2015授课工作总结
2015教育教学工作总结
2015教育教学工作总结2015年是教育教学工作的一年，充满了挑战和奋斗。
回顾这一年来的工作，我从中汲取了许多宝贵的经验和教训。
在这篇总结中，我将对2015年的教育教学工作进行回顾和总结。
首先，回顾2015年的教育教学工作，我觉得最大的收获是培养了学生的主动学习能力。
在这一年里，我采取了许多鼓励学生主动思考和参与的教学方法，例如小组合作学习、问题导向学习等。
通过这些方法，学生的学习兴趣得到了极大的提高，他们能够主动提出问题，积极讨论，互相学习。
同时，我也鼓励学生进行自主学习和独立思考，培养他们的创新能力和解决问题的能力。
通过这些努力，我发现学生在思维能力和问题解决能力方面有了明显的进步。
其次，回顾2015年的教育教学工作，我认为最大的挑战是应对学生的多样性。
在这一年里，我教授了各种层次和能力的学生，他们的知识水平、兴趣爱好和学习态度各不相同。
对于这样的多样性，我必须灵活运用不同的教学方法和策略，以满足每个学生的需求。
例如，对于一些学习能力较弱的学生，我采取了个别辅导和分步教学的方法，帮助他们克服学习困难。
对于一些有特殊兴趣的学生，我提供了更多的学习资源和机会，激发他们的学习热情。
通过这些措施，我帮助学生充分发展潜能，取得了良好的教学效果。
同时，回顾2015年的教育教学工作，我认识到自身的不足和需要改进之处。
首先，我发现自己在教学内容的设计和准备方面还有待提高。
有时候，我没有充分考虑到学生的学习需求和兴趣，导致教学内容的选择不够合理和有效。
其次，在教学过程中，我有时过于注重知识的传授，忽视了对学生思维能力和创新能力的培养。
这些问题使得我意识到教学设计和教学目标的重要性，同时也提示我需要加强自身的教学理论和教育心理学的学习，以提升自己的教学水平。
总的来说，2015年的教育教学工作充满了希望和挑战。
通过培养学生的主动学习能力，应对学生的多样性以及反思自身的不足，我取得了一定的教学成果，并得到了学生和家长的认可和肯定。
15年教师年度教学工作总结_教师教学工作总结
15年教师年度教学工作总结_教师教学工作总结尊敬的校领导、各位老师：大家好！我是XX学校的教师XX，在过去的一年中，我肩负着教育事业的使命，深入扎根于教学一线，全心全意地为学生的成长贡献自己的力量。
在这里，我非常荣幸能够向大家汇报一下我的教学工作总结。
一、教学目标及任务的完成本年度，我全力以赴，积极履行教学目标和任务。
我注重培养学生的创新思维和实践能力，通过教学方式的改革，引导学生主动学习。
在每次上课前，我都会仔细备课，对所讲内容进行深入研究和思考，取得了一定的成果。
我也时刻保持对自己的教学水平的不断追求，参加了多次教学研讨会和培训班，不断提升自己的专业知识和教学技能。
二、教学质量的提高在教学过程中，我努力调动学生的学习积极性，采用了多种教学方法，如课堂讨论、互动问答、小组合作等，使学生在参与中学习，不断提高学习效果。
我还经常给学生提供一些自主学习的机会，让他们在自己的思考和探索中发现问题，并提出解决方案。
通过这种方式，学生的探究精神和实践能力得到了锻炼和提升。
三、课外辅导的工作除了教学工作，我还积极参与了课外辅导工作。
我与学生的家长保持密切联系，定期举行家长会，及时沟通学生在学校学习中的进步和问题。
我还定期组织学生参加各类学科竞赛和实践活动，帮助他们拓宽眼界，提高自己的综合素质。
四、教学态度的改进在教学过程中，我始终保持着良好的教学态度。
我认真负责，关心学生，以爱心和耐心对待每一位学生。
我注重培养学生的自信心和团队意识，努力营造和谐的课堂氛围。
我相信，学生的学习成果不仅仅取决于他们的智力，更取决于教师良好的教学态度和关心。
我也存在一些不足之处。
由于工作压力较大，有时候会出现时间安排不合理，备课不充分等情况，导致教学效果不如预期。
我将对这些问题进行深入反思和改进，争取在今后的工作中做到更优秀。
在过去的一年中，我的教学工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
我将继续努力，不断学习和进步，为学生的成长贡献自己的力量，为教育事业奉献自己的才华。
15年教学工作总结7篇
15年教学工作总结7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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15年小学学校教学工作总结5篇
