教育孩子最忌讳的三件事
教育孩子的十大禁忌
教育孩子的十大禁忌教育孩子是每个家长的重要任务，然而，在教育孩子的过程中，有些行为是应该避免的，下面就是教育孩子的十大禁忌。
1. 不要过度溺爱孩子。
溺爱会让孩子不懂得自立，缺乏独立思考的能力。
家长应该适当给予孩子自主权，培养他们独立解决问题的能力。
2. 不要过分严厉。
过度严厉的教育方式容易造成孩子的逆反心理，让他们产生厌学情绪。
家长应该以理性和温和的态度对待孩子，建立良好的亲子关系。
3. 不要只关注学习成绩。
学习成绩固然重要，但家长不应该只注重孩子的学习成绩，而忽视了他们的兴趣和个性发展。
应该鼓励孩子多参与各种活动，培养他们的综合素质。
4. 不要打骂孩子。
体罚和辱骂是不可接受的教育方式，它们不仅伤害了孩子的心灵，也不利于他们的成长。
家长应该用心理和谐的方式与孩子沟通，引导他们正确的行为。
5. 不要过度保护孩子。
家长应该让孩子面对一些挑战和困难，让他们学会独立和解决问题的能力。
过度保护会让孩子变得软弱和无能。
6. 不要剥夺孩子的隐私权。
孩子也有自己的隐私，家长应该尊重他们的隐私权，不要擅自查看和揭露孩子的隐私。
这样可以建立孩子对家长的信任和尊重。
7. 不要过分比较孩子。
每个孩子都有自己的特点和优点，家长不应该过分比较孩子。
这样只会给孩子带来压力和自卑感，影响他们的自信心。
8. 不要限制孩子的交友圈。
交友是孩子成长过程中的一部分，家长应该尊重孩子的交友选择，同时教导他们如何正确交友。
不要过度干涉孩子的交友，这样只会让他们产生逆反心理。
9. 不要过分追求完美。
家长应该接受孩子的不完美，不要对他们过分苛求。
每个孩子都有自己的特点和发展速度，家长应该以积极的态度鼓励他们，让他们感受到父母的支持和爱。
10. 不要给孩子过多的物质享受。
物质享受固然重要，但过多的物质享受会让孩子变得贪婪和不知足。
家长应该教导孩子珍惜资源，培养他们的节俭意识。
教育孩子是一项终身的任务，家长应该时刻关注孩子的成长和发展。
避免上述十大禁忌，用正确的教育方式引导孩子，帮助他们成为独立、自信和有责任心的人。
教育孩子的感想和收获有哪些
教育孩子的感想和收获有哪些教育孩子，是一个大话题，是家长们一直在探索和学习的话题。
那么教育孩子的感想和收获有哪些？以下是店铺分享给大家的教育孩子的感想和收获，希望可以帮到你!教育孩子的感想和收获一、帮助孩子超越自我心的高度影响跳的高度，教育孩子时要培养他超越自己的能力，突破自我设限的高度。
只要他的意念不屈服，他就有可能突破障碍、恐惧，达到自己心的高度。
二、专心致志是一种智慧真正有智慧的人能综观全局，以宏观的眼光考虑大事，也能通晓利害的关键所在，胸怀宽广，不囿于蝇头小事。
让孩子专心致志地埋头于手中的事，而不为无所紧要的事情所困扰、打断，这是一种智慧，也是一种豁达。
三、教会孩子用事实说话成见是阻碍人们形成正确认识的大敌。
准确的判断来源于对客观事实的调查，而不是主观的猜想。
作为家长，应该引导孩子学会以证据和事实说话，客观地、中肯地对待周围的人和事，绝对不能心有成见。
四、了解孩子需求，不盲目追求虚名只有适合自己的才是最好的，家长教育孩子时要真正了解孩子的心理需要，知道他到底需要什么，然后再给予。
千万不要盲目追求虚名，看到别人给孩子什么就给自己的孩子什么，很可能那并不是他所需要的。
五、挖掘孩子的天分当孩子产生自卑心理时，要让孩子相信自己一定可以在某一方面很出色。
而事实上，每一个人，至少有七种基本的智力方面的技能，如：数学逻辑、语言、音乐、空间、身体动觉以及两种类型的个人理解力。
即我们理解别人以及处理自己的梦想、恐惧和烦恼的能力。
或许孩子不喜欢写作，却可能在设计上很有天赋或者有能言善辩的口才。
六、善待孩子的自尊父母不应该把孩子看得过于弱小，因为没有哪一个孩子愿意承认自己是弱小的。
在成人的心中他们或许只是孩子，力量微不足道，但在他们自己看来，自己和成人无所区别。
这就是孩子的自尊和自强。
七、健全的人格是良好的基础对权贵和名流的盲目崇拜，只能给孩子带来两种结果：对自卑心的安慰和对自尊心的亵渎。
所以，让孩子从小就“站着”，而不是“趴着”去仰视那些大人物。
儿大避母十大忌讳
儿大避母十大忌讳孩子慢慢长大，父母也步入老年，两代人之间的差距会越来越大，家长的教育方式也要适应与孩子的成长，有时候非常容易发生误会，出现家长与孩子之间的小矛盾，甚至是大矛盾。
因此，孩子要和父母相处的时候，最好遵守以下“儿大避母十大忌讳”，尽量避免父母与自己之间出现任何矛盾。
一、不要说调侃话孩子要尊重父母，不要说一些不适当的调侃性话，这样会让父母不安，让他们感到受到侮辱。
当家长跟孩子产生分歧时，孩子就不要用排斥和调侃话来应答家长，以免让家长失去信心，觉得不支持自己。
二、不要违背父母的要求孩子在任何地方要遵守社会规则，尤其要尊重家长，一定要遵守父母的要求，不论家长的要求有多么简单，孩子都要安静下来并且去做，要进行积极的教育，不要因为家长的要求而拒绝或反抗。
