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中国结的基本结法要点
中国结的基本结法要点中国结是中国传统手工艺品之一，由绳子编制而成。
它以其独特的结构和美丽的外观而闻名于世。
中国结的基本结法有51种，每种结法都有其独特的要点。
以下是这51种基本结法的详细介绍。
1.凤眼结：凤眼结是中国结中最简单的一种结法。
它由两条绳子交叉编织而成，具有四个凤眼形的环。
2.吊瓶结：吊瓶结是一种具有悬挂装饰效果的结法。
它由多条绳子编织而成，形似悬挂的吊瓶。
3.不倒翁结：不倒翁结是一种螺旋状的结法，具有很好的稳定性。
4.双牡丹结：双牡丹结由两个相同形状的牡丹花状结合在一起编织而成。
5.长方结：长方结是一种比较复杂的结法，由多个绳子交叉编织而成，形似长方形。
6.三通结：三通结由三条绳子编织而成，具有三个环状的结。
7.五心结：五心结是一种具有心形的结法，由五个相同形状的心形结合在一起编织而成。
8.四叶草结：四叶草结由四个相同形状的三叶草结合在一起编织而成，形似四叶草。
9.九宫结：九宫结由九个相同形状的正方形结合在一起编织而成，具有九宫格状的结。
10.直角结：直角结由两条绳子编织而成，形似直角。
11.五角星结：五角星结由五个相同形状的五角星结合在一起编织而成，形似五角星。
12.四角结：四角结由四个相同形状的正方形结合在一起编织而成，具有四个角的结。
13.六方结：六方结由六个相同形状的正六边形结合在一起编织而成，具有六个角的结。
14.鹰嘴结：鹰嘴结由两个相同形状的四边形结合在一起编织而成，具有两个突出的部分。
15.双喜结：双喜结是一种象征吉祥的结法，由两个相同形状的“喜”字结合在一起编织而成。
16.蟠龙结：蟠龙结由一条绳子编织而成，形似盘旋的龙。
17.吉祥结：吉祥结是一种具有吉祥寓意的结法，形似“福”字。
18.无极结：无极结由两个相同形状的圆环结合在一起编织而成，形似无限符号。
19.婚礼结：婚礼结是一种象征美满婚姻的结法，形似两个相互交织的婚戒。
20.扭绳结：扭绳结是一种具有很好扭曲效果的结法，由多条绳子交叉编织而成。
8种中国结的制作图解方法
8种中国结的制作图解⽅法8种中国结的制作图解⽅法三环结⽤途：三环结⼜名蚱浆草结。
此结是中国结中最基本的结之⼀。
因为它⽤⼀个绳头穿插编结，所以在编外⽿时，都可以再编三环结，以增加结的变化。
编法：⼀、B端从A端中穿出。
⼆、B端做挑、压动作，穿出。
三、B端继续做挑、压动作，穿出。
四、分成向三个外⽿、A及B端的⽅向整形，拉紧。
五、即成。
团锦结⽤途：团锦结与其它结组合，可做挂饰。
它也可以⽤⼀个绳头穿插编结，所以在编外⽿时，可以在外⽿上编团锦结，增加结的变化。
编法：⼀、将B端穿过7、8内环，形成外⽿2。
⼆、将B端穿过8、9内环，形成外⽿3。
三、将B端穿过9、10内环，形成外⽿4。
四、将B端穿过10、11内环，形成外⽿5。
五、整形，拉紧。
六、即成。
⼆回盘长结⽤途：佛门有⼋宝，⼜称“⼋吉祥”，盘长结作为⼋宝之⼀，象征⼼物合⼀、⽆始⽆终、永恒不灭的最⾼境界，代表着⼋宝的全体，因此受到⼈们极度重视。
盘长结由三环结变化⽽来，在中国结饰中占有⾮常重要的地位，结型曲绕优美，结构密实。
应⽤⼴泛，编制灵活，可⼤可⼩，可编成⼆回、三回、四回等，与其它结组合，可编出蝴蝶结、鲤鱼结等等，⽤途⾮常⼴泛。
编法：⼀、如图，A端做挑、压动作。
⼆、如图，B端做包套动作。
三、B端继续做包套动作。
四、B端做挑⼀压三、挑⼀压三，挑⼆压⼀、挑三压⼀、挑⼀动作，穿出。
五、B端重复编法（四），穿出。
六、拔掉珠针，整形。
七、拉紧，调节。
⼋、即成。
双环结⽤途：与其它结组合，可做挂饰等。
编法：⼀、如图：B端做挑、压动作。
⼆、B端继续做包套、压挑动作，穿出。
三、拉紧，整形。
四、即成。
三回盘长结⽤途：佛门有⼋宝，⼜称“⼋吉祥”，盘长结作为⼋宝之⼀，象征⼼物合⼀、⽆始⽆终、永恒不灭的最⾼境界，代表着⼋宝的全体，因此受到⼈们极度重视。
盘长结由三环结变化⽽来，在中国结饰中占有⾮常重要的地位，结型曲绕优美，结构密实。
应⽤⼴泛，编制灵活，可⼤可⼩，可编成⼆回、三回、四回等，与其它结组合，可编出蝴蝶结、鲤鱼结等等，⽤途⾮常⼴泛。
可调节松紧手链绳结编法图解[清晰详细]
![可调节松紧手链绳结编法图解[清晰详细]](https://img.taocdn.com/s3/m/829501711fb91a37f111f18583d049649b660ea5.png)
可调节松紧手链绳结编法图解[清晰详细]
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成品效果图。
