1.6自感现象及其应用 学案(2020年粤教版高中物理选修3-2)
高中物理第一章电磁感应第七节自感现象及其应用预习导学案粤教版选修3-2
第七节自感现象及其应用【思维激活】1.在接通或断开电动机电路时,在开关处会产生火花放电,你知道为什么吗?提示:电动机电路是含有线圈电路,在通电瞬间或断电瞬间,线圈中就会有电流巨大变化,从无到有或从有到无,在也会产生电磁感应现象,产生感应电动势,由于变化较快,感应电动势会比拟大,加在开关动片与静片之间,就会形成火花放电。
这是自感现象。
]2.在日常生活中,假设发现或疑心家用煤气泄漏,选用了打报警方式求助,你认为这种方法正确吗?提示:不正确,打时会产生火花引起火灾,酿成更大事故。
【自主整理】1.互感现象:绕在同一铁芯两个线圈,当其中一个线圈上电流变化时,它所产生变化磁场会在另一个线圈中产生感应电动势,这种现象就叫互感。
2.自感现象:当一个线圈中电流发生变化时,它所产生变化磁场不仅在邻近电路中激发出感应电动势,同样也会在它本身激发出感应电动势。
这种由于导体本身电流发生变化而使自身产生电磁感应现象叫做自感。
3.自感电动势:由于自感而产生感应电动势叫做自感电动势。
4自感系数:自感系数L简称自感或电感,它跟线圈大小、形状、圈数以及是否有铁芯等因素有关,线圈横截面积越大、线圈绕制得越密、匝数越多,它自感系数就越大,另外有铁芯线圈自感系数比没有铁芯时大.单位:________,符号是H.常用还有_____〔mH〕与_____〔μH〕,换算关系是:1 H=____mH=____μH.。
5.磁场能量:线圈中有电流,就有磁场,________就储存在磁场中。
【高手笔记】1.自感现象是否符合楞次定律?剖析:自感现象是一种特殊电磁感应现象,其规律符合楞次定律,即感应电动势阻碍磁通量变化。
只不过由于自感现象中磁通量变化是由于电路中电流变化引起。
所以,自感电动势直接表现为阻碍原电源变化。
这里要着重强调阻碍含义:“阻碍〞不是“相反〞:原电流增加时“对抗〞;原电流减小时“对抗〞;原电流减小时“补偿〞。
“阻碍〞不是“阻止〞:自感现象虽然延缓了电流变化进程,但最终电流还是要变化到稳定时应有值。
广东版选修3-2高中物理 自感现象及其应用的教案
§1.7 自感现象及其应用【教材分析】自感现象是一种特殊的电磁感应现象,教材通过实验探究,使学生明白自感现象的规律都符合电磁感应现象的一般规律,导体本身的电流变化,引起磁通量变化,这是产生自感现象的原因;而根据楞次定律,自感电动势的作用是阻碍电流变化。
然后教材通过讨论与交流,利用类比,电磁感应产生的感应电动势与磁通量的变化率成正比,那么自感电动势于什么有关?能启迪学生思考,然后通过实验探究,要让学生自己动手,并把实验现象观察结果填写在表格中,从而引出自感系数。
日光灯是常用的设备,课本先介绍了日光灯的结构和发光特点,然后通过“观察与思考”栏目,让学生搞清楚日光灯的工作原理,并总结镇流器所起的作用。
并在书末简单提出了电子镇流器及新型灯具,引导学生进一步收集资料、自行探究。
【教学目标】1.知识与技能(1)知道什么是自感现象和自感电动势。
(2)知道自感系数是表示线圈本身特征的物理量。
(3)知道影响自感系数的因素。
(4)知道日光灯的基本原理和结构。
2.过程与方法(1)观察自感现象,认识实验在物理学研究中的作用。
(2)通过自感电动势大小的探究,加深对控制变量法的认识。
(3)经过日光灯工作原理的探究过程,尝试用科学探究方法研究物理问题。
3.情感态度与价值观(1)通过自感现象与决定自感电动势大小的因素的探究活动,培养学生参与科学探究活动的热情和实事求是的科学态度。
(2)了解自感现象的实际应用,体会物理学对经济、社会发展的推动作用。
【教学重、难点】1. 教学重点:由现象入手,分析产生现象的原因,找出基本规律,将所学的知识、规律应用到实际问题中。
2. 教学难点:分析自感现象产生的原因及日光灯原理。
【教具】启动器、镇流器、自感现象演示仪【教学过程】一、引入新课1.引 入(1)发生电磁感应现象、产生感应电动势的条件是什么?怎样得到这种条件?(2)如果通过线圈本身的电流有变化,使它里面的磁通量改变,能不能产生电动势?▲ 学生猜想二、新课教学2.演示实验:(1)用图1电路作演示实验.L 1和L 2是规格相同的两个灯泡.合上开关,调节R 1,使L 1和L 2亮度相同,再调节R 2 ,使L 1和L 2正常发光逐渐变亮,然后打开.再合上开关 的瞬间,问同学们看到了什么?(实验要反复几次) ●实验现象:L 1逐渐变亮,且最后亮度与L 2相同。
自感现象及其应用(粤教版3—2)教学设计高品质版
自感现象及其应用(粤教版3—2)教课方案何琪(佛山市顺德区郑裕彤中学528333 电话)新课标要求(一)知识与技术1.知道什么是自感现象和自感电动势。
2.知道自感系数是表示线圈自己特色的物理量,知道它的单位及其大小的决定要素。
3.知道自感现象的利与弊及对它们的利用和防备。
4.知道日光灯的基本结构和原理。
(二)过程与方法1.经过对两个自感实验的察看和议论,培育学生的察看能力和剖析推理能力。
2.经过自感电动势大小的研究,加深对控制变量法的认识。
自感现象的利害学习,培育学生客观全面认识问题的能力。
(三)感情、态度与价值观经过自感现象与决定自感电动势大小要素的研究活动,培育学生参加科学研究活动的热忱和脚踏实地的科学态度。
认识自感现象的实质应用,领会物理学对经济、社会发展的推进作用。
教课要点、难点剖析1.要点是使学生在掌握了自感现象与电磁感觉现象一致性的基础上,掌握住自感现象的特色。
2.断电自感现象中,灯泡忽然闪亮一放学生很难理解,是教课中的难点。
教课方法经过演示实验,指引学生察看现象、剖析实验教课器具:二节干电池,可拆变压器线圈,开关,导线若干,自感现象示教板,CAI课件。
教课过程(一)引入新课教师:我们第一来做一个风趣的实验,请三位同学上来辅助达成,好像所示,电源用3V干电池,先将开封闭合,人有危险吗?再将开关断开,会出现什么状况?A BLS学生:有触电的感觉教师:这是闻名的“千人震”,本节课我们学习这方面的知识。
(二)进行新课1、自感现象教师:当电路自己的电流发生变化时,会不会产生感觉电动势呢?下边我们第一来察看演示实验。
[实验1]演示通电自感现象。
教师:出示示教板,画出电路图(以下图),A1、A2是规格完整同样的灯泡。
闭合电键S,调理变阻器R,使A1、A2亮度同样,再调理R1,使两灯正常发光,而后断开开关S。
从头闭合S,察看到什么现象?(实验频频几次)学生:跟变阻器串连的灯泡A2马上正常发光,跟线圈L串联的灯泡A1逐渐亮起来。
自感现象及其应用-粤教版选修3-2教案
自感现象及其应用-粤教版选修3-2教案一、教学目标知识目标•理解自感现象的基本概念和特性。
•掌握自感电势的计算方法和自感系数的计算方法。
•理解自感的应用。
能力目标•掌握自感现象的实验方法,能够进行自感实验。
•能够运用自感现象分析解决问题。
•培养学生观察能力和实验操作能力。
情感目标•培养学生探究精神和探究兴趣。
•培养学生实验精神和创新思维。
二、教学重点•自感电势的计算方法和自感系数的计算方法。
三、教学难点•自感现象的实验方法和实验要点。
四、教学过程1.自感现象的引入•讲述电磁感应定律,引出自感现象的概念和应用。
2.自感电势和自感系数的讲解•讲述自感现象的特点和自感电势的定义。
•讲述自感系数的定义和计算方法。
3.自感实验•按照教师指导完成自感实验的操作。
•记录实验数据并完成实验报告。
4.自感现象的应用•讲述自感的应用,如变压器和电感器等。
•分析自感在应用中的作用和优点,培养学生的实践能力和分析能力。
五、教学方法•讲述法;•实验演示法;•讨论方法。
六、教学资源•电子白板;•电磁学实验室;•自感实验仪器。
七、教学评估•自感实验报告。
八、板书设计自感电势和自感系数自感电势:$U_L=-L\\frac{di}{dt}$自感系数:$M=\\frac{N\\phi_B}{i}$自感实验•实验目的;•实验器材;•实验步骤。
自感应用•变压器;•电感器。
九、拓展延伸•学生可以通过查阅有关电路图和电学原理方面的书籍,丰富自己的知识,拓宽视野;•学生可以进行相关实验,自主探索自感现象的应用。
1.6 自感现象及其应用(备作业)(解析版)高二物理(粤教版选修3-2)
1.6自感现象及其应用(解析版)1.关于自感现象,下列说法中正确的是( )A.自感现象是线圈自身的电流变化而引起的电磁感应现象B.自感电动势总是阻止原电流的变化C.自感电动势的方向总与原电流方向相反D.自感电动势的方向总与原电流方向相同【答案】A【详解】自感现象是线圈自身的电流变化而引起的电磁感应现象,在自感现象中自感电动势总是阻碍原电流的变化,不是阻止,所以B项错;当原电流减小时,自感电动势与原电流的方向相同,当原电流增加时,自感电动势与原电流方向相反,所以C、D两项错。
