【教师资格考试】2019年上-中学综合素质全真预测试卷-强力推荐
2019年教师资格证考试《综合素质(中学)》全真模拟试卷 附解析
省（市区） 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前2019年教师资格证考试《综合素质（中学）》全真模拟试卷 附解析注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、《国家中长期教育改革和发展规划要(2010-2020》提出，教育公平是社会公平的重要基础。
教育公平的关键是（ ）。
A ．机会公平 B ．过程公平 C ．结果公平 D ．起点公平2、下列与“素质教育”意思相近的一项是（ ）。
A.博雅教育 B.全面发展教育 C.应试教育 D.终身教育3、“古之人不余欺也”中的“余”属于词类活用中的（ ）。
A ．宾语前置 B ．谓语前置 C ．成分省略 D ．定语后置4、教学以培养全面发展的人为（ ）。
A ．根本目的 B ．主要任务 C ．基本任务 D ．辅助目的5、战国时代有七个强大的诸侯国争雄称霸，史称“战国七雄”。
下列选项中，不属于“战国七雄”的是 （ ）。
A.齐国 B.鲁国C.楚国D.秦国6、使用PowerPoint 制作演示文稿时，如果要插入图片，下列不能完成该项操作的是（ ）。
A.在PowerPoint 菜单栏中选择插入→图片→来自文件→选择路径和文件，点击插入 B.复制图片，在PowerPoint 编辑页面单击鼠标右键。
选择粘贴 C.复制图片，在PowerPoint 菜单栏中选择编辑→粘贴D.在PowerPoint 菜单栏中选择插入→图片→自选图形，选择图片文件 7、“桂林山水甲天下”，桂林山水之所以优美的最主要原因是（ ）。
A.桂林属于岩溶地貌 B.桂林属于高山地形 C.桂林的年降雨量特别大 D.桂林的植物种类丰富8、校运动会上，胡某等几位同学随裁判老师进入铅球区丈量结果。
2019年教师资格证《(中学)综合素质》真题模拟试卷A卷 附解析
省（市区） 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前2019年教师资格证《（中学）综合素质》真题模拟试卷A 卷 附解析注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗?”90%以上的教师都回答“是”。
而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗?”时，回答“体会到”的学生仅占10%这说明（ ）。
A ．教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧B ．教师尚不具有崇高的道德境界C ．教师缺乏信心D ．教师缺乏爱心2、中国大陆第一部荣获柏林国际电影节“金熊奖”的电影是（ ）。
A.《本命年》 B.《一个都不能少》C.《霸王别姬》D.《红高粱》3、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
A.为人师表 B.清正廉洁 C.敬业爱业 D.团结协作4、“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。
”（《韩诗外传》）这句话告诉我们，教师（ ）。
A.不仅要提高道德认识，还要加强道德实践 B.不仅要从教的学识能力，还要做到以身作则 C.不仅要有丰富的学识，还要注重能力的提升 D.不仅要有专业知识，还要有人文情怀5、下列对搜索引擎的描述错误的是（ ）。
A ．搜索英文资料，Google 较为合适 B ．搜索中文资料时，百度的资源更丰富C ．网络提供的多种搜索引擎在查询范围、检索功能等方面各具特色D ．搜索时，输入的关键词越多越好6、农历中的二十四节气，反映气候、物候的变化，用以指导农事。
下列节气中，白量最长的是（ ）。
A.春分 B.夏至 C.秋分 D.冬至7、留置权，指债务人不履行到期债务，债权人可以留置已经合法占有的债务人的动产，并有权就该动产优先受偿。
2019年教师资格证《综合素质(中学)》全真模拟考试试卷 附答案
省（市区） 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前2019年教师资格证《综合素质（中学）》全真模拟考试试卷 附答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、某学生家长给余老师送礼，想让余老师给其孩子安排最好的座位，余老师拒绝了。
余老师的做法（ ）。
A ．不正确，不利于取得家长信任B ．不正确，不符合家校沟通要求C ．正确，符合严慈相济的要求D ．正确，符合廉洁从教的要求2、依法执教的重要意义不包括（ ）。
A ．依法执教是依法治国的必然要求 B ．依法执教是依法治教的重要内容 C ．依法执教是人民教师之必需 D ．依法执教才能保证人权3、中国素称“礼仪之邦”，礼仪文化中国传统文化的重要组成部分。
下列选项中，不属于中国传统礼仪 文化的是（ ）。
A.女士优先 B.亲疏有别 C.慎终追远 D.礼尚往来4、校运动会上，胡某等几位同学随裁判老师进入铅球区丈量结果。
在他们尚未撤离投掷区时，参赛同学赵某投出的铅球砸中了胡某，致其肩部受伤。
对胡某所受伤害应承担主要赔偿责任的主体是（ ）。
A.学校 B.裁判老师 C.赵某的监护人D.赵某的监护人和裁判老师5、在word“字体”对话框中，不能对文字进行操作的是（ ）。
A. 缩减B. 字符间距C. 字形 . D 字体颜色6、“父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。
”这句话出自（ ）。
A ．孔子 B ．孟子 C ．韩非子 D ．老子7、找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。
下列选项中，填入数列“101、169，305、577、( )、2209“空缺处的数字，正确是（ ）。
2019上半年教师资格考试中学综合素质真题及答案
