硬笔书法-3行书-笔画减省
硬笔书法概览 - 书法艺术概览
硬笔书法概览 - 书法艺术概览
硬笔书法是一种使用硬质笔尖和墨水的书法艺术形式。
它在中国有着悠久的历史和卓越的传统，是中国文化的重要组成部分。
本文将对硬笔书法进行概览。
起源和发展
硬笔书法起源于中国，并在20世纪初得到了广泛的发展。
它与毛笔书法相比，使用硬质笔尖，如铅笔、钢笔等，书写时需用墨水。
硬笔书法的起源可以追溯到明代，但在清代和民国时期得到了更大的发展。
特点和技巧
硬笔书法的特点是线条清晰、笔画坚硬，与毛笔书法的柔和风格形成鲜明对比。
硬笔书法的技巧包括掌握正确的握笔姿势、控制笔画的粗细和力度，以及掌握不同字体和字型的书写规范。
发展和流派
硬笔书法经过长期的发展，形成了不同的流派和风格。
其中，现代硬笔书法主要有楷书、行书和草书等流派。
每个流派都有其独特的特点和风格，展示了硬笔书法的多样性和艺术性。
应用和推广
硬笔书法在中国的教育系统中得到广泛应用，作为一种培养学生书写能力和审美观的重要工具。
此外，硬笔书法也在艺术创作、字帖制作和文化交流等领域得到广泛推广和运用。
未来发展
随着科技的进步，硬笔书法也在不断创新和发展。
如今，一些数字化的硬笔书法工具和软件出现，为人们提供了更多的书写方式和创作可能性。
硬笔书法在未来将继续与现代科技相结合，拓展其应用领域和艺术表现形式。
以上是对硬笔书法概览的简要介绍，希望能为读者提供一个对硬笔书法艺术的初步了解。
硬笔书法作为一门独特而精湛的艺术形
式，不仅展示了中国传统文化的魅力，也融合了现代创新的元素，具有广阔的发展前景。
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54.陈天俊
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55.罗扬
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56.王羲之
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57.韦志莽
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58.佚名
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59.佚名
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60.敬世江
7.佚名
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8.吴玉生
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9.佚名
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11.李旭科
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12.佚名
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13.庞中华
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14.王伟
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23.郑板桥
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24.佚名
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26.陈伟勋