教程如下：
1、准备两根30厘米的绳子，一端用打火机把绳头烧一下然后用手指捻成一个尖，目的是容易把更小的珠子穿进去。
如下图所示把珠子穿好，并留出适当的距离。
2. 如下图所示把绳子绕好，然后把绳子的两端拉紧。
3. 拉紧后的效果。
4. 如图绕绳。
5. 然后这样绕，再把绳头两端拉紧，也不要拉的太紧了，否则最后手链来回取戴的时候比较费劲些。
男生的手劲比较大些，女生就不会有这个现象了。
6. 把左边的绳子先开始绕再拉紧。
7. 右边的绳子如图所示绕一下。
8. 再绕，然后把两个绳头向两边拉。
9. 再把左边的绳子重复这个动作。
10. 右边的绳子也重复这个动作。
11. 来回几次就编成这样了。
注意一定记好顺序，左边—右边—左边—右边，否则编出来的样子就不美观。
一般来说，编好后的绳结有1厘米多就可以了，太长或太短了都不好看。
12. 用剪子把多余的绳头剪掉，注意要稍微留出3-5毫米
13. 明白为什么留出几毫米了吧？小心：火烧的时候别烫着。
14. 绳头处理后的效果。
超简单手链编织方法
超简单手链编织方法
手链编织是一种非常有趣的手工活动，可以通过不同的编织方法和材料来制作出各种不同的手链。
今天，我们将分享一种超级简单的手链编织方法，即“扣环编织法”。
材料：
- 编织线/毛线
- 扣环（可选择不同颜色和形状）
步骤：
1. 从扣环的一侧开始，将编织线穿过扣环中心，使其两端长度相等。
2. 将线的左侧端穿过扣环的右侧，然后将右侧端穿过扣环的左侧，使其交叉在一起。
3. 继续将左侧线穿过右侧线下方的空隙，然后将右侧线穿过左侧线下方的空隙，交叉在一起。
4. 重复步骤3，直到手链达到所需长度。
5. 最后，将编织线穿过扣环中心，打一个结固定即可。
除了扣环编织法，还有很多其他的手链编织方法，如“十字绣编织法”、“左右编织法”等等。
通过不同的编织方法和材料的搭配，可以制作出更加丰富多彩的手链。
无论是小朋友还是成年人，都可以尝试一下手链编织，享受手工的乐趣。
手链上的中国结怎么编(图解步骤)中国结的其它编织法
手链上的中国结怎么编（图解步骤）中国结的其它编织法手链是很多女性都有的一件时尚单品，关于它的种类也是比较多的，比如：金的、银的、绳子的等等，不同的材质，佩戴出来的效果也是不一样的。
中国结做的手链，是一种比较大众且极具特色的装饰品。
手链上的中国结怎么编1、首先打绳子挤成四股。
2、要压紧不能松动。
3、按图上上方向逆时针方向打。
4、形成下面的图样。
5、按图片一步步来，大脑要有想像力。
6、按箭头方向继续。
7、还是看图，文字太无力了。
8、好了，基本成形了。
9、这里慢慢调整吧。
10、最后把四个方向的小圈子拉出来，定位好就成功了。
中国结的其它编织法1、麦穗结编织法：一般用在手串的最后收头的部分，将最后的两根绳头做一个处理，既美观又能固定不打滑。
2、吉祥结编织法：吉祥结可以用在很多的装饰配件配饰的收尾上，搭配串珠和流苏可以让整个作品有一个非常漂亮的收尾。
当然独立佩戴也会是比较不错的选择，只是有可能会稍显传统。
关于编织手链中国结线的介绍1、玉线分为：71号玉线、72号玉线、渔丝玉线、A玉线、B玉线、C玉线、180玉线、包玉线。
71号玉线是玉线中最细的一种，直径只有约0.2mm；72号玉线比71号粗点，直径约为0.7mm；渔丝玉线是一种特别的玉线，该玉线在线里面包裹着一根渔丝，表面上看起来又圆又硬的，直径约为0.5mm；包玉线就是普通的玉线，密度不高，直径约1mm；而A、B、C玉线密度高点的玉线，直径分别为1mm、1.5mm、2mm。
编粗的手链可以用韩国丝的5、6、7#，个别MM偏爱极细的手链，可以尝试股线，不过编起来相当困难。
2、股线也称为塔线，股线分3股、6股、9股、12股、15股。
根据股数增加线的直径也增加3、再就流苏线（利安线），用于做挂饰下面的流苏。
流苏线粗细跟A玉线差不多，较柔软，好的流苏线比较有坠性。
4、剩下的就是扁线，蛇腹线，金葱线，日本线，曼波线等，很少用到的。
手链中国结佩戴的好处1、手链中国结从头到尾都是用一根丝线编结而成，每一个基本结又根据其形、意命名。
中国结的方法
中国结的方法
哇塞，中国结那可是超级厉害的手工艺术品呀！中国结有很多种编法呢，今天就来给大家讲讲其中一种常见的方法。
首先，准备好一根足够长的绳子。
然后把绳子对折，形成一个圈。
接着，把右边的绳子从圈的上面绕过去，再从下面穿过来，这一步可一定要仔细哦，不然很容易就弄错啦！然后把左边的绳子也按照同样的方法绕过去穿过来。
这时候就要注意啦，两边的绳子要拉得一样紧，不然编出来的中国结可就不漂亮啦。
接下来就是不断重复这个过程，一圈一圈地编下去，就像在给中国结织一件漂亮的外衣。
