《我们依法享有人身权、财产权、消费者权》复习学案
八年级政治上册《我们依法享有人身权、财产权、消费者权》复习学案鲁教版
八年级政治上册《我们依法享有人身权、财产权、消费者权》复习学案鲁教版我们依法享有人身权、财产权、消费者权【复习目标】、知道法律的特征，理解我国法律的本质。
掌握我国公民的权利和义务的关系，知道公民应依法行使权利，自觉履行义务。
知道法律在公民生活中的作用。
2、知道生命健康权是公民最根本的人身权，学会依法保护我们的生命健康权。
知道人格尊严的内容及我们的人格尊严不受侵犯，了解青少年隐私权受侵害的原因，知道怎样保护个人的隐私权。
3、知道公民享有的合法私有财产权的内容，了解法律保护公民的合法的私有财产权及继承权，知道法律保护公民的智力成果。
记住消费者较容易被侵害的五种权利名称并能联系实际加以辨别，知道消费者依法维护合法权益的途径。
【重点难点】、我国公民的权利和义务的关系；依法行使权利，自觉履行义务；法律在公民生活中的作用；生命健康权是公民最根本的人身权；依法保护我们的生命健康权；青少年隐私权受侵害的原因及怎样保护隐私权，消费者怎样依法维护消费者的合法权益。
2、我国公民的权利和义务的关系；法律在公民生活中的作用；依法保护生命健康权、人格尊严及隐私权；依法保护公民合法的私有财产权及继承权；依法保护智力成果；依法保护消费者合法权益。
【知识框架】【当堂达标】阅读漫画，简要回答下列问题：（1）漫画中，消费者的哪些权利受到了侵害?【中考在线】、（XX·威海）某贫困县为建形象工程，10天内强拆千户民房，而这些拆迁都是在没签订补偿协议，没对群众进行妥善安置的情况下进行的。
这种做法侵犯了公民的（）A.财产继承权B.智力成果权c.合法的私有财产权D.生命健康权2、（XX·临沂）XX年3月5日，中央新闻频道特别节目曝光了河南生猪产区某些养猪户利用国家明令禁止使用的“瘦肉精”喂出“健美猪”的新闻，食用含有“瘦肉精”的肉会对人体产生危害，常见有恶心、头晕、四肢无力、手颤等症状。
为了让消费者吃上“放心肉”（）②消费者今后不再购买、食用猪肉、以牛、羊等肉食品代替猪肉③有关部门要加强对饲养者、销售者的教育管理，严把检测关④禁止任何个人和企业养猪A.①②B.③④c.①③D.②③④3、（XX·陕西）XX年4月25日，陕西省中小学加入“绿书签行动”签名活动在西安举行。
依法享有财产权消费者权复习学案
依法享有财产权消费者权复习学案依法享有财产权消费者权复习学案课时：第一课时【目标定向】1、一般了解：法律保护公民的合法财产权、智力成果权、消费者的合法权益受法律保护2、重点理解：▲当合法权益受到非法侵害后如何维权【点拨拓展】五年前王华的爸爸病逝后，妈妈嫁给了一个叫张力的人，去年妈妈也去世了。
一天，王华找继父张力商量：王华：父亲，下学期我想到主城去读高中。
继父：好是好，但花费太高了，我支付不起!王华：我爸爸妈妈不是给我留下12万元存款吗?继父：你是未成年人，不能继承遗产。
王华有继承权吗？请你说说理由并帮他想想办法。
【合作探究】大千世界，让人有“雾里看花”的感觉。
炼就“慧眼”、依法维权是我们需要面对的问题。
中学生李丽在书店买了一本《新华字典》，回家后发现有错字、缺页问题，原来是盗版书。
作为消费者，李丽的什么权利受到了浸犯？社会生活中，中学生消费者权益受到侵犯的事情时有发生。
某校在“3·消费者权益保护日来临之际，就中学生消费维权问题傲了一次问卷调查，调查后的统计数据如下：联盟串通涨价等行为侵犯了消费者哪些权益?(2)我们在消费活动过程中应怎样避免合法权益受到侵害【反馈评价】1、近期“地沟油”成为全社会关注的焦点，“地沟油”是指从才是下水道中收集后，经一夜的简单加工就重返餐桌的“三无”产品，比起真正的食用油它多了许多致病、致癌的毒性物质。
不法商贩生产和销售“地沟油”的行为①侵犯了消费者的安全权②违背了诚信的原则③侵犯了消费者的依法求偿权④侵犯了消费者的公平交易权A．①②③④B．①②③C．①③④D．①②④2、张军同学花210元钱买了一双“耐克”运动鞋，穿三天就出现了开胶现象，于是找到商店老板要求退货。
老板挖营道：“210元就想买到真的‘耐克’，真是不知天高地厚，要退货免谈。
”张军同学于是向该地消费者协会投诉。
材料中老板的言行，侵犯了张军同学的①自主选择权②知情权③公平交易权④依法求偿权⑤人格尊严权A、①②③B、②③④⑤C、②③④D、①②③④⑤3、央视《焦点访谈》爆光，多款国产品牌手机设有“收费陷阱”，手机存在在很多不明菜单，用户一旦点击就会被自动扣除话费，而相关厂家、商家从中牟利。
《我们依法享有人身权、财产权、消费者权》复习学案.doc
《我们依法享有人身权、财产权.消费者权》复习学案临沂第三十二中学张金玲★【明确要点】自由复习1.法律的定义、性质、内容、作用。
2.公民的权利和义务的关系及其要求。
（2010年中考）3.公民享有生命健康权、人格尊严、隐私权。
青少年要学会依法维护自己的这些权利。
4.公民合法的私有财产受法律保护5.公民的财产继承权受法律保护6.法律保护我们的无形资产7.公民依法享有消费者权（2008年中考）★【展示交流】师生交流。
生生交流1.什么是法律？法律有哪些基本特征？我国法律的木质是什么？2.为什么说我国公民的权利和义务是一•致的？3.公民应怎样正确行使公民权利？4・公民应怎样自觉履行公民义务？6.怎样依法保护我们的生命健康权？7.怎样依法维护我们的人格尊严？8.消费者怎样维护自己的合法权益不受到侵害？9.公民在口己的合法继承权被侵害后，应当怎样做？10.当合法的私有财产权受到侵害时，应当怎样做？★【学法指导一】▲ 一般性单选题的解题方法：（1）审题干，抓关键（2）忆知识，对选项，定答案。
