断想

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关于教学的“断想”――朱建廉

关于教学的“断想”――朱建廉

关于教学的“断想”――朱建廉关于教学的“断想”朱建廉编者按:学科教学,就是教师最主要的职业犯罪行为;学科教学的运作状况,就是对教师职业水准最轻易的考量标准。

夸耀美纽斯以来,在“班级讲课制”的独有非政府形式下以实行的学科教学活动,一直沦为发扬人类文明与文化的主流教育形式。

然而,学科教学运作的残暴现实却是:在“应试”的压力下,“学科教学”已经在一定程度上悄然演进为“学科解题训练”。

这固然与教育的外部环境转差有关,但同时也不得不宣称:教育内部对基于“学科教学”的诸如“本质特征”、“目标奠定”、“主体指证”、“考量标准”、“境界预设”、“犯罪行为意识”、“运作策略”、“操作方式模式”、“职业素养”乃至“职业伦理”等方面理性思索的轻微缺位和运作层面的弘扬不当,也就是使“学科教学”悄然变味的关键原因――这正是我们撰述此文的缘由。

在这里,陆陆续续记录下来的是笔者在从业的过程中针对着复杂的学科教学所作的一缕缕并不连贯的思考――“断想”。

尽管在那并不连贯的一缕缕“断想”之间似乎找不到内容上的延续和逻辑上的链接,但这些源自于思维层面上的每一缕“断想”却又似乎有着某种较为一致的思维指向,即:每一缕“断想”似乎都在力求精准的指向学科教学的本质特征而努力揭示其内涵。

若确如斯,则应该确认这一缕缕“断想”在精准的指认学科教学之本质时所具有的价值,从而也就不必顾及其间内容延续的不连贯和逻辑线索的不流畅而将这一缕缕针对学科教学所作的“断想”结集成文,以客观的反映作为“断想”主体的笔者在学科教学的本质探索中所经历的心路历程。

1、关于“教学”的基本重新认识教学,是教师最主要的职业行为;教学,是实施教育最重要的基本形式;教学,是实现人类文明与文化传承最关键的平台与载体。

教学,通常须要全面落实在具体内容的学科之上――通常所说的“教学”,实际上意指“学科教学”。

这样,就将使适当于所谓的“学科教学”可以由于“教学”而具备某种共性特征的同时,又可以由于“学科”而具备适当的个性色彩。

中职语文公开课之断想

中职语文公开课之断想

辄 获咎 ,总 是如 腹薄 冰 ,战 战兢 兢 ,哪 里还 有什 么参 与 的兴 啊 ! 以教师 在 教学 中要 学会 欣赏 学 生 ,要注 意对 学 生 的激 所 趣 和创 造 的热情 ! 自然 学生 的学 习主 体 性也 无从 发挥 了。著 励 ,对学 生 的活 动 多做 肯定性 的评 价 , 即使 学生 的意 见不 成 名 的语 文教 育专 家钱 梦 龙先 生在 回顾 自己的 成长 道路 时 说 , 他 从小 生性 顽皮 ,不 爱 学习 ,到 小学 五年 级 的时 候 已创 下 了 三 次 留级 的 “ 录 ” ,老师 送给 他 的评价 是 “ 明面 孔笨 肚 记 聪 熟 ,也不 要轻 易否 定 、批 评 ,而应 该把 学 生答 题 中 的错误 看
师 是怎 么做 的呢 ?其 实 很简单 ,那就 是给 钱 梦龙 布景 了一项 力 激 发学 生兴 趣 、对 学生 进行 正确 的 学法 指导 、 同时 贯穿 积 任 务: 在每 次学 新课 前 ,把 课文 里的 生字 从字 典 里查 出来 抄 极 合理 的 评价 ,只 有这 样 ,才 能 能真 正意 义上 实现 学生 主 体
嚼文 本精 妙 之处 ,甚 至 无法 给 出充足 时 间和 安静 环境 来 让学
生仔 细 体会 课 文 。
少 了一 点面对 学 生 ,为 了使课 堂 教学 程序 流 畅 ,教师 大 式 、 内容丰 富 多彩 ,整 个课 堂上 充满 了精妙 绝伦 的图片 、清 多是 从 自身 教 的方面 考虑 教 学设 计 ,其简 单 化质 疑难 以活跃 脆 悦耳 的 音频 、活灵 活 现 的动 画 ,充 满 了教 师荡 气 回肠 的演 学生 身心 ,程 序 化教 学过 程难 以激发 学 生学 习兴趣 。课 堂上
短 、互学 共进 ,理 当提 倡 。但 因 为许 多老师 在 教学 设 计、 方 法、 手段 上竭 力 “ 打造 ”, “ 八般武 艺 ”齐 上阵 , 既讨论 十 义表演 , 既看 电影 又唱 歌 ,似 乎想 在短 短一 堂课 上 充分 体现 H课程 新 理念 , 并且 有些 “ 头 ”似乎 已成为 公开 课 的一 种 { 苗 流行 ,不 能不 引起 我 们重 视 和警 醒 。 拟 课 。同 样 的 内 容要 用 儿 节课 来演 习 ,… 切 程 序 化 、规 范 化 ,包 括提 几个 问题 ,问题 该 怎样 回答 ,应 找谁 回 答 ,都预