在这个过程中，安全性和稳定性可是很重要的呢！就像盖房子一样，根基要稳。
我们编中国结的时候，每一步都要认真仔细，不能马虎，不然编到一半散了可就前功尽弃啦。
而且要选择质量好的绳子，这样才能保证中国结的牢固。
中国结的应用场景那可太多啦！可以挂在房间里当装饰品，一下子就让房间变得温馨又有特色。
还可以当作礼物送给朋友，这可是一份充满心意的礼物呀。
它的优势也很明显呀，既美观又有文化内涵。
中国结不就像是我们中华文化的一个小缩影嘛，蕴含着我们的智慧和情感。
我记得有一次，我给一个外国朋友送了一个自己编的中国结，他可喜欢啦，一直说这是他收到过的最特别的礼物。
他把中国结挂在他的房间里，每次有人去他家，他都要得意地介绍一番呢。
这就是中国结的魅力呀，能让不同文化的人都感受到它的美好。
中国结真的是太棒啦！它不仅仅是一个手工制品，更是我们中华文化的瑰宝呀。
大家都快来试试编中国结吧，感受一下它的神奇魅力！。
手串编绳方法大全
手串编绳方法大全手串，作为一种时尚饰品，已经成为了很多人日常生活中不可或缺的一部分。
无论是男女老少，都可以通过手串来展示自己的个性和品味。
而手串的编绳方法也是多种多样的，下面将为大家介绍手串编绳的几种常见方法，希望能够给大家带来一些灵感和启发。
首先，最基本的手串编绳方法就是简单的串珠。
这种方法非常适合手工初学者，只需要一根绳子和一些珠子就可以轻松制作出漂亮的手串。
首先，将绳子折成两段，然后在折痕处打一个结，这样就形成了一个小环。
接下来，将珠子一个个穿进绳子中，直到满意的长度为止。
最后，将两端的绳子打一个结，一个简单的珠子手串就完成了。
其次，还可以尝试一下扭结编绳的方法。
这种方法制作出来的手串看起来更加精致和复杂，非常适合用来搭配正式场合的服饰。
首先，选择两种颜色的绳子，分别取一段，然后在一端打一个结固定住。
然后，将两根绳子交叉缠绕，形成一个扭结的图案，直到满意的长度为止。
最后，将两端的绳子打一个结，一个精致的扭结手串就完成了。
另外，还可以尝试一下复杂编绳的方法。
这种方法需要一些编绳的基础技巧，但是制作出来的手串非常有特色，可以成为朋友们羡慕的焦点。
首先，准备好各种颜色的绳子和珠子，然后按照设计好的图案进行编绳。
可以尝试一些复杂的编绳技巧，比如十字编绳、双鱼结等，制作出来的手串一定会让你爱不释手。
最后，还可以尝试一下搭配其他饰品的方法。
除了珠子和绳子，还可以在手串上搭配一些其他的饰品，比如小吊坠、小饰品等，这样制作出来的手串会更加独特和个性化。
可以根据自己的喜好和风格，进行一些创意的搭配，制作出属于自己的专属手串。
总的来说，手串编绳的方法是多种多样的，每一种方法都有其独特的魅力。
希望大家可以通过本文介绍的方法，找到适合自己的手串编绳方法，制作出属于自己的独特手串，展示自己的个性和品味。
祝大家制作手串的过程中，玩得开心，制作出满意的作品！。
项链编绳方法
项链编绳方法
项链编绳是一种简单而又有趣的手工艺活动，可以用来制作各种风格的项链，不仅可以为自己制作，还可以作为礼物送给朋友和家人。
下面将介绍几种常见的项链编绳方法，希望能够给喜欢手工艺的朋友们带来一些灵感和启发。
首先，我们来介绍最基础的编绳方法——简单的编绳结。
首先准备两根不同颜色的绳子，分别取一段，然后将它们交叉放置，形成一个“十”字形状。
接着将一端的绳子穿过另一端的绳子，然后将另一端的绳子穿过第一根绳子形成一个环。
然后将两端的绳子分别从环中穿过，拉紧即可形成一个编绳结。
这种方法简单易学，适合初学者尝试。
接下来，我们来介绍一种更加复杂一些的编绳方法——扭结编绳。
首先准备三根不同颜色的绳子，将它们交叉放置，然后将其中一根绳子固定在桌子上或别的物体上，以便于操作。
然后将另外两根绳子分别绕着固定的绳子扭转，直到扭转到一定长度为止。
接着将两根扭转的绳子交叉放置，然后将它们分别从交叉处穿过，拉紧即可形成一个扭结编绳。
这种方法需要一定的耐心和技巧，但是可以制作出非常漂亮的项链。
最后，我们来介绍一种更加复杂的编绳方法——复杂的编绳结。
首先准备四根不同颜色的绳子，将它们交叉放置，然后按照一定的
顺序将它们交叉穿过，形成一个复杂的结构。
这种方法需要一定的
手工技巧和经验，但是可以制作出非常精美的项链。
总的来说，项链编绳是一项非常有趣的手工艺活动，通过不同
的编绳方法可以制作出各种风格的项链。
希望大家可以尝试一下，
发挥自己的想象力和创造力，制作出属于自己独特的项链作品。
祝
大家编绳愉快！。
小学手工《中国结》教案（精选6篇）
小学手工《中国结》教案小学手工《中国结》教案（精选6篇）教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
