同学我想对你说_写事作文
我想对同桌说作文（15篇）
我想对同桌说作文（15篇）在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的我想对同桌说作文，希望对大家有所帮助。
我想对同桌说作文1最好的同学是失败时能鼓励你的人，是受伤时能帮助你的人……真正的同学，不会因为一件小事，一个小错误而一刀两断。
同学，我想对你说：在一次期末考试中，我们正埋头答题，突然飞来一张小纸条，我悄悄地打开一看，原来是同桌的你问我要一道难题的答案。
正在我快要下笔时，突然想起了老师说过：“如果考试中你给别人抄答案，那是在帮倒忙。
你要是真正想帮他，就让自己思考。
”所以，我没再理会，继续做我的试卷。
当我做完后，检查好了准备交卷时，却发现同桌的你还在抓耳挠腮，左思右想的看着那道题。
当你知道怎样做后，收试卷的铃声已经响了，你还有好多题没来得及做。
当卷子发下来时，我得了100分而你却得了80分，这时你对我恨之入骨，从此你永远不想理我。
有一天放学我们前后走着，你突然扭头对我大吼：“我们不再是朋友，你不要再跟着我了”，尽管后来我不停解释，你还是不能理解！同桌，我真想大声对你说：你不要误会，如果我真的给了你答案，虽然分数上去了但那是假的，该掌握的知识你没掌握到，这不是自欺欺人吗？我这样做了就是害了你。
老师不是经常对我们说，要做一个诚实的人吗？我想对同桌说作文2我的同桌——周宇阳，我想对你说：你每天都跟我一块儿玩，一块儿学习，背课文时总是让我先背，然后是你接着背。
我喜欢你这个同桌。
在我的印象中，你是个爱哭鼻子的小男孩。
记得有一次，你被张训一脚踢到肚子上，当时的你马上就流出眼泪了，后来你也变得不太勇敢了。
我想被别人不小心踢一下也不会怎么样儿。
我有时候也会不小心被他踢到，但是我没有哭，只是叫他以后小心点就没事了，也别再马虎了，要是换做别人呀，肯定会踢还给他的，所以我想对你说：“以后遇到事情不要哭，不是说男儿流血不流泪吗？”你还喜欢画画，尤其喜欢画小兵打仗。
同学,我想对你说作文（通用36篇）
同学,我想对你说作文同学,我想对你说作文（通用36篇）在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的同学,我想对你说作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
同学,我想对你说作文篇1亲爱的同学：你好！亲爱的同学，我有一个建议，你能不能改正一下你的缺点。
每一次老师布置的作业，你都不写，数学老师、语文老师、英语老师都不喜欢你。
每一次数学老师布置作业，都会让我们这些小组长检查。
老师发给我们这些小组长一个本子，让我们写今天没写完作业的同学的名字。
每次检查，本子上都有你的名字，一个星期共五天，本子上就会出现你的名字五次。
你每天都不写完作业，老师们都拿你没办法。
老师管不住你了，就只好打电话给你的父母。
第二天来上学时，你的脸都肿了，嘴也青了。
有一个老师看见你，都吓到了。
可是，你一点也没有改变，你还是不写作业。
语文老师看你不写作业，不止一次的批评你，可你就是不改。
英语老师教你一个单词，都教了一节课了，你还是不会。
你还好打人，别人不打你，你却打别人。
别的同学看见了，去告诉老师。
老师问你为什么打人，你还说是别人先打你的，你真是“恶人先告状”啊！朱以恒同学，你能不能改一改你的这些缺点啊！祝：天天快乐！同学,我想对你说作文篇2高杨同学，我想感谢你那双手。
你的手，像夏日里的一片阴凉，像黑暗中的一盏明灯。
上课前的几分钟，班级热闹非凡，这时一阵轻快的音乐响起，同学们手忙脚乱地回到了自己的座位，开始准备课本。
而我作为英语组长，则刚刚满头大汗地整理好作业本，准备送到办公室。
突然脚下一滑，呯的一声，连人带本子摔倒在地上，这时同学们齐刷刷地向我投来诧异的目光。
忽然，高扬同学迈着沉着的步子向我走来，二话不说就开始帮我捡作业本。
我看见了他，想看见了救星一样，感动得一句话也说不出来。
高扬同学的这双手常常无处不在。
上课的时候，他积极举手回答问题;有同学受伤时，他总会用手扶住搀扶着去医务室;每当地上有纸屑的时候，他总会捡起来扔到垃圾桶。
同学我想对你说范文
同学我想对你说范文
亲爱的同学，
写下这封信是为了向你表达我对你的感激和敬意。
在我们的学习岁月中，你一直是我最值得信任和依赖的人，我真的很幸运能有你这样的朋友。
首先，我想对你感谢你在学习上给予我的帮助。
每当我遇到困难时，你总是耐心地解答我的问题，给我提供有效的解决方法。
不管是数学、语文还是其他科目，你总是愿意分享你的知识，并且不厌其烦地指导我。
正是因为你的帮助，我在学业上取得了很大的进步。
此外，我还认识到你在人际交往上的优秀之处。
你待人真诚、友善，总是乐于助人。
每次看到有同学遇到困难，你总是积极地提供帮助和鼓励。
你的热心让我深感敬佩，也在我心中树立了一个榜样。
我希望有一天我也能成为像你这样帮助他人的人。
此外，我还想表达对你的聆听和支持之情。
每当我遇到情绪上的困扰，你总是倾听我的倾诉，并给予我宝贵的建议。
你的鼓励和支持让我感到温暖和安慰，在我最困难的时刻给予我坚定的支持。
最后，我想告诉你，我真的很感谢你。
感谢你一直以来对我的帮助和支持。
我希望我们能一直保持这样的朋友关系，共同成长、共同进步。
再次感谢你，同学。
真诚的朋友，