秋雨断想作文范文

秋雨断想作文范文

秋雨,是一种深沉而又缠绵的感觉。

当秋季的时候,我们总是能够感受到雨落在我们身上的那种沁人心脾的凉爽。

秋雨落下时,似乎整个世界都变得安静了下来。

于我而言,秋雨断想是一个很有意义的时刻,它让我不断的思考着许多关于自己和人生的问题。

每当秋雨断想的时候,我总能够感受到一种非常独特的气息,这种气息充满了一种深沉而神秘的感觉,似乎让人能够更加深入地思考着自己。

或许是因为这个时候天气变得更加凉爽,而且雨水不断的滴落着,这给人们的思维也带来了一种非常独特的影响力。

于是,当我坐在窗前,静静地聆听着秋雨的声音,便不喜欢去想一些实际的问题。

而是更愿意在思考着人生的意义,思考着自己应该过怎样的人生,思考着人生的意义。

秋雨,或许也是我思考着自己的一个契机。

在这个时候,我总是会反思一下自己现在所做的事情,是否真的符合自己的喜好和爱好。

也许是因为秋雨太过深沉的缘故,让我觉得自己需要开始思考自己未来的方向。

究竟应该选择怎样的事业,才能够让自己在整个人生中都保持着一种深刻的满足感。

秋雨断想,也许就像是一个过程,它可以让我更加静下心来,把自己的思考放在一个更加深入的层次上。

有时候,我会幻想自己坐在一个幽静的咖啡馆里,静静地等待着秋雨的到来。

而当这独特的一刻降临时,我会拿出笔和纸,记录下自己的思考。

或许,这些记录并不能够短期内的给我解决问题,但是,这些记录会让我更加清晰地认识到自己的内心,让我更加清楚自己的方向。

综上,秋雨断想对于我而言,是一个非常重要的时刻。

它让我可以放下一切杂念,思考着自己的人生,思考着自己的未来。

或许,这个过程虽然很艰难,但是它让我能够更加清晰地认识到自己的方向和目标,让我更加坚定前行的信念。

我相信,只有这样才能够让自己过上真正的人生。

《断想5篇范文》

《断想5篇范文》

《断想5篇范文》第一篇:断想断想――――做合格的人民教师之我探一困惑[求助]理想与现实的鸿沟如何去跨越。

走上讲台,似乎就预定了自己就要成为一名神圣的灵魂工程师。

记得刚毕业那会儿,满腔的热忱与理想,全身心地投入工作,作为年轻班主任我一天到晚地和学生呆在一起,从周一到周五我都寄宿在学校,我们学校是寄宿制,几乎和学生们形影不离,我的理想就是既做他们老师,班主任,又做他们的朋友,和他们在一起,似乎就是最大的幸福。

作为他们的语文老师,我把新的理念引入课堂,让他们在快乐中学习体验语文的美丽。

他们刚开始也确实和听话,也和爱我。

甚至叫我“妈妈”(虽然我很难为情,刚毕业,还没有结婚)然而好久不长,到了下学期,学生们都开始捣乱,不听话。

我很伤心,也很失望。

天知道,我在他们身上付出了多少。

最终我做了逃兵,辞去了班主任工作。

谁来帮帮我。

理想和现实应该如何统一。

我轻轻地走近你的心灵,希望和你一起徜徉在美丽的星空下。

也希望你能够上眼睛,陪我一起做心灵的舞蹈。

二寻觅寻寻觅觅,纷纷扰扰,点点滴滴怎一个愁字了得。

所以我要拜师学艺。

1腿勤的赵老师我首先要拜的老师是赵老师,初见赵老师,见他个不高,经常和别的老师开玩笑,我认为他是一个玩世不恭,不负责任的老师。

他由于人长得不高,所以大家都叫他“小赵”。

但很奇怪的是他竟然年年得“优秀班主任”我开始很不理解。

直到今年和他搭班,才窥破其中奥秘。

他和蔼而严厉,对学生既有春天般温暖的关心,又有严父般苛刻的教育,坚持以“学生为本”,争取充分发展他们的个性,又时常修剪他们的突兀杂枝。

瞧,班里的一位学生病了,他又“神出鬼没”地出现在学生面前,及时地带他去医院驱走病魔。

学生在私底下称他为“神行太保”,可别小瞧这位“神行太保”。

如果你上课开小差,做小动作,也准逃不过他的眼,说不准什么时候他就站在你的面前——“跟我到办公室去一趟”。

曾经有位学生在他们的作文中这样写到:“俺班主任赵凤民,他天天神出鬼没地转悠。

“0”的断想作文_初中生

“0”的断想作文_初中生

“0”的断想作文“0”的断想作文600字为了补足阿拉伯数字的第十位数,古人造出了零。

于是,便有了一个让人遐想万千的数字,有了一个令人消沉或使人奋进的符号。

零,你可以认为它是单调乏味的,也可以认为它是丰富多彩的。

你可以认为它是一个实物的象征,也可以认为它是一个虚幻的精神产物。

中国在刚刚启蒙的孩童眼里,零是·轮金灿灿的太阳,是热乎乎的鸡蛋,是一朵盛开的向日葵,是一颗圆形的巧克力,是妈妈炸的香喷喷的甜圈,也或许仅仅是一个圆圈……在迷茫失望,对生活失去信心,对世界充满了怨言与不满的人的眼里,零永远是一个令人消沉的符号。

