《红心番薯》阅读练习及答案
2020-2021学年部编九下语文第一单元拓展练习【含答案】
部编九下语文第一单元拓展练习一、选择题1. 加点字的注音有误的一项是A．霜（shuāng）风呼呼的吹着B．你装饰（shì）了别人的梦C．郊（jiāo）原如海D．我有年轻舵（duó）手的心2. 下列说法不正确的一项是A．《月夜》这首诗表现了诗人（即“五四运动”前后的一代知识分子）独立不倚的坚强性格和追求思想自由与个性解放的奋斗精神。
B．《萧红墓畔口占》是现代诗人戴望舒于1944 年所作的一首悼亡诗，表达了对逝去友人的怀念。
C．《断章》中诗人如同与读者面对面聊天，“你”指的是读者。
全诗明白如话，但又蕴含深意，耐人寻味。
D．《风雨吟》中“大地风雨的海上”是一个独特的意象，这个意象使我们知道诗人的人生坐标发生了动摇，其对未来感到茫然。
E．《风雨吟》写出在重大变故面前，年轻人辨不清方向，操不稳命运之舟的舵把，表现出忧惧不安的情形。
3. 下列各组词语书写完全正确的一项是A．疲惫悬崖搏大绯红B．敏感捷报寂莫精灵C．淤滩谎言隽永喷薄D．深渊烽烟振怒熏黑4. 给下面句子排序正确的一项是①这樱花，一堆堆，一层层，好像云海似的，在朝阳下绯红万顷，溢彩流光。
②清晨的山路上，没有别的车辆，只有我们这十一辆汽车，沙沙地飞驰。
③当曲折的山路被这无边的花云遮盖了的时候，我们就像坐在十一只首尾相接的轻舟之中，凌驾着骀荡的东风，两舷溅起哗哗的花浪，迅捷地向着初升的太阳前进！④这时我忽然看到，山路的两旁，簇拥着雨后盛开的几百树几千树的樱花！A．②③①④B．②④①③C．④①②③D．④①③②5. 下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是A．桂林的湖光山色，在蒙蒙细雨中，隐隐约约，云雾缭绕，林木苍翠，美如仙境，引人入胜。
B．近阶段，毒黄瓜、瘦肉精、塑化剂……种种食品安全问题如雨后春笋般出现在公众面前，令人惴惴不安。
C．他极为惊异地发现，那些鸟儿运用巧妙之技，借助呼吸之气，能随心所欲地叫出各种声音，好听极了。
D．在某市“明日之星”作文大赛中，多名中学生以别具匠心的构思和丰富鲜活的内容夺得了一等奖。
《红心番薯》阅读题目
《红心番薯》阅读题目《红心番薯》阅读原文①幼年时，一次我和内地的小孩子吵架，他们骂：“番薯呀!番薯!”我们就回骂：“老芋呀!老芋!”对这两个名词我是疑惑的，回家询问了父亲。
他打开一张老旧的地图，指着台湾说：“台湾的样子真是像极了红心的番薯，你们是这番薯的子弟呀!”我指着内地说:“那，这大陆的形状就是一个大芋头了，所以内地人是芋仔的子弟?”父亲大笑起来，抚着我的头说：“憨囝仔，我们也是内地来的，只是来得比较早而已。
”②然后他用笔从我们遥远的北方故乡有力地画下来，牵连到所居的台湾南部。
我第一次认识到，芋头与番薯原来是极其相似的植物，并不是我们想象中那么判然有别的;也第一次知道，原来在东北会落雪的故乡，也遍生着红心的番薯!③在我居住的地方，巷口本来有一位卖糖番薯的老人，那些番薯长得很细小，却总像记录着什么心底的珍藏。
有时我向老人买一个番薯，散步回来时一边吃着，那蜜一样的滋味进了腹中，却有一点酸苦，因为老人的脸总使我想起在烽烟奔走过的风霜。
④老人是离乱中幸存的老兵，家乡在山东偏远的小县份。
有一回我们为了地瓜问题争辩起来，老人坚持台湾的红心番薯如何也比不上他家乡的红瓤地瓜，他的理由是：“台湾多雨水，地瓜哪有俺家乡的甜?俺家乡的地瓜真是甜得像蜜的!”老人说话的神情好像当时他已回到家乡，站在地瓜田里。
看着他的神情，我乃真正知道，番薯虽然卑微，它却连结着乡愁的土地，永远在相思的天地吐露新芽。
⑤父亲种的番薯收成后送了一大袋给我，放了许久，我突然想起巷口卖糖番薯的老人，便提去巷口送他，没想到老人因少有人吃地瓜而改行卖牛肉面了。
我无奈地提番薯回家，把袋子丢在地上，一个番薯从袋口跳出来，破了，露出其中的鲜红血肉。
这些无知的番薯，为何经过三十年，心还是红的!不肯改一点颜色?⑥老人和父亲生长在不同背景的同一个年代，他们在颠沛流离的大时代里，只是渺小而微不足道的人，可能只有那破了皮的红心番薯才能记录他们心里的颜色;那颜色如清晨的番薯花，曾经以卑微的累累球根互相拥抱、互相温暖，他们之所以能卑微地活过人世的烽火，是因为在心底的深处有着故乡的骄傲。
《红心番薯》阅读理解练习题及答案
《红心番薯》阅读理解练习题及答案《红心番薯》阅读理解练习题及答案红心番薯林清玄①幼年时，一次我和内地的小孩子吵架，他们骂：番薯呀！番薯！我们就回骂：老芋呀！老芋！对这两个名词我是疑惑的，回家询问了父亲。