2019上半年教师资格考试中学综合素质真题及答案第1部分：单项选择题，共1题，每题只有一个正确答案,多选或少选均不得分。
1.[单选题]右图是《鲁迅小说插图集》中的一幅，与这一插图相关的小说是( )。
A)《故乡》B)《社戏》C)《孔乙已》D)《祝福》答案:C解析:《孔乙己》第2部分：问答题，共4题，请在空白处填写正确答案。
2.[问答题]下面是李老师的教学笔记中的一篇。
上学期，在我任教的初三(2)班上，有一位男生特别聪明，但对我所教的物理不感兴趣，成绩较差，他特别喜欢操作计算机。
有时装载一些新软件，有时诊断一下计算机运行中的问题，还时不时编写一些小程序如果我能对这位学生加以引导，应该能调动其学习的积极性。
恰好我也正在学习现代教育技术，于是我利用课间特意跑到班级，向他请教计算机方面的问题。
一次又一次，时间长了，他被我这样努力学习的精神所感动，我借机开导他：“计算机方面你是老师，我是学生，在问你之前我对计算机方面的这些问题一窍不通，觉得很难，无从入手，但我觉得只要我多问多学，就一定能掌握计算机知识，同样的，如果你能把学习计算机的那股劲放在学习的物理上，你的成绩会像我的计算机水平一样突飞猛进，”经过多次谈心，他终于有所触动，不仅学习积极主动，而且经常与我探讨物理知识，期末时他的物理竟考了95 分。
问题：请结合材料，从教师观的角度，评析李老师的教育行为。
答案:(1)教师要扮演好学生“学习的指导者”角色。
教师要特别关注学习成绩不佳的学生，要善于激发学生的学习热情，培养学生自主学习的能力和习惯，调整学生的不良情绪和心态。
材料中的李老师针对男生对物理不感兴趣，而喜欢并擅长计算机的现状，鼓励男生将学习计算机的热情与兴趣也放在物理上，最终提高了男生学习物理的兴趣。
这说明李老师扮演好了学生“学习的指导者”这一角色。
(2)从教师与学生的关系看，教师是学生学习的促进者。
教师作为学生学习能力的培养者，应努力成为学生学习的激发者，各种能力和积极个性的培养者。
2019上半年教师资格证综合素质(中学)真题与答案
2019年上半年教师资格证考试综合素质（中学）试题及答案一、单项选择题（本题共29道小题,每小题2分,共58分）1.在全县校长交流会上,某校校长介绍完教育改革情况后,强调素质教育就是减负和增加课外活动,该校长的认识（）A.是对素质教育的片面理解B.体现素质教育与学科教学的结合C.符合提升教学实力的需要D.符合凝练学校办学特色的需要【答案】：A.2.刚开学,班主任周老师言辞恳切的对学生讲：“迎接中考是一年的重中之重,关系到你们的人生发展,大家不要把时间浪费在课外活动上.”周老师的说法（）.A.合理,有利于学生复习应考B.合理,体现了强烈的责任心C.不合理,不利于学生的全面发展D.不合理,不利于学生主动发展【答案】：C.3.张老师在班上鼓励学生进行课外阅读,开展“分享知识”的活动,引导学生在班上分享收获,并及时加以点评,张老师做法（）.A.减轻了教师教学负担B.拓展了学生学习资源C.加重了学生学习负担D.促进了教师专业发展【答案】：B.4.某班主任制定班干部竞选条件规定,成绩在后10名的不能参选,理由是“连自己都管不好,怎么管好别人”.这种做法（）.A.正确,有利于学困生安心学习B.正确,有利于刺激学困生上进C.不正确,不能促进学生个性发展D.不正确,未能平等对待所有学生【答案】：D.5.《国家中长期教育改革发展规划纲要(2010-2020年)》提出了教育战略目标,下列关于教育战略目标的选项不正确的是（）.A.到2020年,进入人力资源强国行列B.到2020年,基本形成学习型社会C.到2020年,终身教育体系全面形成D.到2020年,基本实现教育现代化【答案】：C.6.某中学违规向学生收取补课费,依据《中华人民共和国教育法》,责令该校退还费用的机关是（）.A.教育行政部门B.工商管理部门C.纪检部门D.公安部门【答案】：A.7.中学教师黄某认为当地教育行政部门侵犯其权利提出申诉,依据《中华人民共和国教师法》,受理其申诉的机关是（）.A.同级教育行政部门B.同级人民政府C.上级人民政府D.同级纪律检查部门【答案】：B.8.某初级中学向学生推销用品,谋取利益,依据《中华人民共和国教育法》,下列处理方式不正确的是（）.A.给予通报批评B.没收违法所得C.对直接负责的主管人员依法给予处分D.对其他直接负责人员给予行政处罚【答案】：D.9.15岁的初二学生梁某因抢劫罪被判处有期徒刑3年,依据《中华人民共和国未成年人保护法》,应当（）.A.在梁某服刑期间对其进行义务教育B.在梁某服刑完毕对其进行义务教育C.剥夺梁某接受义务教育的权利D.免除梁某接受义务教育的义务【答案】：A.10.初中生冯某经常夜不归宿,其父母放任不管,依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,应由公安机关对冯某父母（）.A.予以拘留B.予以罚款C.予以训诫D.予以劝诫【答案】：C.11.某初中根据学生分数开设了两个重点班,实行末尾淘汰制,非重点班学生可以补缺,该校做法（）.A.合法,利于因材施教B.合法,利于激励学生C.不合法,义务教育学校不得分设重点班D.不合法,义务教育学校不得实行动态管理【答案】：C.12.初中生孙某在课间活动时跌倒摔伤,其亲属在事故处理过程中无理取闹,扰乱教学秩序,依据《学生伤害事故处理办法》,此种情形下,学校应当（）.A.报告教育行政部门处理B.报告公安机关处理C.报告纪检监察部门处理D.报告人民法院处理【答案】：B.13.晚自习,刘老师在辅导学生学习时,不知道哪位同学将一张“老虎贴纸”粘在刘老师背上,引起同学们一阵窃笑,经调查,这个恶作剧是李钰搞的,此后,刘老师对李钰不闻不问,刘老师的行为（）.A.正确,可以促进李钰的自我反思B.正确,可以警示班上其他同学C.不正确,这样压制了李钰的个性D.不正确,这是对李钰的不当惩罚【答案】：D.14.夏老师工作很努力,教学能力强,业余时间经常自学教育教学理论和专业知识,但他对教学能力差的同事不屑一顾,致使一些老师不愿意搭理他,夏老师应该（）.A.置之不理,继续提高自己的教学水平B.反思自己,想办法改善与同事的关系C.团结同事,降低自身的专业发展要求D.减少往来,避免与同事发生正面冲突【答案】：B.15.