怎样做一个有价值的老师
做一名合格的教育者
做一名合格的教育者1. 热爱教育热爱教育是成为一名优秀的教育者的基础。
教育工作是一项有挑战的职业，仅有热忱和热情才能够让一个人有足够的动力来应对各种挑战和困难。
如果教师没有被热爱教育所驱动，则教育工作将成为一种负担，这将难以激发学生的潜力。
2. 学习能力强一名优秀的教育者必须具有强大的学习能力。
教育事业每天都在进步和变革，教育者必须不断学习新的知识、技能和方法，以适应新的需求和变化。
此外，教育者还需要具备专业知识和教育心理学知识，以更好地管理和教育学生。
3. 能够把握各种教学机会一位合格的教育者必须有能力把握教学机会，灵活地运用教学资源来激发学生的学习兴趣和创造力。
当出现机会时，教育者必须有左右脑运用的能力，准确地把握教育方向，实现良好的教育效果。
4. 具有良好的沟通能力教育者必须具有良好的沟通能力，包括口头和书面沟通。
只有这样，才能打破语言和文化上的障碍，与学生建立有效的联系。
一名合格的教育者应当注重学生的语言表达，非语言表达，甚至是心理表达。
5. 有耐心和富有同理心教育者要在工作中与不同年龄段的学生接触，需要有足够的耐心和同理心。
每个学生都有自己的特点和需求，很少有能够适应一般化的教育方式，教育者需要在个性化的教育需求中创造出适宜的解决方案。
7. 承认自己的错误教育者应当愿意承认自己的错误，这对于帮助学生也是非常重要的。
教育者应该致力于自我改进，以提高自己的专业水平和个人素质。
相信，这样的行为能够让学生更加信赖自己的教师，增强教育者的说服力。
综上所述，成为一名合格的教育者需要具备以上的各种能力和素质。
唯有具备了这些特质，才能够在教育事业上有所建树，为学生的未来奠定基础。
如何成为一名好老师_怎样做一名好教师
如何成为一名好老师_怎样做一名好教师作为一名优秀的老师，其最重要的工作就是教育学生。
如果想要成为一名好老师，在实际工作中需要遵循一些原则，以下是一些建议来帮助你成为一名好教师。
一、教育学生的态度1. 热爱自己的工作如果你想成为一名好老师，那么首先要热爱自己的工作。
教育是一项艰苦的工作，需要不断地投入时间和精力。
如果你不喜欢这项工作，那么你就无法成为一名好教师。
2.尊重每一位学生作为一名老师，你应该尊重每一位学生的差异性，每个学生都有自己的想法和爱好。
不要试图要求每个学生都符合同一个标准。
教育应该是个性化的，目标是帮助每个学生发掘自己的长处。
3. 听取学生的反馈为了更好地教育学生，你应该时常向学生征求反馈意见，学生们可以给你提供重要的反馈信息。
他们会告诉你哪些教学方法对他们有用，哪些方法需要改进，这样你就可以针对每个学生的需要进行教学。
4. 以身作则作为良好的榜样对学生起到示范作用。
只有你自己做到自身的道德和素质，才能比较容易地要求学生按照自己的说辞和行为来做。
二、如何教育学生1. 享受教学要成为一名好老师，你必须享受教育的过程。
你应该尽可能地享受每一天与学生的相处，分享你所知道的一切。
当你享受教育的过程，你的学生也会受益。
2. 采用多种教学方法当你使用不同的教学方法时，可以更好地吸引学生注意，使学生更容易理解和记住教学内容。
而且更加生动，使班级充满了活力和声音。
3. 成立以学生为中心的课堂在以学生为中心的教学法中，教师并不是课堂的中心，而是学生。
学生会更加地掌控自己的学习目标和学习方法，而教师的作用则是为他们提供指导和帮助。
三、如何管理教育1. 及时反馈不足及时反馈学生的表现，目的在于指出学生的不足之处，帮助他们改进。
你可以用旁观者的角度来观察和评估学生的表现，针对他们的优点和不足，给予及时的反馈。
2. 明确期望和目标要成为一位好老师，你必须对自己的期望和目标非常明确，并且要向学生讲清楚。
一个好的老师能够明确地告诉学生他们所期望的结果，并耐心地指导学生达成目标。
如何成为一个“四有”好老师
如何成为一个“四有”好老师成为一个“四有”好老师，不仅需要具备一定的专业素养和教育技能，还需要注重个人修养和教育理念的培养。
本文将从以下四个方面介绍如何成为一个“四有”好老师：知识有领，德行有品，能力有高，身心有健。
一、知识有领知识是教师的基础，只有充分掌握并熟练运用所教授的知识，才能对学生做出准确的解释和引导。
因此，教师在教学前应进行充分的备课，了解学科的最新发展动态和相关教学资源，不断提升自己的学科素养。
同时，也需要定期参加学科培训和研讨会，与同行们交流学习经验，保持教学的新鲜感。
二、德行有品作为教育者，教师除了要有扎实的学科知识外，更要注重自身的德行修养。
教师要以身作则，成为学生的榜样。
从一言一行、一举一动中展现出高尚的气质和正确的价值观。
同时，教师应对学生持有正面的期望，鼓励他们树立正确的道德观念，培养良好的行为习惯和品德素养。
三、能力有高教师的核心职责是教学，因此拥有高超的教育教学能力是成为“四有”好老师的重要条件。
这包括教学设计、教学方法、教学技巧、教学评价等。
教师应根据学生的特点和需求，合理安排教学内容和课堂活动，激发学生的兴趣和动力。
同时，教师还需要不断学习、反思和改进自己的教学方法，提高自身的教学效果。
四、身心有健身心健康是教师工作的基础，只有身心健康的教师才能更好地投入到教育教学工作中。
教师要注意合理安排工作和休息时间，保证充足的睡眠和饮食，适当参加体育锻炼，增强身体素质。
同时，教师还需关注自己的情绪管理和心理健康，建立积极的情绪调控机制，避免情绪对工作的负面影响。
除了以上四个方面，要成为一个“四有”好老师还需要与学生、家长和社会保持良好的关系。
教师应关注学生的成长和发展，尊重他们的个性差异，给予他们适当的关注和支持。
同时，也要与家长建立良好的沟通和合作关系，共同促进学生的全面发展。
此外，教师还要积极参与学校和社会的教育和发展，不断提升自己的教育水平和专业素养。
总之，成为一个“四有”好老师需要不断学习、修炼和提升自己。
怎样成为一名优秀教师
怎样成为一名优秀教师要成为一名优秀教师，有以下几点建议：1. 热爱教育：作为一名教师，首先需要对教育事业有热爱之心，并将学生的成长和发展置于首要地位。
只有热爱教育，才能全情投入教学工作，激发学生的学习兴趣。