他打开一张老旧的地图，指着台湾说：台湾的样子真是像极了红心的番薯，你们是这番薯的子弟呀!我指着内地说:那，这大陆的形状就是一个大芋头了，所以内地人是芋仔的子弟？父亲大笑起来，抚着我的头说：憨囝仔，我们也是内地来的，只是来得比较早而已。
②然后他用笔从我们遥远的北方故乡有力地画下来，牵连到所居的台湾南部。
我第一次认识到，芋头与番薯原来是极其相似的植物，并不是我们想象中那么判然有别的；也第一次知道，原来在东北会落雪的故乡，也遍生着红心的番薯！③在我居住的地方，巷口本来有一位卖糖番薯的老人，那些番薯长得很细小，却总像记录着什么心底的珍藏。
有时我向老人买一个番薯，散步回来时一边吃着，那蜜一样的滋味进了腹中，却有一点酸苦，因为老人的脸总使我想起在烽烟奔走过的风霜。
④老人是离乱中幸存的老兵，家乡在山东偏远的小县份。
有一回我们为了地瓜问题争辩起来，老人坚持台湾的红心番薯如何也比不上他家乡的红瓤地瓜，他的理由是：台湾多雨水，地瓜哪有俺家乡的甜？俺家乡的地瓜真是甜得像蜜的！老人说话的神情好像当时他已回到家乡，站在地瓜田里。
看着他的神情，我乃真正知道，番薯虽然卑微，它却连结着乡愁的土地，永远在相思的天地吐露新芽。
⑤父亲种的番薯收成后送了一大袋给我，放了许久，我突然想起巷口卖糖番薯的`老人，便提去巷口送他，没想到老人因少有人吃地瓜而改行卖牛肉面了。
我无奈地提番薯回家，把袋子丢在地上，一个番薯从袋口跳出来，破了，露出其中的鲜红血肉。
这些无知的番薯，为何经过三十年，心还是红的！不肯改一点颜色？⑥老人和父亲生长在不同背景的同一个年代，他们在颠沛流离的大时代里，只是渺小而微不足道的人，可能只有那破了皮的红心番薯才能记录他们心里的颜色；那颜色如清晨的番薯花，曾经以卑微的累累球根互相拥抱、互相温暖，他们之所以能卑微地活过人世的烽火，是因为在心底的深处有着故乡的骄傲。
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他打开一张老旧的地图，指着台湾说：台湾的样子真是像极了红心的番薯，你们是这番薯的子弟呀!我指着内地说:那，这大陆的形状就是一个大芋头了，所以内地人是芋仔的子弟？父亲大笑起来，抚着我的头说：憨囝仔，我们也是内地来的，只是来得比较早而已。
②然后他用笔从我们遥远的北方故乡有力地画下来，牵连到所居的台湾南部。
我第一次认识到，芋头与番薯原来是极其相似的植物，并不是我们想象中那么判然有别的；也第一次知道，原来在东北会落雪的故乡，也遍生着红心的番薯！③在我居住的地方，巷口本来有一位卖糖番薯的老人，那些番薯长得很细小，却总像记录着什么心底的珍藏。
有时我向老人买一个番薯，散步回来时一边吃着，那蜜一样的滋味进了腹中，却有一点酸苦，因为老人的脸总使我想起在烽烟奔走过的风霜。
④老人是离乱中幸存的老兵，家乡在山东偏远的小县份。
有一回我们为了地瓜问题争辩起来，老人坚持台湾的红心番薯如何也比不上他家乡的红瓤地瓜，他的理由是：台湾多雨水，地瓜哪有俺家乡的甜？俺家乡的地瓜真是甜得像蜜的！老人说话的神情好像当时他已回到家乡，站在地瓜田里。
看着他的神情，我乃真正知道，番薯虽然卑微，它却连结着乡愁的土地，永远在相思的天地吐露新芽。
⑤父亲种的番薯收成后送了一大袋给我，放了许久，我突然想起巷口卖糖番薯的老人，便提去巷口送他，没想到老人因少有人吃地瓜而改行卖牛肉面了。
我无奈地提番薯回家，把袋子丢在地上，一个番薯从袋口跳出来，破了，露出其中的鲜红血肉。
这些无知的番薯，为何经过三十年，心还是红的！不肯改一点颜色？⑥老人和父亲生长在不同背景的同一个年代，他们在颠沛流离的大时代里，只是渺小而微不足道的人，可能只有那破了皮的红心番薯才能记录他们心里的颜色；那颜色如清晨的番薯花，曾经以卑微的累累球根互相拥抱、互相温暖，他们之所以能卑微地活过人世的烽火，是因为在心底的深处有着故乡的骄傲。
记叙文阅读训练题及答案
小鸟，你飞向何方①在黄昏的微光里，有那清晨的鸟儿来到了我的沉默的鸟巢里。
②我喜欢泰戈尔的诗。
还在读中学的时候，泰戈尔就把我迷住了，一本薄薄的《飞鸟集》，竟被我纤嫩的手指翻得稀烂。
那些充满着光彩和幻想的诗句，曾多少次拨动我少年的心弦……③《飞鸟集》破损了，我渴望再得到一本。
然而，“文化革命”一开始，这个小小的愿望，竟成了梦想。
我的那本破烂的《飞鸟集》，也被人拿去投入街头烧书的熊熊烈火中，暗红色的灰烬在火光里飞舞，飘飘洒洒，纷纷扬扬。
