一年级养成好习惯家长会讲座PPT课件
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2024版一年级养成好习惯主题班会ppt课件
2024/1/30
16
孩子的自我管理和自我约束
明确目标
孩子应该明确自己想要养成的好习惯目 标,并制定可行的计划去实现它。
自我激励
2024/1/30
孩子应该学会自我激励,当自己表现 出良好的行为习惯时,可以适当奖励
自己,增强自信心和积极性。
自我监督 孩子应该学会自我监督,时刻关注自 己的行为是否符合良好习惯的要求, 及时纠正不良行为。
通过养成定期复习、使用 记忆技巧等习惯,可以帮 助孩子提高记忆力。
激发学习兴趣
鼓励孩子探索新知识、培 养阅读习惯等,有助于激 发其学习兴趣和动力。
8
对人际关系的影响
尊重他人
教育孩子学会倾听、尊重他人意 见,有助于培养其良好的人际交
往能力。
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友善待人
鼓励孩子友善对待同学、关心他人, 有助于建立和谐的人际关系。
02
家长和老师要给予孩子 正确的引导和督促,帮 助孩子养成好习惯。
03
04
孩子要自觉遵守规章制 度和行为准则,增强自 我约束能力。
25
要及时反思和总结经验 教训,不断调整和改进 自己的行为习惯。
07 结论与展望
2024/1/30
26好习Βιβλιοθήκη 养成的重要性2024/1/30
提升学习效率
良好的学习习惯有助于学生提高学习效率,更好地掌握知识。
学会合作
通过参与团队活动、培养合作精神 等习惯,可以帮助孩子学会与他人 合作和分享。
9
03 一年级需要养成 的好习惯
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10
学习习惯
按时完成作业
培养孩子按时完成作业的习惯, 不拖延、不偷懒。
2024/1/30
一年级养成好习惯家长会讲座PPT
不注意礼貌
不会说请和谢谢,缺乏 尊重他人的意识。
培养一年级学生好习惯的方法
1
明确目标
帮助孩子们设定明确的目标,激励他们养成
制定奖励制度
2
良好的习惯。
设计一个奖励制度,鼓励孩子们坚持养成好
习惯。
3
提供模范示范
成为孩子们的榜样,展示良好的习惯和价值 观。
创建家庭学习环境
创造学习空间
为孩子们提供专属的学习空间,帮 助他们集中注意力。
一年级养成好习惯家长会 讲座PPT
欢迎各位家长参加我们的一年级养成好习惯家长会讲座。今天我们将一起探 讨养成好习惯的重要性以及如何帮助一年级学生培养良好的生活和学习习惯。
养成好习惯的重要性
1 为未来打下基础
2 塑造积极的态度
3 提升学习效果
良好的习惯可以帮助孩子建 立稳定的行为模式,为未来 的学习和职业发展打下坚实 的基础。
的生活方式。
3
培养良好的卫生习惯
教育孩子们保持良好的个人卫生习惯和环 境整洁。
总结与回顾
今天我们分享了养成好习惯的重要性,介绍了一些常见的一年级学生不良习惯,并分享了一些培养好习惯的方法和 技巧。最后,我们提供了些培养一年级学生良好生活习惯的建议。谢谢各位家长的参与!