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27.朱涛
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28.鲁迅
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29.任政
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3.王羲之
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4.米芾
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5.司马彦
行书基本笔画笔顺大全
行书基本笔画笔
以下是行书基本笔画的笔顺大全：
1. 橫
- 从左到右横扫一笔。
2. 竖
- 从上到下直划一笔。
3. 撇
- 从左上方向右下方倾斜划一笔。
4. 捺
- 从左下方向右上方倾斜划一笔。
5. 点
- 轻触纸面，不带有明显的笔画。
6. 钩
- 先画竖，再在末端向右上方勾画一个小钩。
7. 提
- 先画竖，再在末端向右上方划出一小段。
8. 捺钩
- 先画捺，再在捺的末端向右上方勾画一个小钩。
9. 弯钩
- 先画弯，再在弯的末端向右上方勾画一个小钩。
10. 折
- 先画竖，再在中间位置向右上方划出一小段。
以上是行书基本笔画的笔顺大全，你可以参考这些笔画来练习行书字体的写作。
钢笔行书字帖-直接打印
钢笔行书字帖启下点：尖入，重顿后向下出锋带下。
启右点：由上向下轻入重顿，然后向右上出锋收笔，与右侧的笔画呼应。
长点：一般作反捺使用，收笔时略露附钩，或向右下方顿笔即收，不带附钩。
启上横：书写时末端向上引带，以和下笔连接，如“天、大、古”的上横。
启下横：书写时向左下引带出锋，以和下笔呼应。
悬针竖：入纸后稍顿转笔向下由重变轻，出锋收笔。
垂露竖：落笔稍顿即提笔向下，至末端回锋收笔。
短竖：同楷书，但有的以点代替。
平撇：落笔稍顿后迅即向左平方向撇出。
斜撇：同楷书，只是在撇时要果断，不要迟疑，而且要全力送到位。
短挑：落笔后略顿，然后在提笔向右上方用力挑出。
（均有“土、王”等偏旁下端的短横变化而来）长挑：与短挑相似，唯其笔画少长。
可单独起承托作用，有时也同点画结合，如“独”等字。
斜捺：顺着撇势轻落笔，稍作横行即向右下行笔捺出，捺时要用力，并将笔势由斜改平斜。
平捺：回锋落笔，略横即向右下行笔，最后平捺出锋，平捺要“一波三折”，呈流动态势。
竖钩：先写竖然后顿笔用力向左下钩出。
整体要挺拔，遒劲有力。
斜钩：侧锋落笔后纵笔而下，最后翻笔向下钩出。
斜钩中部要略带弧，有韧劲刚中含柔，并有纵势。
卧钩：顺笔直入并向下向右用力作下弧，至笔画末端翻笔向左上用力钩出。
背抛钩：顺笔写上横，到转折处折笔而下，顺势婉转写弯曲，最后翻笔向左上钩出。
浮鹅钩：落笔稍重，接着引笔向下写竖，随即右拐变写横，最后翻笔向上钩出。
平折：落笔先写横，折时稍用力向左下方钩出。
竖折：先写竖画，至折时笔略提起，再顿后转笔向下，迅速向左上钩出。
两点水：先写点，顺势向下出锋与提画笔断意连。
三点水：只用两点，第一笔写点，第二点与竖画连写。
言字旁：先写点，再写横折提，点与横折提的横画笔断意连。
单人旁：下笔写短撇，不出锋，随后回锋翻笔顺势写垂露竖，有时根据右边的部首可回锋向右下以连右部。
如撇画长，则竖画短，撇画短，则竖画长。
双人旁：下笔写短撇不出尖，回锋折笔写第二撇，再回锋翻笔向下写竖，有时可回锋写右部。
硬笔书法(行书)
【钢笔行书技法】
• 钢笔行书偏旁部首写法
• 〖王字旁〗两横一竖再提一笔写成，带出 右边部分，形成呼应 • 〖广字旁〗撇从横的结束处起笔，点在中 线上 • 〖木字旁〗横带竖，撇折挑与右边部分呼 应 • 〖绞丝旁〗第一撇较长，各笔画连贯变化
