《愚人食盐》阅读答案
部编版七年级语文下册课外文言文阅读训练5篇及答案
部编版七年级语文下册课外文言文阅读训练5篇及答案部编版七年级语文下册课外文言文阅读训练5篇（精选）（一）愚人食盐昔有愚人，适友人家，与主人共食。
嫌淡而无味。
主人既闻，乃益盐。
食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，缘有盐故。
”薄暮至家，母已具食。
曰：“有盐乎？”“有盐乎？”母出盐而怪之，但见儿惟食盐不食菜。
母曰：“安可如此？”愚人曰：“吾知天下之美味咸在盐中。
”愚人食盐不已，味败②①，反为其患。
天下之事皆然过则非惟无益反害之。
[注]①适：到……去。
②味败：品味败坏。
1．解释下列划线的词语。
（1）但见儿惟食盐不食菜（）．（2）愚人食盐不已（）．2．用“/”线给下面句子划分朗读停顿，划两处。
天下之事皆然过则非惟无益反害之。
3．请把文中画线的句子翻译成现代汉语所以美者，缘有盐故。
__________________________________________________ ________________________4．这是一则寓言，它的寄意是什么？__________________________________________________ ________________________（二）释盗遗布XXX，XXX，为太丘长。
有人伏梁上，寔见，呼其子训之曰：“夫不喜之人未必本恶以性成梁上正人是矣。
”俄闻自投地，伏罪。
寔曰：“XXX外形非恶人应由贫困。
”乃遗布二端，令改过之，后更无盗。
（节选自《忍经•劝忍百箴》）1．给文中画线部分断句，停顿处用“/”划开。
（限断三处）XXX之人未必本恶以性成梁上正人是矣第1页，共5页2．下列句子中加点词解释有误的一项是（）。
A．呼其子训之曰（教诲）B．俄闻自投地（不久）．．C．乃遗布二端（赠予）D．后更无盗（强盗）．．3．XXX为何不惩罚梁上正人？（用原词句子回覆）__________________________________________________ ________________________4．结合文章内容，说说XXX是一个怎样的人。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==愚人食盐结局篇一：《愚人食盐》阅读答案愚人食盐昔有愚人，适友人家，与主人共食。
嫌淡而无味。
主人既闻，乃益盐。
食之，甚美，遂自念曰：所以美者，缘有盐故。
薄暮至家，母已具食。
曰：有盐乎？有盐乎？母出盐而怪之，但见儿惟食盐不食菜。
母曰：安可如此？愚人曰：吾知天下之美味咸在盐中。
愚人食盐不已，味败，反为其患。
天下之事皆然过则非惟无益反害之。
（选自《百喻经》19.解释下列句子中加点的词。
（２分）⑴昔有愚人，适友人家（▲ ）⑵薄暮至家，母已具食（▲ ）20.给下面的句子断句，停顿处用/划开。
（限断两处）（2分）天下之事皆然过则非惟无益反害之21.用现代汉语写出下面句子的意思。
（２分）愚人食盐不已，味败，反为其患。
22.这则短文给你怎样的启示？用自己的话简要概括。
（２分）参考答案：语文网19．⑴到⑵靠近（2分，每空1分）20．天下之事皆然/过则非惟无益/反害之（2分，断对一处给1分）21．愚人吃盐不停，吃得以后口味败坏，（美味的盐）反而变成他的祸害。
(2分，意思符合即可)22．这个故事告诉人们，干任何事情都要有一个限度，恰到好处时美妙无比，一旦过头就会走向反面，真理再向前跨越一步，就变成了谬误。
（2分，意思符合即可）篇二：《愚人食盐》.......阅读答案愚人食盐（8分）昔有愚人，适①友人家，与主人共食。
嫌淡而无味。
主人既闻，乃益盐。
食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，缘有盐故。
”薄暮至家，母已具食。
曰：“有盐乎？” “有盐乎？”母出盐而怪之，但见儿惟食盐不食菜。
母曰：“安可如此？”愚人曰：“吾知天下之美味咸在盐中。
”愚人食盐不已，味败②，反为其患。
天下之事皆然过则非惟无益反害之。
[注] ①适：到??去②味败：品味败坏。
小题1:解释下列划线的词语．（2分）（1）但见儿惟食盐不食菜（）（2）愚人食盐不已（）小题2:用“/”线给下面句子划分朗读停顿，划两处。