2.在如图所示的电路中,L A为灯泡,S为开关,L为有铁芯的线圈。
对于这样的电路,下列说法正确的是()A.因为线圈L通电后会产生自感现象,所以S闭合后,灯泡L A中无电流通过B.在S打开或闭合的瞬间,电路中都不会产生自感现象C.当S闭合时,电路中会产生自感现象D.在S闭合后再断开的瞬间,灯泡L A可能不立即熄灭【答案】C【分析】由线圈电阻与灯泡电阻关系得出其电流关系,迅速断开开关S时,灯泡中原来的电流突然消失,线圈中电流逐渐减小,且要与灯泡组成回路。
【详解】ABC.闭合开关的瞬间,由于线圈中自感电动势的阻碍,通过灯的电流缓慢增大,所以S闭合后,灯泡L A中有电流通过,当S闭合时,电路中会产生自感现象。
故AB错误,C正确。
D.在S闭合后再断开的瞬间,由于不存在自感回路,所以没有感应电流产生,灯泡L A立即熄灭。
故D错误。
故选。
3.关于日光灯启动器的下列说法不正确的是( )A.日光灯正常发光时,启动器处于导通状态B.日光灯正常发光时,处于断开状态C.启动器在日光灯启动过程中,先是接通电路预热灯丝,然后切断电路,靠镇流器产生瞬时高压点燃灯管D.日光灯正常工作时,取下启动器,日光灯仍正常工作【答案】A【详解】根据日光灯的工作原理:启动器在日光灯启动过程中,先是接通电路预热灯丝,然后切断电路,靠镇流器产生瞬间高压点燃灯管,正常工作时,启动器处于断开状态,启动器不起作用。
2019-2020年高中物理 第一章 第六、七节 自感现象及其应用 涡流现象及其应用学案 粤教版选修3-2
2019-2020年高中物理第一章第六、七节自感现象及其应用涡流现象及其应用学案粤教版选修3-21.知道什么是自感现象和自感电动势,知道自感系数及影响自感系数的因素.2.知道日光灯的基本原理和结构.3.知道涡流是如何产生的,知道如何利用和防止.1.自感现象:由于导体本身的电流发生变化而产生的电磁感应现象,叫自感现象.2.自感电动势:自感现象中产生的感应电动势叫自感电动势.3.自感电流:自感电动势在闭合回路中产生电流,这种电流叫做自感电流.4.自感系数:描述通电线圈自身特性的物理量叫做自感系数,简称自感或电感.5.日光灯的组成:日光灯主要由灯管、镇流器和启动器组成.自感现象应用于防止电表烧坏例如图所示的电路,可用来测定自感系数较大的线圈的直流电阻,线圈两端并联一个电压表,用来测量自感线圈两端的直流电压,在实验完毕后,将电路拆开时应( )A.先断开开关S1 B.先断开开关S2C.先拆去电流表 D.先拆去电阻R解析:若先断开开关S1或先拆去电流表或先拆去电阻R,由于L的自感作用都会使L和电压表组成回路,原先L中有较大的电流通过,现在这个电流将通过电压表,造成电表损坏,所以实验完毕应先断开开关S2.答案:B一、单项选择题1.一个线圈的电流在均匀增大,则这个线圈的(D)A.自感系数也将均匀增大B.自感电动势也将均匀增大C.磁通量的变化率也将均匀增大D.自感系数、自感电动势都不变解析:自感系数是线圈本身特征的物理量,不随电流而变;电流均匀变化,则磁通量的变化率和自感电动势均不变.故D选项正确.2.关于自感电动势的方向,正确的说法是(D)A.它总是同原电流方向相同B.它总是同原电流方向相反C.当原电流增大时,它与原电流方向相同D.当原电流减小时,它与原电流方向相同解析:自感电动势总是阻碍原电流的变化.故D选项正确.3.如右图所示,开关S闭合且达到稳定时,小灯泡能正常发光.则当闭合S和断开S 的瞬间能观察到的现象分别是(A)A.小灯泡慢慢亮;小灯泡立即熄灭B.小灯泡立即亮;小灯泡立即熄灭C.小灯泡慢慢亮;小灯泡比原来更亮一下再慢慢熄灭D.小灯泡立即亮;小灯泡比原来更亮一下再慢慢熄灭解析:合上开关S,由于自感L产生自感电动势阻碍A的电流增大,所以A慢慢变亮;断开S瞬间L也产生自感电动势,但由于没有形成闭合回路,所以没有电流,即灯泡立即熄灭.4.在日光灯的连接线路中,关于启动器的作用,以下说法正确的是(C)A.日光灯启动时,为灯管提供瞬时高压B.日光灯正常工作时,起降压限流的作用C.起到一个自动开关的作用,实际上可用一个弹片开关代替(按下接通,放手断开) D.以上说法均不正确解析:启动器的作用是利用动触片和静触片的接通与断开起一个自动开关的作用,启动的关键就在于断开的瞬间,镇流器产生的感应电动势与交流电压一起加在灯丝上,由此获得瞬间高压使得灯管变成通路并开始发光.二、多项选择题5.如右图所示,在光滑水平面上固定一条形磁铁,有一小球以一定的初速度向磁铁方向运动,如果发现小球做减速运动,则小球的材料可能是(CD)A.铁 B.木 C.铜 D.铝解析:小球的材料若是铁,则磁铁会吸引小球,小球会加速运动,排除A;若小球是铜或铝制成的,靠近磁铁时,小球会产生涡电流,动能转化为电能再转化为内能,小球做减速运动,所以C、D对.6.如右图所示,在O点正下方有一个具有理想边界的磁场,铜环在A点由静止释放向右摆至最高点B.不考虑空气阻力,则下列说法正确的是(BD)A.A、B两点在同一水平线B.A点高于B点C.A点低于B点D.铜环摆动过程中有部分机械能转化为热能解析:在铜环进、出磁场时,穿过铜环的磁通量发生变化,故在环中产生感应电流,有热量产生,在运动过程中铜环的机械能转化为热能,机械能减少.7.在如右图所示的电路中,S1和S2是两个相同的小灯泡,L是一个自感系数相当大的线圈,其直流电阻值与R相等.在电键S接通和断开时,灯泡S1和S2亮暗的顺序是(AC)A.接通时,S1先达到最亮 B.接通时,S2先达到最亮C.断开时,S1后熄灭 D.断开时,S2后熄灭解析:从等效的观点看,在S接通时,相当于L表现为很大的电阻,故S1先达到最亮,选项A正确.同理,选项C也正确.8.如右图电路甲、乙中,电阻R和自感线圈L的电阻都很小.接通S,使电路达到稳定,灯泡A发光,则(AD)A.在电路甲中,断开S,A将渐渐变暗B.在电路甲中,断开S,A将先变得更亮,然后渐渐变暗C.在电路乙中,断开S,A将渐渐变暗D.在电路乙中,断开S,A将先变得更亮,然后渐渐变暗解析:本题考查同学们对断电时产生的自感电动势的阻碍作用的理解.在电路断开时,电感线圈的自感电动势阻碍原电流的减小,此时电感线圈在电路中相当于一个电源,表现为两个方面:一是自感电动势所对应的电流方向与原电流方向一致;二是在断电瞬间,自感电动势所对应的电流大小与原电流的大小相等,以后以此电流开始缓慢减小到零.甲图中,电灯A与电感线圈L在同一个支路中,流过的电流相同;断开电键S时,线圈L中的自感电动势要维持原电流不变,所以,电键断开的瞬间,电灯A的电流不变,以后电流渐渐变小.因此电灯渐渐变暗.乙图中,电灯A所在支路的电流比电感线圈所在支路的电流要小(因为电感线圈的电阻很小),断开电键S时,电感线圈的自感电动势要阻碍电流的变小,此瞬间电感线圈中的电流不变,电感线圈相当于一个电源给灯A供电.因此,反向流过A的电流瞬间要变大,然后渐渐变小,所以电灯要先亮一下,然后渐渐变暗.故D选项正确.9.日光灯镇流器的作用是(BC)A.启动时限制灯管中电流B.启动时产生瞬间高压,点燃灯管C.工作时降压限流,使灯管在较低电压下工作D.工作时维持灯管两端有高于电源的电压,使灯管正常工作解析:镇流器的作用:日光灯点燃时,利用自感现象产生瞬时高压;日光灯正常发光时,利用自感现象,对灯管起到降压限流作用.三、非选择题(按题目要求作答.解答题应写出必要的文字说明、方程和重要演算步骤,答案中必须明确写出数值和单位.)10.在如图所示的日光灯工作电路中.(1)开关合上前,启动器的静触片和动触片是__________(填“接通的”或“断开的”);(2)开关刚合上时,220 V电压加在________上,使________泡发出红光;(3)日光灯起辉瞬间,灯管两端电压________(填“大于”“等于”或“小于”)220 V;(4)日光灯正常发光时,启动器的静触片和动触片________(填“接通”或“断开”).答案:(1)断开的(2)启动器氖(3)大于(4)断开11.如右图所示,自感线圈的自感系数很大,电阻为0.电键原来是合上的,在K断开后,分析:(1)若R1>R2,灯泡的亮度如何变化?(2)若R1<R2,灯泡的亮度又如何变化?解析:(1)因R1>R2,即I1<I2,所以小灯泡在K断开后先突然变到某一较暗状态,再逐渐变暗到最后熄灭.(2)因R1<R2,即I1>I2,小灯泡在K断开后电流从原来的向右突然变为向左(方向相反),然后再逐渐变小,最后为零,所以灯泡在K断开后先变得比原来更亮,再逐渐变暗到熄灭.