15年小学学校教学工作总结5篇篇1一、背景过去的一年，我们小学全体教职工紧紧围绕教育教学这一中心任务，本着育人为本、质量为核心的原则，积极推进课程改革，创新教学方法，强化教学管理，优化教育资源，努力提升教育教学质量。
以下为本年度教学工作的总结。
二、教学工作实施情况1. 课程设置与教学改革今年，我们在课程设计上更注重学生的个体差异和综合素质发展。
增设了艺术、体育、科技类等课程，促进学生全面发展。
同时，推进课堂教学改革，实施小组合作学习模式，提高学生自主学习和合作学习能力。
2. 师资队伍建设（1）组织教师参加各类培训，提高教师的教育教学水平和专业能力。
（2）邀请教育专家来校指导，开展教学研讨活动，促进教师之间的交流与合作。
（3）实施师徒结对制度，发挥老教师的引导作用，帮助青年教师快速成长。
3. 教学质量管理（1）定期开展教学质量检测，全面掌握学生的学习情况，及时调整教学策略。
（2）建立学生个人档案，跟踪学生成长过程，关注学生的个性化发展。
（3）定期组织家长会，与家长沟通学生的学习情况，形成家校共育的良好氛围。
4. 教研活动开展（1）定期开展教学研讨会，分享教学心得，交流教学经验。
（2）组织教师参加各类教学比赛，激发教师的教学热情和创新精神。
（3）开展课题研究，深化教学改革，提高教学效果。
5. 学生活动丰富多样（1）举办各类学科竞赛活动，拓展学生的知识面和创新能力。
（2）组织各类文体活动，提高学生的身体素质和艺术修养。
（3）开展社会实践活动，让学生接触社会、了解社会、服务社会。
三、取得的主要成绩1. 教学成绩显著本年度，我们的学生在各级各类考试中表现优异，平均成绩稳步提升。
特别是在XXX领域取得了显著的进步。
2. 教师成果丰硕教师在各类教学比赛和论文评比中屡获佳绩，多名教师被评为省、市级优秀教师或优秀教育工作者。
3. 学校荣誉增加学校荣获省级先进教育单位、市级文明单位等荣誉称号。
四、存在的问题与改进措施1. 部分学生的学习动力不足，需加强与家长的沟通，激发其学习兴趣。
15年教师年度教学工作总结_教师教学工作总结
15年教师年度教学工作总结_教师教学工作总结经过一年的努力和奋斗，我对自己的教学工作进行了总结和反思。
在这一年里，我充分发挥了自己的专业知识和教学经验，努力提高教学质量。
下面就我在15年教学工作中的亮点和不足进行总结。
我在教学中有以下亮点：1. 教学内容：我注重教学内容的精细化和系统化，对每一讲、每一个知识点都进行了深入的研究和准备，使得教学内容更加丰富和深入。
我也关注教学内容的前沿性，通过查阅大量的最新资料，及时更新教学内容，使学生能够了解到最新的学术研究进展。
2. 教学方法：我注重培养学生的综合能力，尝试了一系列新的教学方法，如小组合作学习、项目研究、情景模拟等等，这些方法能够激发学生的学习兴趣和主动性，使他们能够积极参与到课堂中来，达到了很好的教学效果。
3. 学生管理：我注重和学生的沟通和联系，充分了解每个学生的个性和特点，根据学生的需求和实际情况，制定个性化的学习计划和辅导方案，帮助学生克服学习困难，提高学习成绩。
我也关注学生的全面发展，培养他们的自信心和创新能力，在学生中树立了良好的榜样形象。
我在教学中也存在一些不足之处：1. 个别学生管理不够：由于教学工作繁忙，我对一些个别学生的学习情况了解不够深入，没有及时对他们进行个性化辅导和指导。
有些学生存在学习困难，但我没有给予足够的关注，影响了他们的学习成绩。
2. 教学评价方式不够科学：在教学评价方面，我主要采用考试和作业两种方式进行评价，没有充分考虑到学生的兴趣和特长，没有给予学生更多的发展空间。
应该加强对学生的综合评价，采用更多的多元评价方式，充分激发学生的学习动力。
3. 教学方法欠缺创新：尽管我在教学方法上进行了尝试，但还存在一些固步自封的情况。
教学方法的创新需要不断地学习和积累，我需要加强对教育教学新理论的学习，掌握更多的教学方法，提高自己的教学水平。
通过总结和反思，我深刻认识到自己的不足之处，并制定了下一年的提高计划。
我将加强对学生个体差异的了解和管理，注重培养学生的学习能力和创新意识，改进教学评价方式和方法。
2015年教学工作总结5篇
2015年教学工作总结5篇本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高．立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进教育工作更上一层楼。