【你的名字】。
同学我想对你说 作文
同学我想对你说作文同学，我想对你说。
在我们生活的校园里，每个人都有自己的故事，有自己的快乐和烦恼。
或许我们在同一间教室里上课，或许我们在同一片操场上奔跑，但我们之间的距离似乎总是那么遥远，我们总是在各自的世界里奔波，很少有机会真正坐下来，倾听彼此的心声。
我想对你说，或许我们曾经在课堂上擦肩而过，或许我们曾经在食堂里共享一餐，但我们之间的交流似乎总是那么肤浅，我们总是在匆匆忙忙中错过了许多美好的时光，很少有机会真正停下来，倾听彼此的内心。
同学，我想对你说，我们都是孤独的个体，每个人都有着自己的独特性格和情感。
或许我们曾经在考试中互相竞争，或许我们曾经在社团活动中合作，但我们之间的了解似乎总是那么肤浅，我们总是在表面的交往中错过了许多深刻的感悟，很少有机会真正打开心扉，倾听彼此的心声。
同学，我想对你说，我们都是孤独的灵魂，每个人都有着自己的独特梦想和追求。
或许我们曾经在课外活动中相遇，或许我们曾经在社会实践中合作，但我们之间的了解似乎总是那么肤浅，我们总是在表面的交往中错过了许多深刻的体验，很少有机会真正交心，倾听彼此的心声。
同学，我想对你说，或许我们曾经在校园里擦肩而过，或许我们曾经在图书馆里共享一片宁静，但我们之间的了解似乎总是那么肤浅，我们总是在表面的交往中错过了许多真挚的情感，很少有机会真正坦诚相待，倾听彼此的心声。
同学，我想对你说，或许我们曾经在学习中互相竞争，或许我们曾经在生活中互相帮助，但我们之间的了解似乎总是那么肤浅，我们总是在表面的交往中错过了许多真诚的交流，很少有机会真正分享心声，倾听彼此的心声。
同学，我想对你说，让我们停下匆匆的脚步，让我们打开心扉，让我们坦诚相待，让我们倾听彼此的心声。
或许我们会发现，原来我们之间的距离并不遥远，原来我们之间的了解并不肤浅，原来我们之间的交流并不匮乏，原来我们之间的心声并不孤独。
同学，我想对你说，让我们一起走进彼此的世界，让我们一起分享彼此的快乐和烦恼，让我们一起倾听彼此的心声，让我们一起创造属于我们的美好时光。
我想对同学说写信作文
我想对同学说写信作文亲爱的同学：你好！我想跟你说，我们要互相帮助呀。
就像上次考试，我忘记带橡皮了，急得像热锅上的蚂蚁。
你看到了，二话不说就把你的橡皮掰成两半，递给我一半。
那时候，我心里可暖了，就像冬天里喝到了一杯热乎乎的奶茶。
在课间玩耍的时候，我们也应该友好相处。
有时候我们会因为一点小事就吵起来，像抢一个小玩具之类的。
其实呀，这些小玩具大家一起玩会更有趣呢。
就像那回我们抢一个小弹珠，抢着抢着弹珠滚到桌子底下去找不到了，我们还互相生闷气。
后来想起来，多傻呀。
还有啊，在学习上我们也能互相鼓励。
要是谁有不会的题目，我们就一起想办法。
你数学好，我语文好，我们可以互相教对方。
你教我数学题的时候，特别耐心，我一下子就懂了好多。
我也想把我知道的那些优美的句子分享给你，让你的作文写得更好。
祝你学习进步！你的同学。
亲爱的同学：你好！我想和你聊聊关于诚实的事儿。
有一次，咱们班有个同学的漂亮铅笔丢了，大家都在帮忙找。
可是呀，有个同学明明捡到了，却藏起来，还说没看见。
后来被发现了，大家都有点不喜欢他了。
我觉得咱们可不能这样。
诚实就像一颗闪闪发光的星星。
要是我们都诚实，那咱们班就会像一个充满阳光的小花园。
你记得吗？有一回我不小心把你的书弄破了一页，我特别害怕你生气，但是我还是鼓起勇气跟你说了。
你不但没生气，还说没关系，这让我特别感动。
在游戏的时候也是一样。
有时候玩游戏会耍赖，想让自己赢。
但是这样赢了也不开心呀。
比如说玩捉迷藏的时候，要是有人偷偷躲到不应该躲的地方，虽然可能不会被发现，但是这就不是诚实的做法了。
同学，咱们都要做诚实的孩子，这样我们的友谊才会像大树一样，越来越强壮。
希望你每天都开开心心的！你的同学。
亲爱的同学：你好！我想告诉你，要勇敢面对困难哦。
有次跑步比赛，我看到你摔倒了，当时你脸上有点害怕和犹豫。
可是后来你还是爬起来继续跑了，虽然最后没有拿到好名次，但是在我心里你可勇敢了。
就像超级英雄一样，哪怕受伤了也不放弃。
同学我想对你说范文
同学我想对你说范文
亲爱的同学，
我希望能借此机会向你表达我对你的感激之情和一些想法。
首先，我想感谢你在我需要帮助时总是无私地伸出援手。
无论是学习上困难还是生活中的困难，你都愿意倾听并给予我支持和鼓励。
你不仅仅是一个朋友，更是我的知心好友。
其次，你总是乐意与我分享你的见解和经验。
每当我遇到困惑或迷茫时，你总能给出中肯的建议和启示。
你对待问题的独特视角和思考方式让我大开眼界，从而激发了我自己思考问题的深度和广度。
另外，你的诚实和正直也让我深受影响。
你从不掩饰真实的自己，不论是在成绩方面还是与他人相处时。
你的坦率和正直是我永远学习的榜样，也让我在与人交往时学会了勇敢去面对自己和他人。
最后，感谢你对我友情的支持和理解。
不管是我开心的时候还是不开心的时候，你总是陪伴在我身旁。
你的支持和理解让我感到无比温暖和坚定，让我相信我们的友情是永恒的。
同学，我真的很庆幸能够与你成为好朋友。
你的人生观和价值观对我产生了强烈的影响，使我成长为更好的人。
在未来的日子里，我愿意继续与你一起经历人生的风风雨雨，分享彼此的喜悦和忧愁。
再次感谢你的友谊和支持，我真的很荣幸拥有你这样的朋友。
衷心的，
XX。
同学我想对你说作文500字(通用6篇)
