四年级下册语文试题-第三单元综合测试题人教部编版(含答案)

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四年级下册语文试题 - 第三单元 (1) 人教(部编版)(含答案)

小学语文四年级下册第三单元一、小学语文四年级下册第三单元（共10题；共54分）1.看拼音，写词语。

làjiāo shèn chūchí dùn miáo huìkāi pìjìjìnɡ zhāo xiájiě mèn zāo yùjǐnɡ jiè2.下列汉字注音有误的一项是（）A. 月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝（qī）上。

B. 哪一次我的思潮里，没有你波涛（tāo）的清响。

C. 母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢（cháo）里。

D. 串串花穗齐绽（zhàn），洁白的流苏如画。

3.阅读理解我家门前的小溪流我家门前有一条小溪流——极平常极平常的溪流。

水位最高时，水面也就四米高；水浅时，鼓足了劲儿，一下子就能跳过去。

溪岸长着几株婆娑的柳树和一棵小桃树，对岸便是稻田。

(这一切，都是那样平常，没有任何值得夸耀的地方。

然而，我却非常喜欢它。

)“当……当……”时钟刚敲了四下，我就来到了溪边，眼前一片朦胧，过了一会儿，从溪底看见夭空中稀稀疏疏地点缀着几颗星星，像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。

夜幕渐渐合拢，眼前的小溪展开了一幅动人的画卷。

瑰丽的朝霞映红了半边天，也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水里。

胭脂红、玫瑰红、金红、橘黄、金黄、柠檬黄、紫罗兰、孔雀蓝、湖蓝，五光十色，美丽动人，像燃烧的熊熊火焰，像销熔的灿灿黄金，像浮动的道道彩绸。

啊，真想不到，小溪竟是这样的美！从此，我对小溪着了迷。

上学前，放学后，我都要去看看它，好像看望我的老朋友。

我爱溪中的流水声。

我爱溪中变幻无穷的景致。

（1）根据意思选择词语。

A．夸耀B．朦胧C．变幻无穷①模模糊糊，看不清。

（________）②向人显示（自己有本领、有功劳、有地位势力等）。

（________）③形容不断地改变。

（________）（2）请用“________”画出文中既是排比又是比喻的句子。

部编版四年级下册语文试题第三单元单元复习检测（有答案）

部编版四年级下册语⽂试题第三单元单元复习检测（有答案）第三单元听⼒训练⼀、听两遍朗读录⾳，完成下列练习。

1.《五⽜图》是唐朝韩滉创作的（）。

A.⽊版画B.黄⿇纸本设⾊画C.绢本设⾊画2.《五⽜图》是（）。

A.⼿卷式组画B.⽯⼦组画C.创意组画3.《五⽜图》的构图是（）的形式。

A.中⼼对称B.上下对称C.左右对称字词句过关⼆、下列加点字的读⾳完全正确的⼀项是（）A.绽．放（zhàn）晕．皱（yùn）炫．耀（xuàn）屈．服（qū）B.余晖．（huī）⾚．脚（chì）胆怯．（què）深渊．（yuān）C.徜．徉（chǎnɡ）愈．合（yù）锡．纸（xī）跋⼭涉．⽔（shè）D.杜甫．（fǔ）曝．晒（bào）伯仲．（zhònɡ）孔孟．之道（mènɡ）三、拼写乐园。

1.看拼⾳，写词语。

fán xīnɡ bō tāo duǒ cánɡ huā pínɡ zhǐ huī（）（）（）（）（）xiāo sǎ huā suì ménɡ lónɡ jì jìnɡ zhāo xiá（）（）（）（）（）2.根据拼⾳写字词。

（1）所有的绿集中起来，jǐ（）在⼀起，重叠在⼀起，静静地jiāo chā（）在⼀起。

（2）那棵bái huà（）仿佛tú mǒ（）了银霜，máo rónɡ r ónɡ（）的枝头上xiù（）满了雪花。

四、选字组词。

[漫慢蔓] （）长（）延（）吞吞（）不经⼼[挥辉晖] 朝（）光（）（）⼿⾦碧（）煌五、下列诗句的朗读节奏划分不正确的⼀项是（）A.天上的风⾬/来了，鸟⼉/躲到/它的巢⾥。

B.炫耀/着新绿的/⼩草，⼀下⼦/洗净了/尘垢。

C.绿得/发⿊、绿得/出奇。

人教部编版四年级下册语文第三单元测试卷(含答案)

第三单元测试卷考试时间：90分钟满分：100分基础积累一、根据拼音写字词。

（6分）盛夏之夜，点点fGnxing （）密密麻麻地j i （）在一起，nne nl 6 ng （）的月光笼罩着j i j i n 《）的大地，仿佛t u （）了一层银霜，l dr 6ng 6 n 《）的小草含着露水，这一切是多么的宁静祥和啊！二、选择题。

（10分） 1.下列加点字的读音有误的一项是（ A.朝霞（xi a ）晕皱（yun ） B.绽放（zhan ）交叉（ch a ） C.潇洒（xi a o ）金晖（hui ）♦ ♦D.赤脚（ch i ）漫灭（rnia n ）2.下列句子中加点词语的意思与其他三项不同的是（）A.心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

♦ ♦B.这场风雨来势迅猛，我们要做好防洪准备。

♦ ♦C.这些古代的石刻在风雨的侵蚀下，字迹已经模糊不清了 ♦ ♦D.天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里。