这半年的教学历程,是忙碌的半年;是充满艰辛的半年;这也是收获喜悦的一学期．现将有关方面总结如下:1、热爱并忠诚于人民的教学事业,教学态度认真,教风扎实,严格遵守学校的规章制度.2、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。
3、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
现在学生普遍反映喜欢上课数学课。
4、在课堂教学中,坚持启发式教学,坚持向45分钟要质量。
以学生为主体,以训练为主线。
教学过程重视知识与技能,学习过程和方法,情感态度与价值观,培养学生自主学习,合作学习,探究性学习的精神。
5、真批改作业:布置作业做到精读精练。
有针对性,有层次性。
为了做到这点,我常常通过互联网搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
2015教学工作总结
2015教学工作总结2015年是我工作的第一年，我认真履行教育工作者的职责，积极参与学校的教学工作，取得了一定的成绩。
在这一年的工作中，我积累了经验，提升了教学能力，也发现了自己的不足之处。
以下是我对2015年教学工作的总结。
一、认真备课备课是教学的基础，只有有备而来，才能做到有的放矢、高效教学。
在2015年的工作中，我始终坚持认真备课，通过阅读教材、查阅资料、设计教学活动等方式，充分理解所教授的知识点。
我尽可能地收集各种教学资源，为备课提供了充分的素材。
同时，我也注重反思自己的备课工作，总结经验教训，不断改进备课方法，提升备课质量。
二、积极参与课堂教学在2015年的教学工作中，我认真组织并参与了大量的课堂教学活动。
我注重学生的参与、互动，通过让学生进行小组讨论、情景模拟等方式，激发学生的学习兴趣。
我也注重培养学生的动手能力，帮助他们进行实践操作，提高实际应用能力。
在教学过程中，我及时给予学生指导和帮助，鼓励学生主动思考、质疑，培养他们的综合素质。
三、注重个性化教学每个学生都有自己的特点和需求，因此在教学过程中，我注重个性化教学，根据学生的差异和特点，灵活调整教学策略。
我关注每个学生的学习情况，注重培养他们的学习兴趣，帮助他们解决学习困难。
我常常与学生进行面对面的交流，了解他们的学习情况和心理需求，为他们提供有针对性的教学帮助。
四、参与教研活动教学工作需要不断学习和更新，为此，我积极参与学校的教研活动。
通过与其他老师的交流和合作，我拓宽了自己的教育视野，学习了许多教学经验和改进方法。
我也参加了学校组织的培训课程，不断提升自己的教学能力和专业素养。
我还利用假期时间，参加了一些教育研讨会，进一步拓宽了自己的教育思路。
五、总结与反思在2015年的教学工作中，我深刻认识到了自己的不足之处。
我发现自己在教学方法上还有待改进，有时过于注重知识点的传授，而忽视了培养学生的创新思维和综合能力。
教学中，我也发现了自己的沟通能力不足，与学生和家长的沟通有时存在问题。
2015年秋个人授课总结
2015年秋个人授课总结
---姓名：向本全
一、本学期教学与实训基本情况
这期我注重培养学生良好的学习习惯，良好的学习习惯是提高学习成绩的重要保证，也是一个人成长的重要因素。
一个没有良好学习习惯的人往往一辈子平平庸庸。
教育家叶圣陶先生指出：教育从一定意义上就是培养好习惯。
所以，我平时很注重培养学生良好的学习习惯，也提高了不少同学的学习兴趣。
本期任教14汽修及数控两个专业的CAD课程，按照教学进度计划本期一到六周为复习上期内容，七周为图层的应用，八周为尺寸标注，九到十一周为轴测图的学习，十二到十五周为三维建模相关知识的学习，十六和十七周为期末的复习工作。
以上的相关学习任务在我和同学们的共同努力下，已圆满完成相关知识的学。
本期在以尚上教育及五环四步为基础的引领下，主要应用了中职教育广泛采用并很成熟的项目教学法。
注重课堂教学效果，针对学生特点，以项目教学法为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点，突破难点。
并给学生多些实际社会问题。
教学效果分析
《CAD》学科试卷及教学效果分析表
三、下期工作设想
以学校各种规章制度重要思想为指导，认真落实学校布置的各项工作，着力加强教学过程管理；教师之间加强互相学习，重视培优补差工作；各老师应根据本班的实际情况，针对学生的特点，利用自习课分层辅导，补差工作要求教师要思想重视，情感投入，分类评价，及时激励，确保每一个学生同步发展。
2015教育教学工作总结
2015教育教学工作总结