硬 笔 书 法 （行书）
【钢笔行书技法】
• 钢笔行书的特征
• 〖简省点画〗为书写方便，简化楷书某些部位
• 〖笔势流动〗点画连写，增加钩挑与牵丝 • 〖以转代折〗减少了停顿，增加了呼应和连贯 • 〖替代笔画〗为求变化，笔画可以互相替代
【钢笔行书技法】
• 钢笔行书偏旁部首写法
• 〖单人旁〗落笔稍重向左下行笔，随后回锋返笔 再顺势落笔写竖，最后回锋向右上轻挑 • 〖三点水〗第二点位置稍向左，第二、三点牵丝 相连，第三点钩时用力 • 〖左耳旁〗折弯写弧，顿笔钩出，竖要呈弯势， 钩要挺劲 • 〖右耳旁〗耳部较左耳伸展，竖垂直悬针收笔
硬笔书法作品欣赏
硬 笔 书 法 作 品 欣 赏
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钢笔字行书写字技巧口诀
钢笔字行书写字技巧口诀
钢笔字行书写字技巧口诀
钢笔字行书是一种比较优美的字体,常用于正式场合或个人签名。
如果想要写出优美的钢笔字行书,可以参考下述技巧口诀:
1. 笔顺规则:书写前要先了解笔顺规则,尽量按照正确的顺序书写,这样可以让字体更加流畅自然。
2. 控制车速:车速过快会让字体变得生硬不流畅,所以要控制好车速,慢慢书写,保持笔势连贯。
3. 保持平稳:书写时要保持平稳的心态,不要慌张或急躁,尽量保持笔画的稳定。
4. 把握力度:笔画的力度要掌握好,不要太轻或太重,要保持适中的力度,让字体更加美观。
5. 注重细节:在书写时要注意细节,如笔画的连贯、转折处的角度和力度等,这些细节可以让字体更加精致。
6. 练习多次:想要写出优美的钢笔字行书,需要多练习,反复练习,让字体更加熟练。
拓展:
钢笔字行书的优美程度不仅取决于书写技巧,还取决于书写者的个人喜好和风格。
如果想要写出独特的字体,可以多进行创意思考,并结合自己的风格进行书写。
此外,还可以参考一些钢笔字行书的范例,学习他们的书写技巧和风格。
多练习、多思考、多借鉴,才能让钢笔字行书更加优美。
钢笔行书教程(整理)及庞中华字帖
精心整理钢笔行书教程一、钢笔行书的特征同楷书相比，行书具有以下几个方面的特征：一省去了五画；二 1．短勾，连，（2）改变书写笔顺 行书的书写笔顺，采取的是草书笔顺，同原有的楷书笔顺不同，目的在更加便于书写。
如“秋有戎半”四宇，每组中前为楷书笔顺，后为草书笔顺。
在写行书时，改变书写笔顺一定要因地制宜，因势利导，而且要合乎草书的规范。
如果随意胡来，不仅书写别扭，而且结体混乱。
三 用笔灵活行书用笔比楷书灵活，同样的点画有时可以这样写，有时也可以那样写，不大受约束。
如“戈”字，横画写好后，既可以直接从右侧翻笔上去写戈勾，也可以从右侧上去绕个小圈再写戈勾；“也”字的浮鹅勾，由上翻笔向下也行，由下直接写下也行；“木”字旁的“木”，一般是写好横竖画后，笔势从左边写撇挑，但如果从右边翻笔写撇挑，也有道理；至于提手旁的一挑，如果依照楷书写法，由上回锋写一挑固然好，四1（2（3收笔。
如撇和捺，头为落笔，中为行笔，尾为收笔。
落笔有轻有重，行笔有快有慢，收笔有回有露。
2、提笔按笔行书的用笔很讲究提按，这起到点画粗细变化和节奏的轻重作用。
（1）提笔：就是笔从纸面提起。
提笔要轻，笔迹要细；（2）按笔：就是笔在纸上按下。
按笔要重，笔迹要粗。
如：“毛”字的短撇和“领”字的斜撇，右上粗，左下细，都是先按后提；如“拉”字的平挑和“钢”字的斜挑，左下粗，右上细，也是先按后提。
提笔与按笔，在用笔上总是结合着使用的。
3、翻笔折笔不论翻笔还是折笔，都要求用笔慢而有力。
（1）翻笔：翻笔一般向上取逆势，如“几”字的浮鹅勾、“十”字的上挑横；（2）折笔：折笔一般向下取顺势，如“口”字的横竖折、“山”字的竖横折，都是用折笔写成。
456"字的中竖，"个78、回锋露锋（1）回峰：行书的用笔强调回锋，回锋一般是指在原笔迹上来回。
回锋是锋芒毕露，显得很有精神。
如"之"字的平捺，"走"字的反捺的起笔部分。
