邗江实验学校小学部晨会活动方案

邗江实验学校小学部晨会活动方案 2018.9
一、活动目的
“晨会”是对学生进行思想品德教育、爱国主义教育、学习及日常生活行为习惯养成教育的主阵地，班主任要利用好晨会，从学生的心灵发展需要出发，开展活动。

把学生培养成诚实守信、习惯良好、基础扎实、素质优良、兴趣广泛、适应未来社会生存发展需要的小学生。

二、活动内容
1．周一：培养好习惯（班主任主讲）。

班主任制定一周习惯养成目标，带领学生学习养成教育方案，如：问好、路队、清扫、就餐、课间活动等，每周一项重点，通过教育，让学生养成良好的行为习惯。

2．周二：超级演说家（学生主讲）。

以区“童子功”行动计划为指导，落实“演说功”。

演说内容自定，可以是读书交流，也可以对身边的人事谈一谈看法。

注意条理清楚，做到言之有物、言之有序。

注意自信大胆，落落大方，生动有趣，新颖活泼。

每次3名左右同学演讲，每名学生每学期至少展示一次。

3．周三：相约广播台（收听小强人广播台）。

各班认真收听，老师不得讲课，学生不得写作业、随便走动。

4．周四：新闻发布会（学生主讲）。

关注省市区乃至全国、全世界的大事，通过新闻发布的形式进行演说。

培养学生善于发现、善于思考、善于总结的习惯。

锻炼学生胆量，提高学生自信。

每次3名左右同学进行发布，每名学生每学期至少展示一次。

5．周五：每周大盘点（班主任主讲）。

班主任盘点一周班级工作，对习惯养成进行总结，评选优秀，对下周工作进行布置。

备注：个别特殊情况可以酌情调整。

三、注意事项
1．周二、四的内容由学生展示，要求人人参与，班主任可排个计划表，使每名学生心中有数，知道自己的分享和交流时间。

2．周一、五的内容由老师确定主题。

3．保证晨会的时间，做到专时专用。

禁止利用晨会时间评讲作业、考试等挪作他用。

4．加强针对性，克服随意性。

除周三早晨全校收听红领巾广播台外，其它时间各班要结合学校及学生实际，根据推荐方案精心组织、策划好每天的晨会。

四、关于评价
班级评价：
1．自信大胆，落落大方者，得一颗星。

2．思路明确，表达清晰，内容完整，得二颗星。

3．内容生动有趣，新颖活泼，展示精彩，得三颗星。

（可获得“晨会小明星”“超级演说家”“优秀新闻发布员”等表扬信。

）
学校评价：
1．每月评比一次校级“超级演说家”或“优秀新闻发布员”。

2．每天有值日领导检查，对晨会开展情况进行记录。

每月进行一次总结评比，年级部分别评出“特色晨会优胜班级”，集体晨会发奖状表扬。

3．。