《愚人食盐》文言文翻译及答案
《愚人食盐》文言文翻译及答案《愚人食盐》文言文翻译及答案文言文在语文考试中有重要地位，接下来小编为你带来《愚人食盐》文言文翻译，希望对你有帮助。
《愚人食盐》文言文翻译及答案版本一昔有愚人，适友人家，与主人共食。
嫌淡而无味。
主人既闻，乃益盐。
食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，缘有盐故。
”薄暮至家，母已具食。
曰：“有盐乎？有盐乎？”母出盐而怪之，但见儿惟食盐不食菜。
母曰：“安可如此？”愚人曰：“吾知天下之美味咸在盐中。
”愚人食盐不已，味败，反为其患。
天下之事皆然过则非惟无益反害之。
（选自《百喻经》19.解释下列句子中加点的词。
（２分）⑴昔有愚人，适友人家（▲ ）⑵薄暮至家，母已具食（▲ ）20.给下面的句子断句，停顿处用“/”划开。
（限断两处）（2分）天下之事皆然过则非惟无益反害之21.用现代汉语写出下面句子的意思。
（２分）愚人食盐不已，味败，反为其患。
22.这则短文给你怎样的启示？用自己的话简要概括。
（２分）参考答案：19．⑴到⑵靠近（2分，每空1分）20．天下之事皆然/过则非惟无益/反害之（2分，断对一处给1分）21．愚人吃盐不停，吃得以后口味败坏，（美味的盐）反而变成他的祸害。
(2分，意思符合即可)22．这个故事告诉人们，干任何事情都要有一个限度，恰到好处时美妙无比，一旦过头就会走向反面，真理再向前跨越一步，就变成了谬误。
（2分，意思符合即可）译文：从前，有一个愚笨的人，到朋友家去做客。
主人就请他吃饭。
可是他尝了几样主人烧的菜肴以后，愚蠢的人都觉得味道太淡。
主人听了之后，立刻在菜里加上一些盐。
他吃了后，感觉这菜肴十分美味。
于是他对自己说：“之所以菜的味道好，是因为有了盐。
有很少就很美味了，更何况多呢？”愚人吃盐不停，吃得以后口味败坏，反而变成他的祸害。
道理启示：1. 任何事情都要有个“度”，过与不及都不合度，食盐的愚人之所以愚，就在于不懂得合度的道理。
2. 做任何事情都要有限度，恰到好处是美妙无比，一旦过头就会走向反面，哪怕是好事也会弄得很糟。
文言文阅读加答案wode
06-07九年级语文课外文言文练习2班级姓名座号一、阅读《愚人食盐》，回答问题。
(5分)昔有愚人，至于他家。
主人与食，嫌淡无味。
主人闻已，更为益（①）盐。
既得盐羹，便自念言：“所以羹者，缘有盐故。
况复多也?”愚人无智，便空食盐。
盐已口爽（②），返（③）为其患。
-----------《百喻经》[注释]①益：增加。
②爽：败坏(口味)。
③返：同“反”，相反。
1、解释下列加点的词语在文中的意思。
(1分)（1）主人与．食( ) （2）缘有盐故．（）2、愚人发现食物因盐好吃之后，做了什么事?(2分)答：。
3、请你用简洁的语言总结出这则笑话蕴含的道理。
(2分)答：。
二、阅读下面的文言文，完成1—4题。
狄梁公性闲①医药，尤妙针术。
显庆中，应制②入关，路由华州，阛阓③之北，稠人广众，聚观如堵。
狄梁公引辔遥望，有巨牌大字云：“能疗此儿，酬绢千匹。
”即就观之，有富室儿，年约十四五，卧牌下。
鼻端生赘④，大如拳石，根蒂缀鼻。
或触之，酸痛刺骨，于是两眼为赘所缒⑤，目睛翻白，痛楚危亟，顷刻将绝。
恻然久之，乃曰：“吾能为也。
”其父母洎⑥亲属，叩颡⑦祈请，即辇千绢置于坐侧，公因令扶起，即于脑后下针寸许，乃询病者曰：“针气已达病处乎？”病人颔之。
公遽抽针，而瘤赘应手而落，双目登亦如初，曾无病痛。
1其父母亲眷且泣且拜，则以缣⑧物奉焉。
公笑曰：“吾哀尔子命之危逼，吾盖⑨急病行志耳，非鬻⑩技者也。
”不顾而去焉。
(薛用弱《集异记》)［注］①闲：爱好。
②应制：奉皇帝诏令。
③阛阓（huánhuì）：街市。
④赘：肿瘤。
⑤缒（zhuì）：牵连。
⑥洎（jì）：及。
⑦颡（sǎng）：额，脑门子。
⑧缣（jiān）：这里指绢。
⑨盖：因为。
⑩鬻（yù）：卖。
1．下列句子中加点的词语解释错误的一项是（3分）（）A．即就观之（靠近） B．顷刻将绝（死亡）C．吾哀尔子命之危逼（可怜） D．不顾而去焉（照顾）2．下列句子中加点的词意思相同的两项是（4分）（）A．于是两眼为赘所缒山峦为晴雪所洗B．而瘤赘应手而落而不知太守之乐其乐也C．即于脑后下针寸许信义著于四海D．则以缣物奉焉扶苏以数谏故3．用现代汉语写出下列句子的意思。
文言文助读下篇题目答案.