▲组合式选择题的解题方法：（1）查题肢，审题型。
（2）忆知识，找错误，速排除（3）无错误，回题干，明题意。
（4）细思量，排无关（5）做比较，定答案。
★【轻松闯关】自主探究单项选择题1.歌迷刘某每逢周末，都耍邀请朋友到口己的家里唱歌跳舞至深夜，高兴时他大喊大叫。
邻居无法正常休息，多次与他交涉无效。
刘某认为这是他个人的自由，别人无权T涉。
刘某的错误在于（）A.不懂得自己有哪些权利B.不知道权利和义务的区别C.片面强调公民的权利D.只知道履行口己的义务2.下列行为属于止确行使公民权利的是（）①小东拒绝父亲让他辍学打工的要求,坚决回校学习②小何打电话向有关部门举报学校附近有一个“黑”网吧③受到同学欺负的小文找到自己的哥哥“教训”那个同学④小伟督促做生意的父亲及时交足税款A.①②B.②③C.②③④D.①②④3.根据群众举报，某省技术监督局一举查获了三家用“糖+淀粉+香精”制作补品的地下工厂，对涉嫌以假充真的产品予以查封，并对制假者进行了严惩。
初三第一单元《我们依法享有人身权、财产权、消费者权》综合复习导学案
第一单元我们依法享有人身权、财产权、消费者权（单元综合复习）环节一：复习目标导引（说明：标“▲”为重点；标“●”为难点；标“▲●”既是重点，又是难点。
）【情感、态度、价值观】1.尊重法律，尊重权利，增强权利义务观念，依法正确行使权利，自觉履行义务，不做违反法律的事情，依法维护自己的合法权益。
●2.依法维护自己和他人的生命健康权、人格尊严权、隐私权、合法财产所有权、智力成果权、消费者权等合法权益，不得侵犯和危害别人的这些权利，提高自我保护意识和能力，增强尊重别人这些权利的法律意识，善于同侵害公民合法权益的行为作斗争，提高运用法律维护自己合法权益的能力。
【能力目标】1.能结合相关案例，理解法律由国家强制力保证实施和法律对全体社会成员具有普遍约束力。
(P4-5)▲2.能结合相关案例，正确理解权利和义务的关系。
(P9)▲3.能结合生活实际，说明我国公民应依法行使权利，自觉履行义务。
(P10、12)4.能结合相关热点材料，正确认识法律在公民生活中的作用。
(P13-14)▲●5.通过分析相关案例，懂得我国法律保护公民的生命健康权(P20)、人格尊严权(P25)、隐私权(P27)、合法财产所有权(P32)、财产继承权(P35)、智力成果权(P37)、消费者权(P41)等合法权益不受侵犯。
▲●6.能结合相关案例，说明青少年应依法维护自己的生命健康权(P22-23)、人格尊严权(P25)、隐私权(P28)、合法财产所有权(P34)、财产继承权(P36)、智力成果权(P39)等合法权利不受非法侵害。
▲●7.能结合相关案例和自身实际，说明消费者要依法维护自己的合法权益。
(P44) 【知识目标】1.知道法律的含义及其特征，了解法律和我国社会主义法律的本质。
(P4、6)▲2.知道并正确区分我国法律规定的公民权利和义务。
(P8)3.知道并正确区分公民合法私有财产所有权四个方面的内容。
(P32)4.知道并正确区分保护公民合法私有财产权的手段。
我们依法享有人身权、财产权、消费者权复习教学案
（3）为有效消除食品安全隐患，请你提出一些合理化建议。（至少三条）
（一）、创设情境、导入新课：
多媒体出示图片，明白权利：
下列行为分别侵害了消费者的哪方面权利？
（二）认定学习目标：
（1）课堂上教师指定一学生朗读。
（2）教师强调本节课的重难点
（三）、展示交流体验感悟
（2）可以与经营者直接协商，双方在自愿互谅的基础上解决争议；当与经营者协商和解无效时，可请求消费者协会调节或向人民法院提起诉讼。
教后反思
加强道德建设，在全社会形成诚信守法的良好氛围
经营者----要恪守诚信原则，依法规范自己的行为
消费者----增强法律意识和维权意识，勇于同制假售假行为作斗争
2、材料分析题的解题方法
1）.认真审题,抓关键信息
2）.回归课本，从教材中找落脚点
3）.多方面、多角度思考作答
4）.书写规范,要点清晰,内容完整
三、巩固练习
A.离开法律的自由才是真正的自由B.法律确认的自由可以在任何地方以任何方式随意行使
C.公民的合法权利和自由离不开法律的规范和保障D.法律就是用来限制权利和自由的
5、某公司职工因对领导不满，在网上发布信息造谣诽谤，被公安机关依法拘留。对此认识错误的是(B )
A、法律通过规定公民的权利和义务来规范公民的行为B、网络是虚拟世界，网络自由可以不受任何限制
3、从生产者、销售者、消费者、国家角度等方面营造放心的消费环境
探究二：
材料一：“专业生产，品质保证，名牌产品，让人放心，还实惠。三鹿慧幼婴幼儿奶粉，我依赖”。这是某明星代言三鹿慧幼奶粉时的广告词。
材料二：今年1月22日，河北省石家庄市中级法院等4个基层法院一审宣判三鹿问题奶粉系列刑事案件，包括原三鹿集团董事长田文华在内的21名被告，分别被处以死刑、死缓、无期或有期徒刑，三鹿集团被处罚金4937万元。
八年级政治上册 第4单元 我们依法享有人身权、财产权、消费者权 第9课 依法享有财产权、消费者权复