我仿佛看见老态龙钟的泰戈尔在火光里站着，烈火烧红了他的白发，烧红了他的银须，也烧红了他的朴素的白袍。
他用他那冷峻而又安详的目光注视着这一切，看着，看着，他的神色变了，似有几许惊恐，几许不安，也有几许愤怒，几许嘲讽……④我还是喜欢泰戈尔。
在动乱的岁月里，我默默地背诵着他的诗，以求得几分心灵的安宁。
“诗人的风，正出经海洋和森林，求它自己的歌声。
”我陶醉在他所描绘的大自然中了——那宁静而又浮躁的海洋，那广袤而又多变的天空，那温暖而又清澈的湖泊，那葱郁而又古老的森林……⑤有一天，我忽然异想天开了：到旧书店去走走，看能不能找到几本好书。
结果，当然叫人失望。
但，我发现，有时还会有几本“罪当火烧”的书出现在书架上，或许，这是出于店员的粗心吧。
于是，我抱着几分侥幸，三天两头往旧书店跑。
一个星期天的早晨，我又走进冷冷清清的旧书店。
我的目光，久久地在一排排大红的书脊中扫动，突然，我的眼睛发亮了：一条翠绿色的书脊，赫然跻身在一片红色之间，呵，竟是《飞鸟集》!⑥该不会有另一种《飞鸟集》吧我不相信自己的眼睛，仔细一看，果真有泰戈尔的名字。
随即，我又紧张了，是的，这年头，得而复失的太多了。
挤压着《飞鸟集》的一片红色，又使我想起街头那一堆堆焚书的烈火，那漫天飞扬的纸灰……我赶紧向书架伸出手去。
⑦几乎是同时，旁边也伸出一只手来，两只手，都紧紧地捏住了《飞鸟集》。
这是一只瘦小白皙的手，一只小姑娘的手。
我转过脸来，正迎上两道清亮的目光——一个中学生模样的小姑娘站在我身旁，抬起脸看着我，白圆的脸上，一双清秀的眼睛眨巴眨巴地闪动着，像一潭清澈见底的泉水，微波起伏，平静中略带点惊讶。
红心番薯......阅读答案
红心番薯林清玄①幼年时，一次我和内地的小孩子吵架，他们骂：番薯呀！番薯！我们就回骂：老芋呀！老芋！对这两个名词我是疑惑的，回家询问了父亲。
他打开一张老旧的地图，指着台湾说：台湾的样子真是像极了红心的番薯，你们是这番薯的子弟呀！我指着内地说:那，这大陆的形状就是一个大芋头了，所以内地人是芋仔的子弟？父亲大笑起来，抚着我的头说：憨囝仔，我们也是内地来的，只是来得比较早而已。
②然后他用笔从我们遥远的北方故乡有力地画下来，牵连到所居的台湾南部。
我第一次认识到，芋头与番薯原来是极其相似的植物，并不是我们想象中那么判然有别的；也第一次知道，原来在东北会落雪的故乡，也遍生着红心的番薯！③在我居住的地方，巷口本来有一位卖糖番薯的老人，那些番薯长得很细小，却总像记录着什么心底的珍藏。
有时我向老人买一个番薯，散步回来时一边吃着，那蜜一样的滋味进了腹中，却有一点酸苦，因为老人的脸总使我想起在烽烟中奔走过的风霜。
④老人是离乱中幸存的老兵，家乡在山东偏远的小县份。
有一回我们为了地瓜问题争辩起来，老人坚持台湾的红心番薯如何也比不上他家乡的红瓤地瓜，他的理由是：台湾多雨水，地瓜哪有俺家乡的甜？俺家乡的地瓜真是甜得像蜜的！老人说话的神情好像当时他已回到家乡，站在地瓜田里。
看着他的神情，我才真正知道，番薯虽然卑微，它却连结着乡愁的土地，永远在相思的天地吐露新芽。
⑤父亲种的番薯收成后送了一大袋给我，放了许久，我突然想起巷口卖糖番薯的老人，便提去巷口送他，没想到老人因少有人吃地瓜而改行卖牛肉面了。
我无奈地提番薯回家，把袋子丢在地上，一个番薯从袋口跳出来，破了，露出其中的鲜红血肉。
这些无知的番薯，为何经过三十年，心还是红的！不肯改一点颜色？⑥老人和父亲生长在不同背景的同一个年代，他们在颠沛流离的大时代里，只是渺小而微不足道的人，可能只有那破了皮的红心番薯才能记录他们心里的颜色；那颜色如清晨的番薯花，曾经以卑微的累累球根互相拥抱、互相温暖，他们之所以能卑微地活过人世的烽火，是因为在心底的深处有着故乡的骄傲。
山西省长治市黎城县七年级上学期语文期中质量检测试卷
山西省长治市黎城县七年级上学期语文期中质量检测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、阅读理解 (共6题；共83分)1. （6分）阅读下面一段文字。
随着寓意“爱你爱你”2020年的到来，很多人充满了美好的希望。
然而，仅一个月时间它就给我们沉重的一击。
到处mí（）漫着铅灰色的阴mái（）。
人人谈“肺炎”而色变。
既便在立春，也并没驱散多少黑暗和阴冷。
可是呀，人生之所以美好，是因为它不总是晴空万里，也不总是困难重重。
