奥数名师：为什么优秀的学生要坚持提前学习(4.16)

奥数名师：为什么优秀的学生要坚持提前学习(4.16)
预初你上我下初一适者更佳
初二两极分化初三天上地下
每位顺利升入重点中学的同学们都会考虑一些同样的问题：怎样才能在高手云集的重点校里继续保持领先的状态？怎样从一开始就成为尖子中的尖子？为此，我们特地采访了以华育中学为代表的上海超一流重点校实验班学生，发现他们大都有一个共同的学习习惯：提前学习！
一、为什么要在暑假提前学习预初内容？
预初，是小初衔接期，是人生的一个"紧要处"，能否顺利度过，关系到孩子的前途、发展。

几乎每位升入中学的同学都认识到了上好预初的重要性，他们会暗下功夫，一定要在新环境里从零开始，好好努力；小学优秀的同学，决心在中学仍然走在队伍前列；成绩中等的同学也暗暗努力，争取做个优等生；成绩较差的同学，也深信自己的潜力，发誓要打个翻身仗。

然而，许多雄心壮志的同学，在上了预初一两个月，就开始陷入"三难"局面，即心理上难以承受、知识上难以掌握、生活上难以适应。

究其原因，主要是这些同学下的决心大而空，只知道说"到中学要好好的"，可是思考不细致，行动没标准，稀里糊涂地过日子，结果不但不是"好好的"，反而是"坏坏的"。

因此，要顺利度过小初衔接期，上好预初，就不能只停留在空洞的决心上，要提前做好准备把过渡适应的过程完成在暑假，提前学好预初内容，抢跑一步！
对于提前学习究竟能为我们的中学学习带来怎样的好处，我们也采访了在华育中学实验班的几位同学，并将他们的观点总结如下：
王同学：提前在脑中形成完整的知识体系，保持知识连贯性
提前学习能够让我在老师正式讲课之前，就"预知"老师的讲课框架，这样听起课来就不会糊里糊涂了，因为已经知道一堂课的知识点在整个的框架中处于一个什么样的位置，并且能够了解这个知识点前后的衔接点是什么，怎样将它们进行连贯等等。

我接触过几个学习成绩一直不是很理想的同学，我发现他们成绩不够理想的最重要原因就是一直找不到将各个知识点进行衔接的方法，在他们的脑中各个知识都是独立的。

所以，提前学习帮助我提前将知识体系完整化，保持了知识的连贯性。

李同学：把"补漏时间"变成"进步时间"，不断丰富知识点
我之前也没有提前学习的习惯，只是在一味地追着老师的教学进度跑，老师讲过课以后，然后再回家进行查漏补缺，以至于几乎把全部的时间都用在了复习以前的知识上了，因此，也就没有时间去学习一些具有提高性质的课外知识点。

后来，我决定"痛改前非"，坚决坚持提前学习，现在，我在复习方面不用花费太多力气了，完全可以把有限的时间都用在学习课外知识上。

因此，我现在掌握的知识点就比其他同学多很多，当知识获得不断丰富以后，同学们之间的差异就会越来越大。

我就是因为这样把"补漏时间"都变成了"进步时间"，所以成绩一直比较好。

二、提前学习有没有一些好的方法？有哪些方法？
通过对重点中学大部分优秀学生的采访发现，在意识到提前学习对于初中学习的重要性以后，在执行过程中如果在"学习管理"和"时间管理"这两点上配合得当，那么就能大大提高提前学习的效率。

1．在学习管理上：知识面宜广，不宜深
提前学习其实就是广义上的"预习"。

我们通常所理解的预习都是指提前学习老师讲课的少部分内容，而这里所指的提前学习，在学习范围上要稍大一些。

也就是说，学习进度要比正常初中学习进度快很多。

正因为提前学习的这种性质，所以我们不能把大量的时间花费在研究一个知识点上面。

如果遇到了难懂的知识点，在仔细研究过还是没有方法，那么就尽量绕过，把这个知识点在老师讲课时重点理解。

而且我们提前学习的主要目的就是为了要提前将脑中的知识体系进行完整化，有一个全面的、大概的认识，而不是要将里面的每一个细节都掌握得当。

所以，我们在进行提前学习的时候，要注意知识面宜广，但不宜深。

2．在时间管理上：暑假、寒假是最好时机
在初中四年的学习过程中，进行提前学习有五个非常有利的时机，即：
对于预初年级来说：五年级升预初时的暑假以及预初第一学期后的寒假；
对于初一年级来说：预初升初一时的暑假以及初一第一学期后的寒假；
对于初二年级来说：初一升初二时的暑假以及初二第一学期后的寒假（因初三的下半学期很少讲新知识点，所以无需过多进行提前学习，故将初三第一学期后的寒假舍去）。