下面就是小编分享的小学手工《中国结》教案，一起来看一下吧。
小学手工《中国结》教案篇1教学目的：1．使学生了解有关编织知识，学会编织吉祥结。
2．培养学生耐心、细致、善于克服困难的好习惯。
3．培养学生的观察、思维、动手、创新合作能力，培养学生良好的审美、爱美情趣和爱国情感。
重、难点：吉祥结的编法教具准备：教师：自编的吉祥结数个，多媒体课件学生：长50厘米左右的尼龙绳三根，PVC板一块，大头针数个，剪刀、双面胶教学方法：探究法、讨论法等教学过程：一、创设情景，激起兴趣1．（教室的黑板上挂着大红的中国结。
背景音乐：富有民族特色、喜庆欢快的《好日子》）。
教师：同学们，教室是我们非常熟悉的地方，那么，大家看看今天的教室环境，你有什么特别的感受？学生：教室挂着大红的中国结，非常喜气。
教师：请同学们打开记忆的大门，想一想：你在哪儿还看见过中国结？她给你留下怎样的印象？2．中国结内涵丰富，她是中华民族宝贵的文化遗产，在某种意义上，中国人把她当作吉祥、幸福和力量的象征。
我们不会忘记申办奥运会成功时的激动时刻，更不会忘记它——（出示课件）中国北京申办2008年奥运会的会徽，你看它象什么？通过学生对申奥会徽的了解，引导学生认识中国结这一博大精深的编织艺术在国际上的无穷魅力，激发学生热爱中国结的情感。
3．中国结不但内涵丰富，而且造型优美，（课件播放）结艺欣赏。
同时，配以古筝简介中国结。
小结：多美的中国结啊！同学们，想不想让这根小小的尼龙绳在你的双手中变得美丽、变得神奇？二、观察探究，让学生动起来1．这节课我们一起学编中国结的一种——吉祥结。
（出示吉祥结）2．现在，我们就学习科学家敏锐的洞察力，展开艺术家丰富的想象力，探索研究吉祥结的编织方法。
中国结红绳手链编法图解
第4步：把下端的绳子按照1，2，3的.顺序穿过这些位置
第5步：然后就可以慢慢的调整这个绳结，成为一个漂亮的心形的样子啦
中国结是非常吉祥和喜庆的一种手工啦在编织手链的时候也能用到很多的中国结的编织方法春节的时候大家都喜欢用中国结挂在家里作为装饰小的中国结做成手机链或是钥匙链绳手链编法图解
主要材料：中国结绳子
所需工具：剪刀
制作步骤：
第1步：把绳子这样放好
第2步：然后把右边的绳子一端先开始编织
戴出中国风 中国结手链编法
戴出中国风中国结手链编法
中国结手链因典雅古朴却能编出时尚DIY手链来，以前曾经介绍过简单的转运珠手链编法，转运珠手链编法深受年青的朋友们的喜爱。
今天继续向大家介绍一款很漂亮的中国结手链的编法。
下面跟着我来学吧！
1、准备两根30厘米的绳子，一端用打火机把绳头烧一下然后用手指捻成一个尖，目的是容易把更小的珠子穿进去。
如下图所示把珠子穿好，并留出适当的距离。
如果你喜欢其他的珠子或者是其他的如动物饰品也行。
2. 如下图所示把绳子绕好，然后把绳子的两端拉紧。
3. 下图是拉紧后的效果。
4. 如下图绕绳。
5. 然后这样绕，再把绳头两端拉紧，也不要拉得太紧了，否则最后手链来回取戴的时候比较费劲些。
6. 把左边的绳子先开始绕再拉紧。
7. 右边的绳子如下图所示绕一下。
8. 再绕一次，然后把两个绳头向两边拉。
9. 再把左边的绳子重复这个动作。
10. 右边的绳子也重复这个动作。
11. 来回几次就编成这样了。
注意一定记好顺序，左边—右边—左边—右边，否则编出来的样子就不美观。
一般来说，编好后的绳结有1厘米多就可以了，太长或太短了都不好看。
12. 用剪子把多余的绳头剪掉，注意要稍微留出3-5毫米。
13. 现在明白为什么留出几毫米了吧？没错，就是为了能够使线头更加紧。
用火烧的时候一定要小心，千万别烫着。
14. 下图就是绳头处理后的效果。
15. 这样，一条中国结手链就完成了，看看成品效果图吧，是不是很漂亮呢。
中国结编织方法
中国结编织方法中国结是中国传统手工艺之一，具有悠久的历史和独特的魅力。
它不仅可以用来装饰衣物、鞋帽、包袋等物品，还可以用来做各种装饰品，如挂件、手链、耳环等。
中国结编织方法多种多样，下面将为大家介绍一些常见的编织方法。
一、基本编织方法。
1. 单纽结，首先将绳子折成一半，然后将折好的一端穿过环形的另一端，形成一个环，再将另一端穿过这个环，然后将两端拉紧即可。
2. 双纽结，先将绳子折成一半，然后将折好的一端绕过环形的另一端，形成一个环，再将另一端绕过这个环，然后穿过环的中间，最后将两端拉紧即可。
3. 四纽结，首先将绳子折成一半，然后将折好的一端绕过环形的另一端，形成一个环，再将另一端绕过这个环，然后穿过环的中间，再绕过环的外侧，最后将两端拉紧即可。
二、常见的中国结编织方法。
1. 蝴蝶结，首先将绳子折成一半，然后将折好的一端绕过环形的另一端，形成一个环，再将另一端穿过这个环，然后将两端拉紧，再将两端分别绕成两个圈，最后将两个圈交叉穿过环的中间即可。
