中考 易错专攻习题课件 (新版)新人教版_3
人教版中考新突破化学专题复习课件-课题13化学与能源和资源的利用共30张PPT
泡沫灭火器 干粉灭火器
二氧化碳灭火器
隔绝空气 隔绝空气
降温、隔绝空气
木材、棉布等引起的火灾 一般火灾，油、气引起的火灾
图书、档案、贵重设备、精密 仪器等的火灾
5
3．火灾自救策略 (1)迅速找到安全通道。 (2)发生火灾时上层空气中氧气少，毒气浓度大，所以要匍匐前进。
(3)房间内发生火灾时不能随便打开门窗，因为打开门窗会增加空内氧气含量，ห้องสมุดไป่ตู้
点燃
10
(2)氢气：无毒，极易燃烧，燃烧产物是水，是最清洁的燃料。氢气作为能源具 制取原料来源广泛 、 _________ 无污染 、热值高。氢气燃烧的化学方程 有以下优点： ___________________
2H2＋O2===== 2H2O 式：___________________________ 。 太阳能 、_______ 风能 、________ 核能 、地热能、潮汐能等。 (3)其他能源：_________
25
(或氧气)接触才能燃烧 (2)图2装置中的a、b两处的现象证明可燃物必须与空气 ___________________________________ 。
(3)图2装置比图1更加环保，因为 图2装置可以防止生成的五氧化二磷排入空气中，从而避免污染环境 ___________________________________________________________________ 。
24
【考查点】燃烧条件的探究。
【命题意图】该题结合实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气考查物质燃烧条 件的探究。 【关键字】 (1) 锥形瓶中的药品为 MnO2 和双氧水，由此可联系实验室用过氧化 氢溶液和二氧化锰制取氧气。(2)燃烧的条件：①物质为可燃物，②与氧气或空气接
中考化学制取氧气易错辨析(易错点经典例题错因会诊)新人教版
初中化学易错辨析——制取氧气易错点一：氧气制取的探究氧气的制取不但是学习的重点，而且是考试的热点，考查的角度主要有实验原理和实验仪器的选择、实验装置的确定、实验步骤的设计、错误操作对实验结果的影响以及对实验方案的分析和评价等。
1.实验室制氧气原理2.气体制取与收集装置的选择发生装置：固固加热型、固液不加热型收集装置：根据物质的密度、溶解性3.制取氧气的操作步骤和注意点（以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例）a.步骤：连—查—装—固—点—收—移—熄b.注意点①试管口略向下倾斜：防止冷凝水倒流引起试管破裂②药品平铺在试管的底部：均匀受热③铁夹夹在离管口约1/3处④导管应稍露出橡皮塞：便于气体排出⑤试管口应放一团棉花：防止高锰酸钾粉末进入导管⑥排水法收集时，待气泡均匀连续冒出时再收集（刚开始排出的是试管中的空气）⑦实验结束时，先移导管再熄灭酒精灯：防止水倒吸引起试管破裂⑧用排空气法收集气体时，导管伸到集气瓶底部4.氧气的验满：用带火星的木条放在集气瓶口检验：用带火星的木条伸入集气瓶内【例1】根据下图回答问题。
A B C D E⑴实验仪器a的名称是________。
⑵实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为______________________________，所选用的发生装置是____(填字母序号，下同)。
⑶实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气是，二氧化锰起__________作用，所选用的收集装置是____或E。
⑷用排空气法收集一瓶氧气，验满时将带火星的木条放在瓶口，若观察到__________，说明瓶中已充满氧气。
【解析】利用高锰酸钾分解制取氧气时，所选药品为固体，且反应需要加热，则应选A；在过氧化氢分解制O2中，MnO2起催化作用，因氧气的密度比空气大且不易溶于水也不与水反应，可选用向上排空气法或排水法收集气体；将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃证明已收集满。
【答案】⑴酒精灯⑵ A ⑶催化 C ⑷木条燃烧易错点二：对催化剂概念的理解是出错最多的地方，很多同学往往把握不住催化剂的定义和实质。
如皋市第五中学九年级数学上册第二十三章旋转易错课堂(三)旋转课件新版新人教版
一石激起千层浪
奥运五环
祥子
请 你 欣 赏
乐在其中 小憩片刻
观察车轮形状 , 请你提出问题.