请你jiān（）信，没有一个冬天不可yú（）越，没有一个春天不会到来（1）根据拼音写出相应的汉字________ ________ ________ ________（2）请在文中线横线的句子中找出一个错别字，并加以改正________改为________2. （10分） (2018八上·金华期中) 古诗文默写。
（1） ________？松柏有本性。
（刘桢《赠从弟（其二）》）（2） ________，路远莫致之。
（《庭中有奇树》）（3） ________，志在千里。
（曹操《龟虽寿》）（4）月下飞天镜，________。
（李白《渡荆门送别》）（5）白居易《钱塘湖春行》中描写莺歌燕舞的初春美景的句子是：________，________。
（6）王维《使至塞上》描写大漠壮景的句子是：________，________。
（7）崔颢《黄鹤楼》一诗中与马致远《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”意境相似的句子是：________，________。
3. （20分）(2020·龙湾模拟) 古诗文阅读【甲】云[唐] 来鹄千形万象竟还空，映水藏山片复重。
无限旱苗枯欲尽，悠悠闲处作奇峰。
【注释】唐朝末年，军阀混战，人民生活苦不堪言。
旅途中的来鹄观夏云创作了此诗。
【乙】乙亥北行日记(二则)[清]戴名世①十三日，乃于三更启行。
林清玄《红心番薯》阅读练习及答案
红心番薯林清玄①看我吃完两个红心番薯，父亲才放心地起身离去，走的时候还________说：为什么不找个有土地的房子呢？②这次父亲北来，是因为家里的红心番薯收成，特地背了一袋给我，还挑选几个格外好的，希望我种在庭前的院子里。
他万万没有想到，我早已从郊外的平房搬到城中的大厦，根本是容不下绿色的地方。
③我无法形容父亲的表情有多么近乎无望。
他在屋内转了三圈，才放下提着的麻袋，__________说：“你住在这种上不着天下不落地的地方，我带来的番薯要种在哪里？”④对于番薯，我有一些童年的记忆。
我有一次我和几位内地的小孩子吵架，他们一直骂着：“番薯呀！番薯呀！”我就回骂：“老芋呀！老芋呀！”⑤对这两个名词我是疑惑的，回家询问了父亲。
他打开一张老旧的地图，指着台湾的那一部分说：“台湾的样子真是像极了红心的番薯。
”而无知的我便指着北方广大的内地说：“那，这大陆的形状就是一个大的芋头了，所以内地人是芋仔的子弟？”父亲大笑起来，抚着我的头说：“憨囝仔，我们也是内地来的，只是来得比较早而已。
”⑥然后他用一支红笔，从我们遥远的北方故乡有力地画下来，牵连到我们所居的台湾南部。
那是我第一次知道，原来在东北会落雪的故乡，也遍生着红心的番薯！⑦我更早的记忆，是从我会吃饭开始的。
我们的每餐饭中一定煮了三分之一的番薯，有时吃腻了，我就抱怨起来。
⑧听完我的抱怨，父亲就____________说起他少年的往事。
他们那时为了躲警报，常常在防空壕里一窝就是一整天。
所以祖母每每把番薯煮好放着，一旦警报声响，父亲的九个兄弟姊妹就每人抱两三个番薯直奔防空壕。
他的结论常常是：“那时候有番薯吃，已经是天大的幸福了。
”⑨父亲的番薯训诫并不是寻常都如此严肃，偶尔也会说起战前在日本人的小学堂中放屁的事。
由于吃多了番薯，屁有时是忍不住的，父亲形容说：“因此一进了教室往往是战云密布，不时传来屁声。
”而他说放屁是会传染的，常常一呼百应，万众皆响。
有一回屁放得太厉害，全班被日本老师罚跪在窗前，即使跪着，屁声仍然不断。
山东省平邑县温水镇中学2024届语文八下期末调研试题含解析
山东省平邑县温水镇中学2024届语文八下期末调研试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、基础知识积累及运用(30分)1、下列加下划线的词语运用有误的一项（）A．恐惧伴随着他成长的各个阶段，并在他行将就木时，给他致使一击，使其崩溃。
B．人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。
C．作为新时代的青年，我们每个人都应当有格物致知的精神，努力去探求人生的道理。
D．在鸦雀无声的欢呼声中，C919大飞机稳稳降落在上海浦东国际机场第四跑道上。
2、下列句子中，加点成语使用不正确的一项是A．他还是个孩子，还不懂人情世故．．．．，只是如果可以，我宁愿他永远如现在这般天真。
B．老一辈科学家苦心孤诣获得的科研成果，足以作为我们的前车之鉴．．．．。
C．如果我们再不注意保护动物，过不了多久，好多动物就会像恐龙一样销声匿迹．．．．。