在他眼中,零是一个无底的深洞,是一个黑乎乎的陷阱,是一个令人恐怖的血盆大口,是一个能置人于死地的qiāng口。

生活对他们似乎永远是不公平的,这个世界似乎永远都充溢着罪恶与陷害,活着对他们来说永远都是痛苦而又无奈的,在他们的眼中,永远都满含着防卫与不信任。

而在乐观开朗、对生活充满了希望、对整个世界满怀感激与爱,心的人眼里,零则是一轮闪光的太阳,是他们为之奋斗的动力和目标。

他们对未来充满了信心,风对他们来说也是柔和的,整个世界也似乎永远都是美好的。

他们似乎不会向命运低头,永远都在抗争、学习、奋斗,即使有时失败了,他们也会不以为然地笑一笑,认为那只不过是生活给他们的一次小小的考验,在他们眼中,似乎永远充溢着笑意与希望。

在进入暮年的人的眼中,零则是一轮夕阳。

但那些老有所为的人,他们相信“但得夕阳无限好,何必在乎近黄昏”。

他们已经为社会贡献了大半生,但仍在发挥着自己的余光余热。

“零”对他们来说也是一个美好的代名词。

同样的,在一些人眼中,零却是死亡的象征,它充满了怨恨与恐惧。

干是,他们那碌碌无为的一生便会在对零的恐惧中悄无声息地结束,不会留下一丝痕迹。

(初中作文)零,它给人带来了一个丰富多彩的世界,给人带来了无限的遐想空间。

那么,亲爱的朋友,零给你带来了什么样的感想呢?。

关于诗歌的35个断想

关于诗歌的35个断想

依 然 完 整 ,并 有 着 事 物 接 近 于 完 美时 的 晶莹透 亮 。
不 ,这 不 是 一 座 桥 ,而 是 一 个伟 大而不 可 复制的午 后 。

诗 歌 表 达 的 不 应 该 是 一 种 瞬 息 的 情 绪 , 如 果 这 种 瞬 息 的 情 绪
里 , 我 经 常 去 探 望 它 , 在 那 些 残 缺 的 地 方 填 补 上 新 的 淤 泥 。 这 些
是 独 立 于 时 间 之 外 的 , 是 时 间
是 这 样 温 顺 , 以 致 我 有 足 够 的 勇 气 骑 到 它 的 背 上 ,它 站 起 来 沿 着 河 岸 踱 着 细 小 的 步 子 。 草 原 安 静
极 了 ,我 可 以听 到 马 的咀 嚼 声 、 牛 的 反 刍声 、骆 驼 的 脚 背 划 开 水
处 , 在 文 字 的 深 处 得 以 重 现 。 它
这 可 能 是 这 个 世 界 上 最 简 陋 的 一 座 桥 ,却 从 记 忆 的 深 处 为 我 奉 上 了一 个 伟 大 的 下 午 。 它 是 如 此 结 实 、 饱 满 ,仿 佛 是 从 那 愁 苦 妇 女 的 眼 眶 中 ,从 那 风 化 了 的 岩 石之 上渗 出的 泪珠 。 在 此 后 相 当 长 的 一 段 时 间
之 河堤 岸上 的散步 者 。
他 们 如 此 稀 少 , 以 至 于 他 们 是 那样孤 独 。 文 学 不 是 一 个 竞 技 场 , 它 是
面 的 声 音 , 还 可 以 听 到 绵 羊 的 放 ຫໍສະໝຸດ 我 们的 生活 方式 。
文 学 的 终 极 意 义 不 是 为 征 服 或 超 越 一 座 大 山 ,而 是 去 化 解 大 海 中 迎 面 而 来 的 大 浪 — — 写 作 的

高一作文:断想_高一作文

高一作文:断想_高一作文

高一作文:断想_高一作文本篇高一作文是由范文先生网收集于网络,欢迎浏览!回忆是有毒的,昨天的事情无论离现在有多近,它只能是一个过去式,我们只能将它存于记忆中。

如果一个人总是沉浸在回忆之中,那么就会永远失去现在和过去,所以说回忆有毒。

现在是短暂的,因为它的生命仅有一瞬间,或眨眼之间。

因此,它是无比珍贵的。

只有懂得珍惜现在的人才是最理智的人,只有时刻保持头脑的清醒,才能抓住每一个成功的机会,尽管它只是瞬间眨眼之际的事。

希望是美好的,虽然没有人知道下一刻将会发生什么事,但是对于没有发生而又即将发生的事,却不可不怀着希望。

有希望才有目标,一个人的精髓所在就在于他的希望。

正因为这样,希望在为他指引着下一个成功的站台。

变化的中国梦作文谢文娟/书香八闽/高一七班建阳一中高一7班谢文娟“中国梦似乎世界之潮流,合乎人群之需要”,中国梦承载着不同时代的人对未来的一种向往。

沙漏的沙开始渗下······远古时代原始居民简陋的生活着,为了生存下去,那时最单纯的梦想就是能每天找到猎物、捕获猎物而迎接第二天的屡屡阳光而存在着,这样的中国梦使得原始居民有了金属器具的使用,贫富分化的产生,文字的成熟,城的出现禾礼制的初步形成。