同学我想对你说作文500字（通用6篇）同学我想对你说作文500字（通用6篇）在生活、工作和学习中，大家对都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
怎么写作文才能防止踩雷呢？下面是为大家的同学我想对你说作文500字（通用6篇），欢送阅读，希望大家能够喜欢。
当古老山川又重现，当昼夜交替在眼前，你似乎与我想见，伸手却又碰不到边。
我多么想重回那段被你欺压的时光，是如此之快乐。
四年级刚刚转到新班级的我是那么的茫然，不知在何处落座。
你，向我打了声招呼，示意我坐在你身边。
从一开始互不相识，到现在称兄道弟。
我们闹过不合，也同过甘共过苦，每天都会小打，偶尔也会大闹。
罚站时我们一起，表扬时我们一起，有什么秘密都会互相告之。
只是烟花再美，也只是瞬间。
想你，却又不敢再次联系你，生怕影响你学习，又怕自己断不了思念的心情。
念你，却又不愿想见，依然怕你我打架，后怕对你流泪。
了，笼里的鸟儿再也相聚不到一块了。
依旧记得，毕业时刻，你突然将我推倒在地，用拳头捶着我胸口，力道不大，却很有力气。
疼在身上，暖在心里。
不知何时，你哭了，哭得那样伤心，哭得那样惊天动地。
眼泪顺着你的面颊，流到了我的心上，你顾不得擦干眼泪，逃出了我的视线。
如此坚强的你，竟会流泪，如此不屈的你，竟也会逃跑。
刹那间，我呆了，如暴风雨前的宁静，随后而来的是那永无止境的哭喊。
虽没有撕心裂肺，却也是那么的伤心。
我对着你消失的方向，喊了几句，没有回音。
从此之后，我与你，便再也没有相见。
同学，我想对你说，如果我们俩能再相见，那么那海誓山盟的友情，便永远矗立在昼夜之中，永不坍塌……那次，是你把我从黑暗的沼泽带回来。
你像一阵温暖的风，吹散了我心中的灰霾。
同学，我想对你说：“谢谢你。
”那是一个骄阳似火的中午，我正在认真地写作文。
突然，数学老师板着脸，生气地对我们吼道：“课代表在哪里，是不是不想当了。
”可班里鸦雀无声，看来是人不在。
“赵紫涵，你去帮我拿作业吧！”老师手指着我，我只好恭敬不如从命了。
同学我想对你说作文
同学我想对你说作文同学我想对你说作文15篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的同学我想对你说作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
同学我想对你说作文1同学，我一直想向你提一些意见，可碍于面子，我一直说不出口。
趁着这次作文的机会，我就它提出来吧，希望你能接受它，改正自己的缺点。
在班上，你算是一名差生。
每天，你总会不交作业，早读时总会看见你匆忙补作业的身影。
特别是英语，当每天小组长向我报告谁没交作业时总会说出你的名字时，连我这个英语科代表都替你着急：写作业是巩固和检验你一天学到知识的最好方法，而你每天都不写作业，这对你的学习可是有害无利啊!思考在三，我终于向你提起，可是换来的只是你的一个白眼和一句“不关你事”。
性急的我顿时火冒三丈，发誓不在管你的闲事，不论你不交作业还是上课不带书我都当没看见一样。
时光匆匆，一转眼期末便到了，期末考试向我们逼近。
英语老师决定展开“一帮一”活动，让一个好学生帮助一个差生，差生若是进步了，好学生也可加分。
我分到的学生竟是你一想起那次“劝告不成反挨骂”的事，我便火冒三丈。
可是师令不可违，我只得点头答应。
下午，我还着复杂的心情去为你补课，奇怪的是你竟一反往常调皮的态度，专专心心地听我讲课。
我高兴极了，也就教得格外有劲。
教完后，我正准备离开，却发现你一把抓住一位同学的衣领，粗暴地喝令他替你完成我刚刚布置的作业。
我气急了，全身的血一下子涌到头上来:"你怎么能这样啊!你这样如何对得起给你辛辛苦苦讲课的我?""哼!你有什么辛苦的!给我讲课，还不是为了我进步了你可加分?我就不进步，看你怎么办!"望着一脸奸笑的你，我几乎气昏过去……同学，你怎么能这样呢?提醒你专心上课，认真写作业，辛辛苦苦给你补课，为了谁?还不是为了你啊!可是我换来的是什么?是漫骂，是讥讽。
同学,我想对你说作文
同学，我想对你说前言在我们的学生生涯中，同学这个词语给予了我们很多的意义。
同学带给我们亲情，友情，竞争心等等。
我们在校园中度过了人生中最美好也是最难忘的时光。
尤其是我们的初中、高中时期，同学们之间的关系更加紧密。
我们或许已经毕业了，但是还是会念念不忘真正的朋友，以及那段难忘的时光。
下面的这篇文章，就是我想对我的好友、同学说的一些话。
真正的朋友首先，谈论的话题是“真正的朋友”。
我想对你说，感谢有你作为我的朋友。
有了你，我才体会到了真正的友谊。
每一次和你在一起的时候都是我人生中最难忘的时光。
在我遇到苦难时，你总是站在我这边。
你不仅仅是我最好的朋友，更是我的良师益友。
我们经常喜欢在一起吃饭、看电影、玩游戏等等。
我认为这些不仅仅是我们一起玩乐的时候，更是我们打开心扉的时候。
有时候我会因为一些微不足道的事情沉默不语，但是有了你的陪伴，让我有信心和你探讨我的问题。
我们一起讨论问题，一起解决问题，一起分享人生的喜与忧。
这些真实、感性的体验是无与伦比的，而且是无价的。
路上有你，就是一座山另外，我希望你知道我们一起走过的日日夜夜对我来说，都是一座座山。
我们一起学习、课外活动、考试等等。
虽然有时候我们会相互竞争，但是这些都是无所谓的。
