人国叫__________ 答:(不来夫斯古)5.简答格列佛为何成了利立普特国举国称颂的英雄?答:(利立普特国不远处还有个小人国,两国之间经常交战,这次由于格列佛潜入水中,用长绳和钩子把那个小人国的战船都拉回了利立普特国,利立普特国未发一兵一卒就大获全胜,所以格列佛就成了英雄。

)6.格列佛乘坐的“冒险号”船经过_______国家遭遇了海上季风风暴。

答:(印度)7.格列佛应“好望号”船长__________邀请在一次出航。

答:(威廉•罗宾逊)8.在去往东京的途中他们遭遇了大海盗船,船上都有哪国人?答:(英国、荷兰等)9.格列佛所到达的“飞岛”是借助_________或升或降,从一处移另一处。

答:(借助磁石)10.岛国王惩罚人的手段有几种。

答:(两种一种温柔一种严厉)11.在“飞岛”上国王陛下巡视这个国家第二大的城市是_________。

答:(林达洛因)12.离开飞岛后他到了“拉格多”在那里他到了数学学校,老师的教学方法很奇特。

请简答答:(命题和证明都用头皮一样颜色的墨水写在在一块饼干上,然后让学生空腹吞下饼干。

)13.在“拉格多”格列佛还到了__________学院。

答:〈政治设计学院〉14.“慧国”每四年的春分时节要举行________大会。

答:〈全国代表大会〉15、《格列佛游记》中,格列佛第一次出游,发现小人国是用(跳绳比赛)来选拔官员的,她第四次出游来到了(慧骃国)(国名)16先后到了那几个国家(按顺序写)小人国,大人国,飞岛国,慧骃国。

第三单元名著导读:《朝花夕拾》知识梳理

第三单元名著导读:《朝花夕拾》知识梳理

名著阅读--《朝花夕拾》知识梳理【导入】名著阅读能够可以开阔人们的眼界、可以丰富人们的知识、提高人们的理解能力、提高人们的写作能力、提高人们的阅读能力。

但是很多刚升入初中,对名著阅读茫然无措,不重视名著阅读,只看名著梗概应付了事,到初三的时候又没有时间阅读,导致中考时名著阅读失分。

【知识点一】文学常识一、篇目名称(共十篇):《狗·猫·鼠》《从百草园到三味书屋》《阿长和山海经》《父亲的病》《二十四孝图》《琐记》《五猖会》《藤野先生》《无常》《范爱农》注意:篇目名称一定要会写,是常考点。

注意易错字:“琐”“猖”“藤”。

二、作者简介鲁迅(1881~1936),原名周树人,字豫才,出身于没落的封建家庭。

中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家,中国现代文学的奠基人。

代表作有:我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,并第一次使用“鲁迅”这个笔名;中篇小说《阿Q正传》,回忆性散文集《朝花夕拾》,小说集《呐喊》《彷徨》等。

三、作者人生经历梳理1881年9月25日,鲁迅先生诞生·答:《狗·猫·鼠》2.作者仇猫的原因有哪些?答:(1)性情与别的猛兽不同,捕食定要尽情玩弄,待玩腻了在吃,与人们的坏脾气相同。

(2)天生一副媚态。

(3)在交配时嗷叫,令人心烦;(4)吃了“我”心爱的隐鼠,虽然后来证实非猫所害,但“我”是不会对猫产生好感的,何况它后来确实吃了小兔子。

3.《狗·猫·鼠》中作者小时候床头贴的两张花纸是?答:“八戒招赘”和“老鼠成亲”4.隐鼠的结局是怎样的?答:“我”认为是被长妈妈一脚踏死的。

5.《狗·猫·鼠》一文是针对谁的攻击引发的用意何在?答:“暴虐者”。

充分表达对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨之情。

【知识重点】一、主要内容梳理:①回击了“现代评论派”对作者“仇猫”的诬蔑,揭露了他们卑劣的手段。

②然后作者说明自己“仇猫”的近因:第一:猫喜欢玩弄猎物(会把猎物抓了放,放了抓,直到玩腻了才吃掉)。

语文新课标推荐必读十大名著导读

语文新课标推荐必读十大名著导读

新课标推荐必读十大名著导读《钢铁是怎样炼成的》《鲁滨孙漂流记》《格列佛游记》《繁星·春水》《朝花夕拾》《西游记》《水浒》《骆驼祥子》《名人传》《童年》一、《钢铁是怎样炼成的》:理想主义的旗帜与人生的教科书作者档案:奥斯特洛夫斯基,苏联作家。

