九年级化学绪言课件1

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九年级化学绪言PPT 课件

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原子、分子、离子 物理变化与化学变化
用途与制法
三、巩固练习
1、在人类历史上 ,第一次利用化学反应改善人类 生存条件的是 ******* 。
2、近代化学的基础是************,原子论和分子学 说的重要结论******************。
3、发现元素周期律和编制元素周期表的科学家是 ***********。
(2)利用化学合成药物,以抑制细菌和病毒, 保障人体健康;
(3)利用化学开发新能源和新材料,以改善 人类的生存条件;
(4)利用化学综合应用自然资源和保护环境, 以使人类生活得更加美好。
3、化学发展史
(1)古代化学:火和简单工具,陶器、铜器、 铁器、纸、火药、酒、染料。
(2)近代化学:道尔顿——原子论 阿伏伽德罗——分子学说
门捷列夫——元素周期律、元素周期表 (3)现代化学:能源、材料、医药、信息、
环境和生命科学。 “ 绿色化学”
4、什么是绿色化学?
利用化学原理从源头上消除污染。
“无毒、无害、零排放”
二、化学的定义
化学是在分子、原子层次上研究物质性质、 组成、结构与变化规律的科学。(化学的 研究对象)
物理性质与化学性质 元素
九年级化学上册
教师:郭红晓
绪言
化学使世界 变得
绚丽多彩
一、思考:
1、什么是化学? 2、化学的作用有哪些? 3、化学发展过程中的成就有哪些?(古代、
近代、现代) 4、根据生活经验,想一想什么是“绿色化
学”?
1、什么是化学?
化学就是要研究物质的及其变化,它不仅要
研究自然界已经存在的物质,还要研究和 创造自然界原本不存在的新物质。
化学是在分子、原子层次上研究物质性质、

人教版九年级化学绪言精品课件(共20页ppt)

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四、化学的发展
(3)现代:高科技——纳米技术
纳米碳管模型
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足球烯C60 钛合金制成人造骨 分子
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四、化学的发展
(3)现代:绿色化学
面对大自然痛苦的呼救,有识之士提出了“绿色化 学”的号召,并立即得到了全世界的积极响应。作为社 会未来主人的我们,更应该努力学好化学知识,改变现 有化学工业的面貌,为地球的生灵造福!
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再见
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1.卷材应从流水坡度的下坡开始,按卷 材规格 弹出基 准线铺 贴,并使 卷材的 长向与 流水坡 向垂直 。注意 卷材配 制应减 少阴阳 角处的 接头。
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火药—— 万户飞天模型
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四、化学的发展
(2)近代:1)道尔顿和阿佛加德罗建立了原子 和分子学说 ——化学真正成为一门独立的科学
近代,道尔顿(英国科学家)和阿
伏加德罗(意大利物理学家、化学家) 等科学家的研究,得出了一个重要结论: 物质是由分子和原子构成的,分子的破 裂和原子的重新组合是化学变化的基础。 这就是分子原子论,这是近代化学的基 础。
绪言
绪言
无处不在的
一、化学研究的内容 阅读课本 P1~4,思考如下问题:

九年级化学上册绪言课件(新版)新人教版

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绿色化学
1、充分利用资源和能源,采用无毒无害的原料; 2、在无毒、无害的条件下进行反应,减少废物向 环境排放。 3、提高原子的利用率,力图使所有作为原料的原子 都被产品所消纳,实现“零排放”。 4、生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的 环境友好的产品
下列各项内容中,属于化学学科研究的是( C ) A.培育新花品种,增加观赏价值
B.设计新程序,开发电脑新功能
C.综合利用石油生产优良人造纤维 D.利用指南针确定航海方向
绿色化学是指( B ) A.颜色为绿色的无害化工产品 B.采用无毒、无害原料,生产出有利环保的产品 C.绝对不含任何化学原料的无害产品 D.只能使用、不能再生的化学产品
在我们的学习用品中有许多是由化学材料制成的,请写出四种 化学材料制成的学习用品的名称:
拉瓦锡纪念 馆一角
化学的发展史
(元素周期律、 元素周期表)
古代化学
近代化学
现代化学
(物质结构理论)
(冶金、火药、造纸) (原子—分子学说)
一、古代化学
指南针模型
“蔡侯纸”的发明者 ——蔡伦
火药—— 万户飞天模型
我国化学工艺如烧制 瓷器、造纸、制火药等对 世界的发展作出过巨大贡 献。
二、近代化学
道尔顿和阿佛加 德罗建立了原子和分 子学说——化学真正 成为一门独立的科学 物质是由分子和 原子构成的,分子的 破裂和原子的重新组 合是化学变化的基础。 这就是分子原子论, 这是近代化学的基础。
英国化学家物理学家 道尔顿
意大利化学家 阿伏加德罗
门捷列夫
1869年俄国化学家门捷列 夫发现元素周期表及元素周期 律——使化学有规律可循
三、现代化学
碳纳米管
玻璃钢工艺品