♦ ♦ 3 .下列文化名人与其作品搭配正确的一项是（）A.戴望舒——《白桦》B.艾青一一《在天晴了的时候》C.冰心——《繁星》D. 叶赛宁——《绿》4 .下列不属于现代诗的特点的一项是（）A.常常表达诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。

B.饱含着真挚的情感。

C.语言风格独特，读起来朗朗上口，很有节奏感。

D.有比较完整的故事情节和人物形象。

5.下列句子中没有使用排比的修辞手法的一句是（）A.那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人）胆怯（qi 6）白桦（hua ）* 花穗（su 1 ）绣花(xi u) 炫耀(xu a n) * 徜徉(ch & ng ) 涉水(she)啊!B.大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里 /没有你波涛的消响？C.春天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。

D.乡村的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。

2022-2023学年部编版教材小学语文四年级下册第三单元学习质量检测卷(附参考答案)

2022-2023学年部编版教材小学语文四年级下册第三单元学习质量检测卷一、书写（10分）1．看拼音写词语。

bō tāo niǎo cháo mò shuǐwǔ dǎo piāo dòngqíng tiān tái tóu xiǎo jìng shān shān lái chí二、填空题（15分）2．（1）从诗歌中我们感受到了大自然的美，如，《绿》中描写了绿的丰富，绿色充满整个空间，绿色在风中__________；《白桦》以白桦为中心意象，从不同角度描写它的__________之美；《在天晴了的时候》运用拟人手法和形象的语言，生动地描写了___________的景色，勾画出了一幅富有诗意的自然风光图。

（3分）（2）从诗歌中我们体会到了诗人的情感。

如，《短诗三首》表达了诗人对_____的深情赞颂以及对大自然的崇拜和赞颂；《绿》表达了诗人对________的赞美；《白桦》体现了诗人对拥有白桦品质的人的_________；《在天晴了的时候》表现了诗人对恬淡、超脱的生活的___________。

（4分）（3）诗歌点亮了我们的生活，美学大家朱光潜曾说“______________”；诗人艾青则认为“诗是人类向未来寄发的信息，__________”；英国作家华兹华斯认为“诗是强烈感情的自然流露，____________”。

（3分）（4）在“轻叩诗歌大门”的综合性学习中，你收集了哪些诗歌？其中印象最深的是哪一首？请摘抄其中的一小节内容，并写出自己的感受。

摘抄：_________________（2分）感受：_________________（3分）三、选择题（10分）3．下列加点的字读音正确一项是（）A．清平乐（lè）亡（wú）赖B．相媚（miè）好绮（qǐ）丽C．剥（bō）莲蓬构（ɡòu）成D．一瞥（piè）绘（kuì）成4．由“几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

部编人教版小学语文四年级下册第三单元测试卷(4套含答案)

第三单元测试卷（一）一、下列各组词语中字音和字形全都正确的一项是（）A.交叉（jiāo chà）膝盖（qī gài）污垢（wū gòu）漫灭（màn miè）B.墨绿（mò lǜ）波涛（bō tāo）藤萝（téng luó）墨水瓶（mò shuǐ píng）C.胆怯（dǎn qiè）指挥（zhǐ huī）途抹（tú mò）毛绒绒（máo róng róng）二、按要求完成练习。

1.“永不漫灭”的近义词是，“凉爽"的反义词是。

2.照样子，写一写与颜色有关的词语。

嫩绿天蓝葡萄紫黄得蓬勃3.“姗姗来迟的朝霞”运用了拟人的修辞手法，我们还可以说的蚂蚁，的小溪，的草芽。

4.“朦胧的寂静”这种说法很特别，“朦胧”原本指不清楚、模糊，是一种视觉效果，“寂静”是没有声音、很静的意思，与听觉有关。

用形容视觉的词语来形容听觉，使两种感官互通，这样的词语我也会写：的香味，的灯光。

三、按照要求，照样子写句子，注意用上加点的字词。

1.哪．一颗星没有．．香？（写反问句）．．光？哪．一朵花没有2.刮的风是．绿的．，下的雨是．绿的．，流的水是．绿的．，阳光也是．绿的．。

（写排比句）3.串串花穗齐绽，洁白的流苏如．画。

（写比喻句）4.在．天晴了的时候．．．，请．到小径中去走走。

（写祈使句）四、根据本单元所学内容，下列说法中正确的有（）（多选）1/ 26A.《短诗三首》中的三首短诗有一个共同的主题：对温暖、无私、伟大的母爱的歌颂。

B.《绿》中的“阳光也是绿的”是作者亲眼看到的神奇景象。

C.《白桦》中“雪绣的花边潇洒”描写的是白桦上的积雪开始融化的情景。

D.如果用一个词语概括《在天晴了的时候》给人带来的感受，可以是“清新自然”。

E.读起来朗朗上口，悦耳动听，很有节奏感，是现代诗的特点之一。

四年级语文下册试题第三单元测评卷(含答案)部编版

四年级语文下册第三单元测评卷一、看拼音，写词语。

(10分)téng luóbō tāo duǒ dào zhǐ huī jiào liàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )màn cháng huā píng yōng yǐ dào suìxiù huā( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给加点的词语选择正确的解释。

