刑事科学技术专业开设课程设置,课程内容学什么.doc
司法技术类——刑事侦查技术专业教学标准680701K
高等职业学校刑事侦查技术专业教学标准（征求意见稿）一、专业名称（专业代码）刑事侦查技术（680701K）二、入学要求普通高级中学毕业，通过警察院校招生综合测试，经高等教育招生考试后在警察院校特定专业招生批次录取。
三、基本修业年限三年四、就业面向所属专业大类（代码）所属专业类（代码）对应行业（代码）主要职业类别（代码）主要岗位群或技术领域举例职业资格证书和职业技能等级证书举例公安与司法大类（68）司法技术类（6807）国家行政机构（922）人民警察（3-02-01）狱内侦查警察暂无五、培养目标本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握刑事侦查技术专业知识和技术技能，面向监狱行业，能够从事狱侦情报信息研判、狱内案件防控和狱内案件侦查等工作的高素质技术技能型警务人才。
六、培养规格本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求。
（一）素质1.坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；2.崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；3.具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维；4.勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神；5.具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯；6.具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好。
（二）知识1.掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；2.熟悉与本专业相关的法律法规以及文明执法、环境保护、安全消防等相关知识；3．熟悉监管改造、教育改造、劳动改造等监狱基本业务知识；4．掌握监狱侦查工作基础理论知识；5．掌握狱侦情报收集、分析和运用的技术和方法；6．熟悉危犯等级评定、接见与谈话、物品清查和狱内突发事件处置等知识；7．掌握狱侦耳目选建、使用和管理的手段和方法；8．熟悉狱内案件侦查工作的具体流程；9．掌握狱内案件现场勘查的步骤与方法；10．熟悉心理学基本知识和罪犯心理测试基本方法；11．熟悉狱内侦查工作的新知识、新技术、新方法。
罗亚平版
第一章刑事科学技术概述
第一节刑事科学技术概念及研究对象
1、刑事科学技术概念
2、刑事科学技术研究对象
3、刑事科学技术的研究内容
第二节刑事科学技术的内容体系
第三节刑事科学技术的基本原理
第二章刑事科学技术鉴定概述
第一节鉴定的概念及种类
第二节鉴定的程序
第三节鉴定文书的制作
第四节鉴定人出庭作证
第三章刑事技术常用仪器设备
第一节光源
第二节显微镜
第三节光谱仪
第四节色谱仪
第五节质谱仪与联用技术
第四章刑事影像
第一节现场摄影
第二节物证摄影
第三节数字图像处理
第五章痕迹检验
第一节手印检验
第二节足迹检验
第三节工具痕迹检验
第四节枪弹痕迹检验
第五节其他痕迹检验
第六章文件检验
第一节笔迹检验
第二节印刷文件检验
第三节污损文件检验
第四节言语识别
第七章微量物证检验
第一节爆炸物和射击残留物检验
第二节油脂、涂料检验
第三节玻璃，纤维和泥土检验
第八章毒物、毒品检验
第一节毒物检验
第二节毒品检验
第九章电子物证检验
第一节电子物证常用工具
第二节电子物证取证技术
第三节电子物证检验技术
第十章法医学检验
第一节法医学概述
第二节尸体检验
第三节活体检验
第四节法医物证检验
第十一章刑事科学技术信息系统
第一节刑事科学技术信息系统概述
第二节几种常用刑事科学技术信息系统第三节刑事科学技术信息系统发展趋势。