思考探究
二 圆的形成 如下图 , 观察画圆的过程 , 你能由此说出圆的
形成过程吗？ A
O
三 圆的概念
A
r
O·
如下图 , 在一个平A面内 , 线段 OA 绕它固定 的一个端点 O 旋转一周 , 另一个端点 A 所形成 的图形叫做圆．
3．如下图 , 已知△ACE , △ABF都是等腰直角三角形 , 且∠BAF＝∠CAE＝90°.那么你能利用旋转的知识说明FC＝BE吗 ？
解 : ∵AE , AB绕A点顺时针旋转90°分别与AC , AF重合 , ∴△AFC可看作是△ABE绕A点顺时针旋转90°得到的 , ∴FC＝BE
4.如下图 , 正方形OABC的两边OA , OC分别在x轴、y轴上 , 点D(5 , 3) 在边AB上 , 以C为中心 , 把△CDB旋转90° , 那么旋转后点D的対应点D′的坐标是 C A．(2 , 10) B．(－2 , 0) C．(2 , 10)或(－2 , 0) D．(10 , 2)或(－2 , 0)
A
•我国古人很早对
以点O为圆心的圆 ,
r
记作“⊙O〞 ,
O·
圆就有这样的认 识了，战国时的 《墨经》就有
读作“圆O〞．
A
“圆，一中同长 也”的记载．它
的意思是圆上各
固定的端点 O 叫做圆心 , 线段 OA点都叫到等做圆于半心半径的径距．. 离
议一议
获取新知
如下图 , 一些学生正在做投圈游戏 , 他们呈 “一〞字排开。 这样的队形对每个人都公平吗？
注意 : 等弧不是指弧长相等.
中考复习《中考经典错题集》ppt课件
【易错题 11】如图 7 所示的两个电路，当滑动变阻器滑片 向右移动时，灯泡 L1、L2 亮度变化情况是( )
图7
A．L1 变亮，L2 变暗 C．L1 变暗，L2 不变
B．L1、L2 都变亮 D．L1、L2 都变暗
错误原因：不会判断滑动变阻器电阻的变化对灯泡亮度的
影响．
解析：灯泡 L1 和滑动变阻器串联，当滑片向右移动时，接 入电路中的电阻变大，电流变小，灯泡变暗；灯泡 L2 和滑动变 阻器并联，当滑片向右移动时，灯泡 L2 两端的电压不变，电流 不变，灯泡亮度不变．
解析：灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率，灯 L1 较亮，灯 L2 较暗，说明灯 L1 的实际功率 P1 大于灯 L2 的实际功率 P2.因 为小灯泡 L1、L2 串联在电路中，所以通过两灯泡的电流相同， 根据 P＝I 2R，可以判断出灯 L1 的电阻 R1 大于灯 L2 的电阻 R2.
【答案】放大 倒立 改变光路 20
照相机的原理：u > 2f，成倒立、缩小的实像． 投影仪的原理：2f >u >f，成倒立、放大的实像． 放大镜的原理：u < f，成正立、放大的虚像．
三、热学
【易错题 5】夏天，小明到小丽家去玩，小丽从冰箱里拿 出饮料倒入纸杯里请小明喝．不一会，小明发现纸杯壁上有一 些小水珠．
错误原因：不理解比热容是物质的一种特性，把“升高到” 理解为“升高”．
解析：物质的比热容是物质的一种特性，只与这种物质的 状态有关，与物质的质量无关．故 2 kg 的水倒掉一半，剩下的 水的比热容仍然不变，但水结冰状态改变了，比热容也会改变． 由 Q＝cm(t－t0)代入数值可算出 t＝70 ℃.