2. 花结，首先将绳子折成一半，然后将折好的一端绕过环形的另一端，形成一个环，再将另一端穿过这个环，然后将两端拉紧，再将两端分别绕成两个圈，最后将两个圈穿过环的中间即可。
3. 爱心结，首先将绳子折成一半，然后将折好的一端绕过环形的另一端，形成一个环，再将另一端穿过这个环，然后将两端拉紧，再将两端分别绕成两个圈，最后将两个圈穿过环的中间即可。
三、注意事项。
1. 在编织中国结时，要保持手部的稳定，尽量使绳子的张力均匀，这样编织出来的中国结才会美观大方。
2. 在编织中国结时，要注意绳子的长度，要根据自己的需要来确定绳子的长度，以免造成浪费。
3. 在编织中国结时，要注意绳子的材质，选择质地柔软、色彩鲜艳的绳子，编织出来的中国结才会更加漂亮。
通过以上介绍，相信大家对中国结的编织方法有了更深入的了解。
希望大家可以尝试编织中国结，感受其中的乐趣，也可以在日常生活中运用这些编织方法，为自己的生活增添一些色彩和乐趣。
手工diy编织金手绳教程
手工diy编织金手绳教程
金子是我们传统的饰品材质，*人都很喜欢金子，代表喜庆吉祥和富足。
因此佩戴金子饰品也是很多爱美女士的首选。
女士们经常会自己去店里将金子融化打造成其他喜爱的形状，或者时间久了想自己换个手绳编织，这时候就难免的需要一些饰品的手绳编织技巧了。
可以去店里买花钱请人编织，不过爱手工的我们何不自己试着编织看看呢?
这篇教程跟大家分享的就是一款金饰品的手绳编织方法，非常的简单，几个小结而已，但是最后的成品看起来还是相当不错的。
有兴趣的试试吧，当然不用金饰品也没关系，只是提供给大家一个思路和方法。
「教你编绳」真正藏式九眼不灭金刚长寿绳的编制过程
「教你编绳」真正藏式九眼不灭金刚长寿绳的编制过程首先五根2m的绳子，一根1.5m长作为中间的轴线，用线72号玉线或者三根五根流苏线都可以。
五根主线头尾对齐后，对折取中间点，在中间部分用那根1.5m线绕线做扣眼绕线方法如图，线一端折起后和主线放在一起根据自己线的那头的纽扣结或者珠子的大小，绕相应长度的线。
最后把这个环就这样做好了，还是用1.5m那根线绕好。
把线按你想要的颜色顺序摆好，五根一组，两组顺序一致最右边的是轴线，就是刚才用来做绕线的那根，它在所有线里面最短，先要它要做轴线。
编绳手的姿势非常重要，摆好姿势，轴线从后往前绕过食指，用食指把轴线撑起来，看着简单，做的时候需要花很多时间，因为刚开始总是手指夹不紧。
排列好的所有线，都在那根轴线上打半个斜卷结刚开始不是很熟练就是一根一根的拉紧，最后熟练了就是五根打完之后，一次性拉紧，这样就会快了很多。
拉紧之后就是这个样子，正面的一拍大家也许能够看得清一二。
编了几圈之后就是这样子了，是不是还是非常有感觉的绕线到半个眼的长度，把轴线反过来，倒着编，关于每一段的长度，手绳总长-（头尾扣眼+绕线长度）除以18就是半个眼的长度用尺子量出你每一圈的长度，就是那些一个一个竖着的小棱，以此得到你要编多少圈是半个眼的长度我用九股金三鱼线，每一圈都拉很紧，编18厘米手绳，半个眼是10圈，懒得算的可以根据我的数据估算一下。
一直这样正者倒着的编，正反编一次就是一个眼了，总共来回九次就是九个眼。
这个一来会后一个眼很明显的出现了。
来来回回九次之后，这不死九眼金刚绳就完成，然后就是结尾的绳子做一个纽扣结，关于纽扣结请看以前的视频，或者直接加一个珠子或者扣子都行。
做完之后，这个手链放在布上这么一拍也是非常漂亮的，不知道诸位朋友学会了没有，哪里不明白请下方留言处说出来，我也尽快录制视频。
编串必备！文玩人不可不学的绳结大全
编串必备！文玩人不可不学的绳结大全编串必备！平结平结是中国结的基本结之一，也是一个最古老、最通俗和最实用的结索，是以一线或一物为轴，将另一线的两端绕轴穿梭而成，此结完成后的形状非常扁平，所以唤作"平结"。
"平"有高低相等，不相上下之意，同时，又有征服、稳定的含义，如平定、平抑，而事实上平结确实给人的感觉是四平八稳。
平结的别名很多，也被称为方结，渔人更喜欢称它为平接结。
因其美观小巧，结构简单，易学且富变化，所以平结在日常生活中用途甚广，而其中少不了的，自然是咱们文玩人最常撸的手串上了。
平结的编法先准备两根绳，为了让大家看得更清楚，我们用不同的颜色的线来区分。
1. 以粉色线为轴编黄蓝色线▼2. 将黄蓝线如下图绕一圈▼3. 蓝色线绕过粉色中轴线从黄色线里穿出，如下图▼4. 黄色线从粉线上方绕过，压于蓝线下方▼5. 与步骤3相反，将蓝线绕过黄线和粉色中轴，从左侧黄线圈中穿出▼5. 拉紧后重复步骤2-5，直到你需要的长度为止▼小窍门：有时候可能会发生这种编着编着突然忘了编到哪根线的情况，别慌，看下图箭头的位置▼注意看右上方边的箭头，当这个结在哪一边，代表哪一边的线放A线的上面，如此类推▼金刚结实际上金刚结最早来自西藏雍仲本教，后来才被其他教派吸收使用，它和古老的象雄图案也有着密切的关系。