公安机关刑事科学技术专业技术大纲
第一篇公共考试第一部分刑法第一篇刑法第一章刑法概说学习目的和要求：了解刑法的概念、刑法的基本原则，犯罪构成要件、单位犯罪的处罚原则、犯罪停止形态、共同犯罪；掌握正当防卫、紧急避险的成立条件、刑法关于刑事责任能力的规定。
第一节刑法的概念和基本原则一、刑法的概念刑法是规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律。
我国刑法是指1979年7月1日第五届全国人民代表大会第二次会议通过、1997年3月14日第八届全国人民代表大会第五次会议修订的《中华人民共和国刑法》。
二、刑法的基本原则（一）罪刑法定原则我国刑法第3条规定：“法律明文规定为犯罪行为的，依照法律定罪处刑；法律没有明文规定为犯罪行为的，不得定罪处刑。
”罪刑法定原则是指什么是犯罪，有哪些犯罪，各种犯罪的构成条件是什么，有哪些刑种，各个刑种如何适用，以及各种具体罪的具体量刑幅度如何，均由刑法加以规定。
刑法分则没有明文规定的犯罪，不得定罪处罚。
（二）刑法面前人人平等原则我国刑法第4条规定：“对任何人犯罪，在适用法律上一律平等。
不允许任何人有超越法律的特权。
”刑法面前人人平等原则具体体现在三个方面：1、定罪上一律平等。
任何人犯罪，无论其身份、地位等如何，一律适用相同的定罪标准。
2、量刑上一律平等。
即犯相同的罪且有相同的犯罪情节的，应做到同罪同罚。
3、行刑上一律平等。
即在执行刑罚时，凡罪行相同、主观恶性相同的，处罚也相同。
（三）罪责相适应原则我国刑法第5条规定：“刑罚的轻重，应当与犯罪分子所犯罪行和承担的刑事责任相适应。
”罪责相适应的原则是指犯多大的罪，就应承担多大的刑事责任，法院也应判处其相应轻重的刑罚，做到重罪重罚，轻罪轻罚，罪刑相称，罚当其罪。
第二节犯罪和刑事责任一、犯罪（一）犯罪的概念我国《刑法》第13条规定：“一切危害国家主权、领土完整和安全，分裂国家、颠覆人民民主专政的政权和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受刑罚处罚的，都是犯罪，但是情节显著轻微危害不大的，不认为是犯罪。
刑事司法专业核心课程
刑事司法专业核心课程
刑事司法专业的核心课程通常包括以下内容：
1. 刑法学：介绍刑法的基本原理、规定和制度，包括罪责、刑种、刑法解释等。
2. 刑事诉讼法学：介绍刑事诉讼程序和相关法律规定，包括起诉、审判、判决等。
3. 刑事证据学：介绍刑事案件中的证据收集、鉴定和运用，包括证据的种类、价值、合法性等。
4. 刑事侦查学：介绍刑事案件的调查和侦查方法，包括证人询问、搜查、抓捕等。
5. 刑事执行学：介绍刑罚执行的原则、程序和方法，包括刑罚执行机构、罪犯教育、社区矫正等。
6. 刑事司法实务：通过案例分析和模拟法庭等方式，训练学生处理刑事案件的实际技能。
7. 刑事心理学：介绍犯罪心理学和犯罪心理评估，帮助学生理解犯罪行为和犯罪者心理状态。
8. 刑事犯罪学：介绍犯罪的原因、类型和预防措施，帮助学生了解犯罪现象和犯罪学理论。
9. 刑事司法伦理学：介绍刑事司法工作的伦理道德要求和职业规范，培养学生的职业操守和道德素养。
以上是刑事司法专业的一些核心课程，具体课程设置可能会因学校
和地区的不同而有所差异。
刑事科学技术课程
刑事科学技术课程刑事科学技术课程是一门针对警察、法医、刑事侦查等专业人员的专业知识课程。
该课程旨在培养具备扎实的刑事科学技术理论知识和实践能力的专业人才。
下面将从四个方面对刑事科学技术课程进行阐述。
一、刑事科学技术课程概述刑事科学技术课程是一门理论与实践相结合的课程。
课程内容涵盖了犯罪现场勘查、痕迹检验、生物物证检验、电子证据检验等多个方面。
学生通过学习，可以全面了解刑事科学技术的基本原理、方法和应用。
二、刑事科学技术课程的核心内容1.犯罪现场勘查：主要包括现场保护、现场勘查、现场调查等内容。
学生需要掌握现场勘查的基本流程、技巧和方法，以及现场调查的重点和注意事项。
2.痕迹检验：包括指纹、足迹、工具痕迹等检验技术。