九年级化学绪言课件

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新材料、新能源等领域的应用前景展望
新材料
利用化学原理和技术,开发具有优异性能和功能的新材料, 如高分子材料、纳米材料、复合材料等,应用于航空航天、 电子信息、生物医学等领域。
新能源
利用化学原理和技术,开发高效、环保的新能源,如太阳能 电池、燃料电池、氢能等,替代传统化石能源,减少环境污 染和碳排放。
信息科学
化学在信息科学领域的应 用也非常广泛,如研究信 息传输、存储和处理等。
02
CATALOGUE
化学基础知识介绍
化学的基本概念
化学定义
化学与其他学科的关系
化学是一门研究物质的组成、结构、 性质以及变化规律的科学。
阐述化学与数学、物理、生物等学科 之间的相互影响和促进。
化学发展史
简要介绍化学的发展历程,从古代的 炼金术到近代的化学科学。
实验安全与环保
强调实验安全和环保的重要性,介绍实验室安全 规则和常见危险品的处理方法。
实验报告书写
说明实验报告的书写规范,包括实验目的、实验 步骤、实验结果与讨论等部分。
03
CATALOGUE
九年级化学课程大纲介绍
课程目标与要求
知识与技能
掌握基本的化学概念、原理和实验技能,了解化学在生活中的应 用。
实验操作困难
在实验操作中遇到问题时,可以向老师请教,并多加练习,提高操 作技能。
05
CATALOGUE
化学实验安全与环保意识培养
实验安全知识普及
实验操作安全
了解实验操作规程,掌 握正确的实验器材使用 方法,避免因操作不当 导致的安全事故。
危险品管理存储要求。
化学研究物质的变化,通 过变化可以创造出新物质 ,满足人们的需求。

人教版九年级化学绪言ppt课件

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3、绿色化学又称( 环境友好化学 ),其核心 就是( 使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好
的方向发展 )。
.
同学们: 初三!
你准备好了吗? 化学!
你敢挑战吗?
.
前 进
预习课题1《物质的变化和性质》
.
火药—— .
万户飞天模型
瓷中 器国
精 美 的
(2)近代:道尔顿和阿伏加德罗建立了原子 和分子学说
——化学真正成为一门独立的科学
英国化学家物理学家 道尔顿
近代,道尔顿(英国科学家)
和阿伏加德罗(意大利物理学家、
化学家)等科学家的研究,得出
了一个重要结论:物质是由分子
和原子构成的,分子的破裂和原
子的重新组合是化学变化的基础。
.
当前,我国所面临的挑战有人口控制 问题、健康问题、环境问题、能源问题、 资源与可持续发展问题等,化学家们希望 从化学的角度,通过化学方法解决其中的 问题,为我国的发展和民族的振兴作出更 大的贡献。随着国家对农业科学研究的重 视,农业和食品中的化学问题研究,已经 引起越来越多的化学工作者的关注。
随着新世纪的到来,上述研究所涉及 的若干基本化学问题及交叉学科成为21 世纪我国化学研究的新方向,成为我国化 学家有所作为的突破点。
科学的发展证明了阿伏加德罗的观点是正确的,生 活在现代社会的人们,谁也不会再去怀疑化学的重要性 了。
.
化学发展到今天,已成为人类认识物质世界,改造 世界的一种极为重要的武器。人类的衣食往行,防 病治病,资源利用,能源利用……样样都离不开化 学。
近代科学的发展,则更要依赖于化学的发展。令人 神往的宇宙航行,若没有以化学为基础的材料科学 成果,是不可想象的;先进的计算机,若没有通过 化学方法研制出的半导体材料,是不会成功的;环 境科学是从化学中衍生出来的;分子生物学、遗传 工程学也与化学有着密切的联系……

人教版九年级上册 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 课件(24张PPT)

人教版九年级上册 绪言  化学使世界变得更加绚丽多彩 课件(24张PPT)