山东省临沂市八年级政治上册第4单元我们依法享有人身权、财产权、消费者权第9课依法享有财产权、消费者权复习导学案（无答案）鲁教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（山东省临沂市八年级政治上册第4单元我们依法享有人身权、财产权、消费者权第9课依法享有财产权、消费者权复习导学案（无答案）鲁教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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依法享有财产权、消费者权知识再现1。
公民享有合法的私有财产权，依法对自己的财产享有_____、____、____和_____的权利。
2、公民的遗产继承可分为________和________两种方式，_________优先于_________。
3、智力成果，简单的说就是____，具体表现为：______、____以及_____等。
4、消费活动中的________、_________和__________,都要按照_________的原则参与消费活动，依法规范自己的行为.5、经济活动最主要的参与者是_________，连接生产和销售的桥梁和纽带是_________。
6、消费者的权利由______________法规定,消费者享有______________、______________、______________、______________、______________、依法结社权、监督批评权、人格尊严民族习惯受到尊重等权利。
7、消费者如何维护自己的合法权益：①与__________协商和解；②协商无效时请__________调解；③向__________投诉或申请仲裁；④向__________提起诉讼。
思想品德：1.3《依法享有财产权、消费者权》复习教案(鲁教版八年级上 五四制)
知识的脉络有利于
学生系统地掌握本
对消费者的
节的知识
前五项权利
强调分析
三、 做 个 聪 明
的消费者
1、 消费者的权利
2、 怎 样 营 造 法
权益受到侵害
时该怎么办
案例分析
提出问题 小组讨论
1、9 岁的强强几幅 出 版 社 的 说 形成共识
回归生活 联系实际
作品被美术刊物登 法对吗？为
律依据
知识
再读
3、 运 用 的 法 律 手
段
4、 怎 样 维 护 财 产
提问，可以得到信
所有权
3、教师与学 与 老 师 一 道 息反馈，必不可少
巩固知识 构建体系
5、 保 护 财 产 继 承 生 一 同 归 纳 构 建 知 识 网 权的法律依据 知识体系 络，
6、 继 承 顺 序 与 遗
产分配原则
7、 怎 样 维 护 财 产
自主学习、合作学
继承权
习，可以培养学生
二、 法 律 保 护 根 据 第 一 个
的各种能力
我 们 的 无 形 财 项 目 的 复 习 自主学习
产
方法，指导学
1、 智 力 成 果 的 含 生自主学习。
义及其表现
相互研讨
2、 保 护 智 力 成 果
的法律依据
3、 怎 么 保 护 智 力
成果权
形成知识体
系
情 有了一定的了解，但对这些内容的掌握还比较肤浅，理解起来也有一定的难度，
分 还不能完全做到理论联系实际，因此需要老师引领学生进行必要的复习。
析
认识我国公民合法的私有财产、智力成果受法律保
情感、态度、价值观 护，努力增强自我保护意识，善于同侵害消费者权益
【复习学案】山人版思品第四单元《我们依法享有人身权、财产权、消费者权》
第四单元我们依法享有人身权、财产权、消费者权复习学案单元主题依法享有人身权、财产权和作为消费者的权益，树立法律意识，增强权利和义务观念，正确行使权利和履行义务，在生活中做一个守法的好公民。
学习重点：法律是特殊的行为规范；依法行使权利，自觉履行义务；法律在公民生活中的作用；依法保护我们的生命健康权公民的合法私有财产受法律保护；做个聪明的消费者。
学习难点：我国公民的权利和义务是一致的；法律保护我们的个人隐私；我们的智力成果受法律保护。
重点突击一、第七课法律保护我们的权利※1、什么是法律？法律的特征是什么？法律是由国家制定，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。
①法律是由国家制定（法律的本质；我国法律的本质）②靠国家强制力保证实施（法律最主要的特征）③对全体社会成员具有普遍约束力。
（没有法外之人；在法律面前人人平等）※2、宪法规定公民的基本权利主要有：平等权、政治权利和自由、人身自由权利、劳动权、批评和教育权、受教育权、获得物质帮助权和取得国家赔偿权等。
宪法规定公民的基本义务主要有：遵守宪法的和法律、保守国家机密、爱护公共财产、尊重社会公德、维护国家统一和民族团结、依法纳税和服兵役等。
※3、我国公民的权利和义务是怎样的关系？我国公民的权利和义务是一致的。
①公民的权利的义务是密不可分的。
在享有权利的同时，必须履行相应的义务。
不允许只享有权利而不履行义务；②公民的某些权利和义务是相互结合的。
在某些条件下，权利就是义务，义务就是权利；③公民的权利和义务是相互促进的。
公民的权利越能得到保障，就越会促进他们自觉履行义务；而公民履行义务的自觉性越高，公民的权利也就会获得更多的保障。
※4、怎样依法行使权利？①公民行使权利必须遵守宪法和法律的规定。
公民在行使自己权利的时候。
