湘教版七年级地理上册期末复习计划
2024年七年级地理上期复习计划
2024年七年级地理上期复习计划2024年七年级地理上期即将结束，为了能够高效地复习，我们制定了以下复习计划，希望能够帮助同学们梳理知识点，提高复习效果。
一、复习内容概览：1. 地理学科基本概念和基本知识2. 一种或几种自然地理现象3. 一种或几种人文地理现象4. 世界的地球- 地球的结构和地貌- 大洲和海洋- 地球的运动和季节变化5. 中国的地理环境和人文环境- 中国的区域划分- 中国的自然地理条件- 中国的人口分布及其变化- 中国的交通运输和通信二、复习计划安排：1. 第一周：地理学科基本概念和基本知识- 复习地理学的定义和分类。
- 复习地理学的研究对象和研究方法。
- 复习地理学的主要分支学科。
2. 第二周：自然地理现象- 复习一种或几种自然地理现象，例如地理风貌、气候与气象、水文地理等。
- 复习各种自然地理现象的特征和影响。
3. 第三周：人文地理现象- 复习一种或几种人文地理现象，例如人口地理、城市地理、经济地理等。
- 复习各种人文地理现象的特征和影响。
4. 第四周：世界的地球- 复习地球的结构和地貌，掌握地球内部构造和地表特征。
- 复习各大洲和海洋的地理位置和特征。
- 复习地球的运动和季节变化，理解地球公转、自转和倾斜引起的现象。
5. 第五周：中国的地理环境和人文环境- 复习中国的区域划分，熟悉中国的地理位置和边界。
- 复习中国的自然地理条件，包括山脉、河流、湖泊等地理特征。
- 复习中国的人口分布及其变化，了解中国的人口数量、分布和变化趋势。
- 复习中国的交通运输和通信，掌握中国的交通网络和通信发展情况。
三、复习方法建议：1. 制作知识点总结表格：将每个知识点按照分类和重要程度记录在表格中，帮助自己梳理知识点。
2. 制定学习计划：根据以上复习计划，制定每天的学习任务和时间分配，保证每个知识点都能得到复习。
3. 多种复习方式结合：可以通过阅读教材、做习题、找资料等多种方式结合复习，帮助加深理解和记忆。
地理初一期末考试复习计划(20篇)
地理初一期末考试复习计划（20篇）地理初一期末考试复习计划（精选20篇）地理初一期末考试复习计划篇1紧张的`七年级地理上册总复习又要拉开帷幕。
然而，复习课的内容往往因缺乏新鲜感而提不起学生兴趣，如何在短暂的复习时间提高效率，使学生复习得轻松，有效、有序，既掌握知识又发展能力呢?通过讨论，我们和燕辉一致认为要上好地理的复习课，我认为应注意以下几点：一、重视知识的系统整合，引导学生构建知识网络。
在课堂上以学生为主体，充分课发挥学生的主动性，老师主要起引导学生去整理已经学过的知识。
不能只简单的要求学生背诵课本表面的知识，复习课是更高层次的新授课，不仅复习知识，还应串联知识，归纳知识，整合知识，加深内涵的理解。
二、注重学法指导，总结解题方法。
好的学习方法可以使学生的学习获得事半功倍的效果，教师要注意对学生学习方法的指导，如做图分析题，有的学生没有真正掌握好做题方法，只是一味的死记硬背，最终还是一知半解，没有真正理解知识，这时就需要老师及时提高学生看图分析的能力、和做题方法。
三、精讲典型例题，培养创新思维以往我们上复习课时经常使用练习卷，采用学生练——老师讲的方式进行，不自觉的陷入题海战。
结果是学生喊累，老师着急，学生没有真正理解掌握知识。
这次我们采取各章突破综合复习练习的方法;并且可用少数的几个典型的习题，例如气候类型的分析，组织学生分析该题主要考点、讨论解题方法，还可让学生自己围绕该题进行相互出题和解题，然后引导进行总结，培养学生的发散性思维。
由于复习课内容多、时间紧，所以任务很重，希望学生能有个好成绩。
每个人都能较期中有个明显提高!地理初一期末考试复习计划篇2光阴似箭，日月如梭。
转眼间，小学五年级一学期的时间就快过去了。
进入期末复习阶段，我们更要抓紧每一分每一秒的时间。
所以我制定了下头这份复习计划，期望它能帮忙我的期末复习。
1、克制自己贪玩的欲望。
到了临近期末考试的时刻，每一天晚上应适当减少玩儿和娱乐休闲的时间。
七年级上学期地理期末复习计划
七年级上学期地理期末复习计划
时间飞速，马上到期末考试，为做好期末温书迎考，现在根据教学实际情况和成绩目标，特制定复习计划。
一、期末复习的教材处理
1、备好复习课
（1）根据复习课特点，创造性地运用教材，一方面，教材上出现的内容不一定都讲，另一方面，教材上较为概要或没有的内容有时教师要展开或补充。