(填序号)(3分)1.所有的绿集中．．起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交又在一起。

( )A.专注，不分散B.放在中间。

C.把分散的人、事物、力量等聚集起来。

2.毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇酒．．。

( )A.雨落的样子。

B.自然大方，有韵致，不拘束。

C.形容景物凄清、幽雅。

3.白桦四周徜徉．．着姗姗来迟的朝霞。

( )A.陶醉于某事物当中。

B.彷徨，心神不宁C.闲游，安闲自在地步行三、照样子，写词语。

(9分)1.毛茸茸(ABB式) 甜___________ 胖___________ 圆___________2.姗姗来迟(AABC式) ___________ ___________ ___________3.白雪皑皑(ABCC式) ___________ ___________ ___________四、选择题。

(填序号)(18分)1.下列加点字注音全部正确的一项是( )。

A.朦．胧(méng) 尘垢．(guò)B.晕．皱(yūn) 孟．浩然(měng)C.炫．耀(xuàn) 胆怯．(què)D.屈．原(qū) 曝．着阳光(pù)2.下列加点字与“按着节拍”中“按”意思相近的一项是( )。

A.按．电铃B.按．兵不动C.按．部就班D.编者按．3.将下列短语依次填入语段中的横线处，最恰当的一项是( )。

诗歌，它___________，点燃了我们澎湃的激情;诗歌,它___________，芬芳了我们多彩的人生;诗歌，它___________，滋润了我们平淡的生活；诗歌，它___________沉醉了我们躁动的心灵。

第三单元测评(含答案)-部编版语文四年级下册

第三单元测评一、用“____”画出下列每组加点字的错误读音，并在括号内改正。

(4分)1．漫．灭(màn)波涛．(tāo)膝．下(qī) ( )2．交叉．(cā)绣．花(xiù)毛茸．茸(róng)( )3．金晖．(huī)花穗．(suì)徜徉．(xiánɡ) ( )4．炫．目(xuàn)胆怯．(qiè)赤．着脚(cì)( )二、根据语境，读拼音，写词语。

(6分)大自然的一切令人沉醉。

高大的bái huà()树挺立在道路两旁；zhāo xiá()映红了大海的脸庞；酷似瀑布的紫色téng luó()在méng lóng()的月色中整齐地按着节拍舞蹈；满天的fán xīng()在jì jìng()的夜空中眨着眼睛……三、选一选。

(4分)1．下列句子中没有错别字的一项是( )(2分)A．好像绿色的墨水瓷倒翻了，到处是绿的……B．它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。

C．眩耀着新绿的小草，已一下子洗净了尘垢。

D．不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地淀透。

2．下列词语中加点字的意思完全相同的一组是( )。

(2分)A．教练．老练．练．兵磨练．B．涂．上涂．改糊涂．涂．鸦C．指挥．挥．手挥．刀挥．舞D．涉．及涉．险干涉．牵涉．四、按要求完成下面的词语练习。

(13分)1．仿写词语。

(11分)墨绿：______ ______ ______ ______重叠(由近义词组成的词语)：________ ________ ________ ________波涛(由相同偏旁的汉字组成的词语)：________ ________ ________2．选词填空。

(2分)集中聚集(1)湖边( )了许多看划船比赛的同学。

(2)他上课时精神( )，理解知识特别快。

人教部编版2022-2023学年四年级语文下册第三单元测试卷含答案

四年级语文下册第三单元测试卷时间：90分钟总分：100分一、用“\”画去加点字不正确的读音。

( 3 分)1.在朦．(mēng méng)胧的月光下，我漫．(màn mǎn)步在江边。

2.一个人在公园中徜．(tǎng cháng)徉．(yáng yǎng),路边各色的鲜花竞相绽．(zhàn ding)放，没有一点尘垢．(gòu hòu)的绿叶闪闪发光。

二、看拼音，写词语。

( 8 分)téng luóbōtāo duǒdào màn chánghuāpíng yōng jǐdào suìxiùhuā三、按要求写词语。

( 8 分)1.表示“绿”的词：2.含有比喻的词(如：流苏如画) :3.有关“春”的成语：4.有关“春”的诗句：四、选择题。

(把正确答案的序号填在括号里)(8分)1.下列词语搭配不恰当的一项是( )。

A.推开阴霾灿灿的金晖B. 抖动翅膀晶亮的雪花C. 涉过高山融洽的风D. 洗净尘垢苍翠的古木2. “所有的绿就整齐地/按着节拍飘动在一起……”带给你的感受是( )。

A.力量与气势B. 和谐与活力C. 自豪与感动D. 盛大与庄严3. 《在天晴了的时候》描写了雨后的景物，没有在诗歌里出现的是( )。

A. 小径B. 小白菊C. 凤蝶儿D. 青蛙4.下列句子的意思不同于其他三项的一项是( )A.哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?B. 哪一次我的思潮里有你波涛的清响?C. 每一次我的思潮里都有你波涛的清响。

D.没有一次我的思潮里没有你波涛的清响。

五、选词填空。

( 4 分)整齐整洁1.我们的教室不仅宽敞，而且( )。

2.人民解放军排着( )的方阵，气势磅礴地走过天安门广场。

指挥指引3.春天打碎河面的冰，( )着小河重新歌唱。

4.当你迷失方向时，一束柔光可以( )你迈开坚定的脚步。

部编版四年级语文下册第三单元测试卷（二）（含答案）

部编版四年级语⽂下册第三单元测试卷（⼆）（含答案）⼈教部编版四年级语⽂下册单元测试卷第三单元[时间:90分钟满分:100分]⼀、积累与运⽤。

（40分）1.看拼⾳，写词语。

（8分）t éng lu ó b ō t āo ji ào li àn zh āo xi ám éng l óng zh ěng q í xi āo s ǎ j ì j ìng2.给下列加点字选择正确的读⾳，打“√”。

