八年级物理全册-第5章 质量与密度 第2节 学习使用天平和量筒课件 (新版)沪科版
合集下载
八年级物理全册质量与密度学习使用天平和量筒新版沪科版
◆合作探究 ◆自主小结 ◆自主训练（基础过关 综合应用 能力提升）
◆合作探究 ◆自主小结 ◆自主训练（基础过关 综合应用 能力提升）
◆合作探究 ◆自主小结 ◆自主训练（基础过关 综合应用 练（基础过关 综合应用 能力提升）
◆合作探究 ◆自主小结 ◆自主训练（基础过关 综合应用 能力提升）
◆合作探究 ◆自主小结 ◆自主训练（基础过关 综合应用 能力提升）
◆合作探究 ◆自主小结 ◆自主训练（基础过关 综合应用 能力提升）
◆合作探究 ◆自主小结 ◆自主训练（基础过关 综合应用 能力提升）
◆合作探究 ◆自主小结 ◆自主训练（基础过关 综合应用 能力提升）
◆合作探究 ◆自主小结 ◆自主训练（基础过关 综合应用 能力提升）
◆合作探究 ◆自主小结 ◆自主训练（基础过关 综合应用 能力提升）
◆合作探究 ◆自主小结 ◆自主训练（基础过关 综合应用 能力提升）
◆合作探究 ◆自主小结 ◆自主训练（基础过关 综合应用 能力提升）
◆合作探究 ◆自主小结 ◆自主训练（基础过关 综合应用 能力提升）
◆合作探究 ◆自主小结 ◆自主训练（基础过关 综合应用 能力提升）
◆合作探究 ◆自主小结 ◆自主训练（基础过关 综合应用 能力提升）
◆合作探究 ◆自主小结 ◆自主训练（基础过关 综合应用 能力提升）
◆合作探究 ◆自主小结 ◆自主训练（基础过关 综合应用 能力提升）
◆合作探究 ◆自主小结 ◆自主训练（基础过关 综合应用 能力提升）
◆合作探究 ◆自主小结 ◆自主训练（基础过关 综合应用 能力提升）
◆合作探究 ◆自主小结 ◆自主训练（基础过关 综合应用 能力提升）
◆合作探究 ◆自主小结 ◆自主训练（基础过关 综合应用 能力提升）
沪科物理八年级全册第五章2学习使用天平和量筒 课件(共20张PPT)
指针偏左，
甲甲图图
左边重，
往右调。 平衡螺母的调节：
左偏右调，
右偏左调。
与偏转方向相反
乙图
指针偏右， Βιβλιοθήκη 边重， 往左调。4 称、把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝 码,调节游码在横梁上的位置，直到横梁恢复平衡。
左物右码 从大到小
注意：天平一旦平衡就不再调节平衡螺母。 调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡．
从大到小 3. 读数: m物=m码+m游
二、量筒和量杯的使用 1.测量液体体积的工具 2.读数:凹底凸顶
练一练
1 实验室中，常用测量质量的工具是（ C）
A.弹簧秤 B.杆秤 C.天平 D.磅秤
2 托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游
码的作用是（ D ）
A.相当于向左调节平衡螺母 B.可代替指针用来指示平衡 C.相当于在左盘中加小砝码 D.相当于在右盘中加小砝码
第二节 学习使用天平和量筒
复习
分度尺 1 指针 2
3 刀口
4 托盘2只 5 横梁 6 平衡螺母 7 称量标尺 8 游码
9 底座
一、学会使用天平
托盘天平的使用方法
1 放、把天平放在水平台。 2 移、把游码放在标尺左端零刻线处。
3调、调节平衡螺母，使指针指在分度 盘的中线处，这时横粱平衡。
具体如何调呢？
码量6和为2游_._4_码__在__标_g尺。上的位置如图乙所示，则被测物体A的质
4 如图所示是小明测 量物体质量的情景， 明显的操作错误是：
（1）游码位置没调“0” （2） 用手取放砝码 （3） 物体和砝码的位置放反了
量筒的读法：
视线要与凹面（以底部为准）或凸面对齐（以顶部为准）。
《学习使用天平和量筒》质量与密度PPT课件
以360L=360dm3=0.36m3。1mL=1cm3=10-6m3，所以450mL=450cm3
=4.5×10-4m3。 答案：360 0.36 450 4.5×10-4
5.(2012·毕节中考)如图所示，量筒中液体的体积为 _______mL。
【解析】本题考查量筒的使用方法。图示的是量筒，
量程为50mL，分度值为1mL，量筒读数时以凹形液面 的底部为准，图中正好在40刻度上，因此读数为40mL。
3.为了测一瓶油的质量，某同学采用了如下步骤：(1)移动平
衡螺母使横梁平衡；(2)瓶内倒入油后，称得油和瓶的总质
量；(3)瓶放左盘，称得瓶的质量；(4)将天平整理好；(5)将 天平置于水平台上；(6)将游码置于左端零位置。下列说法正
确的是(
)
A.不缺步骤，顺序为(5)(6)(1)(3)(2)(4) B.不缺步骤，顺序为(4)(5)(6)(1)(3)(2) C.缺步骤“(7)油的质量等于瓶和油的质量减去瓶的质量”，顺 序为(4)(5)(6)(1)(3)(2)(7) D.缺步骤“(7)油的质量等于瓶和油的质量减去瓶的质量”，顺 序为(5)(6)(1)(3)(2)(7)(4)
)
A.测量前将天平放在水平桌面上 B.调节横梁平衡时，游码可不在零刻度处 C.用手直接加减砝码 D.所测物体质量可以超过天平最大测量值
【解析】选A。本题考查托盘天平的使用。在测量时，天平放
在水平工作台上，A对；调节横梁平衡时，游码移至标尺零刻
度线处后再旋动平衡螺母调节天平平衡， B错；在加减砝码 时，需用镊子，不可用手，C错；所测物体质量不可以超过天
，使指针指在分度盘中线处。
(3)称量：天平的
盘放物体，
盘放砝码；通过增
2018年八年级物理全册 第5章 第2节 学习使用天平和量筒习题课件 (新版)沪科版
Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.
Evaluation only. d with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5
Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.