因为我们相信，竞争是无限的激励，相互推动的过程。
我们一起摸索人生的点滴，也一起发现自己的潜力。
所有的遭遇都是为了更加坚强。
渐行渐远的我们也会有几许不舍，但是我知道，你会成为我的骄傲，你也会在自己的道路上独往独来。
虽然这也是让人难免有些伤感想到的，但我相信，当我们再次相聚的时候，或许会更加不同，成长也会更加快速。
不能错过的美好时光同学，能够和你们共度一段人生的时光，是我这个生命中最珍贵的礼物之一。
那些在学校教室商量学习，一起玩游戏和聊天，并一起经历的那些瞬间，都是我一生中不能放弃的记忆。
这些经历和知识让我变得更加强大，也让我的人生变得更加多姿多彩。
在我的人生中，我将一直把你们当作我沟通，分享的伙伴。
对同学说的话作文
对同学说的话作文
同学们好，。
今天我想和大家分享一些重要的话题。
首先，我想说的是关于友谊。
友谊是人生中最珍贵的财富之一。
在我们成长的过程中，朋友们陪伴着我们，给予我们支持和鼓励。
他们在我们需要帮助的时候伸出援手，与我们分享喜悦和忧愁。
所以，让我们珍惜身边的朋友，用心去对待他们，因为友谊是无价的。
其次，我想谈谈学习的重要性。
学习是我们成长的阶梯，是我们实现梦想的工具。
只有通过不断地学习，我们才能够不断地提升自己，不断地进步。
所以，让我们珍惜学习的机会，努力学习，不断超越自己，成为更好的自己。
另外，我想强调的是健康的重要性。
健康是人生的基石，是我们实现一切目标的前提。
只有拥有健康的身体，我们才能够有更多的精力去追求自己的梦想。
所以，让我们养成良好的生活习惯，注重饮食和运动，保持健康的身体和积极的心态。
最后，我想说的是关于梦想。
每个人都有自己的梦想，而梦想
是我们前进的动力。
无论梦想有多大，都值得我们去追求。
但是，实现梦想并不是一件容易的事情，它需要我们付出努力和汗水，需要我们坚持不懈。
所以，让我们勇敢地追逐自己的梦想，不要轻易放弃，相信自己，相信梦想一定会实现。
同学们，以上就是我想对大家说的一些话。
希望大家能够从中受到启发，珍惜友谊，努力学习，保持健康，追求梦想。
让我们一起努力，一起成长，一起实现自己的梦想！
谢谢大家！。
同桌我想对你说范文
同桌，我想对你说。
我们是同桌，但我们并不了解对方。
每天坐在一起上课，只是偶尔打个招呼，讲讲课上的内容。
但是，我想和你交个友。
我发现你总是很认真地听课，对老师的话总是很认真地思考，有时候你还会把我一起拉进讨论。
我很喜欢这样的你，也很佩服你的聪明和思考方式。
我知道我们现在还有很多东西不一样，我们的兴趣，我们的家庭，我们的背景，等等。
但是，这些都不是我们成为朋友的障碍，而是让我们能够互相了解、学习、成长的机会。
如果你遇到了什么不开心的事情，我想和你一起分享，帮助你度过困难时刻；如果你遇到了什么好的事情，我也想和你一起分享，为你感到高兴。
我想我们可以彼此扶持，共同成长。
有时候，坐在走廊或者教室里，突然觉得周围的人都还很年轻，而我已经觉得自己老了。
不过，和你坐在一起时，我觉得自己还是像你一样年轻。
同桌，谢谢你每天的陪伴。
希望我们可以成为更好的朋友，分享彼此的人生经历和想法。
送你一句话："越努力，越幸运"。
同桌，我想对你说。
谢谢你的陪伴！。
同学我想对你说作文
同学我想对你说作文
同学，我想对你说。
同学们，大家好！今天，我想借这篇作文，对你们说几句心里话。
在我们共同的求学路上，我们一起学习、一起成长，也一起面
对各种挑战和困难。
在这个过程中，我深深地感受到了你们的友情、支持和帮助。
我想对你们说，谢谢你们！谢谢你们在我遇到困难时
给予的帮助和鼓励，谢谢你们在我取得进步时的肯定和赞美。
正是
因为有了你们的陪伴和支持，我才能够勇敢地面对各种挑战，不断
地进步和成长。
同时，我也想对你们说，我们要一起努力，共同进步。
在学习上，我们要相互鼓励、相互帮助，共同进步，共同提高。
在生活上，我们要互相关心、互相理解，共同创造一个和谐的班集体。
只有团
结合作，我们才能够战胜困难，取得更大的成绩。
另外，我还想对你们说，让我们一起珍惜美好的时光，努力奋斗，创造更加美好的未来。
青春如同一朵绚丽的花朵，我们要让它
绽放出最美丽的光彩。
让我们一起努力学习，不断进步，做一个有理想、有担当的人。
让我们一起努力奋斗，为了我们的梦想，为了我们的未来，为了我们的国家，为了我们的家乡。
最后，我想对你们说，我们要永远保持一颗感恩的心，感恩父母的养育之恩，感恩老师的教诲之恩，感恩同学们的帮助之恩。
让我们怀着感恩的心，积极向上，努力奋斗，创造更加美好的未来。
同学们，让我们一起努力，共同进步！让我们一起珍惜美好的时光，创造更加美好的未来！谢谢大家！。
同桌我想对你说作文
同桌我想对你说作文
同桌，我想对你说。
同桌，我想对你说，这是一篇关于我们之间的故事。
我们从初中开始就坐在一起，一起度过了三年的时光。
在这段时间里，我们一起学习、一起玩耍、一起成长。
我想对你说，谢谢你陪伴我走过这段美好的时光。
记得刚开始坐在一起的时候，我们彼此还不太熟悉。
但随着时间的推移，我们逐渐成为了彼此生活中重要的一部分。
每天上课，我们都会一起讨论问题、互相帮助。
有时候，你会在我不懂的地方给我解释，有时候，我会在你遇到困难的时候给予帮助。
我们互相扶持，一起进步。
在课外时间，我们也会一起参加各种活动。
无论是运动会、文艺汇演还是班级聚餐，我们总是互相支持、互相鼓励。