答案:(1)先突然变到某一较暗状态,再逐渐变暗到最后熄灭.(2)所以灯泡在K断开后先变得比原来更亮,再逐渐变暗到熄灭.12.我们用来煮食物的炉子有各种各样的款式,它们的工作原理各不相同,有以天然气、液化石油气等作燃料的,例如天然气炉,还有直接以电热方式加热的,例如电饭锅.下面介绍的是以电磁感应原理生热的电磁炉,如图所示是描述电磁炉工作原理的示意图,炉子的内部有一个金属线圈,当电流通过线圈时,会产生磁场,这个磁场的大小和方向是随电流不断变化的,这个变化的磁场又会使放在电磁炉上面的铁质(或钢铁)锅底内产生感应电流,由于锅底有电阻,所以感应电流又会在锅底产生热效应,这些内能便能起到加热物体的作用从而煮熟食物.电磁炉的特点是:效率比一般的炉子都高,炉面无明火,无烟无废气,火力强劲,安全可靠.因为电磁炉是由电磁感应产生电流,利用电流的热效应产生热量,所以不是所有的锅或器具都适用.对于锅的选择,方法很简单,只要是锅底能被磁铁吸住的就能用.适用于电磁炉的烹饪器具有不锈钢锅、不锈钢壶、平底铁锅;不适用的有陶瓷锅、圆底铁锅、耐热玻璃锅、铝锅、铜锅等.(1)在电磁炉加热食物的过程中涉及的物理原理有(回答三个即可):①________________________________________________________________________;②________________________________________________________________________;③________________________________________________________________________.(2)电磁炉所用的锅不能用陶瓷锅、耐热玻璃锅的原因是________________________;电磁炉所用的锅不能用铝锅、铜锅的原因是_______________________________________________________________________________ _________________________________________________________________.(3)在锅和电磁炉中间放置一纸板,电磁炉还能起到加热作用吗?为什么?答案:(1)①电流的磁效应(或电生磁) ②电磁感应现象(或磁生电) ③电流的热效应(或焦耳定律)(2)瓷和玻璃不能产生电磁感应现象铝、铜的导磁性太差,效率低(3)能起到加热作用,因为线圈产生的磁场能穿透纸板到达锅底,在锅底产生感应电流,利用电流的热效应起到加热作用.2019-2020年高中物理第一章第六节洛伦兹力初探练习粤教版选修1-1►达标训练1.磁场对电流有作用力,对这个问题进行研究并且取得成功的科学家是( )A.奥斯特 B.安培C.法拉第 D.洛伦兹答案:B2.电子通过磁场时会发生偏转,这是因为受到( )A.库仑力的作用 B.万有引力的作用C.洛伦兹力的作用 D.安培力的作用解析:洛伦兹力的方向与电荷的运动方向垂直,所以电子通过磁场时会发生偏转,因此C选项正确.答案:C3.关于电荷所受电场力和洛伦兹力,正确的说法是( )A.电荷在磁场中一定受洛伦兹力作用B.电荷在电场中一定受电场力作用C.电荷所受电场力一定与该处电场方向一致D.电荷所受的洛伦兹力不一定与磁场方向垂直解析:电荷在电场中一定受电场力的作用,正电荷受电场力方向与电场方向一致,静止电荷不受磁场力作用,运动电荷受磁场力作用时方向总是垂直于磁场方向.答案:B4.对阴极射线管的认识,下列说法错误的是( )A.阴极射线管是用来观察电子束运动轨迹的装置B.借助阴极射线管我们可以看到每个电子的运动轨迹C.阴极射线管内部抽成真空D.阴极射线管工作时,它的阴极和阳极之间存在强电场答案:B5.一个带正电的粒子以速度v进入匀强磁场中,速度方向与磁感线方向相同,不计重力,能正确反映粒子运动轨迹的图是( )解析:带电粒子只有运动方向不平行于磁场时才受洛伦磁力,该粒子不受力,故选C.答案:C6.(多选)带电粒子在磁场中发生偏转的物理原理可运用于各种科学实验和电器中.下面利用了此物理原理的装置有( )解析:A、B、C均利用了带电粒子在磁场中发生偏转的物理原理.答案:ABC7.(多选)在如下图所示的四幅图中,正确标明了带正电的粒子所受洛伦兹力F方向的是( )解析:由左手定则可知选项A、C正确.答案:AC没有理解相对论的相对论先驱洛伦兹生于1853年,他是一位多才全能的物理学家,在物理学的许多领域中都作出了极为引人注目的贡献:经典电子论的创立、“洛伦兹力”的确定、“塞曼效应”的发现与解释、洛伦兹变换的确立等都凝聚着这位物理学家一生的心血,用物理学家拉莫的话讲:“概括洛伦兹一生的工作,相当于接收到一次半世纪的物理学史全面教育,而这半个世纪曾开创了物理学的新纪元.”洛伦兹正是生活在物理学的革命时代,一方面,以牛顿力学为基础的经典物理学渐趋完善;另一方面,新的物理现象,新的发现的出现越来越暴露了经典物理学的缺陷,人们有必要彻底修正经典物理学大厦,麦克斯韦电磁波理论的成功,麦克斯韦预言的电磁波也为赫兹等人证实,电磁波在真空中的传播速度为光速,即每秒30万千米.令人疑惑的是电磁波的传播并没有指明参照系,这与经典运动是难以一致的,为此又有人提出了“以太”介质,即认为光及电磁波的传播速度是相对于以太而言的.为了证实以太介质的存在,科学家们在长达几十年的时间里都在寻找证据,最后迈克尔逊的实验否定了以太的存在,以太渐渐为物理学家们所摈弃,从而进入了相对论时代.洛伦兹是以太学说的支持者之一,这位颇有成就的物理学家至死都没有放弃以太的存在.在迈克尔逊实验后,为了挽救以太,摆脱实验结果造成的令人困惑的局面,1892年,他提出了“收缩假说”,即认为物质运动时,由于组成物质粒子间相互作用的变化,物质将在运动方向上缩短,从而机械性地解释了迈克尔逊的实验结果.洛伦兹还发现,当电子高速运动时,电子的质量也会随运动速度的增加而增加,而当他把“收缩理论”中的时间t用另一与运动速度有关的时间t′(洛伦兹称为“运动系统中的本地时”)取代后,他发现他的“收缩理论”就呈现出一种和谐的美,这种空间收缩及时间的变换关系就是洛伦兹变换,它适用于一切惯性坐标系.在洛伦兹变换提出一年后(1905年),爱因斯坦就创立了狭义相对论,从本质上揭示了时间与空间、物质和运动、质量和能量、动量和能量的统一性,其中很多结论与洛伦兹是相同的,以至于英国数学、物理学家惠特克把相对论的功绩全部归之于洛伦兹.然而物理本性上,洛伦兹理论是以以太为参考系,他所引进的时间t′仅作为数学上的一个辅助量,而没有赋给它真实的物理含意.事实上,在爱因斯坦提出相对论后,洛伦兹一直不承认相对论,当很多事实证实相对论的正确性时,他虽表示祝贺和赞誉爱因斯坦,但一定也不理解,他在相对论时代生活了20多年(1928年去世),但至死都没有理解相对论.。
粤教版3-2教案 第1章 电磁感应 第6节 自感现象及其应用
方向与原电流方向相反,阻碍增加,电流逐渐增大.电流减小
时(如断电),由于自感电动势方向与原电流方向相同,阻碍减 小,线圈中电流方向不变,电流逐渐减小.
【特别提醒】 自感电动势阻碍原电流的变化,而不是阻
止,电流仍在变化,只是使原电流的变化时间变长.
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例1
物理
选修3-2
如下图所示两个电阻均为 R,L 的电阻及电池
3 .单位:亨利,简称亨,符号是 H. 常用的较小单位有 mH 和______ μH . ____ 如何增大线圈的自感电动势?
一是增大自感系数,可增大线圈的匝数,线圈的面积,插
入铁芯;二是使电流变化加快.
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三、日光灯
物理
选修3-2
灯管 、________ 镇流器 和________ 启动器 . 1.主要组成:______ 2.灯管 (1)工作原理:管中气体导电时发出 ________ 紫外线 ,_______ 荧光粉 受
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物理
选修3-2
C.在电路(b)中,断开S,A将渐渐变暗
D .在电路 (b) 中,断开 S , A 将先变得更亮,然后渐渐变
暗 【答案】AD
【解析】在电路(a)中,断开S,由于线圈阻碍电流变小,
导致 A将逐渐变暗,故 A正确, B错误;在电路 (b) 中,由于电 阻 R和自感线圈 L的电阻值都很小,所以通过灯泡的电流比线 圈的电流小,断开 S 时,由于线圈阻碍电流变小,导致 A将变 得更亮,然后逐渐变暗,故C错误,D正确.