下篇7、愚人食盐昔有愚人，至于人家。
主人与食，嫌淡无味。
主人闻已，更为益（1）盐。
既得盐美，便自念言：“所以美者，缘有盐故。
少有尚尔，况复多也？”愚人无智，便空食盐。
食已口爽（2），反为其患。
天下事皆然，过则非惟无益，反（3）害之。
解释：1、益：增加2、爽：败坏（口味）3、反：同“返”，相反4、昔：从前译文：从前有一个愚人，到别人家去作客。
主人端出食物来，他嫌淡而无味。
主人听罢，便为他添了点盐进去。
愚人尝到了盐的美味，便想：味道所以这么好，是因为有盐的缘故。
少少一撮，尚且如此，满满一把，岂不更妙？这愚人不懂其中的道理，便单单吃那盐。
吃罢，口颤舌抖，反而得了苦楚。
“适”是个多义词，指“恰巧”，“正值”，“安逸”，也可指“到”，“到……去”。
上文“适友人家”，意为到友人家去。
又“适江南”，意为到江南去；“同适故乡”，意为一同到故乡去。
启示：干任何事情都要有一个限度，恰到好处时美妙无比，一旦过头就会走向反面，哪怕是好事也会给弄得很糟。
真理再向前跨越一步，就变成了谬误。
凡事均有度，过犹不及。
8、关羽刮骨疗毒羽尝为流矢所中，贯其左臂，后创虽愈，每至阴雨，骨常疼痛。
医曰：“矢镞有毒，毒入于骨，当破臂作创，刮骨去毒，然后此患乃除耳。
”羽便伸臂令医劈之。
时羽适请诸将饮食相对，臂血流离，盈于盘器，而羽割炙引酒，言笑自若。
译文：关羽曾经被乱箭所射中，贯穿了他的左臂，后来伤口虽然痊愈，（但是）每到阴雨天，骨头经常疼痛。
医生说：“箭头有毒，毒已深入骨髓里，应当剖开手臂打开伤口，刮骨头除去毒素，这个隐患才可以除去。
”关羽便伸出手臂让医生剖开它。
当时关羽正在和诸位将领围坐在一起喝酒，手臂鲜血淋漓，漫出盛血的盘子，但是关羽却割肉端起酒杯喝酒，谈笑如常。
启示：写出了关羽大无畏的英雄气概。
9、隋侯救蛇得珠昔隋侯因使入齐，路行深水沙边，见一小蛇，于热沙中宛转，头上出血。
隋侯哀之，下马以鞭拨入水中。
一夕，梦见一山儿持珠来，见隋侯，且拜且曰：“曩蒙大恩，救护得生，今以珠酬，请勿却。
愚人食盐阅读题及答案
愚人食盐阅读题及答案愚人食盐（8分）昔有愚人，适①友人家，与主人共食。
嫌淡而无味。
主人既闻，乃益盐。
食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，缘有盐故。
”薄暮至家，母已具食。
曰：“有盐乎？”“有盐乎？”母出盐而怪之，但见儿惟食盐不食菜。
母曰：“安可如此？”愚人曰：“吾知天下之美味咸在盐中。
”愚人食盐不已，味败②，反为其患。
天下之事皆然过则非惟无益反害之。
[注] ①适：到……去②味败：品味败坏。
小题1:解释下列划线的词语．（2分）（1）但见儿惟食盐不食菜（）（2）愚人食盐不已（）小题2:用“/”线给下面句子划分朗读停顿，划两处。
（2分）天下之事皆然过则非惟无益反害之。
小题3:请把文中画线的句子翻译成现代汉语（2分）所以美者，缘有盐故。
小题4:这是一则寓言，它的寓意是什么？（2分）参考答案：小题1:（1）只（2）停止小题2:天下之事皆然/过则非惟无益/反害之小题3:味道美的原因，是因为有盐的缘故。
小题4:任何事情都要适度，否则只能过犹不及（言之有理即可）小题1:试题分析：这两个词语虽然出在课外，但课内文言文中早就出现过。
“惟危楼一座”《山市》；“惟长堤一痕、湖心亭一点”《湖心亭看雪》。
“是亦不可以已乎”《鱼我所欲也》；“操蛇之神闻之，惧其不已”《愚公移山》。
根据这些熟悉的课文，很快就搞清了这两个词义。
小题2:试题分析：这其实是一个断句的题型。
古代的文言文之间没有停顿，全文不见一个标点符号，后来的文言文中的标点符号是后人加上的。
文言文断句要根据句子的意思停顿，所以结合上下文内容理解句意是断句的首要步骤。
这句话的意思是：天下的事都是这样，做的太过了就一点好处也没有了，反而只剩下祸害。
因此就断出了此句的停顿。
小题3:试题分析：本题考查句子译述的能力。
此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。
部编版七年级语文下册课外文言文阅读训练5篇及答案(精选)
部编版七年级语文下册课外文言文阅读训练5篇（精选）（一）愚人食盐昔有愚人，适①友人家，与主人共食。
嫌淡而无味。
主人既闻，乃益盐。
食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，缘有盐故。
”薄暮至家，母已具食。
曰：“有盐乎？”“有盐乎？”母出盐而怪之，但见儿惟食盐不食菜。
母曰：“安可如此？”愚人曰：“吾知天下之美味咸在盐中。
”愚人食盐不已，味败②，反为其患。
天下之事皆然过则非惟无益反害之。
[注]①适：到……去。
②味败：品味败坏。
1．解释下列划线的词语。
（1）但见儿惟．食盐不食菜（）（2）愚人食盐不已．（）2．用“/”线给下面句子划分朗读停顿，划两处。
天下之事皆然过则非惟无益反害之。
3．请把文中画线的句子翻译成现代汉语所以美者，缘有盐故。