作品简介:它是一部长篇小说,以保尔的生活经历为线索,展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。

主要人物及精彩情节:保尔·柯察金——从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱,后来在朱赫来的影响下,逐步走上革命道路。

其后他经历了一系列的人生挑战,使自己越来越坚强。

即使在伤病无情地夺走了他的健康,使他不得不卧在病床上时,他仍不向命运屈服,而是以顽强的毅力进行写作,以另一种方式实践着自己的生命誓言。

保尔有着为理想献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。

题目含义:奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说:“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的,因此它很坚固。

我们这一代人也是在斗争和艰苦考验中锻炼出来,并学会了在生活中不灰心丧气。

”艺术特色:(1)这是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说;(2)成功地塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象;(3)小说写人物以叙事和描写为主,同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等,使人物形象有血有肉;(4)小说的景物描写、心理描写、环境描写也相当出色,语言简洁优美,富有表现力。

二、《鲁滨孙漂流记》作者档案:笛福,英国作家。

作品简介:小说讲述了英国青年鲁滨孙不安于中产阶级的安定平庸生活,三次出海经商的故事。

因遇海盗被摩尔人掳住,做了几年奴隶后逃往巴西,成了种植园主。

为解决劳动力缺乏问题,在去非洲贩卖黑奴途中遭遇风暴只身漂流到一座无人荒岛。

小说主要写他在岛上28年的生活。

他战胜悲观情绪,建住所、制器皿、驯野兽、耕土地,用各种方法寻找食物。

他终于战胜了自然,改善了生活环境。

在第17年时他救了一个土人,并给他取名为“星期五”,将“星期五”训练成为自己忠实的奴仆。

九年级上册名著导读《水浒传》重点知识及练习题

九年级上册名著导读《水浒传》重点知识及练习题

九年级上册名著导读《水浒传》重点知识及练习题《水浒传》《水浒传》的作者XXX,朝代元末明初,它是我国第一部章回体长篇白话小说。

一、主要人物介绍:1、花和尚——XXX:原名XXX,系渭州经略府提辖。

拳打镇关西后逃至五台山出家,取法名智深。

相关故事:拳打XXX、倒拔垂杨柳、大闹五台山、大闹野猪林……他嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆,有时粗中有细,豁达明理。

2、XXX——XXX:原为东京八十万禁军教头,为奸臣XXX父子谋害,刺配沧州。

火烧草料场后,由XXX荐上梁山。

相关故事:误入XXX、风雪山神庙、雪夜上梁山……他武艺高强,有勇有谋,有一定的社会地位,一直安分守己,逆来顺受,忍无可忍才被逼上梁山,是上层人物被迫造反的典型。

3、青面兽——XXX:三代将门之后,XXX令公之孙,曾应过武举,做到殿司制使官。

因先后失陷花石纲、XXX,投鲁智深二龙山落草,后上梁山入伙。

相关故事:XXX卖刀、北京斗武、双夺宝珠寺……他精明能干、粗暴蛮横。

4、智多星——XXX:表字学究,道号XXX先生,人称智多星,也被称为“XXX”。

相关故事:智取生辰纲、智赚玉麒麟、智取大名府、智取文安县……他足智多谋、神机妙算。

5、XXX——宋江:表字公明,排行第三,面黑身矮。

在家大孝,人唤孝义黑三郎,江湖上唤作山东及时雨。

醒目刀笔,纯熟吏道,曾任郓城县押司,后因杀死XXX刺配江州,被XXX等人救上梁山。

相关故事:私放XXX、怒杀XXX、三打祝家庄……XXX是个十分复杂的人物,他襟怀胸襟洪志;身在公门,清明练达,深通盘算;又仗义疏财,广结江湖英雄,有组织和指挥能力。