2. 不断学习：教师需要持续学习和更新自己的知识和技能，以适应不断变化的教育环境和学生需求。
参加专业培训、学术研讨会、阅读教育相关的书籍和论文等，不断提升自己的专业水平。
3. 善于观察和理解学生：敏锐的观察力和良好的人际沟通能力是成为优秀教师的重要素质。
通过观察学生的表现和行为，了解他们的学习特点和需求，制定适合他们的教学策略，并与学生建立良好的师生关系。
4. 个性化教学：了解每个学生的学习差异，灵活运用不同的教学方法和资源，满足学生的个性化需求。
关注学生的兴趣和潜能，帮助他们发现和发展自己的优势，并根据学生的学习进度进行差异化教学。
5. 与家长合作：积极与家长沟通合作，了解家庭背景和家长的期望，与家长共同关注学生的学习和成长。
通过定期家长会、沟通平台等方式，及时了解学生在家庭中的情况，积极解决学生在学习和生活中遇到的问题。
6. 激发学生潜能：鼓励学生积极参与课堂活动，培养他们的创造力、合作精神和解决问题的能力。
设立挑战性的学习目标，帮助学生不断超越自我，激发他们的学习潜能。
7. 反思和反馈：作为一名优秀教师，需要不断反思自己的教学方法和效果，希望通过不断反思和改进，提高自己的教学能力。
同时，及时向学生和家长反馈学生的学习进展和问题，并积极与他们进行交流，寻找问题解决的方法。
总之，成为一名优秀教师不仅需要教育专业知识和技能，更需要对学生的关心、理解和支持。
只有真正关爱学生，倾力于教育，才能成为一名优秀的教师。
如何成为一个好老师
如何成为一个好老师教师，是一个备受尊敬的职业。
一个出色的老师，不仅能够为学生的成长和发展做出贡献，更可以享受自我实现及成就感。
而如何成为一个好老师，也是备受关注的问题。
在这篇文章中，我们将分享一些成功的教学技巧和方法，希望对正在追求做好教师的人有所帮助。
第一，保持对学生的热情与好奇心。
热情来自于对工作的热爱，好奇心则来源于不断探索、尝试新鲜事物的精神。
在课堂上，教师需要不断激发学生的好奇心，以此引导他们探索和学习。
需要注意的是，好奇心仅仅是创造一个知识探究的环境，而热情则来源于对学生的关怀与呵护，教师需要把这种热情传达给每一个学生，对他们的学习进行引导和帮助。
第二，建立友好、互信的关系。
教师要与学生建立一种互信、互相尊重的关系，从而打开学生心扉，更好地引导他们学习。
要建立一个良好的关系，需要教师付出真心和耐心的努力，要关注每个学生，尊重他们的个性和意愿，帮助他们克服困难，带领他们达到目标。
第三，关注每个学生的发展。
每个学生在学习中都有自己的优点和难点，教师要密切关注每个学生的表现和进步，帮助他们克服困难，激发他们的潜能，让他们有努力前进的动力。
为此，教师需要以每个学生的需求和发展为出发点，在他们犯错的时候，尽量采用不疮痍的方式，调整他们的态度和行为。
第四，设计多样化的教学方式。
许多教师都有自己的教学方式，但这并不代表这种方式对所有学生都是有效的。
一个好的教师应当具备设计多样化的教学方式，以此满足学生在不同层次、不同兴趣和不同知识背景下的需求。
这些教学方式可以包括实验、演示、讨论、故事、乐曲等各种方式，从而吸引学生的注意力和兴趣，达到更好的教育目的。
第五，为学生树立榜样。
我们所说的老师，不仅仅是传递知识和技能，更是为他们树立榜样。
一个好的老师应该为学生树立良好的品德，让他们学会做人，学会处事。
这个过程的成功依赖于对教学职业的热爱，需要以自己的行为树立良好的榜样，引导学生朝着一个更好的方向前进。
最后，我想说的是：成为一个出色的老师并不是一件容易的事情。
如何成为一名优秀的老师
如何成为一名优秀的老师作为一名老师，每天都在传递知识，引导学生知道如何学习知识。
如果能成为一名优秀的老师，就能为学生带来更多的价值。
如何成为一名优秀的老师呢？以下是我准备的一些观点，希望对大家有所帮助。
一、热爱教学作为一名老师，最重要的就是对教学工作有热情和爱。
要想优秀，就需要投入更多时间、精力去做好工作。
通过观察和理解学生们的学习状态，老师能够调整教学方法、开展有效的教学策略和测验评估，从而提升学生的学习成果。
如果教师对学生和教学不关心，那么他或她将无法提供给学生很好的指导和支持。
二、注重细节，精益求精老师经常会遇到各种学生，不同的学生有不同的学习习惯和能力水平。
作为老师，需要较高的敏感度来帮助不同类型的学生学会如何学习。
好的老师应该了解学生、了解教育、了解教授的材料和教学策略。
然后，老师还要耐心分析、调整教学方法并不断完善。
三、与学生保持有效的沟通优秀的老师要与学生保持有效的沟通，了解他们学习的状况和进程。
老师应该就学生的需求、问题、发现和想法进行深入的交流，并帮助他们找到更好的方法来处理困难。
无论通过哪种方式沟通，例如通过电子邮件、个人约见、是文本消息和在线聊天等，老师都应该尝试与学生保持沟通，利用机会建立更紧密的联系。
四、通过反思与总结来不断提高老师要度日如年，要不断总结反思来发掘教学中存在的困难和问题。
通过分析自己的教学方法和计划、询问反馈结果、修订和调整，老师可以提高自己的教育水平和专业能力。
通过传递经验和知识，看见学生的改变和进步，可以让老师感到自己的工作是有价值的。
最后成为一名优秀的老师需要不断努力和学习。
作为老师，需要不断地钻研教学方法、学生需求和知识领域，通过多样化教学方法去增加学生的学习动力和参与度，通过个性化和差异化的教学方法去满足每一个学生的需求和要求。
希望所有老师们，也都能够成为一名优秀的老师。
做立德树人爱岗敬业的新时代好老师
做立德树人爱岗敬业的新时代好老师随着社会的发展，教师的角色变得更加重要。
他们不仅仅是知识的传授者，更是传递价值观念的引领者。
在新时代，教师的使命是立德树人，培养学生健全人格，发展全面素质。
同时，教师也要爱岗敬业，为教育事业贡献自己的力量。
一、立德树人立德树人是教师的第一责任。
在新时代，教师要从自己做起，树立正确的价值观念，成为学生的榜样。
首先，作为一个好老师，要具备高尚的道德品质。
要诚实守信、正直廉洁，以身作则，影响和引导学生。
要具备优秀的教学能力，善于启发学生的思维，培养他们的创造力和实践能力。
要耐心细致，了解学生的个性特点，帮助学生克服困难，培养学生的自信心和积极性。