图2 A．幻灯机 B．照相机 C．放大镜 D．潜望镜
位似(5个考点)(题型专练+易错精练)(教师版) 2024-2025学年九年级数学下册(人教版)
专题27.3 位似（5个考点）【考点1 位似图形的识别】【考点2 位似图形性质】【考点3 位似图形的点坐标】【考点4 判定位似中心】【考点5 画已知图形放大或缩小n倍后的位似图形】【考点1 位似图形的识别】1．已知：△ABC∽△A′B′C′，下列图形中，△ABC与△A′B′C′不存在位似关系的是（）A．B．C．D．【答案】D【分析】此题主要考查了位似变换，正确把握位似图形的定义是解题关键．根据位似图形的定义，如果两个图形不仅是相似图形，而且对应顶点的连线相交于一点，对应边互相平行，那么这样的两个图形叫做位似图形，进而判断得出答案．【详解】解：A、△ABC与△A′B′C′是位似关系，故此选项不合题意；B、△ABC与△A′B′C′是位似关系，故此选项不合题意；C、△ABC与△A′B′C′是位似关系，故此选项不合题意；D、△ABC与△A′B′C′对应边BC和B′C′不平行，故不存在位似关系，故此选项符合题意；故选：D．2．如图，在正方形网格中，△ABC的位似图形可以是（）A．△BDE B．△FDE C．△DGF D．△BGF3．如图，线段AB∥CD∥EF,AD、BC相交于点O，点E、F分别在线段OC、OD上，则图中与△AOB位似的三角形是（）．A．△AOB B．△COD C．△EOF D．△EOF与△COD【答案】D【分析】本题考查位似图形．如果两个图形不仅是相似图形，而且每组对应点所在的直线都经过同一个点，（对应边互相平行(或共线)），那么这样的两个图形叫做位似图形．根据位似图形的定义，判定即可．【详解】解：∵AB∥CD∴△AOB∽△DOC，∵AB∥EF∴△AOB∽△FOE，∵AD、BC相交于点O，点E、F分别在线段OC、OD上，∴与△AOB位似的三角形有△DOC和△FOE．故选：D．4．如图，在菱形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，M，N分别是边AB，AD的中点，连接OM，ON，MN，则下列叙述不正确的是（）A．△AMO与△ABC位似B．△AMN与△BCO位似C．△ABO与△CDO位似D．△AMN与△ABD位似【答案】B【分析】本题主要考查了位似三角形，菱形的性质，三角形中位线定理根据位似三角形的概念：如果两个相似三角形的每组对应点所在的直线相交于一点，那么这两个三角形叫做位似三角形，结合菱形的性质逐项判断即可．【详解】解：∵四边形ABCD是菱形，对角线AC，BD相交于点O，∴点O是线段AC、BD的中点，AB∥CD，∴△AOB∽△COD，∴△ABO与△CDO位似，故C不符合题意；∵M是边AB的中点，∴OM是△ABC的中位线，∴OM∥BC，同理可得MN∥BD，ON∥AB，∴△AMO∽△ABC，△AMN∽△ABD，∴△AMO与△ABC位似，△AMN与△ABD位似，故A、D不符合题意；∵△AMN与△BCO每组对应点所在的直线没有相交于一点，∴△AMN与△BCO不位似，故B符合题意．故选B．5．下列各组图形中的两个三角形均满足△ABC∽△DEF，这两个三角形不是位似图形的是（）A．B．C．D．【答案】B【分析】根据位似图形的概念和性质，对应顶点的连线相交于一点的两个相似多边形叫位似图形．性质：①两个图形必须是相似形；②对应点的连线都经过同一点；③对应边平行，对各选项逐一分析，即可得出答案．【详解】解：对应顶点的连线相交于一点的两个相似多边形叫位似图形．根据位似图形的概念，A、C、D三个图形中的两个图形都是位似图形；B中的两个图形不符合位似图形的概念，对应边不平行，故不是位似图形．故选：B．【点睛】本题主要考查了位似变换，注意位似与相似既有联系又有区别，相似仅要求两个图形形状完全相同；而位似是在相似的基础上要求对应点的连线相交于一点．6．如图是与△ABC位似的三角形的几种画法，其中正确的有()A．1个B．2个C．3个D．4个【答案】D【分析】根据位似图形的性质判断即可．【详解】解：由位似图形的画法可得：4个图形都是△ABC的位似图形．故选：D．【点睛】本题主要考查了位似变换，正确把握位似图形的定义是解题关键．7．下列语句中，不正确的是（）A．位似的图形都是相似的图形B．相似的图形都是位似的图形C．位似图形的位似比等于相似比D．