但他忠孝思想根深蒂固,一心想被招安。

6、行者——武松:清河县人,排行第二,江湖上人称XXX。

相关故事:血刃XXX、斗杀XXX、醉打XXX、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭……他崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报(不足:滥杀无辜),是下层豪杰英雄中最富有血- 1 -性和传奇色彩的人物。

名著导读积累

名著导读积累

文学名著主要内容归纳《西游记》——一个奇幻的神话世界作者:吴承恩(明)1、主要内容《西游记》是我国文学史上成就最高的一部浪漫主义神魔古典章回体小说,共一百回,分为两大部分:第一至第十二回是全书的引子,其中前七回讲孙悟空的出身和大闹天宫等故事;第八回至第十二回介绍另一主人公唐僧,交代取经的缘由;第十三回至第一百回是故事的主体,写孙悟空皈依佛门,与猪八戒、沙和尚一起保护唐僧去西天取经,一路经历九九八十一难,战胜了各路妖魔鬼怪,终于取得了真经,他们自己也修成了“正果”。

2、主要人物形象唐僧:诚实善良,一心向佛,但胆小怕事,迂腐,鉴别能力差。

法号玄奘,号三藏,原为佛祖第二弟子金蝉子投胎后封为:旃zhān檀功德佛孙悟空:封建社会的叛逆者和反抗者,好动、顽皮,武艺高强,勇敢机智,嫉恶如仇。

又名孙行者、法号悟空、外号美猴王、号称齐天大圣加封斗战胜佛猪八戒:憨厚淳朴、、作战勇敢、不畏妖魔,但贪吃好睡、滑稽荒唐,有小生产者、小市民的意识特点又名猪刚鬣(liè) . 法号悟能,孙悟空常称他“呆子”,原为天宫中的天蓬元帅,封号为净坛使者沙和尚:忠厚诚恳,任劳任怨,正直无私,一心一意保唐僧西行,谨守佛门戒律。

又名沙僧,法号悟静,原为天宫中的卷帘大将,取经后被封为金身罗汉。

3、主要情节①大闹天宫:美猴王没被邀请参加蟠桃宴,于是大闹瑶池并吃了太上老君的金丹。

玉帝暴怒,派天兵天将捉拿,猴王中了太上老君的暗算被放入炼丹炉中七七四十九天,练就了火眼金睛的本领,后大闹天宫,玉帝请如来佛才得降服于他,压于五指山下。

②真假美猴王:六耳猕猴借孙悟空被唐僧逐走之际,打伤了唐僧抢走了包袱,欲自行取经成佛,后与孙悟空打得难解难分,不辨真假,几经周折,六耳猕猴终在雷音寺被如来佛识破收服,却被孙悟空打杀。

③三调芭蕉扇:唐僧师徒取经途中受阻于火焰山。

孙悟空找铁扇公主借灭火的芭蕉扇,铁扇公主不肯借予。

悟空和八戒与公主和牛魔王经过几个回合的斗法,终得宝扇,扇灭火焰山的烈火,登上取经的路程。

儿童文学名著导读汇总

儿童文学名著导读汇总

儿童文学名著导读第一章儿童文学得概念:儿童文学就是适合儿童接受并为她们所喜闻乐见得文学作品;就是为儿童创造得各类文学作品得总称;就是具有独特艺术个性与审美价值得语言艺术;对儿童具有认识、审美、娱乐、教育等多种功能与价值.儿童文学得定义:儿童文学就是适合儿童阅读得、具有独特文学艺术性与丰富价值得各类文学作品得总称,其中以专为儿童创造与编写得作品为主。