（2分）绣．花（xi ù x òu ）绽．放（zh àn d ìng ）炫．耀（xu àn x àn ）胆怯．（qi è q ù）花穗．（shu ì su ì）徜．徉（ch áng t ǎng ）尘垢．（g òu h òu ）晕．皱（y ūn y ùn ） 3.⽐⼀⽐，再组词。

(3分)茸（）绣（）诱（）晖（）挤（）耸（）涂（）途（）挥（）济（） 4．按要求写词语。

(4分)(1)朦胧(偏旁相同)：_______ _______ (2)重叠(意思相近): _______ ________ (3)动静(意思相反): _______ _______ (4)⽑茸茸(ABB 式): _______ ________ 5.选词填空。

(2分)平静安静宁静幽静(1)⼀⾛进( )的果树林,醉⼈的花⾹就扑⾯⽽来。

(2)夏天的夜晚是多么( ),多么美丽。

(3)看到李⽼师表情严肃地⾛进教室,同学们⽴刻( )了下来。

(4)听了这个消息,表⾯( )的她,早已⼼如⼑割。

6.选择恰当的关联词语填空。

（2分）不但……⽽且……宁可……也不…… 因为……所以……虽然……但是…… (1)《⽩桦》⼀课( )使我感动,( )引起了我许多的思考。

部编版四年级下册语文试题第三单元达标测试卷(含答案)

四年级下册第三单元达标测试卷一、以下加点字读音全部正确的一项为哪一项〔〕A.漫．长〔màn 〕毛茸．茸〔róng 〕绽．放〔zhàn 〕B.金晖．〔huī〕徜．徉〔shàng 〕赤．脚〔chì〕C.姗．姗来迟〔shān〕刘禹锡．〔yì〕龚．自珍〔gōng 〕D.炫．耀〔xuán 〕尘垢．〔gòu 〕晕．皱〔yùn〕二、读拼音，写字词。

1.一个jì〔〕静的早晨，我单独走在白huà〔〕林里，méng lóng〔〕中，看到一群孩子在这里画画。

2.我依据奶奶的方法，用téng luó〔〕花和面做成了小饼，味道还真不错。

3.我依偎在妈妈的xī〔〕旁，看天际那一mŏ〔〕红xiá〔〕，看波tāo 〔〕滚滚。

三、给加点字选择正确的意思，把序号填入括号中。

涂：①使颜色、油漆等附着在物体上。

②用笔等抹上或抹去。

③泥泞。

④同“胸途”。

⑤姓。

1、涂．教师的主持风格让人感觉格外自然，所以很多观众都宠爱她的节目。

〔〕2.有一棵白桦，仿佛涂．上银霜，披了一身雪花。

〔〕3.在文物上乱涂．乱画会破坏文物的完整性。

〔〕4.战国时代列强争霸，常年战事不断，生灵涂．炭。

〔〕四、以下没有运用比方修辞手法的是〔〕〔多项选择〕A.突然一阵风，好似舞蹈教练在指挥。

B.抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间拘束闲游，把它五彩的才智书页，曝着阳光一开一收。

C.看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。

D.串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。

五、以下作品与作者搭配不正确的一项为哪一项〔〕A.《繁星》——冰心B.《绿》——艾青C.《白桦》——顾蕴璞D.《在天晴了的时候》——戴望舒六、以下语句与原文完全全都的一项为哪一项〔〕A.哪一颗星没有光？哪一朵花没在香？哪一次我的思潮里没有你的清响？B.母亲！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里。

部编版四年级下册语文试题第三单元综合测试题（有答案）

部编版四年级下册语⽂试题第三单元综合测试题（有答案）第三单元综合测试题时间： 90 分钟满分： 100 分、字词积累运⽤。

（22 分）拥（挤济）3. 下列选项中含有⼀对近义词和⼀对反义词的是（）。

（2 分） A. 凉爽⼀清爽仿佛⼀似乎 B. 寂静⼀喧闹温柔⼀轻柔 C.炫耀⼀夸耀胆怯⼀害怕D. 徜徉⼀俳徊潇洒⼀酒脱4. 下列句⼦中画横线词语解释有误的⼀项是（）。

（2 分） A.⽩桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。

（形容⾛得缓慢从容）B. 在朦胧的寂静中⽟⽴着这棵⽩桦。

（⽇光不明）C. 这些事⼀是永不漫灭的回忆。

（被磨灭）D.⽑茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒。

（⾃然⼤⽅，有韵致，不拘束5.照样⼦，在括号⾥填上恰当的词语（1）（胆怯）的⼩⽩菊 (6 分)（）的凤蝶⼉（）（2）（洗涤）污垢的雪花的光华（）阴霾（）⼆、句⼦练习 .（13 分）银霜尘垢1. 按要求写句⼦。