有三十多年丰富教学经验的段老师,特别重视外出学习,一有机会就向其他老师取经,观摩别人课堂,反思自己的教学方法,努力提高教育教学水平,这说明段老师具有（）.A.模仿其他老师的意识B.关心学生的意识C.实施素质教育的意识D.追求进步的意识【答案】：D.16.面对一张张充满期待的面孔,新来的班主任说：“新学年到来了,你们的人生也翻开了新的篇章,以前的你是怎样的,我不想知道,老师只想看到现在的你有多棒！”这表明班主任（）.A.关爱全体学生B.未能严慈相济C.保护学生隐私D.未能因材施教【答案】：A.17.中国、俄罗斯、美国和欧盟都发展了自己的全球卫星定位系统,下列选项中,国家或组织与卫星定位系统对应正确的是（）.A.中国——“GPS”B.俄罗斯——“北斗”C.美国——“格洛纳斯”D.欧盟——“伽利略”【答案】：D.18.量子概念的提出,第一次把能量的不连续性引入对自然过程的深入认识,对其后量子理论的进一步发展起到重要作用,这一概念的提出者是（）.A.普朗克B.洛伦兹C.爱因斯坦D.麦克斯韦【答案】：A.19.公元395年,罗马帝国分裂为东、西两部分,其中东罗马帝国地处亚、非、欧交界处,延续了千年之久,东罗马帝国的首都是（）.A.罗马B.安条克C.大马士革D.君士坦丁堡【答案】：D.20.春秋时代统治阶级内部分为不同阶段,下列选项中,其等级由高到低排列,正确的是（）.A.公、王、大夫、士B.公、王、士、大夫C.王、公、士、大夫D.王、公、大夫、士【答案】：D.21.图1为2005年正式公布中国文化遗产标志,标志图案取自出土文物“四鸟绕日”金饰,该金饰被视为中国先民“天人合一”的哲学思想、丰富想象力、非凡的艺术创造力和精湛的工艺水平的完美结合,它出土的地点是（）.A.陕西半坡遗址B.四川金沙三星堆遗址C.河南安阳殷墟D.湖南长沙马王堆汉墓【答案】：B.22.中国古代有一种被称为诗余、长短句、曲子的文学样式,其特点是：调有定格,句有定数,字有定声,这种文学样式的名称是（）.A.诗B.词C.曲D.赋【答案】：B.23.下列选项中,作家与作品对应不正确的是（）.A.曹禺——话剧《原野》B.鲁迅——散文集《野草》C.沈从文——小说《边城》D.闻一多——新诗集《女神》【答案】：D.24.欧洲绘画流派众多,出现过很多伟大的画家和作品.下列画家中,把科学知识与艺术想象有机结合起来,使当时的绘画表现水平发展到一个新阶段的是（）.A.拉斐尔B.梵·高C.达·芬奇D.毕加索【答案】：C.25、汉画像石汉代的石刻画,主要用于墓室、墓前祠堂、石阙等墓葬建筑的建造和装饰,内容丰富多彩,图2是以汉画石像为图案的纪念邮票,该图表现的神话故事是（）.A.女娲补天B.精卫填海C.嫦娥奔月D.羲和浴日【答案】：C.26.在Word编辑状态下,点击功能图标可完成的操作是（）.A.左对齐B.右对齐C.居中对齐D.分散对齐【答案】：B.27.在Excel中,下列选项中与公式“=sum（A1:A4）”等值的是（）.A.SUM(A1+A4)B.SUM(A1*A2*A3*A4)C.SUM(A1/A4)D.SUM(A1+A2+A3+A4)【答案】：D.28.下列选项中,与“教授”和“科学家”两概念的关系一致的是（）.A.“图书”和“英语书”B.“昆明”和“春城”C.“学生”和“运动员”D.“足球”和“篮球”【答案】：C.29.下列图形组合的变化呈现出一定的规律性.下列选项中,最适合填在问号处的是（）.【答案】：C.二、材料分析题（本题共3道小题,每小题14分,共42分）30.材料:有一天,我请学生读课文,只有四名学生举手,我说：“杨萌你读.”她大大方方读起来,等她坐下,我说：“还有谁愿意读？”一个举手的都没有了,是什么原因呢？课后,我就这一问题与学生聊起来,一位学生说：“老师,您每堂课总是先提问杨萌,我们这些无名小卒没有她答得好,就不想回答了.”我恍然大悟,是啊,让杨萌先回答已经成了习惯.她的语文功底好,回答问题准确严密,简洁利落.下午,我组织了一次“为老师出主意”的班会,大家畅所欲言,我详细记录大家的想法,收获了好多方法.我还请大家通过打电话、发信息、发邮件形式继续提建议.以后的课堂互动中,我鼓励学生积极回答问题,有的学生说话不流畅,我会引导他组织语言；有的学生不敢站起来回答问题,我就让他坐着说；有的学生内向声音小,我就到他身边听清楚后复述给大家……后来我又尝试让学生参与组织教学,共同探索出了“辩论教学”“说书教学”“戏剧教学”等以前没尝试过的形式.慢慢的,我的课堂再也不是一潭死水.问题：请结合材料,从学生观的角度,评析“我”的教育行为.【参考答案】：材料中“我”的行为践行了“以人为本”的学生观,促进了班级每个学生的全面发展,是值得我们学习和借鉴的.首先,学生是发展的人.学生具有巨大的发展潜能,教师要用发展的眼光看待学生.材料中老师对待胆小的、内向的、说话不流畅的学生并没有直接放弃,而是以发展的眼光看待他们,相信他们能够变好,采取相应的教育措施,体现了这一学生观.其次,学生是独特的人.学生有自身的独特性,每个学生跟其他人都是不一样的,教师在教育过程中应当针对学生的独特性、差异性进行教育.材料中,教师针对不同学生采取区别化的方式来进行教育,尊重了学生的的独特性,体现了这一观点.最后,学生是具有独立意义的人.学生是学习的主体.教师在教学过程中应当发挥学生的主观能动性,促使学生全面发展,材料中老师尝试学生参与教学,共同探索出了比较新颖的教学方式,体现了教师尊重学生的主人翁地位和学生的主体地位,符合新课改的学生观.因此,教师在教育教学中应该始终树立“以人为本”的学生观,把学生看成是一个独立意义的人,以发展的眼光看待学生,尊重学生自身的独特性,促进学生的全面发展.31.材料：在一堂语文公开课上,我讲到“一千万万颗行星”这句话,班上最调皮的赵强突然阴阳怪气的问道：“老师,‘万万’等于‘亿’,那么,这里为什么不用‘亿’而用‘万万’呢？”全班同学的注意力一下子被吸引过来,没有人再发笑了,大家都非常认真地思考起来,并且发表了自己的看法.在大家讨论完后,我进行了总结.最后我又问了一句：“请大家想想,今天这‘额外’的收获是怎样来的呢？大家要感谢谁呢？请让我们用掌声表达对他的谢意！”大家把目光转向了那位同学,对他鼓起掌来,赵强不好意思的低下了头为了进一步了解赵强的情况,我决定进行家访,他知道后,立刻紧张起来他特意找到我,叫我千万别跟他爸妈告状,因为从前老师经常告状,事后他总免不了皮肉之苦,所以至今心有余悸.