沙漏的的沙逐渐渗下······鸦片战争敲开了中国近代史的大门,当时中国国力渐衰,内部危机严重,生活在水深火热的人民有迎来了列强瓜分中国的计划,列强无视中国人民的基本生存权,烧杀抢掠数以万计的无辜百姓流离失所,一个原本主权独立的国家逐步沦为受外国支配半殖民地半封建的国家,遍体鳞伤最渴望的是推翻清政府,打倒军阀统治,摆脱封建思想,制度,抗击外来侵略,正是这样坚定的中国梦,结束了中国半殖民地半封建的历史,建立起一个人民民主专政的新民主主义国家,从根本上改变了中国社会方向。

沙漏的沙连续不断的继续渗着……中华人民共和国成立了,中国历史从此进入一个新纪元,()从那时起中国梦是由乡村转移到城市,以恢复和发展生产喂一切工作的中心,要使中国从农业国转变为工业国,从新民主主义社会转变到社会主义社会,正因为有了这详细的中国梦,中国以惊人的速度发展。

学习八不准心得体会范文(三篇)

学习八不准心得体会范文(三篇)

学习八不准心得体会范文八不准是指党员、干部在党内政治生活中应遵守的八个不准的规定,即不准发表无根据的言论,不准抱怨,不准推诿扯皮,不准搞政治投机,不准公权私用,不准搞人身攻击,不准拒绝接受批评和监督,不准把思想建设摆到次要位置。

下面是我对这八不准的理解和体会。

首先,不准发表无根据的言论。

这意味着我们在党内政治生活中应该根据实际情况,以事实为依据发表自己的言论。

我们应该具备扎实的调查研究能力,深入了解事实真相,避免主观臆断和传闻。

同时,我们还要善于倾听他人的声音,尊重不同意见,通过充分的讨论和辩论达成共识。

其次,不准抱怨。

抱怨只会让问题更加复杂化,解决问题的关键是找到问题的根源并采取切实有效的措施加以解决。

我们应该为了问题的解决出谋划策,积极参与工作,提出建设性的批评和建议,而不是抱怨和指责。

第三,不准推诿扯皮。

这意味着我们不能为了逃避责任而推卸责任,不能为了争执而扯皮。

我们要勇于担当,敢于承担责任。

同时,我们也要与他人建立良好的协作关系,积极寻求解决问题的办法。

第四,不准搞政治投机。

政治投机只会破坏党内政治生活的健康发展,影响党的团结和集中统一的前进方向。

我们要牢固树立正确的党风廉政意识,坚决抵制一切不良的政治行为。

第五,不准公权私用。

我们要始终保持清正廉洁的政治品格,坚决克服权力的诱惑,不以权谋私利。

我们要树立正确的权力观,清除自身的私欲,坚守党的纪律和规矩,加强自我约束。

第六,不准搞人身攻击。

我们要在党内政治生活中保持良好的互相尊重和平等的原则,不进行人身攻击。

我们要注重批评与自我批评,通过相互学习和讨论,提高自身的政治素养和能力。

第七,不准拒绝接受批评和监督。

作为党员干部,我们要主动接受党组织和群众的监督,善于从批评中吸取经验教训,不断改进自己的工作作风。

我们要保持开放的心态,虚心接受他人的意见和建议,努力提高自己的工作水平。

最后,不准把思想建设摆到次要位置。

思想建设是党的基础工作,我们要高度重视思想建设,加强理论学习,提高政治敏锐性和洞察力。

大学期中断想800字作文

大学期中断想800字作文

大学期中断想800字作文经过了一个月的期中考试,成绩也随着公布而来。

当看到自己一次又一次的进步时,心里就像吃了蜜一般甜,但还是存在一些小问题要去改正的。

以下几点可能对大家有帮助:1、平常心对待学习与玩乐。

在紧张的复习后,同学们应该放松一下自己。

偶尔听听音乐,散散步;做一些喜欢做的事情等。

2、重视预习和复习工作。

有些同学虽然上课认真听讲,积极发言,但在课后他们没有很好地复习或做练习,导致下次上课仍旧什么也记不起来。

所以要想取得好成绩必须重视预习和复习。

3、培养良好的心理素质和坚强的意志品质。

只有那些勤奋刻苦,善于思考,意志坚强的同学才能克服学习上的困难,取得优异的成绩。

因此,只要我们树立信心,顽强拼搏,勤奋学习,就一定能到达理想的彼岸!我们都知道“失败是成功之母”这句话。

每个人在考试前都会充满希望,信誓旦旦地表示自己一定能考出好成绩。

然而当考完后看见分数低了,不免有些沮丧,并且抱怨老师为什么没多给几分。

其实老师从评卷子到统计分数再到将最终答案呈现在我们面前需要花费大量的时间精力和体力,更何况每天的任务量还特别繁重呢?当然是不会故意少给我们几分的。

所以对老师们深感歉意啊!4、保持端正的学习态度。

俗语说得好:“态度决定一切。

”考试前要做好准备,把老师教授的知识融入脑海里,牢记在心,在考场上就可以运用自如啦!考试时候千万别紧张,相信自己平时努力的结果肯定能够及格。

5、制订适合自己的目标,并且脚踏实地的努力去争取。

曾有人说:“如果你想得到某样东西,你必须去为它付出一定的代价。

”尽管考试是为检测我们的水平而设置的,但是却并非是唯一的途径。

通过考试,可以总结经验教训,可以激励自己继续向前迈进。

尤其在即将升入高三的时候,如果仍沉浸在过去取得成绩的喜悦之中,怎么去迎接新的挑战呢?。

初二作文议论文《断想》1100字(共13页PPT)