三、不要咆哮孩子在和家人相处的时候，要学会自控，不要说及咆哮，不要把自己的情绪当成生气的借口。
当孩子感到欲罢不能时，就要学会把自己的情绪把控好，不要直接面对家长，可以选择先离开一会儿，然后冷静下来，再回来和家长谈话。
四、不要质疑父母的决定家长的决定是最正确的，孩子在任何时候都不要质疑家长的决定，尊重他们的决定。
孩子需要学会宽容，要尊重家长，无论他们做出什么样的决定，都要充分理解，如果孩子不能接受，可以向家长提出合理的理由，希望双方能够把矛盾化解。
五、不要违反家规家规是每个家庭必须遵守的，它是家长给孩子的生活规则，孩子要尊重家规，不要无视家规，不要随意违反家规，要学会服从父母的管教。
六、不要打架每一个孩子都应该尊重他人，不能因为小小的分歧就抱怨，更不能拳打脚踢以解决问题。
孩子要养成良好的习惯，不要发脾气，不要打架，孩子要学会让步，开诚布公，这样父母和孩子之间才能建立友好的关系。
七、不要爱瞒孩子一定要说真话，不要爱瞒，要想办法说出实话，这样父母才能真正了解孩子的思想和情绪，也才能及时帮助孩子解决问题。
八、不要破坏家具孩子要学会保护家里的物品，特别是家具，不能把家具当作玩具而破坏，也不能将家具当做蹦床而使用，要把家具当做圣物来对待，这样才能保护好家具，还可以给家人和客人一个清洁、舒适的环境。
教育子女十大忌
教育子女十大忌教育子女十大忌第一忌：不要跟孩子斗气可怜天下父母心，为了爱他，为了孩子将来好而拉他拔他，有时，拉之不起，拔之不动，轻则呕气，进而斗气，亲子之间迷漫着一股低气压，相见不如不见，这真是何苦？孩子有的是时间和精力来与父母斗气的，稳输的父母亲，还是尽可能以谅解和同情来对待成长中的宝贝吧。
第二忌：不要过度保护过度保护的孩子就像生长在无菌室里的小孩，一旦走出无菌室，难免疾病连连，我们的宝贝也是一样，过度保护，使他无法在自然的社会状态下自我学习成长，有一天，他离开了父母的保护伞，他才发现社会怎么是这样？怎么跟在父母身边时不一样？如此过度的保护，岂有益于我们心爱的宝贝？第三忌：不要在孩子之间比较我们对个别差异都能朗朗上口，可是我们又常常要哥哥考一百分，然后以哥哥做榜样，也要弟弟考一百分。
而今而后，每件事都把哥哥和弟弟放在一起比一较，奖优惩劣，非比得兄弟反目不肯罢休，这不是在破坏孩子的感情么？一旦孩子感情起裂痕，伤心的又是谁呢？第四忌：不要恐吓贿赂如果你常说：“你作业再没写完，我就把你打死。
”有一天他一定会发现，他作业没写完，父母不可能真的把他打死；或说：“你赶快把作业写完，我就给你十元。
”有一天，你要他做事时，他可能就开始跟父母谈条件。
恐吓只会破坏亲子之间的关系，让他感受不到父母亲情之所在；贿赂则会使得孩子变得更功利，只要有利才愿做事。
第五忌：不要在孩子身上贴卷标大人有时常在言行中，会骂小孩“白痴”、“懒的跟猪一样”、“笨死了”……等等负向的批评话语，这些负向评价的语言一次次的进入孩子的脑海中，久而久之，他会对自己产生负向的自我认知，而这样的自我认知一旦固化这些卷标就像挥不出去的魔咒，一生一世的牵引着这个我们心爱的孩子。
有云：爱他就不要伤害他，我们怎能以此魔咒来牵引我们呕心泣血想要拉把长大的孩子呢？第六忌：不要揠苗助长时下孩子在父母亲“输人不输阵”的观念下，要孩子学这个，学那个，也不管孩子的成熟度，一切又要速成，让一个刚在成长的孩子背负太多成长的重担，快乐的成长过程变成喘不过气来的梦魇，揠苗又岂真能助长？不如让孩子自然的成长吧。
教育子女十大忌
教育子女十大忌教育子女是每个家庭的重要责任和挑战。
在孩子的成长过程中，父母要注重培养良好的行为习惯、道德观念和品德情操。
然而，在教育子女的过程中，有一些忌讳是我们应该避免的。
以下是十大教育子女的忌讳。
第一忌：过度保护很多父母倾向于过度保护自己的孩子，让他们远离困难和挫折。
然而，这样的行为会导致孩子缺乏应对困难和挫折的能力，无法独立面对生活中的挑战。
父母应该给孩子提供适度的自由，让他们学会面对问题并解决问题。
第二忌：溺爱有些父母对孩子过度宠爱，任由他们任性，这样会导致孩子自私自我中心，无法与他人友好相处。
父母应该给予孩子适当的关爱和照顾，但同时也要教育他们尊重他人的权益和需要。
第三忌：过度批评过度批评会让孩子感到沮丧和不被接纳，对他们的自尊心和信心造成伤害。
父母应该用鼓励和肯定的方式来教育孩子，让他们感到被重视和关心。
第四忌：比较父母不应该把孩子和其他孩子进行比较，这会让孩子感到自卑和不被接受。
每个孩子都是独特的个体，有着不同的优势和特点。
父母应该认可孩子的个体差异，注重培养他们的独立性和自信心。
第五忌：过度娇惯有些父母过分迁就孩子的需求和要求，这样会让孩子变得依赖性强，缺乏自主的能力。
父母应该给孩子适度的自由和责任，让他们学会独立思考和决策。
第六忌：放任自流放任自流是一种忽视孩子的教育和管教，对孩子的成长发展造成不良影响。