化学—食
着防鸡色腐精食剂盐
化学—住
茅草屋
砖瓦房
高楼大厦
石灰、水泥、钢筋、铝合金、玻璃、塑料等材料都是化学 制品,也都是房屋建筑离不开的材料。
化学—行
绪言
化学使世界变得更加绚丽多彩
二、化学的概念
化学是_在__分_子__、__原__子__层_次__上_ 研究物质的_性_质__、 _组_成__、 _结_构__以及_变_化__规__律__的科学。
化学是一把双刃剑
面对大自然痛苦的呼救, 有识之士提出了“绿色化学” 的号召,并立即得到了全世界 的积极响应。作为社会未来主 人的我们,更应该努力学好化 学知识,改变现有化学工业的 面貌,为地球的生灵造福!
绿色化学:又称为环境友好化学
1.充分利用资源和能源,采用无毒、无害的原 料;
3.现代 纳米技术和绿色化学
料玻 制璃 造纤 的维 破增 冰强 斧塑
消耐 防高 人温 员纤 的维 服制 装成

X 射 线 衍 射 仪
扫描隧道显微镜



隔水透气的高分子薄膜做的鸟笼
化学对人类社会产生
了重大的影响,极大地 丰富了人们的物质生活。 但是,对自然环境也产 生了极大的破坏,甚至 威胁着人类的生存。
2.在无毒、无害的条件下进行反应,减少废物 向环境排放;
3.提高原子的利用率,力图使所有的原料的原 子都被产品所消纳,实现“零排放”;
4.生产出有利于环境保护、社区安全和人体健 康的环境友好的产品。
怎样学好化学
1.提高课堂学习效率 认真听课,积极思考;质疑善思,认真做笔记 2.仔细观察演示实验,认真做好学生实验 观察时要仔细、全面,并做好记录,要对实验现 象进行认真分析。 做实验要注意安全,实验前对实验的内容、操作 方法以及有关仪器、药品的性能有充分的了解,并严 格按照操作步骤操作,以防发生危险。 3.独立、认真完成作业。 4.及时复习。化学易学,易懂,易忘,要想牢 固掌握所学知识,每学完一个单元,要及时小结, 系统复习。

人教版九年级化学上册绪言课件(33张)

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染料等
中国古代四大发明
“蔡侯纸”的发明 指南针模型 者
火药—— 万户飞天模型
化学在中国 的发明
我国的化学工艺如烧制瓷器、 造纸、制火药等对世界的发 展作出过巨大贡献。
中国古代文化艺术欣赏
唐三彩-马俑
商代的 青铜器
元代的 瓷器
唐三彩骑马俑
中国古代文化艺术欣赏
化学的发展史
(元素周期律和
古代化学
;(2) 墨水 ;
(3) 书本 ;(4) 橡皮 。
绪言_化学使世界变得更加绚丽多彩 知识小结
学完本课题你应该知道
一、化学是研究什么的一门学科? 二、化学是研究什么的一门学科? 三、怎样才能学好化学?
元素周期表)
近代化学
(冶金、火药、造纸)
(原子—分子学说)
现代化学
(物质结构理论)
道尔顿 英国 化学家、物理学家
阿伏加德罗 意大利 化学家、物理学家
原子论和分子学说
近代:道尔顿和阿佛加德罗建立了原子和分子学 说
——化学真正成为一门独立的科学
近代,道尔顿(英国科学 家)和阿伏加德罗(意大 利物理学家、化学家)等 科学家的研究,得出了一 个重要结论:物质是由分 子和原子构成的,分子的 破裂和原子的重新组合是 化学变化的基础。这就是 意大利化学家 英国化学家物理学家 分子原子论,这是近代化 阿佛加德罗 道尔顿 学的基础。
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。