不得超过法律许可的范围，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益，要尊重他人的权利，不能在合法权益之外谋取非法利益；②公民的合法权益受到侵害，有权运用法律保护自己拥有的权利，但必须采用合法的方式，按照法定程序进行，不能采取非法手段。
《依法享有财产权、消费者权》复习学案
第四单元第九课《依法享有财产权、消费者权》复习学案班级姓名本课学习的主要权利有：权、权、权、权。
【复习指导】㈠基础知识1．是人们求生存、谋发展的物质基础和基本手段公民享有的私有财产权，依法对自己的财产享有、、和权利。
2．我国法律保护公民的私有财产权。
宪法规定，公民的德私有财产不受侵犯。
国家运用和法律手段保护公民的私有财产权，是法律保护公民合法财产所有权的最常见、最普遍的方法，是法律保护公民合法财产所有权的最严厉、最有效的方法，我国法律只保护公民的私有财产，对于通过方式、方法获得的财产，法律不但不保护，国家还要依法予以和。
3．我国宪法保护公民的保护公民的继承权，是保护公民的权的延伸和体现。
依据法律规定，公民的遗产继承可分为和两种方式。
4．根据我国法规定，继承人的范围包括：（1）（2）（3）（4）（5）第一顺序继承人是：、、、第二顺序继承人是：、、。
继承开始后，由第顺序继承人开始继承，没有第顺序继承人的，由第顺序继承人开始继承。
6．根据法规定，无论是的，还是的父母子女关系，具有的法律意义，享有的权利和义务。
7．智力成果具体表现为、以及等。
在我国智力成果权主要包括权、权、权、权和权。
8．为保护智力成果，我国制定了、、、等法律法规。
智力成果权所有人保护自己智力成果的方式主要有、、。
通过民事法律手段保护智力成果的方式主要有、、、。
9．消费者权益保护法规定，消费者依法享有、、、、、、、、等九项权利。
在经济生活中，较容易被侵害的消费者权益主要有：、、、、。
10．消费活动的参与者包括、、。
他们都要按照的原则参与消费活动。
是消费活动最主要的参与者，是连接生产和消费的桥梁与纽带。
㈡基本原理1．什么是财产？什么是公民的合法私有财产权？2．我国法律怎样保护公民的私有财产所有权？3．当公民合法的私有财产受到侵害时，应当怎样做？4．公民的继承权是怎样取得的？什么是财产继承权？5．遗产继承的方式是什么6．公民（特别是未成年人）的合法继承权被侵害后应怎么办？7．什么是智力成果？智力成果具体表现？8．为保护智力成果，我国制定了哪些有关的法律法规？9．什么是智力成果权？其内容包括哪些？10.我国法律保护公民（特别是未成个人）的智力成果有哪些具体规定？11．怎样保护我们的智力成果权？12. 保护自己的智力成果的方式主要有哪些？13. 通过民事法律手段保护智力成果的方式主要有哪些？14. 消费者权益保护法规定，消费者依法享有哪些权利？15.在经济生活中，较容易被侵害的消费者权益主要有哪些？16.消费活动中的参与者有哪些？P4317.怎样营造放心的消费环境？P43-4418.消费活动的参与者应怎样依法规范自己的经济行为？19.消费者的合法权益受到侵害时，应如何解决？20．消费者自我保护的方法有哪些？P44【复习检测】一、单项选择：1．“穷人的寒舍风能进、雨能进、国王不能进”，这则经典宪政寓言，强调的是社会对于（）的保护、尊重乃至敬畏。
八年级上册《我们依法享有人身权、财产权、消费者权》学案鲁教版
八年级上册《我们依法享有人身权、财富权、花费者权》教案鲁教版【复习目标】、知道法律的特点，理解我国法律的实质。
掌握我国公民的权益和义务的关系，知道公民应依法履行权益，自觉履行义务。
知道法律在公民生活中的作用。
2、知道生命健康权是公民最根本的人身权，学会依法保护我们的生命健康权。
知道人品尊严的内容及我们的人品尊严不受入侵，认识青少年隐私权受损害的原由，知道如何保护个人的隐私权。
3、知道公民享有的合法私有财富权的内容，认识法律保护公民的合法的私有财富权及继承权，知道法律保护公民的智力成就。
记着花费者较简单被损害的五种权益名称并能联系实质加以鉴别，知道花费者依法保护合法权益的门路。
【要点难点】、我国公民的权益和义务的关系；依法履行权益，自觉执行义务；法律在公民生活中的作用；生命健康权是公民最根本的人身权；依法保护我们的生命健康权；青少年隐私权受损害的原由及如何保护隐私权，花费者如何依法保护花费者的合法权益。
2、我国公民的权益和义务的关系；法律在公民生活中的作用；依法保护生命健康权、人品尊严及隐私权；依法保护公民合法的私有财富权及继承权；依法保护智力成就；依法保护花费者合法权益。
【知识框架】【当堂达标】阅读漫画，简要回答以下问题：（1）漫画中，花费者的哪些权益遇到了损害?（2）面对各种非法损害，我们中学生底如何增强自我保护？【中考在线】、（XX·威海）某贫穷县为建形象工程， 10 天内强拆千户民房，而这些拆迁都是在没签署赔偿协议，没对民众进行妥当布置的状况下进行的。
这类做法入侵了公民的（）A.财富继承权B.智力成就权c.合法的私有财富权D.生命健康权2、（ XX·临沂） XX年 3 月 5 日，中央新闻频道特别节目曝光了河南生猪产区某些养猪户利用国家明令严禁使用的“瘦肉精”喂出“健美猪”的新闻，食用含有“瘦肉精”的肉会对人体产生危害，常有有恶心、头晕、四肢无力、手颤等症状。