__________________________________________________________________________4．这是一则寓言，它的寓意是什么？__________________________________________________________________________（二）释盗遗布陈寔，字仲弓，为太丘长。
有人伏梁上，寔见，呼其子训之曰：“夫不喜之人未必本恶习以性成梁上君子是矣。
”俄闻自投地，伏罪。
寔曰：“观君形状非恶人应由贫困。
”乃遗布二端，令改过之，后更无盗。
（节选自《忍经•劝忍百箴》）1．给文中画线部分断句，停顿处用“/”划开。
（限断三处）夫不喜之人未必本恶习以性成梁上君子是矣2．下列句子中加点词解释有误的一项是（）。
A．呼其子训．之曰（教诲）B．俄．闻自投地（不久）C．乃遗．布二端（赠送）D．后更无盗．（强盗）3．陈寔为什么不处罚梁上君子？（用原文句子回答）__________________________________________________________________________4．结合文章内容，说说陈寔是一个怎样的人。
愚人食盐阅读答案
愚人食盐阅读答案【篇一：愚人食盐阅读答案】测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。
这篇愚人食盐阅读答案，以供同学们练习、反思和感悟!愚人食盐 (8分)昔有愚人，至于他家。
主人与食，嫌淡无味。
主人闻已，更为益盐。
既得盐美，便自念言：所以美者，缘有盐故。
少有尚尔，况复多也。
愚人无智，便空食盐。
食已口爽，返为其患。
(选自《百喻经》)23.解释下列句中加点的词：(4分)①昔有愚人②既得盐美③少有尚尔④返为其患24.翻译下面句子。
(2分)主人闻已，更为益盐。
25.这则短文的寓意是(2分)愚人食盐阅读答案由查字典语文网小编整理，仅供参考：23.(4分)(1)从前 (2) 已经(3)尚且(4)同反，反而24.(2分)主人听了，再给他加些盐。
25.(2分)任何事物，超过一定的限度，好事便会变成坏事。
19.下列句子中加点词意相同的一项是(3分)a.乃益盐去后乃至b.母出盐而怪之相委而去c.吾知天下之美味咸在盐中下车引之d.天下之事皆然公欣然曰20.解释加点字。
(4分)(1)母已具食( ▲ )(2)母出盐而怪之( ▲ )(3)天下之美味咸在盐中( ▲ )(4)愚人食盐不已( ▲ )21.用现代汉语写出下列句子的意思。
(6分)1)所以美者，缘有盐故。
2)天下之事皆然，过则非惟(不仅)无益，反害之。
22.读了这则短文后，你从中悟出了什么道理?(4分)这篇愚人食盐阅读答案是由查字典语文网小编为您收集整理，希望通过这些阅读练习和答案，能帮助同学们把握语文阅读的特点，进而提高阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养。
祝同学们学习进步!【篇二：《愚人食盐》.......阅读答案】昔有愚人，适①友人家，与主人共食。
嫌淡而无味。
主人既闻，乃益盐。
食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，缘有盐故。
”薄暮至家，母已具食。
曰：“有盐乎？” “有盐乎？”母出盐而怪之，但见儿惟食盐不食菜。
[昔有愚人阅读答案]愚人食盐阅读答案
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[昔有愚人阅读答案]愚人食盐阅读答案篇一: 愚人食盐阅读答案愚人食盐昔有愚人，至于他家。
主人与食，嫌淡无味。
主人闻已，更为益盐。
既得盐美，便自念言：“所以美者，缘有盐故。
少有尚尔，况复多也。
”愚人无智，便空食盐。
食已口爽，返为其患。
23.解释下列句中加点的词：①昔有愚人②既得盐美③少有尚尔④返为其患24.翻译下面句子。
主人闻已，更为益盐。
25.这则短文的寓意是参考答案：23．从前已经尚且同“反”，反而24．主人听了，再给他加些盐。
25．任何事物，超过一定的限度，好事便会变成坏事。
愚人食盐阅读答案篇二: 愚人食盐阅读答案愚人食盐阅读答案愚人食盐昔有愚人，至于他家。
主人与食，嫌淡无味。
主人[]闻已，更为益盐。
既得盐美，便自念言：“所以美者，缘有盐故。
少有尚尔，况复多也。
”愚人无智，便空食盐。
食已口爽，返为其患。
1.解释下列句中加点的词：①昔有愚人②既得盐美③少有尚尔④返为其患2.翻译下面句子。
主人闻已，更为益盐。
3.这则短文的寓意是参考答案：1．从前已经尚且同“反”，反而2．主人听了，再给他加些盐。
3．任何事物，超过一定的限度，好事便会变成坏事。
篇三: 阅读《愚人食盐》，完成下面的题。
昔有愚人至于他家，阅读《愚人食盐》，完成下面的题。
昔有愚人至于他家，主人与食，嫌淡无味。
主人闻已，更为益盐。
既得盐美，便自念言：”所以美者，缘有盐故，少有尚尔，况复多也！”愚人无智，便空食盐。
食已口爽，返为其患。
譬彼外道，闻节饮食，可以得道，即便断食，或经七日，或十五日，徒自困饿，无益于道，如彼愚人，以盐美故，而空食之，致令口爽，此亦复尔。
1．下列句子中加粗的词语的解释，不正确的一项是A．主人闻已，更为益盐B．所以美者，缘有盐故C．少有尚尔，况复多也D．或经七日，或十五日2．结合《愚人食盐》这则寓言的寓意，联系实际谈谈你的看法。
要求不少于200字。