D．语言美就是和气、谦虚，不说脏话、粗话，不强词夺理．．．．，不恶语伤人。
3、下列句子翻译有误的一项是（）A．率妻子邑人来此绝境。
率领妻子和同乡的人来到这与世隔绝的地方。
B．野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。
C．是故学然后知不足，教然后知困。
所以，学习之后才知道（自己的）不足，教人之后才知道（自己的）困惑。
D．斗折蛇行，明灭可见。
（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
4、下列句子语言表达得体的一项是A．看到手机经销店搞让利促销，我特意去垂询几款智能手机价格，发现并不便宜多少。
B．校园羽毛球冠军争霸赛选手宋老师赛前表示，希望上届冠军孟老师在决赛中能够承让。
第二部分阅读(30读(30分)认真阅读短文完成后面的练习冰糖
第二部分阅读(30读(30分)认真阅读短文完成后面的练习冰糖认真阅读短文完成后面的练习。
冰糖芋泥林清玄每到冬寒时节，我时常想起幼年时候，坐在老家西厢房里，一家人围着大灶，吃母亲做的冰糖芋泥。
事隔二十几年，每回想起，齿颊还会涌起一片甘香。
有时候没事，读书到深夜，我也会学着妈妈的方法，熬一碗冰糖芋泥，温暖犹在，但味道已大不如前了。
我想，冰糖芋泥对我，不只是一种食物，而是一种感觉，是冬夜里的暖意。
早年在乡下，白米饭对我们来讲是一种奢想，三餐时，饭锅里的米饭和番薯永远是不成比例的，有时早上喝到一碗未掺番薯的白粥，就会高兴半天。
生活在那种景况中的孩子只有自求多福，但最难为的恐怕是妈妈，因为她时刻都在想如何为那简单贫乏的食物设计一些新的花样，让我们不感到厌倦，并增加我们的生活趣味。
我至今最怀念的是母亲费尽心机在食物上所创造的匠心和巧意。
母亲是那种做菜时常常有灵感的人，可是遇到我们几乎天天都要食用，等于是主食的番薯和芋头则不免头痛。
将番薯和芋头加在米饭里蒸煮是很容易的，可是如果天天吃着这样的食物，恐怕脾气再好的孩子都要哭丧着脸。
我常看到母亲对着用整布袋装回来的番薯和芋头发愁，然后她开始在发愁中创造，企图用最平凡的食物，来做最不平凡的菜肴，让我们整天吃这两种东西不感到烦腻。
母亲当然把最好的部分留下来掺在饭里，其他的，她则小心翼翼地将之切成薄片，用糖、面粉，和我们自己生产的鸡蛋打成糊状，薄片沾着粉糊下到油锅里炸，到呈金黄色的时刻捞起，然后用一个大的铁罐盛装，就成为我们日常食用的饼干。
由于母亲故意宝爱着那些饼干，我们吃的时候是用分配的，所以就觉得格外好吃。
那时我们家还用烧木柴的大灶，下面是排气孔，烧剩的火灰落到气孔中还有温热，我们最喜欢把小的红心番薯放在孔中让人烬炯熟，剥开来真是香气扑鼻。
母亲不许我们这样做，只有得到奖赏的孩子才有那种特权。
记得我每次考了第一名，或拿奖状回家时，母亲就特准我在灶下焖两个红心番薯以做为奖励；我以灶里探出炯熟的番薯，心中那种荣耀的感觉，真不亚于在学校的讲台上领奖状，番薯吃起来也就特别有味。
【参考文档】番薯 阅读答案-优秀word范文 (4页)
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我拎起一个沾了土的番薯，心里一阵喜悦：十个月大的孩子今天将吃他生命中第一口番薯，世界上有这么多甜美的东西等着他一件一件去发现，真好——“你们怎么处理番薯的?”有人在背后问我。
是个五十几岁的妇人，带着谦和的微笑。
不等我回答，又继续说：“我只会放在水里煮一煮.你们东方人一定有比较高明的吃法……”也许，但是我这个东方人只会把番薯丢在水里煮一煮。
实话实说，她显得相当失望。
“我是以色列人，在苏黎世住二十几年了。
不，我不喜欢瑞士!”不喜欢这个多少人梦寐以求的国度?为什么?“工业高度的发展，环境都被破坏了，你看，树也被砍了，草原上盖房子，大自然愈缩愈小……”她抱怨着，我心里在说：妇人，你简直人在福中不知福，在瑞士说环境污染?我看到的湖，清得可以数水中的水草石头，雪白的天鹅、黑色的野鸭在雾中若隐若现，栗子落进湖里几声滴答。
我看到一里又一里的草原，草原边有郁郁的森林，林中有潮湿长着果莓的小径。
苹果树扎根在草坡上，熟透的红苹果滚下坡来，被花白的乳牛蹄子踩碎。
牛脖子上的铃铛在风里叮当叮当传得老远。
而她在抱怨大自然的破坏?“我比较向往你们中国;人与大自然和谐的共存，尊敬大自然，体认人的渺小……”我忍不住笑起来。