为了让花费者吃上“放心肉”（）①生产者和销售者要依法例范自己的经济行为②花费者此后不再购置、食用猪肉、以牛、羊等肉食品取代猪肉③相关部门要增强对饲养者、销售者的教育管理，严把检测关④严禁任何个人和公司养猪A.①②B.③④c.①③D.②③④3、（ XX·陕西） XX年 4 月 25 日，陕西省中小学加入“绿书签行动”署名活动在西安举行。
第4单元 我们依法享有人身权、财产权、消费者权复习学案
第4单元我们依法享有人身权、财产权、消费者权复习学案一、人身权1.1 人身权的概念和基本内容人身权是指个人在法律规定范围内享有的身体自由和个人尊严的权利。
人身权是现代社会法治的重要基石，保护个人的自由和尊严，确保个人的身体和精神不受非法侵害。
人身权的基本内容包括：•生命权：个人有权享有生命，他人不得非法剥夺他人的生命权；•人身自由权：个人有权自由行动、自由选择职业和居住地，他人不得非法限制个人的自由；•身体权：个人有权拥有和支配自己的身体，他人不得非法侵害个人的身体权；•健康权：个人有权享受健康的生活条件和健康的环境，他人不得非法危害他人的健康权。
1.2 人身权的保护方式人身权的保护方式包括：•法律保护：法律规定了个人的人身权利，对侵害人身权的行为进行了明确的禁止和制裁；•人权教育：社会应当加强对个人人身权的宣传和教育，提高公众的人身权保护意识；•司法保护：个人可以通过法律途径追求人身权的保护，通过司法机构维护自己的权益。
二、财产权2.1 财产权的概念和基本内容财产权是个人或组织对自己的财产所享有的所有权利。
财产权是市场经济体制的基础，保护个人和组织的财产权利，促进财产的合法流通和经济的发展。
财产权的基本内容包括：•所有权：个人或组织对财产享有排他性支配权；•使用权：个人或组织可以合法使用自己的财产；•收益权：个人或组织享有从自己的财产中取得收益的权利；•转让权：个人或组织可以在法律规定的范围内转让自己的财产。
2.2 财产权的保护方式财产权的保护方式包括：•法律保护：法律规定了个人和组织的财产权利，对侵害财产权的行为进行了明确的禁止和制裁；•执法保护：政府应当加强对财产权的执法保护，打击侵权行为，维护公平竞争的市场秩序；•合同保护：个人和组织在财产交易过程中可以通过合同方式明确约定财产权的保护和义务。
三、消费者权3.1 消费者权的概念和基本内容消费者权是指消费者在市场经济中享有的合法权益，包括对商品和服务的选择、知情、质量保证、安全保障等权利。
八年级政治上第九课《依法享有财产权、消费者权》复习学案(鲁教版)
第九课依法享有财产权、消费者权复习学案学习目标：1、知道法律保护公民的财产权，未成年人的财产继承权不受侵犯。
２、知道法律保护公民的智力成果不受侵犯。
3、每个人都是消费者，依法享有法律规定的消费者的合法权益，掌握法律保护消费者合法权益的方式和途径。
重点难点：重点：公民财产权受法律保护。
难点：做个聪明的消费者。
课前导学：（填一填）1、(1)财产是人们求生存、谋发展的物质基础和。
公民享有合法的私有财产权，公民对自己的财产享有、、和处分的权利。
(2)我国法律保护公民的私有财产权。
国家运用和等法律手段保护公民的私有财产权；手段是法律保护公民的私有财产权的最常见、最普遍的方法；运用手段，是法律保护公民的私有财产权的最严厉、最有效的方法。
(3)我国法律只保护公民的私有财产，对于公民通过方式、方法获得的财产，法律不但保护，国家还要依法予以追究和处罚。
(4)当合法的私有财产受到侵害时，我们要学会依法维护自己的，可以与侵害者解决，如果协商不成应提起，请求的帮助。
同时，我们要尊重别人的财产所有权，维护他人的合法权益。
2、 (1)我国宪法规定，国家依照法律规定保护公民的继承权。
保护公民的继承权，是保护公民权的延伸。
(2)财产继承权是指公民依法享有的承受死者所遗留的财产的权利。
依据法律规定，公民的遗产继承可分为继承和继承两种方式。
继承优先于法定继承。
每个公民都依法享有继承权，也不例外。
(3)继承人的范围包括顺序和顺序继承，由顺序继承人开始继承，没有第一顺序继承人的由第二顺序继承人开始继承。
(4)公民在自己的合法继承权被侵害后，要有意识。
在行使继承权时，要依法进行，不能非法获得继承权，不能他人的权利。
3、智力成果就是人类( )劳动创造出的劳动成果。
智力成果具体表现为：( )( )以及文学艺术作品等。
智力成果权主要包括( )( )( )( )和其他科技成果权。
4、(1)消费者权益保护法规定，消费者依法享有( )，( )，( )，( )( )依法结社权，获得知识权，监督批评权，人格尊严、民族风俗习惯受到尊重等九项权利。
依法享有财产权消费者权复习学案
依法享有财产权消费者权复习学案课时：第一课时【目标定向】1、一般了解：法律保护公民的合法财产权、智力成果权、消费者的合法权益受法律保护2、重点理解：▲当合法权益受到非法侵害后如何维权【点拨拓展】五年前王华的爸爸病逝后，妈妈嫁给了一个叫张力的人，去年妈妈也去世了。
一天，王华找继父张力商量：王华：父亲，下学期我想到主城去读高中。
继父：好是好，但花费太高了，我支付不起!王华：我爸爸妈妈不是给我留下12万元存款吗?继父：你是未成年人，不能继承遗产。
王华有继承权吗？请你说说理由并帮他想想办法。
【合作探究】大千世界，让人有“雾里看花”的感觉。
炼就“慧眼”、依法维权是我们需要面对的问题。
中学生李丽在书店买了一本《新华字典》，回家后发现有错字、缺页问题，原来是盗版书。
作为消费者，李丽的什么权利受到了浸犯？社会生活中，中学生消费者权益受到侵犯的事情时有发生。