位似中心可以在两个图形外部，也可以在两个图形内部【答案】B【分析】利用位似图形的性质分别判断得出即可．【详解】A、位似的图形都是相似的图形，正确，不合题意；B、相似的图形不一定是位似的图形，错误，符合题意；C、位似图形的位似比等于相似比，正确，不合题意；D、位似中心可以在两个图形外部，也可以在两个图形内部，正确，不合题意．故选：B．【点睛】此题主要考查了位似图形的性质，正确掌握位似图形的相关性质是解题关键．8．下列每组的两个图形，是位似图形的是（）A．B．C．D．【答案】D【分析】根据位似图形的概念对各选项逐一判断，即可得出答案．【详解】对应顶点的连线相交于一点的两个相似多边形叫位似图形.据此可得A. B.C. 三个图形中的两个图形都不是位似图形；而D.的对应顶点的连线能相交于一点，故是位似图形故选D.【点睛】本题考查了位似变换，熟练掌握位似图形的概念是解题的关键.【考点2 位似图形性质】9．如图，△ABC与△DEF位似，点O为位似中心，若OA:OD=1:2，则△ABC与△DEF的面积比为（）A．1:2B．1:4C．4:1D．2：1【答案】B【分析】根据位似图形的概念求出△ABC 与△DEF 的相似比，根据相似三角形的性质计算即可．本题考查的是位似图形的概念、相似三角形的性质，掌握位似的两个三角形是相似三角形、相似三角形的面积比等于相似比的平方是解题的关键．【详解】解：∵△ABC 与△DEF 是位似图形，OA:OD =1:2，∴△ABC 与△DEF 的位似比是1:2．∴△ABC 与△DEF 的相似比为1:2，∴△ABC 与△DEF 的面积比为1:4，故选：B ．10．如图，四边形ABCD 与四边形EFGH 位似，位似中心点是O ，OE EA =32，则S 四边形EFGH S 四边形ABCD 等于（ ）A ．94B ．925C ．32D ．3511．如图，△ABC与△DEF是以点O为位似中心的位似图形，若△ABC与△DEF的面积比为4:9，则OA:OD 为（）A．4:9B．2:3C．2:1D．3:112．如图，已知△ABC与△DEF位似，位似中心为点O，若OD:OA=2:3，则△DEF与△ABC的周长之比为（）．A．2:3B．4:9C．9:4D．3:2【答案】A【分析】本题考查的是位似图形的概念，掌握位似图形的对应边平行、相似三角形的性质是解题的关13．如图，△A′B′C′是△ABC以点O为位似中心经过位似变换得到的，若O B′:B′B=3:2，则△A′B′C′的面积与△ABC的面积之比为（ ）A．3:5B．4:9C．4:25D．9:2514．如图，△ABC和△DEF是以点O为位似中心的位似图形．若OA=AD，则△ABC与△DEF的面积比是A．1:1B．1:2C．1:4D．1:915．如图，△ABC和△A′B′C′是以点O为位似中心的位似图形，若OA:A A′=1:2，则△ABC与△A′B′C′的面积之比为（）A．1：2B．1：4C．1：9D．4：9【答案】C【分析】本题考查了位似的性质和相似三角形的性质，得到△ABC和△A′B′C′的相似比是解题的关键．根据位似的性质得到△ABC∽△A′B′C′，相似比为OA:O A′=1:3,再根据相似三角形的性质得△ABC和△A′B′C′的面积之比即为相似比的平方．【详解】解：∵△ABC和△A′B′C′是以点O为位似中心的位似图形，OA:A A′=1:2，∴OA:O A′=1:3，∴S△ABC :S△A′B′C′=12:32=1:9，故选：C．16．如图，点O为四边形ABCD内的一点，连结OA,OB,OC,OD，若OA′OA =OB′OB=OC′OC=OD′OD=14，则四边形A′B′C′D′的面积与四边形ABCD的面积比为（）A．1:2B．1:4C．1:8D．1:1617．如图，△ABC和△DEF是位似图形，位似中心是O，若OA:OD=1:2，S△ABC =3，那么S△DEF=（）A．6B．9C．12D．18【答案】C18．如图，△ABC与△DEF是以点O为位似中心的位似图形，AC:DF=2:3，若OC=8，则CF的长为（）A．12B．8C．6D．419．如图，点O是两个位似图形的位似中心，若O A′=A′A，则△ABC与△A′B′C′的周长之比等于．20．如图，△ABC与△DEF位似，点O为位似中心，已知OA:AD=3:2，则△ABC与△DEF的面积比为．