又是一个向往东方文明的西方人!她大概在书店里买了两本封面优雅的介绍东方哲学的书，用空灵的画与空灵的文字谈禅家、说老庄。
她怎么不知道哲学与现实生活的距离呢?或者曾经有个中国人热切地告诉她，中国是如何如何地与天地为一体，她显然不知道洞庭湖三十年来缩小了一半，也不知道这五年来，天然林面积每年在减少，更不知道台湾的民众日日在呼吸污染的空气，在几近“死亡”的河流中捕捉含重金属的鱼，山林缺少水土保持，水灾频发……“我也不喜欢瑞士人的物质主义，一心一意只是钱、钱、钱。
中考现代文阅读答题技巧及专项训练
中考现代文阅读答题技巧及专项训练目录中考现代文阅读答题技巧【一】中考现代文阅读根本知识概要.......................................〔 2〕【二】中考阅读赏析题指导概要...........................................〔 5〕【三】中考现代文阅读答题技巧...........................................〔 7〕【四】中考现代文阅读答题模板. (11)【五】中考现代文阅读答题方法 (13)【六】多角度赏析及答题套路 (15)中考现代文阅读专项训练【一】爱，从来不卑微 (17)【二】棉花糖〔周波〕 (19)【三】清明 (21)【四】红心番薯〔林清玄〕 (23)【五】饺子 (25)【六】让有些话穿耳而过 (26)【七】８分２３秒的震撼 (27)【八】女教师的47个吻 (29)【九】轻轻掩门的一声清响〔吴程程〕 (31)【十】远去的歌声 (32)【十一】父亲的节日〔金鑫〕 (34)【十二】父亲的秘密 (36)中考现代文阅读专项训练参考答案 (37)中考现代文阅读答题技巧【一】中考现代文阅读根本知识概要一、表达方式记叙、说明、议论、描写、抒情。
二、描写方法外貌〔肖像〕描写、动作〔行动〕描写、语言〔对话〕描写、心理描写、神态描写；环境描写，包括自然环境描写和社会环境描写。
三、描写角度1.听觉、视觉、味觉、嗅觉、触觉等感觉方面。
2.正面〔直接〕描写与侧面〔间接〕描写、动态描写与静态描写。
3.外貌〔肖像〕描写、动作〔行动〕描写、语言〔对话〕描写、心理描写、神态描写、环境〔景物〕描写等方面。
四、写作方法〔表现手法〕首尾照应、设置悬念、运用巧合、埋设伏笔、前后照应、画龙点睛、卒章显志、正面〔直接〕描写与侧面〔间接〕描写相结合、细节描写、衬托、比照、叙议结合〔夹叙夹议〕、虚实结合、动静结合〔以动(声)写静、以静衬动〕、详略得当、以小见大、象征手法、托物言志、托物寓意、咏物抒怀、借景抒情、联想与想象、欲扬先抑〔先抑后扬〕等。
创界学校八年级上学期期末试题试题1 (2)
智才艺州攀枝花市创界学校2021年秋学期期末测试试卷八年级语文亲爱的同学们：只要你做这份试卷时能像你平时那样开动脑筋，认真考虑，那你就是好样的。
假设做题前你能轻轻对自己说上一声“我能行〞，那你就更棒了。
请拿起你的笔，尽情挥洒自己的才智吧！一、语言积累与运用(一共40分)1.以下划线字注音完全正确的一项为哪一项哪一项〔〕〔3分〕A汗流浃背jiā绯闻fēi召唤zhào纳罕hǎnB怡然自乐yì逃遁dùn炮制páo表扬bǎoC改弦易辙xián隘口ài憎恶zèng擎天qínD引吭高歌káng龌龊wò憬悟jǐng恣情zìA所向披糜流连忘返沧桑烽燧B正襟危坐迥然不同迁徒余暇C惊鸿一瞥回光返照纯粹伫立D一筹莫展前仰后和前瞻暗哑3．以下划线字的解释无误的一项为哪一项哪一项〔〕〔3分〕A举一反三〔转换，翻过来〕肆无忌惮〔顾忌〕B歃血为盟〔用嘴汲取〕束之高阁〔捆，绑〕C运筹帷幄〔筹划，筹划〕不愤不启〔愤怒〕D怨天尤人〔怨恨，归咎〕顾影自怜〔注意，照管〕4.选出以下句子中没有语病的一项。
〔〕〔3分〕A他在奥运会上的精彩表现，给人们留下了不可磨灭的难忘印象。
B充分发扬学生的潜能，给他们足够的学习空间，是对学生最好的培养和帮助。
C当听到“神舟十号〞飞船成功升入太空的消息时，许多中华儿女冲动得热泪盈眶。
D为了防止H7N9流感疫情不再蔓延，防疫部门加大了监管力度。
5．请指出以下各句中含有“雨〞字的成语使用不当的一项〔〕〔3分〕A对各种自然灾害不能麻木大意,必须未雨绸缪,防患于未然。
B几乎所有造假者都是这样，随意找几间房子，拉上几个人就开场消费，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。
C“春风化雨,润物无声〞,这是我--一个人民老师不变的追求。