我安慰他：“不用担心,我只想更多了解你.”那天我在他家,他因为害怕,在房间里不肯出来,但不时探出头来听我讲些什么.在他爸妈的面前,我不但没告状,反而表扬他进步.回到学校,他说：“老师,你真够朋友,以后瞧我的.”此后,我经常在课后找机会针对他学习进行辅导,还专门针对它的学习制定了教学计划,赵强很努力,在各方面都有进步,像变了个人.问题：请结合材料,从教师职业道德的角度,评析“我”的行为.【参考答案】：材料中的“我”遵守了教师职业道德规范,有利于促进学生进步.第一,教师职业道德规范要求教师要关爱学生,关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生.材料中的赵强同学在课堂上突发奇问,引起了学生“哄堂大笑”,“我”并没有因此而批评他,而是因势利导,使课堂有了额外的守护,并且引导大家表示感谢,表明了“我”对学生的关心爱护,也表现出教师良好的教育机智;在“我”家访时赵强又请求不要告状,“我”尊重赵强,一改过去的家访方式,对赵强进行鼓励表扬,以此获得学生的信任,以便更好的开展工作.都表明了“我”践行了关爱学生的要求.第二,教师职业道德规范要求教师做到教书育人,在教学过程中开展素质教育,循循善诱,诲人不倦,培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展.面对课堂上赵强的突发奇问,“我”瞬时引导,鼓励学生勤于思考,激发学生的创新精神和发散性思维;又引导学生对赵强表示感谢,以帮助赵强树立自信心.从而促进了赵强和其他同学的全面发展.体现了“我”践行了“教书育人”的要求.第三,教师职业道德要求教师做到爱岗敬业,勤恳敬业,对工作高度负责.材料中“我”积极进行家访,以便了解学生,更好的开展教育教学工作,体现了对工作的高度负责.总之,“我”在教育实践中践行了教师职业道德规范,值得每位老师学习.32.材料：风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还.荆轲以此得名,而短短的两句诗乃永垂于千古.在诗里表现雄壮的情绪之难,在于令人心悦诚服,而不在嚣张夸大；在能表现出那暂时的感情后面蕴藏着的更永久更普遍的情操,而不在那一时的冲动.大约悲壮之辞往往易于感情用事,而人在感情之下便难于辨别真伪,于是字里行间不但欺骗了别人,而且欺骗了自己.许多一时兴高采烈的作品,事后自己读起来也觉得索然无味,正是那表现欺骗了自己的缘故.《易水歌》以轻轻二句遂为千古绝唱,我们读到它时,何尝一定要有荆轲的身世.这正是艺术的普遍性,它超越了时间与空间而诉之于那永久的情操.“萧萧”二字诗中常见.古诗：“白杨多悲风,萧萧愁杀人.”“风萧萧”三字所以自然带起了一片高秋之意.古人说“登山临水兮送将归”,而这里说：“壮士一去兮不复还”,它们之间似乎是一个对照,又似乎是一个解释,我们不便说它究竟是什么,但我们却寻出了另外的一些诗句.这里我们首先记得那“明月照积雪”的辽阔.“明月照积雪”,清洁而寒冷,所谓“琼楼玉宇,高处不胜寒”.《易水歌》点出了寒字,谢诗没有点出,但都因其寒而高,因其高而更多情致.杜诗说“风急天高猿啸哀”,猿啸为什么要哀,我们自然无可解释.然而我们不见那“朔风劲且哀”吗？朔风是北风,它自然要刚劲无比,但这个哀字却正是这诗的传神之处.那么壮士这一去又岂可还乎？一去正是写一个劲字,不复还岂不又是一个哀字？天下巧合之事必有一个道理,何况都是名句,何况又各不相关.各不相关而有一个更深的一致,这便是艺术的普遍性.我们每当秋原辽阔,寒水明净,独立在风声萧萧之中,即使我们并非壮士,也必有壮士的胸怀,所以这诗便离开了荆轲而存在.它虽是荆轲说出来的,却属于每一个人.“枯桑知天风,海水知天寒”,我们人与人之间的这一点相知,我们人与自然间的一点相得,这之间似乎可以说,又似乎不可以说,然而它却把我们的心灵带到了一个更辽阔的世界去.那广漠的原野乃是生命之所自来,我们在狭小的人生中早已把它忘记,在文艺上乃又认识了它,我们生命虽然短暂,在这里却有了永生的意味.专诸刺吴王,身死而功成,荆轲刺秦王,身死而事败.然而我们久已忘掉了专诸,而在赞美着荆轲.士固不可以成败论,而我们之更怀念荆轲,岂不正因为这短短的诗吗？诗人创造了诗,同时也创造了自己,它属于荆轲,也属于一切的人们.（1）文章论述的重点观点是什么,请简要概括.（2）怎样理解“诗人创造了诗,同时也创造了自己,它属于荆轲,也属于一切的人们”.请结合文本内容简要分析.【参考答案】：(1)中心观点：①艺术具有普遍性,它超越了时间与空间而诉之于那永久的情操,各不相关而有一个更深的一致；②一首诗可以离开一个人而存在,虽然一首诗针对荆轲说出来,却属于每一个人,诗可以赋予人永生的意味,在狭小的人生中可以将一些事情忘记,但是在文艺上又认识了它.(2)①“诗人创造了诗,同时也创造了自己”的含义：1、每个诗人作诗都会融入自己的情绪,在诗里表现雄壮的情绪之难,在于令人心悦诚服,而不在于嚣张夸大,在能表现出那暂时的感情后面蕴含着更永久更普遍的情操,而不在那一时的冲动.2、不同的诗人对于同样的词有自己不同的理解.就像文中的“萧萧”二字,“风萧萧兮易水寒”和“萧萧愁杀人”便是两种不同的情感.②“它属于荆轲,也属于一切的人们”的含义：1、我们每个人即使并非壮士,也必有壮士的胸怀,所以这首诗便离开了荆轲而存在.虽然是荆轲说出来的,却属于每一个人.2、即使我们已经忘掉了专诸,而更加怀念和赞美着荆轲,是因为诗人创造的诗句.综上,由于艺术具有普遍性,所以不同的人对于相同的字词理解有所不同,所创造出来的诗句也不尽相同;而也正是由于人有普遍共通的情感,使得尽管一首古诗所描写的是某一个人物,但是也能使阅读古诗的人们产生共鸣,所以“诗人创造了诗,同时也创造了自己;它属于荆轲,也属于一切的人们”.三、写作题（本题共1道小题,共50分）33.阅读下列材料,按要求写作文.2016年里约奥运会上,中国女排在前期战局不利,对手强大的情况下,艰苦拼搏,最终战胜塞尔维亚队,又一次登上世界女排的顶峰.国人沸腾,自然而然地称赞“女排精神”.记者采访女排总教练郎平,希望她谈谈“女排精神”.