硬笔书法基本笔画标准行书
硬笔书法基本笔画标准行书
一、横竖撇捺（一退二进）耳弯钩提
1. 横: 从左到右，先写横长，一横尽头即为捺。
2. 竖: 从上到下，一撇尽头即为钩。
3. 撇: 从左上到右下，一退即为耳，二进尽头即为弯。
4. 捺: 从左上到右下，一退即为耳，二进尽头即为钩。
5. 耳: 两点之间的垂直线段，可以是纵向的，也可以是横向的。
6. 弯: 从左上到右下，接近45度的曲线。
7. 钩: 从上到下，尖钩小圈。
8. 提: 从上往下快速写，末笔向左或向右撇出。
二、点捺横竖弯钩提（十点、直捺曲折横竖勾提）
1. 点: 用细碎而轻的笔触描绘，通常为一个小圆点。
2. 直: 由上到下，笔尖飞速下落，末笔呈直线向右倾斜45度。
3. 曲: 末笔向右上方或右下方撇出的弯曲线段。
4. 折: 由上到下，在中间向右倾斜45度转折的线段。
5. 横: 从左到右，一撇尽头向左倾斜45度，末笔向右方撇出。
6. 竖: 从上到下，末笔略微朝左倾斜。
7. 勾: 从上到下，末笔向左方弯曲为钩形。
8. 提: 从上往下快速写，末笔向左或向右撇出。
以上是硬笔书法基本笔画标准行书的介绍，希望对你的研究有所帮助。
硬笔书法公开课PPT课件
坐姿端正，双脚平放在地，背挺直， 两肩放松。
执笔方法
用拇指、食指和中指捏住笔杆，指尖距 笔尖约2cm，笔杆与纸面成45°角。
基本笔画与书写规则
基本笔画
点、横、竖、撇、捺、提、折、钩。
书写规则
笔画要连贯，起笔和收笔要轻，运笔要稳，速度要均匀。
常用字体的特点与练习
01
02
03
04
楷书
笔画分明，结构严谨，端庄秀 丽。
中学阶段
加强书法技巧的练习，教授书法艺 术的历史和理论知识，培养孩子的 审美能力和创作能力。
激发学生学习兴趣的方法
创设情境
通过创设生动有趣的情境，吸引 学生的注意力，激发他们对硬笔
书法的好奇心和探索欲望。
互动教学
运用多媒体等现代化教学手段， 增加师生互动、生生互动环节， 让学生在轻松愉快的氛围中学习
硬笔书法公开课ppt课件
• 硬笔书法简介 • 硬笔书法基础知识 • 硬笔书法技巧与实践 • 硬笔书法作品欣赏 • 硬笔书法教学建议
01
硬笔书法简介
硬笔书法的定义与特点
硬笔书法定义
硬笔书法是指使用硬质工具（如 钢笔、签字笔、圆珠笔等）书写 汉字的一种艺术形式。
硬笔书法特点
具有清晰、工整、流畅、简洁等 特点，给人以美的享受，同时能 够传达出书写者的情感和思想。
中学组
展示中学生硬笔书法作品， 注重书写技巧和艺术表现 力的提升。
高校组
展示高校生硬笔书法作品， 强调个人风格和创意的发 挥。
05
硬笔书法教学建议
针对不同年龄段的教学策略
幼儿阶段
注重培养孩子正确的握笔姿势和 书写习惯，通过游戏和趣味练习，
让孩子在玩乐中学习硬笔书法。
钢笔行书字帖-直接打印
钢笔行书字帖启下点：尖入，重顿后向下出锋带下。
启右点：由上向下轻入重顿，然后向右上出锋收笔，与右侧的笔画呼应。
长点：一般作反捺使用，收笔时略露附钩，或向右下方顿笔即收，不带附钩。
启上横：书写时末端向上引带，以和下笔连接，如“天、大、古”的上横。
启下横：书写时向左下引带出锋，以和下笔呼应。
悬针竖：入纸后稍顿转笔向下由重变轻，出锋收笔。
垂露竖：落笔稍顿即提笔向下，至末端回锋收笔。
短竖：同楷书，但有的以点代替。
平撇：落笔稍顿后迅即向左平方向撇出。
斜撇：同楷书，只是在撇时要果断，不要迟疑，而且要全力送到位。
短挑：落笔后略顿，然后在提笔向右上方用力挑出。
（均有“土、王”等偏旁下端的短横变化而来）长挑：与短挑相似，唯其笔画少长。
可单独起承托作用，有时也同点画结合，如“独”等字。
斜捺：顺着撇势轻落笔，稍作横行即向右下行笔捺出，捺时要用力，并将笔势由斜改平斜。
平捺：回锋落笔，略横即向右下行笔，最后平捺出锋，平捺要“一波三折”，呈流动态势。
竖钩：先写竖然后顿笔用力向左下钩出。
整体要挺拔，遒劲有力。