初二作文议论文《断想》1100字(共13页PPT)
初二作文议论文
断想
1100字
风又飘飘,雨又萧萧。
流光容易把人抛,红了樱
桃,绿了芭蕉。
当我的思绪还在往昔的回忆
神经 里徘徊,初三这根已定的

经开始在搅乱我的脑细胞以示自
己的存在。
关键词:飘飘,萧萧,流光,容易,
樱桃,芭蕉,思绪,往昔,回忆,徘徊, 初三,这根,已定,神经,已经,开始, 搅乱,脑细胞,以示,自己,存在。
初二作文议论文《断想》
要铭记在心:每天都是一年中最美好的日子。
再见
界而转,但却不是在围绕着某一个人 转,时间老人永远不会为谁而停下他
前进的脚步。
关键词:时间,还有,一个,特点,
公平,时间,老人,围绕,大千世界,不 是,围绕,一个,时间,老人,永远,不 会,停下,前进,脚步,我们,激起,浪 花,荡开,涟漪,可以,美丽,可以,腐 败。
我们为他激起的浪花,荡
涟漪 开的
,可以很美丽,也可以
动,默默地,流动,永远,大千世界,流 动,我们,可以,激起,浪花,荡开,涟 漪,我们,认真,生活,认真对待,人生, 认真,短暂,生命,精彩,永恒,我们, 改变,时间,时间,仍旧,流动,意义, 非凡,璞玉,经过,一番,雕琢,今非昔 比,价值连城。
初二作文议论文《断想》
时间还有一个特点——公 平。
时间老人是在围绕着大千世
吾日三省吾身,蓦然回首,那个
道理仍旧“旧时天气旧时衣”,
情怀 但“只有
不似旧家时”。
初二作文议论文《断想》
青春就像沙漏,是一个有限 的容器,沙漏里的沙子永远只
能从这一头漏到另一头,有始有终;
青春就像流星,划过天空的那 一刹灿烂后,便乔装尘埃,
永远隐居深山;青春就像奔腾入海的