【答案】9:25【分析】本题考查位似图形的概念，相似三角形的性质，难度较易，掌握相关知识是解题关键．先根据位似图形的概念求出△ABC与△DEF的相似比，再根据相似的性质，面积比等于相似比的平方解题即可．【详解】解：∵OA:AD=3:2，∴OA:OD=3:5，∵△ABC与△DEF位似，∴△ABC与△DEF的位似比为3:5，∴△ABC与△DEF的相似比为3:5，∴△ABC与△DEF的面积比为9:25，故答案为：9:25．【考点3 位似图形的点坐标】21．如图，在平面直角坐标系中，△ABC的三个顶点分别为A(1,2)，B(2,1)，C(3,3)，现以原点O为位似中心，在第一象限内作与△ABC的位似比为2:1的位似图形△A′B′C′，则顶点C′的坐标是（）A．(2,4)B．(6,8)C．(4,2)D．(6,6)【答案】D【分析】本题考查了坐标与位似图形，熟练掌握位似图形的性质是解题关键．直接根据位似图形的性质即可得．【详解】解：∵△ABC的位似比为2:1的位似图形是△A′B′C′，且C(3,3)，∴C′(2×3,2×3)，即C′(6,6)，故选：D．22．如图，在平面直角坐标系中，△ABC和△A′B′C′是以原点O为位似中心的位似图形，点A在线段O A′上，A A′=2OA．若点B的坐标为(2,1)，则点B′的坐标为（）A．(4,2)B．(6,3)C．(8,4)D．(1,0.5)【答案】B【分析】本题考查的是位似变换．根据位似图形的概念得到△ABC∽△A′B′C′，且相似比为1:3，再根据位似变换的性质计算即可．【详解】解：∵△ABC和△A′B′C′是以原点为位似中心的位似图形，A A′=2OA，∴△ABC∽△A′B′C′，且相似比为1:3，∵点B的坐标为(2,1)，∴点B′的横坐标为2×3=6，点B′的纵坐标为1×3=3，∴点B′的坐标为(6,3)，故选：B．23．如图，△AOB与△A1O B1是以点O为位似中心的位似图形，且相似比为12，若点B的坐标为(−1，3)，则点B1的坐标为（ ）A．(2，−6)B．(1，−6)C．(−1，6)D．(−6，2)24．如图，△AOB与△CDB位似，点B为位似中心，△AOB与△CDB的周长之比为1:2，若点B坐标为(1,1)，则点D的坐标是（）A．(3,3)B．(4,4)C．(5,5)D．(6,6)25．如图，在直角坐标系中，先以原点为位似中心，将△ABC在第一象限内放大2倍得到△AB1C1，再将1△AB1C1绕着原点逆时针旋转90°，得到的△A2B2C2，若点C、C1、C2是对应点，则C2的坐标是（）1A ．(−5,2)B ．(−6,3)C ．(6,−4)D ．(−6,4)【答案】D 【分析】本题考查位似，旋转变换等知识，解题的关键是熟练掌握基本知识，正确作出图形是解决问题的关键．根据位似，旋转变换的性质画出图象即可解决问题；【详解】解：如图，△A 2B 2C 2即为所求．观察图象可知：C 2(−6,4)故选D ．26．已知关于原点位似的两个图形中，一组对应点的坐标为(2,4)和(−1,x )，则x 的值为（ ）A ．－2B ．2C ．12D ．−12【答案】A【分析】本题考查的是位似变换，在平面直角坐标系中，如果位似变换是以原点为位似中心，相似比为k ，那么位似图形对应点的坐标的比等于k 或−k ．27．如图，在直角坐标系中，△OAB的顶点分别为O(0,0)，A(3,0)，B(6,2).以点O为位似中心，在第三象限内作位似图形△OCD，与△OAB的位似比为1:3，则点D的坐标为（）A．(−1,−2)B．−2,−2C．(−2,−1)D．−2,−328．如图，在平面直角坐标系中，A，B两点的坐标分别为(−3,−1)，(−1,−2)．以原点O为位似中心，把线段AB放大，得到线段A′B′，点A的对应点A′的坐标是(6,2)，则点B′的坐标是．【答案】(2,4)【分析】本题考查了位似图形的性质，由以原点O为位似中心，相似比为−2，根据位似图形的性质即29．如图，在平面直角坐标系内，某图象上的点A、B为整数点，以点O为位似中心将该图像扩大为原的2倍，则点A的坐标为．【答案】(−2,2)或(2,−2)/(2,−2)或(−2,2)【分析】本题考查的是位似变换、坐标与图形的性质，在平面直角坐标系中，如果位似变换是以原点为位似中心，相似比为k，那么位似图形对应点的坐标的比等于k或−k．根据位似变换的性质计算即可．