斜钩：侧锋落笔后纵笔而下，最后翻笔向下钩出。
斜钩中部要略带弧，有韧劲刚中含柔，并有纵势。
卧钩：顺笔直入并向下向右用力作下弧，至笔画末端翻笔向左上用力钩出。
背抛钩：顺笔写上横，到转折处折笔而下，顺势婉转写弯曲，最后翻笔向左上钩出。
浮鹅钩：落笔稍重，接着引笔向下写竖，随即右拐变写横，最后翻笔向上钩出。
平折：落笔先写横，折时稍用力向左下方钩出。
竖折：先写竖画，至折时笔略提起，再顿后转笔向下，迅速向左上钩出。
两点水：先写点，顺势向下出锋与提画笔断意连。
三点水：只用两点，第一笔写点，第二点与竖画连写。
言字旁：先写点，再写横折提，点与横折提的横画笔断意连。
单人旁：下笔写短撇，不出锋，随后回锋翻笔顺势写垂露竖，有时根据右边的部首可回锋向右下以连右部。
如撇画长，则竖画短，撇画短，则竖画长。
双人旁：下笔写短撇不出尖，回锋折笔写第二撇，再回锋翻笔向下写竖，有时可回锋写右部。
《硬笔书法》全套课件完整版-2024鲜版
2024/3/27
18
05
硬笔书法欣赏与评价标准
2024/3/27
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不同风格硬笔书法作品欣赏
楷书
笔画平直，结构严谨 ，如欧阳询、颜真卿 等名家作品。
行书
流畅自然，气韵生动 ，如王羲之《兰亭序 》等经典作品。
草书
狂放不羁，笔墨飞扬 ，如怀素、张旭等草 书大家的作品。
隶书
古朴典雅，笔画圆润 ，如《曹全碑》、《 张迁碑》等碑刻作品 。
疏密有致
根据内容的需要和审美的要求，合理 安排篇章的疏密程度，形成有节奏、 有韵律的视觉效果，增强作品的艺术 感染力。
2024/3/27
16
硬笔书法创作过程演示
选择字体和风格
根据主题和内容，选择适合的字 体和风格进行创作。不同的字体 和风格会呈现出不同的视觉效果 和情感表学
针对不同学生的特点和需求，制定 个性化的教学方案，注重因材施教 ，提高教学效果。
25
激发学生兴趣，提升教学效果
1
创设良好的学习环境
营造浓厚的书法氛围，如张贴优秀书法作品、播 放书法音乐等，激发学生对书法的热爱和追求。
2
开展丰富多彩的活动
组织书法比赛、展览、讲座等活动，为学生提供 展示和交流的平台，增强学生的自信心和成就感 。
勤于实践和反思
通过亲自书写和反思，不断提 高自己的书写水平和鉴赏能力
。
22
06
硬笔书法教学设计与实施
2024/3/27
23
针对不同年龄段学生的教学方案
小学生
以基础笔画和常用汉字为 主，注重书写规范和美观 ，通过游戏和趣味练习提 高学习兴趣。
2024/3/27
初中生
增加硬笔书法的艺术性和 审美性，学习不同书体的 特点和风格，培养艺术鉴 赏能力。
2024版年度硬笔书法教程
2024/2/3
21
创作实践指导
确定创作内容
根据个人兴趣和实际需求，确定硬笔书法创 作的内容，如诗词、名言警句等。
设计章法布局
根据创作内容，设计合理的章法布局，包括 字距、行距、大小等要素的安排。
书写实践
按照设计好的章法布局进行书写实践，注意 保持笔画清晰、结构稳定、章法和谐。
2024/2/3
反复修改完善
如“页”、“鸟”等，要注意与左半部分的 呼应和配合，保持整体协调。
下部底
如“心字底”、“四点底”等，要承托住上 面的部分，保持字形稳定。
13
章法布局与作品欣赏
章法布局原则
楷书章法布局要注重整体感，字与字之间要保持适当的距离和呼应关系，行与 行之间要平行等距。
作品欣赏要点
在欣赏硬笔楷书作品时，要注意观察其笔画是否清晰有力、结构是否平稳端正、 章法布局是否协调美观等方面。同时，还要了解作者的创作背景和风格特点， 以便更好地理解和欣赏作品。
陶冶情操
练习硬笔书法可以培养耐心、毅 力和审美能力，陶冶情操，提高 个人素养。
实用性强
硬笔书法不仅适用于学生作业和 考试，也适用于职场人士的文件 签署和日常书写，具有广泛的实
用性。 6