她回答：“不要以为我们赢了一场就谈女排精神,也要看看我们努力的过程.女排精神一直在,单靠精神不能赢球,还必须技术过硬.”结合材料的内容,联系社会生活,写一篇论说文.要求：用规范的现代汉语写作.角度自选,立意自定,标题自拟.不少于1000字.【参考立意】：教师既要抓软实力更要抓硬实力.分论点：1、教师要提升自身的道德素养2、教师教师要提升自己的知识素养3、教师的提升自己的能力素养解析：分析材料以郎平教练的回答为思考中心,我们可以利用“关键词法”和“情感分析法”来解题.郎平教练一共说了两句话,前一句强调“过程”,后一句强调的是“技术过硬”.相对的,郎平教练否定的“一场”和“单靠精神”.这句话大概有两层意思：一层是,如果赢了,就说女排精神归来,而输了就追问女排精神何在,那不是什么精神而是“成功即正义”的功力主义；另一层意思是,将一切都归因或归咎于精神很简单却也很危险,过分沉溺于对精神的吹嘘实际上是对女排竞技水平的亵渎.所以,郎平的言下之意是,女排的胜利靠的是过硬的技术.我们利益的角度可以从“结果与过程”或者“精神与能力”之间的关系入手,依据材料情感倾向,“过程比结果更重要”“单靠精神不能成功”“成功还得技术过硬”“不喊口号,拿实力说话”等立意更贴切材料思想.同时注意,不能完全否认“精神”的作用,只是不能单靠.。
2019年上半年中学教师资格证考试真题及答案：综合素质
2019年上半年中学教师资格证考试真题及答案：综合素质一、单项选择题1.因为生源存有差异，某中学将学生按入学成绩高低，分为快慢班，该学校的做法()。
A.准确，有利于因材施教B.准确，有利于资源配置C.错误，不利于教育公平D.错误，不利于均衡发展2.为了改变学生从课本中找“标准答案”的习惯，刘老师经常在课堂上设计一些开放性问题，引导学生自由讨论、探索答案。
同事马老师对刘老师说：“你这样会使学生思维太发散，也浪费时间，将来考试肯定会吃亏的，我从不这样做!”下列选择中准确的是()。
A.马老师的说法合理，有利于提升学生学习成绩B.刘老师的做法得当，有利于培养学生创新意识C.马老师的说法欠妥，不利于维持课堂教学秩序D.刘老师的做法欠妥，不利于保证正常教学进度3.进入初三年级后，班主任石老师把每周的综合实践活动课用于补数学，中考时该班的数学成绩名列前茅，石老师的做法()。
A.准确，是提升学习成绩的有效途径B.准确，是提升班级声誉的有利措施C.错误，不利于学生公平竞争D.错误，不利于学生全面发展4.吴老师把可从教学中存有的突出问题归纳、提炼为若干主题实行研究，并发表系列论文，这表明吴老师具有()。
A.良好的教学研究水平B.良好的可从管理水平C.良好的课堂开发水平D.良好的校本研修水平5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出，建立城乡一体化义务教育发展机制，在有些方面向农村倾斜，下列选项中不符合要求的是()。
A.财政拨款向农村倾斜B.课程标准向农村倾斜C.教师配置向农村倾斜D.学校建设向农村倾斜6.某初级中学违反国家相关规定向学生收取补课费，依据《中华人民共和国教育法》，有权责令该校退还所收费用的是()。
A.教育行政机关B.纪检部门C.公安机关D.物价部门7.某高中教师孙某旷工给学校教学工作造成一定损失，依照《中华人民共和国教师法》，学校可依法()。
A.给予孙某行政处分B.给予孙某行政处罚C.取消孙某教师资格D.给予孙某罚款处理8.母亲杨某外出打工，将15岁的儿子小强留下长期单独居住。
2019年教师资格证《综合素质(中学)》全真模拟考试试卷A卷 附答案
省（市区） 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前2019年教师资格证《综合素质（中学）》全真模拟考试试卷A 卷附答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、孔子所说的“其身正，不令而行。
其身不正，虽令不止”，从教师的角度可以理解为（ ）。
A.走路身体一定要端正B.对学生下命令一定要正确C.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大影响 2、学生最主要的权利是（ ）。
A ．人身自由权 B ．人格尊严权 C ．受教育权 D ．隐私权3、任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的（ ）。
A ．阶段性 B ．顺序性C ．不平衡性D ．互补性4、某老师向学生推销课外辅导资料，要求学生必须购买。
该老师的做法（ ）。
A.反映教学需要 B.体现敬业精神C.违背教育规律D.违背师德规范5、转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。
早在1983年，生物学家就已经知道怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去，以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性：抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。
用以移植的基因可来自任何生命体：细菌、病毒、昆虫等。
根据文意，对“转基因作物”理解正确的一项是（ ）。
A ．因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物B ．能够产生抗除莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物C ．一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物D ．移植了其他的生命体基因从而产生额外特性的作物 6、一个日本人在杭州开设工厂，其时间可能在（ ）。
2019年教师资格证《综合素质(中学)》全真模拟考试试卷 含答案