某校在“3·15”消费者权益保护日来临之际，就中学生消费维权问题傲了一次问卷调查，调查后的统计数据如下：教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！" type="#_x0000_t75">从问卷调查数据看，中学生在消费维权方面还存在哪些问题？他们以后应该怎样去做呢？继大蒜价格突飞猛涨超过猪肉之后，黑豆价格近日离奇攀升，一度超过肉价。
往年2、3元都卖不出去的黑豆，如今俨然成为菜市场的新晋明星，最高达到13元多一斤，绿豆也近10元一斤。
大蒜涨价叫“蒜你狠”，绿豆、红豆、黑豆涨价被戏称为“豆你玩”。
为此，物价部门将严打囤积涨价行为，重点打击不法经营者借节日、自然灾害之名，跟风涨价、哄抬物价或结成价格联盟串通涨价等价格违法行为。
(1)跟风涨价、哄抬物价或结成价格教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！" type="#_x0000_t75"> 联盟串通涨价等行为侵犯了消费者哪些权益?(2)我们在消费活动过程中应怎样避免合法权益受到侵害【反馈评价】1、近期“地沟油”成为全社会关注的焦点，“地沟油”是指从才是下水道中收集后，经一夜的简单加工就重返餐桌的“三无”产品，比起真正的食用油它多了许多致病、致癌的毒性物质。
山东省东营市第二中学八年级政治《第四单元我们依法享有人身权、财产权、消费者权》复习学案
第四单元我们依法享有人身权、财产权、消费者权（复习学案）【课标要求】1.知道法律是由国家制定，并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规X，理解我国法律是人民意志和利益的体现。
2.懂得法律通过规定权利和义务规X人们的行为，通过解决纠纷和制裁某某犯罪，维护人们的合法权益。
3.理解权利与义务的关系，学会尊重他人的权利，履行自己的义务。
命和健康不受侵害，了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护，学会运用法律保护自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利。
5.知道法律对未成年人的特殊保护，6.了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯，能够自觉尊重他人，运用法律维护自己的人格尊严。
7.知道法律保护公民的个人隐私，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，能够自觉地尊重别人的隐私。
8.知道法律保护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯，学会运用法律维护自己的经济权利。
9.知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权利。
【中考要点】1．法律的定义、性质、内容、作用。
2．公民的权利和义务的关系及其要求。
3.公民享有生命健康权、人格尊严、隐私权。
青少年要学会依法维护自己的这些权利。
【名题点击】1.发票是国家向生产者和经营者征税的重要依据，也是有关部门解决消费者与厂家、商家争议的有力凭证。
某日，小明急需购买“随身听”，到商店询问价格时，店主对他说：“要发票238元，不要发票218元。
”（1）请你帮小明作出正确的选择，并简要说明理由。
（2）如果店主说不要发票可以再便宜些，你同意吗?针对店主的行为你该采取哪些处理办法?解析：该题除材料中出现了“征税”外，没有提及“税收”等词语，但字里行间却处处渗透着“税收”这一意思。
可以说，这是一道“设问巧妙”的好试题。
与教材结合的关键点就是“公民有依法纳税的义务”。
解答该题时应注意：第一，应仔细审题，找出“发票是征税的重要依据，也是有关部门解决争议的有力凭证”等关键词句。
第4单元 《 我们依法享有人身权、财产权、消费者权 》复习学案
第4单元《我们依法享有人身权、财产权、消费者权》复习学案第4单元《我们依法享有人身权、财产权、消费者权》复习学案教师寄语：知法，守法，用法，依法保护我们的合法权益。
学习目标：1情感态度价值观：尊重法律，尊重权利，增强权利义务观念，依法正确行使权利，认真旅行公民义务，依法维护自己的合法权益。
2能力：提高依法行使权利、自觉履行义务的能力；增强自我保护意识，提高自我保护能力；培养初步运用法律知识维护自己和他人的人身权利的能力；培养学生归纳能力、分析能力和实际依法保护自己合法权益的能力。
3知识：（1）知道法律是由国家制定，并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范，理解我国法律是人民意志和利益的体现；公民的生命健康权是公民最根本的人身权，法律保护公民的生命健康权不受侵害，未成年人生命健康权受法律的特殊保护；知道我国公民合法的私有财产受法律保护，财产继承权、智力成果权、消费者的合法权益、未成年人的财产继承权、智力成果权受法律保护。
（2）了解我国法律规定的公民权利和义务，理解权利和义务的关系，说明公民要依法行使权利，自觉履行义务；了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯，懂得法律保护公民的个人隐私，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。