学生需要学习各种痕迹的形成原理、特点和检验方法。
3.生物物证检验：主要包括DNA检验、血清学检验等技术。
学生需要了解生物物证的收集、保存和检验方法。
4.电子证据检验：包括计算机犯罪概述、电子证据获取、分析与鉴定等内容。
学生需要掌握电子证据检验的基本原理和实践技巧。
5.声纹检验：学生需要学习声纹识别的基本原理、技术方法和应用。
6.心理测试与测谎：学生需要了解心理测试和测谎的基本原理、方法和应用。
三、刑事科学技术课程的意义和价值刑事科学技术课程对于培养具备专业素质的警察、法医、刑事侦查人员具有重要意义。
通过学习本课程，学生可以掌握刑事科学技术的基本知识和实践技能，为今后的工作提供有力支持。
同时，刑事科学技术在打击犯罪、维护社会稳定方面发挥着重要作用，对于实现法治国家的建设目标具有重要意义。
四、如何提高刑事科学技术课程的学习效果1.理论联系实际：在学习过程中，要将所学的理论知识与实际案例相结合，加深对刑事科学技术的理解。
2.实践操作：积极参加实验、实习等实践活动，提高自己的动手能力和实际操作技能。
3.建立学习小组：与同学、老师共同探讨学术问题，提高学习效果。
4.关注行业动态：关注刑事科学技术领域的最新研究成果和技术发展动态，拓宽知识面。
刑事科学技术专业本科课程设置
刑事科学技术专业本科课程设置1. 引言刑事科学技术是一门综合性学科，通过运用自然科学的理论、方法和技术来解决刑事案件中的科学问题。
刑事科学技术专业的本科教育旨在培养具备刑事侦查和司法鉴定相关知识和技能的专业人才。
本文档旨在介绍刑事科学技术专业的本科课程设置。
2. 课程设置2.1 公共基础课程•高等数学：为学生提供数学分析和计算方法的基础，培养学生分析和解决数学问题的能力。
•大学物理：介绍物理学的基本理论和物理现象，培养学生应用物理学知识分析实际问题的能力。
•高级英语：提高学生的英语听、说、读、写的能力，为日后的学术研究和国际交流做准备。
•刑事法学：介绍刑法的基本理论和相关法律知识，培养学生理解和应用刑事法律的能力。
2.2 刑事侦查专业课程•刑事侦查学：介绍刑事侦查的基本理论、技术和方法，培养学生犯罪案件侦查的基本能力。
•刑事侦查实训：通过案例分析和实操训练，提高学生在刑事侦查过程中的实际操作能力。
•刑事犯罪心理学：介绍犯罪心理学的基本理论和方法，帮助学生了解和分析罪犯的心理特点。
•证据学：介绍证据收集和分析的方法和技巧，培养学生对刑事案件证据的鉴定能力。
2.3 司法鉴定专业课程•司法鉴定学：介绍司法鉴定的基本概念、原则和方法，培养学生司法鉴定的基本能力。
•临床鉴定学：介绍临床鉴定的基本理论和技术，帮助学生掌握尸检、病理学等相关知识。
•法医学：介绍法医学的基本原理和实践应用，培养学生进行法医学鉴定的能力。
•遗传学与人类鉴定学：介绍遗传学和人类鉴定学的基本理论和方法，培养学生进行人类遗传学和血型学鉴定的能力。
2.4 选修课程•电子取证技术：介绍电子取证的基本原理和技术，培养学生利用计算机技术进行犯罪行为取证的能力。
•网络安全与犯罪学：介绍网络安全与犯罪的基本概念和现象，帮助学生了解网络犯罪的特点和防范措施。
•微量物证学：介绍微量物证的采集和鉴定方法，培养学生对微量物证的敏感性和鉴定能力。
•人脸识别和指纹鉴定技术：介绍人脸识别和指纹鉴定的原理和应用，帮助学生掌握常用的人脸识别和指纹鉴定技术。
刑事科学技术专业
们生活带来极大便利，刑事犯罪的作案手段也变得更加巧妙和狡猾，出现了智能化、科技化、专业化、集
团化的特点。可以预见今后在犯罪现场要想找到明显的痕迹
(比如指纹、足迹 )将会越来越困难，刑事科学
技术研究是当务之急。正所谓“魔高一尺，道高一丈”，近年来我国以及西方发达国家都在这方面投入很
大力量，取得可喜成果。例如年辽宁省利用手套上残留的金属微粒破获一起特大盗枪案等。
就业数据
表 刑事科学技术专业地区流向百分比 ()
北京
天津
河北
山西
内蒙
辽宁
吉林
黑龙 江
上海
江苏
浙江
安徽
福建
江西
年
年
年
年
年
年