二、爱岗敬业爱岗敬业是教师行业的基本要求。
在新时代，教师要对自己的职业保持热爱和敬畏之心。
首先，要不断提高自己的专业素质，保持学习的热情。
要掌握最新的教育理论和教育技术，提升自己的教学水平。
要积极参与教科研活动，不断探索教育创新。
其次，要对学生负责，努力帮助学生取得进步。
要关注每一个学生，了解他们的学习情况和生活状态，给予他们个性化的指导和关怀。
要积极参与学生的素质教育，帮助他们综合发展。
最后，要与家长和社会建立良好的合作关系。
要与家长交流沟通，共同关心学生的成长和发展。
要与社会各界合作，为学生提供更多的资源和机会。
在新时代，做一个立德树人、爱岗敬业的好老师，不仅仅是个人的事情，更是整个教育体系的事情。
需要教育部门、学校、社会各界的共同努力。
教育部门要加大对教师的培训和支持力度，提供良好的教育环境和条件。
学校要加强对教师的管理和指导，对教师进行考核和评价，激励他们的积极性和创造力。
社会各界要关注教育事业，提供更多的资源和支持。
总之，立德树人、爱岗敬业是新时代好老师的基本要求。
教师要以身作则，引导学生健康成长；要不断提高自己的教学水平，为学生提供优质的教育；要与家长和社会建立良好的合作关系，共同关心学生的成长和发展。
只有这样，我们才能培养出品德高尚、能力全面的新一代人才，为中国的发展做出贡献。
一位好教师的标准
一位好教师的标准可以有很多，以下是一些可能的标准：
1.知识水平高：一位好教师应该具备扎实的学科知识，能够深入浅出地向学生传授知识。
2.教学方法得当：一位好教师应该能够根据学生的不同特点和需求，采用适当的教学方法，使学生能够更好地理解和掌握知识。
3.热爱教学：一位好教师应该热爱教学工作，对学生充满热情和耐心，能够激发学生的学习兴趣和积极性。
4.严格要求：一位好教师应该对学生要求严格，能够引导学生养成正确的学习态度和行为习惯。
5与学生沟通良好：一位好教师应该与学生保持良好的沟通，能够及时了解学生的学习情况和需求，给予及时的帮助和指导。
6不断提高自身素质：一位好教师应该不断提高自身素质，不断学习和探索新的教学方法和技巧，以更好地服务于学生。
以上标准并不是绝对的，不同的人和不同的学科领域可能有不同的要求，但这些标准可以作为参考，帮助教师提高自己的教学水平和教学质量。
怎样做一个好教师
怎样做一个好教师教师是传递知识和塑造学生的形象的关键人物。
好的教师能够激发学生的热情和创造力，鼓励他们发挥潜力。
但要成为一位好教师，需要经过多年的实践和学习。
下面将介绍一些成为好教师的方法。
一、了解学生好的教师了解自己教的每一个学生，理解和关心他们的需求和兴趣。
了解学生的背景、性格、学习方式以及其他特点，有助于了解他们的需求，并有效地教授知识和技能。
二、精心准备教案好的教师在每一次授课前都应该精心准备教案。
他们应该明确自己的教学目标，结合学习者的特点，掌握有用的教学资源和工具，并设计精美而有吸引力的课程。
三、鼓励积极互动好的教师应该鼓励学生积极互动，这样可以加深他们的理解。
个人和团体活动可以帮助学生学习和互动，从而提高效率和效果。
教师应该鼓励学生表达观点和自我创新，以培养他们的创造力和独立思考。
四、不断学习好的教师应该不断地学习和成长，以便将最好的知识和经验带给学生。
新技术和教学方法等可以帮助教师设计更好的教学方案和课程，从而提高学习效果。
教师还可以参加各种专业会议和研讨会，以便更深入地了解学科知识和教学最佳实践。
五、持续反思和改进好的教师应该持续不断地反思和改进自己的教学方法。
教师可以定期收集学生反馈和意见，以评估自己的教学效果。
合理的反馈可以导致更好的结果，并帮助教师改善自己的教学方法和风格。
六、赏识和鼓励好的教师应该赏识和鼓励学生，并给他们适当的反馈。
该反馈应该是具体和可行的，以帮助学生更好地了解自己的岗位和提高学习成绩。
综上,作为教师,我们要不断思考教学的意义和目标,用心设计课程,关注每一个学生,引导学生积极参与学习,不断学习和反思教学方法,及时给予学生反馈并赏识与鼓励学生。
这些方法都能帮助我们变得更好的教师，提高自己的教学质量和学生的学习水平。
如何成为一名优秀的教师
如何成为一名优秀的教师作为一名教师，你的工作是教育、引导和帮助学生成长。
场上的表现不仅仅是向学生传递知识，也要成为一个引导学生认识现实，关注生活，注重品格的楷模。
虽然只要有一些经验便可以成为一名合格的教师，但如果你想成为一名优秀的教师，需要付出更多的努力与时间。
下面将详细介绍如何成为一名优秀的教师。
一、常怀敬畏之心首先，成为一名优秀的教师，你需要始终怀着敬畏之心。
教师作为一个传递知识和引导学生成长的角色，每天应该认真思考自己的角色。
需要意识到自己所承担的责任和使命，因此需要保持严谨专业的态度，不断提升个人的学科知识和教育教学知识储备。
同时在日常教学中也要树立以学生为中心的价值观念，学会尊重、理解和关心学生所需要的支持和关注。
二、掌握有效的教学方法其次，成为一名优秀的教师，你需要掌握有效的教学方法。
这不仅包括内容的准备和定制，也包括将演讲或讲座转化为活的教学过程和实践。
需要知道如何说明他人尚未完全理解的概念，管理一群学生和营造质量高的课堂氛围。
听取学生的意见和建议并主动调整教学策略，从而不断提高教育教学水平，保持与时俱进的态度。
三、建立真实的关系成为一名优秀的教师，不仅自己需要体现良好的态度，更需要与学生建立真实的关系。
教师需要主动了解学生的兴趣爱好，并试图将这些爱好与课堂教学相结合。
积极为学生创设创造性的空间和机会，使得他们可以在课堂外获得更多知识和信息。
同时，及时将担心和疑虑与学生分享，建议他们尝试更深入的思考和解决问题的方法，营造一个轻松，相互尊重和支持的氛围。
四、保持热情和灵感好的教师应该拥有持续的热情和灵感，并且在任何场合下都能够保持这种状态。
他们常常集中精力，灵活处理问题，善于利用自己的经验和智慧提出新的创意和想法。
同时，积极参与社会活动、会议和学术研讨会等，深入了解相关领域的动态并不断拓展自己的思维和视野，从而不断提高自己的教育教学水平和职业素养。
五、始终保持好奇心成为一名优秀的教师，最重要的是始终保持好奇心。