【详解】解：由题意得：A的坐标为(−1×2,1×2)或(−1×(−2),1×(−2))，∴A的坐标为(−2,2)或(2,−2)，故答案为：(−2,2)或(2,−2)．30．如图，△ABO与△A′B′O是以原点O为位似中心的位似图形，且相似比为2：1，点A′的坐标为(5,−2)，则点A的坐标为．【答案】(−10,4)【分析】本题考查位似变换：先确定点的坐标，及相似比，再分别把横纵坐标与相似比相乘即可．【详解】解：由题意得：△ABO与△A′B′O是以原点O为位似中心的位似图形，且相似比为2：1，又∵A′(5,−2)，且原图形与位似图形是异侧，∴点A的坐标是(5×(−2),−2×(−2))，即点A的坐标是(−10,4)．故答案为：(−10,4)．31．如图，在平面直角坐标系中，阴影所示的两个正方形是位似图形，若位似中心在两个正方形之间，则位似中心的坐标为．【答案】(2，1)【分析】连接各组对应点，它们在两个正方形之间相交于点P，则P点为位似中心，然后写出P点坐标即可．【详解】解：如图，点P为位似中心，P(2，1)．故答案为：(2，1)．【点睛】本题考查位似变换：位似的两个图形不仅是相似图形，而且对应顶点的连线相交于一点，对应边互相平行（或共线），掌握位似变换的性质是解题的关键．【考点4 判定位似中心】32．如图，在平面直角坐标系中的两个矩形OEFG和矩形ABCD是位似图形，对应点C和F的坐标分别为(−4,4)，(2,1)，则位似中心的坐标是（）A．(0,2)B．(0,2.5)C．(0,3)D．(0,4)∵∴GF//CD，CD=4，GF=∴∠PCD=∠PFG，∠DPC=∴△PFG∽△PCD，∴CD=PD，33．把△ABC放大为原图形的2倍得到△A′B′C′，则位似中心可以是（）A．D点B．E点C．F点D．G点【答案】C【分析】本题考查了位似中心，解决本题的关键是熟练掌握位似中心的定义．如果两个图形不仅是相似图形，而且每组对应点的连线交于一点，对应边互相平行，这个点叫做位似中心，据此解答即可．【详解】解：如图，连接A A′、BB′、CC′，交于点F，由位似中心的定义可知，此位似中心可以是点F，故选：C34．如图，正方形网格图中的△ABC与△A′B′C′是位似关系图，则位似中心是（）A．点O B．点P C．点Q D．点R【答案】A【分析】连接A A′,C C′交于点O，即可．【详解】解：如图，连接A A′,C C′交于点O，∴位似中心是点O．故选：A．【点睛】本题主要考查了位似图形的性质，熟练掌握位似图形的性质是解题的关键．35．已知△ABC与△DEF是一对位似三角形，则位似中心最有可能的是（）A．O1B．O2C．O3D．O4【答案】A【分析】根据位似中心的定义判断即可．【详解】∵△ABC与△DEF是一对位似三角形，∴对应顶点的连线相交于一点，如图，位似中心是O1．故选：A．【点睛】本题考查位似图形的概念，掌握位似中心是对应点连线的交点是解题关键．36．下列图形中位似中心在图形上的是（ ）A．B．C．D．【答案】B【分析】直接利用位似图形的性质分别得出位似中心位置即可．【详解】A、，位似中点在图形内部，不合题意；B、，位似中点在图形上，符合题意；C、，位似中点在图形外部，不合题意；D、，位似中点在图形外部，不合题意；故选：B．【点睛】本题考查了位似变换，正确掌握位似图形的性质是解题关键．37．如图，在方格图中，△ABC的顶点与线段A′C′的端点都在小正方形的顶点上，且△A′B′C′与△ABC是关于点O为位似中心的位似图形，点A，C的对应点分别为点A′，C′．按下列要求完成画图，并保留画图痕迹．(1)请在方格图中画出位似中心O；(2)请在方格图中将△A′B′C′补画完整．【答案】(1)见解析(2)见解析【分析】本题考查了位似图形的性质，找位似中心．（1）连接对应点并延长，交点即为位似中心；（2）由（1）可知，OC:O C′=1:2，则连接OB并延长，使O B′=2OB，再连接A B′、B′C即可．【详解】（1）解：如图所示：点O即为位似中心；（2）解：补全△A′B′C′如图所示：38．如图，△DEF是△ABC经过位似变换得到的（点A、B、C的对应点分别为点D、E、F），位似中心是点O．(1)请在图中画出点O的位置；(2)若AB=2DE=36，BC=20，求EF的长．【答案】(1)作图见解析(2)10【分析】本题主要考查位似变换，熟知位似图形性质是解题的关键．（1）根据位似图形的对应顶点的连线过位似中心，即可确定点O的位置；（2）根据位似性质即可求得答案．