初一散文作文:断想_700字

初一散文作文:断想_700字

断想_700字清晨3点我一个人躺在床上,柔软的床垫让我的身子很酸很酸。

窗外的天还灰蒙蒙的,我想昨天的大雨应该打断了所有的一切。

天,暗暗的,不知是否预兆着今天依旧大雨连连。

渐渐的失去往日的笑颜,当一切依然沉醉于美梦当中,我想这世界睡着了。

6点终于盼来了天微微的亮,远处的灯火依旧照不亮整个天空。

我们这里的美梦依旧,黑夜的旅行还在这片大地逗留,就像盛开了一朵朵腐败的花,慢慢的流着诱人的毒液。

没有以往的声音打破现在这样的平静,我逃一样的狠狠关上自己的窗户。

7点白色的大雾无预警的笼罩了这一大片颓废的大地。

我独自骑着自行车,随着风,伴着大雾,尽管一切已经被埋没,我仍走着。

萧瑟的公路,紧闭的大门,孤单的几片落叶,这样的早晨,我一刻也不想逗留。

飞驰的行走,几个人的平行线,渐渐的被打破,消失在我的眼前。

楼房的倒退,是否在宣示着戏剧才要刚刚开始,却已经失去许多?风吹散了雾,阳光还是露出来了。

中午12点简单的吃过中饭,一个人悄悄的来到已经没人的教室。

静肃的教室,空白的黑板,破损的桌椅,抬起头看看那一片颓废天花板,一切就像一片死海,没有波澜,没人来打破这样的平静。

威严的讲台,一个无法真正站上的舞台,没人能看清。

如果一朵鲜艳的花朵注定在今天过后,必须凋谢,那它至少还知道自己会回到怎样的环境,可迷路的人,在迷宫中,终究还是找不到自己的路。

下午6点骑着自己的车,数着一个个不认识的面孔,数着回家的路还有多远。

我知道,有的人此时正在转身,有的人正在逐渐成长,而有的人也正逐渐从记忆里消除、、、、、、生活开始回到最原。

三条古训的断想

三条古训的断想

三.宁静致远
出自西汉刘安的《淮南子·主术训》“是 故非澹漠无以明志,非宁静无以致远。”意 思是指既要树立崇高、远大的理想,又要保 持淡泊、宁静的心境,扎实做了眼前的每一 件小事。
空 城 计
静勤德 ,,, 是是是 人立处 生业事 之之之 境基本 。;;
三条古训,历久弥新,发人深省,我当谨记。
Байду номын сангаас
断想
三条古训的断想
报告人:XXX
一.厚德载物
出自《周易》:“天行健,君子以自强 不息;地势坤,君子以厚德载物。”厚德载 物,大意就是做人要像大地容载万物那样地 宽厚,处世要像淳厚的大地那样包涵、宽容。
娄 师 德
二.天道酬勤
据说,这是唐代韩愈题写,用以勉励后人 的,意思是只要勤劳,就一定能有所回报, 一分耕耘才有一分收获。《周易》有“劳谦 君子,有终吉”,意思是勤劳而又谦和的人, 终将有好的结果。《左传》提到,“民生在 勤,勤则不匮”,勤劳是中华民族的传统美 德,倡导的就是这个意思。
不管出身多么卑微、 不管职业多么艰辛,只要 我们始终勤勉,简单的事 情重复做、重复的事情用 心做,就一定能不断提升 自我、完善自我,并在平 凡的岗位上创造不凡的业 绩。
谢谢欣赏!

断想_初中初一作文500字

断想_初中初一作文500字

断想
断想

夕阳无限好,只是近黄昏。

日已渐渐西沉。

在茫然无际的沙漠里,寥寥数人,区区几车,拖着倦怠的步伐前进着。

他们面有倦容,大汗淋漓,一定行了许多时日,车队在缓缓前行,他们的脚印留在身后,天气十分炎热,一点儿风也没有,以至于他们的脚印成了一长串,从前面了来。

孤烟在冉冉升起,笔直的向上升起,云霞在这时着了火,一片火红,与火红的太阳混合在一起,分不出各自的所在,又过了一会儿,云霞淡了,太阳才从里面钻出来,它是如此的圆,如此的大,充斥着人们的双眼。

车队消失在远处……

当夏天再次来临,又一个梦想在我心头升起。

关于过去,现在和未来。

引发我对夏天的回忆:月色朦胧,那是让人可望不可即的清澈颜色,我可以看见一棵桂花树,旁边挂着一只小篮子?里面装得是花吗?显然不是。

树影婆娑,风摇树叶,声音就像铃声那般清澈悦耳。

“沙沙沙——”月亮醉了,我也醉了。

可以从田野尽头听到笛声,悠扬而又婉转,若即若离,时隐时现,仿如梦幻。

细细一听,又分明是一首《几多愁》。

夜更静了,是谁那么不小心?碰落了一片树叶。

破坏了这一片宁静,借着月的微光,水波层层荡漾开去,泛起一阵阵涟漪,而漾动的,又岂止是一池清水?。

海边断想

海边断想

海边断想
海,心胸宽广,容纳百川。

如果你不够气量,不够坦荡,请来我们海边,面对大海,你会觉得你是多么渺小。

海,惊涛骇浪,汹涌澎湃。

那气势,那威力,非一般人所想象。

海里无风三尺浪,毫无风平浪静可言。

真不知道大自然为什么有这神奇的力量?
海,潮起潮落,此消彼长。

海,每天有高潮,每年有大汛。

日子就在潮涨潮落中度过,人生也多么象这般起起伏伏。

海,孤独,寂寞。

海,博大而精深。

海给人以力量,给人以希望,给人以无尽的遐想。

面对大海,那海天一色的壮观,一望无际的壮阔,海浪汹涌的壮烈,带给人们多少感悟,多少冲击,多少诗意的憧憬。

海风徐徐,淡淡的咸涩,新鲜的鱼香,扑鼻而来,暇逸清爽。

细细品尝,海之韵味,咸中有涩,涩中带腥,波澜壮阔,荣辱不惊。

(全文完)。

初三断想作文范文

初三断想作文范文

初三断想作文范文初三断想作文在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。

你知道作文怎样写才标准吗?以下是精心的初三断想作文,希望对大家有所帮助。

可能昨天我们还在天真地忧伤和纯真地欢笑,可是今天我们却在用分秒计算初三———雨后花朵般的初三.迈进初三大门的我们将怎样面对并且承当人生中第一次重大的挑战,这预示着我们对“幼年期”的辞别和对“成熟期”的审视。

初三的我们有着诗一般的年龄,不再像以前那样的幼稚;初三的我们是伸出探求触角的年龄,不再像以前那样懵懂;初三的我们是开始试着思考的年龄,不再像以前那样只有歌声。

你也许想永远停留在初三以前的日子里,但它已经回首无踪了.然而,我们不必惋惜,因为迈进初三后有更多更新的欢乐和忧伤等着我们用整个身心去体味!初三的我们,脑中可能涌着无数数不清的问题,却不愿意挂在嘴上与好友探讨;心中有着数不完的方案,却只锁在内心深处,不愿意外露.初三的我们,在来往的车辆经过身边时,会毫不犹豫地大声发出指令,而不管这是否是我们的责任,初三的我们的自信与傲慢。