山东 河南 湖北 湖南 广东 广西 海南 重庆 四川 贵州 云南 西藏 陕西 甘肃 青海 宁夏 新疆
表 刑事科学技术专业单位性质流向百分比 ()
机关
科研 设计 单位
高等 学校
其他 教学 单位
目前，国内一些基层单位只有一、二名技术员，每月要勘查上百个现场，疲于应付，影响办案质量，
需要大量的专业技术人才。国家一直非常重视有关高校相关专业的建设，中国政法大学、中国人民公安大
学、中国刑事警察学院、西南政法大学等一批高校都为这方面专业人才的培养做出了贡献，它们在相关专
业的发展上投入大量的人力物力， 建立起完善的教育体系。 广大考生在报考本专业时要从个人的兴趣出发，
刑事科学技术专业
专业简介
学科： 工学 门类： 公安技术类 专业名称： 刑事科学技术专业 本专业培养具备检验、文件鉴定、微量物证分析、公安图像技术等方面知识和能力，能在公安、司法 等部门从事刑事技术鉴定工作的高级专门人才。该专业的毕业生原则上主要是面向公检法系统进行分配， 当前刑事科学技术专业的人才奇缺，各地公检法系统都迫切需要大量的本专业高素质人才，总的趋势是毕 业生人数不能满足用人单位的需求。
刑事科学技术课程学习大纲.doc
刑事科学技术课程学习⼤纲.doc《刑事科学技术》教学⼤纲适⽤法医学专业⼀、课程简介刑事科学技术是指公安、司法机关依照刑事诉讼法的规定，运⽤现代科学技术的成果，收集、检验和鉴定与犯罪活动有关的物证，为侦查、起诉、审判⼯作提供线索和证据的专门技术⼿段。
刑事科学技术是法医师必须熟悉，但不专门从事的技术⼯作，是法医学专业学⽣必须掌握的基本内容，因此，是法医学专业必修课程。
主要包括：①刑事科学技术的⼀般⽅法；②刑事案件现场勘查；③刑事摄影；④⼿印、⾜迹、枪弹痕迹、⼯具痕迹、笔迹、印刷⽂件、污损⽂件等检验；⑤⾔语识别、相貌识别和⼈相鉴定以及微量物证分析等。
本课程要求学⽣掌握刑事科学技术的种属鉴别和同⼀认定，掌握痕迹检验及刑事摄影的基本概念、基本操作，熟悉刑事案件现场勘查技术，熟悉⽂件检验、刑事化验的基本过程；同时要求⽐较系统的理解法医学与刑事科学技术的关系，能够运⽤学到的理论与知识进⾏实际操作，培养初步的办案能⼒。
通过本课程的教学，帮助法医学专业本科⽣熟悉刑事科学技术的对象、任务、作⽤和基本内容；了解法医学和刑事科学技术的关系，便于在法医学检案⼯作中着眼于全案的客观实际，把法医检验置于案件侦破⼯作的⼤系统之中，充分发现和利⽤⼈⾝伤亡案件中的各种物证、书证，为侦查、起诉、审判提供充分、有⼒的线索和证据。
为了使学⽣系统和牢固地掌握刑事科学技术的理论知识和基本技能，根据法医学专业本科教学基本要求，依据国家教委规划教材，结合实践经验和体会，编写本⼤纲。
⼆、课程⽬标（⼀）基本理论知识1.通过介绍刑事科学技术的基本概念、⼀般⽅法和鉴定⼯作程序，从⽽掌握刑事科学技术的种属鉴别和同⼀认定；熟悉刑事科学技术所研究的对象、任务、作⽤及其内容；了解法医与刑事科学技术的关系。
2.在刑事案件中，重要的⼀步是现场勘查，现场勘查要运⽤⼀定的技术和⼿段，主要包括发现、提取与犯罪有关的各种痕迹、物证时所使⽤的物理、化学、⽣物学⽅法；对⼫体外表、解剖检验及活体包括被害⼈、犯罪⼈或犯罪嫌疑⼈进⾏精神、⾝体检查所使⽤的法医学技术；记录现场各种状态、特征的照相、录像、笔录、录⾳、绘图等技术。
刑事司法专业核心课程
刑事司法专业核心课程
刑事司法专业的核心课程通常包括以下几个方面：
1.法学基础理论：如法学导论、法学方法论等，培养学生对于法律的整体理解和认识。
2.刑事法律：如刑法学、刑事诉讼法学等，是刑事司法专业的核心课程，深入探讨犯罪的定罪与处罚以及刑事诉讼的程序和实体问题。
3.证据学：如证据法学、刑事证据学等，研究证据的收集、审查、判断和运用，以及证明责任和证明标准等问题。
4.犯罪学与矫治学：如犯罪学、罪犯改造学等，研究犯罪的原因、预防和矫治，以及罪犯的改造和矫正。
5.刑事司法实践：如刑事司法导论、司法调查学等，涉及刑事司法实践中的具体操作和程序，培养学生解决实际问题的能力。
6.国际刑事司法：如国际犯罪与跨国犯罪专题等，介绍国际刑事司法领域的法律和实践，了解国际合作的机制和框架。