父母应该与孩子保持良好的沟通和交流，指导他们的学习和行为，确保他们的健康成长。
第七忌：过度期望有些父母对孩子过度期望，给予他们过多的压力和负担。
孩子应该有属于自己的快乐童年，而不应该被成人的期望束缚。
父母应该给予孩子适当的支持和鼓励，让他们按照自己的节奏成长。
第八忌：不重视情感有些父母只注重孩子的智力发展，而忽视了情感和心理发展。
情感与认知是孩子成长的两个重要方面，父母应该关注孩子的情绪状态，积极引导他们发展健康的情感和人际关系。
第九忌：过分干涉过分干涉会让孩子失去独立性和创造力，无法发挥自己的潜力。
单亲家庭需避免三大教育误区
单亲家庭需避免三大教育误区家庭平安教育。
家园共育讲究的是欢乐专递，快乐学习！老师与家长都需要不断改正自己的错误思想，专心关注，专心倾听，专心关心，关心孩子发觉问题并自己解决问题。
那么，家园共育工作中是否存在一些不足呢？我特地为您收集整理“单亲家庭需避开三大教育误区”，但愿对您的学习工作带来关心。
单亲家庭需避开三大教育误区（资料图）误区之一：情感示意过多许多单亲孩子的家长总是把孩子成长过程中消失的种种冲突和问题都归咎于家庭的不完整，向孩子传递单亲家庭不正常的思想，使孩子也认为自己是不正常的。
比如，一些家长常常说“孩子缺少父爱（或者母爱）很可怜”一类的话，在孩子的心灵罩上阴影。
其实，父母亲常常吵架的家庭对孩子成长的影响也很大。
父母不常常在身边陪伴并不影响孩子健康、欢乐地成长，要让孩子理解单亲家庭也是正常的社会现象。
误区之二：一味排斥对方许多夫妻离异后，一方带着孩子，就不情愿让对方与孩子接触，有的甚至干脆搬迁到对方找不到的地方，让孩子看不到父亲或母亲。
有的有意识地把对方贬得一无是处，向孩子灌输敌对心情。
比如"你爸爸没有文化，像他那样确定没什么出息"之类的话，孩子听得多了就会在心理上对另一方形成排斥，这是很多单亲家庭孩子性格偏离正常轨道的一个重要缘由。
误区之三：过分溺爱孩子溺爱是许多家庭的通病，单亲家长表现往往更明显。
他们总觉得夫妻离异了，很抱歉孩子，因此，孩子有任何要求，无论精神上的还是物质上的，都无条件满意。
孩子总能得到满意，他的抗挫折力量就无法得到熬炼，就简单形成孤僻、自傲、任性、自私等性格缺点。
对单亲家庭孩子的教育原则是坦诚、沟通和鼓舞，家长和老师不要对婚姻家庭这些事避而不谈，要让孩子知道离婚和结婚在社会生活中都是特别正常的事，而沟通会使老师了解他们内心的情感需求，一个关切的眼神，一句劝慰和鼓舞，或许就能转变他的人生。
更多家园共育编辑推举单亲家庭的孩子教育“社会主义是什么，马克思主义是什么，过去的老前辈并没有完全搞清晰，我们这代人也没搞清晰，我们的下代人也不会搞清晰。
幼儿早期教育：批评孩子时要做到“批评有方”
幼儿早期教育：批评孩子时要做到“批评有方”忌讳一：不该出手也出手——皮肉之苦最伤孩子自尊5岁的宣宣弹琴时表现出极大的随意性，老师讲过的准确指法、手型和要求在她的脑子里没有留下丝毫的印迹，仿佛从来就没有学过似的。
妈妈看在眼里、急在心上，一遍又一遍地提醒外加亲自示范，可宣宣摆出了一副不合作的态度，在琴凳上扭来扭去，一会儿喝水、一会儿上厕所，没过两分钟又嚷嚷着累了要歇会儿。
错误批评：内心的怒气终于冲破了忍耐的底线，妈妈一巴掌挥了过去，宣宣的手背顿时就红了——说服教育升级为武力惩罚。
留下的伤痕：从根本上说，武力惩罚不能解决任何问题，只能使双方的矛盾激化，使原本有可能继续下去的学习中途搁浅;在父母的拳头下，孩子的自尊心也被打得一败涂地，容易形成破罐破摔的心理，甚至既而对所有的批评刀枪不入，那可真是两败俱伤。
它的另一个直接后果是：你以什么样的方式对待孩子，孩子就会以同样的方式对待你和他周围的人——对暴力行为的模仿是轻而易举的。
因为父母的坏榜样，孩子在独立面对自己和小朋友的冲突时，头脑中的第一反应就是“先下手为强”。
“剪枝”有方：将批评升级为“战争”，那就是父母的不是了。
幼儿还没有形成自我评价体系，他们是通过成人尤其是父母对自己的评价来看待自身的。
而且，脆弱的内心特别希望得到父母的肯定，这能给孩子自信，也能使他们愉快地接受批评。
批评的艺术在于正强化，而非负强化。
与其强化孩子的弱点或全盘否定，不如将孩子的点滴成绩和好的苗头看在眼里、记在心上、挂在嘴边，强化其好的一面，给予必要的指点，让孩子看到自己的潜力，提升自信。
所以，妈妈此时不如使用“表扬式的批评”方法，去发现孩子的点滴长处，先褒后批：“你的左手手型比右手的漂亮，左手三指比二指好看，这个遍强弱感觉掌握得不错”，接着再提要求：“右手能不能也像左手那样漂亮，二指能不能往回勾一点，速度如果再放慢一点会更好。
来，我们来试一试，我想宣宣一定没问题!”孩子需要在比较和实实在在的夸奖中发现自己的差别，如果父母肯定了孩子的一点成绩，她会有信心纠正自己的九个错误;相反，父母对孩子的一个错误采取粗暴的方式，她很可能会毫无心情保持自己的九个优点。
家长教育孩子的话
家长教育孩子的话家长教育孩子的话第一句话：指出孩子做了什么错事。