牢记中学是“基础教育”，打牢基础始终是中学阶段的首要任务；（2）根据《课标》和《课标解析》的要求，分析每节课的考点要求，进行教材的整合，注意不同章节的内在联系，体现地理读图、析图的特点；（3）进行教学资源的收集处理（包括提纲、练习等），让学生明确复习重点，并通过学生的自查、互查来检测、加强巩固。
二、根据实际情况，分层次要求
1、多研究学生，多关注学生的即时反应，调动学习积极性，让复习课更有效
率；
2、根据历次地理考试成绩，分析、确定各班学生的成绩目标；
3、各班学生分层分组、运用复习提纲自查、互查；运用章节练习进行小测；
4、最后一周进行模拟考试。
三、对于特困生
对个别学生记忆较慢的，可由家长帮助自已的孩子提问一些简单的问题，也可督促学生提高成绩，家长与老师共同联手完成期末的任务。
七年级地理张爱英。
[直接打印]湘教版七年级上册地理期末知识点复习提纲
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湘教版七年级上册地理期末知识点复习提纲第一章 让我们走进地理 第二节 我们怎样学地理1、在地图的家族中分为两类包括:自然地图和社会经济地图。
2、每幅地图上都具备的要素包括（地图三要素）：比例尺、 方向 、图例和注记。
3、地图上的方向：①有指向标的地图，指向标箭头一般指向北方；②没有指向标的地图，通常采用“上北下南，左西右东”来确定方向。
③在有经纬网的地图上，根据经纬线判断方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
4、比例尺：就是图上距离与实地距离之比。
公式：比例尺=图上距离：实地距离；（在地图上量算距离时，比例尺较大的地图比比例尺较小的要精确些）文字式（图上1厘米等于实地距离1千米）、数字式（1:1 000 00）、线段式（ 01千米）。
5、图例和注记：图例：地图上用来表示地理事物的符号。
注记：地图上的文字解释如山脉、河流国家、城市等的名称，以及山高、海深的数字等，叫做注记。
（记住地图上常见的图例）（教材第10页） 第二章 地球的面貌 第一节 认识地球1、①历史上首次实现了人类环绕地球一周航行的航海家是葡萄牙（国）的麦哲伦； ②地球的真实形状是一个两极略扁、赤道略鼓的不规则球体。
2、地球有多大：赤道周长约为4万千米，地球的平均半径为6371千米；地球的表面积为5.1亿平方千米。
3、赤道是指在与南极、北极距离相等的地方画的圆圈。
赤道把地球平分成南、北两个半球。
4、经线和纬线地轴：地球自转轴。
北极：地轴北段与地球表面的交点。
南极：地轴南段与地球表面的交点。
5、经线、纬线和经线圈经线圈是由两条相对的经线构成，并且这两天经线度数之和等于180°。
任何一个经线圈都可以把地球分为两个半球。
（1）高中低纬的划分：0°~30°为低纬，30°~60°为中纬，60°~90°为高纬（北纬共90度，分成三低、中、高纬三份，每份30°；南纬共90°分成低、中、高纬三份，每份30°）。
湘教版七年级上册地理期末复习知识要点背记手册
湘教版七年级上册地理期末复习知识要点背记手册第一章让我们走进地理1、密切关注身边的地理，了解地理对人类的生活、生产、风土人情等的影响。
2、掌握地图的三个要素，即地图上的方向、比例尺，图例和注记。
（1）怎样在地图上判断方向在没有任何方向标记的地图上判断方向，面对地图，上北下南，左西右东。
在有指向标的地图上，依据指向标判断方向，指向标的箭头一般指向北方。
有经纬网的地图，依据经线和纬线判断方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
在室外看地图时，应手持地图，面朝北，背朝南，这样地图上的方向与实际方向就一致了。
（2）在野外（北半球）怎样确定地平面方向指南针定向：将指南针平放，磁针总是指向南北方向。
北极星定向：在晴朗的夜空找到北极星，面对北极星的方向就是是正北方。
太阳定向：根据太阳的东升西落确定方向。
（3）比例尺的表示方式、大小比较及在地图上量算距离比例尺的可用几种方式来表示。
数字式，如1：100000或1/100000：文字式，如“图上1厘米等于实地距离2千米”，线段式，如：在图幅大小相同的情况下，表示的范围越小，内容越详细，比例尺越大：表示的范围越大，内容越简单，比例尺越小。
绘制地图时，宜根据实际情况选用比例尺。
例如，画一幅某学校的平面地图，要选用较大的比例尺：画一幅中国地图，要选用较小的比例尺。
在地图上量算距离，先是准确量得地图上两点的图上距离，将量得的图上距离除以比例尺，就得出两点间的实地距离（单位要换算成千米）。
如果是“文字式”或“线段式”比例尺，就更简单了，将量得的两点间的图上距离（厘米）乘以比例尺所标的千米数即可。