记得那次班级篮球比赛，我们一起奋力拼搏，最终取得了胜利的喜悦。
还有那次班级聚餐，我们一起准备食材、一起动手做菜，最终享受了美味的晚餐。
这些美好的回忆，将会永远珍藏在我的心中。
除了快乐，我们也一起面对过困难。
记得有一次考试，我因为生病而没有复习好，你主动借给我笔记并帮助我复习。
还有一次，你因为家庭原因心情不好，我陪着你聊天，给你鼓励。
我们互相支持、互相鼓励，渡过了许多难关。
同桌，我想对你说，感谢你在我生活中的陪伴。
在我们即将分别的时候，我会怀念我们在一起的时光。
无论将来我们走向何方，我都会永远铭记我们之间的友谊。
祝你前程似锦，一切顺利。
同桌，我想对你说，再见了，我的朋友。
希望我们的友谊能够长存。
这就是我想对你说的话，愿我们的友谊天长地久。
同学我想对你说作文
同学我想对你说作文
同学，我想对你说。
在我们生活中，总会遇到一些人，他们或让我们感到温暖，或让我们感到愉快，或让我们感到不快。
而在这其中，同学们无疑是我们生活中不可或缺的一部分。
他们陪伴我们度过了许多美好的时光，也让我们在学业上得到了许多的帮助。
因此，我想对你们说，感谢你们一直以来的陪伴和支持。
首先，我想对你们说谢谢。
谢谢你们在我遇到困难的时候给予我帮助。
在学习上，每当我遇到难题的时候，总有你们不厌其烦地给予我指导和帮助。
在生活中，每当我遇到烦恼的时候，总有你们耐心地倾听我的倾诉，并给予我建议和鼓励。
这些帮助让我感到温暖和感激，也让我更加坚定了与你们共同成长的决心。
其次，我想对你们说谢谢。
谢谢你们在我取得进步的时候给予我肯定。
每当我在学习上取得好成绩的时候，总有你们在一旁为我欢呼和鼓励。
每当我在生活中取得进步的时候，总有你们在一旁为我点赞和祝贺。
这些肯定让我感到欣慰和自豪，也让我更加有动力去追求更好的自己。
最后，我想对你们说谢谢。
谢谢你们在我犯错的时候给予我包容。
每当我犯错的时候，总有你们在一旁给予我理解和原谅。
每当我遇到困难的时候，总有你们在一旁给予我支持和鼓励。
这些包容让我感到感动和感激，也让我更加懂得了宽容和理解的重要性。
同学们，我想对你们说，感谢你们一直以来的陪伴和支持。
在未来的日子里，我希望我们可以继续携手并肩，共同成长，共同进步。
让我们一起努力，创造更加美好的明天！。
同桌,我想对你说小学作文
同桌，我想对你说小学作文
前言
在小学的时候，我们都有过同桌这个词汇。
同桌，就是和我们坐在同一张桌子旁边的人。
在一起学习了那么久，我们还有很多话要对同桌说。
或许有些话说了不好听，但我相信，同桌能够体谅与理解。
感谢
首先，我想对我的同桌表示感谢。
感谢你在学习中对我的帮助，感谢你不嫌弃我偶尔的马虎，感谢你在我失败的时候给予我肯定与鼓励。
你的存在让我感到温暖和舒适，我会一直感谢你与你在一起的日子。
道歉
同时，我也想对我的同桌说声抱歉。
在学习的过程中，我也做过一些让你不开心的事情。
或许是不小心弄脏了你的书本，或许是因为我课上讲话，影响到你的学习。
对此我深感抱歉。
珍惜
时间飞逝，我们每一次的成长都是不可逆的，所以我希望我们能够彼此珍惜。
珍惜曾经同桌的岁月，珍惜我们一起学习的日子。
在以后的成长过程中，也希望我们可以经常联系，交流近况，成为好朋友。
许愿
最后，我想对我的同桌表达一个愿望。
希望我的同桌永远快乐，书写人生精彩。
希望你的未来不论走到哪里都能成为那个最耀眼的人，不论面临多大的挑战都能坚定不移地去追求理想，并一直保持善良、勇敢、有担当。
结尾
同桌，谢谢你。
在今后的成长过程中，不论我们结交多少新朋友，也不论我们走多远的路，我都会一直记得和珍惜我们曾经一起学习的日子。
希望我们可以一直成为彼此的好朋友，继续努力，成为更好的自己。
以上就是我对同桌想说的话，谢谢大家阅读。
我想对同学们说作文（通用8篇）
我想对同学们说作文我想对同学们说作文（通用8篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的我想对同学们说作文（通用8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
我想对同学们说作文1一眨眼，一个学期过去了，我有好多话想对亲爱的同学们说。
值日的时候，有的同学不扫地，有的同学打扫不认真，有的同学不听从组长的指挥，有的同学还偷偷跑回家……我想对你们说：“值日不是一个人的事，是我们全班同学的事。
俗话说得好‘人心齐，泰山移。
’”出黑板报的时候，有的同学帮助我，有的同学安慰我，有的同学鼓励我……我是多么开心啊！我想对你们说：“谢谢你们，我亲爱的同学们，是你们让我懂得了：帮助别人，如同漆黑的夜空多了一颗闪烁的星星，指引着我们不断前进。
”同学们吵架的时候，经常有人跑到老师面前告状，老师就会火冒三丈把吵架的同学痛骂一顿。
于是，吵架的同学就会“化敌为友”联手揍了一顿告密的人。
我想对你们说：“那个‘告密者’其实很可怜的，他就像比赛中的主持人，而你们是选手，老师是裁判。
倘若没有他，比赛就无法继续进行下去。
比赛如同友谊，倘若没有那个人，你们的友谊将因此消失……”同学们，谢谢你们，是你们让我懂得：人生是曲线，有平，也有浪，携手向前就会到达成功的'彼岸……我想对同学们说作文2同学们，你们知道我最讨厌的是什么课吗？对，是自习课。
大家知道为什么吗？因为每到自习课铃一响，班长大人就开始拿着教鞭，用女高音来进行着老师的模仿秀，可她毕竟是一只纸老虎。