戴金刚结是给佛结缘，人们视金刚结为一种护身符，在有一些恶的非人意图伤害我们时，金刚结会起到保护我们的作用，使他们远离我们。
是不是真有这种作用大家见仁见智了，不过把它用在手串上，我们一般用在佛头下面的珠子之间做区隔。
金刚结的编法准备两根绳由于金刚结具有加持功能，所以配戴方面也有一些小讲究（“讲究人”看看，不信的话跳过~）1. 不可以放在腰部以下。
2. 不可将结打开，或用剪刀等物品修剪其外观及长度。
3. 若是往后陈旧不堪，因金刚结乃是三根本的加持，不可随意丢弃，可将其挂于高处（如屋顶、或树上）使之随风加持环境、守护周围的一切众生。
中国结编绳基本结教程：秘鲁结【龙结手工】
中国结编绳基本结教程：秘鲁结【龙结手工】
秘鲁结，也叫猫柳结，当年探险家在南美洲发现印加文化中的古秘鲁人用该款绳结记事，不同的圈数不同的颜色含义丰富，因此而得名秘鲁结。
此结用法灵活，简单易上手，多用于手链项链的装饰、分隔，也常用于小挂饰的结尾，钓鱼爱好者还常常使用秘鲁结绑扎鱼钩，用途广泛
常用的有三圈秘鲁结和五圈秘鲁结，区别只是多绕了两圈而已，用途是一样的，下面我们来学习秘鲁结的编法：
1、把线在食指上绕线
2、三圈秘鲁结绕三圈，五圈秘鲁结绕五圈
3、绕完后，把尾线从三圈中间穿过，穿出
4、从食指中退出，然后头尾拉直，就形成一条完美的秘鲁结，可做装饰，可做中国结手链项链的收尾。
5、下面是5圈秘鲁结的编法，很简单，多绕两圈即可
小贴士：
秘鲁结可以做手链项链编织过程中的固定作用，把手指替换成多股线绳即可。
下面是秘鲁结在编织中的一些应用场景：
这是用秘鲁结做项链收尾和线头归拢
这是项链中绕线编成秘鲁结起装饰和固定作用
这是用秘鲁结做手链的活结收尾。
中国结手链编法时尚典雅的七星手链
中国结手链编法-时尚典雅的七星手链
2008年11月07日星期五下午 08:43
中国结手链
喜欢这款中国结手链的朋友不妨来自己动手试试看,能不能编出来
七星珠手链的编织过程：
1、在6根线的中点打个临时结，6根线的摆放如图1所示。
2、最外边的线往中间拉，当轴，其他2根绕编。
中间轴线互编，成一倒人字。
3、再编两排。
4、中间2根线穿入珠子，两边各2根线。
各编5次蛇结。
5、重复步骤2。
6、重复步骤3。
7、编完3节。
8、调过头，把临时结解开。
9、中间穿珠，旁边编蛇结。
10、继续。
11、把7颗珠子都编上。
12、最边上两根线剪去，2根深色线包住2根浅色线编个双联结。
13、将两组线交叉，取一根余线，编3对平结。
14、完成。
蛇结的编织教程（其他本手链制作所需教程，点击蓝色字体链接）。
DIY手绳编法之金刚结快速编法图解，收藏加粉看每日更新
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图中把2根线黏在一起主要是为了方便区分，实际编结时只需要2根线直接编即可。
这篇图文教程讲解了金刚结的编织方法及技巧，不同于传统的线路图教程，步骤在都有手在操作，教程的实用性更高些。
主要材料
：
玉线
所需工具
：
剪刀
制作步骤
：
•第1步：
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•第一步：准备两根颜色的线来做示范，紫色和蓝色。
•第2步：
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•第二步：把蓝色线绕到紫色线下面，用手捏住。
•第3步：
•
•第三步：把紫色线绕食指一圈拉到下面来。
•第4步：
•
•第四步：紫色线串进上面蓝色线圈里。
•第5步：
•
•第五步：拉蓝色线，把蓝色线圈收紧。
•第6步：
•
•第六步：手里捏的线翻转过来。
这样，紫色线的线圈就在上面了。
•第7步：
•
•第七步：蓝色线绕食指一圈穿到上面的紫色线圈里来。
•第8步：
•
•第八步：拉紫色线收紧紫色线圈。
•第9步：
•
•第九步：同样，重复之前的编法，紫色线再绕食指一圈穿进蓝色线圈
•第10步：
•
•第十步：拉蓝色线收紧蓝色线圈。
•第11步：
•
•第十一步：一直反复以上步骤，编出来的就是金刚结。
•第12步：
•
•完成：最后收紧最后的线圈，完成。
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江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷（江西师大附中使用）高三理科数学分析一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。