绪言_化学使世界变得更加绚丽多彩
化学应用
在医药卫生方面
SARS疫苗
杀菌消毒
绪言_化学使世界变得更加绚丽多彩 化学应用

九年级化学绪言PPT课件

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只是物质的 形 态 发生了改变,则该
变化为物理变化
2、化学变化
⑴定义:变化时都生成了其他物质
⑵特征:生成了其它物质 ⑶常伴随的现象:发光、放热、变色、变味、
放出气体、生成沉淀 ⑷判断方法:如果变化过程中都生成了其他
物质,则该变化为化学变化
一、物理变化和化学变化的关系 在化学变化中一定有物理变化, 在物理变化中不一定有化学变化
分布
分布在向阳的地方 多分布在背阳、荫 或占据森林的上层 蔽的地方或生长在
密林的底层
芦苇指示潜水接近地表
竹 节 虫
枯 叶 蝶
人西 工双 多版 层纳 经地 济区 林的
太阳辐射由赤道向两极递减,在不 同的纬度带形成不同的植物带
苔原带 亚寒带针叶林带 温带针阔混交林带 亚热带常绿阔叶林带 热带雨林带
极地 热量递减
赤道
热带雨林带
亚热带常绿阔叶林带 温带针阔混交林带
苔原带
温带针阔混交林带 亚寒带针叶林带
牵牛花指示 SO2 污染状况
3、绿色植物在改造自然、保护环
境和维护生态平衡方面的作用
(1)光合作用维持二氧化碳和氧气的平 衡,具有净化大气的作用 (2)森林的作用 (3)绿地对城市空气的净化(城市与郊 区的热力环流)
旗形树冠指示风向
2、三大圈层的改造
1、大气圈的改造 2、水圈的改造 3、岩石圈的改造和土壤的形成
碱蓬指示强盐渍化土壤
荒漠
内地
草原
水分递减
森林
东部沿海
1、光照是绿色植物生活的必要条件 2、热量和水分对植物分布的影响 3、植物对环境的指示作用 4、自然环境对动物的影响

穆 朗
高 山
玛 峰
雪 莲

人教版九年级上册化学《绪言》课件(共37张PPT)

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。 • 物理学科
• 生物学科 • 化学学科
• 图1.1-1
• 图1.1-2
• 图1.1-3
• 图1.1-5
• 图1.1-4
4、了解化学发展史
人类认识化学并使之成为一门 独立的学科,经过了漫长的过程。
古代:
火的发现和利 用改善了人类 的生存条件
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现代物质结构理论
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近年来,绿色化学的提出, 使更多的化学生产工艺和产品向 着环境友好的方向发展,化学必 将使世界变得更加绚丽多彩。
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Mn Zn Fe Ba 锰锌铁钡 I Cu Hg Ag 碘铜 汞 银
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当堂检测
1.化学是在分子、原子层次上研究

它不仅研究自然界已经 的物质,还要研究和创造自然
界 的新物质
2. _______________________的创立,奠定了近代化学的基础, 是化学真正成为一门独立的学科。
3.下列各项中属于化学学科研究内容的是 ( )
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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

工 业 制 法
根据:液态氧和液态氮的沸点不同 变化:发生物理变化
例题、实验室制取氧气时,有如下各操作步骤:
1. 向大试管中装入药品并塞紧带导管的橡皮塞; 2. 检验装置是否漏气; 3. 将导气管从水槽中取出; 4. 给大试管加热; 5. 将大试管固定在铁架台上; 6. 用排水法收集气体; 7. 移开酒精灯并熄灭; 正确的操作顺序是(填序号) 2154637 。
例题2 将下列各组药品放入试管中充分加热, 并进行比较,其中( B)组 没 有 氧 气 放 出; ( A ) 组 的 反 应 速 度 最 慢;( D ) 生 成 的氧 气 最 多;( A ) 和( C)生 成 氧 气 的 质 量 相 等;( C) 和( D ) 反 应 速 度 基 本 相 当。 A、m 克 氯 酸 钾
中同时发生物理变化。
2、植物的光合作用是在光照条件下,以水和二氧化 碳等物质为原料合成淀粉、葡萄糖等有机物;动物 的呼吸作用是在氧气的作用下,分解有机物,生成 水和二氧化碳等物质。由此可见,植物的光合作用 化学 化学 是 变化,动物的呼吸作用是 变化。
第一章 复习课
物理性质: 无色无味的气体,密度比空气略大,
空气的污染:
有害气体: 二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳
碳 硫 磷 铁 镁 蜡 烛
化合反应
二氧化碳 二氧化硫
燃 烧
平静燃烧 燃烧条件 灭火条件 急速燃烧 空间 有限 爆炸
+ 氧气
点燃
五氧化二磷
四氧化三铁 氧化镁 水和 二氧化碳
化 学 性 质
氧 化 反 应
缓 慢氧化 可能 引起 自 燃
掌握:表达式、反应现象、反应物 和生成物的颜色状态
氧 气 的 制 法
实 验 室 制 法
原 理
氯酸钾
二氧化锰 加 热
氯化钾 + 氧气
高锰酸钾 加 热 锰酸钾+二氧化锰+氧气
制 仪器名称、收集方法、验满方法、放置方法 取 过 程 药品颜色、操作步骤、注意事项、分解反应
催 化 剂 改变:其它物质的化学反应速率 化 学 变 化 不变:本身的质量和化学性质
氧 气。
化学性质:比较活泼的气体,在氧化反应中提供氧 具有氧化性和助燃性,是常用的氧化剂
(21%〕
用 途: 供给呼吸 和 支持燃烧 氮气: 78% 稀有气体:0.94% 二氧化碳: 0.03% 无助燃性,
性质 决定 用途
汽车尾气
其它气体和杂质: 0.03%
粉尘 煤、石油燃烧 工厂废气
绪言
复习课
定义、特征、 物理变化 形式 判断方法 变化 关系 定义、特征、 化学变化 伴随现象 判断方法 区别
化 学
组成
联 系
结构 物理性质 性质 化学性质 定义、范围 判断方法 区别
定义、范围 判断方法
1、下列说法不正确的是-------(
C