02
基本笔画与运笔技巧
2024/2/3
7
基本笔画分类及写法
横
横画在硬笔书法中非常常见， 要注意起笔、行笔和收笔的过 程，保持平稳流畅。
硬笔书法教程
2024/2/3
1
目录
2024/2/3
• 硬笔书法概述 • 基本笔画与运笔技巧 • 硬笔楷书结构与章法 • 硬笔行书风格与创作 • 硬笔书法临摹与创作实践 • 硬笔书法常见问题及解决方法
硬笔行书基本笔划
2021/10/10
23
五、 捺的写法
• 捺画一般在字中起主笔作用，要写得 舒展大方，“一波三折”，且波而有 致，折而有情，自然流畅，婀娜多姿。 行书因书写速度快，捺脚的处理有多 种变化，常用反捺或回锋捺。
2021/10/10
24
1．斜捺：轻落笔后向右下行，力量 逐渐加大，至捺脚处顿笔平出锋。
2021/10/10
2021/10/10
5
5．撇点：落笔重顿，随后向左下撇出，要短促有 力，撇点多用于右侧上部。
2021/10/10
6
6．相向点：由右点和撇点组成，呈上开下合之势， 多用于字顶部或中部。
2021/10/10
7
7．相背点：由撇点和右点组成，呈上合下开势， 左右对称。
2021/10/10
8
8．上下点：首点下俯启带下点，形断意连，下点， 出锋启带下笔。
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七、 钩的写法
• 行书钩画运用多，笔势变化丰富，常 做主笔，对整个字的形态起很关键的 作用。写钩技巧是弯曲而有弹性，出 钩短小精悍。
2021/10/10
32
1．横构：多用于宝盖，起笔承上笔之势，行 笔向右略上，转角圆中带方，刚柔相济，出
钩干脆有力，锋指下笔起笔处。
2021/10/10
2021/10/10
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5．卧钩：轻入笔后向右弧形行笔，由轻到重，出 钩与下笔呼应或连带，书写时注意弧度。
2021/10/10
37
6．竖弯钩：落笔下行，圆转至钩处翻笔上挑
出钩，也可回带启带下笔。
2021/10/10
38
八、 提的写法
• 行书提或叫挑，往往与前一笔相连， 较之楷书舒展，书写要求干净利落， 看准方向，用力快速挑出，不能拖 泥带水。
钢笔行书笔法（收藏备用）
钢笔行书笔法（收藏备用）播放GIF钢笔行书笔法司马彦、司马东著第一章行书概述第一节行书的形成与发展行书是介于真、草书之间的一种书体。
唐张怀瓘在《书断》中说：“行书即正书之小伪，务从简易，相间流行，故谓之行书。
”宋曹在《书法约言》中说：“所谓行者，即真书之少纵略。
后简易相间而行，如云行水流，纤间出，非真非草，离方遁圆，乃楷隶之捷也。
”由此可以看出，行书是由楷书快写演变而来的，因其既部分的节省了楷书的笔画，且笔画之间又出现了许多连笔牵丝，书写起来既方便又快捷，易为一般人所认识和接受，具有实用意义，故很快得以广泛流行。
日常生活中，行书是最常用最流行的书体，尤以硬笔书写为最。
行书笔画、结构有一定的伸缩性，形态又多变化，运笔流畅，章法灵活，可塑性大，利于发挥艺术效果，其艺术价值和实用价值超过其他书体，因而行书能经久不衰，盛行于世，并不断发展提高，日臻完美，使行书作品千姿百态，异彩纷呈。
东汉时期，随着经济文化的发展，汉字实用范围不断扩大，一种简约的楷书快写体式即已开始在民间流行起来。
这种书体用于行文起稿，简便迅速。
当时，通行的章草虽较隶书简便，但仍保留隶书的波势，今草又有识别上的困难，因此，笔画更为简约、书写更为便捷的行书逐渐流行起来。
据传，行书为东汉人刘德升所创。
实际上，任何一种书体的出现，都与当时的社会政治、经济、文化有着密切的关系，同时还有一个长期孕育、发展的过程。
行书先在民间流行，渐渐约定俗成，为人们所承认和接受，经后汉刘德升整理、提高，才形成正式的行书体。