试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。
包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。
这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
二、亮点试题分析1．【试卷原题】11.已知,,A B C 是单位圆上互不相同的三点，且满足AB AC →→=，则AB AC →→⋅的最小值为（ ）A ．14-B ．12-C ．34-D ．1-【考查方向】本题主要考查了平面向量的线性运算及向量的数量积等知识，是向量与三角的典型综合题。
解法较多，属于较难题，得分率较低。
【易错点】1．不能正确用OA ，OB ，OC 表示其它向量。
2．找不出OB 与OA 的夹角和OB 与OC 的夹角的倍数关系。
【解题思路】1．把向量用OA ，OB ，OC 表示出来。
2．把求最值问题转化为三角函数的最值求解。
【解析】设单位圆的圆心为O ，由AB AC →→=得，22()()OB OA OC OA -=-，因为1OA OB OC ===，所以有，OB OA OC OA ⋅=⋅则()()AB AC OB OA OC OA ⋅=-⋅-2OB OC OB OA OA OC OA =⋅-⋅-⋅+ 21OB OC OB OA =⋅-⋅+设OB 与OA 的夹角为α，则OB 与OC 的夹角为2α所以，cos 22cos 1AB AC αα⋅=-+2112(cos )22α=--即，AB AC ⋅的最小值为12-，故选B 。
【举一反三】【相似较难试题】【2015高考天津，理14】在等腰梯形ABCD 中,已知//,2,1,60AB DC AB BC ABC ==∠= ,动点E 和F 分别在线段BC 和DC 上,且,1,,9BE BC DF DC λλ==则AE AF ⋅的最小值为 .【试题分析】本题主要考查向量的几何运算、向量的数量积与基本不等式.运用向量的几何运算求,AE AF ，体现了数形结合的基本思想，再运用向量数量积的定义计算AE AF ⋅，体现了数学定义的运用，再利用基本不等式求最小值，体现了数学知识的综合应用能力.是思维能力与计算能力的综合体现. 【答案】2918【解析】因为1,9DF DC λ=12DC AB =，119199918CF DF DC DC DC DC AB λλλλλ--=-=-==， AE AB BE AB BC λ=+=+，19191818AF AB BC CF AB BC AB AB BC λλλλ-+=++=++=+，()221919191181818AE AF AB BC AB BC AB BC AB BCλλλλλλλλλ+++⎛⎫⎛⎫⋅=+⋅+=+++⋅⋅ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭19199421cos1201818λλλλ++=⨯++⨯⨯⨯︒2117172992181818λλ=++≥+= 当且仅当2192λλ=即23λ=时AE AF ⋅的最小值为2918. 2．【试卷原题】20. （本小题满分12分）已知抛物线C 的焦点()1,0F ，其准线与x 轴的交点为K ，过点K 的直线l 与C 交于,A B 两点，点A 关于x 轴的对称点为D ． （Ⅰ）证明：点F 在直线BD 上； （Ⅱ）设89FA FB →→⋅=，求BDK ∆内切圆M 的方程. 【考查方向】本题主要考查抛物线的标准方程和性质，直线与抛物线的位置关系，圆的标准方程，韦达定理，点到直线距离公式等知识，考查了解析几何设而不求和化归与转化的数学思想方法，是直线与圆锥曲线的综合问题，属于较难题。
【易错点】1．设直线l 的方程为(1)y m x =+，致使解法不严密。
2．不能正确运用韦达定理，设而不求，使得运算繁琐，最后得不到正确答案。
【解题思路】1．设出点的坐标，列出方程。
2．利用韦达定理，设而不求，简化运算过程。
3．根据圆的性质，巧用点到直线的距离公式求解。