在2015年，教育教学工作取得了一系列的进展和成就。
一方面，我们加大了教学改革力度，探索了一系列教育教学的创新方法和途径。
另一方面，我们不断加强了师资队伍的培养和建设，提高了教师的教学能力和专业水平。
首先，在教学改革方面，我们积极推动了课堂教学的改革。
通过引入项目制学习和合作学习等新型教学模式，激发了学生的学习兴趣和主动性。
同时，我们加强了课程的设计和调整，使得教学内容更加贴近学生的实际需求和兴趣爱好。
此外，我们还积极推动了信息技术在教学中的应用，通过多媒体教学等手段，提高了教学的效果和效率。
其次，在师资队伍建设方面，我们加强了教师的培训和考核。
通过组织各类教学研讨和培训班，提高了教师的教学能力和专业水平。
同时，我们还对教师的教学质量进行了考核和评估，激励了教师的教学积极性和创造力。
此外，我们还积极吸引和引进了优秀的教育人才，丰富了师资队伍的构成和结构。
最后，在教学研究方面，我们加强了教育科研的力度和深度。
通过开展教学研究项目和课题，我们深入探索了教育教学的规律和特点。
同时，我们还加强了教育教学理论的研究和传播，推动了教育教学理论的创新和发展。
综上所述，2015年的教育教学工作取得了很多进展和成就。
在接下来的工作中，我们将继续加大教学改革力度，加强师资队伍建设，深化教学研究，努力提高教学质量和水平。
15年教学工作总结范文_中学教学工作总结范文
15年教学工作总结范文_中学教学工作总结范文我在备课方面做出了很多努力。
我按时完成了所有的备课工作，并积极参加学校组织的备课研讨活动。
我不仅针对每一节课进行了详细的备课，还根据学生的实际情况进行了针对性的调整。
通过创新教育教学方式和方法，我积极提高了自己的备课水平，使学生对学习更感兴趣。
在课堂教学中，我注重培养学生的创新能力和实践动手能力。
我善于提问和引导学生，培养了学生的思考能力和分析能力。
通过组织学生参加实践活动，如实验、讨论和小组合作等，我促进了学生的自主学习和合作意识。
在我的指导下，学生们从被动接受者变为积极参与者，提高了学习效果和学生的全面素质。
在学生管理方面，我认真负责、严格要求。
我与学生保持紧密联系，及时了解他们的学习、生活和心理状况。
我鼓励学生们积极参加各种活动，如文艺演出、运动会和社团活动等，培养他们的综合素质。
我及时跟踪学生的学习进展，给予他们个别化的指导和帮助，使每个学生都能在学习中取得进步。
我积极参与学校的各种培训和学术交流活动。
我不断学习新知识，更新教学理念和教育教学方法。
我与其他老师开展了多次教学交流，互相借鉴、交流经验，提高了自己的教学水平。
过去的一年对于我的教学工作来说是充实而又有意义的一年。
通过不断的努力和实践，我取得了一定的教学成绩，提高了学生的学习兴趣和学业水平。
我也认识到自己在教学工作中的不足之处，需要不断完善和提高。
我将继续保持积极进取的态度，努力提高自己的专业素养和教学能力，为培养更多优秀的学生做出自己的贡献。
15年教师年度教学工作总结6篇
15年教师年度教学工作总结6篇篇1在过去的一年中，我作为一名教师，始终以饱满的热情和积极的态度投入到教学工作中。
在这一年里，我不仅在专业知识上取得了新的进步，还在教学方法和理念上有了新的突破。
下面，我将对这一年来的教学工作进行全面的总结。
一、教学工作方面在过去的一年里，我承担了多个年级和学科的教学任务。
在每个年级和学科的教学中，我都认真备课，根据学生的实际情况和需求，制定出切实可行的教学计划。
同时，我也注重课堂互动和学生参与，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识，提高能力。
在课堂教学方面，我采用了多种教学方法，如讲解、演示、讨论等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我也注重课后辅导和答疑，帮助学生解决学习中的问题和困难。
二、专业发展方面作为一名教师，我深知专业发展的重要性。
在过去的一年里，我不断学习新知识，提高自己的专业水平。
我参加了多个教育培训和学术交流活动，与同行们一起探讨教学方法和经验。
同时，我也阅读了大量的教育专著和论文，汲取他人的智慧和经验。
在专业发展的过程中，我也遇到了不少困难和挑战。
但是，我始终保持积极的心态和坚定的决心，不断努力学习和提高自己的专业水平。
三、工作态度和团队合作方面在过去的一年里，我始终以饱满的热情和积极的态度投入到教学工作中。
我热爱教育事业，关心学生成长，注重师德修养。