在地图上量算距离时，比例尺较大的地图比比例尺较小的地图要精确些。
（4）了解图例和注记。
在地图上能看懂图例和注记，获取地理信息。
画图时，能正确设计或使用图例和注记。
3、学会使用地图和根据实际需要选用地图。
4、绘制学校或村庄的简单平面图。
第二章地球的面貌1、了解人类对地球形状的认识经历了漫长而艰难的探索过程。
2023年七年级地理上学期期末复习计划范文
2023年七年级地理上学期期末复习计划范文地理是一门综合性学科，它通过对地球各个方面的研究，让我们更好地了解我们居住的地球和周围的自然环境。
为了在七年级地理上学期期末考试中取得好成绩，制定一个合理的复习计划是非常重要的。
因此，我制定了以下的复习计划来帮助自己更好地复习地理知识。
第一周：复习地理基本概念和研究方法。
这一周主要复习地理的基本概念，如自然地理、人文地理、地球等的定义和特点。
同时，了解地理的研究方法，如观察、调查和实验等，以便更好地理解地理学科的本质。
第二周：复习地球的形状和地球的运动。
这一周主要复习地球的形状和地球的运动对地理的影响。
包括地球的形状是球体、地球的自转和公转带来的影响，如地球的昼夜变化、季节变化等。
第三周：复习地理的自然环境。
这一周主要复习地理的自然环境，包括陆地、水域和空气三个方面。
了解不同类型的自然环境，如山地、平原、海洋、湖泊等，以及它们对人类生活的影响。
第四周：复习地理的人文环境。
这一周主要复习地理的人文环境，包括人口、文化和经济等方面的内容。
了解不同地区的人口分布、文化传统和经济特点，以及它们对地理研究的重要性。
第五周：复习地理的地理区域。
这一周主要复习地理的地理区域，包括中国的地理区域和世界的地理区域。
了解不同地理区域的特点、资源分布和人口分布等，以及它们对地理学科的研究的重要性。
第六周：复习地理的地图知识。
这一周主要复习地理的地图知识，包括地图的制作、使用和解读等方面。
了解地图的基本要素、符号和尺度等，以便更好地理解地图上的信息。
第七周：综合复习和模拟考试。
这一周主要进行综合复习和模拟考试，以检验自己对地理知识的掌握情况。
通过模拟考试，找出自己的不足之处，并进行针对性的复习和提高。
以上就是我的复习计划，希望能够在七年级地理上学期期末考试中取得好成绩。
但是，光有复习计划是远远不够的，还需要每天按照计划进行复习，并且要有提问和总结的能力，才能真正掌握地理知识。
同时，要保持良好的学习习惯，如定时复习、做好笔记等，才能更好地复习和理解地理知识。
初一地理复习计划(精选4篇)
初一地理复习计划（精选4篇）初一地理复习打算一：初一地理期末复习打算临近期末，为关心学生理顺知识，培养学生灵活运用知识、分析咨询题、解决咨询题的能力，形成完整的知识体系，特作复习打算如下：一、复习目的：1、现在试题的一大特点是灵活、联系实际，死记硬背是不行的，必须培养学生综合分析、解决咨询题的能力，提高识图、析图、解图能力。
地图是学习地理知识的重要工具，在复习过程中，要使学生真正做到能识图、会用图、能依照图示考虑、解决相关咨询题。
2、使学生掌握好基础知识，差不多技能，让学生学习到对他们终生进展有用的地理知识。
3、通过复习弥补知识的缺漏，强化重点，解决难点，真正提高学生的地理科学素养。
4、使学生通过复习既在知识上有所收获，又能增强学生的自信心。
二、学生现状分析及对策1、现状：a、复习时刻较短，不能进行全面系统的复习。
b、一部分学生仍不太会读图，个不学生，地理成绩不理想，班级之间差距较大。
c、只是学生有信心学好地理知识，各班学风浓厚，争取取得好成绩。
2、对策：①一方面：发放复习资料，强调复习方法，复习要做到“四到”：眼到、心到、嘴到、手到。
也就是要用心，关于易错难写字要动手写写，为防止走神，边记边念。
对比课本内容认真复习一遍，对一些概念性的内容，要强调理解经历，布置到位，目的要明确。
教师每堂课先点一下重点难点，梳理知识脉络，大部分时刻留给学生自己。
各班分组进行基础知识过关，课代表每天公布当天复习内容，要求组员到组长处过关，并签名。
②第二方面：精讲多练，以练为主，在巩固基础知识的前提下，加强运用及识图能力的练习和提高。
并查漏补缺，以及综合运用练习。
主讲全品上的课时练习。
③第三方面：落实。
每天抽查几个学生的基础知识过关情况，及时督促。
④第四方面：指出重要地图：南亚、东南亚、西亚、北极地区和南极地区等地图初一地理复习打算二：七年级第一学期地理复习打算（641字）一、复习目的要求通过对七年级＜＜地理＞＞的复习，使学生融入世界地理的氛围，掌握地理是学什么的？我们的生活离不开地理等。