儿童文学得范畴:中国古时候有为儿童写得童蒙作品,但这些作品根据定义并不能算就是儿童文学作品。

叶圣陶20世纪20年代得《稻草人》才算就是中国第一本儿童文学作品。

西方在近代有《罗宾汉》、《圆桌武士》等向儿童灌输正确价值观得故事读物,但这两本故事书.都就是从成年人得文学作品里面浓缩出来得。

现时出版界普遍根据年龄划分分别就是0~5岁得学前儿童、5~8岁得初小读者、8~11岁得高小读者、11~13岁得初中读者、13~15岁得青春期读者。

对于学前儿童,图画故事书对她们非常适合,因为故事得每一页都有小量文字配衬着图画,使儿童不用明白文字得内容也可以理解。

在西方,图画故事书就是课室里导读课得好帮手。

另外,儿歌与儿童戏曲都应列入儿童文学得范围。

儿童读者与成人读者:①儿童文学之所以作为一个独立得文学门类而存在,就是因为它有着自己特殊得服务对象与读者群体,这就就是儿童。

儿童文学作品就是作家试图与特定得读者群一一儿童进行自觉或不自觉得艺术对话得产物。

所以可以这么说,儿童读者就是儿童文学首位得、基本得阅读者与接收者。

②成人读者在儿童文学接受领域得存在主要有两个方面得意义。

一方面,成人读者就是儿童文学艺术生产过程得参与者,也就是儿童读者文学阅读过程得引导者与帮助者;另一方面,成人读者参与儿童文学阅读也具有其自身得意义与价值。

儿童读者得多样性:表现在年龄、性别、智能、心理个性、文化等诸多方面,其中年龄因素所导致得儿童读者得多样性就是最重要得一个方面。

儿童读者得特殊性:㈠童年龄特征:儿童文学得服务对象,包括了3-15岁得全部儿童。

七年级语文上册名著导读知识点总结及答案

七年级语文上册名著导读知识点总结及答案

七年级语文上册名著导读知识点总结及答案一、七年级语文上册名著导读1.以下歇后语都是出自名著《西游记》,请你根据意思填出人物名。

①________斗孙悟空——你变我也变②孙悟空打________——倒打一耙③________给唐僧送饭——假仁假义2.名著阅读积累。

(1)在鲁迅深情的笔下,我们认识了那位“给哥儿买来‘三哼经’”的保姆长妈妈(阿长),我们记住了那位正直善良的异国老师________。

(2)《白洋淀纪事》是________创作的小说、散文的结集,主要表现抗日战争和解放战争时期,冀中、冀西地区人民的斗争和生活。

(3)《湘行散记》以还乡历程为“线”,以________为“点”,点线相连,徐徐向我们展开了一幅湘西山水长卷。

(4)阅读文段,回答问题。

他们都等候着;太阳也升得更高了。

我忽然似乎已经很有把握,便即站了起来,拿书走进父亲的书房,一气背将下去,梦似的就背完了。

“不错。

去罢。

”父亲点着头,说。

大家同时活动起来,脸上都露出笑容,向河埠走去。

工人将我高高地抱起,仿佛在祝贺我的成功一般,快步走在最前头。

我却并没有他们那么高兴。

开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,对于我似乎都没有什么大意思。

直到现在,别的完全忘却,不留一点痕迹了,只有背诵《鉴略》这一段,却还分明如昨日事。

我至今一想起,还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。

选段文字节选自《________》(填写书名)中的《________》(填写篇目名)。

3.请运用所积累的知识,完成下列各题。

有那一伙管兵器的小妖,着两个抬出一杆丈八长的火尖枪,递与妖王。

妖王轮枪拽步,也无什么盔甲,只是腰间束一条锦绣战裙,赤着脚,走出门前。

行者与八戒,抬头观看,但见那怪物——面如敷粉三分白,唇若涂朱一表才。

鬓挽青云欺靛染,眉分新月似刀裁。

战裙巧绣盘龙凤,形比哪吒更富态。

双手绰枪威凛冽,祥光护体出门来。

哏声响若春雷吼,暴眼明如掣电乖。

(1)以上文段选自《________》,作者是________ ,“妖王”是________。

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文学名著主要内容归纳《西游记》——一个奇幻的神话世界作者:吴承恩(明)1、主要内容《西游记》是我国文学史上成就最高的一部浪漫主义神魔古典章回体小说,共一百回,分为两大部分:第一至第十二回是全书的引子,其中前七回讲孙悟空的出身和大闹天宫等故事;第八回至第十二回介绍另一主人公唐僧,交代取经的缘由;第十三回至第一百回是故事的主体,写孙悟空皈依佛门,与猪八戒、沙和尚一起保护唐僧去西天取经,一路经历九九八十一难,战胜了各路妖魔鬼怪,终于取得了真经,他们自己也修成了“正果”。