E 内阻均可忽略,S 原来断开,电路中电流 I0= ,现将 S 闭合, 2R 于是电路中产生自感电动势,此自感电动势的作用是( )
A.使电路的电流减小,最后由I0减到零 B.有阻碍电流增大的作用,最后电流小于I0
高中物理第一章电磁感应第六节自感现象及其应用学案粤教版选修3_2
第六节自感现象及其应用[学习目标] 1.了解自感现象及其应用.2.能够通过电磁感应的有关规律分析通电自感和断电自感现象.3.了解自感系数的决定因素.4.了解日光灯的发光原理.一、自感现象[导学探究] (1)通电自感:如图1所示,开关S闭合的时候两个灯泡的发光情况有什么不同?图1(2)断电自感:如图2所示,先闭合开关使灯泡发光,然后断开开关,两灯泡的发光情况有什么不同?图2答案(1)灯泡L2立即发光,灯泡L1逐渐亮起来.(2)L2立即熄灭,L1闪亮一下,再逐渐熄灭.[知识梳理] 自感现象及自感电动势的定义和特点(1)定义:由于线圈本身的电流发生变化而产生的电磁感应现象.在自感现象中产生的感应电动势叫自感电动势.(2)自感电动势的大小:跟穿过线圈的磁通量变化快慢有关,还跟自感系数有关.[即学即用] 判断下列说法的正误.(1)在实际电路中,自感现象有害而无益.( )(2)只要电路中有线圈,自感现象就会存在.( )(3)发生断电自感时,因为断开电源之后电路中还有电流,所以不符合能量守恒定律.( )(4)线圈中的电流变化越快,自感现象越明显.( )答案(1)×(2)×(3)×(4)√二、日光灯[导学探究] 自感现象可分为断电自感和通电自感.在使日光灯管启动的过程中(如图3为日光灯的结构)应用了哪种自感现象?启动器在日光灯电路中的作用是什么?图3答案断电自感自动开关[知识梳理]1.灯管:在高压激发下,两灯丝间的气体导电,发出紫外线,管壁上的荧光粉在紫外线照射下发出可见光.2.启动器:在开关闭合后,氖气放电发出辉光,辉光产生热量使动触片膨胀变形,与静触片接触之后,辉光放电消失,动触片降温恢复原状,与静触片分离,电路断开.3.镇流器:启动时产生瞬时高电压使灯管发光,正常发光时,起着降压限流的作用.[即学即用] 判断下列说法的正误.(1)没有启动器,在安启动器的位置,可以用一根导线,通过瞬时接通、断开的方式,使日光灯点亮.( )(2)日光灯点亮后,启动器就没有作用了.( )(3)在日光灯正常工作中,镇流器只会消耗电能,没有作用.( )(4)日光灯正常工作的电压高于220V.( )答案(1)√(2)√(3)×(4)×一、自感现象的分析例1 如图4所示,电感线圈L的自感系数足够大,其直流电阻忽略不计,L A、L B是两个相同的灯泡,且在下列实验中不会烧毁,电阻R2阻值约等于R1的两倍,则 ( )A.闭合开关S时,L A、L B同时达到最亮,且L B更亮一些B.闭合开关S时,L A、L B均慢慢亮起来,且L A更亮一些C.断开开关S时,L A慢慢熄灭,L B马上熄灭D.断开开关S时,L A慢慢熄灭,L B闪亮后才慢慢熄灭图4答案 D解析由于灯泡L A与线圈L串联,灯泡L B与电阻R2串联,当S闭合的瞬间,通过线圈的电流突然增大,线圈产生自感电动势,阻碍电流的增加,所以L B先亮,A、B错误.由于L A所在的支路电阻阻值偏小,故稳定时电流大,即L A更亮一些,当S断开的瞬间,线圈产生自感电动势,两灯组成的串联电路中,电流从I A开始减小,故L A慢慢熄灭,L B闪亮后才慢慢熄灭,C错误,D正确.自感线圈对电流的变化有阻碍作用,具体表现为:(1)通电瞬间自感线圈处相当于断路.(2)断电时,自感线圈相当于电源,其电流由原值逐渐减小,不会发生突变(必须有闭合回路).(3)电流稳定时自感线圈相当于导体,若其直流电阻忽略不计,则相当于导线.针对训练(多选)如图5所示,L为一纯电感线圈(即电阻为零),L A是一灯泡,下列说法正确的是 ( )图5A.开关S闭合瞬间,无电流通过灯泡B.开关S闭合后,电路稳定时,无电流通过灯泡C.开关S断开瞬间,无电流通过灯泡D.开关S闭合瞬间,灯泡中有从a到b的电流,而在开关S断开瞬间,灯泡中有从b到a 的电流答案BD解析开关S闭合瞬间,灯泡中的电流从a到b,A错误;线圈由于自感作用,通过它的电流逐渐增加,开关S接通后,电路稳定时,纯电感线圈对电流无阻碍作用,将灯泡短路,灯泡中无电流通过,B正确;开关S断开的瞬间,由于线圈的自感作用,线圈中原有向右的电流将逐渐减小,线圈与灯泡形成回路,故灯泡中有从b到a的瞬间电流,C错误,D正确.二、自感现象的图象问题例2 如图6所示的电路中,S闭合且稳定后流过电感线圈的电流是2A,流过灯泡的电流是1A,现将S突然断开,S断开前后,能正确反映流过灯泡的电流i随时间t变化关系的图象是( )图6答案 D解析开关S断开前,通过灯泡D的电流是稳定的,其值为1A.开关S断开瞬间,自感线圈的支路由于自感现象会产生与线圈中原电流方向相同的感应电动势,使线圈中的电流从原来的2A逐渐减小,方向不变,且同灯泡D构成回路,通过灯泡D的电流和线圈L中的电流相同,也应该是从2A逐渐减小到零,但是方向与原来通过灯泡D的电流方向相反,D对.1.断电时,自感线圈处电流由原值逐渐减小,不能发生突变,而且电流方向也不变.2.断电前后,无线圈的支路要注意电流方向是否变化.三、对日光灯的原理的理解例3 (多选)在日光灯电路中接有启动器、镇流器和日光灯管,下列说法中正确的是( ) A.日光灯点燃后,镇流器、启动器都不起作用B.镇流器在点燃灯管时产生瞬时高压,点燃后起降压限流作用C.日光灯点亮后,启动器不再起作用,可以将启动器去掉D.日光灯点亮后,使镇流器短路,日光灯仍能正常发光,并能降低对电能的消耗答案BC解析日光灯工作时都要经过预热、启动和正常工作三个不同的阶段,它们的工作电路如图所示.在启动阶段镇流器与启动器配合产生瞬时高压.工作时,电流由镇流器经灯管,不再流过启动器,故日光灯启动后启动器不再工作,可以去掉,而镇流器还要起降压限流作用,不能去掉,故选B、C.1.关于自感现象,下列说法正确的是( )A.感应电流一定和原来的电流方向相反B.对于同一线圈,当电流变化越大时,线圈产生的自感电动势也越大C.对于同一线圈,当电流变化越快时,线圈的自感系数也越大D.对于同一线圈,当电流变化越快时,线圈中的自感电动势也越大答案 D解析当电流增大时,感应电流的方向与原来的电流方向相反,当电流减小时,感应电流的方向与原来的电流方向相同,故选项A错误;自感电动势的大小,与电流变化快慢有关,与电流变化大小无关,故选项B错误,D正确;自感系数只取决于线圈本身的因素及有无铁芯,与电流变化情况无关,故选项C错误.2.如图所示,S为启动器,L为镇流器,其中日光灯的接线图正确的是( )答案 A解析根据日光灯的工作原理,要想使日光灯发光,灯丝需要预热发出电子,灯管两端应有瞬时高压,这两个条件缺一不可.当启动器动、静触片分离后,选项B中灯管和电源断开,选项B错误;选项C中镇流器与灯管断开,无法将瞬时高压加在灯管两端,选项C错误;选项D中灯丝左、右端分别被短接,无法预热放出电子,不能使灯管内气体导电,选项D错误.3.在如图7所示的电路中,L为电阻很小的线圈,G1和G2为零刻度在表盘中央的两相同的电流表.当开关S闭合时,电流表G1、G2的指针都偏向右方,那么当断开开关S时,将出现的现象是( )图7A.G1和G2指针都立即回到零点B.G1指针立即回到零点,而G2指针缓慢地回到零点C.G1指针缓慢地回到零点,而G2指针先立即偏向左方,然后缓慢地回到零点D.G2指针缓慢地回到零点,而G1指针先立即偏向左方,然后缓慢地回到零点答案 D解析根据题意,电流方向自右向左时,电流表指针向右偏,那么,电流方向自左向右时,电流表指针应向左偏.当开关S断开的瞬间,G1中原电流立即消失,而对于G2所在支路,由于线圈L的自感作用,阻碍电流不能立即消失,自感电流沿L、G2、G1的方向,在由它们组成的闭合回路中继续维持一段时间,即G2中的电流按原方向自右向左逐渐减为零,此时G1中的电流和原电流方向相反,变为自左向右,且与G2中的电流同时缓慢减为零,故选项D 正确.4.在如图8所示的电路中,两个相同的小灯泡L1和L2分别串联一个带铁芯的电感线圈L 和一个滑动变阻器R.闭合开关S后,调节R,使L1和L2发光的亮度一样,此时流过两个灯泡的电流均为I.然后,断开S.若t′时刻再闭合S,则在t′前后的一小段时间内,能正确反映流过L1的电流i1、流过L2的电流i2随时间t变化的图象是( )图8答案 B一、选择题(1~6题为单选题,7~10题为多选题)1.如图1所示,两个电阻阻值均为R,电感线圈L的电阻及电池内阻均可忽略不计,S原来断开,电路中电流I0=E2R,现将S闭合,于是电路中产生了自感电动势,此自感电动势的作用是 ( )图1A.使电路的电流减小,最后由I0减小到零B.有阻碍电流增大的作用,最后电流小于I0C.有阻碍电流增大的作用,因而电流总保持不变D .有阻碍电流增大的作用,但电流最后还是变为2I 0答案 D解析 S 闭合,电路中电阻减小,电流增大,线圈产生的自感电动势的作用是阻碍原电流的增大,A 错;阻碍电流增大,不是不让电流增大,而是让电流增大的速度变慢,B 、C 错;最后达到稳定时,电路中电流为I =E R=2I 0,故D 正确.2.如图2所示是日光灯的结构示意图,若按图示的电路连接,关于日光灯发光的情况,下列叙述中正确的是( )图2A .S 1接通,S 2、S 3断开,日光灯就能正常发光B .S 1、S 2接通,S 3断开,日光灯就能正常发光C .S 3断开,接通S 1、S 2后,再断开S 2,日光灯就能正常发光D .当日光灯正常发光后,再接通S 3,日光灯仍能正常发光答案 C解析 当S 1接通,S 2、S 3断开时,电源电压220V 直接加在灯管两端,达不到灯管启动的高压,不能使气体电离导电,日光灯不能发光,选项A 错误.