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湘教版地理七年级上册( 复习题 ) 第一章让我们走进地理1．在浩瀚的宇宙中, 有一颗美丽的星球绕太阳系不停的转动, 她是A ．水星B ．火星 C. 地球 D. 月球2．关于地理环境, 叙述正确的是A ．地理环境一旦形成, 就不会变化B ．全球的人类生活与地理环境无关C．各个地方的地理环境都是一样的D．人类的生产活动, 要受到地理环埴的影响和制约3．下列风土人情与所在地搭配不对的是A ．滑冰、打雪仗——海南省B ．抽水风车——荷兰C ．惊险的斗牛——西班牙D- 宽松的白色长袍与头巾——阿拉伯世界4．对于地图的认识, 正确的是A．地图就是把地球表面某一区域的景物用符号画在平面上B．现存世界最古老的地图是由欧洲人绘制的C．自然地图包括地形图、气候图、水文图、交通图等D ．尽管各种地图表示的内容不同, 一般都具有方向、比例尺、图例5．用指向标指示方向, 指向标箭头的指向一般是A ．东B ．南C ．西D ．北6．在室外看地图, 为丁使地图确定方向通常需要采用的原则是A ．面朝北、背朝东B ．面朝东、背朝西C．面朝北、背朝南 D ．面朝西、背朝东7．没有指向标的地图, 面对地图确定方向通常采用的原则是A ．上北下南、左西右东B ．上南下北、左西右东c ．上北下南、左东右西 D ．上南下北、左东右西8．下列方法中 , 在北半球不能确定地平面方向的是A ．指南针定向B ．太阳定向C ．月亮和手表 D. 北极星定向9．关于比例尺的说法, 正确的是A．比例尺是实地距离与图上距离之比B．比例尺可以用数字式、文字式和线段式三种方式表示B ．地图上量算距离时, 比例尺较小的地图比比例尺较大的地图更精确D ．绘制地图选用比例尺时, 与所表示的地区范围大小无关10．下列各比例尺最大的是()A ．1：300000 BC ．三十万分之一D．图上 1 厘米代表实距 3 千米11、图幅面积相等时, 比例尺的大小说法正确的是()A ．比例尺越大 , 表示的范围越大B ．比例尺越大 , 反映的内容越详细c 。
七上地理期末复习计划
七年级地理上册期末复习计划——七年级地理组2016.12.23本册教材主要内容共五章，第一章《地球和地图》，第二章《陆地和海洋》，第三章《天气和气候》，第四章《居民与聚落》，第五章《发展与合作》。
我们复习的时间从12月26号-1月9号共2周，每周4节课，共8节课除去元旦还有7节课。
为了在短暂的复习时间提高效率，使学生复习得轻松，有效、有序，既掌握知识又发展能力，根据学生的具体情况制定本复习计划。
一、指导思想紧扣《课程标准》对本册的要求，以课本为基础，抓住主线，强化训练，培养能力。
本着“夯实基础求能力；把握核心求联系；依据大纲求拓展”的思想，扎实做好期末复习工作。
二、学情分析本学期，我们承担七年级12个班的地理教学任务，各班人数较多，学生的学习积极性、自觉性比较差，学习主动性不够，没有教师的督促，学生自己在家主动学习的人不多，很少有人课后会主动复习，所以我们一定要在课堂上抓好落实。
三、复习方法：注重基础，提高能力。
期末考查的是学生的综合素质，基础知识的考查占了很大的比例。
所以加大地理基础的复习与巩固是十分必要的，我们在复习中计划做到如下几点：1、背诵。
每节课用10分钟左右的时间背诵基础知识。
2、检查。
组长用10分钟进行检查，力争每个同学都会背。
3、训练。
用20分钟进行巩固练习，每节课进行一次。
4、精讲。
利用5分钟时间针对巩固练习讲重点、难点、易错点。
5、全教材复习完之后，利用去年的期末试题进行一次总结性测试，进一步分析复习中的得与失。
四、复习进度表时间课时内容第一节 1 第一章第1-2节第二节 2 第一章2-3节第三节 3 第二章第1-2第四节 4 第三章、第3-4节第五节 5 第四-五章第六节 6 模拟第七节7 讲评。
七年级地理上册期末复习提纲 湘教版
期末地理复习题纲1、我国的地理位置及其特点：●纬度位置及优越性：我国领土南北跨纬度很广，大部分位于中纬度地区，属(北温)带，一小部分在 (热带) ，没有(寒带 ) 。
气候差异大，为发展( 多种农业经济 )提供了有利条件。
●海陆位置及优越性：（1）位于( 亚)洲的东部， (太平 )洋的西岸，使我国东部广大地区( 在夏季风湿润气流的影响下，降水 ) 丰富，有利(农业)生产；（2）海陆兼备，东部地区有利与( 海外各国友好往来 ) ；西部地区(深入亚欧大陆内部 ) ，使我国陆上交通能与(中亚、西亚、欧洲)各国直接往来，便于对外( 交往和合作 ) （3）沿海有许多优良的港湾，便于发展(海洋事业) 。