__________________________________________________题型：阅读理解与欣赏难度：中档考点：考点名称：文言文阅读文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。
2019-《愚人食盐(7分)》阅读答案-精选word文档 (1页)
2019-《愚人食盐（7分）》阅读答案-精选word文档
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《愚人食盐（7分）》阅读答案
愚人食盐（7分）
昔有愚人，至于他家。
主人与食，嫌淡无味。
主人闻已，更为益①盐。
既得盐羹，便自念言：“所以羹者，缘有盐故。
况复多也?”愚人无智，便空食盐。
盐已口爽②，返③为其患。
（《百喻经》） [注释]①益：增加。
②爽：败坏(口味)。
③返：同“反”，相反。
14、解释画线词语。
（2分）
（1）主人与食（2）缘有盐故
15、愚人发现食物因盐好吃之后，做了什么事?（2分）
16、请你用简洁的语言总结出这则笑话蕴含的道理。
（3分）
参考答案：
14、(1)给 (2)原因
15、愚人发现食物因盐好吃之后就空口吃盐。
16、做事要把握尺度，不能走极端；认识事物不能一知半解。
（答出其中任意一点即可）。
《愚人食盐》文言文翻译及答案
《愚人食盐》文言文翻译及答案文言文在语文考试中有重要地位，接下来小编为你带来《愚人食盐》文言文翻译，希望对你有帮助。
《愚人食盐》文言文翻译及答案版本一昔有愚人，适友人家，与主人共食。
嫌淡而无味。
主人既闻，乃益盐。
食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，缘有盐故。
”薄暮至家，母已具食。
曰：“有盐乎？有盐乎？”母出盐而怪之，但见儿惟食盐不食菜。
母曰：“安可如此？”愚人曰：“吾知天下之美味咸在盐中。
”愚人食盐不已，味败，反为其患。
天下之事皆然过则非惟无益反害之。
（选自《百喻经》19.解释下列句子中加点的词。
（２分）⑴昔有愚人，适友人家（▲ ）⑵薄暮至家，母已具食（▲ ）20.给下面的句子断句，停顿处用“/”划开。
（限断两处）（2分）天下之事皆然过则非惟无益反害之21.用现代汉语写出下面句子的意思。
（２分）愚人食盐不已，味败，反为其患。
22.这则短文给你怎样的启示？用自己的话简要概括。
（２分）参考答案：19．⑴到⑵靠近（2分，每空1分）20．天下之事皆然/过则非惟无益/反害之（2分，断对一处给1分）21．愚人吃盐不停，吃得以后口味败坏，（美味的盐）反而变成他的祸害。
(2分，意思符合即可)22．这个故事告诉人们，干任何事情都要有一个限度，恰到好处时美妙无比，一旦过头就会走向反面，真理再向前跨越一步，就变成了谬误。
（2分，意思符合即可）译文：从前，有一个愚笨的人，到朋友家去做客。
主人就请他吃饭。
可是他尝了几样主人烧的菜肴以后，愚蠢的人都觉得味道太淡。
主人听了之后，立刻在菜里加上一些盐。
他吃了后，感觉这菜肴十分美味。
于是他对自己说：“之所以菜的味道好，是因为有了盐。
有很少就很美味了，更何况多呢？”愚人吃盐不停，吃得以后口味败坏，反而变成他的祸害。
道理启示：1. 任何事情都要有个“度”，过与不及都不合度，食盐的愚人之所以愚，就在于不懂得合度的道理。
2. 做任何事情都要有限度，恰到好处是美妙无比，一旦过头就会走向反面，哪怕是好事也会弄得很糟。
愚人食盐阅读答案（3篇）
愚人食盐阅读答案（3篇）愚人食盐阅读答案(3篇)在各领域中，我们最熟悉的就是阅读答案了，阅读答案可以给我们提供解题指导和解题思路。
相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己的阅读答案吧？以下是小编为大家收集的愚人食盐阅读答案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
愚人食盐阅读答案1愚人食盐 (8分)昔有愚人，至于他家。
主人与食，嫌淡无味。
主人闻已，更为益盐。
既得盐美，便自念言：“所以美者，缘有盐故。
少有尚尔，况复多也。
”愚人无智，便空食盐。
食已口爽，返为其患。
(选自《百喻经》)23.解释下列句中加点的词：(4分)①昔有愚人②既得盐美③少有尚尔④返为其患24.翻译下面句子。
(2分)主人闻已，更为益盐。
25.这则短文的寓意是(2分)愚人食盐阅读答案：23.(4分)(1)从前 (2) 已经(3)尚且(4)同“反”，反而24.(2分)主人听了，再给他加些盐。
25.(2分)任何事物，超过一定的限度，好事便会变成坏事。
19.下列句子中加点词意相同的一项是(3分)A.乃益盐去后乃至B.母出盐而怪之相委而去C.吾知天下之美味咸在盐中下车引之D.天下之事皆然公欣然曰20.解释加点字。
(4分)(1)母已具食( ▲ )(2)母出盐而怪之( ▲ )(3)天下之美味咸在盐中( ▲ )(4)愚人食盐不已( ▲ )21.用现代汉语写出下列句子的意思。
(6分)1)所以美者，缘有盐故。
2)天下之事皆然，过则非惟(不仅)无益，反害之。
22.读了这则短文后，你从中悟出了什么道理?(4分)愚人食盐阅读答案2愚人食盐（8分）昔有愚人，适①友人家，与主人共食。