第二句话：指出这件事的后果，以及我们对这件事的感受，不高兴，很生气，生气极了。
第三句话：告诉孩子我们很喜欢他本人。
到此结束，拍一拍孩子，用期待的眼神与孩子交流。
整个过程只需要一分钟。
这个方法的关键就是：一、就事论事指出孩子犯的错误。
这只要一句话，通过这一句话让孩子很清楚地知道自己究竟做了什么事。
二、告诉这件事的后果以及自己对这件事的感受：很生气，不能容忍这样的错事。
也只要一句话，通过这一句话让孩子知道为什么不该这样做，以及这样做对自己或者对他人造成的不良影响。
三、我们不能容忍孩子所做的错事，但是我们很喜欢孩子本人。
还是只要一句话，通过这句话告诉孩子我们对他们的爱，我们不是不喜欢孩子而批评他，而是因为爱才指出他的错误。
想要拥有傲人身姿吗?!虽然只有三句话，但任何一个环节少了都不行。
最常见的是批评完了就完了，这对于经常受批评的孩子来说会认为我们不喜欢他而故意找他的麻烦的。
所以这第三个环节绝对不能漏掉。
父母一定要给孩子说的话1、孩子，并不是所有人都喜欢你。
从你出生的那天起，就开始接触形形色色的人，并且，每个人的喜好、修养、性格都不同。
有人会因为你的体型、相貌不喜欢你，有人会因为你的成绩不喜欢你，有人会因为你的爱好跟他不同而不喜欢你……总之，你必须认清这个现实。
但是，这并不是什么坏事，你更不用因此而否定自己。
你只要坚持去做对的事、坚持做一个善良正直的人，有些人早晚会转变对你的态度;而那些一如既往不喜欢你的人，敬而远之，因为他们可能不是什么好人。
2、孩子，要多说谢谢。
你身边的任何人，包括自己的父母，都没有义务去帮助你、照顾你、容忍你。
父母给了你生命，这已经是对你最大的恩惠了。
所以，当别人帮你一次的时候，一定要认真地说谢谢，否则没有第二次了;当别人不想帮你的时候，也不要心怀怨恨，因为人家本来就没义务帮你，再说了，你为人家做过什么吗?3、孩子，学习真的不是给我学的。
家长教育孩子要注意事项
一、不要过分关心孩子。
这样做容易使孩子过度地以自我为中心，认为人人都应该尊重他，结果成为自高自大的人。
二、不要溺爱孩子。
要让孩子从小知道权利与义务的关系，不尽义务不能享受权利。
三、不要太亲近孩子。
应该鼓励孩子同同龄人一起生活、学习、玩耍，这样才能学会与人相处的方法。
四、不要勉强孩子做一些不能胜任的事情。
孩子的自信心多半是由做事成功而来，强迫他们做力所不能及的事情，只会打击他们的自信心。
五、不要对孩子太严厉、苛求甚至打骂。
这样会使孩子养成自卑、胆怯、逃避等不健康心理，或导致反抗、残暴、说谎离家出走等异常行为。
六、不要欺骗和无谓的恐吓孩子。
吓唬孩子会丧失父母在孩子心目中的权威性。
七、不要在小伙伴面前当众批评或嘲笑孩子。
这样会造成孩子怀恨和害羞的心理，损害孩子的自尊心。
八、不要过分夸奖孩子。
孩子做事取得了成绩，略表赞许即可，过分夸赞会使孩子沾染沽名钓誉的不良心理。
九、不要对孩子喜怒无常。
这样会使孩子敏感多疑、情绪不稳、胆小畏缩。
十、要帮助孩子去分析他所处的环境。
帮助孩子解决困难，而不是代替他们解决困难。
应教会孩子分析问题、解决问题的方法。
作为家长，应该为孩子做点什么现如今，独生子女家庭已占绝大多数，对于孩子，那是全家的“太阳”、“皇帝”。
可不管多聪明，多可爱的孩子，一旦处于家庭中的特殊地位，加上长辈的宠爱娇惯，形成孩子任性、爱发脾气、自私、孤僻、不爱劳动等不良个性和行为习惯。
作为教育者，我想提醒和告诫家长，在家庭教育中应当注意些什么，做些什么来正确培养孩子。
1.家庭的团结和睦是教育好孩子的关键。
家庭中和谐的气氛是一种潜移默化的力量，它的作用超过任何言语的说教，能形成孩子心灵的安详和宁静。
2.家庭成员对孩子教育态度要一致。
成人的教育态度不一致，将使孩子无所适从。
如：妈妈爸爸对孩子要求严格，而爷爷奶奶却对孩子一味迁就，或爸爸严格，妈妈放任，这样孩子良好的行为和性格是不可能形成的。
3. 对孩子爱要适度，严要合理。
孩子眼中的魔鬼父母,他们经常做这10件事
孩子眼中的魔鬼父母，他们经常做这10件事但是在教育孩子的过程中，很多父母认为只要“心里藏着爱”就足够了，而忽视了自己的表情、语气和目光，却不知道就因为这样，你成为了孩子心中的“魔鬼”。
所以，亲爱的爸爸妈妈们，在教育孩子这件事上，我们一定要知道什么是千万做不得的!不要让自己变成孩子眼中的“魔鬼父母”!忌讳1：随意打孩子是的，你打骂孩子可能取得“立竿见影”的效果，孩子会因为害怕你的巴掌而停止你允许的行为，但是，打骂孩子时，孩子内心深处对自己的错误行为根本没有反省，更不会去思考该如何修正自己的错误行为，甚至有些极端的孩子会想办法赶快逃离家庭，逃离父母的管束。
还有另一个直接后果是：你以什么样的方式对待孩子，孩子就会以同样的方式对待你和他周围的人——孩子的模仿性是很强的，一个常被父母打骂的小孩，容易从父母的打骂行为中，学得暴力和攻击的手段。