通过养成好习惯,孩子们学 会自律和负责,并培养积极 向上的态度。
良好的学习习惯可以提高学 生的专注力、记忆力和学习 效果。
常见的一年级学生不良习惯
拖延症
经常推迟完成任务或作 业,影响学习进度。
注意力不集中
容易分心,不能专注听 讲或完成任务。
乱丢乱放
书包、衣物和玩具乱丢 乱放,没有良好的整理 习惯。
整理学习材料
教导孩子们如何整理和妥善保管学 习材料,养成整齐的习惯。
家长会:如何培养孩子的好习惯ppt课件
4
四,培养孩子独立的思考空间
+
另外家长一定要给孩子独立思考的空
间,要给孩子一个主角主宰的小空间,让
他掌管自己的东西,千万不养成他凡事依
照父母意愿去办的习惯。
+ 毕竟是孩子,犯错误对孩子也是有好处
的,父母只要在一旁没有大的危害可以让 他自己发展,事后再给他总结经验的机会, 独立体验是最重要的。
可编辑课件PPT
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10
指导学生★★★
+ 一、独立完成作业(先易后难) + 二、认真书写(关键期) + 三、养成检查的习惯 + 四、及时订正(上课认真、自我反
思) + 五、养成有条理的习惯(在家收拾
房间、在校整理桌面)
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11
理性培养孩子学习习惯
1、家长要引导孩子明确学习与玩儿的关系。
玩和学对孩子们来说同等重要。一个 不会玩的孩子,肯定学习也没有激情。
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7
当前部分孩子在课上和课外学习中 存在的不良现象
+ 1、上课注意力不集中,听着课,溜着号。写作业时边写边玩; + 2、上课不会听课,讨厌学习; + 3、写作业粗心大意,不求甚解,经常容易写错别字,或者算错
步骤和结果; + 4、家长多次催促,孩子照旧拖拉、磨蹭; + 5、孩子被动学习,积极性差; + 6、孩子不愿意写作业,更愿意玩儿; + 7、孩子不会抓紧时间,学习不努力,不刻苦; + 8、孩子不完成口头作业(如朗读,背诵的作业),而且读写困
平时我们很多家长只关注孩子的学习, 而忽略了孩子对玩的渴望,如果家长过度 关注学习,一张嘴便是学啊学,时间久了, 家长的话便会让孩子感觉到厌烦。
为孩子培养良好的习惯【一年级家长会】讲座用59页PPT
END
为孩子培养良好的习惯【一年级家长 会】讲座用
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事, 只想现 在的事 。现在 有成就 ,以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人,心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人Байду номын сангаас会裹足不前,莽撞的 人只能 引为烧 身,只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
16、业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃
一年级家长会PPT习惯培养
2
鼓励家庭写作
向家长提供鼓励孩子写作的方法和建议。
3
适合一年级学生的作文题目
提供一些适合一年级学生的作文题目和创作提示。
VII. 沟通习惯
鼓励与教师的沟通
强调与教师保持开放和积极的沟 通,建立双向的合作关系。
培养积极倾听的技巧
向家长分享一些培养学生积极倾 听技巧的方法。
积极解决冲突
提供积极解决冲突的方法和策略, 帮助学生处理矛盾。
3 一年级学生推荐书籍
推荐适合一年级学生阅读的优质图书。
V. 数学习惯
早期数学技能的好处
解释早期数学技能对学生智力发 展的重要性。
在家练习数学的小贴士
提供一些在家练习数学的有趣方 法和技巧。
推荐数学游戏和活动
介绍适合一年级学生的数学游戏 和活动。
VI. 写作习惯
1
写作实践的重要性
解释写作对学生语静和专注。
3
积极参与课堂讨论
鼓励学生表达自己的意见,积极参与课堂讨论。
4
按时完成作业
教育学生按时完成作业,养成高效率的学习习惯。
IV. 阅读习惯
1 阅读的好处
介绍阅读对学生发展的积极影响,提醒家长鼓励孩子多读书。
2 让阅读变得有趣
提供吸引孩子阅读的妙招,如讲故事、看绘本等。
一年级家长会PPT习惯培 养
欢迎各位家长参加一年级家长会!我们的目标是培养学生良好的习惯,提供 愉快且有效的学习环境。
I. 引言
欢迎各位家长参加本次家长会,我们将讲述一年级学生的习惯培养的重要性, 并介绍本次演讲的目标。
II. 家庭培养的习惯
建立固定的睡前习惯
制定规律的睡觉时间,帮助学生养成良好的睡眠 习惯。
家长会课件养成良好的学习习惯共25页PPT
(13)学会安静
▪ 静能生慧 ▪ 只有控制好“三闲”,才能专心学习 ▪ 坐的住,静的下,才能学的进 ▪ 嘈杂的环境使人心情烦躁,无法进入学习
状态
保持自己的、 学习别人的 好习惯
谢谢大家
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做,明天再早也 是耽误 了。— —裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生,以及整个命运 的,只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
(6)与人合作的习惯
《学记》上讲“独学而无友,则孤陋而寡闻”, 同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的, 遇到问题要互帮互学,展开讨论。每一个人都必 须努力吸取别人的优点,弥补自己的不足,象蜜 蜂似的,不断吸取群芳精华,经过反复加工,酿 造知识精华。
主动和同学、老师合作,学会表达自己的观点 和见解,共同解决问题。
与同学交流时,要尊重别人的意见和观点。
(7)自主读书的习惯
养成边读边想、圈点勾画、写读书笔 记的良好习惯,注重知识的积累。
乐于读书,愿意和书交朋友,养成阅 读的好习惯。
爱护书籍,不在公用书籍上乱写乱画。
(8)认真书写的习惯——认真书写不仅能提高作 业的准确率,而且对端正学生的学习态度,养 成认真负责的习惯有积极的意义。
启示:我们一定要趁早改变坏习惯。
三、养成良好的学习习惯
(1)尊重与欣赏老师的习惯
亲其师,信其道。一个学生同时面对的各学 科教师,长短不齐,在所难免。所以学生要学习好, 除了我们老师努力提高能力水平,适应学生外, 学生更要尊重老师,适应老师,并学会欣赏自己 的老师。不同层次的老师,学生用不同的方式, 眼睛向内、提高自我的方式去适应,与老师共同 进步。从现在适应老师,长大了适应社会。不会 稍不如意就埋怨环境。
好习惯伴随孩子一生(家长会)PPT课件
11
“对许多人来说,生命中最长的一英里就是从依 赖到独立之间的距离.”