●我国领土面积（960万）平方千米，仅次于（俄罗斯）、（加拿大），居世界第三。
陆上邻国14个。
逆时针依次为朝鲜、（俄罗斯）、（蒙古）、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、（印度）、尼泊尔、不丹、（缅甸）、（老挝）、越南。
陆上疆界2万多千米。
隔海相望的国家6个：韩国、（日本）、菲律宾、（马来西亚）、文莱、（印度尼西亚）。
2、我国的人口●人口总数：2000年（ 12.95 ）亿。
●我国人口的突出特点：人口基数大，人口增长快。
●我国人口分布特点：人口分布（不均），以黑龙江黑河—云南腾冲一线为界，（东部）地区人口密度大，（西部）地区人口密度较小。
（我国西部地区人口稀少，但资源丰富，在西部大开发时，应注意什么问题？西部地区具有资源优势，但自然环境相对脆弱。
在目前人、地、水、土矛盾已相当尖锐的条件下，开发西部，一定要以保护环境为前提，不能先开发后再治理。
）●人口国策：实行计划生育。
●内容：控制人口数量，提高人口素质3、我国的民族●我国共有（56 ）个民族，其中人口最多的是（汉）族，少数民族中人口最多的是（壮）族。
●汉族分布特点：汉族的分布遍及全国各地，以（中部）和（东部）最为集中。
●少数民族分布特点：主要集中在（东北）、（西北）、（西南）。
湘教版七年级地理上册期末复习计划
湘教版七年级地理上册期末复习计划湘教版七年级地理上册期末复习计划篇一一、复习指导思想在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，高效地完成本学科教学目标。
积极组织学生进行高效复习，努力使教学水平，业务能力有更大的提高，使学生期末能考出好成绩。
二、复习内容与章节本学期的教学内容，共计五章，:第一章《让我们走进地理》，第二章《地球的面貌》，第三章《世界的居民》，第四章《世界的气候》，第五章《世界的发展差异》。
三、复习目标及要求1．了解地球形状及大小，会使用地球仪，了解经纬线和经纬度，能使用经纬线判别方向，能使用经纬度确定位置。
2．掌握地球自转和公转及其地理现象和意义，知道五带的划分及各带特征。
3．学会使用地图，能读懂等高线地形图，能绘地形剖面图。
4．牢记七大洲、四大洋的名称和位置，认识海陆变迁，了解板块学说。
5．知道天气与气候的区别，了解影响气温和降水的因素，了解全球主要气候及其分布。
6．识记世界三大人种及其分布，了解世界三大宗教。
7．掌握世界上的主要国家及划分，了解南南合作和南北对话，知道世界上的国际性组织——联合国。
四、学情分析七年级119班共计35人。
通过上新课以及平时的复习和作业辅导，学生对地理产生了较浓厚的兴趣，但对地理知识掌握程度不是很高，这就需要在接下来的复习中步步落实，进行高效率地复习，使学生能八学过的知识真正掌握。
五、主要措施1．必须以新理念指导复习。
备好复习课，吃透课标和教材，力求每节课，突出重点，突破难点，排除疑点。
2．关注学生个体差异。
在面向全体的同时，进行分层次复习，做好转化后进生工作。
3．充分发挥教师的主导作用。
进行复习方法指导，提高学生思维能力。
4．做到地理复习贴近学生、贴近生活、贴近实际，引用最新资料，密切与时代的联系，图文结合，讲，背，练相结合。
六、复习进度安排第17周第一章、第二章第18周第三章、第四章（1-2节）第19周第四章（3-4节）第五章第20周综合复习湘教版七年级地理上册期末复习计划篇二首先查对课时，离期末测试还有三周时间，共六课时，复习内容共五章，结合学生平时学习及课标要求，以及郑州市期末统考出题特点，我们学科备课组进行测试点梳理，并明确测试方式和特点，对应纸笔测试表现性评价，技能和知识识记哪些考，怎样考。
湘教版七年级地理上册复习计划提纲修正完全版[1]
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复习纲要第一章让我们走进地理第一节我们身旁的地理知识1、以风车而有名的国家是荷兰。
2、阿拉伯人的传统服饰多是身穿白色长袍，头戴头巾，这类妆扮的原由是反射阳光、抵抗风沙。
第一章让我们走进地理第二节我们如何学地理1、在地图的家族中分为两类包含:自然地图和社会经济地图。
2、每幅地图上都具备的因素包含：比率尺、方向、图例和注记。
3、地图上的方向：①有指向标的地图，指向标箭头一般指向北方；②没有指向标的地图，往常采纳“上北下南，左西右东”来确立方向。