如何做好老师
如何做好老师在现在社会，怎样做个好老师是我们每个教师心中所想，可从以下几点入手：一、爱岗敬业、尽职尽责作为一名教师，必须要有良好的职业道德，具有较高的人格魅力，。
教育家陶行知曾说过，“德者师之魂。
”教师是学生崇拜和模仿的对象，教师只有以身作则，才能有效引导学生怎样去做人和学习。
学高为师，身正为范，这是对教师职业特征的概括，也是对现代教师人格塑造的要求。
做一名好老师应该有职业之爱。
干一行，爱一行，既然自己选择了教师这个职业，就要把自己的这份职业当成一种事业来对待，从而会产生一种对事业的执着和热爱，并且具有着一种强烈的责任感。
只有有了对事业的执着和热爱，崇高的使命感和责任心才会油不过生；只有有了对事业的执着和热爱，才会热爱学生；在工作过程中高标准要求自己，时刻规范自己的言行。
为人师表，以身立教，乐于奉献，不计个人得失，一切服从工作需要，自觉地积极地为每一位学生的健康成长尽心尽力，尽职尽责。
做一名好教师，还要具有爱岗敬业的精神，而敬业与爱学生是分不开的。
要爱学生，要让学生喜欢你。
春雨能温暖冰封的泥土，朝阳能抚慰心灵的湖水，生命的歌声能唤醒一粒粒沉睡的种子。
爱学生，就要像春风化雨般无声，让他成为莘莘学子心目中的一种看得见，摸得着的最为催人奋进的有效情愫，让他成为人的一生中一道最赏心悦目的亮丽景致。
师爱应该是每个学生都能充分享受的权利，充分沐浴爱的霞光。
留有死角的师爱是一种不公平的师爱，不成熟的师爱，所以我特别注重那些有“问题”的特殊孩子，我用心去体会孩子的心情，孩子的感受。
所以我从来没有因为他们学习或行为习惯差而放弃他们，因为他们就像是一颗蒙着尘埃的珠子，作为教师的我有责任去发现他们，重视他们，为他们擦拭，帮他们发亮。
也许他们的光是微弱的，但是我们要相信有光就会有希望。
他们的接受水平差，我们要不厌其烦地一遍又一遍地为他们讲解。
让这些孩子持续地取得进步，慢慢跟上班集体前进的脚步。
二、增强学习，提升自身素质俗话说：“活到老，学到老。
成为一名卓越教师
成为一名卓越教师教师是一个崇高而伟大的职业，而成为一名卓越的教师则需要不断地付出与进步。
卓越的教师不仅仅是传递知识的工具，更是孩子们心灵的引路人。
要成为一名卓越的教师，我们需要具备以下几个关键要素。
一、热爱教育事业作为一名教师，热爱教育事业是最基本的要求。
只有真正热爱教育，才能在教育工作中付出更多的精力与时间，把心思都放在学生身上。
热爱教育事业的教师会感受到教育的力量，会为学生的进步而感到无比的喜悦，并且愿意不断学习与成长。
二、积极主动卓越的教师需要具备积极主动的工作态度。
他们会主动关心每个学生的学习情况与生活状态，主动与家长进行沟通，及时发现学生的优点和问题，并采取相应的措施来帮助他们克服困难。
积极主动的教师能够主动寻找教学的改进与创新，为学生提供更优质的教育服务。
三、善于沟通与倾听卓越的教师需具备良好的沟通和倾听技巧。
他们会倾听学生的声音，了解他们的需求与意见，并尽可能地提供帮助。
与家长的沟通也是卓越教师不可或缺的一环。
通过与家长的沟通，教师可以更好地了解学生的家庭背景和家庭教育情况，从而更准确地指导学生的发展。
四、创新教学方法卓越的教师不会满足于传统的教学方法，而是不断地探索和创新。
他们会研究最新的教育理论和教学方法，积极尝试不同的教学策略，以激发学生的学习兴趣和创造力。
卓越教师会注重培养学生的问题解决能力和创新思维，培养他们的自主学习和合作精神。
五、关注学生全面发展卓越的教师注重学生的全面发展。
除了关注学生的学业成绩，他们还会注重学生的品德教育和身心健康。
他们会鼓励学生积极参与课外活动，培养学生的领导才能和团队合作精神。
卓越教师会为学生提供更多的机会和平台来展示自己的才华和能力。
六、持续学习与成长成为一名卓越教师不仅要有广博的知识和丰富的经验，还需要持续的学习和不断的成长。
卓越的教师会主动参加各类教育培训和学术交流活动，不断提升自己的专业水平。
他们也会不断反思自己的教学实践，总结经验教训，不断完善自己的教育观念和教学方法。
做一个好老师的五大秘诀
做一个好老师的五大秘诀作为一名老师，其实不仅要教给学生知识，更重要的是为学生塑造一个健康、积极的人格和态度，让他们能够成为未来社会的有益成员。
那么，如何成为一个优秀的老师呢？五个秘诀如下：第一：了解每个学生的个性和需求。
每个学生都是独特的，他们有自己的兴趣、爱好和学习方式。
一个优秀的老师应该了解每个学生的性格和需求，尽可能地为他们创造一个适合他们学习的环境。
比如说，有些学生对音乐非常感兴趣，那么老师就可以在课堂上加入一些音乐元素，让学生更加愉悦地学习；有些学生可能不太自信，那么老师就要给他们更多的关注和支持。
总之，了解每个学生的个性和需求，可以让老师更好地激发他们的潜力。
第二：注重学生的情感和品德教育。
除了知识、技能的传授外，老师还要注重学生的情感和品德教育。
让学生学会关爱他人、获得自信、乐观向上，不断提高自己的心理素质。
比如说，在课堂上可以给学生分享一些励志的故事，或是用行动示范人际关系的处理等等。
通过这些方式，让学生从小就养成良好的品德，更加健康成长。
第三：掌握好教学内容和方法。
教学内容和方法对于一个老师来说是极其重要的，掌握好了，才能保证教学效果。
不同的学科领域有不同的教学方法和特征，老师需要熟悉和精通这些知识，才能让课堂教学更加有效。
比如说，数学老师需要掌握好逻辑推理和数学公式，语文老师要注重阅读、写作等技巧。
此外，教学方法和手段也是多样的，例如PPT、互动教学、讲故事等等，老师需要根据具体情况选择最合适的教学方式，提高教学效率。
第四：建立良好的师生关系。
师生关系是学生学习和成长的基础。
一个老师如果能够与学生建立起良好的关系，那么可以更好地了解他们的情况，更好地为他们服务。
同时，良好的师生关系也可以让学生更加信任老师，更加愿意听从老师的指导和建议。
因此，建立良好的师生关系对于一个老师来说是非常重要的。
第五：持之以恒地关注学生的学习进步。
最后，一个好老师需要持之以恒地关注学生的学习进步。
老师需要及时发现每个学生的问题，同学家长沟通，争取家校合作来生动、有效的帮助学生尽可能地提高自己的能力。