省（市区） 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前2019年教师资格证《综合素质（中学）》全真模拟考试试卷 含答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、中学生小华和几个同学为了参加全省航模大寨，组成了航模小组，他们为了在大赛中表现出色，达成了共识，牺牲各自的一些课余休息时间，放弃各自的一些爱好，以规范自己的参寨行为。
这种情况下，小组成员遵循的纪律属于（ ）。
A.教师促成 B.群体促成 C.任务促成 D.自我促成2、中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（ ）。
A ．师生关系就是父子关系B ．师生关系基本等同于父子关系C ．教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱D ．教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱3、教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的（ ），因材施教，促进学生的充分发展。
A ．年龄差异B ．性格差异C ．个体差异D ．民族差异4、古人有称名、称字、称官职、称籍贯以及称谥号等习惯。
有些诗文中称岳飞为“岳武穆”，“武穆”是（ ）。
A ．籍贯 B ．表字 C ．谥号 D ．官职5、20世纪50年代，著名话剧《茶馆》和《等待戈多》的上演均引起轰动。
它们的共同之处是（ ）。
A ．属于现实主义的文艺作品B ．具有强烈的社会批判精神C ．描写了社会历史的演变D ．反映了当代人的精神创伤6、在下列传统节日中，有吃粽子、赛龙舟习俗的是（ ）。
A.清明节 B.重阳节C.端午节D.元宵节7、学科专家的建议是（ ）最主要的依据之一。
2019年教师资格证《综合素质(中学)》全真模拟试卷 附答案
省（市区） 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前2019年教师资格证《综合素质（中学）》全真模拟试卷 附答案 注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、母亲杨某外出打工，将15岁的儿子小强留下长期单独居住。
杨某的做法（ ）。
A ．合法，可以改善小强的物质生活条件B ．合法，可以提高小强的独立生活能力C ．不合法，不得让不满16周岁者脱离监护单独居住D ．不合法，不得让不满18周岁者脱离监护单独居住2、找规律填数字是一项很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考能力。
按照“3+4+5→151227”“5+3+2→101525”“8+2+4→321648”的方法，下列选项中正确的是（ ）。
A ．7+6+5→423585B ．7+6+5→423577C ．7+6+5→354277D ．7+6+5→3542853、某校实施了“师徒制”，经验丰富的吴老师对新入职的蒋老师进行帮助时，要做到（ ）。
A ．尊重同行，等蒋老师请教时才进行指导 B ．主动指导，和蒋老师商讨并确定教学方案 C ．推门听课，发现不妥之处及时在课堂上纠正 D ．充分信任，让蒋老师独自搜索并积累教学经验4、引起温室效应的主要物质是（ ）。
A ．氨氧化物 B ．二氧化氨 C ．二氧化碳 D ．二氧化硫5、志存高远、勤勤恳恳、兢兢业业、甘为人梯、乐于奉献，这体现了新时期教师职业道德规范内容中的（ ）。
A ．为人师表 B ．关爱学生C ．爱岗敬业D ．团结协作6、“明礼诚信”是中华民族的传统美德，而且也是现阶段我国《公民道德实施纲要》大力倡导的道德规范，这说明道德具有（ ）。
2019年中学教师资格证《综合素质(中学)》全真模拟考试试卷A卷 附答案
2019年中学教师资格证《综合素质（中学）》全真模拟考试试卷A卷附答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
姓名：_______考号：_______一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）。
A.为人师表B.清正廉洁C.敬业爱业D.团结协作2、按照《中华人民共和国教育法》的规定，对在校园内结伙斗殴，扰乱学校及其他教育机构教学秩序的，由（）来处罚。
A．学校B．教育主管部门C．家长D．公安机关3、“孟母三迁”是我国历史上著名的故事，它说明了环境对人的成长具有重要作用。
关于学校优化育人环境，下列说法不恰当的是（）。
A.促进了人的认识的发展B.促进了人的气质的发展C.促进了人的精神的发展D.促进了人的实践的发展4、小张来到北京厨口店龙骨山，他可以了解到生活在距今（）的北京人。
A．80万～30万年前B．70万～30万年前C．70万～20万年前D．80万～20万年前5、“医院里的医生和护士，包括我在内，总共是16名。
下面讲到的人员情况，无论是否把我计算在内，都不会有任何变化。
在这些医护人员中：(1)护士多于医生。
(2)男医生多于男护士。
(3)男护士多于女护士。
(4)至少有一位女医生。
这位说话者是什么性别和职务?（）A．男医生B．女护士C．男护士D．女医生6、班主任苏老师发现，承担本班数学教学任务的林老师经常让学生罚站。
面对这种情况，苏老师应该（）。
A.严厉批评林老师，责令其立即改正B.耐心与林老师交流，探讨更好的学生管理办法C.学习借鉴林老师的做法，提升自己的课堂管理能力D.尊重林老师的主动权，不干预林老师的这种课堂管理行为7、李丽同学的爸爸跟学校校长是好朋友，班主任知道后，主动给李丽调整了座位，在课堂教学中给李丽争取更多的机会回答问题，并让其担任班长。
2019年上半年中学《综合素质》真题及答案解析
2019年上半年中小学教师资格考试综合素质试题(中学)(科目代码：301)注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分2.请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.某中学校长对素质教育检查组说：“我们学校对素质教育十分重视，课外活动开展得丰富多彩，有科技小组、美术小组、音乐小组……但现在学生正在上课，下午课外活动时，请你们指导。