后排的捣蛋鬼们就忍不住了，串座位的串座位，看漫画的看漫画，总之干什么的都有。
突然那边的爱哭鬼又因为她的同桌不小心把她的钢笔弄坏了而号啕大哭起来，在她同桌赔不是、做保证的时候，汹涌澎湃地哭声终于停止了。
班长大人见没反应，便使出杀手锏记名字，结果满黑板的名字，教室的气氛仍然是那么的热闹。
同学，我想对你说作文
同学，我想对你说作文同学，我想对你说作文【推荐】在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是店铺为大家整理的同学，我想对你说作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
同学，我想对你说作文1亲爱的同学，我想对你说﹕“请别再给我起外号了。
”“猪好惨交作业﹗”“猪好惨, 快把垃圾捡起来。
”“猪好惨，走开。
”……因为我的名字叫朱昊灿，有许多同学这样对我说。
还有人别出心裁编成了歌：“我们的猪好惨，我们的王八蛋……”或说:“猪好惨呀，被杀死了……”每当听到这个外号时，我的心情槽糕透了，心理那股难受劲儿就像有一把锋利的剑深深的扎进了我的心脏。
“猪好惨”，这个外号已陪伴我多年，听得我的耳朵都起了深深的茧子。
回忆得到这个外号的时间，己经是三年前读二年级时候的事了。
现在到了高年级分了班，我以为，那个班的老同学不多，我的外号就不会“重现江湖”，但我错了。
一天，郑宇扬像发疯似的见一个人就说，其中包括唐文晞。
唐文晞传播的更勤，结果全班人都知道了我的外号，我就是“猪好惨”，“猪好惨”就是我。
同学们，我想对你们说，别再起外号了，那样不文明。
如果别人给你起起外号，你会开心吗？将心比心想一想吧。
同学，我想对你说作文2你好，小聃，你一直是一个可爱、聪慧的小女孩。
可你总认为你比我们小，我们事事都应该让着你；你总认为你比我们小，所有的错事都可以原谅；你总认为你比我们小，比不过我们的都理所当然；你总认为你比我们小，我们有一点惹到你，你就像受了天大的委屈似的，做出一副怒气冲冲的样子……这学期，你和小雪相处的不太融洽，三番五次地吵架。
你回想一下，每一次吵架，都是你先大吼大叫，让她生气。
可你还总认为是她的错。
如果你的态度能好一些，说不定你们就不会吵架了。
同学我想对你说 作文
同学我想对你说作文
同学，我想对你说。
同学，你好！在这个充满希望与挑战的时代，我想对你说一些话。
首先，我想对你说的是感谢。
感谢你在学业上给予我帮助和支持，让我感受到了友谊的温暖和力量。
感谢你在生活中的关心和关爱，让我不再感到孤独和迷茫。
感谢你在困难时刻给予我鼓励和帮助，让我感受到了友谊的真挚和可贵。
其次，我想对你说的是鼓励。
无论在学业上还是生活中，我们
都会遇到各种各样的困难和挑战。
但是，只要我们坚定信念，勇敢
面对，就一定能够克服困难，取得成功。
所以，我希望你能够保持
乐观的心态，勇敢面对挑战，相信自己，勇往直前。
最后，我想对你说的是祝福。
愿你在学业上取得优异的成绩，
实现自己的梦想。
愿你在生活中幸福快乐，健康平安。
愿你在未来
的道路上，能够一直保持初心，勇往直前，成为自己想成为的样子。
同学，我想对你说的话还有很多，但是我相信你能够感受到我的真诚和深情。
愿我们能够一直相互支持，共同成长，共同进步。
让我们携手并肩，共同创造美好的未来！
祝你一切顺利，万事如意！
此致。
敬礼。
我想对同学们说作文
我想对同学们说作文我想对同学们说作文5篇在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
还是对作文一筹莫展吗？以下是店铺帮大家整理的我想对同学们说作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我想对同学们说作文1亲爱的同学们，你们还记得吗，在一年级的时候，咱们班几乎每周都能得到流动红旗，可是现在呢？一年级时，我们大家是多么团结，不吵架、不打闹，比亲兄弟、亲姐妹还亲啊！大家互相关心、互相帮助，从不轻易告状。
可现在呢？开学才四个星期，班里就事事不断，不是这个坏了，就是那个闹了，使得班里因为卫生特差、纪律不好、扣分太多而没有得到流动红旗，打人、吵架、不带红领巾，眼操、课间操不认真而被别班同学嘲笑成“疯子”班，让老师们都不太喜欢我们班，也不喜欢教我们......有多少人看不起咱班呀！同学们，回来吧！回到象一年级时那样的班级，让全校老师同学都来夸赞我们班吧！亲爱的同学们，你们一定渴望我们班快快成为让我们全校师生都喜欢的班集体。
努力吧同学们！我相信，总有一天我们班经过全体同学们的努力，改掉坏毛病，流动红旗一定会重新回到我们班的，让我们一起努力吧！我想对同学们说作文2小伙伴们我想对你们说：我们不要互相起外号了，这样不文明。
有些同学之间就是因为互相起外号而引起了纷争。
每次我一进教室，就听见有人喊我的外号“洋芋”我恨不得也骂他，可是，如果不是我们互相起外号，能这样吗？我在剑桥英语学校上学，由于起外号之风太盛，甚至出现了八个字的外号，如：谭玟悦——弹弹弹，弹走谭玟悦。
现在我们四年级一班也出现了这种不良风气，很多同学乱给别人起外号，如：操睿——曹操，甘绍杰——甘小姐，陈潍鑫——橙子……现在我的外号也更多了，如：洋芋坨坨、洋芋粑粑、洋芋泥……记得上二年级的时候，就连陈老师都说同学的`外号。