（8 分）（1）⾚着脚，携着⼿，踏着新泥，涉过溪流。

（仿写⼀个有连续动作的句⼦（2）在我的窗前，有⼀棵⽩桦。

（改变词序，句意不变）（3）哪⼀颗星没有光 ?（改为陈述句）1. 给下列加点字选择正确的读⽉晕．（y ūn y ùn ）委屈．（q ū p ū）⾳。

杜甫．（f (6 分) ǔp ǔ)ù y ǜ) 徜徉．(y án ɡ x ī 仲．裁( zh ōn ɡ zh án ɡ ) òn ɡ)2. 在正确的字上画”。

(6 分) 交（叉⼜）（膝漆）盖（慢）长涂（沫抹）指（晖挥）（4）风蝶⼉在树叶间飞。

（改为拟⼈句） 2 填⼊下⾯句中横线上的短语，恰当的⼀项是（）。

（2 分）那草滩的绿，；那菜花的黄，；⽽那湖⽔的蓝，⼜是啊！①黄得蓬勃②蓝得多么醉⼈③绿得娇嫩A.213B.312C.123D.3213. 写出下列句⼦所运⽤的修辞⼿法。

（3 分）（1）⼤海啊! 哪⼀颗星没有光? 哪⼀朵花没有⾹?哪⼀次我的思潮⾥没有你波涛的清响?（）（2）新阳推开了阴霾了，溪⽔在温风中晕皱。

部编版小学四年级语文下册第三单元测试卷(含答案)共3套

部编版小学四年级语文下册第三单元测试卷(含答案)共3套部编版四年级语文下册第三单元测试卷一时间：90分钟满分：100分一、积累与运用（40分）1.看拼音，写词语。

（8分）饭香。

藤萝葆桃。

焦脸纸灰症。

企笑撒脊肩2.用“\”划掉下面每组词语中加点字的错误读音，并改正在横线上。

（2分）1）拥挤（jǐ）\绽开（zhàn）\鸟巢（cháo）\__________2）膝盖（gài）\思潮（cháo）\余晖（huī）\__________3）集中（zhōng）\曝晒（pù）\徜徉（cháng）\__________4）胆怯（qiè）\赤道（dào）\（xiàn）\__________3.不查字典你会填吗？试试看。

（4分）1）“繁”用音序查字法应查大写字母F，再查音节AN；用部首查法字应查“网”部，再查十画。

它的反义词是“简”。

2）“躲”用音序查字法应查大写字母D，再查音节UO；用部首查字法应查“足”部，再查画12.给“躲”换偏旁可组成“豆”字。

4.选字组词。

（4分）晖挥]（挥）洒春（晖）[涂除]（除）法糊（涂）沫抹]（抹）去泡（沫）[膝漆]（漆）黑护（膝）5.写出下列各句所运用的修辞手法。

（2分）1）哪一颗星没有光？反问句。

2）刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。

排比句。

3）白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。

比喻句。

4）道旁古木参天，苍翠欲滴。

夸张句。

5）串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。

比拟句。

6.判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。

（3分）1）繁星（七一）和繁星（一三一）都表达了诗人对母爱的歌颂。

×（应为“繁星（七夕）和繁星（一三一）都表达了诗人对母爱的歌颂。

”）2）XXX的《绿》中表现的是春天的“绿”。

×（应为“XXX 的《绿》中表现的是夏天的‘绿’。

”）3）《白桦》中的白桦树既具有色彩的变化，又富有动态的美感。

四年级下册语文试题-第三单元达标测试卷(含答案)人教部编版

人教部编版四年级下册语文试题-第三单元达标测试卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(33分)1．下面词语中，加点字的读音有误的一项是( )(1.5分)A．金晖．(huī) 徜．徉(chánɡ) B．炫．耀(xuàn) 韩愈．(yù)C．曝．晒(pù) 涂抹．(mǒ) D．晕．皱(yūn) 刘禹．锡(yǔ)2．用“——”画出下列词语中的错别字，并在“( )”中改正。

(3分)(1)繁星腾萝膝上波涛墨绿( )(2)整齐交叉指挥朦眬漫灭( )(3)寂静节拍潇撒花穗朝霞( ) 3．读拼音，写字词。

(7分)一棵 bái huà( ) 树 jì mò( )地挺立在雪原上， màn tiān ( )的 wǎn xiá ( )中，落日余晖给它 xiù( )上一道金边。

树下 duǒ zhe( )一只máo rónɡ rónɡ( ) 的小雪狐，真是惹人喜爱！4．给下列字加上不同的偏旁变成新字，组成词。

(6分)[龙] 合________ 鸟________ ________大玲________[秀] 穿________ 刺________ 生________ ________惑[曼] ________画________头________延快________5．朗读诗句，判断下列诗句主要运用的修辞手法。

(4分)(1)哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？( )(2)刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。

( )(3)不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。

( )(4)串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。

( ) 6．词语乐园。

(5.5分)(1)在括号里填上恰当的词语。

( )的朝霞( )的树枝( )的海面(2)在括号里填入表示颜色的词语。

春天是( )的。

你看，( )的油菜花、( )的月季、( )的梨花都张开了笑脸，柳树姑娘将她 ( )的枝条探进了( )的小河……太阳望着这无限的春光，不禁露出了笑脸。

部编人教版四年级下册语文三单元试卷及答案(完美版)