同时，我也注重与同事们的合作和沟通，共同完成学校布置的各项任务。
在团队合作方面，我始终坚持以大局为重，以集体利益为先。
我尊重每一个团队成员的意见和建议，积极参与团队的讨论和决策。
同时，我也注重发挥自己的优势和特长，为团队的发展贡献自己的力量。
四、工作成果和收获方面在过去的一年里，我取得了不少的教学成果和收获。
我的学生在各级各类比赛中取得了优异的成绩，这也体现了我的教学成果。
同时，我也获得了学生和家长的认可和好评，这让我感到非常欣慰和自豪。
然而，我也意识到自己在教学工作中还存在一些不足和需要改进的地方。
15年教学工作总结范文6篇
15年教学工作总结范文6篇篇1光阴似箭，日月如梭，一转眼，十五年的教学工作已经接近尾声。
回首过去，有成功的喜悦，也有失败的教训。
在这十五年里，我始终坚持党的教育方针，以人民教师的高度责任感和使命感，勤勤恳恳，扎实工作，更新观念，勇于创新，不断探索教育教学新方法、新途径，并取得了可喜的成绩。
现将我在教学工作中的体会总结如下：一、认真钻研业务，不断更新观念在十五年的教学工作中，我始终把学习放在首位，自觉加强业务学习，努力提高教学理论水平。
认真学习新课程标准，领悟新课程理念，用新课程理念指导教学实践。
同时，我还充分利用课余时间，阅读有关教育理论专著和杂志，不断拓宽知识面。
在坚持学习理论的同时，我还注意总结自己在教育教学实践中的经验和教训，并撰写教学论文。
通过不断学习和实践，我的教学水平有了显著提高。
二、注重课堂教学，提高课堂效率课堂教学是学校教育的主阵地。
如何提高课堂教学效率，一直是教育工作者努力探索的问题。
在平时的教学过程中，我注重课堂教学方法的探索和创新，注重培养学生的自主学习能力。
通过激发学生的兴趣和情感体验，让学生在轻松愉快的气氛中掌握知识。
同时，我还注重因材施教，根据学生的年龄特点和认知水平，采用不同的教学方法和手段，使每个学生都能得到充分的发展。
三、加强课外辅导，促进学生全面发展课外辅导是课堂教学的延伸和补充。
在课外辅导中，我注重培养学生的创新精神和实践能力。
我鼓励学生大胆思考、勇于质疑、敢于创新，鼓励学生多读课外书籍、多参加社会实践活动。
通过课外辅导，学生的知识面得到了拓宽，动手能力得到了提高，创新思维得到了培养。
四、注重学生学风建设，培养学生良好的学习习惯学风建设是班级管理的重要方面。
在平时的教学工作中，我注重学生学风的培养。
我要求学生按时完成作业、认真听课、积极思考、大胆发言。
同时，我还注重学生良好学习习惯的养成。
通过严格的课堂纪律和课后作业要求，使学生养成良好的学习习惯。
五、积极参与教研活动，提高业务水平教研活动是提高教师业务水平的重要途径。
学校教学工作总结2015
学校教学工作总结2015前言作为学校教学工作人员，我们一直致力于提高学校的教学质量，使学生可以在校园中得到全面的教育。
2015年，我们在教育教学方面取得了一定的成果，也遇到了一些问题和困难。
现在，我们将对2015年学校教学工作进行总结，分析存在的问题，并提出改进措施，以提高教学质量。
一、教学工作情况分析1. 教学人员培训2015年我们积极开展教师培训工作，包括定期进行研讨会、组织师生借鉴授课的经验等。
通过这些教师培训和交流活动，我们提高了教师教学能力，加强了教学质量，使学生们受益匪浅。
2. 课外活动丰富多彩学校在2015年还举办了许多课外活动，如文艺演出、户外拓展、游学等，这些活动丰富了学生们的课余生活，增强了他们的兴趣和爱好，也提高了他们的综合素质。
3. 教学设备和环境改善学校还在2015年增加了一些教学设施和改善了教学环境，如购置了新的计算机、多媒体教室设备，并对教室进行了环境美化，这使学生们学习更加舒适和愉悦。
二、存在的问题1. 考试评价方式需要改进从学校成绩来看，一些成绩较差的学生并没有得到应有的帮助和关注。
我们需要重新审视考试的评价方式，将评价的重心放在课程理解、应用和创新能力上。
2. 课程设计和教学流程规范性不足一些课程内容设计不合理，缺少灵活性和接地气。
课程教学流程缺少规范性，没有让学生在不同的学段中形成连贯性的学习模式。
我们需要在课程设计和教学流程上加强规范化的管理和引导。
3. 学生综合素质教育需要加强尽管我们进行了一些丰富多彩的课外活动并对教学环境和设备进行了改善，但我们发现学生对于社交、安全等方面的素质还存在缺陷，需要我们更加注重综合素质教育，帮助学生全面发展。
三、改进措施1. 考试评价方式的改进我们将完善考试的评价体系，将注重程度判断变为能力评价，使考试成绩更加符合学生实际的情况，并把成绩与学科能力标准挂钩，有高度的客观性和公正性。