有一次，我甚至还听到语文老师开玩笑说：“罗鸿鑫，搞蛋精，小心我打你个脚抽筋。
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同学我想对你说第一篇：同学我想对你说同学们，光阴似箭，转眼间，我们已经成为四年级的学生了。
我们从一个个懵懂无知的小孩变成了一个个懂规矩、明事理的学生。
在这段时间里，我们快乐的学习、生活，偶尔也会闹些不愉快。
那天，不知谁先起的头，于是，这场外号风波就开始了，最终，我也没能幸免，我的朋友说我的名字是李雅琪，所以就出现了一大堆属于我的外号，什么烤鸭、牙牙乐、鸭子各种各样，可算是“丰富多彩”呀。
可是，我的朋友们，你们能想到外号给我带来的痛苦吗？自从梦梦姐姐听说后，每次只要吃烤鸭都会想到我，说我是它们这些烤鸭的同类，更可气的是，她趁我不在，打开我的密码本，大笔一挥，三个字写在日记本最显目的位置，那三个字正是——李雅鸭！我为此生气了好久，还经常抱怨自己的名字起得不好，真想再重新换个名字。
噢，我的朋友们，想必你会觉得这没什么大不了，但是，请你试想一下，如果有人当着众人的面遇到你，大声喊着你的外号，你会怎么样呢？你是不是会羞愧，不好意思、无地自容呢，肯定是十分伤心、难过呢？如果正是你在叫着别人的外号，此时，你可能正在扼杀一份珍贵的友谊啊！所以，我的朋友们，起外号是一种不文明的行为，请大家别伤害别人，尊重他人吧！第二篇：同学我想对你说前不久，我们班发生的不见钱事件，我感到非常的生气，这件事明明就是我们班同学做的，但那位一时冲动犯下错误的同学，却偏偏不肯勇敢地站出来承认自己所犯下的错误，这一点的确令人有些遗憾。
犯错误的那位同学，我想对你说，其实，一个人在他成长的过程中，或多或少会犯下一些不同类型、不同程度的错误，我们班上最好的同学也不例外。
但老师经常教导我们，诚实和不说谎话是做人的基本原则。
或许你会说：“仅此一次，下不为例。
”可你有没有想过：但你长大成人，事业有成的时候，这件儿时犯下的错误，或许会成为你心中永远的秘密，但它却会终生困扰着你，是你在自责和不安中度过余生。
如果有做过这件事的同学，请别再考虑，毫不犹豫地站出来吧！如果你这样做，我会第一个为你拍手鼓掌，因为，一个人做了错事不要紧，勇于改正才是大伙儿心目中真正的好同学，而知错不改，只会让你一错再错，掉入万丈深渊……悬崖勒马，回头是岸，现在承认错误还来得及，虽然老师没有再提起这件事，但是我相信，老师还在等待着。
所以，我希望那位同学可以主动地站出来，这样，全班同学包括我在内，都会原谅你的过错，我们一定还会和往常一样和你做好朋友。
第三篇：同学我想对你说同学，我想对你说：希望你可以好好调整自己，找准自己的方向，不要再浑浑噩噩，要知道自己近期的人生目标是什么，这样才会让自己有奋斗的目标和动力。
一位学习成绩不好的学生今天办了退学手续，是因为他成绩跟不上，学不下去，几次和他谈话也没起作用，他家长也觉得他应该从别的方向发展，但是我还是觉得有点晴天霹雳的感觉，不过他应该能意识到，因为问他愿不愿意上，他自己也说不愿意。
当时看到他、尤其是他的眼泪，我心里有种说不出来的滋味，因为我觉得他虽然学习成绩确实不好吧，但是还是很不舍。
老师们对他嘱咐了几句，说让他冷静几天，看看自己想学点什么就学点什么，比如技术类的，我觉得也是，因为现在学生还太小呢，不应该这么早接触社会，所以我想对他说：希望你好好调整自己，既然学习这方面确实跟不上，看看自己其他方面有什么喜欢的，可以学一学，没准在别的方面还真是一位人才呢，找准自己的方向，要有目标，这样自己就会有动力，你才会知道自己该怎么做……千言万语只有一句：祝福你，相信你，你一定可以的，老师知道你一定没问题！第四篇：同学我想对你说同学，我想对你说：“我们在一起相处了四年，在这四年中，我们经历了许多事情，有快乐的，有悲伤的，有激动的，有伤感的……这些故事都值得我们回忆。
”接下来，我们还有两年的时间呆在一起，我有很多话想对同学们说。
首先，我想对那些下课爱打闹的同学说：“你们在课间活动的时候乱打乱闹，你推我搡。
有时玩耍时还甚至伸出一只脚，故意把同学绊倒。
看到摔倒的同学的样子，你们就会哈哈大笑。
你们的这种恶作剧会把同学摔伤，那他就不能上学了，多可惜啊！在这里，我想劝你们下课不要在这样乱打乱闹了，要注意人身安全。
你们可以做一些简单安全的小游戏，既不会弄伤同学，也不会影响同学之间的友谊。
接下来，我想对全班同学说：”还有两年多时间我们就要上初中了。
在接下来的时间里，我们在学习上要更加努力。
“对于上课不认真听讲的同学，我想对你们说：”你们要注意了，上课不但要认真听讲，还要改掉那些不好的学习习惯。
老师和家长为你们的学习操尽了心。
为了我们的将来能有好的发展，同学们，你们要努力喽！“还有那些学习好的同学，我也想对你们说：”你们也不要因为学习好就骄傲了，不仅要继续努力，还要多帮助那些学习差的同学，让他们和你们一起进步。
“同学们，我们班就像是一个大家庭，大家都是兄弟姐妹。
我们应该珍惜现在呆在一起的每一份每一秒。
让我们大家都记住发生在我们身上的点点滴滴吧！第五篇：同学，我想对你说我遇见谁会是怎样的精彩，我等的人他在几组第几排，我看公车在3路的第8站，我排着队拿着升学号码牌。
同学，我想对你说六年，说长是很长，说短是好短。
没有你们就空虚无聊，度日如年；有你们就有无尽的话要倾诉，有无尽的欢乐要享受，我们还有多事没有做完，怎么就毕业了呢？我不想忘掉每一个人，但又觉得随着时间的推移，有一部份人很快就会淡忘，没有办法。