部编人教版四年级下册语文三单元试卷及答案（完美版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音写词语。

kuò dàshì fàn nǔ lìchà nàdài tìxiāng biān zǐ sèbù jǐn二、用“√”给加点字选择正确的读音。

宁．可（níng nìng）惩．罚（chěng chéng）辫．子（bàn biàn）竞．争（jìng jìn）折．断（shézhé）诸．多（zhùzhū）三、辨字组词。

精（_________）娃（_________）溺（_________）衔（_________）情（_________）蛙（_________）弱（_________）街（_________）请（_________）洼（_________）疆（_________）衡（_________）睛（_________）哇（_________）羽（_________）衙（_________）四、选词填空。

强烈猛烈剧烈1.风（___________）地摇撼着路旁的白桦树。

2.在炎热的夏天，吸热玻璃能阻挡（_________）的阳光，像空调一样，使室内比室外凉爽。

3.饭后不宜做（________）运动。

鼓舞鼓励鼓动4. 老师（_________）我们勇往直前，争取更大的成功。

5.经他一（_________），不少人都去学习电脑了。

6.要不是你的勇气（_________）我，我还下不了决心哩!五、按要求写句子。

1.小鸟在那越发繁茂的绿蔓里边发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。

(缩句)2.白衣战士战斗在第一线。

(扩句)3. 医生终于把那个危重的“非典”病人治好了。

(改为“被”字句)4.春天到了,桃花开了。

(改为拟人句)5.这学期,在老师的帮助下,我有了很大的发展。

四年级下册语文试题-第三单元人教(部编版)(含答案)

小学语文四年级下册第三单元一、小学语文四年级下册第三单元（共10题；共52分）1.阅读下面的文段，回答问题。

粽子每年端午节，住在怡保的家婆便大忙特忙。

白天，她抹粽叶、洗糯米、腌猪肉、剥栗子、切鱿鱼丝、浸冬菇。

忙到子夜，桌上堆起像山一样高的粽子。

不是传统的三角形的，而是厚实的椭圆形，每个足足一斤重。

凌晨一时，她正式生起炭火把粽子放入巨型的大锅里煮，彻夜地煮。

她自己呢，也彻底夜不眠，守在炭炉边，不断地往火堆里添柴，在大锅里加水。

垂在耳旁的鬓（bìn）发，为汗湿透，火光一照，银亮银亮的。

此刻，锅里的粽子，在她眼里，不是食物，而是“艺术品”。

她脸上那股专注而执著的神情，让我想起烧陶的艺人。

天泛鱼肚白了，粽子还在锅里滚。

她把一夜不曾合眼的疲乏一股脑儿地抹到湿湿的面巾上，又去守她的粽子。

粽子足足嘶叫了1０个小时后，终于喷出了异香。

把粽子从锅内提出来，摆凉，然后，平均地分成了几份，搁(gē)进竹篮里，让她几个远道而来的儿子携回家去，给媳妇、给孩儿们吃。

粽子里各种材料的香味，深深地渗(shèn)进了粒粒分明、绝不粘口的糯米里，食毕，余香犹存。

别人问她秘诀，她说：“我的糯米不浸水，煮它十个小时，让它自然熟、自然香。

”别人学她，总学不成。

原因是：别人买不到她独有的两项“材料”——耐心与爱心。

（1）按照原文填空。

（________）的大锅（________）的面巾（________）的糯米（________）地添柴（________）地渗进（________）地煮（2）从文中找出一个比喻句画波浪线，再试着写一个比喻句。

（3）文中一次次写时间，你从中体会到了什么？（4）家婆的粽子都有哪些特别之处呢？2.体会下面语段中的言外之意。

去年李文同学参加市作文大赛，名落孙山，他很沮丧。

语文老师只对他说了一句话:“这会过去的。

”今年，李文同学又参加了市作文大赛，获得一等奖，他可高兴了。

这时语文老师还是对他只说了一句话:“这会过去的。

部编版小学语文四年级下册第三单元检测试题(含答案)共4套

部编版小学语文四年级下册第三单元达标测试题一一、读拼音，写词语。

（8分）fán xīng téng luó bō tāo méng lóng duǒ kāi （）（）（）（）（）huā suì jì jìng zhāo xiá（）（）（）二、用“√”给加点字选择正确的读音。

（3分）绽开（zhàn dìng）曝晒（bào pù）胆怯（qiè què）阴霾（mái lí）涉水（shè xiè）晕倒（yūn yùn）三、将下列生字换偏旁，组成新字再组词。

（4分）辉→（）（）沫→（）（）漆→（）（）锈→（）（）四、选择题。

（6分）1.下列选项中加点字的读音相同的一项是（）A.倒．立倒．水B.交叉．劈叉．C.到处．处．理D.头发．发．财2.下列句子中加点词语“风雨”的意思与其他三项不同的一项是（）A.心中的风雨．．来了，我只躲到你的怀里。

B.这场风雨．．来势猛烈，要做好防洪准备。

C.这些古代石刻由于风雨．．的浸蚀，自己已经模糊不清了。

D.天上的风雨．．来了，鸟儿躲到它的巢里。

3.下列不属于现代诗的特点的一项是（）A.潺潺表达了作者独特的感受，蕴含着丰富的想象。

B.饱含着真挚的情感。

C.语言独特，读起来朗朗上口，很有节奏感。

D.有比较完整的故事情节和人物形象。

五、词语乐园。

（7分）1.在括号里填上恰当的四字词语。

（）的森林（）的海面（）的草原2.在“”上填入表示颜色的词语。

春天是的。

你看，的油菜花、的月季、的梨花都绽开了笑脸，柳树姑娘将它的枝条探进了的小河……望着这无限的春光，不禁露出了笑脸。

于是，他铺开天空的信笺给月亮写信，用的阳光写下了赏春的邀请。

六、给下列诗句选择对应的修辞手法。

（5分）A.比喻B.拟人C.夸张D.排比E.反问。

四年级语文下册第三单元测试卷-部编版(含答案)