”该校长对素质教育的理解A.不正确，素质教育不等于课外活动B.不正确，素质教育不包括兴趣小组C.正确，素质教育要开展课外活动D.正确，素质教育要组建兴趣小组2.陈涛成绩不太好，但上课时总是爱举手回答问题。
有时老师问题还没说完，他便把手高高举了起来，让他回答时他又不会，不时被其他同学讥笑。
老师课下向陈涛问明原因后给予鼓励。
老师的做法A.正确，不得罪每一个学生B.正确，不放弃每一个学生C.不正确，挫伤了其他同学的主动性D.不正确，伤害了其他同学的正义感3.“孟母三迁“是我国历史上著名的古诗，它说明了环境对人的成长具有重要作用。
关于学校优化育人环境，下列说法不恰当的是A.促进了人的认识的发展B.促进了人的气质的发展C.促进了人的精神的发展D.促进了人的实践的发展4.张老师在教学中经常考虑的问题是：“对班上不同层次的学生，我用哪些方法教学更有效呢?”“这些材料适不适合所有学生?”张老师所处的教师专业发展阶段是A.关注发展阶段B.关注生存阶段C.关注情境阶段D.关注学生阶段5.《中华人民共和国宪法》规定，我国的根本制度是A.人民民主协商制度B.民主专政制度C.人民代表大会制度D.社会主义制度6.某初中校向学生收取练习本费用，未向社会公开收费项目。
该校做法A.不合法，义务教育学校不能收费B.不合法，学校必须公开收费项目C.合法，学校有自主管理权D.合法，学校是按规定收费7.某中学教师黄某认为自己学历和能力都已达标，拒绝参加教育行政部门利用假期组织的教师培训活动。
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2019年上国家教师资格考试（中学）《综合素质》注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共29题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.物理徐老师对学生李丽的评语是“这段时间你开始主动回答问题，学习态度也更加认真，考试时更加仔细，因此你的学习成绩提高很多，继续加油啊”。
关于徐老师的做法，下列选项中不正确的是（）。
A.徐老师关注学生的情感体验B.徐老师关注学生的学习效果C.徐老师关注学生道德学业水平D.徐老师以名次作为评价标准2.小安多次在运动会田径比赛获得冠军，但他不喜欢学习文化课，陈老师找他谈话：“有特长固然好，但没有文化知识作为基础，将来很难在社会中谋得一席之地。
”陈老师的做法（）。
A.不合理，不利于学生发展特长B.不合理，违背了学生的兴趣爱好C.合理，学生必须在各个学科领域平均发展D.合理，教师应该关注学生的全面发展3.下列做法中不符合“以人为本”的学生观的是（）.A.针对后进生，李老师善于捕捉后进生身上的积极因素，创造各种条件，促进后进生的转化B.张老师能够以一视同仁、平等相待的态度对待所有的学生C.李明是一个内向的学生，不喜欢表达自己的观点。
刘老师为保护其自尊心，很少提问李明D.面对学生稀奇古怪的问题，肖老师总是能耐心回答4.“学生如同泥坯，他能否成型，依赖于教师的雕塑”，这种说法忽视了学生的（）。
A可塑性 B.发展性 C.能动性 D.向师性5.教师应享有的基本物质利益权利是（）。
A.报酬待遇权B.学术研究权C.进修培训权D.教育教学权6.《中华人民共和国义务教育法》规定：“指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩”是教师的特定（）。
A.使命B.权利C.义务D.责任7.王同学为远在他乡的母亲写了一封信，老师无意间发现，未经王同学同意，将信在课堂上给大家大声朗读出来，以此鼓励其他同学向王同学学习。
该老师的举动侵犯了王同学的（）。
A.人格尊严权B.隐私权C.名誉权D.肖像权8.某市教育局每次都将大量的经费和资源分配给当市升学率高的学校，这种做法（）。
A.属于实事求是，着眼实际B.没有促进学校均衡发展C.对升学率差的学校起到激励作用D.有利于形成良性竞争9.（）应对流浪乞讨等生活无着的未成年人承担临时监护责任。
A.教育行政部门B.儿童收养所C.县级以上人民政府及其民政部门D.无人10.某中学指派王老师带领学生外出写生，学生小红掉进枯井，致使身上多处擦伤，对于小红听受的伤害，应承担责任的是（）。
A.王老师B.小红C.学校D.小红和学校11.裘先生十一期间由于店铺生意太忙，招取了17岁的小康工作，小康非常开心，虽然每天工作14个小时，但薪资待遇非常优厚。
以下说法正确的是（）。
A.小康年龄符合国家法律规定的招用标准B.裘先生对小康长时高薪的做法完全符合商业规则C.小康假期外出打工违反了《中华人民共和国义务教育法》D.裘先生的行为并未违反《中华人民共和国未成年人保护法》12.初中三年一班的志强同学就读于本市一所著名的寄宿制学校，几次为校增光，荣获市级三好学生的称号，但对于他擅自外出夜不归宿，学校的做法不当的是（）。
A.及时查找B.置之不理C.联系其父母查找D.向公安机关求助13.从做教师的第一天起，赵老师就为自己定下“干一行、爱一行、精一行”的工作准则。
她认真学习优秀教师的成功教学经验，不断提升教学水平，课堂教学效果优秀，这表明了赵老师能够做到（）。
A.诲人不倦B.关爱学生C.勤恳敬业D.治学严谨14.在进行一次班干部竞选中，家长给陈老师送礼，请求照顾一下自己的孩子，陈老师予以拒绝。
陈老师的这种做法体现了（）。
A.廉洁从教B.因材施教C.关爱学生D.严慈相济15.《礼记》说：“师也者，教之以事而喻诸德也。
”下面选项对这句话说明最准确的是（）。
A.教师的本职工作是教书育人B.教师要教会学生知识C.教师要教会学生学习的方法D.教师要对学生进行德育16.部分教师上课自由散漫、迟到早退，或者仪表不整、举止粗俗，这反映了这些教师的职业道德存在的问题是（）。
A.价值观念单薄B.育人意识退化C.角色意识淡化D.敬业精神弱化17.中国人民抗日战争胜利纪念日是（）。
A.9月2日B.9月3日C.12月12日D.12月13日18.下列选项中，城市与别称对应不正确的是（）。
A.昆明—春城B.拉萨—日光城C.广州—山城D.苏州—中国的威尼斯19.汉族传统寓意图案中的（）经冬不凋，因此有“岁寒三友”之称。