【详解】（1）解：根据点O的位置如图所示．经过位似变换得到的，【考点6 画已知图形放大或缩小n 倍后的位似图形】39．如图，△ABC 在平面直角坐标系内，顶点坐标分别为A (−1,2)，B (−3,3)，C (−3,1)．(1)画出△ABC 绕O 点逆时针旋转90°的△A 1B 1C 1；(2)以A 为位似中心，在网格中画出△ADE ，使△ADE 与△ABC 位似且面积比为4:1．【答案】(1)见解析(2)见解析【分析】本题主要考查了中心对称作图和位似作图，解题的关键是作出对应点．（1）根据旋转的性质作出点A 、B 、C 的对称点A 1、B 1、C 1，然后顺次连接即可；（2）以A 为位似中心，作出点A 、B 、C 的位似点，然后顺次连接即可．【详解】（1）解：如图，△A 1B 1C 1即为所求作的三角形．；（2）解：如图，△A DE1与△A D2E2即为所求作的三角形．140．如图，在正方形网格图中，每个小正方形边长均为1，点O和△ABC的顶点均为小正方形的顶点．(1)以O为位似中心，在网格图中作△A′B′C′，使△A′B′C′和△ABC位似，且位似比为1:3．(2)证明△A′B′C′和△ABC相似．【答案】(1)作图见解析(2)证明见解析【分析】本题考查作图−位似变换、相似三角形的判定，勾股定理等知识点，理解题意、灵活运用所学知识是解答本题的关键．（1）根据△A′B′C′和△ABC位似，且位似比为1:3作出图形即可；（2）利用相似三角形的判定定理证明即可．【详解】（1）解：如图所示：△A′B′C′即为所求，；41．如图，△ABC 在平面直角坐标系内三个顶点的坐标分别为A (−1,2)，B (−3,3)，C (−3,1)．(1)以点B 为位似中心，在点B 的下方画出△A 1B 1C 1，使△A 1B 1C 1与△ABC 位似且相似比为3:1；(2)点A 1的坐标为______，点C 1的坐标为______．【答案】(1)见解析(2)(3,0)，(−3,−3)【分析】本题考查了位似作图，图形与坐标，掌握位似的性质是解题的关键．（1）在网格中作出A 1、C 1，连接A 1C 1、BC 1、BA 1即可得到△A 1B 1C 1；（2）根据点的位置写出A 1、A 1、C 1的坐标即可．【详解】（1）△A 1B 1C 1即为所作；（2）点A 1的坐标为(3,0)，点C 1的坐标为(−3,−3)，故答案为：(3,0)，(−3,−3)．42．如图，在平面直角坐标系中，已知△ABC 三个顶点的坐标分别是A(2,2)，B(4,0)，C(4,−4)．(1)请画出△ABC 向左平移6个单位长度后得到的△A 1B 1C 1；(2)以点O 为位似中心，将△ABC 缩小为原来的12，得到△A 2B 2C 2，请画出△A 2B 2C 2【答案】(1)见解析(2)见解析【分析】（1）根据平移的性质作图即可．（2）根据位似的性质作图即可．【详解】（1）解：如图，△A 1B 1C 1即为所求．B2C2即为所求．2【点睛】本题考查作图−平移变换、位似变换，熟练掌握平移和位似的性质是解答本题的关键．。
2023七年级地理上册第一章地球和地图易错疑难集训(一)作业课件新版新人教版
3.B 经线指示南北方向,沿任意经线行进(即向正南或正北方向行进)相同的路程,所跨 的纬度大小一致。从A点出发,最后仍会回到A点的初始纬度(40°N)。纬线指示东西方 向,沿纬线行进(即向正东或正西方向行进)相同的路程,所跨的经度大小不一致,在低纬度 地区向正西行进100千米所跨的经度小于在高纬度地区向正东行进100千米所跨的经度。 从A点出发,最终不会回到A点的初始经度(60°W),而是在60°W以东。
易错点2 东西经度和东西半球的划分
6. 原创李华在整理知识时绘制了东西半球划分示意图(如下图),他在与同桌交流学习 心得时却发现示意图存在错误,这导致李华推导出了错误结论。在下列结论中,错误的 是( ) ① 代表西半球的范围 ②0°经线位于东半球 ③180°经线位于西半球 ④180°经线位于东半球 A.①② B.①③ C.①④ D.②④
答案
2.B a、b两地纬度较低,c、d两地纬度较高,且四地所跨经、纬度相同,故实际面积a>c, 故选B。
易错点1 纬线和经线的长度
3. 某人从下图中的A点出发,依次向正南、正西、正北、正东各行进100千米,最后应该 () A.正好回到A点 B.到达A点的东方 C.到达A点的西方 D.到达A点的北方