7.其他相关课程：如警察学专题、监狱与矫正学研究等，进一步丰富学生对刑事司法领域的全面理解。
以上内容仅供参考，具体的课程设置可能会因学校和专业方向的不同而有所差异。
建议查阅具体的专业培养方案或课程大纲获取更详细的信息。
刑事科学技术总论
绪论【主要内容】1．刑事技术的概念、任务与作用；2．刑事技术研究的内容、对象及发展趋势；3．刑事技术的体系与方法；4．物质交换和转移原理、同一认定原理、种类鉴别原理；5．刑事技术鉴定的任务、种类、主体、程序、结论和鉴定书的制作。
民第一节刑事技术概述一、刑事技术的概念刑事技术亦称刑事科学技术，是公、检、法及安全机关依据刑事诉讼法，查明事件性质，发现犯罪、揭露犯罪、证实犯罪、预防犯罪的科学技术手段与方法。
法庭科学、司法鉴定技术和物证技术等，是与刑事技术相关的用语。
他们与刑事技术既有联系又有区别，相互之间不能替代。
法庭科学的原文是“Forensic Science”，是20世纪40年代末在西方国家出现的用语，意思是法庭中或诉讼中运用的科学。
法庭科学通常包括法医学、司法精神病学、司法会计学等多个专业领域和刑事技术的若干部分，但不包括警方在犯罪案件侦查过程中和预防犯罪中所运用的技术。
司法鉴定技术是指在诉讼活动中，由司法部门指派或聘请的鉴定人或专家，对诉讼中有关专门性的问题进行科学的认定或判断，主要是鉴定，通常不包括现场勘查技术和预防犯罪技术。
物证技术是包括不同类型物证的发现技术、记录技术、提取技术和检验鉴定技术的总称。
由于物证是法定的证据种类之一，而且在诉讼活动所涉及的证据中，物证所占的比例极大，加之物证又是科学技术得以直接发挥作用的客观对象物，所以“物证技术”用语的使用较为普遍。
但是，它不包括警犬技术、情报信息技术、犯罪预防技术等刑事技术的内容，确切地说物证技术是刑事技术的重要组成部分。
刑事技术是一门综合性应用学科，它通过运用自然科学和社会科学的相关原理与方法，在同犯罪活动作斗争过程中建立起来的技术手段与方法，应用于具体事件之中，以搞清楚事实真相，发现、揭露、证实和预防犯罪。
随着现代科学技术的不断发展，刑事技术的水平将不断提高，在立案、侦查、起诉和审判工作中将起着越来越重要的作用。
二、刑事技术研究的内容与对象（一）刑事技术研究的内容刑事技术研究的内容主要包括刑事技术的理论和刑事技术的方法两大方面。
中国人民公安大学刑事科学技术专业
中国人民公安大学刑事科学技术专业1. 中国人民公安大学刑事科学技术专业中国人民公安大学刑事科学技术专业是中国人民公安大学的一门新兴的、具有前景的专业。
作为全国‘211工程’重点建设的一项专业，它集了来自中央司法鉴定所、公安科学技术研究院、部队刑事侦查机关的先进技术指导，以及遍布全国的实践教学基地的经验指导，以深入研究刑事技术科学为主，跨学科立项开展多领域应用研究，以满足国家公共安全服务需求，为构建中国安全制度、推进公安发展方面做出新成绩。
2. 学科结构中国人民公安大学刑事科学技术专业的学科结构由应用学院、理论学院、专业院校组成。
应用学院以综合研究刑事技术科学理论为核心，将犯罪心态学、刑事法学、刑事技术、刑事科学实验仪器、犯罪心理学、计算机网络安全法、秩序维护技术、物证侦查技术、生物鉴定、作弊与反作弊等学科组成，构成多学科联合型的刑事技术科学应用研究体系。
理论学院则重点研究建立刑事技术科学的基本理论。
围绕刑侦技术的基本理论建设，关联相关学科，开展多学科联合的学科研究，为构建刑事科学理论体系提供支撑。
专业院校将采集整合来自各类科学研究的刑事科学理论研究成果，综合研究应用于刑事事实调查与研究的理论和技术。
3. 课程设置中国人民公安大学刑事科学技术专业开设有犯罪心态学、刑事技术实验、刑事法学、刑事技术检验、刑侦技术研究、犯罪心理学、计算机网络安全法、物证鉴定、作弊与反作弊、秩序维护技术、国际刑事侦查与司法合作、犯罪学等课程。
它们结合了学大刑事科学技术专业的课程考试，让学生学习掌握公安防治犯罪的具体方法，加深对中国刑事科学技术的理解。