我怎么还有些不敢记得你们呢？我怕以后我只身一人，怀念你们，又不能时时刻刻在你们身边，只能我一人独守寂寞。
写到这里，心中泛起涟漪，哀伤至极，分开也没什么好怕，还是有点舍不得。
回首那年，我还想再上一堂拼音课，施老师带我们念”a……o……e……“；回首那年，我还想再上一堂英语课，稚嫩地背着”ABCD……“；回首那年，我还想再上一堂数学课，我还想听强哥站在讲台上叫我”罗立“；回首那年，我还想再上一堂科学课，要把月相搞搞清楚；回首那年，我还想再上一堂体育课，想想一堆女生为了个400米哭天喊地；回首那年，我还想再上一堂电脑课，玩个游戏要开心半天；回首那年，我想知道有多少人还记得我的20多个绰号；回首那年，我想知道课桌上是不是还留着我的草稿；回首那年，我还想再去小店吃一次泡面，怎么说走了就走了？在一起的时候，没有一丁点儿感觉，永远不知道原来这才是最珍贵最值得珍惜的，后悔还来得及吗？好像还来得及！一个月不到，我们还可以好好品味一下，不是吗？我心里从来没有这样兴奋过，抓紧啊！一个月不到了。
我一直以为，有很多人关心我，此时此刻，谁能懂我心中的无奈？我的烦恼又能向谁倾诉呢？看来只能我一个人过再回首，恍然如梦，因为已经迷迷糊糊，忘得像梦一样虚无。
再回首，我心依旧，我一直在这里等待，你们看到我了吗？只有那无尽的长路伴着我，以后的路只有我们各自去走了。
同学们，再见！第一篇：同学我想对你们说同学，我想对你们说，珍惜这六年的机会吧！童年就是这么短暂，一转眼就过去了！当你再次回忆童年是，你留下的是什么？不是快乐，而是遗憾！在基地当中，一星期就这么快。
一扭头，这些日子就不再回头了，它只会向你挥手告别！我们是身在童年，却不知如何珍惜童年，珍惜吧！珍惜吧！假如你珍惜了，你这辈子就不会有遗憾，只有快乐和幸福！同学，你愿意留下遗憾，还是快乐和幸福？让我们现在就去珍惜童年，好好学习，天天向上！当你每天在学习的王国中遨游，你会发现学习是那么快乐，是那么幸福，你就不会为不会写作文而担忧，你就不会因为不会数学题而发愁，你就不会因为背单词而烦恼！同学们加油吧！父母的希望在你的手中，假如你学习不好，你这一生心里就会忐忑不安，觉得自己对不起父母！假如你学习很好，你这一生的心情是愉快的，是幸福的，因为你完成了父母对你的期望，心里永远都是快乐的！加油吧，同学们！同学，我想对你们说，好好学习吧，祖国的希望在你的手中，父母的希望也在你的手中！努力去学习吧！让我们一起去努力吧！让我们共同进步，创造出美好的明天！第二篇：同学我对想你说这个世界上，有许多人给别人或朋友还有同学起外号，我也不例外，我叫遆文涛，别人就给我起了猪蹄。
马蹄这几个外号。
让我感到很不好受。
同学，我想对你说，你给别人起外号是不文明的，你跟别人起外号是伤害同学的名誉，伤害那一个人的自尊心。
有一天，有一个很淘气的同学又给别人起外号了，他给一个同学起外号了。
结果那一个同学伤心的哭了一场。
有一天我正在看报纸，上面写到了，有一个人给另一个人起外号，结果第二天那一个人就跳楼自杀了，可见外号的杀伤力真的非常的大呀！同学，我想对你说，如果你给别人起外号，别人也会给你起外号，后来你们一定会打起来，你觉得打架好呢？还是不打架好呢？你自己决定吧！同学可是不可以给别人起外号的，还是你再给别人或同学起外号的话你会得到应有的后果，同学你还是一而再而三的给同学起外号的话，你长大了一定会好事不做，坏事净做。
同学们你们一定不要再给别人起外号了！你们知道，给同学或朋友起外号是一种不良习惯哦！第三篇：同学我想对你说我和许思敏是形影不离的好朋友，关系是无人能取代的，可是因为我的一时冲动造成了友谊的破碎。
有一次课间我在写作业，许思敏喊我去玩，看见我正在专心至致的写作业，于是说：“我不打扰你写作业啦！”转身要走，无意间瞟到了我的一个错题，就耐心地给我讲解：“你这题错了，巳知海水每克含盐水0。
30千克，那么……”我不停地说“知道了，知道了。
”可她还是坚持把这题讲完，我仍然做着下面几题。
许思敏让我改一改这题，我说：“我回家再改。
”她说：“现在改，不然回家忘记了！”我皱着眉，不高兴的说：“不会忘的。
”“好记性不如烂笔头呀！”她辩解着。
我双手插腰，使劲跺脚：“我说不会忘就不会忘，不要你管！”“我还不稀罕呢！”她说着，气愤的走开了。
我当时多想冲上去拉住她，向她道歉呀！可是，我没有。
连续几天，我们都没有有理对方，我绚丽的世界变的灰暗空虚起来，看看别人勾肩搭背，我是多么难过呀！每次她孤独的身影走过我的身边，我多想向她说对不起，我错了，请原谅我呀！有一天，她走到我身边，用带着歉意的目光看着我，说：“对不起，能原谅我吗？”我惊奇的瞪大了眼睛，张大了嘴巴，愣了半晌，接着说：“是我错了，你那么耐心我却不以为然，原谅我！”她用温暖的手拉起我开心的说：“我们重新做朋友吧！”说着，蹦蹦跳跳的带我去玩，望着她洋溢着笑容的脸颊，我沉默了……不是每个人都像我那么幸运的，我们对待朋友一定要宽容、大度、热情，这样才能得到一份真挚的友谊。
不然，你最好的朋友一定会离你远去的。
第四篇：同学我想对你说光阴似箭，日月如梭。
转眼间来到了蒙中，一个新的环境，一个新的集体，也将由自己来奋斗，在蒙中撑起属于自己的那片天。
可是，有些人却不知这其中的道理，也在这片学习天地中尽情的浪费，让时间与精力从手中悄悄溜走。
在这般五彩缤纷的童年中，留下遗憾。