2、主要人物形象唐僧:诚实善良,一心向佛,但胆小怕事,迂腐,鉴别能力差。

法号玄奘,号三藏,原为佛祖第二弟子金蝉子投胎后封为:旃zhān檀功德佛孙悟空:封建社会的叛逆者和反抗者,好动、顽皮,武艺高强,勇敢机智,嫉恶如仇。

又名孙行者、法号悟空、外号美猴王、号称齐天大圣加封斗战胜佛猪八戒:憨厚淳朴、、作战勇敢、不畏妖魔,但贪吃好睡、滑稽荒唐,有小生产者、小市民的意识特点又名猪刚鬣(liè) . 法号悟能,孙悟空常称他“呆子”,原为天宫中的天蓬元帅,封号为净坛使者沙和尚:忠厚诚恳,任劳任怨,正直无私,一心一意保唐僧西行,谨守佛门戒律。

又名沙僧,法号悟静,原为天宫中的卷帘大将,取经后被封为金身罗汉。

3、主要情节①大闹天宫:美猴王没被邀请参加蟠桃宴,于是大闹瑶池并吃了太上老君的金丹。

玉帝暴怒,派天兵天将捉拿,猴王中了太上老君的暗算被放入炼丹炉中七七四十九天,练就了火眼金睛的本领,后大闹天宫,玉帝请如来佛才得降服于他,压于五指山下。

②真假美猴王:六耳猕猴借孙悟空被唐僧逐走之际,打伤了唐僧抢走了包袱,欲自行取经成佛,后与孙悟空打得难解难分,不辨真假,几经周折,六耳猕猴终在雷音寺被如来佛识破收服,却被孙悟空打杀。

③三调芭蕉扇:唐僧师徒取经途中受阻于火焰山。

孙悟空找铁扇公主借灭火的芭蕉扇,铁扇公主不肯借予。

悟空和八戒与公主和牛魔王经过几个回合的斗法,终得宝扇,扇灭火焰山的烈火,登上取经的路程。

④三打白骨精:白骨精为捉唐僧先后三次变化人形,被孙悟空火眼金睛识破,三次打杀,最终打死,孰料唐僧不辨真假,加之猪八戒在旁挑唆,将悟空逐走。

4、艺术特色这部小说善于说故事,可读性强;善于塑造人物形象,它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘;全书充满了天马行空的想象和大胆奇特的夸张。

5、阅读感受阅读感受:办成任何一件大事,都绝非易事。

想要成功就必须付出努力和心血。

人必须经历艰难才能最终获得幸福成功。

《水浒传》——反抗封建暴政的英雄传奇作者:施耐庵(元末明初)1、主要内容全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事。

是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最后失败的过程。

特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明的表现了“官逼民反”的主题。

2、主要人物形象及典型情节①宋江(及时雨):人民理想的忠义之士,起义军中最有威望的领袖。

为人仗义、善于用人,但总想招安。

典型情节:私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。

晁盖等人取生辰纲之事败露,宋江冒险传信,后又有雷横、朱仝相助,最终逃脱,上了梁山。

②鲁智深(花和尚):疾恶如仇,侠肝义胆、、粗中有细、豁达明理,且脾气火爆。

典型情节:拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林。

鲁智深为救金氏父女三拳打死了镇关西,后逃脱辗转至大相国寺负责看守菜园子,收拾了偷菜的泼皮,并在其面前连根拔起了一棵粗杨柳,众泼皮叹服。

林冲因误闯白虎堂被发配沧州,公人被授意在野猪林将其杀害,幸得鲁智深及时出现,大闹野猪林,救下林冲,并一路护送其至沧州。

③林冲(豹子头):逼上梁山前逆来顺受、忍辱负重、委曲求全、其后变得精明果敢。

武艺高强、勇而有谋,但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山。

典型情节:误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山。

林冲在鲁智深的护送下到达沧州,高太尉又派陆虞候来沧州谋害,不意计划被与林冲交好的酒家听到。

风雪之夜因草厅被压塌,林冲夜宿山神庙,只见草料场火光冲天,偶遇陆虞候一行人才知其谋害之行,遂怒杀陆虞候等,忍无可忍,逼上梁山。

④武松(行者):忠勇和正义的象征,勇士的典型,复仇的代表,刚正的义士。

崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报,(不足:滥杀无辜)是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。