如何成为一名好教师
如何成为一名好教师（一）要有积极的心态首先我们要具备自我创造的精神，必须有一种坚定的信念把它付诸行动，如果在行动过程中碰到困难，要下定决心排除万难去改进，并在行动过程中实现自己的价值。
（二）要心存感激，学会感恩在工作和生活中，我们不能疏忽了感激。
如果心存感激，我们就会珍惜工作和生活，也会尽力的做得更好，还有，也要学会去称赞别人，在交往中适当的赞美别人，增强和谐，会提高工作的实效，同时个人的价值也会得到肯定。
（三）要热爱自己的工作只有热爱自己的工作，我们才能投入进去。
全力以赴，充满乐观精神，积极向上的人，总有一股使不完的劲儿，并且主动找事做，期望事业越做越强。
（四）要关注细节1.关注教学行为细节教学细节的处理往往无法预测，这需要需要我们有一双善于发现的眼睛，能够抓住转瞬即逝的教学细节，创造精彩互动的课堂。
当遇到有思考价值的问题，我们不要轻易对学生的回答作出评价，要给学生充分的时间与空间，让学生充分表达自己的观点，充分展示自己的思维过程，采用延迟性评价，既尊重学生的个性差异，同时也给我们一个冷静思考，处理意外的时间准备。
2.观察学习行为细节首先，要观察参与状态，看看学生是否全体参与教学，没有学生积极参与的教学是失败的教学；二要观察交流状态，看看课堂上是否有丰富多样的信息交流与反馈；三要观察思维状态，看看学生是否敢于发问，敢于表达，再看看这些问题与见解是否具有创造性；四要观察情绪状态，看看学生是否处于良好的情绪状态。
3.关注学生差异课堂教学中，要充分利用学生差异学习方式，选择充分尊重学生差异，留作业时充分考虑学生差异，教学评价时充分承认学生差异。
（五）要勤于反思那么，作为教师，我们要怎样进行自我反思呢？首先，要不断的学习教育教学理论，永远保持学习的状态，不断学习教育改革的理论，在多读优秀教师教学经验的基础上，反思自己的教学实践。
其次，要善于总结经验，向榜样学习。
榜样的力量是无穷的，对于这些典型，我们要仔细观察，细心体会，积极思考，用心揣摩，找出自己的差距，然后博采众长，不断充实和提升自我。
好教师四有标准
好教师四有标准作为一名好教师，要具备四有标准，即有学识、有情怀、有能力、有品德。
这些标准是评判一名教师是否优秀的重要标准，也是塑造一名优秀教师的关键要素。
首先，好教师应当有学识。
教师作为知识的传播者和引导者，必须具备扎实的专业知识和丰富的教育教学经验。
只有拥有丰富的学识，教师才能够在教学中举一反三，灵活运用各种教学方法，满足学生的学习需求。
同时，好教师还应不断学习，不断提高自己的教育教学水平，不断更新自己的知识储备，以适应时代的发展和学生的需求。
其次，好教师应当有情怀。
教师是育人者，应当怀着一颗赤诚的爱心对待每一个学生。
教师要关心学生的成长，关心学生的生活，关心学生的心理健康。
只有真心关爱学生，才能够建立良好的师生关系，激发学生学习的热情，帮助学生解决成长中的困惑，引导学生树立正确的人生观和价值观。
再次，好教师应当有能力。
教师的能力包括教学能力、管理能力、创新能力等多个方面。
教师要善于教书育人，善于激发学生的学习兴趣，善于培养学生的创新能力和实践能力。
同时，教师还要有一定的管理能力，能够有效地管理班级，组织学生参加各种活动，营造和谐的教育环境。
最后，好教师应当有品德。
教师是学生的楷模，应当以身作则，做学生的榜样。
教师要讲究道德修养，要有高尚的师德，要有正确的人生观和价值观。
只有品德高尚的教师，才能够对学生起到潜移默化的影响，成为学生心目中的良师益友。
综上所述，好教师四有标准是评判一名教师是否优秀的重要标准，也是塑造一名优秀教师的关键要素。
教师要有学识、有情怀、有能力、有品德，才能够真正成为学生心目中的好教师。
希望每一位教师都能够努力提升自己，不断完善自己，成为一名优秀的好教师。
如何成为一个“四有”好老师
要成为一个“四有”好老师，即有德、有才、有敬业精神、有爱心，我就要努力做好以下几点：1. 修身养德：注重个人品德修养，做到诚实守信、遵纪守法、敬业爱岗、以身作则。
关爱学生，尊重家长，团结同事，积极参与学校和社会活动，树立良好的师德形象。
2. 不断学习，提升自身能力：现在以下几个方面：教学方法单一：我教学过程中过于依赖传统的讲授方式，缺乏互动和实践环节，无法激发学生的兴趣和积极性。
还需持续学习专业知识，关注教育教学领域的发展动态，提高自己的教育教学能力。
努力提升自己的沟通、组织、创新等能力，以满足教育教学的需要。
3. 敬业精神：热爱教育事业，对教学工作充满热情。
认真备课、上课、批改作业，关心学生的成长，注重教育教学效果。
做到心中有学生，全力以赴地为学生服务。
4. 关爱学生：尊重每个学生，关注学生的个性差异，关心学生的身心健康。
富有爱心，耐心倾听学生的需求，关注学生的成长过程，助力学生全面发展。
5. 创设良好的学习氛围：我在教学中与学生之间的沟通不够深入，难以了解学生的真实需求和困惑，影响教学效果。
就需要打造轻松、愉快、和谐的教学环境，激发学生的学习兴趣和积极性。
注重培养学生的团队协作精神，引导学生树立正确的人生观和价值观。
6. 加强与家长、同事的沟通与合作：积极参与家校合作，与家长共同关心学生的成长。
与同事相互学习、相互支持，共同为学校和学生的发展贡献力量。
7. 勇于创新：在教育教学过程中，勇于尝试新的教学方法和手段，注重培养学生的创新精神和实践能力。
同时，关注自身的教育教学方法，不断反思和改进。
8. 关注自身成长：积极参加教育培训、学术研讨等活动，提高自己的教育教学水平。
关注自身心理健康，保持良好的心态，以更好地为学生服务。
9. 注重言行举止：作为学生的榜样，要注意自己的言行举止。
文明用语，着装得体，举止大方，为学生树立良好的行为榜样。
10. 全面关注学生的成长：在教学中有时可能过度追求成绩，过分关注学生的考试成绩，忽略学生的兴趣爱好和个性发展，可能导致学生产生厌学情绪。
做四有好老师
做四有好老师作为一名优秀的老师，需要具备“四有”素质，这是中国教育界对于老师素质的要求，即有高尚的思想道德、有扎实的学科知识、有过硬的教学技能和有深厚的爱心与责任感。
下面我将从以上四个方面详细阐述如何做四有好老师。