2. 规范课程设计和教学流程我们将在学科领域中根据不同学科的特殊性，设计不同的课程，并结合学生的实际情况，相应地调整课程教学流程。
2015教学工作总结
2015教学工作总结2015年是教育事业发展的重要一年。
在这一年中，我们学校积极践行教育教学改革，开展了一系列的教学工作。
在教学工作总结中，我将重点回顾我们今年的教学工作，总结经验，找出问题，并提出进一步的改进措施。
首先，在教学内容方面，我们注重培养学生的综合素质和创新精神。
我们更新了课程设置，增加了一些实践内容和创新课程，并加强了学科间的融合。
这样的课程安排使得学生在学习中不仅能够获得知识和技能的提升，还能够培养实践能力和创新思维。
通过教学评估和学生反馈，我们发现学生对这些新的教学内容非常感兴趣，学习动力和积极性明显提高。
其次，在教学方法方面，我们加强了多样化的教学模式和教学手段的应用。
我们鼓励教师采用互联网和多媒体技术进行教学辅助，开展线上线下结合的教学活动。
同时，我们鼓励教师开展小组合作学习，利用探究式学习和案例教学等方法进行教学。
通过这些改革和创新，学生的学习兴趣和参与度明显提高，学习效果也得到了显著提升。
然而，我们也存在一些问题。
首先，由于教学改革涉及面广，教师的教育理念和教学方法的改变需要一定的时间。
因此，一些老师对新的教学模式和手段不够熟悉，需要进一步加强培训和指导。
其次，由于教学改革涉及到学校的各个方面，需要各部门的配合和支持，由此带来了一些组织和协调上的困难。
针对以上问题，我们制定了一系列的改进措施。
首先，我们将加大对教师的培训力度，特别是关于新教学内容和教学方法的培训。
我们还将建立起教师互助学习平台，教师在这里可以相互交流教学心得和经验。
其次，我们将进一步加强组织和协调，加强各部门之间的沟通和配合，确保教学改革的落地和实施。
总的来说，2015年的教学工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。
通过总结经验和问题，我们得到了一些启示和教训，为今后的教学工作提供了宝贵的经验。
我们相信，在全体师生的共同努力下，我们的教学工作将会更加出色，为学生成长成才起到更大的推动作用。
2015工作总结
教育教学工作总结在2015年，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
一、认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。
2015教学工作总结范文
1、用全新的教导教授教化理念，革新教室教授教化从实施课程革新以来，我反休进修有关的教导教授教化实际，深入体会新课标肉体，仔细反思自身教授教化实践，研究师长教师，探叨教法，逐渐建立起以师长教师的毕生开展为目标的教授教化思维，建立起以教员为主导师长教师为主体的新的教授教化理念，在教授教化实际中积极寻找焕发语文教室生机，有助于师长教师才华提高与开展的语文教室教授教化的新思路、新形式启发思维，练习方法为主的自读课文浏览方法、以感知――寻找――反思――延长为主线的重点篇目进修法、以协作――寻找――发明――创新为中间的语文活动课等，撰写了很多教授教化论文，并在我校举办的新课程教授教化研究会上停止交换，激起了师长教师进修语文的积极性，收到了较好的教授教化后果。
2、用活泼灵敏的教授教化方法，焕发教室生机应试教授教化教室环绕常识目标而展开，贮存秉承先人积累上去的经历和体验，但疏忽了师长教师创新的动机、兴味、情绪、意志，若何激活所需的先前经历，萌动求智欲望呢?新课标请求我们建立以自立、协作、寻找为主的教授教化形式，激活师长教师猎奇心，寻找欲，培养师长教师主动思考、质疑、求索和善于捕捉新信息的才华，并把这类才华的培养定为教室教授教化的终究目标。
为此，我们仔细研叨教导心思，准确控制初一师长教师的心思特点和思维特色，积极寻找有益于激起兴味、激活思维、鼓舞评论辩论的教室教授教化方法。
例如在处理每单位的重点篇目时，我们一直采取全部感知――协作寻找――反思质疑――拓展延长的教授教化形式，依据分歧内容精心设计后果，组织教室教授教化。
如许教授教化，教室上感遭到的是一种亲热、谐和、活泼的气氛。
教员已成为师长教师的亲密冤家，教室也转酿成为师长教师的私塾，师长教师不再是僵化呆板、默默无闻的榜样听众。
他们的特点掉掉落充沛的展现与培养：或质疑辩论，或浮想连翩，或组间交换，或应战威望。
师生互动，生生互动，组际互动，情况互动，在有限的时间内，每位师长教师都掉掉落了较为充沛的锻炼和表现的时机。