D面对低迷的场,稍有一点风吹草动,就会传言四起,满城风雨,给企业造成较大的打击,追究起来,其实也是场竞争剧烈的结果。
部编版中考语文专题复习 现代文阅读(含答案)(1)
部编版中考语文专题复习现代文阅读(含答案)(1)一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下面的文字，回答问题。
材料一：人工智能（AI）不仅能“读图”识别影像，还能“识字”读懂病历，理解患者病情并推荐临床诊断，准确度甚至超过医生、媲美经验丰富的专家……如今，这一幕极具科幻感的场景，已经迈入现实。
据悉，目前，该AI系统的功能已经十分强大。
一方面，可以通过人机交互获取患者或家长口述文本，包括主诉、症状、疾病史、用药史等信息，做出粗略诊断，给出可能的疾病范围；另一方面，还可通过医生当面问诊或互联网远程问诊，获取详细病情及鉴别诊断特征，模型据此重新运算，给出具体的精确诊断。
此外，如果有实验室检验或影像检查数据，AI模型还可以进一步确认其诊断结果。
以上只是一个例子。
利用AI，流媒体服务平台可以向用户推荐他要看的电影，发送他可能很快就会在线下单的商品，它还能帮着识别照片中的人物甚至花草……人工智能市场规模日益扩大，应用面十分广泛。
人工智能市场规模及增长率人工智能市场应用（节选自2019年2月13日《佯城晚报》，有删改》（数据来自德勤分享博鳌亚洲论坛2019年年会议题相关报告）材料二：科幻感十足的AI形象，开始渐渐引发人们恐惧。
其中部分恐惧，可能源于机器竟拥有与人差别不大的认知。
另外，对AI研究的报道方式，也可能引起恐慌，譬如2017年6月，“脸书”（Facebook）的AI研究人员称有两个聊天机器人开始在对话中使用代码字。
而部分新闻报道甚至描绘成，研究人员为免事态失控，匆忙终止实验。
但1997年，IBM的“深蓝”打败了国际象棋世界冠军，展示了强大的计算力，其纯粹的暴力破解法就被用于机器学习，在看似具有无数种招式的游戏中轻松获胜。
现在，AI不断击败人类的消息，可能会给人这样一种印象：计算机在认知能力方面已堪比人类。
但实际上，两者之间仍存在一条鸿沟。
机器学习和自然语言专家格雷格·霍兰德告诉人们，人脑可以解决AI前所未见的问题，而机器学习，只是针对特定问题而设计的。
2021 2021学年北师大版八年级语文上学期期末试题
2021 2021学年北师大版八年级语文上学期期末试题----f28cba7a-6ea0-11ec-984b-7cb59b590d7d2021-2021学年北师大版八年级语文上学期期末试题秋季学期2022期末考试试卷八年级语文题号得分亲爱的同学们：只要你们在做这篇试卷的时候能够运用你们的大脑并仔细思考，你们就很好。
如果你能在做这个问题之前温柔地对自己说“我能行”，你会更好。
请拿起你的笔，享受你的智慧！一二三四总分一、语言积累与运用(共40分)1、下面一个完全正确的下划线是（（3分）一个流汗吉八卦F i i召唤Zh o o NhanHh NB快乐YD逃逸D p捏造P o赞美B改变青田席，我恨曾国藩唱K肮脏W？Vision JǐNg wanton Zì2下列单词之一书写正确a所向披糜流连忘返沧桑烽燧b正襟危坐迥然不同迁徒余暇c惊鸿一瞥回光返照纯粹伫立d一筹莫展前仰后和前瞻暗哑3．下列划线字的解释无误的一项是（）（3分）从一个例子中得出推论（皈依，翻身）肆无忌惮（顾忌）为联盟献血（用嘴吮吸）放在架子上（领带，领带）C设计策略（计划，计划）不要生气（生气）d怨恨天堂和其他人（怨恨，责备）自怜（注意，关心）4选择下列没有语言的句子之一缺陷。
（）（3分）a他在奥运会上的精彩表现，给人们留下了不可磨灭的难忘印象。
B充分开发学生的潜力，给他们足够的学习空间，是对学生最好的培训和帮助。
当听到神舟十号飞船成功发射升空的消息时，许多中国人激动得热泪盈眶。
D为防止h7n9流感再次传播，防疫部门加强了监管。
5．请指出下列各句中含有“雨”字的成语使用不当的一项（）（3分）a对各种自然灾害不能麻痹大意,必须未雨绸缪,防患于未然。
B几乎所有的造假者都是这样的。
他们可以随意找到几栋房子，然后和几个人一起开始生产，因此大量垃圾食品工厂被摧毁1如雨后春笋般涌现。
c“春风化雨,润物无声”,这是我--一个人民教师不变的追求。
D面对低迷的市场，如果稍有风吹草动，谣言四起，城市风雨交加，将给企业带来巨大的打击。
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阅读下面文章，完成下列小题。