四年级语文下册第三单元测试卷-部编版（含答案）一、选择题1．下列词语中没有错别字的一项是（）A．漫步漫延缓漫浪漫水漫金山B．指挥挥手挥动挥煌挥汗如雨C．涂抹涂画滩涂涂色涂劳无功D．波涛浪涛海涛松涛波浪滔天2．下列对课文句子的赏析有误的一项是（）A．刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。

——《绿》赏析：作者运用排比的修辞手法表现了大自然到处充满绿色。

诗中的“风”“雨”“水”“阳光”都是自然景物，这些景物本身不是绿色，作者把它们形容为绿色，体现出诗人丰富的想象力。

B．赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。

——《在天晴了的时候》赏析：“赤着”“携着”“踏着”“涉过”形象地写出了天晴后人们到小径上走走的美好画面，让人们真切地体会到全身心投入大自然、亲密接触大自然是一件多么快乐、惬意的事情。

C．冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭功能，能够使蔬菜保鲜期更长。

——《纳米技术就在我们身边》赏析：举例说明纳米技术能运用到我们的生活中，说明它与我们的生活关系密切。

D．火箭宛若一条巨龙，划出一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。

——《千年梦圆在今朝》赏析：运用拟人的修辞手法，把火箭比作巨龙，生动形象地展现了“神舟五号”飞船飞天时的磅礴气势，表达出中华儿女无比的骄做、自豪之情。

3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A．所有的绿集合．．起来，挤在一起，重叠在一起。

B．突然一阵风，所有的绿就整齐地按着节拍飘动．．在一起。

C．毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒．．。

D．抖去水珠的风蝶儿，在木叶间自在闲游．．。

A．赤．脚（cì）光晕．（yùn）春晖．（huī）B．曝．晒（pù）涉．水（sè）姗姗．．来迟（shān）C．炫．耀（xuàn）污垢．（gòu）胆怯．（qǐ）D．白桦．（huà）绽．放（zhàn）徜徉．．（cháng yáng）联系句子，选择带点字词最恰当的意思。

部编版语文四年级下册第三单元综合测试卷(含答案)

· 第 3 单元综合测试卷(时间:90 分钟满分:100 分)一、看拼音, 写词语。

(9 分)二、用“√ ”标出加点字的正确读音。

(5 分)绽．透(zhàn zàn ) 曝．晒(pù bào ) 涉．过(bù shè) 波涛．(tāo shòu )毛茸．茸(rōng róng ) 三、照样子, 写词语。

(8 分)1. 一瓣瓣(ABB 式)2. 五光十色( 含数字)3. 生机勃勃(ABCC 式)4. 百鸟齐鸣( 带“ 鸟”字的)四、给加点字选择正确解释。

(6 分)精:① 经过提炼或挑选的。

② 完美; 最好。

③ 细( 跟“ 粗”相对) 。

④ 机灵心细。

⑤ 精通。

⑥ 妖精。

1. 鹭鸶像一首精．巧的诗。

( ) 2. 请你拿包精．盐给我。

( ) 3. 这小伙子真精．明。

( ) 4. 他精．于针灸。

( ) 5. 在大会上, 很多代表做了精．彩的发言。

( ) 6. 孙悟空三打白骨精．。

()五、按要求完成句子。

(15 分)1. 我把它们放在一个简易的用竹条编成的笼子里。

( 改为“ 被”字句)2. 无数浪花在夕阳的柔光中跳跃。

( 缩句)3.人民不会忘记为祖国捐躯的英雄。

( 改为反问句)4.夏天的北京是一年四季中最美丽的季节。

( 修改病句)5.抖去水珠的凤蝶儿,在木叶间自在闲游,把它五彩的智慧书页,曝着阳光一开一收。

(仿写比喻句)六、精彩回顾。

(10 分)1.不再的小白菊, 地抬起它们的头, 寒,暖, 然后一瓣瓣地绽透。

2.在朦胧的寂静中玉立着这棵, 在灿灿的里闪着晶亮的。

3.刮的风是绿的, 是绿的, 流的水是绿的, 也是绿的。

七、句子排排队。

(6 分)()老黄鹂说“:这是卷叶虫。

”()小黄鹂都把脖子伸得长长的,张开小嘴叫着“:妈妈,给我吃,给我吃!”()那只小黄鹂吃得津津有味,问妈妈“:这是什么呀?真好吃!”( ) 老黄鹂看见了连忙飞过去, 从那片卷着的叶子里, 捉出一条小虫飞了回来。

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第三单元综合测试题
时间：90分钟满分：100分
一、字词积累运用。

(22分)
1.给下列加点字选择正确的读音。

(6分)
月晕(yūn yùn) 杜甫(fǔ pǔ) (yánɡxīánɡ )
委屈(qū pū) 愈合(yù yǜ) 仲裁( zhōnɡzhònɡ)
2.在正确的字上画“”。