嫌淡而无味。
主人既闻，乃益盐。
食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，缘有盐故。
”薄暮至家，母已具食。
曰：“有盐乎？” “有盐乎？”母出盐而怪之，但见儿惟食盐不食菜。
母曰：“安可如此？”愚人曰：“吾知天下之美味咸在盐中。
”愚人食盐不已，味败②，反为其患。
天下之事皆然过则非惟无益反害之。
[注] ①适：到……去②味败：品味败坏。
愚人食盐阅读习题及答案
愚人食盐阅读习题及答案愚人食盐（8分）昔有愚人，至于他家。
主人与食，嫌淡无味。
主人闻已，更为益盐。
既得盐美，便自念言：“所以美者，缘有盐故。
少有尚尔，况复多也。
”愚人无智，便空食盐。
食已口爽，返为其患。
（选自《百喻经》）23.解释下列句中加点的词：（4分）_愚人食盐阅读习题及答案。
①昔有愚人②既得盐美③少有尚尔④返为其患24.翻译下面句子。
（2分）主人闻已，更为益盐。
_愚人食盐阅读习题及答案。
25.这则短文的寓意是（2分）参考答案：23．（4分）（1）从前（2）已经（3）尚且（4）同“反”，反而24．（2分）主人听了，再给他加些盐。
25．（2分）任何事物，超过一定的限度，好事便会变成坏事。
愚人食盐昔有愚人，至于他家。
主人与食，嫌淡无味。
主人闻已①，更为益盐。
既得盐美，便自念言：“所以②美者，缘③有盐故。
少有尚尔④，况复多也？”愚人无智，便空⑤食盐。
食已口爽⑥，返为其患。
（节选自《百喻经》）【注释】?闻已：听罢 ?所以：......的原因 ?缘：因为④尚尔：尚且这样。
⑤空：空口⑥口爽：口味败坏1、下列加点的词解释有误的一项是（ A ）A、至于他家他：愚人B、更为益盐益：增加．．C、况复多也复：再D、返为其患返：通“反”．．2、下列句中“患”字的解释与其他三项不同的一项是（ B ）A、内忧外患B、返为其患C、祸患无穷D、患难之交．．．．3、用现代汉语翻译下列语句。
所以美者，缘有盐故。
菜的味道鲜美的原因是因为有盐。
4、文中“愚人”之“愚”具体表现在哪里?造成这一表现的原因是什么？这则短文说明了怎样的人生哲理？愚表现在此人认为盐是美味的原因，便空口食盐。
造成这一现象是没有意识到适量的盐能美味，过量则败坏口味。
短文说明了世间万物须适度，过于不及都可能坏事。
_愚人食盐阅读习题及答案。
5、我们中国古代还有许多其他有趣味的智慧，请你简洁地讲述两个。
刻舟求剑、守株待兔、缘木求鱼愚人食盐昔有愚人，适友人家，与主人共食。
2023年最新的《愚人食盐》阅读练习及答案19篇
2023年最新的《愚人食盐》阅读练习及答案19篇昔有愚人，适友人家，与主人共食。
嫌淡而无味。
主人既闻，乃益盐。
食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，缘有盐故。
”薄暮至家，母已具食。
曰：“有盐乎？有盐乎？”母出盐而怪之，但见儿惟食盐不食菜。
母曰：“安可如此？”愚人曰：“吾知天下之美味咸在盐中。
”愚人食盐不已，味败，反为其患。
天下之事皆然过则非惟无益反害之。
（选自《百喻经》19.解释下列句子中加点的词。
（２分）⑴昔有愚人，适友人家（▲）⑵薄暮至家，母已具食（▲）20.给下面的句子断句，停顿处用“/”划开。
（限断两处）（2分）天下之事皆然过则非惟无益反害之21.用现代汉语写出下面句子的意思。
（２分）愚人食盐不已，味败，反为其患。
22.这则短文给你怎样的启示？用自己的话简要概括。
（２分）参考答案：19．⑴到⑵靠近（2分，每空1分）20．天下之事皆然/过则非惟无益/反害之（2分，断对一处给1分）21．愚人吃盐不停，吃得以后口味败坏，（美味的盐）反而变成他的祸害。
(2分，意思符合即可)22．这个故事告诉人们，干任何事情都要有一个限度，恰到好处时美妙无比，一旦过头就会走向反面，真理再向前跨越一步，就变成了谬误。
（2分，意思符合即可）译文：从前，有一个愚笨的人，到朋友家去做客。
主人就请他吃饭。
可是他尝了几样主人烧的菜肴以后，愚蠢的人都觉得味道太淡。
主人听了之后，立刻在菜里加上一些盐。
他吃了后，感觉这菜肴十分美味。
于是他对自己说：“之所以菜的味道好，是因为有了盐。
有很少就很美味了，更何况多呢？”愚人吃盐不停，吃得以后口味败坏，反而变成他的祸害。
道理启示：1.任何事情都要有个“度”，过与不及都不合度，食盐的愚人之所以愚，就在于不懂得合度的道理。
2.做任何事情都要有限度，恰到好处是美妙无比，一旦过头就会走向反面，哪怕是好事也会弄得很糟。
真理再向前跨越一步，就变成了谬误！《愚人食盐》阅读练习及答案(12)《愚人食盐（7分）》阅读答案《愚人食盐》阅读答案愚人食盐昔有愚人，至于他家。
蜗牛课外文言文每日一练（4）：《愚人食盐》（含答案）
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四、愚人食盐
昔有愚人，至于他家。
主人与食,嫌淡无味。
主人闻已,更为益盐。
既得盐美，便自念言:'所以美者,缘有盐故。
少有尚尔，况复多也？'愚人无智,便空①食盐。
食已口爽②,反为其患。
[注释]
①空：空口。
②口爽:口味败坏。
[训练]
1. 解释下列各句中加点的词:
①昔有愚人_______ ②主人与食_______ ③既得盐美_______ ④缘有盐故_______
2. 翻译句子:
①主人闻已，更为益盐:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②所以美者,缘有盐故:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3. 文中'愚人'发现食物因盐好吃之后，做了什么事？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4.这则短文说明了怎样的道理？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
[参考答案]
1、① 从前② 给③已经④ 因为
2、①主人听说后，改为增加盐。
②菜的味道鲜美，是由于加了盐。
3、空口吃盐。
4、物极必反，或好事过了头便成坏事。
/做事把握尺度，不能走极端。
/认识事物不能一知半解。
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06-07九年级语文课外文言文练习2班级_______ 姓名__________________ 座号_________一、阅读《愚人食盐》，回答问题。
（5分）昔有愚人，至于他家。
主人与食，嫌淡无味。
主人闻已，更为益（①）盐。
既得盐羹，便自念言：“所以羹者，缘有盐故。
况复多也？”愚人无智，便空食盐。
盐已口爽（②），返（③）为其患。
-------- 《百喻经》［注释］①益：增加。
②爽：败坏（口味）。
③返：同“反,”相反。
1解释下列加点的词语在文中的意思。
（1分）（1）主人与食（）（2）缘有盐故（）2、愚人发现食物因盐好吃之后，做了什么事？（2分）答：__________________________________________________________________ 。
3、请你用简洁的语言总结出这则笑话蕴含的道理。
（2分）答: ___________________________________________________________________ 。
二、阅读下面的文言文，完成 1 —4题。
狄梁公性闲①医药，尤妙针术。
显庆中，应制②入关，路由华州，阛阓③之北，稠人广众，聚观如堵。
狄梁公引辔遥望，有巨牌大字云：“能疗此儿，酬绢千匹。
”即就观之，有富室儿，年约十四五，卧牌下。
鼻端生赘④，大如拳石，根蒂缀鼻。
或触之，酸痛刺骨，于是两眼为赘所缒⑤，目睛翻白，痛楚危亟，顷刻将绝。
恻然久之，乃曰：“吾能为也。
其父母洎⑥亲属，叩颡⑦祈请，即辇千绢置于坐侧，公因令扶起，即于脑后下针寸许，乃询病者曰：“针气已达病处乎？”病人颔之。
公遽抽针，而瘤赘应手而落，双目登亦如初，曾无病痛。
⑤缒（zhu I 牵连。
⑥洎（ :j 及）⑦颡（ s a :ng 额，脑门子。
⑧缣（ ji :这里指 绢。
⑨盖：因为。
⑩鬻（ ：y 卖。
1下列句子中加点的词语解释错误的一项是（ 3分）（ ）A. 即就观之（靠近） B •顷刻将绝（死亡） C.吾哀尔子命之危逼（可怜） D .不顾而去焉（照顾）2•下列句子中加点的词意思相同的两项是（4分）（ ） A.于是两眼为赘所缒 山峦为晴雪所洗 B.而瘤赘应手而落 而不知太守之乐其乐也 C .即于脑后下针寸许信义著于四 海D.则以缣物奉焉扶苏以数谏故 3. 用现代汉语写出下列句子的意思。
中考语文课外文言文练习题及答案_1
课外文言文一、愚人食盐昔有愚人，适友人家，与主人共食。
嫌淡而无味。
主人既闻，乃益盐。
食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，缘有盐故。
”薄暮至家，母已具食。
曰：“有盐乎？有盐乎？”母出盐而怪之，但见儿惟食盐不食菜。
母曰：“安可如此？”愚人曰：“吾知天下之美味咸在盐中。
”愚人食盐不已，味败．．（口味败坏），反为其患．（害）。
天下之事皆然，过则非惟．．（不仅）无益，反害之。
1、解释下面句子中的加点字。
（1）昔有愚人，适．友人家（）（2）主人既闻，乃益．盐（）（3）所以美者，缘．有盐故（）（4）但见儿惟食．盐不食菜（）（5）天下之事皆．然（）2、翻译句子。
（1）吾知天下之美味咸在盐中。
（2）天下之事皆然，过则非惟无益，反害之。
3、这是一则寓言，它的寓意是什么？请用原文回答。
答案：1、（1）到，去（2）增加（3）因为（4）吃（5）都2、（1）我懂得了天下食物的美味都在盐里。
（2）天下的事情都是这样，超过了一个“度”不仅没有好处，反而会成为祸害。
3、天下之事皆然，过则非惟无益，反害之。
译文：从前，有一个愚不可及的人，有一次到朋友家去做客。
主人热情地款待他，请他吃饭。
可是他尝了几样菜肴以后，都觉得味道太淡，不好吃，难以下咽。
主人闻过即改，立刻在菜里加上一些盐，请他再尝。
果然，这些菜加了盐之后，味道十分鲜美，顿使他的食欲大增。
为此，愚人在私下里暗自琢磨：“这些菜在没放盐时，淡而无味；后来只是因为加了一点点盐，就变得这么可口耐嚼。