4. 技能培养中国人民公安大学刑事科学技术专业旨在培养掌握刑事技术科学知识与应用，具有扎实的司法和技术实践能力，能够独立开展刑事实际案件的应用研究及分析的高级专业人才。
该专业的培养目标是让学生具备较强的司法技术实践能力，具有扎实的刑事技术科学实践能力，能在政府,公安部门,刑事案件司法环境中运用科学的理论技术解决各类社会问题的能力。
刑事科学技术专业就业方向
刑事科学技术专业就业方向
刑事科学技术专业就业方向有：
1. 刑事科学鉴定师：主要从事各种罪行的取证检查、疑犯的现场勘验、实地勘验、物品辨认鉴定、犯罪案件起诉材料收集和犯罪迹象收集等
工作。
2. 刑事心理学专家：主要从事犯罪心理分析、现场书写及救援、犯罪
案件认罪实验、及危机谈判处理等工作。
3. 刑事科学教育和训练专家：主要从事政策分析研究、策划的实施与
评估、国际公约研究、刑事司法助理培训等工作。
4. 刑事科技信息应用专家：主要从事刑事案件的远程处理、警务信息
的共享与整合、刑事案件技术法庭的建立、犯罪评估风险分析、虚拟
网络犯罪技术处理等工作。
刑事科学技术报考要求
刑事科学技术报考要求
刑事科学技术是一项重要的犯罪侦查手段，其报考要求如下：
1. 熟悉国内外刑事法律和法规；
2. 具备相关专业知识和技能；
3. 具备较强的分析、判断、鉴定、实验和论证能力；
4. 身体健康；
5. 本科及以上学历，相关专业为法学、公安学、化学、物理、信息科学等。
此外，根据不同的岗位要求，还可能需要具备相应的专业资格证书或实践经验。
需要注意的是，报考刑事科学技术专业的考生需要经过一定的选拔和培训，具备较高的综合素质和专业能力才能胜任相关工作。
浅析公安院校刑事技术专业课程体系的设置
公安高等 专科教育 ，实际上 是一种 职业教育。因此 ，我们所培养 的人 才不仅 要掌握 一定的专 业理 沦知 识 ，更重 要的是 要掌握操 作技 能 ，具有实践能 力 ．动手能 力。具体 到刑事技术专业而言 ，不仅要求 学生掌握刑事技术 的理 沦知识，更重要 的是要求学生能够勘验犯罪现 场 ，发现 、采集 、包装 、鉴定 相关物 证 ．能够初步 分析案情 ．为侦查 破案提供有 价值的线索 中国科学院院长卢嘉锡 认为，科技工作 者应 该具 备 “ ３ ３ ｃ ａ ｈａ 、ｃ ｖ ｒ ａ ｄ 、 ｌ ｎｈｂ ） Ｃ Ｈ ”（ｌ ｒ ｅｄ ｌ ｅ ｈｎ ｓ ｃ ａ ｉ 的智能结 构． ｅ ｅ ｅ ａｔ 即清 爽的头脑 、灵巧的双手 、利索的习惯 。这三 者单纯依靠理 论课学
识 ．消除刑事技 术各分支课程之间的重复与脱 节 ． 破课程的僵化 、 打 封 闭 ．静止和零 乱 ，达 到教学 内容 和课程 没置 的有机衔接 和协 调统 使学生得到一个完整而富有弹性的理 论联 系实际的知识体系 ，并 充分满足刑事技 术专业 人才培 养 目ｆ 的需要 ， 示
一
，
１ 转 变 刑 事技 术 专 业 人 才 的培 养 模 式 ． ２
１ 刑事技术专 业课程体 系的设置 目标 的课程及相关的基 础课。二 是技能性 课程板块 主要指与本专业联系
比较紧密的一类 课程，如刑事技 术专业 没置有关侦查 ．法律知识及警 务技能 ．射击 、驾驶 ．外语 、计算机等方面的相关课程 ．这类课程可 以根据需要 自由取 舍和组 合 ．是比较 灵活的一组模 块 三是交叉课程 模块 。它属于边缘 课程 板块 ，是一种可向相关学科拓展的课程 交叉 课程可以是 自然 科学 ．社会科学 和管理 科学 类课程的交叉 ．也可 以是 本学科领域 内的课程交叉 ，注重对学 生个人修养的提高和创造性思维 的开发 ，如艺术欣赏 ． 文写作等课程 公 ： ２２ 凸显刑事技 术专业课程 的主体地位 ，提 高学 生的专业能 力 ． 作 为刑 事科学技术专业专科层次的人才培养 ，除应了解一定 的人 文科学和社 会科学 知识外 ．还要掌握一定的敬 ．理 ． 化等 自然科学基 础知识 ．还 要有较好的计算机操作水平和外语知ｉ 只，更要牢 固地掌握 好 公安专业 基础知识和刑事技术的专业知 识 但是 ．过 去在这方 面走 向 了极端 ，就是什么课程 都开 ，泛泛而 淡．