迈进初三,时间将帷幕拉上去,才知道自己原来在台上……巴西的狂欢节,美国的感恩节,日本的鬼节。

他们都是自己国家的独特文化产物。

我们以前却疯狂地过这圣诞节,情人节。

而传统节日人们却抛掷脑后。

中国法定节日的改变是到了国民意识到了这一点。

清明,这个让无数人欲断魂的日子,却给了我们许多心灵的慰藉,它的意义悠远而深刻。

我们携老带幼,带着那随风而舞的清明吊,正如我们的思念,我们的哀伤。

带着孩子,不需太多的说教,烧烧纸,上上香,叩叩头。

让他们感知生命的可贵,死而不能复生。

让他们学会尊重在世的老人。

我们在悼念死者的同时也是安抚我们骚动的灵魂,洗去我们心灵的污垢。

清明正值阳春三月。

黄黄的油菜花让你沉醉;粉红的桃花让你春心荡漾;雪白的梨花让你更纯洁无暇;就是那紫红的豌豆花也可点亮你的眼睛。

更不用说那寂寞的黄花苗,你会蹲下看看,仿佛在寻儿时的梦。

关于成功的断想_励志故事

关于成功的断想_励志故事

关于成功的断想真正的成功是看不见的。

但是我们追求成功,对成功的追求是我们奋斗的动力。

你千万不要把成功设计得太具体了,那种一眼看得清清楚楚的成功,一旦抵达你就会充满空虚,它不是幸福的最终目的地。

成功应该是一种理想,一种憧憬,一种看不见又在胸中涨满的力量。

成功总是和不断更新的今天保持着一种可望又不可及的距离,充满诱惑又时隐时现。

在通往成功的路上,我们总是怀疑自己,因为一个普通人的日子总是那么具体而冗长,琐屑而无趣;但是不要忘了,生活本身就应该是一条默默流淌的河流,它会偶有浪花。

太过激烈的生活就会洪水滔天,那只能制造灾难。

成功有的时候像爱情,像一个爱你的人对你说,你见,或者不见我,我就在那里,不悲不喜。

你念,或者不念我,情就在那里,不来不去。

成功需要我们去寻找,成功就存在于我们生活的无数细节里。

我们对这些细节的每一个发现,都是在通向成功的大道上踩下的一个脚印。

通向成功之路,就是不断解密今天的心路历程。

有人抱怨难以成功的原因是,人不知己,才无所用。

但是生活的真理是,让人了解你,不如你去了解别人。

这才是开启成功之路的钥匙。

如果你还想走得更远,就需要再进一步了解自己,知己比知人更难。

维特根斯坦说,没有比不欺骗自己更难的事情。

懂得了这个道理,我们就又向成功前进了一步。

成功不是急功近利的事情,需要耐心与韧性。

现代社会竞争激烈,人们总觉得自己,挣着卖白菜的钱,操着卖白粉的心,得不偿失。

所看见的都是别人光鲜的传奇、暴富的神话。

我说,有这种心态的人都是只看见贼吃肉,没看见贼挨打。

真正成功的人,都是有过极度的狂热,而后萌生了足够的清醒。

受过极度的诱惑,而后产生了足够定力的人。

通往成功之路,也是通向成熟之路。

闻一多:五四断想

闻一多:五四断想

经典美文,希望对您有帮助!闻一多:五四断想本文是关于经典美文的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。

闻一多:五四断想旧的悠悠死去,新的悠悠生出,不慌不忙,一个跟一个,——这是演化。

新的已经来到,旧的还不肯去,新的急了,把旧的挤掉,——这是革命。

挤是发展受到阴碍时必然的现象,而新的必然是发展的,能发展的必然是新的,所以青年永远是革命的,革命永远是青年的。

新的日日壮健着(量的增长),旧的日日衰老着(量的减耗),壮健的挤着衰老的,没有挤不掉的。

所以革命永远是成功的。

革命成功了,新的变成旧的,又一批新的上来了。

旧的停下来拦住去路,说:“我是赶过路程来的,我的血汗不能白流,我该下来舒舒服服。

”新的说:“你的舒服就是我的痛苦你耽误了我的路程”,又把挤掉,……如此,武戏接二连三的演下去,于是革命似乎永远“尚未成功”。

让曾经新过来的旧的,不要只珍惜自己的过去,多多体念别人的将来,自己腰酸腿前,?喜欢耍透先谩?“功成身退”,不正是光荣吗?“后生可畏,焉知来者之不如今也!”这也是古训啊!其实青年并非永远是革命的,“青年永远是革命”这定理,只在经典美文,希望对您有帮助!“老年永远是不肯让路的”这前提下才能成立。