A.兰、梅、松B.松、竹、梅C.兰、竹、菊D.菊、梅、竹20.国际石油价格持续下跌，造成这种情况的原因有很多，其中美国开发的新的接替能源（）是其中的重要原因之一。
A.页岩油B.油砂C.生物能源D.核能21.下列选项中，不属于老舍作品人物形象的是（）。
A.祥子B.秦二爷C.祥林嫂D.祁老人22下列选项中，被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨著”的是（）。
A.马尔克斯《霍乱时期的爱情》B.罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》C.马尔克斯《百年孤独》D.司汤达《红与黑》23.“自古华山一条路”中的华山在我国的哪个省份？（）A.陕西B.河南C.山东D.山西24.西方音乐史上被称为近代音乐之父的是（）。
A.海顿B.巴赫C.贝多芬D.蒙特威·尔第25.京剧脸谱是一种内涵丰富的艺术表现形式，每个脸谱都有一种主色调以显示剧中人物的特征，如关羽脸谱的主色是红色，曹操的是白色，包拯的是黑色……你认为“白脸”表示（）。
A.忠勇正义B.奸诈狡猾C.凶猛残暴D.刚直果敢26.在选定了整个表格之后，若要删除整个表格中的内容，以下哪个操作正确？（）A.单击“表格”菜单中的“删除表格”命令B.按Delete键C.按Space键D.按Esc键27.在PowerPoint中，为所有幻灯片设置统一的、特有的外观风格，应运用（）。
A母版 B.自动版式 C.配色方案 D.联机协作28.29.通过调查得知，并非所有的餐厅都有卫生许可证。
如果上述调查的结论是真实的，则可以推出的是（）。
A.所有的餐厅都没有卫生许可证B.少数餐厅没有卫生许可证C.多数餐厅有卫生许可证D.有的餐厅确实没有卫生许可证二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）阅读材料，并回答问题。
30．材料：一年一度的主题班会活动即将开始。
为了相应国家的号召，推进素质教育，张老师决定在班上组织一次全员参与的特长展示活动，但是晓敏觉得自己没有什么特长，因此一直没有报名。
张老师找到晓敏，问她为什么没有报名。
原来晓敏的父母离异，自己随着母亲几经辗转来到这个陌生的城市，每天帮妈妈做家务，没有什么朋友，更没有时间学习什么“特长”。
张老师了解到这一情况后，鼓励晓敏展示自己做家务的技能。
展示活动当天，张老师郑重的请晓敏表演切土豆。
在大家好奇的目光中，晓敏灵巧有力地在案板上下舞动。
很快，土豆丝就切好了，细如发丝。
同学们都情不自禁的鼓起掌来，晓敏心里十分自豪与开心。
从那以后，晓敏不再因为自己没特长而自卑，反而变得自信多了。
她主动和同学们交起了朋友，脸上总是挂满甜美的笑容。
张老师还注意发挥她肯吃苦、爱劳动的优点，推荐她担任班上的卫生委员，她的表达能力、组织能力都得到了很大提升。
问题：请从学生观的角度，评析张老师的教育行为。
（14分）31.材料：王老师从踏入讲台的第一天起，就立下了“当园丁培育百花，做黄牛无私奉献”的誓言。
在教学工作中，她认真学习优秀教师的教学经验，积极进行教育科研，不断进行教学改革，教学效果优异，多次获得学校教学优秀奖。
不仅如此，她发现一些来自农村尤其是偏远山区的学生由于家庭经济困难，思想压力大，很少与同学们沟通交往为了帮助他们克服生活困难，使他们顺利完成学业，王老师就从自己不多的收入中拿出一部分创设了“母亲基金”，并通过各种渠道号召其他教师和社会人士为贫困学生进行捐助。
王老师的行为不仅受到了学校老师和同学们的称赞，而且也得到了社会的充分肯定。
问题：请从教师职业道德的角度，评析王老师的教育行为（14分）32.材料：粉丝与知音余光中“粉丝”来自英文的fan，源出fanatic，乃其缩写，但经瘦身之后，脱胎换骨，变得轻灵多了。
更可爱的是，当初把它译成“粉丝”的人，福至心灵，神来之笔竟把复数一并带了过来，好用多了。
单用“粉”字，不但突兀，而且表现不出那种从者如云纷至沓来的声势。
“粉丝”当然是多数，只有三五人甚至三五十人，怎能叫做fans？对偶像当然是说，“我是你的粉丝”，怎么能说，“我是你的粉”呢？粉，极言其细而轻，积少成多，飘忽无定。
丝，极言其虽细却长，纠缠而善攀附，所以欲理还乱。
与粉丝相对的，是知音。
粉丝是为成名锦上添花；知音是为寂寞雪中送炭。
杜甫尽管说过，“文章千古事，得失寸心知”，但真有知音出现，来肯定自己的价值，这寂寞的寸心还是欣慰的。
知音的出现，多在天才成名之前。
叔本华的母亲是畅销小说作家，母子两人很不和谐，而歌德很早就告诉做母亲的，说她的孩子有一天会名满天下。
有些知音，要等天才死后才出现。
莎士比亚死后七年，生前与他争雄的本·约翰逊，写了一首长诗悼念他，肯定他是英国之宝。
知音与粉丝都可爱，但知音多高士，总是独来独往，欣然会心，掩卷默想。
知音的信念来自深刻的体会，充分的了解。
知音与天才的关系有如信徒与神，并不需要“现场”，因为寸心就是神殿。
粉丝则不然。
这种高速流动的族群必须有一个现场，更因人多而激动，拥挤而歇斯底里，群情不断加温，只待偶像忽然出现而达于沸腾。
“知音”一词始于春秋：楚国的俞伯牙善于弹琴，唯有知己钟子期知道他意在高山流水。
子期死后，伯牙恨世无知音，乃碎琴绝弦，终身不再操鼓。
《论语》说：“子在齐闻韶，三月不知肉味，曰：‘不图为乐之至于斯也！”’这么看来，孔子真可谓知音了，但是竟然三月不知肉味，岂不成了香港人所说的“发烧友”了？孔子或许是最早的粉丝吧。
今日的乐迷粉丝，不妨引圣人为知音，去翻翻《论语》第七章《述而》吧。
问题：（1）根据文章内容，比较生活中粉丝与知音的不同。
（4分）（2）作者既说孔子“真可谓知音了”，又说他“或许是最早的粉丝”，对此应当如何理解。
（10分）三、写作题(本大题1小题，50分)33．阅读下面的材料，根据要求写作。
有人认为，师道尊严，教师是授业者，也是解惑者，所以教师的权威无可比拟，学生应该遵从老师，不容许有半点意见。
也有人认为，教师的思想应该与时俱进，不能存在师道尊严这样的旧传统思想，应该把自己融入到教育的大家庭中，融入到学生中去，给予学生应有的发言权，允许学生提出不同的看法。