导致基础 课挤压 了专业 课 程 的时 ．专业课程也 由于所使用的教材建 没不完善 ，内容存在的重 复 、交叉 ．导致专业特 色不明显 ．学生 的专业 知识 不牢 固 因此 ，应 对 教学 内容进行精选 ，对 内容重 复 、相似或其 内容对培 养学生的基本 素质和专业技术应 用能 力作 用不大，或 内容陈 旧 ．老化 ．可操作性不 强的教学内容进行优化整合 ，并根据科学技术的 发展和犯罪形式的新 变化增加新的教学 内容 ，使教学 目的更加明 确．专业 特色更Ｊ 明显 ， Ｊ ｕ 保持 刑事技术专业知识的主体地位。
犯罪学专业开设课程设置,课程内容学什么.doc
犯罪学专业开设课程设置,课程内容学什么犯罪学专业开设课程设置,课程内容学什么
犯罪学是一门以犯罪现象为研究对象的学科。
在我国大陆地区，无论理论研究还是实际操作范围，犯罪学隶属于法学，属刑事法学方向。
犯罪学作为独立学科，在国外已经有一百多年的历史。
在中国，犯罪学作为独立学科的形成，起始于20世纪80年代初期。
1992年4月中国犯罪学研究会的成立，标志着我国的犯罪学研究进入了一个新的发展阶段。
当前，我国经济发展迅速，在这一时期，各种刑事犯罪活动成为深化改革开放的消极因素和破坏力量。
重大刑事犯罪，诸如金融犯罪、毒品犯罪、团伙与黑社会组织犯罪等都出现了新的特点，并有进一步严重化的趋势，加强犯罪学理论的研究和犯罪学专业人才的培养，可谓迫在眉睫。
与此同时，随着改革开放的进一步深入发展，各种犯罪还将发生新的变化，出现新的特点，也还会出现新的犯罪形式。
这也为犯罪学理论研究提出了许多更深的研究课题。
主干课程
犯罪学原理、西方犯罪学、刑事政策学、犯罪被害人学、犯罪预防学、犯罪心理学、罪犯矫治学、犯罪评估导论、犯罪学研
究方法、犯罪统计学、公安学概论、刑事侦查学、治安管理学、刑事科学技术、刑法学、刑事诉讼法学、社会学概论、社会工作概论、普通心理学、社会心理学、人格心理学、变态心理学等。
刑事科学技术概论
二、刑事科技与相关科技的关系
（一）刑事科学技术与公安科学技术关系：刑事科学技术在 公安机关执法过程中，是公安科学技术的重要组成部分。
（二）刑事科学技术与物证技术 物证技术：对案件中可能物证的物品、物质、文书和痕迹 进行发现、记录、提取、识别和鉴定所利用的各种科学方 法的总称。 ∵物证技术——诉讼（刑诉、民诉、行诉）活动中的一切 物证；刑事技术——刑事物证 ∴物证技术包含刑事技术 又∵刑事科学技术除研究物证外，还要研究与物证相关的 各种现象，为侦查破案提供线索、方向 ∴刑事科学技术的作用比物证技术大
1. 省级刑事科学技术 2. 地市级刑事科学技术 3. 县级刑事科学技术 ▲一般分类：将刑事科学技术分为：刑事 刑事影像技术、痕迹检验、文件检验、法 医检验、刑事化验、警犬技术、刑事科学 技术管理。
第三节 刑事科学技术鉴定
一、刑事科学技术鉴定 根据我国刑事诉讼法的规定，由公安、检 察、法院等部门指定或委托具有刑事科学 技术专门知识和技能的人通过科学检验， 就物证与案件事实之间的关系所作的鉴别 和判断。
公安机关国家安全机关检察机关劳改机关的侦查部门依照我国刑事诉讼法和有关法规运用哲学自然科学和社会科学的相关原理方法和成果勘验调查鉴定与犯罪活动有关的人物和场所用以揭露和证实犯罪的手段方法的总称
《刑事科学技术》讲课稿
王卓华
电话13397175068 邮箱zhuo2193@
第一章 刑事科学技术概论
2.1 直观分析法 2.2 间接观察分析法 3. 理化检验法 3.1 物理检验法 3.2 化学检验法 4. 医学、生物学方法 5. 仪器分析法 6. 数学方法 7. 计算机识别法
第二节 刑事科技的研究对象和内容体系
一、研究对象——与犯罪活动有关的刑事物 证和相关现象
刑事科学技术的概念
刑事科学技术的概念引言刑事科学技术（Forensic Science and Technology）是一门将自然科学知识与刑事法律相结合的学科，其目标是应用科学和技术手段，为刑事司法系统提供科学的证据分析和解释，从而推动正义的实现。