了解有关的法律规定和维护合法权益的方法。
（3）学习重点：法律是特殊的行为规范；依法行使权利，自觉履行义务；法律在公民生活中的作用；依法保护我们的生命健康权；公民的合法私有财产受法律保护；做个聪明的消费者。
（4）学习难点：我国公民的权利和义务是一致的；法律保护我们的个人隐私；我们的智力成果受法律保护。
学习过程：环节一自主学习1自主复习，认真识记、并写出本单元中重要的基本观点或提出复习中不明白的问题，在小组内讨论交流。
2 完成本单元的知识网络构建。
法律是特殊的行为规范法律规定公民的权利和义务我国公民的权利法律保护我和义务是一致的们的权利依法行使权利自觉履行义务我们法律在公民生活中的作用依法享生命健康权是有法律保护我们人的生命健康权身伴我们一依法保护我们的生命健康权权生的权利财法律保护我们我们的人格尊严不受侵犯产的人格尊严权依法保护我们的人格尊严消公民的合法财产费财产属于权受法律保护者谁留给谁权财产继承权依法享有财产受法律保护权消费者权法律保护我们的无形财产明明白白消费做个聪明的消费者营造放心的消费环境保护消费者合法权益3展示交流自主复习成果。
【K12学习】八年级政治上册《我们依法享有人身权、财产权、消费者权》学案1
八年级政治上册《我们依法享有人身权、财产权、消费者权》学案1依法享有人身权财产权消费者权.公安部门决定，从XX年8月15日开始，在全国开展为期两个月的严厉整治酒后驾驶交通违法行为专项活动，酒后驾驶的交通违法行为将受到严惩。
但有人认为：“喝酒驾驶，是个人的事，他人无权过问。
”判断：错误。
理由：公民的权利和义务是密不可分的，公民在享有权利的时候，必须履行相应的义务，同时不得超越宪法和法律许可的范围，不得损害国家的.集体的.社会的合法权益。
遵守交通规则是公民应尽的法律义务。
而酒后驾驶是一种违反交通法规的行为。
酒驾会威胁到行人的生命安全，决不是个人的私事，其结果是害人害己，理应受到法律的制裁。
2.小周创作的小说出版后获稿酬3600元，当出版社要为他代缴个人所得税时，他说：“支配稿酬是我的权利，我不想缴税。
”判断：错误。
理由：在我国，公民的权利和义务是一致的，公民在享有权利的时候，必须履行相应的义务。
小周只想享受权利，不想履行依法纳税的义务，损害了国家.社会的利益。
3.八年级学生小明，不听学校老师的反复劝阻执意辍学外出打工，并且说：“受教育是我的权利，上不上学是我的自由”。
判断：错误。
理由：在我国，公民的权利和义务是一致的。
受教育既是公民的权利，又是公民的义务。
小明只想享受受教育权利，不想履行受教育的义务这种做法是错误的。
4.自习课上，王某大声朗读课文，同学们制止他时，，他却说：“读书是我的权利和自由，我想怎样就怎样。
”判断：错误。
理由：公民在行驶权利的时候，不得超越法律和道德的范围。
王某在行使自己权利的时候，损害了其他同学的合法权益，没有尊重他人的学习的权利和自由。
5.中学生小陈与网友小吴发生了矛盾和争吵，小陈便在博客上.QQ上和手机短信上同时用污言秽语对小吴进行人身辱骂攻击，严重干扰了小吴的日常生活，当小吴表示不满时，小陈却说：那是我的公民权利，现代网络交往言论自由。
判断：错误。
理由：①公民要正确行使权利就要做到：公民在行使权利时要尊重他人权利；不得损害国家的.社会的.集体的合法权益；要在法律允许的范围内行使权利；要以合法方式行使权利。
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《我们依法享有人身权、财产权、消费者权》复习学案
临沂第三十二中学张金玲
★【明确要点】自由复习
1．法律的定义、性质、内容、作用。
2．公民的权利和义务的关系及其要求。
(2010年中考)
3.公民享有生命健康权、人格尊严、隐私权。
青少年要学会依法维护自己的这些权利。
4.公民合法的私有财产受法律保护
5.公民的财产继承权受法律保护
6.法律保护我们的无形资产
7.公民依法享有消费者权（2008年中考）
★【展示交流】师生交流。
生生交流
1. 什么是法律？法律有哪些基本特征？我国法律的本质是什么？
2．为什么说我国公民的权利和义务是一致的？
3．公民应怎样正确行使公民权利？
4．公民应怎样自觉履行公民义务？
6. 怎样依法保护我们的生命健康权？
7. 怎样依法维护我们的人格尊严？
8. 消费者怎样维护自己的合法权益不受到侵害？
9. 公民在自己的合法继承权被侵害后，应当怎样做？
10. 当合法的私有财产权受到侵害时，应当怎样做？
★【学法指导一】
▲一般性单选题的解题方法：（1）审题干，抓关键（2）忆知识，对选项，定答案。
▲组合式选择题的解题方法：（1）查题肢，审题型。
（2）忆知识，找错误，速排除（3）无错误，回题干，明题意。
（4）细思量，排无关（5）做比较，定答案。
★【轻松闯关】自主探究
单项选择题
1．歌迷刘某每逢周末，都要邀请朋友到自己的家里唱歌跳舞至深夜，高兴时他大喊大叫。
邻居无法正常休息，多次与他交涉无效。
刘某认为这是他个人的自由，别人无权干涉。
刘某的错误在于（）
A．不懂得自己有哪些权利B．不知道权利和义务的区别
C．片面强调公民的权利D．只知道履行自己的义务
2．下列行为属于正确行使公民权利的是（）