由于父母的坏榜样，孩子在独立面对自己和小朋友的冲突时，头脑中的第一反应就是“先下手为强”。
记住，孩子是和你平等的人，他也有自己的自尊，他更应该首先得到父母对自己的尊重，他们才会慢慢学会尊重自己。
忌讳2：对孩子大喊大叫不是你的嗓门越高教育孩子的效果就越好，声调和结果往往成反比，并且大喊大叫和打孩子一样，会使孩子丝毫感觉不到尊严的存在，也把你的修养咆哮得无影无踪。
如果大人孩子都发脾气，批评很有可能会升级为哭闹和打骂，教育的效果抵消为零。
其实，如果你越对孩子大喊大叫，孩子的内心越是抵触的，有时候他们抵触的不是批评本身，而是父母的态度。
心平气和地批评孩子，有助于保持良好的亲子关系，也能达到批评的目的。
所以，最好管住自己的脾气，让自己息怒。
忌讳3：喋喋不休很多父母每次想强调什么事情的时候，总爱说上三四遍，大家总是认为自己重复的越多，孩子记住的越多。
孩子一次不听，就说两次，两次不听，就说三次，认为只要多说几次，孩子总会听进去。
实际上，重复和效果的关系是倒U型曲线，没完没了的重复是没有好效果的。
育婴与禁忌
育婴与禁忌作者：万建中来源：《百科知识》2011年第20期本文所讲述的有关育婴的禁忌是千百年来中国民间形成的一种俗信，所介绍的禁忌现今仍在很多地方普遍存在着。
不过这些禁忌总的来讲是属于民俗学范畴之内的，反映了民众期望婴儿健康成长的美好愿望，与科学育养婴儿无涉。
床神信仰婴儿主要受到床母的呵护。
我国汉族有床神信仰，床神有床公、床母之分。
也许是由于妇女在生育中的地位和作用，民间在床神信仰中，多以“床婆”、“床母”相称，而“床公”之称则少见。
我国南方民间俗信，婴儿一出生就受惠于床母。
床母不仅平时要照顾、保护婴儿不受意外伤害，而且负有教导婴儿的责任，担任婴儿早期的智力开发工作，人们认为孩子在睡觉时会微笑、皱眉、嘟嘴等，正是床母教导的结果。
因此，民间忌讳将睡梦中的孩子弄醒，以免中断孩子的学习。
信仰床神，即禁忌触犯床母，因此要用衣食、香烛等物敬祀。
考虑到床母嗜酒，又担心床母喝醉酒，会忘掉看护婴儿，使婴儿从床上滚落下来，又忌用酒祭祀床母。
中国民间育儿保健的诸多方式，在古代医书中有所记载，但多数则隐含在对婴孩的禁忌之中，其中不少带有浓厚的迷信色彩。
在婴儿衣着方面，除了注意不要过暖外，还强调小儿衣服不能过夜不收。
隋唐以来，就有不许将小儿衣物挂在户外过夜不收回来的禁忌。
此禁忌出自《玄中记》：“姑获鸟夜飞昼藏，盖鬼神类。
衣毛为鸟，脱毛为女人。
一名天帝少女，一名夜行游女，一名钩星，一名隐飞。
鸟无子，喜取人子养之，以为子。
人养小儿不可露其衣，此鸟度即取儿也。
”此禁忌习俗至今在一些地方仍然流行。
不过，民间传说姑获鸟是难产死亡的妇女变化的，姑获鸟胸前有双乳，喜欢取人家的孩子来养，所以，小儿衣服不可夜露在外，因为此鸟如果在晚上飞行时滴血于婴孩的衣服上，婴孩穿了此衣服后，就会惊痫，生疳病而活不长。
河南开封一带亦有九头鸟的传说，其伤害小儿之法，与姑获鸟类同。
中原一带民俗忌讳幼儿衣服过夜不收，则以为夜间多鬼鸟，恐鬼鸟污染衣物，令幼儿患疾病。
不要过分地宠溺孩子
不要过分地宠溺孩子不要过分地宠溺孩子疼爱孩子是父母的天性，但是如果疼爱得过了头，那就变成溺爱了。
教育孩子，最忌讳的就是溺爱。
一个在溺爱环境中长大的孩子，别指望他将来会有出息。
对孩子的爱，只能放在心里，表现出来的，该狠还是要狠一点。
要舍得让孩子吃一点苦头，不要对孩子的要求全部给予满足。
以孩子为中心，一味地溺爱，是不利于孩子身心健康的。
孩子的性格是软弱还是强大，与父母的溺爱程度有很大关系。
通常，妈妈比爸爸更容易溺爱和顺从孩子，而爸爸则能显示给孩子勇敢、自信、安全、坚毅、强悍的性格特征。
幼儿园有一种叫“钻鱼”的户外活动器材，在父母接孩子回家时，经常会有孩子爬到鱼背上下不来，害怕地叫爸爸或妈妈。
妈妈听到孩子叫声后总是急急忙忙把孩子抱下来，而爸爸听到叫声后往往对孩子说：“你自己下来！能上去就能下来。
”事实证明，父母越不溺爱孩子，将来孩子走向社会之后应付压力的能力也越强。
1.当与孩子有冲突时，父母不要先妥协父母与子女之间发生冲突时，双方都有责任，往往是相互不理解造成的。
这时，只要其中一个人退出争吵，另一个人也就“孤掌难鸣”了。
如果父母撤离“战场”，那么孩子也就变成“孤军”了。
当与孩子有冲突时，首先必须了解孩子的动机。
孩子从小就有一种强烈的占有欲和优越感，本能地用各种小手段来达到控制大人尤其是母亲的目的。
父母如果屡屡让步妥协，孩子的自我为中心的思想就会越来越膨胀，变得十分任性，在家里就会越来越多地与父母发生冲突。
因此，父母不可太过迁就孩子的任性行为。
【正面管教秘诀】当冲突发生时，可以采取“无为而治”的方法，既不动怒也不理睬，让孩子自讨无趣。
没有人参与，没有观众，孩子自然就会偃旗息鼓了。
“无为而治”，运用到教子上，能使家庭和睦，纷争减少，在不知不觉中培养了孩子的好性情。
2.不要轻易迁就孩子不合理的要求小米从学校一回家，放下书包就坐到了电视机旁，开始看他最喜欢的动画片。