当S 1、S 2接通,S 3断开时,灯丝两端被短路,电压为零,不能使气体电离导电,日光灯不能发光,选项B 错误.当日光灯正常发光后,再接通S 3,则镇流器被短路,灯管两端电压过高,会损坏灯管,选项D 错误.只有当S 1、S 2接通,灯丝被预热,发出电子,再断开S 2,镇流器中产生很大的自感电动势,和原电压一起加在灯管两端,使气体电离,日光灯正常发光,选项C 正确.3.如图3所示的电路中,A 1和A 2是两个相同的小灯泡,L 是一个自感系数相当大的线圈,其阻值与R 相同.在开关S 接通和断开时,灯泡A 1和A 2亮暗的顺序是( )图3A .接通时A 1先达最亮,断开时A 1后灭B .接通时A 2先达最亮,断开时A 1后灭C .接通时A 1先达最亮,断开时A 1先灭D .接通时A 2先达最亮,断开时A 2先灭答案 A解析 当开关S 接通时,A 1和A 2同时亮,但由于自感现象的存在,流过线圈的电流由零变大时,线圈上产生自感电动势阻碍电流的增大,使通过线圈的电流从零开始慢慢增加,所以开始时电流几乎全部从A1通过,而该电流又将同时分路通过A2和R,所以A1先达最亮,经过一段时间电路稳定后,A1和A2达到一样亮;当开关S断开时,电源电流立即为零,因此A2立即熄灭,而对A1,由于通过线圈的电流突然减小,线圈中产生自感电动势阻碍电流的减小,使线圈L和A1组成的闭合电路中有感应电流,所以A1后灭.4.在制作精密电阻时,为了消除使用过程中由于电流变化而引起的自感现象,采取了双线绕法,如图4所示,其道理是( )图4A.当电路中的电流变化时,两股导线中产生的自感电动势相互抵消B.当电路中的电流变化时,两股导线中产生的感应电流互相抵消C.当电路中的电流变化时,两股导线中产生的磁通量互相抵消D.当电路中的电流变化时,电流的变化量相互抵消答案 C解析能否有感应电动势,关键在于穿过回路的磁通量是否变化.由于导线是双线绕法,使穿过回路的磁通量等于零,无论通过的电流变化与否,磁通量均为零不变,所以不存在感应电动势和感应电流.5.如图5所示的电路中,电源的电动势为E,内阻为r,自感线圈L的电阻不计,电阻R的阻值大于灯泡D的阻值,在t=0时刻闭合开关S,经过一段时间后,在t=t1时刻断开S,下列表示A、B两点间电压U AB随时间t变化的图象中,正确的是( )图5答案 B解析在t=0时刻闭合开关S,由于电感线圈L产生自感电动势,阻碍电流通过,电源输出电流较小,路端电压较高,经过一段时间电路稳定后,电源输出电流较大,路端电压较低.在t=t1时刻断开S,电感线圈L产生自感电动势,与灯泡构成闭合回路,灯泡D中有反向电流通过,所以表示A、B两点间电压U AB随时间t变化的图象中正确的是B.6.如图6所示的电路,可用来测定自感系数较大的线圈的直流电阻,线圈两端并联一个电压表,用来测量自感线圈两端的直流电压,在实验完毕后,将电路拆开时应( )图6A.先断开开关S1B.先断开开关S2C.先拆去电流表D.先拆去电阻R答案 B解析该电路实际上就是用伏安法测自感线圈的直流电阻电路,在实验完毕后,由于线圈的自感现象,若电路拆开的先后顺序不对,可能会烧坏电表.当S1、S2闭合,电路稳定时,线圈中的电流由a→b,表右端为“+”,左端为“-”,指针正向偏转,先断开S1或先拆表或先拆电阻R的瞬间,线圈中产生的自感电动势相当于瞬间电源,其a端相当于电源的负极,b端相当于电源的正极,此时表加了一个反向电压,使指针反偏.由“自感系数较大的线圈”知其反偏电压较大,可能会烧坏表.而先断开S2,由于电压表内阻很大,电路中总电阻变化很小,电流几乎不变,不会损坏其他器件,故应先断开S2.7.下列说法正确的是( )A.当线圈中电流不变时,线圈中没有自感电动势B.当线圈中电流反向时,线圈中自感电动势的方向与线圈中原电流的方向相反C.当线圈中电流增大时,线圈中自感电动势的方向与线圈中原电流的方向相反D.当线圈中电流减小时,线圈中自感电动势的方向与线圈中原电流的方向相反答案AC8.用电流传感器可以清楚地演示自感对电路中电流的影响,不一定要用两个灯泡作对比.电流传感器的作用相当于一个电流表,实验就用电流表的符号表示.它与电流表的一个重要区别在于,传感器与计算机相结合能够即时反映电流的迅速变化,并能在屏幕上显示电流随时间变化的图象.先按图7甲连接电路,测一次后,可以拆掉线圈,按图乙再测一次,得到(a)、(b)图象.则下列说法正确的是( )图7A.(a)图象是对应甲测得的B.(a)图象是对应乙测得的C.(b)图象是对应甲测得的D.(b)图象是对应乙测得的答案AD解析电路甲中电流在开关闭合后,由于自感电动势作用,逐渐增至最大;电路乙中电流在开关闭合后,立即增至最大,所以A、D项正确.9.如图8所示的电路中,线圈L的自感系数足够大,其直流电阻忽略不计,A、B是两个相同的灯泡,下列说法中正确的是( )图8A.S闭合后,A、B同时发光且亮度不变B.S闭合后,A立即发光,然后又逐渐熄灭C.S断开的瞬间,A、B同时熄灭D.S断开的瞬间,A再次发光,然后又逐渐熄灭答案BD解析线圈对变化的电流有阻碍作用,开关接通时,A、B串联,同时发光,但电流稳定后线圈的直流电阻忽略不计,使A被短路,所以A错误,B正确;开关断开时,线圈产生自感电动势,与A构成回路,A再次发光,然后又逐渐熄灭,所以C错误,D正确.10.如图9所示的电路中,L为一个自感系数很大、直流电阻不计的线圈,D1、D2是两个完全相同的电灯,E是内阻不计的电源.t=0时刻,闭合开关S,经过一段时间后,电路达到稳定,t1时刻断开开关S.I1、I2分别表示通过电灯D1和D2中的电流,规定图中箭头所示方向为电流正方向,以下各图中能定性描述电流I随时间t变化关系的是( )图9答案AC二、非选择题11.在如图10所示的日光灯工作原理电路图中:图10(1)开关合上前,启动器的静触片和动触片是________(填“接通的”或“断开的”);(2)开关刚合上时,220V电压加在________上,使________发出辉光;(3)日光灯启动瞬间,灯管两端电压________220V(填“大于”“等于”或“小于”);(4)日光灯正常发光时,启动器的静触片和动触片________(填“接通”或“断开”),镇流器起着__________作用,保证日光灯正常工作.答案(1)断开的(2)启动器氖气放电(3)大于(4)断开降压限流解析日光灯按原理图接好电路后,当开关闭合,电源把电压加到启动器两极,使氖气放电而发出辉光.辉光产生的热量使U形动触片膨胀伸长,跟静触片接触而把电路接通,于是镇流器的线圈和灯管的灯丝中就有电流通过.电路接通后,启动器中的氖气停止放电,U 形动触片冷却收缩,两个触片分离,电路自动断开,在电路突然断开的瞬间,由于镇流器中的电流急剧减小,会产生很高的自感电动势,其方向与原来电压方向相同,于是日光灯管成为电流的通路开始发光.日光灯使用的是交变电流,电流的大小和方向都在不断地变化,在日光灯正常发光时,由于交变电流通过镇流器的线圈,线圈中就会产生自感电动势,它总是阻碍电流变化,这时镇流器就起着降压限流的作用,保证日光灯的正常工作.。
高中物理第一章电磁感应第六节自感现象及其应用学案粤教版选修3_2
第六节 自感现象及其应用4.日光灯的原理.一、自感现象1.自感现象当一个线圈中的电流发生变化时,它所产生的变化磁场不仅在邻近的电路中激发出感应电动势,同样它本身也会激发出感应电动势.这种由于导体本身的电流发生变化而使自身产生电磁感应的现象,叫做自感现象.2.自感电动势由自感而产生的感应电动势叫做自感电动势.二、自感系数自感系数L 简称自感或电感,它跟线圈的大小、形状、圈数以及是否有铁芯等因素有关,线圈的横截面积越大、线圈绕制得越密、匝数越多,它的自感系数就越大.另外有铁芯的线圈的自感系数比没有铁芯时大.单位亨利,符号是H .常用的还有毫亨(mH )和微亨(μH ),换算关系是1 H =103 mH =106 μH .预习交流1自感电动势与什么因素有关呢?答案:根据法拉第电磁感应定律E =n ΔΦΔt,在自感现象中,由于磁通量的变化是由电流的变化引起的,故自感电动势的大小应与电流的变化快慢、线圈的自感系数有关.三、日光灯1.主要组成灯管、镇流器和启动器.2.灯管(1)工作原理:管中气体导电时发出紫外线,荧光粉受其照射发出可见光.可见光的颜色由荧光粉的种类决定.(2)气体导电的特点:灯管两端的电压达到一定值时,气体才能导电;而要在灯管中维持一定大小的电流,所需的电压却低得多.预习交流2在高电压的激发下,日光灯的灯管才能发光.这个使日光灯的灯管发光的高电压是由谁来提供的?答案:镇流器中的电流急剧减小,会产生很高的自感电动势,这个自感电动势与电源电压加在一起,形成一个瞬时高电压,加在灯管两端,使灯管中的气体放电,日光灯被点亮.一、自感现象1.当线圈中的电流发生变化时,在线圈自身中是否会发生电磁感应现象?答案:当线圈中的电流发生变化时,穿过线圈的磁通量发生变化,在线圈中会产生感应电动势,所以会发生电磁感应现象,这种电磁感应现象叫自感.2.如何确定自感电动势的方向?自感电动势的作用又是什么?答案:(1)自感电动势的方向当原电流增大时,自感电动势的方向与原电流方向相反;当原电流减小时,自感电动势方向与原电流方向相同(即增反减同).(2)自感电动势的作用阻碍原电流的变化,而不是阻止,原电流仍在变化,只是使原电流的变化时间变长,即总是起着推迟电流变化的作用.3.通过学习我们知道:自感现象可以分为通电自感和断电自感.通过实验演示可知,在断电过程中,有时灯泡闪亮一下再熄灭,有时灯泡只会延迟一段时间再熄灭,请分析出现上述两种现象的原因是什么.答案:在电源断开后灯泡又亮一下的原因是灯泡断电后自感线圈中产生的感应电流比原电路中的电流大.要想使灯泡闪亮一下再熄灭,就必须使自感线圈的电阻小于与之并联的灯泡.