一、有高尚的思想道德一名好老师必须首先具备高尚的思想道德，必须把道德修养作为培养学生品德的基础。
因为良好的品德对于学生的未来发展具有至关重要的作用，同时也是社会主流价值观的积极传播。
作为一名优秀的老师，必须时刻保持谦虚、尊重学生的个性，认真倾听学生的每一个声音，在品德教育中，老师更应该从自身身份作为一个榜样和引路人，认真对待自身的言行举止，对学生起到引导作用。
在日常教学中，除了传授知识，也要注意以身作则，细心观察学生在行为方面存在的问题，着重强调道德教育和心理健康教育，并以点带面，在学生中形成感性认同。
二、有扎实的学科知识做好一名好老师还需要具备扎实的学科知识，无论是语文、数学、英语还是其它学科，都需要以专业的知识体系为基础，有深入的思考和广阔的视野，才能确保对学生传授的知识的准确性、清晰度以及综合运用能力。
随着时代的发展，教育改革不断推进，许多新的理念、方法和知识进入教育领域，而要做一名“四有”好老师，不仅需要掌握基础知识，还需要时刻关注学科的新动态变化，不断学习、研究、实践，更新自己的教育理念。
三、有过硬的教学技能除了拥有高尚品德和深厚的学科知识，做一名好老师还需要具有过硬的教学技能。
教学技能的好坏，在很大程度上决定了教师教学的效果和学生的学习效果。
要做一个具有过硬教学技能的老师，需要具备以下方面的能力：1、具备多种教学方法和技能，能够灵活运用，以满足不同学生的学习需求。
2、具备组织课堂活动的能力，善于利用课堂时间，合理分配时间，确保教学效率。
3、注重课堂教学效果的评估，能够及时调整教学方式，提高学生的学习兴趣和能力。
四、有深厚的爱心与责任感一名好老师也应该具备深厚的爱心和责任感。
如何成为一名卓越的教师
如何成为一名卓越的教师教师是社会中一份光荣而重要的职业，他们肩负着培养学生、引导新一代成长的使命。
想要成为一名卓越的教师，就需要注重个人素养的提升，不断学习专业知识和教育理论，并运用这些知识和理论来实践和创新。
以下将介绍几个关键要素来帮助成为一名卓越的教师。
一、不断学习和自我提升作为一名教师，持续学习是非常重要的。
只有通过学习，教师才能不断更新自己的知识和教育理念，提高自身教学水平。
首先，教师应该不断深化自己的专业知识。
他们应该熟悉自己教授的学科领域，了解最新的研究成果和教学方法。
同时，教师也应该关注教育学、心理学等相关学科的发展，以提高自己对学生的理解和引导能力。
其次，教师应该不断学习教育理论和教育技能。
了解教育理论能够帮助教师更好地把握教学要点和方法，使教学更有针对性和有效性。
此外，教师还应该学习教学技巧和沟通技巧，以提高自己的教学效果和与学生的互动。
二、关爱学生，塑造良好的教师形象作为一名教师，关爱学生是非常重要的。
只有教师真正关心学生的成长和发展，才能够建立起良好的师生关系，并对学生起到积极的引导作用。
教师应该尊重每个学生的个性和差异，注重培养学生的兴趣和潜力，并给予他们积极的鼓励和支持。
同时，教师也应该关心学生的情感和生活，与学生建立起亲密的师生关系，为他们提供良好的学习环境和人类关怀。
此外，教师还应该树立良好的教师形象。
教师作为学生的榜样，应该积极向学生传递正能量，并以身作则。
教师要有良好的教育道德和职业道德，坚持原则、公正和公平，同时要求自己成为优秀的学习者和教育者。
三、积极探索和创新教学方法对于一名卓越的教师而言，不仅要掌握丰富的教学知识和理论，还需要灵活运用于教学实践中。
教师应该根据学生的需求和特点，灵活调整教学方法，开展多样化的教学活动，激发学生的学习兴趣和创造力。
教师可以借助现代科技手段，设计富有创意和趣味性的课堂活动，使学生积极参与其中，提高学习效果。
同时，教师也应该积极探索新的教学模式和方法。
成为一个优秀的教师
成为一个优秀的教师在当今社会，教师是一个非常重要的职业。
他们肩负着培养孩子们成长和发展的责任。
作为一个教师，要想成为一个优秀的教师，需要具备以下几个方面的素质和能力。
一、知识和专业技能作为一个教师，首先要具备扎实的知识和专业技能。
只有掌握了充足的知识和专业技能，才能够准确地传授给学生，并且给予他们正确的引导和建议。
同时，一个优秀的教师还应该不断学习和更新自己的知识，跟上时代的发展和进步，以便为学生提供最优质的教育。
二、爱心和耐心成为一个优秀的教师，还需要具备充满爱心和耐心的品质。
教师应该尊重每个学生的差异，并且关心每个学生的成长和发展。
他们应该能够理解学生的困惑和问题，并且耐心地给予解答和指导。
只有真心关心和爱护学生，才能够建立起良好的师生关系，激发学生的学习热情，并且帮助他们取得更好的成绩。
三、沟通和表达能力一个优秀的教师应该具备良好的沟通和表达能力。
教师应该能够清晰地向学生传达知识和观点，并且能够与学生进行有效的互动。
在课堂上，教师应该能够引导学生，帮助他们理解和掌握知识，激发他们的思维和创造力。
同时，教师还应该与学生的家长和其他教师进行良好的沟通和合作，以便更好地帮助学生的成长和发展。
四、创新和激励能力一个优秀的教师应该具备创新和激励能力。
教师应该能够通过创新的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和动力。
教师应该能够根据学生的不同需求和个性特点，灵活地调整教学策略，以便更好地适应学生的学习进度和能力。
同时，教师还应该能够给学生树立榜样，激励他们追求更高的目标和成就。
总之，成为一个优秀的教师需要具备广泛的知识和专业技能，充满爱心和耐心，具备良好的沟通和表达能力，以及创新和激励能力。
通过不断学习和提升自己，一个教师可以成为学生人生道路上的引路人，帮助他们取得成功。
我们应该尊重和珍惜教师的工作，给予他们应有的支持和鼓励，共同努力，为孩子们创造更好的教育环境。
做最有价值的教师
做最有价值的教师一、要能够播撒希望。
我们面对的是一个个鲜活的教育个体，我们做教师的不能够用“学习成绩”这一把尺子来衡量学生，只要我们有爱心，有信心，有耐心就能够发现每个孩子都有闪光点。
我们应抓住每个孩子的优点，让他尽我所能的表现自己，教师应给孩子更多的是鼓励、肯定、赞赏，让每一个孩子都能够健康快乐的成长。
教师要对所有的，各种各样的孩子播撒希望。