易错点1 纬线和经线的长度
4. 读图并判断下列关于地球仪上本初子午线和赤道的叙述,正确的是 ( ) A.本初子午线的长度等于经线圈的长度 B.赤道的长度大于其他任何纬线圈的长度 C.赤道的长度大约是本初子午线长度的一半 D.本初子午线的长度大于任何经线的长度
答案
4.B 本初子午线是0°经线,在地球仪上所有的经线都是半圆,长度相等,而经线圈由两 条相对的经线组成,故本初子午线的长度是经线圈的一半;赤道是地球上最长的纬线,赤 道的长度约是本初子午线的2倍。
第五单元核心素养整合提升与易错专攻课件-2024-2025学年九年级化学人教版上册
48g），计算产氧药块中至少含氯酸钾的质量（写出计
算过程）。
易错专攻
核心素养
-12-
第五单元核心素养整合提升与易错专攻
解：设产氧药块中含氯酸钾的质量为 x 。
2KClO3
△
2KCl＋3O2↑
245
x
＝
96
48g
x ＝122.5g
2R2＋6H2O，测得R2和H2O的质量
分别为2.8 g和5.4 g，下列判断中正确的是（
A ）
A. X的相对分子质量为17
B. 该反应前后R元素的化合价降低了
C. 参加反应的X的质量为4.4 g
D. X中一定含有R、H元素，可能含有氧元素
易错专攻
核心素养
-6-
第五单元核心素养整合提升与易错专攻
4. 在一密闭容器中加入a、b、c、d四种物质，测得反应
D. N 2
易错专攻
核心素养
-9-
第五单元核心素养整合提升与易错专攻
6. （山西中考）一定质量的某化合物完全燃烧，生成
4.4gCO2和3.6gH2O，另取6.4g该化合物在O2中完全燃
烧，消耗9.6gO2，该化合物的化学式可能是（ B ）
A. C2H4
C. CH4
B. CH4O
D. C2H4O
易错专攻
化
B. 氧气从膜1侧经透氧膜到膜2侧
C. 膜2侧反应前后原子个数不变
D. 膜2侧反应的化学方程式为2CH4＋O2
2CO＋4H2
【答案】A
易错专攻
核心素养
-15-
第五单元核心素养整合提升与易错专攻
4.4光的折射 课件 人教版(2024)物理八年级上册
(2)如图乙,小明继续探究“光从空气射入水中时的折射特点”,他使用可折转的光屏,
是为了研究折射光线、入射光线和法线是否 在同一平面内 。如图丙,他将光沿着AO 方向射向水面上的O点,光在水中沿着OB方向射出,调整激光笔使入射光逐步偏向法线,
发现折射光也逐步偏向法线,说明光从空气斜射入水中时,入射角减小,折射角随之
3.(2022贵阳中考)如图所示,一条光线从空气斜射入水中,请画出其折射光线的大致 位置。(图中虚线表示法线)
4.(2022遵义中考)某同学用激光笔照射玻璃砖探究光学规律,观察到光在玻璃砖中的 传播路径如图所示。请画出入射光线AO的反射光线和折射光线的大致位置。
5.(2022铜仁中考)一束光射向一块玻璃砖(如图),并穿过玻璃砖,请你画出这束光 进入玻璃和离开玻璃后的光线。
6.如图所示为一束光从空气斜射到某液面上,与液面的夹角为30°,且反射光线与折
射光线相互垂直,则反射角是 60° ,折射角是 30° 。
7.如图所示,一条光线从水中斜射向水面时发生了折射,OA为折射光线,请在图中作出
大致的入射光线并标出折射角的度数。
【思维拓展练】
8.如图所示,在“观看水中的硬币”活动中,把一枚硬币固定在空杯的底部,找一个角 度使你刚好看不到硬币的最右端A点。保持眼睛和杯子的位置不变,在同学逐渐把水加 入杯中的过程中,硬币上的B点和C点能先后被你看到。
45°,同时光路是可逆的。如图所示,将一块“N材料”板竖直放置,光线PQ以图示角度 从空气射入该材料,AB、CD两表面平行。画出光线经“N材料”后,从CD面出射的光路
(标明相关角度)。
1.(2022毕节中考)下列诗词中涉及的光现象,解释正确的是( A ) A.峰多巧障日——山峰挡住太阳光是因为光沿直线传播 B.潭清疑水浅——潭水看起来变浅是因为光发生了反射 C.明镜可鉴形——镜子可以成像是因为光发生了折射 D.江清月近人——看到江中的月亮,是月亮的实像 2.(2023凉山州中考)在地球上观看日出时能看到地平线以下的太阳。下列现象与 此原理相同的是( C ) A.茂密树荫下圆形的光斑 B.汽车后视镜中的像 C.海市蜃楼 D.用潜望镜看到海面上的物体