——卡拉.詹姆斯
12
祝各位身体健康、工作顺利、家 庭幸福。
13
7
四、几点让家长配合做到的建议:
文具盒尽量选择简单的,只要能装上几支支铅笔, 一块橡皮,一把尺子就够了,一个功能繁多的文具盒, 对孩子来说,不亚于一样玩具,很容易分散学生上课 的注意力。 在做完回家作业后,提醒孩子把笔削尖,把作业本、 书本放进书包,为第二天做好准备。
8
每天削好5支左右的HB铅笔和一块橡皮,家长不 要让孩子带钻笔刀到学校,孩子在学校里削铅笔 一个是容易把教室弄脏,一个是不安全,甚至有 的孩子上课削铅笔,影响了课堂的学习。
3
二、好习惯伴随孩子一生——生活习惯 的培养
要养成勤剪指甲、勤换衣服,勤洗澡的习惯. 特别 是不要戴耳环、项链、特别夸张的头饰等饰品。 平时的学习时间尽量不看电视,玩游戏机.(周五,周 六适当安排时间看看少儿节目,不能看长时间的 电视连续剧.)
4
二、好习惯伴随孩子一生——学习习惯 的培养
按照田字格写
正确的写字姿势,握笔姿势(擦橡皮的姿势)
孩子的作业本(作业本 抄写本 练习本)
5
好习惯伴随孩子一生——学习习惯的培 养
一定要您的孩子大声地读出来。
一年级最重要的是要把拼音学会,这个对孩子们 是很难的。
所以说,熟能生巧,每一个生字的拼音都让孩子 拼出来,遇到生字写一写拼音,只要我们每天坚 持读,孩子的拼音就不怕学不好。
9
为孩子安排一个良好的学习环境。主要是不要将孩子 安排在与电视机电脑同屋的房间,看电视容易引起学 生的无意注意,花花绿绿的东西很容易吸引学生的注 意,让孩子做作业时不能一心一意,同时,也不利于 他将来在课堂上集中注意力。
“对许多人来说,生命中最长的一英里就是从依 赖到独立之间的距离.”
——卡拉.詹姆斯
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祝各位身体健康、工作顺利、家 庭幸福。
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四、几点让家长配合做到的建议:
文具盒尽量选择简单的,只要能装上几支支铅笔, 一块橡皮,一把尺子就够了,一个功能繁多的文具盒, 对孩子来说,不亚于一样玩具,很容易分散学生上课 的注意力。 在做完回家作业后,提醒孩子把笔削尖,把作业本、 书本放进书包,为第二天做好准备。
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每天削好5支左右的HB铅笔和一块橡皮,家长不 要让孩子带钻笔刀到学校,孩子在学校里削铅笔 一个是容易把教室弄脏,一个是不安全,甚至有 的孩子上课削铅笔,影响了课堂的学习。
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二、好习惯伴随孩子一生——生活习惯 的培养
要养成勤剪指甲、勤换衣服,勤洗澡的习惯. 特别 是不要戴耳环、项链、特别夸张的头饰等饰品。 平时的学习时间尽量不看电视,玩游戏机.(周五,周 六适当安排时间看看少儿节目,不能看长时间的 电视连续剧.)