对于初三年级来说：初二升初三时的暑假（因初三的下半学期很少讲新知识点，所以无需过多进行提前学习，故将初三第一学期后的寒假舍去）。

而我们现在正是处于第一个有利的机会（五年级升预初时的暑假），所以可以利用较长的暑期时间将整个预初内容全部系统的学习一遍，这样在开学的时候，数学的学习能轻松很多。

三、重点中学一流学生在提前学习的过程中遇到问题都是怎么解决的？
在前面提到了提前学习的重要性以及需要注意的问题后，我们就来问一问这些重点中学的一流学生在进行提前学习时，经过不断的改进后，都有哪些可取的宝贵经验。

采访对象：张同学（现就读华育中学初二年级实验班）
问：重点中学本来进度就快，那怎样才能保证提前学习的进度呢？
答：我所理解提前学习的意义就在于"永远比老师讲课快一步"，而且重点中学一般都是初中前三年把这四年的知识全部学完，在掌握这个规律以后，我们就能合理的分配好时间了。

而我的提前学习经历是这样的：
我在小五升预初的那个暑假，就学完了整个预初的内容；
预初寒假，因为时间较短，所以只简单巩固了上学期的内容和对照笔记复习下学期内容；
因为初二加开从未接触过的物理课，所以我在初一暑假就开始学习起了初二的内容，并留出多一些时间用来提前学习物理；
刚刚过去的这个初二寒假：我已经学习完了初三第一学期的内容；
并且准备在即将开始的这个初二暑假中，我计划着重学习新科目化学，并且把初三下学期的知识点进行学习；
到了初三以后，我会把所有时间都腾出来用来复习初中三年全部的知识点。

因为一直都在提前学习，所以我平时节省了很多预习和复习的时间，而可以把大部分时间用来做一些提高类的题目，这也是我一直保持领先的原因。

问：提前学习以后，又把知识点忘记了怎么办？
答：其实不用担心，我也常遇到这样的情况。

在这个时候，"课前预习"就起到一个非常好的推动作用了。

我们在假期进行提前学习，只是为了了解本学期（年）的大体知识结构，并且对这些重要知识点基本的解题方法进行了解，在脑中保持一个知识的连贯性。

所以，我们在每天晚上的课前预习还是非常重要的一个流程，可以把以前提前学习时的笔记拿出来、对应明天要讲的课程内容进行学习，然后把那些不懂的内容都标注出来，在课堂上重点听。

以上就是我们为同学们介绍的初中提前学习的重要性及方法，而且相信在看到华育中学这几位优秀同学的经验后，同学们也能在心里为自己的这四年起草一个大致规划，以保证自己在初中学习中继续成为佼佼者！
四、父母做好准备应对可能出现的新问题
上好预初年级，不仅需要孩子的努力，也需要父母做好准备，应对孩子可能出现的问题。

不要等到问题出现了，自己还茫然不知所措，要做到防患于未然，并时刻准备着给孩子提供切实可行的帮助。

预初，是孩子全新的开始，走进新环境，接触新老师、新同学，学习新课程。

所有的这一切，单靠各方面尚未发育成熟的孩子自己可能无法很好地面对，在预初的学习生活中可能还会出现一些新的问题，比如：孩子小学时成绩很好，可上了中学就赶不上了；小学时很听话，可上了中学就没那么顺从了，严重的还会离家出走……这种种问题都需要父母仔细分析，认真对待。

以上就是我们为同学们介绍的初中提前学习的重要性及方法，而且相信在看到这几位优秀同学的经验后，同学们也能在心里为自己的这四年起草一个大致规划，以保证自己在初中学习中继续成为佼佼者！
总之，升预初表面看来只是小学升入中学的变动，但由于学习环境的不同，学习内容的不同，教、学方法的不同，自身生理、心理发生了变化，这就要求孩子要了解自己，掌握预初生活、学习的必要知识，做好上预初的心理、生理和物质准备。

同时也要求父母了解孩子，了解初中孩子成长中的常见问题，在暑假进行必要的调整，进入中学后，才有可能越学越好，再接再厉，顺利完成初中学业。

上海五六年级家长群群号：25390498。