本文将介绍刑事科学技术的概念、其起源、发展和具体应用等方面的内容。
概念刑事科学技术是一门多学科交叉的学科，涵盖了物理学、化学、生物学、工程学等多个领域。
它运用科学和技术手段，研究和应用物证学、法医学、印证学、痕迹学等技术，以解决刑事案件中的问题。
刑事科学技术的任务包括证据收集、分析和评估、鉴定和鉴别、重建和模拟等等。
起源和发展刑事科学技术起源于19世纪，随着科技的进步和法律体系的完善而得到了迅猛的发展。
最早的刑事科学技术应用可以追溯到英国的警察官员巴特勒（Henry Goddard）在1892年使用显微镜鉴别弹道学证据的案例。
此后，越来越多的科学和技术手段被引入到刑事案件的解决中，如指纹识别、声纹识别、齿列鉴定等。
刑事科学技术的应用范围也逐步扩大，包括爆炸物分析、火灾原因排查、DNA鉴定等。
随着DNA技术的突破，刑事科学技术在证据鉴定和定罪方面发挥着重要作用。
刑事科学技术的应用刑事科学技术在刑事司法系统中发挥着重要的作用。
它通过科学手段采集、分析和鉴定物证，为法庭提供科学的证据，增强案件的证据力度和可信度。
刑事科学技术在刑事案件侦破、罪犯识别、证据鉴定等方面发挥着重要作用。
下面将介绍刑事科学技术的几个典型应用。
指纹识别指纹识别是刑事科学技术中最早应用的一种方法。
每个人的指纹都是唯一的，通过比对指纹可以确定一个人是否在犯罪现场留下了指纹。
指纹识别在刑事侦破中发挥着重要的作用，可以帮助警方追踪犯罪嫌疑人，找到作案工具和作案过程中留下的指纹证据。
DNA鉴定DNA鉴定是目前刑事科学技术中的重要突破之一。
通过提取作案现场和嫌疑人体内的DNA样本，进行比对和分析，可以确定嫌疑人是否与作案相关。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
刑事科学技术专业开设课程设置,课程内容
学什么
刑事科学技术专业开设课程设置,课程内容学什么
刑事科学技术专业是综合运用自然科学、社会科学的有关知识和技术，研究各种犯罪中物证的形成与变化规律，运用显现、提取、鉴定等技术方法，揭露和证实犯罪，为侦查、起诉、审判提供线索和证据的专门学科。
本专业分为痕迹检验、文件检验、法化学、交通事故处理、公安图像技术等5个专业方向。
主干学科，公安技术、物理、化学、电子信息科学。
刑事科学技术专业主干课程，刑事科学技术概论、心理学、逻辑学、刑事证据学、现场勘察、刑审侦察学、光学仪器检验与分析。
刑事科学技术专业实践教学，包括实验、训练、见习、实习等，一般安排实验和训练50周(约100学时)、见习10周、实习12周。
主要专业实验
手印学实验、足迹学实验、工具痕迹学实验、枪弹痕迹学实验、公安图像技术实验、摄影摄像技术实验、文件检验学实验、微量物证与毒物检验实验、现场勘查实验等。
刑事立案监督-
【刑事立案监督】人民检察院认为公安机关对应当立案侦查的案件而不立案侦查的，或者被害人认为公安机关对应当立案侦查的案件而不立案侦查，向人民检察院提出的，人民检察院应当要求公安机关说明不立案的理由。
人民检察院认为公安机关不立案理由不能成立的，应当通知公安机关立案，公安机关接到通知后应当立案。
《最高人民法院、最高人民检察院、公安部、国家安全部、司法部、全国人大常委会法制工作委员会关于刑事诉讼法实施中若干问题的规定》
７．刑事诉讼法第八十七条规定：人民检察院认为公安机关对应当立案侦查的案件而不立案侦查的，或者被害人认为公安机关对应当立案侦查的案件而不立案侦查，向人民检察院提出的，人民检察院应当要求公安机关说明不立案的理由。
人民检察院认为公安机关不立案理由不能成立的，应当通知公安机关立案，公安机关接到通知后应当立案。
根据上述规定，公安机关
在收到人民检察院《要求说明不立案理由通知书》后七日内应当将说明情况书面答复人民检察院。
人民检察院认为公安机关不立案理由不能成立，发出《通知立案书》时，应当将有关证明应该立案的材料同时移送公安机关。
公安机关在收到《通知立案书》后，应当在十五日内决定立案，并将立案决定书送达人民检察院。
：伶俐。