从安徽毫县发现的曹操墓砖上的“当奈何’’三字，以及熹平元年瓮上的一篇行书看，汉代就已经出现了非常婉丽而娴熟的行书字体。
晋代是行书的繁盛时期。
王羲之父子集古之大成，精研行书，不仅使行书发展到成熟完美的高度，而且“遂大行于世”，得到了广泛的使用。
这一时期，出现了诸如王羲之、钟繇、王献之、张芝等行书巨匠。
尤以被誉为“书圣”的王羲之，开行书先河，被评为“超钟迈张”，其得意之作《兰亭序》更是尽善尽美，被誉为“天下第一行书’’，虽历经千余年沧变，至今仍为书界所推崇，作为书法艺术殿堂的精品，可见其对后世的影响之深。
硬笔书法三一法则
硬笔书法三一法则
一、笔画三要素
1.笔画的起笔、行笔和收笔：硬笔书法中的笔画是构成字形的基本元素。
起
笔、行笔和收笔是笔画的三要素，对于字形的优美和气势的生动有着重要的影响。
起笔要轻盈，行笔要流畅，收笔要稳健。
2.笔画的粗细、长短和方向：硬笔书法中的笔画粗细、长短和方向的变化，
可以表现出字形的层次感和立体感。
粗细要适当，长短要合适，方向要合理。
二、结构三要素
1.字的框架结构：字的框架结构是字形的基础，对于字形的稳定性和美观性
有着重要的影响。
字的框架结构要合理，左右对称，上下平衡。
2.字的偏旁部首：字的偏旁部首是构成字形的重要元素，对于字形的辨识和
记忆有着重要的作用。
偏旁部首的形状、大小和位置要适当，与整个字形协调统一。
3.字的笔画组合：字的笔画组合是构成字形的关键，对于字形的优美和气势
的生动有着重要的影响。
笔画组合要合理，疏密得当，变化自然。
三、布局三要素
1.字的间距：字的间距是影响整个篇章美观性的重要因素。
字的间距要适当，
既不能过于拥挤，也不能过于稀疏。
2.行的排列：行的排列是影响整个篇章整齐性的重要因素。
行的排列要整齐，
既不能歪斜，也不能颠倒。
3.篇章的整体效果：篇章的整体效果是影响整个书法作品艺术性的重要因素。
篇章的整体效果要和谐，既要有整体的统一性，也要有个体的变化性。
硬笔书法行书练习方法
硬笔书法行书练习方法行书的基本练习方法行书结构：茂密而不拘谨，气清而有空灵之致，宽松而不失自然之韵，平实而又有动感之妙。
尤其是布构它不同于楷书之构较为严密，它往往不受字的点画长短大小的制约，而是随其体势而结之，纵横错落，不构陈法，气韵清舒，使之各尽姿态，得之圆活自然之趣。
对于初学者来说，既要以法帖作为学习的范本，但又不能死搬硬套，既要在法帖中去体悟、研究，但又必须在中多去摸索。
只要学之有恒、悟之有道，自会成功在握。
简括省略：加快了书写的速度，但其原有笔画并未减少，只是笔画之间有牵丝相连，不单独存在而已。
在行书中还有更省简的情况，那就是索性合并了原来的点画，形成行书中独有的写法。
离方遁圆：楷书方多圆少，折笔处多为方，而行书则随笔顺势转折，变化无穷，方圆兼用，灵活生动。
重按轻提：楷书中的一些笔法，如顿笔回锋挫逆等，在行书的运笔中已经不再应用或很少应用了，更多运用的是顺势提、按的运用。
凡轻细之处需收笔轻提起，速度稍快。
而粗重处则需将笔重按下，速度稍缓，当然，笔画轻重粗细的交替要有合理的起浮过程，不可大起大落，忽轻骤重，应使其自然。
运腕得宜：“书法之妙，全在用笔。
”书法是线条的造型艺术，提高线的表现力往往是书法家毕生追求探索的。
章法、墨法之类也离不开线条去完成表现，而线条的表现力全在于笔的运用。
谈到用笔，不能不提到运腕，二者是不可分。
行书的灵动精妙处，有时全凭腕的来完成。
运腕是指在书写过程中腕要有意识地指挥毛笔左右挥洒，疾徐提按，使转变幻。
以使书写效果灵动流畅。
硬笔书法初级1-3级考级标准
硬笔书法初级1-3级考级标准硬笔书法初级1-3级考级标准书法艺术品是文化市场商品化的一个重要组成部门，市场承认了，自然专职书法家也成为受人尊敬的职业。
下面是小编为大家整理的硬笔书法1-3级考级标准，希望对您有所帮助!硬笔书法1-3级考级标准初级(1~3级)1级——自选或临摹(正楷)，点画基本正确。
字形结构较为平正。