红心番薯
林清玄
①看我吃完两个红心番薯，父亲才放心地起身离去，走的时候还落寞地说：为什么不找个有土地的房子呢？
②这次父亲北来，是因为家里的红心番薯收成，特地背了一袋给我，还挑选几个格外好的，希望我种在庭前的院子里。
他万万没有想到，我早已从郊外的平房搬到城中的大厦，根本是容不下绿色的地方。
③我无法形容父亲的表情有多么近乎无望。
他在屋内转了三圈，才放下提着的麻袋，愤愤地说：“你住在这种上不着天下不落地的地方，我带来的番薯要种在哪里？”
④对于番薯，我有一些童年的记忆。
我有一次我和几位内地的小孩子吵架，他们一直骂着：“番薯呀！番薯呀！”我就回骂：“老芋呀！老芋呀！”
⑤对这两个名词我是疑惑的，回家询问了父亲。
他打开一张老旧的地图，指着台湾的那一部分说：“台湾的样子真是像极了红心的番薯。
”而无知的我便指着北方广大的内地说：“那，这大陆的形状就是一个大的芋头了，所以内地人是芋仔的子弟？”父亲大笑起来，抚着我的头说：“憨囝仔，我们也是内地来的，只是来得比较早而已。
”
⑥然后他用一支红笔，将我们遥远的北方故乡有力地画下来，牵连到我们所居的台湾南部。
那是我第一次知道，原来在东北会落雪的故乡，也遍生着红心的番薯！
⑦我更早的记忆，是从我会吃饭开始的。
我们的每餐饭中一定煮了三分之一的番薯，有时吃腻了，我就抱怨起来。
⑧听完我的抱怨，父亲就激动地说起他少年的往事。
他们那时为了躲警报，常常在防空壕里一窝就是一整天。
所以祖母每每把番薯煮好放着，一旦警报声响，父亲的九个兄弟姊妹就每人抱两三个番薯直奔防空壕。
他的结论常常是：“那时候有番薯吃，已经是天大的幸福了。
”
⑨父亲的番薯训诫并不是寻常都如此严肃，偶尔也会说起战前在日本人的小学堂中放屁的事。
由于吃多了番薯，屁有时是忍不住的，父亲形容说：“因此一进了教室往往是战云密布，不时传来屁声。
”而他说放屁是会传染的，常常一呼百应，万众皆响。
有一回屁放得太厉害，全班被日本老师罚跪在窗前，即使跪着，屁声仍然不断。
父亲玩笑地说：“因为跪的姿势，屁声好像更响了。
”
⑩然后是一阵战乱，父亲到南洋打了几年仗，在丛林之中，时常从睡梦中把他唤醒，时常让他在思乡时候落泪的，不是别的珍宝，只是普普通通的红心番薯。
战后返回家乡，父亲的第一件事便是在家前家后种满了番薯。
家前种的是白瓤番薯，屋后一小片园地是红心番薯。
白瓤番薯是为了预防战争逃难而准备的，红心番薯则是父亲南洋梦里的乡思。
⑪每年父亲从南洋归来的纪念日，夜里的一餐我们通常只吃红心番薯，听着父亲诉说战争的种种。
⑫在我居住的地方，巷口本来有一位卖糖番薯的老人。
老人是个
老兵，家乡在山东偏远的小县城。
有一回我们为了地瓜问题争辩起来，老人坚持台湾的红心番薯如何也比不上他家乡的红额地瓜，他的理由是：“台湾多雨水，地瓜哪有俺家乡的甜？俺家乡的地瓜真是甜得像蜜似的！”老人说话的神情好像当时他已回到家乡，站在地瓜田里。
看着他的神情，我想起父亲和他的南洋，他在烽火中的梦，我才真正知道，番薯虽然卑微，它却联结着乡愁的土地，永远在乡思的天地里吐露新芽。
（选自2018年3月17日《文摘报》，有删改）76．文中记述了哪些关于番薯的事情？
77．文章用第一人称来写，有什么好处？
78．请从描写的角度，分析第⑤段的表达作用。
79．本文的记叙顺序是什么？这样写有什么好处？
80．作者说“番薯虽然卑微，它却联结着乡愁的土地”。
是啊，番薯虽普通卑微，但它是故乡的代名词，寄托着我们的乡愁。
如果有一天，你离开温馨的家园和慈祥的双亲，成为漂泊的游子，这时你会如何来描述你心中的乡愁。
请你借助一种或几种事物，运用比喻的手法试着表达一下“乡愁”。
（30字左右）
【答案】
76．①父亲送自己种的红心番薯给我；②因我搬家，父亲无法在家种番薯，很是失望；③我关于番薯的童年记忆；④父亲回忆少年时吃番薯的往事；⑤父亲在南洋战场上思念番薯；⑥老兵坚持家乡的番薯比
台湾的甜。
77．使文章更加真实可信，便于直接表达作者的感情。
78．这里是语言描写，描写了大陆的形状像芋头，台湾的形状像番薯，表达了父亲对大陆的思念。
79．插叙。
①补充叙述“我”对番薯的童年记忆，丰富故事情节，解释上文父亲为何要给“我”送番薯，为下文做铺垫。
②补充叙述父亲对番薯的记忆，丰富故事情节，解释父亲为何对番薯有这样深刻的情感。
80．示例：乡愁是一抹净净的黄土，风吹不走的相思。
乡愁是滴在草间的露水，感念中的芜杂。
乡愁是我心中思念不死的枝丫，从爱到痴，从生到死。