典型情节:血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭。

武松替兄报仇杀了潘金莲、西门庆,被发配至孟州。

施恩善待武松与其结为兄弟,请他助自己夺回快活林客店。

快活林客店被张团练手下的蒋忠“蒋门神”所占,店主施恩也被其打伤。

武松一路喝酒,喝到快活林,借着酒劲儿醉打蒋门神,打走了蒋忠还快活林客店于施恩。

蒋忠为报武松醉打之仇,勾结张督监设计陷害武松,欲杀之而后快,不料反被技艺高超的武松所杀,武松得知真情后杀掉了张督监一家和一个贪官,在张家后花园的鸳鸯楼上血书:“杀人者,武松也”,之后投奔十字坡张青、孙二娘了。

⑤李逵(黑旋风):嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真。

典型情节:真假李逵、中州劫法场。

李逵回乡接母亲,途中遇到假冒其名打劫的李鬼,李鬼不敌李逵,假称家中有八十老母,骗的李逵放了他。

怎料李逵误投李鬼家中,偶然听到李鬼夫妻商量意欲加害于他,李逵怒杀了李鬼。

⑥杨志(青面兽):精明能干、粗暴蛮横。

典型情节:杨志卖刀、智取生辰纲青面兽杨志失了花石纲,被逐出殿帅府。

杨志想再谋出路,苦于无钱只能卖掉家传宝刀,不料泼皮牛二胡缠,杨志遂怒杀牛二。

三位女性形象:孙二娘(母夜叉)胆子大,武艺强,行动野蛮,杀人成性,有智慧,精明豪放,是一位男性化的女性。

扈三娘(一丈青)漂亮,英武。

顾大嫂(母大虫)豪爽急躁,而且武艺甚高3、艺术特色人物形象鲜明生动惟妙惟肖;本书采取了先分后合的链式结构,使小说的故事情节环环相扣,头绪众多而线索分明。

4、阅读感受我们应该像水浒中的英雄人物一样,疾恶如仇,伸张正义。

但作品中滥杀无辜,歧视妇女等封建糟粕应该摒弃。

《骆驼祥子》——旧北京人力车夫的辛酸故事作者:老舍1、主要内容主人公祥子从农村来到北京,他老实、健壮凭自己的力气挣饭吃,他想用自己的双手实现自己的梦想――拥有一辆自己的车。

三起三落,祥子失去了生活的信心,最终被旧社会吃掉,变成一位麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。

小说批判了那个不让好人有出路的社会。

2、主要人物形象①祥子:勤劳正直、诚实善良、纯洁、憨厚、坚强健壮的车夫,狭隘孤立的个人奋斗思想和残酷腐败的黑暗社会使他堕落为吃喝嫖赌、懒惰狡猾、自私麻木的行尸走肉②虎姐:具有二重性。

一是有着自己追求幸福的愿望,对祥子有真诚的一面,另一是剥削者的意识已渗透她的灵魂之中,她想控制祥子,是家中的占有者,支配者3、主要情节及经典语句段落总体框架:祥子的三起三落一起:来到北平当人力车夫,苦干三年,凑足一百块钱,买了辆新车。