4
二、好习惯伴随孩子一生——学习习惯 的培养
按照田字格写
正确的写字姿势,握笔姿势(擦橡皮的姿势)
孩子的作业本(作业本 抄写本 练习本)
5
好习惯伴随孩子一生——学习习惯的培 养
一定要您的孩子大声地读出来。
一年级最重要的是要把拼音学会,这个对孩子们 是很难的。
所以说,熟能生巧,每一个生字的拼音都让孩子 拼出来,遇到生字写一写拼音,只要我们每天坚 持读,孩子的拼音就不怕学不好。
9
为孩子安排一个良好的学习环境。主要是不要将孩子 安排在与电视机电脑同屋的房间,看电视容易引起学 生的无意注意,花花绿绿的东西很容易吸引学生的注 意,让孩子做作业时不能一心一意,同时,也不利于 他将来在课堂上集中注意力。
为孩子培养良好的学习习惯一年级家长会讲座用 ppt课件
作业方面对家长的要求:
1、每天晚上都要检查孩子的作业并签名。 2、每天都要帮孩子听写。 3、孩子在家做作业的时候,要求家长关注孩子的写字 姿势,并让孩子认真对待每天的家庭作业。 4、对孩子的书写要严格要求,要求做到工整,连线题 要用尺子来连,从小养成良好的学习习惯。 5、做作业前要求孩子先复习当天学过的内容,然后再 做作业。 6 、让孩子养成预习的习惯。(大声读课文,正确、通 顺;数学准备学具,其他学科准备相关物品。 7、孩子做作业时要求家长一定要读题给孩子听,必要 的情况下要解释题目意思。
• 6岁时智力的80%就差不多确定: 7岁看老
• 12岁时,智力发展成熟:12岁 定终生。
一年级孩子的学习特点
1、游戏转向学习 2、事情考虑不周 3、注意力不能持久 4、自制力还没形成 5、思维还很具体
教育孩子的金字塔
不同时期 不同的教育侧重点 高中能力
幼儿时期:行为教育 小学时期:习惯教育 初中时期:方法教育 高中时期:能力教育
方法之二:指导孩子扩展自己的阅读面,多读书, 多积累词语,为高年级学习奠定基础。一年级的阅 读题目比较简单,能够从短文中找出来,但字不会 写,所以多让孩子读书,提高理解能力。
方法之三:孩子考家长,家长考孩子。安排一个 时间,全家人坐下来,就某一方面的问题孩子和 家长互相考一考。内容应事先定好,大家有所准 备,谁提出问题,自己必须有准确答案。
方法之四:鼓励孩子一题多解。老师留的作业,常 常不止一种答案,一种解法。孩子在完成作业时, 只写一种。家长可以引导孩子想一想,还有没有别 的答案,别的方法。时间允许,可以写在另外的纸 上或本上。
四、善于请教的习惯
家长要指导孩子随时把学习中遇到的问 题记录下来,以便向老师请教,向同学请 教。 温馨提示:告诉孩子,老师喜欢不懂就问 的孩子。这样的孩子有主动学习的意识。
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二、行为习惯
重要性: 先学做人,后学做事。教育以德 为先,人品决定事业的发展。
1.培养孩子吃好早餐的好习惯。
以往起的晚,还是到幼儿园吃早 餐,现在要早睡早起,吃好早餐, 并且还要吃好吃饱,才能应付整整 一上午的体力消耗,保证身体的健 康生长发育。
2.尊敬师长、主动问好的习惯。
教育我们的孩子一定要尊重长辈,看见 家长、老师、同学都要主动打招呼。 (1)尊敬老师:亲其师,信其道。 要树立老师在学生心目的绝对权威。 不要用上学和老师来吓唬孩子,别让孩 子厌恶老师和上学。 (2)尊敬长辈:回到家主动跟家长问 好,这也是知道孝敬父母的一种表现。 同时也有利于加强你与孩子之间的感情。
写的习惯:大家都知道,现在的教材对学 生的要求很高,就写字来说,不仅要写准田字 格中的位置,还要把字写美观,一点要养成一 笔一画的写字习惯。 在这里提醒家长朋友
们要注意您孩子的写字姿势,写作业时监督 孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字,严格按 照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。一 点要养成一笔一画的写字习惯。
听的习惯:对孩子来说,怎样把话听明白, 说清楚是十分重要的,这就需要我们在于孩 子交谈时要注意自己的说话与听话的方式, 给孩子树个好榜样,一年级我们迫切要培养 的是孩子的倾听能力,现在的情况是,我叫 孩子回答问题时,有些孩子会只管自己做自 己的事,而不去听别人说。倾听的习惯需要 家长和老师共同去培养,家长在家里可以通 过给孩子讲讲故事,读读新闻,让孩子渐渐 学会去倾听。
学生学习习惯存在的几点问题:
(1)上课时部分学生不够专心, 经常分神、开 小差、讲话,随意喝水、吃东西;
(2)有部分同学对待学习不当回事,边玩边学。 (3)部分学生作业书写马虎,作业上的错题不
改正,个别同学听不清作业要求,完不成作业。 4)有的同学不保护作业本,随意乱写乱画,
随意卷折,现在作业本书皮封皮就烂了。
孩子是一棵苗,要他 长成一棵不俱风雨的 参天大树,还须精心 的栽陪。
会爱孩子
家庭是孩子的 第一课堂,
家长是孩子的 第一任老师,
让我们共同来 关注孩子的成长!