A.化学变化常伴随放热、发光等现象B.化学变 化一定有其它物质生成。 C.化学变化一定比物理变化剧烈。D.化学变化
B、m 克 二 氧 化 锰 C、m 克 氯 酸 钾 和 n 克二 氧 化 锰 D、m 克 氯 酸 钾 和 n 克 高 锰 酸 钾

/ 有魔气历史
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知道你们这些年是怎么过来的呢!当然啦,你们也不知道爹的情况!”耿兰听爹这样说话,那双好看的丹凤眼立马就瞪圆了,奇怪地 问:“怎么,爹和哥哥姐姐们后来这七年多的时间里不在一起哇?”耿老爹故作轻松地说:“当然啦,要不你哥哥姐姐们怎么会拉回 来这么一个‘寿喜’呢!”不成想郭氏一听这话就哭出声来了。她吃力地扭头看着丈夫结结巴巴地说:“他爹你,你说什么,你们爷 儿们,怎么,怎么会不在一起?这,这,这七年多之前,小直子才,才多大啊!还,还有这个,‘寿,寿什么’,都,都是怎么„„” 耿正、耿英和耿直都强忍着眼泪。耿英对娘说:“娘,你看啊,俺们三个和爹现在不都好好的嘛!这就行了。而且啊,爹还给你带回 来这么好的一个老儿子呢!至于俺们以前都受了什么苦,那又有什么关系呢!再说啦,这人啊,要想活出个样子来,那里有不受苦的 道理呢!”看娘慢慢止住眼泪了,耿英看看哥哥和弟弟,他俩都微微点点头。耿英就对爹、娘和妹妹说:“那就让俺来说说俺们这边 哇!俺们先是去了景德镇,在那里,在那里俺们开了一个小饭铺,哥哥给起的名字是‘南北小饭庄’,做得还不错,赚了一些银子呢! 三年多之后,俺们认识了稷山的一个姓李的老乡。后来这近四年,俺们三个是在杭州做丝绸生意来着。这个生意做得好极了,俺们赚 了不少银子。算算时间该回家了,俺们就在去年的腊月初九动身,一路赶回来了!巧的是爹和尚武也正好是那天回来了,俺们是在咱 们家南面的五道庙前会合的,这不就一起回来了!”郭氏又开始掉眼泪了,说:“英子啊,你就挑拣好听的说哇,你当娘是傻子啊, 你还没有和娘说,你们和你爹是怎么分开的啊!”耿兰也说:“你们托张伯伯带回来的书信中,不是说在汉口镇上开粮油零售店的吗? 怎么你们三个又给跑景德镇去了啊?还有,爹呢?爹怎么没有和你们一起去哇?”耿英怔一怔,故意轻松地说:“啊,是了,俺怎么 忘了说之前的事儿了呢!那,俺还是再补上之前的发生的事情哇!”想一想,耿英又将汉口镇遭遇洪灾,父子们无奈过江,在武昌镇 白家暂住„„大致述说一番。说到半年之后,爹爹带着他们离开白家继续沿江南下时,耿英的言词表情明显不自然起来。含糊其词几 句以后,她竟然说:“俺们忘记不了这家人的好,返回来的途中还顺路去看望了她们呢!她们也给俺们带回来了很贵重的礼物,就放 在那个软皮箱里呢!对了爹,小青姐姐和东伢子在俺们走后的那年秋上就结婚了,他们的男娃儿叫小东伢,这过了年已经六岁了!东 伢子种了好多菜地,还养了大骡车„„”耿兰的眼珠子转一转,很不满意地打断了姐姐那似乎没完没了,且还那么兴致勃勃的唠叨, 明显不耐烦地说:“姐,你别扯远了哇!你说爹想带你们去一个
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