而当线圈电阻大于灯泡电阻,则灯泡只会延迟一段时间再熄灭.4.如图所示,当电路的开关断开后,灯泡的发光还会持续一段时间,有的灯泡甚至比原来还亮一些,请你思考一下这些能量是从哪里来的.答案:当电路开关闭合后电路中的电流从无到有,磁场也从无到有,电源把电能储存在线圈中的磁场中.当开关断开后,线圈中的磁场能转化为电能,从而使灯泡的发光持续一段时间.5.取一根长约1米的漆包线绕在一把锉刀上,再让一节干电池的正极与锉刀接触,负极则与导线的一端接触.手执导线的另外一端,让裸露的导线头在锉刀上来回刮动(如图所示),你观察到了什么现象?想一想,为什么会发生这一现象?答案:有电火花产生.由于锉面不平,刮动时,电路不断通断,出现自感现象,产生火花放电.在如图所示的电路中,a、b为两个完全相同的灯泡,L为自感线圈,E为电源,S为开关.关于两灯泡点亮和熄灭的先后次序,下列说法正确的是().A .合上开关,a 先亮,b 后亮;断开开关,a 、b 同时熄灭B .合上开关,b 先亮,a 后亮;断开开关,a 先熄灭,b 后熄灭C .合上开关,b 先亮,a 后亮;断开开关,a 、b 持续发光一段时间后,同时熄灭D .合上开关,a 、b 同时亮;断开开关,b 先熄灭,a 后熄灭答案:C解析:由于L 是自感线圈,当合上S 时,自感线圈L 将产生自感电动势,阻碍电流的流过,故b 灯先亮,而a 灯后亮.当S 断开时,a 、b 组成回路,L 产生自感电动势阻碍电流的减弱,a 、b 持续发光一段时间后,同时熄灭,故选项C 正确.1.自感电动势阻碍原电流的变化,而不是阻止,只是使原电流的变化时间变长,即自感电动势总是起着推迟电流变化的作用.2.自感电动势仍是感应电动势,所以可用楞次定律来判断其方向:当原电流增大时,自感电动势方向与原电流方向相反;当原电流减小时,自感电动势方向与原电流方向相同.3.自感电动势的大小E =L ΔI Δt.它可以超出线圈两端的原电压. 二、日光灯1.通过学习,我们知道自感现象可分为断电自感和通电自感,你知道在使日光灯灯管发光的过程中,应用了哪种自感现象吗?答案:断电自感.2.仔细阅读教材后,你认为启动器在日光灯电路中的作用是什么?答案:电路中的开关闭合后,电源电压加在启动器的静、动触片之间,使氖泡内的氖气放电,放电产生的热量使U 形动触片膨胀伸长,跟静触片接触,把电路接通.电路接通后,电流通过U 形动触片,由于动触片电阻很小,产生热量较少,U 形动触片冷却收缩,与静触片分离,使电路自动断开.所以说启动器在日光灯电路中相当于一个自动开关.3.有很多同学的家里使用的节能灯也是日光灯.它们与白炽灯相比,所消耗的电功率仅为相同亮度白炽灯的15~13,你知道它节能的原因吗? 答案:(1)日光灯管发光后,电阻小,要求电流小,且日光灯管是用交流电源(大小与方向都随时变化的电流)供电,此时镇流器产生自感电动势,阻碍电流的变化,从而在灯管正常发光时起到降压限流的作用,保证日光灯管的正常工作.(2)日光灯由于靠离子导电,电阻很小,故电流的热效应小,故日光灯能节省电能.如图所示是日光灯的结构示意图,若按图示的电路连接,关于日光灯发光的情况,下列叙述中正确的是( ).A .S 接通,S 、S 断开,日光灯就能正常发光B .S 1、S 2接通,S 3断开,日光灯就能正常发光C .S 3断开,接通S 1、S 2后,再断开S 2,日光灯就能正常发光D .当日光灯正常发光后,再接通S 3,日光灯仍能正常发光答案:C解析:当S 1接通,S 2、S 3断开时,电源电压220 V 直接加在灯管两端,达不到灯管启动的高压值,日光灯不能发光,选项A 错误.当S 1、S 2接通,S 3断开时,灯丝两端被短路,电压为零,不能使气体电离导电,日光灯不能发光,选项B 错误.当日光灯正常发光后,再接通S 3,则镇流器被短路,灯管两端电压过高,会损坏灯管,选项D 错误.只有当S 1、S 2接通,灯丝被预热,发出电子,再断开S 2,镇流器中产生很大的自感电动势,和电源电压一起加在灯管两端,使气体电离,日光灯正常发光,选项C 正确.日光灯的工作原理1.启动:开关闭合后,电源电压加在启动器两极,使氖气放电,发辉光,产生热量,使U 形触片膨胀,跟静触片接触使电路接通.电路接通后,氖气停止放电,U 形动触片冷却收缩,两触片分开,电路断开.电路断开的瞬间,镇流器产生很高的自感电动势,其方向与原电压方向相同,共同加在灯管两端,使汞蒸气放电,日光灯开始工作.2.正常发光:日光灯正常发光时,镇流器与两灯丝及灯管内的汞蒸气组成电路,由于镇流器的线圈的自感现象,阻碍通过灯管的电流变化,起降压限流作用,确保日光灯正常工作.1.关于自感现象,下列说法中正确的是( ).A .自感现象是线圈自身的电流变化而引起的电磁感应现象B .自感电动势总是阻止原电流的变化C .自感电动势的方向总与原电流方向相反D .自感电动势的方向总与原电流方向相同答案:A解析:自感现象是线圈自身的电流变化而引起的电磁感应现象,在自感现象中自感电动势总是阻碍原电流的变化,不是阻止,所以B 项错;当原电流减小时,自感电动势与原电流的方向相同,当原电流增加时,自感电动势与原电流方向相反,所以C 、D 两项错.2.下列关于线圈中自感电动势的大小的说法中正确的是( ).A .电流变化越大,自感电动势越大B .电流变化越快,自感电动势越大C .通过线圈的电流为0的瞬间,自感电动势为0D .通过线圈的电流为最大值的瞬间,自感电动势最大答案:B解析:由E =L ΔI Δt可知,自感电动势的大小与电流的变化率成正比,与电流的大小及电流变化的大小无关,故选项A 、C 、D 错误,选项B 正确.3.如下图所示电路中,L 是一个带铁芯的线圈,R 为纯电阻,两支路的直流电阻相等,A 1、A 2为双向电流表,在接通和断开开关S 的瞬间,两电流表的读数I 1、I 2分别是( ).A .I 1<I 2,I 1>I 2B .I <I ,I =IC.I1<I2,I1<I2D.I1=I2,I1<I2答案:B解析:接通开关S时,由于L中的自感电动势阻碍电流的增大,所以I1<I2;断开开关S时,L中的自感电动势阻碍电流的减小,通过L、A1、A2、R回路放电,所以I1=I2.4.如下图所示的四个日光灯的接线图中,S1为启动器,S2为电键,L为镇流器,能使日光灯正常发光的是().A.①③ B.②④C.①④ D.②③答案:A解析:日光灯工作时,电流通过镇流器、灯丝,电源和启动器形成回路,使启动器发出辉光,相当于启动器短路接通,同时电流加热灯丝,灯丝发射电子,镇流器起控制加热电流的作用;之后启动器断开瞬间,镇流器产生很大的自感电动势,出现一个高电压加在灯管两端,灯管中的气体放电、发光,此时启动器已无作用.所以启动器可用手动的开关来代替(实际操作时,当启动器丢失或损坏时,可手持带绝缘皮的导线短接启动器然后再断开),图④的错误是不能让镇流器短路.5.如图所示的电路中,L为自感线圈,R是一个灯泡,E是电源.当S闭合瞬间,通过电灯的电流方向是________;当S切断瞬间,通过电灯的电流方向是________.答案:A→B B→A解析:当S断开瞬间,由于电源提供给R及线圈的电流很快消失,因此线圈要产生一个和原电流方向相同的自感电动势为阻碍原电流减小,所以线圈此时相当于一个电源,与电灯R构成放电电路.故流经R的电流方向是B→A.。
2019-2020学年度最新高中物理第一章电磁感应第6节自感现象及其应用学案粤教版选修3_2
D.当电路接通后,两个触片冷却,两个触片重新分离
【解析】 依据日光灯的工作原理可知,电源把电压加在启动器的两极之间,使氖气放电而发出辉光,辉光产生热量使U形动触片膨胀伸长,跟静触片接触把电路接通.电路接通后,启动器的氖气停止放电,U形动触片冷却收缩,两个触片分开,电路自动断开.
2.知道日光灯的结构和工作原理.(重点)
3.断电自感灯泡闪亮原因的分析判断.(难点)
自 感 现 象 与 自 感 系 数
1.自感现象:当线圈中的电流发生变化时,线圈本身产生感应电动势,阻碍原来电流变化的现象.
2.通电自感和断电自感
电路
现象
自感电动
势的作用
通电
自感
接通电源的瞬间,灯泡A1较慢的亮起来
阻碍电流的增加
探讨2:断开时为什么出现②中的现象?
【提示】 S断开时,电流开始减小,线圈中磁通量也发生变化,同样推迟电流的减小时间,此时L相当于电源,回路中的A1、A2都亮一会再熄灭.
探讨3:①②两种现象中,流过A1、A2的电流方向一样吗?
【提示】 不一样,A1中电流方向不变,A2中电流方向相反.
灯泡亮度的变化分析
1.日光灯使用的是稳恒电流.(×)
2.日光灯正常发光后,启动器就不起什么作用了.(√)
3.镇流器只起升压作用.(×)
日光灯灯管两端的电极是相通的吗?
【提示】 不是.灯管两端有电极,中间有水银蒸气.
在如图1 6 4所示的日光灯原理图中:
图1 6 4
探讨1:开关刚合上时,220 V电压加在什么元件上?
【提示】 启动器
探讨2:镇流器在日光灯点燃瞬间的作用是什么?
2020版选修3-2粤教物理课堂课件第一章 电磁感应第六节 自感现象及其应用
物理
思维总结 日光灯启动过程中,镇流器和启动器共同作用;日光灯正常工作时启动 器不再起作用,但镇流器须降压限流.
物理
〚针对训练2-1〛 (多选)下列有关日光灯的使用方法,正确的是( ) A.日光灯的启动器丢失,作为应急措施,可以用一小段带绝缘外皮的导线 人工启动日光灯 B.日光灯在冬天使用时,启动较困难,可用热毛巾热敷灯管的中部,使之 启动容易些 C.日光灯的镇流器损坏了,可用电阻替代 D.日光灯在电压较低时,启动较困难,这时可将镇流器暂时短路,使启动 变得容易些
物理
题后反思 灯泡是否闪亮的判断
在断电自感现象中,判断灯泡是否突然变亮的依据是什么? 答案:取决于断电前线圈中的电流是否大于灯泡中的电流.