(6分)
交(叉又) (膝漆)盖 (漫慢)长
涂(沫抹) 指(晖挥) 拥(挤济)
3.下列选项中含有一对近义词和一对反义词的是( )。

(2分)
A.凉爽一清爽仿佛一似乎
B.寂静一喧闹温柔一轻柔
C.炫耀一夸耀胆怯一害怕
D.徜徉一俳徊潇洒一酒脱
4.下列句子中画横线词语解释有误的一项是( )。

(2分)
A.白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。

(形容走得缓慢从容)
B.在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦。

(日光不明)
C.这些事一是永不漫灭的回忆。

(被磨灭)
D.毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒。

(自然大方，有韵致，不拘束)
5.照样子，在括号里填上恰当的词语。

(6分)
(1)(胆怯)的小白菊
( )的凤蝶儿 ( )的雪花 ( )的光华
(2)(洗涤)污垢
( )阴霾 ( )银霜 ( )尘垢
二、句子练习.(13分)
1.按要求写句子。

(8分)
(1)赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。

(仿写一个有连续动作的句子)
(2)在我的窗前，有一棵白桦。

(改变词序，句意不变)
(3)哪一颗星没有光?(改为陈述句）
(4)风蝶儿在树叶间飞。

(改为拟人句)
2填入下面句中横线上的短语，恰当的一项是( )。

(2分)
那草滩的绿，；那菜花的黄，；而那湖水的蓝，又是啊！
①黄得蓬勃②蓝得多么醉人③绿得娇嫩
A.213
B.312
C.123
D.321
3.写出下列句子所运用的修辞手法。

(3分)
(1)大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?（）
(2)新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱。

（）
(3)串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。

（）
三、判断下列说法的正误。

(10分)
1.《白桦》一诗表达了诗人对家乡和大自然的热爱之情。

白桦象征着高尚的人格。

（）
2.冰心的诗集《繁星・春水》表现了“母爱”“童真“自然”三大主题。

（）
3.戴望舒的《绿》写出了春天大自然生机勃勃的景象，表达了诗人对大自然、对生命的热爱。

（）
4.“诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。

”这句名言出自艾青之口。

（）
5.《在天晴了的时候》一诗，诗人通过比喻的手法，描写了雨润过的小路、新绿的小草、小白菊、风蝶儿、新阳、溪水……表达了作者对大自然的热爱之情。

（）
四，仿写诗歌。

(注意加点的部分)(5分)
春天的早晨，
怎样的可爱呢!
融洽的风，
飘扬的衣袖，
静悄的心情。

五、综合性学习。

(10分)
为了让同学们更好地了解诗歌，四年级(1)班举办了“轻叩诗歌大门”综合性学习活动，请你一起参加。

1.为了开展好这次活动，班委会拟定了两个活动项目，请你再补充两个。

(3分)
①搜集喜欢的诗歌②整理搜集的诗歌
③④
2.下面是一位同学设计的“我最喜爱的诗歌”推荐表，请将表格填完整。

(4分)
诗歌(长的诗可以只填诗歌的题目和作者)
推荐理由
3.请你给下面的古诗找到对应的作者。

(填序号)(3分)
①《春夜喜雨》②《春晓》③《望洞庭》④《乌衣巷》
⑤《过故人庄》⑥《闻官军收河南河北》
刘禹锡：
杜甫:
孟浩然：
六阅读诗歌，完成各题。

(15分)
当黎明穿上了白衣
艾青
紫蓝的林子与林子之间田野是多么新鲜
由青灰的山坡到青灰的山坡，看
绿的草原，微黄的灯光
绿的草原，草原上流着正在电杆上战栗它的最后的时间
——新鲜的乳液似的烟。

看!
啊，当黎明穿上了白衣的时候，
1.诗人在黎明的田野上看到了，，以及此时的田野是的。

(5分)
2.本诗描绘了一幅怎样的黎明景象?(3分)
3.诗歌末尾的“看”字表达了诗人怎样的感情?(3分)
4.找出诗中运用比喻手法的语句，试分析其好处。

(4分)
七，作文（25分）
请从“春”“夏”“秋”“冬”四个季节里，任选一个，自己编写一首现代诗歌，不少于两节。

答案
一、1.略
2.挤叉膝漫抹挥
3.B
4.B
5.(1)五彩晶亮银色
(2)推开涂上洗净
二、1.(1)示例:扛着锄头，提着竹篮，跨过溪流，来到茂密的丛林。

(2)有一棵白桦在我的窗前。

(3)每一颗星都有光。

(4)凤蝶儿在树叶间自在闲游
2.B
3.(1)排比、反问 (2)拟人 (3)比喻
三、1.v2.3.×4.5.x
四、示例:夏天的正午，
怎样的热情呢!
鸣叫的蝉，
淋漓的汗水，
躁动的心情。

五、1.示例:朗诵喜欢的诗歌诗歌知识竟赛
3.刘禹锡:③④杜甫:①⑥孟浩然:②
六、1.紫蓝的林子青灰的山坡绿的草原乳液似的烟新鲜
2.描绘了一幅色彩丰富、薄雾笼罩、初阳蒸融的景象。

3.表达了诗人对黎明到来的兴奋、欣喜之情。

4.“绿的草原，草原上流着一一新鲜的乳液似的烟”，以乳液形容烟，把烟的清新流动感、质感以及烟的美妙描绘出来了，而且可看可摸可谓精妙。