无错别字。
2级——自选或临摹(正楷):点画正确。
字形结构平正、匀称。
章法比较合理。
无错别字。
3级——自选或临摹(正楷):点画用笔有轻重之分。
结构安排较为合理。
能初步协调作品内容与落款位置的关系，整体布局较为统一和完整。
临摹作品要求根据字帖所示的特点，加以正确表现。
初学书法从哪种字体练好些初学书法，个人建议从楷书比较好。
楷书，楷，是楷模，就是标准字体，是汉字的主要书写体。
所以打小老师教我们学写字，一笔一划、横平竖直的就是楷书发展出来的一种手写体。
楷书在一定程度上法度森严，能有效的进行笔法、结字、章法等严格训练，有章法可循，循序渐进，更容易提高和进步。
而且现在提倡恢复和弘扬传统文化，书法进课堂活动，对于楷书来说的比较好的选择。
如果你对于楷书有足够的钟爱那就直接从楷书入手。
还有我们也可以从隶书开始学习，因为隶比较好上手，而且容易出来效果。
容易出来效果的字体我们练着心情就比较愉悦，当然，不管从哪种字体学习最好还是选择你自己喜欢的一种字体开始着手练习。
学习楷书容易让人静下心来，认真仔细的专注于点画结构之间，最重要的是楷书写起来比较慢，可以把你的一些浮躁之气给大大的减少。
所以说初学书法从楷书和隶书入手比较好。
写得一手漂亮的好字的技巧从小坚持练字：想写一手漂亮的字自然需要从小就要好好练字，掌握字的字形结构，笔顺笔画，然后就是每天都要用一定的时间来练习，养成一个好的书写习惯，包括书写的姿势，握笔的动作，写字时的心态等，这些对于写好字来说都很重要。
选一个适合自己的字帖：想写一手好字，自然需要长时间的练习，练字就需要字帖，一般练字还是用钢笔，硬笔来练字比较好，从楷体开始进行练习，这样才能更好地掌握字的结构笔画走势，练习字的时候，先细心观察，然后动笔，也可以才用以前练习常用的方法，临摹或描红。
硬笔书法归类训练
硬笔书法归类训练硬笔书法可有趣啦，就像一场奇妙的文字之旅。
一、楷书归类训练1. 笔画的规范书写•横画有长横和短横之分。
长横就像一根扁担，要写得平稳，比如“一”字，起笔稍重，然后向右行笔，中间略细，收笔再重一点。
短横呢，就像小豆豆，短小精悍，像“二”字中的短横。
•竖画有垂露竖和悬针竖。
垂露竖就像一滴欲滴未滴的露珠，如“下”字中的竖画，收笔时要圆润。
悬针竖则像一根针，末尾尖尖的，像“中”字中间的竖画。
2. 结构的把握•上下结构的字，要注意重心的平稳。
像“春”字，上面的“三”和“人”要写得紧凑，下面的“日”字要稳稳地托住上面的部分。
•左右结构的字，要讲究比例协调。
例如“林”字，左边的“木”和右边的“木”不能写得一样大，一般左边略小一点，右边略大一点，这样看起来才和谐。
二、行书归类训练1. 笔画的简化与连贯•行书里很多笔画都会简化。
比如楷书里的横折，在行书中可能就变成了一笔带过的弧线。
像“日”字，在行书中，外面的框就可以写成一个流畅的弧线。
•笔画之间的连贯是行书的关键。
以“水”字为例，楷书是分开的笔画，行书里可以把竖钩和右边的捺画连起来写，就像一条流动的小溪，有连贯性。
2. 字体的整体形态•行书的字要写得灵动。
不像楷书那样规规矩矩，它更像是在跳舞的文字。
像“风”字，在行书里，笔画可以写得飘逸一些，让人感觉有风吹过的感觉。
•字与字之间也要有呼应。
就像一群小伙伴，它们之间有联系。
写“山川”这两个字时，“山”字的最后一笔可以自然地过渡到“川”字的第一笔。
三、隶书归类训练1. 笔画的独特性•隶书的横画有“蚕头燕尾”的特点。
像“三”字的横画，起笔像蚕宝宝的头，胖胖的，收笔像燕子的尾巴，翘翘的。
•捺画也是很有特色的。
捺画往往是比较圆润的，像“人”字的捺画，就不像楷书那样尖锐，而是有一个圆润的弧度。
2. 结构的古朴感•隶书的结构比较扁平。
像“田”字，要写得宽宽的、扁扁的，这样才符合隶书的风格。
•它的重心比较低。
例如“木”字，在隶书中，下面的部分要写得更宽大一些，给人一种沉稳、古朴的感觉。