①小东拒绝父亲让他辍学打工的要求，坚决回校学习②小何打电话向有关部门举报学校附近有一个“黑”网吧③受到同学欺负的小文找到自己的哥哥“教训”那个同学④小伟督促做生意的父亲及时交足税款
Ａ．①②Ｂ．②③Ｃ．②③④Ｄ．①②④
3．根据群众举报，某省技术监督局一举查获了三家用“糖+淀粉+香精”制作补品的地下工厂，对涉嫌以假充真的产品予以查封，并对制假者进行了严惩。
这说明（）
Ａ．法律打击侵犯公私财产的犯罪
B．消费者享有人身、财产安全不受损害和要求赔偿的权利
C．法律保护公民合法的私有财产
D．生产者应该依法规范自己的行为，违法者应当受到制裁
4．某电信部门未经公民的同意就将公民的电话号码印制成册向外公开发售。
对这种行为看法正确的是（）
A．电信部门有权公开公民的电话号码
B．公民的电话号码不属于隐私保护对象
C．某电信部门的做法侵犯了公民的隐私权
D．电信部门公开公民的电话号码是服务社会的表现
5.我们在增强法制观念，依法律己，尊重他人隐私的同时，还要增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。
比如（）
A．与他人交往时，不要敞开心扉
B．自我封闭，与世隔绝
C．不要写日记，以避免别人了解自己的内心世界
D．在上网时要掌握网上安全运行知识，以避免个人隐私在网络中扩散
6．学生小楚和小雨因琐事发生矛盾后，小楚捏造事实，诽谤小雨，给小雨造成了很大的伤害。
为此，小雨应该（）
A．以同样的方式报复小楚B．依法维护自己的名誉权
C．忍气吞声，少找麻烦D．打小楚一顿，处处气
7．现实生活中的“霸王条款”（）
①侵犯了消费者的合法权益②是破坏经济秩序的犯罪行为③是维护本单位利益的行为④侵犯了消费者的公平交易权
A．①②B．①③C．①④D．②④
8．对如何消除这些“霸王条款”，认识不正确的是（）
A．消费者要提高维权意识，对不合理的限制性条款进行抵制、监督、举报
B．国家要加强立法，强化对不平等格式条款的强制性规范
C．消费者协会要依法打击、制裁以“霸王条款”损害消费者权益的行为
D．企业、行业要遵纪守法，自责、自律
9．初中学生的生活经验少，自我保护能力差，极易受到伤害。
因此，我们应（）
①增强自我保护意识，提高自我保护能力②掌握一些自我保护的常识③学会依法维护自己的生命健康权④正确认识生活中的苦与乐，学会享受生活
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
10．公民的合法权益受到侵害，应该
A．忍气吞声，逆来顺受
B．运用法律武器，依靠执法机关，按法定程序维护自身的权益
C．采取非法报复，出出恶气
D．依靠自己的哥们儿去解决问题
11．李某身患绝症，怕自己死后10岁的独子小强无人照顾，便决定依法将自己遗产的1/3留给父母，以满足老人的生活需要，另2/3由小强继承，并到公证处进行了公证。
李某的行为，是在行使对自己财产的，选择的财产继承的方式是。
（）A．处分权遗嘱继承B．使用权法定继承
C．收益权法定继承D．占有权遗嘱继承
12．小明最近发明了一种新型的环保铅笔，他立刻申请了专利，而且与铅笔厂签订了专利使用合同，并获得了专利使用费。
这说明（）
①我国法律保护公民的智力成果②公民应依法维护自己的智力成果③申请专利是智力成果保护的唯一方式④小明能依法保护自己的智力成果权
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①③④
★【学法指导二】
一般步骤：1、速读材料，留下印象；
2、详读问题，联系知识；
3、结合材料，规范答题。
注意：当我们遇到一些社会热点问题时，看这些问题与我们学习的知识有什么联系（即该热点的关键词或重复次数多的词）。
在理解命题意图以后，要根据所学的知识分析问题，看这一问题是否符合基础知识和基本理论的要求，最后组织语言，有条理地进行论述。
对于开放性试题，要敢于提出自己的见解（紧扣材料），不要在教材上找不到答案就束手无策。
★【中考连线】合作探究
2010临沂中考题：观察右边漫画，回答下列问题
（1）漫画揭示了怎样的社会现象？（1分）
（2）请结合权利与义务的关系，评析漫画中右边人物的行为。
（9分）
★【时政热点】我参与，我成长
材料一：3月15日央视每周质量报告：南京市场上广受消费者欢迎的瘦肉型猪是用“瘦肉精”喂养出来的，而且这些“瘦肉精”喂出来的“健美猪”还流入了双汇这样以质量把关严格著称的知名肉制品企业。
在检验检疫环节“过五关、斩六将”的“健美猪”，神奇地与我们的餐桌朝夕相伴。
双汇济源工厂使用“瘦肉精”猪肉一事在央视曝光。
（人食用含有大量“瘦肉精”残留的动物产品后，在15—20分钟就会出现头晕、脸色潮红、心跳加速、胸闷、心悸、心慌等症状，对人健康危害极大。
人摄入残留在食品中的“瘦肉精”，会产生心跳过快、心慌胸闷，不由自主颤抖，双脚站不住，四肢肌肉颤动，头晕乏力等神经中枢中毒后失控的现象，甚至死亡）。
材料二：3月15日晚，央视举办的主题为“护航新消费”的3·15晚会，曝光了一系列让人触目惊心的市场黑幕，其中在全国拥有400多家加盟店的田婆婆洗灸堂，宣传称治疗感冒、湿疹等各种常见病以及各种皮肤病的湿疹膏竟都是三无产品，其原料竟是烂树皮、草根磨成的粉末以及臭鸡蛋，该湿疹膏反复使用后，致使很多孩子全身长起脓包，且可能一辈子无法治愈。
(1)上述材料中侵犯了消费者的什么权利？
(2)请你就上述被侵犯权利中的任意一种提出你的维权建议。
(3)请你为3．15设计两条宣传标语。