授课工作总结范文（通用6篇）
授课工作总结范文（通用6篇）授课篇1实习已经进入了中间地带，感觉最难熬的就是中间的过程，但是却又是比较有回忆的一段时光。
从开始的什么都不知道，到现在的了解了实习的工作和对实习的生活开始的适应，这是一段成长的过程。
刚开始授课的紧张，对自己的不断要求，到现在上课尽管还是紧张，但是已经学会了如何处理自己的紧张和对自己和学生的期望有了一定的认识。
在上一周上课时我实习中的第二次上课。
人家说，第一次总是紧张，但是第二次就好很多。
但是我想说其实第一次上课紧张，第二次也是。
也许以后都是，但是重要的是你对你的上课的内容和学生的情况有所了解。
第二次上课，我其实没有准备的充分。
或者我没有想到学生竟然对我上课的内容都不感兴趣。
唉，真的是挺难过的。
这次上课感觉自己都不知状态。
在指导老师听了我的课之后对我提了一两点建议。
一，是上课的时候尽量的站起来。
我由于在机房上课，都不太站起来，一节课的时候太多数是座在电脑面前操作自己的和VB程序，没有给学生一个上课的感觉。
二，是我要提高自己的普通话。
也许是从小自己说话的原因，我的普通话不是很标准。
指导老师说一个好老师，就是一口流利的普通话，一手好字和一篇好文章。
其实我是同意老师的，但是我觉得现在我还没有做到，因为我还是在学习之中。
现在说一下我们这一周的工作吧。
其实回忆一下实习的生活，除了备课、上课之外。
作为信息技术的我们还帮其他的老师或者领导做许多没有没有想到的事情。
比如男生的做网线，查网络。
比如女生的做统计，送文件等。
对于这个工作其实都是比较的零碎的。
但是上一周我们实习的学校——夷陵中学举行了学校运动会，英语剧表演，夷陵好声音等等的科体艺节活动。
而我们不能悠闲的观看，而是作为一名帮手帮助老师们。
这一次的工作中，我帮忙了拍照和作为了运动会的计时裁判员。
实习的伙伴中还有的是录像的，组长就是啦。
其实我觉得计时裁判员是比较辛苦的，其他的还好。
但是在大太阳下拍照想必也是比较辛苦的。
实习的授课的心得就是，我们不知道什么是最好的，比如如何上课，但是我们会摸索。
2015教学工作总结
2015教学工作总结
2015年的教学工作总结：
1.教学内容：在2015年，我认真备课，根据学生的实际情况，调整教学内容和教学方法。
我注重培养学生的自主学习能力和实践能力，通过教学活动和案例分析等形式，激发学生的学习兴趣和思维能力。
2.课堂教学：我力求让每一堂课都能达到预期的教学效果。
通
过灵活运用教学方法，如讲授、讨论、实验等，让学生更加主动参与到课堂中来。
我注重激发学生的思考能力和批判思维能力，培养他们的问题解决能力和团队合作精神。
3.教学评估：在课堂教学中，我不仅注重知识的传授，也注重
对学生学习效果的评估和反馈。
通过定期的测验和作业，我可以及时发现学生的不足以及他们的学习进步。
针对学生的不同情况，我会给予相应的帮助和指导，帮助他们克服困难，提高学习成绩。
4.教育活动：在2015年，我积极参与学校组织的各类教育活动。
我参与了教育讲座、教学研讨会等活动，不断提升自己的教学能力和专业水平。
我也积极参与学校的志愿服务活动，帮助学生解决生活上的困难，增强他们的社会责任感和团队精神。
总之，2015年的教学工作中，我注重提高教学质量，关注学
生的全面发展，努力培养他们的学习能力和综合素质。
通过不断地学习和实践，我在2015年取得了一定的进步。
同时，我
也意识到仍需不断提高自己的教学能力和专业水平，为学生提供更好的教育服务。
2015年教学工作总结
2015年教学工作总结2015年是我从教多年以来的一个重要的教学年份。
在这一年里，我坚持在教学中不断探索，进行了一系列的课堂改革和教学实践，取得了一些令人满意的成果。
以下是我对2015年教学工作的总结。
首先，我在教学方法上进行了一系列的改革。
在课堂上，我尝试了多种不同的教学方式，如小组合作学习、探究式学习和案例教学等。
通过这些尝试，我发现学生对于这些活动的参与度明显提高，他们能够更好地理解和掌握知识，并且在解决问题的能力上有了显著的提高。
此外，我积极鼓励学生主动参与课堂讨论，提高他们的思考能力和表达能力。
这些方法的尝试不仅让学生对课程内容更感兴趣，也提高了他们的学习效果和学习动力。
其次，我注重学生的个性化教学。
在2015年，我更加重视学生的个体差异，关注每个学生的学习需求和能力发展。
在课堂上，我注重与学生的互动，了解他们的学习情况，根据他们的实际情况进行有针对性的辅导和提升。