在这方面魏书生老师为我们做出榜样。
他常说，教师是学生公仆，学生才是学校的真正主人。
让学生们时刻认识到自己是生活的主人，是学习的主人，学生们才能把学习当作是耕种自己的“责任田”，而不是为老师或家长“打工”。
魏老师班级的学生，每人都有自己承包的“责任田”。
如，轮流承包的有：担当“值日班长”、抄写“每日格言”、主办“班级日报”、教唱“每周一歌”等。
固定承包的有：收发各学科每日作业、检查学生日记、监督老师“发火”、课间纪律、花盆、鱼缸等等。
总之，每名学生都有自己“说了算”的田地，都是主人，都有机会行使主人的权力，都能体验到自己的价值。
二、要有迷人的个性。
教师要有自己的风采，彰显自己的“亮点”，用自己的个性孕育学生的个性，让每一位学生敢想、敢说、敢做。
想做个好教师，首先得知道什么是好教师，好教师在不同的历史时期有不同的标准，尽管标准不同，但是大体上主要包括以下几个方面：1、形象“阳光”。
我们在日常的生活当中见到过年纪不大但死气沉沉的人，由此可知阳光并不是青春、靓丽、年轻、帅气。
形象阳光是要求教师衣服干净、整洁，着装要得体，每天都精神抖擞。
只要你做到了形象阳光，每天迈着矫健的步伐出入学校内外，无论你已届不惑，还是已知天命，在学生心目中你仍然年轻无敌。
2、知识丰富。
虽然我们上课有教科书、教学参考书，有我们已有的知识结构，但教学绝不是简单的复制、克隆，它需要我们教师把课本内容有计划、有选择、有目的地传授给学生，这就需要我们教师充分调动自己的知识能力、组织能力、协调能力等等，所以知识丰富是每一位教师的职业底线。
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怎样做一个有价值的老师——听高金英报告会有感（三）马金中学初中部：威明世雄益葵志成老师的价值是什么？大家都在广泛地谈论这个话题，一个有价值的老师是社会需要的，如何做一个有价值的老师？带着这个问题聆听专家老师诙谐睿智的讲解，让人不由索问自己。
都说人生有五大幸事：一是人出生时拥有好父母；二是上学时遇上一位好老师；三是参加工作时有一位好师傅；四是成家时拥有一个好伴侣；五是到晚年有一个好子女。
可见，人的一生遇到好老师在学生的心目中占有多么重要的位置。
现实中很多老师并没有成为学生心中的好老师，却在想些收拾学生的“阴招”，收拾学生让家长挑不出毛病而洋洋自得，甚至互相传授。
老师“阴招”多了，恰恰说明我们老师“阳招”少了，老师能不能多想些“阳招”呢？一、静心教书育人，实现价值。
现在我们的老师需要更多的静气。
静下心来备每一节课；静下心来批每一本作业；静下心来与每个孩子对话；静下心来研究学问；静下心来读几本书；静下心来总结规律；静下心来反思；静下心来细细品味。
也许有老师说我很烦，我很郁闷，今天社会太浮躁，我静不下心来。
要知道老师能静下心，受益的是学生,而最终收益的是老师。
也有人说，世上什么人都可以变坏，就是老师绝对不能变坏。
是啊，庸医害一人，而庸师害的却是一批人！二、以高人为友，争取价值。
古人云：近朱者赤，近墨者黑。
老师的交友尤为重要，原本我们都很优秀，如果你能与勤奋的、积极的和智者和高者为伍，你会渐渐成长为勤奋的老师，积极的老师，成长为智者，成长为高者。
你就会像个太阳，照到哪里哪里亮。
生活中最不幸的恰是你身边缺少积极进取的缺乏远见的朋友，使自己逐渐沦为消极，而消极的心态，就像天上的月亮，初一、十五都会不一样。
要想做个有价值的老师，那么就多读好书，多交高人为友。
三、调整心态，提高价值。
如今我们老师经常抱怨，今天的学生不好教。
是的,若是每个学生样样都很优秀,什么都不用老师操心，还要我们老师干什么。
学校是允许孩子犯错的地方，老师需要的事提醒教育学生不能在同一个地方摔倒几次。
人非圣贤，孰能无过？老师都说工作太累。
是的，现代生活谁不累，不累，凭什么给咱们老师放寒暑假。
做任何工作，要真的做好，做细，做实在都是累的。
我们在忙碌时候是不是要反思一下，是不是少了点什么？上西天取经的马和原地拉磨打转的骡，十年下来走的路是差不多，可收获的就不一样。
因此，我们不妨换种心态，苦也教，乐也教，苦乐都是教,苦教不如乐教。
如果我们把学生看成魔鬼，那么老师天天生活在地狱里，如果我们把学生看成天使，那么老师天天工作在天堂里。
四、增加知识储备，扩大价值。
如今是信息爆炸年代，教师不更新、不补充新知识是万万不能的。
做一个有价值的老师必须积蓄本体性知识，保证教师胜任岗位；增加文化性知识，能博采众长自成一家；注重实践知识，丰富教师经验；积累条件性知识，是成功教学的“金钥匙”。
我们教学工作实践越来越离不开必要的教育和心理学知识的储备运用。
老师的工作象把盐，尝尝都觉得有点咸。
做个老师，需要有智慧，做一个有价值的老师需要大智慧。
当你成为一个有价值的老师，是幸福的，因为你是社会需要的。
有感于“宏志妈妈”高金英的《做一个有价值的老师》2010-07-26 17:35“用自己的人格魅力去感染每一个孩子”高金英老师的这句箴言深深地烙在了我的心上，高老师的人格魅力已经让所有的听众折服。
听了她的报告，带给我的除了感动与感叹之外，还有自身的反思。
总结高老师对新时期教育者的说法，教师是工作者、学习者、研究者。
做一个有价值的老师，让我扪心自问，面对新时期这个富有有挑战性的机遇，我是否能够与时俱进，当一位合格的新时期的有价值的老师呢？报告以短片开始，《做孩子生命中的贵人》精美的画面，恰到好处的音乐，加上高老师深情并茂的解说，我敢说在场的每一位老师没有不被感动的。
看完短片，让我们真正的体会到，努力的去做孩子生命中的贵人。
今天的教师需要的是一股静气。
心态决定一切。
静下心来备每一堂课、静下心来批每一本作业、静下心来与每个孩子对话、静下心来研究学问、静下心来读几本书、静下心来总结规律、静下心来反思、静下心来细细的品味。
真的，作为老师有时真的应该静下心来反思一下自己究竟有没有静下心来。
高老师在报告中还告诉了我们做好班主任工作的诀窍是：班主任工作要有人情味。
把每一个孩子都放在心中。