物理
〚针对训练1-1〛 (多选)如图所示为自感现象演示实验电路.L为一带铁 芯的线圈,A1、A2是两个零点在表盘中央的相同的电流表,L的直流电阻与 灯D的电阻相同,则( ) A.S闭合的瞬间,A1的读数大于A2的读数 B.S打开的瞬间,A1的读数大于A2的读数 C.S打开的瞬间,a点的电势比b点电势高 D.S打开的瞬间,a点的电势比b点电势低
物理
【要点透析】 1.日光灯电路 如图所示.
物理
2.日光灯的启动 (1)当开关闭合时,电源把电压加在启动器的两极之间,使氖气放电而发 出辉光,辉光产生的热量使U形动触片膨胀伸长,从而接通电路,于是镇流 器的线圈和灯管的灯丝中就有电流通过. (2)电路接通后,启动器中的氖气停止放电,U形动触片冷却收缩,两个触 片分离,电路自动断开,镇流器产生很高的自感电动势,方向与原来电压 方向相同,形成瞬时高压加在灯管两端,灯管内的惰性气体和汞蒸气电离, 使灯管导电而发光. 3.日光灯正常工作时镇流器的作用 由于交变电流不断通过镇流器的线圈,线圈中产生自感电动势,从而阻碍 线圈中电流的变化,镇流器就起着降压限流的作用.
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1.6自感现象及其应用学案(2020年粤教版高中物理选修3-2)第六节第六节自感现象及其应用自感现象及其应用学科素养与目标要求物理观念1.了解自感现象和自感电动势.2.了解并知道自感系数的决定因素科学探究1.通过观察通电自感和断电自感时灯泡亮度的变化,认识自感现象.2.通过实验对比观察,认识自感系数的决定因素科学思维了解日光灯的工作原理利用自感知识分析镇流器的工作机制一.自感现象1定义由于线圈本身的电流发生变化而产生的电磁感应现象2自感电动势在自感现象中产生的感应电动势3通电自感和断电自感电路现象自感电动势的作用通电自感接通电源的瞬间,灯泡L2立刻正常发光,灯泡L1较慢地亮起来阻碍电流的增加断电自感断开开关的瞬间,灯泡L1逐渐变暗,灯泡L2立刻熄灭有时灯泡L1会先闪亮一下,然后逐渐熄灭阻碍电流的减小4.自感系数1自感电动势的大小自感电动势的大小跟穿过线圈的磁通量变化的快慢有关,还跟线圈本身的特性有关2自感系数定义描述通电线圈自身特性的物理量线圈的自感系数简称自感或电感,单位亨利,符号H.决定线圈自感系数大小的因素线圈的长短.形状.匝数以及是否有铁芯等二.日光灯1主要组成灯管.镇流器和启动器2灯管1工作原理管中气体导电时发出紫外线,荧光粉受其照射时发出可见光可见光的颜色由荧光粉的种类决定2气体导电的特点灯管两端的电压达到一定值时,气体才能导电;而要在灯管中维持一定大小的电流,所需的电压却低得多3镇流器的作用日光灯启动时,提供瞬时高压;日光灯启动后,降压限流4启动器1启动器的作用自动开关2启动器内电容器的作用减小动.静触片断开时产生的火花,避免烧坏触点1判断下列说法的正误1自感现象中,感应电流方向一定和原电流方向相反2线圈中的自感系数越大,产生的自感电动势越大3对于同一线圈,当电流变化较快时,线圈中的自感电动势较大4日光灯使用的是稳恒电流5日光灯正常发光后,启动器就不起什么作用了6镇流器只起升压作用2如图1所示,电路中电源内阻不能忽略,L的自感系数很大,其直流电阻忽略不计,A.B为两个完全相同的灯泡,当S闭合时,A灯________变亮,B灯________变亮当S断开时,A灯________熄灭,B灯________熄灭选填“立即”或“缓慢”图1答案缓慢立即缓慢缓慢一.对自感现象的理解1自感电动势的理解1产生原因通过线圈的电流发生变化,导致穿过线圈的磁通量发生变化,因而在原线圈上产生感应电动势2自感电动势的方向当原电流增大时,自感电动势的方向与原电流方向相反;当原电流减小时,自感电动势的方向与原电流方向相同3自感电动势的作用阻碍原电流的变化,起到延迟电流变化的作用2对电感线圈阻碍作用的理解1当线圈中电流增大时,自感电动势方向与原电流方向相反,阻碍原电流的增大2当线圈中电流减小时,自感电动势的方向与原电流方向相同,阻碍原电流的减小3自感电动势总是阻碍电流的变化,但不能阻止电流的变化例1如图2所示,电感线圈L的自感系数足够大,其直流电阻忽略不计,LA.LB是两个相同的灯泡,且在下列实验中不会烧毁,电阻R2阻值约等于R1的两倍,则图2A闭合开关S时,LA.LB同时达到最亮,且LB更亮一些B闭合开关S时,LA.LB均慢慢亮起来,且LA更亮一些C断开开关S时,LA慢慢熄灭,LB马上熄灭D断开开关S时,LA慢慢熄灭,LB闪亮后才慢慢熄灭答案D解析由于灯泡LA.R1与线圈L串联,灯泡LB与电阻R2串联,在S闭合的瞬间,通过线圈的电流突然增大,线圈产生自感电动势,阻碍电流的增加,所以LB立刻变亮,LA慢慢变亮,A.B错误由于LA所在的支路电阻阻值偏小,故稳定时电流大,即LA更亮一些,在S断开的瞬间,线圈产生自感电动势,两灯组成的串联电路中,电流从IA开始减小,故LA慢慢熄灭,LB 闪亮后才慢慢熄灭,C错误,D正确电感线圈对电流的变化有阻碍作用,具体表现1通电瞬间电感线圈处相当于断路2在电流增大过程中,电感线圈中的电流从0逐渐增大到稳定值3电流稳定时电感线圈相当于导体,若其直流电阻忽略不计,则相当于导线4断电时,电感线圈相当于电源,其电流由原值逐渐减小,不会发生突变必须有闭合回路例2多选如图3所示,L为一纯电感线圈即电阻为零,LA是一灯泡,下列说法正确的是图3A开关S闭合瞬间,无电流通过灯泡B开关S闭合后,电路稳定时,无电流通过灯泡C开关S断开瞬间,无电流通过灯泡D开关S闭合瞬间,灯泡中有从a到b的电流,而在开关S断开瞬间,灯泡中有从b到a 的电流答案BD解析开关S闭合瞬间,灯泡中的电流从a到b,A 错误;线圈由于自感作用,通过它的电流逐渐增加,开关S接通后,电路稳定时,纯电感线圈对电流无阻碍作用,将灯泡短路,灯泡中无电流通过,B正确;在开关S断开的瞬间,由于线圈的自感作用,线圈中原有向右的电流将逐渐减小,线圈与灯泡形成回路,故灯泡中有从b到a的瞬时电流,C错误,D正确断电自感中灯泡会不会闪亮的判断断开开关瞬间通过灯泡的电流大于断开前通过灯泡的电流,灯泡会闪亮一下;若断开开关瞬间通过灯泡电流小于等于断开前的电流,灯泡不会闪亮一下,而是直接变暗二.自感现象中的图象问题例3如图4所示的电路中,开关S 闭合且稳定后流过电感线圈的电流是2A,流过灯泡的电流是1A,现将开关S突然断开,开关S断开前后,能正确反映流过灯泡的电流i随时间t变化关系的图象是图4答案D解析开关S断开前,通过灯泡D的电流是稳定的,其值为1A开关S断开瞬间,电感线圈的支路由于自感现象会产生与线圈中原电流方向相同的自感电动势,使线圈中的电流从原来的2A逐渐减小,方向不变,且与灯泡D构成回路,通过灯泡D的电流和线圈L中的电流相同,也应该是从2A逐渐减小到零,但是方向与原来通过灯泡D的电流方向相反,D对提示要注意断电前后,无线圈的支路电流方向是否变化三.日光灯的工作原理1.合开关后,启动器动触片与静触片接触,使灯丝和镇流器线圈中有电流流过,使灯丝预热2电路接通后,启动器中的氖气停止放电,U形片冷却收缩,两个触片分离,电路自动断开3在电路突然断开的瞬间,由于镇流器电流急剧减小,会产生很高的自感电动势,方向与原来的电压方向相同,自感电动势与电源电压加在一起,形成一个瞬时高压,加在灯管两端,使灯管中的气体开始放电,于是日光灯成为电流的通路开始发光4日光灯开始发光后,由于交变电流通过镇流器的线圈,线圈中就会产生自感电动势,它总是阻碍电流的变化,这时镇流器起着降压限流的作用,保证日光灯正常工作例4如图5所示为日光灯的结构示意图,若按图示的电路连接,关于日光灯发光的情况,下列说法正确的是图5AS1接通,S2.S3断开,日光灯就能正常发光BS1.S2接通,S3断开,日光灯就能正常发光CS1.S2.S3接通,日光灯就能正常发光DS3断开,接通S1.S2后,再断开S2,日光灯就能正常发光答案D解析S1接通,S2.S3断开时,电源电压220V直接加在灯管两端,达不到灯管启动的高压值,日光灯不能发光,A错误;S1.S2接通,S3断开时,灯管发生短路,灯管两端电压为零,日光灯不能发光,B错误;只有当S1.S2接通,灯丝被预热,再断开S2,镇流器产生很大的自感电动势,和原电压一起加在灯管两端,使管内气体电离,日光灯正常发光,C错误,D正确.1对自感电动势的理解关于线圈中自感电动势的大小,下列说法中正确的是A电感一定时,电流变化越大,自感电动势越大B电感一定时,电流变化越快,自感电动势越大C通过线圈的电流为零的瞬间,自感电动势为零D通过线圈的电流为最大值的瞬间,自感电动势最大答案B解析电感一定时,电流变化越快,It越大,由ELIt知,自感电动势越大,A 错,B对;线圈中电流为零时,电流的变化率不一定为零,自感电动势不一定为零,故C错;当通过线圈的电流最大时,若电流的变化率为零,自感电动势为零,故D错2对自感系数的理解xx汕头市高二检测关于线圈的自感系数,下列说法正确的是A线圈的自感系数越大,自感电动势一定越大B线圈中的电流等于零时,自感系数也等于零C线圈中电流变化越快,自感系数越大D线圈的自感系数由线圈本身的因素及有无铁芯决定答案D解析线圈的自感系数跟线圈的形状.