我还提供了更多的学习资源和辅导材料，让学生可以根据自己的需要进行学习，使他们真正成为课堂的主体和主导者。
再次，我重视教学评价的有效性。
在2015年，我注重评价和反馈的及时性和有效性。
我鼓励学生进行各种形式的评价，如平时作业、课堂测验、小组项目和课堂演讲等。
同时，我也积极参与学校的教学评估活动，了解学生的学习情况和问题，及时进行调整和改进。
通过这些评价方式，我更加了解学生的学习情况和困难，帮助他们解决问题和提高学习效果。
最后，我注重教师自身的专业发展。
在2015年，我参加了多个教师培训班和学术研讨会，不断学习和更新自己的教育理念和教育技能。
我还积极参与学校的教研活动和交流会，与其他教师分享教学经验和教育方法，相互学习和提高。
总的来说，2015年是我教学工作中的一个重要的年份。
通过积极的探索和实践，我在教学方法、个性化教学、教学评价和教师自身发展等方面取得了显著的进步。
这些经验和成果将对我今后的教学工作产生积极的影响，使我能够更好地指导学生，提高他们的学习效果和综合素质。
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授课工作总结
一年以来在教育教学上，爱岗敬业，严谨治教，热爱学生，努力做到把学生教好，让学生成功成才。
能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到一个优秀教师应有的职责。
因此我在教育教学方面注意了以下几个问题，现总结如下：
一、思想方面
本人热爱教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。
特别是在此期间，我努力地学习业务理论，积极参加学校组织的一系列活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。
二、汽修教学工作方面
1、备课
开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案，平时做到周前备课。
备课时认真钻研教材教法，认真学习《汽车发动机构造》。
力求吃透教材，找准重点、难点，克服教学中的随意性。
在积极参加集体备课的基础上认真备课。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要用一定的实习、实践量来完成，每节课都要认真做好上课之前的相应准备，检查教学设备技术状态，有无“不可用机器”。
上课时认真讲课，教学目的明确，符合学生实际，体现教材的科学性和思想性。
力求抓住重点，突破难点，做到条理清楚、难度适宜、密度合理，保证授课内容的科学性和思想性，精讲精练，不出现知识性错误。
运用多种教学方法，注重讲思路、讲规律、讲方法、学法，力求生动活泼，充分调动学生学习兴趣。
三、个人教学业务水平学习方面：
汽修专业知识更新很快，新知识、新产品、新术语几乎天天出现。
作为汽修专业教师，只有不断地更新自己的知识，不断地提高自身的素质，定期深入汽车维修企业实践与学校教学实践相结合，不断地自我加压，才能将信息知识更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生，才能让学生始终走在专业知识的前端，跟上不断发展的时代步伐。
四、本人今后的努力方向：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到专业知识教学工作精讲精练，注重对学生能力的培养。
2、对学校差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对汽车维修专业认识上有更大进步。
3、加强实训室内纪律和汽车维修设备使用安全方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在进行专业训练时也要按规定严格约束自己。
4、利用各种教学方法，提高学生注意力。
以上是本人在近一年汽车维修教学工作中的总结。
社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。
教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
作为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好工作，我要以“内强素质、外树形象、加快发展、争创一流！”为目标，踏实工作，服务于教，努力为学校的发展贡献自己的一份力量。