如果我能多吃些盐，那味道不就会更好了吗？”傍晚，这个愚蠢的人回到家里，他的母亲已经准备好了晚饭。
他问母亲说：“有盐吗？有盐吗？母亲就拿出盐来，但对儿子的行为感到奇怪。
她看见儿子只是吃盐而不吃菜。
母亲说：“怎么可以这样呢？”这位愚人说：“我懂得了天下食物的美味都在盐里。
”愚人就什么东西也不吃，一天到晚总是空着肚子拼命地吃盐。
这样一来，他不仅没能吃出鲜美的味道，反而把正常的味口也吃败坏了。
美味的盐最终竟成了他的祸害。
【初中文言文阅读】《愚人食盐》阅读答案
【初中文言文阅读】《愚人食盐》阅读答案愚人食盐（8分）昔有愚人，至于他家。
主人与食，嫌淡无味。
主人闻已，更为益盐。
既得盐美，便自念言：所以美者，缘有盐故。
少有尚尔，况复多也。
愚人无智，便空食盐。
食愚人食盐（8分）从前有一个傻瓜，但是他的房子。
主人和食物都无味。
当主人听到它，它是更有益于盐。
获得性盐美然后他对自己说：“那么美因为盐。
山儿少，山儿多。
“没有智慧的傻瓜没有盐。
食物很美味，返忍受它。
（选自《百喻经》）23.解释下列句子中添加的单词：（4分）①昔有傻瓜②以及得盐美丽的③稀有的尚④回来为其患24.翻译下列句子。
（2分）当主人听到它，它是更有益于盐。
25.这则短文的寓意是（2分）参考答案：23．（4分）（1）从前（2）已经（3）尚且（4）同“反”，反而 24.（2分）主人听了，再给他加些盐。
25．（2分）任何事物，超过一定的限度，好事便会变成坏事。
十九．在下列句子中添加一些意思相同的单词分）A.．是益盐走了以后奇怪的是，母亲会产盐相委而去C．我知道世界上美味的食物是咸的下车引之D．世界上的一切都是一样的公欣然曰二十．在解释中加上一些词。
（4分）（1）母已具食（▲）（2）母出盐而怪之（▲）（3）天下之美味咸在盐中（）（4）愚人食盐不已（▲）21．用现代汉语写出下列句子的意思。
（6分）一）所以美者，缘有盐故。
二）天下之事皆然，过则非惟（不仅）无益，反害之。
22．读完这篇文章后，你从中学到了什么真理？（4（分钟）参考答案：中小学作文阅读答案网整理。
最新《愚人食盐》阅读练习及答案19篇
《愚人食盐》阅读练习及答案19篇《愚人食盐》阅读练习及答案19篇《愚人食盐》阅读练习及答案(1)《愚人食盐》原文及译文《愚人食盐》原文及翻译原文：昔有愚人，至于他家。
主人与食，嫌淡无味。
主人闻已，更为益盐。
既得盐美，便自念言：“所以美者，缘有盐故。
少有尚尔，况复多也？”愚人无智，便空食盐。
食已口爽，反为其患。
天下事皆然，过则非惟无益，反害之。
译文：从前有一个愚人，到别人家去作客。
主人端出食物来，他嫌淡而无味。
主人听罢，便为他添了点盐进去。
愚人尝到了盐的美味，便想：味道所以这么好，是因为有盐的缘故。
少少一撮，尚且如此，满满一把，岂不更妙?这愚人不懂其中的道理，便单单吃那盐。
吃罢，口颤舌抖，反而得了苦楚。
这就譬如那些外道，听说节制饮食可以得道，即便断绝了饮食。
或是断七日，或是断十五日，空佬佬地使自己遭一番困饿，却对修道毫无益处，活像那个愚人，因为盐可调出美味来，就单是吃它，致使口颤舌抖，外道的断食也是这样。
注释：1、益：增加2、爽：败坏3、反：同“返”，相反4、昔：从前5、所以：……的原因20XX—2019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。
努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。
同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。
正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作一、教研组建设方面：1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（1）备课关。
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愚人食盐
昔有愚人，适友人家，与主人共食。
嫌淡而无味。
主人既闻，乃益盐。
食之，甚美，遂自念曰：所以美者，缘有盐故。
薄暮至家，母已具食。
曰：有盐乎？有盐乎？母出盐而怪之，但见儿惟食盐不食菜。
母曰：安可如此？愚人曰：吾知天下之美味咸在盐中。
愚人食盐不已，味败，反为其患。
天下之事皆然过则非惟无益反害之。
（选自《百喻经》19.解释下列句子中加点的词。
（２分）
⑴昔有愚人，适友人家（▲）⑵薄暮至家，母已具食（▲）
20.给下面的句子断句，停顿处用/划开。
（限断两处）（2分）
天下之事皆然过则非惟无益反害之
21.用现代汉语写出下面句子的意思。
（２分）
愚人食盐不已，味败，反为其患。
22.这则短文给你怎样的启示？用自己的话简要概括。
（２分）
参考答案：语文网
19．⑴到⑵靠近（2分，每空1分）
20．天下之事皆然/过则非惟无益/反害之（2分，断对一处给1分）
21．愚人吃盐不停，吃得以后口味败坏，（美味的盐）反而变成他的祸害。
(2分，意思符合即可)
22．这个故事告诉人们，干任何事情都要有一个限度，恰到好处时美妙无比，一旦过头就会走向反面，真理再向前跨越一步，就变成了谬误。
（2分，意思符合即可）。