妈妈走过来问他：“老师布置的作业写完了？”“还没有，我先看会儿动画片再写。
教育孩子最忌讳的三件事
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生活常识分享教育孩子最忌讳的三件事
导语：从根本上说，武力惩罚不能解决任何问题，在父母的拳头下，孩子的自尊心也被打得一败涂地，容易形成破罐破摔的心理，甚至既而对所有的批评刀枪不入，那可真是两败俱伤。
忌讳一：不该出手也出手——皮肉之苦最伤孩子自尊
5岁的宣宣弹琴时表现出极大的随意性，老师讲过的正确指法、手型和要求在她的脑子里没有留下丝毫的印迹，仿佛从来就没有学过似的。
妈妈看在眼里、急在心上，一遍又一遍地提醒外加亲自示范，可宣宣摆出了一副不合作的态度，在琴凳上扭来扭去，一会儿喝水、一会儿上厕所，没过两分钟又嚷嚷着累了要歇会儿。
错误批评：
内心的怒气终于冲破了忍耐的底线，妈妈一巴掌挥了过去，宣宣的手背顿时就红了——说服教育升级为武力惩罚。
留下的伤痕：
从根本上说，武力惩罚不能解决任何问题，只会使双方的矛盾激化，使原本有可能继续下去的学习中途搁浅；在父母的拳头下，孩子的自尊心也被打得一败涂地，容易形成破罐破摔的心理，甚至既而对所有的批评刀枪不入，那可真是两败俱伤。
还有另一个直接后果是：你以什么样的方式对待孩子，孩子就会以同样的方式对待你和他周围的人——对暴力行为的模仿是轻而易举的。
由于父母的坏榜样，孩子在独立面对自己和小朋友的冲突时，头脑中的第一反应就是“先下手为强”。
专家支招：
将批评升级为“战争”，那就是父母的不是了。
幼儿还没有形成自我评价体系，他们是通过成人尤其是父母对自己的评价来看待自身的。
教育孩子最忌讳3件事
教育孩子最忌讳3件事
《教育孩子最忌讳3件事》
嘿，教育孩子可真是门大学问，这里面有几件事可千万不能做，就像有几个雷区，一碰就容易“爆炸”。
第一件忌讳的事就是老拿自家孩子和别人家孩子比。
我邻居家就有这样的情况。
他家有个小男孩叫明明，每次考试成绩出来，他妈妈就会说：“你看隔壁的小强，考得多好，你怎么就不行呢？”有一次家庭聚会，大人们又聊起孩子成绩，明明妈妈又开始唠叨，明明本来还开开心心的，一听这话，脸马上就垮下来了。
他低着头，一声不吭，就像个被霜打的茄子。
其实每个孩子都有自己的闪光点，老这么比，会让孩子觉得自己怎么努力都比不上别人，自信心都被比没啦。
第二件不能做的事是在众人面前批评孩子。
我记得有一回在商场，看到一个小女孩看中了一个玩具，就缠着爸爸要买。
爸爸不同意，小女孩就开始哭闹。
这爸爸可能觉得没面子，当着好多人的面就大声训斥起来：“你这孩子怎么这么不懂事，就知道哭！”小女孩哭得更厉害了，周围的人都在看，小女孩又害怕又委屈。
孩子也是有自尊心的，这样在大庭广众下被批评，就像被扒光了衣服一样难堪，以后可能都有心
理阴影了。
还有就是过度保护孩子。
我有个亲戚，对他家孩子那真是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。
孩子都上小学了，每天还帮他背书包、系鞋带。
孩子想自己做点事，家长就说“你还小，做不好”。
结果这孩子现在依赖性特别强，什么都不会做。
孩子就像小树苗，得经历点风雨才能茁壮成长，老是把他们护在温室里，他们怎么能学会独立呢？这教育孩子啊，可得避开这些忌讳，不然孩子的成长之路可就坎坷啦！咱们得好好守护孩子的小世界，让他们健康快乐地长大。
【家庭教育】职场妈妈育儿有八“忌”
【家庭教育】职场妈妈育儿有八“忌”职场妈妈亲子时光8忌我当过全职妈妈、半职妈妈，也有一段时间因为工作忙完全顾不上孩子。
那个阶段体会了太多职场妈妈的辛酸和无奈。
回头看，那段时间对孩子的疏忽以及因此造成的孩子的一些心理问题，后来用了相当长的时间来弥补。
现在想来确实有些得不偿失。
总结一下，作为职场妈妈，以下8种情况要尽量避免。
1.过早断奶很多职场妈妈因为上班时间不方便喂奶，晚上睡觉喂奶又影响睡眠质量，进而影响第二天的上班质量。
因此，只能在宝宝几个月的时候就断奶。
其实，这样对宝宝免疫力的提升以及亲子关系的建立非常不利。
建议：职场妈妈在可能的情况下不要过早断奶。
现在吸奶器很方便，母乳保存在冰箱里在国外是很普及的事情。
自己麻烦一些，总比以后看到孩子体质弱、跟妈妈不亲要好。
2.把宝宝全权委托给老人或者保姆上班族比较累，为了有充足的睡眠，很多妈妈把宝宝全权委托给老人或者保姆，包括晚上的时间。
因此，有些宝宝和妈妈不亲。
建议：不要把宝宝全权委托给老人或者保姆。
孩子的自信来源于安全感，而安全感最重要的来源是妈妈在宝宝3岁前给予的。
过了这个阶段，再想弥补非常困难。
3.陪孩子的时候不能全心全意不管多大的宝宝，对于妈妈是否在用心地陪他非常敏感。
如果你全心全意，孩子会非常开心和幸福。
否则，孩子就容易哭闹，实际上这是向妈妈提出的抗议。