在生活上，我们时刻惦念着他们，天冷了，提醒孩子们穿毛衣毛裤、羽绒服；学习的紧张了，带着他们狠狠地玩上一玩；孩子迟到了，少批评，只是询问昨晚是不是睡得太晚了？有的孩子犯了错误，和他促膝谈心，寻找解决问题的方法；不对孩子发号施令；有的孩子考试没考好，告诉他：“考而不死是为神！”孩子生了病，帮助孩子寻医问药；孩子学习上有了困难，我都会帮助他，给他耐心辅导……在工作中，我们做班主任的要以理服人，以情感人，要有“阳光的味道”。
殊不知，培养这种“阳光的味道”它需要你精力的投入，时间的投入，情感的投入，但是，一旦阳光温暖了每一个孩子的心田，你就会感的无比幸福。
我们可以把自己的快乐与孩子分享，但决不可以把自己的痛苦感染给孩子，把自己的不满带到教室，我们要以一种健康的、乐观的心态面对孩子。
报告的最后，高老师送给了我们一句话：不要丢掉敬业、奉献精神，不要丢掉创造精神，走自己的路，让别人说去吧！聆听这些专家的讲座是一种享受，同时也体验到一种来自心灵深处的震撼与感动！新的世纪，新的挑战，让我们从这些专家的讲座开始，积极行动起来，让我们的孩子都享有阳光，雨露，健康活泼的成长起来。
也让我们沐浴在这些教育大家们的智慧光芒下，努力在从教生涯中追求别样的人生时，成为孩子们生命中的贵人吧！让我们以爱和责任为诺言一起出发，一起努力，一起奋斗······做一个有价值的老师2011-5-13 11:49:20 本站原创盛丽春点击数: 167前不久，听了著名教育家高金英老师的关于《做一个有价值的老师》的报告，听后无论是对自己班主任工作的理解，还是自身心态都犹如晨雾被太阳的光芒穿透，豁然开朗，收获甚多。
现将最触动自己的想法总结如下：一、做学生生命中的贵人。
做学生生命中的贵人，我觉得一下子提升了教师的形象。
初看到这句话时，内心莫名的激动：原来自己从事的工作竟如此神圣。
对贵人的理解不言而喻。
在现实生活中“贵人”的一点点帮助能让即将干枯的小树瞬间生机盎然。
反问自己是学生生命中的贵人吗？我自认为自己认真、负责、呵护学生，自认为自己是一名合格的班主任。
然而听完高老师所举的案例故事后，觉得自己相差甚远，没有真正全心全意地去关注学生。
案例中还有一句话久久萦绕耳边：“谢谢你相信我！我自己很重要！自己有能力改变！”可见师生之间的沟通多么的到位，对学生引导有多么重要。
我想在今后的班级管理中，教育学生方面将渗透并运用此思想。
让自己成为学生生命中的“贵人”，让自己成为善良的使者，挚爱的化身，做一名品格优秀的班主任。
二、静气适应积极向上的态度。
一股静气是影响我消极、懈怠心绪的一剂良药。
在平时的工作中，由于调皮的男生较多，所以大事没有，小事不断。
每天心烦气燥，不曾想自己的学识、人品、态度要直接影响到学生。
听完报告，觉得自己应该阳光一些，沉稳一些。
就拿我们班的王之楷来说吧，早上带一袋玩具，上课小动作不断，吃完中饭跑小店，买零食，排队时溜厕所，老师不在滑楼梯，做眼保健操睁眼睛，作业糊涂又拖拉，班上的扣分大半都和他有关，还没批评早认错，认完错后老样子，谈心、写保证、扣分，方法想尽全无效，发起火来犯胃疼。
为改变现状，只得平心静气再重新找他谈话，让他说说如果他是老师，会怎样对待自己这样的学生，犯了错误就以他的方式来处理，这样一来，效果不错，作业虽有拖拉，只要温柔地提醒一句：“王之楷，先做作业吧，只要你不做小动作，很快的。
”果然，他就乖乖地完成了作业，有时候还做得特别清楚，通过这些，觉得自己更应与智者高人为伍。
因为你是谁并不重要，重要的是你和谁在一起。
读好书，交高人并从中吸取精华、静气，让“静”改变现状。
套用高老师的一句话：“把学生看做魔鬼，就会生活在地狱里，把学生看做天使，就会生活在天堂中。
”三、博采众长，为我所用怎样让学生喜欢你？做一个知识渊博、幽默的老师往往会赢得学生的依赖。
除了懂得本学科知识，又要掌握该学科的进展。
高老师高明之处是把其它知识与本科知识完美地整合在一起，为她所用。
如把音乐方面的才能，丰富的语言幽默融入到本学科教学中，使其课具有学术性，艺术性。
这更让我钦佩高老师的智慧，敬佩她用心做事的态度。
值得特别关注是高老师的一句至理名言：别忙于教学，要精于研究学生。
只有了解学生，才能更好地为学生服务。
高老师以小故事展现了大智慧，于幽默中见真解，宽容中见成长，句句真经，让我真正体会到了教师的人生价值，并激励着我努力实现自身价值。
最后我希望我们每一位教师都能微笑面对工作，快乐面对生活，幸福度过一生，做一个有价值的教师！谢谢！听高金英老师“做有价值的老师”心得5月2日，我有幸聆听了高金英老师的的报告。
高老师以“静下心来教书，潜下心来育人”为题，用幽默朴实的语言，讲述了工作中的点点滴滴，并畅谈了自己的人生哲学与教育思想和教育智慧。
她用这样几句话形容我们班主任工作。
她说班主任工作“小到给所有的苍蝇戴上手套；给所有的蚊子戴上口罩；给所有的老鼠戴上脚镣。
大到给“珠峰盖个电梯间；给长城贴上磁砖；给赤道镶上金边；给太平洋加上栏杆。
”可以想象，老师的工作多么琐碎、艰辛而又神圣。
但在她看来，一个好老师的标准其实很简单，你希望你的孩子遇到什么样的老师？这样的标准对我们来说真的很好理解，我们希望孩子的老师怎么对待自己的孩子?那么我们就怎么对待自己的学生。
高老师说：爱就是教育，一个优秀班主任成功的前提就是“爱心”。
教师只有用自己的爱才能与学生产生心灵的碰撞。
教育不能没有感情，没有爱的教育，就如同池塘里没有水一样，不能称其为池塘；没有情感，没有爱，也就没有教育。
她深入浅出地谈到了班主任工作的方方面面。
我就自己的感想和大家一起交流。
1、学会自我减压—不要背着包袱工作。
当老师累，当班主任更累。
这是当老师的共同感受。
她说：教师节前夕，她曾收到这样的短信：驴拉车不前，鞭之，仍不前。
再鞭之而卧。
一智者伏驴耳语曰：再不起来，派你去学校当老师，累死你。
驴闻言，既起，狂奔。
其实，当老师很辛苦，社会各界是认可的。
但是哪一行又不辛苦呢？工人不辛苦？农民不辛苦？蓝领不辛苦？白领不辛苦？大家都很辛苦，但为什么有的人苦后是甜，而有的人，苦后是涩呢？这说明：感觉到累也好，感觉到烦也好，是心态上出了问题。
如果摆正心态，思维的方式就不一样。
如果你天天认为当老师太累了，你就会越干越累，越干越没劲。
高老师告诉我们：把学生看做魔鬼，您会生活在地狱里：把学生看做天使，您就会生活在天堂中。