Evaluation only. d with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5
Evaluation only. d with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5
Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.
Evaluation only. d with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5
Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.
Evaluation only. d with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5
Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.
Evaluation only. d with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5
Copபைடு நூலகம்right 2004-2011 Aspose Pty Ltd.
Evaluation only. d with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5
Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.
Evaluation only. d with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5
Evaluation only. d with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5
Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.
Evaluation only. d with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5
Evaluation only. d with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5
Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.
Evaluation only. d with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5
Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.
Evaluation only. d with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5
Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.
Evaluation only. d with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5
Copபைடு நூலகம்right 2004-2011 Aspose Pty Ltd.
Evaluation only. d with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5
Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.
Evaluation only. d with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5
八年级物理全册 5.2学习使用天平和量筒课件
量筒 的使 用
量筒的使用方法 量筒的读数 俯视偏大 仰视偏小
典例分析
c 1.下列操作不正确的是（ ）
A.调节天平平衡时,如右盘下沉,则应调节右侧平衡螺母向左移 B.称量时,左盘放被侧物体,右盘放砝码 C.称量时,可用手增减砝码使天平平衡 D.称量完毕,将砝码及时放会砝码盒
2.调节托盘天平时，如果指针偏向分度标尺的右端，则应将横梁右端的平
俯视×
平视√ 40
Байду номын сангаас仰视× 30
提示：俯视偏大 仰视偏小
量筒的使用
使用量筒和量杯测液体体积时的注意事项： （1）不能用量筒和量杯配制溶液或做化学反应实验. （2）不能用量筒和量杯来加热液体，也不能用来装热溶液，以免炸裂. （3）量取液体时应该在室温下进行.
提问：你能找出量筒和量杯的不同点和相同点吗？
4.
与
之和，
所称量物品的质量。即m物=m砝码+m游码
记
5.测量完毕，把物体取下，砝码要装入盒 内(由小到大)，并将游码拨到零刻度线处.
天平的使用
注意事项
（1）不能超过天平的最大称量。 （2）不能用手接触砝码。 （3）潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平盘中 思考
１.为什么要规定天平的右端放置砝码，左端放置称量的物体？对调行吗？ 不行，向右移动游码一小格等效于在右盘中放入０.２ｇ的砝码
3 课堂小结
量学 筒习
使 用 天 平 和
托盘天平 的使用
把天平放在水平工作台。把游码放在标尺左端零刻线处。
调节平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横粱平衡
把被测物体放在左盘里用镊子向右盘里加减砝码,向右移 动游码，直到横梁恢复平衡。
砝码质量与游码称量标尺上的示数值之和，所称量物品的质 量。即m物=m砝码+m游码