③在有经纬网的地图上，依据经纬线判断方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
4、比率尺：就是图上距离与实地距离之比。
公式：比率尺=图上距离：实地距离；①比率尺是个分数式，分母越大比率尺就越小。
现有1:1000和1:2000两个比率尺，较大比率尺是_1:1000_，较小比率尺是_1:2000__。
②所画地图范围越大（如中国地图），内容就越简单，采纳比率尺越小，③所画地图范围越小（如北京地图），内容就越详尽，采纳比率尺越大。
④比率尺的三种表示方式：文字式、数字式、线段式。
5、图例和注记：判断常用图例第二章地球的相貌第一节认识地球1、①历史上初次实现了人类环绕地球一周航行的航海家是葡萄牙（国）的麦哲伦；②地球的真切形状是一个两极略扁、赤道略鼓的不规则球体。
2、地球有多大：赤道周长约为4万千米，地球的均匀半径为6371千米；地球的表面积为亿平方千米。
3、赤道是指在与南极、北极距离相等的地方画的圆圈。
赤道把地球均分红南、北两个半球。
4、纬线的特点：ca都指示东西方向；b形状都是圆（极点除外）；长度不相等，此中最长的纬线是赤道；从赤道向两级纬线的长度愈来愈短。
5、纬度的区分：①赤道的纬度是0°，赤道以北称为北纬（用字母N表示），赤道以南称为南纬（用字母S表示）。
②北极的纬度是90°N，南极的纬度是90°S。
③从赤道向两级，纬线的度数渐渐增大（增大、减小）。
湘教版地理七年级上册期末复习提纲word
湘教版七年级地理上册期末复习资料第一部分：湘教版七年级地理上册上半学期复习资料第一章1,地图三要素①方向②比例尺③图例和注记2，方向：有指向标的地图要根据指向标来确定方向，没有指向标的地图一般采用“上北下南，左西右东”的规则来确定方向。
室外看地图面朝北，背朝南，图上与实际方向就一致了3，在北半球的野外，我们一般运用指南针定向、北极星定向、太阳定向等确定方向4、比例尺表示图上距离比实际距离缩小的程度，公式为比例尺=图上距离/实地距离5，比例尺一般表示方式有①数字式：如1:1000或1/1000②文字式：如“图上1厘米代表实地距离10米”③线段式：6，比例尺大小判断分母比例尺范围详略大小小大大小略祥7，▲山峰，其中▲是图例（表示各种地理事物的符号叫注记）“山峰”是注记（地图上的文字说明或表示山高水深的数字叫注记）一般常见的图例与注记：首都洲界山峰铁路河流湖泊港口省会国界火山高速公路省自治区直辖市界航海线主要城市未定国界沙漠公路长城关隘8，地图包括自然地图（地形图，气候图，水文图，植被图等）和社会经济地图（工业图，农业图，商业图，交通图，人口分布图等），9.电子地图是将传统地图，遥感图像等经过信息化处理制成的收集地理知识的途径：①电视广播节目及报刊②地理图书③访问互联网④日常参观与调查第二章10，地球是个巨大的球体11，盖天说与浑天说都是错误的12，麦哲伦的船队于1519年9月-1522年9月首次完成了绕地球一周的航行。
证明了地球是个圆的（或球体）。
1521年3月麦哲伦卷入菲律宾群岛的部族纠纷被杀死。
13，地球表面积约5.1亿平方千米。
平均半径约6371千米，赤道周长约4万千米（赤道是最长的纬线圈），极半径约6357千米，赤道半径约6378千米。
14.地球的地轴是假象的是不存在的。
15，地轴与地球表面有两个交点，分别是北极和南极16，地球仪17，经纬线相关知识集名称定义形状度数指示长度相0度划分半球纬线在地球仪表面，与地轴垂直并环绕地圆圈和点范围方向0°东西90°方向等？不相等名称赤道0°纬线赤道划分了东西半球球一周的圆圈叫纬线圈经线在地球仪表面，连接南北两极并垂直于纬线的弧线叫经线弧线0°南北180°方向相等本初子午线20°W和160°E这两条经线组成的经线圈划分东西半球0°纬线在基多的赤道纪念碑0°纬线在格林尼治天文台旧址18，纬度变化规律：从0°纬度开始，向北向南逐渐增大至北纬90°和南纬90°19.经度变化规律：从0°经度（即本初子午线）开始，向东向西不断增大至180°20.任何两条相对的经线（度数之和为180°），都组成一个经线圈，都可以把地球平均分成两个相等的半球。
湘教版地理七年级上册期末考试精品复习资料-图文
湘教版地理七年级上册期末考试精品复习资料-图文学校：__________年级：_______班级：___姓名：__________座号：______七年级上册湘教《地理》复习提纲一、让我们走进地理1.荷兰发明了世界上第一座为人类提供动力的抽水风车。
2.足球王国：巴西，西班牙是斗牛的圣地，荷兰的风车、郁金香十分出名。
3.阿拉伯人的服装与当地气候（炎热、少雨、风沙多）有关系。