建议：既然职场妈妈本身陪孩子的时间已经非常少了，那不妨下班回家，放弃一切杂念，全心全意地让宝宝拥有你的每一分钟。
其实细算算，从下班到家再到孩子睡觉，一共才几个小时的时间。
4.试图用一堆玩具代替亲子时间宝宝在小的时候尤其是一岁以内，对现实生活中的物品的兴趣远远高于对玩具的兴趣。
很多职场妈妈平时没有时间陪孩子，想用玩具弥补一下，结果孩子不买账，还是粘着妈妈。
孩子就是这样，他更需要的是妈妈，尤其是白天见不到的职场妈妈。
5.轻视育儿知识以前总说孩子是一张白纸，什么都不懂。
近几年西方的育儿书籍到了中国之后，才知道原来孩子有太多自身发展的秘密。
孩子不听话问题在家长身上很多家长认为孩子不听话
孩子不听话问题在家长身上:很多家长认为孩子不听话孩子不听话的问题在家长身上案例：我快要崩溃了！我儿子今年上初一了，可是太不听话，什么人的话他都不听，我不知该怎么办啊！只要你让他做的事情，他都不做。
如今关在某某中学，我都不知道他会做哪些事情。
只要你跟他说事情，他屁股一转，马上就不理你。
在学校淘气捣蛋，校规校纪不遵守。
就是教师布置的作业他都不按时完成，成绩在班上排名中下程度，教师说他上课非常不专心。
他的脑子里就是一个字“玩”！他的兴趣就是玩电脑游戏，可能还会打打篮球。
小学四年级以后就不听家长的话。
我也曾经积极去寻找自己教育中存在的问题，但是找来找去，找不出所以然。
也曾经用过很多教育方法，可是没用，可以这样说“他是百毒不侵”。
如今最头痛的就是他还爱说谎，比方你问他，今天作业多不多？他说，教师出差了，没作业。
这几天的牛奶喝了吗？他说喝过了，其实到寝室一看，一瓶没少。
每次面对这样的事情，可以说是毫无方法，只是告诉他以后不能说谎。
我感觉我儿子好似是四大皆空，什么都无所谓的样子，认为没有父母在身边他更开心。
不过从小到大，陪孩子的不多，我们很少在家里陪他，根本上都是顾自己，让孩子自己一个人单独呆着。
我的业余时间只是看看电视或去打麻将，我老公上网。
上个星期回来我把他打了一顿，因为教师说他太淘气了，如今想想真懊悔。
每次打完，就懊悔，但是不打又气不过。
从家长的表达来看，都觉得是孩子的问题，但是从表达中感觉到真正的问题还是家长的问题。
一、家长言传教育太多，但是身教太少。
可以说给孩子树立了一个方面的教育例子，要想孩子喜欢上书本，家长必需要为孩子创造一个阅读的家庭环境。
假如家长都顾自己打麻将，看电视或者上网玩游戏，孩子怎么还有心思花在阅读上。
二、教育方法简单。
当孩子犯错误的时候，往往采取的措施就是打骂。
教师打回来，告诉家长在学校表现不好，回家后就是一顿打。
打掉之后自己又懊悔，可能又通过另外的方式进展不正确的补偿，或者降低了对孩子的要求。
家长课堂如何正确对待孩子上黄色网站
家长课堂：如何正确对待孩子上黄色网站现代社会通过网络连接世界。
随着电脑和网络的普及，孩子都可以轻易的接触到大量的信息。
因此网络给孩子的生活，学习，娱乐提供了非常重要的作用。
但网络却也给孩子带来了各种问题，特别是网络上泛滥着的性信息令父母措手不及。
据今年6月，卡巴斯基实验室的统计，在2013年，有16.8%的孩子访问过成人网站。
有时候，孩子在无意之间上了黄色网站，或偷看黄色视频。
而对此父母“防不胜防”，也不可能在孩子面前“蒙混过关”。
那么如果发现了孩子浏览了黄色网页，父母该不该禁止孩子上网或者给孩子扣帽子，批评和惩罚孩子其实面对孩子浏览成人网址，父母一定要镇静，不能回避，更不能简单，粗暴地责怪孩子。
在孩子的成长过程中，对性的好奇非常正常，而在现今社会中，要禁止孩子接触性信息几乎不可能的。
孩子偷看成人网页的行为是不对，但父母可以利用这些机会从正面和孩子讨论有关性的问题。
让孩子明白什么是对的，什么是不对。
与其让孩子从自己的同伴，或者成人网站那里学到性的知识，还不如父母开明、坦然地同孩子讨论有关性的话题，帮助孩子掌握性知识，并培养孩子对性信息的分辨能力，逐步引导孩子树立正确的性道德观念。
那么如果孩子上了成人网站，父母不妨使用以下的一些方法：1.正面对待，开诚公布要想孩子信赖父母，父母就要放下心理高度，和孩子保持心灵上的一致。
父母告诉儿子：我们并没有为他无意间看了成人网页而生气。
父母还可以诚实坦白告诉孩子自己那时对性也有过同样的好奇心。
而对性有好奇心是很正常的一种生理现象，不必为此怀有罪恶感。
父母的坦诚可以让孩子向父母打开自己的心扉。
通常来说，孩子起初看到那些网页时也会既害怕，又害羞，更会觉得很不舒服。
但孩子怕父母的责怪，不知道也不敢和父母交谈，所以他们也有沉重的心理负担。
如果父母能够和孩子坦诚地沟通，可以解除孩子的心理负担，更容易了解孩子的内心世界。
2.网络的危险性父母还可以让孩子明白：我们在网络上可以看到各种信息，有些真实的，有些是商业化的，甚至有人还会利用网络犯罪。
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教育孩子最忌讳的三件事
幼儿还没有形成自我评价体系，他们是通过成人尤其是父母对自己的评价来看待自身的。