一落:连人带车被宪兵抓去当壮丁。

理想第一次破灭。

二起:卖骆驼,拼命拉车,省吃俭用攒钱准备买新车。

二落:干包月时,祥子辛苦攒的钱也被孙侦探搜去,第二次希望破灭。

三起:虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车,祥子又有车了。

三落:为了置办虎妞的丧事,祥子又卖掉了车。

祥子的命运三部曲是“精进向上——不甘失败——自甘堕落”。

①风吹弯了路旁的树木,撕碎了店户的布幌,揭净了墙上的报单,遮昏了太阳,唱着,叫着,吼着,回荡着;忽然直弛,像惊狂了的大精灵,扯天扯地的疾走;忽然慌乱,四面八方的乱卷,像不知怎好而决定乱撞的恶魔;忽然横扫,乘其不备的袭击着地上的一切,扭折了树枝,吹掀了屋瓦,撞断了电线;可是,祥子在那里看着;他刚从风里出来,风并没能把他怎样了!②太阳西斜了,河上的老柳歪歪着,梢头挂着点金光。

河水没有多少水,可是长着不少的绿藻,像一条油腻的长绿的带子,窄长,深绿,发出微腥的潮味。

③钱会把人引进恶劣的社会中去,把高尚的理想撇开,而甘心走入地狱中去。

④那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬,像身经百战的武士的一颗徽章。

⑤不知道是往前走呢,还是已经站住了,心中只觉得一浪一浪的波动,似一片波动的黑海,黑暗与心接成一气,都渺茫,都起落,都恍惚.祥子像被一口风哽住,往下连咽了好几口气。

4、艺术特色通过祥子的变化,无情的批判了当时黑暗的社会;小说为我们展示了一幅怵目惊心的、具有浓郁的老北京风情的人物画与世态图;善于调动各种手法塑造人物形象,具有强烈的艺术感染力;创造性的运用北京市民的口语,使通俗朴素的语言文字变得生动新鲜、活泼有力,充满了民族风格和地方特色。

5、阅读感受老实、健壮、坚忍的祥子经历了三起三落后,变得麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自弃的行尸走肉,由此可见,当时的社会是一个吃人的社会,它不让好人生存。

《鲁滨孙漂流记》——孤独而顽强的冒险者作者:笛福(英)1、主要内容小说采用第一人称的写法,描写了出身于商人之家的鲁宾孙,不甘过平庸的生活,一心向往着充满冒险与挑战的海外生活,于是私自离家出海航行,去实现遨游世界的梦想,但每次都历尽艰险。

小说第一部分写鲁滨孙离家三次航海的经历,在巴西买了种植园;第二部分是小说的主体,写鲁滨孙在一座荒无人烟的海岛上度过了28年孤独的时光的经历;第三部分叙述他从荒岛回来以后的事情,主要经历是由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的故事。

2、主要人物形象及故事鲁滨孙:是一个要求个性自由,勇敢冒险,艰苦创业,追求财富的具有积极进取精神的新兴资产者的英雄。

②星期五:鲁滨孙救起的土人,是鲁滨孙忠实的仆人和朋友。

鲁宾孙自己搭建房屋,尝试着打猎、种谷子、驯养山羊、晒野葡萄干,自己摸索着做桌椅、做陶器,用围巾筛面做面包,还搭救并训练了一个野人“星期五”,使他成为自己的忠实奴仆。

就这样,他在荒岛上建立了自己的物质和精神“王国”。

敢于冒险,勇于追求自由自在、无拘无束的生活,面对人生困境,鲁宾孙的所作所为显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色,体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。

“鲁宾孙”已成为冒险家的代名词。

4、艺术特色故事精彩离奇;小说表现了鲁宾孙敢于冒险,勇于追求自由自在、无拘无束的生活的性格;小说对鲁宾孙荒岛生活的描写逼真自然,表现了作者非凡的想象力和艺术表现力;小说通篇采用第一人称的叙述方式,情节完全通过人物的自白串联起来;小说语言明白晓畅,朴素生动。

5、阅读感受阅读这本书,使我懂得了当面临困境时,我们要勇敢顽强,不断努力,一定能走出困境《格列佛游记》——奇异的想像,辛辣的讽刺作者:斯威夫特(英)1、主要内容《格列佛游记》以其杰出的讽刺而名垂世界文学史。

小说通过格列佛在利立浦特(小人国)、布罗卜丁奈格(大人国)、勒皮他(飞岛国)和慧骃国的奇遇,反映了十八世纪前半期英国社会的一些矛盾,揭露批判了英国统治阶级的腐败和罪恶及英国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。

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