革命也不能永远“尚未成功”。

几时旧的知趣了,到时就成功身退,不致阴碍了新的发展,革命便成功了。

旧的悠悠退去,新的悠悠上来,一个跟一个,不慌不忙,那天历史走上了演化的常轨,就不再需要变态的革命了。

但目前,我们还要用“挤”来争取“悠悠”,用革命来争取演化。

“悠悠”是目的,“挤”是达到目的的手段。

于是又想到变与乱的问题。

就是悠悠的演化,乱是挤来挤去的革命。

若要不乱挤,就只得悠悠的变。

若是该变而不变,那只有挤得你变了。

子大川上,曰: “逝者如斯夫,不舍昼夜!”古训也发挥了变的原理。

感谢阅读,希望能帮助您!。

大学期中断想作文800字

大学期中断想作文800字

大学期中断想作文800字大学断想——在梦想绽放的殿堂致理想之大学:流星闪过天际,我错过了许愿;浪花拍过礁石,我错过了祝福;春光洒过桃园,我错过了赞美。

可我今天不想再与你错过,我理想中的大学,我的梦想开花的殿堂。

希望你慢下脚步,听我且歌且诉。

“久旱逢甘霖,他乡遇故知。

洞房花烛夜,金榜题名时。

”古时“四喜”不知陶醉了几许文人,羡煞了多少墨客。

寒窗十年,只为一朝状元梦。

作为科举制精华的传承者——大学,百万学子无不为你自豪,为你痴狂。

今日我只于此,构梦想大学之蓝图,以诉心志。

我理想中的大学不一定要有一流的学术,但一定要有一流的学风。

大学的学术水平是一个大学荣辱所在,但之并不是唯一标尺。

若一所大学学风自由,崇尚进取,“让自由之风劲吹”,能真正培养和锻炼学员独立进取的人格,纵使暂时处于学术的低潮,谁又敢说他是一所失败的大学?我理想中的大学不一定要有宏大的规模,但一定要有“高德”之师。

他们要能用自己的高尚品格去影响和规范下一代。

他们要能用自己对专业的热忱与激情去告诉下一代:育人不单只是一种谋生手段,更是一种对社会的责任与对自己的尊重。

我理想中的大学不一定要享有盛名,但一定要以人为本,科学发展。

大学不是商业,它不应该掺杂太多的利益链条,它应竭尽自己人为资源与社会资源为学生开辟一个广袤的世界舞台。

我不想要北京大学的“会商”制度,我渴求一个自由自在,充满激情与汗水的“象牙塔”。

蓝图已构,但审视中国大学之现状,理想大学发展之路,任重而道远。

学术商业化,制度僵硬化已初露端倪,但我们更应该看到,中国大学正值少年,正是发展进步的大好年华。

错或对,坎坷或坦途,少年大学仍在探索中前行,艰难中跋涉。

昔有梁启超之“少年中国”,今有我中华之“少年大学”,江河不废,万古奔流。

追兮,自由之风;采兮,独立之葩。

理想大学,指日可待。

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柳荫摇曳,孤影随行。

一个人躲开闹市区,悄然游走在寂静的小巷。

儿时的记忆,少年的回味,青年的经历,成年的历练,如这窄小的巷路,一步一步走过。

仰望夜空,星罗棋布,猝然间仿佛回到了儿时。

细数繁星,数着数着泪水脱眶而出,哪一颗是我的宿命星?哪一颗显现着我的位置?一生茫然寻求,终无觅处。

无奈的泪水,像断了线的珍珠滴在脸颊上,沁进心底,少壮不努力老大徒伤悲。

曾在好几个单位工作过,也交往过许多朋友。

往事已矣,经历的一些人和事,慢慢散去,渐渐远离。

悄然离开的故事,自己都不晓得事情的究竟是为什么。

虽说每个人都经历过散场、别离,让人恸哭、让人落泪、让人伤心、让人难过、让人失望的场面。

但也只好让凄风滑过脸庞,将心底的渴念隐匿在雨帘深处。

总在幻想青少年时光,能如偶像青春剧一样,聚散离别,依旧相互思念。

偶遇相见,默契情感,仍未褪色,可是一生走过,总是事事愿违。

有时我在想,淡泊一生,无所建树,虽然生活显得黯然,可也不失为平民百姓的幸福,与世无争,无忧无虑,独享个中滋味。

其实,这些无色的暗淡,有时也会散出七彩缤纷的颜色。

我不是先知,没有诸葛亮前知五百年,后知五百载的道行,也不像刘伯温那样能掐会算,预知自己的未来,但我却会为了未来而设计奋斗目标,并且会一如既往地完成人生夙愿,即使没有实现,也无悔无怨,毕竟我努力过。

无助无奈的时候,也曾偷偷的哭泣过,让泪水撞击着孤独的心灵,发现自己是那么在意一份情感,一份牵挂,一份安抚。

这也许是想着在我的背后还有人关心着我,曾经给予我点点滴滴的鼓励,支撑我走下去的勇气。

我不在乎世人怎么看我,也不在乎他人评说,即使是鲁莽的走向前,我也认可,毕竟有一个人默默地支持我。

虽然不求回报,但我知道成功的动力是来自于身边的人。

一生努力,一世奋争,放弃的时候,才明白一个道理,竞争是激励着前进的方向,即使是慢慢的一步一步向前走,纵使是跌进了一个充满陷阱的深坑,也会艰难地爬起来,为的是要打败阻挡向前迈进的阻碍。

迈进一步,微笑就会在脸上浮现,只有迈向更大的一步,灿烂的笑才会展现在脸上。

就是不小心走错了步,脸上无光的时候,也会从失败中寻找教训,从头再来。

想我半生,一事无成,可我毕竟有过幻想,也曾努力过,虽然,梦想如泡影,转瞬不见,可也有过耀眼的刹那,总是幻想着马粪蛋也有发烧的时候。

这个思绪万千的夜,解剖灵魂后,断想从头再来,会是更好的开始。

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