所以，在教育的过程中，父母还要注意忌讳三个地方。
忌讳一：不该出手也出手——皮肉之苦最伤孩子自尊
5岁的宣宣弹琴时表现出极大的随意性，老师讲过的正确指法、手型和要求在她的脑子里没有留下丝毫的印迹，仿佛从来就没有学过似的。
妈妈看在眼里、急在心上，一遍又一遍地提醒外加亲自示范，可宣宣摆出了一副不合作的态度，在琴凳上扭来扭去，一会儿喝水、一会儿上厕所，没过两分钟又嚷嚷着累了要歇会儿。
错误批评：
内心的怒气终于冲破了忍耐的底线，妈妈一巴掌挥了过去，宣宣的手背顿时就红了——说服教育升级为武力惩罚。
留下的伤痕：
从根本上说，武力惩罚不能解决任何问题，只能使双方的矛盾激化，使原本有可能继续下去的学习中途搁浅；在父母的拳头下，孩子的自尊心也被打得一败涂地，容易形成破罐破摔的心理，甚至既而对所有的批评刀枪不入，那可真是两败俱伤。
它的另一个直接后果是：你以什么样的方式对待孩子，孩子就会以同样的方式对待你和他周围的人——对暴力行为的模仿是轻而易举的。
由于父母的坏榜样，孩子在独立面对自己和小朋友的冲突时，头脑中的第一反应就是“先下手为强”。
“剪枝”有方：
将批评升级为“战争”，那就是父母的不是了。
幼儿还没有形成自我评价体系，他们是通过成人尤其是父母对自己的评价来看待自身的。
而且，脆弱的内心特别希望得到父母的肯定，这能给孩子自信，也能使他们愉快地接受批评。
批评的艺术在于正强化，而非负强化。
与其强化
孩子的弱点或全盘否定，不如将孩子的点滴成绩和好的苗头看在眼里、记在心上、挂在嘴边，强化其好的一面，给予必要的指点，让孩子看到自己的潜力，提升自信。
所以，妈妈此时不如使用“表扬式的批评”方法，去发现孩子的点滴长处，先褒后批：“你的左手手型比右手的漂亮，左手三指比二指好看，这一遍强弱感觉掌握得不错”，接着再提要求：“右手能不能也像左手那样漂亮，二指能不能往回勾一点，速度如果再放慢一点会更好。
来，我们来试一试，我想宣宣一定没问题！”孩子需要在比较和实实在在的夸奖中发现自己的差距，如果父母肯定了孩子的一点成绩，她会有信心纠正自己的九个错误；相反，父母对孩子的一个错误采取粗暴的方式，她很可能会毫无心情保持自己的九个优点。
忌讳二：大喊大叫——失控的情绪难以给孩子正确引导
陶陶每天都把家里弄得天翻地覆：玩具散落一地，画笔、画纸摊满了桌子，床上也堆着他的各种小玩意儿，自己最喜欢的书也十有八九到想看的时候不知道去哪了。
多次的提醒仍然没能使陶陶有任何改观。
错误批评：
屋内的一片狼藉点燃了妈妈心中的怒火：“跟你说过多少次了，从哪儿拿来的东西玩完了还放回哪儿去。
你就是不长记性，你不收，看我全把它们扔掉！”说着假装把孩子最心爱的玩具扔了，接着是一阵急风暴雨般的叫嚷。
留下的伤痕：
不是你的嗓门越高就越能产生立竿见影的效果，声调和结果往往成反比；并且大喊大叫使孩子丝毫感觉不到尊严的存在，也把你的修养咆哮得无影无踪。
如果大人孩子都发脾气，批评很有可能会升级为哭闹和打骂，教育的效果抵消为零。
而且孩子很快就会知道，妈妈嘴上说“扔掉”，但是手上却没有真正“扔掉”，妈妈的威信也由此丧失。
“剪枝”有方：
千万不要以为你的态度，包括表情、语气和目光无足轻重，只有好心就足够了；不肯在表达方式上花心思，孩子难以心服口服地接受批评。
因为，有时候他们拒绝的不是批评本身，而是父母的态度。
心平气和地批评孩子，有助于保持良好的亲子关系，也能达到批评的目的。
所以，最好管住自己的脾气，让自己息怒。
收拾好自己的东西对孩子来说是一个很难养成的习惯，妈妈应该对陶陶耐心一些。
先和孩子一起收拾，能收好一件东西就鼓励一下。
孩子被妈妈的肯定激励着，会慢慢学会独立整理自己的物品。
忌讳三：喋喋不休——过滥的批评引来逆反
玟玟有一大盒子各种形状的小珠子，串起项链漂亮极了；但当她看到别的小朋友拿着几个透明的围棋棋子充当“夜明珠”时，哭着喊着要，对方不给，她就把人家装“夜明珠”的小瓶子扔到地上……
错误批评：
玟玟的举动让妈妈觉得很没面子：“跟你说过多少次了，你怎么就不明白呢？不能总是看着别人的东西好，你家里的玩具还少吗？自己的东西扔在一边不玩，一看到别人拿点什么就跟宝贝似的，真没出息……下次再这样，我绝不再给你买任何玩具！”
留下的伤痕：
如此絮叨、缺乏新鲜感的批评，不能给孩子大脑以明显的刺激，说得越多，孩子越会把这些话当成耳边风。
而且，别看孩子小，对语言的领悟能力一点不差，“没出息”、“占有欲”一类不尊重孩子人格的话很容易引起他们内心的反感，明着或暗着和你对着干，身上的毛病很可能会有增无减。
“剪枝”有方：
漂亮的和新鲜的东西对孩子来说是一种诱惑，抵御诱惑其实是一件很不容易的事。
所以，父母不妨告诉孩子：她喜欢自己没有的东西并没有错，但他人的东西我们不能要、更不能抢或毁坏。
接着向孩子讲清楚：世界上的好东西多得数不清，我们不可能全部拥有；如果特别想要，就得凭自己的努力去争取，比如如果对方愿意，可以用自己的漂亮珠子和小朋友换。