4.地图的三要素：方向、比例尺、图例和注记。
比例尺＝图上距离÷实际距离比例尺有数字式、文字式、线段式。
比例尺越大，表示的范围越小，表示的内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，表示的内容越简单。
没有注明方向的地图一般采用“上北下南，左西右东”辨别【北(N)南(S)东(E)西(W)】北（N），南（S），东（E），西（W）5.常见的图例和注记（课本P10页）二、地球的面貌６.对于地球的形状曾有“盖天说”和我国古代天文学家张衡提出的“浑天说”。
７.麦哲伦的航海依次经过了大西洋→太平洋→印度洋→大西洋。
８.地球的真实形状是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
９.地球表面积约为5.1亿平方千米，地球平均半径约6371千米（极半径6357千米，赤道半径6378千米），地球赤道周长约4万千米。
10.地球仪上各线的纬度项目赤道北极纬度0°定义90°N经线11.经线和纬线的对比纬线连接南、北极，且与纬线垂直相交的半圈与地轴垂直，与赤道平行，并环绕地球一周的圆圈自成圆圈（到两极缩成一点）每条纬线都不等长（自赤道向南北极逐渐缩小）纬线指示东西方向南极90°S北回归线南回归线北极圈23.5°N23.5°S66.5°N南极圈66.5°S形状及长度特征半圆（两条相对的经线形成一个圆圈）每条经线都等长指示方向经线指示南北方向零度起点线零度线的确定标度的范围本初子午线（0°经线）经过英国伦敦格林尼治天文台自本初子午线向东、西各180°赤道（0°纬线）最长的纬线，距南北两极相等的纬线圈自赤道向南、北各90°0°纬线以南为南纬（S），以北为北纬（N）0°纬线（赤道）北半球为0°-90°N 南半球为0°-90°S度数的代表符号0°经线以东为东经（E），以西为西经（W）划分半球的界限20°W、160°E组成的经线圈东半球为20°W-160°E西半球为20°E-160°W12.纬度中，0°-30°为低纬度地区，30°-60°为中纬度地区，60°-90°为高纬度地区。
七年级地理上学期期末复习计划
七年级地理上学期期末复习计划
七年级地理上学期期末复习计划
学生情况分析：
这学期，我担任初一年级班的地理教学，该班人数较多，学生的学习积极性、自学性比较好，但学习主动性不够，没有教师的督促，学生自己主动学习的人不多，且学生的学习方法不当，大多数同学以为死记硬背就行了。
但地理科不同于政治、历史，需要识记，同时也需要理解，需要读图，从地图中去探求知识。
教材分析：
第一章：主要学习地球的形状、大小和地球仪，地球的运动及地图的有关常识，是学习地理之基础。
第二章：主要学习地球上的大洲与大洋的分布、海陆变迁、板块运动、地震与火山的分布。
第三章：主要学习天气的变化、天气预报及天气符号，气温和气温的分布、影响气温颁布的因素，降水与降水的分布、影响降水分布的因素，世界气候的类型、分布及影响因素。
第二、三章是本教材之重点和难点。
第四、五章内容相对简单，主要以识记为主。
针对以上问题，我觉得首先要重视知识的系统整合，引导学生构建知识网络。
在课堂上以学生为主体，充分发挥学生的主动性，老师主要起引导学生去整理已经学过的知识。
不能只简单的要求学生背诵课本表面的知识，复习课是更高层次。
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湘教版七年级地理上册期末复习计划
为您整理的《湘教版七年级地理上册期末复习计划》，供大家借鉴。
湘教版七年级地理上册期末复习计划篇一
一、复习指导思想
在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，高效地完成本学科教学目标。
积极组织学生进行高效复习，努力使教学水平，业务能力有更大的提高，使学生期末能考出好成绩。
二、复习内容与章节
本学期的教学内容，共计五章，:第一章《让我们走进地理》，第二章《地球的面貌》，第三章《世界的居民》，第四章《世界的气候》，第五章《世界的发展差异》。
三、复习目标及要求
1．了解地球形状及大小，会使用地球仪，了解经纬线和经纬度，能使用经纬线判别方向，能使用经纬度确定位置。
2．掌握地球自转和公转及其地理现象和意义，知道五带的划分及各带特征。
3．学会使用地图，能读懂等高线地形图，能绘地形剖面图。
4．牢记七大洲、四大洋的名称和位置，认识海陆变迁，了解板块学说。
5．知道天气与气候的区别，了解影响气温和降水的因素，了解全球主要气候及其分布。