【解析】（Ⅰ）由题可知()1,0K -，抛物线的方程为24y x =则可设直线l 的方程为1x my =-，()()()112211,,,,,A x y B x y D x y -，故214x my y x =-⎧⎨=⎩整理得2440y my -+=，故121244y y m y y +=⎧⎨=⎩则直线BD 的方程为()212221y y y y x x x x +-=--即2222144y y y x y y ⎛⎫-=- ⎪-⎝⎭令0y =，得1214y yx ==，所以()1,0F 在直线BD 上.（Ⅱ）由（Ⅰ）可知121244y y m y y +=⎧⎨=⎩，所以()()212121142x x my my m +=-+-=-，()()1211111x x my my =--= 又()111,FA x y →=-，()221,FB x y →=-故()()()21212121211584FA FB x x y y x x x x m →→⋅=--+=-++=-，则28484,93m m -=∴=±，故直线l 的方程为3430x y ++=或3430x y -+=213y y -===±，故直线BD 的方程330x -=或330x -=，又KF 为BKD ∠的平分线，故可设圆心()(),011M t t -<<，(),0M t 到直线l 及BD 的距离分别为3131,54t t +--------------10分 由313154t t +-=得19t =或9t =（舍去）.故圆M 的半径为31253t r +== 所以圆M 的方程为221499x y ⎛⎫-+= ⎪⎝⎭【举一反三】【相似较难试题】【2014高考全国，22】 已知抛物线C ：y 2＝2px(p>0)的焦点为F ，直线y ＝4与y 轴的交点为P ，与C 的交点为Q ，且|QF|＝54|PQ|.（1）求C 的方程；（2）过F 的直线l 与C 相交于A ，B 两点，若AB 的垂直平分线l′与C 相交于M ，N 两点，且A ，M ，B ，N 四点在同一圆上，求l 的方程．【试题分析】本题主要考查求抛物线的标准方程,直线和圆锥曲线的位置关系的应用,韦达定理,弦长公式的应用,解法及所涉及的知识和上题基本相同. 【答案】（1）y 2＝4x. （2）x －y －1＝0或x ＋y －1＝0. 【解析】（1）设Q(x 0，4)，代入y 2＝2px ，得x 0＝8p，所以|PQ|＝8p ，|QF|＝p 2＋x 0＝p 2＋8p.由题设得p 2＋8p ＝54×8p ，解得p ＝－2(舍去)或p ＝2，所以C 的方程为y 2＝4x.（2）依题意知l 与坐标轴不垂直，故可设l 的方程为x ＝my ＋1(m≠0)． 代入y 2＝4x ，得y 2－4my －4＝0. 设A(x 1，y 1)，B(x 2，y 2)， 则y 1＋y 2＝4m ，y 1y 2＝－4.故线段的AB 的中点为D(2m 2＋1，2m)， |AB|＝m 2＋1|y 1－y 2|＝4(m 2＋1)．又直线l ′的斜率为－m ，所以l ′的方程为x ＝－1m y ＋2m 2＋3.将上式代入y 2＝4x ，并整理得y 2＋4m y －4(2m 2＋3)＝0.设M(x 3，y 3)，N(x 4，y 4)，则y 3＋y 4＝－4m，y 3y 4＝－4(2m 2＋3)．故线段MN 的中点为E ⎝ ⎛⎭⎪⎫2m2＋2m 2＋3，－2m ，|MN|＝1＋1m 2|y 3－y 4|＝4（m 2＋1）2m 2＋1m 2.由于线段MN 垂直平分线段AB ，故A ，M ，B ，N 四点在同一圆上等价于|AE|＝|BE|＝12|MN|，从而14|AB|2＋|DE|2＝14|MN|2，即 4(m 2＋1)2＋⎝ ⎛⎭⎪⎫2m ＋2m 2＋⎝ ⎛⎭⎪⎫2m 2＋22＝4（m 2＋1）2（2m 2＋1）m 4，化简得m 2－1＝0，解得m ＝1或m ＝－1， 故所求直线l 的方程为x －y －1＝0或x ＋y －1＝0.三、考卷比较本试卷新课标全国卷Ⅰ相比较，基本相似，具体表现在以下方面： 1. 对学生的考查要求上完全一致。
即在考查基础知识的同时，注重考查能力的原则，确立以能力立意命题的指导思想，将知识、能力和素质融为一体，全面检测考生的数学素养，既考查了考生对中学数学的基础知识、基本技能的掌握程度，又考查了对数学思想方法和数学本质的理解水平，符合考试大纲所提倡的“高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度”的原则． 2. 试题结构形式大体相同，即选择题12个，每题5分，填空题4 个，每题5分，解答题8个（必做题5个），其中第22，23，24题是三选一题。
题型分值完全一样。
选择题、填空题考查了复数、三角函数、简易逻辑、概率、解析几何、向量、框图、二项式定理、线性规划等知识点，大部分属于常规题型，是学生在平时训练中常见的类型．解答题中仍涵盖了数列，三角函数，立体何，解析几何，导数等重点内容。
3. 在考查范围上略有不同，如本试卷第3题，是一个积分题，尽管简单，但全国卷已经不考查了。
四、本考试卷考点分析表（考点/知识点，难易程度、分值、解题方式、易错点、是否区分度题）。