感谢你的支持与配合! 谢谢!
家长们需要帮助孩子养 成的好习惯:
一、学习习惯
1.养成正确的读写姿势. 既保护了身体健康发育又保护了视力.课文 读错了可以重读,字写错了可以重写,而不良的读 写姿势一旦定型却是很难改变的.因此, 家长在 家要对孩子监督指导。正确的读书姿势、写字姿 势和握笔方法明确:一尺一寸一拳头。做到姿势 不对不读书,姿势不对不动笔。 还要让学生养成书写字迹工整、不随意动橡 皮涂改的习惯。
3.爱惜学习用品
教育学生应爱护自己的文具、书本、 铅笔盒要保持干净,课本应尽量包上书皮, 书皮上用工整的字迹写上班级、姓名即可, 力求简洁大方。注意作业纸面整洁,不乱
涂抹。
4.按时完成作业的好习惯。
我们必须在孩子刚上小学就树立这样 的观念:现在我是小学生了,每天放学 回家必须先完成作业才能玩,养成按时 完成家庭作业的习惯,就算老师没有安 排回家学习的内容,家长也应该主动安 排,否则一旦孩子养成到家后先玩,置 学习于不顾的习惯,那到了中高年级, 孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼。 到时后悔也没用了。特别要提醒家长: 低年级的口头作业比较多,一定要督促 孩子完成。
xx小学一年一班
各位家长: 大家好! 感谢各位在百忙中抽出时间
参加孩子的家长会。 一年级的小学生入学,是孩子人生旅途中
的一次重大转折,学习生活发生了很大的变化. 为了能让孩子们尽快地适应校园的新生活,今 天的家长会,就是同各位家长们共同探讨如 何根据低年级学生的特点,提高学校让孩子自己整理,培 养责任意识——只能指导,不要替代。家长要投入 点时间,督促孩子认真执行,一旦形成习惯,孩子 受益,大人也省心.以往有孩子第二天上课了才发现 什么书又落在家里了,交作业时才发现昨晚写完了 忘装书包里了-------整理书包也大有学问,所有的文 具、书放进书包时,要按一定的顺序。再如,把课 本练习本放入书包时,要注意不要把书角、本角弄 卷。
3.不乱扔垃圾、爱护环境的好习惯。
学校要求学生任何时间,任何地点 都不能随便乱扔垃圾。为此,家长就要 有培养学生爱护环境的意识,从小让他 们养成“不乱扔垃圾”的好习惯。
4.培养孩子自己的事情自己做,爱劳动 的好习惯。
在家多让孩子做一些简单的家务, 教孩子怎么扫地,免得轮到你的孩子 做值日生时不会做。
最重要,请紧记
读的习惯:一定要您的孩子大声地读出来,作为 家长您应该认真地听,特别是拼音,前面一个多月 时间我们的学习任务就是学好拼音,拼音是比较难 学的,家长一定要让孩子在家中多读,多练,这段 时间我们读的阅读800字,它既熟练巩固了拼音, 又增加了孩子识字量和阅读量。也是为今后的作文 打下基础。(语文的学习是一个长期的漫长的过程)
6.日行一善的好习惯,培养善良美德。
在学校团结同学,与人友好相处, 平等相处,互帮互助,不逞强、不 霸道,要控制自己的行为,不能打 架骂人。
这些好习惯是一点一滴养成的, 家长不要操之过急。第一周教他做, 第二周帮着做,第三周看着做,第四 周放手让他自己做。心理学家说过.
26天养成好习惯,坚持91天之后 就会终身不变。
一年级的孩子,自理能力还是比较弱的,比如
每天削好要用的铅笔,多备几支,千万别让孩子 用自动铅笔,家长不要让孩子带转笔刀或者刀子 到学校,孩子在学校里削铅笔一个是容易把教室 弄脏,一个是不安全。一年级的孩子容易丢三落 四,我这已经有一盒子的笔了,为了让孩子养成 爱惜文具的习惯,家长可以在孩子的笔上贴上姓 名,以便于孩子丢失笔后的辨认。以上习惯需要 一个由扶到放的过程,需要家长耐心指导、配合。