6．识记世界三大人种及其分布，了解世界三大宗教。
7．掌握世界上的主要国家及划分，了解南南合作和南北对话，知道世界上的国际性组织——联合国。
四、学情分析
七年级119班共计35人。
通过上新课以及平时的复习和作业辅导，学生对地理产生了较浓厚的兴趣，但对地理知识掌握程度不是很高，这就需要在接下来的复习中步步落实，进行高效率地复习，使学生能八学过的知识真正掌握。
五、主要措施
1．必须以新理念指导复习。
备好复习课，吃透课标和教材，力求每节课，突出重点，突破难点，排除疑点。
2．关注学生个体差异。
在面向全体的同时，进行分层次复习，做好转化后进生工作。
3．充分发挥教师的主导作用。
进行复习方法指导，提高学生思维能力。
4．做到地理复习贴近学生、贴近生活、贴近实际，引用最新资料，密切与时代的联系，图文结合，讲，背，练相结合。
六、复习进度安排
第17周第一章、第二章
第18周第三章、第四章（1-2节）
第19周第四章（3-4节）第五章
第20周综合复习
湘教版七年级地理上册期末复习计划篇二
首先查对课时，离期末测试还有三周时间，共六课时，复习内容共五章，结合学生平时学习及课标要求，以及郑州市期末统考出题特点，我们学科备课组进行测试点梳理，并明确测试方式和特点，对应纸笔测试表现性评价，技能和知识识记哪些考，怎样考。
然后，本着尊重学生，循序渐进，旨在唤醒和因材施教，分层次闯关的目的，统一规划复习课时内容：第一课时复习第一章，第二课时复习第二章，第三课时复习第三章，第四课时复习第四五章，第五课时进行综合测试，第六课时自我完善，因需辅导。
每节课将采用先测后评的方式，课前20分钟让学生按照期末考试方式做完老师按照测试点精心编制的章节试题，突出核心地图和知识的判断，对应章节测试目标。
然后依据学生自评反馈，有针对性的指导，重点是学生可接受的共性问题点拨，强化练习。
之后督促学生结合自己的错题情况进行提问辅导。
这样以案例型的测试，不仅让学生知道自己哪些地方达成了目标，哪些地方没有达成目标，还可以找到方向针对性提高。
当然，在讲评时将通过观察学生反馈情况，依托学生展示性指导，说清习题的分析，如何把握关键词，如何审题与作答等重在方法的引导，还要注意发挥小组合作学习，组内的相互监督与指导。
每节课围绕精心编制的测试卷展开活动，并通过检查学生讲评后的整理，原题
抽测，变式题抽测推动学生分层次达标。
总之，复习重落实，精练精讲，突出“目标，教学，评价的一致性”，在测评的推进中让学生感觉到越来越好，既有测试技巧的提高，也有知识技能系统化的提高，从而以复习的有效，学生自信心，成就感的激发迎接最后的统考。
湘教版七年级地理上册期末复习计划篇三
一、指导思想
夯实基础求能力;把握核心求联系;依据大纲求拓展。
二、学情分析
地理学科期末总复习所涉及的内容比较多，学生对地理事物又不够熟悉，尤其是世界范围的，就更加不知所云了。
大部分学生对地理位置记不清，一些概念易混淆。
对政区的划分记不住。
还有许多学生学习不用心等。
三、重点难点
1、地球的认识及地图的使用;
2、政区的划分及位置;
3、气温及降水的分布;气候的变化;
4、世界范围内的发展与合作;
四、复习方法
1、注重基础，提高能力。
期末考查的是学生的综合素质，基础知识的考查占了很大的比例。
所以加大地理基础的复习与巩固是十分必要的，我在复习中这样做的：
2、整合地理内容
3、加强读图与判图能力的培养。
读图、判图题是地理试题中的一个热点题型，几乎是每题必图，每图必题总结下来，图像题的考查可以分为三类。
(1)一般性读图题，目视应该知道，可获得直接信息。
(2)分析解释图像题。
可以目视分析获得间接信息。
(3)动手画图，志在考查学生的动手能力和知识的掌握与应用的能力。
我们的学生读图和判图能力很差，为克服以上问题我在平时复习时让学生动手去绘制各种各样的图形。
这样做的作用是：
(1)可以记忆好多东西。
(2)增强空间想象的能力。
(3)增强学生的读图和判图能力。
(4)可以增强学生的概括能力。
从而可以解决了困扰我们的一大难题。
4、培养学生的概括能力与书面表达的能力。
五、强化训练，精讲精练，讲练结合。
对于该记忆的内容我的做法是让学生先把这一部分内容背诵记忆，然后在此基础上结合实例讲授难点，学生容易接受。
在复习的过程中注意讲练结合，不搞题海战术，总之。
地理复习可以说是一个复杂的系统工程，需要教师与学生的共同努力，需要教师的精心准备和刻苦的钻研。
六、复习时间安排
1、第一周：复习一、二单元
2、第二周：复习第三单元
3、第周：复习四、五单元
湘教版七年级地理上册期末复习计划。