长短.匝数和有无铁芯等自身特性有关,与线圈中有无电流.电流的变化快慢等无关,B.C错误,D正确;自感电动势除与线圈的自感系数有关外,还与穿过线圈的磁通量变化的快慢有关,A错误3对自感现象的理解多选如图6所示电路,电感线圈L的自感系数足够大,其直流电阻忽略不计,LA.LB是两个相同的灯泡,则图6AS闭合瞬间,LA不亮,LB很亮BS闭合瞬间,LA.LB同时亮,然后LA逐渐变暗到熄灭,LB变得更亮CS断开瞬间,LA闪亮一下才熄灭,LB立即熄灭DS断开瞬间,LA.LB立即熄灭答案BC4自感现象的图象问题在如图7所示的电路中,L是一个自感系数很大.直流电阻不计的线圈,D1.D2和D3是三个完全相同的灯泡,E是内阻不计的电源在t0时刻,闭合开关S,电路稳定后在t1时刻断开开关S.规定以电路稳定时流过D1.D2的电流方向为正方向,分别用I1.I2表示流过D1和D2的电流,则下列图象中能定性描述电流I随时间t变化关系的是图7答案C解析当闭合开关时,因为线圈与D1串联,所以流过D1的电流I1会慢慢增大,流过D2的电流I2为稳定值,且电路稳定时I2I1.当开关断开时,因为线圈阻碍电流I1的减小,所以通过D1的电流不会立即消失,会从原来的大小慢慢减小,由于L.D1.D2和D3构成回路,通过D1的电流也流过D2,所以I2变成反向立即增大,之后逐渐减小,故C正确,A.B.D错误5对日光灯的原理的理解家用日光灯电路如图8所示,S为启动器,A为灯管,C为镇流器,关于日光灯的工作原理,下列说法正确的是图8A镇流器的作用是交流电变为直流电B 在日光灯正常发光时,启动器中的两个触片是分开的C日光灯发出的光是电流加热灯丝发出的D日光灯发出的光是汞原子受到激发后直接辐射的答案B解析镇流器在启动时产生瞬时高压,在正常工作时起降压限流作用,故A错误;电路接通时,启动器中的氖气停止放电启动器分压少,辉光放电无法进行,不工作,U形动触片冷却收缩,两个触片分离,B正确U形动触片两极断开瞬间,流过镇流器的电流突然切断,产生很大的感应电动势,此瞬时高压加在灯管两端,灯管内惰性气体和汞蒸气电离,使灯管导电而发光,故C.D错误一.选择题考点一自感现象的分析1.如图1是用于观察自感现象的电路图,设线圈的自感系数很大,线圈的直流电阻RL与灯泡的电阻R满足RLR,则在开关S 由闭合到断开的瞬间,可以观察到图1A灯泡立即熄灭B灯泡逐渐熄灭C灯泡有明显的闪亮现象D只有在RLR时,才会看到灯泡有明显的闪亮现象答案C解析S闭合,电路稳定时,由于RLR,那么ILIR,S断开的瞬间,流过线圈的电流IL要减小,在L上产生的自感电动势要阻碍电流的减小,而灯泡与线圈形成闭合回路,流过线圈的电流IL通过灯泡,由于ILIR,因此灯泡开始有明显的闪亮现象,C正确,A.B错误若RLR,则ILIR,这样灯泡不会有明显的闪亮现象,D错误2.如图2所示的电路中,A1和A2是两个相同的小灯泡,L是一个自感系数相当大的线圈,其直流电阻与R相同在开关S接通和断开时,灯泡A1和A2亮暗的顺序是图2A接通时A1先达最亮,断开时A1后灭B接通时A2先达最亮,断开时A1后灭C接通时A1先达最亮,断开时A2后灭D接通时A2先达最亮,断开时A2后灭答案A解析当开关S接通时,A1和A2同时亮,但由于自感现象的存在,流过线圈的电流由零变大时,线圈上产生自感电动势阻碍电流的增大,使通过线圈的电流从零开始慢慢增加,所以开始时电流几乎全部从A1通过,而该电流又将同时分路通过A2和R,所以A1先达最亮,经过一段时间电路稳定后,A1和A2达到一样亮;当开关S断开时,A2立即熄灭,由于通过线圈的电流突然减小,线圈中产生自感电动势阻碍电流的减小,使线圈L和A1组成的闭合电路中有感应电流,所以A1后灭3多选xx宿迁市高二上学期期末如图3所示,A.B是两个完全相同的小灯泡,L是电阻不计.自感系数很大的线圈下列说法正确的有图3A闭合S1,再闭合S2,A灯将变暗B 闭合S1,再闭合S2,B灯将变暗直至熄灭C闭合S1.S2稳定后,再断开S1,A灯将立即熄灭D闭合S1.S2稳定后,再断开S1,B灯先亮一下然后变暗直至熄灭答案BCD4xx如东中学高二阶段性测试如图4所示,电源电动势为E,其内阻不可忽略,L1.L2是完全相同的灯泡,线圈L的直流电阻不计,电容器的电容为C,合上开关S,电路稳定后图4A电容器的带电荷量为CEB 灯泡L1.L2的亮度相同C在断开S的瞬间,通过灯泡L1的电流方向向右D在断开S的瞬间,灯泡L2立即熄灭答案C解析合上开关S,电路稳定后,L1短路,L1灯不亮,L2灯发光,B错;由于电源有内阻,电容器两端电压UE,则电容器所带电荷量QIA,则能观察到小灯泡闪亮一下再熄灭,线圈的自感系数越大,小灯泡延时闪亮的时间就越长可见灯泡未闪亮的根本原因是不满足ILIA的条件,这是线圈电阻偏大造成的故C正确考点二自感现象中的图象问题9多选如图9所示,用电流传感器研究自感现象电源内阻不可忽略,线圈的自感系数较大,其直流电阻小于电阻R的阻值t0时刻闭合开关S,电路稳定后,t1时刻断开S,电流传感器连接计算机分别描绘了整个过程线圈中的电流IL和电阻中的电流IR随时间t变化的图象下列图象中可能正确的是图9答案AD10多选xx峨山一中月考图10a是用电流传感器相当于电流表,其内阻可以忽略不计研究自感现象的实验电路,图中两个电阻的阻值均为R,L是一个自感系数足够大的自感线圈,其直流电阻值也为R.图b是某同学画出的在t0时刻开关S切换前后,通过传感器的电流随时间变化的图象关于这些图象,下列说法正确的是图10A图b中甲是开关S由断开变为闭合,通过传感器1的电流随时间变化的情况B图b中乙是开关S由断开变为闭合,通过传感器1的电流随时间变化的情况C图b中丙是开关S 由闭合变为断开,通过传感器2的电流随时间变化的情况D图b 中丁是开关S由闭合变为断开,通过传感器2的电流随时间变化的情况答案BC11.如图11所示的电路中,电源的电动势为E,内阻为r,自感线圈L的直流电阻不计,电阻R的阻值大于灯泡D的阻值,在t0时刻闭合开关S,经过一段时间后,在tt1时刻断开开关S,下列表示A.B两点间电压UAB随时间t变化关系的图象中,正确的是图11答案B解析在t0时刻闭合开关S,由于自感线圈L产生自感电动势,阻碍电流通过,电源输出电流较小,路端电压较高,经过一段时间电路稳定后,电源输出电流较大,路端电压较低在tt1时刻断开开关S,自感线圈L产生自感电动势,与灯泡构成闭合回路,灯泡D中有反向电流通过,所以表示A.B两点间电压UAB随时间t变化的图象中正确的是选项B.考点三日光灯的工作原理12如图所示,S为启动器,L为镇流器,其中日光灯的接线图正确的是答案A解析根据日光灯的工作原理,要想使日光灯发光,灯丝需要预热发出电子,灯管两端应有瞬时高压,这两个条件缺一不可当动.静触片分离后,选项B中灯管和电源断开,选项B错误;选项C中镇流器与灯管断开,无法将瞬时高压加在灯管两端,选项C错误;选项D中灯丝左.右两端分别被短接,无法预热放出电子,不能使灯管气体电离,选项D 错误只有选项A满足发光条件13多选关于日光灯的下列说法正确的是A启动器触片接通时,镇流器产生瞬时高压B工作时,镇流器降压.限流,保证日光灯管正常发光C工作时,镇流器使日光灯管的电压稳定在220VD正常工作和不工作时,双金属片的状态相同答案BD解析启动器接通后再断开时,镇流器产生瞬时高压,而不是接通时产生瞬时高压,故A错误;日光灯正常工作时,因交变电流通过镇流器产生自感电动势,起降压限流作用,故B正确;保证日光灯管正常工作,此时有电流通过镇流器,灯管两端电压小于220V,故C错误;启动器在启动时,相当于自动开关的作用,启动后双金属片恢复原状,故D正确二.非选择题14如图12甲所示为某同学研究自感现象的实验电路图,用电流传感器显示各时刻通过线圈L的电流电路中电灯的电阻R16.0,定值电阻R2.0,A.B间的电压U6.0V开关S原来闭合,电路处于稳定状态,在t11.0103s时刻断开开关S,该时刻前后电流传感器显示的电流I随时间t变化的图线如图乙所示图121求出线圈L的电阻RL.2在图甲中,断开开关后通过电灯的电流方向如何3在t21.6103s时刻线圈L中的感应电动势的大小是多少答案12.02电灯中的电流方向自右向左33.0V解析1由题图可知,开关S闭合电路稳定时流过线圈L 的电流I01.5A,由欧姆定律得I0URLR,解得RLUI0R2.0.2断开开关后,线圈L.电阻R和电灯构成一闭合回路,由自感规律可知,电灯中的电流方向自右向左3由题图可知,t21.6103s时刻线圈L中的电流I0.3A,此时线圈L相当于电源,由闭合电路欧姆定律得EIRLRR10.32.02.06.0V3.0V.。